部编版三年级上册语文句子及答案

部编版三年级上册语文句子及答案一、按要求写句子。

（1）无论．．飞到哪里，蜜蜂总．是可以回到原处。

（用加点词造句）________________________________________（2）我把蜜蜂放在纸袋里。

（改为“被”字句）_____________________________（3）这缸正好用来养小鱼小虾。

（改为反问句）_____________________________（4）你看看什么花刚刚开放。

你知道大致是几点钟。

（用关联词连成一句话）______________________________________________二、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：__________________________（2）他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：______________________（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：_______________________________（4）肥皂泡是那么．．美丽。

．．透明，那么用加点的部分写句子：_____________________三、按要求完成句子练习。

（1）焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

（缩句）________________________________________（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）_____________________________________________________（3）秋天的雨，是一把钥匙。

我能仿照例句把句子补充完整：天上的星星，是________。

（4）下课了，我们的欢笑声把小鸟、松鼠、山狸都招引来了。

（改成“被”字句）_____________________________________________________（5）在这次考试中，他取得了优异的成就。

（修改病句）________________________________________四、句子演练场。

1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

(改为“被”字句)_____________________________________________2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)_____________________________________________3.人们立即动手,翻来覆去．．．．,把土都掘遍了。

(用带点词造句)_____________________________________________4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

(仿写句子)_________不是_____________ ,而是 ___________________________ .5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。

(修改病句)_____________________________________________五、品析句子，完成练习。

1．人影给溪水染绿了。

（改为“把”字句）______________________________2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）______________________________3．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（仿写拟人句）______________________________4．（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

（仿写比喻句）______________________________________________六、按要求写句子。

1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。

（缩句）______________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）__________________________________3．你一会儿．．．驮着长串的木筏。

（用加点词仿写句子）．．．背着沉重的货船，一会儿___________________________________________________4．才能让懒惰支配才能一无所为（用合适的关联词连接成句）__________________________________七、读句子，按要求完成练习。

1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。

（改写句子，把蔷薇当作人来写）_____________________________2．我把小虾带回家养在缸里。

（改为“被”字句）_____________________________3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）_____________________________八、按要求写句子。

（1）弯弯的月亮像．小船。

（用加点字写一句话）________________________（2）手推车一边．．这么想着，一边．．费力地跑来跑去。

（用加点字写一句话）____________________________________________（3）红头被大黄牛吞到肚子里了。

（改成“把”字句）_______________________________九、按要求写句子。

（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

（缩句）_______________________________________（2）池塘里，荷花已经开了不少了。

（调换语序，保持句意不变）_______________________________________（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。

我小时候也画过不少。

（用关联词连成一句话）______________________________________________________（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

（写出诗的前两句）_______________________________________十、按要求写句子。

1．学校下午要进行大扫除，同学们都带来了劳动工具。

（改为“把”字句）_____________________________________________2．太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。

（仿写）_______________如同_________________，___________________。

3．你说话时不能这样没有礼貌。

（改为反问句）______________________________________4．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）______________________________________5．百灵叫得很动听。

（改为拟人句）____________________6．这片稻田很大。

（改为夸张句）____________________十一、按要求写句子。

（1）一只漂亮的鹿在丛林里奔跑。

缩句：_______________________（2）他们俩因为一件小事发生了热烈的争吵。

修改病句：_____________________________（3）尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

用画线词语写句子：_____________________________________________ （4）人们把陶罐从废墟里挖了出来。

改为“被”字句：____________________（5）春天，柳树枝上长满了嫩绿的新芽。

改为拟人句：_________________________十二、关注有新鲜感的句子，按要求完成练习。

1．早晨，从．山坡上，从．坪坝里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

（用加点字仿写句子）节日里，从_______，从_______，从_______，走来了许多庆祝节日的人。

2．绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

（仿写拟人句）__________________________________________________3．我们仔细观察。

我们会发现自然界的许多奥妙。

（用恰当的关联词把句子合成一句话）__________________________________________________4．照样子，把句子补充完整。

例：清风一吹，红旗便飞扬起来了。

太用一晒，________便________________。

十三、按要求完成句子练习。

1．大家的掌声把英子感动哭了。

（改为“被”字句）______________________________2．她腿脚落下了残疾。

她不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用关联词连成一句话）________________________________________________3．教室里的掌声激烈而持久。

（修改病句）______________________________4．上课前，英子很早就早早地来到了教室。

（修改病句）5．教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。

（缩句）_______________________________________6．班会上，她总是首先第一个发言。

（修改病句）_______________________________________7．上课前，英子很早就早早地来到教室。

（修改病句）_______________________________________8．她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。

（修改病句）_______________________________________十四、按照要求完成句子练习。

1．霞光照得小孩子的脸红红的。

（改为“把”字句）______________________________________________2．庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。

（缩写句子）______________________________________________3．天上的火烧云变化极多，一会儿．．．金灿灿的。

（用加点词造．．．红彤彤的，一会儿句）______________________________________________4．我终于把这道难题解决了。

（改成“被”字句）______________________________________________十五、按要求写句子。

1．小喜鹊衔来树枝造房子。

（改为“把”字句和“被”字句）___________________________2．你知道狗是会叫的。

（改为反问句）___________________________3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。