2015年高考英语全国卷1提分攻略

2015年高考英语全国卷1应试相关技巧
一、高考英语共6大题型（听力不计分，不在之列）：
1. 阅读（共4篇，15个选择题，每个3分；总计45分）
2. 7选5（共5个选择题，每个3分；总计15分）
3. 完形填空（共20个选择题，每个2分；总计40分）
4. 语法填空（共10空，每空1.5分，共15分）
5. 短文改错（共10处，每处1分，共10分）
6. 书面表达（要求100字左右，共25分）
备注：（6大题型合计150分）
二、下面是对6大题型的做题技巧进行总结
1. 阅读题型
首先，从文章的类型来讲，高考阅读题文章通常有记叙文（比较容易）、说明文（有一定难度）、议论文（最难）。

有些文章可以通篇去读，如记叙文，有些文章只需要选择性的读就可以找到答案了，如说明文和议论文。

然后，说说选择题的类型，一般可以分为主旨大意题、细节题、推断题、作者意图题：主旨大意题（难度系数★）
通常会问到整篇文章或者某一段落的主旨意思是什么。

如：What’s the main idea of this passage/the 2nd paragraph?
Choose the best title for the passage/the 2nd paragraph.
这类题型是比较容易得分的，技巧在于根据题目仔细阅读文章的首末段落，或者对应段落的首末句，完全没有必要浪费时间通篇阅读。

细节题（难度系数★★—★★★★不等）
这类型题的题目中会现（what，why, when, how, which）等词，问题主要设置在语篇或者段落的中间。

如：what made Jake leave his hometown?
If there is 5 member family, which activity is the there best choice?
When did the band become famous in the world?
What’s the meaning of the underlined(划线) word in the 2nd paragraph?
做这类型的题目的关键在于通过读题找到问题中的key words关键词，那么什么是关键词呢，就是通过这个词你就可以锁定它在文章中出现的大致区域，然后在通过阅读这片被锁定的区域，就能找到相应的答案。

那么上面的三个例子中的黑体部分就是关键词，只要在文章中找到它们相同或相应的词，距离答案就不远了。

推理判断题（难度系数★★★★或者以上）
这类题目当中出现频率最高的词是infer(推断)，according to（根据）, 如：
What we can infer according to the last paragraph?
根据最后一段我们可以推测出些什么？
大部分考生，甚至是老师都比较头疼这类型的题目，因为这些题目是在细节题的基础上延伸出来的，要求考生在把握细节的基础上进一步推断。

如，文章中只提到杰克的父亲不能说英文，那么就让你推断他美国超市购物是不是会有困难呢？这类题的技巧还是找到key words, 充分理解key words所在段落内容的基础上推理，必须做到有理有据，不能主观臆断。

作者意图题（难度系数★★★★）
这类题目主要考察读者是否把握住了作者对待某一现状或者事实的态度，如：
What’s the author’s attitude towards the new invention?
How does the author think of Jack London’s novel?
解此类题目的需要分两步走，首先要读懂四个选项的意思，常出现的词有supportive支持的，approve赞成，positive同意的，积极地，negative否定的，doubtful质疑的, objective客观的,这些词的意思必须要记住，百变不离其宗。

其次找出作者在文章中出现的句子，尤其是首末段，读懂句意再做出选择。

2. 七选五题型（难度系数★★★★）
7选5是从阅读部分分出来的新题型，旨在考察学生的逻辑思维能力和分析判断排除的能力。

解题时有以下3个步骤：
a.通读全文，感知文章的类型（通常议论文为主）、大意和行文结构（如总分式、总分
总式等，每段首句为祈使句结构等）；
b.读懂选项内容，选出最肯定的选项，排除最不可能的选项，然后用“\”把这些选项
划掉；
c.细读剩余空白前后内容，对照剩余选项，找出两者能够对应起来的相关或者相似的
词或者词组。

d.最后阅读一遍全文，检查前后是否通顺。

3．完形填空
完型填空主要考察学生对语篇整体意思的把握以及词义辨析能力和固定搭配的掌握，在做这类型题目的时候，第一件事就是通读全文，把握文章主旨大意以及段落之间、句子之间的逻辑关系，这一步完成之后就可以选出一些与逻辑关系相关的题目；然后进行第二遍阅读，解决剩余的选题，这次就要关注每个空所在的句子是否有固定搭配，或者句子前后与此句话的关系了；最后所有的选项都完成之后，在时间充足的情况下进行最后一次阅读检查，修改不恰当的选项。

4. 语法填空（难度系数★★★）
语法填空是2014年高考出现的新题型，时候原来的单项选择题转变过来的，个人认为相对于原来的单选来讲，语法填空要相对比较容易得分，这类题型中包括空后给定提示词，如：（long）和不给提示词两类，如：we walked in ____ beautiful park. 做题还是分两步走，首先通读全文把握主旨，然后逐个分析没空内的词性并细读填词。

两类题型做题技巧分别如下：
Are you facing a situation that looks impossible to fix? In 1969,the pollution was terrible
along the Cuyahoga River Cleveland, Ohio. It __1____（be）unimaginable that it could ever be
cleaned up. The river was so polluted that it ____2____(actual) caught fire and burned. Now, ears
later, this river is one of _3___most outstanding examples of environmental cleanup.
But the river wasn’t changed in a few days __4__even a few months. It took years of
work__5__(reduce ) the industrial pollution and clean the water. Finally, that hard work paid off
and now the water in the river is___6__(clean) than ever.
Maybe you are facing an impossible situation. Maybe you leave a habit __7___is driving your family crazy. Possibly you drink too much or don’t know how to control your cred it card use. When you face such an impossible situation ,don’t you want a quick fix and something to change immediately? While there are ___8___(amaze) stories of instant transformation, for most of us the___9___(change) are gradual and require a lot of effort and work, like cleaning up a polluted river. Just be 10 (patience)
上题是2014高考全国卷1，10个横线当中1. 2. 5. 6. 8. 9. 10都给定了提示词，而且提示词基本是v和adj。

根据分析1.的位置缺少系动词，而且是过去式，所以用was; 2.的位置缺少副词，所以把actual变为actually；5.的位置缺少非谓语动词，根据固定搭配it took sb time to do sth. 所以用to reduce; 6.的位置缺少形容词，且根据than可以知道要用比较级cleaner；
8.的位置缺少形容词，修饰物质名词stories，所以把amaze变为amazing; 9. 的位置缺少名词，根据后面的are要用名词的复数changes；10.的位置缺形容词，我们把名词patience变为patient。

至于3. 4. 7.都是填虚词，根据分析，分别为the，or, that/which。

5. 短文改错
短文改错共改10处，从第11处起不计分，涉及的符号有3类：
增加：在缺词处加一个漏字符号(︿)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用(＼)划掉。

修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。

此类题在出题时有一个固定模式，即10个错处，只有有一个词必须删除“＼”和一个词必须增加“︿”，剩下的8地方个都需要修改。

下面是做这类题必须遵循的原则：
A.四不改：不改大小写、不改词序、不改标点符号、不作连续修改；
B.删除和增加的词通常是虚词，如介词、连词、冠词等；
C.修改的时候每次只能改一个词，必须符合一对一的原则；
D.四看：看主旨、看逻辑、看时态、看搭配
修改中常错词类
上题是2014高考全国卷1的改错，可以对照技巧仔细分析
6. 书面表达
书面表达应试基本要求：
1.字数足。

高考英语作文要求字数在100字左右，因此字数一定要写够；
2.字工整。

每个字母必须大小适中，笔画清晰，不要连笔，单词之间要有一个子母
宽的间距；
3.无勾画。

不要在卷面胡乱涂改，想好写的内同再落笔，否则肯定丢分，一旦发现
有个别错误可用一条线划掉；
4.分段落。

段落设置不得少于2段，最好不过3段；
5.内容相关。

紧扣题目是得分的必然要求；
6.语法错误少。

可以写简单句，但是尽量避免语法错误，尤其是开始和结束段落。

如果能够达到以上要求，就可以在拿下15分的作文成绩，如果想拿高分作文，除需具备以上基本要求外，还需满足以下条件：
1.行文连贯，逻辑性强。

这点要求考生作文有明确的分段，并且段落之间有必要的，
优美的连接词，如：first of all, as we all know, however，although，not only...but also, after all, last but not least, 等词组；
2.句式复杂多变。

这点要求考生能够熟练且正确地写出多变的复杂句式，如定语从
句，状语从句，强调句，倒装句，名词性从句等
建议最后几天背点英语常用句式，连接词，考试用简单句即可，在工整的卷面下应该可以拿到15分左右的分数。

说明：考试做题顺序：先易后难，有空必选，不要漏项，不会的就猜个答案。