躲猫猫_小学作文
躲猫猫一年级作文
躲猫猫一年级作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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玩躲猫猫作文
玩躲猫猫作文
【篇一：好玩的躲猫猫】
今天，我终于写完作业了，我飞快地朝妈妈跑去，去玩躲猫猫的游戏，妈妈找，我躲。
一开始，我准备躲到床底下，可我转念一想：太不干净了，我立即一闪，躲到了衣柜里，不行，妈妈会骂我的，我又一闪，钻进了被子里……18、19、20……啊！妈妈数完了！开始躲猫猫了。
妈妈开始找了，她大声喊：“在脸盆里？在盒子里？在屎盆里？在袋子里？在冰箱里？”等这些逗笑的话，我知道，她是为了让我笑，从笑声就知道我在哪里了，我可不会上当，于是，我口紧紧闭上，身子纹丝不动，她不知道我躲哪里，便侧耳倾听，我可没那么笨，我机灵得很，象一个木头人一样，一动不动躺在被子里，她竟然没找到我的藏身之处，终于认输了，“哈！我在这呢”我跳出来大声喊道
妈妈这个无心人，竟然，我的一只脚拽在被子外，她都没看到，不是无心吗？
今天我真快乐！
【篇二：有趣的躲猫猫】
寒假到了，我们一群小伙伴在玩躲猫猫的游戏。
经过激烈的竞选，丽丽成了“猫”。
她闭上眼睛，大家急忙散开，在规定的范围内寻找自己。
记一次捉迷藏游戏四年级作文（精选51篇）
记一次捉迷藏游戏四年级作文（精选51篇）记一次捉迷藏游戏四年级作文（精选51篇）要说我最喜欢的游戏，那就是捉迷藏了！每天晚上完成作业之后，我们几个小伙伴都相约到工大院子里玩。
以下是小编整理的记一次捉迷藏游戏四年级作文，欢迎阅读参考，希望您喜欢。
记一次捉迷藏游戏四年级作文篇1从小时候起，我最爱玩的游戏便是“捉迷藏”了。
捉迷藏是一项有趣的游戏，需要五人及以上才能玩。
其中一位同学当捉的人，剩下的同学当躲的人。
游戏开始，一位同学站在原地数数，这时，我急忙迈开脚步，向前方跑去，寻找“藏身之处”，同学们也向四面八方奔去。
十秒后，那位同学开始寻找我们，我紧张极了，生怕被找到，于是，格外小心翼翼地东张西望，四处寻找那位同学。
呀！原来，他正在追赶另一位同学呢！我暗自窃喜。
不妙！他向我这个方向冲过来了，我的心跳如千军万马在奔腾，得快速寻找下一个“藏身处”。
我急中生智，俯下身，弓起腰，一个箭步躲到树的后面，悄悄地望着那位同学。
本以为自己可以暂时安全了，但事实却和我想得截然不同，他不但没有走开，反而继续向我这边奔来，只见他左顾右盼地去寻找着下一个“目标”。
在这千钧一发的关头，我被发现了，他丝毫不留情面，快速地向我冲来，吓得我腿脚发麻，拼命地跑，但怎么也甩不掉他，更何况找个“避难所”呢！然而，我的运气还是可以的，就在一个转口处，他的速度渐渐慢了下来，我立马借此机会跑走，正巧前面有个“避难所”，我急忙躲了进去。
这回，我用东西把自己团团围住，正好里面还躲了一位同学。
我们商量着如何逃走，又不被发现。
最终，我们凭借着相互配合，胸有成竹地逃了出去。
现在回想起时，嘴角总会漾起浓浓的笑意。
记一次捉迷藏游戏四年级作文篇2今天下午，我们小区里同龄小伙伴们在我家里玩游戏捉迷藏我们约定了游戏规则，用石头、剪子、布来决定谁先捉！不一会儿，结果出来了，我的运气最差，输了，于是陈欢就用红领巾蒙住我的眼睛，让我数一百下，再开始捉。
小伙伴们四处散开了。
躲猫猫作文-二年级作文
躲猫猫作文-二年级作文【篇一：躲猫猫】“做游戏”这个字眼，在我们的心中永远是快乐的。
在这里充满了欢声笑语。
“叮零零”，伴着清脆的上课铃声，我们排着整齐的队伍来到了音乐室。
董老师带着一脸的微笑也来到了这里。
她走到电脑前，摆弄了很久很久，也没有音乐响起。
愁眉苦脸地告诉我们：电脑坏了，不能上音乐课了。
她想了很久，说：“我们玩躲猫猫吧！”笑声顿时装满了整个房间。
一帕鲜红的红领巾蒙住了小朋友的眼睛。
他伸出双手，漫无目的地摸着，像只无头苍蝇。
一阵阵嘲笑声钻进了他的耳朵，生气极了。
他猛地一抓，扑了个空。
再来一个，哈哈！还是有一位同学落入了他的天罗地网，使劲地挣扎着。
那位小朋友一连问了三个问题，居然都答对了，于是，轮到那个被抓到的人来抓了。
“哈哈哈哈！”欢快的笑声围着我们继续做游戏。
今天，我们上了一节快乐而又轻松的音乐课。
哦，原来快乐无处不在呀！【篇二：躲猫猫】爸爸工作忙，一般回来得比较晚。
有时我已躺进被窝看书了，爸爸才回来。
这时候，我总要和爸爸玩一玩“躲猫猫”——我一听到爸爸回来的钥匙声，就一骨碌躲进被窝里。
爸爸会故意一个房间一个房间地找我，一边找还一边问妈妈：“津津，瑶瑶哪儿去了？这么晚了会去哪儿呢？”我则在被窝里咧着嘴笑呢！爸爸“找”遍了各个房间之后才来到我的房间，隔着被子摸我，还一边摸一边说：“哎呀，这是什么呀？”这时，我便探出头咯咯咯地笑。
只要爸爸在我临睡前回家，我们就玩这个游戏，玩多少次也不会厌倦。
每次爸爸都不厌其烦地一圈一圈找我，而我总是在爸爸找到后咯咯咯大笑不止。
从小我就爱玩这个游戏。
一次是在奶奶家，妈妈去上卫生间了，我就把被子盖在脸上、身上，可屁股还露在外面呢。
我以为遮住了自己的视线，不声不响，妈妈就找不到我。
谁知，妈妈不费吹灰之力就揭了我的底。
我先是一愣，之后就大笑了起来，还一个劲地追问妈妈：你是怎么知道的？我就是在这样的笑声中长大的。
爸爸妈妈都喜欢听我的笑声，他们说那纯真的笑，如银铃般的清脆……【篇三：躲猫猫作文】今天，我和我的奶奶、可爱的弟弟玩了一个有趣的游戏“躲猫猫”。
躲猫猫作文
躲猫猫作文篇一：躲猫猫今天，我和我的奶奶、可爱的弟弟玩了一个有趣的游戏“躲猫猫”。
我和弟弟一起躲了起来，弟弟自有主张的藏在桌底，而我不慌不忙地躲在了帘子后面。
“一、二、三开始！”听着响亮的叫声，奶奶开始找了。
奶奶先到卧室，看见了一双黑黑的小眼睛，天真的弟弟看见奶奶来了，不禁叫了一声：“我不在桌子底！”就这样，奶奶捉住了弟弟。
我在窗帘后美滋滋地想：奶奶一定找不到我！奶奶在家里转了几圈，便来到了书房，找来找去都找不到。
我正开心时，奶奶想去把窗帘拉上去，没想到伸手一拉就摸到了我，我就像老鼠睡猫窝——送来一口肉，变成了奶奶的俘虏。
我们玩得真开心呀！你看，大家都笑出小豆眼了！篇二：躲猫猫缪玉涵你在哪里呀！我找不到你了！听到这句话你着急了吧！不用急，不用急。
我们在玩藏猫猫呢！这次轮到缪玉涵来抓了。
她蒙着眼睛摸索着准备开动，1、2、3······我赶快藏了起来，一动不动、一声不响，怕她找到我。
她数好数之后来抓了，她东张西望了一番，怎么也找不到我。
这局是我赢了，我笑得合不拢嘴。
又该我去抓了。
我数好数，去抓她了。
我左看看右瞧瞧，仔细寻找她的踪影。
可她逃得过我的火眼金睛呢？不一会儿，她就露出了破绽。
我悄悄地走到她的身边，她居然没有发现我，转过身来吓了一大跳。
这局还是我赢了。
我开心得不得了。
就这样，藏猫猫这个游戏成了我们最喜爱的一种。
它带给我们许许多多的快乐。
篇三：躲猫猫今天，我们在学校里玩起了躲猫猫的。
一共有三轮，第一轮，我急急忙忙躲到六楼楼梯的角落里，心想：这可是个好地方！果然，找的把整个教学楼找遍了才找到我们。
瞧，他气喘吁吁地，都快累趴下啦！我一边下楼梯一边夸他太厉害了。
紧接着，激烈的第二轮开始了。
我一溜烟跑到教室，轻轻关上门并把门反锁着。
心想：就算看到我，也捉不到我，哈哈！没想到第二轮直接结束轮到我找了，我不解地问：“为什么？”“你把我关在外面不让我们进去。
小学生躲猫猫的作文
小学生躲猫猫的作文躲猫猫可以选定一个范围，一个人先蒙上眼睛数到一百，其他人在这段时间找到一个地方躲藏，时间到后那个人去找其他人，最先找到的人为下一轮找的人。
欢迎阅读yuwenmi小编为大家提供的小学生躲猫猫的作文，希望大家喜欢!小学生躲猫猫的作文_1“喂，你们在哪呀，我来找你们了!”你可别笑，因为，这呀，是我们在玩躲猫猫呀!你们知道我为什么要问他们在那里吗?哈哈，告诉你吧，因为只要他们一回答，我就知道他们在什么地方了，“哈哈，我真是个天才!”忽然，我听见了一阵微小的声音，像是在说：“哈哈，天上的蠢材。
”于是我便顺藤摸瓜，找到了帘子后面的姐姐，姐姐还惊奇地问：“你咋知道我在哪呢?”我得意的说：“要想人不知，除非己莫为。
刚才是谁再说‘天上的蠢材’呀?”姐姐敬佩的说：“真是I服了Y呀”“哼，跟我斗，没门!”借着姐姐的提示，我来到卧室，因为哥哥就藏在这里。
我看见被子下面鼓鼓的，于是，我蹑手蹑脚的走过去，用手使劲一拍，咦，怎么软软的?该不会是……想到这儿，我一把把被子翻开，天呐，竟是两个枕头!真是气死我了，那哥哥又在哪呢?紧接着，我又听到“扑哧”一声，咦?是从哪来的呢?可能是从门后传来的吧，于是，我走到门口，把门用力一拉，哥哥就出现在我的眼前，“欧，找到你了!”我高兴得跳了起来，哥哥姐姐也被我感染了，也一起跳了起来，这时，爸爸回来了，他逗趣的说：“呵，老虎不在，猴子就称王了。
”顿时，大家都笑了起来。
瞧，躲猫猫就是这么有趣!小学生躲猫猫的作文_2平时妈妈总是和我玩玩游戏，开开玩笑。
今天我也要逗逗妈妈。
妈妈有点事，让我等她一下，看妈妈走远了，就悄悄得溜到了一根柱子后面想吓吓妈妈。
妈妈来了，她左看看，右看看好像在找我。
你可别被她给骗了，我都知道她假装不知我身在何处，过了一会儿就会说：“你出来吧!我看见你啦!”但这次似乎有些例外，妈妈叫了我几句，没回应。
只见本来眉清目秀的妈妈一下子皱起了眉头，急忙地跑到保安那里大声问道“你看见我女儿了吗?她长头发，戴眼镜，黑衣服。
捉迷藏四年级作文400字（精选32篇）
捉迷藏四年级作文在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的捉迷藏四年级作文，希望能够帮助到大家。
捉迷藏四年级作文篇1今天一上课，老师就宣布：“我们来玩个游戏。
”我一听兴奋极了，心想：这个游戏是什么呢？好不好玩呢，复不复杂呢？正当我猜想时，老师揭晓了答案：“这个游戏是捉迷藏。
”太好了，我最喜欢玩这个游戏了。
老师宣布了游戏规则，当老师数完三十个数时，就开始找四面八方藏起来的同学。
时间一点一点地过去，他们已经被老师捉到了。
呵呵，现在就剩下我一个人了，老师让几个同学再去找，可他们怎么找也找不到我。
知道为什么吗？因为我一直藏在了我的“秘密基地”里——就是我们学校的花坛。
我用一些较大的树枝和树叶把自己遮盖起来，我还留了一个小洞，这是为了看着他们的情况。
这时，我想出了一个主意，就是趁他们不注意时转移“阵地”，当老师问同学情况时，所有的人都要站成一排，一个一个地汇报。
我就趁这段时间转移“阵地”，结果他们没有发现我。
而转移到另一个阵地以后，觉得不太安全，想再转移了一下，但这回就有点难度了，我不管三七二十一，像一匹野马一样疯跑，呜呜，我跑得还是太慢了，我被捉了。
我就不该再次转移“阵地”，这样我就不会暴露了，唉……这个游戏虽然我坚持到了最后，但因为我得意忘形，最终还是输了。
捉迷藏四年级作文篇2一天，阳光明媚，万里无云。
我和爸爸去郊外游玩，那里的景色可真美呀！小草们跳着欢快的舞蹈，柳树在河边梳妆打扮，鸟儿们叽叽喳喳地叫着，在和我们打招呼呢！我建议我们玩捉迷藏，我们石头剪刀布，结果我输了。
我来当抓的人，等爸爸躲好了，我就来找了，我看见树的后面有一个人，穿着跟爸爸一样的鞋子，我赶紧冲上去，拉住他的衣服，对他大喊：“我找到你啦，哈哈！”那个人回头一看，霎时，我的脸红得像熟透的苹果，害羞地连忙低声道歉：“对不起，我认错人了。
躲猫猫的作文8篇
3躲猫猫
爸爸工作忙，一般回来得比较晚。有时我已躺进被窝看书了，爸爸才回来。这时候，我总要和爸爸玩一玩“躲猫猫”——
我一听到爸爸回来的钥匙声，就一骨碌躲进被窝里。爸爸会故意一个房间一个房间地找我，一边找还一边问妈妈：“津津，瑶瑶哪儿去了？这么晚了会去哪儿呢？”我则在被窝里咧着嘴笑呢！爸爸“找”遍了各个房间之后才来到我的房间，隔着被子摸我，还一边摸一边说：“哎呀，这是什么呀？”这时，我便探出头咯咯咯地笑。
我就是在这样的笑声中长大的。爸爸妈妈都喜欢听我的笑声，他们说那纯真的笑，如银铃般的清脆……
4躲猫猫
今天我和好朋友们在大课间的时候玩躲猫猫游戏，大家玩得不亦乐乎。但是后来发生了一件既伤心又搞笑的事情，那就是她们女生一起躲进女厕所，我费了九牛二虎之力才找到她们。谁知她们如狼似虎的一齐扑向我，想要把我拽进女厕所。
在家里，我也经常和小弟弟、奶奶一同玩躲猫猫，奶奶先来捉，她脸朝着墙，开始大声数：“二十、十九、十八……”我连忙环顾四周，寻找藏身之处，当扫视到爷爷奶奶房间里放我衣服的那个大衣柜时，我的眼睛一亮，匆匆把鞋托在其他地方，然后自己蹑手蹑脚偷偷进了爷爷奶奶房间，再悄悄地钻进了衣柜。一切都了无痕迹。我在衣柜里屏气凝神，连大气都不敢出！“三、二、一，我来了！”紧随的是一阵脚步声，我的心里仿佛有一头小鹿在乱撞，心都快提到嗓子眼儿了，甚至都能听到自己呼吸的声音。我心中暗喜：奶奶肯定想不到我在这儿！过了一会儿，我把衣柜的门打开一条缝，看外面，奶奶应该还没有发现，我隐隐约约听到了几声笑声，哈哈，一定是小弟弟被捉住了。就在这时，传来了脚步声，脚步声离我越来越近，我马上关门，可这声音太大了，我不由得倒吸了一口凉气。唉，太可惜了，我还是被捉到了！
小学生关于躲猫猫的400字作文
小学生关于躲猫猫的400字作文作文一：躲猫猫“喂，你们在哪呀，我来找你们了!”你可别笑，因为，这呀，是我们在玩躲猫猫呀!你们知道我为什么要问他们在那里吗?哈哈，告诉你吧，因为只要他们一回答，我就知道他们在什么地方了，“哈哈，我真是个天才!”忽然，我听见了一阵微小的声音，像是在说：“哈哈，天上的蠢材。
”于是我便顺藤摸瓜，找到了帘子后面的姐姐，姐姐还惊奇地问：“你咋知道我在哪呢?”我得意的说：“要想人不知，除非己莫为。
刚才是谁再说‘天上的蠢材’呀?”姐姐敬佩的说：“真是I服了Y呀”“哼，跟我斗，没门!”借着姐姐的提示，我来到卧室，因为哥哥就藏在这里。
我看见被子下面鼓鼓的，于是，我蹑手蹑脚的走过去，用手使劲一拍，咦，怎么软软的?该不会是……想到这儿，我一把把被子翻开，天呐，竟是两个枕头!真是气死我了，那哥哥又在哪呢?紧接着，我又听到“扑哧”一声，咦?是从哪来的呢?可能是从门后传来的吧，于是，我走到门口，把门用力一拉，哥哥就出现在我的眼前，“欧，找到你了!”我高兴得跳了起来，哥哥姐姐也被我感染了，也一起跳了起来，这时，爸爸回来了，他逗趣的说：“呵，老虎不在，猴子就称王了。
”顿时，大家都笑了起来。
瞧，躲猫猫就是这么有趣!作文二：躲猫猫“十……九……八……七……”我数着数，“好了!”我进了门，一片黑咕隆咚的，四周静悄悄地，我侧耳倾听着。
突然，说话声传了过来，“那儿!”我大步流星地走上前去，抓住了七八个人：“哈哈，我一听声音就知道你们躲这儿了!”“唉，看来得我去抓了。
”这么晚了，我们这群小孩在干什么呢?当然在玩捉迷藏呀!我们选了一个好地方——学校的草坪上。
抓的人一出门，我们就起哄了：“躲这吧!”“来!”“我有一个好地方，不跟你们说!”不知谁说了一声：“我有一个秘密基地，跟我来!”我们纷纷拥了过去。
“我来了!”|捉的人叫道，我们仿佛中了枪弹一般，立刻往后一仰，倒在草坪上。
浓浓的夜色把我们挡住了，不留一点颜色，我们屏息凝神，注视着前方。
捉迷藏三年级做游戏作文400字小学作文
捉迷藏三年级做游戏作文400字_小学作文捉迷藏三年级做游戏作文400字_小学作文1因为马依琳家办派队，我们没东西玩，于是就玩起捉迷藏。
第一个抓的是习福缘。
“一、二、三”我们向四面八方跑去。
有的成群结队地走向一个地方；有的人偷偷摸摸地走向另一个房间，生怕有人跟着他；还有的大摇大摆慢慢地找着自己的容身之处。
“五、四、三、二、一！开找了！”原本闹哄哄的家变得安静起来。
小习一个箭步走进一个房间。
一把从门后揪出四五个人来。
把他“捉拿归案”。
剩下的可就不好找了。
“走！”小习带领着她的“小部队”去寻找剩下的人。
刚走进厨房，绕了一圈没找到，可是万万没想到，马依琳竟笑出了声。
糟糕，露馅了。
她立刻用手捂住嘴巴，可是为时已晚，还是被小习逮了个正着。
最后就只剩我了，他们走过一个个房间仔细地找着，看过一个个柜子认真地翻着，我都等地不耐烦了，大吼一声：“我在这儿！”他们顺着声音走来了，可是还是找不到我，他们没辙了，只好说我赢了，于是我扒开窗帘，从桌子底下，面带笑容地走了出来，看着他们且瞪口呆的样子，我笑得更欢了。
接着又轮到马依琳捉，我捉，小雅来捉就这样，我们从晚上8：30玩到了凌晨1：30。
啊！我爱这游戏。
捉迷藏三年级做游戏作文400字_小学作文2今天又到周末了，按照和爸爸妈妈的约定，周五的晚上可以不用写作业，时间全部由我来支配。
下午放学的时候，我和几个好朋友就约好，晚饭后一块到海尔广场玩。
迫不及待地吃过晚饭，就和爸爸妈妈一块来到海尔广场。
这时，天色渐昏，又宽又大的海尔广场已经灯光闪烁。
位于广场北边的大屏幕把广场照得和白天一样，这儿也是我们约好集合的地点了。
我到的时候，王艺童、李璐和其他几个好朋友已到齐了。
我们就开始玩捉迷藏的游戏，并商量由王艺童藏好，大家一起找。
我们先转过脸，待王艺童藏好后，就开始分头找她。
我们在大树的后面、灌木丛中、花池旁边，甚至跳舞的人群也不放过，可就是找不到王艺童，这个小姑娘可真太“狡猾”了！她能藏哪里呢？找得我们都有点泄气了，就去求助我的妈妈。
写躲猫猫的一件事作文事例
写躲猫猫的一件事作文事例在我的童年回忆里，躲猫猫绝对是能排在前列的好玩游戏。
那一次次的躲藏与寻找，充满了紧张、刺激和无尽的欢乐。
记得那是一个阳光明媚的周末午后，大人们都在屋里聊天，我们一群小孩子在院子里玩得不亦乐乎。
不知是谁提议：“咱们来玩躲猫猫吧！”这个提议瞬间得到了大家的响应，所有人都兴奋起来。
我们通过猜拳决定谁来找，谁来躲。
结果，倒霉的小明成了那个要找我们的人。
他乖乖地站在院子中间，用手捂住眼睛，开始大声数数：“一、二、三……”我们则像一群小老鼠，四散奔逃，寻找着自己认为最隐蔽的藏身之处。
我一眼就相中了院子角落里的一个大草堆。
那草堆又高又大，而且旁边还有一些杂物遮挡，我觉得藏在那里肯定万无一失。
我小心翼翼地钻进草堆里，尽量不弄出声响，把自己的身体蜷缩起来，心里默默祈祷着小明千万别找到我。
透过草堆的缝隙，我看到其他小伙伴也都各自找到了藏身之处。
小红躲在了猪圈后面，紧紧地贴着墙壁，只露出一双眼睛观察着外面的情况；小刚则爬上了一棵大树，藏在茂密的枝叶中间，要是不仔细看，还真发现不了他；而小花最机灵，她居然钻进了鸡窝里，和一群小鸡挤在一起，那画面真是让人忍俊不禁。
小明数完数后，开始了他的寻找之旅。
他先在院子里转了一圈，嘴里还念叨着：“你们都藏哪儿去了？快出来吧！”没有人回应他，大家都屏住呼吸，生怕被他发现。
他首先走到了猪圈后面，小红的心一下子提到了嗓子眼。
只见小明在猪圈前停了一下，又转身离开了，小红这才松了一口气。
接着，小明又来到了大树下，他抬头看了看，似乎发现了什么。
我的心也跟着紧张起来，暗暗为小刚捏了一把汗。
好在小明只是看了看，并没有爬上去检查，小刚逃过了一劫。
就在我以为小明找不到我们的时候，他突然朝着我藏身的草堆走了过来。
我的心跳得更快了，仿佛都能听到自己的心跳声。
他在草堆前停了下来，用脚踢了踢草堆，我的心都要跳出来了。
就在我以为自己要被发现的时候，他又走开了，原来是虚惊一场。
小明找了好久，还是没有把我们全部找出来。
躲猫猫游戏作文7篇
躲猫猫游戏作文在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的躲猫猫游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一天，我在家里闷闷的呆着，心想，玩什么好呢？现在已经天黑了，外面已经没有小朋友在玩耍了。
我才想起，只有妈妈和我一个人在家里。
我想：有什么两个人的游戏呢？对了，“躲猫猫”！于是我问妈妈：“妈妈，我们两个人来“躲猫猫”吧？”妈妈不答应。
我说：“求求你啦！跟我玩“躲猫猫”吧！”后来，妈妈终于心软了。
说：“好吧！就只玩一局哦！而且玩完了要写一篇日记哦！”游戏开始了！我和妈妈先用“石头、剪刀、布”来决定输赢，输的那个捉赢的那个。
最后我胜利了，所以是妈妈捉我。
妈妈扒在墙上开始数数了。
我左想右想：该躲在那里好呢？有了！客厅的沙发底下不是很宽吗？对！就躲在那里！然后我赶快轻手轻脚地走到客厅，弯下腰来，躲到客厅的沙发底下。
我在沙发底悄悄地抬起头来，发现妈妈向客厅走来，我吓得动都不敢动，连气都喘不过来了。
忽然妈妈竟然坐在了客厅的椅子上了，东张西望地说：“这个小家伙，躲哪去了？”接着，妈妈站起来向我的房间走去。
我高兴地想：“这真是个好机会！这简直是太好了！”接着，我悄悄地从沙发底爬出来，然后我悄悄地跑向妈妈数数的地方，用手一拍：“高兴地大声叫着：妈妈，我胜利了！妈妈，我胜利了！”妈妈哈哈地笑着问我：“小家伙，你到底躲在哪里？”我得意洋洋地回答：“哈哈，我躲在客厅的椅子下面！”说完，我想起对妈妈许下的诺言，急忙坐到桌子前，拿起笔写起日记来。
妈妈见了，高兴地笑了。
躲猫猫游戏真是一个很有趣的游戏，大家都躲哪里去啦，我要开始找你们咯。
从小我就爱玩躲猫猫。
就是因为我太爱玩躲猫猫，干了不少荒唐事。
小时侯，我还不知道一个人玩躲猫猫会引来多大的事。
但后来，经过那一次的躲猫猫的游戏，我终于明白了什么是荒唐！这是发生在我五岁时的一件傻事。
躲猫猫作文400字-二年级作文
躲猫猫作文400字-二年级作文【篇一：好玩的躲猫猫】今天，我终于写完作业了，我飞快地朝妈妈跑去，去玩躲猫猫的游戏，妈妈找，我躲。
一开始，我准备躲到床底下，可我转念一想：太不干净了，我立即一闪，躲到了衣柜里，不行，妈妈会骂我的，我又一闪，钻进了被子里……18、19、20……啊！妈妈数完了！开始躲猫猫了。
妈妈开始找了，她大声喊：“在脸盆里？在盒子里？在屎盆里？在袋子里？在冰箱里？”等这些逗笑的话，我知道，她是为了让我笑，从笑声就知道我在哪里了，我可不会上当，于是，我口紧紧闭上，身子纹丝不动，她不知道我躲哪里，便侧耳倾听，我可没那么笨，我机灵得很，象一个木头人一样，一动不动躺在被子里，她竟然没找到我的藏身之处，终于认输了，“哈！我在这呢”我跳出来大声喊道妈妈这个无心人，竟然，我的一只脚拽在被子外，她都没看到，不是无心吗？今天我真快乐！【篇二：躲猫猫】“做游戏”这个字眼，在我们的心中永远是快乐的。
在这里充满了欢声笑语。
“叮零零”，伴着清脆的上课铃声，我们排着整齐的队伍来到了音乐室。
董老师带着一脸的微笑也来到了这里。
她走到电脑前，摆弄了很久很久，也没有音乐响起。
愁眉苦脸地告诉我们：电脑坏了，不能上音乐课了。
她想了很久，说：“我们玩躲猫猫吧！”笑声顿时装满了整个房间。
一帕鲜红的红领巾蒙住了小朋友的眼睛。
他伸出双手，漫无目的地摸着，像只无头苍蝇。
一阵阵嘲笑声钻进了他的耳朵，生气极了。
他猛地一抓，扑了个空。
再来一个，哈哈！还是有一位同学落入了他的天罗地网，使劲地挣扎着。
那位小朋友一连问了三个问题，居然都答对了，于是，轮到那个被抓到的人来抓了。
“哈哈哈哈！”欢快的笑声围着我们继续做游戏。
今天，我们上了一节快乐而又轻松的音乐课。
哦，原来快乐无处不在呀！【篇三：躲猫猫作文】“做游戏”这个字眼，在我们的心中永远是快乐的。
在这里充满了欢声笑语。
“叮零零”，伴着清脆的上课铃声，我们排着整齐的队伍来到了音乐室。
董老师带着一脸的微笑也来到了这里。
躲猫猫作文300字
躲猫猫作文300字
躲猫猫是一种儿童常见的游戏，它不仅仅是一种简单的娱乐方式，更是一种锻炼孩子身体和智力的好方法。
躲猫猫的游戏规则简单，但是却能够锻炼孩子的反应能力和动手能力，同时也能够培养
孩子的团队合作精神。
在这个游戏中，一个人扮演“猫”，其他人
则要躲藏起来，被“猫”找到的人就会成为下一个“猫”，直到最
后一人未被找到为止。
躲猫猫游戏可以在室内或者室外进行，不论在哪里进行游戏，
孩子们都能够得到充分的锻炼。
在室内进行躲猫猫游戏，孩子们需
要找到足够的躲藏地点，同时也需要灵活地躲避“猫”的追捕，这
样可以锻炼孩子的反应能力和动手能力。
而在室外进行躲猫猫游戏，则需要孩子们更加灵活地运用周围的环境来躲藏，这样可以培养孩
子的观察力和创造力。
躲猫猫游戏不仅仅是一种身体上的锻炼，更是一种智力上的挑战。
在游戏中，孩子们需要根据“猫”的位置和动向来选择合适的
躲藏地点，这样可以锻炼他们的观察力和判断力。
同时，被“猫”
找到的孩子也需要灵活地逃跑，这样可以锻炼他们的反应能力和应
变能力。
除了身体和智力上的锻炼，躲猫猫游戏还可以培养孩子的团队合作精神。
在游戏中，孩子们需要相互配合，共同寻找躲藏地点或者一起躲避“猫”的追捕，这样可以培养他们的团队合作精神和沟通能力。
总的来说，躲猫猫游戏是一种简单而有趣的娱乐方式，但它却能够给孩子们带来全面的锻炼。
在游戏中，孩子们不仅能够得到身体和智力上的锻炼，更能够培养他们的团队合作精神，是一种非常值得推荐的儿童游戏。
躲猫猫的乐趣作文
躲猫猫的乐趣作文在我的童年记忆中，躲猫猫是一项充满了无尽乐趣的游戏。
每当放学后，或者周末的闲暇时光，小伙伴们总会聚集在小区的花园里，兴致勃勃地开始一场躲猫猫的“大战”。
记得有一次，那是一个阳光明媚的周六下午，微风轻轻拂过，带来一丝丝凉爽。
我们一群小伙伴像往常一样，决定来玩躲猫猫。
大家通过猜拳选出了负责找人的“猫”，这次轮到了调皮的小明。
小明乖乖地闭上眼睛，靠着花园里的那棵老槐树，开始大声数数：“一、二、三……”而我们其他人则像一群小老鼠，瞬间四散奔逃，寻找自己的藏身之处。
我心里一边紧张地打着小算盘，一边快速地扫视着周围的环境。
花园的角落有一个废弃的大木箱，看起来好像是个不错的选择，但又觉得太容易被发现。
突然，我眼前一亮，看到了不远处的那片灌木丛。
那片灌木丛长得十分茂密，枝叶相互交错，如果我能钻进去，然后用枝叶稍微遮挡一下，应该很难被发现。
我小心翼翼地钻进灌木丛，尽量不弄出声响，然后蹲下身子，让自己的身体完全隐藏在枝叶之中。
我透过枝叶的缝隙，偷偷观察着外面的情况。
此时，小明的数数声已经停止，他开始大声喊着：“我来啦，我要把你们都找出来！”我的心瞬间提到了嗓子眼，大气都不敢出，眼睛紧紧地盯着小明的一举一动。
只见小明先是跑到了花园的滑梯后面，看了看，没人。
然后又去了那个废弃的大木箱，打开一看，还是没人。
他挠了挠头，一脸疑惑的样子，真是好笑极了。
就在这时，我听到了一阵轻轻的脚步声，越来越近，我的心跳得更快了。
我心里默默祈祷着：“千万别发现我，千万别发现我。
”脚步声在灌木丛前停了下来，我的心都快跳出嗓子眼了。
我紧紧地闭上眼睛，不敢看外面的情况。
然而，过了一会儿，脚步声又渐渐远去了。
我悄悄地睁开眼睛，看到小明朝着另一个方向走去，心里长长地舒了一口气。
小明找了好久，还是没有找到一个人。
他的额头上都冒出了汗珠，看起来有点着急了。
这时候，其他小伙伴们也都在自己的藏身之处憋不住笑，有的甚至不小心发出了一点声响。
终于，小明发现了躲在假山后面的小红。
躲猫猫作文200字
躲猫猫作文200字
躲猫猫是一种非常受孩子们欢迎的游戏，它既能锻炼孩子们的
身体，又能培养他们的团队合作意识。
我记得小时候，每当放学后，我都会和同学们一起玩躲猫猫。
我们会找一个宽阔的场地，然后分
成两组，一组是“猫”，另一组是“老鼠”。
猫要闭眼数数，而老
鼠则要找地方躲起来。
当猫数完数，就开始找老鼠，而老鼠则要尽
量躲起来，不被猫找到。
如果被猫找到了，就要加入猫的队伍，直
到最后只剩下一个老鼠为止。
躲猫猫游戏中有一些策略和技巧，比如老鼠要找到一个隐蔽的
地方，不被猫轻易找到；而猫则要巧妙地利用团队合作，一起找到
老鼠。
这样的游戏能够培养孩子们的观察力、反应力和团队合作精神。
躲猫猫游戏也能锻炼孩子们的身体。
在游戏中，孩子们需要不
停地奔跑、躲藏，这能够锻炼他们的身体素质，增强体质。
而且，
躲猫猫游戏还能增进孩子们之间的友谊，增强团队意识，培养孩子
们的集体荣誉感。
总之，躲猫猫游戏是一种非常有益的儿童游戏，它不仅能够锻
炼孩子们的身体，还能够培养他们的团队合作意识。
希望更多的孩子们能够参与到这个有趣的游戏中来，共同享受游戏的乐趣。
【二年级作文】我最喜欢玩的游戏
【二年级作文】我最喜欢玩的游戏我最喜欢玩的游戏是“躲猫猫”。
躲猫猫是一种非常有趣的游戏，可以让我和朋友们一起玩。
我们通常在学校的操场或者家里的大厅玩躲猫猫游戏。
游戏开始时，我们会选一位当“猫”的朋友，其他的朋友们则成为“老鼠”。
猫会用眼睛盖住，开始数数，其他的老鼠们则要在规定的时间内找一个好的躲藏地方。
数完之后，猫就开始找老鼠了。
猫要用最快的速度去找到老鼠，而老鼠们则要找到不容易被找到的地方躲起来。
如果猫找到了老鼠，那么被找到的老鼠就要当猫了。
游戏就这样一直进行下去，让我们每个人都感到充满快乐。
我喜欢玩躲猫猫游戏，因为这样我可以和朋友一起玩，一起追逐、一起躲藏。
在游戏的过程中，我们可以用各种各样的方法去躲藏，有时候躲在树后、有时候藏在花丛中，还有时候躲在墙角。
游戏结束后，我们还可以交流彼此的躲藏技巧，这让我们学到了很多新的东西。
而且，躲猫猫游戏也是一种锻炼身体的好方法。
在游戏中我们需要跑来跑去，躲藏的时候也要蹲下或者爬上爬下，这些动作可以让我们的身体变得更加灵活，也可以让我们有更好的体力。
通过这款游戏，我学到了很多东西。
在游戏中，我们需要有耐心去找朋友们，也需要灵活的头脑和敏捷的身手去躲藏。
我们还会学到如何与他人合作、如何发现身边的事物。
这些知识和技能，对我以后的生活有很大的帮助。
躲猫猫游戏是一款非常有趣、有益的游戏。
通过这款游戏，不仅可以让我们快乐的度过美好时光，还可以让我们学到很多东西。
我希望我的朋友们也能和我一起玩这个游戏，让我们一起享受快乐的童年时光。
三年级作文那次玩得真高兴之在小区里和邻居们一起玩躲猫猫那次玩得真高兴
在小区里和邻居们一起玩躲猫猫那次玩得真高兴在一个明媚的周末，我和邻居们决定在小区里玩一场别开生面的游戏——躲猫猫。
这是我们自己设计的一种追逐游戏，让我激动不已。
当大家聚集在游戏的起点时，我感觉小区里弥漫着一股令人兴奋的气氛。
小区里绿草如茵，房子就像一块块巧妙的拼图，整个地方都洋溢着生机和活力。
我们决定以邻居大哥哥为“猫”的身份，并且把他限定在小区的某个范围内。
我和小伙伴们当中，最先要扮演“鼠”的角色。
我们大家开始在小区的巷子间悄悄互相商量，计划着如何最快地逃出猫的视线。
我们和猫之间仿佛是一场连番的追逐战，就如同猎豹追逐羚羊一样迅猛而有激情。
终于，游戏开始啦！我迅速穿过一片开满鲜花的草坪，仿佛迎面而来的春风在呼唤我勇往直前。
街道两旁的大树纷纷向我招手，好像是在给我加油打气呢！笔直的小巷子像一条包菜干，我飞快地划过，嘴角挂着灿烂的笑容，仿佛是一只充满活力的小骄傲。
紧接着，我进入到一个看似无法逃脱的堡垒。
此时，我的脚步像沉重的泥潭般减慢。
然而，我并没有泄气，因为我知道在这无数个瞬间，胜负之间的差距就是靠一股无坚不摧的勇气决定的。
对抗着内心的恐惧，我犹如一朵拼命开放的花朵一样，固执地往前攀登。
最后，我以最快的速度跑向终点。
我感到胸中有蜜蜂在嗡嗡作响，这是那甜蜜的胜利在怀里欢快地跳动。
我冲破重重追赶，像一条快乐的小鱼儿在清澈的湖水中奔腾。
天空中的白云也在幕后投下了一个个喜气洋洋的祝福。
邻居们看着我满身是汗地奔到终点，个个竖起大拇指，祝贺我成功逃过了“猫”的追击。
那次躲猫猫的游戏给了我很多启示，让我懂得了团队的力量和勇往直前的勇气。
在这个过程中，我感受到了奔跑的喜悦、快乐与团结的力量。
那天，我们小区的草坪上充满了活力和欢声笑语，一切都充满了生机和趣味。
躲猫猫的游戏，不仅是一次娱乐，更是一次成长的奇妙体验。
它教会了我们如何去面对困难、追求梦想，也使我们明白了团结互助的重要。
我相信，在今后的生活中，无论遇到什么挑战，只要我们勇往直前，充满勇气，那么快乐与成功一定会与我们同在。
二年级下册躲猫猫作文
二年级捉迷藏作文篇1星期天，我和同学们在家一起玩捉迷藏的游戏。
游戏规则是一个同学把眼睛挡住，别的同学藏起来让他找。
小明说：“我第一个来”！于是，小明挡住了眼睛，等到别的同学藏好以后，小明开始伸出两只手，一边摸一边走。
忽然，他走到了我的面前，我紧张的瞪大了眼睛，屏住了呼吸，一动不敢动，可是聪明的小明还是把我找到了，真遗憾！我被找到了，于是我就要被挡住眼睛找别人了，我听到有的同学在说：“嘘，别说话了。
”我慢慢的`挪着脚步，左走走右走走，生怕落下一个人。
我小心翼翼的走着，忽然，我感觉我前面一阵唏嘘声，伸手一抓，哈哈！找到一个，接下来就听到一阵呼喊声：“啊！不要抓我”！哈哈，原来是小红，同学们也都在笑。
然后小红开始挡住眼睛找，就这样，一个一个的玩，我们玩的非常高兴。
啊，这个游戏真好玩，我真忘不了这一次有趣的游戏啊。
二年级捉迷藏作文篇2早晨，我起床打开窗一看，哇，好大的雾啊。
窗外除了一片白茫茫外，什么也看不清。
我吃完早饭走在上学的路上，除了看到自己脚尖前的一片空地外，其它的什么也看不清楚，我真怕自己迷路了，连学校也到不了。
好不容易摸摸索索地摸到学校，我听到学校里传来很多同学的声音，但我却看不到他们的人。
我脑子忽然灵机一动，这不正好捉迷藏嘛。
我来到教室马上召集同学一起到这团迷雾中捉迷藏。
我喊一二三，大家都各自散开，不准找地方藏，只能在迷雾中跑。
我顺着他们的笑声和脚步声去找。
这比平时的`捉迷藏有趣多了。
大家都只能听到声音但却看不到人，感觉近在眼前却怎么也摸不着，真是太有意思了。
虽然我一直捉不到人，跑得喘不过气来，但我却时时都能听到同学们的笑声。
不一会儿，铃声响了。
我们意犹未尽地走进教室，真期待能快点下课，我们好继续。
可课上老师却告诉我们说这是雾霾，对我们不好，叫我们下课尽量不要到室外活动。
哎，我的雾中迷藏泡汤了。
二年级捉迷藏作文篇3星期天，表姐表弟来我家做客。
家里一下子热闹了起来，大家商量着玩什么游戏好呢？突然我灵机一动，玩捉迷藏吧！游戏开始了，首先是石头剪刀布，我和我表弟赢了，我和我表弟开始藏，我藏到了我家的柜子里，我的表弟藏到了卧室的.窗帘后，我在柜子里大气都不敢出，生怕表姐发现我。
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躲猫猫
本文是关于小学作文的躲猫猫，感谢您的阅读！
“喂，你们在哪呀，我来找你们了！”
你可别笑，因为，这呀，是我们在玩躲猫猫呀！
你们知道我为什么要问他们在那里吗？哈哈，告诉你吧，因为只要他们一回答，我就知道他们在什么地方了，“哈哈，我真是个天才！”忽然，我听见了一阵微小的声音，像是在说：“哈哈，天上的蠢材。
”于是我便顺藤摸瓜，找到了帘子后面的姐姐，姐姐还惊奇地问：“你咋知道我在哪呢？”我得意的说：“要想人不知，除非己莫为。
刚才是谁再说‘天上的蠢材’呀？”姐姐敬佩的说：“真是I 服了Y呀”“哼，跟我斗，没门！”借着姐姐的提示，我来到卧室，因为哥哥就藏在这里。
我看见被子下面鼓鼓的，于是，我蹑手蹑脚的走过去，用手使劲一拍，咦，怎么软软的？该不会是……想到这儿，我一把把被子翻开，天呐，竟是两个枕头！真是气死我了，那哥哥又在哪呢？紧接着，我又听到“扑哧”一声，咦？是从哪来的呢？可能是从门后传来的吧，于是，我走到门口，把门用力一拉，哥哥就出现在我的眼前，“欧，找到你了！”我高兴得跳了起来，哥哥姐姐也被我感染了，也一起跳了起来，这时，爸爸回来了，他逗趣的说：“呵，老虎不在，猴子就称王了。
”顿时，大家都笑了起来。
瞧，躲猫猫就是这么有趣！
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