大学生奖惩制度

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学生会绩效考核制度模版（三篇）

学生会绩效考核制度模版

一、制度目的

学生会绩效考核制度的目的是为了规范学生会成员的工作行为，提高学生会的工作效率和服务质量，推动学校学生会的发展。

二、适用范围

该制度适用于学校内各学院的学生会成员。

三、考核指标

1. 工作态度与行为：包括但不限于工作积极性、责任心、团队合作、诚信等方面。

2. 组织能力与管理能力：包括但不限于组织策划能力、活动执行能力、资源调配能力等方面。

3. 服务质量与效果：包括但不限于服务态度、服务效率、服务结果等方面。

4. 创新与品牌建设：包括但不限于创新意识、创新能力、学生会品牌建设等方面。

四、考核流程

1. 考核周期：每学期一次。

2. 考核对象：学生会全体成员。

3. 考核分数：根据以上考核指标，每个指标设定综合评分，最终按照总分排序评定绩效等级。

4. 考核方式：采用综合评价的方式，包括个人自评、部门评价、同事互评和指导老师评价等环节。

a. 个人自评：学生会成员填写绩效考核表，对自己的工作情况进行自我评估，分析存在的问题和改进方向。

b. 部门评价：学生会部门负责人对部门成员的工作进行评价，包括对个人工作成果和工作态度的评价。

c. 同事互评：学生会成员互相评价，提供针对性的建议和意见，促进团队协作和共同进步。

d. 指导老师评价：学生会指导老师对学生会成员的工作进行全面评估，并提供指导和帮助。

5. 考核结果：根据考核分数，评定绩效等级，设定优秀、良好、一般和不合格等级，并公示考核结果。

五、奖惩措施

1. 优秀绩效奖励：对绩效等级为优秀的学生会成员进行表彰和奖励。

2. 良好绩效表扬：对绩效等级为良好的学生会成员进行表扬和鼓励。

大学生奖惩管理目标及实现途径

【摘要】奖励和惩罚对学生达到一定目的是很有必要的。本文主要对大学生奖惩管理进行解析，探讨大学生奖惩的目标，寻找实现大学生管理途径：大学在教学基础上发扬民主管理；加强对学生的宣传和引导；适当的奖惩制度对大学的管理很有必要；对以上三种途径在实施的过程中加强监督，以期促进高校合理化、制度化、有效地管理。

【关键词】奖惩；大学管理；类型；途径

一、大学生奖惩管理概念界定

（一）管理

管理的英文是manage，从管理学层面来看，管理是制定，执行，检查和改进。制定就是制定计划（或规定、规范、标准、法规等）；执行就是按照计划去做，即实施；检查就是将执行的过程或结果与计划进行对比，总结出经验，找出差距；改进首先是推广通过检查总结出的经验，将经验转变为长效机制或新的规定；再次是针对检查发现的问题进行纠正，制定纠正、预防措施，以持续改进。[1]综上所述，管理是由管理者进行的活动，即管理的主体；管理是在一定的环境和条件下进行的，即管理需要一定的环境；管理是为了实现特定的目标，即管理的目标；管理动员和配置有效资源，即管理的客体；管理具有基本的职能??计划、组织、领导、控制，即管理的职能；管理是一种社会实践活动，即管理的性质。

（二）奖惩

新华字典对奖惩的定义是奖励和惩罚。奖惩也有奖惩的主体、客体、对象。从狭义上讲，大学奖惩的主体是高等学校的相关部门、院系、中心以及学生组织和社团。大学奖惩的主体是奖惩对象的行为和成果，就奖励行为而言，一般包括学生积极行为，如学生见义勇为，积极参与社会公益活动行为的奖励等等。二惩罚行为主要包括学生旷课行为、考试作弊、破坏公共财产行为的奖惩。大学奖惩的对象是学生个体、学生组织和集体。

大学生的管理制度

大学生的管理制度（精选5篇）

现如今，很多地方都会使用到制度，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编为大家整理的大学生的管理制度（精选5篇），希望能够帮助到大家。

大学生的管理制度1

为了加强协会经费的筹集、管理，并做到有效使用，根据协会《章程》规定，特制定协会经费收缴管理使用制度：

一、在第一次全会期间，依据本协会章程和年度工作计划，由协会秘书处负责协会经费的筹集管理事务，每年向理事会提出报告，接受理事会监督；

二、协会为非赢利性组织，协会经费来源主要为：会员缴纳的会费；接受企业、社会团体和个人的赞助与捐款；通过正当方式自筹；

三、协会经费遵循“来自会员，服务会员”和“勤俭节约，合理使用”的原则，严格按照协会财务管理制度进行开支。协会经费主要用于协会的日常办公、会议、活动及其它必要开支。任何其它单位或个人不得挪用、借用；

四、会员每年向协会缴纳一次会费。缴费时间是：会员在每年的10月份之前缴清，新会员应在被通知入会的半个月内缴清。缴费方式有两种：

1、直接将会费交本协会秘书处；

2、将会费存入协会专用帐户；

五、协会会员会费缴纳的数额具体标准是：会员每年缴纳会费10元；

六、不按规定缴纳会费的会员，经理事会或理事会授权的会长办公室审定后，按自动退会处理；

七、经费报销：

1、必须有正式的单据即发票或收据，单据的内容即名称,单价,数量,金额,日期等必须齐全。

2、报销金额在30元以内的，需有经办人的签名和会长、秘书长的审核签字：报销金额超过30元的，需有经办人的签名和主管领导的审核签名；

高校学生管理规定解读(4篇)

高校学生管理规定解读

高校学生管理规定是指由高校制定的用于管理学生行为、守则和规范的一系列规定和政策。其目的是保障学生的学习和生活环境，提倡良好的学风、校风和社会风尚。

以下是对高校学生管理规定的一些解读：

1. 学生行为规范：高校学生管理规定通常包括学生在校内、校外的行为规范，包括但不限于尊重师长、遵守纪律、禁止作弊、遵守校园安全规定等。这些规定的目的是帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的品德和行为习惯。

2. 学生奖惩制度：高校学生管理规定也包括学生奖励和处分的具体规定。学生通过努力获得好成绩、参与社会实践等行为可能会获得奖励，而违反规定、违反校规校纪的行为可能会受到相应的处分。学生奖惩制度的目的是激励学生积极进取，促进良好学风和校风的形成。

3. 学生权益保障：高校学生管理规定也关注保障学生的合法权益。学生有权获得公平的学习机会，享受学校提供的各种教育资源，以及参与各种学校组织的权利。学校也要确保学生的安全和健康，为学生提供良好的学习和生活条件。

4. 学生组织管理：高校学生管理规定还要求学生组织按照一定的程序进行注册管理。学生组织要遵守学校相关规定，履行自己的职责和义务，并接受学校的监督和指导。学生组织的管理规定旨在培养学生的领导才能和组织能力，促进学生之间的交流与合作。

总之，高校学生管理规定是一系列有关学生行为、权益和组织管理的规定，通过规范学生行为、保障学生权益和推动学生发展来促进高校教育的健康发展。

高校学生管理规定解读（2）

高校学生管理规定是为了管理和维护学校内学生的秩序和纪律，确保学习环境的稳定和学生的健康成长。下面是对高校学生管理规定的一些解读：

大学入团奖惩情况汇报

我校自成立以来，一直重视学生的思想政治教育工作，注重团员的培养和管理

工作。为了及时总结和评估大学生入团的奖惩情况，特进行如下汇报。

一、入团奖励情况。

1. 优秀团员奖励，校团委每学年评选出一批优秀团员，他们在学业、社会实践、志愿服务等方面表现突出，得到了学校和社会的认可。他们将获得荣誉证书、奖金以及团员先进个人称号。

2. 先进团支部奖励，每年评选出一批先进团支部，他们在团建工作、志愿服务、社会实践等方面取得了显著成绩，为校团委树立了良好的形象。他们将获得荣誉证书、奖金以及团支部先进称号。

3. 入团积极分子奖励，对于在入团积极活动中表现突出的学生，校团委将给予

一定的奖励，以鼓励他们更好地发挥作用，为团组织的建设和发展做出更大的贡献。

二、入团惩罚情况。

1. 违反团纪团规，对于违反团纪团规的学生，校团委将视情节轻重给予批评教育、警告、记过、留校察看等处分，并在团员档案中做出相应记录。

2. 严重失信行为，对于有严重失信行为的学生，校团委将取消其团员资格，并

做出相应处理，以维护团的形象和团员的整体利益。

三、入团奖惩工作建议。

1. 强化宣传教育，加强对团员的宣传教育工作，提高团员的思想政治觉悟和纪

律意识，增强团员的团结协作精神。

2. 加强管理监督，加强对团员的管理和监督，建立健全的团员档案和管理制度，及时发现问题并加以处理。

3. 提高奖惩力度，对于表现突出的团员和团支部给予更多的奖励，对于违纪违规的团员给予更严厉的惩罚，增强奖惩的震慑力和感召力。

以上就是本次大学入团奖惩情况的汇报，希望校团委能够对入团奖惩工作给予更多的关注和支持，共同努力，为团组织的建设和发展做出更大的贡献。

游戏奖惩制度大学生实施方案

一、引言

游戏奖惩制度是指针对大学生的游戏行为，通过设置相应的奖励和惩罚机制，以激励大学生积极参与游戏，并规范游戏行为，促进其学习和成长。本文将提出一种大学生实施游戏奖惩制度的方案，以帮助学校和学生自我管理，提高学习效果和个人发展能力。

二、奖励方案

1. 学习成绩考核奖励：根据学生在游戏活动中的表现，将其与学习成绩挂钩。例如，对于优秀的学生，在期末考试成绩的基础上，加分或者给予奖学金等奖励。

2. 社会实践机会奖励：为了鼓励大学生更加积极地参与游戏活动，学校可以提供一些社会实践机会，如组织实地考察、参观工厂、企业等，以丰富学生的社会经验和技能。

3. 游戏竞赛奖励：对于在游戏竞赛中表现出色的大学生，可以给予奖励，如荣誉称号、奖金等。这将鼓励他们更加努力地参与游戏和竞争。

三、惩罚方案

1. 游戏时间限制：为了避免大学生过度沉迷游戏，学校可以限制每日游戏时间。例如，每天只允许在规定的时间段内进行一

定时间的游戏，超出时间则受到相应的惩罚。

2. 游戏信用扣除：大学生如果有不良游戏行为或违反规定，可以通过扣除游戏信用的方式进行惩罚。例如，扣除一定数量的游戏信用后，将受到禁止参加某些游戏活动或使用游戏道具的限制。

3. 学业处分：对于严重违反规定的大学生，学校可以给予学业处分，如降低学分、取消奖学金等。这将提醒学生游戏行为的重要性，并强调学习的优先性。

四、实施步骤

1. 制定游戏奖惩制度：学校可以成立专门的委员会来制定游戏奖惩制度，并明确具体的奖励和惩罚措施。

2. 宣传和教育：学校应定期组织宣传和教育活动，向大学生介绍游戏奖惩制度的目的和重要性，并提醒他们合理参与游戏和学习的关系。

大学生扣分规章制度

第一章总则

为了规范大学生的行为，提高学生的综合素质和自律能力，促进校园和谐发展，特制定本规章制度。

第二章扣分对象

本规章适用于全校在册的各个年级的本科生和研究生。

第三章扣分原则

根据学校的相关管理办法和规章制度，对违反规定的行为进行扣分，以达到惩前毖后、治病救人的目的。

第四章扣分范围

扣分范围包括但不限于以下几个方面：

1. 违反校纪校规的行为；

2. 迟到早退、偷懒旷课；

3. 学习成绩不合格；

4. 擅自离校或逃课；

5. 在校内或校外与他人发生争执或冲突；

6. 私自携带危险物品或违禁品；

7. 参与非法活动或组织；

8. 涉及违法犯罪行为。

第五章扣分等级

根据扣分原因的严重程度、频率等因素，制定扣分等级，分为轻微扣分、一般扣分和严重扣分。

1. 轻微扣分：10分以下；

2. 一般扣分：10-30分；

3. 严重扣分：30分以上。

第六章扣分权利

学校相关管理机构和老师对学生的违规行为有扣分权利，但需按照规定程序和标准进行。

第七章扣分程序

1. 学生在发生违规行为后，相关管理机构或老师有权对其进行扣分处理，扣分前需经过调查核实；

2. 学生应当配合调查，如有异议可进行申诉，但不得妨碍扣分程序的正常进行；

3. 扣分处理结果需书面通知学生，学生如对结果不服可向学校相关部门提出申诉。

第八章扣分效力

扣分处理决定一经作出，即产生效力，学生不得擅自撤销或抗议。

第九章扣分后果

1. 学生被扣分后，需在规定的时间内完成扣分带来的相应处罚；

2. 学生累计扣分达到一定次数或分值，将面临不同程度的处罚，包括警告、记过、记大过或学业警告等。

学生奖惩工作制度规定最新

第一条总则

为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养具有社会主义核心价值观的优秀学生，规范学校学生管理工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，制定本规定。

第二条奖励制度

1. 奖学金：设立一、二、三等奖学金，对学习成绩优异、综合素质突出的学生给

予奖励。

2. 荣誉称号：设立优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号，对品德高尚、表现突出的学生给予表彰。

3. 专项奖励：对在科技、艺术、体育等方面取得突出成绩的学生给予专项奖励。

4. 突出贡献奖：对为学校、为社会作出特殊贡献的学生给予突出贡献奖。

第三条惩罚制度

1. 纪律处分：对学生违反校规校纪的行为，给予警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等纪律处分。

2. 行为纠正：对有不良行为的学生，进行批评教育，要求其改正错误。

3. 停课、停考：对违反考试纪律、严重扰乱课堂秩序的学生，可以给予停课、停

考的处理。

4. 法律追究：对违反法律法规、触犯刑律的学生，依法移交司法机关处理。

第四条奖惩程序

1. 奖励程序：学生申请或推荐，班级、年级审核，学校审批。

2. 惩罚程序：学生所在班级调查核实，年级提出处理意见，学校审批。

3. 公示：奖励和惩罚结果在学校范围内进行公示。

4. 申诉：学生对奖惩决定有异议的，可以在接到决定之日起五个工作日内向学校

提出申诉，学校应当在接到申诉之日起十个工作日内作出答复。

第五条奖惩实施

1. 奖励实施：奖学金、荣誉称号等奖励每学期评选一次，专项奖励根据实际情况适时评选。

学生奖惩管理制度

第一条为了全面贯彻党的教育方针，加强校风校纪建设，保证学生健康成长，鼓励学生争先创优，奋发成才，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，根据教育部颁发的《普通舟等学校学生管理规定》和《贵州民族大学普通高等学校学生管理规定实施细则》的有关规定，结合我校实际，特制定本制度。

第二条我校在籍学生，徳、智、体、美、劳全面发展，在思想品德、学业成绩、文体活动、社会实践、社会工作以及其它方面表现突出者，依据本制度予以奖励; 对违反校规校纪的学生，依据本制度进行处分和教育。

给予学生处分，要做到实事求是，程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。

第三条学校对学生的奖励坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神鼓励为主的原则;对违纪学生坚持教育与处分相结合，以教育为主的原则。

笫四条学生对于学校给予的处分，享有知情权、陈述权、申辩权、举证权和申诉权。

第五条因违纪受处分的学生，不得参加本学年度各项奖励的评选，评上各类奖助的，从受处分之日起停发。

第六条本制度适用于在校的研究生、本科生、专科（高职）生、预科生，其它类学生参照执行。

笫二章学生奖励制度

笫七条奖励的项LI

（一）各级各类先进集体、先进班集体、文明宿舍、文明宿舍楼、红旗团总支（红旗分团委）、红旗团支部，各级三好学生、优秀学生干部、优秀大学毕业生、优秀学生共产党员、优秀团务工作者、优秀学生团干部、优秀共青团员，国家奖学金、励志奖学金、学校优秀学生奖学金及各类荣誉称号等。

（二）在校级或校级以上部门或单位组织的正式比赛或评比中成绩优秀的学生个人，可授予科研活动、体育锻炼、社会实践、文娱活动、早锻炼积极分子等荣誉称号。

大学班级规章制度及管理细则模版

⼤学班级规章制度及管理细则模版

班级规章制度及管理细则

18护理20班

⼆零⼀⼋年九⽉

⽬录

⼀、总则 (3)

⼆、章程 (3)

三、班级⽇常管理制度 (4)

（⼀）学习制度 (4)

（⼆）考勤与请假制度 (4)

（三）活动赛事制度 (5)

(四)奖惩制度 (5)

（五）财务制度 (6)

（六）实习制度 (7)

四、班委管理办法 (8)

（⼀）产⽣⽅法 (8)

（⼆）任免办法 (8)

（三）班委职责................................................ 8-9

五、宿舍公约 (10)

六、护理6班班级规章制度及管理细则起草成员 (10)

七、其他 (10)

⼤学是社会的缩影，是我们逐步实现⾃我完善、不断成熟和独⽴的重要时期，任何⼀位同学都应在这段美好的⼈⽣、美好的时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级⽣活中班集体与同学个体的和谐，同时规范班⼲部的⾏为。

⼀、总则

为便于班级的管理，维护正常的学习⽣活秩序，建⽴良好的班风，营造良好的学习氛围，加强班级凝聚⼒，提⾼我班的影响⼒，以全⾯发展为原则，为每位同学创造团结、和谐、积极向上学习⽣活环境的为根本，特制订本制度。

⼆、章程

1.热爱祖国，热爱⼈民，热爱中国共产党，热爱泰州职业技术学院医学技术学院，热爱护理专业，热爱班集体，树仁⼼，建仁术。

2.尊敬⽗母，尊敬领导⽼师，团结同学。遵守法律法规，遵守社会公德，遵守校规校纪，遵守班规班纪。

3.爱护环境，爱护校园，爱护寝室。

4.讲卫⽣，讲礼貌，讲诚信，讲原则。

5.勤俭节约，勤奋学习，坚持不懈，积极进取。

大学生学生会奖惩制度_大学生学生会奖惩制度范文

大学生学生会奖惩制度_大学生学生会奖惩制度

范文

大学生学生会奖惩制度篇1

为加强学生会内部管理，调动广大成员的工作热情和积极性，特制定学生会奖惩制度：

一.学生会全体成员以全院学生的权益及学生会的整体形象为重，服从学生会的领导和工作安排。

二.学生会每学期末将评出先进部门和先进个人，评价依据主要为：

1.各部工作计划和工作总结。

2.各部完成本部职能的情况。

3.人员管理部门对各部工作绩效和工作总结的评价。

三.学生会听取工作意见后，由主席团对工作出色，圆满完成工作计划并具有创造性的成员予以表扬。

四.经全委会评定，工作有一次重大失误者记过一次，有两次重大失误者开除学生会。

五.对虚报、加报学生会帐目，有贪污公款行为的个人将开除学生会。

六.学生会的各种会议、活动，参与者应准时出席，无故缺席两次者记过一次，三次予以除名，无故迟到两次作缺席一次论处。请假应先通知主要负责人。

七.学生会各部进行相互监督，及时发现问题，报主席团提出改进意见。

八.关于在会议上争议任何人不得向外界作任何宣扬。一经发现查实，作记过处分。

九.其他情况由主席团请示后作相应处理。

大学生学生会奖惩制度篇2

为了充分调动学生会各成员的工作积极性，培养和提高学生会成员的综合素质，使学生会工作能够良好、有效地开展,对工作认真负责、扎实肯干、有创新意识、有突出成绩的成员给予奖励，对违反规定和制度的成员，处以惩罚。同时为了加强学生会干部队伍建设、树立学生会成员的良好形象，有效促进学生会的开展，特制定本制度。

第一部分：总则

1、有章必究、有奖有惩、奖惩分明、奖惩有度;

大学生奖惩情况范文

大学生奖惩情况。

作为大学生，我们应该时刻保持良好的学习和生活习惯，严格

要求自己，做一个守规矩的好学生。在大学期间，我们会接触到各

种奖惩制度，这些奖惩制度不仅是对我们行为的一种规范，更是对

我们品德的一种考验。下面就让我们来看看大学生奖惩情况。

首先，我们来谈谈奖励。在大学期间，奖励是一种对学生积极

行为的一种肯定和鼓励。比如，在学习方面，学校会对成绩优秀的

学生进行奖励，比如发放奖学金、表彰大会等。这种奖励不仅可以

激励学生们努力学习，更能够树立学习榜样，促进学风建设。此外，在社会实践、公益活动等方面，学校也会给予积极参与的学生奖励，比如颁发荣誉证书、发放奖金等。这些奖励不仅可以激励学生们更

加积极地参与社会实践活动，更能够培养学生们的社会责任感和团

队合作精神。

其次，我们来谈谈惩罚。在大学期间，惩罚是对学生不良行为

的一种制裁和警示。比如，在违纪方面，学校会对学生进行相应的

处罚，比如警告、记过、留校察看等。这些惩罚不仅可以对学生的

不良行为进行制止，更能够教育学生懂得遵守规章制度，养成良好

的行为习惯。此外，在学术不端、作弊等方面，学校也会对学生进

行相应的处罚，比如取消考试成绩、留校察看等。这些惩罚不仅可

以维护学术的公平公正，更能够教育学生们树立正确的学术观念，

珍惜学术诚信。

总的来说，大学生奖惩情况是对学生行为的一种规范和教育。

奖励是对积极行为的一种肯定和鼓励，能够激励学生更加努力学习，更加积极参与社会实践活动。惩罚是对不良行为的一种制裁和警示，能够对学生的不良行为进行制止，教育学生遵守规章制度，养成良

大学个人奖惩情况范文

在大学生活中，个人的行为表现往往会受到奖励和惩罚的影响。这种奖惩制度

旨在激励学生积极向上，培养正确的行为习惯和道德观念。本文将以个人实际经历为例，探讨大学个人奖惩情况的影响和意义。

获奖情况

大学期间，我曾多次获得优秀学生奖学金。这些奖励并不是轻而易举就能获得的，而是凭借自己不懈努力和出色表现赢得。每次获奖，不仅给予了我物质上的奖励，更重要的是激励了我保持学习上的努力和专注。奖学金的获得也让我感到自己的努力没有被辜负，更加坚定了我在学业上的目标和信心。

受罚情况

然而，大学生活中也不乏受到惩罚的时候。曾经因个别行为不当而受到学校处分，这种惩罚直击我的内心，让我认识到自身的不足和错误所在。尽管惩罚带来了不良影响，但这也让我更加深刻地明白到自己的责任和义务。通过反思和改正，我逐渐意识到惩罚不仅仅是一种惩戒，更是一种教育和磨练。

奖惩对个人的影响

奖惩制度在大学个人发展中起着重要作用。获奖可以激发学生的积极性和动力，帮助他们建立起自信和自律。而受罚则提醒学生不能自乱阵脚，规范自己的行为和言行。奖惩的适度运用，不仅让学生学会了感恩和珍惜，更引导他们在成长道路上逐步成熟和进步。

总结

总的来说，大学个人奖惩情况在学生培养中具有不可忽视的作用。奖励和惩罚

并非简单的行为结果，更是对学生品德和行为规范的引导与监督。通过经历奖惩，学生将更加坚定自己的目标，不断完善自身，迈向更加光明的未来。这种奖惩制度的实行，不仅能够激发学生的潜力，更为他们的成长蓝图增添了一抹亮色。

以上就是个人在大学生活中的奖惩情况的一些体会和反思，希望可以对读者有

学校的规章制度范本(精选6篇)

学校的规章制度范本（精选6篇）

学校的规章制度1

为规范学校管理，提高学校办学水平，依法治校，依法执教，特制定制度如下：

一、奖惩制度

1、日常积分

每学期每位教师交50元做为奖励基金，其中考勤占40%，日常积分占60%。考勤每月一总结、一兑现。奖金计算办法为：(每月总奖金/当月教师总积分)X 当月个人总积分。日常积分每学期一总结、一兑现，奖金计算办法为：(总奖金/教师总积分)X个人总积分。

2、教学成绩

(1)教学成绩每学期上学区红榜一等奖、二等奖、三等者，学校分别奖金50、30、20元。分别积20、15、10分。学校期中、期末实行县教研室(或同等水平)的测试卷进行统一考试、统一评卷，按及格率进行积分，(百分制)及格率达到40%积50分，4l～50%每增加5个百分点加5分，51～60%每增加3个百分点加3分，61～70%每增加2个百分点加2分，71～80%每增加一个百分点增加1分，及格率80%以上者积100分。

(2)以第一次月考及格率为基数，按上升的幅度进行排队，每增加1个百分点积1分，保持在80%(含80%)以上者每一次加10分。

(3)每个教师教学成绩总积分=各科积分和/科数。

按总分排队进行奖励前1/3受奖，分成三等，一等奖3人(科)，每人(科)奖金100元;二等奖4人(科)，每人(科)奖金70元;三等奖6人(科)，每人(科)奖金50元。

3、班主任积分奖励

从一二年级四个班;三、四、五三个班;六、七、八三个班中;各选出一名进行奖励。

4、毕业班奖励同学区。

完成学区分配指标，奖教师人均100元每多一名良好生加奖全体教师100元;若完成学区分配指标80%(含80%)不奖不罚;若完成良好生低于学区分配指标80%则罚任科教师人均100元，每降低10个百分点加罚100元。每出现一名单科状元，奖该任科教师200元，学生初招总分在全乡前10名中有一名，奖任科教师人均50元，加一名加50元，前10——20名奖任科教师人均20元，同时奖该生50元。

大学生评奖评优规章制度

第一章总则

第一条为了充分调动广大大学生的学习积极性和创造性，激励大学生积极参与各类社会实践、科研活动和文体竞赛，以及加强对大学生的教育引导，营造良好的学习氛围，特制定

本规章制度。

第二条本规章制度适用于全校各类本科生，包括专科生和本科生，旨在加强学生的自律意识，促进学风建设，提高学生综合素质和能力。

第三条本规章制度有关名词解释如下：

1.评奖评优：对在学术、科研、文体等方面表现突出的学生进行肯定和奖励。

2.学业奖励：对在学习方面成绩优异、品学兼优的学生进行奖励。

3.科研创新奖：对参与科研课题研究、取得优异研究成果的学生进行奖励。

4.社会实践奖：对积极参与社会实践活动、发挥社会责任的学生进行奖励。

5.文体竞赛奖：对在文体竞赛中表现突出、代表学校或院系取得优异成绩的学生进行奖励。

第四条学校设立评奖评优专门工作组，负责评奖评优工作的组织、推荐和表彰。

第五条学校将每学年度根据实际情况制定一份评奖评优方案，并及时公布，以便广大学生了解评奖评优的具体政策和要求。

第六条学生学籍管理办公室将评奖评优的相关信息纳入学生档案管理系统，并向学校颁发评奖评优证书。

第七条学生在评奖评优过程中发现有违规行为的情况，可向学校纪委或学生工作部门举报，学校将依法处理。

第二章评奖评优对象

第八条本规章制度的评奖评优对象为全校各类本科生，包括专科生和本科生。

第九条评奖评优对象应符合以下条件：

1.热爱学习，认真对待学习任务，成绩优秀者。

2.积极参与学校组织的各类社会实践和志愿活动，具有良好的社会责任感。

3.参加科研活动或文体竞赛，取得优异成绩，展现出超强的创新精神和实践能力。