2016年三明市宁化县教师招聘考试公告
2016三明泰宁招聘中小学幼儿园教师
2016三明泰宁招聘中小学幼儿园教师2016三明泰宁招聘中小学幼儿园教师通告于2016年3月15日后发布,公告内容包括招考对象,报名时间,考试内容以及相关注意事项,具体内容可以下载后点击查看:2016年福建省教师招聘考试招考最新公告汇总。
现将公告中的部分内容摘录如下:一、招聘岗位本次共计划招聘教师65名。
具体的招聘岗位、专业、学历等信息,详见《泰宁县2015年公开招聘教师岗位信息表》(附件1)。
此次公开招聘新任教师均应参加全省统一笔试,其中具有硕士及以上学位人员、“985工程”高校和教育部直属师范大学本科毕业生,免于参与全省笔试,但需参加县里统一组织的面试,面试前请将简历及报考岗位信息投递至泰宁县教育局人事股。
二、报考条件1.具有中华人民共和国国籍,遵纪守法,有良好的思想品德和职业道德,热爱教师职业。
2.专业对口,(小学岗位参见附件2),具备相应的教师资格证书。
3.报考中小学、幼儿教师的年龄在30周岁以下(1985年9月1日以后出生)。
4.身体健康。
5.岗位所需的其他条件(详见附件1)。
6.有以下情况之一者不予报名:已就业者其就业单位及主管部门不同意报考的;曾因犯罪受过刑事处罚的;曾被开除公职的;有精神病史的;在近三年内被认定有考试作弊行为的;有法律规定不得聘用的其它情形的。
7.报考人员的学历、资格条件或相关资历要求的计算,截止时间为2015年9月30日。
所有报考人员的毕业证书(证明)必须在2015年9月30日前取得(未取得学历、学位证书或不符合相关资格条件者,取消聘用资格)。
中小学、城区幼儿园教师招聘岗位所要求的学历为全日制普通高等院校本、专科学历。
乡镇幼儿园教师招聘岗位学历要求可放宽为部分成人教育学前教育专业专科毕业(即:乡镇幼儿园教师第一学历为全日制学前教育中专毕业后经自学考试、函授、电大获得学前教育大专文凭且具有幼儿教师资格证和报到证)。
三、报名方法1.报考者直接通过网上报名。
具体报名方式请报考者登录“福建省教育考试院”点击“教师招考专栏”图标,进入网上招聘平台。
2016三明事业单位招聘公告
官网:/fujian /2016三明事业单位招聘公告2015福建省事业单位统考笔试一年4次,考试时间分别为3月21日、5月30日、8月22日、11月14日,三明事业单位招聘参与8月22日联考考,三明8月22日统考公告发布时间为7月20日。
预计2016秋季三明事业单位招聘公告大致会在7月底左右发布,下面是福建事业单位招聘网(点击进入)根据2015三明事业单位招聘公告整理得出,可先参考借鉴,如果需要笔试备考资料,也可以直接点击:福建事业单位考试进入查看。
以下材料根据2015年三明事业单位市属招聘公告进行整理。
三明事业单位各地市区考试时间、报考时间、准考证打印时间与市属一致。
2016三明事业单位招聘报考条件及要求:(一)报考条件1.具有中华人民共和国国籍;2.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规;3.遵守纪律、品行端正,具备良好的职业道德;4.应具备岗位所需的学历、专业、职业(执业)资格或技能条件及岗位要求的其他条件,其中外省生源毕业生应具有全日制普通高校本科学历、学士学位;5. 适应招聘岗位所要求的身体条件;6. 年龄18周岁以上、40周岁以下(1974年7月22日至1997年7月22日期间出生)。
部分岗位对年龄有特殊要求的,以具体招聘岗位中要求的年龄为准;7.曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员或被党政机关、事业单位辞退后未满5年的人员,在近三年内被认定有考试舞弊等严重违反录聘用纪律行为的人员,现役军人,在读的非应届毕业生,以及有法律规定不得录聘用的其他情形的人员,不得报名。
此外,报考者不得报考聘用后即构成应回避关系的招聘岗位。
(二)具体要求1.岗位要求的“全日制普通高校学历”,是指考生通过参加国家统一招生考试,录取于经教育部批准的具有普通高等教育招生资格且执行国家普通高等教育统一招生计划的高等院校,并按教学计划完成学业后所取得的国家承认的学历。
留学归国人员、香港或澳门地区学习人员,需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》、《香港、澳门特别行政区学历学位认证书》或福建省人事行政部门出具的《留学回国人员身份认定审核表》、《港澳地区学习人员身份认定审核表》。
2016年三明将乐县招聘中小学教师面试通知
根据福建省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省委机构编制委员会办公室《关于2016年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(闽教〔2016〕5号)和《泰宁县教育局2016年公开招聘中小学幼儿园教师工作方案》(泰教〔2016〕15号)文件精神,为科学、有序、安全地组织好我县的招聘教师面试工作,特制定如下方案:一、面试对象经参加2016年全省统一招聘中小学幼儿园教师笔试,并按学科拟招聘数(按城、乡学校学科拟招聘岗位数)与进入面试人数1:3的比例获得面试资格的考生,笔试总成绩按百分制折算后必须达到60分(含60分)以上。
达不到规定比例的,按实有人数确定面试人选;弃权面试的空额可按笔试成绩从高分到低分顺序依次递补。
进入面试考生名单附后。
二、面试原则1.坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则,保证面试结果的客观、公正;2.坚持尊重知识、尊重人才、德才兼备的原则;3.坚持回避的原则,参加面试工作人员与面试考生有直系亲属和旁系亲属关系的,工作人员要主动回避;4.坚持严肃考风考纪的原则,自觉接受县有关部门和社会各界监督,杜绝弄虚作假、徇私舞弊等行为。
三、面试资格(报名资格)复审地点、时间1.复审地点:泰宁县教育局三楼会议室。
2.复审时间:2016年5月25日(星期三)上午8:00至下午5:30.3.面试资格审查时,需提交的材料:(1)身份证;(2)毕业证、学位证,应届毕业生须提供普通高等学校毕业生就业推荐表(毕业证、学位证暂时还无法提供的需学校开具证明);(3)教师资格证(2016年已通过了教师资格认定,暂未拿到教师资格证书的,由教师资格认定机构开具证明);(4)笔试准考证;(5)在职在编教师需提供原单位及教育行政主管部门同意报考及任教年限证明;已同其他单位签订临时聘用合同的需提供已与原聘单位解除聘用合同的证明材料;(6)户籍所在地派出所提供的无犯罪记录证明(此项仅限往届毕业生,应届毕业生不需要提供。
);(7)一张一寸近期免冠照片(用于制作面试证)。
2016广西中小学教师招聘公告
2016广西中小学教师招聘公告2016年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告为加强教师队伍建设,进一步充实我区中小学教师队伍,根据国家及自治区中小学教师公开招聘的有关规定,我区将根据各市、县(市、区)中小学的编制和岗位空缺情况,面向社会公开招聘中小学教师。
现将有关事项公告如下:一、招聘原则坚持德才兼备的用人标准,贯彻公开、平等、竞争、择优原则。
二、招聘范围招聘范围为全区各市、县(市、区)教育局主管的公办中小学(含中等职业学校、幼儿园以及特殊教育学校,下同)教师(不含教学辅助教师),不包括以上学校管理和工勤岗位人员。
三、招聘对象的基本条件(一)招聘对象应获得《教师资格条例》规定的教师资格证书和合格学历。
考生在报名时未能获得教师资格证书或学历证书,也可报名参加考试,但必须在面试资格审核前取得相应证书,否则招聘单位将取消面试和录用资格。
具体事宜可咨询相关市、县(市、区)教育行政部门或招聘单位。
(二)招聘对象须热爱教育事业,遵纪守法,品行端正,身体健康,所学专业应当与招聘岗位计划一致。
----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------(三)对应聘乡镇及以下教师岗位的应聘人员,专业对口,并已取得相应教师资格的,可免笔试。
如确有需要,可由招聘单位商主管部门增设筛选程序。
四、报名及资格审查(一)报名方式。
应聘人员通过登录广西中小学教师公开招聘报名系统平台()进行网上报名,按要求上传本人当年1寸正面免冠彩色证件照片,并对本人所填报的个人信息和应聘信息准确性负责。
有关《考试大纲》可在报名网站免费下载。
(二)报名时间:2016年3月31日8:00至4月7日17:30。
【点击进入报名入口】(三)资格审查。
应聘人员的应聘资格由各市、县(市、区)教育行政部门或招聘单位在网上审查,具体招聘岗位计划、资格审查要求及咨询电话见各市招聘公告。
应聘人员只能选择一个单位的一个岗位进行报名,已通过资格审查的应聘人员不得再修改个人资料及改报其他岗位,未通过资格审查的应聘人员在报名时限内,可以改报符合条件的其他岗位。
2016年福建教师招聘考试公告
2016年福建教师招聘考试公告通过最新福建教师考试公告、大纲可以了解到2016年福建教招将于3月底报名,4月底笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,福建中公教师考试整理了福建教师考试备考资料大全供考生备考学习。
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现为大家整理2016年福建教师招聘考试笔试的部分公告内容,但是福建省不同的地市,其岗位的报考要求和所需条件是不同的,所以大家需要仔细查阅自己所在地市的招考公告以及对应的岗位情况,来判断自己是否符合相应的报考条件。
关于2016年福建省各个地市的教师招聘考试最新公告以及相应的笔试报考条件,大家可以点击上方在线咨询,由管理员为大家推送相关公告链接,并解答政策性问题。
现在以厦门市的招考公告为例,为大家整理具体的笔试报考条件,供参考。
(一)基本条件1.具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律、法规;遵守纪律、品行端正、热爱教育事业、具备良好的职业道德。
2.具有正常履行职责的身体条件,身心健康。
3.报考小学和幼儿园岗位的须具备国民教育大专及以上学历,报考普通中学和中职学校岗位的须具备国民教育本科及以上学历。
本科、硕士研究生专业不一致的,可在本科、硕士研究生专业中选报一个。
硕士研究生应同时具备相应硕士学位。
4.具有所报考学科相应岗位的教师资格证。
相应教师资格证书须在2015年3月30日(含3月30日,下同)报名前取得。
2015届毕业生若在报名时尚未取得教师资格证的:(1)应提供相应的普通话水平测试等级合格证书和教育学、心理学合格证书(2015年3月30日前取得,职业学校专业课岗位暂不要求)(2)所学专业符合岗位学科要求。
报考普通中学和中职岗位、幼儿园岗位应与所学专业一致;小学学科应在本文所附的学科专业范围内(详见附件8)。
报考职业学校专业课岗位的暂不要求具备教师资格证。
5.以下人员不得报名:(1)现役军人;(2)尚在试用期内的公务员(含参照公务员法管理人员,下同),或服务年限不满2年(含试用期)的公务员,或被辞退未满5年的公务员;(3)正在接受立案调查的人员,或曾被开除公职的人员,或曾因犯罪受过刑事处罚的人员;(4)法律法规规章规定不得报考的人员。
2016年福建三明教师招聘考试准考证打印入口
2016年三明教师招聘考试准考证打印入口通过最新福建教师考试公告、大纲可以了解到2016年福建教招将于3月底报名,4月底笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,福建中公教师考试整理了福建教师考试备考资料大全供考生备考学习。
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2016年三明教师招考准考证打印入口已开通。
打印时间为2016年4月下旬,大家点击下方即可进入打印入口,如果下载比较麻烦,也可以点击上方在线咨询,由管理员直接推送2016年三明教师招考准考证打印入口。
2016三明教师招考准考证打印入口(下载后按住ctrl点击)准考证打印后,意味着三明教师招聘考试在即,为此,福建教师招考网建议考生们阅读下列考前必读手册-考试物品清单篇:有些路途比较远的考生可能还需要提前预定宾馆,具体如何做呢,福建教师招考网给大家如下建议:1.划定区域。
准考证上面会明确显示具体考点,看到考点之后,不管自己是否熟悉都要去看一下周边宾馆分布情况。
有些考生会觉得那片有自己的熟人,觉得定宾馆这样的事儿可以让人代劳,那么如此想来,便是有潜在意外了。
考前以及考中的休息至关重要,考生一定要亲自去看一下考点周围的宾馆情况。
2.观察宾馆周边情况。
城市中宾馆酒店林立,旅馆招待所着眼可寻。
考生在考虑宾馆时,不仅要看档次价位,宾馆周边的环境也很重要。
有些宾馆貌似奢华,也有可能在其楼后会有恶臭,或者有施工声响,此类事情都会影响考生急需高质量睡眠的心情。
3.选择适中价位。
不是越贵越好,越合适越好,尤其是经济状况不是相当阔绰的考生,适中是王道。
有些小宾馆虽然不够奢华,但是清净优雅,倍感亲切,考生可在这样的宾馆里为教师招考来最后一搏。
4.入住后也有讲究。
宾馆保洁问题时见报端,生活中比较讲究的考生可以随身携带一些日常生活用品,比如水杯、牙刷、牙杯、毛巾、护肤品、床单等东西,用起来更随意更放心。
5.团购也是好办法。
随着互联网电商的快速发展,可以在网上寻求各类商品和服务。
2016年福建三明市教师招聘考试面试公告
为做好三明市教育局直属单位、三元区2016年招聘新任教师面试工作,根据国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》、三明市委组织部、三明市公务员局关于印发《三明市事业单位招聘工作人员面试操作规程(试行)》和《三明市教育局直属单位2016年新任教师公开招聘通告》等文件精神,结合实际,制定本方案。
一、面试遵循的原则1.坚持公正、公平、竞争、择优的原则;2.坚持尊重知识、尊重人才、学以致用的原则。
二、面试对象1.根据三明市教育局、三元区教育局所属学校应聘对象参加全省教师招聘统一笔试成绩,按学校拟招聘岗位数1:3的比例,从高到低确定的入围面试人员。
(具体名单详见三明市、三元区教育信息网);2.符合应聘条件,直接入围面试的硕士研究生;三、面试时间及地点面试时间:2016年6月18-19日(周六、周日)面试地点:三明九中教学楼四、面试项目及分值1.片段教学测试。
除应聘幼儿园教师岗位外,其他面试对象均要参加片段教学测试。
片段教学测试成绩满分为100分。
2.专业技能测试。
应聘音乐、美术、幼儿园教师岗位的,均要参加专业技能测试,专业技能测试成绩满分为100分。
3.应聘音乐、美术学科教师岗位的,片段教学测试成绩占面试成绩的50%,专业技能测试成绩占面试成绩的50%。
4.应聘幼儿园教师岗位的,只需参加专业技能测试。
5.除应聘音乐、美术、幼儿园教师岗位的,其他学科应聘者只需参加片段教学测试。
五、面试内容及要求1.片段教学。
以学科教材为依据,由面试1号对象抽取片段教学内容。
参加面试的对象按抽签序号逐个进入备课室备课,备课时间为15分钟。
片段教学测试15分钟。
2.专业技能测试。
⑴美术教师岗位:专业技能测试内容为素描,四开画幅,画纸由考场提供,画具自带。
专业技能测试时间为60分钟。
⑵音乐教师岗位:专业技能测试包括钢琴弹奏、清唱和特长展示。
弹、唱曲目由面试对象从评委所提供的曲目中临时抽取。
特长展示由考生自行选择确定,选择器乐演奏的,除钢琴外,其他乐器自带;选择舞蹈的,自带伴奏磁带或U盘。
2016年江西教师招聘考试公告
2016年江西教师招聘考试公告
目前,2016年江西教师招聘考试公告还未公布,但是易公教育根据历年公告公布的时间,能够大致知道2016江西教师招聘考试公告公布的时间。
2016年江西教师招聘考试公告都是在江西人事考试网上大概4月公布,4月下旬报名,5月中下旬笔试。
为方便各位参加教师招聘考试的考生查询考试相关信息,易公教育汇总2016年江西教师招聘考试所有信息,以供考生查询!易公教育官网也将第一时间为大家更新2016年江西教师招聘考试公告。
易公教育官网是江西教师招聘考试第一门户网站,第一时间更新江西中小学教师招聘考试公告信息、考试培训、面试辅导、以及教师考试讲座等全方位教师考试信息,多年来为广大考生提供很大帮助,深受广大教师考生的欢迎。
我们也会继续一如既往地为大家排忧解惑,最后预祝广大考生顺利通过教师招聘考试!
文章来源:易公教育官网。
2016年三明宁化县教师招聘统考面试公告
2016年三明宁化县教师招聘统考面试公告欢迎来到福建教育信息网,福建中公教育信息网是福建教师资格证考试门户网站,提供福建中小幼儿教师招聘以及教师资格考试信息、考试培训、笔面试辅导、资料下载、公益讲座等全方位备考信息。
详情查看福建教师考试备考大全。
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根据《宁化县教育局2016年新教师招聘工作方案》精神,现将我县2016年新教师招聘面试有关事项公告如下:一、面试对象根据省教育厅组织的新教师招聘统一笔试结果,按照笔试成绩从高分到低分,以拟招聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选。
达不到规定比例的,按与考人数参加面试。
弃权面试的空额可按同一学科笔试成绩从高分到低分顺序依次递补。
二、面试时间、地点2016年5月29日,上午8:00在县教育局五楼会议室集中。
面试地点另定。
5月31日组织拟录取人员体检。
6月1日签订就业协议书。
三、面试形式由专业面试和综合面试两项组成。
专业面试:采取说课或技能考核的方式(说课时间为10分钟);综合面试:采取考生现场抽取面试试题,评委提问形式。
报考宁化一中、宁化六中的考生在县教育局组织下,由两所学校自行组织面试,其余考生由教育局统一组织面试。
四、面试内容1.专业面试⑴报考小学语文、数学、科学、体育专业的考生面试内容为说课,范围是小学五年级下册相应学科的教材(三明市通用版本);报考初中体育的考生面试内容为说课,范围是八年级下学期相应学科教材。
⑵报考幼教、音乐、美术、信息技术专业考生面试内容为技能考核(见附件)。
(3)报考宁化一中、宁化六中的教师其面试内容为说课,范围是高二年段相应学科教材。
2.综合面试主要考核考生知识水平和应变能力等综合素质。
五、面试流程1.考生5月29日8:00集中开会,核对身份(考生应出示身份证),并抽取面试顺序号。
2.8:30统一组织考生到面试地点。
3.考生按面试顺序号依次到备课室抽取专业面试课题,备课时间为30分钟。
2016福建省教师招聘考试时间
2016年福建省教师招聘考试时间安排
报名时间:3月18日- 24日,应聘人员进行网上报名和网
上缴费
考试时间:4月17日,全省统一笔试(更多具体信息请访
问闽试教育官网)
3月10日前,各市、县(区)发布中小学、幼儿园新任教
师公开招聘方案;各设区市教育局、人社局汇总所辖县(市、区)中小学、幼儿园新任教师公开招聘方案,分别报省教育厅、省人力资源和社会保障厅备案。
3月18日- 24日,应聘人员进行网上报名和网上缴费;各市、县(区)教育局及时对网上报名者进行资格初审。
4月17日,全省统一笔试。
5月13日前,福建省教育考试院向市、县(区)反馈笔试
成绩,并向社会公布笔试成绩。
6月,各市、县(区)开展面试、体检、考核及聘用工作。
6月底,各市、县(区)向省教育厅、省人力资源和社会
保障厅及省教育考试院报送聘用人员名单;向社会发布中小学、幼儿园补充招聘岗位。
7月上旬,参加补充招聘人员进行网上报名。
7月-8月,市、县(区)开展补充招聘面试、体检、考核
和聘用工作。
8月下旬,各设区市教育局、人社局汇总所辖县(市、区)中小学、幼儿园新任教师聘用人员名单,分别报省教育厅、省
人力资源和社会保障厅备案。
2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试.doc
2016年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲一、考试性质福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。
考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。
招聘考试从教师应有的专业理念与师德、专业知识和专业能力等方面进行全面考核,择优录取。
招聘考试应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。
二、考试目标与要求以科学发展观为指导思想,以教育部《中学教师专业标准(试行)》和《小学教师专业标准(试行)》为依据,结合我省中小学教育教学实际,充分体现现代教育改革精神。
力求科学、公平、有效地测试应聘者掌握时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学等方面基础知识、基本理论以及分析、解决教育教学实际问题的能力。
三、考试范围与内容考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学四大模块。
(一)时事政治1.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策2.2015年4月至2016年3月期间国内外重大时事(二)教育法律法规与政策1.《中华人民共和国教育法》2.《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)3.《中华人民共和国教师法》4.《中华人民共和国未成年人保护法》5.《中华人民共和国教师资格条例》6.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)7.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020年)8.《中学教师专业标准(试行)》与《小学教师专业标准(试行)》9.教育部《中小学公共安全教育指导纲要》10.《中小学幼儿园安全管理办法》(中华人民共和国教育部令第23号)11.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)12.《乡村教师支持计划(2015—2020年)》国办发〔2015〕43号13.《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》国办发[2012]53号14.《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》国办发〔2015〕71号15.《关于加强中小学劳动教育的意见》教基[2015]4号(三)教育学1.教育与教育学(1)教育的产生与发展(2)教育学的产生与发展2.教育与社会发展(1)教育与社会政治经济制度(2)教育与社会生产力(3)教育与文化3.教育与个体的发展(1)个体身心发展的理论(2)个体身心发展的规律(3)影响个体身心的发展的因素4.教育目的(1)教育目的及其作用(2)我国的教育目的及其理论基础(3)素质教育观5.学校教育制度(1)学校教育制度的产生与发展(2)我国的学校教育制度6.课程(1)课程及影响课程的因素(2)课程设计(3)基础教育课程改革7.教师与学生(1)教师的职业角色与劳动特点(2)教师的专业素养(3)教师的专业发展(4)学生及其特点(5)师生关系8.教学(1)教学的意义与任务(2)教学过程(3)教学原则与教学方法(4)教学工作的基本环节(5)教学组织形式9.教育评价(1)教育评价及其作用(2)课堂教学评价(3)教师评价(4)学生评价10.思想品德教育(1)思想品德教育及其意义(2)思想品德教育的目标与内容(3)思想品德教育过程(4)思想品德教育的原则与方法(5)思想品德教育的途径11.班级管理与班主任工作(1)班主任及班主任工作的意义(2)班级与班级管理(3)班主任工作的内容与策略(四)心理学1.心理与心理学(1)心理学的产生与发展(2)心理的实质2.感觉与知觉(1)感觉及感觉规律(2)知觉及知觉规律(3)感知觉规律在教学中的应用3.记忆(1)记忆及其规律(2)记忆品质(3)记忆规律在教学中的应用4.表象与想象(1)表象及其特点(2)想象及其类型(3)学生想象力的培养5.思维(1)思维与思维过程(2)思维的品质与培养(3)创造性思维及其培养6.注意(1)注意及其功能(2)注意的品质(3)注意规律在教学中的应用7.情绪与情感(1)情绪、情感及其功能(2)学生情绪情感的发展与教育8.意志(1)意志与意志行动(2)意志行动过程(3)学生意志的发展与教育9.个性倾向性(1)需要(2)动机(3)兴趣与信念(4)价值观10.个性心理特征(1)能力及能力差异(2)能力测验(3)能力的形成与发展(4)气质及气质类型(5)性格及其结构(6)影响性格形成与发展的因素(7)气质、性格与教育11.学生心理发展与教育(1)学生的认知发展(2)学生的人格与社会性发展(3)个体差异与因材施教12.教师心理(1)教师的心理特征与职业成就(2)专家型教师与新教师的差异(3)教师的成长与发展13.学习的基本理论(1)学习及其分类(2)行为主义学习理论(3)认知学习理论(4)建构主义与人本主义学习理论14.学习动机(1)学习动机及其基本结构(2)学习动机理论(3)学习动机的培养与激发15.学习的迁移(1)学习迁移及其种类(2)学习迁移的基本理论(3)迁移与教学16.知识的学习(1)知识学习的类型(2)知识的获得(3)知识的保持17.技能的学习(1)技能及其种类(2)操作技能的形成(3)心智技能的形成18.问题解决的学习与创造性(1)问题与问题解决(2)问题解决的影响因素(3)提高问题解决能力的教学(4)创造性及其培养19.学习策略(1)典型的学习策略(2)学习策略的学习和训练20.品德的形成(1)品德的实质(2)品德发展的阶段理论(3)学生品德发展的基本特征(4)学生品德的形成与培养21.心理健康教育(1)心理健康与心理辅导(2)中小学生常见的心理问题(3)影响学生行为改变的方法四、考试形式1、答卷方式:闭卷、笔试。
宁化县教育局2024年教师招聘考试大纲
宁化县教育局2024年教师招聘考试大纲一、考试目标本次考试旨在选拔具备高素质、高能力、热爱教育事业的人才,以充实宁化县教育局教师队伍,提高教育教学质量。
考试内容将涵盖教育学、心理学、教育法规以及专业知识等方面,全面考察考生的综合素质。
二、考试科目及权重1.教育学、心理学、教育法规(30%):主要考察考生对教育学基本理论、心理学基本概念、教育法规的了解和掌握。
2.专业知识(40%):主要考察考生所报考学科的专业知识掌握程度。
3.教学能力(20%):主要考察考生的教学设计、教学方法、教学评价等方面的能力。
4.综合素质(10%):主要考察考生的语言表达、逻辑思维、人际沟通等方面的能力。
三、考试形式及时间1.考试形式:采用闭卷笔试的形式进行。
2.考试时间:全科共计150分钟。
四、考试内容1.教育学、心理学、教育法规:教育学基本理论、心理学基本概念、教育法规的相关知识。
2.专业知识:根据考生所报考的学科,考察相关专业知识。
3.教学能力:教学设计、教学方法、教学评价等方面的知识和能力。
4.综合素质:语言表达、逻辑思维、人际沟通等方面的知识和能力。
五、考试题型及分值1.选择题(每题2分,共20题,计40分)2.填空题(每题2分,共10题,计20分)3.简答题(每题5分,共5题,计25分)4.案例分析题(每题10分,共2题,计20分)5.教学设计题(15分)6.教学评价题(15分)六、考试大纲1.教育学基本理论:教育的基本概念、教育的目标、教育的方法、教育的评价等。
2.心理学基本概念:认知过程、情绪情感、人格特征、人际关系等。
3.教育法规:教育法的概念、教育法的主体、教育权的行使、教育法律责任等。
4.专业知识:根据考生所报考的学科,考察相关专业知识。
5.教学设计:教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。
6.教学方法:讲授法、讨论法、实验法、探究法等。
7.教学评价:教学评价的类型、教学评价的方法、教学评价的实施等。
2016三明宁化县新任教师招聘64人公告报名入口报考条件
2016三明宁化县新任教师招聘64人公告|报名入口|报考条件2016三明宁化县新任教师招聘64人,中公福建教育信息网总结了此次三明宁化县新任教师招聘64人的职位表、报名时间、报名入口、报考条件,祝您备考成功。
2016三明宁化县新任教师招聘64人报名入口时间1.报考中小学和幼儿园教师的对象须参加福建省教育厅组织的全省公开招聘统一笔试。
笔试报名时间为:2016年3月18日~3月24日。
报考统一通过“福建省教师公开招聘考试报考网”平台进行。
笔试时间与笔试内容按省教育厅要求进行。
面试由宁化县教育局组织,具体时间另行通知。
》》》》点击进入报名入口2.按照笔试成绩从高分到低分,以各类拟招聘人数与进入面试人数1:3的比例确定面试人选。
达不到规定比例的,按已考人数参加面试。
弃权面试的空额可按同一学科笔试成绩从高分到低分顺序依次递补。
3.面试内容及要求:专业面试以说课或技能考核为主,报考初中生物、小学语文、数学、初中及小学体育的面试内容为初中、小学毕业考试相应学科的教材。
报考幼教、初中及小学音乐、美术、信息技术学科教师的面试内容为技能考核。
综合面试内容主要为回答评委的提问,考核考生的综合知识水平和素质。
报考宁化一中、宁化六中的考生由教育局组织学校面试,其他考生由县教育局组织面试。
4.面试成绩:满分为100分,专业面试占70分,综合面试占30分。
2016三明宁化县新任教师招聘64人报考条件1.高中教师。
高中教师招聘岗位为4人。
其中宁化一中招聘3人(数学、历史、物理学科各1人),宁化六中招聘地理学科1人。
招聘条件为具备高中相应学科教师资格证书,全日制普通高校本科毕业及以上学历,学士及以上学位,所学专业与所招聘学科对口(详见附件岗位信息表),年龄在25周岁及以下(1990年3月18日以后出生),户籍不限。
2.初中教师。
初中教师招聘岗位7人。
面向农村初中校招聘生物1人,音乐1人,美术1人,体育2人,信息技术2人。
招聘条件为具备初中及以上相应学科教师资格证书,全日制普通高校本科毕业及以上学历,学士及以上学位,所学专业与所招聘学科对口(详见附件岗位信息表),年龄在25周岁以下(1990年3月18日以后出生),户籍不限。
三明2016年教师招聘考试公告
三明2016年教师招聘考试公告通过最新福建教师考试公告、大纲可以了解到2016年福建教招将于3月底报名,4月底笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,福建中公教师考试整理了福建教师考试备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导,请选择在线咨询福建教师考试进行一对一解答。
2016年三明教师招聘考试公告发布时间是2016年3月中旬,福建教师招考网会及时为大家更新推送,关于2016年三明教师招聘考试的最新公告,大家可以点击上方在线咨询,会有管理员为大家推送相关考试公告。
现在福建教师招考网为大家整理往年的公告情况,供参考:一、招聘单位、岗位、人数本次共有市教育局所属11个事业单位计划招聘工作人员30名,具体招聘岗位、招聘人数、资格条件等要求,详见附件《2015年三明市教育局局属单位公开招聘工作人员岗位信息表》。
二、报考条件1.具有中华人民共和国国籍;2.遵守中华人民共和国宪法、法律、法规;3.遵守纪律、品行端正,具备良好的职业道德;4.应具备岗位所需的学历、专业、教师资格及岗位要求的其他条件;5. 适应招聘岗位所要求的身体条件;6. 年龄18周岁以上、35周岁以下(1979年3月30日至1997年3月30日期间出生,下同)。
部分岗位对年龄有特殊要求的,以具体招聘岗位中要求的年龄为准。
7.三明市[(含十二县(市、区),下同]在岗在编的公办学校教师均不属于本次招聘对象,不能参加招聘考试。
如果需要备考资料,可以直接点击:福建教师考试备考进入查看三、报名时间、方法、要求及注意事项(一)报名时间及方法:1.本科毕业生。
本科及以下毕业生采取网上报名的方式进行。
3月30日-4月5日,应聘人员进行网上报名和网上缴费;2.硕士及以上学位人员。
硕士及以上学位人员请于4月10日-4月20日(不含双休日)到三明市行政服务中心教育局分中心窗口(三明市教育局)现场报名。
报名时应携带本人身份证、户口簿、就业推荐表、专业技术职称证书、教师资格证(中职学校紧缺专业课教师暂不要求)、学历、学位证书(持自考、函授等非全日制普通教育学历应聘者,须出具教育部学历认证中心的学历证明)的原件及本人近期免冠正面1寸照片2张。
2016年三明梅列区公开招聘新任教师面试方案
为做好2016年梅列区公开招聘新任教师的面试工作,确保面试工作严谨有序、客观公正的开展,根据《关于做好2016年全省中小学幼儿园新任教师公开招聘工作的通知》(闽教人[2016]5号)、《梅列区2016年中小学幼儿园新任教师公开招聘方案》(梅教人[2016]8号)文件精神,经研究,特制定招聘教师面试方案如下:一、面试对象参加全省统一组织笔试且成绩和资格复审合格者,按1:3比例进入面试的人员以及硕士学位人员。
二、面试遵循的原则1.坚持公正、公平、竞争、择优的原则;2.坚持尊重知识、尊重人才、学以致用的原则。
三、面试时间、地点面试时间:2016年6月4日面试地点:梅列区青少年学生校外活动中心四、面试内容面试内容包括片段教学测试、专业技能测试。
1.片段教学测试。
所有面试人员都要参加片段教学测试。
片段教学测试成绩满分为100分,合格成绩为70分及以上。
2.专业技能测试。
应聘小学美术、小学音乐、幼儿园教师岗位的,还须进行专业技能测试,专业技能测试成绩满分为100分,合格成绩为70分及以上。
面试成绩由片段教学测试和专业技能测试成绩各占50%构成。
两项测试有一项不合格即不予录用。
五、面试方式及要求1.片段教学测试。
以抽签的方式确定“试讲”内容,由1号考生负责抽取本学科面试试讲内容,其他考生均按抽取内容进行片段教学。
参加面试的考生根据专业学科按抽签顺序号逐个进入备考室备课,备课时间为30分钟。
备课结束后依序进入面试室进行试讲,试讲时间为15分钟。
中小学体育片段教学测试包含3分钟室外专业技能展示,由考生自行选择一项专业技能(游泳项目除外),由评委指定动作进行展示。
2.专业技能测试。
⑴美术:美术专业技能测试为人物速写。
专业技能测试时间为30分钟,分数为100分。
纸、画板由评委会提供,画笔自带。
⑵音乐:音乐专业技能测试包括钢琴演奏、清唱和特长展示。
钢琴演奏和清唱曲目由考生从评委所提供的曲目中临时抽取。
音乐特长展示由考生自行选择一项,选择器乐演奏的,除钢琴外,其他乐器自带,选择舞蹈的自带曲目优盘。
2016年福建三明教师招聘岗位表
2016年三明教师招聘岗位表2016年三明市教师招聘岗位表于2016年3月初发布,不同县市单独发布自己的教师招考公告,所以岗位表也比较分散。
建议大家根据自己的实际情况,请点击在线咨询福建教师考试,我们的管理员会为大家推送对应地市的中小幼儿园教师招聘岗位表以及招考人数的汇总页面(工作日9:00-17:30,其余时间留言,上班会回复)。
预祝大家都能顺利找到自己心仪的岗位,并取得好成绩,正式成为一个人民教师。
通过最新福建教师考试公告、大纲可以了解到2016年福建教招将于3月底报名,4月底笔试,笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,福建中公教师考试整理了福建教师考试备考资料大全供考生备考学习。
《教育学》必考人物及教育观点大全:在各地教师招聘考试中,古今中外的教育大家及其作品观点等知识点历来是考试命题的重点之一。
中公教育教师考试辅导专家周君老师分析各地历年考试真题的基础上,对该类考点进行总结梳理,供大家学习。
1.“罢黜百家,独尊儒术”——董仲舒2.孔子的教育思想记载——《论语》3.“有教无类”——孔子4.“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”——孔子5.“博学于文,约之以礼”——孔子6.“不愤不启,不悱不发”(“启发”一词来源)——孔子7.“学而不思则惘,思而不学则殆”——孔子8.因材施教——孔子9.“兼爱”、“非攻”,“亲知——闻知——说知”——墨家10.“弃圣绝智”,“弃仁绝义”,回归自然——道家11.世界最早的教育专著——《礼记》中的《学记》12.“化民成俗,其必由学”——《学记》13.“建国君民,教学为先”——《学记》14.“时教必有正业,退息必有居学”——《学记》15.“师严然后道尊”——《学记》16.“君子之教,喻也”——《学记》17.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”——《学记》18.“学不躐等”——《学记》19.教学相长——《学记》20.循序渐进——《学记》21.助产术(或叫“产婆术”)——苏格拉底(古希腊)22.最早提倡全面发展的和谐教育——亚里斯多德23.《大教学论》,“泛智教育”夸美纽斯(捷克)24.“一切知识都从感官的知觉开始的”——夸美纽斯25.《教育漫话》;“白板说”;提倡绅士教育——洛克26.“人类所以千差万别,便是由于教育之故”——洛克27.《爱弥尔》——卢梭(法国)28.“人是惟一需要教育的动物”;最早讲授教育学——康德(德国)29.《普通教育学》——赫尔巴特(德国)30.第一个提出要使教育学成为科学——赫尔巴特31.把教育学建立在伦理学、心理学基础上——赫尔巴特32.传统教育学代表——赫尔巴特33.现代教育代言人——杜威34.教育即生活——杜威35.“在做中学”——杜威36.儿童中心主义——杜威37.《民本主义与教育》——杜威(美国))38.当代《教育学》——凯洛夫(苏联)39.人力资本理论——舒尔茨40.内发论——孟子、弗洛伊德、霍尔、格赛尔41.外铄论——荀子、华生、洛克42.把“课程”一词用于教育科学;教育科学倡导者——斯宾塞(英国)43.用心理学的“统觉理论”原理说明教学过程——赫尔巴特44.认为教学过程是一种认识过程——凯洛夫45.率先明确提出教学具有教育性——赫尔巴特46.“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”——第斯多惠47.“学而时习之”——孔子——巩固性教学原则48.“温故而知新”——孔子49.“不陵节而施”——《学记》——循序渐进教学原则50.“杂施而不孙,则坏乱而不修”——《学记》——循序渐进教学原则51.“循序而渐进,熟读而精思”——朱熹——循序渐进教学原则52.“应当循序渐进地来学习一切,在一个时间内只应当把注意力集中在一件事情上。
福建教师招聘2016年考试时间
福建教师招聘2016年考试时间通过最新福建教师考试公告、大纲可以了解到2016年福建教招考试具体笔试时间是4月24日前后,且全省统一考试,时间都一样。
笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》,福建中公教师考试整理了福建教师考试备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导,请选择在线咨询福建教师考试进行一对一解答。
2016年福建教师招聘笔试时间临近,留给大家的复习时间比较紧张,建议考生们尽早开始准备。
福建教师招考网为大家整理如下备考资料,希望对大家的考试复习有帮助。
福建教招里面常考的教学组织形式如下:【考点讲解】1.个别教学制将个别教学制放在第一个讲解,那是因为它是人类历史上诞生的第一种教学组织形式。
它主要是由学生个人与适合个别学习的教材内容发生接触,并辅以师生之间的直接联系。
它虽然也有一群学生,但没有固定的班级,学生的年龄和程度各不相同,每个学生学习内容和学习活动也无计划,随时随意决定学习什么和不学习什么。
需要注意的是,个别教学制有别于个别辅导,前者是针对每个学生因材施教,使学生潜能得到最大发挥;后者主要面向特殊学生,如后进生和优秀生。
2.班级授课制自从夸美纽斯从理论上对班级授课制加以总结和论证,使它基本确立起来以后,班级授课制的地位越来越重要,目前世界上使用最广泛的教学组织形式就是班级授课制。
我国最早采用班级授课制是于1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
班级授课制是一种集体教学形式,也是最常考的教学组织形式。
它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
班级授课制可以用三个字简单概括它的特点:“班”“课”“时”。
“班”是指以班为单位集体授课,学生人数固定;“课”是指按课教学,“课”是教学活动的基本单元,一般分为单一课和综合课;“时”是指按时授课,把每一“课”规定在固定的单位时间内进行,这个单位时间称为“课时”,课与课之间有一定的间歇和休息。
2016年福建三明教师招聘面试资格复审公告_资格复审时间
2016年三明教师招聘面试资格复审公告_资格复审时间通过最新福建教师考试公告可以了解到2016年三明教师招聘面试资格复审公告将于5月中旬发布,关于2016年三明教师招聘考试面试资格复审的最新公告以及相应地市的资格复审具体时间和地点,大家可以点击:在线咨询福建教师考试,由管理员为大家推送最新公告链接。
福建中公教师考试还整理了福建教师考试备考资料大全供考生备考学习。
根据2016年三明教师招聘面试资格复审的通知公告可知,2016年三明教师招聘面试的资格复审时间是5月底-6月初,不同的地市时间略有不同,现在福建教师招考网为大家整理三明沙县往年的公告情况,供参考。
根据沙县教育局、沙县公务员局、中共沙县县委机构编制委员会办公室《沙县2015年中小学幼儿园新任教师公开招聘方案》(沙教〔2015〕24号)文件精神,现将我县2015年公开招聘新任教师参加面试资格审核人选名单以及面试有关事项通知如下:一、组织管理沙县公开招聘新任教师的面试工作,由沙县公开招聘教师工作领导小组具体负责。
组长、副组长由县分管领导担任,成员由县纪委、人事、编办、教育等有关部门领导组成。
二、面试人选(一)根据省统一公开招聘笔试成绩(省里为150分制,我县以百分制进行换算),对沙县籍考生符合加分政策的进行对应加分,然后从高分到低分,按我县各专业拟招聘人数与进入面试人数1∶3的比例确定参加面试资格审核人选;若同一专业符合面试资格条件的人选中,出现成绩并列的,一并确定为参加面试资格审核人选。
达不到规定比例的,按实有人数确定参加面试资格审核人选。
硕士及以上学位人员按报考岗位专业,直接确定为参加面试资格审核人选。
参加面试资格审核人选名单见附件。
(二)参加面试资格审核人选必须于6月2、3、4日(正常上班时间)到沙县教育局组织人事股办理面试资格审核(不接受委托办理)。
面试资格审核合格的发给面试准考证,面试资格审核不合格的取消面试资格。
逾期未办理面试资格审核者,视为自动放弃面试资格。
2016广西中小学教师公开招聘考试方案全程时间安排
2016广西中小学教师公开招聘考试方案全程时间安排2016广西中小学教师招聘公告已于3月7日正式发布,详情查看:2016广西中小学教师招聘公告。
各地市招聘公告将于3月25日前发布完!请大家及时关注汇总页面,将第一时间公布至此:2016年广西教师统考招聘公告信息(汇总)2016广西中小学教师公开招聘考试方案全程时间安排:招聘程序:发布招聘信息→网上报名与资格审查→笔试(基础知识考试)→面试(岗位适应性测评)→考核→体检和公示→公布招聘结果及空缺岗位→复征志愿与补充招聘→聘用各地市发布招聘信息时间:2016年3月25日前。
报名时间:2016年3月31日8:00至4月7日17:30。
资格审查:2016年3月31日8:00—4月8日17:30。
考试费用:每科每人50元,不收取报名费完成缴费时间:4月9日17:30前。
改报时间:4月12日9:00至17:30期间。
打印准考证时间:2016年5月7日8:00—5月14日24:00。
笔试时间:2016年5月14日(星期六)。
上午 9:00-11:00 教育学与教学法基础知识;下午 15:00-17:00 教育心理学与德育工作基础知识。
成绩查询时间:2016年5月25日起。
面试岗位适应性测评:2016年7月中旬完成。
考核时间:2016年7月20日前。
面试时间地点及成绩公布:各市、县(市、区)应提前3个工作日通知。
体检和公示:2016年7月25日前完成。
复征志愿与补充招聘:2016年8月上旬。
①公布招聘结果及空缺岗位时间:8月4日。
②复征补充招聘网上报名时间:8月8日8:00至8月10日17时30分。
③资格审查时间:8月13日前,(人数达不到开考比例而取消报考岗位的,应聘人员接到资格审查单位通知后,允许改报)。
④面试、考核、体检和公示等环节,根据各市、县(市、区)确定的时间完成。
办理聘用手续:2016年8月下旬完成。
更多广西教师招聘公告、考试信息、笔试或面试备考习题、课程、历年真题、模拟题请访问广西教师考试网!。
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2016年福建省三明市宁化县教师招聘考试公告发布
--材料摘自三明华图官网2016年福建省三明市宁化县教师招聘考试公告暂未发布:预计公告发布时间与2015年相差不大,预计在3月中下旬发布,具体发布时间请随时关注三明华图官网或登入福建省人事考试网查询。
在公告出来之前,三明华小图建议各位考生可先了解下笔试备考的技巧吧:
完型填空是招教英语考试中学卷的题型之一,占试卷总分25%,要求考生能用所学的英语语言知识去获取信息,分析问题并解决问题,其分量和重要性不言而喻。
从2011 和2012 两年的招教真题来看,命题人越来越多的将命题的中心放在对所给短文语篇的整体把握上,甚至提升到对作者写作意图和思想角度进行考察。
换句话说,考生要根据上下文的逻辑关系,最后得出答案。
因而考生普遍认为是较难的题目,有的只做对了一两道,有的甚至对完型填空产生恐惧心理,导致全军覆没。
因此,掌握完型填空的解题技巧非常重要。
下面根据完型填空的题目本身特点并结合本人的教学实践谈谈完型填空的解题技巧:
一、留意首句,开启全文
完型填空所给文章的第一句话通常是没有空格的完整句子,而且第一句很有可能是文章的主题句或含有主题词的句子,它是了解全文大意的基石,我们可以根据它来把握文章的中心思想,如一篇完型填空中的首句:
What would a railway station or a newspaper be like without advertisement?
通过这句话我们可以推测这篇文章的主题是讲广告,而且很可能说到广告的作用。
由此可见,留意首句对理解和把握整个文章的中心意义和脉络是非常有效的。
它就像是一盏指明灯,指引着我们向正确的方向前进。
二、先易后难,逐空试填
解题时,一定要遵循先易后难的原则,先确定有把握的、比较容易的题目,一方面可以增加做题的信心,另一方面,填上所有容易题,缩小了思考的范围,且提供了更多已知信息而降低了难度。
要吃透文章,理解到位,我们应该做到以下几点:
(一).抓住关键信息,注意逻辑贯通
完型填空所选的文章都是具有逻辑关系意义相连的语篇,而词语的重复出现,同义词和反义词的使用是重要的连词成篇的词汇纽带。
因此,考生在答题时不要急于求成,要充分利用上下文的信息词,选出答案。
如:
While I was waiting for my drink, I realized there were other people in the place, but I sensed .
A. pain
B. loneliness
C. sadness
D. fear
在人多的地方应该是热热闹闹的,但关键词but意义就相反了。
当然无须过多考虑pain, sadness 和fear, 选loneliness 万无一失。
(二)根据词的固定搭配和句型来选择答案
英语语言结构包含着大量的固定搭配、习惯用语以及各种句型结构等。
词的固定搭配,特别是动词的搭配题是完型填空测试的重点。
这种情况命题方式常见的有两种:一是将固定搭配中的某个词删去,二是在原来的搭配结构中插入较长的文字结构,造成搭配关系的松散现象。
如:A person's feeling depends, in a sense, according to Dr. Green,______ the climate. 如果学生知道according to Dr. Green是插入语,depend on动词词组被故意拆开的话,答案就非常容易了。
(三)注意英汉两种语言的差异,不能简单地互译
中西方文化方面存在差异,母语的干扰是我们在英语学习中的弱点,因此,命题者会用此来增加试题的难度。
所以,在学习中,我们要逐渐培养自己的“语感”,而不要受到母语的影响。
“I think it's every young journalist's 44 to be a foreign reporter,”says Michael Nicholson,“that's 45 you find the excitement.” (2005年湖北卷)
44. A. belief B. dream C. duty D. faith
45.A. why B. what C. when D. where
仅凭汉语思维,我们可以理解“要成为一个外国记者”是每个记者的责任,而选duty, 而正确的理解应该是他们的梦想;后面一句我们根据汉语思维可能理解为“而这正是你觉得刺激的东西”而错选为“what”,但此处是由where 引导的表语从句,意思是“在其中你能找到刺激”。
可见,解题中注意中英语言差异的重要性!
(四)通过文章深层意义的理解选择答案
通过文章深层意义来选择答案,是完型填空难度最大的一种形式。
它要求考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历,还要求考生们能够驾驭全文,不仅理解文章的表层意义,而且要弄清文章的深层意义。
如NMET94完型填空的第一句:
It was an early morning in summer. In the street, sleeply-eyed people were moving quickly, heading towards their .
A. jobs
B. homes
C. buses
D. offices
从信息词“early morning”和“sleepy-eyed”来判断,B. homes不符合逻辑,按生活经验,他们是去上班。
这时有些考生就会认为,既然上班,就要去“挤公交车”或“去办公室”。
但上班的人也有步行的、骑车的或坐地铁的,也有自己开车去的。
人们上班有去农场、煤矿,露天码头,还有工厂车间,不一定去办公室。
因此,C. buses和D. offices不符合现实生活,只有A. jobs最合乎生活实际,人们起床后,各自奔向自己的工作岗位。
(五)了解生活常识,确定相关知识。
我们知道完型填空渗透着各类相关的常识与知识,解题时,若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识,将会大大简化复杂的分析与判断过程,节省宝贵的时间,顺理成章地选出正确的答案。
如:
Every morning she would give him breakfast in bed and bring him the paper to .
A. check
B.read
C. keep
D.sign
根据英语文化常识,外国人早上有读报的习惯,其中paper即为报纸,这是理解细节的关键,解答本题技巧所在,我们有了这些文化背景知识,就可迅速推断出正确答案为B。
因此,要求考生平时注意知识的积累,有意识地了解一些英语国家的文化背景知识,这对英语学习和解题将大有帮助。
(六)必要时采用排除法,根据已知条件和信息去推断未知事物
解答完型填空题的过程中,有时我们会遇到这样的情况:对某一题的正确选项的含义、用法不甚明白,但发现其他选项有显而易见的谬误。
这时我们可以尝试排除法,剔除错误的选项。
随着选择范围的缩小,选中正确选项的几率就会增大。
例:Finally I was 49 by his lively sense of humor (幽默)。
(2004年全国高考卷Ⅰ)
49. A.disturbed B. moved C. attracted D.defeated
首先根据句子及选项的意义,可马上排除选项A和D。
再根据句子的意思判断,“我被他的幽默感吸引”,而不是“被感动”所以再排除选项B选C为答案。
三、核对全文,查缺补漏
做完一篇完型填空后,我们应把空白处补全,然后从头至尾再通读一遍全文,抓住文章的脉络、主旨,在我们心里应该要有一种“豁然开朗”的感觉。
如果还是似懂非懂,犹如“雾里看花”,那就证明我们对文章的把握还有问题,应重新验证答案,在仔细推敲后最终确定答案。
如果确实很难确定最佳选项的题目,就坚持第一感觉,保留最初的选择。
总之,要找到开启完型填空之门的钥匙,除了掌握基本解题的步骤和方法外,还必须增强实践,不断总结经验,培养语感,掌握解题技巧,提高解题能力,才能在考试中胸有成竹,得心应手。