科学游戏活动概述 ppt课件
合集下载
ppt课件小游戏小学科学
天文地理游戏
总结词
通过天文地理知识的学习和游戏,培养小学生的空间思维和 地理认知能力。
详细描述
设计一些天文地理知识的学习和游戏,如星空识别、地理拼 图等,让小学生在游戏中学习天文地理知识,提高他们的空 间思维和地理认知能力。
03 PPT课件中的科学小游戏
CHAPTER
如何将小游戏融入PPT课件
PPT课件小游戏-小学科学
目录
CONTENTS
• 科学小游戏介绍 • 适合小学生的科学小游戏 • PPT课件中的科学小游戏 • 科学小游戏的实施与效果评估 • 案例分享与启示
01 科学小游戏介绍
CHAPTER
什么是科学小游戏
01
科学小游戏是一种结合了科学知 识和趣味性的互动游戏,通常以 PPT课件的形式呈现。
决能力等。
测试法
在游戏前和游戏后分别进行科学 知识测试,通过对比测试成绩来 评估游戏的效果。测试内容应与 游戏主题相关,以检验学生对相
关知识的掌握程度。
问卷调查法
在游戏结束后向学生发放问卷, 了解他们对游戏的感受和收获。 通过分析问卷结果,评估游戏的
趣味性和教育效果。
游戏反馈与改进建议
收集反馈
在游戏过程中和结束后,主动询问学生的意见和建议,了 解他们对游戏的看法和感受。同时观察学生的反应和表现 ,收集有关游戏效果的反馈信息。
大班科学活动 课件ppt
活动时间
公布下一次活动的具体时间和地点,提醒孩子们提前做好准备。
参与对象
说明下一次活动面向的对象和要求,鼓励孩子们积极参与并展现 自己的才华。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
游戏结果及总结
结果
通过游戏,幼儿们不仅学会了观察和描述实验现象,还学会了与队友合作完成任务。同时,他们在游戏中感受到 了科学的魅力,提高了对科学活动的兴趣。
总结
本次互动游戏环节不仅锻炼了幼儿的动手能力和合作精神,还帮助他们更好地理解和掌握科学知识。在游戏中, 幼儿们充分发挥了自己的想象力和创造力,展现出了无限的潜力。同时,教师也需要注意观察幼儿的表现和反应 ,及时给予指导和帮助。
方法2
讲述与恐龙相关的故事,如恐龙 宝宝的故事,让孩子们对恐龙有 情感上的共鸣。
02 科学实验环节
准备实验材料
实验材料
水、杯子、盐、搅拌棒、 鸡蛋。
准备原则
确保实验材料的安全性、 可重复使用性和可获取性 。
实验材料的作用
提供必要的条件,帮助幼 儿进行实验操作。
实验步骤及注意事项
步骤1
将水倒入杯子中。
游戏规则及玩法
规则
将幼儿分成若干小组,每组选出一位队长,负责协调小组内 的任务分配。每组需按照任务要求,利用所提供的材料制作 一个小实验装置,并完成实验操作。期间,幼儿需要与队友 合作,共同完成任务。
公布下一次活动的具体时间和地点,提醒孩子们提前做好准备。
参与对象
说明下一次活动面向的对象和要求,鼓励孩子们积极参与并展现 自己的才华。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
游戏结果及总结
结果
通过游戏,幼儿们不仅学会了观察和描述实验现象,还学会了与队友合作完成任务。同时,他们在游戏中感受到 了科学的魅力,提高了对科学活动的兴趣。
总结
本次互动游戏环节不仅锻炼了幼儿的动手能力和合作精神,还帮助他们更好地理解和掌握科学知识。在游戏中, 幼儿们充分发挥了自己的想象力和创造力,展现出了无限的潜力。同时,教师也需要注意观察幼儿的表现和反应 ,及时给予指导和帮助。
方法2
讲述与恐龙相关的故事,如恐龙 宝宝的故事,让孩子们对恐龙有 情感上的共鸣。
02 科学实验环节
准备实验材料
实验材料
水、杯子、盐、搅拌棒、 鸡蛋。
准备原则
确保实验材料的安全性、 可重复使用性和可获取性 。
实验材料的作用
提供必要的条件,帮助幼 儿进行实验操作。
实验步骤及注意事项
步骤1
将水倒入杯子中。
游戏规则及玩法
规则
将幼儿分成若干小组,每组选出一位队长,负责协调小组内 的任务分配。每组需按照任务要求,利用所提供的材料制作 一个小实验装置,并完成实验操作。期间,幼儿需要与队友 合作,共同完成任务。
大班科学活动 课件ppt
安全措施
实验操作安全
确保实验操作符合安全规范,避 免发生意外事故。
设备安全
检查实验设备和教具是否完好无损 ,防止因设备故障造成安全隐患。
学生管理
加强学生管理,确保学生在活动过 程中不离开指定区域,防止意外发 生。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
活动过程
活动导入
REPORT
大班科学活动 课件
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
目录
CONTENTS
• 引言 • 科学活动内容 • 活动准备 • 活动过程 • 活动评估 • 活动拓展
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
引言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
活动背景
年龄段适应
大班阶段的幼儿正处于对世界充满好 奇、渴望探索的时期,科学活动能够 满足他们对未知的好奇心,培养其观 察、思考和实验的能力。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
活动拓展
相关活动推荐
活动1:植物的生长 活动2:动物的家
活动3:水的循环
家庭科学实验
实验1:火山爆发 实验2:彩虹牛奶
幼儿园科学领域PPT课件
为适应社会发展,幼儿园科学教育目标重在培养幼儿运用科学方 法求知,养成求真求实态度,关注科学技术,萌发初步的社会责任 感。 2、幼儿发展需要与幼儿科学教育目标 培养完整儿童,不同年龄特点、个别差异性决定作乐幼儿科学教育 应保证每个幼儿获得在原有水平上的提高。
5
3、学科特点与幼儿科学教育目标。
因为科学内容具有广泛性和知识的严密性特点, 科学过程与方法的科学性决定了幼儿科学教育目标 不仅重视知识的获得,更要重视获得知识的过程与 方法。 总之,社会的、心理的和学科的考虑,是制定幼儿 科学教育目标的三大依据。
(1)认识过程带有很大的情绪性,缺乏有意性 (2)认识方法以模仿为主,易受暗示 (3)认识活动具有表面性,思维带有直觉行动性
9
2、4-5岁幼儿学习科学的心理特点
(1)好奇好问好学 (2)初步理解事物的表面和简单的因果关系 (3)以自身的生活经验作为判断推理的客观逻辑依据
10Fra Baidu bibliotek
3、5-6岁幼儿学习科学的心理特点
15
2、科学小实验
(1)教师演示性实验 (2)幼儿操作性实验——简单易行、带有游戏性
16
3、与科学教育相关的劳动
(1)种植 (2)饲养 (3)科学小制作 (4)协助成人劳动
17
4、测量
(1)观察测量 (2)自然测量 (3)正式测量
18
5、分类
5
3、学科特点与幼儿科学教育目标。
因为科学内容具有广泛性和知识的严密性特点, 科学过程与方法的科学性决定了幼儿科学教育目标 不仅重视知识的获得,更要重视获得知识的过程与 方法。 总之,社会的、心理的和学科的考虑,是制定幼儿 科学教育目标的三大依据。
(1)认识过程带有很大的情绪性,缺乏有意性 (2)认识方法以模仿为主,易受暗示 (3)认识活动具有表面性,思维带有直觉行动性
9
2、4-5岁幼儿学习科学的心理特点
(1)好奇好问好学 (2)初步理解事物的表面和简单的因果关系 (3)以自身的生活经验作为判断推理的客观逻辑依据
10Fra Baidu bibliotek
3、5-6岁幼儿学习科学的心理特点
15
2、科学小实验
(1)教师演示性实验 (2)幼儿操作性实验——简单易行、带有游戏性
16
3、与科学教育相关的劳动
(1)种植 (2)饲养 (3)科学小制作 (4)协助成人劳动
17
4、测量
(1)观察测量 (2)自然测量 (3)正式测量
18
5、分类
《神奇的叶子》幼儿园中班科学PPT课件
( 含 羞 草 )
有 特 殊 本 领 的
或些会 者叶变 变子颜 红到色 了秋的 )天树
就叶 变( 黄有
神奇的叶子
活动目标: 1、了解叶子的不同特征 2、感受叶子的多样与奇妙
活动重难点: 重点:了解叶子的不同特征 难点:能根据不同角度介绍叶子的种
类 活动准备:ppt, 视频,图片
活动过程:
1、妈妈从树叶的形状出发介绍了不同形状的叶子,有圆圆的叶子 (睡莲),有扇形的叶子(银杏叶),有椭圆形的叶子(槐树),有心 形的叶子(绿萝)。
有的叶子会害羞(含羞草)
按照本 领来说
妈妈,含羞草真的 会害羞呀,真好玩!
嗯,是呀!
大部分叶子是绿色的
按照颜 色来说
有的叶子到了秋天会变颜色
妈妈,树叶可真神 奇!
嗯,对呀, 树叶的奥秘 还多着呢!
妈妈,今天我 又长知识了呢!
植物的叶子是多种多样的
形(有 ,扇很 心形多 形,种 )圆形
形状 ,的 椭叶 圆子
2、还有一些叶子的形状很奇特,比如有的叶子像剑,有的叶子像针, 有的叶子像羽毛等。
3、叶子除了有各种不同的形状,有的还有非常神奇的本领,有一种 植物会害羞,名字叫含羞草,只要手指或者其他东西碰到它的叶子,他 的叶子就会合在一起,就好像害羞了一样,所以人们叫它含羞草。(含 羞草视频播放)
4、植物的叶子从颜色来说,大部分的叶子是绿色的,但有些叶子到 了秋天就会变颜色,有的变成了黄色,有的变成了红色。
《科学游戏分类》课件
在荒野中生存,寻找资源,面对危险。
恐怖冒险
面对恐怖的敌人和环境,寻找真相和逃生。
总结
游戏分类可以帮助玩家更好地了解并选择适合自己的游戏类型,给自己带来 更好的游戏体验。
3
决策影响
你的选择和行动将影响游戏的进程和 结局。
策略类游戏
在这类游戏中,玩家需要制定策略、规划行动,挑战智力和决策能力。
象棋
运用战略的游戏,通过移动棋 子取得胜利。
文明
发展文明、建设城市、辅助各 种决策。
塔防
建造并升级防御塔,抵御敌人 的进攻。
益智类游戏
在这类游戏中,玩家需要运用逻辑和思维解决问题、解开谜题。
科学游戏分类
游戏分类的定义
常见的游戏分类
• 动作类游戏 • 射击类游戏 • 角色扮演类游戏 • 策略类游戏
动作类游戏
在这类游戏中,玩家扮演一个角色,进行快节奏的战斗和激烈的动作。
剑士
挥舞剑刃,战胜敌人,拯救世 界。
炸弹人
赛车手
在迷宫中埋设炸弹,消灭敌人, 解开谜题。
驾驶赛车,在赛道上追求速度 和胜利。
射击类游戏
在这类游戏中,玩家扮演一个射手,使用各种武器击败敌人。
第一人称射击
像真实感触射击体验。
第三人称射击
从背后观察角色进行射击。
定位射击
利用准确的瞄准击中目标。
恐怖冒险
面对恐怖的敌人和环境,寻找真相和逃生。
总结
游戏分类可以帮助玩家更好地了解并选择适合自己的游戏类型,给自己带来 更好的游戏体验。
3
决策影响
你的选择和行动将影响游戏的进程和 结局。
策略类游戏
在这类游戏中,玩家需要制定策略、规划行动,挑战智力和决策能力。
象棋
运用战略的游戏,通过移动棋 子取得胜利。
文明
发展文明、建设城市、辅助各 种决策。
塔防
建造并升级防御塔,抵御敌人 的进攻。
益智类游戏
在这类游戏中,玩家需要运用逻辑和思维解决问题、解开谜题。
科学游戏分类
游戏分类的定义
常见的游戏分类
• 动作类游戏 • 射击类游戏 • 角色扮演类游戏 • 策略类游戏
动作类游戏
在这类游戏中,玩家扮演一个角色,进行快节奏的战斗和激烈的动作。
剑士
挥舞剑刃,战胜敌人,拯救世 界。
炸弹人
赛车手
在迷宫中埋设炸弹,消灭敌人, 解开谜题。
驾驶赛车,在赛道上追求速度 和胜利。
射击类游戏
在这类游戏中,玩家扮演一个射手,使用各种武器击败敌人。
第一人称射击
像真实感触射击体验。
第三人称射击
从背后观察角色进行射击。
定位射击
利用准确的瞄准击中目标。
幼儿园科学游戏ppt课件
根据幼儿的兴趣和需求,提供相关的延伸 学习资料或建议,帮助他们进一步拓展科 学知识。
05
科学游戏案例分享
彩虹糖实验
总结词
通过观察彩虹糖在水中溶解的过程,培养幼儿的观察力和实 验能力。
详细描述
准备一些彩虹糖和清水,将彩虹糖放入清水中,观察彩虹糖 在水中溶解的过程,并引导幼儿思考为什么彩虹糖会变色。
水循环游戏
总结词
通过模拟水循环的过程,帮助幼儿了 解水的循环原理,培养其科学探究能 力。
详细描述
准备一个透明的大玻璃缸、小石头、 小木棍、蓝色染料等材料,模拟水循 环的过程,让幼儿观察水是如何蒸发 、凝结和降落的。
动物乐园游戏
总结词
通过扮演动物角色,模仿动物行为,培养幼儿的模仿能力和观察力。
详细描述
培养孩子好奇心
家长应关注和培养孩子的 好奇心和探究欲望,鼓励 他们观察、思考和尝试。
引导孩子主动学习
家长可以引导孩子主动学 习科学知识,通过阅读、 实验等方式培养其科学素 养。
与幼儿园合作教育
家长应与幼儿园合作,共 同参与孩子的科学教育活 动,促进孩子全面发展。
THANKS
感谢观看
培养问题意识
在游戏中,孩子们会遇到各种问题,这些问题促使他们思考、提问 ,逐渐培养出问题意识。
培养解决问题的能力
面对游戏中出现的问题,孩子们需要开动脑筋,尝试不同的方法去 解决,从而培养解决问题的能力。
幼儿园科学探究活动ppt课件
断,即顺应——生成途径。
• 二是:创设既有教育价值又能引起幼儿兴趣的情境, 教师将幼儿引入情境,让他们观察和获得有关的信 息,逐步明确要探究的问题,即预成——转化途径。
.
23
• 阶段二:推测与讨论——幼儿主动建构知识的 前提
• 积极调动幼儿的原有经验,鼓励幼儿运用自己的原 有经验进行充分的猜想和假设,提出自己对观察、 实验的想法和做法。
• 要引导幼儿有依据地进行推论,而不是瞎猜乱想。 • 要积极鼓励幼儿同伴间观点的相互碰撞,形成小组
一致的设想。 • 最后形成预测并记录和表征。
.
24
• 教学片段1:中班《沉浮》 • (T代表教师,C代表幼儿) • T:“看看,桌上有什么?” • C:“红枣、树叶、石头、苹果、积木、围棋子。” • T:“如果把这些材料放在水里会怎样?” • C:“石头会沉下去……” • T:“你为什么这样说呢?” • C:“在我家的鱼缸底下就放了很多小石头。”
35
• 阶段五:表达和交流——幼儿表达自己和 倾听同伴的观点
• 教师的作用—— • 倾听、鼓励并重复幼儿的关键陈述; • 发现并引导幼儿关注自身探究结果的矛盾和不一
致; • 发现并引导幼儿关注同伴间的差异、矛盾,使他
们懂得每个人都可以对同伴和老师提出质疑,但 争论必须以观察和实验的事实为依据。
.
36
• 进行必要的提问,通过提问、建议等方式引导孩子 们向科学概念和原理迈进。
• 二是:创设既有教育价值又能引起幼儿兴趣的情境, 教师将幼儿引入情境,让他们观察和获得有关的信 息,逐步明确要探究的问题,即预成——转化途径。
.
23
• 阶段二:推测与讨论——幼儿主动建构知识的 前提
• 积极调动幼儿的原有经验,鼓励幼儿运用自己的原 有经验进行充分的猜想和假设,提出自己对观察、 实验的想法和做法。
• 要引导幼儿有依据地进行推论,而不是瞎猜乱想。 • 要积极鼓励幼儿同伴间观点的相互碰撞,形成小组
一致的设想。 • 最后形成预测并记录和表征。
.
24
• 教学片段1:中班《沉浮》 • (T代表教师,C代表幼儿) • T:“看看,桌上有什么?” • C:“红枣、树叶、石头、苹果、积木、围棋子。” • T:“如果把这些材料放在水里会怎样?” • C:“石头会沉下去……” • T:“你为什么这样说呢?” • C:“在我家的鱼缸底下就放了很多小石头。”
35
• 阶段五:表达和交流——幼儿表达自己和 倾听同伴的观点
• 教师的作用—— • 倾听、鼓励并重复幼儿的关键陈述; • 发现并引导幼儿关注自身探究结果的矛盾和不一
致; • 发现并引导幼儿关注同伴间的差异、矛盾,使他
们懂得每个人都可以对同伴和老师提出质疑,但 争论必须以观察和实验的事实为依据。
.
36
• 进行必要的提问,通过提问、建议等方式引导孩子 们向科学概念和原理迈进。
小学科学《有趣的磁铁游戏》PPT课件
木块、橡皮,泡沫塑料、 纸。 磁铁只能吸铁做的东西
根据你刚才的实验收获,请你判断一下: 下面哪些材料能被磁铁吸住?
“磁铁争夺赛”
所需材料:游戏(二)的材料包。 活动要求:
1、先用蹄形磁铁或条形磁铁的两端分别去吸大头针; 再用中间去吸引大头针,看哪部分吸引的大头针多。 2、两人做实验,一人汇报结果,一人填写活动记录。
生活中还有哪些地方用到 了磁铁?
磁铁在生活中的广泛应用:
如果我们的曲别针不小心掉到 盛水的杯子里,既不能把水倒掉, 又不能用手直接取,你有什么好 办法取出曲别针吗?
“磁铁碰磁铁”活动记 录 两个磁极的名称 现 象
N—S S—N N—N S—S 相吸 相吸 相斥 相斥
同极相斥,异极相吸
司南早在两千多年前汉(公元前206-公
元220年),我们的祖先就发现山上的一种石 头具有吸铁的神奇特性,并发现一种长条的石 头能指南北,他们管这种石头叫做磁石。古代 的能工巧匠把磁石打磨雕成一个勺形,放在青 铜制成的光滑如镜的底盘上,再铸上方向性的 刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时,勺柄指 的方向就是正南,勺口指的方向就是正北,这 就是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的 仪器,叫做司南。司南的“司”就是“指”的 意思。
材料超市:
铁钉、 大头针、 木块、 泡沫塑料、
新版1角硬币、曲别针、 两片大小不一 的纸片、橡皮。
中班的科学活动ppt课件ppt课件ppt
主题目标:通过观察和了解动物,培养幼儿的观察力和对动物的兴趣。
主题内容:介绍各种动物的外形特征、生活习性和生存环境,以及动物与人类的关 系。
课程目标
01
02
03
知识目标
让幼儿了解动物的基本特 征和生活习性。
能力目标
培养幼儿的观察力和动手 能力,提高幼儿的认知和 思维能力。
情感目标
培养幼儿爱护动物、保护 环境的意识,激发幼儿对 大自然的热爱和好奇心。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
中班科学活动内容
植物生长实验
植物生长过程
介绍植物从种子发芽、生 长到开花的整个过程,以 及植物的光合作用和呼吸 作用等基本知识。
实验操作
指导幼儿进行种子发芽实 验,观察种子在不同条件 下的生长情况,培养幼儿 的观察力和实验能力。
拓展知识
介绍植物对人类的作用, 如提供食物、氧气等,让 幼儿了解植物的重要性和 保护环境的意识。
动物观察
动物特征识别
拓展知识
介绍不同动物的外形特征、生活习性 等基本知识,让幼儿了解动物的多样 性。
介绍动物与人类的关系,如提供食物 、药材等,让幼儿了解动物的重要性 和保护动物的意识。
动物观察方法
指导幼儿如何观察动物,如观察动物 的行为、身体特征等,培养幼儿的观 察力和分析能力。
主题内容:介绍各种动物的外形特征、生活习性和生存环境,以及动物与人类的关 系。
课程目标
01
02
03
知识目标
让幼儿了解动物的基本特 征和生活习性。
能力目标
培养幼儿的观察力和动手 能力,提高幼儿的认知和 思维能力。
情感目标
培养幼儿爱护动物、保护 环境的意识,激发幼儿对 大自然的热爱和好奇心。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
中班科学活动内容
植物生长实验
植物生长过程
介绍植物从种子发芽、生 长到开花的整个过程,以 及植物的光合作用和呼吸 作用等基本知识。
实验操作
指导幼儿进行种子发芽实 验,观察种子在不同条件 下的生长情况,培养幼儿 的观察力和实验能力。
拓展知识
介绍植物对人类的作用, 如提供食物、氧气等,让 幼儿了解植物的重要性和 保护环境的意识。
动物观察
动物特征识别
拓展知识
介绍不同动物的外形特征、生活习性 等基本知识,让幼儿了解动物的多样 性。
介绍动物与人类的关系,如提供食物 、药材等,让幼儿了解动物的重要性 和保护动物的意识。
动物观察方法
指导幼儿如何观察动物,如观察动物 的行为、身体特征等,培养幼儿的观 察力和分析能力。
幼儿园科学教育活动培训课件ppt
科学教育活动的目的
培养幼儿对周围 的事物、现象感 兴趣,有好奇心 和求知欲
培养幼儿运用各 种感官,动手动 脑,探究问题的 能力
培养幼儿用简单 的科学方法解决 生活中的问题
培养幼儿勇于探 索、大胆质疑的 科学品质
科学教育活动的内容
科学教育活动的定义 科学教育活动的内容范围 科学教育活动的特点 科学教育活动的意义
评价方式:观察、记录、测验、 问卷等
评价内容:幼儿在科学探究、科 学实验、科学游戏等方面的表现
反馈调整:根据评价结果,调整 教学策略,提高教学质量
06
幼儿园科学教育活动案例分析
案例选择和介绍
案例名称:小水滴的旅行
案例背景:幼儿园中班科学教育 活动
案例目标:了解水的不同形态和 变化过程
案例实施:通过实验、观察、游 戏等方式进行
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
选择适宜的教学内容:结合幼儿 兴趣和实际生活,选择具有代表 性和趣味性的教学内容。
注重幼儿实践:为幼儿提供实践 机会,让他们在操作中学习,加 深对科学知识的理解。
04
幼儿园科学教育活动实施
实施步骤和教学方法
确定活动主题和 目标
设计活动方案
准备活动材料
实施活动方案
规划活动过程:根据活动内容和幼儿实际情况,规划活动流程,包括导入、主体和结尾 部分。
中班科学教育活动《有趣的影子》ppt课件
幼儿课件精选
让我们用影子摆出各种漂 亮的姿势吧。一起玩踩影 子的游戏!
让我们用影子摆出各种漂亮的姿势吧。 一起玩踩影子的游戏!
幼儿课件精选
wk.baidu.com
活动延伸
绘画影子, 给幼儿准备了各种玩具,他们
可以随意去选择玩具或自己的影子去绘画。 在纸上或地上绘画都可以。在此过程中也可 以培养他们共同合作积极配合的这种精神。 画在地上的画我们可以作为一个参照,中午、 下午我们将继续对物体的影子进行观察、绘 画,通过比较得出影子随光源的变化时刻变 化。
中班科学教育活动《有趣的影子》
☆
幼儿课件精选
返回
活动准备
手电筒
白纸,笔
立体实物
• 教师需要制作: 记录卡若干张
·客观条件: 将活动安排在有阳光的天气进行
☆
幼儿课件精选
返回
活动过程
1. 创设情境,导入活动。 通过小猫咪咪的故事,激发幼儿学习影子的兴趣
2. 引导幼儿观察,发现影子的特征 。 知道影子是在什么环境下产生的
3.再次探索,感知影子的变化。观察比较,感知不同角 度的光 照产生的影子也是不同的 ,结合操作材料, 记录操作结果 , 交流、判断,验证操作结果
幼儿课件精选
幼儿课件精选
我是 小猫 咪咪
幼儿课件精选
幼儿课件精选
学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。 精彩PPT马上开始!
让我们用影子摆出各种漂 亮的姿势吧。一起玩踩影 子的游戏!
让我们用影子摆出各种漂亮的姿势吧。 一起玩踩影子的游戏!
幼儿课件精选
wk.baidu.com
活动延伸
绘画影子, 给幼儿准备了各种玩具,他们
可以随意去选择玩具或自己的影子去绘画。 在纸上或地上绘画都可以。在此过程中也可 以培养他们共同合作积极配合的这种精神。 画在地上的画我们可以作为一个参照,中午、 下午我们将继续对物体的影子进行观察、绘 画,通过比较得出影子随光源的变化时刻变 化。
中班科学教育活动《有趣的影子》
☆
幼儿课件精选
返回
活动准备
手电筒
白纸,笔
立体实物
• 教师需要制作: 记录卡若干张
·客观条件: 将活动安排在有阳光的天气进行
☆
幼儿课件精选
返回
活动过程
1. 创设情境,导入活动。 通过小猫咪咪的故事,激发幼儿学习影子的兴趣
2. 引导幼儿观察,发现影子的特征 。 知道影子是在什么环境下产生的
3.再次探索,感知影子的变化。观察比较,感知不同角 度的光 照产生的影子也是不同的 ,结合操作材料, 记录操作结果 , 交流、判断,验证操作结果
幼儿课件精选
幼儿课件精选
我是 小猫 咪咪
幼儿课件精选
幼儿课件精选
学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。 精彩PPT马上开始!
大班科学活动《神奇的磁铁》PPT课件
2024/1/26
24
05 安全注意事项及 环保问题探讨
2024/1/26
25
使用磁铁时安全注意事项
2024/1/26
避免吞咽
01
磁铁体积小,易被误吞,特别是对幼儿而言。使用前应强调安
全规范,确保幼儿不会将磁铁放入口中。
防止夹伤
02
磁铁间相互吸引力大,若不注意,可能导致皮肤或衣物被夹伤
。使用时需保持一定距离,避免直接接触皮肤。
5
磁场与磁力线概念
磁场
磁铁周围存在的特殊物质,可以传递磁力作用。
磁力线
描述磁场分布的曲线,磁力线上每一点的切线方向表示该点的磁场方向。
2024/1/26
6
磁铁的同性相斥、异性相吸原理
同性相斥
当两个磁铁的同名磁极靠近时,它们会相互排斥。
异性相吸
当两个磁铁的异名磁极靠近时,它们会相互吸引。
2024/1/26
2024/1/26
04
将磁力小车放置在赛道起点,让其自由前进
05
观察并记录不同磁力场对小车速度的影响
06
实验原理:利用磁铁异性相吸的原理,使磁力小车在赛道 上快速前进。通过改变磁力场的分布,可以影响小车的速 度和方向。
18
其他有趣实验
磁铁钓鱼
用磁铁吸附小铁片或回形针等物 品,模拟钓鱼的场景。
学前儿童科学游戏活动共21页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
学前儿童科学游戏活动
6、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德Байду номын сангаас
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯
《幼儿园游戏活动》PPT课件
游戏活动有助于促进幼儿的身体发育、智力发展、情感表达和社会交往等方面的 发展。
游戏活动在幼儿园课程中的实施策略
创设良好的游戏环境
为幼儿提供安全、舒适、富有启发性的游戏环境,包括室内和室 外的游戏空间、丰富的游戏材料和玩具等。
选择合适的游戏类型
根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,选择适合的游戏类型,如角色扮 演、建构游戏、益智游戏等。
的幼儿参与。
饮食安排
根据幼儿的年龄和身体状况,合理安排游戏 活动时间,避免过度疲劳。
合理安排活动时间
在游戏活动期间,合理安排幼儿的饮食,保 证营养均衡,避免过度饮食或饮水。
健康建议
针对幼儿在游戏活动中可能出现的健康问题 ,给出相应的健康建议,如适当休息、保持 个人卫生等。
游戏活动中突发事件的应急处理预案
游戏活动的道具与材料准备
01
02
03
游戏道具
根据游戏主题和玩法,准 备相应的游戏道具,如玩 具、球类、积木等,增加 游戏的互动性和趣味性。
材料选择
选择安全、环保、无毒无 害的游戏材料,确保幼儿 在游戏中的健康与安全。
道具摆放
合理摆放游戏道具和材料 ,方便幼儿取用和整理, 培养幼儿的秩序感和自理 能力。
感谢您的观看
THANKS
02
安全教育
对参与游戏活动的幼儿进行安 全教育,让他们了解游戏规则 和安全注意事项。
游戏活动在幼儿园课程中的实施策略
创设良好的游戏环境
为幼儿提供安全、舒适、富有启发性的游戏环境,包括室内和室 外的游戏空间、丰富的游戏材料和玩具等。
选择合适的游戏类型
根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,选择适合的游戏类型,如角色扮 演、建构游戏、益智游戏等。
的幼儿参与。
饮食安排
根据幼儿的年龄和身体状况,合理安排游戏 活动时间,避免过度疲劳。
合理安排活动时间
在游戏活动期间,合理安排幼儿的饮食,保 证营养均衡,避免过度饮食或饮水。
健康建议
针对幼儿在游戏活动中可能出现的健康问题 ,给出相应的健康建议,如适当休息、保持 个人卫生等。
游戏活动中突发事件的应急处理预案
游戏活动的道具与材料准备
01
02
03
游戏道具
根据游戏主题和玩法,准 备相应的游戏道具,如玩 具、球类、积木等,增加 游戏的互动性和趣味性。
材料选择
选择安全、环保、无毒无 害的游戏材料,确保幼儿 在游戏中的健康与安全。
道具摆放
合理摆放游戏道具和材料 ,方便幼儿取用和整理, 培养幼儿的秩序感和自理 能力。
感谢您的观看
THANKS
02
安全教育
对参与游戏活动的幼儿进行安 全教育,让他们了解游戏规则 和安全注意事项。
《科学游戏分类》课件
详细描述
这类游戏通常涉及生物学的基本概念 和原理,如细胞结构、生态系统等。 通过游戏,玩家可以了解生命的奥秘 和生物的多样性,培养对生物学的兴 趣和好奇心。
天文类科学游戏
总结词
以天文学知识为基础设计的游戏,旨在 帮助玩家了解宇宙的奥秘和天体的运行 规律。
VS
详细描述
这类游戏通常涉及天文学的基本概念和观 测方法,如星座、星系等。通过游戏,玩 家可以了解宇宙的广阔和复杂性,培养对 天文学的兴趣和好奇心。
创新游戏形式
随着科技的发展,未来可以探索 更多形式的科学游戏,如虚拟现 实、增强现实等,以提高玩家的
沉浸感和参与度。
拓展应用领域
除了传统的科学教育领域,科学游 戏还可以拓展到科普、科研、商业 等领域,为更多人提供有趣、有益 的科学体验。
提高普及度
通过降低制作成本、优化游戏内容 、加强宣传推广等方式,提高科学 游戏的普及度和影响力。
THANKS。
提高科学素养
科学游戏能够帮助玩家在实践中学习科学知识,加深对科学原理和概念的理解, 提高科学素养。
通过科学游戏,玩家可以接触到各种科学领域的知识,拓宽视野,培养跨学科的 综合能力。
培养创新思维
科学游戏鼓励玩家发挥想象力和创造力,尝试不同的方法和 思路解决问题,从而培养创新思维。
在科学游戏中,玩家需要运用逻辑思维、推理能力等科学思 维方式来解决问题,这有助于提高创新思维和解决问题的能 力。
这类游戏通常涉及生物学的基本概念 和原理,如细胞结构、生态系统等。 通过游戏,玩家可以了解生命的奥秘 和生物的多样性,培养对生物学的兴 趣和好奇心。
天文类科学游戏
总结词
以天文学知识为基础设计的游戏,旨在 帮助玩家了解宇宙的奥秘和天体的运行 规律。
VS
详细描述
这类游戏通常涉及天文学的基本概念和观 测方法,如星座、星系等。通过游戏,玩 家可以了解宇宙的广阔和复杂性,培养对 天文学的兴趣和好奇心。
创新游戏形式
随着科技的发展,未来可以探索 更多形式的科学游戏,如虚拟现 实、增强现实等,以提高玩家的
沉浸感和参与度。
拓展应用领域
除了传统的科学教育领域,科学游 戏还可以拓展到科普、科研、商业 等领域,为更多人提供有趣、有益 的科学体验。
提高普及度
通过降低制作成本、优化游戏内容 、加强宣传推广等方式,提高科学 游戏的普及度和影响力。
THANKS。
提高科学素养
科学游戏能够帮助玩家在实践中学习科学知识,加深对科学原理和概念的理解, 提高科学素养。
通过科学游戏,玩家可以接触到各种科学领域的知识,拓宽视野,培养跨学科的 综合能力。
培养创新思维
科学游戏鼓励玩家发挥想象力和创造力,尝试不同的方法和 思路解决问题,从而培养创新思维。
在科学游戏中,玩家需要运用逻辑思维、推理能力等科学思 维方式来解决问题,这有助于提高创新思维和解决问题的能 力。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
知识目标:1.明确科学游戏活动的定义。 2.掌握科学游戏活动的特点。 3.明确科学游戏活动的价值。 4.掌握科学游戏的种类。
能力目标:能根据日常生活中的有趣现象设计小 游戏。 情感态度与价值观目标:激发学生热爱科学、热 爱本职工作的积极情感
2020/11/29
8
自学指导:
1.请同学们自学什么是科学游戏活动;科学游 戏活动的特点;科学游戏活动的价值;科学游 戏活动的种类。
2.自学过程中认真思考,动笔画出 你认为重要的知识点,列出知识 提纲,有不明白的问题或名词可 与同桌讨论或向教师求助。
3.自学后应能举例讲解重点知识。
4.自学时间为10分钟。
2020/11/29
9
计时开始,你最棒!!!
2020/11/29
10
请你理解:
1.什么是科学游戏活动? 2.科学游戏活动有哪些特点? 3.科学游戏活动的价值是什么? 4.科学游戏的种类有哪些?
2020/11/29
20
课后作业
请结合实际生活设计一个竞赛游 戏。
2020/11/29
21
2020/11/29
22
科学游戏活动概述
2020/11/29
围场职教中心 万晶晶
1
科学小游戏:
你能从座位上站起来吗?
取一把不带扶手的直背椅,身 体坐直,背靠椅背,双脚平放 在地上,两臂交叉放在胸前。 保持这种姿势,你能从椅子上
站起来吗?
2020/11/29
2
• 你是站不起来的。因为人坐着的时候,身体 的重心就在脊椎的下方,如果想保持上身直 立而从椅子上站起来,你必须把身体重心移 到小腿以上。人从椅子上起立的那一瞬间, 必须克服体重的巨大阻力才能站起来,在重 心没有前移的情况下,人的大腿肌肉没有这 么大的力量做到这一点。因此,人好比粘到 椅子上一样,无法站起来。
为什么?
2020/11/29
5
对着纸条吹气的时候,从纸上方冲出的气流的 速度比较快,就降低了纸上方空气的压力。 这时,纸下方的大气压力相对大于纸上方的 空气压力,就把纸条向上推,所以它会倒冲 上来。
2020/11/29
6
科学游戏活动概述
2020/11/29
围场职教中心 万晶晶
7
围场职教中心
学习目标
2020/11/29
11
掀起你的盖头来
2020/11/29
12
1
你选哪位新娘?
2
3
4
5
6
2020/11/29
13
2020/11/29
14
判断
1.科学游戏完全是幼儿自 主选择参与的活动。
2020/11/29
15
2.科学游戏中幼儿的操作是尝试性、探索性 的操作,他们不满足于简单动作的重复。
2020/11/29
2020/11/29
3
你比我的力气大吗?
请你把两臂向前伸直,两手握拳,一个拳头 放在另一个上面。一定要用力哦。
2020/11/29
4
不听话的纸条
1、用剪刀把纸裁成30厘米长,5厘米宽的纸 条; 2、拿着纸条放在下嘴唇处,用力吹气,使 气流向你脚尖的方向; 3、任你怎么吹,纸条不但不下垂,反而倒 卷上来,直冲着你的鼻子。
16
3.在游戏过程中幼儿可以自己决定游戏进行的内容、 方式和终止时间。
2020/11/29
17
4.根据游戏对幼儿发展的作用不同,可分为哪 几种类型?
2020/11/29
18
5.各种类型的游戏界限是十分明晰, 可以截然分开的。
2020/11/29
百度文库19
当堂训练:
1.6分钟记忆本节内容
2.独立完成学案
能力目标:能根据日常生活中的有趣现象设计小 游戏。 情感态度与价值观目标:激发学生热爱科学、热 爱本职工作的积极情感
2020/11/29
8
自学指导:
1.请同学们自学什么是科学游戏活动;科学游 戏活动的特点;科学游戏活动的价值;科学游 戏活动的种类。
2.自学过程中认真思考,动笔画出 你认为重要的知识点,列出知识 提纲,有不明白的问题或名词可 与同桌讨论或向教师求助。
3.自学后应能举例讲解重点知识。
4.自学时间为10分钟。
2020/11/29
9
计时开始,你最棒!!!
2020/11/29
10
请你理解:
1.什么是科学游戏活动? 2.科学游戏活动有哪些特点? 3.科学游戏活动的价值是什么? 4.科学游戏的种类有哪些?
2020/11/29
20
课后作业
请结合实际生活设计一个竞赛游 戏。
2020/11/29
21
2020/11/29
22
科学游戏活动概述
2020/11/29
围场职教中心 万晶晶
1
科学小游戏:
你能从座位上站起来吗?
取一把不带扶手的直背椅,身 体坐直,背靠椅背,双脚平放 在地上,两臂交叉放在胸前。 保持这种姿势,你能从椅子上
站起来吗?
2020/11/29
2
• 你是站不起来的。因为人坐着的时候,身体 的重心就在脊椎的下方,如果想保持上身直 立而从椅子上站起来,你必须把身体重心移 到小腿以上。人从椅子上起立的那一瞬间, 必须克服体重的巨大阻力才能站起来,在重 心没有前移的情况下,人的大腿肌肉没有这 么大的力量做到这一点。因此,人好比粘到 椅子上一样,无法站起来。
为什么?
2020/11/29
5
对着纸条吹气的时候,从纸上方冲出的气流的 速度比较快,就降低了纸上方空气的压力。 这时,纸下方的大气压力相对大于纸上方的 空气压力,就把纸条向上推,所以它会倒冲 上来。
2020/11/29
6
科学游戏活动概述
2020/11/29
围场职教中心 万晶晶
7
围场职教中心
学习目标
2020/11/29
11
掀起你的盖头来
2020/11/29
12
1
你选哪位新娘?
2
3
4
5
6
2020/11/29
13
2020/11/29
14
判断
1.科学游戏完全是幼儿自 主选择参与的活动。
2020/11/29
15
2.科学游戏中幼儿的操作是尝试性、探索性 的操作,他们不满足于简单动作的重复。
2020/11/29
2020/11/29
3
你比我的力气大吗?
请你把两臂向前伸直,两手握拳,一个拳头 放在另一个上面。一定要用力哦。
2020/11/29
4
不听话的纸条
1、用剪刀把纸裁成30厘米长,5厘米宽的纸 条; 2、拿着纸条放在下嘴唇处,用力吹气,使 气流向你脚尖的方向; 3、任你怎么吹,纸条不但不下垂,反而倒 卷上来,直冲着你的鼻子。
16
3.在游戏过程中幼儿可以自己决定游戏进行的内容、 方式和终止时间。
2020/11/29
17
4.根据游戏对幼儿发展的作用不同,可分为哪 几种类型?
2020/11/29
18
5.各种类型的游戏界限是十分明晰, 可以截然分开的。
2020/11/29
百度文库19
当堂训练:
1.6分钟记忆本节内容
2.独立完成学案