初中话题作文之立意创新ppt
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7 描绘落叶归根，抒写天涯游子的爱国情怀。
例一：有这么一个常见的话题：如何看待喝剩的 半杯水？ 例二：《邹忌讽齐王纳谏新解》 邹忌感到自己没有徐公美，认为这是自己的最大的 遗憾，于是他决定靠美容，想在全国美男大赛中一 举击败徐公。殊不知，徐公不但美了容，还健了身， 再加上他本身的素质，邹忌真后悔自己没有去健身， 正当他感到后悔时，比赛结果更是让他大吃一惊— —大奖竟被一个逊色与他俩的人夺走。其原因是本 次比赛追求自然美、追求诚实美，于是邹忌深感遗 憾。
2003年10月15、16日，“神州”五 号宇宙飞船成功地进行了中国首次载 人航天飞行。圆了从“女娲补天”到 “嫦娥奔月”从敦煌精美的“飞天” 壁画到李白“欲上青天揽明月”所寄 托的几千年来中国人的飞天梦。
面对这一史实，我们可以发挥自己 的合理想象：
想象一：结合传统故事：“牛郎织女”，我 们想象牛郎从中国买来“神州”五号飞船后， 可以来去自由。使他们不再发出“盈盈一水间， 脉脉不得语”、“柔情似水，佳期如梦，忍顾 鹊桥归路”的感伤。
大自然的色彩是绚丽的，红的花， 绿的叶，蓝色的天空与海洋…… 生活的色彩是丰富的，红的热血， 绿的生命，蓝色的梦幻与安 宁……不同的人对色彩有不同的 理解。请你以“色彩”为话题写 一篇600字的作文。题目自拟。
要求： 1、分组讨论所 发材料 2、立意要新颖 3、汇报交流
总结作 文立意创新 的途径
④如果牛顿当年把砸到头上的苹果狠狠咬上一口，就没有 万有引律定律了。怎样成为当代牛顿？
欣赏自己,就是善于发现自己 的 闪光点,为自己感动、为自己喝 彩、使自己的人生充满希望。有人 说，不懂得欣赏自己的人是很难快 乐的，只有充满希望的心才能扬帆 远行，请结合自己的生活感受和经 历，以“欣赏自己”为内容范围写 作。
我这里有一个苹果，请一位同学上来咬一口。 面对这样被咬过的苹果，你能想些什么呢？
①它是一个被频繁战争践踏过的世界，来谴责暴力， 呼唤和平，热爱生命。
②它是一个被过热的经济开发造成污染破坏的地球，呼 吁加强环保，珍惜家园。
③它是一个被自私、腐败损害了的人际关系，提出精神 文明建设需要体制的健全和完善。
7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
作文系列训练：
课前三分钟
广东广州市19中 雷陆地
学习目标
1、了解话题作文立意创新途径。 2、培养学生作文立意创新思维。
Hale Waihona Puke Baidu
一家生产牙膏的公司，很受消费者喜爱，
每年利润增长10%到20%。可是到了第11年， 企业业绩开始停滞下来。公司经理召开高级 会议，商讨对策。会上总裁许诺：谁能想出 解决办法，重奖10万元。有位年轻经理站起 来，递给总裁一张纸条，总裁看完，马上签 了一张10万元的支票给他。
想象二：我们还可以结合现实情况把传统故事 翻新：“牛郎织女”的故事，从当前的环境的 角度去思考，你会怎样想象？（可以联系人类 破坏环境，写人类乱砍滥伐森林，滥捕喜鹊， 以致人间没有喜鹊，天上没有鹊桥的悲剧。）
比如可以这样构思：
7月7日，牛郎与织女怀着万分激动的心情， 站在天河两岸，等待相见那一心动时刻的到来， 可他们怎么也没有想到：直到天黑也没有看见 一只为他们搭桥的喜鹊的影子。气愤之下就到 王母娘娘处状告“喜鹊玩忽职守”，并要求赔 偿精神损失费和误工费……最后，王母娘娘才 道出了事情的原委。原来，由于人类乱砍滥伐 森林，乱捕滥猎喜鹊，酿下了大祸，地球上的 喜鹊几乎濒临灭绝。由于人间没有喜鹊，因此， 天上也就没有了鹊桥。听到这一消息，牛郎与 织女都晕过去了……。
创新作文“新”在哪里？
标题新、立意新、构思新、 材料新、文体新……
立意 金钥匙
途径一：立足多元观察
[角度一]根须与干、枝的关系： [角度二]须根与主根的关系： [角度三]根须的力量成因： [角度四]根须的生命需求： [角度五]根须对土地的依赖： [角度六] 根须对土地的奉献： [角度七]树叶与根须的关系：
要求： 1、课外完成题单上的作业 2、立意新颖独特
3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
1 描绘供养大树的根须，赞颂默默的奉献精神。
2 描绘盘根错节的根须，赞颂齐心协力精神或人类关 系网对社会的危害。
3 描绘扎根地底的根须，抒写夯实基础，服务社会。 4 描绘穿土破石的根须，赞颂“钻劲”、“挤劲”和 “拼劲”。
5 描绘依赖大地的根须，抒写热爱祖国母亲的情怀。 6 描绘保护大地的根须，讴歌社会责任感或谴责破坏 森林的行为。
例一：有这么一个常见的话题：如何看待喝剩的 半杯水？ 例二：《邹忌讽齐王纳谏新解》 邹忌感到自己没有徐公美，认为这是自己的最大的 遗憾，于是他决定靠美容，想在全国美男大赛中一 举击败徐公。殊不知，徐公不但美了容，还健了身， 再加上他本身的素质，邹忌真后悔自己没有去健身， 正当他感到后悔时，比赛结果更是让他大吃一惊— —大奖竟被一个逊色与他俩的人夺走。其原因是本 次比赛追求自然美、追求诚实美，于是邹忌深感遗 憾。
2003年10月15、16日，“神州”五 号宇宙飞船成功地进行了中国首次载 人航天飞行。圆了从“女娲补天”到 “嫦娥奔月”从敦煌精美的“飞天” 壁画到李白“欲上青天揽明月”所寄 托的几千年来中国人的飞天梦。
面对这一史实，我们可以发挥自己 的合理想象：
想象一：结合传统故事：“牛郎织女”，我 们想象牛郎从中国买来“神州”五号飞船后， 可以来去自由。使他们不再发出“盈盈一水间， 脉脉不得语”、“柔情似水，佳期如梦，忍顾 鹊桥归路”的感伤。
大自然的色彩是绚丽的，红的花， 绿的叶，蓝色的天空与海洋…… 生活的色彩是丰富的，红的热血， 绿的生命，蓝色的梦幻与安 宁……不同的人对色彩有不同的 理解。请你以“色彩”为话题写 一篇600字的作文。题目自拟。
要求： 1、分组讨论所 发材料 2、立意要新颖 3、汇报交流
总结作 文立意创新 的途径
④如果牛顿当年把砸到头上的苹果狠狠咬上一口，就没有 万有引律定律了。怎样成为当代牛顿？
欣赏自己,就是善于发现自己 的 闪光点,为自己感动、为自己喝 彩、使自己的人生充满希望。有人 说，不懂得欣赏自己的人是很难快 乐的，只有充满希望的心才能扬帆 远行，请结合自己的生活感受和经 历，以“欣赏自己”为内容范围写 作。
我这里有一个苹果，请一位同学上来咬一口。 面对这样被咬过的苹果，你能想些什么呢？
①它是一个被频繁战争践踏过的世界，来谴责暴力， 呼唤和平，热爱生命。
②它是一个被过热的经济开发造成污染破坏的地球，呼 吁加强环保，珍惜家园。
③它是一个被自私、腐败损害了的人际关系，提出精神 文明建设需要体制的健全和完善。
7 、有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 10 、面对问题，我们不能退缩，因为退缩并不能解决问题。只有努力寻求解决之道，才是上策。 4 、没有错误的行为，就不会有失败的结果。如果你不能正确分析失败的原因，即使做再多的努力，也于事无补。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心 心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
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学习目标
1、了解话题作文立意创新途径。 2、培养学生作文立意创新思维。
Hale Waihona Puke Baidu
一家生产牙膏的公司，很受消费者喜爱，
每年利润增长10%到20%。可是到了第11年， 企业业绩开始停滞下来。公司经理召开高级 会议，商讨对策。会上总裁许诺：谁能想出 解决办法，重奖10万元。有位年轻经理站起 来，递给总裁一张纸条，总裁看完，马上签 了一张10万元的支票给他。
想象二：我们还可以结合现实情况把传统故事 翻新：“牛郎织女”的故事，从当前的环境的 角度去思考，你会怎样想象？（可以联系人类 破坏环境，写人类乱砍滥伐森林，滥捕喜鹊， 以致人间没有喜鹊，天上没有鹊桥的悲剧。）
比如可以这样构思：
7月7日，牛郎与织女怀着万分激动的心情， 站在天河两岸，等待相见那一心动时刻的到来， 可他们怎么也没有想到：直到天黑也没有看见 一只为他们搭桥的喜鹊的影子。气愤之下就到 王母娘娘处状告“喜鹊玩忽职守”，并要求赔 偿精神损失费和误工费……最后，王母娘娘才 道出了事情的原委。原来，由于人类乱砍滥伐 森林，乱捕滥猎喜鹊，酿下了大祸，地球上的 喜鹊几乎濒临灭绝。由于人间没有喜鹊，因此， 天上也就没有了鹊桥。听到这一消息，牛郎与 织女都晕过去了……。
创新作文“新”在哪里？
标题新、立意新、构思新、 材料新、文体新……
立意 金钥匙
途径一：立足多元观察
[角度一]根须与干、枝的关系： [角度二]须根与主根的关系： [角度三]根须的力量成因： [角度四]根须的生命需求： [角度五]根须对土地的依赖： [角度六] 根须对土地的奉献： [角度七]树叶与根须的关系：
要求： 1、课外完成题单上的作业 2、立意新颖独特
3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 14 、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂。可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 1 、你可以没有梦想，但不能不知道现在要做什么，你可以长相平凡丢到人群里就被淹没，但不能随波逐流成为没有个性的复制品，你可以被压力逼迫得痛哭一百次，但哭完记得笑一千次给它看 ，你可以习惯为别人付出，但至少别忘了为自己而活，你可以学会假装，但最后不要变成你当初讨厌的那种人。
1 描绘供养大树的根须，赞颂默默的奉献精神。
2 描绘盘根错节的根须，赞颂齐心协力精神或人类关 系网对社会的危害。
3 描绘扎根地底的根须，抒写夯实基础，服务社会。 4 描绘穿土破石的根须，赞颂“钻劲”、“挤劲”和 “拼劲”。
5 描绘依赖大地的根须，抒写热爱祖国母亲的情怀。 6 描绘保护大地的根须，讴歌社会责任感或谴责破坏 森林的行为。