电路分析第1章 电路模型和电路定律PPT课件
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电路分析基础第01章 电路模型和电路定律
在电压和电流的关联参考方向下,
i 元件
+
u
_
电功率可写成
p(t) = u(t) i(t)
当p>0时,元件吸收电能; p<0时,元件实际上是释放电能。
18
在 U、 I 参考方向选择一致的前提下,
若 P = UI 0
a I a R 或 U
I
R
U
b
“吸收功率”
b
I a
若 P = UI 0
+
-
U b
大小 的变化, Uab的变化可能是 _______ 方向 的变化。 或者是 _______
R2
-15V
R2
-
15V
16
b 10V a
6Ω + 3V -
c
b为参考点:
4V
6Ω
Va= -10V Vb=0V Vc=Vb-Ubc
d
a为参考点:
Va=0
Vb=10V
Vc=Vb-Ubc =10-3=7V
=0-3= -3V
Vd=Vc-Ucd
Ubc=Vb-Vc
Vd=3V
= -7V 电位是相对量
17
§1.3 电功率和能量
_
考虑内阻
实际电压源也不允许短路。因其内阻小,若 短路,电流很大,可能烧毁电源。
35
+
u
u
+
us
i
R 0
S
_
O 一个好的电压源要求
小知识
电池容量:电池的容量单位mAh,其含义是“毫安时”,
1毫安时的概念就是以1毫安的电流放电能持续1个小时
例如:某充电电池标有600mAh 表示如果通过电池的电流是600mA的时候, 电池能工作1小时; 当然如果通过电池的电流是100mA的时候,
i 元件
+
u
_
电功率可写成
p(t) = u(t) i(t)
当p>0时,元件吸收电能; p<0时,元件实际上是释放电能。
18
在 U、 I 参考方向选择一致的前提下,
若 P = UI 0
a I a R 或 U
I
R
U
b
“吸收功率”
b
I a
若 P = UI 0
+
-
U b
大小 的变化, Uab的变化可能是 _______ 方向 的变化。 或者是 _______
R2
-15V
R2
-
15V
16
b 10V a
6Ω + 3V -
c
b为参考点:
4V
6Ω
Va= -10V Vb=0V Vc=Vb-Ubc
d
a为参考点:
Va=0
Vb=10V
Vc=Vb-Ubc =10-3=7V
=0-3= -3V
Vd=Vc-Ucd
Ubc=Vb-Vc
Vd=3V
= -7V 电位是相对量
17
§1.3 电功率和能量
_
考虑内阻
实际电压源也不允许短路。因其内阻小,若 短路,电流很大,可能烧毁电源。
35
+
u
u
+
us
i
R 0
S
_
O 一个好的电压源要求
小知识
电池容量:电池的容量单位mAh,其含义是“毫安时”,
1毫安时的概念就是以1毫安的电流放电能持续1个小时
例如:某充电电池标有600mAh 表示如果通过电池的电流是600mA的时候, 电池能工作1小时; 当然如果通过电池的电流是100mA的时候,
电路邱关源课件PPT第1章
q I = t
电流方向
正电荷运动的方向
元件
A
i>0
B
A
元件
B
i<0
−i
对于复杂电路或电路中的电流随时间变化时, 对于复杂电路或电路中的电流随时间变化时,电 流的实际方向往往很难事先判断。 流的实际方向往往很难事先判断。
电路模型和电路定律
2.电压
电位ϕ 电压U 单位正电荷q 从电路中一点移至参考 时电场力做功的大小。 点(ϕ=0)时电场力做功的大小 。 单位正电荷q 从电路中一点移至另 一点时电场力做功(W)的大小。 的大小。
t= -∞时,u(-∞ )=0
1 2 Wc = Cu (t ) 2
电容吸收的能量以电场能量的形式储存在元件中
电路模型和电路定律
t1--t2 电容吸收的能量
WC = C ∫
u ( t2 )
u ( t1 )
1 2 1 2 udu = Cu (t 2 ) − Cu (t1 ) 2 2
= Wc (t2 ) −Wc (t1)
电路模型和电路定律
功率 -∞到t
t
du (t ) p = u (t )i (t ) = Cu (t ) dt
吸收的能量
t
du (ξ) dξ = C Wc = ∫ u (ξ )i (ξ )dξ = ∫ Cu(ξ) −∞ −∞ dξ
∫
u(t )
u ( −∞ )
udu
1 2 1 2 = Cu (t ) − Cu (−∞) 2 2
电路模型和电路定律
例:已知 U a = −4V ,U b = 0, 求
u1 = ?, u2 = ?
+
A
u1
−
B
电路课件-第一章 电路模型与电路定理-PPT精选文档
重点:
1. 电压、电流的参考方向
2. 理想元件的电压、电流关系 (元件的VCR)
3. 基尔霍夫定律(KCL、KVL)
1.1 电路与电路模型
一 实际电路:由电工设备和电气器件按预期目的连接
构成的电流通路。
开关 灯泡
电 池
导线
1 0 B A S E - T w a ll p la t e
实际电路的功能
重视听课;抓概念、抓基础、抓规律;课后复习; 重视作业、作业要认真、规范(必须画电路图; 给出主要的求解步骤),重视实验。
考试: 平时成绩:30%(作业、考勤) 期末成绩:70%
第1章 电路模型和电路定律
1.1 电路和电路模型 1.2 电流和电压的参考方向 1.3 电功率和能量 1.4 电路元件 1.5 电阻元件 1.6 电压源和电流源 1.7 受控电源 1.8 基尔霍夫定律
电源
产生电流和电压
激励源(激励): 唤起原因的能量;
发送信息给终端
激励(源) 响应
用户,为继续处 理提供所必须的
输入
输出
信息。 响应:对一定刺激
在电路分析中电源或信号源都称为电源。
所引起的反应。
电路中各处的电压、电流是在电源的作用下产生的, 因此电源又被称为激励源(激励)。
由激励在电路中所产生的电压和电流称为响应。
(1) 能量的传输与转换
12k器
输电线路
变压器 配电线路 用户
主要应用于电力系统中,往往又称为强电电路。
实际电路的功能
(2)信息的传递、控制与处理。
电磁波信号
传送、转换、加工、处理
高放 中放 检波 低放
电子电路
调幅收音机原理框图
电子技术发展
工程电路分析基础整套教学课件
4、参考方向(参考极性)人为任意假定的电压方向
参考方向的表示方法
A
B
+
U
-
A
B
UAB
A
B
U
电压参考极性
电压参考极性
+
UAB
-+
UAB
-
A
BA
B
+
-
实际电压降低方向
-
+
实际电压降低方向
UAB>0
UAB<0
5、电压与电流关联参考方向:
电流和电压参考方向一致,称U、I为关联参考 方向。
i A
+
UAB
回路:由支路相互联接所构成的一条闭合路径(其中节点不重复 经过)称为回路,图中支路{1, 3, 4}、{2, 3, 5}、{4, 5, 6}、{1, 2, 6}、{1, 3, 5, 6}、{1, 2, 5, 4}、{2, 6, 4, 3}构成了7个回路。
网孔:当回路中不包围其它支路时称为网孔,图中,支路{1, 3, 4}、 {2, 3, 5}、{4, 5, 6}构成了3个网孔。
1.3.1 基尔霍夫电流定律(KCL)
基尔霍夫电流定律(基尔霍夫第一定律):在集中参数电路中, 任何时刻,对任一节点,所有支路电流的代数和恒为零。如下式 所示,式中,K为该节点处的支路数,ik(t)为第k条支路电流。
K
ik (t) 0
k 1
电流的代数和是根据电流是流出节点还是流入节点来判断的。 在建立节点电流方程(又称KCL方程)时,若规定流出节点的电 流前面取“+”号,则流入节点的电流前面取“–”号(亦可作相反的 规定,两者是等价的)。
【例1 – 4】 如图所示电路中,i = 1 A,u1 = 5 V,uS = 4 V,R = 3 Ω, 求电流源的端电压u。
电路分析典型例题-PPT课件
i3
i1=0.5A
b
d
i2=1.5A i3=0.5A
ucd=4 V i=2A
u= ucd +3i = 10V
R u 5 i
故单口网络的最简形式如图所示。
第三章 线性电路分析方法
1、独立的KCL、KVL方程数;支路电流法计算步骤;
2、网孔电流法: 推广:对于具有 l=b-(n-1) 个回路的电路,有:
4、节点、支路、回路、网孔定义,KCL、KVL 内容、数学表达式,扩展应用。
课堂练习:P26 1-5
课堂练习:P27 1-8
I268A
U281V 6
P Is61 69W 6
发出功率,为电源
P 281 612 W8
吸收功率,为负载
I
P 外21 63W 2
发出功率,为电源
例: 如图电路,已知IS1=1.5A,
R2=R3=8, =4 , 求I2和I3?
I S1
解:由电压源和电流源等效替换,把支 路2的受控电压源转换为受控电流源。
r I3 I3
I2
R3
R2
得等效电流源为I3/R2,电路如图
由分流公式可得
I3 R2 (IS1I3)
R2R3 R2
IS1
R2
I3
r I3
R2 R3
I2
代入数据有 I3 = 0.5(1.5+0.5I3)
I3 = 1 A
I2 = IS1-I3 = 0.5 A
IS1
I3
R2
r I3
R2 R3
I2
输入电阻
1. 定义
无 源
i
+ u
-
输入电阻
R in
《电路分析》谭永霞PPT01课件
激励
(已知)
结构(已知) 响应 参数(已知) (待求)
2.电路综合:
激励
(已知)
结构(待求) 响应 参数(待求) (已知)
3.故障诊断:
激励
(已知)
结构(已知) 响应 参数(待求) (部分已知)
故障诊断是求解故障元件的位置和数值,即故障元件的定位和定值。 电路分析是电路理论的基础,因此学好这门课旨关重要。 三.电路和网络
1.电路:由电路部、器件(或电工设备)组成的能构成电流通路的整体
称为电路。
2.电路的组成部分
电源:供给电能的设备。 负载:用电设备或器件。
连接导线(包括开关):连接电源和负载的导线。
实际电路例:日光灯
开关 灯 管
电源
启动器
镇 流 器
3.电路的作用
(1)传递能量或信号:如供电系统——传递能量
通信系统——传递信号 (2)信号处理:通过电路将施加的信号(激励)变成或“加工”成其它所 需要的输出(响应)。例如下图所示系统中,整流电路是将输入的正弦信号经 处理后,输出全波整流信号,滤波电路是将输入的全波整流信号经处理后,输 出直流信号。
k ——系数
五 . 电路的物理模型 物理模型——电路模型 模型 数学模型——电路方程 1 . 电路器(部)件的物理模型
电路器(部)件中的电磁现象往往不是单一的,因此要用理想电路元件的
恰当组合来模拟它,这种组合体称为器(部)件的物理模型。
电感线圈的物理模型如图 所示。在低、中频信号激励下,
电容的作用甚微,故可不计C,
(2)电位的特点 ① 电场力做功与路径无关。因此参考点选定后,电位是单值;
② 电位与参考点的选择有关。下图所示电路的 ua 不同。
电路原理完整ppt课件
1.1 电路和电路模型
1. 实际电路
由电路部件和电路器件按预期 目的连接构成的电流的通路。
功能
a 能量的传输、分配与转换; b 信息的传递、控制与处理。
共性
建立在同一电路理论基础上。
1.1 电路和电路模型
2. 电路模型
电路图
开关
1 0 B A S E - T w a ll p la t e
灯泡
电
i
i
+
u
关联参考方向
--
u
+
非关联参考方向
1.2 电流和电压的参考方向
例
i
+
电压电流参考方向如图中所标, 问:对A、B两部分电路电压电
A u B 流参考方向关联否?
-
注意
答:A电压、电流参考方向非关联; B电压、电流参考方向关联。
① 分析电路前必须选定电压和电流的参考方向 ② 参考方向一经选定,必须在图中相应位置标注 (
参考方向
+
U
–
+ 实际方向 – – 实际方向 +
U >0
U <0
1.2 电流和电压的参考方向
电压参考方向的三种表示方式:
(1) 用箭头表示:
U
(2)用正负极性表示
+U
(3)用双下标表示
A
UAB
B
1.2 电流和电压的参考方向
3.关联参考方向
元件或支路的u,i 采用相同的参考方向称之为关 联参考方向。反之,称为非关联参考方向。
该元件为电源器件
-
U I+
U4 V,I 2A
元件上U、I参考方向非关联
P U I 4 ( 2 ) 8 W
电路分析基础完整ppt课件
可否短路?
恒压源特性中不变的是:__ __U_S________
恒压源特性中变化的是:_____I________
___外__电__路__的__改__变____ 会引起 I 的变化。
I 的变化可能是 _大__小____ 的变化,
或者是__方__向___ 的变化。
22.04.2020
.
24
电工基础教学部
电路的基本分析方法。
22.04.2020
.
电工基础教学部
4
目录
电工电子技术
1.1 电路元件
1.1.1 电路及电路模型
电路——电流流通的路径。
1.电路的组成和作用
电路是由若干电路元件或设备组成的,能够传输能 量、转换能量;能够采集电信号、传递和处理电信号 的有机整体。
①电路的组成:
电源 信号源
中间环节
目录
电工电子技术
②理想电流源(恒流源): RO= 时的电流源.
Ia
Uab
外
Is
U RL
特
I性
b
o
IS
特点:(1)输出电流 I 不变,即 I IS (2)输出电压U由外电路决定。
22.04.2020
.
电工基础教学部
25
目录
电工电子技术
(3)恒流源的电流 IS为 零时,恒流源视为开路。
IS=0
(4)与恒流源串联的元件对外电路而言为可视为短路。
E
+ _
R2
Is
a
R1 b
Is
a R1
b
例 设: IS=1 A
则: R=1 时, U =1 V Is R=10 时, U =10 V
I UR
电路原理PPT
Uab= a–b Ubc= b–c
a = b +Uab = 1.5 V c = b –Ubc = –1.5 V
Uac= a–c = 1.5 –(–1.5) = 3 V
结论:电路中电位参考点可任意选择;当选择不同
的电位参考时,电路中各点电位均不同,但任 意两点间电压保持不变。
思考:
1、为什么在分析电路时,必须规定电流和电压的参考方向?
(b) 实际电路中有些电流是交变的,无法标出实际方 向。标出参考方向,再加上与之配合的表达式, 才能表示出电流的大小和实际方向。
任意假定其中一个方向作为电流的方向,这个 方向就叫电流的参考方向。
参考方向 i
A
B
电流的参考方向与 实际方向的关系:
i
参考方向
i>0
A
B
实际方向
i
参考方向
A
B
i<0
实际方向
(1) 用箭头表示: 箭头指向为电压(降)的参考方向
U U
(2) 用正负极性表示:
由正极指向负极的方向为电压 (降低)的参考方向
(3) 用双下标表示:
如 UAB , 由A指向B的方向为电压 (降)的 参考方向
UAB
A
B
四、电位:
电路中为分析的方便,常在电路中选某一点为参考 点,把任一点到参考点的电压称为该点的电位。
2、参考方向与实际方向有什么关系?
例:
i Im sint
2 T
i
Im T 2
t
T
i 5A
i 5A
i
参考方向
A
B
0~T i0 2
T ~T i0 2
i0
t
小结:
《电路分析基础》PPT课件..课件
基尔霍夫电压方程也叫回路电压方程(KCL方程)
精品
基尔霍夫电压定律(KVL)
基尔霍夫电压定律的另一种描述:集总参数电
路中,沿任意闭合回路绕行一周,电压降的代数 和=电压升的代数和。
基尔霍夫电压定律是能量守恒的结果,体现了
电压与路径无关这一性质,是任一回路内电压必 须服从的约束关系。
精品
KVL示例
电阻消耗的瞬时功率
参考方向一致时 参考方向不一致时
电阻消耗的能量
精品
1.5 独立电源
术语
电路中的电源:
独立电源:就是电压源的电压或电流源的电流不受外电 路的控制而独立存在的电源。 受控电源:是指电压源的电压和电流源的电流,是受电 路中其它部分的电流或电压控制的电源。 电压源和电流源
精品
电压源
精品
支路、节点、回路、网孔
支路: 1、2、3、4、5、6、7 节点: ①、②、③、④、⑤ 简单节点: ④
回路: ①-②-③-④-① ①-②-⑤-① ①-②-⑤-③-④-①等等。 网孔: ①-②-③-④-① ①-②-⑤-① ②-③-⑤-② 思考:①-②-③-⑤-①是网孔吗? 网孔一定是回路,但回路不一定是网孔。精品
电路的组成(component)
激励与响应
精品
1.1电路和电路模型
电路的作用:能量和信息两大领域
1.电力系统:实现电能的传输和转换。 能量是主要的着眼点。涉及大规模电能的产生、 传输和转换(为其他形式的能量),构成现代工业生产、 家庭生活电气化等方面的基础。
精品
1.1电路和电路模型
电路分析基础
精品
电路基础知识(详解版)ppt课件
u
C 称为电容器的电容
–
– 电容 C 的单位:F (法) (Farad,法拉)
F= C/V = A•s/V = s/
常用F,nF,pF等表示。
ppt精选 版
4、库伏特性:线性电容的q~u 特性是过原点的直线
q
Ou
C q tg u
5、电压、电流关系: u, i 取关联参考方向
动态 特性
i
i dq C du
dξ
若i ( )0
1
Li
2
(t
)
1 2(t) 0
2
2L
L是无源元件 也是无损元件
ppt精选 版
5 、小结:
动态
(1) u的大小与 i 的变化率成正比,与 i 的大小无关;
(2)电感在直流电路中相当于短路; (3) 电感元件是一种记忆元件;
(4) 当 u,i 为关联方向时,u=L di / dt; u,i 为非关联方向时,u= – L di / dt 。
电路的基本元素是元件,电路元件是实际器件的理 想化物理模型,应有严格的定义。
电路中研究的全部为集总元件。
电路元件的端子数目可分为二端、三端、四端元件等。 最基本的几个元件: 电阻(元件) 电容(元件) 电感(元件) 电源(元件)
ppt精选 版
感性认识电阻元件
实际电阻元件
ppt精选 版
一. 电阻元件
若 I = 5A,则电流从 a 流向 b;
若 I = –5A,则电流从 b 流向 a 。 若 U = 5V,则电压的实际方向 从 a 指向 b;
aR 注意:
b 若 U= –5V,则电压的实际方向 从 b 指向 a 。
在参考方向选定后,电流 ( 或电压 ) 值才有正负
C 称为电容器的电容
–
– 电容 C 的单位:F (法) (Farad,法拉)
F= C/V = A•s/V = s/
常用F,nF,pF等表示。
ppt精选 版
4、库伏特性:线性电容的q~u 特性是过原点的直线
q
Ou
C q tg u
5、电压、电流关系: u, i 取关联参考方向
动态 特性
i
i dq C du
dξ
若i ( )0
1
Li
2
(t
)
1 2(t) 0
2
2L
L是无源元件 也是无损元件
ppt精选 版
5 、小结:
动态
(1) u的大小与 i 的变化率成正比,与 i 的大小无关;
(2)电感在直流电路中相当于短路; (3) 电感元件是一种记忆元件;
(4) 当 u,i 为关联方向时,u=L di / dt; u,i 为非关联方向时,u= – L di / dt 。
电路的基本元素是元件,电路元件是实际器件的理 想化物理模型,应有严格的定义。
电路中研究的全部为集总元件。
电路元件的端子数目可分为二端、三端、四端元件等。 最基本的几个元件: 电阻(元件) 电容(元件) 电感(元件) 电源(元件)
ppt精选 版
感性认识电阻元件
实际电阻元件
ppt精选 版
一. 电阻元件
若 I = 5A,则电流从 a 流向 b;
若 I = –5A,则电流从 b 流向 a 。 若 U = 5V,则电压的实际方向 从 a 指向 b;
aR 注意:
b 若 U= –5V,则电压的实际方向 从 b 指向 a 。
在参考方向选定后,电流 ( 或电压 ) 值才有正负
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图- 线圈的几种电路模型
(a)线圈的图形符号
(b)线圈通过低频交流的模型
(c)线圈通过高频交流的模型
§1-2、3 电流和电压的参考方向及电功率
一、 电流(i、I)
1.1 定义 在电场作用下,电荷有规则的移动形成 电流,用 i 或 I 表示。电流的单位是安培(A)。
为表示电流的强弱,引入了电流强度这个物理 量,用符号i(t)表示。电流强度的定义是单位时间内 通过导体横截面的电量。
(1) 用箭头表示
U
(2) 用正负极性表示
+
U
(3) 用双下标表示
A
UAB
B
三、功率(p、P)
3.1 定义 单位时间内消耗或提供能量的多少。
p dw dt
dw dq dq dt
ui
功率的单位:W (瓦) (Watt,瓦特)
能量: W pdt
能量的单位: J (焦) (Joule,焦耳)
3.2 电压与电流参考方向的关联性
电势——多指电场内部尤其是电源内部,记为E。
2.3 电压的参考方向 和电流一样,在分析电压之前也必须假设电压
的方向,即电压的参考方向,同理有:
参考方向与实际方向一致,分析出的电压为正值 参考方向与实际方向相反,分析出的电压为负值
参考方向
+
U>0 –
参考方向
+
U<0 –
+ 实际方向
实际方向 +
电压参考方向的三种表示方式:
根据实际电路的几何尺寸d与其工作信号波长λ的关 系,可以将它们分为两大类:
(1)集总参数电路:满足d<<λ条件的电路。
(2)分布参数电路:不满足d<<λ条件的电路。
说明:
本书只讨论集总参数电路,今后简称为电路。
几种基本的电路元件:
电阻元件:表示消耗电能的元件 电感元件:表示产生磁场,储存磁场能量的元件
第 一 章 电路模型和电路定律
§1-1 电路及电路模型、集总假设 §1-2、3 电流和电压的参考方向及电功率 §1- 4 基尔霍夫定律 §1- 5 电阻元件 §1- 8 电压源和电流源 §1- 9 受控源
1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
1 0 B A S E - T w a ll p la t e
实际电路 开关
灯泡
电 池
导线
电路模型
Rs
RL
Us
电路模型
反映实际电路部件的主要电磁 性质的理想电路元件及其组合。
理想电路元件 有某种确定的电磁性能的理想 元件
电路模型近似地描述实际电路的电气 特性。
具有相同的主要电磁性能的实际电路部件 ,在一定条件下可用同一模型表示; 同一实际电路部件在不同的应用条件下, 其模型可以有不同的形式。
电流强度简称电流,即: i(t ) dq dt
电流的方向规定为:正电荷运动的方向,即电子 运动的反方向。
把电流的定义归纳为如下表格:
方向:正电荷运动的方向,电子运动的反方向
大小和方向都不随时间而改变 的电流Fra bibliotek直流-恒变电流。
大小和方向随时间变化的电流 叫交流-交变电流。
1.2 电流的参考方向
在分析电路之前事先给电流假设一个方向,这 个方向就称为电流的参考方向。
若失去能量,a点电位高,b点电位低。
2.2 电压、电位、电势的联系与区别
联系: 电压、电位、电势从本质上来说是同一个 物理概念,都是描述单位带电粒子从电势场中一 点移动到另一点所失去或获得电势能的多少。
区别:三者所描述的场合或对象不同。
电位——指电路中任意一点A与电路的参考点(接地 点、零电位点)两点之间的电压,记为VA。(大小 是相对的) 电压——指电路中任意一点A与任意另一点B之间的电 位差,记为UAB。(大小是绝对的,UAB=VA- VB)
例: 参考方向
实际方向
I = 1A
参考方向 I = −1A 实际方向
二、电压 ( u 、 U )
2.1 定义 单位正电荷由a点移动到b点所获得或失
去的能量即a,b两点之间的电压。电压的单位为伏
特(V)。 即:
u(t) dw dq
方
单位正电荷由a点移动到b点: a
b
向:
若获得能量,a点电位低,b点电位高。
有两种情况: 参考方向与实际方向一致,分析出的电流为正值 参考方向与实际方向相反,分析出的电流为负值
参考方向处理原则:
<1>在电路分析中,电路中标出的电流方向都是 参考方向。如果没有方向,自己要设一个参考方 向,在图上标出,按所标参考方向进行计算。不 设参考方向,算出的结果没有意义。 <2>算得结果的正负配合参考方向就可确定真实 方向,但无需把参考方向改为真实方向。
§1-1 电路及电路模型、集总假设
一.电路:若干个电器设备或电子器件按照一定的 方式连接起来构成电流的通路叫电路。
电路的功能: 传输电能 (高压传输线路)
处理信号
(手机)
测量 控制 计算 存储
(电子仪表) (卫星导航)
(计算机) (硬盘)
二、集总假设(研究的前提)
电路中的器件具有一种或多种物理特性,在器 件的尺寸远小于正常工作频率所对应的波长时,可 将它所反映的物理现象分别进行研究。即用三种基 本元件表示其三种物理现象,这就是集总假设。
电容元件:表示产生电场,储存电场能量的元件
电源元件:表示各种将其它形式的能量转变成电 能的元件
构成实际电路的电器件
电源 电阻器
蓄电池
交流稳压电源
电容器
电感线圈
铁 心 电 抗 器
变压器 晶体管和集成电路
由电阻器、电容器、线圈、变压器、晶体管、运 算放大器、传输线、电池、发电机和信号发生器等电 气器件和设备连接而成的电路,称为实际电路。
电容器
电池
晶体管 电阻器
运算放大器
线圈
低频信号发生器的内部结构
计算机电路
电力系统供电电路
三、电路模型(研究的对象)
实际电路中几乎没有只反映一种物理特性的理想 器件,在集总假设前提下,把同一器件同时存在的电 场和磁场特性分开来加以研究,根据具体的条件抓住 主要物理特性,舍去次要物理特性,用理想元件来建 立实际电路的模型,使得电路模型中的每一元件都只 表示一种基本物理现象,且可用数学函数准确描述。
由于电压与电流的参考方向是假 设方向,难免会使得电压与电流的参 考方向间的关系与两者间的实际关系 不一致,所以在运用电学公式时必须 合理的进行纠正,本课程引入电压与 电流参考方向关联性概念,通过在公 式前加 + 、- 号来进行纠正。
电压与电流参考方向的关联性原则