剪发(三)
三年级作文：剪发_300字
三一文库（）三年级作文
剪发_300字
上个星期天，妈妈要替我剪发，我是多麽
不情愿啊，剪发前我站在镜子前照了又照。
看
看镜子里的我，长长的头发，圆圆的脸蛋，多
可爱啊。
我心想：剪了头发不知变得美了还是
丑了呢？妈妈下了决心是无法改变的，看样子
头发是一定要剪的，我又一次走到镜子前。
从我懂事起，妈妈总给我梳着两条小辫子，我多么喜欢他啊，现在没办法了，我只好搬来
凳子坐端正，闭着眼睛等妈妈给我改变摸样，
只听见“咔嚓咔嚓”几声，一会妈妈把头发剪
完了，当时我迫不及待的拿镜子照，可是刚拿
到镜子就没有了勇气，真不敢想象现在变成了
什么怪样，但我要认识自己啊，还是照一照吧！于是我拿着镜子对自己一照，啊！果真变了样，原来还是一个甩着辫子的小姑娘，可一会已经
变得像一个十足潇洒的“小男孩”了。
过了两天，我才发现剪短头发真的方便多了，如洗头，梳头，一会就可以完成了，又清
20 × 20。
2.5 剪发理念之剪发三大阶段
2.5 剪发理念之剪发三大阶段
为了取得清晰整洁的发型效果.发型师必需完成这三个基本步骤。
这是我们发型师做到心中有型，想做到的必然流程，如下分析：
第一阶段叫基本形状
分解来看.就是技术与几何形状的结合，包括外线，内线.整体的布局剪裁都要涉及到。
这一阶段是考验我们发型师专业理念的一个环节，专业的发型师没有技术 的概念.或者根本就不知道什么叫做技术的话，也不知道什么叫形状的话，那么这个发型师做美发设计一定很累，在形状的表现中，我们发型师一定在短时间里完成 整个形状和发型长短的确立。
第二阶段叫交叉检查(十字)
是为了确保第一阶段的工作已经干净的完成。
不论你是多么经验丰富的发型师，交叉检查都是不可或缺的。
你获取的经验越多，就越能做到彻底和高效。
所谓十字交叉检查简言之.就是横着剪竖着修.竖着剪横着修。
这一过程是非常必要的。
第三个阶段叫精修
这时发型开始反映出个性。
这一复杂工作通常是在完全吹干的头发上进行的。
视觉效果是精修的关键因素。
精修时.不仅要从视觉上而且也要从技术上来修剪和审 视发型。
发型师主要从发型的外形和整体的效果来观察，各个位置的饱满度怎么样，仔细看看哪里要建立重量.哪里要去除重量。
发尾是否需要柔和，还是需要干净的外线，这些都是发型师必须要在这一环节里考虑的，整体的完美主要是看发型师的个人素养。
本篇文章是出自186娱乐资讯网中剪发师中级教程。
记叙文摘抄三篇
记叙文摘抄三篇（一）记住这一天一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。
“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。
”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。
顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。
因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
“唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。
我忍不住冲出去对他说道。
“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。
六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。
父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。
“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。
因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！（二）高尚的清洁工那天下午，天阴沉沉的，我上完兴趣班，就赶着回家。
这时，我看见一个清洁工，正吃力地拖着一车垃圾，垃圾还散发着一阵阵臭气。
剪头发作文200字_三年级作文
剪头发作文200字_三年级作文篇一：剪头发张露今天，我妈妈给我一个小皮夹，让我自己去门口的理发店剪头发。
出门前，妈妈唠叨来唠叨去，真是烦死了。
到了理发店，我跟叔叔说：“我要洗、剪、吹，妈妈说要剪去2寸长短。
”叔叔先帮我洗了洗头发，然后，很用心的慢慢剪，按照妈妈的要求剪短了2寸，最后，帮我吹干了头发，最主要的是把剪下的碎发吹走了。
我付了钱，自己回家了。
我挺高兴的，以前剪头发都是妈妈陪着去的，现在我自己就能完成这个任务了！篇二：剪头发黄思语今天的天气好凉快呀！妈妈带着我去剪头发，我坐在自行车后，唱着歌来到理发店。
我高兴地坐在椅子上。
漂亮阿姨拿来毛巾，披在我肩上，就开始洗头了。
凉凉的水倒在我的头上，真舒服！可是阿姨一点都不温柔，抓得我头皮都痛了，实在不好受呀！过了一会儿，洗好了头发。
一位叔叔来给我剪发了。
只见他看都没看，就开始剪了，他的动作快得不得了，“咔嚓，咔嚓，咔嚓……”的，随着咔嚓声，我的头发纷纷扬扬地飘落下来，落得满地都是。
我都有点心疼了，这可是我的头发呀！后来，叔叔的剪刀终于停止不动了。
他又拿来吹风机，“呼呼呼”的在我耳边响个不停，实在难受！过了很长时间，终于吹好了头发！我对着镜子中的我笑了。
篇三：剪头记今天我去剪头发，一开始我很不愿意剪娃娃头，我认为头发剪短了不好看。
不过，妈妈苦口婆心的言词，总算是把我说动了，我被逼无奈的点了点头。
我们去了以后，妈妈跟理发师描述了一番。
理发师让我去洗头，洗过了之后，理发师开始帮我剪头发了。
他坐在我的面前，用梳子和剪刀，无情的见下了我飘逸的长发。
伴随着“咔嚓、咔嚓”的声音，我心中在想：我的头发会不会被剪得很难看？结果刘海被理发师剪的意想不到的漂亮。
终于剪完了，我感觉从脖子开始都变得很凉快，头也很轻松。
样子也没有我想想象中的那么难看。
而且我十分满意。
难怪妈妈剪了短发以后，再也不想留长发了。
有个明星叫张韶涵的，以前好像也是娃娃头哩！现在我也喜欢上娃娃头了。
篇四：剪头发夏天，天气闷热，妈妈说我的头发太长了，一出汗头发都是湿的，每次洗的时候都要需要花费好长的时间，而且洗完头之后也不容易干，所以就决定带我去理发店把头发剪短一点。
沙宣经典发型修剪技术16.12.3概论
四 ：经典方形层次—AC
四 ：经典方形层次—AC
顶部、两侧面均做方形修剪
四 ：经典方形层次—AC
发型分解：这是一款非常自然的中长发型，沙龙中非常 实用多见，主要采用了线条和层次的结合体，是发型具 有质感和动感，同时也有一定的堆积感，这是几何方式 最为重要的一个方形，四个面都是方形去除重量，做出 内部的角感来。 技术作用：A技术（外线）可以是发型的外线创建的完美 与流畅，C（去除）可以拉长我们的视觉效果，同时在 头型的最高点之上会有明显的堆积感觉，而在头型最高 点之下会有明显的收紧现象，修饰了头型四周发际线。
前言——发型修剪中的方,圆,三角
沙宣剪发技术的具体剪法操作种类： 沙宣只有四种剪法： 1、平剪 2、点剪 3、刻痕 4、滑剪
沙宣的三大技术9种变化
1、方形： 1）、 One length (齐长)的方（线条技术：简称A技术） 2）、堆积重量的方（堆积技术：简称B技术） 3）、去掉重量的方（去除技术：简称C技术）
前言——发型修剪中的方,圆,三角
可能不少现任发型师认为沙宣的技术发型太老、 太死板了，不适合在发廊中使用，但沙宣就象我们 手中的剪刀、梳子一样，只是一件工具而已，是初 学剪发者不可逾越的基本知识内容。
本文阐述的内容就是通过沙宣的技术做出的作品，
沙宣有三大技术（齐长也叫线条、堆积、去除） （又简称为A、B、C技术）、九个变化（每个技术 都有方、圆、三角3种变化），它们的组合有着无 数种。所以大家在看以下内容的时候，需要自己去 理解！
三 ：凸型硬线技术—BC
三 ：凸型硬线技术—BC
三 ：凸型硬线技术—BC
发型分解：本款发型是保留外线的一种剪发方式，由渐 层开始延续层次的扩展，保留了绝大部分的外线长度， 同时在枕骨上下位置建立了量感，同时也修饰了头型和 脸型，在颈部有明显的收紧现象，可以使模特的颈部收 窄。
22 剪发理念之方型、圆型、三角型概念
22 剪发理念之方型、圆型、三角型概念2.2 剪发理念之方型、圆型、三角型概念沙宣的发型设计基于三维立体几何，其中包括立体的方、圆、三角。
立体几何涉及上下、左右和外线。
在剪裁过程中，头发在空中形成的面就是指方、圆、三角。
每一根头发的发梢是点，无数个点形成的是线，无数个线条形成的是面。
头是一个立体，从360度角度来看，它是五个面和七个转角线（在美发中常用五条转交线）。
转角线是面和面的夹角。
发型内部水平空间的名称为Shape形状，指从前到后的空间。
1.圆形——重量朝后2.三角形——水平空间重量的分配重量朝前3.方形——重量比例均匀一、方型概念1.概念方型的目的是为了平衡头型圆形的形状。
头发不仅要向前，还要向后拉离头发自然垂落方向，即过度方向（n），形成角度，从而变成方形状。
这里的形状是三维空间内的形状，其重量比例是均衡的。
在剪裁中，可以采用堆积重量的方、齐长的方和去除的方型，如下所述：1.经典的方形去除重量（四面都去掉重量）2.后部方形去除重量3.侧部去除重量4.上方去除重量A、___方型是指某个面（请参照四个面，五个转角）的头发被拉到相应面的位置，而空中的切口成一个平面，就称为方型。
需要注意的是，你不需要关心发片的提升角度，而只关心偏移角度。
无论你是以度修剪还是90度修剪，对形状的定义没有任何影响，只能影响这个形状的重量。
我们只需要知道横向的切口是否在一个平面上，如果是，那就是方形。
标准的操作方式是在一个面的中间，垂直分区取一份发片作为引导，然后向两侧修剪，采用二带一的方式。
由于头骨是圆的，当你把一份发片带到上一份发片的位置修剪时，所延长的长度与头部曲线刚好相等。
因此，将一个面的头发全部以此方法修剪完成时，所有头发的切口就会在一个平面上。
需要注意的是转角，你可以将转角处的头发全部拉到垂直与该面的位置修剪，可保留转角处头发的长度，不至于形成圆角。
如果采用水平分区，则更直观一些，只需要保证你拉出头发的切口在一个平面上即可。
剪头发前三后四识文写字
剪头发前三后四识文写字
满月剪头前三后四是指刚出生的婴儿在满月之前剃头，一定要是在带三的那天，比如初三、十三和二十三，同时还得要婴儿的姨给剪，剪法是：“前三下后四下左五下右六下”，出了满月四十五天后再剪，这都希望宝宝能够平平安安，健健康康的成长。
在准备给宝宝剃头之前，需要有人说一段吉祥话，比如，金钩挂起银罗帐，请出小官坐明堂。
昨日朝中剃宰相，今日又剃状元郎。
开始剃头的时候可以说，今日理发，一生荣华，长寿大吉，百岁有余，福如东海万丈深。
寿比南山万丈高，心想事成事事成，富贵荣华福满门，事事如意万事兴，岁岁平安值千斤等等，总之是吉祥的好话都是可以尽量往上说的。
其实就是为了求得一个好彩头。
剪头发的经历和感受三年级作文
剪头发的经历和感受三年级作文嘿！今天我要跟你说说我剪头发的经历，哈哈哈！就是那次我去剪头发，感觉超级有趣，也有点刺激！
一开始，我妈妈说我的头发太长了，看起来像只刺猬，所以决定带我去理发店。
我听了超级兴奋，因为我还从来没有自己去理发店剪过呢！
到了理发店，里面有好多椅子和大镜子，还有好多彩色的毛巾。
理发师姐姐招呼我坐下，她说：“小朋友，今天要怎么剪头发呀？”我看看镜子，然后举起手，说：“短一点，不要太长，也不要太短！”姐姐笑着点点头，说：“明白了！”
开始剪头发的时候，我感觉好刺激啊！姐姐一边剪一边跟我聊天，问我喜不喜欢学校啊，喜不喜欢吃冰淇淋啊，还说我好乖哦，因为我坐得很老实。
我就跟姐姐聊天，还告诉她我最喜欢的动画片是哪个，最喜欢的玩具是哪个。
剪头发的时候，我还看见了一个超级大的吹风机！姐姐用吹风机给我吹头发，我觉得好像在飞翔一样，头发飞来飞去的，哈哈哈！吹完以后，头发都变得很顺滑，还特别好闻呢！
最后，姐姐给我梳了梳头发，然后递给我一个小镜子，让我看看自己的新发型。
我看了看，觉得自己好帅哦！然后我笑着跟姐姐说：“谢谢你，姐姐！我好喜欢这个新发型！”姐姐笑着说：“不客气，小朋友，你太可爱啦！”
走出理发店的时候，我摸着自己的头发，觉得好开心！我知道以后每次去理发店都会有很多有趣的事情发生，我一定要告诉我的朋友们，让他们也去感受一下！
这就是我剪头发的经历啦！虽然一开始有点紧张，但最后变得超级开心！我现在觉得自己更帅了，妈妈也说我看起来更乖巧了。
以后我还会常常去理发店，因为那里不仅可以变帅，还能遇到好多有趣的事情！嘿嘿嘿，我真是个幸运的小孩子呢！。
关于剪头发的200子作文三年级下册
关于剪头发的200子作文三年级下册全文共10篇示例，供读者参考关于剪头发的子作文三年级下册篇1每个人的童年是不一样的，有人觉得童年是美好的，有人觉得童年是无忧无虑的，有人觉得童年是最快乐的时光，我觉得童年是有趣的！记得那是我6岁的时候，头发长长的，可我总认为有刘海头才是最好看的，于是我起了一个歪想法：拿着剪刀把自己的发型改造一番。
yes，看准时机，爸爸睡觉，妈妈买饭。
我小心翼翼的拿着剪刀进了厕所，开始我的理发师之旅。
我拿着剪刀东边剪一会儿，西边再剪一会儿，就这样不知不觉的剪完了，我照了照镜子。
不照不知道，一照吓一跳。
我的天呀，我原本飘逸的长发，现如今怎能沦落到如此地步呢！我不服，我一定要再试一次！第二次剪头发之旅开始！有了第一次的教训，我渐渐的有了自信。
“我是小小理发师，理发本领强，我要把这头发呀，理呀理得好……”第二次完成，看看镜子，还不错！于是我穿着妈妈的高跟鞋，摆好造型，准备迎接妈妈的到来。
来了，一开门我就冲着妈妈去“妈妈，看看我的新造型，怎么样好看吧！“妈妈看后不但没说好看，反而把我说了一顿。
然后就带我去理发店重新剪了剪头发。
同学们，每个人的童年总是不一样的，你的是什么样的？关于剪头发的子作文三年级下册篇2看到“童年趣事”这个标题，我就想到了著名人家高尔的《童年》，现在每个孩子的童年都是自由的、快乐的，幸福的，每个孩子的生活中都会经历一些一样或者不一样的趣事。
当我回忆童年有趣的时光，不禁会想起……在我大概四岁的时候，妈妈带我去理发。
正当理发师拿着剪刀向我走去，我赶紧“逃”到妈妈的身后，周围的人都“咯咯”直笑，嘲笑我的胆小。
妈妈一边安慰我，一边说让重新坐在椅子上。
就当我自以为九死一生时，只见我的头发“刷刷”地飘下来，其余什么事都没有发生。
我的心里顿时充满了好奇与疑惑……一回到家，我便拿着玩具剪刀开始工作了。
我把卫生间的门掩上，先拿着妈妈的摩丝学着理发师的模样喷了一下头发，然后就用玩具剪刀在那剩余一点儿的可怜的头上左一刀，右一剪，还时不时玩弄着掉落在地上的头发，最后用毛巾擦了擦头发。
理发日记三百字7篇
理发日记三百字7篇理发,(Hair care),又名头发护理,常见的是修剪头发,简称剪发,令人外观清洁整齐,有美化外型、美容之功用。
说到这里，同学们知道怎么写理发日记三百字吗?小编整理了相关范文，接下来欢迎查阅：理发日记三百字理发日记三百字1我今天放学后，妈妈带我去理发。
到了理发店，第一件事就是洗头发。
理发店的阿姨让我躺在一个洗头发的凳子上，把头发冲湿了，打了香香的洗发露，然后用水冲，一共打了两次洗发露，才洗好。
洗完头发后，理发师给我脖子围上了一块布，把我的衣服和臭脚丫子都盖住了，然后就开始理发了。
他给我的头发打了层次，我把头发一甩，觉得特别轻松。
理完发之后，我跑出理发店，刚跑了几步，就感觉到我的头发好像要飞起来了，而且还香香的，回到家还能闻到香味呢。
今天理发让我很快乐，我想，明天到了学校，也许同学会说：”郭玉若，你的头发是怎么啦?“我就会说：”没什么，只是剪了剪头发而已!“理发日记三百字2我的头发早都有点长，但没时间，今天总算是挤出一点时间去理发。
一去就要动全家，爸爸头发长了也要去，爸爸去，弟弟也要去，妈妈说，弟弟的头发正好也长，一起去也可以，妈妈怕爸爸看不住弟弟，也去了。
我去理个发，全家动员。
在路上，我坐在车上用手托起下巴，幻想着剪完头发是什么样的?好看吗?终于到了——沙龙理发店，一个阿姨让一个大哥哥给我洗头发。
大哥哥先用手抓了一团洗头液，加了些水，在我头上筑起了新式”鸟巢“我躺下，大哥哥先试了试水温，一会儿就洗好了。
出来我就发现爸爸和弟弟都正在理这呢。
弟弟一点都不听话，一会儿往那扭头，一会儿又往那扭头。
那一个大哥哥费了好大劲才给弟弟剪好头。
给弟弟剪完头的那个大哥哥，又给我剪头。
他用神奇的工具——开始了一个伟大的工程。
想用夹子夹起我的一部分头发，另一部分在剪刀下纷纷落下，望着那打薄的头发，我还真是舍不得啊。
爸爸妈妈都说我剪过头更好看，我也是这样认为。
理发日记三百字3今天爸爸要给我理发，因为我家买了理发的东西，所以爸爸要给我自己理发。
剪头发的手术名词解释
剪头发的手术名词解释剪头发，是人们日常生活中一项常见的美容行为。
当我们走进理发店时，理发师会使用一些特定的手术名词来描述和解释他们所做的工作。
这些名词可能对于大多数顾客来说并不熟悉，因此，在本文中，我们将分享一些相关的手术名词解释，以帮助我们更好地理解剪发过程。
1. 发型设计发型设计是剪头发过程中的第一步。
通过发型设计，理发师根据顾客的要求和头部形状来确定合适的发型。
一位经验丰富的理发师需要考虑到顾客的脸型、化妆风格以及个人喜好，以给出最佳建议。
发型设计包括创造、改变或修剪发型，以适应顾客的需求和时尚趋势。
2. 斜刘海斜刘海是一种常见的刘海款式。
它通过将头发从额头的一侧剪短，然后斜向另一侧打造出来。
这种发型可以改变面部轮廓，使五官更加立体，也可以为五官增添一份柔和和俏皮的感觉。
3. 轻薄层次轻薄层次是一种通过剪发来增添头发蓬松感的技巧。
理发师会使用薄剪或剃刀来在发后留下一些薄而柔软的层次。
这种技术可以使头发看起来更丰满，也可以为整体造型增加立体感。
4. 烫发烫发是通过使用化学物质将头发卷曲或变直的过程。
理发师会使用卷发棒或热力工具来处理头发，以使其保持所需的形状。
烫发可以创造出各种不同的发型，如大波浪、小卷发或者直发等。
5. 染发染发是通过使用化学染料将头发涂抹成所需颜色的过程。
理发师可以根据顾客的要求选择不同的染料和染发技术。
常见的染发技术包括全头染发、部分染发和渐变染发。
通过染发，人们可以改变自己的发色，增加个人特色和时尚感。
6. 插片插片是一种用来增加头发长度或蓬松感的技术。
理发师会使用特殊的插片工具和假发，将假发片或假发束插入到顾客的头发中。
插片可以为那些头发稀疏或不够长的顾客提供增加长度和丰满感的解决方案。
7. 护发护发是头发剪裁过程中的重要环节。
理发师会使用专业的护发产品，如洗发水、护发素和发膜，来滋养和修复头发。
这些产品可以改善头发的质地，使其更加健康、有光泽。
8. 发型秘籍发型秘籍是理发师在剪发前先做的一些准备工作。
剪头发作文300字三年级
剪头发作文300字三年级篇一：这个星期天是我最害怕到来的日子，最令我心惊胆战的日子，最令我无可奈何的日子。
花坛里的花一改往日的嚣张气焰，垂头丧气，无精打采，好像和我一样可怜，房檐上残留的水珠不知是谁断了线的泪滴，也替我忧伤，几只小蜜蜂嗡嗡地闹着，仿佛在幸灾乐祸地嘲笑我的悲惨。
我好不情愿地被妈妈拽着，一手护着长发，一边和妈妈做着无用的辩论：“妈妈，剪短了就梳不上了，我的头发一点儿都不长！”“头发太长，吸收营养，影响长个。
再说你一个小学生留那么长的头发，打理起来费时间，耽误学习，就剪一点儿。
”妈妈头也不回，丝毫不动摇自己的信念。
我知道这“一点儿”不是简单的一点儿。
在我的软磨硬泡下，妈妈见硬的不行来软的，哄着我，她答应剪完发之后给我买一杯奶茶。
我想着美味可口的奶茶，虽然垂涎三尺，却仍舍不得我的头发就这样地牺牲。
留长头发多好看啊，连妈妈都爱惜自己的头发，谁还没有点爱美之心呢？我还是不同意，可妈妈的耐心已到了底线，不管三七二十一，拽着我进了理发店。
我进行着最后的挣扎，极力不配合理发师。
妈妈心急如焚，哄着我，劝着我，我不甘心地一指妈妈乌黑顺滑的长发：“可是你也留着长头发，我也想象妈妈一样漂亮呀！”妈妈先是一愣，然后微微一笑，出乎了我的预料，她的脸上没有愤怒，没有无奈，而是带着一种坚定的沉静。
妈妈和颜悦色地和我商量：“我们两个都剪，好不好？”— 1 —我只当妈妈在骗我，梗着脖子，不服气地说：“那你先剪！”妈妈点点头：“不许反悔哦！”说完便迅速地坐在椅子上，对理发师说明要求。
一阵剪刀的“咔嚓”声过后，一绺绺头发无声地洒在地板上，我惊异地看着变了样的妈妈，一双黑色小皮靴被淡雅的米色连衣裙遮掩着，雪白的上衣缀着一朵金色的小花，白净柔美的脸庞满面春风，干练的发型不免令人感到有些不自然，一改往日温柔优雅的风格，却增添了几分活泼俏皮。
妈妈神采奕奕地看着我：“我现在可感觉身轻如燕，清爽许多呢，剪掉好多累赘。
”我忽然愣住了，想说什么又说不出来，只觉得鼻子酸酸的，我知道这“累赘”不是那么简单的，也知道这是妈妈的以身作则，我只能乖乖地坐好，履行承诺。
名姿魔鬼训练裁剪教材
剪后的效果（内结构）
最后效果
第四天课程
（一）四面方形的剪法
（1）设计点：第5点，8点，3点 （3）引导线：90度方型发片 （5）手法：掌心向外，手指朝上（下） （7）角度：点、发片、切口90度 （9）切口：方型 （2）设计点长度：15cm （4）剪发方法：“1靠2，2靠3” （6）姿势：站后面、侧面 （8）方向：后、左、右、上
分区（后效果 果
剪后的效果（内结构）
最后效
（二）第四点椎型的剪法
（1）设计点：第四点 （3）引导线：90度的三角发片 （5）手法：掌心向内 （7）角度：点90度，90度的发片旋转 （9）切口：顶部倒锥型 1刀 2刀 3刀 （2）设计长度：18cm-22cm （4）剪发方法：“1靠2，2靠3” （6）姿势：站右边 （8）方向：自然放射
四种雕刻方法
1、均匀点剪--减轻重量，柔和发尾（深浅调整）
2、制造压力、推力--减轻重量、加强改变头发的方向
3、制造支撑力---减轻重量、头发蓬松、加强反翘或活跃发尾的效果
4、直接断剪--减少重量、适用（自然卷与烫发）
第三天课程
（一）顶部方型的剪法
（1）设计点：第三点 20cm （3）引导线：90度方形发片 （5）手法：掌心向内 （7）角度：点、发片、切口90度 （9）切口：顶部方型 （2）设计点长度：15cm（4）剪发方法：交叉 （6）姿势：站右边、后面 （8）方向：垂直地面
方形发片
圆形发片
三角形发片
（4）什么是斜方？
正 方
斜 方
斜 方
4、什么是三角形？ （1）三角形发片：剪刀口与发片不等于90度叫三角形发片 （2）三角形分区：三角形的分区 （3）三角形切口：由两个以上斜方组成的面（分为正三角、倒三角）
社区剪发,磨刀,修伞的活动方案
社区剪发,磨刀,修伞的活动方案示例文章篇一：《社区剪发、磨刀、修伞活动方案》一、活动名称“社区便民服务：剪发、磨刀、修伞大行动”二、活动目的咱们社区里呀，有好多叔叔阿姨、爷爷奶奶，他们平时去理发店剪头发、找地方磨刀或者修伞可不方便了呢。
所以咱们搞这个活动，就是想给大家提供方便，让大家在社区里就能把这些事儿给办了，还能增进邻里之间的感情，多好呀。
三、活动时间和地点1. 时间- 咱们就定在周末吧，比如说周六上午9点到下午5点。
这个时候大家都休息，有时间来参加活动。
- 为啥选这个时间呢？因为平时大家都上班上学的，没功夫。
周末就不一样啦，大家可以慢悠悠地来享受这些便民服务。
2. 地点- 就选在社区的小广场吧。
那里地方宽敞，通风也好。
- 小广场周围还有很多大树呢，要是天气热，大家还能在树荫下乘凉，多舒服呀。
四、活动内容及人员安排1. 剪发- 我们要邀请几位社区里手艺好的理发师来帮忙。
我知道张叔叔，他开理发店好多年了，剪头发可好看了。
- 准备好椅子、剪刀、梳子、吹风机这些工具。
椅子要舒服点的，不然叔叔阿姨们坐久了会累。
- 在剪发区域旁边放个小桌子，上面放些杂志呀、小镜子呀，这样大家在等的时候就不会无聊啦。
- 李奶奶就说过：“哎呀，我这腿脚不利索，去理发店可费劲了，要是能在社区里剪头发，那可太好啦。
”这就是我们办这个活动的意义呀。
2. 磨刀- 找几个会磨刀的老师傅。
王爷爷就很厉害，他磨的刀又快又好。
- 带上磨刀石、砂轮这些工具。
还得准备个水桶，磨刀的时候要用水呢。
- 可以在旁边立个小牌子，写着“磨刀小技巧”之类的，给大家普及一下怎么保养刀具。
就像咱们家里的菜刀，如果保养得好，就能用很久很久呢。
3. 修伞- 请修伞的工匠师傅来。
赵师傅修伞可有一手了，不管是大伞还是小伞，坏成啥样他都能修好。
- 准备好修伞的工具，像钳子、针线、胶水这些。
还有不同颜色的伞布，要是伞面破了，可以给大家换个好看的伞布呢。
- 有的小朋友可能会问：“为什么要修伞呀？买个新的不就好了。
剪发技巧知识：发型精修三部曲
首脑美容美发化妆美甲培训学院官方网站：剪发技巧知识：发型精修三部曲【首脑美发培训学校】剪发技巧知识：发型精修三部曲第一步：修剪轮廓一般讲修剪程序从后颈部开始，剪向两侧及头顶部，最后修剪额部分头发(刘海) ;也可从两侧剪向后部，修剪出发式的初步轮廓。
修剪后颈部及两侧部头发：先在后颈部将头发剪出一个长短和平齐的标准线(或称引导线)，然后将后部头发由下而上分层放下，按标准线剪齐，剪出后部的发式轮廓线。
再以此轮廓线引向两侧, 剪出两侧的标准线，然后按剪后颈部头发的方法，由下而分层按标准线剪出两侧的发式轮廓线。
也可从两侧剪向后部，或从一侧剪向另一侧。
不论哪一种剪法，都要求剪出的发型轮廓线，前后要衔接。
修剪顶部头发:将全部头发向四周梳下，顶部头发也向四周披下, 梳齐后按发式轮廓线剪齐。
这样全部头发披下后，整个发式轮廓线比较整齐。
修剪额前部分头发:先将额目U部分头发挑出一部发分，形成一个逆三角形状，其宽度根据需要而定，刘海式剪削成一个斜角形或平直的。
第二步：调整层次和厚薄有了以上基础再根据发式要求，用夹剪、挑剪、削薄或锯齿来调整发型轮廓层次结构，如高层次或低层次，发梢内侧要内层次、发梢外翘要外层次, 波浪式则发式轮廓处层次不能太太，否则头发容易翻翘。
此外结合调整层次, 也要剪或削去头发过厚部, 使其厚薄适度匀称，第三步：修饰定型修饰定型是检查修饰牲工序。
将全部头发反复梳理，检查那些不够完善部分，加以修饰，使发式修剪符台要求, 在完美的基础上定型。
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剪发（三）
今天是星期一，要回学校上学，我早早就起床了，和往常一样，步行上学。
唯一令我烦躁不安的就是那短得不能再短的头发。
我的心情杂乱无章，总想着我回到教室，会不会引起同学们的注意呢？同学们会讥笑我吗还是会不认识我？
我想着想着，已经来到教室门口了，我却止住了脚步，"笑就让他们笑吧，无所谓"我告诉自己。
可心里也避免不了有一些紧张。
我轻轻地推开门，低着头，一个劲往座位走去，为了不引起同学们的注意，我手捂着头。
我们班的调皮蛋梁文汗却发现了，大叫起来："Ceci 剪了个'酷头'耶!"班上的同学都向我投来了诧异的目光，我顿时感到很丢人。
趴在桌子上一声不吭，Ella走过来对我说："Ceci，星期天叫我的是你啊，我都认不出来了，没想到你会舍得剪掉2年来留的头发！"有些女生也在讨论我的头发。
我心里的滋味很不好受，酸溜溜的，象打翻了五味瓶。
都怪妈妈！
所以，我都不敢上街了，更不敢抛头露面了，待在家里。
真怀念我的长头发，长发，长发，你快回来啊！我不要人笑啊!
从那以后，我就下定决心留长它，不会被妈妈逼到走投无路另外，我这脑袋也得耍点小聪明才行！
(完)
别急我还会写一篇《男女生大战》哦，很期待吧！。