高水平大学建设研究项目申报指南
国家建设高水平大学公派研究生项目申请材料清单及要求
“国家建设高水平大学公派研究生项目”申请材料清单及要求1、北京大学“国家公派出国留学研究生项目”申请表（初审提交院系和学校评审选拔时使用）申请者填写时，请勿更改表格样式。
表格内申报项目名称为简写，具体为：国家建设高水平大学公派研究生项目、艺术类人才培养特别项目、国际区域问题研究及外语高层次人才培养项目、国家公派硕士研究生项目。
如申报项目名称不在上述所列名称内，请勾选“其他”，并在后面备注项目名称及派出渠道。
国家留学基金委出国留学申请表（学生类）及单位推荐意见表（列入学校推荐名单后，复审提交留学基金委申请材料时使用）申请者完成国家留学基金委网上报名，系统自动生成该表。
网上提交报名信息须与纸质申请表信息及条形码编码完全一致。
有关留学基金委网上报名时间和细则，将另行通知。
《单位推荐意见表》由院系具体安排和填写，并以院系为单位提交研究生院。
2、外方院校正式邀请函或录取通知书具体要求：使用留学院校专用信纸，应是无条件的邀请函或PhD录取通知书。
仅以下条件性的邀请函或录取通知书可视为符合要求：申请人得到中国国家留学基金资助才能生效；申请人需另行提供本科/硕士毕业证书才能生效；明确申请人在拟留学院校须完成硕士课程后可继续攻读博士学位（硕博连读）。
（1）联合培养博士生申请者的外方院校正式邀请函，内容务必包括：申请人基本信息（姓名、出生日期、国内院校等），留学身份，留学起止时间，外方导师，留学专业或受邀人在国外要从事的课题研究，不收取学费或免学费以及其他费用情况（具体要求详见第3条），务必注明申请人外语水平情况并说明符合国外院校的要求，外方负责人的联系方式及发函者的签字。
（2）攻读博士学位申请者，录取通知书由外方院校正式签发，基本内容一般包括：申请人基本信息（姓名、出生日期、国内院校等），留学身份（PhD/MS-PhD/Mphil-PhD Student），留学起止时间，外方导师，留学专业，不收取学费或免学费或费用情况（具体要求详见第3条），外方负责人的联系方式及发函者的签字。
2020年国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法
附件12020年国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法第一章总则第一条为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦加快建设人才强国目标，紧密结合并推进“双一流”建设，实施国家建设高水平大学公派研究生项目。
第二条遵循“公开、公平、公正”的原则，按照选拔一流的学生，到国外一流的院校、科研机构或学科专业，师从一流导师的要求，着眼于培养一批具有国际视野、通晓国际规则，能够参与国际事务和竞争的拔尖创新人才。
第三条国家留学基金管理委员会（以下简称国家留学基金委）负责本项目的组织实施工作。
第二章选派计划第四条 2020年计划选派11000人出国留学，其中攻读博士学位研究生2500人，联合培养博士研究生8500人。
第五条攻读博士学位研究生面向国内外符合申请条件的人员公开选拔。
2020年面向在外留学人员选拔的实施国别见附件。
联合培养博士研究生面向全国各博士学位授予单位选拔。
第六条攻读博士学位研究生的留学期限一般为36-48个月（具体以拟留学院校或单位学制为准），资助期限不超过48个月。
联合培养博士研究生的留学期限、资助期限为6-24个月。
第七条支持各学科领域围绕国家战略选派，重点资助应用基础研究、国家重大科技项目、关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新等领域。
积极支持“双一流”建设高校及建设学科人员赴国外学习。
第八条重点支持留学人员前往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研院所、实验室等机构。
重点支持联合培养博士研究生依托国内外导师间已有的科研合作项目/协议赴国外学习。
第九条国家留学基金为留学人员提供一次往返国际旅费和资助期限内的国家公派留学人员奖学金。
国家公派留学人员奖学金是指用于资助国家公派出国留学人员在外学习生活的经费，包括：伙食费、住宿费、注册费、板凳费（bench fee）、交通费、电话费、书籍资料费、医疗保险费、交际费、一次性安置费、签证延长费、零用费、手续费和学术活动补助费等。
国家建设高水平大学公派研究生项目有关问题解答
“国家建设高水平大学公派研究生项目”有关问题解答一、项目简介为贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略，进一步加强高水平大学建设，提高人才队伍素质和科研水平，国家留学基金委员会在2007年1月启动实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”，2007至2011年，主要资助985高校选派的5000名一流学生出国就读一流大学，师从一流导师。
2012年开始，项目进行第二期，国家在2012年至2016年期间计划每年选派6000名研究生出国留学，其中攻读博士学位研究生2500名，联合培养博士研究生3500名。
我校2012年联合培养博士生名额为60名，可推荐72名，攻读博士学位人员名额不限。
攻读博士学位研究生留学期限一般为36－48个月，联合培养博士研究生的留学期限为6－24个月。
国家留学基金委重点派出能源、资源、环境、农业、制造、信息等关键领域，及生命、空间、海洋、纳米及新材料等战略领域和人文及应用社会科学。
我校各专业均在选派范围之内。
二、关于申请资格和条件1.鼓励和支持2012年毕业的本科生、硕士生申请出国攻读博士学位；2.原则上不鼓励三年级博士研究生申请公派项目；3.不接受二年级以上博士研究生申请公派攻读博士学位项目；4.未进入博士学习阶段的硕博连读生不能申请联合培养博士项目；5.申请者年龄应在35岁以下；6.定向、委培研究生不能申请国家建设高水平大学公派研究生项目。
三．国家公派项目的申请流程申请国家公派的流程如下：（1）联系留学单位：自行联系留学机构，获得对方邀请信或录取通知书；（2）校内预报名：根据学校要求提交校内初选报名的相关材料；（3）确定候选人：研究生院组织专家进行初选评审，确定向基金委申报的候选人；（4）提交材料：候选人登录基金委网上报名系统，并按要求在规定时间内向所在院（系）提交正式书面申请材料；（5）向基金委上报材料：研究生院汇总候选人的书面申请材料，提交基金委；（6）基金委审批：国家留学基金委审批通过后发同意资助函；（7）派出：录取人员领取相关材料，陆续派出。
中央音乐学院国家建设高水平大学公派研究生项目实施办法【模板】
中央音乐学院“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施办法为落实人才强校战略，推进高水平大学建设，根据教育部的部署和国家留学基金委的《国家建设高水平大学公派研究生项目实施办法》，结合我校实际情况，制定本办法。
一、指导原则1.学科导向原则。
选派工作坚持面向国家经济和社会发展需要、面向学校学科发展需要，以学校重点学科、优势基础学科、应用学科、新兴学科、交叉学科和重点实验室等建设需要为导向，为“211工程”建设和哲学社会科学创新基地的建设发展培养具有国际教育背景的优秀人才；2. 一流标准原则。
坚持高起点、高标准和选派工作的高效益，坚持选拔一流的学生，到国外一流的院校或专业，师从一流的导师；3. 公正、公平、公开原则。
坚持做到规范程序、加强监督、增强透明度。
二、选派学科专业主要在学校重点建设的学科领域，特别是优势学科专业领域选派。
三、选派类别及留学期限1. 攻读博士学位研究生：留学期限一般为36－48个月；2. 联合培养博士研究生：留学期限为6－24个月。
四、选派名额每年选拔2-3名研究生赴国外攻读博士学位研究生和进行联合培养。
五、选派人条件1. 热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法违纪记录，具有学成回国为祖国建设服务的事业心和责任感；2. 具有良好的专业基础和发展潜力，在读硕士生、博士生应具备一定的科研能力和科研成果；外语水平符合国外院校的语言要求；3. 选派人必须为就读高校的脱产全日制在读学生（委托培养和定向生暂不考虑），申请时年龄不超过35岁，并同时满足以下类别条件：（1）攻读博士学位研究生：申请时应为在读硕士生（包括应届硕士毕业生）、应届本科毕业生。
相关单位可根据学校实际情况推荐在读博士一年级学生申报。
在读硕士生、博士生应具备一定的科研能力和科研成果，应届本科毕业生应达到校内免试直升研究生水平。
申请时应已获拟留学单位出具的攻读博士学位或硕博连读（仅针对应届本科毕业生）入学通知书（邀请信）、免学费或获得学费资助证明。
国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法
国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法(征求意见稿)第一章总则第一条为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 《国家中长期人才发展规划纲要(年)》和《全国教育人才发展中长期规划( 年)》，做好国家建设高水平大学公派研究生项目( 年)实施工作，制定本实施办法。
第二条实施国家建设高水平大学公派研究生项目应以服务人才强国战略，推进高水平大学、重点学科和教师队伍建设，增强其为建设创新型国家服务的能力为宗旨，遵循“公开、公平、公正”的原则，按照选拔一流的学生，到国外一流的院校、科研机构或学科专业，师从一流的导师的要求，着眼于培养一批具有国际视野、通晓国际规则，能够参与国际事务和竞争的拔尖创新人才。
第三条国家留学基金管理委员会(以下简称留学基金委)负责本项目的组织实施工作。
第二章选派计划第四条年计划每年选派名研究生出国留学。
其中攻读博士学位研究生名，联合培养博士研究生。
第五条选派类别为攻读博士学位研究生和联合培养博士研究生。
攻读博士学位研究生面向全国(含在国外就读的优秀自费留学人员)公开选联合培养博士研究生重点面向“工程”和“工程”建设高校选拔，由留学基金委与高校以签署协议方式确定各校年度选派计划。
该计划为指导性计划，每年将根据各校执行情况进行调整。
“特色重点学科项目”建设高校亦可推荐相应专业的博士生申报。
第六条攻读博士学位研究生的留学期限一般为个月，具体以留学院校或单位学制为准，资助期限原则上不超过个月;联合培养博士研究生的留学期限、资助期限为个月。
第七条重点支持《国家中长期人才发展规划纲要( 家中长期科技发展规划纲要》确定的重点支持学科、前沿技术、基础研究、人文与社会应用科学领域(详见国家留学网“国家留学基金重点资助学科专业领域”)。
国内推选单位应结合本单位重大科研项目、创新团队、创新基地和平台、国家重点实验室、重点学科及人才队伍建设需要确定具体选派专业和领域。
第八条留学人员应派往教育、科技发达国家和地区的知名院校、科研院所、实验室或一流学科专业。
国家建设高水平大学公派研究生项目的困难与建议
国家建设高水平大学公派研究生项目的困难与建议作者：刘莹来源：《新教育时代》2014年第21期摘要：公派研究生项目是为贯彻落实人才强国战略，推进高水平大学建设，增强为建设创新型国家服务的能力，在重点建设的高水平大学中选拔一流的学生，到国外一流的院校、专业，并师从一流的导师的留学项目。
对我校自2007年开始实施公派研究生项目以来所遇到的问题进行分析，针对性地提出了促进公派研究生项目发展的几点建议。
关键词：公派研究生项目困难与建议研究生教育公派研究生项目是为贯彻落实人才强国战略，推进高水平大学建设，增强为建设创新型国家服务的能力，在重点建设的高水平大学中选拔一流的学生，到国外一流的院校、专业，并师从一流的导师的留学项目。
我校自2007年以来实施该项目至今，进展顺利。
然而公派研究生项目实施以来的所遇到的问题和阻碍，亟须梳理分析，以便更好地推动公派研究生项目的运行和发展。
[1]一、项目实施情况1.我校自2007年以来公派研究生项目共派出42人，其中攻读博士研究生14人，联合培养博士研究生28人。
攻读博士学位研究生已经获得国外院校授予学位8人，联合培养博士研究生已经获得我校授予学位13人。
在派出国别上，美国成为我校公派留学生数量最多的国家，占比32.5%，其次规模较大的国家分别是日本（占比18.6%）、澳大利亚（占比13.9%）、英国（占比4.3）等。
从专业分布上看，我校公派留学最多的学科专业为：交通运输工程、管理科学与工程、轮机工程、控制理论与控制工程、国际法学。
这充分体现我校特色学科和优势学科的国际化水平。
2.公派留学研究生毕业后的任职去向我校21名已毕业的公派留学研究生留校任教的有9人，占比42.9%，去往其他高校及科研院所任职的有12人，占比57.1%。
二、项目实施存在的困难我校根据教育部的部署及国家留学基金委的有关文件精神，结合我校的实际情况，制定了关于国家建设高水平大学公派研究生项目的实施办法并实施。
国家建设高水平大学公派研究生项目简介
国家建设高水平大学公派研究生项目简介为体现党和国家对在外自费留学人员的关心，鼓励和吸纳海外优秀自费留学人员回国服务，经教育部批准，2012年起，国家留学基金委开始面向海外自费留学生，实施《国家建设高水平大学公派研究生》项目，该项目系以目前在海外攻读博士学位的自费研究生，遴选国家公派研究生，有关详细的信息请查阅驻英使馆教育处网站及国家留学基金委网站，按照当年公布的最新信息申报。
（一）选派类别：选派类别为攻读博士学位研究生。
（二）资助内容：（1）国家留学基金资助一次往返国际旅费和规定期间的奖学金生活费，资助标准及方式按照国家有关规定执行。
（2）对人文及应用社会科学专业和部分国家急需学科、专业攻读博士学位人员，可按照有关规定申请学费资助。
（三）申请条件（1）申请人应为英国高校或科研机构正式注册的自费留学应届硕士毕业生、攻读博士学位第一年的学生。
申请时，应届硕士毕业生应已获得攻读博士学位入学通知书（邀请信）、免学费或获得学费资助证明；攻读博士学位第一年的学生须出具就读院校注册证明、免学费或获得学费资助证明。
（2）其他申请条件详见《国家建设高水平大学公派研究生项目攻读博士学位研究生选派办法》（四）选拔办法采取“个人申请、驻英国使馆教育处审核推荐、国内专家评审、择优录取”的方式进行选拔。
（五）申请受理驻英国使馆教育处负责接受咨询、受理申请、对申请人按《选派办法》规定的申请条件进行资格审查、对申请材料进行审核、向国家留学基金委推荐人选。
受理时间：每年略有不同，请随时查询国家留学网，了解相关信息。
请登录“国家公派留学管理信息平台”（）（请建立至网站的链接）进行网上报名，并按要求将申请材料扫描上传至信息平台，同时须通过邮寄方式向驻英国使馆教育处提交一份书面材料。
申请人须提交的材料及说明详见国家留学网“国家建设高水平大学公派研究生项目专栏”。
（六）评审及录取国家留学基金委负责组织专家评审，评审工作按照“平等竞争、择优录取”的原则进行，国内、外申请人的材料将一并交由专家评审。
北京科技大学“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施细则
北京科技大学“国家建设高水平大学公派研究生项目”实施细则校发[2007]79号为贯彻落实科教兴国和人才强国战略，以及《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》，加强高水平大学和重点学科建设，着眼于培养一批能够提升我国自主创新能力、具有国际视野的拔尖创新人才，填补我国前沿学科及空白学科的人才缺口，打造国际人才培养及交流平台，建立国内外稳定持久的学术交流渠道，使重点支持的科研团队及学科专业达到世界先进水平，国家设立了“国家建设高水平大学公派研究生项目”。
为保证此项目的顺利实施，特制定此实施细则。
一、选派工作的指导原则选派工作坚持公正、公平、公开的原则；着力选拔一流的学生到国外一流的院校、专业，师从一流的导师；同时选派工作要面向学校、依靠学校、服务学校。
二、选派学科专业结合学校创新团队、基地和平台、重大科研项目、重点学科建设的实际需要，优先资助能源、资源、环境、制造、信息等关键领域及生命、空间、纳米及新材料等战略领域和人文及应用社会科学等学科的学生公派出国留学。
三、选派类别及留学期限1．博士研究生（赴国外攻读博士学位）：留学期限为36-48个月。
2．联合培养的博士生（攻读博士学位研究生期间，赴国外从事课题研究）：留学期限为6-24个月。
四、选派计划1．2007～2011年计划每年选派50名以上研究生出国留学，实际录取人数将根据选拔人员的质量确定。
2．留学人员应派往教育、科技发达国家的知名院校。
3．国家留学基金委资助往返国际旅费和在外期间的奖学金生活费,资助标准及方式按照国家有关规定执行。
五、申请条件（一）关于申请人申请人应为我校的在读优秀研究生，且符合下列基本条件：1．热爱祖国、热爱社会主义、具有良好的政治和业务素质，在学习中表现突出，学成后回国为祖国建设服务。
2．具有良好的专业基础和发展潜力，外语水平符合国外院校规定的语言要求。
3．身心健康。
国家留学基金资助范围暂不包括境内其它人员和正在境外学习或工作的人员。
关于“国家建设高水平大学公派研究生项目”的常见问题解答
“国家建设高水平大学公派研究生项目”有关问题解答一、项目简介为贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略，进一步加强高水平大学建设，提高人才队伍素质和科研水平，国家留学基金委员会在2007年1月启动实施“国家建设高水平大学公派研究生项目”，主要资助985高校选派的5000名一流学生出国就读一流大学，师从一流导师。
国家在2007年至2011年期间计划每年选派5000名研究生出国留学，由留学基金委与高校签署协议商定派出名额。
我校每年分配总名额为100名。
派遣的博士学位生和联合培养博士生的人数比例为1:1。
攻读博士学位研究生留学期限一般为36－48个月，联合培养博士研究生的留学期限为6－24个月。
国家留学基金委重点派出能源、资源、环境、农业、制造、信息等关键领域，及生命、空间、海洋、纳米及新材料等战略领域和人文及应用社会科学。
我校各专业均在选派范围之内。
二、关于申请资格和条件1.鼓励和支持2010年毕业的本科生、硕士生申请出国攻读博士学位；2.优先考虑出国攻读博士学位的申请人；3.原则上不鼓励三年级博士研究生申请公派项目；4.不接受二年级以上博士研究生申请公派攻读博士学位项目；5.未进入博士学习阶段的硕博连读生（2008级硕士）不能申请联合培养博士项目；6.申请者年龄在35岁以下（1975年3月20日以后出生）是硬性规定，超龄者请不要申请，没有任何通过的可能；7.定向、委培研究生不能申请国家建设高水平大学公派研究生项目。
三、关于国外一流高校和导师留学基金委现没有明确指定，一流院校和导师由基金委聘请的专家评审认可。
关于一流院校可以参考留学基金委与国外相关机构研究生培养项目指南所提供的院校，也可参见上海交大的世界500强高校排行榜。
主要利用留学基金委和国外合作培养研究生项目派出（参见《国家留学基金资助出国留学项目指南》）；或利用我校与国外一流院校签署合作协议的国外院校；或通过研究生指导导师与国外院校的合作渠道联系。
2023年国家建设高水平大学公派研究生项目选派办法
2023年国家建设高水平大学公派研究生项目
选派办法
2023年国家建设高水平大学公派研究生项目旨在深入探讨研究生入学工作，落实国家建设高水平大学政策，建立科学、公平、公正、完善的选派办法。
为此，根据研究生教育法》、《中华人民共和国国家建设高水平大学实施方案》等相关法规，结合学校思想政治工作、学生管理、教学工作实际情况，制定本办法：
一、申报条件
1、符合国家有关公派研究生的录取标准，具备学习、研究和社会实践能力的优秀学子；
2、具有持续且肯定的政治立场和思想品质，拥有良好的学习习惯和实践经历，具备创新实践能力的学生；
3、能够独立思考和解决实际问题，有较强的分析、沟通、文字表达能力、实践能力和创新能力等；
4、能够调动他人合作，融入新型学习团队，具备团队合作能力。
二、申报程序
1、学校制定有关入学计划，明确申报培养方向、入学人数等要求；
2、学校组织学生申请，完成申请表、学籍资料收集，鉴定学籍资料真实性；
3、以考试成绩、创新实践能力、社会实践能力等为主要评价标准，严格按照编制计划实施征兵录取，确定最终录取名单；
4、录取后，学校可以组织教职员工与申请者完成最后入学审核，确定最终实行入学手续。
三、办理期限
以学校制订的办理标准作为办理期限，包括招生工作、考试、拟录取最终人员名单的审核和确认，以及入学之前的申请、签字、批准
和实施等程序。
四、本办法自公布之日起施行。
本办法旨在帮助申请者了解入学工作的具体流程，在申报和录取的公平性方面发挥重要作用，实行财务支持政策，实现研究生入学质量的更高水平，以推动国家建设高水平大学。
广东省教育厅关于组织高水平大学建设研究项目申报工作的通知
广东省教育厅关于组织高水平大学建设研究项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2016.06.08•【字号】粤教科函〔2016〕59号•【施行日期】2016.06.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】高等教育正文广东省教育厅关于组织高水平大学建设研究项目申报工作的通知粤教科函〔2016〕59号各有关高校：为进一步贯彻落实《中共广东省委广东省人民政府关于建设高水平大学的意见》精神，加强高水平大学建设的过程管理，着力解决高水平大学建设过程中的若干共性问题，及时总结推广高水平大学建设实践经验，2016年省教育厅组织开展高水平大学建设专题研究申报工作。
现将有关事项通知如下：一、项目类别该项目作为广东省人文社科重大项目，纳入广东省人文社科重大项目管理；拟立项目数8-10项左右。
二、申报要求1.申请者原则上为硕士以上授权高校人员，每校申报不超过2项。
2.申请者必须按指南项目名称申报，不能更改指南项目名称，或以其他名称申报。
3. 申请者必须能够实际从事研究工作并真正承担和负责组织项目的实施；每个申请者限报一个项目，所列课题组成员必须征得本人同意，否则视为违规申报。
4. 项目带头人应具有深厚的学术造诣和宽广的学术视野，在项目研究领域具有创新性学术思想，品德高尚，治学严谨，具有较好的组织协调能力和合作精神，学术水平在国内同行中应具有明显优势，项目研究工作已取得突出成绩。
5.项目组成员具有合理的专业结构和年龄结构、明确的任务分工，对项目所承担的研究任务能投入足够的时间和精力。
6.重点支持在长期合作基础上形成的研究团队。
三、成果要求1.每半年需提交一份客观详实的相关内容分析报告，项目结题时提供一份全面的分析报告；必要时，根据项目下达单位要求随时提供相应的报告。
2.第4项研究课题，建立常态化的数据库，根据选取指标及时提供相应的分析报告。
（1）本次认定申报工作采取网上电子申报方式。
高水平大学及特色高校建设类建设项目申报书
高等教育“创新强校工程”
高水平大学及特色高校建设类建设项目申报书项目名称：
项目类别：
项目主持人：
主持人所在单位：
联系电话：
填表日期：年月日
惠州卫生职业技术学院制表
填表说明
一、纸质版材料的各种签名（章）处，不能用打印字代替。
二、封面中“所在单位”、“基本信息”栏中的“所在单位”填写项目主持人所在系、部、行政科室单位名称。
三、《申请书》页面可视需要延展或缩小，字体、字号等可自主选择，但不能删除栏目或改变原有格式。
一、基本信息
二、现状（基础）
三、建设目标（要有具体的考核指标）
四、项目建设意义（优势、前景）及必要性分析
五、主要建设任务（围绕建设目标展开）
六、各项任务的具体建设计划（2014—2016年，具有可操作性、与建设目标密切呼应）
七、学校的政策措施
八、实施周期与步骤
九、资金预算与用途（万元）
十、项目主持人所在单位审核意见
十一、惠州卫生职业技术学院“创新强校工程”领导小组意见。
高水平大学及特色高校建设类建设项目申报书
高等教育“创新强校工程”
高水平大学及特色高校建设类建设项目申报书项目名称：
项目类别：
项目主持人：
主持人所在单位：
联系电话：
填表日期：年月日
惠州卫生职业技术学院制表
填表说明
一、纸质版材料的各种签名（章）处，不能用打印字代替。
二、封面中“所在单位”、“基本信息”栏中的“所在单位”填写项目主持人所在系、部、行政科室单位名称。
三、《申请书》页面可视需要延展或缩小，字体、字号等可自主选择，但不能删除栏目或改变原有格式。
一、基本信息
二、现状（基础）
三、建设目标（要有具体的考核指标）
四、项目建设意义（优势、前景）及必要性分析
五、主要建设任务（围绕建设目标展开）
六、各项任务的具体建设计划（2014—2016年，具有可操作性、与建设目标密切呼应）
七、学校的政策措施
八、实施周期与步骤
九、资金预算与用途（万元）
十、项目主持人所在单位审核意见
十一、惠州卫生职业技术学院“创新强校工程”领导小组意见。
高校建设申请书范本
尊敬的评审委员会：您好！我谨代表XX大学，向贵委员会提交我校高校建设申请书。
希望能够得到支持和批准。
XX大学位于我国东南沿海的一个美丽城市，自创立以来，已经走过了数十年的光辉历程。
学校秉持“自强不息、厚德载物”的校训，为社会培养了大量优秀人才。
然而，随着时代的发展和社会的变迁，我校也面临着一系列挑战和机遇。
为了适应新形势下的发展需求，提升学校整体实力，我们提出了高校建设的申请。
一、建设目标我校的高高校建设目标是：到2025年，将我校建设成为一所国内一流、国际知名的高水平研究型大学。
具体体现在以下几个方面：1. 提升教育教学质量。
通过优化课程体系、加强师资队伍建设、提高教学设施水平等措施，确保我校学生在知识、能力、素质等方面得到全面发展。
2. 增强科研创新能力。
加大投入，支持重点学科、重点实验室建设，鼓励师生参与国内外科研项目，提高我校学术影响力。
3. 优化人才培养环境。
完善学生管理制度，提高学生综合素质，加强国际交流与合作，为学生提供更多的发展机会和空间。
4. 强化社会服务功能。
紧密围绕国家战略需求和地方经济社会发展，发挥我校学科优势，为国家和地方发展作出更大贡献。
二、建设内容1. 提升师资力量。
引进和培养一批具有国际影响力的领军人才，提高师资队伍的整体水平。
2. 优化学科布局。
加强优势学科建设，发展交叉学科，推动学科集群发展。
3. 改善基础设施。
扩建校园，提高教学楼、实验室、图书馆等设施的水平，满足师生教学、科研需求。
4. 加强国际交流与合作。
与世界知名高校建立合作关系，推动师生互访、学术交流，提高我校的国际影响力。
5. 提升社会服务能力。
加强产学研结合，与地方政府、企业共建科研平台，为地方经济社会发展提供技术支持。
三、保障措施1. 完善政策体系。
制定一系列有利于高校建设的政策，为学校发展提供有力保障。
2. 加大资金投入。
积极争取政府、企业和社会支持，确保高校建设资金需求。
3. 加强项目管理。
国家建设高水平报告
（9）在籍证明 （10）推迟毕业证明 （11）外语水平证明原件（参加本单位组织考试试 卷及成绩单） （12）学习计划（双方导师共同签字） （13）主要科研成果（清单及摘要） （14）详细的国内外导师介绍 （15）获奖证书原件 （16）国际旅行健康证明书复印件 （17）论文开题报告（联合培养博士生须提交）
我校录取情况
四年来我校共630人被录取，其中攻读博士学位277人，联 合培养博士生355人 2007年我校共有118人被国家留学基金委录取，其中攻读博 士学位8人，联合培养博士生110人； 2008年有111人被录取，其中攻读博士学位52人，联合培养 博士生59人； 2009年有123人被录取，其中攻读博士学位62人，联合培养 博士生61人。 2010年有127人被录取，其中攻读博士学位66人，联合培养 博士生61人。 2011年有153人被录取，其中攻读博士学位89人，联合培养 博士生64人。
材料清单
（1）《吉林大学“国家建设高水平大学公派研究 生项目”申请表》须在研究生教育管理信息系统 （）上填写、提交、打印。 （2）校内评审意见表（申请学费资助人员需提交） （3）两封专家推荐信（申请学费资助人员需提交） （4）身份证复印件 （5）邀请信/入学通知书原件 （6）收取学费明细表（申请学费资助人员需提交） （7）成绩单原件（自本科阶段起） （8）最高学历/学位证书原件
选派原则
三个一流
选派一流 一流学生到国外一流 一流高校、专 一流 一流 业，师从一流 一流的导师学习深造。 一流
留学单位 留学人员应派往教育、科技发达国家和 地区的知名院校，或国际知名的研究所、 实验室。留学院校不包括我国港、澳、 台地区的高等院校和科研机构。
留学期限 攻读博士学位研究生的留学期限 一般为36—48个月，具体以留学 目的地国及院校学制为准； 联合培养博士研究生的留学期限 为6—24个月。
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2016年高水平大学建设研究项目申报指南
1. 广东高水平大学ESI学科领域发展的动态评估与研究。
定期对全省高校特别是高水平大学参建高校进入ESI榜单的数量、排名、潜在学科数等情况进行定期统计和整理，开展纵横向对比和分析；与高水平大学建设高校的标杆高校进入ESI榜单情况进行对比分析等，为全省高校特别是高水平大学参建高校增强学科国际竞争力提供参考和借鉴。
2. 广东高水平大学研究生教育质量整体提升的实践研究。
采取实证研究的方法，在客观分析我省高校，特别是高水平大学建设高校研究生教育的各项指标（包括生源情况、培养情况以及就业等方面），积极探索适应我省高校实际的研究生教育模式，不断提高研究生教育质量，为我省高校特别是高水平大学建设高校提供研究生教育持的政策性意见或建议。
3. 广东高水平大学科研创新能力提升与服务创新驱动发展的路径研究。
采取实证研究的方法，在客观分析我省高水平大学建设高校科研创新能力各项指标、在全省乃至全国高校的排名以及与目标高校的差距等内容的基础上，积极探索适应我省高校实际的科研管理模式以及增强科研创新能力的途径，推动我省高水平大学参建高校优化学科专业布
局，紧紧围绕创新驱动发展战略深化改革，提高质量，为全国特别是广东创新驱动发展提供强有力支持。
4. 广东高水平大学建设绩效指标、数据库建设及相关分析研究。
利用互联网技术，构建高水平大学建设成效信息服务平台。
基于大数据，及时抓取高水平大学建设高校各项数据，并进行分析与研究，为高水平大学建设提供决策依据。
5. 广东高水平大学治理结构完善与治理能力提升的实践与经验研究。
采取案例研究的方法，及时追踪、总结和提炼、提升我省高水平大学建设高校在完善治理结构，深化人事制度改革、科研评价激励、资源统筹配置等提高治理能力和水平的重要制度创新与实践经验，围绕若干重点领域形成专题研究报告，推动高水平大学改革创新经验在全省高校的推广，力争在全国范围内形成有较大影响的“广东经验”和“广东模式”。
6. 广东省高水平大学建设经费管理研究。
采取实证研究的方法，基于财务管理视角，客观分析我省高水平大学建设项目遴选、资金分配、信息公开、绩效评价、资金使用等相关制度落实的现状，进一步改革高水平大学建设经费管理制度，探索体现高水平大学建设绩效导向的经费管理体制；提出深化改革高校财务管理的具体措施，完善符合现代财政制
度的高校财务管理办法，为高水平大学建设提供良好的经费管理环境。
7．广东高水平大学建设政策落实跟踪审计、高校审计指南研究。
采取案例研究的方法，以审计促进中央和省重大决策部署及政策落实到位为目标，在我省高水平大学建设政策落实跟踪审计经验成果的基础上，总结我省省属高校政策落实跟踪审计工作的技术方法。
同时结合近年来我省开展的79个省属高校审计项目的实践经验，围绕高校审计的重点内容，提炼高校审计技术方法，研究制订高校审计指南，对我省高校审计工作进行规范和分类指导。
8. 广东高水平大学国际化水平提升和实践研究。
采取实证研究的方法，客观分析我省高水平大学开展国（境）外交流合作各项指标、在全省乃至全国高校的排名以及与目标高校的差距等内容的基础，积极探索借鉴或引进国（境）外先进的体制机制促进我高校管理和教学改革的有效途径和可推广模式，大力提升我省高水平大学国际化水平和国际影响力，做强广东高等教育。