政史地教研组工作计划word版
学校政史地教研组工作计划5篇
学校政史地教研组工作计划5篇为了进一步提高政史地组教师的科研意识，让教学从经验走向科研，切实转变教学方式和学习方式，积极实施素质教育，提高课堂教学效益，提高学科教育教学质量。
下面给大家分享学校政史地教研组工作计划内容，希望能够帮助大家!学校政史地教研组工作计划1一、指导思想：以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题研究为主线，引导全组成员认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，进取实施课堂教学改革，营造良好的教研氛围；及时总结经验，抓住教师教育技术本事培训的机遇，努力提升教师专业化水平，增强政史教研组的整体实力；力争使我校政史学科教师的教育技术本事有一个质的提高。
二、教师情景本组共有8位教师：七年级分为四个教学班，政治程允大教师经验丰富，方法灵活；历史教师展兴辉是位本事强，教学经验丰富的中教高级教师；历史教师蔡新乐年轻有为，能熟练掌握计算机信息技术；地理教师庄鹏具有二十几年的教育教学经验，方法老道实用。
八年级也是四个教学班，政治教师凌蕾蕾、历史教师王洪鸣、地理教师王倩倩，他们都是年轻而富有朝气的特岗教师，工作认真负责，上进心强，教学水平高，均能熟练操作计算机。
九年级分为三个教学班，政治教师蔡化海、历史教师都凤娟都是经验丰富、业务本事强、具有三年以上九年级毕业班教学经历的教师。
总之，政史地组很有特色，是个团结富有战斗力的团队。
三、主要措施：1、加强教研组的理论、业务学习，更新观念。
（1）认真学习新课程标准；（2）努力学习现代教育理论，坚持教育创新，深化教育改革；（3）加强教师教育技术本事的学习，坚持自学与集中学习相结合，搞好组内教师的后面几个模块的培训，努力提升组内教师的教育技术本事；（4）加强师德建设，进一步树立敬业爱生的思想，做学生学习的引导者和促进者；（5）探究课堂教学模式，实施课堂教学改革。
2、落实教学常规，加强课堂教学的实践和探索。
（1）认真贯彻落实学校关于教研组和备课组的团体备课的各项要求。
政史地教研组工作计划优秀5篇
政史地教研组工作计划优秀5篇政史地教研组工作计划篇一一、教研组概况我组现有一级教师1人，高级教师4人，二级教师2人。
全组教师均为大学本科以上学历，一位教师担任学生科科长，一位年级组长，2位班主任，教研组成员的平均年龄为38岁，知识结构、职称比例均较合理，这为教育教学工作开展奠定了基础。
二、教师师德表观教师本人是学校最重要的师表，是直观的最有益的模范，是学生最活生生的榜样。
优良的师德是教师的灵魂，我组教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。
为此我们坚持政治业务理论学习，提高政治素养和教学能力，执行和落实学校的各种规章制度，从不无故缺席。
遵守职业道德，积极推行素质教育，以高度的责任感，为人师表，积极完成各项教学教研工作。
三、教研组工作1、强化业务学习，转变教师观念。
本学期我们政史地教研组充分利用每周业务学习时间，组织教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。
本学期我们特别加强课改知识的学习，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。
全体教师在教学过程中都取的了不错的成绩，工作中进一步调动了广大教师的学习自觉性，达到丰富了教师的头脑转变了教师的观念。
在教务科组织的课改知识竞赛活动中，我们组室获得了集体优胜奖，陆琴华和陆强还获得了个人的优胜奖。
2、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。
积极担任班主任工作，直接参与班级管理，更好地关心学生思想、学习和生活，做学生的知音。
我组教师中是各科担任班主任工作比例的。
本学期，他们出色的班级管理工作，赢得师生的好评。
他们所带在学校组织的各类活动中屡屡得奖，班主任考核也名列前茅。
3、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
政史地教研组工作计划参考范本(4篇)
政史地教研组工作计划参考范本一、教研目标：认真学习和____各种教育教学理论，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。
进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史地教学的空间，促使教学模式和教学方法的多样化，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，组织好课题研究，为我校新一轮内涵性发展做出贡献。
二、教学研究、教改课题：1.在思想品德、历史、地理课教学中应用网络信息资源有效实现该学科的课程目标每科组织好一个课题研究，特别是历史组的《在历史教学中培养学生收集信息处理信息能力的研究》资料库的建立，调查报告、与个案分析的撰写要认真做好。
2.如何提高初三政史学科教学和复习的有效性。
三、本学期主要工作：本学期以改进教法、学法，优化课堂教学效果为主旨，以提高教师业务能力为目标，积极开展教研教改工作。
(一)加强学习，更新教育理念，转变教学思想。
(1)不断加强教育、教学理论的学习。
教研组各成员要进一步学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态。
认真学习政、史、地学科的新课程标准和课改理念，学习有关校本课程开发理论，确立新的教育教学观念，改革课堂教学的模式，进行教学创新，让政史地教学在新的理念指导下更加贴近学生、贴近现实，走进生活。
(2)进一步加深对新教材的学习和理解，加深对新课程的理解，提高教师处理教材的能力，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。
(3)组织教师学习学科教学建议，以教学建议为指导，全方位、多层次进行评价，充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。
(二)、扎实做好常规教学和教研教改工作(1)认真学习《学科教学常规》，按照学科常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。
(2)加强集体备课，抓好备课关。
各年级的每一单元都要组织一次集体备课。
备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。
政史地教研组工作计划(精选5篇)
政史地教研组工作计划(精选5篇)政史地教研组工作计划（篇1）一、指导思想本学期，政史地教研组工作坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，认真贯彻落实《县四中201x-201x学年第二学期教务处工作计划》、《201x-201x学年第二学期县四中教科研工作计划》，以教研组、备课组为平台，开展实际、有效的教研活动，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点，充分调动组内教师的进取性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的本事提高上”，使教师不断提高专业素质和理论水平，并促进教学质量不断提高。
二、工作目标1、加强教学常规管理，努力提高教学质量。
2、以学科备课组为平台，抓好团体备课、听课和评课，突出教研活动的实效性。
3、增强组内教师的教科研本事，进取开展小专题研究。
4、加大教研力度，促使年轻教师迅速成长。
5、以“五〃五周期继续教育”为契机，深入开展现代信息技术教育的学习和运用。
6、组织丰富多彩的学生活动，激发学生的学习兴趣。
三、具体工作措施(一)加强理论学习，转变教育教学观念。
本学期以学科备课组为单位认真学习新课标，要求教师在工作之余多学习教育教学理论，掌握各科教学的最新动态;经过多种方式读一本与本学科教育教学相关的专著或杂志，并写好读书笔记，在组内交流读书心得。
教研组组织教师不间断学习“四环节六部骤”课堂教学模式的相关理论知识，使教师尽快更新教育观念，改变教学方式，并能较熟练地运用这一教学模式。
(二)加强教学常规管理，提高教学质量。
本学期定期每月一次对本组教师的教学常规进行全面检查，经过检查查找问题，弥补不足。
在检查中及时向教师反馈问题，限期整改。
认真落实《县四中有效课堂教学评价细则》、《县四中教师工作综合目标考核评价细则》等各项考核细则并进行考核打分，以此来规范本组教师的教学常规，使教师养成严谨、踏实的工作作风。
(三)加强校本教研，促进教师的专业成长。
1、认真及时地组织教研活动，以备课组为单位进行团体备课、听课和评课。
政史地教研组工作计划范本(4篇)
政史地教研组工作计划范本一、指导思想：围绕学校发展规划和“新教改，有效课堂”这一课题，适应“减负增效”的形势，以课堂教学改革为主阵地，以提高课堂教学效率作为校本教研的切入口，进一步加强政史地生教学的课例研究，深入____课程标准，进一步提高教研工作的质量。
加强对教材和教学策略的研究、探索，寻求实施新课程的有效途径。
深入课堂，及时调研，加强教学常规的____，帮助本组教师提高反思、总结和自我管理的能力，有效提高政史地生教学质量。
二、常规工作(一)打造学习型团队。
我们要牢固树立“终身学习”的思想，勇于开拓学习空间。
1、继续加强对《课程标准》及“学科教学建议”的再学习。
同时组织教师学习《新课标》等理论著作，用先进的思想和理念来指导我们的教育教学工作。
2、坚持通读二、三种教育教学研究刊物，及时了解学科教学的动态和教改趋势，开拓视野，拓宽学科教学改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的教学“内功”，从而更好地适应素质教育对政史地生教师所提出的更高要求。
3、培养自身广博的阅读兴趣，丰富自身的知识储备，鼓励教师广泛浏览各类报刊杂志及文学名著，拓宽知识面，增强个人的魅力与修养。
(二)加强组内研训，全面提高教学质量。
1、从提高课堂教学效率入手，适应“减负增效”的形势。
以新教改为背景，改进课堂教学方式，努力实现课堂转型。
降低能耗，坚持减负，科研兴校，提高效率。
积极参与“有效课堂”市级课题研究，践行尝试教学“先学后教，先练后讲，当堂训练”的模式，努力变“教”的课堂为“学”的课堂，教师少讲，让“学生多学”，学校提出明确规定：一堂课讲不超过____分钟，指导学生学和练的时间不低于____分钟，做好学生学习的指导者、组织者和合作者，促进学生生动活泼的学习，健康快乐的成长。
教师对学生的作业更多一些“深耕细作”，当堂练习、作业面批、评语式批改比例必须越来越大。
2、认真落实听课评课活动。
政史地教研组工作计划例文（3篇）
政史地教研组工作计划例文一、指导思想本学期政史地教研组以____为指导,全面推进素质教育，____新课程改革。
以学校与教导处的指导思想为工作中心点，以提升教育教学质量为前提，以推进课程改革为重点，以规范和强化教学常规管理为着手，以提升教师素质为保障，更新观念，深化改革，规范管理，崇尚创新、努力提高教育质量。
坚持以创新求发展，向教研要质量的思路，以《课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教育教学工作。
二、工作目标1、加强中考、各次考试研究，努力提高成绩。
2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
3、抓实抓好教学常规管理工作，落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。
4、加强校本研究。
积极参加学校网络培训和开展个人网络活动。
5、做好政史地各科的各项活动，积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。
6、保持上学期的教学成绩，并且稳步提高教学质量三、主要工作及措施1、抓实抓好教学常规管理工作认真学习落实教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。
教学常规管理是学校管理成功与否的基础工程，能否抓好这一环节将直接涉及到教学效果的好坏，因此，要求本组教师做好以下几个方面的工作：(1)每位教师要认真做好各科的教学计划、教学进度计划和毕业班的备考计划，用于指导教育教学工作，是教育教学过程中有计划、有目的、有步骤的稳步推进。
(2)精心备课，课前备好教案。
)加强集体备课，抓好备课关。
备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。
各备课组要坚持每周一次集体备课,精心设计教学案，以学定教，根据学生的学情确定教学内容及教学策略。
要吃透新课标，明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推进，实施因材施教。
学校政史地教研组工作计划6篇
学校政史地教研组工作计划6篇学校政史地教研组工作计划 1一、指导思想本组紧紧围绕学校的总体目标打造精致二中，全面推进课程改革，规范课程全面优质，高效课堂普遍生成，精品课堂异彩纷呈，全面推进小组合作学习建设。
教研兴组，科研兴组，发扬乐观、积极、进取的教研新风貌，结合扬州市及学校校本培训，继续创建好“学习型教研组”，创设教研组良好的学习和研究氛围，提高教育教学管理水平。
二、总体思路本学期，我组的教研工作将按学校教务工作计划，强化规范管理，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。
充分调动组内教师的积极性，促使每个教师功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上，朝着更专业化的目标努力，最终完成教研组的发展规划。
三、工作目标1.加强教学常规管理，细化教学常规及落实，确保教学质量。
2.全力培养优秀教师队伍，强化教师考核与管理。
3.增强组内教师的教科研能力，开展教师提升工程。
4、按学校要求，开展优质“一人一优课”。
四、具体工作措施（一）加强理论学习，更新教育观念本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。
尤其本学期要继续加强政治历史学科对新配套教材的培训和研讨，并将之作为今后教研工作的核心，争取每师撰写一篇教学论文。
（二）加强常规管理，提高教学质量在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。
在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。
配合学校教务处做好教学常规检查，教研组长实行教学常规月检查制度。
加强九年级政治历史的教学力度，狠抓课堂教学，提高教学效率，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题和不足，耐心进行个别辅导，争取为升学考试取得令人满意的成绩打下基础。
（三）推进课堂教学文化建设，全面提升学生素质。
在非毕业班级全面推广学生小组合作学习模式，在课堂落实学生主体地位，注重激励学生学习主动性，推进课堂教学文化建设，切实开展课改活动，面向全体学生，促进学生全面发展。
政史地教研室工作计划word版
政史地教研室工作计划
新的学年开始了，教育教学研究工作又开始了。
为有效的开展教研工作进而提高教育教学的水平档次和水平，特制订政史地教研室工作计划。
一指导思想：
全面贯彻执行校长室和教务处的各项制度，坚持用课改的理念指导我们组的教育教学工作。
逐步完善和充实____年教学模式。
一心一意搞教学心无旁骛抓落实。
全面把控我们组的学科特点和作用，把提高学生的综合素质作为我们组教学工作的落脚点。
二工作重点：
（1）认真抓好组内的日常值日工作。
由于组内人员的变动致使本组的值日工作不能正常开展。
为认真完成此项工作。
所以要重新编排值日日程并完善相应的制度。
（2）一如既往的抓好集体备课工作。
根据我们教研室的特殊情况。
我们分别形成了以高慧萍老师为学科组长，黄纪德、齐鹏飞、刘敏、高丽梅老师为组员的政治学科备课组；以许成功老师为学科组长，贺玉良、吴磊、郭少华、魏洪涛老师为组员的历史学科备课组；以郭连涛老师为学科组长，刘敏、王德广老师为组员的地理学科备课组。
政史地教研组工作计划格式版(4篇)
政史地教研组工作计划格式版一、指导思想本学期政史地教研组以____为指导,全面推进素质教育，____新课程改革。
以学校与教导处的指导思想为工作中心点，以提升教育教学质量为前提，以推进课程改革为重点，以规范和强化教学常规管理为着手，以提升教师素质为保障，更新观念，深化改革，规范管理，崇尚创新、努力提高教育质量。
坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，以《课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教育教学工作。
二、工作目标1、加强中考、各次考试研究，努力提高成绩。
2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
3、抓实抓好教学常规管理工作，落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。
4、加强校本研究。
积极参加学校网络培训和开展个人网络活动。
5、做好政史地各科的各项活动，积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。
6、保持上学期的教学成绩，并且稳步提高教学质量三、主要工作及措施1、抓实抓好教学常规管理工作认真学习落实教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。
教学常规管理是学校管理成功与否的基础工程，能否抓好这一环节将直接涉及到教学效果的好坏，因此，要求本组教师做好以下几个方面的工作：(1)每位教师要认真做好各科的教学计划、教学进度计划和毕业班的备考计划，用于指导教育教学工作，是教育教学过程中有计划、有目的、有步骤的稳步推进。
(2)精心备课，课前备好教案。
)加强集体备课，抓好备课关。
备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。
各备课组要坚持每周一次集体备课,精心设计“教学案”，“以学定教”，根据学生的学情确定教学内容及教学策略。
要吃透新课标，明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推进，实施因材施教。
政史地组工作计划8篇
政史地组工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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政史地教研组工作计划(优秀18篇)
政史地教研组工作计划(优秀18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年政史地教研组工作计划(5篇)
2024年政史地教研组工作计划一、指导思想新学期以校领导提出“师德建设为核心，提升教师形象，规范教学行为，提高教学质量”的理念为己任，结合区督导室综合督导我校工作为契机，关注学生个性特发展，积极引导学生德智体美各方面和谐发展，进一步丰富学校情趣教育课题内涵，注重在教学中以弘扬中华民族精神和热爱生命为主题的指导思想，着力将办学指导思想落实到课堂。
二、教研组具体工作1、以理论指导实践，全组认真学习《教学组织和策略》，开展积极的校本培训讲座，深化情趣教育教学，围绕学校主题，在此基础上，选送优秀者在教工大会的平台上作展示。
2、积极组织、动员全校学生参加第____市中学生时政大赛，拟订在本学期第二周的校会上开展有全校学生参加的预赛，从中选派优胜者代表学校参赛，争取在区级和市级比赛中均有获奖学生。
3、在落实备课、上课、作业、辅导、测试等教学五环节的基础上，组内开展“作业的有效性研究”活动，主要针对例题、习题、试题的设计、规范、批改与辅导等各项工作，通过这些活动，提高办学质量，提升学生的学习水平。
4、进一步完善学校开展的各项拓展课、研究课的校本教材的编辑和修订，为完善学校课堂巡视制度，注重提高教师常态下的教学质量，本学期要求完成拓展课课程的文件夹，第三周开始检验课件或PPT或教案，校领导或组内教师会安排有两次左右的随堂听课。
5、以学校组织开展“耕耘奖”教学活动为契机，发挥集体智慧的优势，加强备课组建设，强化教学资源共享和教学研讨，在以课例为载体的组内校本研修活动中，在备课、说课、评课、教学展示课、教学反思等环节上，认真参加写稿、投稿与交流。
6、在全球金融危机的环境下，面对可能出现的各种困难，教师要有意识，更有责任对学生进行正面的引导，开展形式多样的发扬艰苦奋斗、集体主义、爱国奉献等教育活动，在学生中传承和培育中华民族精神，让“团结、协作、竞争”的校园文化成为学生积极向上的精神动力。
7、努力克服新教材的施行给教学工作带来的困难，教师要研究新教材，熟悉新教材，同时还要了解学生、尊重学生，创设良好的教学环境，从培养学生兴趣出发，关注学生的学习体验，关注学生的情感、态度和价值观。
2024第一学期政史地教研组工作计划
2024第一学期政史地教研组工作计划2024第一学期政史地教研组工作计划（精选5篇）时间真是转瞬即逝，我们又有了新的工作，是时候认真思考工作计划如何写了。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编为大家整理的2024第一学期政史地教研组工作计划，欢迎阅读与收藏。
第一学期政史地教研组工作计划1一、指导思想本学期政、史、地、生教研组认真贯彻党的教育方针、积极响应课程改革要求。
认真领会美舍学校相关办学理念。
继续以全面提高教育教学质量为中心，以课堂改革为主线，把提高教师个人的业务素质为重点。
现根据我校的办学思想和办学目标，本学期重点做好以下几方面工作。
二、重点工作1、加强理论学习，转变教学观念，规范教研管理，树立质量意识。
2、立足课堂，面向学生，认真开展具有创新和特色的“以学生为主体”使教育教学落到实处。
3、积极推进教改研究工作，全组教师深刻领会教改研究的实质，强化课题研究及教改研究，构建研究型教师队伍。
4、提高中考复习的有效性，大面积提高教学成绩。
三、本学期的特色工作1、加强业务学习、提高业务素质首先要抓好政治、历史、地理、生物《课程标准》的贯彻和落实。
目前在平时的教学活动中，有些教师对《课程标准》所倡导的教学理念停留在表面，没有把握好《课程标准》尺度，没有把《课程标准》的理念、目标落到实处。
根据这一实际问题，本学期将组织教师认真学习《课程标准》，认真分析教材。
对教师来说，学习《课标》、分析教材，最主要的是学习和把握《课程标准》整体指导思想，明确其要点和主要精神。
本学期在教学中每位教师根据新课程要求，从自身实际出展。
利用课余时间学习《课程标准》，如何开展课程标准的学习和研究呢？首先，以课程标准中的“内容标准”为例，应该至少要从三个层次上去研修：（1）通读。
通过通读，了解各个模块的功能定位、包含内容，了解各个内容在不同板块中的要求。
这不仅为总体把握内容标准奠定基础，同时也为教学提供方向。
（2）研读。
2024年初中政史地教研组工作计划(四篇)
2024年初中政史地教研组工作计划一、依据课程标准，加强理论学习我们要通过一系列教研活动，提高本教研组教师的教学水平和研究水平。
积极组织全组教师认真学习新课程理论，学习研究政治、历史、地理、生物学科的课程标准，不断提高自身的理论素养与水平。
结合课程改革，用好新教材，引导教师改进教学方式，在教学中努力使课堂教学向“民主”、“互动”、“开放”、“探究”方向发展，提高教学效益。
积极参加“创建学习型学校，争做知识型教师”的活动，把学习理论与学习专业知识紧密结合起来，以更新教师教育观念，明确素质教育的内涵，提高教师的素养。
二、落实教学常规，深化教学改革继续做好教学常规工作，使教学工作有条不紊的进行。
这学期，备课要充分，三维目标要明确。
要求教师备详案，每课一案，有反思。
特别注意加强有关教师的教法、学生的学法及课后小记的记载。
必须以课程标准为依据，实行提前一周备课制度。
上课要精细，方法要灵活，做到“三个不”。
即不上无准备、无教案的课；不上无目的、无要求的课；不上无容量、无密度的课。
教师认真对待，做到上课不迟到、不使用手机；课堂教学要坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，充分使用多媒体，提高课堂教学效率。
作业方面，严格控制作业量，最好在课堂内完成，不增加学生的作业负担；教师要认真批改作业。
教导处和教研组将定期和不定期进行检查。
积极参加教师课堂教学竞赛活动，加强对教师平时教学的督促。
通过教师课堂教学比赛等活动，加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务水平。
教研组要配合教导处，做好教师“公开课”的活动；同时，教研组将组织组内的听评课活动，从而促进本教研组教师的教学水平。
积极组织教研组内的公开课，使教师不仅完成____节的听课任务，而且还通过说课、听课、评课过程，提升专业化素质。
三、优化教师素质，打造精品队伍这学期通过活动要使全组教师互相关心，互帮互学，团结协作，形成良好的工作氛围。
政史组教研组工作计划(九篇)
政史组教研组工作计划一、总体思路：本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。
二、工作目标：1.加强教学常规管理，确保教学质量。
2.做好政史学科初三毕业班的复习工作。
三、具体工作措施：（一）加强理论学习，更新教育观念。
并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。
用新的教学理念指导本组教师的从教行为。
（二）加强常规管理，提高教学质量。
在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。
在上课、备课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。
（三）加强校本教研，促进组内教师的专业成长。
1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。
2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。
3、针对我组学科多、教师少，教师的工作量大的特点，必须要加强备课组建设。
备课组内教师要互相听课，取人之长，补己之短。
（四）做好初三毕业班政治、历史课的复习工作首先，毕业班教师要从思想上重视起来。
其次，毕业班教师要研究教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。
认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取出好成绩。
政史组教研组工作计划（二）本学期我教研组在学校的领导下，在教务处的具体指导下，以新课程标准、新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根本，以课堂教学创新为主旋律，引导全组成员认真学习教育教学理论，进一步提高本组教师的科研意识，让教学从经验走向科研，切实转变教学方式和学习方式，积极实施素质教育，提高课堂教学效益，提高学科教育教学质量。
一、抓好业务学习，提高理论素质1、认真组织学习所执教学科的课程标准，熟悉本学期教材内容和特点，把握教材编排体系，弄清教材重难点，制定切实可行的学科教学计划。
2024年政史地教研组教学工作计划范文（三篇）
2024年政史地教研组教学工作计划范文一、工作目标和背景分析随着时代的发展和社会的进步，政治、历史和地理等学科在培养学生综合素养和拓宽知识视野方面的作用日益凸显。
为了更好地推进政治、历史和地理学科的教育教学工作，提高学生的学习效果和能力，我校政史地教研组制定了2024年的教学工作计划。
二、工作内容和任务分配1. 教学内容的研究和优化鉴于当前政治、历史和地理等学科的教材和教学内容已经有所落后，我们将聚焦于教学内容的研究和优化，通过对最新教材和学科前沿的研究，提炼出有针对性的教学内容，并进行适度的创新和改革，以符合时代的发展和学生的需求。
任务分配：政治学科：教研组成员 A 负责贴近时事和社会热点的研究和教学内容的更新。
历史学科：教研组成员 B 负责历史教学内容的整理和优化。
地理学科：教研组成员 C 负责地理教学内容的研究和改进。
2. 教学方法的改进和创新为了提高学生的学习效果和兴趣，我们将不断探索和改进教学方法，通过多样化的教学手段和教学工具，激发学生的学习兴趣和潜能，培养学生的自主学习和创新能力。
任务分配：政治学科：教研组成员 D 负责探索和推广多媒体教学和互动式教学方法。
历史学科：教研组成员 E 负责研究和应用项目制教学和案例教学。
地理学科：教研组成员 F 负责探索和应用实地考察和实验教学方法。
3. 教学资源的建设和共享为了提高教学效率和质量，我们将加强教学资源的建设和共享，借助现代化的教育技术手段和平台，提供多元化的学习资源和教学资料，为学生提供更广阔的学习空间和机会。
任务分配：政治学科：教研组成员 G 负责建设和管理政治学科的网络教学平台。
历史学科：教研组成员 H 负责收集和整理历史学科的学习资源和教学资料。
地理学科：教研组成员 I 负责开发和应用地理学科的虚拟实验和模拟教学软件。
4. 学科竞赛和研讨活动的组织和指导为了提高学生的学科素养和竞争力，我们将积极组织和参与学科竞赛和研讨活动，通过竞赛和交流，激发学生的学习热情和争胜意识，提高学生的自信心和表达能力。
政史地研组工作计划7篇
政史地研组工作计划7篇政史地研组工作计划篇1一、指导思想：本学期政史地教研组以“绿色质量指标体系”为导向，以“智慧地教、成功地学、和谐地成长”为价值追求，认真贯彻落实校长室、教导处、科研室学期工作计划，以教研组、备课组为平台，扎实抓好各项常规工作，开展有效的教研活动，促进教师专业发展水平的提高，推动教学质量的提升。
二、工作重点：1、完善与开发综合实践课程方案2、结合青年实验课堂的实施，推进教师专业发展三、主要工作举措：（一）常规安排1、加强理论学习，夯实专业基础。
本学期要开展集中学和自主学，观摩学与研讨学，线上学与线下学等形式多样的学习活动。
重点组织老师学习网络环境下的学科教学方面的理论和实践经验，了解现代化教育的发展趋势。
同时，继续组织组内老师学习“学科育人价值”丛书，明确教育的最高境界就是塑造人的灵魂，因此，要引导教师发挥学科优势，坚持立德树人，利用课堂教学主阵地加强对学生的情感态度价值观的教育。
2、加强教学工作的过程管理。
教研组要严格落实延河中学员工手册中“教学常规管理”的各项制度，切实抓好教学常规备课、上课、作业、考试、辅导五环节工作。
根据教导处的要求，认真做好每学期的教案检查、学生作业检查工作。
要求组内教师要认真备课，教案要备详案，每次进课堂要有教案，课后要及时反思，写教学后记；要认真批改作业和试卷，耐心讲评，作业批改要做到全批，有日期、等第，要指导学生订正错题，并及时复批。
3、关注课堂问题，积极参加听课月主题活动。
9月份是学校传统的听课月主题活动，通过组内与组际听课，达到取人之长，补己之短的目的。
在听课月活动中，学校行政领导和教研组长将全面对组内老师听课，同时检查教案和作业情况，并及时与上课老师交流意见和建议。
组内教师也要尽可能地参与听课。
根据学校绩效考核要求，每位老师一学期听课至少要达10节，其中，校内至少6节，校外至少4节。
在听课月过程中，聚焦以学生“学”为中心的课堂教学，尤其关注学困生的课堂学习表现，发现教师教学中存在的问题，引导教师从“生动、主动、高效”的角度不断反思自己的课堂教学。
政史地教研组工作计划参考范文（五篇）
政史地教研组工作计划参考范文一、指导思想本学期政史地教研组以____为指导,全面推进素质教育，____新课程改革。
坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，以《课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教学工作。
二、工作目标1、加强高效课堂研究，努力提高教学成绩.2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。
4、加强校本研究。
5、积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。
三、主要工作及措施1、更新教育观念，提高理论素养。
组织本组教师认真学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。
2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。
通过小组合作等方式的推行推进课堂教学改革，做到先学后教，以学定教。
通过小组合作学习，转变学生学习方式。
3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。
(1)认真学习落实教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。
(2)加强集体备课，抓好备课关。
备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。
各备课组要坚持每周一次集体备课,精心设计“教案”，“以学定教”，根据学生的学情确定教学内容及教学策略。
明确教学的三维目标，吃透教材，精选习题，按不同层次的学生分类推进，实施因材施教。
加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教学效率和质量。
(3)重视教学情况的反馈与反思，即时调整教学策略。
通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足。
向同行学习，向学生学习，要求每节课后均要写课后反思。
(4)加强学生学习规范引导。
教学是双边的活动。
必须调动学生学习的积极性，并引导学生科学的学习，养成良好的学习习惯。
各个备课组要在集体讨论的基础上拿出符合本学科特点的学习方法和规范，然后由任课教师在本学科的课堂上向学生提出要求，并且每次上课都要求学生按照科学的学习方法学习。
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政史地教研组工作计划
政史地教研组工作计划
一、指导思想：
本学期，政史地教研组工作将坚持“以创新求发展，向教研要质量”的工作思路，以《新课程标准》为准绳，以教材为凭借，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂效率为工作主线，开展务实、新颖、活泼的教研活动。
配合学校的德育工作，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情及学习思想品德课、地理课、历史课的积极性，提高中学生的政治、人文素养。
在工作中坚持“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习教育理论，坚持培养学生“主动学习、和谐发展”，培养学生“具有崇尚人生哲理、追求科学真理”的优良品质，以实施素质教育、实现课堂教学现代化为中心，整合各项常规工作，为新学期全面推进素质教育和信息化课堂奠定坚实的基础。
根据学校工作要求，结合本组情况，认真完成教育教学工作，加强组内建设，团结一致协作完成好教育教学工作。
二、教研组基本情况分析：
本组共有专任教师8人，都具有扎实的专业知识和较深的理论修养，中青年教师教学经验丰富，教育教学态度严谨;年轻教师朝气。