主题教育方案
班会主题教育活动方案8篇
班会主题教育活动方案8篇班会作为学校教育的重要组成部分，承载着培养学生良好品德、提升自我素养的重要任务。
为了有效开展班会主题教育活动，我们制定了以下8个方案，旨在引导学生积极参与、主动思考，以达到全面发展的目标。
方案一：生活经验的分享内容：鼓励学生主动分享自己的生活经验，包括难忘的经历、成功的故事或者面临的困难。
通过分享，学生能够学会从生活中汲取智慧，并从他人经历中吸取经验教训，进一步提升自己的生活品质。
方案二：心理健康教育内容：通过丰富的游戏、小组讨论和心理测试等方式，引导学生了解自己的情绪和心理状态，学会正确处理压力和情绪，提高自我调节的能力。
同时，鼓励同学们学会关心他人，建立积极健康的人际关系。
方案三：道德与礼仪教育内容：通过讲述经典故事或真实案例，引导学生了解和学习道德与礼仪的重要性。
通过小组讨论和角色扮演等方式，培养学生正确的价值观和行为规范，促进他们形成良好的社会行为习惯。
方案四：科技与创新教育内容：通过展示科技创新的成果和激励先进技术的应用，激发学生的创新思维和科学探索的热情。
组织学生参与科技竞赛和创新实践活动，提高他们的团队协作能力和专业技能。
方案五：环境保护与可持续发展教育内容：组织学生参观环保科技企业、植树义工等活动，引导学生了解环境保护的重要性和可持续发展的理念。
通过教育活动，培养学生的环境意识，使他们成为积极参与环境保护的行动者。
方案六：文化艺术教育内容：组织学生观看优秀的文艺作品，开展文化艺术交流活动，激发学生对文化艺术的兴趣和创造力。
通过学习和欣赏艺术作品，提高学生审美能力和文化修养，培养他们的艺术情操和创造力。
方案七：心灵成长与人生规划教育内容：通过讲授人生哲理和成功人士的人生经验，引导学生认识自己的目标和追求，帮助他们明确人生方向和规划。
通过学习和思考，学生可以更好地认识自己，树立远大的理想，并为实现目标而付出努力。
方案八：社会实践与志愿服务教育内容：组织学生参加社区志愿服务、社会调研等活动，引导他们了解社会问题和团队合作的重要性。
主题教育活动策划方案（通用5篇）
主题教育活动策划方案主题教育活动策划方案（通用5篇）为了确保活动有序有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的主题教育活动策划方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
主题教育活动策划方案篇1一、主题名称：我爱我家。
二、主题选择缘由：家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。
“家”对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。
尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。
进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的温暖。
三、主题目标：1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。
2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。
四、主题网络图：五、教育活动方案：（一）活动名称：我有一个家。
活动目标：1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。
2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。
3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。
活动准备：幼儿用书、全家福的照片。
活动过程：1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。
引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。
幼儿拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。
2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。
引导幼儿讲述爸爸在家干什么？妈妈在家干什么？自己在家干什么？说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。
老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么？3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。
幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。
老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。
十大主题教育活动策划方案
十大主题教育活动策划方案教育活动可以起到丰富学生课余生活、拓宽知识面、培养团队合作和个人能力的作用。
为了使教育活动更加有效和有趣，我们需要制定策划方案。
以下是一个例子，展示了十个主题教育活动的策划方案。
1. 健康生活主题活动：目标：培养学生良好的生活习惯，提高健康意识。
活动内容：- 组织健康食谱比赛，鼓励学生健康饮食。
- 举办运动比赛，提倡每天锻炼身体。
- 邀请专业人士开展讲座，讨论健康生活的重要性。
- 进行体检活动，教育学生关注自己的身体健康。
2. 环保主题活动：目标：增强学生对环境保护的意识，培养环保习惯。
活动内容：- 组织环保宣传活动，鼓励学生参与垃圾分类、节约用水等环保行动。
- 布置环保主题展览，展示可持续发展和环境保护的重要性。
- 举办环保主题演讲比赛，鼓励学生研究环保问题并发表自己的看法。
- 组织植树活动，让学生亲身体验环保的实际行动。
3. 艺术体验主题活动：目标：培养学生对艺术的兴趣和欣赏能力。
活动内容：- 邀请专业艺术家进行艺术讲座和表演，让学生了解不同艺术形式和风格。
- 组织艺术品展览，鼓励学生与艺术家进行互动交流。
- 举办艺术比赛，鼓励学生展现自己的创作才华。
- 组织艺术实践活动，如绘画、雕塑、音乐等。
4. 社会实践主题活动：目标：拓宽学生的社会视野，增加社会经验。
活动内容：- 参观社会公益机构，了解社会问题和公益事业。
- 组织社区服务活动，学生志愿者帮助有需要的人。
- 邀请社会企业家进行讲座，让学生了解创业和社会责任的重要性。
- 参观当地历史遗迹和文化景点，了解历史和传统文化。
5. 科学实验主题活动：目标：提高学生的科学知识和实验能力。
活动内容：- 组织科学实验比赛，鼓励学生进行创新实验设计。
- 邀请科学家进行讲座，介绍最新科技和研究成果。
- 参观科学博物馆和实验室，让学生亲身体验科学的魅力。
- 进行团队合作的科学实验项目，培养学生合作和创新能力。
6. 文化交流主题活动：目标：增加学生对不同文化的理解和尊重。
学校主题教育活动方案【10篇】
学校主题教育活动方案【10篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作报告、合同协议、条据文书、策划方案、演讲致辞、人物事迹、学习资料、教学资源、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work reports, contract agreements, policy documents, planning plans, speeches, character stories, learning materials, teaching resources, essay encyclopedias, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!学校主题教育活动方案【10篇】为了确保我们的活动取得实效，我们时常需要预先制定一份周密的活动方案，下面是本店铺给大家整理的学校主题教育活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。
主题教育活动方案10篇
主题教育活动方案10篇一、“传统文化进校园”主题教育活动方案活动目标：通过传统文化的宣传与教育，培养学生的文化自信和民族自豪感，提高他们对中华优秀传统文化的认知和理解。
活动内容：1. 举办传统文化讲座，邀请专家学者介绍中国传统文化的价值和重要性，鼓励学生深入了解传统文化。
2. 组织传统文化体验活动，如书法、剪纸、国画、围棋等工艺品制作，让学生亲身体验传统文化的魅力。
3. 开展传统文化展览，学校内部或与其他学校合作，展示学生创作的传统文化相关作品，营造浓厚的文化氛围。
4. 设立传统文化角，收集展示有关传统文化的图书、音像资料等，供学生自主学习。
二、“爱心助学行动”主题教育活动方案活动目标：培养学生对弱势群体的关爱和责任心，提高他们的社会责任感和服务意识。
活动内容：1. 发起募捐活动，为贫困学生提供学习用品、校服等物资，帮助他们顺利完成学业。
2. 举办义卖活动，将所筹集的善款用于帮助需要帮助的孩子。
3. 邀请社会爱心人士来校讲座，介绍与助学相关的经验故事，激发学生的积极性和参与度。
4. 成立志愿者小组，组织学生定期进行社会实践活动，如为孤寡老人、残疾人提供帮助等。
三、“科技创新与未来”主题教育活动方案活动目标：培养学生的科技创新意识和能力，引导他们积极参与科学研究与实践，关注科技发展对未来社会的影响和作用。
活动内容：1. 组织科技项目展示，学生可以展示自己的科技成果，如机器人、电子产品、创意科技作品等。
2. 邀请科技专家来校，进行科技讲座与交流活动，鼓励学生深入了解科技创新的前沿领域。
3. 开展科技竞赛，组织学生参加全国各类科技竞赛，提高他们的创新能力和科学素养。
4. 设立科技研究小组，引导学生进行科研实践，组织科研报告和成果展示。
四、“健康生活，快乐成长”主题教育活动方案活动目标：引导学生养成健康的生活方式，增强身体素质，培养积极向上的心态，快乐成长。
活动内容：1. 组织体育活动，如运动会、趣味运动比赛等，引导学生参与体育锻炼，培养团队合作精神。
主题教育设计实施方案精选7篇
主题教育设计实施方案精选7篇主题教育设计实施方案【篇1】活动名称：春雨的色彩活动前言：春雨下在草地上，草地绿了;下在桃树上，桃树红了;下在油菜里，油菜黄了，那么请问小朋友你感觉春雨是什么颜色的呢?今天就让我们一起来讨论下有关春雨的色彩吧，看看谁说的对噢!活动目标：1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》，感受春天的美丽。
2、学习词语：万紫千红。
活动准备：多媒体课件活动过程：一、导入活动。
1、出示第一幅画面，提问：①图中发生了什么事情?(下雨了)②秋天下的雨，我们叫“秋雨”，那么春天下的雨，我们叫什么?(春雨)春雨是怎么样下的?(沙沙沙，沙沙沙……)③你们觉得春雨像什么?让幼儿自由想象。
2、出示第二幅画面，提问：①图中有些谁?(一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺)②他们在干什么?(在屋檐下躲雨)，躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题，你们想知道是什么嘛，让我们一起来听听它们在说什么。
3、出示第三幅画面，观后提问：①鸽子是怎么说的?燕子呢?麻雀呢?小黄莺呢?②现在你们知道它们在争论什么问题了吧，谁来说说。
(春雨到底是什么颜色的?)4、出示第四幅画面，提问：①这时候，春雨听了它们的争论，它又是怎么说的?我们一起来听听。
②“万紫千红”是什么意思?(形容百花齐放，颜色艳丽)三、完整欣赏散文。
(2遍)1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文，我们一起来听听吧。
2、第一次欣赏散文，然后提问：①这首散文好听吗?②这首散文叫什么名字?3、第二次欣赏散文，让小朋友思考：春雨是无色的，为什么能给大地带来万紫千红?四、朗诵散文。
小朋友真能干，今天我们又学会了一首好听的散文，大家一起说说这首散文好吗?五、结束活动。
春天的景色真美，我们一起去找春天吧!听音乐走出活动室。
主题教育设计实施方案【篇2】一、指导思想开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
主题教育活动策划方案设计 主题教育活动策划方案优秀6篇
主题教育活动策划方案设计主题教育活动策划方案优秀6篇主题教育活动设计方案篇一主题墙可由四部分组成：主题墙、问题墙、展示墙、涂鸦墙。
1、主题墙：它的内容是根据课程的开展而动态变化的，包括讨论的过程记录、孩子的个性化表现、收集的材料以及用各种形式表达的想法等等。
2、问题墙：孩子对这个主题活动所产生的困惑，以及最想知道的一些问题。
3、展示墙：除绘画作品之外的手工作品、照片以及某个技能的展示等等。
4、涂鸦墙：孩子的绘画作品。
主题墙：分成四个版块：（1）“食物中的洞洞”——设计一张相关的表格，请孩子和家长一起完成调查并进行记录，找一找哪些食物有洞洞；（2）“洞洞的秘密”——这个版块是请家长帮助收集各种和洞洞有关的图片，教师选择一些合适的图片展览出来；（3）“我和洞洞做游戏”——有洞洞的玩具非常多，比如雪花片、积木、珠子、滚筒等等，教师就组织相关的活动，让孩子玩这些有洞洞的玩具，而教师则将孩子这些精彩瞬间拍摄下来，呈现在主题墙上，供大家相互欣赏；（4）“洞洞里的动物”——让孩子寻找住在洞洞里的小动物，比如蚂蚁、老鼠等等，并让孩子画下这些小动物，展示出来。
问题墙：“哪里有洞洞”——当我们把这个主题活动的内容告诉给孩子时，他们就特别好奇，究竟什么地方有洞洞呢，所以我们就把孩子的这个问题呈现在问题墙上，通过主题内容的进一步深入和孩子之间的相互讨论，最终找到了答案，原来在我们的身上和周围到处都有洞洞，比如鼻子有洞洞，耳朵有洞洞，教室里很多玩具都有洞洞，家里的电器也有洞洞等等，我们老师就把孩子的这些发现及时记录下来。
展示墙：“美丽的窗花”——因为窗花都是有洞洞的，所以我们就引导孩子剪窗花，并把孩子的手工作品展览出来。
涂鸦墙：“洞洞作品大比拼”——食物藕有洞，我们就将藕切成片，让孩子用藕片蘸颜料印画，然后再添画其他的东西，把它变成一幅幅美丽的作品，这样的绘画作品非常奇特而且也很美丽。
主题教育活动设计方案篇二一、活动目标：为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教学活动的适宜性和有效性，同时为每一位学生搭建展示自己的舞台，锻炼同学们活动设计、组织实施、反思活动的能力，进一步激发学生积极投身教学研究和实践的热情，故开展原创教学活动方案设计比赛。
六大主题教育实施方案
六大主题教育实施方案一、引言主题教育作为一种新的教育模式，旨在通过专注于某一主题，从而达到全方位的教育效果。
本实施方案将探讨六大主题教育的具体实施方案，包括素质教育、健康教育、安全教育、创新教育、环境教育和社会教育等方面。
二、素质教育实施方案1.目标：通过培养学生全面发展的素质，提高学生的综合素质水平。
2.方案：（1）开设优质课程：提供丰富多样的课程，包括文化课、体育课、艺术课等，满足学生的多元化需求。
（2）注重个性发展：重视学生的个性差异，提供个性化的教育模式，培养学生独立思考和解决问题的能力。
（3）强调社会实践：鼓励学生参与社会实践活动，提供实践机会，培养学生的实践能力和社会责任感。
（4）细化评价体系：建立科学严谨的评价体系，全面评价学生的学业水平、道德品质和综合能力。
三、健康教育实施方案1.目标：通过健康教育，提高学生的身心健康水平，培养良好的生活习惯和健康意识。
2.方案：（1）开展健康教育课程：设置健康教育课程，内容涵盖身体健康、心理健康、饮食营养等方面。
（2）组织健康活动：定期组织各类体育活动、健康讲座等，增强学生对健康的关注和认识。
（3）建立健康档案：每位学生建立健康档案，记录身体状况、健康检查情况，定期进行健康评估。
（4）提供心理辅导：设立心理辅导师，为学生提供心理咨询和支持，帮助他们解决心理问题。
四、安全教育实施方案1.目标：通过安全教育，提高学生的安全意识，增强自我保护能力。
2.方案：（1）开展安全教育课程：教授基本的安全知识，包括交通安全、火灾安全、防范意外伤害等方面。
（2）组织安全演练：定期组织火灾演练、急救演练等，让学生熟悉应急处理方法，提高自救能力。
（3）加强校园安全管理：建立健全校园安全管理制度，加强对学生的安全管理，确保校园的安全。
（4）加强家庭安全教育：与家长合作，提供家庭安全教育的指导，共同为学生的安全保驾护航。
五、创新教育实施方案1.目标：通过创新教育，培养学生的创新精神和创造能力。
主题教育活动方案11篇
主题教育活动方案11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学主题教育活动方案（四篇）
中学主题教育活动方案为了提高学生的综合素质，培养学生的爱国主义情感和社会责任感，我校决定开展主题教育活动。
活动旨在通过多种形式，激发学生的热情，引导学生深入参与课外活动，促进学生全面成长。
一、活动宗旨本次活动以“传承文化，弘扬国学”为主题，旨在通过丰富多彩的活动，让学生深入了解中国传统文化，培养爱国情感，强化社会责任感，提高学生的综合素质。
二、活动内容1. 中国传统文化系列讲座：邀请专家学者为学生讲解中国传统文化的重要性，传统文化在现代社会中的意义，并开展与现代生活的结合。
2. 参观名胜古迹活动：组织学生前往知名的历史古迹参观学习，让学生亲身感受中华传统文化的博大精深。
3. 书画展示比赛：组织学生参加书画作品的创作和展示比赛，鼓励学生发扬传统文化，传承国粹。
4. 志愿活动：组织学生进行志愿活动，服务社区，传递爱与温暖，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
5. 亲子活动：邀请家长参与活动，与学生一起体验中国传统文化，加深亲子关系，营造家校合作的良好氛围。
三、活动组织方式1. 组织部门：由学校文化教育部门组织负责。
2. 预算安排：活动资金由学校统一拨款，做好细致的预算规划，确保活动经费的合理利用。
3. 活动宣传：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道进行活动宣传，引导学生积极参与。
四、活动期间安排1. 活动周期：本次主题教育活动历时一个学期。
2. 时间安排：每周安排一至两次活动，确保学生有足够的时间参与活动。
3. 活动内容安排：每周选取一个活动主题，设置相应的活动内容和形式，保证活动的丰富多彩。
五、活动效果评估1. 自我评估：每次活动结束后，学校文化教育部门将进行活动效果评估，总结经验，及时调整活动方向。
2. 学生评估：通过学生的反馈和评价，了解学生对活动的认可度和满意度，以及活动对学生的影响。
六、活动总结和展望通过本次主题教育活动，学生深刻了解了中国传统文化的瑰宝，增强了爱国情感和社会责任感，培养了学生的综合素质。
主题教育活动方案(四篇)
主题教育活动方案主题：积极向上，奋发向前教育目标：1. 提高学生积极向上的价值观和精神面貌；2. 激发学生的学习动力和创造力；3. 培养学生团队合作和沟通能力；4. 增强学生的自信心和自律能力；5. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
活动安排：1. 开展主题宣传活动（1周）：- 制作宣传海报和标语，张贴在校园各个角落；- 在班级和校报上刊登相关文章，激发学生的好奇心和探索欲；- 开展主题班会，讨论学生对积极向上的理解和看法。
2. 召开励志演讲会（1天）：- 邀请成功人士或优秀校友来校演讲，分享他们的成功经验和方法；- 学生自愿报名参加演讲比赛，在校内选拔优秀演讲者，作为励志演讲会的主讲人。
3. 开展主题竞赛（2周）：- 组织各类知识竞赛，如文化知识、科学知识、体育知识等；- 设计创新比赛，鼓励学生发挥创造力和解决问题的能力；- 评选出优胜团队和个人，并举办颁奖仪式。
4. 进行主题讲座（1周）：- 邀请专家学者为学生讲授知识和技能；- 主题包括学习方法、职业规划、心理健康等；- 学生可以提前提问，与专家进行互动交流。
5. 开展志愿活动（1天）：- 安排学生参与社区服务、环保活动等志愿服务；- 增强学生的社会责任感和团队合作意识；- 这也是培养学生积极向上的重要途径之一。
6. 举办主题展览（1周）：- 学生可以展示自己的作品、成就和创新项目；- 学校可以邀请社会各界人士参观展览，促进交流和合作。
评估和总结：在活动结束后，组织学生进行自评和互评，总结活动的成果和不足之处。
可以举行座谈会，听取学生对主题教育活动的意见和建议，并设计问卷调查，收集整理学生的反馈意见，为下一步的活动提供参考。
备注：该活动方案仅供参考，具体实施可根据学校和学生的实际情况进行调整和改进。
同时，还需考虑活动的预算、场地、人员等资源问题，确保活动的顺利开展。
主题教育活动方案（二）一、背景与目的随着社会的不断进步和人们的日益聪明，教育也变得越来越重要。
主题教育实施方案三篇
主题教育实施方案三篇方案一：构建全员参与的主题教育机制1.明确主题教育目标：通过主题教育，促进党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高政治能力和工作能力。
2.制定实施计划：按照“问题导向、因情制宜”的原则，确定主题教育的时间安排、学习内容、学习方式以及督导机制等。
同时，加强对主题教育的组织领导和宣传引导，确保各级党组织和党员干部的有效参与。
3.开展专题学习：通过集中学习、座谈交流、研讨会等形式，深入学习党的理论和方针政策，深入了解当前形势任务，推动思想认识的更新和提升。
4.开展调查研究：注重实地调研、深入基层，了解一线情况和群众需求，查找问题症结，为解决实际问题提供有力支撑。
5.整改落实：通过制定整改方案、明确责任单位和责任人，推动问题的整改工作。
同时，建立监督机制，对整改情况进行定期检查和评估。
方案二：实施主题教育的方式方法1.轮训交流：利用党校、干部学院等平台，组织党员干部对主题教育进行集中学习和交流。
通过系统培训，提高党员干部的政治素养和综合能力，推动理论学习与实践工作相结合。
2.座谈研讨：组织开展主题教育座谈研讨活动，鼓励党员积极发言、开展思想碰撞和智慧碰撞，促进理论与实践的结合，推动问题意识和解决问题的能力。
3.调查研究：充分发挥党员干部在基层的优势，深入调查研究，解决实际问题。
通过实地走访和座谈交流，了解实际情况，准确把握问题症结，为推动解决问题提供有力支撑。
4.政策宣讲：通过开展主题教育专题讲座、政策宣讲等形式，普及党的理论和方针政策，提高党员干部的思想认识和工作能力。
方案三：加强主题教育的组织领导1.领导班子带头学习：党委主要领导带头参加主题教育活动，亲自组织、指导，树立典范，引领党员干部全面参与，增强主题教育的针对性和实效性。
2.成立领导小组：成立由党委书记担任组长、党委常委和相关部门负责人为成员的领导小组，负责主题教育的组织协调和推进工作，确保整个过程的顺利进行。
主题教育活动策划方案精选9篇
主题教育活动策划方案精选9篇一、活动思想为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。
我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。
二、活动目的1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题学习雷锋奉献爱心四、活动口号让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵五、活动内容活动一：营造学雷锋氛围1、利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。
2、以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。
3、收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。
4、各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。
5、班级建立好人好事记载本。
活动二：讲雷锋、唱雷锋1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。
2、围绕学雷锋主题出好一期板报。
3、学唱一首雷锋歌曲。
由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。
曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。
活动三：学雷锋、做雷锋1、立足自身学雷锋(1)开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
(2)像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。
2、立足校园学雷锋。
主题教育活动策划方案通用8篇
主题教育活动策划方案通用8篇主题教育活动方案篇一一、活动目的1．培养学生良好的礼仪习惯。
好习惯能成就未来，并能引导学生自觉遵守学校的纪律和规范。
2．让学生通过自我反省、自我评价来调整自己的行为；通过对本次活动的参与，依据自己的实际情况，总结优缺点，规范自己的行为，努力做一名合格的学生。
3．鼓励学生争当文明的好学生，使老师与学生、学生与学生之间的'关系更加密切，以利于提高学习质量。
4．让学生真正懂得：拥有良好的礼仪，有助于获得别人的理解和尊重，从而形成一个积极进取、和谐友爱的学习环境。
二、活动准备1、确定六名“文明礼仪”标兵，准备好奖状和奖品。
2、制作若干名礼仪调查问卷（依学生人数人手一份），届时由中队长发放。
3、选拔具有主持才能的学生两名（一名男同学和一名女同学）及具有表演才能的同学负责排练文艺节目。
三、活动过程1、队仪式。
2、欣赏小品《打电话》。
3、欣赏关于诚信的故事《种子》。
4、欣赏快板《文明礼仪歌》。
5、做调查问卷。
6、表彰获得“文明礼仪”标兵光荣称号的六名同学。
7、辅导员讲话。
四、活动效果预设通过活动，学生开始自觉遵守校纪校规，并反省自己的行为，努力做一名合格的学生。
同时，懂得一个人拥有良好的礼仪，不仅可以使自己更文明，还可以获得别人的理解和尊重，交上更多的朋友。
主题教育活动方案篇二一、教学目的：1、知识与技能：通过各种形式的展现让学生懂得只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
2、过程与方法：通过歌曲、视频、小品、自由讨论发言等形式进一步提高学生的文明礼仪知晓度并形成行为。
3、情感、态度与价值观：通过活动，反观自身言行举止，促进学生内在修为和文明素养的提升。
二、教学重点：通过各种形式的展现让学生养成讲文明、懂礼貌的习惯。
三、教学难点：文明礼仪如何进一步深入到学生心中。
四、教学准备：1、老师准备《程门立雪》录像，《我们从小讲礼貌》录音，课件。
2、学生准备快板《校园礼仪》，小品《香蕉皮的故事》，讲故事《孔融让梨》，合唱拍手歌《家庭礼仪三字歌》。
主题教育活动方案优秀6篇
主题教育活动方案优秀6篇主题教育活动方案一：环保主题教育活动方案活动目的：通过主题教育活动，提高学生对环保意识的培养和环境保护知识的学习，引导学生积极参与环保行动，营造浓厚的环保氛围。
活动内容：1. 制作环保主题宣传栏：让学生分组制作宣传栏，包括环保知识、环保行动等内容，并在校园内展示，提醒师生关注环保问题。
2. 环保科普讲座：邀请环保专家或志愿者来校举办环保科普讲座，向学生普及环境保护的相关知识，让学生了解环保问题的严重性和解决方法。
3. 植树活动：组织学生参与植树活动，引导学生亲近大自然，培养对自然环境的热爱和保护意识。
4. 分类垃圾收集活动：组织学生参与分类垃圾收集活动，并向学生讲解正确的垃圾分类方法和分类垃圾的重要性。
5. 环保实践活动：组织学生参与环保实践活动，如清理校园垃圾、节约用水等，让学生亲身参与环保行动，增强环保意识。
6. 环保主题征文比赛：举办环保主题的征文比赛，鼓励学生通过写作表达对环保的理解和热爱，优秀作品进行展示和颁奖。
活动成果：1. 增强学生的环保意识和环境保护知识，提高学生的环境保护能力。
2. 营造良好的环保氛围，引导全校师生积极行动起来，共同参与环保事业。
3. 提高学生综合素质，培养学生的社会责任感和环保行动能力。
主题教育活动方案二：安全教育主题活动方案活动目的：通过主题教育活动，加强学生的安全教育意识，提高学生的安全防范能力，增强他们应对意外情况的能力。
活动内容：1. 安全教育讲座：邀请公安、消防等相关专家来校举办安全教育讲座，向学生普及火灾、地震等意外情况的应对方法和自救技能。
2. 模拟灾难演练：组织学生进行模拟灾难演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，让学生亲身体验并掌握正确的逃生和自救技能。
3. 安全知识竞赛：组织学生进行安全知识竞赛，以激发学生学习安全知识的积极性，提高学生的安全意识。
4. 安全宣传栏制作：让学生分组制作安全宣传栏，包括安全知识、预防意外事故的方法等内容，并在校园内展示，提醒师生关注安全问题。
主题教育活动设计方案(通用21篇)
主题教育活动设计方案(通用21篇)一、指导思想雷锋精神是我们中华民族传统美德的体现，3月是学雷锋活动月，我们学校借此契机向学生普及一次义务爱心教育活动，决定开展一“向雷锋叔叔学习”系列活动，让学生从小养成帮助别人，幸福自己的感受，培养他们奉献爱心的美好心灵。
二、活动安排(1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。
(少先队大队部3月3日晨会)(2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
材料可到图书室借阅或上网查找。
(第四周班队课)通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。
(3)、各班出好一期有关雷锋的板报。
要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。
(3月中旬进行评比)(4)、组织学生观看雷锋电影。
(具体时间另定)(5)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
主题教育活动设计方案5篇
主题教育活动设计方案5篇主题教育活动设计方案篇1为了进一步教育学生学会感恩，提升思想品质，树立正确的世界观、人生观、价值观，现决定重点在_级学生中开展以“温情送别，感恩母校”为主题的教育活动。
方案如下：一、活动主题本次教育活动以“温情送别，感恩母校”为主题，使学生学会识恩、知恩、感恩、报恩和施恩，帮助学生正确认识社会，正确对待就业，顺利实现由“学生”向“社会人”的角色转变，奏响成人、成才、成功三步曲，为父母争气，为母校争光。
二、活动时间20_X年3月28日——4月28日三、活动内容各班级要围绕此次教育活动的主题，结合班级和学生实际，有重点地组织开展好以下活动。
一、“回顾校园往事，感悟青春历程，我的中职生活”征文活动。
各毕业班级要广泛发动毕业生参与撰写，积极投稿，每班挑选2到3篇送交学生处进行评比(原稿及电子稿)，学生处将优秀作品编辑成《我的中职生活》一书，并作为今后新生入学教育的一个重要资料。
征文要体现积极向上的精神风貌，体现感恩家长、母校、老师、同学的内容。
投稿截止时间：20_X年4月25日二、开展“师恩难忘——向母校老师说声感谢”活动。
各班级要引导毕业生通过祝福墙、祝福短信、毕业纪念展板、毕业生寄语留言册等形式，引导学生表达对学校和老师的浓浓深情。
各班主任和任课教师要主动为毕业生真情寄语，激励他们做好“四个学会”，即学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，祝福他们平安、快乐、幸福，开创成功的人生;要引导学生干部主动为毕业生留言，共叙友情，共话离别，相互激励，共同进步。
三、召开一次“我为母校添光彩，母校为你送祝福”毕业生主题班会。
各班级要根据学生处的总体安排，组织开展“我为母校添光彩，母校为你送祝福”主题班会，通过交流和畅谈学习、生活、毕业实习的体会，进一步增进同学间的了解，加深友谊。
在4月25日前将班会记录上交学生处。
四、组织一次“关爱学弟学妹，奉献真情实意”主题活动。
采取多种形式，让每一名毕业生给一名低年级的学生赠言，一方面让毕业生把自己良好的学习生活感受传授给低年级学生，另一方面，也可引导毕业生增强关爱别人的责任感和奉献意识。
六大主题教育实施方案
六大主题教育实施方案一、综合素质教育一、教育目标1. 培养学生的全面发展和综合素质，使之成为具有良好思想道德素养、健全人格、广泛知识、良好身心健康的现代公民。
2. 培养学生的学科基础知识与科学方法、中国传统文化和世界文化及其价值观念。
3. 培养学生的创新能力、实践能力和团队协作能力，培养学生的学习兴趣和学习能力。
二、实施措施1. 制定全面素质教育的课程安排，包括学科课程、选修课程和实践课程等。
2. 注重培养学生的综合素质，开展多种形式的活动，如科技创新比赛、社会实践、文化体验等。
3. 提高教师的教育水平和教育方法，鼓励教师进行自主研究和创新实践。
4. 加强对学生的评价和考核，注重对学生的学习兴趣和学习态度的培养。
二、思想政治教育一、教育目标1. 培养学生正确的世界观、人生观和价值观，树立中国特色社会主义理论体系。
2. 培养学生的爱国主义和国际主义精神，培养学生的社会责任感和道德修养。
3. 加强党的领导，加强学生的思想政治教育，培养学生的党性和组织纪律观念。
二、实施措施1. 加强对学生的思想政治教育，开展思想政治教育活动。
2. 鼓励学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和参与意识。
3. 加强对学生的组织纪律教育，培养学生的党性和组织观念。
4. 通过开展丰富多彩的活动，加强学生对中国传统文化和中国特色社会主义的理解和认同。
三、创新创业教育一、教育目标1. 培养学生创新思维和实践能力，培养学生的创新精神和创业意识。
2. 培养学生的科技创新能力和创新创业能力，培养学生的创新精神和创业意识。
3. 培养学生的实践能力和团队合作能力，培养学生的创新精神和创业意识。
二、实施措施1. 开设创新创业课程，培养学生的创新思维和实践能力。
2. 加强对学生的科技创新和创业教育，鼓励学生进行科研与创造性实践。
3. 建立学生创新创业项目，激励学生进行自主创新和创业实践。
4. 加强学校与企业的合作，提供实践机会和就业渠道，促进学生实际能力的提升。
主题教育活动策划方案15篇
主题教育活动策划方案15篇主题教育活动策划方案1一.活动背景面对社会的发展，以科学的态度探索社会发展的新问题。
带来新时代大学生智慧的激荡，思想冲击，情感体验和价值观的重构，激发学生探索真理，追求知识，活跃校园学习氛围，推动学生在竞争中弘扬民主团结精神，展现学生素质风采，丰富学生课余生活。
给同学们提供展现自我的舞台，为此，我班将举行“诚信与圆滑”主题辩论赛。
二.活动目的辩论是一项可以提升思辨能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提升自信，培养创新和团队精神，提升大学生适应社会的能力。
三.活动时间20xx年XX月19日 09:00——10:30四.活动地点1教407教室五.活动主题“诚信与圆滑”主题辩论赛六.活动对象经济管理学院12级经管、国贸全体同学七.活动过程1.主持人致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。
2.开篇立论开始，正反方一辩依次进行。
3.驳立论阶段进行，反正方二辩依次进行。
4.质辩环节进行：(1)正方三辩提问反方一.二.四辩各一个问题，反方辩手分别应答。
(2)反方三辩提问正方一.二.四辩各一个问题，正方辩手分别应答。
(3)正方三辩质辩小结。
(4)反方三辩质辩小结。
5.自由辩论进行，由正反方做自由辩论，并由现场观众对正反方各提两个问题，正反方分别做回答。
6.总结陈词：(1)反方四辩总结陈词。
(2) 反方四辩总结陈词。
7.由毋老师及各评委对各参赛人员进行点评，工作人员做计分和统分工作。
8.对此次活动，由毋老师做点评和总结。
9.主持人宣布本场比赛各队的得分结果和最后结果。
10.由毋老师给参赛人员颁奖。
11.本场比赛结束、退场。
八.具体安排1.活动前期(1)确定辩题，写出详细策划(赵玉洒负责)。
(2)确定参赛选手名单、评委、主持人并落实名单。
(3)申请教室、赛场幻灯片制作、音乐准备(刘建权负责)。
(4)制作辩手、嘉宾、评委的纸牌，准备正反方牌子(李梦涛、董林强负责)。
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平凉市公证处关于开展
“发扬传统、坚定信念、执法为民”
主题教育实践活动实施方案
公证处办公室、各办证小组：
为了继续深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，进一步巩固“锻造过硬本领、锤炼过硬作风”主题实践活动成果，教育、引导公证法律服务工作者坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者，根据市司法局的统一要求，平凉市公证处决定开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，并制定具体的活动实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全市“四三二一”总体工作思路和深入推进“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，结合全市司法行政系统党的建设实际，大力开展革命传统和理想信念教育，引导我处全体公证法律服务工作者把服务群众贯穿于公证工作的全过程，把从严管理的各项要求落实到位。
通过开展主题教育实践活动，使全处干部职工思想认识进一步端正，执业行为进一步规范，维护稳定的能力进一步增强，全面提升公证法律服务水平，努力为全市经济社会跨越式发展提供及时便捷、优质高效的公证法律服务。
二、主要目标
一要引导全体公证法律服务工作者继承和发扬我党“追求真理、百折不挠，艰苦奋斗、不怕牺牲，忠诚使命、无私奉献”的优良革命传统，永葆党的先进性。
二要教育全体公证法律服务工作者要进一步坚定理想信念，深刻理解中国特色社会主义理论的科学性和走中国特色社会主义道路的历史必然性。
坚持社会主义信念不动摇，坚持社会主义法治理念不动摇，坚持“三个至上”、“四个忠于”不动摇，坚持党的领导不动摇，始终保持公证队伍的政治本色。
三要教育全体公证法律服务工作者牢固树立正确的人生观、价值观、权力观。
从思想深处解决为什么入党、如何当好公证员、为什么奋斗和为谁掌权、为谁执法和为谁服务的问题。
不断提高服务质量和服务水平，不断强化争先创优的工作氛围，创绩效，出成果。
三、活动内容
按照市局坚持“紧扣主题，服务大局；联系实际，突出特色；注重实践，解决问题；立足基层，服务群众；严肃纪律，狠抓作风”的基本原则，严格遵照市局的各项安排部署，结合我处实际，开展好以下八项活动。
1．开展创建学习型服务窗口活动。
认真领会上级文件精神，广泛开展学习活动。
坚持每周三的学习制度，围绕公证工作“如何在推进三项重点工作中发挥作用”、公证人员“如何锻造过硬本领、锤炼过硬作风”、公证业务“如何最大限度的满足人民群众的新要求新期待”等专题开展学习。
每个干部职工都要有专题教育学习笔记本，撰写心得体会不少于3篇。
活动结束时，对全处人员的学习笔记进行检查评
比,然后再参加市局的学习笔记展评、及优秀论文或心得体会评选活动。
2．积极参加市局组织的学先进、听宣讲活动。
在市局邀请政法英模、专家学者和系统内的先进人物，宣讲光荣传统、先进事迹、党的历史、中国特色社会主义理论体系特别是社会主义核心价值观、社会主义法治理念活动过程中，组织全处人员积极参加听报告，学先进，继承优良传统等一系列活动。
3．开展回访当事人和问卷调查活动。
在努力为当事人提供优质公证服务的基础上，参照市局3月份下基层开展问卷调查的方式，积极开展回访当事人活动，通过开展形式多样的问卷调查，进一步征求服务对象对公证工作和队伍建设的意见建议，帮助我们不断改进工作作风、提高服务质量。
通过进一步解疑释惑、化解不良情绪，取得他们对公证工作的理解与支持，使公证工作走上良性循环发展的道路。
4．开展职工文体活动，调动工作积极性。
为活跃生活、凝聚人心，营造严肃活泼的工作学习环境，在市局5月至8月，准备组织开展的干部职工羽毛球、乒乓球、爬山及象棋、围棋、跳棋等体育比赛活动中，我处将鼓励全体人员踊跃参加，赛出成绩、赛出风格。
同时，通过积极参加市局开展的踏访革命旧址、传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民的红色经典歌曲活动，提高全处人员的凝聚力、战斗力，充分调动工作积极性。
5.开展百案评查活动。
年内，结合公证年检注册、年度培训等工作，深入开展公证百案评查活动，确保为服务对象提供高效优质的公证服务。
同时有条件的开展公证法律援助工作，主动上门服务，帮助困难群众实现公证服务需求。
公
证处主任要抓好市局“四个一律”的落实，确保执业纪律严明。
6．开展“十佳法律工作者”评选活动。
从现在开始，我处要积极响应市局在系统内广泛开展“十佳法律工作者”评选活动，进一步促使全处人员学有榜样，赶有目标，形成崇尚先进、争当模范的风尚，推动我处公证队伍建设上台阶、上水平。
7．开展“研读经典”活动。
积极参加今年5月份，市局组织干部职工赴会宁、界石铺、六盘山等革命旧址踏访革命先辈的奋战足迹活动，通过广泛接受革命传统教育，重温入党誓词，利用学习日组织全处干部职工学习红色经典著作和优秀传统文化经典，撰写心得体会并进行交流展示，真正达到净化心灵、克己奉公、乐于奉献的精神境界。
8.开展普法和观看警示教育片活动。
积极组织全处党员干部职工观看《居安思危》、《开国大典》、《永不消失的电波》、《任长霞》、《第一书记》等影片，参加市局组织的公证业务培训和“六五”普法骨干培训等，通过观看警示教育专题片和普及法律知识，使全处公证工作人员普遍接受形象直观的思想教育和法治教育。
四、方法步骤
主题教育实践活动从3月25日开始，到年底结束，大体分为五个阶段：
（一）动员部署阶段（3月25日至3月底）我处按照市局的统一安部署召开全处工作人员动员大会，对开展主题教育实践活动作出具体安排。
广泛开展宣传，营造活动氛围，使每一名干部职工明确活动内容和要求，确保活动组织领导到位、工作人员到位、宣传发动到位。
（二）学习实践阶段（4月至8月）要采取个人自学、集体学习、专题辅导等形式，把学习贯穿整个活动的始终，组织全处干部职工认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系理论，学习《为人民服务》、《纪念白求恩》等经典著作，继续掀起学习崔正涛等先进典型事迹的高潮。
始终把实践贯穿整个活动的始终，不断总结和深化“两个过硬”活动的成功经验和做法，通过组织开展“开门评议”、回访当事人、帮扶群众等活动，进一步倾听群众呼声，及时了解群众需求，千方百计为群众排忧解难。
（三）对照检查阶段（9月份）在学习讨论和深化实践的基础上，要按照活动的目标要求，认真开展“五查五看”活动，即“查思想，看理想信念是否坚定；查干劲，看宗旨意识是否牢固；查作风，看人民群众是否满意；查服务，看执法行为是否规范；查素质，看干事创业本领是否过硬”。
要采取自己查、大家提、领导点、互相帮的办法，通过发放征求意见表、组织生活会、撰写剖析材料等方式，切实找准存在的突出问题，敢于触及思想，勇于揭短亮丑，深挖思想根源。
对于查摆出的问题要分层次进行反馈，并在一定范围内公开，接受市局和社会监督。
（四）集中整改阶段（10月至11月）对于查摆出来的问题，研究制定有针对性、操作性和可行性的整改方案。
领导班子的整改方案以一定方式公示；个人的整改计划经过主任审核签字，并限期抓好落实。
对能够解决的问题，立即整改；对因受客观条件限制、无法在近期内解决的列出时间表，积极创造条件整改；对发现有违法违纪行为的人员，依法依纪严肃处理;对于整改措施的落实情况，向群众进行通报。
认真总结集中整改阶段形成的好经验、好做法，整章建制，形成推动工作发展的长效机制，确保活动取得实效。
（五）检查验收阶段（12月份）年底，对本单位开展活动情况进行全面检查验收，并接受市局的检查验收，总结主题教育实践活动的主要做法和成功经验。
在一定范围进行群众满意度测评，对解决的问题、取得的成效和存在的差距等作出实事求是的评价。
五、活动要求
（一）加强组织领导。
按照市局的要求，我处要把主题教育实践活动列入重要议事日程，认真研究，精心安排，靠实责任，强化措施，确保任务落实。
（二）强化舆论宣传。
充分利用广播电视、报纸、网络、专栏等形式，大力宣传主题教育实践活动中的先进典型、生动事例和好做法、好经验以及取得的成效，使全处工作人员学有榜样，赶有目标，以增强主题教育实践活动的感召力和社会影响。
（三）加强督促检查。
公证处主任全面掌握主题教育实践活动的进展情况，及时将主题实践活动进展情况上报市局活动办公室。
二O一一年四月七日。