七年级生物第一学期第一阶段考试题

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江苏省海安市十二校2022-2023学年七年级上学期第一次阶段性测试生物试题

七年级生物第一学期第一次阶段练习练习时间：45分钟总分：30分命题：一、选择题（本大题共15小题，每题1分，共15分）1.下列各项中属于生物的是( )A.恐龙化石B.蘑菇C.珊瑚虫的骨骼D.会弹琴的机器人2.小明在剧烈运动过后大量出汗,是因为( )A.小明具有应激性,能够对外界刺激作出反应B.小明正在长身体C.小明具有新陈代谢D.小明热爱运动3．“雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物具有（）A．生长和遗传现象 B．生长和变异现象C．呼吸和繁殖现象 D．营养和变异现象４．生物生存的环境是指其周围对生物有影响的A．非生物因素 B．所有的动物、植物和微生物C．一切生物环境和非生物环境 D．以上都不是5．科学探究的一般过程的排列顺序是（）①发现问题并提出问题；②作出假设；③表达交流；④制定计划；⑤实施计划；⑥得出结论．A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥6．下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（）A．狐狸与野兔B．工蜂与蜂王C．水稻与稗草D．跳蚤与小狗7．下列各项中，属于生物影响环境的现象是（）A．植物的生长具有向光性、向水性 B．森林能够保持土壤中的水分C．候鸟迁徙 D．骆驼能长时间生活在荒漠中8．用两组光学显微镜观察物体，一组是10×和10×，另一组是10×和25×，后者与前者相比，下列叙述中正确的是（）A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变多，视野变亮C．细胞数量变少，视野变暗 D．细胞数量变少，视野变亮9．“离离原上草，一岁一枯荣”，这句话说明（）A．小草在生长和繁殖 B．小草的活动需要能量C．小草能适应环境 D．小草在进行遗传10．下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A．山顶的旗形树 B．仙人掌的叶变刺C．苍耳果实的表面生有倒钩 D．秋天植物落叶11．用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点存在于（）A．目镜上B．反光镜上 C．物镜上D．玻片标本上12．下列不能说明生物适应环境的例子（）A．仙人掌的叶退化成刺 B．鲫鱼体色与水的颜色保持一致C．生活在雪地的北极熊的毛为白色 D．蚯蚓的活动使土壤变得疏松13．在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧14．在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量A．有光、无光 B．有光、无水 C．干燥、湿润 D．有空气、无空气15.用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中,四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示,你认为观察效果最好的是( )二、填空题（本大题共4小题，每空0.5分，共15分）16. 如图是普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×，请分析回答（横线上填写文字、[]中填写编号）．（1）某同学在观察装片前首先进行对光，小明对光时应选择____（填“倍数较大”或“倍数较小”）的物镜转动转换器，使图中的物镜[ ]对准通光孔．然后调整光圈，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止．（2）观察时，利用目镜10×，物镜40×，如果视野中的物像偏在右下方，应将装片向____移动才能将视野中的物像移到视野的中央．（3）若物像模糊不清，可转动图中的[ ]_________使物像更清晰．（4）他在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视_______。

七年级生物上学期第一次段考试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题

2015-2016学年某某省某某市围场县先任学校七年级（上）第一次段考生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．古人云：“橘生某某则为橘，橘生某某则为枳．”就是说，某某的橘子移种到某某就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）A．土壤B．空气C．温度D．阳光2．珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（）有关．A．取食B．呼吸C．繁殖D．生长3．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物4．下列①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽，其中属于生物的是（）A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦5．在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是（）A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大6．下列现象中，不是生物对环境适应的是（）A．北极熊白色的体毛B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖D．孔雀开屏7．在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是（）A．互利共生B．种内斗争C．竞争关系D．寄生关系8．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢9．下列生物不是由细胞构成的是（）A．人B．杨树C．蘑菇D．艾滋病病毒10．一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（）A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳11．荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）A．水B．温度C．阳光D．空气12．秋天树木的叶子会脱落，这是（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物躲避敌害13．下列叙述中，错误的是（）A．生物的生存是依赖于一定的环境的B．生物在生存发展中不断适应环境C．生物也影响和改变着环境D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的14．稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（）A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系15．生物圈是指（）A．整个地球B．地球上的全部生物C．生物所需要的环境D．地球上的全部生物及其生存环境16．关于调查生物种类，下面列出了具体的步骤，请按正确顺序排列（）①做好记录；②选择调查X围；③设计调查思路和方案；④明确调查目的和对象；⑤分析归好类的资源；⑥归类．A．①⑥③②④⑤B．④②③①⑥⑤C．③②①⑥④⑤D．②④⑤①⑥③17．下列各项能表示一条食物链的是（）A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．阳光→玉米→兔18．根据调查，你认为下列生物的归类正确的是（）A．虾、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、鸭、牛为家禽C．小麦、玉米、高粱为农作物D．海带、金鱼、鸵鸟为水生生物19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸20．对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是（）A．阳光、空气、水、土壤和温度等因子B．农田中的其他蝗虫C．农田中的其他各种生物D．以上三项都是蝗虫的生活环境21．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度22．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸23．地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（）A．生物的生存和发展与环境无关B．生物与环境之间没有直接联系C．生物能适应环境和影响环境D．生物的生存对环境有一定的影响24．下列各项中，不能称为生态系统的是（）A．一块农田中的所有生物B．一个养有金鱼和水草的小鱼缸C．一条河流D．太公湖25．若将绿藻甲、乙、丙、丁四组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m 深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（）A．甲B．乙C．丙D．丁二、填空题（每空1分，共10分）26．除病毒以外，生物都是由构成的．27．骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对的适应．海豹的皮下脂肪是对的适应．28．森林资源每五年清查一次属于．29．在生态系统中的物质和就是沿着食物链和食物网流动的．30．食物链只包括、．31．生物圈的X围是：、、．三、判断题：正确的画“√”，错误的画“×”（每题1分，共10分）32．生物的环境是指生物生存的地点．（判断对错）33．生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界的干扰超出了一定的X围，生态系统就有可能受到破坏．．（判断对错）34．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统．．（判断对错）35．非生物因素只有阳光、温度和水．．（判断对错）36．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统．．（判断对错）37．生物既受环境影响，也能影响环境．．（判断对错）38．同种生物的个体之间只有竞争关系．．（判断对错）39．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体．．（判断对错）40．生物都是由细胞构成的．（判断对错）41．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越越强．．（判断对错）六、问答题（共8分）42．某小组在野外调查中记录了一些生物：玉米、蝗虫、蜘蛛、狗尾草、蘑菇、喇叭花．请选择一种合适的归类方法对这些生物进行归类．43．腐烂的树桩最终会消失吗？你知道什么原因吗？2015-2016学年某某省某某市围场县先任学校七年级（上）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．古人云：“橘生某某则为橘，橘生某某则为枳．”就是说，某某的橘子移种到某某就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）A．土壤B．空气C．温度D．阳光【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．橘在南方生长得得很好，在北方生长不好．主要是南方、北方温度不同造成的，橘是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故某某的橘子移种到某某，就结不出甜美多汁的果实．主要是温度不同造成的．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2．珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（）有关．A．取食B．呼吸C．繁殖D．生长【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．浅水区域阳光较多，有利于藻类植物进行光合作用，释放较多的氧气；而珊瑚虫的呼吸作用需要吸收氧气放出二氧化碳．因此珊瑚虫一般生活在浅水区域，与珊瑚虫的呼吸有关．故选B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的呼吸需要吸收氧气．3．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物【考点】生物对环境的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境．【解答】解：千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的关系．4．下列①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽，其中属于生物的是（）A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来分析．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．②煮熟的鱼，属于死亡的生物，不再具有生物的特征．③珊瑚属于珊瑚虫的分泌物形成的物质，不具有生物的特征．④不断长大的钟乳石是石头，是含碳酸钙的水落在钟乳石上，经过蒸发后，碳酸钙沉积下来使钟乳石慢慢长大，因此不属于生物的生长现象；⑥恐龙的化石是恐龙的骨骼与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头．综上所述，草、冬眠的蛇、蘑菇和家鸽都具备生物的特征，因此属于生物．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．5．在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是（）A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大【考点】生物的特征．【分析】根据生物的特征可知，生物的生活需要营养：生物的一生需都要不断从外界获得营养物质，维持生存．【解答】解：生物的生活需要营养：生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存．植物通过光合作用制造有机物来满足自身对营养物质的需要，营养方式为自养；动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，营养方式为异养．因此，动植物的生活都需要营养物质．故选：A【点评】此题考查了生物的生活需要营养物质的特征．6．下列现象中，不是生物对环境适应的是（）A．北极熊白色的体毛B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖D．孔雀开屏【考点】生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．北极熊白色的体毛与北极雪地的颜色一致，有利于保护自己，是对北极环境的一种适应；鱼的体型为梭型，可以减少游泳时水的阻力，是鱼类对水生环境的适应；牦牛的绒很保暖，是与青藏高原寒冷的环境相适应；孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为，不是对环境的适应．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．7．在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是（）A．互利共生B．种内斗争C．竞争关系D．寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物之间的关系．可以从生物与生物之间有哪些关系方面来切入．【解答】解：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生，②寄生，③捕食，④种间竞争几种方式．蘑菇和霉菌都属于真菌相互争夺水分、有机物和生存的空间，属于竞争关系．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系．8．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢【考点】生物的特征．【分析】此题考察的是生物的特征．1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、夏季炎热，人出汗了，是人体排出产生的废物，即生物能排出体内产生的废物，故该选项不符合题意；B、铁在潮湿环境中生锈了，是一种化学反应，不是生物的特征，故该选项符合题意；C、秋季植物落叶了是植物对环境温度刺激的一种反应，即生物能够对外界刺激作出反应．故该选项不符合题意；D、用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢，说明含羞草对外界的刺激做出了反应，即生物能够对外界刺激作出反应．故该选项不符合题意．故选：B．【点评】解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现．9．下列生物不是由细胞构成的是（）A．人B．杨树C．蘑菇D．艾滋病病毒【考点】生物的特征．【分析】此题考查没有细胞结构的生物．病毒是由蛋白质外壳和里面的遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构．【解答】解：除病毒以外，生物都是由细胞构成的．人、杨树和蘑菇都是细胞构成，艾滋病病毒是由蛋白质外壳和里面的遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构．故选：D【点评】没有细胞结构的生物﹣﹣病毒．10．一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（）A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．植物在夜间不能进行光合作用，不能释放氧气；还要进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳．卧室内空间较小，氧气不多，过多的植物过夜，会消耗大量的氧气，而人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳；二者之间相互争夺氧气，导致卧室内氧气消耗过快，二氧化碳浓度过大，不利于人体健康，属于竞争关系．故选D．【点评】解答此类题目的关键理解植物夜间主要进行要呼吸作作用消耗氧气产生二氧化碳．11．荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）A．水B．温度C．阳光D．空气【考点】水的作用及其对植物分布的影响．【分析】此题考查的知识点是水对植物分布的影响．解答时可以从水对植物分布的影响以及沙漠的特点方面来切入．【解答】解：水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分．第二水是植物进行各种生理活动的物质，如化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等．由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布．荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解水对植物分布的影响．12．秋天树木的叶子会脱落，这是（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物躲避敌害【考点】生物对环境的适应．【专题】生物习性类开放题；热点问题；生态学思想；生物与环境的关系专题．【分析】温带地区，深秋的树木大量落叶，是降低蒸腾作用度过寒冷或干旱季节的一种适应现象，分析解答．【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能蒸发掉植物体内大量的水分，带走植物体内的热量，降低植物体的温度，叶片是蒸腾作用的主要部位．由于温带地区冬季寒冷，降雨也少，植物通过根吸收的水分减少，所以大部分树木叶片要脱落，以降低蒸腾作用，减少植物体内热量的散失以及水分的流失，以适应冬天的环境，故选项B是正确的．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．13．下列叙述中，错误的是（）A．生物的生存是依赖于一定的环境的B．生物在生存发展中不断适应环境C．生物也影响和改变着环境D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的【考点】环境对生物的影响；生物对环境的适应；生物对环境的影响．【分析】此题考察的知识点是环境对生物的影响．解答时可以从生物与环境相互影响方面来切入．【解答】解：环境影响生物如沙漠干旱缺水植物稀少，南橘北枳；生物必须适应环境，如寒带生物北极熊耐寒才能生存，河马不耐寒就无法生存；生物影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，表明生物对环境有影响．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解环境与生物相互影响．14．稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（）A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于吃与被吃的关系，即捕食关系．故选：C．【点评】生物和生物之间的关系多种多样，可结合着具体的实例掌握．15．生物圈是指（）A．整个地球B．地球上的全部生物C．生物所需要的环境D．地球上的全部生物及其生存环境【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】此题考查的是生物圈的概念．据此解答．【解答】解：生物圈生殖地球上所有生物与其生存环境的总和，是地球上最大的生态系统．【点评】解此题的关键是理解掌握生物圈的概念．16．关于调查生物种类，下面列出了具体的步骤，请按正确顺序排列（）①做好记录；②选择调查X围；③设计调查思路和方案；④明确调查目的和对象；⑤分析归好类的资源；⑥归类．A．①⑥③②④⑤B．④②③①⑥⑤C．③②①⑥④⑤D．②④⑤①⑥③【考点】调查的基本方法．【分析】1、科学探究的方法有很多，如观察法、实验法、测量法、调查法的．2、调查法是生物上常用的方法，调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查X围及对象；二、选择调查方式；三、制定调查方案、调查提纲及项目；四、实施调查；五、调查材料及数据的整理分析处理；六、撰写调查报告．【解答】解：由分析可知，关于调查生物种类，其基本步骤如下：④先明确调查目的和对象；②选择调查X围；③设计调查思路和方案；①做好记录；⑥归类；⑤分析归好类的资源．即基本步骤的正确顺序排列为：④②③①⑥⑤．故选：B．【点评】掌握调查法的内容和要求，不同的题目要根据题意选择正确的调查方法．17．下列各项能表示一条食物链的是（）A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．阳光→玉米→兔【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；B、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，B正确；C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确．D、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．18．根据调查，你认为下列生物的归类正确的是（）A．虾、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、鸭、牛为家禽C．小麦、玉米、高粱为农作物D．海带、金鱼、鸵鸟为水生生物【考点】生物的分类及分类单位．【专题】归纳推理．【分析】生物分类是研究生物的重要方法，为了研究自然界中的生物，我们把生物进行了分类，生物分类的方法很多，我们要灵活对其进行分类：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．【解答】解：A、虾生活在水中，是水生生物；蟋蟀、西瓜是陆生生物，A归类错误；B、鸡、鸭为家禽，牛为家畜，B归类错误；C、小麦、玉米高粱都为农作物；C归类正确；D、海带、金鱼都生活在水里，为水生生物；鸵鸟生活在陆地，是陆生生物，D归类错误．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知生物生活的环境．19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了捕食关系，螳螂捕蝉，是为了获取营养，维持生存；黄雀捕食螳螂也是为了获取营养物质，维持生存．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是生物的生活需要营养．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．20．对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是（）A．阳光、空气、水、土壤和温度等因子B．农田中的其他蝗虫C．农田中的其他各种生物D．以上三项都是蝗虫的生活环境【考点】生物生存的环境条件．【分析】此题考查的知识点是环境的含义．解答时可以从环境的概念方面来切入．【解答】解：生物生存的环境不仅仅是指生存的地点还包括周围影响其生活的各种因素，环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解环境的含义．21．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．22．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸【考点】生物的特征．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应．属于应激性．如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．23．地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（）A．生物的生存和发展与环境无关B．生物与环境之间没有直接联系C．生物能适应环境和影响环境D．生物的生存对环境有一定的影响【考点】生物对环境的适应．。

七年级生物上学期第一次阶段考试试题3235

东仙坡中学2021-2021学年七年级生物上学期第一次阶段考试试题一、选择题〔一共30小题，一共30分〕1.下面所列各项中都属于生物的一项是哪一项〔〕①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A. ①②⑤⑦B. ①②③④C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦2．以下属于生物根本特征的是〔〕A．生物都能HY B．生物都是由细胞构成C．生物都有遗传和变异的特性D．生物都能进展光用3．调查完毕，可根据不同的要求，对所调查的生物进展归类．以下归类方法中不当的是〔〕A．根据个人的爱好来分类 B.根据生物生活环境不同来分类C.根据生物形态特征不同归类D.根据生物的不同用处来分类4.“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声〞中主要描写了生物圈中的因素是〔〕A. 季节 B. 水 C. 生物 D. 人类5．在一块玉米地里，影响玉米生活的因素有很多，其中全是生物因素的是〔〕A．瓢虫、杂草、阳光、玉米B．杂草、蝗虫、蚯蚓、土壤C．杂草、蚯蚓、蜻蜓、农民D．阳光、温度、水分、土壤6.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了〔〕A. 听觉更灵敏B. 迅速奔跑以找到食物C. 适应北极寒冷环境D. 不易被食狐动物发现7. 以下不属于生态系统的是〔〕A．一片农田B．一块草地C．一片森林D．一群羊8、以下关于生态系统的描绘，正确的一项是哪一项：( )A. 一片森林中的所有动物、植物、微生物构成森林生态系统B. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C. 在一个生态系统中，各种生物的数量是恒定不变的D. 生态系统的自动调节才能是无限度的9．森林枯枝落叶层中可发现多种生物，其中属于初级消费者的是( )A．白蚁 B．蚯蚓 C．螳螂 D．蛇10．以下食物链正确的选项是〔〕A．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰B、蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌C、蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌11、右图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，以下说法正确的选项是( )A. 甲是消费者，乙是消费者，丙是分解者B. 甲是消费者，乙是分解者，丙是消费者C. 甲是分解者，乙是消费者，丙是消费者D. 甲是分解者，乙是消费者，丙是消费者12、关于显微镜的物镜和目镜，正确的说法是〔〕A.显微镜的目镜是由凸透镜组成C.显微镜的物镜是由凹透镜组成“b〞字，观察到的结果应该是放大的〔〕A. bB. pC. qD. d14.使用显微镜观察植物细胞装片时，假如将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是〔〕。

七年级生物第一学期阶段性质量检测试题试题

超银中学〔广饶路校区〕制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日2021-2021学年度第一学期阶段性质量检测七年级生物一、选择题〔每一小题2分，一共60分〕1、以下各项中不正确的选项是〔〕A、生物都能对外界刺激作出反响B、生物都能生长和繁殖C、生物都能进展呼吸D、生物都能进展光用2、到冬天，梧桐树纷纷落叶，而松树却仍然郁郁葱葱。

这说明〔〕A、梧桐树能适应环境，松树不能适应环境B、梧桐树不能适应环境，松树能适应环境C、梧桐树和松树都不能适应环境D、梧桐树和松树都能适应环境3、葡萄晒成葡萄干后，水分全部被蒸发，但是糖分大局部留下了，这是因为细胞中的〔〕在起作用。

A、细胞膜B、细胞质C、液泡D、细胞壁4、临床上常给危重病人吸氧和点滴葡萄糖，这是为了给病人提供生存所需的能量，因为葡萄糖和氧可以在细胞的〔〕中转化放出能量。

A、细胞核B、叶绿体C、线粒体D、细胞质5、用显微镜观察标本，材料必须薄而透明的原因是〔〕A、盖玻片可以盖严材料B、这样的材料容易展平C、这样的材料能紧贴载玻片D、光线可以透过材料，形成物像6、为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的正HY，应该把装片向哪个方向挪动〔〕A、右下方B、右上方C、左上方D、左下方7、在光线亮堂的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后，再观察颜色较深的黑藻叶细胞时应该〔〕A、改用凹面反光镜，放大光圈B、改用凹面反光镜，缩小光圈C、改用平面反光镜，放大光圈D、改用平面反光镜，缩小光圈8、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极〔〕A、缺少消费者B、消费者太多C、缺少分解者D、缺乏必要的生活设施9、观察口腔上皮细胞临时装片时，偶然会看到非常圆亮的水球，HY亮，四周很黑，这种构造最可能是〔〕A、特殊的细胞B、气泡C、食物的残渣D、液泡10、当显微镜的目镜为10x、物镜为10x时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。

初一生物上册阶段测试题（完整版）

初一生物上册阶段测试题（完整版）初一生物上册阶段测试题（完整版）在平时的学习中，大家都接触过练习题吧，你知道初一生物试题有哪些吗?下面小编给大家整理了关于初一生物上册阶段测试题内容，欢迎阅读，内容仅供参考!初一生物上册阶段测试题一.选择题(每题2分，共50分)1.正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充蛋白质应该多吃哪种食物( )A米饭、馒头 B肥肉 C水果、蔬菜 D瘦肉、黄豆2 下列饮食习惯中，合理的是 ( )A. 因贪睡而经常不吃野餐B. 用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水C. 只吃自己喜欢的食物 D合理营养，平衡膳食3 下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是( )A. 唾液和胃液B. 胰液和肠液C. 肠液和胃液D. 唾液、胆汁和胃液4. 鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖，与此功能无关的是( )A.鼻黏膜能够分泌黏液B.鼻黏膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管5 现代类人猿和人类的共同祖先是( )A.古人类B.森林古猿C.北京古猿D.大猩猩6 消化和吸收营养物质的主要场所是( )A胃 B小肠 C大肠 D十二指肠7 我国生育的具体要求不是( )A晚婚 B晚育 C多生 D优生8 淀粉在口腔中消化成( )A葡萄糖 B麦芽糖 C维生素 D氨基酸9 高温作业的工人在补充体内的水分时，是喝一些( )A淡盐水 B糖水 C茶水 D白开水10.时常发生“腿肚子抽筋”，可能是血液缺乏( )A铁 B钙 C碘 D锌11 小肠消化和吸收功能严重不良的病人，若采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有( )A葡萄糖 B蛋白质 C无机盐和维生素 D氨基酸12.“绿色食品”指的是 ( )A. 富含叶绿素的食品B. 新鲜的蔬菜C. 无污染，安全，优质的食品D. 贴有“绿色”防伪标记的食品13我们每天要呼吸两万多次，呼吸时吸入的氧的最终去向是 ( )A.构成细胞B.到组织细胞处交换二氧化碳C.到血液处与血液中的血红蛋白结合D.到组织细胞处分解有机物，释放能量14.呼吸系统中的哪个结构特点与进行肺泡与血液内的气体交换无关? ( )A.肺泡壁很薄B.毛细血管壁很薄C.气管比较长D.肺泡数量多15列关于青春期性发育的叙述中，不正确的是( )A.生殖器官迅速生长发育B.女性出现月经，男性出现遗精C.出现生殖器官D.出现男女各自的第二性征16 李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血.这是由于他偏食，造成体内缺乏( )A.维生素A和维生素DB.维生素A和维生素B1C.维生素D和维生素CD.维生素A和维生素C17.外界空气的氧通过人体哪些系统进入身体并到达每一个细胞的( )A消化系统和呼吸系统 B消化系统和循环系统C呼吸系统和泌尿系统 D呼吸系统和循环系统18进入青春期身体发育的最显著的特点( )A、肺活量增大B、身高突增C对异性产生依恋D、脑容量迅速增加19下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的( )A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺20.肝炎病人怕吃油腻食物的原因是( )A.唾液分泌过少B. 肠液分泌过少C.胃液分泌过少D. 胆汁分泌过少二填空题(每空1分共50分)1、改善空气质量的根本措施是 ,有效措施是。

七年级生物上学期第一次阶段检测试题试题_2

七年级生物第一次综合测试题班级姓名一、你会选吗〔每一小题2分，一共60分〕1．古人云：“橘生那么为橘，橘生那么为枳。

〞就是说，的橘子移种到就不甜美了。

想一想，产生这一差异的主要因素是( )A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光2．近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的消费生活。

引起沙尘暴的主要原因是破坏了生态平衡。

( )A．人类盲目地开发森林和草原 B．北方地区降水量低，常年干旱C．环境污染导致植被大量死亡 D．野生动物的种类和数量锐减3.在农田生态系统中，消费者是指 ( )A．农民 B．农作物 C．耕地 D．耕牛4．某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。

决定这种分布的主要生态因素是 ( )A．阳光 B．水分 C．温度 D．海拔高度5．在以下生态系统中，自然调节才能最大的是 ( )A．温带草原 B．热带雨林 C．北方针叶林 D．南方阔叶林6．“千里之堤，溃于蚁穴〞说明 ( )A．生物适应环境 B．生物对环境产生影响C．环境影响生物 D．环境适应生物7.以下属于生物的是 ( )①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧ C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦8．一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，那么体内农药含量最多的生物是 ( )A．浮游生物 B．水蚤 C．鱼 D．鱼鹰9．以下现象中，不是主要由人类活动引起的是 ( )A．酸雨 B．竹子开花 C．温室效应 D．水土流失10．以下现象中，不是生物对环境的适应的是 ( )A．北极熊白色的体毛 B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖 D．孔雀开屏11以下不属于一个生态系统的是 ( )A．一片森林 B．海洋生态系统 C．森林里所有的动物 D．一块草地12．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。

度七年级生物第一学期第一阶段考试试卷(1)

2013-2014学年度第一学期伟群中学第一阶段考试七年级生物试卷一、选择题：（每小题2分，共68分）1．生物最基本的特征是 ( )A．生长、发育 B．生殖 C．遗传、变异 D．新陈代谢2．下列属于生态系统的是 ( )A．池塘中的水 B．池塘中的所有生物 C．一个池塘 D．池塘中的鱼和水草3．手摸含羞草的叶子，叶子会合拢，这属于生物的 ( )A．生长 B．应激性 C．适应性 D．新陈代谢4．下列都属于生物的一组是 ( )A．竹子和阳光 B．熊猫和箭竹 C．空气和水分 D．土壤和蚯蚓5．下列各项中，不属于生物的是 ( )A．克隆羊“多莉” B．细菌和病毒 C．转基因动物 D．土壤和水分6.生物的多样性包括 ( )A．生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性B．植物的多样性、动物的多样性、微生物的多样性C．草原的多样性、森林的多样性、湿地的多样性D．生物因素和非生物因素的多样性7．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是( )A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育8．地球上最大的生态系统是 ( )A．湿地生态系统 B．海洋生态系统 C．生物圈 D．陆地生态系统9．构成生物圈的是 ( ) A．动物和环境 B．植物和环境C．植物和微生物 D．生物和环境10．生物圈中的生物种类约有( )A．30多万种 B．150多万种C．180多万种D．200多万种11．原产于我国的菊，目前在世界上已有2万至2．5万个品种，其中我国有7000个。

这个事例能说明生物多样性的哪一方面( ) A．物种多样性 B．遗传多样性C．生态系统多样性 D．上述三项12．下列哪一项不属于生态系统 ( )A．一块草块 B．草地上的蚁群C．一片森林 D．一片沼泽地13．生物对刺激产生的规律性反应叫( ) A．反射 B．应激性C．趋性 D．生长14．一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有 ( )A．阳光、空气和水分 B．森林中的所有动物C．森林中的其他动物 D．非生物因索和其他生物15．海洋由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类这样分布的主要因素是( )A．含盐量 B．含氧量 C．阳光 D．海水温度16．正确表述生物和环境相互关系是( ) A．生物适应环境 B．生物影响环境C．环境对生物有制约 D．包括A、B、C17．下列哪种生物与其他生物的生活环境不同（）A．海蜇 B．珊瑚 C．乌贼， D．蛇18．下列现象中是描述生物因素对生物影响的是（）A．香蕉适于在热带地区栽种，柑橘适于在亚热带栽种B．玉米在水、肥充足的土壤中长得茂盛C．两条狗为争夺骨头而斗争D．绿色植物在阳光下进行光合作用19．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

初中七年级生物第一学期上册阶段复习题(一)

第一学期七年级上册阶段复习题（一）班级学号姓名成绩一、你会填吗（每空一分）：1、生物学是研究和的科学。

2、生物的共同特征①生物的生活需要；②生物能进行 (绝大多数生物能吸入，呼出 _)；③生物能排出体内产生的 (如人可通过、和将废物排出体外)；④生物能对作出反应；⑤生物能和；⑥除病毒外，生物都是由构成的。

⑦生物都有和的特性。

3、调查时首先要明确和，制定合理的，有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分对象作为，对调查到的生物要进行分类，如果按照形态结构特点分，将生物归为、、三大类。

4、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_____________。

它分为_______________和_____________。

5、生物生活环境中的非生物因素主要包括、、和等。

6、生物因素是指影响该生物生活的其他。

生物与生物之间最常见的是________关系，此外还有_______关系、__________关系等，对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的因素，它们之间主要表现出关系，雨水是影响它们生活的因素。

7、探究的一般过程是从、开始的。

实验方案的设计要紧紧围绕提出的和来进行。

8、在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做。

9、在一定空间范围内，与所形成的统一的整体叫做生态系统。

在组成上主要由生物和非生物两部分组成。

生态系统的生物部分包括、、，非生物部分包括、、等。

10、在生态系统中，不同生物之间主要是与的关系，这样形成的链状结构叫。

一个生态系统中，往往有条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。

生态系统中的和就是沿着食物链和流动的。

11、在一般情况下，生态系统中生物的和所占是相对稳定的。

生态系统有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力是的，超过则会遭到破坏。

12有“地球之肺”之称的生态系统是。

城市生态系统的消费者主要是。

有“地球之肾”之称的是13．细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐等，这类物质叫；一类是分子比较大的，一般含有碳，如、、__ _____和，这类物质是有机物。

七年级生物上学期第一次段考试卷含解析试题

2021-2021学年内蒙古七年级〔上〕第一次段考生物试卷一、选择题〔每一小题2分，一共计50分〕1．〔2分〕蝉在夏天正午鸣叫得最为厉害，而当温度下降到24℃以下时，就会停顿鸣叫。

影响蝉的这一生活习性的非生物因素是〔〕A．光B．温度C．空气D．水2．〔2分〕有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于〔〕A．生物对环境的影响B．环境对生物的制约C．生物对环境的适应D．环境对生物的适应3．〔2分〕对于一只生活在田野里的蝗虫来说，影响它的生态因素就是〔〕A．田野里的植物和蛇、蛙等动物B．阳光、空气、土壤、温度、水等因素C．A选项和B选项的总和D．A选项和B选项之和再加上田野里的其它蝗虫4．〔2分〕图为某生态系统中几种生物之间的关系，以下分析正确的选项是〔〕A．图中一共有5条食物链B．牛鼠之间是竞争关系C．猫增多不会影响土蜂的数量D．构成完好的生态系统还缺少分解者5．〔2分〕有“地球之肾〞之称的生态系统是〔〕A．森林生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．淡水生态系统6．〔2分〕植食动物在生物圈中充当的角色是〔〕A．分解者B．消费者C．消费者D．消费者和消费者7．〔2分〕俗话说“大树底下好乘凉〞“千里之堤，溃于蚁穴〞．这都表达了〔〕A．生物能影响环境B．生物能适应环境C．环境能影响生物的生存D．生物与环境可以互相影响8．〔2分〕在生态系统中，动物一般是消费者，但也有少数动物在生态系统中相当于分解者，例如〔〕A．狗B．兔C．蝗虫D．蚯蚓9．〔2分〕“草盛豆苗稀〞表达了草和豆苗之间的关系是〔〕A．B．竞争C．一共生D．捕食10．〔2分〕如图是某同学在10倍目镜下观察到的影像，假设他想看到更完好的字母d影像，应怎么办？〔〕A．用40倍物镜B．将标本向上移C．用5倍目镜D．将标本向下移11．〔2分〕在显微镜视野内观察到图象“上〞，那么载玻片上的图形是〔〕A．“〞B．“下〞C．“上〞D．以上都不对12．〔2分〕以下不属于生态系统的是〔〕A．一片森林B．一个湖泊C．一群蜜蜂D．一片农田13．〔2分〕假如用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是〔〕A．B．C．D．14．〔2分〕到了寒冷的冬天，北方的阔叶树纷纷落叶，而松树却郁郁葱葱，这说明〔〕A．阔叶树与松树进展生存竞争B．它们都适应了北方寒冷的天气C．北方阔叶树不适应寒冷的天气D．松树比北方阔叶树更适应寒冷的天气15．〔2分〕为探究温度对玉米发芽的影响，王华同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了玉米，并对光、温度和水加以控制，如表中①、②两处分别是〔〕花盆阳光温度水甲向阳处20℃充足乙①30℃②A．向阳处、不充足B．向阳处、充足C．黑暗、不充足D．黑暗、充足16．〔2分〕如图是消费者、消费者和分解者的关系示意图，根据食物链的概念，正确的食物链是〔〕A．①→②→③→④→⑤B．①→②→③→④C．①→②→③D．①←②←③←④17．〔2分〕以下四个选项里面，正确表示食物链的是〔〕A．阳光→草→兔→狐狸B．草→兔→蛇→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．鼠→蛇→鹰18．〔2分〕在以下食物链中，假设初级消费者从消费者获得的数量数值相等，那么以下哪一条食物链供应猫头鹰的能量最多〔〕A．草→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰B．草→鼠→猫头鹰C．草→鼠→蛇→猫头鹰D．草→蝗虫→鸟→猫头鹰19．〔2分〕如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，以下操作步骤正确的排序是〔〕①转动细准焦螺旋②调节光圈③挪动装片④转动转换器。

七年级生物上学期第一阶段试题新人教版

七年级生物上册第一阶段试题一、选择题（请将正确的答案序号填入表格中，每小题2分，共60分）1.A. 光B.水C. 温度D. 湿度2.下列不属于生物的是A. 蘑菇B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 海带3. 以下生物，除哪一种外都是由细胞构成的A. 棉花B. 水稻C. 玉米D. 病毒4. 已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是A．5×、10 × B．10×、40× C．15×、10× D．20×、35×5. 下列不属于生态系统的是( )A．一片农田 B．一块草地 C．一片森林 D．一群羊6. 下列生物中属于生产者的是A．草 B．食虫鸟 C．细菌 D．猪7. 下列关于生物圈的说法，正确的是A．地球上所有生物能够生活的地方B．大气圈、水圈和岩石圈的全部C．地球上所有生物以及它们所生活的环境D．地球上所有生物的总称8. 下列生态系统被称为“绿色水库”的是A. 草原生态系统B.淡水生态系统C. 森林生态系统D.海洋生态系统9. 要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动玻片A．左下方 B．右下方 C．左上方 D．右上方10.下图是制作临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是A．③④①②B．③④②①C．④③②①D．④③①②11.地球上最大的生态系统是A.海洋生态系统B.森林生态系统C.农田生态系统D.生物圈12.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的______含有大量的糖分A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核13.下列除哪项外，都是生命特征的表现A．蜻蜓点水 B．种子萌发 C．森林着火 D．人的呼吸14.在玻片上有一“9b”字母，则在显微镜视野中看到的应该是A．9b B．q6 C．6q D．b915.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是A.用纱布擦B.用手擦C.用纸巾擦D.用擦镜纸擦16.下列食物链中，正确的是A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰C.鹰→蛇→蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌、真菌17.生物既能适应环境，又能影响环境。

七年级生物第一阶段学业水平测试

七年级生物第一阶段学业水平测试1．飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是A飞机B机器人C海带D电脑2．狮子捕食斑马，其生理意义在于A获取营养B强者欺凌弱者C游戏 D将它驱除出领地3．完成下列活动不需要使用调查方法A．全国性人中普查 B．中学生对网络游戏的看法C．某一保健品的市场销售预测D．人物外貌的描写4．下列能说明生物能对外界刺激出反应的是A．动物以植物为食B．含差羞草的叶片受到触动会合拢C．鲸呼气时会产生雾状水雾D．西瓜能进行光合作用制造有机物5、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明A、生物的生活需要营养B、生物能生长和繁殖C、生物多由细胞构成D、生物能排出体内产生的废物6．珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。

珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？A．呼吸 B．取食 C．生长 D．繁殖7、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是A、记录数量最多的生物B、记录最珍贵的生物C、记录自己最喜欢的生物D、记录看到的全部生物8、金鱼按其形态结构特点，应归为A、植物B、动物C、其它生物D、宠物9．在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是A．一只B．两只C．三只D．十只10．在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是A．鱼类的季节性洄游 B．仙人掌叶变成针刺状C．蛾类的夜间活动 D．养在小瓶中的鱼都浮向水面11．连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？A、呼吸B、营养C排出体内废物 D、生长和繁殖12．叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘的防护林，树木叶片细小，是为了A、减少风的阻力 B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用 D、减少水分散失13．下列不能说明生物对环境适应性的是A．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B．鱼生活在水中，用鳍游泳C．在干旱环境中生活的植物，根特别发达D．蚊子飞行时翅的振动发出声音14．下列生物之间属于竞争关系的是A．养鸡场中的人与鸡 B．麦田中的小麦与杂草C．草原上的儿狼与鹿 D．花园中的蝴蝶与蛾15．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。

生物七年级上册第一次段考试卷

第一次段考试卷七年级生物亲爱的同学们：时间过得真快呀！一转眼开学一个多月了，这段时间大家都是辛苦和开心的，现在让我们来看看自己掌握了哪些知识，此次考试是检验自己的机会，相信自己，你是最棒的！祝你成功！一、单选题（每题1分，共14分，将答案填在后面的表格中）1、下列说法是所有生物共同特征的是A 生物都是由细胞构成的B 生物都能运动C 生物都能生长和繁殖D 生物都吸入氧气，呼出二氧化碳2、2011年9月，济南军区总医院专家组为了了解肺气肿在沂蒙山区的发病情况，深入山区走访了当地卫生防疫站和多家医院。

医学专家所采用的科学探究方法是A 观察法B 调查法C 实验法D 比较法3、蝉在夏天正午呜叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。

这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是A 温度B 水C 阳光D 空气4、植树造林可以防风固沙，这说明A 环境改造生物B 环境制约生物C 生物适应环境D 生物影响环境5、一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某段时间内它们的相对数量关系如图所示。

一段时间后发现乙的数量增加，试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是A 丙、丁的数量增加，甲的数量减少B 甲、丁的数量增加，丙的数量减少C 甲、丙的数量增加，丁的数量减少D 甲、丙、丁的数量都增加6、下列关于生物圈的说法中，正确的是A 生物圈是指整个地球B 生物圈是指地球上的全部动物、植物、细菌、真菌和病毒C 生物圈是指生物生活所需的环境D 生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境7、被称为“地球之肺”的生态系统是A 草原生态系统B 森林生态系统C 湿地生态系统D 海洋生态系统8、在进行试验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计A 分组实验B 重复实验C 独立实验D 对照实验9、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么方法归类的A按照生物的形态B按照生物的用途C按照生物的数量D按照生物的生活环境10、下列食物链正确的是A狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草B蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰D草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇11、研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。

七年级生物上学期第一阶段测试试题试题

江区2021-2021学年七年级生物上学期第一阶段测试试题本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。

一、选择题：〔本大题一一共30小题，每一小题2分，一共60分〕1．观察洋葱表皮细胞和观察桃花的构造用到的工具分别是〔〕A．显微镜、放大镜 B．放大镜、放大镜C．放大镜、显微镜 D. 显微镜、显微镜2．在实验课中，当你得出的实验结论与科学的结论不相符时，应〔〕A．相信自己，坚持自己的结论 B．问其他同学，将他们的结果填在自己的实验报告中C．与别人交流后，分析原因，检查自己的实验过程，再重复做几次D．问问教师，以教师的观点为准3．探究“光照对小麦生存的影响〞实验，设计对照实验时〔〕A．所有变量都一样 B．只存在阳光这一变量的差异C．除了阳光外其他变量都不一样 D．以上说法都不对4．科学探究的一般过程的排列顺序是〔〕①发现问题、提出问题②做出假设③表达交流④制定方案⑤施行方案⑥得出结论A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③ C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥5．细胞是生物体构造和功能的根本单位，以下有关细胞构造和功能的表达，错误的选项是〔〕A．生物都是由细胞构成的 B．细胞膜控制物质进出细胞C．细胞核是细胞的控制中心 D．叶绿体是绿叶进展光用的场所6．当目镜中观察到的细胞不明晰时，应调节显微镜的哪个构造〔〕A．反光镜 B．镜筒 C．遮光器 D．细准焦螺旋7．以下属于单细胞植物的是…………………………………………〔〕A．草履虫 B．酵母菌 C．衣藻D．变形虫8．某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响〞，实验设计如下表。

以下对该实验改良建议不合理的是〔〕组别营养液的种类营养液数量营养液温度草履虫数量甲组稻草浸出液500毫升25℃2只乙组牛奶营养液500毫升10℃2只℃9．我们平时吃的西瓜汁主要来自植物细胞的那个构造〔〕A. 细胞质B. 细胞核C. 线粒体D. 液泡10．用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，那么装片需挪动的向应该是〔〕A．右下方 B．右上方 C．左上方D．左下方11．用显微镜观察“生物〞二字，显微镜下看到的图形应该是以下哪种情况A．B．C．D．12．心脏对人体来说非常重要，心跳停顿就会死亡，从生命构造层次上看，心脏属于〔〕A．细胞 B．组织 C．器官D．系统13．构成人体的四大根本组织是〔〕①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织A．②⑤⑥⑦ B．②④⑤⑦ C．①③④⑧D．⑥⑦⑧14．以下各项中属于组织的是〔〕A．一个西瓜子 B．一棵梨树 C．一个番茄果实D．一片洋葱表皮15．取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸味，并能看到一些“筋络〞。