语文二年级精练题十九
二年级(部编语文)二年级必刷题部编语文阅读理解题含解析
（部编语文）二年级必刷题部编语文阅读理解题含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。
小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。
小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。
我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。
”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。
我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。
”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。
”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
（1）写近义词。
炎热—________ 调节—________（2）这篇短文共有________个自然段。
除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法。
（3）读课文，连一连。
【答案】（1）酷热；调整（2）5；3（3）【解析】2．阅读下文，回答问题。
小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。
一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了！”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。
看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。
忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。
看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
（1）联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是________。
（2）小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？（3）小花猫的胡子有什么用处？用横线在短文中画出相关语句。
（4）读了这个故事，我明白了（）A. 别人说的话都是骗人的。
2024年北师大版二年级秋季学期语文按要求写句子复习专项题
2024年北师大版二年级秋季学期语文按要求写句子复习专项题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。
（1）仿写句子。
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边________________________。
小路上___________________________。
（2）改成“被”字句。
雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。
________________________________________________（3）照样子，写句子。
小丽：我长大了想当一名老师。
因为老师有丰富的知识，令我羡慕。
我：_________________________________________2. 仿写句子。
1．例：大象有一对大耳朵，像．扇子似的耷拉着。
_____________，像__________________。
2．例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张．．．．地躲进了大海里。
___________，慌慌张张____________。
3．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿戏，一会儿．．．教他们学自己发明的拼音字母……_______，一会儿______，一会儿______，一会儿______。
4．例：喝水的时候，如果用普通的杯子，即使．．把杯子倒过来，水也．不会往下流。
__________，即使_________，也________。
5．例：王明把作业写完了。
作业被王明写完了。
猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐。
________被__________，____________。
3. 句子花园。
（1）例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候_____________，有时候_______________，有时候_______________。
（3）大象到底．．有多重呢？__________________到底___________________（4）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
小学二年级语文精题选做系列IV (39)
二年级语文题姓名：评分：
的＋名词：高高的（）优美的（）可爱的（）绿毯似的（）
补充词语：（）嘴（）舌（）仙过（）（）牛一（）
选词填空：<直值植>今天是3月12日，是（）树节。今天晚上爸爸在单位（）班，不回家了。
选择合适的词填空：<童同>（）பைடு நூலகம்们都有快乐的（）年。
选词填空：<亲切亲热发明发现办法方法>小青学习上有困难，我们大家都想（）帮助他。
闲——（）弄——（）祖——（）
在括号里填上合适的词例：碧绿的（叶子）机灵的( )雪白的( )快乐的( )寒冷的( )平静的(）
近义词：坚强—（ ） 嬉戏—（ ） 知道—（ ） 保护—（ ） 认真—（ ）
地＋动词： 悄悄地（）紧紧地（）轻轻地（）呆呆地（）
词语接龙：读书—( )—( )—( )—( )
给句子加上正确的标点：我多想有一枝马良的神笔呀（）
闲——（）弄——（）祖——（）
给下面的字加偏旁组新字，再组词：只_____（）皮_____（）长_____（）
造句：精彩
尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。——杜甫
部编本2018-2019学年度二年级语文下册1-8单元综合精练卷及答案
1、例： 土＋平＝(坪)(草坪)
加＋马＝( )(
) 车＋双＝( )(
)
木＋象＝( )(
) 土＋旦＝( )(
)
2、选择恰当的词语填空。
伸擦挖撑学炸
( ) 城堡 ( ) 触须 ( ) 拼音
( ) 懒腰 ( ) 渡船 ( ) 魔王
3、写写你积累的词语，并用其中一个造句。
形容生气：_______ _______ _______
形容高兴：_______ _______ _______
造句：__________________________________________________
三、照样子，完成句子练习。
(1)例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗？
________________________________________________________
提示：图上画的是什么地方？图中有几个人？小男孩在做什么？小女孩会怎么做，怎么 说？结果会怎样？
11
部编本 2018-2019 学年度二年级语文下册 1-8 单元综合精练卷及答案
一、1.s n sh zh s 2.ǐnɡ ǔn ín iá ié
二、piào——漂．亮 piāo——漂．移 zhá——炸．酱面 zhà——炸．开 kōnɡ——天空． kònɡ——空．白
（1）选一选。（填序号）①耕地 ②采蜜 ③捉虫子 Ⅰ啄木鸟说：“______最快乐。”Ⅱ水牛说：“_______最快乐。”Ⅲ蜜蜂说：“______最快乐。”
（2）连一连。
大树下________
问蜜蜂
小青蛙 跳到田野里________ 问啄木鸟
部编版语文二年级下册 第19课《大象的耳朵》同步训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第19课同步练习题一、书写1．读拼音，写词语。
shàn zi màn bùyùdào tùzibùān tóu tòng dāla zuìhòu二、填空题2．查字典，填空。
“安”字用部首查字法，应查部首（______），再查（_____）画，音节是（_____）。
“安”字在字典里的解释：A．安定B．平安；安全C．安装；设立D．存着；怀着。
“心神不安”的“安”应该选第（______）种解释。
3．比一比，再组词。
安（_______）扇（_______）遇（_______）兔（______）最（_______）家（_______）羽（_______）偶（_______）免（_______）取（_______）4．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：（扇子似）的耳朵（______）的围巾（_____）的小草例：（安心）地睡觉（______）地散步（____）地说例：又（紧张）又（害怕）又（________）又（________）5．照样子，写一写。
例：之——遇（遇到）忄——（________）（___________）木——（________）（___________）宀——（________）（___________）疒——（________）（___________）三、信息匹配6．用“√”画出加点字正确的读音。
（1）天太热了，他一直用扇．（shān shàn）子扇．（shān shàn）风。
（2）他们说出的话那么相似．（sìshì），像商量好了似．（sìshì）的。
7．选词填空。
怎么什么1．房间里都有些（________）东西啊？2．大象啊，你的耳朵（________）耷拉下来了？然后最后3．（__________），大象把他的耳朵放下来了吗？4．他放学回家先写作业，（________）再出去玩。
2019-2020学年度部编本小学二年级语文下册19 最大的“书” 一课一练及答案
19 最大的“书”
1、看拼音，写词语。
bǎo bèi jiǎo yìn lù dì páo gēn wèn dǐ
2、给下列的多音字注音并组词。
（）（）（）藏埋
（）（）（）3、在下面的括号内填上恰当的量词。
一（）石头一（）书
一（）树叶一（）小鱼
一（）陆地一（）高山
一（）图画一（）叔叔
4、给下列句子加上标点符号。
（1）哪里有书啊
（2）你看这儿有树叶有贝壳那儿还有一条小鱼哩
（3）你看这岩石一层一层的不就像一册厚厚的书吗
（4）用处可大哩它能告诉我们哪里埋着煤炭
哪里藏着铁矿
5、按课文内容填空。
（1）最大的“书”指的不是，而是，书上的字是、和；书上的图画指的是、和。
（2）这本“书”能告诉我们哪里埋着，哪
里藏着……读懂了这本书，就能为祖国找到
！
参考答案
1.宝贝脚印陆地刨根问底
2.cáng（埋藏）zàng（宝藏）；ké（贝壳）qiào（地壳）；mái（埋伏）mán（埋怨）
3.块本片条片座幅位
4.（1）？（2），，，！
（3），，？（4）！，，……
5.（1）真正的书岩石雨痕波痕矿物树叶贝壳小鱼（2）煤炭铁矿更多的宝藏。
二年级下册语文全套练习题
⼆年级下册语⽂全套练习题⼆年级语⽂下册语⽂全套练习题第⼀课、墨写古诗两⾸：第⼆课、⼀、看拼⾳，写词语。
⼆、在正确的⾳节下⾯画“——”。
ɡū niɑnɡsānɡyè jiāo huàn ɡài fánɡxiǎnɡshēnɡ蚕（cán chán）⾐裳（sāng shāng）眠（mián mán）( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 卵（luǎn nuǎn）旧（jiù iòu）漂（piāo piào）三、加上不同的部⾸，再组词。
古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( )都变了样。
四、我会照样⼦写。
例：暖洋洋绿_______ ⽩________ 黄________ 红________五、根据课⽂内容填空。
从________⾥钻出来的⼜________⼜________的蚕姑娘，⼀共睡了________次，每次醒来________第⼀次变得⼜________⼜________；第⼆次变得⼜________⼜________；第三次变得⼜________⼜________ ；第四次⾝体⼀天⽐⼀天________ 。
六、把下⾯排列错乱的句⼦整理通顺，在括号内标明序号。
（）我仔细⼀看，原来是⼀条蚯蚓。
（）突然从泥⼟⾥钻出⼀条⼜细⼜长的⾍。
（）爸爸说蚯蚓能松⼟是益⾍，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园⾥拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益⾍还是害⾍。
七、⼀粒种⼦：⼀粒种⼦睡在泥⼟⾥。
他醒过来，觉得很暖和，就把⾝⼦挺⼀挺。
他有点⼉渴，喝了⼀⼝⽔，觉得很舒服，⼜把⾝⼦挺⼀挺。
春风轻轻地吹着。
种⼦问蚯蚓：“外边是什么声⾳？”蚯蚓说：“那是春风。
春风叫我们到外边去。
”种⼦问，“外边什么样⼉？也这么⿊吗？”蚯蚓道：“不，外边亮得很。
”蚯蚓⼀边说，⼀边往外钻，“我来帮你松⼀松⼟，你好钻出去。
部编版二年级下册语文一课一练-第19课 大象的耳朵(含答案)
第19课大象的耳朵一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
心烦．（fán huán）耷．拉（dādā）竖．起（shùsù）竹竿．（gān gǎn）头痛．（tòng téng）一根．（gēn gēng）二、读拼音，写词语。
shàn zi màn bùyùdào tùzibùān tóu tòng dāla zuìhòu二、比一比，再组词。
兔（）跟（）痛（）最（）烦（）免（）根（）通（）敢（）须（）【答案】兔子跟着痛苦最后烦人免费根本通知勇敢必须三、照样子写词语。
慢慢地 __________ __________ __________自言自语 __________ __________ __________四、填写合适的量词。
一（）竹竿一（）耳朵一（）魔窟一（）扇子一（）浴室一（）浴罩五、选择合适的字词填空。
经常往常怎么什么1．爸爸像（）一样，又来接我了。
2．我（去小红家写作业。
3．这是（东西，（这么奇怪啊？六、读一读，在横线上填上恰当的词语。
赶跑________ 慢慢地________竖起________ 睡觉的________七、判断题1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。
( )2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。
( )3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。
( )4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。
( ) 5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。
( )八、根据课文内容填空。
大象的耳朵是________着的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵是________着的。
他们都说大象的耳朵________了，大象________起来，决定让自己的耳朵________起来。
他站着睡觉的时候，就用________把耳朵________起来。
小学二年级语文阅读练习题集(含答案)
（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。
我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
” 1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（）说谎——（）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。
（二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1．全文有个自然段，第2自然段有句话。
2．你能把下面的句子补充完整吗？的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了。
3．天上的风筝真多，，有、有、有……简直是个。
（三）我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。
1．这段短文描写的对象是，描写的地点是。
2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指。
3．在括号里填上适当的词语。
一（）大雪美丽迷人的（）一（）小雨寒冷漫长的（）4．第二自然段共有句话，第二句具体写了的经过。
（四）林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。
部编二年级上册语文按要求写句子专项攻坚习题
部编二年级上册语文按要求写句子专项攻坚习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 连词成句1．从慢慢地空中落下来飘雪花______________________________________________________2．奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线______________________________________________________3．小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园______________________________________________________4．奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线______________________________________________________5．老师我们献上鲜花给一束教师节那天______________________________________________________2. 照样子写句子。
1．官员们一边看一边议论。
________一边__________一边_________2．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
只要________，_______也___________3．大象到底有多重呢？__________ 到底 ___________3. 把下面的词语整理成通顺的句子。
1．月亮挂高高地在天上圆圆的__________________________________2．是孩子一个他学习小时候的认真___________________________________3．飞来飞去一只只自由自在小鸟地在天空中___________________________________4．有我非常的一个家幸福_________________________________4. 句子闯关。
1.整块奶酪被你吃光了。
二年级语文上册 第19课 九色鹿练习题 语文S版
九色鹿一、看拼音写词语。
nú pú fā cāi línɡ hún( ) ( ) ( )chì zé qū shǐ fā shì( ) ( ) ( )二、试试看，给加点的字选择正确的读音，对的打“√”，你一定能行的！发誓．（shìsì）惭．愧（cán jiàn）滥．杀无辜（nàn làn）斥．责（cìchì）皇．帝（hánɡhuánɡ）榜．样（bǎn bǎnɡ）三、我会用组词的方法来区分它们。
魂（）财（）渐（）榜（）愧（）材（）惭（）傍（）四、写出近义词。
秀丽（）斥责（）惭愧（）五、写出反义词。
漂亮（）泄露（）郑重（）六、把词语补充完整。
知恩图（）千恩万（）（）杀无辜（）将仇报背（）弃义见（）忘义七、读一读，再用带点的词语造句。
国王无奈．．，只好张贴皇榜，重金悬赏捕捉九色鹿。
他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟．然．见利忘义！八、按课文内容填空，填后读读，想想所填词语的意思。
1．他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然（）！2．只要你不向任何人泄露我的住处，就算是（）。
3．国王非常惭愧。
他斥责调达（），（），并重重惩罚了他。
九、展开想象的翅膀，动笔写写。
这个童话故事精彩吗？其实你也可以成为一个童话小作家，不信你就是试着展开想象，将“他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他。
”这句话中，国王斥责调达的内容写具体，要求写出国王的神态，和动作、语言。
十、阅读积累。
站岗的小孩（诚信小故事）一个军官晚上看到一个小孩儿哭泣，问他是否迷路了。
小孩儿摇头。
再问他为什么不回家，小孩儿答，他正在站岗。
原来这个小孩儿参加小伙伴儿军事游戏，承担站岗任务，大概组织者和其他孩子忘记了这位战友，而小孩儿却坚守岗位。
军官让小孩儿回家，小孩儿说没有接到命令。
军官对小孩儿说，我是真正的军官，我命令你回家。
二年级苏教版语文上学期按要求写句子专项习题
二年级苏教版语文上学期按要求写句子专项习题班级：_____________ 姓名：_____________按要求写句子1. 按要求写句子。
1．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
（缩句）________________________________2．三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
（仿写句子）_______又 _________又___________。
3．岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。
（改为“被”字句）_________________________________4．树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。
（改为“把”字句）__________________________________5．朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。
（用拟人写法写个句子）__________________________________2. 我会照样子，写句子。
（1）例：银杏的叶子像把小扇子。
_____________________________________________（2）例：我们一边走路，一边唱歌。
_____________________________________________（3）例：天气太热了，我热得直冒汗。
最喜欢的礼物到了，我开心得________。
（4）例：有几个虫子怕什么？有几个虫子不用怕。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？_____________________________________________3. 照样子写句子。
例：1．叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？______________________例：2．雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
我们的教室前面种了一棵大树。
________________例：3．纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
小鱼游到了荷叶下。
_________________例：4．老虎把狐狸逮住了。
小学二年级语文精题选做系列II (89)
选择正确的句子：（是比喻句的打√）陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（）
组词：铺（）漂（）纪（）
种葫芦的人（）葫芦叶子上长了蚜虫。
请照样子填空：一只（鸭子）一块（）一盘（）一条（）
小学
二年级语文题姓名：评分：
读句子，找出反义词，写在括号里：学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。（----）
的＋名词：川流不息的（）拼成图案的（）各种各样的（）
组句子，再加上标点：每天我们身体锻炼坚持都
选择正确的句子：（是比喻句的打√）共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（）
补充词语：鲜（）盛（）（）流不（）（）秋（）节
的＋名词：（）的气味（）的羽毛（）的朝雾（）的葫芦
补充词语：迫（）（）待（）流不（）（）（）神奇
形近字组词：里（）级（）乡（）扬（）礼（）及（）
勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
小学二年级语文阅读练习题集(含答案)
（一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。
我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。
” 1．短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（）说谎——（）3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？用“——”画出来。
4．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？用“”画出来。
（二）放风筝三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声：“放！”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1．全文有个自然段，第2自然段有句话。
2．你能把下面的句子补充完整吗？的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了。
3．天上的风筝真多，，有、有、有……简直是个。
我的家乡在美丽的松花江畔（pàn），这儿的冬天是寒冷而漫（màn）长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融（róng）化了，地上湿漉漉的。
1．这段短文描写的对象是，描写的地点是。
2．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指。
3．在括号里填上适当的词语。
一（）大雪美丽迷人的（）一（）小雨寒冷漫长的（）4．第二自然段共有句话，第二句具体写了的经过。
（四）林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。
二年级下册语文书第19课最大的书课文二年级下册语文书课文
二年级下册语文书第19课最大的书课文二年级下册语文书课文《最大的“书”》是二年级语文下册第19课，是一篇以人物的对话为主要叙说方式的文章。
WTT为二年级师生整理了语文课文《最大的“书”》，希望大家有所收获!二年级下册语文书第19课《最大的“书”》课文原文一天，爸爸带川川去爬山，他们看见一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。
川川走过去，奇怪地问：“叔叔，您在看什么?”“我在看‘书’呢!”“哪里有书啊?”“岩石就是书啊!你看，这一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?”川川认真地说：“这上面有字吗?”“有。
你来看，这是雨点留下的脚印，叫雨痕;这是波纹的足迹，叫波痕;还有这写闪光的、透明的，是矿物。
它们都是字呀”川川又问：“这上面有图画吗?”叔叔说：“有。
你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条鱼哩!”“这能说明什么呢?”“它告诉我们，在很久很久以前，这里是一片长满树木的陆地。
后来，陆地沉下去，就变成了大海。
又过了很多很多万年，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。
”“读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨跟问底。
叔叔说：“用处可大哩!它能告诉我们，那里埋着煤炭，那里埋着铁矿......把着本‘书’读懂，就能为祖国找到更多的宝藏!”“太好了!太好了!”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’!”二年级下册语文书第19课《最大的“书”》教学指导揭题：书写“书”，让学生说自己看了哪些书?用( )的书说一说。
然后引出课题最大的书。
[了解学生的阅读情况，并希望激起部分学生的阅读兴趣，通过听了他们自己同伴的介绍，可能那本“有趣的书”就会有更多感兴趣的孩子的参与。
]通过学生的预习感知，在标题中加上“”。
[双引号的作用在目前为止都只是对话的专用，但这里却出现了一个特殊的作用，教师没有硬加给他们什么，而是通过自己的情感体验，结合课文实际让学生来解决这个问题。
]最大的书是什么书?根据是什么?岩石怎么会是书呢?在教学中先提出一个感知的要求：读课文，要求从课文中找出：最大的书是什么书?你是怎么知道的?[抓住最重要的一点理清课文思路，从易处入手，从简处落笔。
语文S版二年级上学期语文期中整理分类复习校外培训题
语文S版二年级上学期语文期中整理分类复习校外培训题班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词毛（__________）处（__________）欢（__________）歌（__________）手（__________）外（__________）吹（__________）哥（__________）开（__________）洋（__________）坏（__________）带（__________）片（__________）样（__________）杯（__________）戴（__________）2. 比一比，再组词。
福（__________）份（__________）作（__________）晴（__________）富（__________）粉（__________）昨（__________）睛（__________）良（__________）读（__________）舟（__________）群（__________）娘（__________）卖（__________）船（__________）裙（__________）3. 比一比，再组词。
团（_______）舟（_______）贴（_______）转（_______）艾（_______）圆（_______）船（_______）占（_______）传（_______）父（_______）4. 比一比，在组词。
京（_______）干（_______）阴（_______）赶（_______）似（_______）惊（_______）于（_______）阳（_______）起（_______）以（_______）5. 比一比，再组词。
傍（________）做（________）还（________）变（________）旁（________）作（________）坏（________）弯（_________）拼音词组6. 看拼音，写汉字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
请照样子填空：一只（鸭子）一块（）一盘（）一条（）
写出下列词语的近义词：美丽——( )中心——( )非常——( )
地＋动词： 牢牢地（）安稳地（）平稳地（）
选择合适的词填空：<温和温顺>老师对人非常（）。
选择合适的词填空：<非飞>（）机飞得（）常快。
思索，就是跟自己争论。
小学
二年级语文题姓名：评分：
补充词语：自（）自（）接（）连（）一干（）净
词语接龙：鲜花—( )—( )—( )—( )
写出下列偏旁的字：纟—（经）（已经）犭（）（）冫（）（）辶（）（）
根据课文内容填空，并回答问题：《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。
照样子写一写例：挑—（跳）（跳高）报--（）（）饱--（）（）扬--（）（）
画出句子意思相反中的词：爸爸在里屋看书，妈妈在外屋织毛衣。
填上适当的词：优美的（）（）羽毛一（）围巾宽阔的（）（）的孩子
给下面的字加偏旁组新字，再组词：只_____（）皮_____（）长_____（）
给下面的字加偏旁组新字，再组词：青_____（）见____（）苗_____（）
选择合适的词填空：<呢 吗 吧呀>你（）！