语文三年级精练题69
小学三年级语文课外阅读理解精练试题全册(最新整理)
三年级语文阅读理解训练精选1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。
1、选择（）里正确的读音或字词。
用“√”表示。
2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”划出来。
3、根据短文填空。
刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。
它们四肢（），跑起来很快。
爪子（）、（）。
浑身长满了（）。
4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
（）5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？2、鲁班造伞很久以前，还没有伞。
著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。
亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。
雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。
可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。
要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。
鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。
小学三年级语文(上)期考复习分类精练
小学三年级语文（上）期考复习分类精练一、句子部分一、选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．雨一来，便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。
”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A．爱人若爱其身。
期中复习选择题精选精练(试题)部编版语文三年级下册
部编版小学语文三年级下册期中复习选择题精选精练附答案解析1．读下列句子，加点字读音完全正确的一项是（）A．超市大促销，生鲜．（xiǎn）区的水果很便．（pián）宜，大家都在抢购。
B．做核酸检测的人们不能挨．（āi）得太近，稍不注意就可能发生感染。
C．学习是日积月累．（léi）的过程，不能一蹴而就。
D．村长的一番讲话驱散了笼．（lóng）罩在人们心头的疑云，疫情期间，我们不信谣、不传谣，才是对社会最大的贡献。
2．下列说法错误的一项是（）A．阅读时遇到优美生动的语句，我们要多读几遍，细细体会。
B．北宋画家张择端画的一幅《清明上河图》名扬中外，现在保存在北京故宫博物院里。
C．“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
D．《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是重阳节那天，王安石独自一人在外，非常思念家人，于是写下了这首七言绝句。
3．下面的手工过程概括正确的一项是（）开始洗碗啦！我先把碗放在溶有洗洁精的水里，接着用洗碗布蘸水清洗碗盘，再用清水冲洗干净，最后把洗好的碗盘放入碗柜里。
A．溶→蘸→冲洗→清洗→放B．放→溶→清洗→冲洗→放C．放→蘸→清洗→冲洗→放D．溶→蘸→清洗→冲洗→放4．“见到好的就应该学习，有了错误就应该即使改正。
”下列与这句话意思相近的名句是（）A．过而能改，善莫大焉。
B．过改不吝，从善如流。
C．见善则迁，有过则改。
D．过而不改，是谓过矣。
5．下列劝说不得体的一项是（）（填序号）A．你这么健壮，给老人家让个座不成吗？（劝人让座）B．爸爸，香烟含有尼古丁，会危害身体，别抽烟了。
（劝人戒烟）C．花朵和我们一样，都需要关爱呀！（劝勿摘花）D．请不要横穿马路，这样太危险了！（劝遵守交通）6．下面对不倒翁的制作过程概括正确的一项是（）先在鸡蛋下方轻轻地戳一个小洞，再用一个牙签捣破蛋黄，把蛋清和蛋黄倒在碗里，接着把鸡蛋壳清洗一下，用布轻轻擦干，然后把细沙倒进蛋壳里，最后给不倒翁画上鼻子、眼睛、嘴巴。
三年级上下册语文同步答案69页
三年级上下册语文同步答案69页一、能读准拼音，正确写出词语吗?试试看。
(8分)guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn( ) ( ) ( ) ( )zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qín��bù zì jīn( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字挑选恰当读音(6分后)濒临(bīn pín ) 唾沫(tuò tù) 弓弦( xián xuán)妒忌(jì jí) 霎时(shà chà) 否则( fǒu fǎo )三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧!(5分)继在( ) 狠 ( ) 异 ( ) 蹈 ( ) 悔( )断( ) 狼 ( ) 导 ( ) 踏 ( ) 诲( )四、恳请你照曝光样子写下词语。
(10分后)1、动静、得失、、、2、栩栩如生、、、3、南辕北辙、、五、谁的诵读最厉害呢?通过填空题检验一下吧!(8分后)1、日日行，不怕千万里。
2、，抓得三春晖。
3、，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月，。
5、八仙过海―― 。
6、胜日寻芳泗水滨，。
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。
(2分)六、按建议重写句子。
(6分后)1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花掉就像是我们的手掌，可以张开、再分上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、基准：这恰好说明存有数不尽的骆驼。
这不恰好说明存有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。
3、大伙伴们赞扬我制作的贺年卡。
(改成“被”字句)七、修改病句。
(6分)1、草地上存有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听课。
2023-2024学年上学期小学语文人教部编版三年级同步经典题精练之第三单元
2023-2024学年上学期小学语文人教部编版三年级同步经典题精练之第三单元一．试题（共15小题）1．读拼音，写词语。
huǒchái cǎo duīkělián shān gǔzhījuélǚxíng jiùmìng líkāi2．给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出来。
咱．们（zázán）吞咽．（yàn yīn）懊恼．（lǎo nǎo）跺．脚（duǒduò）3．辨字组词。
剩砍睁摇乘吹挣谣4．在横线上天填上合适的词语。
的冬天的地方的工厂的儿子地呼吸地躲地看地叫5．（2020秋•古浪县校级期末）选择合适的关联词填空。
一边……一边……；只要……就……因为……所以……；虽然……但是……（1）冬天要来了，鸟儿必须离开树飞到很远的地方。
（2）红头蟋蟀一答应，会被青头蟋蟀发现。
（3）手推车这么想着，费力地跑来跑去。
（4）蚂蚁队长很想吃地上的奶酪渣子，它还是遵守了禁令。
6．（2020秋•古浪县校级期末）用修改符号修改病句。
（1）姐姐以经回家了。
（2）大树看到了小鸟的身影和歌声。
（3）超市里有很多蔬菜，有土豆、芹菜、南瓜、西瓜和辣椒。
7．（2021春•庆城县期末）排列顺序。
果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。
下午真闷热，天边的乌云涌到了头顶。
可是，一会儿便雨过天晴。
一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。
又是一个亮堂堂的天地了。
8．这篇课文主要叙述了在搬运食物时抵制，不搞特权，把奶酪渣让给了的蚂蚁的事，赞扬了蚂蚁队长、的品质。
（）A．蚂蚁们；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则、关爱弱小B．蚂蚁队长；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则、勇敢顽强C．蚂蚁队长；奶酪的诱惑；年龄最小；以身作则、关爱弱小9．根据积累，补写句子。
（1）灯不拨不亮，。
（2），无理寸步难行。
（3）一时强弱在于力，。
10．（2021秋•未央区期末）句子练习。
期中复习选择题精选精练(试题)部编版语文三年级下册
部编版小学语文三年级下册期中复习选择题精选精练附答案解析1．下列带点字读音完全相同的一组是（）A．闲散．散．文散．步飞散．B．禁．止不禁．禁．地情不自禁．C．匀称．别称．称．心称．职D．爪．牙鹰爪．龙爪．张牙舞爪．2．下列词语中，有错别字的一项是（）A．形式B．懦弱C．偶而D．沿途3．下列词语中有一组与其余三组不同，这一组是（）A．精美——精致B．节省——节约C．姿势——姿态D．光洁——粗糙4．下列句子中，“骄傲”一词的意思为“自豪”的是（）A．虚心使人进步，骄傲使人落后。
B．我们都为自己身为中华儿女而感到骄傲。
C．她抬起头，骄傲地说：“哼，你们谁都比不上我。
”D．如果取得一点成绩就骄傲起来，这是不行的。
5．下列说法正确的一项是（）A．“迟日江山丽”描写的是春天的美景，作者是唐代诗人王维。
B．“雅人四好”是梅兰竹菊。
C．西汉的蔡伦改进了造纸术，造出了既轻便又好用的纸。
D．《蜜蜂》是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔写的。
6．“比喻模仿别人不得法，反而把自己原有的本领忘掉了”出自哪个寓言故事？() A．东施效颦B．邯郸学步C．刻舟求剑D．螳螂捕蝉7．《买椟还珠》中“椟”是指什么？( )A．珍珠B．箱子C．包D．盒子8．下列加点字词错误的一项是（）江山丽（迟来的日子）B．冀．复得兔（希望）A．迟日．．处（重阳节有登高的习俗）D．绿阴．不减来时路（绿荫）C．遥知兄弟登高．．9．对于关键句的理解，正确的一项是（）A．一段话的大意与关键语句无关。
B．关键句在一段话的开头。
C．关键句在一段话的结尾。
D．关键句能帮助我们概括一段话的大意。
10．下面的内容表述有误的一项是（）A．文房四宝：笔墨纸砚B．雅人四好：琴棋书画C．花中君子：梅兰松菊D．中医四诊：望闻问切11．下列句子横线处依次填入的词语最恰当的一项是（）看，鲜艳的五星红旗迎风_______，柔软的白云在空中_______，柳树伴着微风轻轻地_______着，一片片落叶在水中_______。
部编语文三年级句子精讲精练作文练习
写话练习8：夏天热了
读读想想
1.夏天，火辣辣的太阳向大地投 来万道金光。树上的蝉儿扯起大 嗓门拼命地喊着：“热啊！热 啊……” 2.炎热的夏天，烈日炙烤着大地， 而小树林里荫凉蔽日，空气新鲜。 3.到了炎热的夏天，一阵大风， 竹林翻卷着绿色的波涛，哗哗地 响，气势澎湃。
快乐练习
1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。
快乐练习
1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 春天一到，天气暖和起来了，小河里_________________________________。 春天一到，天气暖和起来了，田野里__________________________________。 春天一到，天气暖和起来了，校园里__________________________________。 春天一到，天气暖和起来了，竹林旁__________________________________。 春天一到，天气暖和起来了，小山上__________________________________。
写话练习10：冬天冷
了
读读想想
1.一阵风吹来，从地平线上漫过来一片轻
雾。雾重起来、厚起来，过了一会就下起
了白花般的雪，先零零落落，逐渐越来越
大。雪花片片，轻轻地飘飞过来，像银色
的蝴蝶，翩翩起舞。
2.脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响 声：身后就留下了一串清晰的脚印。风吹 来，树上美丽的银条儿和雪球儿就“簌簌” 地往下落，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映 着清晨的阳光，五光十色。
写话练习9：写天气状况
读读想想
1.春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。 2.转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成 瀑布，朝大地倾来。
一对一同步精练测评三年级语文上册
一对一同步精练测评三年级语文上册一、字词基础。
1. 生字学习。
- 再如“绒”字，左边是绞丝旁，因为绒毛与丝线有相似之处，右边是“戎”。
这个字可以组成“绒毛”“绒球”等词语。
2. 多音字。
- “假”，在“放假”一词中读“jià”，表示按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间；在“真假”一词中读“jiǎ”，表示虚伪的，不真实的。
- “背”，当表示身体部位时，如“后背”读“bèi”；当表示动作，如“背包”时读“bēi”。
3. 近义词与反义词。
- “凉爽”的近义词是“凉快”，反义词是“炎热”。
通过对比近义词和反义词，可以更好地理解词语的含义并准确运用。
二、句子理解与运用。
1. 修辞手法。
- 三年级上册语文中经常出现比喻句。
如“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
”这里把“落叶”比作“小巴掌”，形象地写出了落叶的形状和颜色。
- 拟人句也很常见，“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”将“东风”当作人来写，赋予它“走过”“吹着口笛”等人的动作，使句子更加生动有趣。
2. 句子转换。
- 把字句和被字句的转换。
例如“我把教室打扫干净了。
”可以转换为“教室被我打扫干净了。
”在转换过程中，要注意句子的基本意思不变，只是句子的叙述顺序发生了变化。
- 陈述句和反问句的转换。
如“这是伟大的奇观。
”转换为反问句是“这难道不是伟大的奇观吗？”三、阅读理解。
1. 阅读技巧。
- 三年级语文阅读需要学会提取关键信息。
在阅读文章时，要关注文章的标题、开头、结尾以及每段的第一句话，这些地方往往包含着重要的信息。
2. 阅读理解题型及解法。
- 词语理解题。
如果问“文中‘五彩缤纷’这个词是什么意思？”可以先在文中找到这个词所在的句子，然后根据上下文来理解。
“五彩缤纷”在文中可能是形容颜色很多、很鲜艳的样子。
四、写作。
1. 写作基础。
- 三年级上册开始要求学生写完整的作文。
在作文中，要注意语句通顺，标点符号使用正确。
部编版小学语文三年级下册课后同步练习试题及答案(全册)
1 古诗三首一、照例子写出下面的字的结构方式。
例：融（左右）=（鬲）+(虫）崇（）=（）+（）鸳（）=（）+（）溪（）=（）+（）减（）=（）+（）二、读拼音，写词语。
ní róng yàn zǐ yuān yāng huì chóng（）（）（）（）lú yá méi zǐ xiǎo xī fàn jìn（）（）（）（）三、写出下面加点词的意思。
1.迟日．．江山丽（）2.泥融．．飞燕子（）3.小溪泛尽却．山行（）4.正是河豚欲．上时（）四、用自己的话说说下列诗句的意思。
1.迟日江山丽，春风花草香。
2.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
五、看图，默写《绝句》。
六、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是代诗人，诗中既有“”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“，”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人的情怀。
七、课内阅读。
惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1.这首诗的作者是朝的，诗歌写的是惠崇的一幅描绘的画，画面景物有动有静，静的景物有，动的景物有，诗人从这些景物感受到到来了。
2.这首诗中写诗人的想象的是第句。
请你讲一讲“春江水暖鸭先知”的意思。
3.《惠崇春江晚景》是怎样写出画中之景的？八、课外阅读。
小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.选出下列词语在古诗中的意思。
1泉眼无声惜．细流（）A.可惜B.珍惜C.爱惜D.痛惜2.小荷才露尖尖角．．．（）A.蜻蜓尖尖的尾巴B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物？在后面的括号里画“√”；没有描写到哪些景物？在后面的括号里画“×”。
语文三年级精练题60
根据意思写出相应的词语：一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。（）
写出下面词语的反义词：张开—（）仔细—（）美丽—（）
抄写句子：第10课《惊弓之鸟》：把喜欢的词语抄下来。
根据意思写词语：耷拉着脑袋，情绪低落的样子。（）
小学
三年级语文题姓名：评分：
爆竹声中一岁除，（）。
连词成句，并加上标点符号：像小鸟飞向似地我们操场
根
在括号里填上合适的词语：从水罐里涌出一股（）水流。
形近字：蜂（）链（）涌（）徒（）昂（）
修改病句：李兵的爸爸是不错的驾驶员一个。
造句：既然……就……
给下面的句子加标点：爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量
照样子写词语例：果实累累________ ________ _________ ________
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
最新部编人教版三年级语文下册全册教材课后练习题参考答案
三年级语文下册全册教材课后练习题参考答案第1课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《绝句》。
〔名师来指导〕有感情地朗读古诗，要正确划分古诗的节奏，如：“迟日/江山/丽，春风/花草/香。
” 韵脚要读得响亮而稍长，读出古诗的韵味。
如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的韵脚是“zh i"，朗读时韵脚要重读；还要把握古诗的情感基调，感受古诗的节奏美和韵律美。
如朗读《三衢道中》时语速要平缓，语调要欢快些，读出诗人山行时的愉悦心情。
背诵古诗要讲究方法，尝试回忆背诵法：朗读到一定程度后，合上书试背，尝试对记忆内容进行回忆，这样能增强记忆的效果。
2.结合诗句的意思，想象画面，说说三首诗分别写了怎样的景象。
〔答案大家找〕《绝句》描写的是春回大地，万物苏醒，暖融融的太阳，将万里江山照耀得非常美丽；春风吹拂，绿草如茵，鲜花飘香，春意盎然。
春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。
冻土融化，土地湿润，燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨，诗人信步江畔。
迷离的晨雾尚未散尽，令人仿佛置身仙境。
转过青青的竹林，一株桃树闪入眼帘，看那满树花苞，已有两三枝绽放笑脸。
一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中，循声望去，三两只鸭子迈着蹒跚的步子，游过水边的嫩苇丛，在江水中自在游弋。
江水转暖了，河豚上市的时节也到了！《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候，正是雨季，却遇上天天晴朗的日子坐上小船，游到了小溪的尽头。
回程正好走山路，看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少，而绿荫深处传来的声声黄鹏的啼鸣，更增添了不少游兴。
第2课燕子1.朗读课文，边读边想象画面，并读出对燕子的喜爱之情。
背诵第 1~3自然段。
〔名师来指导〕(1)朗读指导：首先把课文读正确、读流利，然后想象画面，什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。
朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景，读出作者对春天和燕子的喜爱之情。
最新部编人教版小学三年级语文上册第1-4单元提升精练检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学三年级语文上册第1-4单元提升精练检测试卷（含答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、积累与应用。
1．看拼音，写词语。
争xiān xiān 人鲜yàn yán liào打bàn 打luò打sǎo 打pīnpiào子hé子lí子chéng 子2．补充成语。
（1）补充成语。
秋高气层林尽五彩纷五谷丰又又饿百百中百百顺七八舌（2）老师的话刚说完，同学们就地议论起来。
（3）在射击比赛中，她，真不愧是“神枪手”3．排排队。
华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，一条腿残疾，但他毫不泄气他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。
由于他肯下苦功，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
4．选择词语填空。
哪怕……也……；只要……就……；一边……一边……（1）小蜘蛛忙着补网，回答。
（2）看看胡萝卜先生走了多长的路，可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（3）是一只夜莺，他们会给打下来。
（4）小明想：爸爸每天早一点儿下班，能多陪陪我，该多好呀！二、按要求写句子。
5．上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、文具和橡皮。
（用修改符号修改病句）6．农夫把树砍倒了。
（改成“被”字句）7．枫叶像邮票。
（扩句）8．这是一块印着落叶图案、闪闪发光的地毯。
（缩句）三、口语交际。
9．口语交际。
同学们，相信你们读过不少童话故事，这些故事里的主人公，快来给大家分享一下吧！四、课内外古诗填空课内外古诗填空10．《山行》远上寒山石径斜，；《赠刘景文》一年好景君须记，；《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，；《枫桥夜泊》，江枫渔火对愁眠；《蝉》居高声自远见，；《所见》，忽然闭口立。
人教部编版小学三年级语文上册(全册课文)课后习题参考答案【共69页精品】
部编版三年级语文上全册课文课后习题参考答案大全【精品】—共69页第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。
）１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。
３、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
４、最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
三年级下册语文《新课程新练习》第68、69面答案
三年级下册语文《新课程新练习》第68、69面答案一、选(xuǎn)择(zé)正(zhèng)确(què)的(de)读(dú)音(yīn)画(huà)上(shàng)。
引雷针“_____”二、根(gēn)据(jù)大(dà)写(xiě)字(zì)母(mǔ)写(xiě)出(chū)小(xiǎo)写(xiě)字(zì)母(mǔ)。
N T R Q B A “_____”三、读(dú)一(yì)读(dú)，连(lián)一(yì)连(lián)。
半眼官钱相让张霜降四、写(xiě)出(chū)四(sì)个(gè)描(miáo)写(xiě)春(chūn)天(tiān)的(de)词(cí)语(yǔ)。
___________ ___________ ___________ ___________五、读(dú)一(yì)读(dú)，做(zuò)一(yí)做(zuò)。
祖国多么广大大兴安岭，雪花还在飞舞。
长江两岸，柳枝已经发芽。
海南岛上，到处盛开着鲜花。
我们的祖国多么广大。
1.我们的祖国，多么_____ ________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭长江两岸海南岛上鲜花盛开雪花飞舞柳枝发芽参考答案：一、yīn léi zhèn二、n t r q b a三、an：半眼官钱ang：相让张霜降四、示例：春回大地万物复苏百花齐放百鸟争鸣五、1.广大2.大兴安岭—雪花飞舞长江两岸—柳枝发芽海南岛上—鲜花盛开。
金题精练 三年级上册语文答案 电子科技大学出版
金题精练三年级上册语文答案电子科技大学出版一、在括号内填上合适的词语：（）的小鸟（）的国旗（）的民族服饰（）的枝干（）的墙壁（）的自学生活（）的铜钟（）的草地（）的蒲公英（）的石级（）的爷爷（）的微笑（）的孩子（）的早晨（）的白桦树（）的礼物（）的石头（）的嘴巴（）的眼睛（）的实验（）的酷热（）的田野（）的海洋（）的焰火（）的菊花（）的气味（）的衣服（）的掌声（）的歌声（）的秋天（）的夏天（）的铁罐（）的春天（）的冬天（）的叮咛（）的港口（）的谷粒（）的笑脸（）的老师（）的宝库（）的年轻人（）的发现（）的东西（）的叶子（）的大地（）的江河（）的雨露（）的肥料（）的西沙群岛（）的树林（）的海龟（）的贝壳（）的宇宙（）的图案（）的花草树木（）的树林（）的场面（）的海水（）的历史遗产（）的条纹（）的珊瑚（）的花朵（）的鹿角好奇地（）使劲地（）轻轻地（）抑扬顿挫地（）认真地（）拚命地（）精心地（）快活地（）毫无保留地（）谦逊地（）紧紧地（）懒洋洋地（）二、把下面词语补充完整：（）餐（）宿；日（）并任（）；（）（）而归属于；如（）（）偿；没（）打（）；（）默不（）；（）不转回（）；恍（）（）哉（）洲（）海；举（）闻（）；（）（）大厦；（）存有（）存有一本（）（）；（）人（）目；白发（）（）；自（）自（）（）蹦（）跳；千（）万（）；之争（）斗（）；（）（）迷人；准（）无（）；成（）（）队；二者（）并（）；不（）思（）（）鸡起至（）；大显（）（）；（）睦（）（）；启（）（）辉；（）（）汹涌；千（）百（）；飘飘（）（）；（）头（）气风尘（）（）；（）（）不平；双（）（）珠；三、照例子写词语：基准：远近闻名：舍近求远：异口同声：严严实实：又吉又硬：不慌不忙：孤零零：四、按原文填空：1、蒲公英的花掉就像是我们的（），可以（）、（）。
花朵张开时就是（），草地也就是（）色的；花瓣（）时，金色的花瓣被（），草地就变为（）。
小学三年级语文基础知识练习题大全
小学三年级语文基础知识练习题基础知识1一、缩句。
1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。
_________________________2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。
_________________________3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。
_________________________4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。
____________________5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。
________________________6、杨志手下的人早馋得淌口水了。
________________________7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。
________________________8、那美丽的太阳露出红红的脸。
________________________9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
________________________10、原来荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩。
________________________11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。
________________________二、扩句（至少两处）。
1、烛光亮起来。
______________________________________________2、春风吹。
______________________________________________3、表演精彩。
______________________________________________4、浪花高。
______________________________________________5、风吹到了小屋。
______________________________________________6、我称赞花。
______________________________________________7、山道泥泞。
三年级语文下册练习题
三年级语文下册练习题三年级语文下册练习题15篇三年级语文下册练习题1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的梦……过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
1、抄出一个比喻句。
2、成语（）说明“我”的动作十分优美。
3、为什么“不光我一朵，一池的荷花都在舞蹈?”4、“我”为什么会忘记是再看荷花？三年级语文下册练习题2一、读拼音，写词语。
wǔ dǎo yuán pán p liè hǎo mèn g bì lǜ bǎo zhàng huā gū duo yī fú huà āi āi jǐ jǐ二、选择正确的读音。
幅(fúfù)裂(lièlié)荷(héhuó)昨(zuózhuó)翩(biānpiān)蓬(péngpén)三、给带点字、词选择正确的解释。
1.闻：①听见②消息③用鼻子嗅(1)一进门就闻到一阵清香( )(2)新闻( )2.破：①碎、不完整②使分裂，劈开③使损坏(1)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂()似的。
(2)破()釜(古代炊具，相当现在的锅)沉舟3.仿佛：①似乎、好像②像、类似(1)我忽然觉得自己仿佛()就是一朵荷花。
(2)他俩的模样相仿佛。
( )四、把句子写完整。
1.课外活动同学们玩得很开心，有的_________，有的________，有的________。
2.牵牛花开了，像________________。
3.两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着_______________。
三年级语文下册练习题3南辕北辙有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。
人教部编版小学三年级语文上册(全册课文)课后习题参考答案【共69页精品】
部编版三年级语文上全册课文课后习题参考答案大全【精品】—共69页第一课《大青树下的小学》一、朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交流。
（有新鲜感的词句”是指运用比拟、比照、比喻等等修辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。
而这样的词句，学生读后感到写得生动有趣、具体形象，有耳目一新的感觉。
）１、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。
这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。
句子中用了三个“从……”相似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境、耳目一新的感觉。
这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词句”。
２、大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。
大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。
在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。
“穿戴不同”“鲜艳的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。
３、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。
这句话中连续用了三个“向……”，形成“进行各种活动”的画面。
写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。
４、最有趣的是，跑来了几只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
最新部编人教版小学三年级语文上册第六单元提升精练检测试卷(含答案)
最新部编人教版小学三年级语文上册第六单元提升精练检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、选择题1．下列加点字读音全部正确的是（）。
A．相宜．(yí)磨．盘（mó）抹．布(mā)B．海参．（shēn）蠕．动（rú）瑰．丽（ɡuǐ）C．满载．(zài)胳膊．(bì)兴．旺(xìng)D．树梢．（shāo）膝．盖（xī）海滨．(bīn)2．填在句中横线上的词语，正确的一项是（）我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
A．彩色翠绿蓝色红色B．蓝色红色彩色翠绿C．翠绿彩色红色蓝色D．红色彩色翠绿蓝色3．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A．小花狗懒．洋洋．．地趴在楼梯上。
B．上学就要迟到了，我急忙慢．腾腾．．地走进教室。
C．弟弟一个人在空．荡荡．．的院子里玩。
D．老奶奶走起路来颤．巍巍．．的。
4．《海滨小城》全文的结构形式是（）A．总分B．总分总C．分总D．时间顺序5．“白银盘里一青螺”中“青螺”指的是（）1/ 16A．海螺B．洞庭湖周围的山C．洞庭湖中的君山D．螺丝6．下列词语中，有错别字的一组是（）A．饮食盘子B．优雅明贵C．挺直亚热带D．躺下清除7．《富饶的西沙群岛》一文分别从、、三方面介绍了西沙群岛的风景和物产。
（）A．美丽海水各种各样的珊瑚海岛上众多的海鸟B．美丽海水海底多样的生物海岛上众多的海鸟C．美丽海水各种各样的鱼茂密的树林二、填空题8．读拼音，写词语，不要写错别字。
xià tiān( )，yú mín( )们yùn zài( )着银光闪闪的鱼kào àn( )了。
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马小跳送给妈妈的生日礼物是（）A织女卡B水星发卡C木鱼发卡
写出下面词语的反义词：张开—（）仔细—（）美丽—（）
给句子加标点符号：医生对刘伯承说你是一位了不起的军神
根据意思写出相应的词语：刮起大风，掀起大浪。（）
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。（），（）。
小学
三年级语文题姓名：评分：
孔子带了（）学生去周游列国？A一小部分B一大部分C全部
换个说法，一棵高大的橡树挺立在路旁。（改成比喻句）
组词：抵（）坑（）该（）优（）径ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。公园里开着花。
课文内容填空：学了《我们的民族小学》一文，我知道我国有（ ）个民族，有（ ）族，有（ ）族、有（ ）族和（ ）族，还有（）族，我是（）族人。
午饭是盒饭，有（）。A．山的味道B．海的味道C．山的味道，海的味道
换个说法，蒲公英的花可以张开合上。（改成比喻句）
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。