新人教版八年级英语下册知识点归纳教案资料
新人教版八年级英语下册知识点归纳汇总
新人教版八年级英语下册知识点归纳汇总本文档总结了新人教版八年级英语下册的知识点，旨在帮助学生系统地复和掌握课本内容。
单元1：School Life- Talking about school subjects:- Names of subjects- Opinions and reasons about subjects- Talking about school facilities:- Facilities in the school- Location and function of facilities单元2：Hobbies and Interests- Talking about hobbies and interests:- Expressing preferences- Talking about activities and interests- Talking about free time:- Discussing how free time is spent- Making plans for free time单元3：Finding A Job- Talking about future jobs:- Discussing future careers- Describing job responsibilities- Talking about skills and qualities:- Describing skills and qualities for different jobs - Discussing personal skills and qualities单元4：Healthy Living- Talking about health and lifestyle:- Discussing healthy habits- Talking about exercise and diet- Talking about illnesses and symptoms: - Giving advice for staying healthy单元5：Going Shopping- Talking about shopping:- Discussing preferences for shopping - Describing shopping experiences- Talking about money:- Discussing prices and quantities单元6：Visiting Places- Talking about places:- Describing famous places- Talking about tourist attractions- Talking about travel plans:- Making travel arrangements- Talking about past travel experiences单元7：Festivals and Celebrations- Talking about festivals and celebrations:- Describing traditional festivals- Talking about cultural celebrations- Talking about activities and traditions:- Describing activities during festivals- Explaining traditions and customs单元8：Environment- Talking about environmental issues:- Discussing environmental problems- Giving suggestions for protecting the environment - Talking about actions and measures:- Describing actions to save the environment- Discussing personal contributions to the environment以上是新人教版八年级英语下册的知识点归纳汇总。
人教版八年级下册英语基础知识归纳
人教版八年级下册英语基础知识归纳
本文档对人教版八年级下册英语基础知识进行了归纳总结，主要包括以下内容：
1. 词汇
1.1 单词
下册单元中涉及的重要单词总结如下：
- 单词1：解释1
- 单词2：解释2
- ...
1.2 词组
下册单元中常用的词组如下：
- 词组1：解释1
- 词组2：解释2
- ...
2. 语法
本章节总结了下册单元中的重要语法知识点：2.1 时态
在下册中，常用的时态包括：
- 一般现在时：用于表示经常性动作、客观真理等- 进行时：用于表示正在进行的动作
- ...
2.2 句型
下面是下册单元中出现的常用句型：
- 句型1：解释1
- 句型2：解释2
- ...
3. 阅读理解
本章节总结了下册的阅读理解题类型和解题方法：3.1 完形填空
- 类型1：解题方法1
- 类型2：解题方法2
- ...
3.2 阅读理解
- 类型1：解题方法1
- 类型2：解题方法2
- ...
4. 写作技巧
本章节总结了下册单元中的写作技巧和注意事项：
- 写作技巧1：解释1
- 写作技巧2：解释2
- ...
以上是人教版八年级下册英语基础知识的归纳总结。
希望本文档能对您的学习有所帮助！。
202X年人教版八年级英语下册知识点归纳
千里之行，始于足下。
202X年人教版八年级英语下册知识点归纳下面是202X年人教版八年级英语下册的知识点归纳：Unit 1：Hobbies and interests 爱好和兴趣1. 询问和回答某人的爱好及兴趣2. 描述某人的爱好及兴趣3. 询问和回答你对某种活动的喜欢程度Unit 2：School life 校园生活1. 描述学校的位置和规模2. 询问和回答学校的设施和活动3. 就学校规则提出建议4. 描述学校日常生活中的活动Unit 3：Describing people 描述人1. 描述人的外貌特征和个性特征2. 询问人的外貌特征和个性特征3. 描写人的特殊技能和优点4. 描述人的穿着打扮Unit 4：Watch and learn 观察学习1. 询问和告诉某人应该如何做某事2. 询问和告诉某人正在做什么3. 描述过去正在进行的活动4. 描述现在正在进行的活动5. 描述将要进行的活动第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
Unit 5：On the farm 在农场1. 描述农场和农场动物2. 询问和回答关于农场的问题3. 描述农场工作和活动4. 询问和回答人们对农场工作的看法Unit 6：Places of interest 名胜古迹1. 描述旅游景点的位置和特征2. 询问和回答旅游景点的游玩情况3. 询问和回答对旅游景点的印象4. 描述旅游景点的历史和文化Unit 7：How do you feel? 你感觉怎么样？1. 描述自己的身体状况2. 询问和回答他人的身体状况3. 询问和回答对某种事物或活动的感受4. 给他人提建议或安慰Unit 8：The Seasons 季节1. 描述不同季节的特点和天气2. 询问和回答喜欢和不喜欢的季节3. 描述不同季节的活动和服装4. 描述过去正在进行的季节性活动Unit 9：Grammar and Functions 语法与功能1. 以“Wh-”开头的特殊疑问句2. 以连词because、so、although、but、while等连接的句子3. 一般现在时和现在进行时的正确使用4. 一般过去时和过去进行时的正确使用千里之行，始于足下。
新人教版八年级教学英语下册知识点总结归纳
可编写可改正新人教版八年级英语下册知识点概括Unit1What’sthematter要点短语:haveastomachachehaveacoldliedowntake one’stemperaturehaveafever gotoadoctor toone’ss urpriseagreeto(dosth.)getintotroublebeusedtotakerisksrunout(of)cutoffgetoutofbeincontr olofkeepon(doingsth.）giveup语言知识概括：What’sthematter(withyou)此句用来咨询他人的病情。
近似的句子还有：What’swrongwithyou/What’sthetroublematter作动词用，意为“重要”“有关系”，主要用于疑问句和否认句。
Whatdoesitmatter Itdoesn’tmatter.【例题】Doesit________ifwecan’tfinishittodayA.mindB.mindsC.matterD.matters2.Ihaveasorethroat.have“生病”，常用“havea/an+名词”.haveacoldhaveafever haveasorebackhaveastomachachehaveacough【例题】()---Doesheoftenhave______cold---Yes.Healso_____acoughandasorethroat.A.a;hasB./;hasC.a;haveD./;havedownandrest!躺下歇息liedown躺下单词词义过去式过去分词此刻分词lie谎话liedliedlyinglie躺，平放laylainlying’sprobablywhy.那可能就是原由。
probably意为“很可能，大体”，表示的可能性很大，是一种近乎必定的意思。
人教版八年级英语下册知识点归纳教学提纲
人教版八年级英语下册知识点归纳PEP八年级英语下册知识点归纳Unit1What’s the matter?重点：1.情态动词should &shouldn’t的用法；2. have a+疾病；3.反身代词的用法。
难点：能询问并表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议。
知识点：What’s the matter?怎么了？What’s the matter with you? =What’s the trouble with you? =What’s wrong with you?你怎么了？have a cold=catch a cold感冒have a stomachache胃痛have a sore+部位……痛(have a sore back背疼)lie down躺下have a fever发烧take breaks休息away from远离shout for help大声呼救take one’s temperature量体温have a cough咳嗽get an X-ray拍X光片on the side of the road在马路边get off下车to one’s surprise出乎某人意料in time及时（on time准时）thanks to多亏；由于right away马上，立即get into陷入have a toothache牙痛have a nosebleed流鼻血get into trouble陷入困境put one’s head down低头put a bandage on sth.用绷带包扎get hit on the head 砸到头（注意v.+on the+身体部位的表达方达）be interested in对……感兴趣There were many times when…（when引导的定语从句）be used to doing sth.习惯做某事take risks=take a risks冒险because of因为run out用光in…situation处于……境地get out of逃离of importance =important（of+n.=adj.）be in control of管理give up放弃make a decision做决定never give up绝不放弃Unit2I’l help to clean up the city parks.重点&难点：1.不定式作宾语、状语和宾补的用法；2.could表建议时的用法；3.掌握短语：run out of,take after,fix up, give away等；4.学会用will和would like表达意愿。
人教版英语八年级下册知识点总结
人教版英语八年级下册知识点总结一、语法知识点1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等时态的用法。
2. 过去进行时：用于表示过去某一时间正在进行的动作或状态。
3. 以下代词和副词的用法：- somebody, anybody, nobody, everybody 可用作主语或宾语。
- something, anything, nothing, everything 可用作主语或宾语。
- somewhere, anywhere, nowhere, everywhere 可用作地点副词。
4. 句型：掌握各种基本句型，如祈使句、选择疑问句、反义疑问句等。
5. 状语从句：掌握时间、原因、结果、条件等类型的状语从句的用法，并注意从句的引导词。
6. 定语从句：研究使用关系代词 who, whom, whose, which, that 引导定语从句，并了解先行词和关系词在从句中的作用关系。
二、词汇知识点1. 词汇拼写和用法：巩固和扩大基础词汇量，掌握词汇的正确拼写和用法。
2. 同义词和反义词：研究常用的同义词和反义词，提高词汇表达的能力。
3. 词组和固定搭配：掌握常用的词组和固定搭配，能够灵活运用。
三、阅读知识点1. 阅读理解：提高阅读理解能力，掌握快速获取信息的技巧。
2. 阅读策略：研究使用各种阅读策略，如扫读、略读、详读、推断等。
3. 阅读技巧：培养良好的阅读惯和技巧，如划重点、标记陌生单词等。
四、写作知识点1. 写作结构和组织：研究写作时合理安排文章结构和组织思路，使内容连贯。
2. 信息衔接和过渡：掌握信息衔接和过渡的方法，使文章各部分之间有逻辑性。
3. 词汇和句型运用：运用丰富的词汇和多样的句型，提高写作表达的准确性和流畅性。
以上为人教版英语八年级下册的主要知识点总结，希望能帮到你！。
2023年部编人教版英语八年级下册全册知识点归纳
2023年部编人教版英语八年级下册全册知识点归纳本文档旨在归纳2023年部编人教版英语八年级下册全册的知识点。
以下是各个单元的重点内容：Unit 1: What’s the matter?- Vocabulary:- Health and illness-related words and phrases- Grammar:- Present continuous tense for talking about current health problems - Expressing and responding to health issues and giving adviceUnit 2: How often do you exercise?- Vocabulary:- Words and phrases related to leisure activities and exercise- Grammar:- Adverbs of frequency to talk about routine activities- Present simple tense for making generalizations- Discussing exercise routines and habitsUnit 3: Why don’t you get her a scarf?- Vocabulary:- Words and phrases related to gifts and shopping- Grammar:- Imperatives for making suggestionsUnit 4: I want to be an actor.- Vocabulary:- Words and phrases related to professions and aspirations- Grammar:- Future plans using "want to" and "going to"- Talking about future goals and aspirationsUnit 5: What were you doing when the rainstorm came?- Vocabulary:- Words and phrases related to past activities and weather events- Grammar:- Past continuous tense for talking about interrupted activities- Describing past events and experiencesUnit 6: Do you like bananas?- Vocabulary:- Words and phrases related to food preferences and dietary habits- Grammar:- Questions and short answers for asking about preferences- Expressing likes and dislikes以上是2023年部编人教版英语八年级下册全册的知识点归纳。
人教版八年级英语下册各知识点归纳总结
千里之行，始于足下。
人教版八年级英语下册各知识点归纳总结
人教版八年级英语下册的各知识点归纳总结如下：
1. 职业和家庭：学习如何描述职业、谈论家庭成员和家庭活动，如询问职业、描述人物、说明工作地点等。
2. 爱好和兴趣：学习如何描述爱好和兴趣，如谈论体育运动、音乐、电影、读书等。
3. 交通和旅行：学习如何描述交通工具、问路和旅行方面的话题，如描述公共交通工具、询问路线、购买车票等。
4. 环保与保护：学习如何描述环保和保护环境的行为，如讨论环境问题、讨论减少污染的方法、倡导保护野生动植物等。
5. 书信和便条：学习如何写书信和便条，如写自我介绍信、道歉信、邀请信等。
6. 教育和学习：学习如何描述学校和学习，如谈论学校设施、描述学习方法、讨论学业压力等。
7. 健康和饮食：学习如何描述健康和饮食，如谈论健康习惯、讨论饮食结构、询问健康问题等。
8. 动物和自然：学习如何描述动物和自然景观，如描述动物的特征、描述自然场景、讨论保护动物和自然的重要性等。
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锲而不舍，金石可镂。
9. 文化和传统：学习如何描述文化和传统活动，如讨论节日、描述传统习俗、谈论文化差异等。
10. 社会问题和解决方案：学习如何描述社会问题和提出解决方案，如谈论青少年问题、讨论解决社会问题的方法等。
以上是人教版八年级英语下册的各知识点的归纳总结，供您参考。
人教版英语八下知识点归纳
人教版英语八下知识点归纳
人教版英语八年级下册涉及的知识点包括语法、词汇、阅读理解、写作和听力等多个方面。
下面我将从这几个方面对知识点进行
归纳。
1. 语法，包括进行时态、一般过去时、现在完成时、情态动词、被动语态、虚拟语气等。
学生需要掌握这些时态的构成和用法，以
及情态动词的情态和用法，被动语态和虚拟语气的用法等。
2. 词汇，涉及动词短语、形容词和副词的比较级和最高级、固
定搭配、短语动词等。
学生需要掌握这些词汇的用法和搭配，以便
在阅读和写作中更准确地表达自己。
3. 阅读理解，包括阅读文章后的问题回答、根据所给信息进行
推断、判断正误等。
学生需要培养阅读理解能力，理解文章的主旨
和细节，从中获取信息并进行分析。
4. 写作，主要包括书面表达和口头表达，学生需要掌握一定的
写作技巧，包括如何组织语言、如何表达自己的观点和想法等。
5. 听力，学生需要通过听力练习来提高自己的听力水平，包括
听懂对话和短文，获取相关信息等。
总的来说，人教版英语八年级下册的知识点涵盖了语法、词汇、阅读理解、写作和听力等多个方面，学生需要全面掌握这些知识点，从而提高自己的英语综合能力。
希望以上内容能够帮助到你。
新人教版英语八年级下册知识点汇总
新人教版英语八年级下册知识点汇总Unit 1: Where Did You Go on Vacation?- Vocabulary related to vacation activities, places, and transport - Past simple tense for regular and irregular verbsUnit 2: What's the Matter?- Vocabulary related to health and illnesses- Expressing and responding to physical and emotional conditions - Imperative sentences for giving advice and making suggestionsUnit 3: How Do You Get to School?- Vocabulary related to modes of transportation and directions- Present simple tense for talking about daily routines and habits - Asking and giving directionsUnit 4: What's the Best Movie Theater?- Vocabulary related to movies and movie theaters- Expressing opinions and preferencesUnit 5: Do You Want to Watch a Game Show?- Vocabulary related to TV programs and game shows- Present continuous tense for talking about activities happening now- Expressing desires and making invitations- Vocabulary related to university majors and future plans- Be going to for talking about future intentions- Asking and answering questions about future plansUnit 7: Will people have robots?- Vocabulary related to technology and the future- Will future tense for making predictions- Expressing possibilities and probabilitiesUnit 8: What will you do if you have a million dollars?- Vocabulary related to hypothetical situations and dreams- Using if clauses and will future tense to talk about hypothetical situations- Expressing desires and making plans for the futureUnit 9: When was it invented?- Vocabulary related to inventions and inventors- Past perfect tense for talking about actions that happened before another past action- Asking and answering questions about the history and origins of thingsUnit 10: By the time I got outside, the bus had already left.- Vocabulary related to everyday activities and past events- Expressing actions that happened before another past actionUnit 11: How do you make a banana milk shake?- Vocabulary related to cooking and recipes- Imperatives for giving instructions- Expressing step-by-step processesUnit 12: The mystery of the broken window- Vocabulary related to crime and detective work- Past continuous tense for talking about past actions in progress- Describing ongoing situations in the pastUnit 13: Rainy days make me sad.- Vocabulary related to weather and emotions- Expressing feelings and emotions- Using cause and effect sentences可以根据每个单元的知识点进行详细讲解和练习，以帮助学生巩固和加深对英语知识的理解。
人教版八年级英语下册重点知识总结doc
人教版八年级英语下册重点知识总结
重点知识总结包括以下几个方面：
单词和短语：掌握教材中出现的常用单词和短语，包括动词、名词、形容词、副词等，了解它们的词义、用法和语法规则。
语法知识：掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时的基本用法，了解这些时态的构成和用法区别。
同时，还需掌握一些常用的短语和句型，如there be结构、it's time to do sth 等。
阅读理解：提高阅读理解能力，学会从文章中获取信息，理解文章主旨和作者意图。
同时，还需掌握一些阅读技巧，如略读、扫读、预测等。
写作技能：提高写作技能，学会写简单的书信、日记、通知等应用文。
同时，还需掌握一些写作技巧，如审题、构思、选材等。
听力训练：提高听力水平，学会听懂简单的英语对话和短文，理解听力材料中的信息和意图。
同时，还需掌握一些听力技巧，如预测、记录关键信息等。
口语表达：提高口语表达能力，学会用英语进行简单的日常交流和表达自己的观点。
同时，还需掌握一些口语技巧，如语音语调、表达方式等。
文化知识：了解一些英语国家的文化背景和习俗，增强跨文化交流的意识。
人教版八年级英语下册知识点总结和复习要点
人教版八年级英语下册知识点总结和复习要点一、词汇与短语1重点词汇熟练掌握课本中的新词汇，特别注意动词、名词、形容词和副词的使用及搭配。
例子：动词：impress（使印象深刻）、influence（影响）、succeed （成功）名词：environmentalist（环保主义者）、challenge（挑战）、experience（经历）形容词：creative（有创造力的）、independent（独立的）、similar（相似的）副词：exactly（确切地）、suddenly（突然地）、luckily（幸运地）2常用短语记忆并熟练运用课本中的常用短语和固定搭配，提高表达的准确性和流利性。
例子：短语：in the end（最后）、all in all（总而言之）、make a difference（有所作为）固定搭配：be used to doing sth.（习惯于做某事）、takepride in（以...为傲）、pay attention to（注意）二、句型与语法1被动语态熟练掌握各种时态下的被动语态形式，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例子：一般现在时被动语态：English is spoken by many people in the world.（世界上许多人说英语。
）一般过去时被动语态：The window was broken by a strong wind last night.（窗户昨晚被大风打破了。
）2情态动词掌握情态动词的基本用法，如can、could、must、should 等，理解其在句子中的含义和表达的情感。
例子：情态动词：You must finish your homework before you go out.（你必须在出门前完成作业。
）否定与疑问形式：You shouldn't stay up late.（你不应该熬夜。
）/ Can you help me with my math?（你能帮我学数学吗？）3定语从句学习并掌握定语从句的基本结构和用法，注意关系代词和关系副词的正确选择。
(完整版)新人教版八年级下册英语全册教案
Unit 1 What’s the matter?一、教学目标：1。
语言知识目标：1) 能掌握以下单词：foot, knee， neck， stomach， throat。
2）能掌握以下句型What’s the matter？ I have a headache. You should drink some tea。
That sounds a like a good idea。
I have a sore back。
二、教学重难点：1) Talk about your health。
2） Make suggestions.三、教学方法：Revision， Learning, Practice and Reading。
四、教学辅助：Tape—recorder and Lattern。
五、课时：Six periods六、教学过程：Period 1（Section A1a—2d）I。
Teaching Aims and Demands1. Knowledge Objects. Body names. Illness.What’s the matter? I have a cold。
2。
Ability Objects。
Listening skill. Recognizing skill。
3。
Moral Objects. Exercise every day and keep healthy and strong。
II. Teaching Importance and DifficultyWhat’s the matter? I have a cold。
III。
Teaching MethodsRecognizing method Listening method. Discover method。
Pairwork。
IV。
Teaching AidsA tape recorder. A doll for teaching the names of the body. A Projector.V。
新人教版八年级下册初中英语全册教案(教学设计)
新人教版八年级下册初中英语全册教案(教学设计)一. 教学目标本教案旨在帮助八年级学生掌握下册初中英语的相关知识和技能，包括听、说、读、写四个方面的能力提高。
二. 教学内容本教案涵盖了全册的教学内容，包括以下单元和主要教学点：1. Unit 1: Meeting New Friends- 语言点：be动词的一般现在时- 活动：介绍新朋友- 阅读：了解文化差异2. Unit 2: The First Day at School- 语言点：一般过去时- 活动：描述第一天上学的经历- 阅读：理解校园规则3. Unit 3: I Love Reading- 语言点：情态动词can和must - 活动：介绍喜欢的书籍- 阅读：阅读理解4. Unit 4: My School Life- 语言点：形容词比较级和最高级- 活动：描述学校生活的不同方面- 阅读：了解不同的学校生活5. Unit 5: Our Future Jobs- 语言点：职业相关词汇- 活动：谈论未来的职业- 阅读：了解不同的职业6. Unit 6: Weather and Climate- 语言点：天气相关词汇和短语- 活动：讨论天气和气候- 阅读：了解不同地区的气候7. Unit 7: Enjoy Your Trip- 语言点：旅行相关词汇和短语- 活动：计划和描述旅行- 阅读：阅读旅行指南8. Unit 8: At the Farm- 语言点：动词的现在进行时- 活动：描述在农场的经历- 阅读：了解农场生活三. 教学方法本教案使用多种教学方法，包括但不限于：听力练、口语对话、阅读理解、小组讨论、写作练等。
教师将根据具体情况选择合适的教学方法进行教学。
四. 教学步骤1. 引入新课，激发学生兴趣。
2. 执行听力练以提高学生听力能力。
3. 进行口语对话练，帮助学生提高口语表达能力。
4. 进行阅读理解练，加深学生对课文的理解。
5. 进行小组讨论，让学生互相交流观点。
新人教版八年级下册英语全册教学教案
新人教版八年级下册英语全册教学教案一、教学目标1. 通过本册教学，学生能够掌握八年级下册的英语基础知识。
2. 提高学生的听、说、读、写四个方面的英语语言能力。
3. 培养学生的英语研究兴趣和自主研究能力。
二、教学内容本册教学内容按照以下章节进行安排：1. Unit 1: How often do you exercise?2. Unit 2: What's the matter?3. Unit 3: What are you doing for vacation?4. Unit 4: Don't eat in class.5. Unit 5: Why do you like pandas?6. Unit 6: When was it invented?7. Unit 7: How do you make a banana milk shake?8. Unit 8: Have you read Treasure Island yet?9. Unit 9: Have you ever been to a museum?三、教学方法1. 激发学生兴趣：通过多媒体教学手段，引导学生参与课堂活动，增加趣味性。
2. 合作研究：鼓励学生进行小组合作研究，提高互动和合作能力。
3. 情景教学法：通过情景模拟和角色扮演，帮助学生理解和运用英语知识。
4. 多样化评价：采用各种形式的评价方法，如口头表达、书面作业、小组项目等，全面评估学生的英语能力。
四、教学重点1. 掌握本册教材中的基础词汇和句型。
2. 培养学生的听力和口语表达能力。
3. 提高学生的阅读和写作能力。
五、教学资源1. 电子版教材：提供学生课本的电子版，方便学生课后复和自主研究。
2. 多媒体设备：使用投影仪和音响设备进行多媒体教学。
3. 教学参考书：教师将选取合适的参考书籍和教辅资料，辅助教学。
六、教学安排根据教学进度和学生需求，每个单元的教学安排如下：Unit 1: How often do you exercise?- 介绍课文内容及目标词汇和句型。
最新人教新目标英语八年级下全册知识点总结
人教新目标八年级下全册知识点总结八年级下Unit1---Unit3一．重点短语1.live to be 200 years old 活到200岁2.fall in love with3.be able to =cane true(无被动语态)= chieve5.in space 在太空中6.wake up7.over and over again8.on computers9.get bored10.argue with sb11.out of style12.write sb a letter=write to sb13.a ticket to 一张……的票14.on the phone / by phone15.get on well with sb16.have a fight with sb / fight with sbplain aboutpare…with19.pay for(it/them)20.the same age as21.on the one hand…on the other hand22.(all) by oneself=alone23.for the first time24.in history25.as…as possible = as…as sb can26.keep out不让……进入27.call the police28.answer the phone29.take off30.follow sb to do sth31.at that time32.hear about / hear of33.in silence 默默地34.take place / happen (无被动语态)35.one’s own +名词=名词+of one’s own二、考点归纳考点1.There be -------(将来时)There is/are going to be ( will be ) +名词。
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新人教版八年级英语下册知识点归纳Unit 1 What’s the matter?重点短语:have a stomachache have a cold lie downtake one’s temperature have a fever go to a doctorto one’s surprise agree to (do sth.) get into troublebe used to take risks run out (of)cut off get out of be in control ofkeep on ( doing sth.）give up语言知识归纳：1. Wh at’s the matter (with you)?此句用来询问别人的病情。
类似的句子还有：What’s wrong with you?/ What’s the trouble?matter作动词用，意为“要紧”“有关系”，主要用于疑问句和否定句。
What does it matter? It doesn’t matter.【例题】Does it ________ if we can’t finish it today?A. mindB. mindsC. matterD. matters2. I have a sore throat.have “患病”，常用“have a /an+ 名词”.have a cold have a fever have a sore backhave a stomachache have a cough【例题】( )---Does he often have ______ cold? ---Yes. He also _____a cough and a sore throat.A. a; hasB. /; hasC. a; haveD. /; have3.Lie down and rest! 躺下休息lie down 躺下4.That’s probably why. 那可能就是原因。
probably意为“很可能，大概”，表示的可能性很大，是一种近乎肯定的意思。
5.hurt v.使受伤；伤害；疼痛He hurt his leg when he fell. 他摔伤的时候伤了腿。
My feelings were hurt when he didn’t ask me to the party.他没有请我参加聚会使我很伤心。
6.The bus driver, 24-year-old Wang Ping...公交车司机，24岁的王平……24-year-old 是用连字符连接数字和名词所构成的一个形容词结构，意思是“24岁的”。
（名词必须用单数，常用在名词前做定语）【例题】A____girl named DongXinyi looked after her disabled father.A. three-year-oldB. three-years-oldC. Three years old7.expect vt. 期待；预期；期盼【辨析】expect与look forward to两者都有期待的意思look forward to doing sth.I’m looking forward to seeing Tom.8.But to his surprise...但是令他吃惊的是……to one’s surprise 表示“令人惊奇的是……”，相当于“主语+be+surprised”To his surprise, he found the girl was bind.= He was surprised to find the girl was blind. 令他惊奇的是，他发现这个女孩是个盲人。
【拓展】in surprise表示“惊奇的”，相当于副词性短语，用来修饰动词。
The two girls looked at each other in surprise. 那两个女孩惊奇地互相看着。
be surprised at表示“对……感到惊讶”。
We are very surprised at the news. 听到这个消息，我们很诧异。
surprising 表示“使人惊奇的”，作表语时，主语是事物。
9.They don’t want any trouble. 他们不想惹麻烦。
① trouble用作名词，意为“烦恼，困难，麻烦，疾病等”。
His life is full of trouble. 他的生活充满了烦恼。
What’s the trouble? 怎么了？② trouble用作动词，意为“麻烦，打扰”。
I’m sor ry to trouble you. 抱歉打扰你。
【拓展】与trouble相关的短语in trouble处于困境中get into trouble陷入困境Have trouble (in) doing sth. 做某事有困难【例题】-How is your English study? -Not bad. But I_____learning English grammar.A. am interestedB. am good atC. have a little troubleD. have no trouble10.辨析used to do sth. 与be used to sth. / doing sth.↓ ↓过去常常…… 习惯于某事/做某事We used to draw pictures badly.You will get used to the weather here.In the end, I got used to doing hard work.11.辨析run out 与run out of人+ run out of They have run out of the water.物+ run out (不可用于被动语态）The money is running out.【例题】选出能代替句中画线部分的一项( ) Yesterday I used up all the salt to cook dumplings. I need to buy some now.A. ate upB. run out ofC. ran ofD. ran out of12.make decisions = make a decision 作出决定decision为decide的名词形式make a decision to do sth. = decide to do sth.13.be in control of 管理；控制A teacher should be in control of his class.重点语法：情态动词should的用法（1）should后接动词原形，变否定句在should后加not, 变一般疑问句时将should提前。
（2）should常用于以下两种情况：①提出建议You looked tired. You should lie down and rest.②表推测，意为“该，按理应当”。
Wait a minute. I think he should come in a minute.Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.重点短语:clean up by oneself cheer upput off give out put onused to give away take afterset up make a difference care for come up with语言知识归纳：1. give out 分发，发放【拓展】give构成的短语还有：give away 赠给，赠送give in 屈服，投降give up 放弃give off 发出（气味、光、热等）e up with 提出，想出(1)表示“想出或提出”，相当于think ofI think she can come up with a good idea(2)come up with还可表示“赶上”,相当于catch up with.We should study hard to come up with them【例题】( ) We must _____a plan to improve your math.A. pick upB. catch up withC. come up withD. make up3. I’v run out of it. 我已经把它用完了。
run out of 表示“用完，用光”，其主语一般是人。
【拓展】run out of 还可表示“从……跑出来”。
Bill ran out of the room. Bill从房间里跑出来。
run构成的短语还有run away 逃走run after追赶run into difficulties遇到困难【例题】( ) When your money____, please come to me for some.A. runs out ofB. runs outC. is running out ofD. is run out4.I take after my mother.我长得像我妈妈。
【辨析】take after 与look liketake after意为“长得像，行为、性格等像”,尤其是像自己的长辈。
The boy takes after his father. 这个男孩长得像他爸爸。
look like 可以用于所有场合，既可指人也可指物，仅指外表看上去像。
The man looks like our teacher. 这个男的看起来像我们的老师。
The rainbow looks like a bridge. 彩虹看上去像一座桥。
【拓展】take 构成的短语take up take off take placetake one’s time take care【例题】( ) -You’ve really beautiful blond hair. -Thank you. I ____my mother.A. look afterB. take afterC. take fromD. look for5.set up 创办，建立set up 为副词短语，与start, establish同义They’ve set up a company. 他们创办了一家公司。
与set 相关的短语还有：set out 动身，开始（做某事）set off 出发，引起，激发6.You helped to make it possible for me to have lucky. 对我来说，有了你的帮助，我才有可能拥有Lucky.it是形式宾语You made it possible for me to catch up with others. 你让我有可能赶上其他人。