XXXX小学进一步加强和完善体育教学工作的实施意见
教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作、切实提高学生健康素质的意见
教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作、切实提高学生健康素质的意见文章属性•【制定机关】教育部,国家体育总局•【公布日期】2006.12.20•【文号】教体艺〔2006〕5号•【施行日期】2006.12.20•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见2006年12月20日教育部、国家体育总局发布，教体艺〔2006〕5号为全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高广大青少年学生的健康素质，促进青少年学生的全面发展，特提出以下意见。
一、学校教育要树立健康第一的指导思想贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，必须始终坚持健康第一的指导思想。
学校体育是提高青少年健康素质的关键环节。
青少年学生的健康是一个民族健康素质的基础，是每个学生健康成长的基本条件，关系到千家万户的幸福，关系到民族的未来和国家的竞争力。
学校体育是促进青少年全面发展的重要内容，对青少年的思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用，是进行爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神、传承民族文化的重要途径。
加强学校体育工作、提高学生健康素质，是学校教育全面落实科学发展观、坚持以人为本、促进青少年学生全面发展的必然要求，是把提高教育质量作为当前教育工作重点的必然要求，必须把学校体育摆在学校教育的突出位置，作为各级各类学校的一项重要任务，各级教育行政部门和学校必须充分认识加强学校体育工作的紧迫性。
近些年来，各地教育行政部门和学校全面贯彻教育方针，学校体育工作取得了显著成绩，广大教育工作者付出了辛勤的劳动。
但是，由于全社会的教育观、健康观和生活方式与人民生活水平的提高和全面建设小康社会的要求不相适应，由于受到片面追求升学率的影响，学校体育工作还没有摆到应有的位置，学校体育课程、体育活动难以得到保证，使学生体质健康方面存在一些不容忽视的严重问题，特别是学生的体能与运动素质持续下降，视力不良率居高不下，超重与肥胖比例迅速上升。
加强小学体育教育实施方案
加强小学体育教育实施方案
首先，加强小学体育教育需要从课程设置入手。
我们应该合理
规划小学体育课程，注重培养学生的体育兴趣和爱好，让学生在体
育课上能够享受运动的乐趣，树立健康的生活观念。
同时，课程设
置也应该注重体育知识和技能的传授，培养学生的体育素养和运动
技能，提高学生的体育水平。
其次，加强小学体育教育需要优化体育教学资源。
学校应该加
大对体育设施和器材的投入，保障学生进行体育锻炼的条件。
同时，学校还应该加强对体育教师队伍的建设，提高体育教师的教学水平
和专业素养，为学生提供优质的体育教学服务。
另外，加强小学体育教育还需要注重学生体质监测和评估。
学
校应该定期对学生进行体质测试，了解学生的身体素质状况，为学
生制定科学合理的体育锻炼计划提供依据。
同时，学校还应该建立
健全的体育教育评估体系，对学生的体育素养进行全面评价，促进
学生全面发展。
最后，加强小学体育教育还需要加强与家长和社会的沟通与合作。
学校应该加强与家长的沟通，让家长了解学生在学校的体育教
育情况，促进家校合作，共同关注学生的身心健康。
同时，学校还应该积极组织学生参与社会体育活动，让学生在社会中得到更广泛的体育锻炼和体验，促进学生的全面发展。
综上所述，加强小学体育教育实施方案需要从课程设置、体育教学资源、学生体质监测和评估、与家长和社会的沟通与合作等方面全面考虑，以促进学生全面健康发展为目标，为学生的身心健康打下坚实的基础。
希望各位教育工作者能够共同努力，为小学体育教育的实施贡献自己的力量。
加强体育教学工作的政策措施
加强体育教学工作的政策措施篇一：提高体育教学质量的措施提高体育教学质量的措施在教学中教师要认真了解和研究全体学生，使每个学生都能够在时间和空间上得到平等的教育，根据学生的身体素质、接受能力、个性差异、隐性适度地分层教学，满足不同层次学生的心理、生理的需求，激发学生体育学习的兴趣。
在教学中要让不同层次的学生始终处于通过努力能摘到果子的发展区。
针对不同类型的学生提出不同的标准要求，对优秀学生应扩充内容、增加练习难度、提高要求，并对他们进行超前教学；对后进生进行个别辅导，在练习方法、难度上进行简化，但在练习次数上和时间上进行强化，给他们以信任和勉励，加倍关心他们的学习进步，哪怕微小的进步也要及时给予表扬和肯定，使他们获得不断进步的信心，激发他们的自尊和上进心。
教师要确立转化一个后进生与培养一个尖子运动员同等光荣的思想，使后进生也能达到体育大纲的要求，让所有的学生都爱上体育课，爱参加体育锻炼。
体育教学的全面性。
我们在以往的体育教学中，学生更多地获得的是体力和技能，而明显缺少的是对原理的理解和情感上获得的成功感和愉悦体验，也就是说在“懂、会、乐”这三个体育效应中，“懂”和“乐”是薄弱环节。
因此我们在体育教学中，必须在“懂”和“乐”上下功夫。
教师要根据教材情况，结合学生的身心特点，选择“发现式”、“问题式”等新颖多变的教学方法和形式，让学生动起脑筋，边想边练；练好了，也明白了。
“懂”了原理，学生就可以在以后的体育实践中举一反三。
教材有相对枯燥和相对趣味之分，相对枯燥教材教学时，教师运用教法要力求新颖，使学生的情绪不断变化。
在学习中保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，使学生对枯燥的教材教学不是苦学，而是“乐”学。
我教学时，前几次课采用与球类活动相结合的教法，让学生在跑动中左右手运篮球，或走跑交替12分钟和8分钟跑。
最后采用目标教学法让学生自己制订努力目标，分成几个组进行相互竞争，相互鼓励。
这样的学习兴趣高，学习效果好。
2024年小学体育教学工作计划范文(5篇)
2024年小学体育教学工作计划范文一、总体目标2024年小学体育教学工作的总体目标是：全面实施素质教育，促进学生身心健康发展，培养他们的体育兴趣和运动技能，提高学生的体育素养。
二、主要工作内容和要求1.制定科学合理的教学计划（1）根据学校教学大纲和课程标准，制定小学体育教学计划。
（2）根据学生的实际情况和特点，制定个性化的教学方案，注重培养学生的兴趣和潜能。
2.加强师资建设（1）组织教师参加各类培训和研修，提高教师的教育教学水平。
（2）定期组织教师进行教学交流和研讨，分享教学经验和方法。
3.培养学生的体育兴趣和爱好（1）组织各种形式的体育活动，如运动会、健美操比赛等，引导学生参与体育运动。
（2）开展校园体育俱乐部活动，提供多样化的体育课外活动供学生选择。
4.改善体育教学设施和器材（1）加强体育教室和操场的修缮和维护工作，提供良好的教学环境。
（2）更新体育器材，保证教学的实用性和安全性。
5.注重体育与其他学科的整合（1）与语文、数学等学科教师进行联动教学，将体育活动融入到其他学科中。
（2）组织跨学科的体育项目研究和实践活动，培养学生的综合素质。
6.加强家校合作（1）与家长进行沟通，了解学生的体育兴趣和特长，根据家长的需求调整教学内容。
（2）定期组织家长参加体育活动和赛事，增进家校互动。
三、具体实施步骤1.做好前期准备工作（1）成立体育教学工作小组，负责制定教学计划和组织实施各项工作。
（2）调查了解学生的体育兴趣和特长，为制定教学方案提供依据。
2.制定教学计划和方案（1）根据学校教学大纲和课程标准，制定小学体育教学计划，明确教学目标和任务。
（2）根据学生的实际情况和特点，制定具体的教学方案，包括每个学期的教学内容和进度安排。
3.加强教师培训和交流（1）组织教师参加相关培训和研修，提高专业知识和教学能力。
（2）定期组织教师进行教学交流和研讨，分享教学经验和方法，共同研究解决教学中的难题。
4.组织各类体育活动（1）组织运动会、体育比赛等大型体育活动，培养学生的集体荣誉感和竞争意识。
x'x'x小学关于进一步加强学校体育、卫生工作的实施意见
x'x'x小学关于进一步加强学校体育、卫生工作的实施意见各学校：为进一步加强我镇中小学校体育、卫生工作，认真落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，根据有关法律法规和上级相关文件精神，结合我镇实际，提出如下实施意见。
一、统一思想，进一步增强做好体育、卫生工作的责任感和紧迫感学校体育、卫生工作是促进青少年全面发展的重要内容，是提高青少年素质的关键环节，是学校教育全面落实科学发展观的必然要求。
各学校要认真贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，从以人为本、促进人的全面发展的高度，充分认识做好学校体育、卫生工作的重要意义，牢固树立“健康第一”的指导思想，切实抓好学校体育、卫生工作。
二、强化举措，大力推进学校体育、卫生工作1.深化体育、卫生教育课程改革。
各学校要认真落实国家对体育、卫生教育课程的规定，开足开齐上好体育、卫生教育课，不得以任何理由削减、挤占体育、卫生教育课时。
同时，要进一步加大体育、卫生教育教学改革的力度，探索实现教学目标的科学方法和途径，进一步完善体育、卫生教育课程的评价体系，使学生通过体育、卫生教育课程的学习，有效增强体质，增进身心健康。
2.建立健全学校体育、卫生教育课外活动制度。
各学校要把开展丰富多彩、形式多样的学生课外体育、卫生教育活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分，并纳入教育教学活动安排，形成制度。
通过科学安排作息制度，依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保每天睡眠时间小学生不少于10小时、中学生不少于9小时，学生体育活动时间不少于1小时。
要把学生课外体育、卫生教育活动作为校园文化建设的重要组成部分，大力营造良好的校园体育氛围，使校园充满生机和活力。
3.确保学生每天锻炼1小时。
各学校要认真执行国家义务教育课程方案，开齐上足教好体育学科课程，其中小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时；没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行适时集体体育锻炼，并正式列入课表和教学计划中。
小学体育工作实施方案
小学体育工作实施方案一、背景介绍体育活动在小学教育中具有重要的地位和作用。
通过体育活动，可以培养学生积极向上、健康向善的人生态度，增强学生的体质和身体素养，提高学生的协调能力和团队合作精神。
因此，制定科学合理的小学体育工作实施方案对于培养学生的全面素质和健康发展至关重要。
二、目标与任务1. 目标：通过开展丰富多样的体育活动，提高学生的身体素质，培养学生的体育兴趣和运动技能，增强学生的团队合作意识和协调能力。
2. 任务：(1) 开展全面、系统、连续的体育课程教学，满足学生的体育需求。
(2) 举办各类校内外体育比赛和活动，激发学生的参与热情。
(3) 定期进行体质监测和评估，及时了解学生的身体状况，制定个性化的训练方案。
(4) 积极开展运动技能培训，提高学生的运动水平。
(5) 培养学生的健康生活习惯和意识，推行健康教育。
三、实施步骤1. 制定体育教学计划(1) 根据国家体育标准和小学体育教学大纲，制定全面的体育教学计划。
(2) 根据学生的兴趣和特长，设置多样化的体育课程内容和活动形式。
(3) 合理安排体育课程的时间和频次，确保每个学生都能参与到体育活动中来。
2. 举办体育比赛和活动(1) 组织校内各类体育比赛，包括田径、足球、篮球等项目，鼓励学生积极参与。
(2) 参加校际比赛和区、市、省级的体育比赛，提高学生的竞技水平和交流能力。
(3) 组织丰富多样的体育活动，如运动会、趣味运动会、健身操比赛等，增强学生的参与感和荣誉感。
3. 进行体质监测和评估(1) 定期进行学生的体质测试，包括身高、体重、肺活量等指标的测量。
(2) 根据测试结果，制定个性化的训练方案，针对不同学生的身体状况，进行有针对性的训练。
4. 开展运动技能培训(1) 针对不同学生的兴趣和特长，提供多样化的运动技能培训课程，如篮球、足球、羽毛球等。
(2) 鼓励有潜力的学生参加专业体育学校的训练班，提高专业化训练。
5. 推行健康教育(1) 在体育课程中加强健康教育的内容，如运动安全、合理膳食、心理健康等。
小学体育年度工作计划
小学体育年度工作计划一、工作目标。
本年度，小学体育工作的总体目标是全面提高学生的体育素养和运动技能水平，促进学生身心健康发展，培养学生良好的体育兴趣和习惯。
二、工作重点。
1.加强体育教学，提高教师教学水平，推动体育教学质量的提升。
2.丰富体育课外活动内容，增加学生体育锻炼时间，提高学生体育锻炼频率。
3.加强学校体育设施设备建设，改善体育场地条件，提升学校体育教学和训练条件。
4.加强学生体育素养评价，建立科学的评价体系，全面了解学生体育素养发展情况。
5.加强家校合作，推动学生家庭体育锻炼，形成学校、家庭、社会共同促进学生身心健康的良好局面。
三、具体措施。
1.加强体育教学，提高教师教学水平，推动体育教学质量的提升。
（1）加强师资培训，组织体育教师参加各类体育教学培训班，提升教师的专业水平和教学能力。
（2）加强课程建设，优化体育教学内容，注重培养学生的体育兴趣和习惯，引导学生积极参与各项体育锻炼。
2.丰富体育课外活动内容，增加学生体育锻炼时间，提高学生体育锻炼频率。
（1）开展多样化的体育课外活动，如田径、篮球、足球、游泳等，满足学生不同体育兴趣和需求。
（2）组织学生参加各类体育比赛和运动会，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生体育锻炼的频率。
3.加强学校体育设施设备建设，改善体育场地条件，提升学校体育教学和训练条件。
（1）加大体育设施设备投入，改善学校体育场地条件，提升学校体育教学和训练条件。
（2）加强设施设备维护，保障体育设施设备的正常使用，提高学生体育锻炼的便利程度。
4.加强学生体育素养评价，建立科学的评价体系，全面了解学生体育素养发展情况。
（1）建立学生体育素养评价指标体系，包括体能、技能、意志品质等方面的评价指标，全面了解学生体育素养发展情况。
（2）定期组织学生进行体育素养测试，通过测试结果分析，及时调整体育教学和训练内容，促进学生体育素养的全面发展。
5.加强家校合作，推动学生家庭体育锻炼，形成学校、家庭、社会共同促进学生身心健康的良好局面。
深圳市教育局关于印发《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》的通知
深圳市教育局关于印发《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》的通知文章属性•【制定机关】深圳市教育局•【公布日期】2023.11.21•【字号】深教规〔2023〕1号•【施行日期】2024.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文深圳市教育局关于印发《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》的通知深教规〔2023〕1号各高校，各区（新区、深汕特别合作区）教育行政部门，局机关各处室、各直属事业单位（学校）：为加强和改进深圳学校体育工作，推进深圳教育高质量发展，我局制定了《深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见》。
现予印发，请遵照执行。
深圳市教育局2023年11月21日深圳市加强和改进学校体育工作的实施意见为全面贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述，深入落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，国家体育总局、教育部印发的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》，广东省委办公厅、省政府办公厅印发的《广东省全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案》等文件精神，全面加强和改进深圳学校体育工作，构建德智体美劳全面培养的教育体系，结合我市实际，制定本实施意见。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
到2025年，全市学生体质健康测试优良率力争达到70%，及格率达到99%，学生近视率力争下降2%，每位学生熟练掌握1项以上运动技能，学校体育场地设施进一步改善，体育教学、训练、赛事和评价体系成熟完善，校园体育文化氛围日益浓厚，学校体育基本实现优质均衡发展。
到2030年，学校体育高质量发展，以体育人观念深入人心，在全国先行示范。
二、主要任务（一）开齐开足上好体育课。
义务教育阶段学校每天开设1节体育课，高中（含中职）学校每周开设3节体育课，高校逐步实现所有阶段开设体育课。
湖北省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知
湖北省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知文章属性•【制定机关】湖北省人民政府•【公布日期】2013.10.11•【字号】鄂政办发[2013]71号•【施行日期】2013.10.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文湖北省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步加强学校体育工作实施意见的通知（鄂政办发〔2013〕71号）各市、州、县人民政府，省政府各部门：省教育厅、省发改委、省财政厅、省体育局《关于进一步加强学校体育工作的实施意见》已经省人民政府同意，现转发给你们，请认真贯彻执行。
2013年10月11日关于进一步加强学校体育工作的实施意见（省教育厅、省发改委、省财政厅、省体育局）为深入贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号），推动学校体育科学发展，促进学生健康成长，现就进一步加强学校体育工作提出如下实施意见。
一、进一步明确学校体育工作的总体要求以党的十八大精神和科学发展观为统领，牢固树立“健康第一”的指导思想，把加强学校体育、增强学生体质作为人才培养的基本目标和推进素质教育的重要突破口。
加强政府统筹，强化部门职责，健全规章制度，完善保障机制，注重监督检查，努力提高体育教育教学质量，提高体育教师队伍素质，提高学生身体素质和健康水平。
当前和今后一个时期，以中小学为重点，深入推进学校体育改革和发展，力争到“十二五”期末，学校体育的政策规章和督导评价机制基本健全；体育课程普遍开齐，学生每天一小时体育锻炼的时间得到保证；体育教师队伍得到补充且素质得到提高；体育场地设施明显改善；学生体质健康监测制度更加完善，学生体质健康指标明显提升；逐步形成政府主导、部门共管、社会参与的学校体育工作机制，学校体育与相关学科有机融合的学校体育教育模式。
二、认真落实学校体育工作的主要任务（一）编制实施学校体育三年行动计划。
中小学加强体育锻炼工作方案
中小学加强体育锻炼工作方案在当下社会，体育锻炼对于学生的身心健康发展具有不可替代的重要作用。
特别是对于中小学生而言，正是他们身体素质和心理素质形成的关键时期。
因此，加强中小学生体育锻炼工作，不仅有助于提高学生的身体素质，还能培养学生的团队合作精神、坚韧不拔的毅力和积极向上的生活态度。
为此，我们提出以下具体的工作方案。
一、明确锻炼重要性中小学阶段是学生身体发育和健康成长的关键时期，体育锻炼不仅能够增强学生的体质，还能促进学生的心理健康。
学校和家长都应该充分认识到体育锻炼的重要性，将体育锻炼纳入学生的日常学习和生活之中。
通过定期举办体育知识讲座、开设体育课程等形式，让学生了解体育锻炼的益处，明确锻炼的重要性。
二、制定科学锻炼计划针对不同年龄段、不同体质状况的学生，制定个性化的科学锻炼计划。
计划应包含锻炼的频率、时长、强度以及锻炼内容等方面。
同时，锻炼计划要具有可操作性和可持续性，确保学生能够在日常生活中坚持执行。
三、丰富锻炼内容形式在体育锻炼的内容上，应注重多样性和趣味性，以激发学生的锻炼兴趣。
学校可以开设多种体育课程，如足球、篮球、游泳、田径等，让学生根据自己的兴趣和特长进行选择。
此外，还可以组织定期的校内外体育比赛和活动，让学生在竞技中享受锻炼的乐趣。
四、保障锻炼时间和场地学校应合理安排体育课程的时间，确保学生每天都有足够的锻炼时间。
同时，学校还应该加强对体育场地和设施的管理和维护，确保学生能够在安全、舒适的环境中进行锻炼。
五、加强体育锻炼指导专业的体育锻炼指导对于学生锻炼效果的提升至关重要。
学校可以聘请专业的体育教师或教练，对学生进行针对性的指导。
指导内容包括但不限于锻炼技巧、训练方法、安全注意事项等。
此外，教师还应定期对学生的锻炼情况进行跟踪和指导，确保学生能够科学、有效地进行锻炼。
六、强化锻炼效果评估为了检验学生的锻炼效果，学校应建立科学的评估机制。
评估内容包括学生的体质状况、运动技能、锻炼习惯等方面。
2024年小学体育教学工作计划(5篇)
2024年小学体育教学工作计划为____《学校体育工作条例》,进一步加大学校体育工作力度，提高学校体育工作水平，特制定计划如下：一从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。
我校建校历史悠久，体育特色鲜明，教师素质普遍较高，学生体育基础牢固，学校对体育课设置课时充足，体育设施器材齐全，有较好的体育工作条件。
本学期学校领导从思想上达成共识，对体育工作充分重视，由学校陈校长主管具体的体育工作，相信在他的督促协调下我校的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。
体育教师日常工作实施目标管理，三名体育教师都有明确的工作目标，建立奖惩制度，从根本上调动体育教师的工作积极性，为体育教师创造一个良好的工作环境，力争使他们安于工作勤于工作，促进学校体育工作的发展。
二学校体育教育坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生开展工作。
体育是学校教育的重要组成部分，努力提高学生的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一，也是德育智育美育的基础，在开展具体的体育工作方面，本学年应做好以下几点。
1加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量。
学校成立体育教研组，组织体育教师学习《体育教学大纲》，钻研教材，交流教学经验，并使之制度化经常化，努力提高教师的业务素质。
体育教师依据学科特点进行教学，努力改进教学方法，采取灵活多样的教学方式组织教学活动，使体育教学步入正轨，在授课时突出对学生体育能力的培养。
2以《学生体质健康标准》为切入口建立检查评估制度，对所学课程及时测试，以督促学生学习，提高学生锻炼的积极性，力争使全校学生的体育达标率保持在____%以上。
三开展课外体育活动，丰富学校文体生活。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目的任务的重要途径之一。
它是培养学生身心发展的重要环节，是增强体质的有效措施，是发展竞技体育，发现和培养体育人材的必经之路。
（1）课间操课间舞学校加强对课间操课间舞的管理，由体育教研组长老师按时组织。
关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见
关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）精神，进一步加强学校体育工作，强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健、全面发展，经省政府同意，提出如下实施意见：一、总体目标到2020年，全省各级各类学校全部实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《健康标准》)，中小学校体育场地、设施器材全部达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求，普通高等学校全部达到《高等学校体育工作基本标准》。
配齐补足缺额、缺岗体育教师。
学生体育锻炼习惯基本养成，运动技能和体质健康水平明显提升。
二、主要任务（一）深化教学改革。
各级各类学校要开足开齐体育课程，认真落实学生每天一小时体育活动时间，组织好每天上午的30分钟大课间体育活动，鼓励有条件的学校实行上午、下午两个大课间体育活动，确保学生在没有体育课的当天有一小时的课外体育活动课。
不得以任何理由和方式削减、挤占体育课和课外锻炼时间。
小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中阶段每周3课时，高中阶段每周2课时。
高等学校须开设体育必修课，要把课外体育活动纳入学校教学计划，使每个学生每周至少参加3次课外体育活动。
本科开设2年不少于144课时（6个学分），高职高专开设15年不少于108课时，并为其他年级学生及研究生开设体育选修课，计入学分。
寄宿制中小学和高等学校要坚持早操制度。
科学制定教学计划，将长跑、跳跃等能有效提高学生身体素质的体育项目列为必修内容，在教学方法和手段上，根据学生年龄、性别特点，区别对待，因材施教，实施以身体锻炼为主的体育教学，使学生正确掌握锻炼身体的基本方法和基本技能，促进学生全面发展。
在学生掌握基本运动技能的基础上，积极开展运动项目教学，提高专项运动能力。
大力普及足球、篮球、排球等集体项目，积极推进田径、游泳、体操等基础项目，广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目，创造条件发展冰雪运动等特色项目，深入挖掘、整理、推广民族民间体育项目，规范实施运动保健项目，充实和丰富体育课程内容。
小学体育工作 管理制度
小学体育工作管理制度第一章总则第一条为规范小学体育工作，提高体育教学质量和学生体质水平，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于小学体育工作中的教学、训练、比赛等各个环节的管理。
第三条小学体育工作应坚持“全面发展、全面素质”的教育方针，注重学生身心健康的全面发展。
第四条小学体育工作应根据学生的年龄、性别和体质特点，合理设置教学内容和活动安排。
第五条小学教师要增强责任意识和使命感，关注学生的身心健康，积极投入到体育工作中。
第六条学校领导要重视体育工作，加大对体育教师的培训和支持力度，提高教师的专业水平。
第七条家长要积极支持学校的体育工作，鼓励孩子参加各种体育活动，培养孩子的体育兴趣和习惯。
第八条社会各界要关注学校体育工作，积极参与到体育事业中，推动小学体育事业的健康发展。
第九条小学体育工作管理制度由学校教务处负责制定和实施，各教师、学生和家长都应遵守。
第二章教学管理第十条小学体育教学应根据学生的年龄、性别和体质特点，科学设置教学内容和教学方法。
第十一条教师要根据学生的兴趣和能力进行针对性的教学设计，引导学生主动参与到体育活动中。
第十二条教师要及时对学生的体质进行测试和评估，了解每个学生的体质状态和发展趋势。
第十三条教师要定期组织学生进行体育锻炼和训练，培养学生的体育意识和运动习惯。
第十四条学生要认真听课，积极参加体育活动，遵守纪律规定，培养团队精神和合作意识。
第十五条家长要支持学校的体育教学工作，关注孩子的身心健康，配合学校的教育工作。
第十六条学校要建立健全的教学管理机制，加强对教师的培训和督导，提高教师的专业水平。
第十七条学校要加强对学生的体质测试和评估工作，做好体质档案的管理和维护，为学生的健康成长提供有力支持。
第三章训练管理第十八条小学体育训练应根据学生的体质水平和兴趣爱好，合理设置训练内容和训练计划。
第十九条教练要根据学生的特点，制定个性化的训练方案，提高学生的训练效果和竞技水平。
第二十条学生要积极参加体育训练，认真听从教练的指导，保持良好的训练态度，提高自我要求和自我管理能力。
加强学校体育教育实施方案
加强学校体育教育实施方案
首先，学校应该加大对体育教育的投入，提高体育设施的建设水平。
学校要加强对体育场馆、器材的更新和维护，保证学生有良好的体育锻炼环境。
此外，学校还应该增加体育教师的数量，提高教师的专业水平，确保学生能够得到专业的体育指导和教育。
其次，学校应该加强体育教育课程设置，注重培养学生的体育兴趣和习惯。
学校可以根据学生的兴趣和特长，设置多样化的体育课程，丰富学生的体育活动内容。
同时，学校还可以开展丰富多彩的体育活动，如运动会、体育节等，增强学生的体育参与意识和荣誉感。
此外，学校还应该加强对学生体育锻炼的管理和监督。
学校可以建立健全的体育锻炼档案，定期对学生进行体质测试，及时发现和解决学生体育锻炼中存在的问题。
同时，学校还可以加强对学生体育锻炼的督促和引导，鼓励学生积极参与体育锻炼，养成良好的体育锻炼习惯。
最后，学校还应该加强与家长和社会的合作，共同推动学生体育教育的实施。
学校可以邀请家长参与学生体育活动，增强学生和
家长之间的沟通和互动。
同时，学校还可以积极与社会体育组织合作，丰富学生的体育活动内容，为学生提供更多的体育锻炼机会。
综上所述，加强学校体育教育实施方案需要学校、家长、社会等多方共同努力。
只有通过全社会的合作和努力，才能够真正提高学生的体质，促进学生全面发展。
希望各方能够共同关注学生体育教育，共同为学生的身心健康和全面发展努力奋斗。
加强学校体育教育实施方案
加强学校体育教育实施方案
首先，学校需要加大对体育教育的投入。
学校应该增加体育设
施的建设投入，提高体育器材的质量，确保学生在体育锻炼中有良
好的场地和条件。
同时，学校还应该加强对体育教师的培训和引进，提高他们的专业水平，为学生提供更加专业化的体育指导。
其次，学校需要完善体育教育课程设置。
体育课程应该注重学
生的全面发展，不仅仅是传统的体育项目，还应该包括一些新颖的
体育项目，如攀岩、滑板等，让学生在体育锻炼中找到乐趣和兴趣。
同时，学校还应该加强对体育教育理论知识的普及，让学生了解体
育锻炼的重要性和方法，培养他们的体育意识和自觉性。
另外，学校还应该注重体育教育的实践性和趣味性。
体育教育
不应该仅仅停留在理论知识上，更应该注重实践操作和趣味性。
学
校可以组织一些体育活动和比赛，让学生在实践中学习和锻炼，培
养他们的团队合作精神和竞争意识。
同时，学校还可以加强对体育
明星的宣传和示范，让学生在偶像的带领下更加热爱体育运动。
最后，学校需要加强对学生体育健康的监测和评估。
学校可以
建立健康档案，对学生的身体素质和体育锻炼情况进行跟踪和评估，
及时发现问题并进行干预。
同时，学校还可以开展一些体育健康知识的宣传和普及，让学生了解自己的身体状况，学会科学合理地进行体育锻炼。
总之，加强学校体育教育实施方案，需要学校和社会各方面的共同努力。
学校应该加大对体育教育的投入，完善体育教育课程设置，注重体育教育的实践性和趣味性，加强对学生体育健康的监测和评估。
只有这样，才能让学生在体育锻炼中获得更好的发展，健康成长。
小学学校体育工作计划
小学学校体育工作计划一、工作目标1.提高学生体质素质，增强身体素质。
2.培养学生团队合作精神和竞争意识。
3.开展多样化的体育活动，丰富学生的课余生活。
4.加强体育教师队伍建设，提升教师教学水平。
二、实施方案1.加强学校体育设施建设。
（1）维护学校体育设施的使用状况，确保设施的安全可靠。
（2）增加体育器材的购置，满足学生体育活动的需要。
2.完善体育课程设置。
（1）根据学生年龄段特点，针对性地设置体育课程，注重培养学生的基本体育技能和运动兴趣。
（2）加强体育课程的教学方法研究，注重启发学生的体育思维和动手能力。
3.开展丰富多彩的体育活动。
（1）组织校内运动会，让每位学生都有机会参加各项体育项目。
（2）开展社区足球比赛、篮球比赛等体育活动，提升学生的竞技水平。
（3）组织夏令营、冬令营等户外体育活动，培养学生的团队合作精神和勇敢拼搏的精神。
（4）每学期组织一次体育文化节，通过展示学生的体育才艺，增强学生的自信心和荣誉感。
4.加强体育教师队伍建设。
（1）定期组织体育教师培训，提升教师的专业素养和教学水平。
（2）组织体育教师互相交流，分享教学经验和教学资源。
（3）加强对体育教师的督导和评估，激励教师的工作积极性和创新能力。
三、预期效果1.学生体质素质得到明显提高，身体健康状况有所改善。
2.学生通过体育活动培养了团队合作精神和竞争意识，增强了自信心和毅力。
3.学生的课余生活丰富多样化，积极参与体育活动，培养了兴趣爱好。
4.体育教师教学水平得到提升，教学质量得到保障。
四、工作计划实施步骤1.制定详细的工作计划并组织实施。
2.定期开展体育设施维护工作。
3.组织体育课程教学方法研讨会。
4.组织学生参加各项体育比赛和活动。
5.定期举办体育文化节。
6.组织体育教师培训和交流活动。
五、工作计划收益评估1.每学年开展体育测试，对学生的体质素质进行评估。
2.定期对学生参加的各项体育比赛和活动进行评估，总结经验，提升组织和教学质量。
加强学校体育工作实施方案
加强学校体育工作实施方案为了促进学生身心健康发展，提高学校体育工作水平，我们制定了以下加强学校体育工作实施方案：一、加强师资队伍建设。
学校将加大对体育教师的培训力度，提高其专业水平和教学能力。
同时，鼓励体育专业教师参与体育教学改革和课程开发，引导学生形成积极的体育锻炼习惯。
二、优化体育课程设置。
学校将根据学生的身体素质和兴趣爱好，合理安排体育课程，丰富体育课程内容，引导学生参与各类体育活动，培养他们的运动兴趣和爱好。
三、改善体育设施条件。
学校将加大对体育设施的投入，改善体育场馆和器材设施，确保学生有良好的体育锻炼环境。
同时，加强对体育设施的维护和管理，保障学生的安全和健康。
四、丰富体育活动形式。
学校将组织丰富多彩的体育活动，如运动会、体育节、体育比赛等，激发学生的参与热情，培养他们团队合作精神和竞技意识，提高学生的体育运动水平。
五、加强体育教育宣传。
学校将加强对体育教育的宣传和推广，引导学生树立正确的体育观念，提高他们的体育素养和健康意识。
同时，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的体育锻炼和健康成长。
六、建立健全体育管理制度。
学校将建立健全的体育管理制度，明确体育工作的责任和任务，加强对体育活动的组织和管理，确保体育工作的顺利开展和有效实施。
七、加强学校与社会资源对接。
学校将积极与社会体育资源对接，开展校际交流和合作，引进社会体育专家和教练员，丰富学校体育教学内容，提高学校体育工作水平。
总之，加强学校体育工作实施方案的制定和实施，对于提高学生的综合素质、促进学校体育事业的发展具有重要意义。
希望全体师生共同努力，为学校体育工作的蓬勃发展贡献力量。
学校体育工作制度小学
学校体育工作制度小学一、总则第一条为了贯彻国家关于学校体育工作的方针、政策和法规，加强学校体育工作，提高学生的体质健康水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本制度。
第二条学校体育工作以学生为中心，坚持全面发展、以人为本、因地制宜、讲求实效的原则，全面提高学生的体质健康水平和体育素养。
第三条学校体育工作实行校长负责制，分管校长具体负责，体育教师和其他有关人员共同参与，形成学校体育工作的合力。
第四条学校体育工作内容主要包括体育课程教学、课外体育活动、体育竞赛、体育设施建设与管理、体育教师队伍建设等。
二、体育课程教学第五条体育课程是学校体育工作的核心，要全面实施国家体育课程标准，保证学生每天一节体育课。
第六条体育教师要认真备课、上课，注重课堂教学质量，关注学生的个体差异，因材施教，提高学生的体育素养和体质健康水平。
第七条体育课程设置要注重学科交叉，融合体育与健康、体育与品德、体育与智力等方面，培养学生综合素质。
第八条体育课程教学要注重实践与理论相结合，加强学生的体育理论学习，提高学生的体育文化素养。
三、课外体育活动第九条课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，要保证学生每天课外体育活动时间不少于1小时。
第十条课外体育活动要丰富多彩，包括体育俱乐部、体育节、体育比赛等形式，激发学生的体育兴趣和参与热情。
第十一条课外体育活动要注重学生自主参与，培养学生的团队合作精神、顽强拼搏精神和良好的体育道德风尚。
四、体育竞赛第十二条体育竞赛是学校体育工作的重要组成部分，要定期举行校内外体育竞赛，提高学生的竞技水平和体育素养。
第十三条体育竞赛要公平、公正、公开，遵守竞赛规则，确保竞赛的质量和效果。
第十四条体育竞赛要注重学生全面发展，既要选拔优秀运动员，又要让更多学生参与，提高学生的体育参与度和自信心。
五、体育设施建设与管理第十五条学校要加强体育设施建设，满足教学、训练和比赛的需要，保障体育工作的正常开展。
关于进一步加强和完善学校体育工作的指导意见
关于进一步加强和完善学校体育工作的指导意见为贯彻全国学校体育工作会议的精神，落实自治区党委、自治区人民政府贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的实施意见（新党发〔2007〕18号）中提出的各项任务与要求，全面推进素质教育的实施，现依据《学校体育工作条例》以及教育部、国家体育总局和自治区党委、人民政府关于学校体育工作的有关规定，结合我区实际，对进一步加强和完善学校体育工作提出以下指导意见。
一、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面和谐发展1. 全面贯彻德智体美全面发展的教育方针。
各级教育、体育行政部门和各级各类学校要进一步重视本校的体育工作，扎实推进体教结合，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口，切实采取有效措施，增强学生体质健康，促进学生德智体美全面和谐发展。
2. 坚持“健康第一”的指导思想。
学校的体育工作要以人为本，面向全体学生，遵循学生身心发展规律，运用科学体育教育方法与方式，培养学生体育活动的技能和方法，提高学生参与体育活动的兴趣和爱好，培养学生终身锻炼和健康向上的生活习惯。
二、落实国家的有关要求，保证学生每天一小时体育活动时间3. 广泛组织学生积极参加各项体育锻炼活动。
各级各类学校应当贯彻和落实国家和自治区关于“保证学生每天一小时体育活动时间”的要求。
从2008新学年开始，我区中小学调整并增加学生体育活动课时，实行“一开足、两操、两活动”，即各个年级每周开足教学大纲所规定的体育课时（小学1—2级每周四节课、3—6级与初级中学每周3节课、完全中学与中等职业学校每周2节课），每天安排广播操或健身操（不少于1遍）、眼保健操（不少于2遍）。
各中等职业学校要结合专业教学安排的特点，落实“一开足、两操、两活动”。
高等院校按国家规定，实施体育课程计划，根据学生锻炼需求，将体育选修课覆盖学生全部修业年限。
各级各类学校应经常组织学生在课余时间开展形式多样、内容丰富的业余体育活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
进一步加强和完善体育教学工作的实施意见
体育教学是学校体育工作的核心任务和基本内容，是学校体育工作的主阵地，是确保学生每天一小时体育锻炼的重要组成部分。
保质保量上好体育课，开展好体育活动，对促进广大青少年学生的身体健康和全面发展具有十分重要的意义。
现结合我校实际，就加强体育课教学工作提出以下意见：
一、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生全面和谐发展
1.全面贯彻德智体美全面发展的教育方针，强化体育教学工作，扎实推进体教结合，把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口，切实采取有效措施，增强学生体质健康，促进学生德智体美全面和谐发展。
2.学校的体育工作要以人为本，面向全体学生，遵循学生身心发展规律，运用科学体育教育方法与方式，培养学生体育技能和方法，提高学生参与体育活动的兴趣和爱好，培养学生终身锻炼和健康向上的生活习惯。
二、保证学生每天一小时体育活动时间
1. 广泛组织学生积极参加各项体育锻炼活动。
要按照《安徽省义务教育实验课程安排表》的要求安排好体育课，确保开齐、开足、保质、保量，不能以任何理由和借口随意占用体育课时，在安排课程时优先安排体育课，以充分利用学校有限的体育场地和器材。
切实开展好每天的广播操、眼保健操和课外活动，经常组织学生在课余时间开展形式多样、内容丰富的体育活动。
2.认真开展阳光体育运动，调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，让学生走出教室，走进操场，到阳光下，到大自然中去锻炼身体。
充分发挥竞赛对群体活动的促进作用，组织安排好学校
体育竞赛活动，推动学生广泛参加阳光体育健身运动，以增强学生体质，养成终身受益的体育健身的习惯和技能。
3.结合学生实际设计体育活动内容。
低年级学生体育活动要突出趣味性、集体性和安全性；中、高年级学生体育活动要增加内容的选择性，强调活动的多样性。
三、体育课教学常规
1．认真学习《体育与健康课程标准》的基本理念，积极实践新课程改革的要求。
要更新教学观念，着力培养学生的体育知识、技能，增强学生体质，培养其心理品质和思想教育，不断提高体育课的综合效益。
2．认真落实好备课、上课、考核等各个环节。
体育教师要根据课程特点和教学内容设计好教学的各个环节，在课堂教学中，课前准备活动、组织教学、课堂活动、课堂集中总结一个环节都不能少。
3．加强教学的研究和实践。
体育教学要取得综合效益，解决教法改革提出的各种问题，需要通过教学中各课次教学效果的相互补充和配合来实现，教师要根据各项教材的特点和学生的实际情况，认真研究教学的内容和教法安排。
4．体育教师在上好每节课的基础上，要通过体育教学和体育兴趣小组训练等进行课外延伸，发展学生的特长，让每个学生都能较为熟练地掌握1-2项体育运动的技术和技能。
四、实施学生体质健康监测，建立学生体育评价制度
1.按规定的程序，客观、仔细的组织学生进行体质健康测试并报告制度，并为每一个学生建立健康档案，力求每一位学生的体质健康水平逐年提高。
2. 建立和完善体育学业成绩评价方式与方法。
应将学生参加体育锻炼的态度、体育教学考核成绩、体质健康状况评价结果以及体育特长等，作为学生综合素质评价的组成部分。
五、加强保障，促进学校体育工作稳步发展
1.积极选派体育教师参加专业培训，不断加强兼职体育教师的培训，不断提高体育教师的业务能力和专业水平。
2．体育教研组要充分发挥体育教学管理和研究的职能，协助学校制定好学校体育工作计划，依据《体育与健康课程标准》组织教师编写学年、学期、单元和课时计划，定期检查教师的教学计划执行情况；针对教学实践和教学改革中的实际问题进行专题研究，坚持开展常规教研活动，努力提高体育教师的专业技能。
3.保证体育教师的合理配备。
保证体育教师队伍的稳定性，要保障体育教师的合法权益，在考核评先等方面落实体育教师与其它各科教师同等待遇。
***小学
2016.2。