14-15五年级语文下期末
部编版五年级下册语文期末试题附答案
2022-2023学年五年级(下)期末语文试卷一、积累与运用。
(55分)1.(3分)下面每组词语中加点字的读音相同的画“√”,不同的画“×”。
方便.—便.利摇晃.—晃.眼皇冠.—花.冠燕.山—燕.子恐吓.一吓.唬漂泊.一停泊.2.(9分)阅读语段,按要求完成练习。
ㅤㅤ“自古英雄出少年。
”穿越历史的长河,在我们中华民族的历史上,涌现出许多少年英雄。
他们有的放弃了yǎng zūn chǔyōu的生活,肩负着使命奋勇拼搏;有的为了实现自己的理想,舍生忘死,甚至献出自己年轻而又宝贵的生命,这怎不令人sùr án qǐjìng呢?少年啊,努力学习吧,让我们的祖国在这个zhǎn xīn的时代屹立于世界之林!(1)看拼音,写词语,注意把字写得正确、美观。
(2)“舍生忘死”这词语中有﹣一对反义词,我也会写这样的词语:二、选择题(共5小题,每小题3分,满分15分)3.(3分)下列词语的书写完全正确的一项是()A.难堪放肆神机妙算眼疾手快B.飞弛威严兴致勃勃出谋画策C.笼罩引荐小心翼翼磨拳擦掌D.桅杆锻炼迫不及待傍大腰园4.(3分)下面加点字的解释有误的一项是()A.誉.之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也”(称赞、夸耀)B.孔指以示.儿曰:“此是君家果”(表示)C.未.闻孔雀是夫子家禽(没有)D.却看妻子..愁何在(妻子和孩子)5.(3分)根据图形和汉字的演变,可以看出这个字是()A.从B.川C.北D.背6.(3分)下列故事情节不是出自《西游记》的是()A.三打白骨精B.大战红孩儿C.大闹五台山D.三借芭蕉扇7.(3分)下列说法有误的一项是()A.“一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊眉梢”运用了外貌描写的方法。
B.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字,是目前所能见到的最早的成熟汉字。
C.《从军行》的作者是盛唐著名的边塞诗人王维。
D.“期颐”指的是人一百岁。
三、解答题(共3小题,满分28分)8.(6分)根据语境,用“然”字组成恰当词语并填写在句中。
人教部编版五年级下册语文期末学业水平测试-语文试卷(含答案)sc
人教部编版小学语文(下册)期末学业水平测评五年级语文试卷一、认真书写(4分)题号—-二三四五六七八总分得分将下列句子工整地抄写在横线上。
朱熹说:“余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。
”二' 基础知识(16分)吸引了很多游客。
1 .在括号里写上正确的字。
(4分)jiM di hu 书( ) 步( )真( ) ()视junshi qun pin 千( )一发人情(.)故卓尔不( )--( )如洗2.根据语境,选择合适的读音打上(3 分)(1)展厅里,十二生肖(xiaoxiao )的雕塑惟妙惟肖(xiao xiao),加相信聪明的你已经发现了上述成语的特点了,请你也试着写两个(2分)(2)不要看我的胳臂(b (bi )瘦,臂(bei bi )力可不小呢!(3)小明拼命挣(zhengzheng )扎,终于挣(zheng zheng )脱了不法分子的捆绑。
3.将下列的成语补充完整。
(5分)( )动神移气愤填()提心吊( )沁人心( )画龙点( )尽收( )底4. “望”有很多好朋友,根据语境,将“望”组词填入括号中。
(5分)鹰爸爸对小鹰说:“你一直( )自由地飞翔,如今这个( )终于实现了,你可不能辜负大家的()哟!”小鹰激动地说:“相信我不会让你们( )的。
”此时的小鹰已站在高山之巅( )远方。
三、句子园地(6分)1.修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿。
(改为反问句)2.大家的眼睛一下子都集中在王老师的身上了。
(用修改符号修改病句)3.徐霞客失去了三个同伴。
他还坚持目标,继续他的研究工作。
(用关联词串联两个句子)四、选材练.习(4分)我们通过学习知道,将人物特点写具体可以选取最典型的事例去表现他的特点。
下列四个事例中,最能体现叔叔记忆力超群的申个事例是()。
A.他读了一本故事书,就能把所有的细节都记下来。
B.他记住了我昨天说过的一句话。
C.他竟然能记住我的生日。
D.那幅地图他只看了一遍,就能一点儿不.差的画下来。
部编版小学语文五年级(下)期末质量检测(含答案)
得分第一部分:听力考查(4分)一、听录音,选择正确的答案,将序号写在括号里。
(4分)1.华罗庚用自己的一生践行了一句话,这句话是()A.勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
B.一定要用优异的学习成绩来回击这种偏见!C.聪明在于勤奋,天才在于积累。
D.我要用健全的头脑,代替不健全的双腿!2.下列哪一件事不属于华罗庚用健全的头脑代替不健全的双腿做到的()A.伏天,他在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。
B.1930年,华罗庚在《科学》杂志上发表了一篇论文,熊庆来看后称赞写得好。
C.从初中毕业生到清华大学教师,华罗庚只花了六年半时间。
D.在清华大学的四年中,他在数论方面发表了十几篇论文,自修了3种语言。
第二部分:积累与运用(40分)二、按要求选择正确的答案,将序号写在括号里。
(20分)3.下列加点字的读音正确的是()A.爱憎.(zēn)B.使绊.儿(pàn)C.薄.弱(bó)D.严监.生(jiān)4.下列词语中,字形完全正确的是()A.眼急手快B.翻来复去C.拧锣丝D.矜持不苟5.下面加点词的解释有误的是()A.孔君平诣.其父(拜访)B.年逾古稀..(六十岁)C.草满池塘水满陂.(池岸)D.誉.之曰(称赞)6.“坏事干多了,一定会自取灭亡。
”表达这个意思的句子是()A.君子喻于义,小人喻于利。
B.恻隐之心,仁之端也。
C.多行不义,必自毙。
D.人有耻,则能有所不为。
7.下列关于汉字的说法不正确的一项是()A.甲骨文主要在商周时期使用,是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
B.金文是铸刻在铜器上的文字,是我国最早统一的文字。
C.小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,今天的印章中较多地使用它。
D.隶书通行于两汉,是汉字发展史上的分水岭。
8.下面关于《水浒传》的介绍,正确的一项是()A.它写了南宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。
B.武松是这部小说的主要人物之一,在梁山一百单八将中排行第四位,人称“行者武松”。
部编版语文五年级下学期《期末考试卷》附答案解析
部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一.选择题(共4小题)1.下列词语中有错别字的一项是()A.白昼拔草耘田成认B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C.蚂蚱桑叶割舍通晓D.樱桃逛街随意郑重2.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()A.孙悟空﹣﹣大闹天宫B.鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳C.曹操﹣﹣三顾茅庐D.刘姥姥﹣﹣三进大观园3.最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是()A.飞机上吹喇叭﹣﹣唱高调B.百货大楼卖西装﹣﹣一套一套的C.竹筛子兜水﹣﹣漏洞百出D.洞庭湖吹喇叭﹣﹣想(响)得宽4.将下列句子依次填入语段中的横线处,顺序正确的一项是()不是所有的笑容都表达喜悦,;不是所有的喝彩都表达赞颂,;不是所有的顺从都表达诚意,;不是所有的顺利都表达成功,.①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A.①②③④B.③②①④C.②③①④D.④③②①二.填空题(共11小题)5.拓展积累.古往今来,月亮满载着人类的情感,无数文人留下了含“月“的诗文,请你写出两句.(1)(2)6.看拼音,写词语.húdiébáhéxiānào chǎn chúshuǐpiáo guàng jiēyīng tao chéng rèn7.在括号里填写恰当的词语.的梅花的品格的泪珠的外公的墨梅图的秉性8.写出加点字的读音.芝.士帷.幔打擂.踉.跄湖泊.镌.刻9.辨一辨,再组词.封拟绷堪佳似鹏湛10.把下列词语补充完整,再选词填空.手眼仰朝天大腰神擞诸六(1)解放军战士个个,步伐整齐划一地接受检阅.(2)妈妈,一把接住即将落地的盘子.(3)那个叔叔,身材很魁梧.11.看拼音,写词语.máo dùn róng yùzhīzhīwúwú12.给加点字选择正确的读音,用“√”标出.(1)几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧.(guǐkuì)是熠.(yìzhě)熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重.(2)尼罗河每年定期泛滥.(jiān làn),给河两岸带来肥沃的淤.(yúyū)泥.(3)塔身是由一块一块的石头叠加而成的,中间没有任何水泥之类的黏.(zhān nián)着.(zhe zhuó)物.13.(《牧场之国》)作者为什么四次写到“这就是真正的荷兰”?在正确的说法后面画“√”.A.总结文章主要内容.B.向人们介绍荷兰的特点.C.赞叹荷兰独特的牧场风光.D.表达作者对荷兰强烈的喜爱之情.14.看拼音写词语.wūhuìsāo yǎng luósīniǔkòu měi mào miǎo xiǎo15.比一比,再组词.祸患臂蜗愚避三.现代文阅读(共1小题)16.课外阅读练习.一天,五根手指头聚在一起讨论谁的本领大. 大拇指首先站起来,趾高气扬地说:“这个问题很简单,当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?”食指不干了,急忙说:“我最了不起,人们不论干什么,都是用我来指指点点的,哪儿有你们什么事?”中指没等二拇指说完,连忙站起来分辩说:“快看快看,伸直五根手指头,比比谁最高. ”……无名指、小指也不甘示弱,都拿出自己的看家本领,与他们争论.他们的争吵声被角落里的花皮球听见了,花皮球给他们提了个建议:看谁能拿动它,谁就最有功劳. 五根手指头互相看了看,都觉得这个建议可行,于是他们个个摩拳擦掌,挨个试,可他们谁都没能拿起来. 花皮球又提了一个建议:如果你们五根手指头一起来拿,会是怎么样?五根手指头齐上阵,果然轻轻一拿就拿起来了. 五根手指头你看我,我看你,都不好意思地笑了.(1)写出大拇指、食指、中指的作用.(2)这则寓言告诉我们什么道理?四.作文(共1小题)17.看图写话.小朋友们,请你仔细观察这幅图,什么时间?谁在哪儿?干什么?结果怎样(或者他们的心情如何)?把你看到的,想到的写下来吧!请写规范汉字噢!参考答案一.选择题(共4小题)1.下列词语中有错别字的一项是()A.白昼拔草耘田成认B.蝴蝶瞎闹铲子蜻蜓C.蚂蚱桑叶割舍通晓D.樱桃逛街随意郑重【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可.【解答】A.承认:认可. 故“成”错误.B、C、D正确.故选:A.【点评】本题考查了常见的书写正误,可借助词语语境来判断字的书写是否正确.汉字辨析可根据以下三种方法辨析:①义辨法. 通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确.②形辨法. 通过形声字的特点来判断用字是否正确. 形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件.③语境辨析法. 借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态.2.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()A.孙悟空﹣﹣大闹天宫B.鲁智深﹣﹣倒拔垂杨柳C.曹操﹣﹣三顾茅庐D.刘姥姥﹣﹣三进大观园【分析】考查了名著阅读,要注意平时积累,要熟悉名著内容,掌握名著的主要情节,理解名著里的人物形象.【解答】中国古典长篇小说四大名著,简称四大名著,是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》(按照成书先后顺序)这四部巨著. 四大古典名著是中国文学史中的经典作品,是世界宝贵的文化遗产.根据积累可知,A、B、D正确,C.有误,刘备三顾茅庐而非曹操.故选:C.【点评】名著阅读可以培养学生的阅读能力,提高学生的文学素养,要引导学生多阅读. 3.最适合夸奖同学表达能力强的一句歇后语是()A.飞机上吹喇叭﹣﹣唱高调B.百货大楼卖西装﹣﹣一套一套的C.竹筛子兜水﹣﹣漏洞百出D.洞庭湖吹喇叭﹣﹣想(响)得宽【分析】主要考查了学生对歇后语的掌握. 歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句. 它由前后两部分组成:前一部分起“引子“作用,像谜面,后一部分起“后衬“的作用,像谜底,十分自然贴切. 在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇“去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语.【解答】百货大楼卖西装﹣﹣一套一套的是形容人很会说话,表达能力强的.故选:B.【点评】平时应注意歇后语的积累,理解歇后语的本意,很容易找到答案.4.将下列句子依次填入语段中的横线处,顺序正确的一项是()不是所有的笑容都表达喜悦,;不是所有的喝彩都表达赞颂,;不是所有的顺从都表达诚意,;不是所有的顺利都表达成功,.①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸A.①②③④B.③②①④C.②③①④D.④③②①【分析】考查了句子的排序,语句排序指的是语句排序型试题,就是要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺.【解答】按照句子间的逻辑关系排列,先描述的是不是所有的笑容都表达喜悦,就像不是所有的眼泪都表达悲痛;接着描述的是不是所有的喝彩都表达赞颂,就像不是所有的沉默都表达否定;然后描述的是不是所有的顺从都表达诚意,就像不是所有的反对都表达憎恶;最后表达的是不是所有的顺利都表达成功,就像不是所有的挫折都表达不幸.故选:C.【点评】将几个语句初步排成了片段,这时要将它们连起来读一读,看语意是否连贯,有没有不对劲的地方,如果有,即予调整,直到感觉流畅为止.二.填空题(共11小题)5.拓展积累.古往今来,月亮满载着人类的情感,无数文人留下了含“月“的诗文,请你写出两句.(1)床前明月光,疑是地上霜.(2)举头望明月,低头思故乡.【分析】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字.【解答】古往今来,月亮满载着人类的情感,无数文人留下了含“月“的诗文,如唐代诗人李白所作的五言古诗《静夜思》就是含“月“的诗文,诗歌描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感.(1)床前明月光,疑是地上霜.(2)举头望明月,低头思故乡.故答案为:(1)床前明月光,疑是地上霜.(2)举头望明月,低头思故乡.【点评】在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识积累,提高我们的语文素养.6.看拼音,写词语.húdié蝴蝶báhé拔河xiānào瞎闹chǎn chú铲除shuǐpiáo水瓢guàng jiē逛街yīng tao樱桃chéng rèn承认【分析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可. 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】故答案为:蝴蝶拔河瞎闹铲除水瓢逛街樱桃承认【点评】此题根据拼音写汉字,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要重练习.7.在括号里填写恰当的词语.清白的梅花坚强的品格冰凉的泪珠慈爱的外公宝贵的墨梅图刚直的秉性【分析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适.【解答】中间为“的”,后面为名词,则前面需搭配合适的形容词,认真分析所给名词的特点,然后搭配,如“坚强的品格”.故答案为:清白坚强冰凉慈爱宝贵刚直【点评】词语搭配是一项语文基础知识水平考查题,我们在进行词语搭配时,首先要理解每个词的词义. 再看看这些词是表示什么的,是表示人或事物名称的呢?还是表示动作或形状、颜色的呢?然后想一想,这个词和哪个词搭配.8.写出加点字的读音.芝.士zhī帷.幔wéi打擂.lèi踉.跄liàng湖泊.pō镌.刻juān【分析】本题考查了学生给学过的生字注音的能力,完成时要细心,注意所注音节的声、韵母及声调.【解答】擂:[lèi]擂台:打~.[léi]打;敲击:~他一拳. ~鼓. 自吹自~.故此处读:l èi.泊:[bó]船靠岸;停船:停~.船~港外. .[pō]湖(多用于湖名):湖~.梁山~(在今山东). 罗布~(在新疆). 血~.故此处读:pō.故答案为:zhīwéi lèi liàng pōjuān【点评】完成此类题目要注意平时对于多音字的积累和运用,完成时要根据具体的所在的词语完成.9.辨一辨,再组词.封密封拟拟人绷绷住堪堪忧佳最佳似相似鹏大鹏湛湛蓝【分析】本题为比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词. 此为常用同音字和形近字,指导学生在对比中区分同音字和形近字. 在运用中达到理解与巩固. 如封与佳,音不同,部首不同,义不同. 封:有密闭的意思. 可组词:密封. 佳:好的意思. 可组词:最佳.【解答】故答案为:密封拟人绷住堪忧最佳相似大鹏湛蓝【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别4、利用形声字的特点区别.10.把下列词语补充完整,再选词填空.手疾眼快仰面朝天膀大腰粗精神抖擞诸亲六眷(1)解放军战士个个精神抖擞,步伐整齐划一地接受检阅.(2)妈妈手疾眼快,一把接住即将落地的盘子.(3)那个叔叔膀大腰粗,身材很魁梧.【分析】考查了补全词语、选字词填空. 补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难. 书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写.【解答】手疾眼快仰面朝天膀大腰粗精神抖擞诸亲六眷(1)精神抖擞:形容精神振奋.(2)手疾眼快:形容做事机警敏捷.(3)膀大腰粗:形容长得又高又大,身体健壮.故答案为:疾快面膀腰精抖亲眷(1)精神抖擞(2)手疾眼快(3)膀大腰粗【点评】在平时的学习中,要养成好习惯,善于积累好词佳句,日积月累,厚积薄发. 11.看拼音,写词语.máo dùn矛盾róng yù荣誉zhīzhīwúwú支支吾吾【分析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可. 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】答案为:矛盾荣誉支支吾吾【点评】此题根据拼音写汉字,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要重练习.12.给加点字选择正确的读音,用“√”标出.(1)几千年来,在人们的心目中,金字塔不愧.(guǐkuì)kuì是熠.(yìzhě)yì熠发光的珍宝,人类劳动和智慧的结晶,它无疑比金子还要贵重.(2)尼罗河每年定期泛滥.(jiān làn)làn,给河两岸带来肥沃的淤.(yúyū)yū泥.(3)塔身是由一块一块的石头叠加而成的,中间没有任何水泥之类的黏.(zhān nián)nián着.(zhe zhuó)zhuó物.【分析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音. 字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析.【解答】(3)着:zhe 表示动作的持续:他打~红旗在前面走. zhuó接触;挨上:附~.~陆. 不~边际. 故选“zhuó”.故答案为:(1)kuìyì;(2)làn yū;(3)nián zhuó.【点评】多音字的数量虽大,但由于读音有区别词性和词义的作用,只要认真加以比较,它不同的读音还是比较容易掌握的.13.(《牧场之国》)作者为什么四次写到“这就是真正的荷兰”?在正确的说法后面画“√”.A.总结文章主要内容. ×B.向人们介绍荷兰的特点. ×C.赞叹荷兰独特的牧场风光. √D.表达作者对荷兰强烈的喜爱之情. √【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力. 根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉.【解答】作者从“牧场之国”的角度来展现荷兰的独特风情. 描绘了荷兰牧场,白日的辽阔无边无际,宁静和谐,夜晚的祥和寂静和神秘含蓄. 进而让我们感受到荷兰牧场的田园风光,体会到动物与人,与环境统一和谐的美好意境.通过阅读可知,作者四次写到“这就是真正的荷兰”,赞叹荷兰独特的牧场风光,表达作者对荷兰强烈的喜爱之情. 故CD正确.故答案为:C√D√.【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解.14.看拼音写词语.wūhuì污秽sāo yǎng瘙痒luósī螺丝niǔkòu纽扣měi mào美貌miǎo xiǎo渺小【分析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可. 拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】故答案为:污秽瘙痒螺丝纽扣美貌渺小【点评】此题根据拼音写汉字,考查对字形的把握,解答此题的关键是多写,多练,对于易错的形近字,难写字要重练习.15.比一比,再组词.祸祸害患患者臂手臂蜗蜗牛愚愚蠢避躲避【分析】本题为比一比,再组词,完成时要注意仔细区别每组字的不同,再分别组词. 此为常用同音字和形近字,指导学生在对比中区分同音字和形近字. 在运用中达到理解与巩固. 如祸与蜗,音不同,部首不同,义不同. 祸:灾殃,苦难. 可组词:祸害. 蜗:[~牛]软体动物,有螺旋形扁圆的硬壳,头部有两对触角. 吃嫩叶,对农作物有害. 可组词:蜗牛.【解答】故答案为:祸害患者手臂蜗牛愚蠢躲避【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别2、从字形区别3、从字义区别4、利用形声字的特点区别.三.现代文阅读(共1小题)16.课外阅读练习.一天,五根手指头聚在一起讨论谁的本领大. 大拇指首先站起来,趾高气扬地说:“这个问题很简单,当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?”食指不干了,急忙说:“我最了不起,人们不论干什么,都是用我来指指点点的,哪儿有你们什么事?”中指没等二拇指说完,连忙站起来分辩说:“快看快看,伸直五根手指头,比比谁最高. ”……无名指、小指也不甘示弱,都拿出自己的看家本领,与他们争论.他们的争吵声被角落里的花皮球听见了,花皮球给他们提了个建议:看谁能拿动它,谁就最有功劳. 五根手指头互相看了看,都觉得这个建议可行,于是他们个个摩拳擦掌,挨个试,可他们谁都没能拿起来. 花皮球又提了一个建议:如果你们五根手指头一起来拿,会是怎么样?五根手指头齐上阵,果然轻轻一拿就拿起来了. 五根手指头你看我,我看你,都不好意思地笑了.(1)写出大拇指、食指、中指的作用.大拇指排在第一,食指用来指指点点,中指最高.(2)这则寓言告诉我们什么道理?只有团结合作,把大家的力量集中起来,形成一股劲才能把事情办好.【分析】文章写了五根手指头聚在一起讨论谁的本领大,他们谁都不服气谁. 花皮球给他们提了个建议:看谁能拿动它,谁就最有功劳. 最后没有一个手指能拿得动,花皮球又提了一个建议,让五根手指头一起来拿,结果轻轻一拿就拿起来了.【解答】(1)本道题考查学生对文章内容的理解. 阅读句子“当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?”“人们不论干什么,都是用我来指指点点的”“伸直五根手指头,比比谁最高. ”可知,大拇指排在第一,食指用来指指点点,中指最高.(2)本道题考查学生对文章内容的理解. 阅读文章可知,文章通过写五个手指捡花皮球的故事告诉了我们一个道理:只有团结合作,把大家的力量集中起来,形成一股劲才能把事情办好.故答案为:(1)大拇指排在第一,食指用来指指点点,中指最高;(2)只有团结合作,把大家的力量集中起来,形成一股劲才能把事情办好.【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型,完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成. 四.作文(共1小题)17.看图写话.小朋友们,请你仔细观察这幅图,什么时间?谁在哪儿?干什么?结果怎样(或者他们的心情如何)?把你看到的,想到的写下来吧!请写规范汉字噢!【分析】本题考查了学生看图写话的能力,完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,并组织语言说话.【解答】由图画中我们看到:教室里同学们正在进行大扫除,同学们有的拖地,有的擦黑板,还有的擦桌子,他们干得非常起劲儿,不一会儿教室就被打扫得干干净净的了. 该漫画意在教育我们要做个热爱劳动的好学生.示例:今天是个阳光灿烂的好天气,我们学校进行了一次大扫除. 大扫除开始了,同学们干得热火朝天,有的在拖地,有的在擦黑板,还有的在擦桌子. 只见小刚手拿抹布使劲地擦着黑板,小明弯着腰,拿着扫把用力地扫着地,他累得满头大汗、气喘吁吁,但仍不肯休息. 还有小英拿着抹布在擦桌子,她干得可真仔细呀!在同学们的共同努力下,教室被打扫得干干净净.【点评】写话是小学中低年级常见的题目,目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展.。
陕西省西安市长安区2023-2024学年五年级下学期期末语文试卷(含答案)
2023-2024学年陕西省西安市长安区五年级(下)期末语文试卷一、积累与梳理(43分)1.(8分)根据拼音,正确、工整地书写汉字。
孙悟空shén jīmiào suàn ,识破了妖怪的yīn móu ,他挺起xiōng táng ,挥舞金箍棒,吓得妖怪双腿chàn dǒu ,不敢再fàng sì。
八戒投来zàn xǔ的目光,yóu zhōng地佩服悟空。
2.(3分)选择加点字正确的读音下面画“√”。
(1)任凭敌人怎样恐吓(xiàhè),仍然吓(xiàhè)不倒坚强的革命者。
(2)刚刚到任的监(jiān jiàn)察御史,听说是国子监(jiān jiàn)的学生。
(3)警察认为他提供(gōng gòng)的供(gōng gòng)词对于案件侦破很有帮助。
3.(4分)按查字典的要求填空。
ㅤㅤ“策”用音序查字法,应先查音序 ,再查音节 。
用部首查字法,应先查 ,再查 画。
“策”的解释有:①主意,办法;②出主意,谋划;③用策或鞭打马,使前进;④拐杖。
请你给下列词语中的“策”选择恰当的解释。
A.鞭策 B.扶策而行 C.策划 D.出谋划策 4.(2分)根据句子意思,选择恰当的词语填空。
逼近接近(1)对于这件事,我和你的看法非常 ,几乎没有什么分歧。
(2)诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西, 曹军水寨受箭。
5.(2分)下列句子中,标点符号使用错误的一项是( )A.朋友笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’,只恨当年识字差!”B.荷兰,是水之国、花之国,也是牧场之国。
C.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”D.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。
6.(4分)把下列词语补充完整,并选择恰当的词语填空。
最新人教部编版五年级语文下册期末测试卷(15)(有答案)
部编版五年级语文下册期末质量检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:120分钟题序一二三四五六七八九十十一十二十三总分得分一、书写1.根据拼音写词语。
jià shǐ zī rùn bēi cǎn gǎi shàn wéi kàng cāo chǎng二、填空题2.按要求填空。
1.如果你不认识“韵”字,应按(______)查字法查字典,先查(______),再查(____)。
2.“魅”字是(______)结构,它的第十三笔笔画名称是(______)。
3.请你写出“隶”字的笔顺:____________________________3.按要求写词语(1)近义词。
鲜艳——(_____)敬爱——(_____)安静——(_____)粗壮——(_____)绚丽多彩——(_____)(2)反义词。
暗淡——(_____)漆黑——(_____)现代——(_____)4.解释诗句中带点的词语的意思,再写出诗句的意思。
1.蒌蒿满地芦芽..短,正是河豚欲上.时。
芦芽:__________上:____________诗句的意思:__________________2.泥融.飞燕子,沙暖.睡鸳鸯。
融:___________暖:____________诗句的意思:__________________________3.梅子黄时日日晴,小溪泛.尽却.山行。
泛:_________却:___________诗句的意思:____________________________5.读句子,根据画线部分填写词语。
1.洞庭湖水烟雾笼罩,广阔无边,景色蔚为壮观。
(________)2.战时,老百姓为生活所迫,不得不离开家乡到外地去。
(________)3.草木浓绿一片,点缀着三两朵红花,相互衬托着,显得很有趣味。
(________)4.书是非常美好,没有什么可以比得上的音乐,让人陶醉其中。
2023-2024学年广东省广州市荔湾区五年级(下)期末语文试卷
2023-2024学年广东省广州市荔湾区五年级(下)期末语文试卷1.(10分)这学期,小语同学参加了主题为“关于甲骨文的历史和现状”的研究活动,感受到了汉字的魅力。
请完成下题。
(1)小语在阅览室查阅了相关的书籍和报刊,把资料整理成文段。
请听文段录音2次,并按要求回答①~③题。
①甲骨文是在出现的。
A.战国时期B.春秋时期C.商朝时期D.西周时期②下面说法有误的一项是A.甲骨文是一种古老的文字,具有较高的研究价值。
B.目前整理出来的甲骨文都被一一释读,并与现在使用的汉字相对应。
C.甲骨文最早是在1899年被王懿荣发现的。
D.人们把镌刻在龟甲或兽骨上的文字叫做甲骨文。
③关于甲骨文的新“活”法,文段没有提及的一项是。
A.甲骨文表情包B.甲骨文文创产品C.甲骨文动画片D.甲骨文体操(2)小语在书籍上看到了一些甲骨文,并猜测出与其相对应的汉字。
下列对应正确的一项是。
序号①②③④甲骨文对应的汉字从车册鱼A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④(3)小语还想在网上搜索本次研究活动相关的资料,小语应该检索的关键词有哪些?请至少写出2个。
(4)整理资料后,小语在研究报告的结论部分写了以下内容,请你用修改符号帮她修改有语病的地方。
ㅤㅤ甲骨文虽然是汉字的源头,但是中华优秀传统文化的根脉。
如今,甲骨文正在借助新技术、新创意,与现代元素相结合,变成一种新形的潮流趋势。
随着甲骨文焕发出勃勃生机,人们的关注点对甲骨文也在发生变化,越来越多的年轻人更加主动学习和传承中国优秀传统文化。
2.(8分)传承优秀传统文化,我们要正确、规范书写汉字。
请完成下题。
(1)看拼音,写词语。
yàng mào cèlüèhóu lóng jiān zhífùyōng(2)每一个汉字背后,都是一段可以追忆千年的智慧结晶。
由“水()”字想开去,根据所学诗句填空。
ㅤㅤ看到“水()”字,我会想到乡村潺潺流动的溪河,“绿遍山原白满川,①”,是水天一色、欣欣向荣的美景,“②水满陂,山衔落日浸寒漪”,是夕阳西下水草丰美的景象;我还会想到千万滴水汇聚的江流,“三万里河东入海,③上摩天”,是黄河奔流不息的雄伟气势,“④,唯见长江天际流”是浩浩东去的长江正蜿蜒流向远方。
云南省昆明市盘龙区2023-2024学年五年级下册期末考试语文试卷(解析版)
盘龙区小学2023——2024学年度下学期期末学生学习水平监测五年级语文试卷(答题时间:120分钟,满分:100分)任务一:【积累与运用】1. 【文化卡片】下面是两位同学的卡片草稿,根据拼音补全这段话。
横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。
中华汉字承载着我国悠久的历史,古今几千年数万里。
它是那样的神圣且不可。
每当我凝视那一个个方块字时,总会,每一个汉字都折射出我国几千年文化的,这让我地感叹:多么,我是一个中国人,我深深地着我脚下的这一片土地。
我爱你,中国!【答案】【解析】【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音,明确要写的汉字,写完后再次检查拼写是否有误。
书写时注意字的笔画和笔顺,做到工整、规范、正确。
本题“横”“肃”“威”“衷”“眷”的笔画较复杂,易写错,需注意。
2.【品味文字】在本次“感受中华文化”活动中,同学们遇到了很多容易写错或读错的字,请你帮他们找找。
(6分)2. 下列带点字的读音完全相同的一项是( )A. 恐吓惊吓B. 血泊停泊C. 喧哗哗然D. 绰号绰起【答案】C【解析】【详解】本题考查多音字。
A.hè/xià;B.pō/bó;C.都读huá;D.chuò/chāo。
故选C。
3. 下列每组词语中都有一个是错误的,把它选出来。
(1)【A】骏马【B】船艄【C】锻炼【D】出谋画策()(2)【A】督促【B】铃挡【C】轰鸣【D】龇牙咧嘴()(3)【A】放肆【B】牲蓄【C】吆喝【D】养尊处优()(4)【A】遮蔽【B】包袱【C】描准【D】跃跃欲试()【答案】①. D②. B③. B④. C【解析】【详解】本题考查字形易错字。
(1)【D】出谋画策——出谋划策;(2)【B】铃挡——铃铛;【(3)B】牲蓄——牲畜;(4)【C】描准——瞄准;4. 【文言专刊】在文言专题报刊校对过程中,编辑挑出了以下几题,你能找出哪句中的加点字词解释是错误的吗?()A. 弗能应(应答)B. 道旁李(道路)C. 冀复得兔(复出)D. 吾盾之坚(坚固)【答案】C【解析】【详解】本题考查字词解释。
最新部编版语文五年级下册《期末考试卷》含答案
2.在下面语段中依次填入词语,恰当的一项是( )
对世界保持微微喜悦的心情,知道在________的生活里也能有丰满的快乐,便宜的食物也有好的味道,小环境里也有________的梦想——这些卑中之尊、贱中之美、小中之大,________丑中之美、坏中之好,都是因微细喜悦的心情才能体会。
D.淤泥(yū)胚胎(pēi) 端庄 养尊处忧
2.在下面语段中依次填入词语,恰当的一项是( )
对世界保持微微喜悦的心情,知道在________的生活里也能有丰满的快乐,便宜的食物也有好的味道,小环境里也有________的梦想——这些卑中之尊、贱中之美、小中之大,________丑中之美、坏中之好,都是因微细喜悦的心情才能体会。
5. 第①句有语病,请你将修改意见写在下面 横线上。
____________________________________
6. 根据语境,在横线处补写句子,使第②句前后句式一致,语意连贯完整。
7. 第③句标点符号运用不正确,请将改正后的句子写在下面的横线上。
___________________________________
A. 匮乏 深远 而且B. 匮乏 远大 乃至C. 贫困 远大 何况
3.根据示例,填写恰当的成语或算式。
示例:(四分五裂)——(三心二意)——(一波三折)
( )——( )——( )
(四平八稳)——(八仙过海)——( )
4.依次填人横线处的语句最恰当的一项是( )
生命中没有导演,谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧,把生活变成我们想要的体裁,那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌,那些柴米油盐的琐碎____,那些坎坷不平的经历____。让你的人生时而像水一样流淌,___,而像山路一样跌宕起伏,___。 生活是一个杂乱无章的素材库,我们要做的,就是努力使自己成为一个优秀的编剧。
2023-2024学年北京市西城区部编版小学五年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)
五年级下册期末考试语文试卷第一部分识字与写字本学期,五年级开展了以“承中华传统,做有为少年”为主题的语文实践活动,同学们从不同角度收集资料,开展了学习交流活动。
情境一:在开展实践活动的过程中,有些同学关注到了中国的世界文化遗产。
阅读下活面同学们搜集的材料,按要求完成下面小题。
说到中国的世界文化遗产、长城总会首先浮现于我们脑海。
长城在中国人心中有着(tèshū)的地位,它不仅是伟大的建筑,更是中华民族自强不息、众志成城精神的象征。
千百年来,长城犹如一道坚实的(píng zhàng),在烽火连天的岁月中(zǔdǎng)着外敌肆意而来的铁蹄,为无数人提供了保护。
岁月流转,时光的痕迹遮掩不住它的魅力,无论是在破晓的晨光辉映下,还是在满天的晚霞(lǒng zhào)中,长城那伟岸的身影,那雄伟的气魄都让人(yóu zhōng)地赞叹。
1.根据文段中的汉语拼音,在下面的方格里,按顺序写出词语,力求把字写美观。
2.选出与文段中“提供”的“供”字读音相同的一项()A.供.奉B.供.认C.供.职D.供.不应求3.选出与文段中“破晓”的“晓”字意思不同..的一项()A.拂晓.B.春晓.C.知晓.D.金鸡报晓.4.文段中“肆”字用部首查字法,应查_________部,除部首外还剩________笔。
“肆”字的第二笔是________。
在“肆意”一词中应选第_______种解释。
肆sì①不顾一切,任意去做:放~|~无忌惮|~意妄为。
②旧时指铺子,商店:酒坊茶~|。
③“四”字的大写。
5.选出与文段中“遮掩”一词意思不同..的一项。
()A.远处高低起伏的山峦被雨雾遮掩..着,反倒平添几分朦胧之美。
B.深深的野草遮掩..着运河,碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
着C.想到上午犯下的过错,小刚极力遮掩..着内心的不安向老师走去。
情境二:在同学们搜集的材料中,出现了下列词语,按要求完成第6-7题。
2023-2024学年天津市河西区五年级(下)期末语文试卷
2023-2024学年天津市河西区五年级(下)期末语文试卷1.(3分)下列词语中加点字读音完全正确的一项是()A.倭.瓜(wō)玷.污(diàn)咆哮.(xiào)B.顽劣.(liè)忌讳.(huì)威吓.(xià)C.发怔.(zhèng)龇.牙(cī)琴弦.(xián)2.(3分)看拼音,写词语。
chéng rèn duàn liàn nàhǎn zhǎn xīnshén shèng lǒng zhào tuán jiéshǎng shí3.(3分)组词语。
饥眷扭祥机拳纽样4.根据下面不同的意思,用“委”字各组一个词语。
(1)把事交给别人去办。
(2)曲折。
5.选择合适的关联词语填空。
只要……就……因为……所以……虽然……但是……(1)行船的速度极快,来往的船只很多,船夫仍然操纵自如,毫不手忙脚乱。
(2)园子里樱桃和李子都不大结果子,我觉得它们并不存在。
(3)在梦中,我双脚一点,轻轻跃起,能离开地面飞向空中。
6.用修改符号修改下面病句。
(1)战士们英勇顽强的优秀品质。
(2)我们要正确运用和理解学过的成语。
(3)听着悦耳的歌声和眼前美丽的景色,我的心情好极了。
7.按原文填空。
(1),村庄儿女各当家。
(2),彩丝穿取当银钲。
(3)三万里河东入海,。
(4)剑外忽传收蓟北,。
(5)孔指以示儿曰:“。
”儿应声答曰:“未闻。
”8.判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“轰”字共有8画,用部首检字法可以查“车”部。
(2)“龄”是左半部分表示读音,右半部分表示意思的形声字。
(3)“情不自禁”“手疾眼快”“自相茅盾”这几个词语中没有错别字。
(4)“汉字真有趣”是个完整的句子,结尾可以加句号。
(5)抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文内容的理解(6)课文《草船借箭》选自《三国演义》的原文。
五年级下册期末考试及答案
小学五年级语文下册期末试卷及答案班级姓名分数________[基础知识]一、选出带点字的正确读音画“”线。
(3分)阻挠(náo ráo)勉强(qiǎnɡ qiánɡ)厌恶(wùè)喷香(pēn pèn)称心(chèn chènɡ)倔强(juéjuè)二、看拼音写词语。
(5分)jùn qiào chún shú qīng miè hǔpò cán fèi()()()()()三、按要求填空(2分)“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。
”这句中的“透”字,用部首查字法,应查()部,除部首再查()画;用音序查字法,应先找字母()。
“透”字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。
在这个句子里应选择第()种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。
(11分)1.()急跳墙车水()龙画()添足()肠小道万()更新声名()藉2.认真对成功正如马虎对()微笑对高兴正如流泪对()点头对同意正如摇头对()3.()的表演飞快地()发出()()的湖面欢快地()完成()()的草地一遍一遍地()增加()4.老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。
李刚()刻苦学习,()成绩优秀。
[积累运用]五、按要求写句子。
(1+1+1+2+2=7分)1.科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句:___________________________________________________________ 2.清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句:____________________________________________________ 3.在困难面前,我们必须迎难而上。
改写成反问句:____________________________________________________ 4.用“骄傲”的不同词义造句。
部编版语文五年级下学期《期末检测试题》含答案解析
部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一.选择题(共4小题)1.下面词语中没有错别字的一项是()A.耘田杨柳婴桃拴住B.秉性幼稚蜻蜓水瓢C.阴寒沾污华乔锄头2.“黛玉因.让众人来放.”句中“因”的意思是()A.因为B.所以C.或者D.于是3.下面加点字注音完全正确的一组是()A.筹.集(chòu)矜.持(jīn)B.被俘.(fǔ)金镯.子(zhuó)C.威吓.(xià)彼.此(bǐ)D.企.望(qǐ)汗褂.裤(guà)4.下面加点字注音完全正确的一组是()A.胚.胎(péi)天赋.(fù)B.痴.迷(chī)困窘.(jiǒng)C.伊.始(yǐn)祸患.(huàn)D.车祸.(huò)绞.肉(jiāo)二.填空题(共11小题)5.根据课文内容填空.(1)《祖父的园子》一文的作者是,我还知道她的作品《》.(2)祖父的园子里有、、、、、、等,真是一个的园子.(3)“我”和祖父在园子里栽花、、、、浇菜等.6.给下面加点字选择正确的读音,画上“”.周瑜.(yùyú)弓弩.(núnǔ)都.督(dōu dū)调.度(tiáo diào)7.用“\”画掉加点字的错误读音.镌.刻(juàn juān)迸.裂(bìng bèng)袭.人(yíxí)踉跄.(càng qiàng)幔.子(màn wàn)顽劣.(lièluè)8.搜集资料的途径有哪几种?(多选)A.查找图书. B.网络搜索. C.自己展开幻想. D.请教别人.9.填空.(1)汉字已经有年的历史,以、、小篆、隶书、五种字体最为典型.(2)刻在龟甲或兽骨上的文字是,刻在铜器上的文字是.我国最早的统一的文字是.(3)楷书的“楷”是的意思.楷书字形,笔画,比隶书更加便于书写和认读.10.品读句子,回答问题.①他重新审视着眼前这个人,冷冷地...问:“你是干什么的?”②沃克医生的目光柔和..下来,他吩咐护士:“准备手术.”③沃克医生的脸上浮出慈祥..的神情.阅读时,可以抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心想法.这三个句子表现了沃克医生怎样的心理?请选一选.句①:A.钦佩句②:B.赞许句③:C.冷漠11.写同音字.móshīxiáng鬼措慈范败细擦歌飞难润服12.比一比,再组词.浆缚馅诈怔桨傅陷作证13.体会《跳水》一文中船长这个人物形象,了解人物的思维过程.(1)在那个危急的时刻,船长面临的困境是什么?A.突然看到孩子身处绝境,一点准备也没有,没有物质准备,也没有心理准备.B.所有的人都不知所措,船长也不知所措.(2)船长是怎样做的?A.船长命令水手爬上桅杆去救孩子.B.船长用枪逼迫孩子跳进大海.(3)船长为什么这样做?(多选)A.让孩子从桅杆爬下来,孩子一紧张随时都有可能捧在硬邦邦的甲板上.B.孩子没有勇气自己跳下海,用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海.C.水手们优秀而勇敢,有能力救起孩子.14.照样子,换偏旁组成新字,再组词.妈(码)码头(闯)闯进庭()()梢()()涛()()15.把下面的名句补充完整.(1),小人喻于利.﹣﹣《论语》(2),小人长戚戚.﹣﹣《论语》(3)恻隐之心,.﹣﹣《孟子》(4),必自毙.﹣﹣《左传》(5)人有耻,.﹣﹣《朱子语类》三.现代文阅读(共1小题)16.课外阅读我能行.ㅤㅤ①二人赶到他洞门前,只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上;一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳.八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼①,火焰齐生.那五辆车子上,火光涌出.连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯(hàn)天炽地.……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪.那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中.ㅤㅤ②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫.如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我.”罗刹道:“泼猴!少要饶舌!伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你……”注①闸闸眼:眨眨眼.(1)请用简洁的语言分别概括以上两段文字的主要内容.①②(2)你喜欢读《西游记》吗?为什么?四.作文(共1小题)17.忠诚的黄狗,高傲的白鹅,尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生.你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手.题目自拟,不少于350字.参考答案一.选择题(共4小题)1.下面词语中没有错别字的一项是()A.耘田杨柳婴桃拴住B.秉性幼稚蜻蜓水瓢C.阴寒沾污华乔锄头【解答】A.樱桃:一种水果,是某些李属类植物的统称.故“婴桃”错误.B.正确.C.玷污:比喻名誉受污损.华侨:是指在国外定居的具有中国国籍的自然人.故“沾污”“华乔”错误.故选:B.2.“黛玉因.让众人来放.”句中“因”的意思是()A.因为B.所以C.或者D.于是【解答】本句出自《红楼梦》,意思是:黛玉于是让众人来放.因,于是.故选:D.3.下面加点字注音完全正确的一组是()A.筹.集(chòu)矜.持(jīn)B.被俘.(fǔ)金镯.子(zhuó)C.威吓.(xià)彼.此(bǐ)D.企.望(qǐ)汗褂.裤(guà)【解答】A.有误,筹集(chòu)错,“筹”应读:chóu.B.有误,被俘(fǔ)错,“俘”应读:fú.C.有误,威吓(xià)错,“吓”此处读:hè.吓:[xià]使害怕:~了一跳.别~着孩子.[hè]恐吓;恫吓.D.正确.故选:D.4.下面加点字注音完全正确的一组是()A.胚.胎(péi)天赋.(fù)B.痴.迷(chī)困窘.(jiǒng)C.伊.始(yǐn)祸患.(huàn)D.车祸.(huò)绞.肉(jiāo)【解答】A.有误,胚胎(péi)错,应读:pēi.B.正确.C.有误,伊始(yǐn)错,应读:yī.D.有误,绞肉(jiāo)错,应读:jiǎo.故选:B.二.填空题(共11小题)5.根据课文内容填空.(1)《祖父的园子》一文的作者是萧红,我还知道她的作品《生死场》.(2)祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶、樱桃、榆树、蜻蜓、蚂蚱、黄瓜等,真是一个自由、欢乐的园子.(3)“我”和祖父在园子里栽花、拔草、种菜、铲地、浇菜等.【解答】《祖父的园子》作者是萧红,她的作品还有《生死场》等.课文主要写了作者在园中自由自在的童年生活.“我”跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水;祖父的园子里有蜜蜂、蝴蝶、樱桃、榆树、蜻蜓、倭瓜、蚂蚱、黄瓜等,是一个自由、欢乐的园子.故答案为:(1)萧红生死场(2)蜜蜂蝴蝶樱桃榆树蜻蜓蚂蚱黄瓜自由、欢乐(3)拔草种菜铲地6.给下面加点字选择正确的读音,画上“”.周瑜.(yùyú)yú弓弩.(núnǔ)nǔ都.督(dōu dū)dū调.度(tiáo diào)diào【解答】周瑜:zhōu yú,故词中加点字“瑜”读“yú”;弓弩:gōng nǔ,故词中加点字“弩”读“nǔ”;都督:dūdu,词中加点字“都”是多音字,读“dōu”时,跟“是”字合用,说明理由.读“dū”时,旧时某些地区县与乡之间的一级行政区划.故在“都督”中读“dū”;调度:diào dù,词中加点字“调”是多音字,读“diào”时,调动.读“tiáo”时,搭配均匀,配合适当.故在“调度”中读“diào”.故答案为:yúnǔdūdiào7.用“\”画掉加点字的错误读音.镌.刻(juàn juān)juàn迸.裂(bìng bèng)bìng袭.人(yíxí)xí踉跄.(càng qiàng)càng幔.子(màn wàn)wàn顽劣.(lièluè)luè【解答】故答案为:划掉:juàn bìng xícàng wàn luè8.搜集资料的途径有哪几种?(多选) A B DA.查找图书. B.网络搜索. C.自己展开幻想. D.请教别人.【解答】A、B、D都是搜集资料、获得知识的途径.C.不当,自己展开幻想只能培养自己的想象的能力,无法获得正确的知识,有用的资料.故答案为:A B D9.填空.(1)汉字已经有三四千年的历史,以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型.(2)刻在龟甲或兽骨上的文字是甲骨文,刻在铜器上的文字是金文.我国最早的统一的文字是小篆.(3)楷书的“楷”是规矩、楷模的意思.楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认读.【解答】以上文字出自《汉字的演变》和《甲骨文的发现》以及《书法作品赏析》,这些都是“我爱你,汉字”的综合性学习活动材料,仔细读这些材料可知:汉字已经有三四千年的历史,以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型.刻在龟甲或兽骨上的文字是甲骨文,刻在铜器上的文字是金文.我国最早的统一的文字是小篆.楷书的“楷”是规矩的意思.楷书字形方正,笔画规整平直,比隶书更加便于书写和认读.故答案为:(1)三四千甲骨文金文楷书;(2)甲骨文金文小篆;(3)规矩、楷模方正规整平直.10.品读句子,回答问题.①他重新审视着眼前这个人,冷冷地...问:“你是干什么的?”②沃克医生的目光柔和..下来,他吩咐护士:“准备手术.”③沃克医生的脸上浮出慈祥..的神情.阅读时,可以抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心想法.这三个句子表现了沃克医生怎样的心理?请选一选.句①:C A.钦佩句②:B B.赞许句③:A C.冷漠【解答】本句出自课文《军神》,本文主要写了主要内容是写刘伯承在一次战斗中被打伤了右眼,在要摘除坏死的眼珠时他拒绝使用麻醉剂,因为他需要的是一个清醒的大脑来指挥千军万马,所以坚持不用麻醉剂.他忍着巨大的痛苦,成功地完成了这次手术,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情.本题要结合对全文的理解及句子中带点词的含义分析完成.①冷冷地:形容沃克医生的态度很冷淡,此时他对来人不了解,所以此时他的态度是冷漠的.②当他听刘伯承要求不打麻醉药动手术时,内心对刘伯承充满了赞许之情,所以目光也柔和下来,所以此时他内心对刘伯承充满了赞许之情.③这是沃克医生为刘伯承做完手术后的神情描写,此时他对刘伯承钢铁般的意志充满了钦佩之情.故答案为:C B A11.写同音字.móshīxiáng魔鬼措施慈祥模范失败详细摩擦诗歌飞翔磨难湿润降服【解答】“mó”这个音节,可与“鬼”组成“魔鬼”,“魔鬼”是宗教中指引诱人犯罪的恶鬼;神话传说中指迷惑人、害人的鬼怪.可与“范”组成“模范”,“模范”是学习、工作中值得树为典型的优秀人才或事迹.可与“擦”组成“摩擦”,“摩擦”是物体和物体紧密接触并来回移动.可与“难”组成“磨难”,“磨难”是在艰难困苦的逆境中遭受折磨.“shī”这个音节,可与“措”组成“措施”,“措施”是针对情况采取的处理办法.可与“败”组成“失败”,“失败”是被对方打败;输给对方.可与“歌”组成“诗歌”,“诗歌”是一种抒情言志的文学体裁.可与“润”组成“湿润”,“湿润”是土壤、空气等潮湿而滋润.“xiáng”这个音节,可与“慈”组成“慈祥”,“慈祥”是指[老年人的态度、神色]和善安详.可与“细”组成“详细”,“详细”是以有大量的细节为特征的.可与“飞”组成“飞翔”,“飞翔”是回旋而飞.可与“服”组成“降服”,“降服”是使投降顺服.故答案为:魔施祥模失详摩诗翔磨湿降12.比一比,再组词.浆豆浆缚束缚馅肉馅诈诈骗怔怔住桨船桨傅师傅陷塌陷作工作证证明【解答】故答案为:豆浆束缚肉馅诈骗怔住船桨师傅塌陷工作证明13.体会《跳水》一文中船长这个人物形象,了解人物的思维过程.(1)在那个危急的时刻,船长面临的困境是什么?AA.突然看到孩子身处绝境,一点准备也没有,没有物质准备,也没有心理准备.B.所有的人都不知所措,船长也不知所措.(2)船长是怎样做的?BA.船长命令水手爬上桅杆去救孩子.B.船长用枪逼迫孩子跳进大海.(3)船长为什么这样做?(多选) A B CA.让孩子从桅杆爬下来,孩子一紧张随时都有可能捧在硬邦邦的甲板上.B.孩子没有勇气自己跳下海,用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海.C.水手们优秀而勇敢,有能力救起孩子.【解答】(1)考查了学生的阅读理解能力.结合文中“孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命.即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来.有个人吓得大叫了一声.孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来.”可知此时孩子身处绝境,一点准备也没有,没有物质准备,也没有心理准备.结合“他本来是想找海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:‘向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话.船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!’”可知,船长看到这种情况后,没有惊慌失措,反而急中生智,立即采取了措施.故选A.(2)考查了学生从文中获取信息的能力.结合“他本来是想找海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:‘向海里跳!快!不跳我就开枪了!’孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话.船长又喊:‘向海里跳!不然我就开枪了!一!二!’刚喊出‘三!’孩子往下一纵身,从横木上跳了下来.”可知选B.(3)考查了学生的阅读理解能力.通过阅读可知,当时的情况十分危急,身处绝境,一点准备也没有,让孩子从桅杆爬下来,孩子一紧张随时都有可能捧在硬邦邦的甲板上.孩子也没有勇气自己跳下海,用枪可以逼着孩子在慌乱中跳进大海.并且水手们优秀而勇敢,有能力救起孩子.所以,船长才用枪逼着孩子跳下水.故A、B、C说法正确.故答案为:(1)A;(2)B;(3)A B C.14.照样子,换偏旁组成新字,再组词.妈(码)码头(闯)闯进庭(挺)挺立(蜻)蜻蜓梢(稍)稍微(捎)捎信涛(焘)焘育(筹)筹募【解答】故答案为:挺挺立蜻蜻蜓稍稍微捎捎信焘焘育筹筹募15.把下面的名句补充完整.(1)君子喻于义,小人喻于利.﹣﹣《论语》(2)君子坦荡荡,小人长戚戚.﹣﹣《论语》(3)恻隐之心,仁之端也.﹣﹣《孟子》(4)多行不义,必自毙.﹣﹣《左传》(5)人有耻,则能有所不为.﹣﹣《朱子语类》【解答】(1)出自《论语•里仁篇》.君子明白大义,小人只知道小利.(2)出自《论语》.君子心胸开阔,神定气安;小人则斤斤计较,患得患失.(3)出自《孟子》.同情心是仁的开端.(4)出自《左传》.坏事干多了,一定会自取灭亡.(5)出自《朱子语类》.一个懂得羞耻的人,就会主动拒绝做一些事情.故答案为:(1)君子喻于义;(2)君子坦荡荡;(3)仁之端也;(4)多行不义;(5)则能有所不为.三.现代文阅读(共1小题)16.课外阅读我能行.ㅤㅤ①二人赶到他洞门前,只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上;一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳.八戒笑道:“这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼①,火焰齐生.那五辆车子上,火光涌出.连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯(hàn)天炽地.……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪.那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中.ㅤㅤ②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫.如有些须之伤,你也怪得有理;如比旧时标致,还当谢我.”罗刹道:“泼猴!少要饶舌!伸过头来,等我砍上几剑!若受得疼痛,就借扇子与你……”注①闸闸眼:眨眨眼.(1)请用简洁的语言分别概括以上两段文字的主要内容.①孙悟空大战红孩儿.②孙悟空三借芭蕉扇.(2)你喜欢读《西游记》吗?为什么?喜欢,因为《西游记》故事情节曲折、精彩,引人入胜.【解答】(1)考查了文段内容的概括.结合文段内容以及对原著内容的了解可知,这两段分别写了孙悟空大战红孩儿;孙悟空三节芭蕉扇.(2)考查了思维拓展.结合自己的阅读体验作答.如:喜欢,因为《西游记》故事情节曲折、精彩,引人入胜.故答案为:(1)①孙悟空大战红孩儿.②孙悟空三借芭蕉扇.(2)喜欢,因为《西游记》故事情节曲折、精彩,引人入胜.四.作文(共1小题)17.忠诚的黄狗,高傲的白鹅,尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生.你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手.题目自拟,不少于350字.【解答】范文:松鼠松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷,玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干.它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴地跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光.白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来,但是从来不接近人的住宅.松鼠喜欢住在高大的老树上,常把窝搭在树叉中间,它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.我非常喜欢小松鼠!。
【最新】部编版语文五年级下学期《期末考试卷》有答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________基础训练营1. 下面加点字的注音无误的一组是()A. 唱和.(hè)炽.热(zhì)气氛.(fēn)抽噎.(yè)B. 脊.梁(jí)石窍.(qiào)镌.刻(juān)嫉.妒(jí)C. 踉跄.(qiàng)酥.软(sū)梁山泊.(bó)薄.礼(báo)D. 遂.愿(suì)驿差.(chāi)绉.裙(zhòu)血.液(xuè)2. 看拼音,写词语.dǒu sǒu()shǒu pà()è hào()dào zéi()yìng jiē bù xiá()chōng pèi()jì diàn()yǔn nuò()shēn yín()wán bì guī zhào ()3. 火眼金睛,用“”标出不是同一类的词语.①勇敢奸诈正直忠贞诚实②杏黄瓦蓝银灰墨绿紫红③拍皮球拉二胡弹钢琴吹笛子弹吉它4. 用“然”字组词,并分别填入下面的句子.谁能在三天内造十万支箭呢?()这是周瑜在刁难诸葛亮.如果三天内交不出箭,诸葛亮()要有杀身之祸.()诸葛亮很清楚周瑜的阴谋,为什么还要答应呢?原因有两个:一是诸葛亮这时只能团结周瑜,()会影响联吴抗曹的大计;二是诸葛亮才智过人,一定会用计谋战胜周瑜.后来诸葛亮()借箭成功,挫败了周瑜的诡计.5. 把词语补充完整,并完成练习.()躬尽()彬彬()()()()脉脉手()脚()①和“镇定自若”意思相反的词是()②形容文雅而有礼貌的词是()③描写人物优秀品质的词语是()6. 按要求完成句子练习.①同学们迈着轻快的步子和愉快的心情来到学校.(修改病句)___________________________②小梁对老班长说:“我们抬也要把你抬出草地去!”(改为转述句)___________________________③年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦.(缩句)___________________________④我们不会忘记中朝两国人民用鲜血凝成的比山还高比海还深的情谊.(改为反问句)___________________________⑤童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年________,______________;_____________,_________________.(仿写句子)综合展示7. 根据提示填写名言、歇后语、对联、诗词句。
【最新】部编版语文五年级下册《期末检测试题》附答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________书写展示1. 用楷书誊写下面的句子,注意书写正确,行款整齐,力求美观.每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆.——冰心_____________________________积累运用2. 根据拼音写出相应的词语.(shuāi jiāo)_____是小明的(jué huó)________.只见他(mó quán cā zhǎng)______,一副(xiōng yǒu chéng zhú)________的样子.对手小李(yāo he)_____一声,就去顶他的(xiōng táng)_________.小明(shǒu jí yǎn kuài)______,(zǔ dǎng)_____、进攻,(xián jiē)________得十分自然.选择题.3. 下列加点字读音完全正确的一项是()A. 供.认(gōng)矜.持(jīn)玉磬.(qìng)威吓.(xià)B. 燕.园(yàn)参谋.(mòu)山寨.(zhài)桅杆.(gān)C. 丞.相(chén)监.(jiàn)生困窘.(jiǒng)山坞.(wù)D. 弓弩.(nǔ)露.(lóu)馅绷.带(bēng)牲畜.(chù)4. 下列词语书写完全正确的一项是()A. 姆指预计妒忌慈详B. 繁忙板凳锻练飞驰C. 眷恋引荐船艄荣幸D. 慰问扭扣呐喊荣幸5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是()A. 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,样样都有.B. “你是军人!”沃克医生一针见血地说:“只有军人才能这样从容镇定.”C. 他已经像个成人了—一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人. D. 船长喊道:“向海里跳……快……不跳我就开枪了!”6. 下列说法正确的一项是()A. 唐代边塞诗人王之涣的《从军行》表现了将士们顽强斗志和豪迈气概. B. 《红楼春趣》中大家放风筝是为了展示谁的风筝好看、飞得高. C. 形声字是古人在象形字的基础上增加声符或形符创造出来的. D. “未闻/孔雀/是夫子/家禽.”这句话停顿恰当. 7. 下列句子没有语病的一项是()A. 虽然他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来. B. 汉字产生于几千年,是世界上最古老的文字之一. C. 春天的坂湖公园是一个充满诗情画意的地方. D. 由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少. 8. 下列内容表述正确的一项是()A. 讲笑话的时候笑一下场,可以调动气氛,感染别人. B. 阅读古典名著时,遇到较难理解的语句,我们应该逐一查字典弄明白. C. 古代长篇小说多是章回体,一回就是一个相对完整的小故事. D. 抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文的理解.9. 下列课文信息前后不对应的是()A.《手指》——丰子恺B. 《杨氏之子》——韩非子C. 《清贫》——方志敏D. 《威尼斯的小艇》——马克·吐温10. 根据积累填空. (1)“娉婷及笄女公子”恰好用来形容芳芳,芳芳今年________岁了;爸爸四十岁,正值________之年.芳芳希望爷爷在一百岁______之年时仍然健康. (2)这学期,我认识了_____的刘伯承;领略了荷兰______的异国风情;《自相矛盾》使我明白了__________;“__________,_______”使我懂得做人要做君子,心胸要开阔,不要斤斤计较. (3)诗中有泪,陆游笔下的“________,__________”表达了诗人对北方人民的同情.诗中有趣,范成大的“_______,________”写出了儿童喜爱劳动的质朴天性.诗中有别离,李白的_______,________________最能体现对友人的依依不舍之情.(4)公共汽车在山路边抛锚了,我想帮司机修车,但没有技术,真是“_________”.(填合适的歇后语)这则谐音歇后语与四大名著之一《_______》中的人物“智多星”有关.这本书中还有很多梁山好汉的外号,如首领宋江外号“________”,打虎英雄武松人称“________”.阅读理解阅读理解鸦狐鸦本不善鸣.一日,口衔食物,稳栖树上.适①有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计,曰:“闻先生有霓裳羽衣②之妙,特来一聆仙曲,以清俗耳.幸勿见却③!”鸦信为然,喜不自胜,遂开声张口,其食物已脱落矣.狐则拾之,谓鸦曰:“将来有羡先生唱者,切勿信之,必有故也.”俗云:甜言须防是饵.【注释】①适:正好,恰好.②霓裳羽衣:一种乐曲和舞蹈.③见却:推辞、退却.11. 解释下列句中加点的字.(1)鸦本不善.鸣()(2)将来有羡.先生唱者()(3)必有故.也()(4)甜言须防是饵.()12. “适有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计”请联系上下文,写一写狐狸的计策具体是怎样的. __________________________13. 翻译文中画横线句子的意思._________________________14. 有关这则寓言故事告诉我们的道理,下列说法最准确的一项是()A. 一切赞美的话都是谎言,我们绝不能相信.B. 一个人如果赞美你、夸奖你,那他必定有不良的企图.C. 不能轻易相信别人的话,特别是别人的吹捧话、奉承话,要保持清醒的头脑.D. 一个人要谦虚谨慎,不要轻易表现自己的才华,更不能卖弄.阅读理解田忌和齐威王的对阵就要开始了.比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试.观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果.就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他.第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先.田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急.他想:.接着,第二场比赛开始了.田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场.田忌微微一笑.他想:.第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场.田忌满意地笑了.他想: .比赛结束了.田忌胜两场输一场,赢了齐威王.15. 短文根据汉代____的著作《史记·孙子吴起列传》相关内容改写.我们曾学过的课文_____,也是根据此书相关内容改写的.16. 故事中,孙膑用了 的方法使田忌取得了胜利(填序号).A. 出其不意,声东击西.B. 以己之短,耗己之长;以己之长,克敌之短.17. 文中画波浪线的句子是对田忌的 描写,请在相应的横线上为田忌补上合理的心理活动.这些描写体现了田忌对孙膑的 ,也从侧面体现了孙膑的 .18. 假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多,按孙膑的策略,田忌会取得胜利吗?为什么?________________________阅读理解雨荷 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,( ).从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面,梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须;那一朵红莲,昨夜还是花苞,今却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.( )—徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右斜.在无遮蔽的天空之下,我不敢下阶去了,也无法可想.被屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边—一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……( )雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.( )母亲呵!你是荷叶,我是红莲.心中的雨点来了除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫庇?19. “我”的情绪经历了哪些变化?在括号里填入正确的序号.A. 我心中深深地受了感动B. 我觉得有些烦闷.C. 仍是不适意!D. 我不宁的心绪散尽了!20. “心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫庇?”这句话中“心中的雨点”指的是___,“无遮拦天空下的荫庇”指的是_________. 21. 下列选项和短文内容理解相符的一项是( ) A. 雨中红莲和白莲的遭遇不同,主要是因为雨越下越大.B. 作者以莲喻人,把母亲比作荷叶,把“我”比作白莲.C. 作者由荷叶覆盖红莲这一自然现象,联想到母亲对女儿的爱护.D. 短文借景抒情,描写雨中荷叶荷花的美好景象来表达思乡之情.22. 读了短文,我想起了诗人孟郊的《游子吟》.诗中的“_________,__________”这两句最能体现母爱的伟大与无私.23. 用横线画出短文中一处关于荷叶的动态描写,体会它的表达效果.24. 作文天地题目:夸夸我的要求:把题目补充完整;通过一件典型事例写清楚夸奖的原因;运用语言、动作、神态描写来反映人物的特点;做到内容具体,特点鲜明,字数400以上.参考答案书写展示1. 用楷书誊写下面的句子,注意书写正确,行款整齐,力求美观.每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆.——冰心_____________________________【答案】每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,辛酸也好,对于他都是心动神移的最深刻的记忆.——冰心【解析】【分析】【详解】本题主要考查对汉字的书写能力.解答本题,首先读一读,知道要写什么,然后写出正确的语句,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“童、酸”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.积累运用2. 根据拼音写出相应的词语.(shuāi jiāo)_____是小明的(jué huó)________.只见他(mó quán cā zhǎng)______,一副(xiōng yǒu chéng zhú)________的样子.对手小李(yāo he)_____一声,就去顶他的(xiōng táng)_________.小明(shǒu jí yǎn kuài)______,(zǔ dǎng)_____、进攻,(xián jiē)________得十分自然.【答案】(1). 摔跤(2). 绝活(3). 摩拳擦掌(4). 胸有成竹(5). 吆喝(6). 胸膛(7). 手疾眼快(8). 阻挡(9). 衔接【解析】【分析】【详解】本题考查看拼音写词语能力.解答本题,首先要读一读拼音,知道要写什么词语,注意掌握生错点.书写时要注意“摔跤”“摩拳擦掌”“胸膛”“衔接” 容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观.选择题.3. 下列加点字读音完全正确的一项是()A. 供.认(gōng)矜.持(jīn)玉磬.(qìng)威吓.(xià)B. 燕.园(yàn)参谋.(mòu)山寨.(zhài)桅杆.(gān)C. 丞.相(chén)监.(jiàn)生困窘.(jiǒng)山坞.(wù)D. 弓弩.(nǔ)露.(lóu)馅绷.带(bēng)牲畜.(chù)【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查字音的辨析.A项中“供”的读音为:gòng;“吓”的读音为:hè. B项中“燕”的读音为:yān;“谋”的读音为:móu. C项中“丞”的读音为:chéng. 4. 下列词语书写完全正确的一项是()A. 姆指预计妒忌慈详B. 繁忙板凳锻练飞驰C. 眷恋引荐船艄荣幸D. 慰问扭扣呐喊荣幸【答案】C 【解析】【分析】【详解】本题主要考查对汉字书写的辨析能力.解答本题,首先读一读,知道要写的是什么,注意掌握生字的结构和字形.A.姆指应改为:拇指B.锻练应改为:锻炼D.扭扣应改为:纽扣5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是()A. 我家有一个大花园,这花园里蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,样样都有.B. “你是军人!”沃克医生一针见血地说:“只有军人才能这样从容镇定.”C. 他已经像个成人了—一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人.D. 船长喊道:“向海里跳……快……不跳我就开枪了!”【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查标点符号的运用.A项中“蜜蜂”“蝴蝶”“蜻蜓”“蚂蚱”都是花园里的小动物,中间应该用顿号.B项中,一句话,说话人在中间时,说话人后面要用逗号.“只有军人才能这样从容镇定”前面不能用冒号,要用逗号.D项中“向海里跳……快……不跳我就开枪了!”是间接引用船长的话,前面不能用冒号,要用逗号.6. 下列说法正确的一项是()A. 唐代边塞诗人王之涣的《从军行》表现了将士们顽强斗志和豪迈气概.B. 《红楼春趣》中大家放风筝是为了展示谁的风筝好看、飞得高.C. 形声字是古人在象形字的基础上增加声符或形符创造出来的.D. “未闻/孔雀/是夫子/家禽.”这句话停顿恰当. 【答案】C 【解析】【分析】【详解】本题考查句子理解. A项叙述错误,《从军行》是唐代诗人王昌龄写的. B项叙述错误,《红楼春趣》中大家放风筝是为了放晦气. D项叙述错误,“未闻孔雀是夫子家禽”的停顿应为:未闻/孔雀/是夫子家/禽. 7. 下列句子没有语病的一项是()A. 虽然他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来. B. 汉字产生于几千年,是世界上最古老的文字之一. C. 春天的坂湖公园是一个充满诗情画意的地方. D. 由于汉字电脑录入技术广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少. 【答案】C 【解析】【分析】【详解】考查学生对病句的辨析能力,首先认真读原句,弄清句子要表达的意思.找出有毛病的地方,根据病因修改.修改病句不能改变原句的意思.检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理.A.从题干来看属于关联词语搭配不当,应改为:即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来.B.从题干来看属于成分残缺,应改为:汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一.D.从题干来看属于成分残缺,缺少主语“由于汉字电脑录入技术的广泛运用”是句子的状语,应改为:由于汉字电脑录入技术的广泛运用,人们书写汉字的机会越来越少.8. 下列内容表述正确的一项是()A. 讲笑话的时候笑一下场,可以调动气氛,感染别人.B. 阅读古典名著时,遇到较难理解的语句,我们应该逐一查字典弄明白.C. 古代长篇小说多是章回体,一回就是一个相对完整的小故事.D. 抓住人物的动作、语言、神态,体会人物的内心,可以加深对课文的理解.【答案】D【解析】【分析】【详解】考查学生对句子的理解以及文学常识和阅读方法的分析.A.错.讲笑话时,准备的笑话最好是别人没有听说过的,内容健康的.讲的时候要克服口头禅、重复等不良的口语习惯.要把笑话内容熟记下来.讲的时候尽量表现出笑话中人物的神情、语气和动作.可以调动气氛但是笑场的表现不得体.B.错.遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,知道大致的意思就行了.C.错.章回体,中国古代长篇小说的一种外在叙述体式.其特点是将全书分为若干章节,称为“回”或“节” . 其特点是将全书分为若干章节,称为“回”或“节”.少则十几回、几十回,多则百馀回.每回前用单句或两句对偶的文字作标题,称为“回目”,概括本回的故事内容.每回开头以“话说”“且说”等起叙,每回末有“欲知后事如何,且听下文分解”之类的收束语,一回叙述一个较完整的故事段落,有相对独立性,但又承上启下.9. 下列课文信息前后不对应的是()A. 《手指》——丰子恺B. 《杨氏之子》——韩非子C. 《清贫》——方志敏D. 《威尼斯的小艇》——马克·吐温【答案】B【解析】【分析】【详解】考查学生对于课文的理解以及作者作品的识记.B.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说.本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事.10. 根据积累填空.(1)“娉婷及笄女公子”恰好用来形容芳芳,芳芳今年________岁了;爸爸四十岁,正值________之年.芳芳希望爷爷在一百岁______之年时仍然健康.(2)这学期,我认识了_____的刘伯承;领略了荷兰______的异国风情;《自相矛盾》使我明白了__________;“__________,_______”使我懂得做人要做君子,心胸要开阔,不要斤斤计较.(3)诗中有泪,陆游笔下的“________,__________”表达了诗人对北方人民的同情.诗中有趣,范成大的“_______,________”写出了儿童喜爱劳动的质朴天性.诗中有别离,李白的_______,________________最能体现对友人的依依不舍之情.(4)公共汽车在山路边抛锚了,我想帮司机修车,但没有技术,真是“_________”.(填合适的歇后语)这则谐音歇后语与四大名著之一《_______》中的人物“智多星”有关.这本书中还有很多梁山好汉的外号,如首领宋江外号“________”,打虎英雄武松人称“________”.【答案】(1). 15(2). 不惑(3). 期颐(4). 意志坚定(5). 和谐##宁静##自由自在##祥和(6). 说话做事实事求是,前后一致(7). 君子坦荡荡(8). 小人长戚戚(9). 遗民泪尽胡尘里(10). 南望王师又一年(11). 童孙未解供耕织(12). 也傍桑阴学种瓜(13). 孤帆远影碧空(14). 尽唯见长江天际流(15). 梁山泊的军师——无(吴)用(16). 水浒传(17). 及时雨(18). 行者武松#行者【解析】【分析】【详解】(1)考查学生文学常识的积累.古代表示各年龄段的人名词如下:赤子:初生的婴儿.襁褓:指未满周岁的婴儿.孩提:指二三岁的幼儿.龆龀:指七八岁的儿童.垂髫:指八九岁的儿童.幼学:指十岁.总角:十三岁左右.豆蔻:指十三四岁的少女.及笄:女子十五岁.束发:男子十五岁.破瓜:多用于女子十六岁.弱冠:男子二十岁.而立:三十岁.不惑:四十岁.知命:五十岁.耳顺:六十岁.古稀:七十岁.耋:七十至八十.耄:八十至九十.期颐:一百岁.(2)考查学生对于文章的理解.《军神》中刘伯承在做手术时不使用麻醉,肯定是非常痛苦的,但此时他表现得非常的平静,说明他意志坚定,已经做好了充分的心理准备,相信能够承受这样的痛苦,表现出他坚强的意志.《荷兰风车》中作者对风车作用的介绍,实际上是对荷兰人勤勤恳恳、坚持不懈精神的热情讴歌,荷兰人成为联系赫拉和风车的纽带.忽视了这一点,将使整篇文章是去灵魂.《自相矛盾》中主要讲:有一个楚国人卖矛又卖盾,说他的盾坚固得很,随便用什么矛都戳不穿,说他的矛锐利得很,随便什么盾都戳的穿.有个围观的人问道:“用你的矛刺你的盾会怎么样”时,此人无以对答.后因以形容行事或言语前后不统一.也指不连贯的性格或心情.后因以喻人的语言行动前后抵触、不相合.“君子坦荡荡,小人长戚戚.”出自《论语·述而》,是自古以来人们所熟知的一句名言.可以翻译成:孔子认为,君子心胸开阔,能够包容别人,小人爱斤斤计较,患得患失.(3)“民泪尽胡尘里,南望王师又一年.”出自于陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》,原文为:三万里河东入海,五千仞岳上摩天. 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.”出自于范成大的《四时田园杂兴·其三十一》,原文为:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.“孤帆远影碧空,尽唯见长江天际流.”出自于李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,原文为:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(4)从“我想帮司机修车,但没有技术”中和必须与“智多星”有关的歇后语应为出自于《三国演义》的:梁山泊的军师——无(吴)用.其中宋江的外号为:及时雨;武松人称“行者”或“行者武松”.阅读理解阅读理解鸦狐鸦本不善鸣.一日,口衔食物,稳栖树上.适①有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计,曰:“闻先生有霓裳羽衣②之妙,特来一聆仙曲,以清俗耳.幸勿见却③!”鸦信为然,喜不自胜,遂开声张口,其食物已脱落矣.狐则拾之,谓鸦曰:“将来有羡先生唱者,切勿信之,必有故也.”俗云:甜言须防是饵.【注释】①适:正好,恰好.②霓裳羽衣:一种乐曲和舞蹈.③见却:推辞、退却.11. 解释下列句中加点的字.(1)鸦本不善.鸣()(2)将来有羡.先生唱者()(3)必有故.也()(4)甜言须防是饵.()12. “适有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计”请联系上下文,写一写狐狸的计策具体是怎样的. __________________________13. 翻译文中画横线句子的意思._________________________14. 有关这则寓言故事告诉我们的道理,下列说法最准确的一项是()A. 一切赞美的话都是谎言,我们绝不能相信.B. 一个人如果赞美你、夸奖你,那他必定有不良的企图.C. 不能轻易相信别人的话,特别是别人的吹捧话、奉承话,要保持清醒的头脑.D. 一个人要谦虚谨慎,不要轻易表现自己的才华,更不能卖弄.【答案】11. (1). 善于##擅长(2). 羡慕##喜欢、夸赞(3). 缘故或原因(4). 诱饵或诱惑、引诱12. 用甜言蜜语为诱饵,哄骗乌鸦开口唱歌,食物就能从它的嘴巴里掉下来了.13. 乌鸦相信了狐狸的话,心里很高兴,就张开嘴巴唱起歌来,嘴里的食物就掉了下来.14. C【解析】译文:乌鸦本来就不善于鸣叫.一天,嘴里叼着食物在树上稳稳地休息.正好被一只饥饿的狐狸看见了,想要夺走乌鸦的食物,却没有办法.于是心生一计,对着乌鸦说:听说乌鸦先生的歌声像霓裳羽衣曲一样美妙,特地来听听您唱一支仙曲,来清洁我俗不可耐的耳朵,希望你不要推辞.乌鸦信以为真,十分开心,于是张口就唱.他的食物就此落下,给狐狸捡取了,狐狸对乌鸦说:将来有爱慕先生唱歌的,你千万别信啊,肯定是有其他原因的.俗话说:甜言蜜语必须提防那是诱饵啊.【11题详解】本题考查字词意思“鸦本不善鸣”的意思是:乌鸦本来就不善于鸣叫.“善”的意思是:善于.“将来有羡先生唱者”的意思是:将来有爱慕先生唱歌的.“羡”的意思是:爱慕.“必有故也”的意思是:肯定是有其他原因的.“故”的意思是:原因.“甜言须防是饵”的意思是:甜言蜜语必须提防那是诱饵啊.“饵”的意思是:诱饵.【12题详解】本题考查课文内容的理解.“适有饿狐见之,欲夺其食,无以为法,乃心生一计”的意思是:正好被一只饥饿的狐狸看见了,想要夺走乌鸦的食物,却没有办法.于是狐狸用甜言蜜语为诱饵,哄骗乌鸦开口唱歌,食物就能从它的嘴巴里掉下来了. 【13题详解】本题考查句子翻译.“鸦信为然,喜不自胜,遂开声张口,其食物已脱落矣.”的意思是:乌鸦相信了狐狸的话,心里很高兴,就张开嘴巴唱起歌来,嘴里的食物就掉了下来.【14题详解】本题考查寓言的寓意.本文通过狐狸想要吃乌鸦嘴里的肉,于是用甜言蜜语为诱饵,哄骗乌鸦开口唱歌,这样它就能吃到乌鸦嘴里的肉了.告诉我们不能轻易相信别人的话,特别是别人的吹捧话、奉承话,要保持清醒的头脑.阅读理解田忌和齐威王的对阵就要开始了.比赛双方摩拳擦掌,跃跃欲试.观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果.就在这时,孙膑把田忌请到一边,悄悄地把办法告诉了他.第一场,田忌先用下等马对齐威王的上等马,齐威王的马遥遥领先.田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急.他想:.接着,第二场比赛开始了.田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场.田忌微微一笑.他想:.第三场,田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场.田忌满意地笑了.他想:.比赛结束了.田忌胜两场输一场,赢了齐威王.15. 短文根据汉代____的著作《史记·孙子吴起列传》相关内容改写.我们曾学过的课文_____,也是根据此书相关内容改写的.16. 故事中,孙膑用了的方法使田忌取得了胜利(填序号).A. 出其不意,声东击西.B. 以己之短,耗己之长;以己之长,克敌之短.17. 文中画波浪线的句子是对田忌的描写,请在相应的横线上为田忌补上合理的心理活动.这些描写体现了田忌对孙膑的,也从侧面体现了孙膑的.18. 假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多,按孙膑的策略,田忌会取得胜利吗?为什么?________________________【答案】15. (1). 司马迁(2). 《将相和》16. B17. 神态第一步成功了第二步成功了信任机智聪明或善于观察##善于分析或足智多谋18. 不会##不一定会因为双方每个等级的马脚力相差不多,方能用此计取胜.【解析】【15题详解】本题考查课文的识记.本文根据汉代司马迁的著作《史记·孙子吴起列传》相关内容改写.我们曾学过的课文《将相和》,也是根据此书相关内容改写的.【16题详解】本题考查课文内容的理解.本文中田忌用自己的下等马对齐威王的上等马,田忌输了.再用上等马对齐威王的中等马,田忌赢了,最后用中等马对齐威王的下等马,田忌由赢了.他是利用了“以己之短,耗己之长;以己之长,克敌之短.”的方法取得了胜利.【17题详解】本题考查句子的理解.“不动声色,一点儿都不着急”“满意地笑了”都是对田忌的神态描写,这些描写体现了田忌对孙膑的信任,也从侧面体现了孙膑的机智聪明、善于观察.田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急.他想的应该是:第一步成功了.田忌满意地笑了.他想的应该是:第二步成功了.【18题详解】本题考查课文的理解与分析.假如齐威王每一等级的马都比田忌的强很多,按孙膑的策略,田忌不一定会取得胜利,因为双方每个等级的马脚力相差不多,方能用此计取胜.阅读理解雨荷父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里.半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,().从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面,梗上只留个小小的莲蓬,和几根淡黄色的花须;那一朵红莲,昨夜还是花苞,今却开满了,亭亭地在绿叶中间立着.()—徘徊了一会儿,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大.那朵红莲,被那繁密的雨点,打得。
【精品】语文S版小学五年级语文下册期末试题和答案14
语文S版五年级语文下册期末试卷及答案班级姓名分数听力测试:(本题共计5分)一、认真听老师读短文两遍,完成下列听力测试题。
我国有三大盐湖:青海的察尔汗盐湖、新疆的罗布泊盐湖、山西的运城盐湖,其中察尔汗盐湖是我国最大的盐湖,而运城盐湖既有死海的神奇,又有死海无法可及的景色,所以有中国的“死海”之称。
在察尔汗盐湖,它有盐而没有水,整个湖是坚硬如铁的盐,它的总面积有5856平方公里,厚度达18米,储盐量四百多亿吨,够全世界食用一千多年。
在这里有座“万丈盐桥”,其实就是一条长达40公里的用盐修建的公路。
由于它质地坚硬,路面平坦,汽车开过这里,好像在高速公路上行驶一样。
盐桥若出现坎坷不平,只要泼上盐水,晾干后就立刻平滑了。
在这里还有用盐修盖的房子,用盐垒起来的墙,连青藏铁路一段也是从坚硬的盐层上通过的。
从盐湖里开采的盐,形状不一,颜色各异,有雪花形、珍珠形、粉条形、花环形、水晶形……有的乳白,有的淡蓝,有的橙黄,有的粉红……多么奇妙而美丽的盐的世界呀!1.我国有三大盐湖,其中察尔汗盐湖是我国的盐湖,运城盐湖有中国“”之称。
(2分)2.盐湖的盐有、、等用途。
(3分)二、知识基础:(共计40分。
)一、小小书法家。
(我会在田字格内写出漂亮工整的钢笔字。
本题共计8分。
)jùn mǎ xuán wō yì rán juã rán()()()tuí sànɡ râ chãn shãn jī miào suàn()()()二、火眼金睛。
(我能给带点的字选择正确的读音。
本题共计2分。
)可汗(hán hàn)憔悴(jiāo qiáo)屡次(lǚ lǔ)求饶(náo ráo)三、趣味成语填空。
(本题共计4分。
)1.开门见__穷水__心竭__不从__满意__智多__(3分)2.__丝不苟+__宵云外=___万火急(1分)3.__花__门-__面__刀=__令__申(1分)四、照样子,写词语。
人教版五年级下册语文期末复习资料
人教版五年级下册语文期末复习资料一、【古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.用伞使风让船前进啊!《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有扬梅。
孔指以示儿曰:“此是君家果。
”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。
”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟."折花逢驿使,寄与陇头人。
海内存知己,天涯若比邻。
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
二、【日积月累】(一)《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家。
(二)*天行健,君子以自强不息.《周易》*有志不在年高,无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》*少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
《荀子》(三)地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)(四)关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪(五)*刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入 *徐庶(shù)进曹营——一言不发*梁山泊的军师——无(吴) *孙猴子的脸--说变就变(六)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长(七)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值.--(德国)歌德让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?——(英国)果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
部编版语文五年级下学期《期末检测题》附答案解析
部编版语文五年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一.选择题(共4小题)1.理解下面的句子,选择正确的答案。
“他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
”这句话的意思是()A.师傅技艺高超,在他心中树立了权威。
B.这身黑色衣服给人庄重严肃的感觉。
2.下列词语中加点字读音有误的一项是()A.引荐.(jiàn)航.行(háng)放肆.(sì)策.略(cè)B.嘶.吼(sī)吾.辈(wú)夫.人(fū)弗.如(fú)C.瞄.准(miáo)海鸥.(ōu)船舱.(cāng)唬.人(hǔ)D.咧.嘴(liě)取乐.(lè)脚.力(jiǎo)龇.牙咧嘴(cī)3.下列说法不正确的一项是()A.《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详,也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容,突显了荷兰牧场的宁静之美。
B.“静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
”这句话是动态描写。
C.“每块石头都磨得很平,至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
”这句话体现出金字塔建筑工艺精湛。
D.《威尼斯的小艇》是美国作家马克•吐温的作品。
4.为.设果()A.帮助B.介词,替C.因为二.填空题(共11小题)5.用“√“给下列加点字选择正确的读音。
虬.髯(qiúzhā)秉.性(bǐn bǐng)撩.乱(liáo liāo)家眷.(quàn juàn)手绢.(juàn juǎn)玷.污(zhān diàn)6.猴王出世地点是山,是由于而出世的。
他与群猴玩耍时,因敢于,被群猴拜为“猴王”。
从这一点可以看出石猴的特点。
7.在横线上填上恰当的动词。
风筝晦气籰子高墩顶线剪子8.汉字字体的演变过程:甲骨文→→→→。
9.选词填空。
部编版五年级下册语文期末考试题含答案
部编版五年级下册语文期末考试试卷一、选择题1.下列加点字的读音无误的一项是()A.涟漪.(yí)逛.街(guàng)玷.污(diàn)旖旎.(ní)B.萌.动(méng)倭.瓜(wō)无垠.(hén)徘徊(huái)C.葬.身(zàng)点缀.(zhuì)蚌.壳(bèng)燕.国(yàn)D.秉.性(bǐng)公顷.(qǐng)稚.子(zhì)华侨.(qiáo)2.下列词语与意思不对应的一项是()A.对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。
(妒忌)B.用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。
(支援)C.旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。
(客家)D.旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。
(客官)3.根据造字方法,下列说法错误的是()A.“鸟”、“燕”字是象形字。
B.“尘”、“休”字是会意字。
C.“采”、“末”字是指事字。
D.“胜”、“泪”字是形声字。
4.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是()A.三万里河∕东∕入海,五千仞岳∕上∕摩天。
B.青海∕长云∕暗∕雪山,孤城∕遥望∕玉∕门关。
C.却看妻子∕愁∕何在,漫卷诗书∕喜∕欲狂。
D.白日放歌∕须∕纵酒,青春作伴∕好∕还乡。
5.下列对句子中描写人物的方法判断有误的一项是()A.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。
(外貌描写)B.如果举了手,王老师会喊我吗?课后李悦会不会嘲笑我?(心理描写)C.他脸上现出欢喜和凄凉的神情,动着嘴唇却没作声,态度变得恭敬起来了。
(动作描写)D.他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。
(神态描写)6.下列句子中“之”与“誉之曰”的“之”用法相同的一项是()A.吾盾之坚,物莫能陷也B.以子之矛陷子之盾C.光持石击瓮破之D.送孟浩然之广陵7.《牧场之国》为我们描绘了荷兰牧场()A.白日的宁静和谐、神秘含蓄和夜晚的辽阔无际、祥和寂静。
2022-2023年部编版五年级语文下册期末考试卷及答案【各版本】
2022-2023年部编版五年级语文下册期末考试卷及答案【各版本】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
bái hèfēn fùbō zhǒnɡchá yèjiāo shuǐɡāo bǐnɡyīn yùn wài pó二、用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音。
1.入冬了,天气更.(gēng gèng)加寒冷,可是环卫工人三更.(gēng gèng)的时候还在马路上清扫。
2.森林的深处有一个湖泊.(bó pō),湖泊里面漂泊.(bó pō)着几艘小渔船。
3.太阳公公脸上泛着红晕.(yūn yùn),像是个喝得晕.(yūn yùn)乎乎的老爷爷。
4.这个月,他累.(lěi lèi)计加班15次,所以他觉得非常累.(lěi lèi)。
三、分清这些字,分别组词。
榆(_______)幕(_______)旷(_______)桨(_______)塔(_______)愉(_______)慕(_______)扩(_______)奖(_______)搭(_______)四、把下面的词语补充词语,并选择合适的词语填空。
失魂落(____)得意(____)(____)千(____)万(____)迫不及(____)恋恋(____)(____)(____)式(____)样1.形容舍不得离开的词是____________。
我还能写出一个这个格式的__________。
2.形容变化多的词是__________。
形容一会儿也等不及了的词是__________。
五、选词填空。
创作创造建造1.横跨在黄浦江上的几座大桥,都是我国自行设计和(______)的。
2.今年的校运会上,王强(______)了一百米短跑的新纪录。
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4、本学期我们学了很多古诗词,把你最喜欢的一首默写出来.(5分) Array ____ _____ 作者是( )代诗人( )
_____ _______ ______ , ___________ ______ ______。
________________ ___ , ________________ ________。
5、拼读下列音节、写出相应的警句。
(2分)
TIAN XING JIAN, JUN ZI YI ZI QIANBU BU XI
6、请给下面的一句话标上不同的标点,分别表示四种不同的意思。
(4分)杨凡李敏练球去你去不去
(1)
(2)
(3)
(4)
7、写出“四大名著”相应的作者,给对应的故事分类。
(6分)
三打白骨精倒拔垂杨柳煮酒论英雄撕扇作一笑
风雪山神庙痛失街亭刘姥姥游大观园真假美猴王
(1)《三国演义》作者:()
(2)《红楼梦》作者:()
(1)《水浒传》作者:()
(1)《西游记》作者:()
8、按要求完成下列句子。
(4分)
(1)河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。
(缩句)
(2)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
(仿写一句)
(3)马路上许多飞快的汽车向前跑。
(修改病句)
(4)蔺相如对秦王说:“这块璧有点小毛病,让我指给您看。
”(改为转述句)
二、阅读。
(37分)
(一)、请你根据课文内容填空。
((1)-(6)每空0.5分,(7)-(9)每空1分,共13分)
(1)那些的线条是那么柔美,就像只用,不用墨线的中国画那样,到处,轻轻流入云际。
(2)《半截蜡烛》是一种文学形式—,主要通过
来推进情节,刻画人物形象。
(3)本学期我们认识了许多个性鲜明的人物,有雄辩四方,不辱使命的,视财如命的;有的小嘎子,老支书。
(4)《金钱的魔力》是美国著名作家、该文选自《百万英镑》,我们还学了《》,让我们领略了异国的风情。
《冬阳.童年.骆驼队》的作者是台湾著名女作家林海音,这篇课文是《》的序言。
(5)《将相和》主要讲战国时期“将”廉颇与“相”蔺相如由“和”到“不和”的故事,整个故事有、、三个小故事组成。
节选自《》,作者司马迁。
(6)我国首都临淄住满了人。
大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。
大王怎么说齐国没有人呢?划横线的句子换成成语依次是:
(7)孔指示儿曰:“此是君家果。
”
(8)写作文时要开篇点题,直奔主题,正如:(填写后语)
(9)上联:楼外青山,山外白云,云飞天外。
下联:
(二)、阅读《再见了,亲人》选段,回答问题。
(8分)
大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。
山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。
就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。
后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。
不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
1、“嫂”字用部首查字法应查( ) 部,除部首外有 ( )笔。
(1分)
2、在文中找下列词语的近义词。
(2分)
坎坷()明白()价值()情深意重()
3、用“”划出反问句。
把它改写成陈述句是(1分)
4、《再见了,亲人》是当代著名作家,主要讲了抗美援朝时期中朝两国人民之间用鲜血凝成的友谊。
我看过抗美援朝的电影有《上甘岭》、《》。
(2分)
5、大嫂为志愿军付出这样高的代价,请你结合课文和资料,想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(2分)
(三)、阅读下面短文,回答问题。
(14分)
外面是谁快进来喝水温和.(hâ huï hã)的声音从小屋里传出来我们三个不再犹豫了跨进这个jiǎn lîu 的小屋。
他是一位cí xiánɡ的老人,他热情地把我们迎进屋,找了几个被杯子洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的水壶里,然后给我们每人倒了一杯。
“快喝吧,这是凉开水。
我们头也不抬地喝着,啧,真甜!”
窗外,一片葵花林。
向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光。
“爷爷,这葵花籽能吃么?”“不能”。
老爷爷摸着李罗的头:“到秋天才成熟哩。
那时候你们再来,我炒给你们。
”“好啊!”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈、嬉笑,老爷爷高兴得几根长眉翘起来,一动一动的,他说:“我看.(kàn kānɡ kān)这园林已经五十年了,从没有像今天这样快乐过。
”艾美说:“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六来看您!”老爷爷听了,不住地说:“好,好,眼角里流下了jīnɡ yínɡ的泪珠。
”
回去以后,我们谁也没再去那里。
我们已经忘记了这位忘年交,忘掉了那小屋里还有一颗chãnɡ zhì的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天,我们收到了一个大邮包和一封信:
可爱的美美、笑笑、罗罗:
好久没有见面了。
葵花籽刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢。
夏天的那个下午,我高兴极了。
经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了两个西瓜等你们。
直到天黑,不见你们来。
我发觉自己真傻,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会在我身上耽误时间呢?
可爱的小朋友:秋天一到,我的病就会复发,所以我决定回老家去治疗。
但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信。
也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的。
祝
你们进步!
思念你们的爷爷
某月某日
霎时,我们仿佛感到时间凝固了,泪水涌泉似的滚出。
这时,在我们这些幼小的心灵中才似乎懂得了什么叫悔,什么叫憾。
(1)给短文加一个合适的题目是:(1分)
(2)联系上下文,给带点字选择正确的读音,用“√”表示。
(1分)
(3)文中划横线的拼音写成汉字依次是。
(2分)
(4)在第一自然段空白处标上标点符号。
(2分)
(5)结合上下文解释下列词语。
(2分)
无拘无束:
忘年交:
⑤文中的句子是句。
你把它改成陈述句。
(2分)
⑥短文中写了老爷爷的哪些特点,在文中找出有关的词语填写在下面的横线上。
(2分)
⑦什么叫“悔”?什么叫“憾”?“我们”为什么感到“悔”和“憾”?(2分)
三、习作。
(30分)
从以下两题中任选一题进行习作。
要求内容具体,语句通顺,有一定的条理,书写工整,字数不少于400字。
祝你写出好文章。
1、以“二十年后回故乡”为内容写一篇作文。
尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其它内容。
2、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这正是我们老师的真实写照,每个人心目中都有自己最尊敬的老师,他(她)的音容笑貌,举手投足,也会留在心中挥之不去。
试着用课文中一些写人的方法,写一
个你心目中最尊敬的老师。