《追忆似水年华》读书心得优秀范文5篇
读《追忆似水年华》有感
读《追忆似水年华》有感我很多年前就知道《追忆似水年华》这部小说，但是，由于书名的误导，我以为这是一部与《生命不能承受之轻》一样，所谓文青必看的小说，因而，就没有提起太大的兴趣。
在网上看到有人对这部作品推崇备至，《毛姆读书随笔》也对这部作品给予很高评价。
我才在微信读书上读了这本书，第一次读，由于篇幅太长，很多时候实际上是听书。
听书虽然不受条件限制，但是，如果是读比较深奥的作品，很难读懂。
3月份读（听）完第一遍，感觉太难读了，这个难不是说看不懂，而是太琐碎了，唠唠叨叨的，听着很容易走神，但是读到最后又觉得这部小说确实写得非常棒，就决定再读一遍，这一遍本来准备全部用读的方式完成，但是这本书太长了，有一部分还是用听的方式。
看完后我在网上看到有人说，能读完这本书的都是狠人，我也算做了一次狠人。
遗憾的是我写这篇读书笔记的前几天，6月17日这部小说的中文主要译者，也是我国翻译泰斗许渊冲先生仙逝，享年100岁。
读这本书的体会很难用几句话概括，因为其所包含的内容过于丰富，就仿佛是一部社科类的大百科全书。
作者有超强的记忆力，敏锐的观察力，娴熟的文字功底，广博的见识，包容博大的胸怀，感觉他在这部小说里，要将他一生中所见所闻，所思所想全部都要展现出来，似乎他也做到了。
小说篇幅够长，作者为自己搭建了一个平台，把想说的都说了，虽然有时会觉得啰嗦，但是，细细品味又回味无穷。
安德烈·莫罗亚的序，挖掘了普鲁斯特的人生经历，读完小说返回来读这段序，发现除了人名不同，普鲁斯特的经历和小说主人公的经历其实差不多：借助他的大脑这部小机器，他能高翥远翔，从而像飞越沙漠的飞行员隐约看到在地面上看不出来的、埋在沙子底下的城廓一样，看到事物蕴藏的秘密。
……他熟悉的天地由哪些成分组成？首先是博斯地区的一所小城——伊利耶，他童年时代每年都随家人在那里度假；是他的祖父母、父亲、母亲、兄长、叔父、舅父、婶母、姨母；是他在乡下的邻居。
其次是一个巴黎社交圈子；他在孔多赛中学的同学、他父亲的朋友以及几个女人：洛尔·海曼、爱弥尔·斯特劳斯夫人、塞维尼伯爵夫人；还有阿芒·德·卡雅韦夫人、博兰古夫人、格莱福尔勃伯爵夫人的沙龙，后来又通过罗贝·孟德斯鸠的引荐，逐渐结识整个上流社会；通过他的韦尔舅舅们和他的外婆家，进入犹太人的圈子；通过卡布尔和比诺大街的网球场，与几位妙龄少女订交；至于平民百姓，他只见过几个仆人、几个开电梯的和当茶房的，服兵役时的几个伙伴和伊利耶城的几个店主；说到作家和艺术家，他只通过阿纳托尔·法朗士、雷纳尔多·阿恩、马德莱纳·勒梅尔和埃勒，对他们的生活略有所知。
追忆似水年华读后感范文（2篇）
追忆似水年华读后感范文《追忆似水年华》的兴起，标志着法国传统小说的中介和现代小说的兴起，因此马塞尔·普鲁斯特也被称为不世出的法国作家。
《追忆似水年华》是作者马塞尔·普鲁斯特穷尽一生所著的一个鸿篇巨制。
它运用叙述性的语言为广大读者营造了一个又一个堪称完美的意境，作品的文字灵动，艺术技巧高超，对于生命的体察细致入微，人物形象塑造堪称经典，甚至还有全新的写作模式——裂变式描写，这些都是构成这部传世不朽之作的必要元素，缺一不可。
本书的内容我只读了前面的一小部分，但是却感受颇深。
因为我总是会沉陷在极其悠长的对某个人物的描写里面而忘了作者是怎么样来塑造上一个的人物形象的。
有人说，马塞尔·普鲁斯特的《追忆似水年华》之所以留世是因为他那盖世绝伦的叙述语言。
这一点我非常赞同，因为在读书的过程中深有体验。
作者在文章中的叙述性语言虽然悠长但并非以辞藻华美而吸引人的眼球，但在字里行间，我们可以充分感受到其语言的诙谐，以及其对文体的娴熟驾驭能力。
这也许与他长期模仿写作巴尔扎克的作品有关，这使得他笔下的人物无不熠熠生辉，他笔下的人物或俗或雅，或俊或俏，个性十分鲜明。
从这些语言中，我们可以对马塞尔·普鲁斯特独特的叙述性语言的魅力窥见一斑。
除此之外，马塞尔·普鲁斯特还喜欢用复合式的长句，一个句子中包含有几个附属句，冗长与琐碎也就成了他独特的叙述语言风格。
鲁斯特的复合句式由之而构成的一连串从属句的用途就在于不仅把某一瞬间的内心体验，而且同时把环境、景色、体验发生于其中的情势统统纳入一个完整的句子，换句话说，似乎使一个人的内心和外表在同一个时间里呈现出来。
如：“维尔迪兰夫人面对我们新客人，像德·夏吕斯先生（戈达尔没有看见他）啦，像我啦，听到康布尔梅夫妇到了，故意不露声色，不以为然，不动身子，对这条消息的宣布不做出反应，只顾同大夫谈话，优雅地扇着扇子，操着法兰西剧院舞台上一个侯爵夫人假惺惺的腔调说道：‘男爵正是这么对我们说的……’这对戈达尔来说太过分了。
优秀书评范文2000字带作者(33篇)
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追忆似水年华时间意识诠释读书笔记
追忆似水年华时间意识诠释读书笔记《追忆似水年华》是法国作家马塞尔·普鲁斯特的一部巨著，这部作品以其独特的时间意识展现了作者对生活、记忆和时间的深刻洞察。
在阅读的过程中，我仿佛跟随作者一同穿梭于时光的长河，领略了时间的奥秘和人生的真谛。
普鲁斯特在书中打破了传统小说线性的时间叙述方式，而是通过主人公的回忆和联想，将过去、现在和未来交织在一起。
这种时间的交错让我感受到了时间的相对性和主观性。
我们常常认为时间是线性的、不可逆转的，但在普鲁斯特的笔下，时间变得富有弹性，可以被拉伸、压缩甚至倒流。
比如，主人公在品尝一块玛德莱娜小点心时，瞬间被带回了童年的某个时刻，那些早已被遗忘的记忆如潮水般涌来。
这让我明白，时间并不是冰冷的刻度，而是与我们的情感和记忆紧密相连的。
书中对于时间的感知往往是通过细节来呈现的。
一个微小的动作、一种独特的气味、一段熟悉的旋律，都能触发主人公对过去的回忆。
这种对细节的敏锐捕捉让我意识到，时间并不是抽象的概念，而是由无数个具体的瞬间组成的。
正是这些看似微不足道的瞬间，构成了我们生命的全部。
当我们回首往事时，往往也是这些细节让我们感受到时间的流逝和生命的变化。
普鲁斯特还强调了记忆在时间中的作用。
记忆是我们与过去连接的桥梁，它让我们能够在当下重温过去的美好与痛苦。
然而，记忆并非是完全可靠的，它会随着时间的推移而变形、模糊甚至扭曲。
这也让我思考，我们所回忆的过去是否真的是过去的本来面目，还是经过我们的意识加工后的产物？或许，真正的过去已经永远消失在时间的深处，而我们所拥有的只是记忆中的幻影。
在阅读的过程中，我也感受到了时间的无情和生命的短暂。
主人公在回忆中感叹时光的飞逝，曾经熟悉的人和事都已渐渐远去，只留下模糊的影像。
这让我不禁反思自己的人生，我们总是在忙碌中度过每一天，很少有时间停下脚步去思考时间的意义。
然而，当我们回首往事时，却发现时间已经在不知不觉中溜走了许多。
我们是否应该更加珍惜当下的每一刻，用心去感受生命的美好，以免在未来留下太多的遗憾？此外，《追忆似水年华》还让我思考了时间与艺术的关系。
追忆似水年华范文精选_初三作文范文
追忆似水年华范文精选_初三作文范文追忆似水年华人生如风，匆匆而过。
往事如烟，难以挽留。
岁月悄无声息地流逝，这些年我们所度过的时光也悄然离去。
或许，我们无法挽回这些逝去的时光，但我们可以留下回忆，让它们永存心底。
记得那年，我还是个学生，年少轻狂的我总是充满无限的幻想。
走在校园里，那种雀跃的心情真是难以用语言表达。
我很喜欢学校的那个小花园，尤其是春天，花儿恰好开放，那种美丽是无法用言语形容的。
那一年，我的朋友们和我经常到花园里玩耍，在那里尽情玩耍、闲逛、聊天，我们感到这个世界是如此美好。
时间过了，我们长大了，分别了。
每当我回忆起那些日子，就会想起那个小花园。
如今，那个小花园里的花，还是那么的鲜艳，但我们早已不是昔日的模样。
或许，那些时光早已消逝，就像那些花儿飘落地时候。
如今，我们长大了，正走在前进的路上。
每一个经历，都是一次磨砺。
无论是成功或者失败，都是自己人生的阅历，一次对过去和未来的思考。
随着岁月的流逝，我们越来越明显地感到，时间是多么珍贵。
现在，我们更加深刻地明白，人生是一场旅行，路途漫长，我们需要铭记初心，不断前行。
回忆是一束花，让我们记得过去，也点缀着我们未来。
锻炼身体，读书和生活的兴趣相融合，对于我们是非常有益的。
在未来的时光里，我们可以往前走，但想起过去，回味那些美好的年华，也是一件很美好的事情。
那些温暖的时光已经过去了，但美好的回忆将永存。
岁月飞逝，我们需要变得成长，让回忆变得更加美好。
岁月如箭，无论将来的路途是怎样的，我们都应该好好珍惜现在，活在这一刻。
《追忆似水年华》读后感
《追忆似水年华》读后感《追忆似水年华》读后感范文《追忆似水年华》读后感1马塞尔・普鲁斯特的《追忆似水年华》（以下简称《似水年华》）确实是一部不同凡响的小说。
不但在法国，即使在国际间，都认为《似水年华》是二十世纪最重要的小说之一，这早已成为定论。
英国的法国文学专家乔伊斯・M・H・雷德在他所编写的《牛津法国文学辞典》中，就是这样评价《似水年华》的。
人们早就说过，小说是生活的镜子，也是现实生活的横断面，是生物学或生理学上的切片。
无论是短篇或长篇小说，在它的有限的范围的，强烈地深刻地反映某一个生活机体或生命机体的特性，而且不是一般的生活机体或生命机体，而是在特定的时间与空间条件下的典型的生活或生命机体。
在世界各国一切文学产品中，小说是人类生活的最切实可靠的见证。
然而在各国文学史上，能够负担这样重要任务的伟大小说并不多见。
举例说，巴尔扎克的《人间喜剧》是这样的小说。
托尔斯泰的《战争与和平》也是。
曹雪芹的《红楼梦》也是。
普鲁斯特的《似水年华》也是这样的小说。
这些伟大的作品都是人类社会生活的活生生的横断面。
几乎可以说：都是人类生活有血有肉的切片。
《似水年华》另一个艺术特点是“我”与“非我”的界限不是绝对不可逾越的。
普鲁斯特曾经给友人写信时说：“我决定写这样一部小说，这小说中有一位‘先生’，他到处自称‘我’，我如何如何”这位“先生”就是作者自己，这是无疑的。
这么说，《似水年华》是一部自传体的小说吗？不完全是。
小说贡彻始终的线索是“我”，但作者常常把“我”放在一边，用很长的篇幅写别人。
正如哲学家阿兰指出，《似水年华》的作者要写“此物”时，必先写“彼物”对“此物”的反映。
世界上没有不是彼此联系着的事物。
没有绝对的“有我”，也没有绝对的“无我”。
在这里，又可以指出《似水年华”的艺术手法与《人间喜剧》不同之处。
巴尔扎克着重写“物”，这是众所周知的。
巴尔扎克把作为他叙述故事的“物”的背景描写得仔细周全，凡是小说人物的住屋、屋子里的木器家具、人物的财产、现金帐目等等，巨细无遗，令人叹绝。
追忆似水年华读书心得800字
离开《追忆似水年华》，离开普鲁斯特，在我们平凡的现实之中，当岁月凋零，时光落寞，青春了无凭据的时候，又有谁会守在谁归家的那条林荫路旁，等待着永远不会出现的谁呢。
这里给大家分享一些关于追忆似水年华读后感，希望对大家有所帮助。
追忆似水年华读后感1《追忆似水年华》被康诺利评为“一百年才出现一次的作品”，可见其影响之深远。
说实话，我没读过完整版的《追忆似水年华》，只是看过一些简易版的，所以在这里，我只是简单谈一谈它在体裁上的创新之处。
首先，作者将现实和梦想联系在一起，是与传统小说不同的小说，这是它的创新之处。
作者在回忆和现实中徘徊，虽然讲的都不过是简单易懂的事情，但是用另一种方式来表达，起的效果完全不同。
小说本身就是一个创新的过程，千百年来，人们讲述同样的故事，因为人的生活本质没有变，每个人都面临着生命在无时无刻走向死亡这一事实，但是在小说中，作者用回忆的方式来抗拒死亡，抗拒遗忘，在梦中，或许一切都不同，但于再另一面反应社会现实，逃避其实是另一种方式的面对。
小说将现实与梦想之间这种对立和统一的关系表现的淋漓尽致，用虚幻来表现真实往往直接比揭露现实更有震撼力。
其次，作者叙述读后感的方式很特别，不仅仅叙事，还包含大量的感想和议论。
整部作品没有特定的中心人物，都不是完整的故事，也没有明显的贯穿全书的线索。
它主要以描写作者的生活经历和心理活动为主，看似一个个之间支离破碎的，但是却是形散神不散，可以分为多个独立完整的小说，这和传统的小说截然不同，没有特定的主题比只有一个主题更能吸引人，真所谓单音节的旋律是无法与宏大的交响乐相提并论的。
《追忆》在叙述角度和结构形式上的创新是具有革命性的，但在有些方面又具有两面性，呈现出一种转折点的面貌。
首先，它的叙述者不是全知全能的形象，具有多重性，即有自我的多重存在，随着时间的变化，主导的自我也发生变化，表现为叙事结构的变化。
但是在每一个断片也就是分裂的时间段内的自我并不呈现为分裂状态，而是呈现为单一显性自我的主导性和多种隐性自我的和平共处。
《追忆似水年华》读书笔记
《追忆似水年华》读书笔记一、作品简介《追忆似水年华》是中国作家现代派名著《似水年华》的第二部，由作者沈从文所著。
这部小说被誉为中国现代派文学的巅峰之作，也是中国改革开放后第一部正式出版的文革前作品，对于揭示旧时代资本主义市镇风貌以及个人心理、命运的影响具有重要意义。
二、主要情节《追忆似水年华》以主人公陶逸凡的一生为线索，展示了一个普通人的成长、奋斗与坚守之路。
小说以写实的手法描绘了陶逸凡从生活的贫困中挣扎出来，成为一个有追求、有理想的人的过程。
在小说中，陶逸凡年轻时生活在小城的农村，他一直渴望到大城市上学，享受知识与思想的启迪。
因为家庭条件的限制，他只能通过自学取得知识。
但他的努力并没有白费，最终他通过高考考入了一个知名大学。
在大学期间，他努力学习，在课程之外还参加了各种社团活动，丰富自己的阅历和经验。
同时，他也遇到了生活中的小困扰和挫折，但他总是能坚持自己的信念，不断前行。
陶逸凡毕业后，进入了一家大型企业工作。
在工作中，他遇到了各种困难和挑战，但他坚守初衷，努力克服这些困难，取得了一定的成就。
他的事业成功不仅仅是因为他的智慧和能力，更是因为他的上进心和对理想的追求。
然而，随着年龄的增长，陶逸凡开始回望自己的过去，感到颇有些遗憾。
他意识到，在实现事业的同时，他忽略了一些最重要的东西，比如家庭、友情以及内心的情感世界。
他开始怀疑自己一直以来的选择和追求，思考人生的意义。
三、主题分析1. 青春与追求《追忆似水年华》体现了一个年轻人的成长与追求。
陶逸凡通过自己的努力，顽强地奋斗，实现了自己的梦想。
小说中强调了青年应该追求个人的价值和自我实现，同时也反映了社会对青年的期望和压力。
2. 人生的困惑与反思随着年龄的增长，陶逸凡对自己的选择和追求开始产生怀疑。
他开始思考人生的意义，反思自己过去的行为和决策。
这一主题提醒着读者，在追求成功的同时，也应该关注人性、家庭和情感世界的需要。
3. 时代与个人命运的冲突《追忆似水年华》描绘了中国旧时代的社会环境，对人们的命运产生了深远的影响。
《追忆似水年华》读后感：时间流逝与生命意义的追寻
《追忆似水年华》读后感：时间流逝与生命意义的追寻《追忆似水年华》是一部以叙述者“我”为主体，将其所见所闻所思所感融合一体的长篇小说。
这部作品没有中心人物，没有完整的故事，只有贯穿始终的情结线索。
在阅读这部作品的过程中，我深感时间流逝的残酷，以及生命意义的追寻的艰辛。
首先，这部作品让我深刻地感受到了时间流逝的残酷。
在作品中，“我”不断地回忆过去，试图抓住那些已经消逝的美好时光。
然而，无论“我”如何努力，时间总是无情地流逝，那些美好的回忆也随着时间的推移而逐渐模糊。
这让我想起了自己的生活，那些曾经美好的时光，如今只能在记忆中寻找。
这种感受让我更加珍惜现在，更加努力地追寻生命的意义。
其次，这部作品让我深刻地认识到了生命意义的追寻的艰辛。
在作品中，“我”不断地寻找生命的意义，试图找到自己存在的价值。
然而，无论“我”如何努力，生命的意义总是显得那么遥远。
这让我想起了自己的生活，我们都在不断地追寻着生命的意义，希望找到自己存在的价值。
然而，这种追寻往往是那么艰难，那么痛苦。
这种感受让我更加坚定了自己的信念，更加勇敢地面对生活中的困难和挑战。
最后，这部作品让我深刻地认识到了人生的无常和生命的脆弱。
在作品中，“我”不断地经历着人生的起起落落，不断地经历着生命的生离死别。
这让我想起了自己的生活，我们都在不断地经历着人生的无常和生命的脆弱。
这种感受让我更加珍惜生命中的每一刻，更加珍惜身边的人和事。
总之，《追忆似水年华》是一部非常值得一读的作品。
它让我深刻地感受到了时间流逝的残酷和生命意义的追寻的艰辛。
同时，它也让我更加珍惜生命中的每一刻，更加勇敢地面对生活中的困难和挑战。
我相信这部作品将会成为我人生中的一笔宝贵财富。
追忆似水年华范文精选_初三作文范文
追忆似水年华范文精选_初三作文范文追忆似水年华我记得那是一个温暖的早晨，窗外的阳光轻轻地挤进了我的房间。
我敞开窗户，欣赏着清新的空气。
这个时刻，我突然窥视到了自己的内心深处。
我被流年的无声珍宝淹没着，陶醉在记忆的海洋里。
学生时代是幸福的，是青春的，是充满希望的。
那时候我们每天都充满了生气，快乐地迎接新的一天。
我们在校园里挥洒着自己的激情与热情，努力地学习知识，不断向前。
我总是喜欢坐在教室的角落里，享受安静的氛围，看着老师的讲解，听着同学讨论，沉浸在自己的心灵世界里。
我喜欢在风雨中奔跑，让自己的心情得到释放和疏导。
我喜欢跟朋友一起玩耍，一起分享快乐与难过。
时间一晃就过去了，如今我已经不再那个学校上课了，却没有忘记岁月的痕迹。
我突然有一种冲动，想回到过去复读自己的青春时光。
可是我清楚知道，时光永远不会倒流，只能在回忆里找到一点安慰和快乐。
如今，我也是一个自由的人，我坚定地走在我的人生路上，不为外界干扰，不受附庸和质疑。
我爱自己的生活，爱自己的朋友和家人，也爱自己的过去。
岁月虽然是山川，但我们的回忆却可以永存，永不忘怀。
我深信，每一个人都有自己的青春，每一个人都有自己的人生旅途。
去追寻自己的生命之路，去创造属于自己的梦想，去燃烧属于自己的热情，无需逃避逆境，无需回避挫折，因为那些都是成长的必经之路。
追忆似水年华，岁月的洪流已经载走了我们最美好的时光，我们跋涉过岁月的征途，也许有遗憾，也许有后悔，但我们在这条路上走的脚步坚定，勇气满怀。
我希望，每一个人都能保持心中的一份青春，勇敢地寻找自己的宝藏，勇敢地面对未知的挑战，一起开创美好的未来，在这个美丽的世界里，永远不会失去勇敢前进的勇气和努力的勇气。
追忆似水年华的读后感
追忆似水年华的读后感追忆似水年华的读后感「篇一」本世纪法国文学贡献给当代世界文坛的最有力量的作品大概非《追忆逝水年华》莫属了，这部被誉为二十世纪最重要的文学作品之一的长篇巨著，以其出色的对心灵追索的描写和卓越的意识流技巧而风靡世界，并奠定了它在当代世界文学中的地位。
多卷集长篇巨著《追忆逝水年华》是法国作家马塞尔.普鲁斯特(1871-1922)的代表作，全书共七部，十五卷，从1905年开始创作，至作者逝世前全部完成。
小说的第一部《通往斯万家的路》于1913年问世，但反应冷淡，一些有名的出版社都不愿出版，作者便自费印行。
后来《通往斯万家的路》逐渐获得文艺界的赞赏。
于是，各大出版社竟相与普鲁斯特签订合同，以求取得出版这部多卷集的其余几部作品的权利。
不久，第一次世界大战爆发，出版工作被搁置下来。
战争结束后，小说的第二部《在花枝招展的少女们身旁》于1919年出版，获龚古尔文学奖，普鲁斯特名声大振。
此后，小说的第三部《盖尔芒家》和第四部《索多姆和郭穆尔》相继于1921和1922年出版，最后三部《女囚犯》(1923)，《逃亡者》(1925)，和《昔日再现》(1927)则是普鲁斯特逝世后才出版的。
《追忆逝水年华》是一部与传统小说不同的长篇小说。
全书以叙述者＂我＂为主体，将其所见所闻所思所感融合一体，既有对社会生活，人情世态的真实描写，又是一份作者自我追求，自我认识的内心经历的记录。
除叙事以外，还包含有大量的感想和议论。
整部作品没有中心人物，没有完整的故事，没有波澜起伏，贯穿始终的情节线索。
它大体以叙述者的生活经历和内心活动为轴心，穿插描写了大量的人物事件，犹如一棵枝丫交错的大树，可以说是在一部主要小说上派生着许多独立成篇的其他小说，也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。
小说中的叙述者＂我＂是一个家境富裕而又体弱多病的青年，从小对书画有特殊的爱好，曾经尝试过文学创作，没有成功。
他经常出入巴黎的上层社会，频繁往来于各茶会，舞会，招待会及其它时髦的社交场合，并钟情于犹太富商的女儿吉尔伯特，但不久就失恋了。
追忆似水年华读书笔记
追忆似水年华读书笔记追忆似水年华是王鑫的一部回忆录体小说，通过叙述主人公的成长经历和对逝去时光的回忆，展现了个人成长与社会变革的交织关系。
在读完这本书之后，我深受其感动，下面是我对《追忆似水年华》的读书笔记。
第一章：儿时的梦幻世界小说的开篇让我回忆起童年时光，在主人公的回忆中，他描述了一个充满梦幻色彩和天真想象力的世界。
他和邻居的小伙伴们一起探索河边的野花，追逐蝴蝶，这种单纯而快乐的时光给了他们无尽的乐趣。
我在这一章节中回忆起自己的儿时时光，重新感受到了那份纯真和快乐。
第二章：学校的变革与成长主人公进入学校后，他的生活发生了翻天覆地的变化。
他面对了严格的学业要求和班级竞争，同时也结识了一些志同道合的朋友。
在这一章节中，主人公经历了从无知到懵懂，再到逐渐明白人与人之间的不同和社会的复杂性，这种成长的过程让我思考到自己在学校时所经历的各种挑战和成长。
第三章：恋爱与人生的迷茫随着主人公进入大学，他的世界发生了更加巨大的变化。
他面临了感情的起伏和人生的迷茫。
在这一章节中，主人公与梦中的女孩相遇并坠入了爱河，然而他们最终却因为社会现实的冲击分道扬镳。
这让我深思爱情与生活之间的关系，以及我们在成长过程中所面临的抉择和困惑。
第四章：社会变革与人生的选择主人公毕业后步入社会，他亲身经历了那个时代翻天覆地的变革。
他目睹了国家发生的巨大转变，也在自己的工作和生活中遇到各种挑战和抉择。
这一章节中，主人公经历了职场压力、家庭困扰以及对未来的迷茫，这些情节让我思考到社会变革对个人命运的影响以及我们在社会变革中应该如何做出正确的选择。
总结：《追忆似水年华》通过主人公的回忆，展现了一个人成长和社会变革之间的交织关系。
阅读这本书让我深受启发，不仅回忆起了自己的成长经历，也思考到了人生的意义和价值。
这本书通过真实而细腻的描写，让我深入了解了那个时代的社会风貌和人们的感受。
它让我重新审视了自己的生活和成长，启迪了我对未来的思考。
通过读书笔记的整理，我能更好地记住和理解书中的内容，并与自己的生活和经历相对应，这对我来说是一次宝贵的学习和成长机会。
追忆似水年华_初三优秀学生作文_初三作文
追忆似水年华_初三优秀学生作文_初三作文追忆似水年华_初三优秀学生作文_初三作文在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的追忆似水年华_初三优秀学生作文_初三作文，希望对大家有所帮助。
追忆似水年华_初三优秀学生作文_初三作文1墙上的那朵蔷薇，不枯不散。
小时候的我，经常趴在墙上，和那朵蔷薇絮絮情，它仿佛在安静地听我说话似的，也只有它才听懂我的话。
我常讨人嫌，被人骂，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它倾诉，倾诉完以后我就感觉心里舒服多了。
我趴在墙头看着来来往往的人，看看那个卖灶糖的老人还会不会出现。
午时，只听见一阵“当当，当当当”的敲锣声，我把收集来的铁、废塑料纸等拿出来，待老人经过时换点灶糖。
几分钟后老人来了，我快步下楼追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，问他：“老爷爷，你怎么跑的这么快呀？”他回答到：“别处也有人要买我的灶糖呢！”我听后，对老爷爷说：“我也换快灶糖。
”老人拿出敲糖器，“啪啪”几声一块灶糖下来了，灶糖像一个那黄色的月亮缺了一角，老人把换得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌头，小心的舔了舔，那个甜是一丝一缕的把我的心填满。
我问老人今年高寿？老人回答说61岁了，他说的从18岁就开始学做灶糖了，已经做了四十几年了，他还说他的老婆正是因为喜欢吃灶糖才嫁给他的，他还说他女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝的，女儿已出嫁了。
老人对我说：“现在好多大人小孩都喜欢吃他的灶糖，不过再过个几年，灶糖就没了。
”老人边敲着铜锣儿边挑着担往前走去，当当，当当当敲得我的心像蔷薇花朵般地开了。
前面，还有许多的人要买，男的女的，老的少的，有的买的是记忆，有的买的是稀奇——毕竟现在手工的灶糖很少见了。
我望着那位老人的身影，夕阳照在老人的身上把老人的影子拉的很长，我一直等到他的影子消失在我的视线中才回到家中，趴在墙头上……老人像在旧巷中走出来的，他依旧守旧，他是多么希望留住那一份情，那一份义，但他那个身影，我是无法忘记的，他和他的灶糖已经在我的脑海中刻下了深刻的记忆。
2020年追忆似水年华优秀阅读感悟心得
追忆似水年华优秀阅读感悟心得《追忆似水年华》是20世纪法国伟大小说家普鲁斯特的代表作，《追忆似水年华》作为学著作，已经被翻拍成影视剧。
现在就跟着一起来了解一下追忆似水年华阅读感悟吧。
《追忆似水年华》被康诺利评为“一百年才出现一次的作品”，可见其影响之深远。
说实话，我没读过完整版的《追忆似水年华》，只是看过一些简易版的，所以在这里，我只是简单谈一谈它在体裁上的创新之处。
首先，作者将现实和梦想联系在一起，是与传统小说不同的小说，这是它的创新之处。
作者在回忆和现实中徘徊，虽然讲的都不过是简单易懂的事情，但是用另一种方式来表达，起的效果完全不同。
小说本身就是一个创新的过程，千百年来，人们讲述同样的故事，因为人的生活本质没有变，每个人都面临着生命在无时无刻走向死亡这一事实，但是在小说中，作者用回忆的方式来抗拒死亡，抗拒遗忘，在梦中，或许一切都不同，但于再另一面反应社会现实，逃避其实是另一种方式的面对。
小说将现实与梦想之间这种对立和统一的关系表现的淋漓尽致，用虚幻来表现真实往往直接比揭露现实更有震撼力。
其次，作者叙述读后感的方式很特别，不仅仅叙事，还包含大量的感想和议论。
整部作品没有特定的中心人物，都不是完整的故事，也没有明显的贯穿全书的线索。
它主要以描写作者的生活经历和心理活动为主，看似一个个之间支离破碎的，但是却是形散神不散，可以分为多个独立完整的小说，这和传统的小说截然不同，没有特定的主题比只有一个主题更能吸引人，真所谓单音节的旋律是无法与宏大的交响乐相提并论的。
《追忆》在叙述角度和结构形式上的创新是具有革命性的，但在有些方面又具有两面性，呈现出一种转折点的面貌。
首先，它的叙述者不是全知全能的形象，具有多重性，即有自我的多重存在，随着时间的变化，主导的自我也发生变化，表现为叙事结构的变化。
但是在每一个断片也就是分裂的时间段内的自我并不呈现为分裂状态，而是呈现为单一显性自我的主导性和多种隐性自我的和平共处。
最新追忆似水年华读书心得5篇
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最新追忆似水年华读书心得1第一次看到这位20世纪法国最伟大小说家的照片时便被那突兀的眼神震慑了，更让人吃惊的是那双发现生活发现文学的大眼睛背后脑中拥有的丰富想象力与文学禀赋。
我虽有幸地拜读了他投入毕生精力而创作的这部作品—《追忆似水年华》，却并不敢说读懂了这本书所传达的真谛，只能说是从那密密麻麻的文字中慢慢地得到了不少地感悟。
其实最开始自己都没有读它的勇气。
面对这部对20世纪中后期文学尤其是现代派文学产生了极其重要的影响的鸿篇巨制，我胆怯了，这种强大的文学气息与繁多的文字让我变得不知所措，所以从网上找来电子版一点一点读，却很快便没有了耐心。
我也终于明白了为什么它是一部与传统小说不同的长篇小说。
这部书以“我”为叙述主体，并不是描写或者讲述一个或几个感人或富有真理的故事而是将其所见所闻所思所感融合为一体，将社会生活、人情世态真实的进行了描写，除了叙事以外还写出了许多自身的感想和议论。
虽然整部作品看起来到并不像一般小说一样有表现小说主题思想的主要人物，清晰完整的开端、发展、高潮、结局的情节，自然环境与社会环境也并不特定却是作者的一份自我追求、自我认识的内心经历的记录。
它大体以叙述者的生活经历和内心活动为轴心，穿插描写了大量的人物事件，犹如一棵枝丫交错的大树，可以说是在一部主要小说上派生着许多独立成篇的其他小说，也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。
说实话光是看译本就已经很困难了，若不是在特定的氛围中很难有耐心去读下去，抱着只是简单看“热闹”的心态，去读那些为文字也被那丰富的思想所感染。
普鲁斯特开篇便用很大篇幅来描述小的时候自己对临睡前母亲那一吻的依赖与渴望，由此延伸出的许多细节虽干扰了我的思维却深刻的理解那个孩子敏感、渴望的心情。
随后展开的一幕又一幕故乡贡布雷，贡布雷的街道、姨祖母的怪癖、贡布雷的钟楼;还有他和希尔贝特的爱情、期万对奥黛特的痛苦纠缠无可奈何的爱，还有在巴尔贝克的海滩上见到少女怦然心动的思慕……这一个又一个随着作者眼之所见而展开的小故事中的动作、谈话、人物的装扮、一句话引起的思绪万千、一个景物引出的论述一层深似一层的哲理性的思考无一不打动我的心并在思想与心灵的深处引起共鸣与深深的认同感。
《追忆似水年华》读后感
《追忆似水年华》读后感《追忆似水年华》读后感1“社交界就是这样，大家都看不透对方，都不跟对方说自己想说的话，不过生活到处都是这样。
”这句话是德·盖尔忙特夫人对德·弗罗贝维尔先生说的，十分苦涩，但又千真万确。
对于社交界，“任何作者对自己的人物都不像他这样既冷酷无情又心慈手软。
”他的朋友雅克·波雷尔说，“他把人物像兔皮那样翻过来，但他首先是狂热爱恋，然后这些被人诅咒的人物在他笔下突然具有其高大的身材，他们如同被爱慕者用手抱着。
”普鲁斯特对一些人和另一些人的怪癖迷恋，他写下的关于爱情、友谊、欲望、嫉妒、丧失以及记忆的文字，到现在的时刻，我们仍然感到我们自己也处在跟一百年前的普鲁斯特年代相同的时代。
我们也被那些情感所感动和困扰，我们也迷茫，也被误解，我们也会在不经意间伤害了我们的朋友、恋人和亲近的人。
我们也希望被别人尊重，也想踏进更高一级的圈子，我们也表现出对文学，对绘画和音乐的喜好，我们也曾经装高雅，跟人辩论尼采，探讨叔本华，对波德莱尔的诗也得评论一番。
我们对一切好像感兴趣的.事物和人，总想要跟交谈者，辩论一下高低，有时话不投机，互相抬杠，甚至恶语相加。
我们总是想把自己的想法投射到别人的思维里，我们能改变的只是我们自己臆想，别人怎么想怎么做，那是人家自己的心，你无法改变，只有在他想跟你交流的时候，你才能参与到别人的思维里去，而且，你丝毫不能影响和改变别人的看法，有时即使他表面同意你的看法，那可能是他顾及你的面子怕伤害你罢了，从内心他可能还是不同意你的想法。
我们想扩大自己的社交络，但我们又担心和害怕进入，怕伤害别人，更怕被别人误解。
有时我们在朋友圈里发一些具有明显主张和舆论看法，如果__本身就有某种道德倾向的话，你就很有可能让你朋友圈的看到这篇__的人，似乎感到你发这篇就是冲着他而来的，这时你很有可能对此一无所知。
这就是造成我们互相误解和伤害的根源，当然这是发生在我们互相熟悉而且彼此之间有一些了解，而且总是默默地互相关注的比较亲近的人之间，对于那些熟悉的陌生人，你发任何__，他从来都不会看，即使看他也不会丝毫想起你的存在，说到底，他就不是你的圈内人。
追忆似水年华读书心得 时光与回忆的深情追寻
追忆似水年华读书心得时光与回忆的深情追寻时光荏苒，岁月如梭，许多岁月已逝，而我们所能做的只是回忆。
回忆是给予人们温暖和力量的珍贵财富，而对我来说，读书便是唤起回忆的重要途径之一。
在《追忆似水年华》这本书中，作者以细腻的笔触勾勒出了一个少年成长的故事，也引发了我对时光与回忆的深情追寻。
本文旨在分享我对这本书的阅读心得，以及对时光与回忆的一些思考。
一、时光如水，回忆难舍《追忆似水年华》这本书是作者马尔克斯的自传体小说，通过描述他个人的生活经历，以及对时光流逝和回忆的思考，让读者有了更多的共鸣。
它以一个独特的时间线索，从作者少年时代的记忆展开，有时串联着不同时间点的片段，有时又以线性的方式叙述。
这种叙事方式使得整个故事更加具有层次感，读者仿佛置身于作者的思绪中，和他一同回忆往昔。
读完这本书后，我不由自主地被时光的流转所触动。
在书中，作者用细腻动人的文字描述了他与朋友们一起成长的点点滴滴。
这些记忆虽然已经逝去，却仍然深深地烙印在心灵深处。
正如书中所言：“时间已经偷去了我们的美好，却留下了它自己。
”时光带走了我们生活中的美好瞬间，但也给予了我们回忆的能力。
二、读书的力量和意义在《追忆似水年华》中，读书被描绘成了一种重要的活动，不仅能够开拓知识，还能够唤起回忆和情感。
作者引用了许多文学名著和诗歌，这些文学作品成为他成长道路上的陪伴和指引。
对我来说，读书是一种沉浸式的体验。
在读书的过程中，我可以抛开生活的琐碎和纷扰，进入作者所塑造的世界，与书中的人物建立情感共鸣。
读书不仅能够让我更加了解自己和世界，还能够激发我对未知事物的好奇心，并通过阅读过程中的思考和感悟，留下宝贵的回忆。
三、时光的流转与回忆的连接《追忆似水年华》中的故事跨越了多年的时间，通过不同时间点的回忆描写，使得整个故事更具丰富性和感染力。
这让我深刻感受到时间对人的影响以及回忆的重要性。
时光的流转让我们无法抵挡，人们渐渐老去，曾经的美好瞬间也会随之逝去。
追忆似水年华作文
追忆似水年华作文追忆似水年华。
时间如白驹过隙，转眼间，我们已经走过了许多年华。
回首往事，那些美好的记忆仿佛就在昨日，如同一幅幅画面在脑海中浮现，让人感慨万千。
追忆似水年华，是一种怀旧的心情，更是对美好时光的珍惜和感恩。
小时候，我们总是在无忧无虑的童年里度过，那时的天空总是湛蓝无云，阳光明媚，微风拂面，满眼都是绿树红花。
每当放学后，我们总是聚在一起玩耍，追逐着彼此的身影，笑声在空气中飘荡。
而那时的快乐，是那样的纯粹、那样的无拘无束。
记得那时我们总是在小溪边捉鱼、捉虾，或者是在田野里放风筝，每一个细节都令人难以忘怀。
而如今，这些美好的时光早已经成为了我们心中最珍贵的回忆。
青春年华，是最美好的时光。
那时的我们，总是满怀憧憬和向往，对未来充满了无限的可能。
我们总是在校园里奔跑、追逐，追逐着梦想和理想。
在课堂上，我们总是全神贯注地聆听老师的讲解，努力学习知识；在操场上，我们总是挥洒着汗水，拼搏着追求胜利。
而那时的友谊，是那样的纯真、那样的深厚。
我们总是在一起分享快乐、分担烦恼，无论是成功还是失败，我们总是相互支持、相互鼓励。
而如今，这些美好的时光早已经成为了我们心中最美好的回忆。
成年之后，我们踏入了社会，承担起了更多的责任和压力。
在工作中，我们总是拼搏着、努力着，追求着更好的生活和更高的目标。
而那时的奋斗，是那样的坚定、那样的执着。
我们总是在工作中全力以赴，不断提升自己，追求着事业的成功。
在生活中，我们总是照顾着家人，关心着朋友，尽心尽力地去创造幸福。
而那时的担当，是那样的真挚、那样的无私。
我们总是在默默付出，用心呵护着身边的人，让他们感受到温暖和关爱。
而如今，这些美好的时光早已经成为了我们心中最感动的回忆。
追忆似水年华，是一种对美好时光的怀念和珍惜。
那些曾经的快乐、梦想、奋斗和担当，都成为了我们生命中最美好的风景。
而如今，我们在追忆似水年华的同时，更要珍惜眼前的每一分每一秒，让每一个当下都成为我们美好回忆的源泉。
追忆似水年华时光与记忆的流逝
追忆似水年华时光与记忆的流逝过去的时光，如同流水般匆匆流逝，每一个瞬间仿佛只是一滴水滴，然而却汇成了一条条河流，形成了我们的回忆。
时光的流逝与记忆的匆忙，牵动着我们的内心，让我们不禁追忆起那些似水年华。
在我们的记忆中，有些瞬间仿佛凝固住了，而有些则飘忽不定。
那些凝固的瞬间，成为了我们最为珍贵的回忆。
比如那个曾经让我们心动的人，那个陪伴我们度过青春岁月的朋友，那个见证了我们成长的家人。
这些人和事，在时光流逝的岁月中，变得如此宝贵，让我们不由自主地追忆起那段令人难忘的似水年华。
时间的流逝，同时也带走了我们的一些记忆。
或许是因为岁月的侵蚀，或许是因为我们过于繁忙，有些记忆逐渐模糊，淡忘在时间的长河之中。
我们努力回想，却只能模糊地抓住一些片段，或是那个喜欢的画面，或是那个难忘的人物。
记忆的流逝，时而让我们感到无奈，时而让我们感到惋惜。
然而，正是这种流逝，才让我们更加珍惜那些真正留在记忆中的事物。
时光的流逝与记忆的匆忙，给我们的启示是，珍惜当下，享受此刻。
无论是幸福的时光，亦或是悲伤的日子，都是宝贵的经历，都是值得我们铭记的记忆。
在幸福时，我们要学会感受，要懂得珍惜，因为这些快乐的瞬间，也许转瞬即逝。
在悲伤时，我们要坚强，要学会释怀，因为这些伤痛的瞬间，也是我们成长的力量。
回首过去，我们或许会发现，时光的流逝是无法挽回的。
我们无法重回从前，无法让时间倒流。
然而，这并不妨碍我们怀念过去，怀念那些年少的模样。
因为珍藏在内心深处的记忆，可以伴随我们一生，成为我们成长的力量。
追忆似水年华，是我们内心深处的一种情感表达，是对回忆的一种珍视与怀念。
时光不会倦怠，记忆也不会消失。
它们相互交织，交织出一幅幅独特的图景，留在我们心中。
让我们怀揣着这份回忆，勇敢地迎接未来的挑战，用真实的经历和珍贵的记忆，书写属于自己的精彩人生。
时光流转，似水年华，给予了我们无数美好的记忆。
在追忆的岁月中，我们心中的记忆仿佛定格在流光溢彩的瞬间，似水年华让我们感受到生命的美好与意义。
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《追忆似水年华》读书心得优秀范文
5篇
《追忆似水年华》读书心得/《追忆似水年华》读书心得1
什么我会选择这本书来读呢?也许是因为那六个字，那深深嵌进我内心深处的逝去的年华，教我无法转移视线。
这本书我其实并没有读完，所以这篇*可以暂且算为它的“读中感”。
普鲁斯特睿智的思想在我头脑中不断反射和共振，让我的心里有种说不清道不明的惆怅。
这一切的根源，在于两个词：“时间”和“回忆”。
《追忆逝水年华》是一部与传统小说不同的长篇小说。
全书以叙述者“我”为主体，追忆逝水年华将其所见所闻所思所感融合一体，既有对社会生活，人情世态的真实描写，又是一份作者自我追求，自我认识的内心经历的记录。
除叙事以外，还包含有大量的感想和议论。
整部作品没有中心人物，没有完整的故事，没有波澜起伏，贯穿始终的情节线索。
它大体以叙述者的生活经历和内心活动为轴心，穿插描写了大量的人物事件，犹如一棵枝丫交错的大树，可以说是在一部主要小说上派生着许多独立成篇的其他小说，也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。
在小说中，叙述者“我”的生活经历并不占全书的主要篇幅。
这种回忆表现的东西是"自我"，是人的内心世界，是人的精神生
活。
这种表现大量采用了"自由联想"方式，一物诱发一物，一环引出一环，形成作品意识联想自由流畅的态势，这就是意识流小说的基本特征。
因此，这部小说成为意识流小说的先驱，并宣告了"意识流小说"文学流派的形成。
作者通过故事套故事，故事与故事交叉重叠的方法，描写了众多的人物事件，展示了一幅19世纪与20世纪之交法国上流社会的生活图景。
这里有姿色迷人，谈吐高雅而又无聊庸俗的盖尔芒夫人，有道德堕落，行为仇恶的变性琉斯男爵，有纵情声色的浪荡公子斯万等等。
此外，小说还描写了一些于上流社会有关联的作家，艺术家，他们大都生前落魄失意，而作品却永世长存。
小说还描写了一些下层的劳动者。
《追忆逝水年华》这部长篇巨著通过上千个人物的活动，冷静，真实，细致地再现了法国上流社会的生活习俗，人情世态。
普鲁斯特用他的笔将他心中无限的忧郁用时间当线，用回忆作针织成了《追忆似水年华》。
我翻阅着，深思着，听到了岁月里属于我们的心跳声。
《追忆似水年华》读书心得2
读《追忆似水年华》，是一次美妙的精神漫游。
在一个个寂静的夜晚，静静地走进普鲁斯特的世界，可以看到一个人的心灵怎么繁衍、成长为一个阔大幽深的花园。
《追忆似水年华》是我读过的所有长篇小说中篇幅最长情节最散漫随意的一部，它没有严谨的故事，除了马赛尔以外没有贯穿始终的人物。
但没有一部长篇小说让我如此着迷，我彷佛面对一座规模浩瀚博大、结构精致繁复的宫殿，推开那扇看似平凡的门，发现里面竟是一个非常奇妙的世界。
普鲁斯特用其精美、精细和精微构造出了一种博大的气势。
《追忆似水年华》以叙述者“我”为主体，将其所见所闻所思所感融合一体，既有对社会生活，人情世态的真实描写，又是一份作者自我追求、自我认识的内心经历的记录。
除叙事以外，还包含有大量的感想和议论。
整部作品大体以叙述者的生活经历和内心活动为轴心，穿插描写了大量的人物事件，犹如一棵枝丫交错的大树，可以说是在一部主要小说上派生出许多独立成篇的其他小说，也可以说是一部交织着好几个主题曲的巨大交响乐。
在小说中，叙述者“我”的生活经历并不占全书的主要篇幅。
这种回忆表现的是“自我”，是人的内心世界，是人的精神生活。
小说大量采用了自由联想的方式，一物诱发一物，一环引出一环，形成作品意识联想自由流畅的态势。
在这本小说中，“生命只是一连串孤立的片刻，靠着回忆和幻想，许多意义浮现了，然后消失，消失之后又浮现。
”如一连串在海中跳跃的浪花。
在整个阅读过程中，我惊讶于作者丰富的学识。
书中大量的引述贯穿了整个欧洲的历史、文化、艺术、文学，更像是一部百
科全书或世界通史，令你无所适从，找不到自身归宿地。
正是这样的原由，使理解的难度大大加大。
但是我可以完完全全从另一个方面去接触它，感触它，书中到处所流露出的饱富激情但却倍受压抑的感情，它甚至令我有种窒息的感觉。
读《追忆似水年华》，很自然地让人想起雨果的话：“比海洋和天空更为辽阔的，是人的心灵。
”普鲁斯特的生活不算太曲折，生活阅历也不算太丰富，生活所见也是有局限性的。
他没有高尔基这样的坎坷多难的青少年时代，也没有杰克·伦敦和海明威那样的传奇经历。
如果没有写《追忆似水年华》，人们在墓地回顾他的一生时大概非常平淡。
然而在他的小说中，他把心灵之门打开，用他不由自主的回忆方式把这平淡的一生写得曲折而奇妙。
心灵的丰富对于每个人都是一样的。
心灵的世界是最神秘也是最浩繁的，天地万物，都可以包孕在心灵的世界中，变幻无穷，缥缈无际。
当然，只有那些才华出众、思想深邃的艺术家才可能为世人破译并展现这个世界，而且也仅是这世界的一小部分。
在普鲁斯特看来，人最真实的世界是在回忆之中，因为回忆，人们才感受到时间的存在。
而当前的瞬间，却常常因为有太多各种各样的考虑而平淡地掠过去了，直到变成回忆之时才显示出其真实的价值来。
而回忆的产生，不是靠对某个细节，某个情景的主动的追忆。
而是在某个时候，因为某个微小的感受与昔日所经历的契合，从这个小小的感受，回忆便自然地展开到面前来。
此外，作品的结构和语言也极有特色。
对于作品的结构，序言里有一个著名的比喻：“圆拱”。
斯万家和盖尔芒特家的两条线索在作品里发展，最终汇合在一起，构成了一个完整的建筑一般的一部家族史。
普鲁斯特的文字也相当优美，尤其擅长使用比喻，对于各种细小的事物和内心感受都刻画得具体而真切，即使是中文译本也不能使其减色。
总之，要真正领略《追忆似水年华》的魅力，还只能靠亲自读一遍。
虽然普鲁斯特的文字有时也给人太细致以至嗦的感觉，但只要你耐心把它读完，你一定会有不少收获的。
《追忆似水年华》读书心得3
终于读完了《追忆似水年华》，掩卷的刹那，时间会停留么?而我心中为你奔涌着的情感却无法停息，如水的节奏在寒冷的冰层下继续潜流着，带着散漫的心意用文字为你编织一件件暖衣……
多想用简短浓郁的诗歌为你而舞，可我害怕它如火的猝然，不，我要小心的将情感缓缓地衍生在你的时间里，不让你有丝毫的负重感，轻松上阵，在你的梦想之路上英姿飒爽，只希望我为你编织的暖衣能在你的胸怀留下一点点瘙痒和温情……
普鲁斯特用晚年的寂寞写就了一部伟大的充满诗意般的作品，他是在时间抗衡，同时用在留住那些美好的时光，重现生命。