珍惜时间教育主题班会-做时间的主人主题班会

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中学主题班会珍惜时间《做时间的主人》课件

中学主题班会珍惜时间《做时间的主人》课件ppt xx年xx月xx日

contents •珍惜时间，认识时间价值•做时间的主人，合理安排时间•培养好习惯，提高时间利用率•学会休息，保证身心健康•总结与展望

珍惜时间，认识时间价值

1时间对人生的意义

每个人的时间都是有限的，一天只有24小时，一小时只有60分钟。时间的价值不在于其长短，而在于我们如何利用它。

时间是有限的

每个人每天都有24小时，人与人之间的差别却在于如何利用这24小时。我们不能控制时间，但我们可以掌握时间。

时间是公平的

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间不会因为我们的挽留而停滞，也不会因为我们的贫穷而偏爱。

时间是无情的

合理利用时间对于学业至关重要。有效的学习时间安排有助于提高学习效率和学习成绩。

时间影响学业成绩

除了学业成绩，合理利用时间还可以促进个人兴趣和爱好发展，为未来的职业规划打下基础。

时间影响个人发展

时间对学业的影响

珍惜时间的方法

•

根据学习任务和目标，制定每日、每周、每月的学习计划和时间表。

提高学习效率

•

运用多种学习方法，如阅读、听讲、练习等，提高学习效果。

制定合理的学习计划和时间表

•

安排固定的学习时间和休息时间，确保学习任务按时完成。

•

学会合理分配学习时间和精力，避免过度疲劳。

0102

0304

0506

做时间的主人，合理安排时间

03时间表有助于培养自律性

制定时间表并按照计划执行，有助于培养自律性，使我们更加自主地掌控自己的时间。

制定时间表的重要性

01时间表有助于提高效率

通过制定时间表，我们可以明确每天的任务和活动，避免时间的浪费，提高学习和生活的效率。

珍惜时间主题班会(5篇)

珍惜时间主题班会

教育目标：

1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。

2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。

活动准备：

1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。

2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。

活动过程：

一、谜语导入

老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？

1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时，人们才发现它的重要！

2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见

奔回头。

同学们，这些谜语说的都是时间。

二、通过活动感受时间的重要性

1.讨论1秒钟可以做什么。

老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？

学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。但是，就是这短短的

1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。

2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。

1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。

2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。

3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。

4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。

老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。

3.通过活动体会1分钟的重要性。

老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！

活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。

做时间管理的主人珍惜时间主题班会教案

做时间管理的主人——珍惜时间主题班会教案

第一章：认识时间

1.1 导入：通过一个谜语引发学生对时间的思考

1.2 时间的定义：介绍时间的基本概念，说明时间的重要性和价值

1.3 时间的影响因素：讨论人类对时间认知的局限性，以及时间在不同文化和历史背景下的意义

1.4 时间的计量：介绍时间的计量单位，如秒、分钟、小时等，并探讨时间的精确度与测量方法

第二章：时间管理的基本原则

2.1 导入：通过一个故事引出时间管理的重要性

2.2 原则一：明确目标：讲解如何设定明确的目标，以提高时间利用效率

2.3 原则二：优先级：介绍如何根据重要性和紧急性对任务进行排序，确保重要任务优先完成

2.4 原则三：合理安排：讲解如何合理分配时间，平衡学习、工作、休息等各个方面

第三章：时间管理的实用技巧

3.1 导入：通过一个案例展示时间管理技巧的实际应用

3.2 技巧一：番茄工作法：介绍番茄工作法的原理和操作步骤，引导学生实践并分享感受

3.3 技巧二：待办事项清单：讲解如何制作和有效使用待办事项清单，提高任务完成的效率

3.4 技巧三：时间阻塞：介绍时间阻塞的概念，以及如何运用时间阻塞来避免时

间浪费

第四章：克服时间管理的障碍

4.1 导入：分析学生在时间管理中常见的障碍和问题

4.2 障碍一：拖延症：讲解拖延症的成因和危害，以及如何克服拖延症的方法4.3 障碍二：分心：分析分心的原因，以及如何提高专注力和减少干扰

4.4 障碍三：完美主义：讨论完美主义对时间管理的影响，以及如何调整心态，接受不完美

第五章：良好时间管理习惯的培养

5.1 导入：强调良好习惯对时间管理的重要性

做时间的主人主题班会教案

善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。下面是小编为大家带来的做时间的主人主题班会教案，欢迎大家阅读，仅供参考!

做时间的主人主题班会1

活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才;热爱学习，热爱生活。

活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动准备：1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

活动过程：

一：宣布活动开始：

主持甲：我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底：时间)主持乙：今天我们在这里举行主题班会，请时光老人一起来参加好吗?

时光老人：同学们，你们好!我是时光老人，今天和大家一起参加主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。

(时光老人喊“开始”同学们闭眼，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)

主持甲：你们感觉一分钟怎样?

生(齐答)：好长啊!

主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗?

生(齐答)：没有!

主持乙：是啊!时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!

时光老人：现在我们来看看一分钟能写多少字，能算多少口算题。

(先用一分钟时间写字，再用一分钟时间算口算，并统计，得出大概的平均数。)

主持甲：刚才我们试验了一下，一分钟能写二十多个字，能算十几道口算题，对于我们来说，时间就是什么?

生(齐答)：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：

《珍惜时间,做时间的主人》主题班会教案

《珍惜时间，做时间的主人》主题班会教案

一、教材分析：

本次班会课件的主题是《珍惜时间，做时间的主人》。通过这个主题，我们希望学生能够认识到时间的重要性，懂得合理安排时间，珍惜时间，做时间的主人。本次教学的教材主要包括以下内容：

1. 《珍惜时间，做时间的主人》主题班会课件。

2. 相关的图片、视频、故事等辅助材料。

二、教学目标：

1. 知识目标：

（1）了解时间的重要性和珍惜时间的意义。

（2）掌握合理安排时间的方法和技巧。

2. 能力目标：

（1）培养学生的时间管理能力。

（2）提高学生的自我管理能力。

3. 情感目标：

（1）培养学生珍惜时间的意识。

（2）激发学生对时间的热爱和对未来的期待。

三、教学重点和教学难点：

1. 教学重点：

（1）培养学生的时间管理能力。

（2）提高学生的自我管理能力。

2. 教学难点：

（1）如何引导学生认识到时间的重要性。

（2）如何帮助学生掌握合理安排时间的方法和技巧。

四、学情分析：

本次班会课的学生为初中学生，他们正处于学习阶段，时间管理对他们来说非常重要。但是，由于年龄较小，他们对时间的认识和管理能力还比较薄弱。因此，本次教学需要通过生动的例子和实际操作来帮助学生理解和掌握时间管理的方法和技巧。

五、教学过程：

第一环节：新课导入

（1）播放一段与时间管理相关的视频，引起学生的兴趣。例如，可以播放一段关于成功人士如何合理安排时间的视频。（2）引发学生对时间的思考，例如：时间对我们来说有多重要？我们如何合理安排时间？可以通过提问的方式与学生进行互动，鼓励他们积极参与讨论。

第二环节：讲解时间的重要性

做时间的主人主题班会教案

一、教学目标

1. 让学生认识到时间的重要性，明白时间是无情的，不会为任何人停留。

2. 培养学生珍惜时间、合理利用时间的良好习惯。

3. 引导学生学会合理安排学习、工作和生活，提高效率。

4. 培养学生自我管理能力，学会做时间的主人。

二、教学重点

1. 让学生认识到时间的重要性。

2. 培养学生珍惜时间、合理利用时间的意识。

3. 引导学生学会合理安排时间的方法。

三、教学难点

1. 如何让学生真正认识到时间的重要性。

2. 如何培养学生珍惜时间、合理利用时间的习惯。

3. 如何引导学生学会合理安排时间的方法。

四、教学方法

1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己对时间管理的看法和经验。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生从中汲取时间管理的经验和教训。

3. 经验分享法：邀请有关专家或学习成绩优秀的学生，分享他们的时间管理方法和技巧。

五、教学内容

1. 时间的重要性：让学生认识到时间是无情的，不会为任何人停留，引出珍惜时间的重要性。

2. 时间的浪费：分析学生中存在的时间浪费现象，让学生自我反省，找出自己浪费时间的原因。

3. 时间的管理：教授学生如何合理安排时间，提高学习、工作和生活效率。

4. 做时间的主人：引导学生学会自我管理，做到做时间的主人，而不是时间的奴隶。

5. 实践与感悟：让学生结合自己的实际情况，制定合适的时间管理计划，并在实践中不断感悟和调整。

六、教学过程

1. 导入：通过一个发生在校园里的关于时间管理的小故事，引发学生对时间管理的思考，导入本节课的主题。

2. 新课导入：讲解时间的重要性，让学生明白时间是无情的，不会为任何人停留。

《做时间的主人》心理辅导(教学设计)-小学生主题班会通用版

《做时间的主人》心理辅导（教学设计）-小学生主题班会通用版

一、教学目标

1. 让学生了解时间的重要性，认识到时间是生命的刻度，激发学生珍惜时间的意识。

2. 培养学生合理规划时间的能力，学会制定时间表，提高时间利用率。

3. 培养学生遵守时间、守时的良好习惯，增强自律意识。

4. 引导学生学会平衡学习、休息和娱乐时间，提高生活质量。

二、教学内容

1. 时间的重要性

2. 时间管理的方法

3. 制定时间表

4. 遵守时间、守时

5. 平衡学习、休息和娱乐时间

三、教学过程

1. 引入话题

教师通过一个有趣的故事或者实例，引起学生对时间重要性的思考，激发学生的兴趣。

2. 认识时间的重要性

教师引导学生思考时间与生命的关系，让学生认识到时间是生命的刻度，每一分每一秒都值得珍惜。

3. 学习时间管理的方法

教师向学生介绍一些时间管理的方法，如番茄工作法、四象限法等，让学生了解并学会运用这些方法。

4. 制定时间表

教师指导学生制定自己的时间表，包括学习、休息、娱乐等方面的时间安排，让学生学会合理规划时间。

5. 遵守时间、守时

教师强调遵守时间、守时的重要性，让学生明白守时是一种尊重他人、尊重自己的表现。

6. 平衡学习、休息和娱乐时间

教师引导学生学会平衡学习、休息和娱乐时间，让学生明白劳逸结合的重要性，提高生活质量。

四、教学评价

1. 学生对时间重要性的认识程度

2. 学生制定时间表的能力

3. 学生遵守时间、守时的表现

4. 学生平衡学习、休息和娱乐时间的能力

五、教学建议

1. 教师要以身作则，做到守时，为学生树立榜样。

2. 教师要关注学生在时间管理方面的进步，及时给予肯定和鼓励。

珍惜时间主题班会教案

做时间的主人主题班会

活动目的：培养学生的时间观念，认识时间的重要性，学会

如何去安排时间，教导在当今教育体制下如何

处理研究与课外的关系。

会前准备：1.游戏一个

2.关于珍惜时间的故事两篇

3.视频两个，音乐一首4、乒乓球，箩筐，活动形式：做游戏，讲故事，看视频，聆听或合唱音乐活动过程：

一、宣布活动开始

滴答滴答滴答……（这时刻播放时钟行走的声音）合：珍惜时间，把握青春，做时间的主人！同学们：今天我们的的主题班会----做时间的主人正式开始！

二、游戏

《投篮入筐》

目的：把握时间与锻炼精准度

规则：放一只箩筐，可用水桶或纸篓等代替，另一端放有桌子，桌子与箩筐的距离不低于5米。投篮时每人40个乒乓

球，或者其他其他球状代替也行，人站在桌子外，限时30秒钟，30秒钟看谁投的多，多为胜者，胜者将根据规定获得奖品若干。

游戏总结：时间就是效率等道理。

三、讲故事

1.《爱迪生的故事》

2．《木工皇帝明熹宗》”

四、看视频

播放视频

1.《我们的生命是有限的希望我们把握时间珍惜时间》----总结视频感受

2.《用梦想驱动人生》----总结视频感受

小学班会做时间的主人(珍惜时间主题班会)课件 (27张PPT)

体会时间的价值
• 时间是世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，变局最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。
体会时间的价值
• 时间是我们最重要的资产，每一分每一秒失去之后再也不会回头。世界上最奢侈最爱你的人是肯花时间陪你的人。时间会沉淀一切喧嚣，时间也会展现一切真实。
• 由干家里很穷，所以他是天必须干许多活，挣钱生活，只有晚上，他才能坐下来安心读书。
• 不过他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了，匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
• 我们要学习凿壁借光的精神，而不能学习他的行为，他的行为本身是破坏公物。
PART 03
珍惜时间名言警句珍 / 惜 / 时 / 间 / 主 / 题 / 班 / 会
的旅人。
想要体会“一秒钟”有多少价值，你可以去问一个死里逃生
的幸运儿
想要体会“一毫秒”有多少价值，你可以去问一个错失金牌
的运动员。
体会时间的价值
我们一定要努力活在当下!
珍惜时间!!!
PART 02
珍惜时间小故事珍/惜/时/间/主/题/班/会
杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。它给勤奋者留下智慧和力量,它给懒惰者留下空虚和懊悔。

珍惜时间做时间的主人主题班会课件

6
2
时间管理的方法
制定计划和目标
01
确定长期和短期目标
02
制定详细的计划和时间表
03
设定Байду номын сангаас先级和重要性
04
定期评估和调整计划和目标
分类和优先处理任务
任务分类：将任务按照紧急程度和重要性进行分类
优先级排序：根据任务的紧急程度和重要性进行排序
制定计划：根据任务优先级制定计划，合理安排时间
集中精力：集中精力处理重要且紧急的任务，避免分散注意力
利用云存储：如Google Drive、Dropbox等，方便文件共享和协作，提高工作效率
使用语音识别软件：如讯飞语音输入、Google语音输入等，快速记录想法和笔记，提高工作效率
利用在线协作工具：如腾讯文档、Google文档等，方便多人协作，提高工作效率
4
培养良好的时间管理习惯
坚持执行计划
调整自己的时间管理计划，以更好地适应
工作和生活的需要
形成自己的时间管理风格
01
制定计划：每天制定详细的计划，明确目标和任务
03
坚持执行：按照计划执行，不拖延，不浪费时间
02
优先级排序：根据任务的重要性和紧急程度进行排序
04
定期总结：定期总结自己的时间管理情况，不断调整和改进
感谢观看

做时间的主人主题班会ppt课件

时间日志记录
总结词
自我监控方法
VS
详细描述
时间日志记录是一种通过记录每天的时间使用情况来提高自我监控能力的方法。通过记录每个时间段的活动和任务，可以更好地了解自己的时间使用情况，找出浪费时间的行为，并制定改进计划。这种方法有助于培养时间意识，提高时间利用效率。
学会适当放松
总结词
休息与恢复
详细描述
学会适当放松是保持高效工作的重要一环。在紧张的工作和学习中，适当的休息和放松可以帮助恢复精力，提高专注力。可以通过运动、听音乐、阅读等方式来放松自己，让自己更好地面对接下来的任务。
家庭活动
积极参与家庭活动，如家务、亲子阅读等，以增进家庭关系和培养家庭责任感。
娱乐时间
适当安排娱乐时间，如看电视、玩游戏等，以放松身心和缓解学习压力。wk.baidu.com
在社会中的时间安排
社交活动
工作或兼职
积极参与社交活动，如聚会、志愿者服务等，以扩大社交圈和培养社会责任感。
适当安排工作或兼职时间，以增加经济收入和锻炼自己的能力。
保持身体健康和精力充沛。
Part
06
时间管理技巧
番茄工作法
总结词
时间管理工具
详细描述
番茄工作法是一种简单易行的时间管理方法，通过设定番茄时间（25分钟工作+5分钟休息）来提高专注力和效率。在番茄时间里，集中精力完成任务，然后休息5分钟，再

时间主题班会4篇

时间主题班会第1篇

活动目的：

通过这次活动，让学生知道时间是珍贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。

活动理念：四年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是珍贵的，时间一去不复返，必需抓住分分秒秒。

参与人员：全体学生。

活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动预备：

1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。（黑板上写“珍惜时间”；）

活动过程：

一、请班长讲话

同学们，我们今日召开“宝贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜

分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效

率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最宝贵，最易被人忽视又最令人懊悔的是什么？（谜底：时间）

主持乙：今日我们在这里进行“珍惜时间”主题队会，请时间老人一起来参与好吗？同学们，“宝贵的一分钟”主题班会现在开头。

时间老人：同学们，你们好！我是时间老人，今日和大家一起参与“珍惜时间”主题班会，我好快乐。我们先来感受一下一分钟有多长。（时间老人喊“开头”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。）主持甲：你们感觉一分钟怎样？

生（齐答）：好长啊！

主持甲：那平常你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！

主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！

做时间的主人主题班会设计教案

时间可以说是一切事物的主宰。这里给大家分享一些关于做时间的主人主题班会设计教案，供大家参考。

做时间的主人主题班会1

活动目标：

1、感受时间的重要性，认识珍惜时间的意义。

2、感受学习时间的短暂，从而认识到我们应该节约时间，合理规划利用时间。

活动构思：

1、活动原则

小学心理健康教育活动课的呈现的形式主要是以学生参与活动——感知体验，从而达到助人自助的目的。本辅导活动力求在丰富的活动中，让学生全体参与，在预设的各种情境中获得认知、体验，从而上升到改变认识。本活动体现了心理健康教育的趣味性、活动性、主体性、参与性、鼓励性原则。

2、活动形式

热身游戏、听故事、生命度量、做激励卡、合理规划等部分组成。

3、重点难点

本辅导活动重难点是认识珍惜时间的意义与珍贵，初步尝试如何去合理规划时间、管理时间。

活动准备

1、故事“时光老人和流浪汉”。

2、“生命度量尺”。

3、学习小卡片

活动设计

一、热身运动

师：同学们，我听说我们班的同学非常聪明与自信，有没有信心把它展示给大家？

生：有！

师：真棒！那么今天我们一起来上一节心理活动课，看看谁做的最好。活动之前我们先来做个游戏，游戏的名字叫“我是小小闹钟人”，（投影出示小闹钟）让我们一起来模仿闹钟。老师先说一下游戏的规则：我们的右手呢，就相当于是闹钟的时针，左手呢，就相当于分针。那我说12点时，大家说可以把两只手高高举起，（师生边说可以边表演）我说3点呢，大家可以右手举起，左手放平，我说“铃……”时呢，大家就全身抖动起来。会了吗？

师：同学们可真聪明，下面游戏正式开始，请同学们悄悄的起立。

“做时间的主人”主题班会设计方案(一)

做时间的主人，掌控自己的未来。时间是我们每个人都拥有的最宝贵

的资源，因为我们不能回头重新来过，我们只能珍惜每一秒，每一天，积极地规划我们的未来。为了引导班级同学正确对待时间，提高时间

利用率，我设计了一篇关于“做时间的主人”的主题班会方案，本文

将详细介绍。

一、主题引入

主题班会从主题引入开始。引入可以就时间这个主题做一番简短的介绍，包括时间的珍贵、时间的通透、时间的不可挽回等，分析时间在

我们生活中扮演的重要角色，并提醒同学们珍惜现在的时间，走好自

己的人生之路。

二、主题发言

班会进入主题发言环节，同学们可以按照自己的经历和感受，在班级

客观分享自己对时间管理的想法，通过发言引导大家去更深条理地思

考被支配的时间与自主支配时间的差异，通过分享人生经验和感性体验，引发共鸣，提高大家对时间的认知和理解。

三、小组互动

互动环节大概需要20分钟左右。将全班分成若干组，要求组内积极讨

论时间的利用和时间管理的正确做法等问题，讨论完后，各组派代表

汇报小组讨论的结果，组外同学对汇报成果给予回应。可以利用黑板、小纸条、微信后台和纸质纪录等方式搜集每个组的意见，明确每个人

的认识和关注点。

四、采访分享

通过全班进行小采访的方式，让同学们在表述自己意见的过程中，反

思自己的生活，找寻自己对时间管理的关注点，提升自己对时间的重

视程度。采访中可以涵盖对于学业、个人兴趣、日常生活、家庭关系

等方面的时间管理策略，让同学们从各个方面掌握进行时间管理的技能，综合采访效果展示班级中的成功时间管理策略，并优化班级在面

珍惜时光做时间的主人主题班会教案

一、教材准备

•珍惜时光做时间的主人主题课件

•印有学校标志的红色布幅

•运动的教学道具

•珍惜时间的字带

•一组沙漏

•珍惜时间的书籍

二、活动过程

1. 导入活动（5分钟）

在学生们陆续到齐后，老师先发给每一位同学一张字带，字带上面写有“珍惜时间”四个字。老师让同学们围成一个圈，在老师的带领下，一起说出“珍惜时间，做时间的主人”的口号。随后老师简单介绍本次班会的主题：珍惜时光，做时间的主人。

2. 时光的价值——珍惜时间（10分钟）

教师在班会上用20秒的沙漏来代表一年，30秒的沙漏来代表一天，10秒的沙漏来代表一小时。在大家都十分紧张的时候，老师突然拿出一组沙漏摆在桌上。

教师问道：“时间的价值是什么？”带领学生们聆听音乐和涟漪声搭建舒适的氛围，让学生思考这个问题。看着叹息沙漏的时间越来越少，老师释放一句话：“时间是不等待任何人的，时间像沙漏一样一点一滴地流失着，你们要珍惜时光。”

3. 时间的管理（20分钟）

很多时候，我们总是发现时间不够用，有时候还习惯性地拖时间。教师在这里用一个小游戏进行互动活动。

游戏规则：学生们跑一圈，要找到一个某个物品的隐藏点（物品可以事先准备好），按照时间进行竞赛，看谁先找到物品。

同时，老师将一些提示打印在一面红布幅上，包括要如何规划时间、分配时间、节约时间等等，通过纸条提示告诉大家怎么样更好地管理时间。

4. 珍惜时间——月考时间管理（30分钟）

月考将至，教师在这个环节会让同学们自由讨论月考前的时间管理。老师会将一部充满启发性、有关时间价值的书籍放进神秘盒子，随机邀请一名同学发表其时间管理方法，分享其学习成果和感悟，分享好书。

做时间的主人主题班会4篇

师：不同的人对待时间有各种不同的态度，老师这有几种对待时间的态度。请同学看大屏幕，我们一起齐读：
聪明的人利用时间，求知的人抓紧时间；
愚蠢的人等待时间，无聊的人消磨时间；
勤奋的人创造时间，无为的人放弃时间；
懒惰的人失去时间，勤奋的人珍惜时间。
师：同学们读得真棒！你能告诉大家你喜欢那种对待时间的态度？
生1：我喜欢聪明的人去利用时间。
师：1、同学们都发现了，在校学习的时间是那么的短暂，与漫长的人生相比，它少得可怜。在这短暂而又宝贵的时间里，我们应该怎样节约时间，好好地利用时间呢？（小组讨论）
2、同学们讨论得非常热烈，收获也一定很多，谁能与大家分享一下。（指名交流）
生1：我利用早晨的时间来背英语单词。
生2：我利用节假日去学习舞蹈。
生2：我喜欢勤奋的人创造时间。
师：我们的同学都愿意做聪明的人或者勤奋的人，好好利用时间，抓紧时间，创造时间，珍惜时间，可是要想达到这些目标我们就要成为时间的主人。去做时间的小主人（板书：做——的小主人）齐读课题。
三、调查体验，深化认识，感受时间的重要性。
（一）时间就是知识。
1、体验一分钟的时间。
师：同学们平时可能不注意一分钟的时间，现在请大家闭上眼睛，听音乐体验一分钟的时间。
5、从很久以前，人们就认识到了时间的珍贵，从而写了一些鼓励大家珍惜时间的名言警句，谁知道都有哪些？

珍惜时间教育主题班会-做时间的主人 主题班会

中学主题班会珍惜时间《做时间的主人》课件

珍惜时间主题班会(5篇)

做时间管理的主人 珍惜时间主题班会教案

做时间的主人主题班会教案

《珍惜时间,做时间的主人》主题班会教案

做时间的主人主题班会教案

《做时间的主人》心理辅导(教学设计)-小学生主题班会通用版

珍惜时间主题班会教案

小学班会 做时间的主人(珍惜时间主题班会)课件 (27张PPT)

珍惜时间做时间的主人主题班会课件

做时间的主人主题班会ppt课件

时间主题班会4篇

做时间的主人主题班会设计教案

“做时间的主人”主题班会设计方案(一)

珍惜时光做时间的主人主题班会教案

做时间的主人主题班会4篇

珍惜时间教育主题班会-做时间的主人主题班会

做时间管理的主人珍惜时间主题班会教案

小学班会做时间的主人(珍惜时间主题班会)课件 (27张PPT)