最新新北师大版四年级下数学《用字母表示数》ppt课件教学讲义PPT

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5.1 新北师大版四年级下数学《用字母表示数》ppt课件

4.摆图形。 ⑵笑笑用小正方形摆长方形。
第1 个所需小正方形个数 2
第2 个 4
第3个
…… …
第n个
…… …
6
2n
4.摆图形。 ⑶利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母表示所需的小正方形的个数。
S＝a a S＝a
2
S＝ a b C＝（ a b） 2
长方形的周长＝（长＋宽）×2
用字母表示你学过的计算公式和运算律。加法交换律加法结合律
a b＝ b a
（a b） c＝a （b c） a b＝b a
乘法交换律
乘法结合律乘法分配律
（a b） c＝a (b c)
3.摆一摆
摆1个三角形用3根小棒摆2个三角形用6根小棒
9 根小棒摆3个三角形用_____ 摆a个三角形用_____ 3a 根小棒
4.摆一摆
在第一层摆了两个圆片在第二层摆了三个圆片在第n层摆了______ (n+1)个圆片
闯关练习三：
5. 小丽家平均每月的用电量是 K度，12k表示___________.
美国篮球联赛
中央电视台
你还见过生活中哪些用字母表示的例子?
北师大版四年级下册第五单元认识方程
1只青蛙4条腿
1只青蛙4条腿， 2只青蛙8条腿， 3只青蛙12条腿， 4只青蛙16条腿， 5只青蛙20条腿， 6只青蛙24条腿，
你能用一句话表示这首儿歌吗？
……
___只青蛙_____条腿
……
用 a 表示青蛙的只数，如何用字母表示儿歌里青蛙的腿数。 1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿
a
用 C 表示周长

《用字母表示数》PPT优质课件

3. 聪聪有x本课外读物，红红比聪聪多 9本。 (1)红红有( x＋9 )本课外读物。 (2)他们俩一共有(2x＋9 )本课外读物。
用字母表示数用字母表示数
巩固练习
河北教育出版社四年级 | 下册
4. 学校图书馆买来35本《数学游戏》和20本《科学家的故事》。
(1)买《数学游戏》花了( 35x )元钱。 (2)买《科学家的故事》花了( 20y )元钱。
新知探究
河北教育出版社四年级 | 下册
丫丫和妞妞年龄的有什么关系？
丫丫的年龄＝妞妞的年龄＋3 丫丫的年龄＝a＋3
用字母表示数用字母表示数
新知探究
河北教育出版社四年级 | 下册
妞妞18岁时，丫丫多少岁呢？妞妞18岁：a＝18
丫丫的年龄：18＋3＝21
用字母表示数用字母表示数
新知探究
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56 420 117 28x 176
6
4
用字母表示数用字母表示数
巩固练习
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2. 一大箱牛奶比一小箱牛奶贵x元。
(1)一大箱牛奶的价格是(52＋x )元。 (2)大、小各买一箱共需要(104＋x)元。
用字母表示数用字母表示数
巩固练习
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冀用教字版母表数示学数用四字年母级表示下数册
2 用字母表示数
用字母表示数
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
用字母表示数用字母表示数
情境导入
仔细想一想你在生活中，见过那些使用字母表示的例子？
这样的例子有很多的，例如……
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用字母表示数用字母表示数

《用字母表示数》ppt课件

）人。
明明比红红大2岁。今年红红a岁了，今年明明（
）岁。
某商店运来n盒彩笔，又运来43盒蜡笔，一共运来
支笔。
例2 在月球上，人能举起的物体质量是地球上的6倍。
在地球上我只能举起 15kg,在月球上我真是个大力士。
例2 在月球上，人能举起的物体质量是地球上的6倍。
问：你能用含有字母的式子表示人在月球上能举起的物体质量吗？
初步认识用字母表示数的意义，会用字母表示数量关系
在自主探索、合作交流中获得成功的体验，培养团队协作精神
教学目标
在具体情景中经历用字母表示数的过程，培养抽象概括能力，发展符号思想
教学过程
课堂导入
例1
ห้องสมุดไป่ตู้
探
我今年10岁了
索
新
知
老师比你大 30岁
问：老师今年的年龄是多少？
例1
我今年1岁
老师比你大30岁
探
我今年2岁
老师比你大30岁
索
新
知
我今年3岁
老师比你大30岁
......
问：老师今年的年龄是多少？
能不能用一个式子简明
表示任何一年老师的年龄
呢？
例1 用一个式子表示
探索新知
姐姐今年12岁，弟弟比姐姐小a岁，弟弟今年
岁。
四（1）班有学生a人，其中男生有27人，女生有（
(2)五年级一共有203名学生去采集树种，每人采集n kg，一共采集了（）kg。
(3)a+a+a可以写成（）。 (4)一支铅笔的价格是0.85元，买x支应付（
）元。
(5)一支铅笔的价格是a元，买b支应付（

【北师大版】四年级下数学：5.1《用字母表示数》ppt课件

4
课件PPT
用a表示工作效率，t表示工作时间，c表示工作总量。 1. 用字母式子表示出求工作总量的关系式。
c =at
2. 用字母式子表示出求工作时间的关系式。
C a
t=
3. 用字母式子表示出求工作效率的关系式。
a=
C t
课件PPT
课堂小结
1. 了解用字母表示数的优点。
2. 会用字母表示简单的等量关系。
想：这则失物招领有什么特别之处？
课件PPT
探索新知
1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿 9只青蛙36条腿
用 a 表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。 1只青蛙4条腿下面的想法你同意吗？说说你的理由。 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿
课件PPT
Байду номын сангаас
5只青蛙20条腿
6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿
8只青蛙32条腿
9只青蛙36条腿
课件PPT
用字母表示下面的儿歌。
课件PPT
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。
n 26
课件PPT
典题精讲
生活中你还遇到哪些能用
4 a 表示的问题?
课件PPT
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
正方形的面积＝边长×边长
3. 会用字母表示有关计算公式及运算律。
长方形的面积＝长×宽长方形的周长＝（长＋宽）×2
S＝a a S＝a
2
S＝ a b C＝（ a b） 2
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1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你
的想法。

新北师大版四年级下数学《用字母表示数》ppt课件

北师大版四年级下册第五单元认识方程
第一课时
对歌游戏
1只青蛙
4条腿
2只青蛙
8条腿
… …
用字母表示
用 a 表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
a只青蛙（）条腿
下面的想法你同意吗？说说你的理由。
1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿。 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿。
… … … …
1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿。 2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿。 3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿。
… … … …
1只青蛙 1 张嘴， 1x2 只眼睛 1x4 条腿
2只青蛙 2 张嘴， 2x2 只眼睛 2x4 条腿
3只青蛙 3 张嘴， 3x2
……
a只青蛙 a 张嘴， ax2
只眼睛 3x4 条腿
只眼睛 ax4 条腿
在含有字母的式子里,数字和字母中间的乘号可以记作小圆点•,也可省略不写,数字要写在字母前面。
ａ×３３×ａ
ａ●３３●ａ
3ａ
a只青蛙a张嘴，ax2 只眼睛 ax4条腿 a只青蛙a张嘴，2a 只眼睛 4a 条腿
说一说生活中什么时候还用3
7
n
妈妈年龄／岁
1+26=27 2+26=28 3+26=29
7+26=33
n+26
表示妈妈的年龄表示妈妈的年龄比淘气大26岁
砸金蛋
游戏规则 1、选中一个金蛋，老师帮你砸开。
2、先读题，再答题。
3、答对者可以获得相应的奖励。
第一轮
商店第一次运进140件大衣，第二次又运进a件，一共运进（140+a）件大衣。

北师大版小学四年级下册数学《用字母表示数》ppt课件

知识即时贴：婚姻法规定：结婚年龄，男不得少于22周岁。
;.
12
思维拓展：
体育委员带来500元钱去买体育用品，已知一个足球a元，一个篮球b元，一个排球c元。请说出下列每个式子的意思：
⑴a＋b, ⑵500－3b, ⑶2(a＋b＋c)
;.
13
解: (1)s表示衬衣的单价。 (2)b表示高的一半。 (3)x表示全班学生数
;.
9
能力冲浪
１．你能利用字母表示下列数学规律吗？（１）任何一个负数的绝对值大于本身；（２）任何一个不为零的数与它的倒数的积。
２．下列字母公式表示什么法则: （1） a>0, |a|=a （2） a+(-a)=0
３. 楼梯的侧面如图所示，现要在楼梯上铺一条地毯，问至少需多少长？若楼梯宽为b则面积是多少？
;.
2
一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；二青蛙二张嘴，四只眼睛八条腿，扑通二声跳下水，三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，扑通三声跳下水……
那么五只青蛙怎么唱？ 100只呢？ n只青蛙，n张嘴，2n只ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ睛，4n条腿，扑通n声跳下水。
;.
3
练习簿的单价为a元，怎样表示 100本练习簿的总价?
(ab)c=a(bc)
乘法分配律：
a(b+c)=ab+ac
一个负数的绝对值是它的相反数：
若a<0，则∣a∣= -a
;.
8
课内练习
下列表述中,字母各表示了什么? (1)买10件衬衣需10s元； (2)底面积为50㎝2的长方体的体积为100b ㎝3。 (3)教师抽查了班里20﹪学生的作业,共有20﹪x本。
h
;.

用字母表示数课件(共14张PPT)四年级下册数学北师大版

用字母表示数
三组数
（1）1，2，3；（2）-5，-4，-3；（3）11，12，13。问：（1）每一组中的三个数有什么关系？（2）像这样的数有多少组？（3）你能用简单的方法表示满足这种关系的一组
数吗？
数学实验室如图：
（1）
（2）
（3）
（4）
按图形（1）---（4）它们各由多少个小正方形拼成？
抢答:
1、小明今年a 岁，小丽比小明大2岁，则小丽今年（a +2）岁；
2、小阳5小时走了s 千米，那么她的平均速度是_S__/5千米/小时；
3、一件毛衣标价b 元，若按标价的8折出售，则现价为_0_.8_b_元；
4、你能用字母表示小学学过的一些运算律？
观察下面月历涂色方框中4个数有什么关系？你会用字母表示这些数之间的关系吗？
你知道第（100）个图形有多少个小正方形吗？第n 个呢?第（n –1）个呢?

想一想:
（1）（2）（3）（4）
每一个图形比它前面一个图形所多的小正方形个数有没有规律？如果有，你能用类似上面的方法找一下这个规律吗？
说一说：
1、生活中需要用符号表示实际意义。 2、数学中需要用字母表示数。
议一议
1、通过今天的学习，你有哪些收获？ 2、本节课中我们是怎样探索规律的？规律
通常以什么形式表示？
用字母表示数
（1）数
用字母表示
{ 数量关系
（2）式
规律
（由特殊到一般）
用字母表示数
你认识它们吗？
你认识它们吗？
说一说
为了测试一种乒乓球的弹跳高度与下落高度之间的关系，通过试验，得到下列一组数据：（单位：厘米）

《用字母表示数》数学教学PPT课件(3篇)

交流与发现
a+(-a)=0
(n-1) ,(n+1)
（3）某城市市内公用电话的付费标准是：通话一方从电话接通开始计费，通话时间不超过3分钟付费0.2元，超过3分钟后，每1分钟加付0.1元（不足1分按1分钟计费）。请按上述付费标准填写下表：
通话时间/分
0~3
4
5
6
7
8
9
…
付费/元
…
如果通话时间用字母n（n>3,n是整数）表示，那么通话n分钟应付费多少元？
5.在用字母表示数的时候，要注意字母的实际意义.
这是我国国庆节北京天安门广场举行盛大庆祝活动的照片，游行队伍中各个方队依次在天安门前通过，如果每个方队每边由n个人组成，那么（1）这个方队共有多少人？（2）这个方队的最外层周边共有多少人？
n2人
4(n-1)人
（1）
请用同样大小的正方形纸片按以下方式拼成大正方形。仔细观察寻找规律：
这是中华人民共和国建国60周年时，天安门广场举行阅兵及游行活动的照片，游行队伍的各个方队依次从天安门前通过，如果一个方队的每行及每列都有n个人组成，那么：
（1）这个方队共有多少人？（2）这个方队的最外围一周共有多少人？
1.进一步理解用字母表示数的意义，知道使用字母可以表示数、数量关系和变化规律。2.经历从实际问题中抽象出数量关系的过程，初步建立符号意识、经历观察、发现、猜想、交流、反思等活动，获得数学活动的经验。
（2）
（3）
（4）
第（1）个图有个小正方形；第（2）个图有个小正方形；第（3）个图有个小正方形；第（4）个图有个小正方形第（n）个图有个小正方形.
后面的图形比前一个多几个小正方形？
1
4

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长方形的面积＝长×宽
S＝ab
长方形的周长＝（长＋宽）×2 C ＝a （ b） 2
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
加法交换律 ab＝ ba 加法结合律（ a b ） c ＝ a （ b c ）乘法交换律 ab＝ ba 乘法结合律（ a b ） c＝ a (b c) 乘法分配律（ a b ） c ＝ a c b c
3.填一填。
⑴鸵鸟2时奔跑 140千米，
3.5时奔跑 24千5 米，
时t 奔跑 7千0米t 。
⑵
长方形甲的周长是：
(a，b） 2或 2a2b
长方形乙的周长是：
(a。c） 2或 2a2c
3.填一填。
⑶笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩下（2 0元- a。）
⑷一个长方形的宽是80厘米，长是 x厘米，面积是
按要求完成单词：
13.buy (过去式) ________ 14.he (宾格) ________ 15.watch(单三形式) ________ 16.brush(现在分词) ________
六年级口语对话
1.A：I’m sorry，Miss White. B：____________.
2. A：Can I go out to play, mom? B：________.(作否定回答)
13. A：Did you go out to play last month? B：________.
14.A: Who did you go with? B: _________. （用my parents 作答）
15. A：What do you think of our party? B：________.
用 a表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿........
a只青蛙( )条腿
下面的想法你同意吗？说说你的理由
用字母表示下面的儿歌。
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。
英汉互译：
5.照顾；关爱 ________ 6. right now ________ 7.弹吉他 ________ 8.just now ________
按要求完成单词：
9.one (频度副词) ________ 10.two (频度副词) ________ 11.teeth(复数) ________ 12.foot(复数) ________
n+26
1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交流你的想法。
2.填空。
5n
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3a
（s76）（n 1）
共勉
爱因斯坦
在谈成功的秘决时，写下了一个公式：
Ａ＝Ｘ＋Ｙ＋Ｚ
他解释道：A代表成功， X代表艰苦的劳动， Y代表正确的方法， Z代表少说空话。
3. A:Do you often eat fruits and vegetables？ B：____________.(作肯定回答)
4. A：How often do you drink milk? B：________.
5. We have only one earth. We should ____________.
所需小正方形个数 2
4 6 … 2n …
4.摆图形。 ⑶ห้องสมุดไป่ตู้用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母
表示所需的小正方形的个数。
英语基础知识竞赛
杨斜镇中心小学 2018.1
六年级词汇
英汉互译：
1.购物 ________ 2.take a walk ________ 3.演话剧 ________ 4.make the air dirty ________
6. Why not________? （补全句子）
7. A：Are you free next Saturday? B：________.
8.A:When and where shall we meet? B: Let’s ______.
9. A：Were there any trees? B：________.（作肯定回答）
10.A:Was there a computer room in your school thirty years ago?
B: ______.（作否定回答）
11. A：What did you do last weekend? B：________.
12.A: Where did you go on your holiday? B: _________.
字母可表示: 数
1只青蛙1张嘴， 2只青蛙2张嘴， 3只青蛙3张嘴，
……
a a 10只青蛙( )张嘴,
只青蛙张嘴
20只青蛙( )张嘴,
50只青蛙( )张嘴,
1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿 9只青蛙36条腿
新北师大版四年级下数学《用字母表示数》ppt课件
你还见过生活中哪些用字母表示的例子?
（1）阿Q和小D看《阿P的故事》, Q 、D、P各表示什么？
字母可表示: 人名
（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B 各表示什么？
字母可表示: 地方
( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”， A 、k各表示什么？
8 0厘x 米2。
⑸从上面找一个含有字母的式子，举出2个可以用这个式子表示的生活中的例子。
4.摆图形。 ⑴淘气用小正方形摆大门。
摆1个大门需要 5个小正方形，摆2个大门需
要 1个0 小正方形，摆个大n门需要个5n
小正方形。
4.摆图形。 ⑵笑笑用小正方形摆长方形。
第1个第2个第3个 …… 第n个 ……
怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？
a 用 C表示周长 C＝4a C＝4·a 或 C＝4a
生活中你还遇到哪些能用 4a 表示的问题。
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用字母表示你学过的计算公式和运算律。
正方形的面积＝边长×边长 S＝aa S＝a2