工艺流程图题6
工艺流程图题目
一、钡铟锡 1．（北京二中2016）（12分）某厂以重晶石（有效成分是BaSO 4）为主要原料制取Ba(OH)2·8H 2O 晶体的示意图如下：已知：i ．BaSO 4(s)＋2C(s)＝2CO 2(g)＋BaS(s) ΔH 1＝+226.2 kJ/molC(s)＋CO 2(g)＝2CO(g) ΔH 2＝+172.5kJ/mol ii ．某些物质的溶解度（g/100g ）简表回答下列问题：（1）炭与重晶石直接反应的热化学方程式是：BaSO4(s)＋4C(s)＝BaS(s)＋4CO(g) ΔH =____kJ/mol 。
（2）由BaCl 2溶液可通过不同途径得到Ba(OH)2·8H 2O 。
途径1：①得到固体1的离子方程式是______。
②固体2与水反应的化学方程式是______。
途径2：途径2中的“操作”是加热浓缩，冷却结晶，过滤。
依据上述溶解度简表分析，过滤时的最佳温度是； （3）若向滤液1中加入CuO 粉末，可直接得到含Ba(OH)2·8H 2O 晶体和CuS 的浊液，反应化学方程式是______。
将该浊液加热到80℃左右浓缩，趁热过滤，冷却滤液至室温，再过滤，即可得到Ba(OH)2·8H 2O 晶体。
上述操作 中趁热．．过滤的原因是______。
2．（2018东城期末）（10分）从废旧液晶显示器的主材ITO（主要成分是含铟、锡的氧化物）回收铟和锡，流程示意图如下。
资料：（1）为了加快步骤①的反应速率，可以采取的措施有______（至少答两点）。
（2）步骤①中铟的氧化物转化成In3+的离子方程式是______。
（3）步骤②中加入过量铟能够除去溶液中的Sn2+，根据所给资料分析其原因是______。
（4）步骤④和⑤中NaOH溶液的作用是______。
（5）下图是模拟精炼铟的装置图，请在方框中填写相应的物质。
1、（1）+571.2；（2）CO32-+Ba2+=BaCO3↓；BaO+9H2O=Ba（OH）2•8H2O；20℃或常温；20℃时4种物质中Ba（OH）2•8H2O溶解度最小；（3）BaS+CuO+9H2O=Ba（OH）2•8H2O+CuS；减少过滤过程中Ba（OH）2•8H2O的损失．2.（2018东城期末）（10分）（1）增大盐酸浓度、加热、将废料粉碎（2）In2O3+6H+==2In3++3H2O（3）同周期主族元素从左向右原子半径减小，金属性减弱（还原性减弱）（4）除去a、b两种滤渣中的锡和锌（5）二、铬1.(人大附2015)（10分）某厂废水中含5.00×10-3 mol·L-1的Cr2O72-，其毒性较大。
高考化学工艺流程题
高考化学工艺流程题一、探究解题思路呈现形式：流程图、表格、图像设问方式：措施、成分、物质、原因能力考察：获取信息的能力、分解问题的能力、表达能力知识落点：根本理论、元素化合物、实验无机工业流程图题能够以真实的工业生产过程为背景，表达能力立意的命题指导思想，能够综合考察各方面的根底知识与将已有知识灵活应用在生产实际中解决问题的能力。
【例题】某工厂生产硼砂过程中产生的固体废料，主要含有MgCO 3、MgSiO 3、CaMg(CO 3)2、Al 2O 3与Fe 2O 3等，回收其中镁的工艺流程如下：原 料：矿石〔固体〕预处理：酸溶解〔表述：“浸出〞〕除 杂：控制溶液酸碱性使金属离子形成沉淀核心化学反响是：控制条件，调节PH ，使Mg 2+全部沉淀1. 解题思路明确整个流程与每一局部的目的 → 仔细分析每步发生的反响与得到的产物 → 结合根底理论与实际问题思考 → 注意答题的模式与要点在解这类题目时：首先，要粗读试题，尽量弄懂流程图，但不必将每一种物质都推出。
其次，再精读试题，根据问题去精心研究某一步或某一种物质。
第三，要看清所问题，不能答非所问，并注意语言表达的科学性在答题时应注意：前一问答复不了，并不一定会影响答复后面的问题。
分析流程图需要掌握的技巧是：Ⅱ别离提纯 Ⅰ预处理 Ⅱ别离提纯Ⅲ 复①浏览全题，确定该流程的目的——由何原料获得何产物〔副产物〕,比照原料与产物；② 了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息，并在下一步分析与解题中随时进展联系与调用；③ 解析流程图并思考：从原料到产品依次进展了什么反响？利用了什么原理〔氧化复原？溶解度？溶液中的平衡？〕。
每一步操作进展到什么程度最正确？每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物？杂质或副产物是怎样除去的？无机化工题：要学会看生产流程图，对于比拟陌生且复杂的流程图，宏观把握整个流程，不必要把每个环节的原理都搞清楚，针对问题分析细节。
2024年中考化学专项复习：流程图题
D. 步骤④中氩气作保护气是因为其化学性质稳定
2. 从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示，下列有关说法错误的是
A. 流程Ⅰ中可依次向粗盐水中加入过量NaOH溶液、过量Na2CO3溶液和适量稀盐酸
B. 流程Ⅱ中先通入氨气的目的是形成碱性溶液，有利于二氧化碳的吸收
C. 流程Ⅳ→Ⅴ的目的是富集并提纯镁离子
1.2022年4月16日，“神舟十三号”三位航天员“太空出差”凯旋归来。彰显了我国在航天领域的科技实力。制造载人飞船和太空舱使用了镁合金和钛合金，工业上可用下图所示流程制备镁和钛。下列说法不正确的是
A. 步骤①中可以加入石灰乳
B. 步骤②和④中发生的反应都是复分解反应
C. 该流程中氯化镁可以循环利用
①氢氧化钠溶液 ②硫酸铜溶液 ③稀盐酸 ④硝酸钾溶液
（1）某同学选择①和③进行实验，却未观察到有明显现象，该同学向①溶液中加入了无色酚酞试液，然后逐滴滴入③溶液，该同学通过_________（填现象）判断出两者发生了反应。
（2）选择_________（填序号）两种物质进行实验，能验证有沉淀生成的复分解反应能发生，其化学方程式为_________。
2024年中考化学专项复习 流程图题
1.2022年4月16日，“神舟十三号”三位航天员“太空出差”凯旋归来。彰显了我国在航天领域的科技实力。制造载人飞船和太空舱使用了镁合金和钛合金，工业上可用下图所示流程制备镁和钛。下列说法不正确的是
A. 步骤①中可以加入石灰乳
B. 步骤②和④中发生的反应都是复分解反应
请回答：
（1）过程I发生的反应之一为： 。X的化学式为_____。
（2）过程Ⅱ加入过量锌，反应的化学方程式为____________。
工艺流程高考题
工艺流程高考题工艺流程是指对某种产品的生产过程进行规划、组织和控制的系统性操作方法。
它是工艺技术与生产管理的结合，是将产品从原料采购到最终交付市场的全过程把握的工作。
高考题目如下：题目：某公司的产品生产工艺流程包括原料准备、生产加工、质量检验和包装等环节，请根据以下要求，完成流程图。
1. 原料准备：该公司的产品原料是从供应商那里购买的，需要通过仓库管理和检验才能进入生产加工环节。
2. 生产加工：原料进入生产车间后，分为多个工序进行处理和加工。
其中包括：搅拌、制模、烘干、装配等工序。
每个工序都需要严格控制时间和质量。
3. 质量检验：每个工序完成后，需要进行质量检验。
不合格产品将被退回到上一工序进行修正或报废处理。
4. 包装：经过质量检验合格的产品将进行包装，并按照订单要求进行封装和标识。
要求：1. 画出上述工艺流程的流程图，并准确标注各个环节的名称和顺序。
2. 在流程图中添加两个支线：仓库管理和检验，并标明其与其他环节的调用关系。
参考答案：【答案解析】请参考以下流程图：▼原料准备 ------> 仓库管理 ------> 检验 ------> 生产加工 ------> 质量检验 ------> 包装▲【答案说明】该流程图准确地展示了某公司产品的工艺流程。
1. 原料准备、生产加工和包装是主要的三个环节，顺序依次进行。
原料经过仓库管理和检验后才能进入生产加工环节。
2. 仓库管理和检验是两个支线环节，它们分别与原料准备和生产加工环节相连。
仓库管理确保原料储存和调配的正常进行，检验环节保证原料质量符合要求。
3. 质量检验是在生产加工环节的每个工序完成后进行的，也是一个关键环节，以确保产品质量的稳定。
4. 包装是最后一步，质量检验合格的产品才能被封装和标识，然后送往市场。
【注意事项】在回答此类问题时，应注意以下几点：1. 流程图的画法要清晰明了，必要时可以使用箭头和支线来表示调用关系。
高中化学 二轮复习 化学工艺流程图题 专项训练
专题强化练(一)物质的分离、提纯、反应条件的控制1．某矿渣的成分为Cu2O、Al2O3、Fe2O3、SiO2，工业上用该矿渣获取铜和胆矾的操作流程如下：请回答下列问题：操作1主要包括：__________、____________、_______。
洗涤CuSO4·5H2O 粗产品不能用大量水洗，而用冰水洗涤，原因是_____________________________________ ______________________________________________________________________________。
答案蒸发浓缩冷却结晶过滤冰水既可以洗去晶体表面的杂质离子，又可以减少晶体的损失2．利用废镍电池的金属电极芯(主要成分为Co、Ni，还含少量Fe、Al等)生产醋酸钴晶体、硫酸镍晶体的工艺流程如下。
已知：部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH见下表：沉淀物Fe(OH)3Fe(OH)2Co(OH)2Co(OH)3Al(OH)3Ni(OH)2开始沉淀pH 2.27.47.60.1 4.07.6完全沉淀pH 3.28.99.2 1.1 5.29.2(1)用硫酸浸取金属电极芯时，提高浸取率的方法有______________(写出一种合理方法即可)。
(2)沉淀A的主要成分是Fe(OH)3、____________，“浸出液”调节pH的范围为________，调节pH选用的试剂可以是________(填字母)。
a．铁b．氨水c．碳酸钠溶液d．稀硫酸(3)由“母液4”获取NiSO4·7H2O的操作是_______________，____________，过滤，洗涤。
答案(1)适当的升高温度(或将金属电极芯研成粉末)(2)Al(OH)3 5.2≤pH<7.6 bc(3)蒸发浓缩 冷却结晶解析 (2)金属电极芯中的主要成分是Co 、Ni ，还含少量Fe 、Al 等，加入稀硫酸酸浸时，金属单质都转化为金属离子(Ni 2＋、Co 2＋、Fe 2＋、Al 3＋)，浸出液中加入过氧化氢的作用是氧化亚铁离子为铁离子，由流程图中最终产物可知，调节pH 的作用是除去溶液中的Fe 3＋、Al 3＋，故沉淀A 的主要成分是Fe(OH)3、Al(OH)3；为了保证Fe 3＋、Al 3＋沉淀完全而Ni 2＋、Co 2＋不沉淀，由表格数据可知，要调节pH 的范围为5.2≤pH<7.6；调节pH 时不能加入铁，因为铁能还原铁离子为亚铁离子，不能加入稀硫酸，因为要将溶液的pH 调大，由流程图中后续所加试剂可知，调节pH 选用的试剂可以是氨水、碳酸钠溶液。
九年级专题复习《工艺流程图题》教案
仔细阅读题目，理解工艺流程 图的整体结构和各部分之间的 关系。
根据题目要求，在空格处填写 正确的词语或短语，注意语言 表述的准确性和规范性。
对于不确定的空格，可以根据 上下文或相关知识点进行推断。
简答题解题思路
认真审题，明确题目要求 和考查的知识点。
分析工艺流程图中的关键 步骤和操作，理解其原理 和目的。
02
基础知识回顾
工艺流程图基本概念
01 工艺流程图定义
用图形符号表示工艺流程中各个环节及其相互关 系的图示。
02 工艺流程图作用
直观地展示生产过程中的物料流动、能量转换和 操作步骤，是工艺设计和生产操作的重要依据。
03 工艺流程图组成要素
包括设备、管道、阀门、仪表等图形符号，以及 物料流动方向、操作条件等标注信息。
03 工艺流程图题的解题技巧
如何根据流程图信息解答相关问题，如计算产率、 分析操作原理等。
布置相关作业任务
完成教材上相关工艺流程图题的练习题，巩固所学知识。
选择一道具有代表性的工艺流程图题，进行详细分析和解答，写出完整的解题过程。
搜集一些实际生产中的工艺流程图，尝试进行分析和解读，加深对工艺流程图的理 解。
工艺流程图题重要性
01 工艺流程图题是中考化学的热点题型之一
02 考查学生综合运用化学知识解决实际问题的能力
02 培养学生从图表中提取有效信息、分析问题的能 力
教学目标与要求
掌握工艺流程图题的基本解题方法和技巧
能够运用所学知识解决实际问题，提高应 试能力
能够分析工艺流程图中各步骤的作用和原 理
培养学生自主学习、合作探究的精神，提 高课堂效率
学生独立思考并完成 所分配的题目，记录 解题过程和答案。
中考化学《流程图题》专项练习题(附带答案)
①步骤Ⅰ中加入足量稀硫酸后发生反应的化学方程式为______。
②溶液X中只含有一种溶质，该溶质为______。
17.（2023贵州）溶液的配制和应用在生活、生产中非常普遍。
（1）实验室用“电解水”的实验来探究水的组成，探究的理论依据是_____，反应的化学方程式是_______。
（4）反应②生成的水全部循环利用，为使该过程持续发生，反应①需要不断补充水，其原因是_______。
12.（2023广西）柠檬酸亚铁（FeC6H6O7）是一种易被吸收的补血剂。利用硫酸厂的废渣（主要含Fe2O3、Fe3O4，还有少量SiO2）制备柠檬酸亚铁，该工艺流程如图所示，回答下列问题：
资料1： ；
资料2：SiO2不溶于水，也不与稀硫酸反应。
（1）柠檬酸亚铁进入人体肠道后以_______（填阳离子符号）的形式被吸收，达到补血效果。
（2）固体C的成分是_______。
（3）步骤①②③④中涉及置换反应的是_______（填数字序号）。
（4）步骤③中发生反应的化学方程式是_______。
（5）“一系列操作”中，将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是_______。
（4）降温至0℃的“冷冻结晶”过程，析出的两种物质中较多的是_________________。
（5）结合溶解度曲线解释，“蒸发结晶2”主要得到氯化钠的原因是_________________。
10.（2023深圳）某同学以金泥（含有Au、CuS、ZnS等）为原料制备（Au）和Cu的流程如图所示：
琴琴同学查阅资料已知：
13.（2023广州）制盐在我国有着悠久的历史。某盐湖水样品含有NaCl、Na2SO4及少量MgSO4和CaSO4，某小组从中获取NaCl和Na2SO4的主要过程如下：
中考化学专题突破篇第25课时 工艺流程图题【6年3考】
已知：SiO2既不溶于水，也不与酸反应。 请回答下列问题： 【思路导航】
(1)酸溶池中发生反应的化学方程式是 C_u_O__＋__H__2S_O__4_=_=_=_C_u_S__O_4_＋__H_2_O__(或__Z__n_O_＋__H__2S__O_4_=_=_=_Z_n__S_O_4 ＋__H_2_O__或__F_e_O_＋__H__2_S_O_4_=_=_=_F_e_S_O__4_＋__H_2_O_)___________(写一 个)，生产过程中为加快反应速率，可进行的操作是 _加__热___(或__搅__拌__等__，__合__理__即__可__)_____。
3．知道常考知识点
(3)产品分离提纯：过滤、结晶 (4)排放物的无害化处理：有毒有害物质进行转化和回收 (5)原料循环利用的目的：节约成本，保护环境，提高原料
利用率
1 分类突破 2 福建6年中考聚焦
1 分类突破
·类型1 物质的制备、回收利用 ·类型2 物质的分离、除杂
类型1 物质的制备、回收利用 【例】 【2022江苏一模】利用尿素工厂废气和磷肥工厂
(5)该技术路线有利用于实现____A__B____(填序号)。 A．碳循环利用 B．减少碳排放 C．减少白色污染
3．【2018福建6分】以某矿山酸性废水(主要含硫酸、硫 酸铁、硫酸铜和硫酸锌等)为原料，通过下述流程可 将废水中的铁、铜和锌分步沉淀，实现回收利用。
(1)步骤①中，加入Ca(OH)2有两个作用。 一是中和废水中的硫酸，该反应的化学方程式为 _H__2S_O__4_＋__C_a_(_O_H__)2_=_=_=_C__a_S_O__4＋__2_H__2O___；二是将硫酸铁 转化为Fe(OH)3，该反应属于____复__分__解__反__应____(填基 本反应类型)。
工艺流程图高三温习题2021(含答案)
化工流程题的解题策略1．一个完整的无机化工生产流程一般具有下列进程：2．各进程涉及的考点：（1）对原料进行预处置的常常利用方式及其作用：①研磨：减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的接触面积，加速反映速度。
②水浸：与水接触反映或溶解。
③酸浸：与酸接触反映或溶解，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。
④灼烧：除去可燃性杂质或使原料初步转化。
如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质，将有机碘转化为碘盐。
⑤煅烧：改变结构和组成，使一些物质能溶解；并使一些杂质在高温下氧化、分解，如煅烧高岭土和石灰石。
（2）核心化学反映要掌握：① 元素及其化合物知识：化工生产将原料转变成产品的进程，也是物质经历彼此转化的进程。
理解物质之间的转化关系，就要用到元素及其化合物的相关知识。
一般围绕铁、铜、铝、镁、氯、硫、磷、硅等元素的单质或化合物的工业制备来进行命题，需要掌握这些元素及其化合物的知识②还要掌握有关化工生产的知识，熟悉的有纯碱工业、氨工业、硅单质的制备、氯碱工业、海水中提取镁、海水中提取溴等；③化学反映原理：化工生产中把原料转变成产品的进程就是化学反映的进程，从化学反映原理的角度选择原料、控制条件和选择设备等，是化工生产的大体思路。
化学反映原理的相关知识包括质量守恒定律、化学反映速度、化学平衡、电化学、化学热力学等，做到能综合运用这些知识分析化工生产中化学反映的情况。
（3）化工生产进程中分离提纯、除杂等环节，与高中化学大体实验的原理紧密联系，包括过滤、洗涤、蒸发、结晶、蒸馏、萃取、分液等大体实验操作及原理，并要熟悉所用到的相关仪器。
（4）对整个工艺流程能进行评价:①表现绿色化学思想（利用无毒无害原料，采用原子利用率高的制备线路，原料的循环利用，副产物综合利用，节能，等）；②高效节能方面（原料廉价，工艺简单，产品的纯度高，能耗低等）（5）化学计算：纯度，转化率、产率计算，有效数字的取舍2．解答大体步骤（1）读题头，得目的，划原料，明产品，解决“干什么”一般采用“首尾分析法”：通过阅读题头，了解流程图之外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息，通过对比分析工业流程示用意中的第一种物质(原材料)与最后一种物质(产品)，弄清从原料动身，要取得最终产品，必需除去什么元素、引进什么元素。
工艺流程图考题
1.（14分）某化学小组拟用粗氧化铜（含少量氧化亚铁及不溶于酸的杂质）制取无水氯化铜，其实验流程如下图所示：（1）步骤①中氧化铜与盐酸反应的离子方程式是。
（2）步骤①、③的过滤操作中，除用到铁架台(带铁圈)外，还需要使用的玻璃仪器是。
（3）已知：氢氧化物开始沉淀时的pH 氢氧化物沉淀完全时的pHFe3＋ 1.9 3.2Fe2＋7.09.0Cu2＋4.7 6.7提供的试剂：a．NaOH b．H2O2 c．Na2CO3 d．CuO参照表中给出的数据和试剂，请回答：步骤②的目的是，反应的离子方程式是。
步骤③中调节溶液pH的范围是，试剂Y是（填字母）。
（4）步骤⑤要得到无水氯化铜，需要在干燥的HCl气流中加热CuCl2·2H2O，其原因是。
2．（14分）镁砂（MgO）是一种高温耐火材料。
下图是氨法制取高纯镁砂的部分工艺流程：请回答：（1）MgCl2•6H2O溶于水，溶液呈（填“酸性”、“中性”、或“碱性”）。
（2）写出氨气的电子式。
（3）蒸氨是将石灰乳通入氯化铵溶液中，并加热，写出该反应的化学方程式：。
（4）轻烧后的产物为。
（5）过滤洗涤主要是除去附着在固体表面的氯离子，检验沉淀已洗涤干净的方法是。
（6）氨化反应过程中反应的离子方程式为。
（7）已知向Mg(OH)2沉淀中滴加氯化铵溶液可观察到沉淀溶解，该实验应注意使用饱和氯化铵溶液、边滴加边振荡，试解释该反应发生的原理（用离子方程式表示和文字说明）。
3、KClO3在农业上用作除草剂，超细CaCO3广泛用于消光纸、无炭复写纸等。
某同学在实验室模拟工业过程，利用制乙炔产生的残渣制备上述两种物质，过程如下：Ⅰ.电石水灰浆自然风干残渣① 电石与水反应的化学方程式是。
② 残渣．．中主要成分是Ca(OH)2 和。
Ⅱ. 将Ⅰ中的部分灰浆．．配成浊液，通入Cl2 ,得到Ca(ClO3)2与CaCl2物质的量之比为1∶5的溶液，反应的化学方程式是。
Ⅲ. 向Ⅱ所得溶液中加入KCl，发生复分解反应，经蒸发浓缩，冷却结晶，过滤得KClO3晶体。
高一数学工序流程图试题
高一数学工序流程图试题1.由如图的流程图输出的s为（）A．64B．512C．128D．256【答案】D【解析】执行流程图，依次写出每次循环得到的s，i的值，当i=4时，满足条件i≥4，输出s的值为256．解：执行流程图，有s=2，i=1s=4，i=2不满足条件i≥4，s=16，i=3不满足条件i≥4，s=256，i=4满足条件i≥4，输出s的值为256．故选：D．点评：本题主要考查了流程图和算法，属于基本知识的考查．2.一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”﹣﹣做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花，洗涮的水留下来冲卫生间（如图），该图示称为（）A．流程图B．程序框图C．组织结构图D．知识结构图【答案】A【解析】本题考查的知识点是工序流程图的绘制，根据工序流程图的定义我们对节水工程流程逐一进行执行，即可得到答案．解：一名中学生在家庭范围内推广“节水工程”﹣﹣做饭、淘米、洗菜的水留下来擦地或浇花，洗涮的水留下来冲卫生间（如图），该图示称为流程图．故选A．点评：流程图主要用来说明某一过程．这种过程既可以是生产线上的工艺流程，也可以是完成一项任务必需的管理过程．结构图：指以模块的调用关系为线索，用自上而下的连线表示调用关系并注明参数传递的方向和内容，从宏观上反映事物层次结构的图形．3.要描述一个工厂某种产品的生产步骤，应用（）A．程序框图B．工序流程图C．知识结构图D．组织结构图【答案】B【解析】工序流程图是将一个工作或工程从头到尾依先后顺序分为若干道工序，每一道工序用矩形框表示，并在该矩形框内注明此工序的名称与代号．两个相邻工序之间用流程线相连．两相邻工序之间用流程线相连．解：∵工序流程图又称统筹图，常见的一种画法是将一个工作或工程从头到尾依先后顺序分为若干道工序，每一道工序用矩形框表示，并在该矩形框内注明此工序的名称与代号．两个相邻工序之间用流程线相连．两相邻工序之间用流程线相连．有时为合理安排工作进度，还在每道工序框上注明完成该工序所需时间．∴要描述一个工厂某种产品的生产步骤，应用工序流程图，故选B．点评：本题考查工序流程图，是一个基础题，解题时抓住工序流程图的特点和作用，选出正确的答案，本题不用运算，是一个送分题．4.下列判断不正确的是（）A．画工序流程图类似于算法的流程图，要先把每一个工序逐步细化，按自上向下或自左到右的顺序B．在工序流程图中可以出现循环回路，这一点不同于算法流程图C．工序流程图中的流程线表示相邻两工序之间的衔接关系D．工序流程图中的流程线都是有方向的指向线【答案】B【解析】本题考查的流程图和结构图的基本概念，只要根据工序流程图和算法流程图的相关概念逐一进行分析，即可求解．解：因为每个工序是不能重复执行．∴在工序流程图中不能出现循环回路．故答案B不正确．故选B．点评：流程图和结构图源处生产和生活实际，经过数学加工后又要应用于生产和生活实际，因此对流程图和结构图概念的剖析，要坚持理论联系实际的原则．注意：在程序框图内允许有闭合回路，而在工序流程图内不允许出现闭合回路．5.某工程的工序流程如图所示（工时单位：天），现已知工程总时数为10天，则工序c所需工时为（）A．3天B．4天C．5天D．2天【答案】B【解析】结合所给工序流程图分析好可以合并的工序，注意利用优选法对重复的供需选择用时较多的．进而得出关键路线，问题即可获得解答．解：设工序c所需工时数为x天，由题设，关键路线是a→c→e→g，需要工时为1+x+4+1=10，∴x=4，即工序c所需工时数为4天．故选B．点评：本题考查的是工序流程图（即统筹图），在解答的过程当中充分体现了优选法的利用、读图表审图表的能力以及问题的转化和分析能力．值得同学们体会和反思．6.在如图的列联表中，类Ⅰ中类B所占的比例为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】根据列联表可知四个变量之间的关系，在每一行中，前两个数字分别表示是类I与类II，在每一列中，前两个数字分别表示类A与类B，根据这种关系得到结果．解：根据列联表可知类Ⅰ中类B所占的比例为：故选A．点评：本题是一个列联表的应用，是两个变量之间的关系的判断依据，是一个简单问题，本题可以出在选择和填空中，是一个送分题目．7.如图是某工厂从工程设计B到试生产H的工序流程图，方框上方的数字为这项工序所用的天数，则从工程设计到结束试生产需要的最短时间为（）A．22天B．23天C．28天D．以上都不对【答案】C【解析】由已知中的工序流程图，我们可以计算出每条工程设计从开始到结束的时间，进而根据从工程设计到结束试生产需要的最短时间为这几个时间中的最大值，得到答案．解：由已知中的工序流程图可得由A到H需要8+7+5+2=22天由B经C到H需要10+4+7+5+2=28天由B经D到H需要10+6+5+2=23天由G到H需要4+5+2=11天而从工程设计到结束试生产需要的最短时间为这几个时间中的最大值故从工程设计到结束试生产需要的最短时间为28天故选C点评：本题考查的知识点是工序流程图，其中正确理解从工程设计到结束试生产需要的最短时间为各个子工程需要时间中的最大值，是解答本题的关键．8.某医院医疗就诊流程如图所示，则病人到医院就诊至少需要的步骤是（）A．6个B．7个C．8个D．9个【答案】A【解析】根据该医院的就诊流程图，得出病人到医院就诊至少需要的步骤是什么．解：根据该医院的就诊流程图知，病人到医院就诊至少需要的步骤是：凭医疗卡挂号→相应珍区候诊→门诊医师诊治→划价、交费→功能科室（化验室、放射科、药房等）→离院；所以，就诊至少有6个步骤．故选：A．点评：本题考查了医院就诊流程图的应用问题，解题时应模拟流程图的过程，以便得出正确的结论，是基础题．9.（2008•宝山区二模）某工序流程图如下，则该工程的总工时数为．【答案】15【解析】本题考查的是根据实际问题选择函数模型的问题．在解答时，应结合所给表格分析好可以合并的工序，注意利用优选法对重复的供需选择用时较多的．进而问题即可获得解答．解：由题意可知：工序①→工序②工时数为5；工序②→工序④工时数为1．工序④→工序⑥工时数为4，工序⑥→工序⑦工时数为2，工序⑦→工序⑧工时数为3，所以所用工程总时数为：5+1+4+2+3=15天．故答案为：15．点评：本题考查的是工序流程图（即统筹图），在解答的过程当中充分体现了优选法的利用、读图表审图表的能力以及问题的转化和分析能力．值得同学们体会和反思．10.（2005•上海模拟）如图，小圆圈表示网络的结点，结点之间的连线表示它们有网线相连，连线上标注的数字表示某信息经过该段网线所需的时间（单位：毫秒）．信息由结点A传输到结点B所需的最短时间为毫秒．【答案】4.8．【解析】信息从A到B传递有四条途径，分别是A﹣D﹣E﹣M﹣B，A﹣D﹣F﹣M﹣B，A﹣C﹣F﹣M﹣B，A﹣C﹣K﹣N﹣B，每长路径信息由结点A传输到结点B所需的时间分别是5.1，4.9，4.8，21.1，由此能得到信息由结点A传输到结点B所需的最短时间．解：如图，信息从A到B传递有四条途径，分别是A﹣D﹣E﹣M﹣B，A﹣D﹣F﹣M﹣B，A﹣C﹣F﹣M﹣B，A﹣C﹣K﹣N﹣B，每长路径信息由结点A传输到结点B所需的时间分别是5.1，4.9，4.8，21.1，所以信息由结点A传输到结点B所需的最短时间为4.9毫秒．故答案为：4.8．点评：本题考查工程流程图的应用，解题时要认真审题，仔细观察，注意全面统筹．。
高中化学工业流程图专题(共9张PPT)
(3)第④步分离采用的方法是 0 ℃，HF的沸点是19.
(3)蒸发结晶：提取溶解度随温度的变化而变化不大的溶质，如NaCl。
________；第⑤步分离尾气中的HF、
(3)第④步分离采用的方法是________；
(1)箭头：箭头进入的是投料(即反应物)、出去的是生成物(包括主产物和副产物)。
HCl采用的方法是________。 工艺流程题就是生产流程用框图的形式表示出来，并根据物质生产流程中的有关化学知识步步设问，该类试题具有以下特点：
(5)蒸馏或分馏：分离沸点不同且互溶的液体混合物。
(6)冷却法：利用气体易液化的特点分离气体，如合成氨工业
采用冷却法分离氨气与氮气、氢气。
典例 ( 年高考安徽卷)LiPF6是锂离子电池中广泛应用的 电解质，某工厂用LiF、PCl5为原料，低温反应制备LiPF6，其 流程如下：
已知：HCl的沸点是－85.0 ℃，HF的沸点是19.5 ℃。
工艺流程题就是生产流程用框图的形式表示出来，并根据物质生产流程中的有关化学知识步步设问，该类试题具有以下特点：
为两种酸，写出PF 水解的化学方程 反应设备不能用玻璃材质的原因是________(用化学方程式表示)。
第⑤步分离尾气中的HF、HCl采用的方法5 是________。
式
：
_________________________。
(1)第①步反应中无水HF的作用是________、________。反应设备
不能用玻璃材质的原因是________(用化学方程式表示)。
(2) 步反应中 该流程需在无水条件下进行，第③ PF 极易水解，其产物 (2)三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表示物质循环使用。
典例 ( 年高考安徽卷)LiPF6是锂离子电池中广泛应用的电解质，某工厂用LiF、PCl5为原料，低温反应5制备LiPF6，其流程如下：
自来水厂工艺流程图试题及答案
自来水厂工艺流程图试题及答案The process flow diagram of a water treatment plant is a crucial aspect of understanding the entire process of water treatment. 自来水厂工艺流程图是了解整个自来水处理过程的关键。
It provides a detailed visual representation of the various steps involved in treating raw water and converting it into clean, potable water for consumption. 它提供了对处理原水并将其转换为清洁、饮用水所涉及的各个步骤的详细视觉表征。
Understanding and interpreting this diagram is essential for anyone involved in the field of water treatment, from engineers to operators. 对于从工程师到操作人员等涉及自来水处理领域的任何人来说，理解和解释这个图表是至关重要的。
The process flow diagram typically includes the following key components: raw water intake, pre-treatment, coagulation and flocculation, sedimentation, filtration, disinfection, and distribution.工艺流程图通常包括以下关键组成部分：原水进水口，预处理，混凝与絮凝，沉淀，过滤，消毒和分配。
Each of these components plays a crucial role in ensuring that the water is properly treated and meets all quality standards before it is distributed to consumers. 这些组成部分中的每一个在确保水得到适当处理并在分配给消费者之前符合所有质量标准方面发挥着至关重要的作用。
工艺流程图题
节能环保
分类专练
类型1 回收利用类（10年3考）
1.(2021安徽15题6分)某燃煤电厂产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的氧化铝。从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如下。
（3）“煅烧”过程发生反应的化学方程式为____________________________,反应类型是__________。
碳酸钙（或 <m></m> ）
（2）实验室里进行操作②、操作③均用到的玻璃仪器是________。
玻璃棒
（3）“反应池”中发生主要反应的化学方程式是______________________________ ___ 。
（4）“制浆”中发生反应的基本反应类型是__________。
（3）“酸浸”过程中发生反应的化学方程式为___________________________。
（4）“操作 ”包含蒸发浓缩、__________、过滤、洗涤、干燥等一系列操作。
冷却结晶
（1）“研磨”的目的是____________________________________。
增大反应物的接触面积，使反应更充分
（1）“灼烧”的主要目的是_________________。
将 转化为
（2）“酸溶”发生反应的化学方程式为_____________________________，反应类型为____________。
复分解反应
（3）“转化”生成气体 <m></m> 的成分为_______________。
蒸发（或蒸发结晶）
蒸发皿
搅拌散热，防部温度过高造成液滴飞溅
能力点4 工艺流程的评价
从成本角度考虑：所用原料价格低廉或将废弃物转化为有用的物质，流程中耗能较少，实现了物质、能量的循环利用。从环保角度考虑：无污染、无腐蚀、三废（废气、废渣、废水）的处理；利用绿色能源等。
高中化学高考考点工业流程图习题练习(含答案解析)
高中化学高考考点工业流程图习题练习（含答案解析）类型 1 金属类1. 为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。
第1题图(1)X的成分为____；操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。
(2)加入B时反应的化学方程式为________。
(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是_________________。
2. 回收利用是保护金属资源的一条有效途径。
某工业废料含氧化铜和氧化铁，经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液，主要流程如下：第2题图已知：Fe＋Fe2(SO4)3=== 3FeSO4(1)写出C的化学式_____。
(2)过程Ⅱ和过程Ⅲ都需要进行的实验操作是________。
(3)过程Ⅰ中氧化铁参与反应的化学方程式是_________。
3. 废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等，为实现对其中锡的绿色回收，某工艺流程如下。
第3题图已知：Sn＋SnCl4=== 2SnCl2(1)铜的金属活动性比锡的_____(填“强”或“弱”)，固体A中一定含有的金属元素是____。
(2)写出步骤②发生反应的化学方程式。
(3)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属，该工艺主要优点有哪些？(回答一点即可)。
4. 钼是一种重要的金属，用它制成的合金有良好的机械性能，在工农业生产和国防上都有广泛的用途。
下图是利用钼矿石(主要成分为MoS2)制备金属钼的流程图：第4题图请回答下列问题：(1)MoO3中钼元素的化合价为_____。
(2)反应①常将钼矿石粉碎，其目的是什么？(3)操作Ⅰ的名称是_____；常用NaOH溶液吸收反应①的尾气，写出其反应的化学方程式。
5. 2020年奥运会奖牌制作原料来自于电子垃圾中提炼出来的金属。
从废线路板中提炼贵重金属和制备硫酸铜晶体的一种工艺流程如下：第5题图已知：在酸性环境中有过氧化氢存在时，铁和铜分别会转化为铁离子和铜离子。
(1)操作①的名称是______；(2)提炼出的贵重金属可制作奖牌，其成分是_________；(3)调节pH的主要目的是除去滤液中________(填金属离子符号)；(4)写出粗铜中的铜与稀硫酸和过氧化氢的混合溶液发生反应的化学方程式。
高考化学工艺流程题
工艺流程图题型突破1．【2017新课标1卷】（14分）Li4Ti5O12和LiFePO4都是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿（主要成分为FeTiO3，还含有少量MgO、SiO2等杂质）来制备，工艺流程如下：回答下列问题：（1）“酸浸”实验中，铁的浸出率结果如下图所示。
由图可知，当铁的浸出率为70%时，所采用的实验条件为___________________。
（2）“酸浸”后，钛主要以2TiOCl 形式存在，写出相应反应的离子方程4式__________________。
（3）TiO2·x H2O沉淀及双氧水、氨水反应40 min所得实验结果如下表所示：温度/℃3035404550TiO 2·x H 2O 转化率%9295 97 93 88分析40 ℃时TiO 2·x H 2O 转化率最高的原因__________________。
（4）Li 2Ti 5O 15中Ti 的化合价为+4，其中过氧键的数目为__________________。
（5）若“滤液②”中21(Mg )0.02mol L c +-=⋅，加入双氧水和磷酸（设溶液体积增加1倍），使3Fe +恰好沉淀完全即溶液中351(Fe ) 1.010mol L c +--=⨯⋅，此时是否有Mg 3(PO 4)2沉淀生成？ （列式计算）。
FePO 4、Mg 3(PO 4)2的K sp 分别为22241.310 1.010--⨯⨯、。
（6）写出“高温煅烧②”中由FePO 4制备LiFePO 4的化学方程式 。
【答案】（1）100℃、2h ，90℃，5h （2）FeTiO 3+ 4H ++4Cl −= Fe 2++ 24TiOCl -+2H 2O（3）低于40℃，TiO 2·x H 2O 转化反应速率随温度升高而增加；超过40℃，双氧水分解及氨气逸出导致TiO 2·x H 2O 转化反应速率下降 （4）4 （5）Fe 3+恰好沉淀完全时，c (34PO -)=mol·L −1=1.3×10–17mol·L −1，c 3(Mg 2+)×c 2(34PO -)＝(0.01)3×(1.3×10–17)2=1.7×10–40＜K sp ，因此不会生成Mg 3(PO 4)2沉淀。
综合题型1工艺流程图题
综合题型1 工艺流程图题1.（2019·甘肃省）以空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分产物略去），如下图所示。
下列说法不正确．．．的是（）A.X是N2B.分离空气属于物理变化C.尿素属于氮肥D.煤与氧气的反应吸收热量【答案】D【解析】A、空气主要含氮气和氧气，所以X化学式为N2，正确，不符合题意；B.分离液态空气属于物理变化，正确，不符合题意；C.尿素含有氮元素，属于氮肥，正确，不符合题意；D.煤与氧气反应是一个燃烧反应，是放热反应，错误，符合题意；2．（2018·江苏南京玄武一模）某兴趣小组欲从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的工业废水中回收硫酸锌和有关金属。
实验过程如下：下列说法错误的是（）A．加入的X 是锌B．溶液甲、乙中含有相同的溶质C．操作①、②中都需要用到玻璃棒，其作用不相同D．最终回收得到的金属只有铜【解析】D 由题意“从含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废水中回收硫酸锌和有关金属”，结合金属活动性顺序，由于要置换出铜和铁，并且溶液中应只含有硫酸锌，加入的X是锌，由此图可知：溶液甲为硫酸锌溶液，则经过蒸发得硫酸锌固体；固体A为铜、铁和过量的锌，磁铁吸铁；则可推测固体C为铁；则固体B为铜、锌，加入适量的硫酸，锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气；溶液乙为锌与硫酸反应生成硫酸锌溶液，A不符合题意；由分析可知，所以溶液甲、乙中含有相同的溶质——硫酸锌，B不符合题意；操作①为过滤，玻璃棒的作用为引流，操作②为蒸发，玻璃棒的作用为防止液体局部过热，引起液体飞溅，C 不符合题意；最终回收得到的金属有铜和铁，D符合题意。
3.（2019·长沙）垃圾回收，分类的关键：确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的的前提。
某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或几种组成。
为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验：（1）气体A是_______________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（ 1）从沉淀池中出来的水经过沙滤池的操作称为：
过滤
．经沙滤池后的水
在灭菌池中被通入的臭氧（ O3）进行杀菌处理，再经一系列后续处理成为自来水进入 千 家 万 户 ； 在 深 度 处 理 区 ， 炭 滤 池 中 活 性 炭 的 作 用 吸附水中的色素和异味 是： 。 （ 2） 有人做了如下的甲、 乙 2 个实验． 因在乙实验中得到一些有色沉淀， 于是就说 “自 来水没有纯水好 ”．某校兴趣小组同学为验证上述说法的真伪，又增做了丙和丁 2 个 对比试验（均在室温下）
骨骼疏松症
有气泡冒出
，证明残渣中含有石灰石．
5、（ 2013 南宁）某工厂综合加工海水的主要步骤如图所示．
请根据图示回答下列问题： （ 1）操作 I 的名称是 （ 2）试剂 1 是
过滤
． （写化学式，下同），白色沉淀 D 是
Na2CO3
CaCO3
．
（ 3） 溶液 B 中含有的溶质是 NaCl，NaOH，Na2CO3 在溶液中可观察到的现象 有气泡产生 ． 该反应的化学方程式是
2、 （ 2013 荆门）用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂 K2FeO4 的流程如下：
请回答下列问题： （ 1）固体 B 的成分是
滤纸 Cu，Fe （用符号表示） ；
⑵操作 I 的名称是 过滤 ；操作 I 所需要的仪器和用品：铁架台、玻璃仪器、试剂、 （填一种实验物品名称） 。 （填字母代号） B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 ； 。 ⑶反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是 B A．化合反应 反应② 反应③ ⑷请书写下列反应的化学方程式：
考点31 工艺流程图题
★中考导航★
⊙考纲要求⊙ 能根据物质的性质和相关反应的实验现象进行物质的检验和推断（初步学会） ⊙命题趋势⊙ 2011～2013 年广东省中考题型及分值统计 年份 试题类型 知识点 分值 2011 流程图题 变质氢氧化钠固体的提纯流程 6 2012 流程图题 苛化法生产烧碱流程 8 氯化钠与粗盐提纯流程 2013 流程图题 8 流程图题能很好地考查学生的知识运用能力和综合分析能力，是中考每年必考重点题型。 此题型的特点是给出某个生产实际问题的解决流程，把书本知识糅合在整个流程当中对学生 进行考查。此题型的解题方法是理解整个流程原理，紧扣书本知识完成解答。 从近几年广东省题考查的内容来看，知识主要集中在有关酸碱盐气体的性质方面，2009 年的中考考查了学生的知识迁移能力，要求书写的化学方程式均不在课本出现，而 2010 年的 中考的方程式又回归了课本，2011 年的流程图题是流程与溶解度知识有机结合在一起考查， 体现了综合、全面的特点，同时考查了复分解反应的方程式，总的难度有所增加。2012 年考 查了物质的相互转化和制备，混合物的分离方法，生石灰的性质与用途。
（ 2013 佛山）硫酸钙转化为 K2SO4 和 CaCl2•6H2 O 的工艺流程如下：
（ 1）吸收过程中发生了化学反应，化学方程式为 学式）．
．
过滤 CaCO3 （ 2）操作 I 的名称为 ___________ ，沉淀的主要物质为 ________________ （填化 AB （ 3）蒸氨过程中涉及的反应类型 _________________ （填编号）．
． 向溶液 B 加入试剂 2 后，
（ 4）在熔融状态下电解无水氯化镁会产生一种金属单质和一种双原子分子的气体单质， ．
已知： 2Cu+2H2SO4+O2 ② 为 过 程 Ⅲ 中
2CuSO4+2H2O ①过程Ⅱ中分离操作的名称是 过滤 ． 有 气 体 产 生 ， ． AC 反 应 的 化 学 方 程 式
③ A～ E 中含铜、锌两种元素的物质有
（填字母序号）．
4、 （ 2013•龙岩）“轻钙 ”是一种颗粒极细、纯度很高的碳酸钙粉末，有广泛的用途，如用 来制作钙片、钙盐等．我市某轻钙厂用当地丰富的石灰石，通过如下流程制 “轻钙 ”：
A．复分解反应 B．化合反应 C．分解反应 D．置换反应
冷却结晶 （ 4）操作Ⅲ包含一系列操作：蒸发浓缩、 _______________ 、过滤、洗涤、干燥． CO2，CaO （ 5）可循环利用的物质除了 NH3 外，还有 ___________________ （填化学式）．
1、 （ 2013•苏州）太湖水经苏州胥江水厂处理的大致流程如下．
3、（ 2013•北京）铜是人类最早利用的金属之一． C （ 1）下列铜制品中，利用金属导热性的是
（填字母序号）．
A．
铜质奖牌
B．
铜导线
C． .。
铜火锅
（ 2） “湿法炼铜 ”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为 （ 3）利用废旧电池铜帽（含 Cu、 Zn）制取海绵铜（ Cu），并得到硫酸锌溶液，主要 流程如图所示（反应条件已略去）：
①上述实验中能量转换的形式为：电能→化学能 。 ②由上述 4 个对比试验可知：
丙
装置（填序号）中水样的导电能力最强．
（ 3） 水厂的检测人员用浑浊度仪测出该厂自来水中颗粒物的量为 0.55； 用 pH 仪测出 碱 水质的 酸碱 度为 7.66，此时水质呈弱 性。这是因为自来水中含 有了多种天然水溶解的对人体有益的微量元素的缘故．且在合格标准内。
（ 1） 碳酸钙中钙元素的质量分数是 体缺钙引起的 型） ．
40%
， 食盐中添加碳酸钙有助于防止人
（填 “骨骼疏松症 ”或 “贫血病 ”） ． （ 2）石灰石经高温转化为 A 和 B，该反应属于 分解反应 （填基本反应类 （ 3）沉淀池中得到的块状残渣可能含有未烧透的石灰石．技术人员用盐酸进行检验，观 察到