《百善孝为先》ppt课件
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百善孝为先Microsoft PowerPoint 演示文稿
父 亲 的 诗
儿女的承欢膝下能让父母心里感到多么欣慰！
一顿饭可以如此， 一通电话呢？一句问候呢？ 想想我们多久没给父母打电话了？ 想想我们多久没回家看望父母了？
老人心语 ――对 孩 子 们 的 期 待
孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间， 教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。 教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯； 教你穿衣服，梳头发，揩鼻涕； 这些和你在一起的点点滴滴， 是多么的令我怀念不已！ 所以，当我想不起来，接不上话时， 请给我一点时间，等我一下 让我再想一想…… 极可能最后连要说什么，我也一并忘记。 孩子！你忘记我们练习了好几百回， 才学会的第一首儿歌吗？ 是否还记得每天总要我绞尽脑汁， 去回答不知道从哪里冒出来的问题吗？
企业家善养亲志
李嘉诚先生的母亲有心要恢复在文革中 被破坏的潮州开元寺，这是一座千年古刹。 当李嘉诚先生知道母亲有这个心愿时，他立 刻慷慨解囊，恢复了开元寺。他在写给寺院 住持的信函中写道：“本人此次提出对贵寺 重建稍尽绵力，缘于家慈信佛多年，体念亲 心，思有以略尽仁子养志之责。”
马来西亚赖福金集团捐资 修建了一座五星级医院，专门 救治贫穷无钱就医的人。在医 院的启动典礼上，董事总经理 也是赖先生的女儿赖蔼芳在致 辞中这样说道
田世国做到了，我们也能做到!
孝不光为德之本，也为福之本。
舜的故事 舜获得了人的一生最想 获得的成就： 他拥有幸福的家庭 他获得了事业的成功 他获得了巨大的财富
孔夫子：“尧舜之道， 孝悌而已矣。”
二、如何行孝
行孝需要智慧。 没有智慧的行孝不仅无益，反 而于父母有害。 为人儿女不能不学习这门人生 必修课
先父当时许愿建医院救护病人，父亲已 经不在了，我们养父母之志建这个医院，这 是第一个原因；第二感恩母亲几十年养育之 恩，所以医院取名福群医院，各取父母名字 中一字（母亲叫钟群爱）。有舍才有得，万 般将不去，唯有业随身，人生永远都是来也 空空，去也空空，当我们去的那一刻，任谁 也带不走一分一毫。有钱而不舍得用，与穷 人没两样，钱用在自己身上是享福，福尽悲 来；但取之社会，又能回馈社会，彼此感恩 又能行善，让这无常宝贵的生命价值重如泰 山而不枉此生，自己修福积德而又造福人群， 一举两得，我们又何乐而不为呢？
百善孝为先ppt(正式)
甚至在母亲 抱着我们的 时候 我们 还会经常尿 在她身上。
一岁之前我 们需要每两 三个小时吃 一次奶并要 更换尿布 为了我们能健康成长 在我们三岁前母亲都不能 在夜里睡一个安稳觉
父母不知道花了多少时间 教我们学走路 学说话
教我们读书、写字
教我们做人的道理
上大学时我们是否拿着父母 的血汗钱来满足自己的虚荣
这个故事，其实说的就是我们的父母和我们自己的一 生。 老树就是我们的父母，我们都是在树下玩大的孩子。 我们每个人都体会过这样的一种成长，在父母身边长大， 走向社会。儿女的一生，从父母身上获得了太多太多的东 西，父母付出了他们生命中最宝贵的爱，他们的全部。
故事二： 《母亲的谎言》 1、儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够 吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说， 孩子们，快吃吧，我不饿！ 2、男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息 时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼 很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就 在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩 心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃 鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。 母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！
5、父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘， 靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉 扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪 言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后， 大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑 水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木， 孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里， 都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年 来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也 断然不听，母亲说，我不爱！
第一：我认为天下最不能等待的事是孝顺。 第二：不会第二次前来敲门的只有一件事情，那就 是初恋。 第三：最需要抓住的是 恕我直言，是行善。
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孝道的重要性
家庭和睦
孝道是维系家庭关系的重要纽带，能够促进家庭成员之间的相互 理解和关爱，营造和谐的家庭氛围。
社会和谐
孝道在社会层面上表现为尊老爱幼、扶危济困等美德，有助于形成 良好的社会风气，促进社会和谐稳定。
传承文化
孝道是中华传统文化的重要组成部分，通过传承孝道，能够弘扬民 族文化，增强民族认同感和凝聚力。
制度。
在古代，孝道被视为家庭和 社会稳定的重要基石，也是 个人品德的重要组成部分。
古代的儒家经典如《论语》、 《孝经》等都对孝道有深入的
阐述和强调。
孝道的现代意义
01
在现代社会，孝道仍然是重要 的家庭道德和社会价值观念， 对于维护家庭和谐、促进社会 稳定具有积极意义。
02
孝道是培养个人品德、提高个 人修养的重要途径，也是传承 中华优秀传统文化的重要方式 。
家长应引导孩子尊重长辈，关 心家庭成员，培养孩子尊重传 统美德的良好品质。
学校教育中的孝道教育
01
学校应将孝道教育纳入课程体系，通过课堂教学、主题班会等形式， 向学生传授孝道知识。
02
学校应开展丰富多彩的孝道教育活动，如“感恩节”、“敬老院志愿 服务”等，让学生在实践中体验孝道精神。
03
教师应在日常教育中注重言传身教，以身作则，成为学生学习孝道的 榜样。
对家庭的责任感
承担家务
主动承担家务劳动，减轻父母的负担，营造和谐 的家庭氛围。
照顾家庭成员
关心和照顾家庭成员，尤其是年幼和年迈的成员， 确保家庭成员的幸福和安全。
维护家庭传统
传承和弘扬家庭文化，保持家庭的传统和价值观。
对社会的贡献
01
02
03
遵守社会公德
百善孝为先幻灯片-PPT课件
母亲您在何方？
雁阵儿飞来飞去，白云里 经过那万里可曾，看仔细 雁儿呀 我想问你 我的母亲可有消息 秋风那吹得枫叶乱飘荡 嘘寒呀问暖缺少那亲娘 母亲呀 我要问您 天涯茫茫您在何方
明知那黄泉难归 我们仍在痴心等待 我的母亲呀 等着您 等着您 等您入梦来 儿时的情景似梦般依稀 母爱的温暖永远难忘记 母亲呀 我真想您 恨不能够时光倒移
至孝：以德拔亲，行道立德， 使父母成就生命。
你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。 你爱吃的（那）三鲜馅有人（她）给你包， 你委屈的泪花有人给你擦。 啊 这个人就是娘！啊 这个人就是妈 这个人给了我生命，给我一个家。 啊 不管你走多远 无论你在干啥，到什么时候也不能忘咱的妈 你身在他乡中有人在牵挂，你回到家里边有人沏热茶 你躺在病床上有人掉眼泪，你露出笑容时有人乐开花 啊 这个人就是娘，啊 这个人就是妈 这个人给了我生命，给我一个家 啊 不管你多富有，无论你官多大 到什么时候也不能忘咱的妈 啊 这个人就是娘！啊 这个人就是妈 这个人给了我生命，给我一个家 啊 不管你多富有，无论你官多大 到什么时候也不能忘咱的妈
1、事亲
居则致其敬 养则致其乐 病则致其忧 丧则致其哀 祭则致其严
子游问孝，子曰：“今之孝者， 是谓能养。至于犬马，皆能有养。 不敬，何以别乎？”子夏问孝， 子曰：“色难。有事，弟子服其 劳；有酒食，先生馔，曾是以为
孝乎？”
2、事君
《礼记》云：居处不庄，非孝也； 事君不忠，非孝也； 莅官不敬，非孝也； 朋友不信，非孝也； 战阵不勇，非孝也。
受恩 知恩 感恩 报恩
古云：树欲静而风不止， 子欲孝而亲不待。
赵
本 山
子树
和 重
欲欲
病 在
养静
床 的 父
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孝道对社会和谐有积极影响
孝道强调家庭和谐、人际关系和谐， 这有助于减少社会矛盾和冲突。同时， 孝道还强调尊重长辈、照顾弱势群体， 这有助于促进社会公正和稳定。在当 代社会，孝道仍然是一种重要的社会 价值观，对于建设和谐社会具有积极 的影响。
孝道的教育意义深远
孝道不仅是一种道德行为，还是一种 文化传承。通过教育和实践，我们可 以让孩子们了解和认同孝道，从而培 养他们的文化意识和文化自信。同时， 孝道还可以帮助孩子们树立正确的价 值观和人生观，提高他们的道德水平 和文化素养。
孝道在不同文化中的共性和差 异
孝道在不同文化中的共性 孝道是人类社会普遍存在的一种道德规范，不仅在中国传统文化中占有重要 地位，在世界其他文化中也有类似的概念。例如，在希腊文化和罗马文化中， 尊敬父母是一种重要的社会价值观，而在印度文化和伊斯兰文化中，孝顺父 母也是其道德体系的核心之一。 孝道在中国传统文化中的独特性 中国传统文化中的孝道有着独特的内涵和表现形式。孝道强调的是一种内在 的感恩之心和敬畏之情，是对父母养育之恩的回报。在中国古代社会，孝道 不仅是道德行为的一种体现，更是社会等级制度的一种体现，具有深刻的政 治和社会意义。 孝道在不同文化中的差异 不同文化中的孝道存在差异。例如，在西方文化中，孝道往往表现为一种独 立自主的个人行为，子女有更多的自由选择权；而在中国传统文化中，孝道 则更强调群体意识和家族观念，尊重长辈是一种社会共识。
孝道在历史文献中的记载和反映
孝道是儒家思想的核心 孝道作为儒家思想的核心，强调的是尊敬和关爱父母。这种思想在中国历史中有着悠久的传统，对中国的社会和文化产生了深远的影响。 孝道在历史文献中有广泛的记载 从《孝经》、《论语》等经典到《史记》、《汉书》等历史文献，孝道被广泛记载并深入探讨。这些文献不仅提供了对孝道的理论探讨，还通过具体的事例和历史背景，展示了孝道对社会和 个人的影响。 孝道在历史中有着重要的社会作用 孝道在历史上被视为重要的社会道德规范，对于维护家庭和谐、促进社会稳定起到了积极的作用。例如，在汉代，孝道被确立为选官的重要标准之一，推动了社会对孝道的重视和推崇。 孝道在现代社会仍有积极意义 尽管现代社会已经发生了很大的变化，但孝道仍然具有重要的现实意义。它提醒我们珍视亲情、尊重长辈，对于构建和谐家庭和社会秩序有着积极的作用。
《百善孝为先》课件
和发展。
孝道在现代社会的意义
在现代社会，随着家庭结构和价值观 念的变化，孝道仍然具有重要的意义 。
孝道强调对长辈的尊重和关心，有助 于弘扬中华民族传统美德，提高社会 文明程度。
孝道是培养个人品德和家庭美德的重 要途径，有助于促进家庭和谐和社会 稳定。
孝道对于解决现代社会中的养老问题 也具有重要的意义，可以为老年人提 供更好的生活保障和精神支持。
关心父母的心理状态，了解他们 的情绪变化，给予他们关爱和支
持。
在父母需要帮助时，要主动提供 帮助，不要推卸责任或忽视他们
的需求。
回报父母
要通过自己的努力和奋斗，为父母创 造更好的生活条件和环境。
在父母年老时，要承担起赡养和照顾 的责任，让他们安享晚年。
在物质和精神上都要回报父母的养育 之恩，不要忘记他们的辛勤付出和牺 牲。
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目录
• 什么是孝道 • 孝道的重要性 • 如何实践孝道 • 孝道的传承与弘扬 • 孝道的现代挑战与应对 • 结语：孝道永恒，人心向善
01
什么是孝道
孝道的定义
孝道是指尊敬和奉养父母的行为准则和道德规范，是中华民族传统美德的重要组成 部分。
孝道强调对父母的尊敬、关心和照顾，以及在家庭和社会中遵守道德规范和行为准 则。
表彰和奖励孝行事迹，树立榜样和典范，激励更多的 人践行孝道。
结语：人心向善，孝道永恒
孝道是中华民族的宝贵财富， 也是人类文明的重要体现。
在现代社会中，我们更应该 传承和弘扬孝道文化，让孝 道成为每个人自觉的行为准
则。
通过践行孝道，我们能够促进 家庭和睦、社会和谐，让爱心 和善意传递到每个人心中。
感谢您的观看
孝道要求子女在物质和精神上都要关心和照顾父母，为父母提供必要的支持和帮助 。
孝道在现代社会的意义
在现代社会，随着家庭结构和价值观 念的变化，孝道仍然具有重要的意义 。
孝道强调对长辈的尊重和关心，有助 于弘扬中华民族传统美德，提高社会 文明程度。
孝道是培养个人品德和家庭美德的重 要途径，有助于促进家庭和谐和社会 稳定。
孝道对于解决现代社会中的养老问题 也具有重要的意义，可以为老年人提 供更好的生活保障和精神支持。
关心父母的心理状态，了解他们 的情绪变化，给予他们关爱和支
持。
在父母需要帮助时，要主动提供 帮助，不要推卸责任或忽视他们
的需求。
回报父母
要通过自己的努力和奋斗，为父母创 造更好的生活条件和环境。
在父母年老时，要承担起赡养和照顾 的责任，让他们安享晚年。
在物质和精神上都要回报父母的养育 之恩，不要忘记他们的辛勤付出和牺 牲。
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目录
• 什么是孝道 • 孝道的重要性 • 如何实践孝道 • 孝道的传承与弘扬 • 孝道的现代挑战与应对 • 结语：孝道永恒，人心向善
01
什么是孝道
孝道的定义
孝道是指尊敬和奉养父母的行为准则和道德规范，是中华民族传统美德的重要组成 部分。
孝道强调对父母的尊敬、关心和照顾，以及在家庭和社会中遵守道德规范和行为准 则。
表彰和奖励孝行事迹，树立榜样和典范，激励更多的 人践行孝道。
结语：人心向善，孝道永恒
孝道是中华民族的宝贵财富， 也是人类文明的重要体现。
在现代社会中，我们更应该 传承和弘扬孝道文化，让孝 道成为每个人自觉的行为准
则。
通过践行孝道，我们能够促进 家庭和睦、社会和谐，让爱心 和善意传递到每个人心中。
感谢您的观看
孝道要求子女在物质和精神上都要关心和照顾父母，为父母提供必要的支持和帮助 。
中华孝道—百善孝为先ppt
中华孝道
——百善孝为先
目 录
壹
贰
叁
肆
孝
古
现
孝
道
代
代
道
的
的
的
践
定
孝
孝
行
义
道
道
壹
“孝”的定义
“孝”的定义
孝
会意字
上半部分代表的是“老子”的“老”字 下半 部分代表的是“儿子”的“子”字
会意为：
“老子与儿子融为一体，方为‘孝’”。
“孝”的定义
孝
引意为
“老子靠着儿子，儿子背着老 子”古人用最直观的文字，向 我们传递了“孝”的真谛。
孝
。不；不
亡
死
，
，
叁
现代的孝道
现代孝道
讨论：在如今我们应该如何尽孝？
现代孝道·新二十四孝
“新二十四孝”行动标准
2012年8月13日 Hale Waihona Puke 由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、
全国心系系列活动组委会共同发布。 新“24孝”行动标准与旧“24孝”形成对比，
就是想告诉大家，时代的脚步在不断向前 迈进，我们对‘孝’文化的理解，既要传 承又要有创新。
贰
古代的孝道
古代孝道·二十四孝
孝孝自君 为子古选 人谢忠贤 道世诚臣 第即多举 一为孝孝 步仙子廉
古代孝道·二十四孝
孝感动天 戏彩娱亲 鹿乳奉亲 百里负米 啮指痛心 芦衣顺母
亲尝汤药 拾葚异器 埋儿奉母 卖身葬父 刻木事亲 涌泉跃鲤
古代孝道·二十四孝
怀橘遗亲 扇枕温衾 行佣供母 闻雷泣墓 哭竹生笋 卧冰求鲤
古代孝道·二十四孝
亲尝汤药
汉文帝刘恒 汉高祖第三子，为薄太后所生。 高后八年（前180）即帝位。 他以仁孝之名，闻于天下。 侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解 带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。 他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳 定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展， 他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
——百善孝为先
目 录
壹
贰
叁
肆
孝
古
现
孝
道
代
代
道
的
的
的
践
定
孝
孝
行
义
道
道
壹
“孝”的定义
“孝”的定义
孝
会意字
上半部分代表的是“老子”的“老”字 下半 部分代表的是“儿子”的“子”字
会意为：
“老子与儿子融为一体，方为‘孝’”。
“孝”的定义
孝
引意为
“老子靠着儿子，儿子背着老 子”古人用最直观的文字，向 我们传递了“孝”的真谛。
孝
。不；不
亡
死
，
，
叁
现代的孝道
现代孝道
讨论：在如今我们应该如何尽孝？
现代孝道·新二十四孝
“新二十四孝”行动标准
2012年8月13日 Hale Waihona Puke 由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、
全国心系系列活动组委会共同发布。 新“24孝”行动标准与旧“24孝”形成对比，
就是想告诉大家，时代的脚步在不断向前 迈进，我们对‘孝’文化的理解，既要传 承又要有创新。
贰
古代的孝道
古代孝道·二十四孝
孝孝自君 为子古选 人谢忠贤 道世诚臣 第即多举 一为孝孝 步仙子廉
古代孝道·二十四孝
孝感动天 戏彩娱亲 鹿乳奉亲 百里负米 啮指痛心 芦衣顺母
亲尝汤药 拾葚异器 埋儿奉母 卖身葬父 刻木事亲 涌泉跃鲤
古代孝道·二十四孝
怀橘遗亲 扇枕温衾 行佣供母 闻雷泣墓 哭竹生笋 卧冰求鲤
古代孝道·二十四孝
亲尝汤药
汉文帝刘恒 汉高祖第三子，为薄太后所生。 高后八年（前180）即帝位。 他以仁孝之名，闻于天下。 侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解 带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。 他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳 定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展， 他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
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05
孝道的现实意义
弘扬中华传统文化
孝道是中华传统文化的重要组成部分，通过对其传承和发扬，有助于增强民族文 化自信和认同感。
传统孝道文化中蕴含着许多优秀的道德观念和行为规范，如尊老爱幼、和睦家庭 、敬业乐群等，对现代社会仍有重要的指导意义。
加强社会道德建设
孝道是社会道德建设的基础，通过 倡导和实践孝道，能够促进社会道 德水平的提升。
近代孝道故事
详细描述
2. 李四光为国读书：李四光为了 不让父母担心，努力读书，最终 成为著名科学家的故事。
总结词：近代孝道故事反映了现 代社会中家庭关系和孝道观念的 变化。
1. 鲁迅弃医从文：鲁迅为了赡养 父母，放弃学医，转而从事文学 创作的故事。
3. 周恩来为中华之崛起而读书： 周恩来从小立志报国，为国家的 繁荣富强而努力读书的故事。
百善孝为先课件ppt演示
目录
• 引言 • 孝道概述 • 孝道实践 • 孝道故事分享 • 孝道的现实意义 • 结束语
01
引言
主题介绍
孝道作为中国传统文化中的重 要组成部分，具有深厚的历史
和文化底蕴。
孝道是中国传统道德的核心， 被视为百善之首，对于家庭和 谐和社会秩序的维护具有重要
意义。
在当今社会，孝道仍然具有不 可替代的价值，是构建和谐社
04
孝道故事分享
古代孝道故事
总结词：古代孝道故事展现了孝敬父母 的美德和传统价值观。
3. 孔融让梨：描述了孔融四岁时，将大 梨让给哥哥和弟弟，自己吃小梨的故事 。
2. 黄香温席：讲述了黄香为了让父亲睡 得舒适，躺在父亲的床席上为父亲降温 的故事。
详细描述
1. 卧冰求鲤：讲述了一个孝子为了救母 亲，用自己的身体融化冰块的故事。
百善孝为先PPT课件1
• 在我们成长的岁月里，父母为我们辛苦操劳，这份“账单” 写不完，也列不清。如果把那些感人的故事一个一个写下 来，你打算先写哪一个?
抚养一个子女成年需要多少钱？
• 中国社科院著名社会学家徐安琪的《孩子的经济 成本：转型期的结构变化和优化》的调研报告。 报告称，从直接经济成本看，0至16岁孩子的抚 养总成本为25万元左右。如估算到子女上高等院 校的家庭支出，则高达48万元。估算30岁前的未 婚不在读子女的总成本则达到49万元。可以说， 抚养子女的总经济成本是惊人的。这还未包括社 会赠送、学校免费、春节压岁钱等5万至6万元的 收入。
• 看课本材料，你怎样理解上述父母表达爱 的方式?
• 每个人的家境有贫富差异，父母有性格区 别，表达爱的方式也各有不同。我们不能 选择父母，但应该理解父母，不挑剔，不 抱怨，多沟通，多交流。
报得三春晖
• 我国西汉时期就有《孝子传》，到元代有人将历代24个孝顺 父母的故事汇集为《全相二十四孝诗选》，俗称《二十四 孝》。《二十四孝》既是古代社会宣传孝道的通俗读物，也 是当时做子女的参照标准。时过境迁，对二十四孝要辩证分 析，但每个人的一生，都应该时时刻刻记住要孝敬父母。
• 孝敬父母是中华民族的传统美德。随着社 会的发展，孝敬父母的方式方法会发生相 应的变化，但孝敬父母的美德一直在延续 和传承。
ห้องสมุดไป่ตู้
小故事二则
• “小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。 长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。 有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿 女的臂膀上一代代传承。”
• 陈斌强的母亲患有阿尔茨海默症，为了能亲自照 顾母朵，他用布带把母亲绑在自己身上，骑着摩 托车行驶30公里去学校上班，多年来风雨无阻。 小小布带连接的是母子情深。
抚养一个子女成年需要多少钱？
• 中国社科院著名社会学家徐安琪的《孩子的经济 成本：转型期的结构变化和优化》的调研报告。 报告称，从直接经济成本看，0至16岁孩子的抚 养总成本为25万元左右。如估算到子女上高等院 校的家庭支出，则高达48万元。估算30岁前的未 婚不在读子女的总成本则达到49万元。可以说， 抚养子女的总经济成本是惊人的。这还未包括社 会赠送、学校免费、春节压岁钱等5万至6万元的 收入。
• 看课本材料，你怎样理解上述父母表达爱 的方式?
• 每个人的家境有贫富差异，父母有性格区 别，表达爱的方式也各有不同。我们不能 选择父母，但应该理解父母，不挑剔，不 抱怨，多沟通，多交流。
报得三春晖
• 我国西汉时期就有《孝子传》，到元代有人将历代24个孝顺 父母的故事汇集为《全相二十四孝诗选》，俗称《二十四 孝》。《二十四孝》既是古代社会宣传孝道的通俗读物，也 是当时做子女的参照标准。时过境迁，对二十四孝要辩证分 析，但每个人的一生，都应该时时刻刻记住要孝敬父母。
• 孝敬父母是中华民族的传统美德。随着社 会的发展，孝敬父母的方式方法会发生相 应的变化，但孝敬父母的美德一直在延续 和传承。
ห้องสมุดไป่ตู้
小故事二则
• “小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。 长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。 有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿 女的臂膀上一代代传承。”
• 陈斌强的母亲患有阿尔茨海默症，为了能亲自照 顾母朵，他用布带把母亲绑在自己身上，骑着摩 托车行驶30公里去学校上班，多年来风雨无阻。 小小布带连接的是母子情深。
百善孝为先PPT课件(4份) 苏教版(16张)
请写下： 1、我想对父母说的话。
2、我想为家庭做的事情。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
百善孝为先ppt优秀课件(4份)
事也不要去想，因为你无法决定将来。我们所能做的是享受当下，人必须全然地活在此时此刻，其余的都是妄念。二十四、每个人都会幻想各种美好的未来，但并不是每个人都会为之付诸行动，这大概就是你与这些人的不同！一、身为一个人，水倒七
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
游子吟 孟郊
• 慈母手中线，游子身上衣。 • 临行密密缝，意恐迟迟归。 • 谁言寸草心，报得三春晖。
谁言寸草心，报得三春晖
故事欣赏：相传东汉时期有一个叫黄香的孩子，母亲早逝 ，他和父亲相依为命。夏天天气热，每天晚上他都先给父 亲扇枕席，以便父亲安歇；冬天天气寒冷，他每天晚上都 要先上床，用自己的体温把被褥焐热。日复一日，年复一 年，黄香的孝行，传遍了左邻右舍，传遍了全县，也传遍 了全国。九岁的孩童能这样懂得孝顺父亲，感动了太守刘 护，他上书朝廷申报，批准黄香为孝廉，黄香由此成为一 位孝敬长辈而名留千古的儿童。当时有“江夏黄香，天下 无双”的赞誉。黄香的事迹被历代传颂，成为著名的“二 十四孝”之一。
真诚解误
• 有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很 高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家 就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动 ,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳 动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父 母，其他都是多余的。”
孝敬父母与学习成绩优秀并不能划等号。不懂得 做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行。
孝敬父母是中华民族的传统美德。
分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。二、喜欢一个人并不是回复他所有的动态，而是研究下面的可疑评论。三、车子有油、手机有电、卡里有钱！这就是安全感！指望别人都是扯淡！再牛的副驾驶，都不如自己紧握方向盘。四、 道不同不相为谋，你讨厌我，我也未必喜欢你，何必咄咄逼人费了口舌也讨人嫌，你闲得慌但是我没空陪你。
游子吟 孟郊
• 慈母手中线，游子身上衣。 • 临行密密缝，意恐迟迟归。 • 谁言寸草心，报得三春晖。
谁言寸草心，报得三春晖
故事欣赏：相传东汉时期有一个叫黄香的孩子，母亲早逝 ，他和父亲相依为命。夏天天气热，每天晚上他都先给父 亲扇枕席，以便父亲安歇；冬天天气寒冷，他每天晚上都 要先上床，用自己的体温把被褥焐热。日复一日，年复一 年，黄香的孝行，传遍了左邻右舍，传遍了全县，也传遍 了全国。九岁的孩童能这样懂得孝顺父亲，感动了太守刘 护，他上书朝廷申报，批准黄香为孝廉，黄香由此成为一 位孝敬长辈而名留千古的儿童。当时有“江夏黄香，天下 无双”的赞誉。黄香的事迹被历代传颂，成为著名的“二 十四孝”之一。
真诚解误
• 有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很 高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家 就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动 ,要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳 动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父 母，其他都是多余的。”
孝敬父母与学习成绩优秀并不能划等号。不懂得 做人的基本道理，学习成绩再优秀也不行。
孝敬父母是中华民族的传统美德。
四年级下册品德课件-《百善孝为先》 (3)_沪教版 (共17张PPT)
自 我 反 省
1.你是否知道父母的生日 是哪一天？
2.你是否知道父母最爱吃 的是哪一道菜？
3.你是否了解父母的烦恼， 为他们分担忧愁？
唱 道 德 歌 曲
学 道 德 模 范
诵 道 德 经 典
身体发肤，受之父母，不敢 毁伤，孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以 显父母，孝之终也。
意思是:
我们的身体四肢、毛发 皮肤是父母给我们的，我们 必须珍惜它，爱护它，这是 行孝的开始。
一个人要建功立业，遵 循天道，扬名后世，光宗耀 祖，这是孝的终了，是完满 的、理想的孝行。
身体发肤，受之父 母，不敢毁伤，孝 之始也。
立身行道，扬名于 后世，以显父母， 孝之终也。
德
发 心 感 悟
行 崇 德 礼
送 平 安 吉 祥
一 堂 一 善 事
再见
1.你是否知道父母的生日 是哪一天？
2.你是否知道父母最爱吃 的是哪一道菜？
3.你是否了解父母的烦恼， 为他们分担忧愁？
唱 道 德 歌 曲
学 道 德 模 范
诵 道 德 经 典
身体发肤，受之父母，不敢 毁伤，孝之始也。
立身行道，扬名于后世，以 显父母，孝之终也。
意思是:
我们的身体四肢、毛发 皮肤是父母给我们的，我们 必须珍惜它，爱护它，这是 行孝的开始。
一个人要建功立业，遵 循天道，扬名后世，光宗耀 祖，这是孝的终了，是完满 的、理想的孝行。
身体发肤，受之父 母，不敢毁伤，孝 之始也。
立身行道，扬名于 后世，以显父母， 孝之终也。
德
发 心 感 悟
行 崇 德 礼
送 平 安 吉 祥
一 堂 一 善 事
再见
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陪伴在他们的身边 他们的心就会感到非常 温暖
•当我们沉浮在社会当中 蓦然回首
•父母正佝偻着腰用关切 的目光注视着我们
•就像冰冷的夜晚 始终有一盏灯在等待着我
•在我们和父母还可以一起度过的日子 里让我们紧紧握住他们的手 陪他们慢
慢地走 就像当年他们牵着我们的手一
•乌鸦懂得反
•羔羊懂得跪 乳
•我们人呢？
•一岁之前我 们需要每两 三个小时吃 一次奶并要 更换尿布
• 为了我们能健康成长 在我们三岁前母亲都不能 在夜里睡一个安稳觉
•父母不知道花了多少时间 教我们学走路 学说话
•教我们做人的道理
•教我们穿衣服 绑鞋带 系扣子
•上中学时 如果成绩考得好 还要父母亲给物质上的奖励
•上大学时我们是否拿着父 母的血汗钱来满足自己的虚
•当父母不断地重复那些老掉牙的故事时， 请不要打断他们…我们是否还记得小时候要
他们重复那个讲过千百遍的故事直到我们入 睡。
•当父母对新科技和新事物不知所措时我们千 万不要不耐烦 我们是否还记得当初父母怎 样耐心地为我们解答我们那提不完的“为什 么”
•当父母亲想不起来或接不上话时 请不要 转身就走 其实谈什么并不重要 只要我们
•不要让“树欲静而风不止 子欲养而亲不 待” 的遗憾在我们的生活中重覆上演
你有想过吗，你有反思过吗？？？
大家都知道孝心是无价的,它不 需要任何的赔偿.那么,有谁亲自为自 己的父母洗过脚吗?有谁为自己的父 母系过鞋带,穿过衣服吗?又有谁为自 己的父母梳洗过吗?
不过，我相信每一个赤诚忠 厚的孩子,都曾在心底向父母许 下"孝"的宏愿,相信来日方长,相 信水到渠成,相信自己必有功成 名就衣襟还乡的那一天,可以从 容尽孝.
• 2.父亲节在什么时候？ • 答案：6月的第三个星期日
《百善孝为先》ppt课件
中华文字：智慧的符号
孝： 上老下小。老和子 是融为一体的。子能 承其亲，并能顺其意 。故其本意为“善事 父母者”，此之谓孝 。
教： 左孝右文。 文以 载道。载的什么道？ 孝道。
孝的来源
• 孝道是中华民族的两大基本 传统道德行为准则之一，另 一个基本传统道德行为准则 是忠。几千年来，人们把忠 孝视为天性，甚至作为区别 人与禽兽的标志。忠孝是圣 人提出来的，却不是圣人想 出来的。它是我国古代长期 社会实践的历史产物。
•孝的名言
•吾志在《春秋》， •行在《孝经》!
•不孝的人 •是世界最 • 可恶的人！
•孔子
•谁言寸草心， •报得三春晖。
•鲁迅
•孟子
《游子吟》
慈母手中线，游 子身上衣。 临 行密密缝，意 恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
•《游子吟》诗意图
抢答题
• 1.母亲节是什么时候？ • 答案：每年五月的第二个礼拜天
• 下面，是一 组画面
我们就看看，自己从出 生到长大，父母到底 为我们做了什么？
•当我们还没有出生 时 母亲就为我们 出生后的一切做准备 了 母亲甚至在吃 东西时都要考虑日后 是否对我们的健康有 好处……
•母亲忍受剧痛把 我们带到这个美丽 的世界 当我们长 了几个月后 母亲 喂我们吃奶时 我 们报答母亲的可能 是咬她一口
•当我们沉浮在社会当中 蓦然回首
•父母正佝偻着腰用关切 的目光注视着我们
•就像冰冷的夜晚 始终有一盏灯在等待着我
•在我们和父母还可以一起度过的日子 里让我们紧紧握住他们的手 陪他们慢
慢地走 就像当年他们牵着我们的手一
•乌鸦懂得反
•羔羊懂得跪 乳
•我们人呢？
•一岁之前我 们需要每两 三个小时吃 一次奶并要 更换尿布
• 为了我们能健康成长 在我们三岁前母亲都不能 在夜里睡一个安稳觉
•父母不知道花了多少时间 教我们学走路 学说话
•教我们做人的道理
•教我们穿衣服 绑鞋带 系扣子
•上中学时 如果成绩考得好 还要父母亲给物质上的奖励
•上大学时我们是否拿着父 母的血汗钱来满足自己的虚
•当父母不断地重复那些老掉牙的故事时， 请不要打断他们…我们是否还记得小时候要
他们重复那个讲过千百遍的故事直到我们入 睡。
•当父母对新科技和新事物不知所措时我们千 万不要不耐烦 我们是否还记得当初父母怎 样耐心地为我们解答我们那提不完的“为什 么”
•当父母亲想不起来或接不上话时 请不要 转身就走 其实谈什么并不重要 只要我们
•不要让“树欲静而风不止 子欲养而亲不 待” 的遗憾在我们的生活中重覆上演
你有想过吗，你有反思过吗？？？
大家都知道孝心是无价的,它不 需要任何的赔偿.那么,有谁亲自为自 己的父母洗过脚吗?有谁为自己的父 母系过鞋带,穿过衣服吗?又有谁为自 己的父母梳洗过吗?
不过，我相信每一个赤诚忠 厚的孩子,都曾在心底向父母许 下"孝"的宏愿,相信来日方长,相 信水到渠成,相信自己必有功成 名就衣襟还乡的那一天,可以从 容尽孝.
• 2.父亲节在什么时候？ • 答案：6月的第三个星期日
《百善孝为先》ppt课件
中华文字：智慧的符号
孝： 上老下小。老和子 是融为一体的。子能 承其亲，并能顺其意 。故其本意为“善事 父母者”，此之谓孝 。
教： 左孝右文。 文以 载道。载的什么道？ 孝道。
孝的来源
• 孝道是中华民族的两大基本 传统道德行为准则之一，另 一个基本传统道德行为准则 是忠。几千年来，人们把忠 孝视为天性，甚至作为区别 人与禽兽的标志。忠孝是圣 人提出来的，却不是圣人想 出来的。它是我国古代长期 社会实践的历史产物。
•孝的名言
•吾志在《春秋》， •行在《孝经》!
•不孝的人 •是世界最 • 可恶的人！
•孔子
•谁言寸草心， •报得三春晖。
•鲁迅
•孟子
《游子吟》
慈母手中线，游 子身上衣。 临 行密密缝，意 恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
•《游子吟》诗意图
抢答题
• 1.母亲节是什么时候？ • 答案：每年五月的第二个礼拜天
• 下面，是一 组画面
我们就看看，自己从出 生到长大，父母到底 为我们做了什么？
•当我们还没有出生 时 母亲就为我们 出生后的一切做准备 了 母亲甚至在吃 东西时都要考虑日后 是否对我们的健康有 好处……
•母亲忍受剧痛把 我们带到这个美丽 的世界 当我们长 了几个月后 母亲 喂我们吃奶时 我 们报答母亲的可能 是咬她一口