高一地理气压带和风带的形成PPT精品课件
大气运动第二课时——气压带和风带形成
大气运动第二课时——气压带和风带形成
第一篇:大气运动第二课时——气压带和风带形成
课例文本要点:
大气运动第二课时——气压带和风带形成
【课程标准】绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响
一教学设计思路〈一〉设计思路
本节课教学内容是课程标准中的“自然环境中的物质运动和能量交换——绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布,移动规律及其对气候的影响”。
学习本节的内容是为了认识大气运动的规律和形成机制,为后面的天气系统和全球气候的变化打下基础。本节授课过程中:
一、通过不断的假设和图文对比分析的方法,引导学生探究学习,给学生以感性认识,充分调动学生学习主动性和参与性;
二、通过合作交流和讨论,培养学生的表达能力;
三、借助PPT、数字星球多媒体教学手段、辅助板图绘制和填图练习,训练学生图文转化及释图能力,逐步突破难点。
〈二〉教材分析
本节课教学内容:本节课内容不仅是上节课“热力环流”“大气的水平运动——风”等知识的延伸、综合和运用,也是学习和探讨“北半球冬夏气压中心”的基础。这部分内容要注重通过“活动——思考——理解——形成结论”的形式,引导学生探究学习。既要让学生理解高低纬之间的受热不均和地转偏向力是三圈环流最主要的成因,又要让学生能够掌握气压带和风带的分布规律,并具备绘图说明其分布规律的能力。在熟练掌握了气压带和风带的分布规律后,还要求学生进一步阐明气压带和风带随太阳直射点的季节移动而发生的季节移动规律。
二教案〈一〉教学目标知识与技能目标
掌握大气环流的概念及三圈环流形成原理,全球七个气压带和六
高中地理2.2.1气压带和风带的形成优秀课件
纬度60°附近冷暖气流相遇,暖气流被冷气流抬升过 程中温度下降而形成降水,属于锋面雨
赤道地区是因为空气膨胀上升过程中气温下降形成降 水,属于对流雨
为什么纬度60°附近容易形成降水? 与赤道地区的降水成因是否相同?
(20xx·武汉高一检测)以下图中箭头表示地球的自转方向。完成1~2题。 1.图中字母C所表示的气压带是 A.赤道低气压带 B.副热带高气压带 C.副极地低气压带 D.极地高气压带
答案 标注略。(A→0° C→30°N E→60°N G→90°N)
123456
答案
答案 略。(B为东北风,D为西南风,F为东北风) (3)低纬环流在近地面包括的气压带是__C_和___A__(填字母),风带有__B__(填 字母)。在图中标注低纬环流的环流方向。
答案 标注略。(顺时针)
123456
答案
(4)在A、C、E、G四地中,属于上升气 流的是___A__、__E___,属于下沉气流的是 __C_、__G___。在图中标注分布地区的中心 位置的纬度数。
右(南半球向左)偏转
西北风
副热带高气压带流向赤道低 北半球东北
0°~30° 气压带的气流,北半球向右 风;南半球
(南半球向左)偏转
东南风
热力 性质 冷干
温湿
干热
跟踪训练
读“近地面主要风带示意图〞,答复1~2题。
2021_2022学年新教材高中地理第三章大气的运动第二节气压带和风带课件新人教版选择性必修1
2.季风环流 (1)成因:①海陆的热力差异;②气压带、风带的季节移动。 北半球冬季时,亚欧大陆受亚洲高压的影响,南亚处在高压的南部,吹东北 季风;东亚处在高压的东南部,吹西北季风,如下图所示。
北半球夏季时,气压带、风带位置偏北,南半球的东南信风越过赤道向右偏 转为西南季风,影响南亚;东亚处在北太平洋高压的西部,吹东南季风,如下 图所示。
二、海陆分布对气压带和风带的影响 1.北半球冬、夏季气压中心 (1)成因:海陆的热力差异影响海陆的气压分布。
冬季:陆地降温比海洋快,陆地气温较低,出现冷高压 夏季:陆地增温比海洋快,陆地气温较高,出现热低压
(2)表现。 ①北半球的陆地面积比南半球的陆地面积大,而且海陆相间分布,使纬向分 布的气压带被分裂为一个个高、低气压中心。
提示 (1)西北风。 (2)此纬度带位于温带地区,常年以西风为主,风速较大,且西风带中雨雪天 气变化频繁,气旋活动较多,常会出现狂风巨浪的情况,因此海况恶劣。
[关键能力] 地球高、低纬度地区的受热不均和地转偏向力,形成了三圈环流,从而形成 了全球性的气压带和风带,突破该知识点应注意“四抓”。
1.抓“动力”——突破气压带形成
思考感悟华北大部分地区冬季为何以西北风为主? 提示 冬季,亚欧大陆受亚洲高压控制,华北大部分地区位于亚洲高压的东 南部,故以吹西北风为主。
[自主检测] 1.判断正误并纠错 (1)南、北半球的气压带和风带对称分布。( ) 答案 √ (2)气压带和风带夏季北移,冬季南移。( ) 答案 × 在北半球,与二分日相比,气压带和风带的位置大致是夏季偏北, 冬季偏南。 (3)海陆的热力差异是形成季风环流的唯一原因。( ) 答案 × 形成季风环流的原因是海陆的热力差异和气压带、风带的季节 移动。
人教版高中地理必修一第二章第二节气压带和风带 课件(共21张PPT)
世界气候类型分布
试分析三种季风气候的气候特征
600mm 500 400 300 200 100 0
温带季风气候:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 亚热带季风气候:夏季高温多雨,冬季低温少雨 热带季风气候:全年高温,分旱季和雨季
合作探究 ——季风环流
思考:以上两地纬度相近,为什么自然景观差异巨大?
撒哈拉沙漠景观
2、从冷暖、干湿角度,分析冬夏季风的性质。 3、分析东亚、南亚冬夏季风的成因。
2、从冷暖、干湿角度,分析冬夏季风的性质。 3、分析东亚、南亚冬夏季风的成因。
合作探Biblioteka Baidu ——季风环流
西北风
东南风
东北风
西南风
寒冷干燥
海陆热力 性质差异
高温多雨 高温干燥
海陆热力 海陆热力 性质差异 性质差异
高温多雨
气压带、 风带位置 的季节移 动
B.图b表示冬季、低气压
C.图a表示夏季、低气压 D.图b表示夏季、高气压
(2)图a中空气柱切断的气压带是( B )
A.极地高气压带
B.副极地低气压带
C.赤道低气压带
D.副热带高气压带
2.读世界部分地区图,完成3、4题。
3.1月,图中A地盛行( D )
A.东南季风 B.西南季风 C.东北季风 D.西北季风
第二节气压带和风带 北半球冬、夏季气压中心
人教高中地理 必修一 2.2 第1课时 全球气压带和风带的分布(共41张PPT)
7月份
极地高压带
副极地低压带
低压
高压
低压 高压
赤道低压带
副热带高压带 副极地低压带 极地高压带
请同学们思考:为何7月北半球的副热带高压被低压切断了?
7月份 洋
极地高压带
副极地低压带 副热带高压
(印亚受度洲低热低低副压压热)带高夏高压太威带压夷
大
亚速尔 高压
西
赤道低压带
平
副热带高压带
季风的概 念、 分 布和成因?
季风:大范围地区盛行风随季节 有显著改变的 现象。
季风环流是大气环流的一种重要 表现形式。
以亚洲东部和南部的季风环流最 为典型。
活动
1月
7月
低气压
甲
乙
1、甲、乙两图中,哪幅是1月、哪幅是7月?判断理由是什么?
根据海陆热力性质差异,1月北半球大陆形成冷高压,风从内陆吹 向海洋;7月北半球大陆形成热低压,风从海洋吹向内陆。
极地高气压带
90 ° 60°
30 ° 0°
30 ° 60°
90 °
咆哮西风带常年有风 “马纬度”经常无风
低
温 故 知 新
高
高
低
低 受热 热力环流
高 冷却
(hPa) 1002
1004
水
平
1006
气压带和风带ppt课件
测试3
读“亚洲季风示意图”(图2-19),回答下列问题。 亚洲低 压, 1. A为 印度低 压。 又称 西南 季风, 2. B为 东南 季风。 C为 3 .比较澳大利亚西北部和 C处两地风的异同点: 相同点: 都是东南 季风 不同点:
C处为夏季风,性质热 湿;而澳大利亚西北部 是冬季风,性质冷干
1.(1)和(2)共同回答:冬季,东亚盛行来自内蒙古—西伯利亚 高压前缘的偏北风,低温干燥,风力强劲;夏季,东亚盛行来自 太平洋副热带高压西北部的偏南风,高温、湿润和多雨。海陆热 力差异。 2.由于我国广大地区盛行季风气候,因此,从太平洋带来的暖湿气 流使我国东部地区降水丰沛,形成了森林、草原景观,农业生产 也生机勃勃。例如,长江中下游地区,由于降水丰富,为亚热带 常绿阔叶林景观,一年四季,大地呈现出一派绿色,水网密布; 而纬度位置大致相同的非洲撒哈拉地区,常年受副热带高压的影 响,降水稀少,形成沙漠景观。 大小和雨期长短存在明显差异,呈现出由东南部向北、西北 部逐渐减少的趋势,因而对农业生产有重大影响。例如,在长江 中下游及其以南地区,由于高温多雨,农作物以水稻为主,一年 两到三熟。我国华北、东北以及西北地区东部,降水较少,以旱 地农业为主,农作物以小麦为主,其次是谷子、高粱、玉米、大 豆、土豆等。
分析不同气候类型的降水特点?
观察以下气候类型的气温变化特点和降水分配特点。并偿试判 断所属半球(南、北半球)
高一地理必修一第二章第二节气压带和风带课件(共64张PPT)
赤道
赤道受热,空气膨胀上升,近地面形成低压
三 圈 环 流 的 成 因 及 分 布
全球气压带成因、特点、分布规律及对气候影响
气压风带 近地面状 气流 况 状况
赤道低气 压带
低压 上升
副热带高 气压带
高压
下沉
副极地低
气压带
低压
上升
分布规律 对气候的影 响
0—10˚S(N) 终年高温多雨 20—30˚S(N) 炎热干燥
东亚季风
南亚季风
风向
冬季:西北风 夏季:东南风
冬季:东北风 夏季:西南风
气候 温带季风 亚热带季风
类型 气候
气候
热带季风气候
气候 冬寒冷干燥 冬温和少雨 特点 夏炎热多雨 夏炎热多雨
全年高温 分旱雨两季
成因 海陆热力性质差异
海陆热力性质差异 风带气压带季节移动
三、气压带和风带对气候的影响
本节开始我们就知道了气压带风带的作用, 一是调整了全球水热分布;二是形成天气和气候 的重要因素。
热带沙漠气候
热带季风气候
② 热带草原气候 ① 热带雨林气候
北半球陆地气候类型分布模式图
阅读材料
气候类型的简易判别
第一步:判别南北半球 方法:据温度曲线(或数字)七月气温高(低); 一月气温低(高)为北(南)半球。
第二步:若为北(南)半球,观察一(七)月份的 平均气温t 。
湘教版高一地理必修1 大气环境 大气环流课件(共34张PPT)精选课件
西北地区:降水变率最大。
课堂练习:
1.下图为局部地区等压 线分布图,读图回答。 (1)等压线P的 值 1012。 (2)写出C、D、E三处 风的名称。 C___东_南_季__风_____ D__东__南_信_风______ E__西_南__季_风______ (3)分析E处此季节盛行 风的成因。
东南季风越过赤道向右偏转形成西南季风
A A.德干高原一年中凉爽的时候
B.农田干枯,土地龟裂 C.乞拉朋齐降水最多的时候 D.西南季风来得早,造成严重洪 涝灾害
900
P 高
亚欧大陆
副热带高气压带
600
低 300
太平洋
00
赤道低气压带
等压线
【例4】当亚洲大陆中心气压为996百帕,北太平洋中心气压为1024百帕时,下列错误
的是(D )
A B C D
2.这些蔓延的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是
A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈 B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈
答案:A
C.水圈、生物圈→大气圈→岩石啊
D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈
海陆热力差异
海陆热力差异.swf
东 莞 市 第 四 高 级 中 学
1. 相似的情况发生海在洋海陆之间,冬季和夏陆季地海陆温 夏 度各季有较何冷差,异形?成高气压;较热,形成低气压; 冬2. 相应季的较情热况,,形冬成夏低季海气陆压气;压较有冷何,差形异成?高气压;
高一地理必修一全球气压带和风带
看到图片中的热气球,我们很少能把他们和“森林火灾”联系起来,但是,在第二次世 界大战期间,日本法西斯就是利用众多的气球炸弹,造成美国西部森林大火,引起美国民众 恐慌,对战局产生了很大的影响。
尝试探究:你知道这些气球炸弹是如何“漂”洋过海,不远万里来到美国制造森林火灾 的吗?
季节 下垫面 热容量 陆地 小
夏季 海洋 大
冬季 陆地 小 海洋 大
气温变化 升温快,温度高 升温慢,温度低 降温快,温度低 降温慢,温度高
气压差异 气压低 气压高 气压高 气压低
海陆分布对气压带的影响, 是通过海陆热力性质差异来实现的。
读图,讨论、分析: (1 )从纬度位置看,该空气柱位于 副热带高 气压带上。 (2) 夏季,陆地升温 快 (快或慢),温度 高 (高或 低),空气 上升(上升或下降),使近地面形成 低 (高 或低)气压中心;其切断副热带高气压带,使其仅保留 在海洋上,形成 高 气压中心。
读图,讨论、分析:
()
1、在南北纬10°~20°之间的大陆西部,夏季受赤
三圈环流 C、7月份,北半球副热带高气压带被大陆热低压切断
(3)考虑---高低纬间质量不均;
气压带和风带
海陆热力 性质差异
气压带、风带南北移动
气压带断裂成块状,形成季风
(1)考虑:高低纬间热量差异 ----单圈环流
大气环流与气压带风带的形成及季节性移动演示图
60°
中 纬 西 风
副极地低 气压带
叶佳︱制作
副热带高 30°气压带
春分
秋分
春分
叶佳︱制作
0°
赤道低 气压带
陕西省丹凤中学︱地理组︱叶佳制作
冬至
陕西省丹凤中学∣2019届∣高一地理组
陕西省丹凤中学∣2019届∣高一地理组
热
气压带风带季节性移动示意图
由于地球不停的自转和公 转,以及黄赤交角的存在, 引起太阳直射点的位置随 季节变化而移动,这就导 致气压带和风带也随太阳 直射点的季节性移动而移 动。就北半wk.baidu.com而言,夏季 北移,冬季南移。
夏至 低 纬 信 风
90°极地高
气压带
极 地 东 风
低
单 圈 环 流 示 意 图
高
N
冷
高
低
热 冷
高 S 低
不假 考设 虑地 地球 0° 球表 自面 转均 匀
陕西省丹凤中学∣2019届∣高一地理组
三圈环流示意图
大气在大约纬 度30°的高空 堆积,然后受 重力作用下沉。 中 纬 环 流
高
高纬 低 环流
高
冷 90°
低
60°
低
低 纬
高
高 低
环
流
30° 假设地球表面均匀 考虑地球自转 0°
【课件】气压带和风带对气候的影响课件人教版(2019)高中地理选择性必修1
思考:哪些气候的水热条
四、气候与自然景观: 件能够满足森林生长?
稀树 草原
热带 荒漠
温带 草原 荒漠
寒带 冰原
热带雨林
热带季雨林
亚热带常绿硬叶林 亚热带常绿阔叶林
温带落叶阔叶林
亚寒带针叶林
温带草原 温带荒漠
热带草原 热带荒漠
气压带对气 热带雨林气候 分布、成因、特征
A
D
B
C
E
思考:试总结地中海气候的分布规律?
思考:据图分析地中海 气候的成因?
思考:据图分析地 中海气候的气候特 征?
夏季高温少雨, 冬季温和湿润
2.热带草原气候:
主要分布于非洲、南美洲、澳大 利亚。
A
C
B
思考:试总结热带草原气候的分布规律?
思考:据图分析热带草 原气候的成因?
思考:据图分析热 带草原气候的气候 特征?
思考:据图分析热 带气候的气候特征?
全年高温少雨
思考:热带沙漠气 候的气温年较差为 什么比热带雨林气 候大?
大气对太阳辐射 的削弱和保温作 用都弱
二、风带对气候的影响:
1.温带海洋性气候:主部要、分澳布大于利欧亚洲东西南部 和、 新南 西北 兰美 。西 A B
C
D
思考:试总结温带海洋性气候的分布规律?
思考:据图分析热带雨 林气候的成因?
优品课件之新人教版高一地理必修一重难点:气压带和风带
新人教版高一地理必修一重难点:气压带和风带
新人教版高一地理必修一重难点:气压带和风带
1、气压带和风带都是以赤道为轴对称的。高压低压相间分布,风带位于两个气压带中间,风向由高压吹响低压,北半球为东北风和西南风;南半球为东南风和西北风。
2、赤道低气压带和极地东风带是热力因素形成,副高和副极地低气压带是动力因素形成。
3、气压带和风带的季节移动是由于太阳直射点的回归运动造成的。以北半球而言大致是夏季北移,冬季南移。气压带风带交替控制影响最大的就是形成地中海气候。
4、低压带和西风控制的地区容易形成降水。
【同步练习题】
1.读下面“北半球中高纬环流示意图”,分析下列说法正确的是()
A.甲点位于30°N附近
B.乙点位于30°N附近
C.①是冷性气流
D.②盛行西北风
答案:A
解析:①属暖气流应来自低纬。
2.下列有关风带的画法,正确的是()
答案:B
解析:北半球的西风为西南风。
(2014•济南高一质检)读下面的“三圈环流简图”,完成3~4题。
3.图中数码表示的内容正确的是()
A.①是极地高气压带
B.②是副极地低气压带
C.③是盛行西风带
D.④为信风带
答案:B
解析:根据气压带和风带的位置及气流方向可判断①②均为副极地低气压带,③为东南信风带,④为副热带高气压带。
4.赤道地区一般降雨量非常大,其原因是()
A.多锋面气旋活动
B.近地面盛行西风,降水量大
C.沿岸受寒流影响,降温减湿
D.近地面终年气温高,空气膨胀上升,多对流雨
答案:D
解析:赤道地区终年气温高,蒸发量大,盛行上升气流,以对流雨为主。
5.当我国各地白昼时间最短时,下列四幅图所示气压带、风带分布正确的是()
新教材2020-2021学年高中地理人教版选择性必修1课件:3.2气压带和风带
技巧归纳 巧记全球气压带、风带的分布
①口诀法:“高低相间,北撇南捺”。
“高低相间”指南北半球气压带一高一低相间分布,如图甲中H为高气压带,L为低 气压带。“北撇”指北半球三个风带风向都在一撇上,“南捺”指南半球三个风带风 向都在一捺上(如图乙)。注意风是从高压吹向低压,即风向的箭头方向要指向低压。
【解析】4选B,5选B。第4题,由图可知,a为东南信风带,b为副热带高 压带,c为西风带,d为副极地低压带。第5题,盛行西风与极地东风在南北 纬60°附近相遇抬升,形成副极地低压带;极地高压带是空气冷却下沉形 成的;气压带和风带的位置随太阳直射点的移动而变化。
读图,完成第6、7题。
6.图中所示北半球被切断的气压带是( B )
西
亚欧大陆 平
亚速尔洋 副 热 亚带洲(印高度)气低压 压 带洋夏威夷
高压
高压
60N 30°N
(3)季风环流
思考:北半球冬季,东亚、南亚
季风风向,性质各是怎样的? 原因是什么?
冬季
强大的亚洲高压与北太平洋副极 地低压和赤道低压之间,形成势力强 大、干燥寒冷、范围很广的冬季风。
(3)季风环流
思考:北半球夏季,东亚、南亚季风风 向,性质各是怎样的?原因是什么?
A.北半球副极地低压带被亚洲高压切断 B.东亚因海陆热力性质差异盛行东南风 C.北印度洋海区洋流呈逆时针方向流动 D.非洲南部的草原区高温多雨草木葱绿
高一地理23大气环境03全球气压带和风带的分布与移动ppt课件
低
高
低
高
低
高
A 冷却
B 受热
C 冷却
全球气压带和风带的分布与移动
情景一 假设:地表性质均一,地球既不自转也不公转
A(冷)
B(热)
情景一:假设地表性质均一,地球既不自转也 不公转
A 90N
60N
30N
BLeabharlann Baidu
0
情景二 假设:地表性质均一,地球只自转不公转
完成学案:“情景二 ” 问题1、2、3 要求:
情景三 假设:地表性质均一,地球既自转又公转
根据《学案》要求,完成“情景三 ”小结 要求:
认真读图 (图例、直射点位置)
注意时间要求
知识结构
高低纬间的热量差异 地转偏向力
低纬环流 中纬环流 高纬环流
因 素
三 表现 圈 形成
环 流
七个气压带
六个风带
气压带和 风带的季 节移动
达标检测
《学案》第4页
注意题目中的关键词
(高空、近地面,水平、垂直)
注意时间要求
情景二 假设:地表性质均一,地球只自转不公转
地球自转:有地转偏向力的影响
(百帕)
1000
北半球
1002
1004
1006
1008
1010
北半球的高空风
低纬环流
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(2)中纬环流和高纬环流:C 向高纬度流出的气流在地转偏 向力的作用下偏转成⑨_西__南__风,称为 D.盛行西风;它与 G.⑩ _极__地__高__气__压__带_向低纬流动并受地转偏向力影响形成的⑪_东__北__风, 即为 F.极地东风气流相遇之后上升,在近地面形成了 E.⑫副___极__ 地__低__气__压__带__。
3.气压带、风带的季节移动 (1)原因:太阳直射点随⑬季___节__变__化_而南北移动。 (2)移动规律:在北半球,与两分日相比,气压带和风带的 位置大致⑭_夏__季__偏北,⑮_冬__季__偏南。
1.形成三圈环流的因素有( ) ①海陆热力性质的差异 ②地球自转偏向力 ③太阳辐射
对高低纬的加热不均 ④气压带和风带的季节移动
图 2-2-5
(1)图中字母 M 所表示的气压带是( )
A.赤道低气压带
B.副热带高气压带
C.副极地低气压带
D.极地高气压带
【答案】B
(2)图 2-2-6 中四组箭头,能正确表示 D 处风带风向的是 ()
A.① 【答案】B
图 2-2-6
B.②
C.③
D.④
教师专享 【备用样题】 读近地面气压带、风带示意图, 图中气压带代表( )
①图中出现的纬度位置;②乙、丙气流的运动 方向;③全球气压带和风带分布规律。
60°N→乙、丙气流相遇,乙气流爬升→乙暖湿较 轻,丙冷干较重→乙为北半球盛行西风,丙为北半球极地东风 →乙为西南风,丙为东北风;甲为动力型副热带高气压带,丁 为热力型极地高气压带。
【答案】A
【跟踪练】读以极点为中心的投影图(图 2-2-5),阴影部 分为气压带,完成(1)~(2)题。
【答案】C
4.全球气压带和风带在一年内有规律地南北移动的原因是
() A.太阳辐射在各纬度的差异 C.海陆分布不均的影响
B.海陆热力性质的差异 D.太阳直射点的南北移动
【答案】D
5.关于副热带高气压的叙述错误的是( ) A.大致位于南北纬 30°附近 B.是受冷而形成的高气压 C.所控制地区气流下沉 D.所影响地区降水稀少 【答案】B
温湿
南北纬 30° 动力 热高压 下沉 附近 原因
干热
0°附近
热力 热低压 上升
原因
湿热
2.六大风带
【样题】图 2-2-4 为三圈环流的一部分,下列叙述正确 的是( )
图 2-2-4 A.甲是动力型高压,丁是热力型高压 B.乙是干冷气流,丙是暖湿气流
C.乙是西北风,丙是东南风 D.甲是极地高压,丁是副热带高压
第二节 气压带和风带 第 1 课时 气压带和风带的形成
课程标准
具体解读
1.理解三圈环流的形成。 绘制全球气压带和风带分
2.绘制全球气压带和风带分布 布示意图,说出气压带、
示意图、掌握气压带、风带的 风带的分布、移动规律。
分布及移动规律。
气压带和风带的形成 1.大气环流 (1)概念:①__全__球__性___的有规律的大气运动,它反映了大气
气压带和风带的形成和移动 1.气压带和风带的形成 由于高低纬度间的受热不均和地转偏向力的作用,形成了 不同的气压带和风带,如图 2-2-2(春、秋分日时):
图 2-2-2
2.气压带、风带的移动 气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。 就北半球而言,各气压带、风带位置大致是夏季北移、冬季南 移。如图 2-2-3:
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
【答案】B
2.由副热带高压带流向副极地低压带的气流在地转偏向力 作用下形成( )
A.东北信风 C.盛行西风
B.极地东风 D.东南信风
【答案】C
3.在气压带和风带的分布图中,有两支冷暖性质不同的气
流相遇的地带,应出现在( A.赤道地附近 C.南北纬 60°附近
) B.南北纬 30°附近 D.极地附近
运动长时期的②_平__均__状态。 (2)成因:由于不同纬度地区所得到的③_太__阳__辐__射__是不同
的,因而高低纬度间因太阳辐射而产生④_热__量__差__异__。
2.三圈环流的形成和气压带、风带的分布(以北半球为例)
图 2-2-1 原因:高低纬度之间的⑤_受__热__不__均__和地转偏向力。 (1)低纬环流:在赤道及其两侧近地面受热,气流上升形成 A.⑥赤__道__低__气__压__带__ ,并在 30°N 附近堆积下沉形成 C.⑦副__热__带__高__ _气__压__带__。A 与 C 之间近地面形成 B.⑧东__北__信__风__。
图 2-2-3
教师专享 【知识经纬】
气压带、风带的分布及其影响
1.七大气压带
气压带 极地高气 压带(2 个) 副极地低气 压带(2 个) 副热带高气 压带(2 个) 赤道低气 压带(1 个)
分布 成因 特征 气流 影响气候
南北纬 90° 热力 冷高压 下沉 附近 原因
冷干
南北纬 60° 动力 冷低压 上升 附近 原因
A.寒冷少雨
B.温和多雨
C.炎热干燥
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D.高温多雨
【答案】C 4.(2011 年佛山期末检测)读图 2-2-8,若图中甲、乙、
丙表示地球表面三个不同气压带,箭头表示水平气压梯度力,
则乙表示( )
图 2-2-8
A.赤道低气压带 C.副热带高气压带
B.副极地低气压带 D.极地高气压带
【答案】C
5.当我国各地白昼时间最短时,下列四幅图所示气压带、 风带分布正确的是( )
A.赤道低气压带 C.极地高气压带
B.副极地低气压带 D.南半球副热带高气压带
①气压带两侧气流流向;②风带 1、2 的偏转方向。 气压带气流向两侧流→该气压带应为副热带高气
压带→风带 1、2 风向向左偏→该地处于南半球。 【答案】D
1.下列叙述不正确的是( ) A.全球共有 7 个气压带,其中 3 个低压带,4 个高压带 B.气压带具有高低相间分布的规律 C.热的地方一定形成低压,冷的地方一定形成高压 D.低气压带气流上升多阴雨,高气压带气流下沉多晴天 【答案】C
图 2-2-7 中箭头表示空气运动方向。读图完成 2~3 题。
图 2-2-7 2.若该图为南半球三圈环流的一部分,且甲地纬度较乙地 低,则( ) A.该环流圈为高纬环流 B.该环流圈为低纬环流 C.近地面,甲、乙之间盛行风向为西北风 D.近地面,甲、乙之间盛行风向为东南风 【答案】C
3.甲地的气候特点可能是( )