“内容分析法”论文分析 ppt
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内容分析法
研究者决定将样本限制在1400篇文章。因此抽 样的比率为1%。所选用的抽样方法是分层抽样，按 杂志和年份进行分层，每种杂志每年大约抽出23篇文
章。
抽样框是所有文章的清单。研究者使用随机数 表，从中选出23个数字。然后根据这23个数字，从每 年的每种杂志中选出23篇文章。下表显示了从 140401篇文章中随机抽出的1398篇样本文章。
第一，有助于处理数量庞大的文本（可利用抽样或多个 编码者）。 第二，有助于研究那些处在其他时空的现象。 第三，有助于揭露随意观察文本时难以发现的信息。例
如，学前图画书的作者或许自己并没有意识到他以
传统的性别刻板印象来刻画小男孩与小女孩。
第四，内容分析法特别适用于传播媒介的研究，回答传
播媒介研究的经典问题：“谁、说了什么、对谁说
、为什么说、如何说以及产生什么影响？” 例如： 法国流行小说比美国流行小说更关注爱情吗？ 60年代的英国流行音乐比同一时期的德国流行音乐
在政治上表现得更愤世嫉俗吗？
优先强调利益议题的政治候选人比强调崇高理想的 竞争者更常当选吗？
实例一：学前儿童读物的图像 威茨曼1972年对美国几个杰出的作家在1967年至1971年出版 的学龄前儿童读物进行了抽样分析。 结果表明：书中以男性或女性为主角的相对比例是7：2，男性 远多于女性；插图中男性有261张，女性只有23张，两者之比 为11：1。 此外，男性通常以领导人或救人解围的英雄角色出现，而女性
章。
抽样框是所有文章的清单。研究者使用随机数 表，从中选出23个数字。然后根据这23个数字，从每 年的每种杂志中选出23篇文章。下表显示了从 140401篇文章中随机抽出的1398篇样本文章。
第一，有助于处理数量庞大的文本（可利用抽样或多个 编码者）。 第二，有助于研究那些处在其他时空的现象。 第三，有助于揭露随意观察文本时难以发现的信息。例
如，学前图画书的作者或许自己并没有意识到他以
传统的性别刻板印象来刻画小男孩与小女孩。
第四，内容分析法特别适用于传播媒介的研究，回答传
播媒介研究的经典问题：“谁、说了什么、对谁说
、为什么说、如何说以及产生什么影响？” 例如： 法国流行小说比美国流行小说更关注爱情吗？ 60年代的英国流行音乐比同一时期的德国流行音乐
在政治上表现得更愤世嫉俗吗？
优先强调利益议题的政治候选人比强调崇高理想的 竞争者更常当选吗？
实例一：学前儿童读物的图像 威茨曼1972年对美国几个杰出的作家在1967年至1971年出版 的学龄前儿童读物进行了抽样分析。 结果表明：书中以男性或女性为主角的相对比例是7：2，男性 远多于女性；插图中男性有261张，女性只有23张，两者之比 为11：1。 此外，男性通常以领导人或救人解围的英雄角色出现，而女性
定性研究方法 第七章 内容分析法
一、什么是内容分析
❖ 解释性。内容分析的目的在于分析和解释定性资料中所包含和隐含的主题、规则、观念及 意义。作为一种定性资料分析方法，内容分析的对象既可以是定性访谈的记录材料，也可 以是观察记录，还可以是通过田野工作获得的音像资料、文件材料和档案资料等。内容分 析就是通过对这些记录资料的系统检查，揭示关于研究对象的系统认识。
❖ 所谓显性内容，是指由资料的物质载体所直接显现出来的事实及意义。例如，在一段与受 访者的谈话录音资料中，我们可能会直接听到受访者讲述有关自己行动及思想的讲话内容。
❖ 所谓潜性内容，是相对显性内容而言的，指资料所隐含的潜在意义、规律和意识，也指显 性内容的深层结构及意义。潜性内容不仅不被资料的载体形式直接显现出来，而且不是仅 凭常识或直觉经验就能发现和理解的内容，而是隐藏在现象背后的、更为本质性的、更深 层次的结构和意义。
❖ 内容分析有三个关键步骤：第一，从田野经验材料中整理出有规律的内容；第二，系统分析内容 所包含的更深层意义；第三，揭示和解释内容所隐含的规则和意义。
举例：民族志研究中的内容分析
埃文思·普里查德（Evans Prichard）在对非洲努尔人的研究中， 就从对努尔人的食物和生活方式的内容分析中得出了关于 “地域 性裂变”的政治体制形成的社会基础。 通过对这一资料所隐含内容的分析，埃文思·普里查德发现努尔 人在正常情况下是缺乏食物的，因而他们必须为获得食物而迁 移，由此他进一步得出这样的解释和结论：“过去进行迁居的趋 势、现在的季节性迁移以及想要通过袭击丁卡人来弥补牛群损 失的愿望，强化了比村落更大的单位在政治上的重要性。因为， 由于经济和军事上的原因，村落并不能很容易地维持一个自给 自足的独立体的地位。这样一来，我们就可以把政治制度主要 作为比村落社区更大的地域性裂变支之间的一组结构关系来加 以讨论。” 埃文思·普里查德．努尔人：对尼罗河畔一个人群的生活方式和政治制 度的描述．北京：华夏出版社，2002：113．
“内容分析法”论文分析 ppt
总而言之part2文献分析part1part2part3part47文献分析摘要前言文献综述研究方法结论限制与展望大致说明现状不足为什么选择美法研究什么梳理以往文献整理出几个观点提出研究问题差异审美差异文化差异广告差异如何运用样本选择信效度分析编码过程发现结果样本多样性互联世界part1part2part3part48文献分析摘要althoughbeautyisamajorindustryitiselusiveandbasedonculture
文献 综述
· Specifically, in the current imageobsessed culture where women are exposed to narrow ideas of attractiveness, primarily described as young, thin, big eyes, full lips, flawless skin, and high cheek bones (Goodman et al., 2008), women will more likely think these images are real and attainable (Bissell & Chung). Ideal images can leave women with feelings of unhappiness and dissatisfaction particularly in terms of self-image, eating disorders, and other culturally-induced diseases (Bissell & Chung; Hesse-Biber, Leavy, Quinn, & Zoino, 2006; Goodman, et al.; Richens, 1991).
文献 综述
· Specifically, in the current imageobsessed culture where women are exposed to narrow ideas of attractiveness, primarily described as young, thin, big eyes, full lips, flawless skin, and high cheek bones (Goodman et al., 2008), women will more likely think these images are real and attainable (Bissell & Chung). Ideal images can leave women with feelings of unhappiness and dissatisfaction particularly in terms of self-image, eating disorders, and other culturally-induced diseases (Bissell & Chung; Hesse-Biber, Leavy, Quinn, & Zoino, 2006; Goodman, et al.; Richens, 1991).
第六讲_内容分析法
10
案例
（四）研究意义总结
• 理论价值： 1.对语言功能研究的拓展 2.对新闻叙事学研究的深化与系统化
11
案例
• 应用价值： 1.有助于合理运用新闻话语实现新闻的舆 论导向功能 2.有助于新闻接受者增强对新闻话语的反 控制能力 3.有助于揭示西方新闻叙事的主观性本质， 争取中国传媒在国际社会中的话语主动权
主要目的是保证不同编码员对相同问题的理 解是一致的。通常利用小样本试验法计算 编码员信度系数 （1）霍斯提公式（计算相对简单）
假定两个编码员分别同时做了m1和m2个单位的 编码，其中一致的编码数为m，则 编码员信度=2M/(M1+M2)
比如，两个编码员同时对50个单位的内容进行 编码，其中有40个单位归入了相同的类。则 2*40/(50+50)=80%
12
案例
二、研究对象选择（语料选择） （一）语篇范围选择（体裁、类型） （二）新闻媒介选择（种类、性质、地域等） 最终选择：从人民日报、解放日报、南 方都市报、新民晚报中共选取100万字消息 类语篇作为我们的研究对象。共 X 篇
13
案例
（三）抽样方法 随机性（概率抽样）、时间间距等 内容涉及社会、政治、财经、体育、 娱乐等方面
23
第二部分 内容分析的基本步骤
一、提出研究问题或假设 二、确定研究范围
三、从研究范Biblioteka Baidu中抽取适当的样本
内容分析法概述PPT课件(模板)
内容分析的步骤可用下图所示：
课题
确定总体
类目设计
设计
内
抽
类目表格
容
样
分
评判 者1
评判者n
析
评判
评判
的
样
本
步
量化结果1
量化结果n
骤
信度分析
统计描述
一、意向分析（特征分析）
1、定义：
意向分析（特征分析）是通过对某一对象在不 同问题或不同场合上所显示出来的文献资料进 行内容分析，并把这些分析结果加以比较，找 出其中稳定的、突出的因素，从而判定这一对 象的特征或意向。
2、抽取样本XA和XB 案例一：网络课程的现状与发展研究
思考与练习 类目 （分）
一举般例以 ：研一究项者研本究人中为有主10判个员类，目其，他由为A、助B理、评C判三员个。评判员进行评判，其评判结果登记如下表： 意（向2）分分析析（单特元征：分指析在）判是断通分过析对时某的一最对小象单在位不。同问题或不同场合上所显示出来的文献资料进行内容分析，并把这些分析结果加以比较
分析单元
类目
举样本例：一项研究中有10个类目，由A、B、C三个评判
员进行评判，其评判结果登记如下表： 案例二：信息技术环境下小学语文阅读教学的现状分析
以研究对象在各类目项上的表现为因变量
1、内容抽样：确定总体 抽取样本
评判 3节 教育技术内容分析典型案例
课题
确定总体
类目设计
设计
内
抽
类目表格
容
样
分
评判 者1
评判者n
析
评判
评判
的
样
本
步
量化结果1
量化结果n
骤
信度分析
统计描述
一、意向分析（特征分析）
1、定义：
意向分析（特征分析）是通过对某一对象在不 同问题或不同场合上所显示出来的文献资料进 行内容分析，并把这些分析结果加以比较，找 出其中稳定的、突出的因素，从而判定这一对 象的特征或意向。
2、抽取样本XA和XB 案例一：网络课程的现状与发展研究
思考与练习 类目 （分）
一举般例以 ：研一究项者研本究人中为有主10判个员类，目其，他由为A、助B理、评C判三员个。评判员进行评判，其评判结果登记如下表： 意（向2）分分析析（单特元征：分指析在）判是断通分过析对时某的一最对小象单在位不。同问题或不同场合上所显示出来的文献资料进行内容分析，并把这些分析结果加以比较
分析单元
类目
举样本例：一项研究中有10个类目，由A、B、C三个评判
员进行评判，其评判结果登记如下表： 案例二：信息技术环境下小学语文阅读教学的现状分析
以研究对象在各类目项上的表现为因变量
1、内容抽样：确定总体 抽取样本
评判 3节 教育技术内容分析典型案例
媒介内容分析法PPT2 第四章 抽样
日报的人为周
人为周的具体抽样方法是：在一定的时间范围 内，如一个月、半年、一年，先按照一星期中 的天数分成7个分层，周一、周二、周三等， 然后再通过概率抽样从这7个分层中抽出所需 的样本。
第四章 抽样
第四章 抽样
抽样是内容分析的一个关键步骤，关乎数据的 代表性、结论的可靠性，乃至整个研究的质量。
本章在介绍抽样的基本原理、程序和方法的基 础上，重点介绍针对内容分析，特别是大众传 播内容分析的具体抽样方法，使内容分析的学 习者和研究者能够掌握基本的抽样操作，根据 自己研究课题的需要独立完成抽样，并对样本 做出评估。
样本大小
有两种意义上的样本大小：一种是概率统计学意 义上的；另外一种是理论意义上的。
第一种相对于概率抽样，即多大的样本量才能比 较准确地代表总体样本，从而对结果做可靠的推 论。第二种相对于非概率抽样，即需要多大的样 本量才能发现、回答问题，这个基于主观判断， 很难有一个确定的标准。
随机抽取的样本量大小主要取决于两个因素：一 是研究对象的同质性程度；二是容许多大的抽样 误差。
定额抽样按照个体对象的属性或者特征分成若 干层次，然后按照一定的比例配备，使样本构 成同总体一致或趋于一致。
例：在研究样本中需要有少数民族的代表，而 如果按照普通概率抽样来进行的话，实际抽到 少数民族的概率很低，那么就可以有目的地按 照定额比例来抽取。这个同前面概率抽样中提 到的分层抽样类似，不过分层抽样是随机的， 而定额抽样不是。
内容分析法PPT课件
问题：我国古典文学名著《红楼梦》前80 回和后40回是否同一人所作？
美国学者陈炳藻的研究：
1981年，首届国际《红楼梦》研讨会在美国召开， 美国威斯康星大学讲师陈炳藻宣读了《从词汇上的 统计论<红楼梦>作者的问题》这篇论文。
他从前80回里随机抽取了5回，从后40回里随机抽 取3回，比较5个文言虚词的出现频率，发现它们的 正相关程度达到78.57％，由此认为前后作者基本 是一个人，即曹雪芹，对“后40回作者系高鹗”这 一流行看法提出异议。
（四）内容分析法还可以用于查证历史文献的作 者 ，具体操作过程就是统计待查证文献里某些字 和词出现的频率，然后跟已知作者文献里相同字 和词出现频率进行对比，如果二者差不多，就有 信息确定给作者就是待查证文献的作者。
个案分析：《静静的顿河》作者是谁？
内容分析法的应用案例： 对《红楼梦》作者的研究
第八章 内容分析法
课程要求：
了解内容分析法的内涵 理解内容分析法在传播研究中的应用 掌握内容分析法的特征、优缺点 掌握内容分析法的操作步骤 尝试用内容分析法进行媒介研究实践
第一节 内容分析法在传播研究中的应用
（一）描述某一段时间内媒介内容和媒介再现手段： （1）描述媒介内容和再现手段的特征、趋势，比如研究
第二节 内容分析法的特点
一、内容分析法的定义和特征 1.定义： 定义一：“内容分析是对现在（obvious）传播内容进行客观、
美国学者陈炳藻的研究：
1981年，首届国际《红楼梦》研讨会在美国召开， 美国威斯康星大学讲师陈炳藻宣读了《从词汇上的 统计论<红楼梦>作者的问题》这篇论文。
他从前80回里随机抽取了5回，从后40回里随机抽 取3回，比较5个文言虚词的出现频率，发现它们的 正相关程度达到78.57％，由此认为前后作者基本 是一个人，即曹雪芹，对“后40回作者系高鹗”这 一流行看法提出异议。
（四）内容分析法还可以用于查证历史文献的作 者 ，具体操作过程就是统计待查证文献里某些字 和词出现的频率，然后跟已知作者文献里相同字 和词出现频率进行对比，如果二者差不多，就有 信息确定给作者就是待查证文献的作者。
个案分析：《静静的顿河》作者是谁？
内容分析法的应用案例： 对《红楼梦》作者的研究
第八章 内容分析法
课程要求：
了解内容分析法的内涵 理解内容分析法在传播研究中的应用 掌握内容分析法的特征、优缺点 掌握内容分析法的操作步骤 尝试用内容分析法进行媒介研究实践
第一节 内容分析法在传播研究中的应用
（一）描述某一段时间内媒介内容和媒介再现手段： （1）描述媒介内容和再现手段的特征、趋势，比如研究
第二节 内容分析法的特点
一、内容分析法的定义和特征 1.定义： 定义一：“内容分析是对现在（obvious）传播内容进行客观、
内容分析法 - 内容分析法22页PPT
析。
三、内容分析的过程（一）抽样
第一步是资料来源的选择。即确定内容 抽样的范围。研究者必须首先确定哪个 范围的资料最能反映研究对象的特征。。
第二步是内容样本的选择。具体可 采用日期抽样的方法，或者单元抽样的 方法。样本的数量取决于研究目的和资 料的性质以及人力物力条件。
三、内容分析的过程（二）类目 和分析单元的确定
（三）同一资料来源。不同内容样本 的内容分析模式（A一X一A1一A2）
这种设计模式是分析同一资料来源的不 同内容样本的异同关系。这种模式也适 用于意向分析。
A代表同一对象同一资料来源，A1、A2 代表两方面不同的内容分析样本，X代 表分析类目。
二、内容分析的设计
（四）两个不同资料来源，相同分析类目 的内容分析模式（A－B－X）
断之前预先制定。不能一边分析，一边
适应性地修改补充。
（2）分类要详尽全面。应包括该
研究课题所规定的内容的所有部分，要
使每一个分析单元都能有归口处，不能
出现有某些分析单元无处放置的现象。
三、内容分析的过程（二）类目 和分析单元的确定
（3）类目之间不能互相包涵或重
叠。每一类目的意义应有明确的限定范
围，应使不同的研究人员在资料的哪些
二、内容分析的设计
（一）同一来源而不同时间的内容分析模式
（A一X一T）
这种设计是比较同一资料来源，不同
文献计量内容分析法PPT课件
利用计算机技术对新闻报道、网络资料和其他文献信息进行内 容分析，有助于及时把握社会舆论的走向，反应社会广发关注的问题， 并预测未来社会环境状况，对于决策和管理工作十分有益。
第11页/共23页
2.2 内容分析法的基本理论问题探讨
（3）内容分析法存在的依据
从内容分析法的研究对象来看，分析新闻报道的信息时间接的衡量公众态度、信念及价值观的有效 方法。
制度化流程是保证在宏观与微观环境影响时组织传播交流被合法而专业化支配的前提。 • 2.3.4 内容分析法与其他相关方法的关联性
第10页/共23页
2.2 内容分析法的基本理论问题探讨
• 2.2.5 内容分析法的定性与定量形式 在内容分析研究中我们应以系统方式结合使用定性和定量两种
方法。 • 2.2.6 内容分析法的形成与发展
（1）内容分析法的形成 内容分析法诞生于美国。大众传媒的发展及其研究即是促使内
容分析法形成的首要因素。同时，随着人类认识能力的空前提高，对 物质世界和精神世界的认识越来越深入，越来越明确，除了客观条件， 主观条件也日趋成熟，内容分析法便得到了更广泛和深入的研究与应 用。 （2）内容分析法的必要性
电子政务companylogocompanylogo第二章文献计量分析法与内容分析法的理论基21文献计量分析法的理论基础22内容分析法的基本理论问题探讨23内容分析法的理论构建24内容分析法中的不确定性25内容分析法与知识发现的比较分析companylogo21文献计量分析法的理论基础211文献计量分析法的理论假设文献计量分析法是采用数理统计学方法来定量描述评价和预测学术现状和发转趋势的图书情报学研究分支
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2.2 内容分析法的基本理论问题探讨
（3）内容分析法存在的依据
从内容分析法的研究对象来看，分析新闻报道的信息时间接的衡量公众态度、信念及价值观的有效 方法。
制度化流程是保证在宏观与微观环境影响时组织传播交流被合法而专业化支配的前提。 • 2.3.4 内容分析法与其他相关方法的关联性
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2.2 内容分析法的基本理论问题探讨
• 2.2.5 内容分析法的定性与定量形式 在内容分析研究中我们应以系统方式结合使用定性和定量两种
方法。 • 2.2.6 内容分析法的形成与发展
（1）内容分析法的形成 内容分析法诞生于美国。大众传媒的发展及其研究即是促使内
容分析法形成的首要因素。同时，随着人类认识能力的空前提高，对 物质世界和精神世界的认识越来越深入，越来越明确，除了客观条件， 主观条件也日趋成熟，内容分析法便得到了更广泛和深入的研究与应 用。 （2）内容分析法的必要性
电子政务companylogocompanylogo第二章文献计量分析法与内容分析法的理论基21文献计量分析法的理论基础22内容分析法的基本理论问题探讨23内容分析法的理论构建24内容分析法中的不确定性25内容分析法与知识发现的比较分析companylogo21文献计量分析法的理论基础211文献计量分析法的理论假设文献计量分析法是采用数理统计学方法来定量描述评价和预测学术现状和发转趋势的图书情报学研究分支
第九章 内容分析法 优质课件
方法
类别
分析对象
内容处理
分析程序 结果表述
文献分析
内容分析
对某课题一系列文献的分析综合 对单个样本做技术性处理
鉴别评价文献内容，并做归类整 理
把内容分解为 分析单元， 断定单元所表现的客观事实。
文献查阅，鉴别评价，归类整理
预先制定分析类目，并按顺 序做系统评判记录.
对事实资料做出评述性说明
定量的统计描述
案例1-小学语文“四结合”阅 读教学课例的内容分析
阅读教学课例内容分析的目的
阅读教学类目分析表格的设计与应用 阅读教学课例内容分析的结果与研究
案例2-从美国博士学位论文元 分析看教育技术研究的趋向
研究材料 研究方法与工具 分析结果 研究结论
Байду номын сангаас
第一节 内容分析法的意义及其步骤
一、内容分析法的定义
内容分析法是教育技术学研究的一种专门方法，原为社会科学借用自然科学的定 量分析的科学方法，对历史文献内容进行内容分析而发展起来的。
K =（KAB+KAC+KBC）/n =0.80 三位评判员的评判信度R为:
R=3×K/{1+[(3-1) ×K]}≈0.92
评判 项目
1
评判员A
√
评判员B
√
评判员C
×
2 √ ×√
内容分析法PPT课件
（1）个别国家刑法与民法；（2）个别国家；
（3）个别绘画作品；
（4）个别画家
1.4 内容分析法的抽样
思考下列议题的分析单位： （5）法国流行小说比美国流行小说更关注爱情吗？ （6）20世纪60年代的美国流行音乐比同一时期的德国流行 音乐在政治上表现得更愤世嫉俗吗？ （7）优先强调利益议题的政治候选人比强调崇高理想的竞 争者更常当选吗？ （8）男性产品的制造厂商比别的厂商更容易赞助暴力性节 目吗？
1.4 内容分析法的抽样
思考下列议题的分析单位：
（1）想了解刑法还是民法在男女之间制造了最大差异？
（2）希望了解针对不同种族团体制定不同法律的国家是否 也比其他国家制定一些区别对待男女的法律
（3）比较写实派与非写实派绘画的相对声望
（4）写实派的画家是富裕还是贫困、受过教育还是没受过 教育，是赞同资本主义还是其他社会制度
1.3
内容分析法的步骤
1.4
内容分析法的抽样
1.5
内容分析法的编码
1.6
内容分析法的优缺点
1.1 内容分析法的定义
内容分析法（Content Analysis）是对被记载下来的人类 传播媒介的研究
其研究内容可以包括书籍、杂志、网页、诗歌、报纸、歌 曲、绘画、讲演、信件、电子信息、网络上的布告、法律 条文和宪章，以及其他任何类似的成分和集合
1.5 内容分析法的编码
内容分析法的运用及案例展示
• 一般而言，建立分类系统需要遵循穷尽性(exhaustiveness)和互斥件 (exclusiveness)的原则。
• 例如，电视节目可分成四大类：(1)新闻性节目；(2)教育文化性节目；(3)娱乐性 节日；(4)公共服务与其他节目。我们常常将“其他”另立—类，以解决穷尽性的 要求。但需要注意的足，如果太多的项目归入“其他”项(＞10％)，分类系统便 有问题；如果一个项目可以归入两个或多个类别，分类系统也有问题。
A
10
9.测量编码者之间的可信度
• 测量方法及程序必须是可信赖的，才可以得到客观地内容分析。如果多次测 量相同资料并能获得类似结论，就表示该项分析是可信赖的。
• 编码员间的信度是指每个独立编码员使用相同的编码工具对相同的内容进行 编码，产生相互一致结果的程度。
• 编码员间信度的计算公式一般有两种： • 霍斯提公式： • 假定两编码员分别同时做了m1和m2个单位的编码，其中一致的编码数为m，
致。如果反复培训后对有些类别的编码始终无法达到一致，则应进一步考虑误差的 来源：是随机误差还是系统误差?如是系统误差，那么是定义不够准确，还是编码员 自身的问题。然后决定是修改定义，还是不用有问题的编码员。
A
9
8.收集资料（按已确立的定义和编码表将分析内容编码）
• 实际编码时，需要有标准化的编码表和编码说明。
信的主要动机之一。
• 例如，电视节目可分成四大类：(1)新闻性节目；(2)教育文化性节目；(3)娱乐性 节日；(4)公共服务与其他节目。我们常常将“其他”另立—类，以解决穷尽性的 要求。但需要注意的足，如果太多的项目归入“其他”项(＞10％)，分类系统便 有问题；如果一个项目可以归入两个或多个类别，分类系统也有问题。
A
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9.测量编码者之间的可信度
• 测量方法及程序必须是可信赖的，才可以得到客观地内容分析。如果多次测 量相同资料并能获得类似结论，就表示该项分析是可信赖的。
• 编码员间的信度是指每个独立编码员使用相同的编码工具对相同的内容进行 编码，产生相互一致结果的程度。
• 编码员间信度的计算公式一般有两种： • 霍斯提公式： • 假定两编码员分别同时做了m1和m2个单位的编码，其中一致的编码数为m，
致。如果反复培训后对有些类别的编码始终无法达到一致，则应进一步考虑误差的 来源：是随机误差还是系统误差?如是系统误差，那么是定义不够准确，还是编码员 自身的问题。然后决定是修改定义，还是不用有问题的编码员。
A
9
8.收集资料（按已确立的定义和编码表将分析内容编码）
• 实际编码时，需要有标准化的编码表和编码说明。
信的主要动机之一。
《教学内容分析》课件
4 教学内容分析的实施步骤
教学内容分析可分为确定分析目标、收集与 整理信息、分析与选择教学内容、评价与调 整等步骤。
源自文库
教学内容分析的实例分析
1
分析一个教学内容的需求
以一个实际教学案例为例，对教学内容
教学内容分析的步骤和方法
2
进行需求分析，了解学生的学习需求和 教师的教学目标。
介绍教学内容分析的具体步骤和常用方
《教学内容分析》PPT课 件
教学内容分析课程旨在帮助教育工作者深入了解教学内容分析的基本概念、 原则与应用，提供丰富的教学例子与实践指导，以促进教育教学质量的不断 提升。
引言
什么是教学内容分析？教学内容分析的意义和作用。学习本课程的目标和重 点。
教学内容分析的基本概念
教学内容
教学内容是指教师在特定教学环境中为达到教 学目标而组织的知识、技能和态度的内容。
参考资料
1 相关书籍
推荐一些相关的教材、论著和参考书籍，供 进一步学习和研究。
2 相关网站和论文
介绍一些在线资源和学术论文，方便学习者 深入了解教学内容分析领域的研究进展。
教学内容分析的基本原则
1 教学内容分析的基本原则概述
2 教学内容分析的准备工作
教学内容分析应遵循科学、系统、可操作性、 灵活性等基本原则。
进行教学内容分析前，需要明确教学目标、 学生需求和教育环境等基本信息。
相关主题
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11
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
文献分析
·说明了本研究的重要性，能够解决 怎样的问题。首先、女性会因为这些 特定的审美观念而产生自卑等心理问 题。其次、还要充分考虑审美的跨文 化性，不是每个地方的审美观念都是 相同的。 ·主要讲了以前美法出版物中的广告 对比，这方面研究取得的成果。但在 这两个国家 “美的观念”的对比， 却没有研究。
概念化的美学： 美、法女性时尚杂志广告的内容分析
Conceptualizing Beauty
A Content Analysis of U.S. and French Women’s Fashion Magazine Advertisements
课程： 传播研究方法 汇报人：邓琪凡 14级品牌营销
目录页
10
更是一种文化的传递。
广告业是人们反映自身行为的一面 照镜子，反映出人们如何对社会态 度和生活方式产生想法与形成影像。
·广告中的代言、美化等成分，具 有夸大作用，必然加强特定的文 化价值，从而使其忽略其他。
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
文献分析
·涵化理论：即潜移默化的效果，最
· Cultivation theory (Gerbner, 1998; Βιβλιοθήκη Baiduerbner, Gross, Morgan, & Signorielli, 1994).
文献 综述
· Specifically, in the current imageobsessed culture where women are exposed to narrow ideas of attractiveness, primarily described as young, thin, big eyes, full lips, flawless skin, and high cheek bones (Goodman et al., 2008), women will more likely think these images are real and attainable (Bissell & Chung). Ideal images can leave women with feelings of unhappiness and dissatisfaction particularly in terms of self-image, eating disorders, and other culturally-induced diseases (Bissell & Chung; Hesse-Biber, Leavy, Quinn, & Zoino, 2006; Goodman, et al.; Richens, 1991).
Part 4
为啥选你捏？
总而言之
经过千辛万苦的筛选过程，和老师的细心教诲。前后 换了三遍论文，在汲取每一次失败经验的基础上，加 深了对“内容分析法”的理解。最终通过文 章结构脉络、条理、内容、以及研究
兴趣使然：选题有趣
结构清晰 方法明显
为啥
方法的使用，定下这篇文章，与大家分享，希望大
家对内容分析法有一个更深入的了解。
9
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
文献分析
·广告不仅是对于事物的信息交流，
文献 综述
· Scholars across several disciplines see advertising as more than communication about things; advertising is also considered a carrier of cultural values . (Albers-Miller & Gelb, 1996; Cheong, Kim, & Zheng, 2010; Pollay, 1983). In this way advertising messages mirror how people behave while simultaneously providing ideas and images about society’s attitudes and lifestyles. · Moreover, advertising endorses, glamorizes, and inevitably strengthens particular cultural values while ignoring others (Ji & McNeal, 2001; Pollay & Gallagher, 1990). Relative to beauty and attractiveness, by omitting some features and diverse characteristics in portrayals, advertisers promote aspirational images and “beauty ideals” which are narrow and unrealistic (Greer, 1999).
CONTENTS PAGE
P1. 文献介绍
P2.文献分析
P3.总结、建议
P4.心得（吐槽）
文献介绍
Part
1
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
文献介绍
Online Journal of Communication and Media Technologies
出处 时间 作者 内容
Volume: 3 – Issue: 1 – January - 2013
文献 综述
· Research in this area is important because images affect women’s health and well-being.
初用于电视媒体，现在被广泛运用。
受众接触媒体越多，对他们而言那些 传播的信息图像和想法的可信度就越 高。 ·现在的“图像着迷”文化盛行，人 们喜欢通过图像来看待事物，在这样 的环境下，说明一个女性具有吸引力 的标志就是（大眼睛、好皮肤、丰唇 等），而女性们正在潜移默化接受这 种大众媒体所给予的定义。
再不选好，就真的做不完了……
5
文献分析
Part
2
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
文献分析
大致说明 现状 不足 为什么选择“美法” 研究什么
文献 综述
差异 审美差异 文化差异 广告差异
摘要
前言
研究 方法
如何运用 样本选择 信效度分析 编码过程 发现（结果）
7
结论
限制 与 展望 样本多样性 互联世界
梳理以往文献 整理出几个观点 提出研究问题
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
文献分析
摘 要
摘要： 现如今，尽管“美”是已经成为一个主要产业，但它依旧是基于本土 Although beauty is a major industry, it is elusive and based 文化，并且难以捉摸的。本研究的目的是通过对于美国法国女性杂志中广告 on culture. The purpose of this investigation is to expand the 的研究对比，从而将女性美的观念向一个超越物理特性的方面扩充。超过来 idea of female beauty beyond 自十期女性时尚杂志中的 570个广告被进行内容上的分析。其中，主要研究 physical characteristics through an exploration of women’s 结果表明，美国出版物的相比于法国出版物而言含有更多的护发产品和化妆 magazine advertisements from France and the United States. 品，相比之下，法国杂志则含有更多的乳液和香水广告。在基调方面，美国 翻译 Over 570 ads from ten 出版物上的人物形象展现出更多的微笑，而法国出版物中的人物形象则展现 women’s fashion magazines are content analyzed. Among the 出更多奇异与性感。美国广告相比于他们的法国同行而言，展示了更多的女 major findings is that American publications consist of more 性形象，非工作女性形象，是以及装饰性的女性形象。法国出版物中的广告 hair care and makeup products 则更偏向于有家庭的男士和代言人的形象。以上的这些说明了在广告出版中， than in France, in contrast…. Keywords: Beauty, Culture, 本地文化的优先性和审美观念的不同。 Advertising, Content Analysis, Fashion 关键词：审美，文化，广告，内容分析，时尚
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Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
文献分析
前 言
· As socializing agents, models in mass media and advertisements create cultural norms and define standards of beauty in society (Frith, Shaw, & ·大众传播媒介能够影响人们对于美的定义及标准，但这些影响 Cheng, 2009). However, these ideals are unrealistic and can cause 可能会使女性产生不好的情绪。 feelings of anger, anxiety, depression, and insecurity among women ·尽管美的跨文化研究领域受到一些限制，但仍有一些研究将美 (Goodman et al.). · Although cross-cultural studies of beauty in advertisements are limited, 国“如何描述美丽”与其他国家进行对比。 a few have compared attractiveness and beauty portrayals in the United ·有学者认为不能用一套特定的审美观念来定义美，这样过于狭 States with other nations, including Korea (Bissell & Rask), Iran (Hanjani, 隘（大眼儿，厚嘴唇，好皮肤……）这让一些美国女性无法接受。 2011), Singapore and Taiwan (Frith et al., 2009), and Germany (Piron & Young, 1996). ·本研究在一个更广阔的的文化范围内以一个不同的视角来进行 · However, Wolf (1992) argues that a single set of characteristics cannot 审美。 the idea of beauty and the narrow cultural concept of represent attractiveness especially in the United States only makes women feel ·【关于研究问题的提出与样本的选择，请见下回分解】 “inadequate and unacceptable” (Bissell & Chung, 2009, p. 228). · This investigation attempts to take a different perspective of beauty by viewing it through a broader cultural lens.
Pamela K. Morris & Katharine Nichols, Loyola University Chicago, USA
通过对比美法两国一些女性时尚杂志中的 广告，研究了在媒介影响的环境下，不同 文化中的审美观念，（尤其是女性对于自 身的审美）
4
Part 1
Part 2
Part 3
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
文献分析
·说明了本研究的重要性，能够解决 怎样的问题。首先、女性会因为这些 特定的审美观念而产生自卑等心理问 题。其次、还要充分考虑审美的跨文 化性，不是每个地方的审美观念都是 相同的。 ·主要讲了以前美法出版物中的广告 对比，这方面研究取得的成果。但在 这两个国家 “美的观念”的对比， 却没有研究。
概念化的美学： 美、法女性时尚杂志广告的内容分析
Conceptualizing Beauty
A Content Analysis of U.S. and French Women’s Fashion Magazine Advertisements
课程： 传播研究方法 汇报人：邓琪凡 14级品牌营销
目录页
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更是一种文化的传递。
广告业是人们反映自身行为的一面 照镜子，反映出人们如何对社会态 度和生活方式产生想法与形成影像。
·广告中的代言、美化等成分，具 有夸大作用，必然加强特定的文 化价值，从而使其忽略其他。
Part 1
Part 2
Part 3
Part 4
文献分析
·涵化理论：即潜移默化的效果，最
· Cultivation theory (Gerbner, 1998; Βιβλιοθήκη Baiduerbner, Gross, Morgan, & Signorielli, 1994).
文献 综述
· Specifically, in the current imageobsessed culture where women are exposed to narrow ideas of attractiveness, primarily described as young, thin, big eyes, full lips, flawless skin, and high cheek bones (Goodman et al., 2008), women will more likely think these images are real and attainable (Bissell & Chung). Ideal images can leave women with feelings of unhappiness and dissatisfaction particularly in terms of self-image, eating disorders, and other culturally-induced diseases (Bissell & Chung; Hesse-Biber, Leavy, Quinn, & Zoino, 2006; Goodman, et al.; Richens, 1991).
Part 4
为啥选你捏？
总而言之
经过千辛万苦的筛选过程，和老师的细心教诲。前后 换了三遍论文，在汲取每一次失败经验的基础上，加 深了对“内容分析法”的理解。最终通过文 章结构脉络、条理、内容、以及研究
兴趣使然：选题有趣
结构清晰 方法明显
为啥
方法的使用，定下这篇文章，与大家分享，希望大
家对内容分析法有一个更深入的了解。
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Part 2
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文献分析
·广告不仅是对于事物的信息交流，
文献 综述
· Scholars across several disciplines see advertising as more than communication about things; advertising is also considered a carrier of cultural values . (Albers-Miller & Gelb, 1996; Cheong, Kim, & Zheng, 2010; Pollay, 1983). In this way advertising messages mirror how people behave while simultaneously providing ideas and images about society’s attitudes and lifestyles. · Moreover, advertising endorses, glamorizes, and inevitably strengthens particular cultural values while ignoring others (Ji & McNeal, 2001; Pollay & Gallagher, 1990). Relative to beauty and attractiveness, by omitting some features and diverse characteristics in portrayals, advertisers promote aspirational images and “beauty ideals” which are narrow and unrealistic (Greer, 1999).
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P1. 文献介绍
P2.文献分析
P3.总结、建议
P4.心得（吐槽）
文献介绍
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Part 1
Part 2
Part 3
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文献介绍
Online Journal of Communication and Media Technologies
出处 时间 作者 内容
Volume: 3 – Issue: 1 – January - 2013
文献 综述
· Research in this area is important because images affect women’s health and well-being.
初用于电视媒体，现在被广泛运用。
受众接触媒体越多，对他们而言那些 传播的信息图像和想法的可信度就越 高。 ·现在的“图像着迷”文化盛行，人 们喜欢通过图像来看待事物，在这样 的环境下，说明一个女性具有吸引力 的标志就是（大眼睛、好皮肤、丰唇 等），而女性们正在潜移默化接受这 种大众媒体所给予的定义。
再不选好，就真的做不完了……
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文献分析
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Part 2
Part 3
Part 4
文献分析
大致说明 现状 不足 为什么选择“美法” 研究什么
文献 综述
差异 审美差异 文化差异 广告差异
摘要
前言
研究 方法
如何运用 样本选择 信效度分析 编码过程 发现（结果）
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结论
限制 与 展望 样本多样性 互联世界
梳理以往文献 整理出几个观点 提出研究问题
Part 1
Part 2
Part 3
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文献分析
摘 要
摘要： 现如今，尽管“美”是已经成为一个主要产业，但它依旧是基于本土 Although beauty is a major industry, it is elusive and based 文化，并且难以捉摸的。本研究的目的是通过对于美国法国女性杂志中广告 on culture. The purpose of this investigation is to expand the 的研究对比，从而将女性美的观念向一个超越物理特性的方面扩充。超过来 idea of female beauty beyond 自十期女性时尚杂志中的 570个广告被进行内容上的分析。其中，主要研究 physical characteristics through an exploration of women’s 结果表明，美国出版物的相比于法国出版物而言含有更多的护发产品和化妆 magazine advertisements from France and the United States. 品，相比之下，法国杂志则含有更多的乳液和香水广告。在基调方面，美国 翻译 Over 570 ads from ten 出版物上的人物形象展现出更多的微笑，而法国出版物中的人物形象则展现 women’s fashion magazines are content analyzed. Among the 出更多奇异与性感。美国广告相比于他们的法国同行而言，展示了更多的女 major findings is that American publications consist of more 性形象，非工作女性形象，是以及装饰性的女性形象。法国出版物中的广告 hair care and makeup products 则更偏向于有家庭的男士和代言人的形象。以上的这些说明了在广告出版中， than in France, in contrast…. Keywords: Beauty, Culture, 本地文化的优先性和审美观念的不同。 Advertising, Content Analysis, Fashion 关键词：审美，文化，广告，内容分析，时尚
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文献分析
前 言
· As socializing agents, models in mass media and advertisements create cultural norms and define standards of beauty in society (Frith, Shaw, & ·大众传播媒介能够影响人们对于美的定义及标准，但这些影响 Cheng, 2009). However, these ideals are unrealistic and can cause 可能会使女性产生不好的情绪。 feelings of anger, anxiety, depression, and insecurity among women ·尽管美的跨文化研究领域受到一些限制，但仍有一些研究将美 (Goodman et al.). · Although cross-cultural studies of beauty in advertisements are limited, 国“如何描述美丽”与其他国家进行对比。 a few have compared attractiveness and beauty portrayals in the United ·有学者认为不能用一套特定的审美观念来定义美，这样过于狭 States with other nations, including Korea (Bissell & Rask), Iran (Hanjani, 隘（大眼儿，厚嘴唇，好皮肤……）这让一些美国女性无法接受。 2011), Singapore and Taiwan (Frith et al., 2009), and Germany (Piron & Young, 1996). ·本研究在一个更广阔的的文化范围内以一个不同的视角来进行 · However, Wolf (1992) argues that a single set of characteristics cannot 审美。 the idea of beauty and the narrow cultural concept of represent attractiveness especially in the United States only makes women feel ·【关于研究问题的提出与样本的选择，请见下回分解】 “inadequate and unacceptable” (Bissell & Chung, 2009, p. 228). · This investigation attempts to take a different perspective of beauty by viewing it through a broader cultural lens.
Pamela K. Morris & Katharine Nichols, Loyola University Chicago, USA
通过对比美法两国一些女性时尚杂志中的 广告，研究了在媒介影响的环境下，不同 文化中的审美观念，（尤其是女性对于自 身的审美）
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