新人教版八年级物理下册《大气压强》PPT课件
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《大气压强》压强PPT-人教版八年级物理下册PPT课件
A．稍稍提高玻璃管 B．使玻璃管倾斜 C．往水银槽中添加水银 D．将实验装置转移到高山上进行实验
互动课堂理解
点拨 用托里拆利实验测定大气压的值，其原理是大气压的值 等于管内水银柱产生的压强，而管内水银柱产生的压强决定于 水银柱的高度，与管的粗细程度、长度、倾斜角度、水银的多 少以及将玻璃管提起还是下压等没有关系。
3
4
5
6
7
三、大气压的变化和应用
关闭
5．下本列题现考象查中大属气于压应强用知大识气的压应的用是,具(体) 分析如下:
A．选用项力分捏析小皮球，球变瘪了
结论
B．A篮球球撞变击瘪在了篮,是板手上的被压弹力回使它发生了形变。
×
C．茶壶篮盖球上撞留击有在小篮孔板上被弹回,是因为力的作用是相互
D．B把药的液。注射进肌肉里
关闭
用托里拆利实验测量大气压,玻璃管内部上方应当为真空。如果管内 混入了空气,则管内液柱的高度明显偏小。如果将管子倾斜放置,在液 柱竖直高度不变的情况下,倾斜的玻璃管中的液柱长度将变大,这样测 出的数值将变大。通过以上分析,可知乙同学测出的75.6 cm是正确的。关闭 B
解析 答案
轻松尝试应用
1
2
快乐预习感知
三、大气压的变化和应用 4．变化：(1)海拔越高，气压越小；(2)还跟天气有关。 5．液体沸点随气压的变化：随着大气压的减小，液体的沸点 也会 降低。 6．大气压的应用：活塞式抽水机。
互动课堂理解
托里拆利实验 (1)装置：如图所示，玻璃管内的水银柱已保持静止。管内水 银柱上方到管顶为真空。
轻松尝试应用ຫໍສະໝຸດ 1234
5
6
7
4．有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大
互动课堂理解
点拨 用托里拆利实验测定大气压的值，其原理是大气压的值 等于管内水银柱产生的压强，而管内水银柱产生的压强决定于 水银柱的高度，与管的粗细程度、长度、倾斜角度、水银的多 少以及将玻璃管提起还是下压等没有关系。
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三、大气压的变化和应用
关闭
5．下本列题现考象查中大属气于压应强用知大识气的压应的用是,具(体) 分析如下:
A．选用项力分捏析小皮球，球变瘪了
结论
B．A篮球球撞变击瘪在了篮,是板手上的被压弹力回使它发生了形变。
×
C．茶壶篮盖球上撞留击有在小篮孔板上被弹回,是因为力的作用是相互
D．B把药的液。注射进肌肉里
关闭
用托里拆利实验测量大气压,玻璃管内部上方应当为真空。如果管内 混入了空气,则管内液柱的高度明显偏小。如果将管子倾斜放置,在液 柱竖直高度不变的情况下,倾斜的玻璃管中的液柱长度将变大,这样测 出的数值将变大。通过以上分析,可知乙同学测出的75.6 cm是正确的。关闭 B
解析 答案
轻松尝试应用
1
2
快乐预习感知
三、大气压的变化和应用 4．变化：(1)海拔越高，气压越小；(2)还跟天气有关。 5．液体沸点随气压的变化：随着大气压的减小，液体的沸点 也会 降低。 6．大气压的应用：活塞式抽水机。
互动课堂理解
托里拆利实验 (1)装置：如图所示，玻璃管内的水银柱已保持静止。管内水 银柱上方到管顶为真空。
轻松尝试应用ຫໍສະໝຸດ 1234
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4．有甲、乙、丙三个同学在同一房间用托里拆利的方法测量大
人教版八年级物理 下册-9.3 大气压强-课件(共37张PPT)
课外实践
把一小段蜡烛固定在小盘上， 在盘中加入少量红色水，用玻璃瓶 罩住蜡烛倒置在水中，会发生什么 现象？为什么？
大气压的存在 大气压的测量
本节小结
答：蜡烛熄灭后，玻璃瓶罩中 水面上升。因为蜡烛燃烧会消耗瓶 内的氧气，使得瓶内的气体压强减 小，外界大气压会把水压进瓶罩内。
巩固升华
退出教学
教材地位
想想算算
退出教学
教材地位 教学目标 教学方法 温故求新 大气压的存在 大气压的测量 本节小结
巩固提高
3、伪气功师自称有“空手吸盆” 的特异功能，并以此进行招摇撞骗。 其做法是：先偷偷的把透明塑料挂 衣钩的吸盘紧密的压在平滑的脸盆 底面，然后用手抓住隐藏的挂衣钩， 把装有一定质量水的脸盆提起来。 你能说明其中的道理吗？
巩固升华
退出教学
教材地位 教学目标 教学方法 温故求新 大气压的存在 大气压的测量 本节小结 巩固升华
大气压的测量
退出教学
教材地位
大气压的测量
教学目标
教学方法
温故求新
大气压的存在
大气压的测量
本节小结 巩固升华
玻璃管内液体A处与管外液面B处的深度有何关系？ A处与B处的压强之间有何关系？
退出教学
教材地位
本 节 小 结 压的存在。
巩固升华
退出教学
教材地位
本节小结
教 学 目 标 二、大气压的测量：
教学方法 温故求新
1、托里拆利实验可以精确测量大气压 的值。
2、我们把等于760mm水银柱的大气压
大气压的存在 叫做标准大气压：p0＝1.013×105Pa
大气压的测量 3、大气压能支持约10m高的水柱。
本节小结
托里拆利实验测得的水银柱高度为
新人教版八年级物理下册9.3大气压强课件(共19张PPT)
三、大气压的变化
拿着自制气压计从楼下到楼上，观 察玻璃管内水柱高度的变化。
大气压随高度增加而减小。
自制气压计
大气压变化的规律：在海拔3 000 m以内，每上升10 m，
大气压大约降低100 Pa。
四、大气压的应用
饮料是怎样进入 口中的？
吸盘 是如何工作的？
活塞式抽水机
1.下列实例中，不是利用大气压强的是（ D ） A.把吸盘挂钩按压在墙壁上，可以挂衣服 B.将针头插入药液内，拉动活塞，药液就进入针管 C.学生用吸管喝酸奶 D.用打气筒把空气压入自行车轮胎中
一、大气压强的存在
实验证明，大气压强确实存在。大气压强简 称为大气压或气压。
模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。
二、大气压的测量 在实验一中，如果能找到大气压 能托起水柱的最大高度，则水柱 产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用水银代替
托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科 学家托里拆利
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
2．将塑料杯装满水，仍 用硬塑料片盖住杯口，用 手按住，并倒置过来，放 手后看到什么现象？
现象：硬塑料片没有掉下来
分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气，证明大气存在压强。
大气压强PPT课件(人教版)
可改装为登山用的高度计。
三、大气压的变化
1、实验：拿着自制气压计从楼下到
楼上，视察玻璃管内水柱高度的
变化。
2、变化规律
（1）大气压随高度增加而减小。
（2）规律：在海拔3000 m以内，
每上升10 m，大气压大约降低 100 Pa。
自制气压计
四、大气压的应用
饮料是怎样进入 口中的？
注射器如何吸入 茶壶盖上为什么
药物的？
留一个小孔？
活塞式抽水机
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课堂小结
大气压的存在
大
大气压的测量
气
压
强
大气压的变化
大气压的应用
空气内部各个方向都有压强
产生原因：重力、流动性
管内外水银面高度
托里拆利 实验
差约为760mm 标准大气压可取
1×105Pa
海拔越高，气压越低，液体沸点 也降低
气压计、活塞式抽水机等
见习题部分
随堂训练
第3节 大气压强
第九章 压强
液体内部朝各处都有压强，是因为液体受到重 力且具有流动性。
我们生活在大气层的底部，那大气有没有朝各 个方向的压强呢？
一、大气压的存在
1.现象
排除吸盘内的空 气，大气压把吸 盘紧压在墙面。
纸片和管内的水不 会掉下，是因为大 气压将它们顶住。
吸饮料时管内空气减 少，大气压压着饮料 沿吸管进入嘴里。
会影响测量结果吗？ 使测量结果偏小
小结
➢ 证明大气压存在的实验： 马德堡半球实验、覆杯实验、铁皮罐塌陷实验、吸盘等
➢ 测量大气压数值的实验： 托里拆利实验 大气压的值：760mm汞柱 =1.013×105Pa
3.气压计：测定大气压的仪器
人教版八年级物理下册-9.3大气压强-课件-(共43张PPT)
大气压强预习检查 1.像液体一样,在大气内部的各个方 向也存在着压__强__,这个压强叫做_大__气__压__强_, 简称大__气__压__. 2.证明大气压存在的实验是:_马_得_堡.半球实验 3.能够测出大气压值的实验是:托_里_拆_利.实验 4.通常将1_.0_1×_1_05的Pa 压强叫做标准大气压. 5.大气压的变化: (1)随着海拔高度的增加,气压减__小_; (2)在温度不变的条件下,一定质量的 气体体积减小它的压强就_增__大_,体积_增__大_它 的压强就减小.
1.01105Pa
水银气压计
760 m m 高水银柱产生 的压强称为_标__准__大__气__压_。
实际上，某个地区气体 的压强会经常变化。实时的 大气压强可以用_水__银__气__压__计_ 测量。
大气压的变化规律 气体压强的变化规律
堵住塑料注射器的注射嘴，推压注射 柄。内部气体的体积减小，压强增大。这 表明:
拆利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里
拆利实验的测量结果。
3、在做托里拆利实验时，如果使玻璃
管倾斜，那么管内水银柱
（B）
A、长度减小 B、高度不变
C、高度增大 D、高度减小
4、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内
温度下降时软木塞不易拔出，这主要是
（C） A、塞子与瓶口间摩擦力太大
Hale Waihona Puke B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压
5.自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧 片按几下，笔胆里气体压强_减__小_，在大__气__压_ 的作用下，墨水被“吸”到橡皮管里去了。
6.在做托里拆利实现时，已测得管内 外水银面高度差为76cm，若再向槽内加水 银，使槽内水银面上升1cm，则管内外的高 度差为76cm．
人教版物理八年级下册9.3大气压强课件(共28张PPT)
9.3 大气压强
一、大气压强
1、定义：大气对浸在其中的物体所 产生的压强叫做大气压强, 简称大 气压，气压。
2、产生原因：大气受重力作用、 具有流动性。
3、方向：向各个方向都有压强。
二.大气压强的存在
1、证明大气压存在且很大的著名实验是： 马德堡半球实验
周围的大气
2、纸片托水
⑴、将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过 来，放手后看到什么现象？
A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来 B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 C 托里拆利实验
D 船闸
巩固练习
4. 有一鸡蛋放在广口瓶口,刚好被 卡住,如果把浸过酒精的棉花点燃 后放进广口瓶中,再把鸡蛋堵住瓶 口,会怎样?为什么?
原因
巩固练习
5. 请你估测一下,人的一只手 掌承受的大气压力大约有多 少牛?
⑴、玻璃管的粗细；玻璃管竖直或倾斜放着。
⑵、水银槽内水银的多少。使液面上升或下 降一些。
⑶、玻璃管上提或下降1cm。
以上无影响
⑷、玻璃管内不小心进入少量空气。
有影响——测量值偏小
⑸、玻璃管顶部打一个小孔。
有影响——不能测量，管内水银会下降。
大气 产生 的压 强托
PO=P水银
=ρ水银×g ×h水银
=13.6 ×103Kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013 ×10 5Pa
在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压减小
100帕。
五、大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都在气压减 小时降低，气压增大时升高。
六、大气压的应用: (1)用塑料管可以把杯中的饮料吸入嘴里 (2)钢笔吸水 (3)药水进入针筒 (4)吸盘挂衣服 (5)抽水机抽水 (6)虹吸现象
一、大气压强
1、定义：大气对浸在其中的物体所 产生的压强叫做大气压强, 简称大 气压，气压。
2、产生原因：大气受重力作用、 具有流动性。
3、方向：向各个方向都有压强。
二.大气压强的存在
1、证明大气压存在且很大的著名实验是： 马德堡半球实验
周围的大气
2、纸片托水
⑴、将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过 来，放手后看到什么现象？
A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来 B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中 C 托里拆利实验
D 船闸
巩固练习
4. 有一鸡蛋放在广口瓶口,刚好被 卡住,如果把浸过酒精的棉花点燃 后放进广口瓶中,再把鸡蛋堵住瓶 口,会怎样?为什么?
原因
巩固练习
5. 请你估测一下,人的一只手 掌承受的大气压力大约有多 少牛?
⑴、玻璃管的粗细；玻璃管竖直或倾斜放着。
⑵、水银槽内水银的多少。使液面上升或下 降一些。
⑶、玻璃管上提或下降1cm。
以上无影响
⑷、玻璃管内不小心进入少量空气。
有影响——测量值偏小
⑸、玻璃管顶部打一个小孔。
有影响——不能测量，管内水银会下降。
大气 产生 的压 强托
PO=P水银
=ρ水银×g ×h水银
=13.6 ×103Kg/m3×9.8N/kg×0.76m =1.013 ×10 5Pa
在海拔3000米以内，大约每升高10米，大气压减小
100帕。
五、大气压与沸点的关系：一切液体的沸点都在气压减 小时降低，气压增大时升高。
六、大气压的应用: (1)用塑料管可以把杯中的饮料吸入嘴里 (2)钢笔吸水 (3)药水进入针筒 (4)吸盘挂衣服 (5)抽水机抽水 (6)虹吸现象
新人教版八年级物理下册9.3大气压强(共23张PPT)
时整改。 社 区 的 绿 化 环境工 作光靠 社区居 委会一 方面是 不行的 ,为此我 们在社 区动员 社区居 民 参 与 到 保 护环境 卫生的 活动中 来,XX年 社区居 住在一 楼的居 民基本上都参加了树
木认领 的 活 动 中 ,自 从他们 对社区 树木认 领后,他 们每一 天都能 看
我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？ 你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？
复习反思： 液体压强的特点。
XX环 卫 个 人 年 终工 作总结 计划 篇 :环 卫 个 人 年终工 作总结
我 们 根 据 区 委区政 府的社 区工作 的总体 部署,加 强xx 市 容和环 境卫生 管理,为 社区 居 民 营 造 一 个清洁 干净,优 美良好 的卫生 环境,社 区的环 境卫生 工作委员会和护绿保
洁 队 做 了 超 多的工 作,取得 了可喜 的成绩 。 XX年 我 们 在 社 区成 立了社 区环境 卫生工 作委员 会和社 区志愿 者保洁 队伍,制定了社 区 绿 化 环 境 卫生工 作制度 ,工作计 划。各 楼道的 清洁制 度,社区 袋装垃 圾房,公 厕的 管 理 制 度 ,社 区除四 害工作 制度,社 区花草 树木的 护养,浇 水,施 肥管理 制度等 ,有了这 些 管 理 制 度 ,社区负 责环境 卫生的 管理员 ,按照制 度每一 天坚持 检查一次环境卫生各
在实验一中，如果能找到大气压 能托起水柱的最大高度，则水柱 产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用水银代替
托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科 学家托里拆利
二、大气压的测量
演示实验三 托里拆利实验
二、大气压的测量
2．大气压的数值
p大气=p水银 =r水银 gh
木认领 的 活 动 中 ,自 从他们 对社区 树木认 领后,他 们每一 天都能 看
我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？ 你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？
复习反思： 液体压强的特点。
XX环 卫 个 人 年 终工 作总结 计划 篇 :环 卫 个 人 年终工 作总结
我 们 根 据 区 委区政 府的社 区工作 的总体 部署,加 强xx 市 容和环 境卫生 管理,为 社区 居 民 营 造 一 个清洁 干净,优 美良好 的卫生 环境,社 区的环 境卫生 工作委员会和护绿保
洁 队 做 了 超 多的工 作,取得 了可喜 的成绩 。 XX年 我 们 在 社 区成 立了社 区环境 卫生工 作委员 会和社 区志愿 者保洁 队伍,制定了社 区 绿 化 环 境 卫生工 作制度 ,工作计 划。各 楼道的 清洁制 度,社区 袋装垃 圾房,公 厕的 管 理 制 度 ,社 区除四 害工作 制度,社 区花草 树木的 护养,浇 水,施 肥管理 制度等 ,有了这 些 管 理 制 度 ,社区负 责环境 卫生的 管理员 ,按照制 度每一 天坚持 检查一次环境卫生各
在实验一中，如果能找到大气压 能托起水柱的最大高度，则水柱 产生的压强等于大气压强。
水柱太高，用水银代替
托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科 学家托里拆利
二、大气压的测量
演示实验三 托里拆利实验
二、大气压的测量
2．大气压的数值
p大气=p水银 =r水银 gh
大气压强 PPT课件(人教版)
（2）向两侧开口的蒙有橡皮膜的玻璃管中注水，视察橡皮膜的形 状有什么变化?
（3）瓶吞鸡蛋.按下图步骤操作,你看到了什么现象？
( 4 )以上实验说明了什么?你能再举出几个实例来证明吗?
知识小结
空气内部向各个方向存在压强,称为大气压强,简称大气压或气压.
小组活动
2、大气压的测量 小组活动二：以小组为单位，观看录像演示托里拆利实验后展开讨论 （1）往玻璃管中倒入水银时，要倒满是为了什么? （2）是什么支持着760mm高的水银柱？ （3）将玻璃管倾斜放置，管内水银柱长度如何改变？管内与管外 水银高度差是否改变？
牛刀小试
如下图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图． ⑴请把下列实验步骤补充完整． A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽 封住注射器的小孔； B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相 连下_，弹__然簧__后_测_水_力平计向的右示慢数慢_拉，动即有注等刻射于度器大部筒气分．对长当活度注塞射的器压中力的F；活塞刚开始滑动时，记 C活．塞用的刻面度积尺S=测_出__V_注_/_射L__器_；的_____________F，L/记V 为L，读出注射器的容积V，则 D．最后计算出此时大气压的数值p=__________（写出表达式）． ⑵实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是 比真实值偏注小射．器其内主的要空原气因不是能__完__全__排__尽__________________________________．
知识小结
气压随高度的升高而减小,在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压 减小100pa 同一地点的大气压不是固定不变的，一般说来，晴天比阴天 气压高，夏天比冬天气压低. 液体的沸点与气压有关，气压增大时沸点升高，气压减小时气压降低。
（3）瓶吞鸡蛋.按下图步骤操作,你看到了什么现象？
( 4 )以上实验说明了什么?你能再举出几个实例来证明吗?
知识小结
空气内部向各个方向存在压强,称为大气压强,简称大气压或气压.
小组活动
2、大气压的测量 小组活动二：以小组为单位，观看录像演示托里拆利实验后展开讨论 （1）往玻璃管中倒入水银时，要倒满是为了什么? （2）是什么支持着760mm高的水银柱？ （3）将玻璃管倾斜放置，管内水银柱长度如何改变？管内与管外 水银高度差是否改变？
牛刀小试
如下图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图． ⑴请把下列实验步骤补充完整． A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽 封住注射器的小孔； B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相 连下_，弹__然簧__后_测_水_力平计向的右示慢数慢_拉，动即有注等刻射于度器大部筒气分．对长当活度注塞射的器压中力的F；活塞刚开始滑动时，记 C活．塞用的刻面度积尺S=测_出__V_注_/_射L__器_；的_____________F，L/记V 为L，读出注射器的容积V，则 D．最后计算出此时大气压的数值p=__________（写出表达式）． ⑵实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是 比真实值偏注小射．器其内主的要空原气因不是能__完__全__排__尽__________________________________．
知识小结
气压随高度的升高而减小,在海拔3000m以内，大约每升高10m,大气压 减小100pa 同一地点的大气压不是固定不变的，一般说来，晴天比阴天 气压高，夏天比冬天气压低. 液体的沸点与气压有关，气压增大时沸点升高，气压减小时气压降低。
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叫大气压强
B、做托里拆利实验的玻璃管越粗，管内外水
银面的高度差就越小。
C、用80cm长的玻璃管也可以做
托里拆
利实验。
D、玻璃管的粗细，长短不影响托里拆利实验
的测量结果。
5、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下 降时软木塞不易拔出，这主要是（ ）
A、塞子与瓶口C间摩擦力太大
B、瓶口遇冷收缩
C、瓶内气压小于大气压
❖马德堡半球实验（德国 奥托 • 格里克） 第一次向人们表明大气压的存在与强大.
想一想:
大气压究竟有多大? 怎么测出大气压的值？
二、大气压强的测量
世界上最早精确测出大气压值的实验
托里拆利实验
先了解一下托里拆利 意大利物理\数学家
帮你分析：
真空
玻璃管内水银面的上方是
真空，而管外水银面的上方是大气，
1.是什么力量把吸盘压住了?
2,用吸管吸饮料,是什么力量使饮料上 升到嘴里?
3.是什么力量把易拉罐压瘪了?
原来：地球周围存在厚厚的大气层， 由于大气也有重力,并具有流动性， 因此它要对浸在其中的物体产生压强, 我们称之为大气压强(简称大气压), 大气向各个方向都有压强。
历史上最早证明大气存在压强的实验—
讨论: (1)如果玻璃 管倾斜,会影 响结果吗? 为什么?
=1.01X103帕
h=76cm
水银柱长度 怎么变?
h=76cm
(2)改用粗一些或细一些的玻璃管, 会影响结果吗?为什么?
h=76cm
h=76cm
(3)如果漏进去一些空气,会影响 结果吗?为什么?
h=76cm
h=74cm
(4)如果外界大气压强变了,水银柱的高度
是否变化?为什么?
P大气=P水银=ρgh
(5)在槽内 加水银, 水银柱的 高度是 否变化? 为什么?
h=76cm
h=76cm
用针筒估测大气压的值
器材:2mL的注射器一支,弹簧测力计一个,刻度 尺一把
实验步骤:
受力面积S怎 样求?
这个示数和大气 对活塞的压力怎
样?
这是受力面积 吗?
思考一下: 用注射器和弹簧测力计为什么 只能粗略测量大气压值? 活塞与筒壁有摩擦,筒内不能完 全真空,测力计也有误差.
❖ 同一地点的大气压也不是固定的,季节变化,天气变化也 会引起大气压变化---与季节和天气有关. 一般晴天气压较高，阴天气压较低； 冬天气压较高，夏天气压较低
沸点与气压的关系
液体的沸点与液体上方的气压有关,
气压越大,沸点越高.气压越低,沸点越低.
思考
还记得已经学过的”摄氏温度”是怎么定义的 吗?
为什么要规定在1标准大气压下?
❖猜一猜、做一做、说一说
把装满水的量筒浸入水中，口朝下。照图那 样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量 筒露出水面的部分（1）是空的；（2）有水， 但不满；（3）充满水。哪个说法对？
检测 题
1. ___马_德__堡__半_球__实验证明了大气压的存在。 ______________实托验里测拆利出了大气压的值。
2. 自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按
几下，笔囊里气体压强_________，在
___________的作用下，墨水被“吸”
到橡皮管减里小去了。
大气压
3、在做托里拆利实验时，如果使玻璃
管倾斜，那么管内水银柱（
）
A、长度减小B B、高度不变 C、高度增大 D、高度减小
4、下列说法正确的是（
）C
A、大气对浸在它里面的物体竖直向下的压强
测量大气压的仪器－－气压计
自制水气压计
水银气压计
金属盒气压计
金属盒气压计
❖大气压在生活中还有哪些应用呢？
❖ 1.自来水笔吸墨水 2.吸管吸饮料 3. 针筒
5.真空吸盘 6.吸尘器
小结
１.大气压产生的原因 ２.马德堡半球实验第一次证明了大气压的存在． ３.托里拆利实验第一次精确测出了大气压值． ４.大气压与高度有关，海拔越高气压越低．还与季节＼天 气有关． ５.液体的沸点与上方气压有关 气压越高沸点越低．一标 准大气压（ 1.0 13× 105 pa ）下水的沸点是100℃ 6.大气压在生活中的应用:
D、原先塞子塞的太紧
6、做托里拆利实验时，当玻璃管中的水银柱稳
定后，在管的顶部穿一小孔，那么管中水银将
（
）
D
Ａ、往上喷出
Ｂ、稍微下降
Ｃ、保持不变
Ｄ、降到与外面水银面相平
由于大气压的值是不固定的,通常把等于 1.013 × 10 5pa的大气压叫做标准大气压,在粗
略计算下，还可以取作压为什么采用 水银而不用水?
大气压的变化
❖ 大气压是由于大气重力产生的,海拔越高空气越稀薄,大 气压越低.----------与高度有关. 高度越高,气压越低.在海拔3000米以内 每升高10米,大气压减少100帕.
因此，正是大气压强支持着管内760 760毫米 毫米高的水银柱不落下，也就是大气
压强跟760毫米高水银柱产生的压强 相等。
大
大
气
气
压
压
计算： P大气 = Ｐ水银＝ g h
= 13.6 × 10 3千克/米3 × 10牛/千克× 0.76米
= 1.013× 10 5 帕
2.1标准大气压=76厘米水银柱