农业概论第十二章 作物的生长环境 PPT

第十二章 作物与环境
环境
在农田作物栽培的生态系统中，环境是指作物 生活空间的外界自然条件的总和，不仅包括对其 有影响的种种自然环境条件，还包括生物有机体 的影响和作用。
自然环境 环境
人工环境：所有为作物正常生长发育所创造的环境。
环境与作物的关系
措施
所采取的措施中，
↙↘
一部分直接作用于
作物 ← 环境
光照与作物生长发育
太阳能是自然界中植物生产有机物质的唯一能源。绿色 植物吸收太阳光能并通过光合作用将CO2和水合成有机物 质，把光能转变为贮存于有机之中的化学能，实现能量的 吸收、转换和贮藏。
栽培作物的目的在于获取收获物，作物产量的95%以 上来自光合作用，而来自土壤中的无机盐部分则不足5%。 所以光照强度与作物生长发育和产量形成有密切的关系。
作物与温度
温度是一个状态 函数，标志着物质 分子平均动能水平。
环境温度包括大 气温度和土壤温度。
一、温度的节奏性变化与作物生产 二、温度对作物的影响及作物生育的温度范围 三、积温及无霜期 四、温度逆境对作物的危害及防御措
一、温度的节奏性变化与作物生产
(一）、气温变化 1. 周期性变化 非周期性变化 温周期：作物生育与温度变化的同步现象。 2. 日变化及年变化
(二）、土壤温度变化 1.土壤热量特征
热容量 导热率
重量热容量（1g/度） 容积热容量 （1cm3 /度)
土壤的增热程度也受土壤导热性的影响。本身导热性 不大，主要由土壤颗粒间隙中的空气与水分状态决定。
作物体，但更多的
↓
是用于改善作物的
生理生化过程
生物因子。
↓
产品产量、品质
环境因子分类
非生物因子
Hale Waihona Puke 气候因子光能、温度、空气、水分等。如光照强度、 日照长度、光谱成分、温度、降水量、降水 分布、蒸发量、空气、风速等
土壤-地形因子
土壤结构、土壤营养 地势、地貌、坡向、坡度
生物因子
植物 动物 微生物
人为因素：主要指栽培措施，直接作用 于作物如整枝、打杈等，改善作物的环 境条件，如耕作、施肥、灌水等，还包 括环境污染的危害作用。
用浅蓝色薄膜育秧与用无色薄膜相比，前 者秧苗及根系都较粗壮，插后成活快，分蘖早 而多，生长茁壮，叶色浓绿，鲜重和干重都有 增加，这是因为浅蓝色的薄膜可以大量透过光 合作用所需要的380—760nm波长的光，因而有 利于作物的光合过程和代谢过程。
提高作物光能效率的途径？
四、提高作物光能效率的途径 1.选用高光效良种：应选用株型、叶型合理且高光效的高产 稳产品种。株型紧凑、叶片挺直的品种。 2.间作套种:通过不同作物群体的合理配置，从时间和空间上 更好的利用光能和地力。间作套种田可以利用高矮杆、宽 窄叶作物进行间套。 3.合理密植：合理密植的增产机理主要是使叶面积指数处于 最适宜的范围内、，使太阳光的截获量增加，从而增加作 物干物质积累，提高产量和品质。
3.光谱作用：红光有利于碳水化合物的合成，蓝光则对蛋白质 合成有利。紫外线照射对果实成熟起良好作用，并能增加 果实的含糖量。
高山、高原上栽培的作物，由 于接受青、蓝、紫等短波光和 紫外线较多，一般植株矮，茎 叶富含花青素，色泽较深。丰 富的蓝紫光是高原春小麦屡出 高产纪录的重要生态因素之一。
不同的光谱成分对作物生育有不同的影响
（三）光谱成分与作物的生长发育 1.光合有效辐射：在光合作用中，作物只对可见光区(390—
760nm)的大部分光波吸收，用于进行光合生产，这部分 辐射称为光合有效辐射。约占太阳总辐射量的40％—50％ 左右。
2. 光谱带：把太阳辐射对植物的效应，按波长划分为8个光 谱带，各个光谱带对植物的影响大不相同。＞0.72μm的 大致相当于远红光，0.71—0.61μm为红、橙光，0.6l— 0.5lμm为绿光，0.5l—0.40μm为蓝、紫光。
大家有疑问的，可以询问和交流
短日照作物 南种（短日照、高温）北引（长日照、低 温），生育期延长，甚至不能正常开花结实，北种南 引则相反；
长日照作物 南种北引，生育期缩短，应选择迟熟种， 北种南引选择早熟种。
例如：小麦南种北引，其生育期缩短。
（二）光照强度与作物的生长发育
光照强度：指物体被可见光照明的程度，简称 光强、照度，光照强度大小取决于可见光的强 弱，单位勒克斯（Lux或Lx）。作物正常发育 适宜的光照强度8000-12000 lx. 1．光照强度与作物生长 光照强度对作物生长及形 态建成有重要的作用。如作物种植过密，株内 行间光照就不足，由于植株顶端的趋光性，茎 秆的节间会过分拉长，这样一来，不但影响分 蘖或分枝，而且影响群体内绿色器官的光合作 用，导致茎秆细弱而倒伏，造成减产。
光饱和点---随着光照强度的进一步增强，光合速率也逐 渐上升，当达到一定值之后，光合速率便再不受光照 强度的影响而趋于稳定，此时的光照强度叫做光饱和 点。 光补偿点和光饱和点分别代表光合对光强度要求的 低限与高限，也分别代表光合对于弱光和强光的利用 能力，可作为作物需光特性的两个重要指标。
几种作物的需光特性
日本特殊光照技术培育农作物
（一）作物的光周期现象
光周期现象---作物对于白天和黑夜的相对长度 的反映。
根据大多数作物对光周期的不同反应，分为： 分为长日照、短日照、中性作物和定日照作 物。
光周期现象在引种上的重要意义：纬度相近的 地区，日照条件基本相同，引种成功的可能 性大；
大家应该也有点累了，稍作休息
2.光照强度与作物发育
光照强度也影响作物的发育。如棉花在开花、结铃期遇 长期阴雨天气，光照不足，影响碳水化合物的制造与 积累，就会造成较多的落花落铃。
3.光照强度与光合作用
作物对光照强度的要求通常用“光补偿点”和“光饱和 点”表示。
光补偿点---光合作用过程中吸收CO2和呼吸作用过程中 放出的CO2等量时的光照强度。
在作物生产上，常根据作物对光照强度要求 的特点，采取适当措施，来提高产量和品质。例 如有些光饱和点较低的作物，在较低的光照强度 下，仍能正常进行光合作用，形成较多光合产物， 如大豆、马铃薯，便可在一些高秆作物(玉米、高 粱等)行间间作。种植麻类作物时，一般要求种得 密一些，使行、株间的枝叶相互遮荫，促进植株 往高生长，抑制分枝，这样有利于多收麻皮，提 高品质。