【最新】部编版二年级语文下册整本书预习资料全汇总
部编人教版小学二年级语文下册课文预习单(全册)
部编二年级语文下册课文预习单
★1 古诗二首
第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是、）第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
第五步：理解内容（带着本课“核心问题”“串珠问题”“导思”读古诗）1．《咏柳》的作者是，诗人用独特的手法描写了，歌颂和赞美了春天的创造力。
2．《村居》的作者是，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地的情景，勾画出一幅生机勃勃的“图”。
第六步：我的疑问：
★2 找春天
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
第五步：根据课文内容填空。
本文把春天比作。她，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
第六步：我的疑问：
★3 开满鲜花的小路
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
*帮你学生字。
邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。
递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。
原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。
第五步：根据课文内容填空。
本文是一个充满儿童情趣的故事，它运用的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料(全册-共8个单元)
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料
（全册共8个单元）
【第一单元】
一、看拼音写语词
gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ(古诗) (村居) (儿童) (碧绿) gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān (格外） (裁出) （剪刀）（春天）
chōng chū xún zhǎo gū niáng
(冲出）（寻找）（姑娘）
tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）táo huā xìng huā xiān huā zhí shù(桃花）（杏花） (鲜花) （植树）yě huā yuán lái dà shū yì duī(野花) （原来）（大叔） (一堆) dōng xi tài tai zuò kè jīngqí
(东西）（太太）（做客）（惊奇）
qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng (去年）（美好） (礼物) (姓邓) gōng yuán kuài huò shù miáo
(公园）（快活）（树苗）
hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù（汗珠）（满意）（休息）（柏树）
xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo
(小心) （笔直）（绿丝绦）
yóu dì yuán bì kōng rú xǐ
(邮递员）（碧空如洗）
yǐn rén zhù mù yòu jú(引人注目) (邮局)
dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún (荡秋千) （万里无云）
部编版二年级语文下册整本书预习资料全汇总-新版
二年级语文下册整本预习资料全汇总
第一单元
一、易读错的字
古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝
醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪
遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花
籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树
二、易写错的字
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：
右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语
古诗村居儿童碧绿化
妆丝带剪刀冲出寻找
姑娘吐丝柳枝荡秋千
鲜花桃花杏花邮递员
先生原来大叔邮局东
西太太做客
惊奇去年美好一堆礼
物邓小平植树格外
引人注目满意休息树苗
四、多音字
长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）
冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）
种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）
五、形近字
村（山村）妆（化妆）冲（冲动）
树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）
六、近义词
丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心
寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满
八、词语搭配
1.动词搭配：
（脱掉）棉袄（冲出）家门
（奔向）田野（寻找）春天
2.形容词搭配：
（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着
【最新】部编版二年级语文下册整本书预习资料全汇总
二年级语文下册整本预习资料全汇总
寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满
八、词语搭配
1.动词搭配：
（脱掉）棉袄（冲出）家门
（奔向）田野（寻找）春天
2.形容词搭配：
（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着
九、词语归类
1.AABB式的词语：遮遮掩掩
躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC式的词语：兴致勃勃
弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般
柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住
八、词语搭配
（长长）的小溪（迷路）的孩子
（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘
（晶莹）的露珠（温暖）的春风
（平平常常）的糕（好奇）地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的
2.“AABB”式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
十、句子积累
1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
台湾岛海峡民族一齐奋发情谊
节日春节花灯清明节先人龙舟
中秋圆月转眼全家团圆热闹
艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳
甲骨文张开样子可以钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉
蛋炒饭茄子小鸡
四、多音字
转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）
2020年最新部编版二年级语文下册《课前预习单》
部编版二年级语文下册课文预习单
★1 古诗二首
第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是、）第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
1．《咏柳》的作者是，诗人用独特的手法描写了，歌颂和赞美了春天的创造力。
2．《村居》的作者是，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地的情景，勾画出一幅生机勃勃的“图”。
第六步：我的疑问：
★2 找春天
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
本文把春天比作。她，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
第六步：我的疑问：
★3 开满鲜花的小路
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。
递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。
原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。
第五步：根据课文内容填空。
本文是一个充满儿童情趣的故事，它运用的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。
第六步：我的疑问：
2020年新部编本二年级语文下册整本书预习资料全汇总
二年级语文下册整本预习资料全汇总
寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满
八、词语搭配
1.动词搭配：
（脱掉）棉袄（冲出）家门
（奔向）田野（寻找）春天
2.形容词搭配：
（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着
九、词语归类
1.AABB式的词语：遮遮掩掩
躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC式的词语：兴致勃勃
弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般
柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住
八、词语搭配
（长长）的小溪（迷路）的孩子
（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘
（晶莹）的露珠（温暖）的春风
（平平常常）的糕（好奇）地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的
2.“AABB”式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
十、句子积累
1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
台湾岛海峡民族一齐奋发情谊
节日春节花灯清明节先人龙舟
中秋圆月转眼全家团圆热闹
艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳
甲骨文张开样子可以钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉
蛋炒饭茄子小鸡
四、多音字
转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）
部编人教版小学二年级语文下册课文预习单(全册)
部编二年级语文下册课文预习单
★1 古诗二首
第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是
、
）
第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”
第五步：理解内容（带着本课“核心问题”“串珠问题”“导思”读古诗）
1．《咏柳》的作者是，诗人用独特的手法描写了
，歌
颂和赞美了春天的创造力。
2．《村居》的作者是，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃
地
的情景，勾画出一幅生机勃勃的“
图”。
第六步：我的疑问：
生字音序音节部首结构组词
诗村童碧妆绿丝剪
★2 找春天
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
生字音序音节部首结构组词
冲
寻
姑
娘
吐
柳
荡
桃
杏
第五步：根据课文内容填空。
本文把春天比作。她，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
第六步：我的疑问：
★3 开满鲜花的小路
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有
自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）第四步：学习“会写字”
*帮你学生字。
邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。第五步：根据课文内容填空。
部编版二年级语文(下册)全册知识要点汇总 【2020】
部编二年级语文（下册）全册知识要点汇总
一、易读错的字
古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）
喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪
遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮
花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树
二、易写错的字
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
格：右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语
古诗村居儿童碧绿
化妆丝带剪刀冲出
寻找姑娘吐丝柳枝
荡秋千鲜花桃花杏花
邮递员先生原来大叔
邮局东西太太做客
惊奇去年美好一堆
礼物邓小平植树格外
引人注目满意休息树苗
四、多音字
长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎） shì（似的）
冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）
种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）
五、形近字
村（山村）妆（化妆）冲（冲动）
树（大数）壮（壮丽）种（种植）
桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）
跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）
礼（有礼）植（植物）住（居住）
扎（挣扎）值（值日）注（注意）
六、近义词
丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异
碧空如洗—万里无云格外—特别
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静
仔细—马虎害羞—大方探出—缩进
茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满
八、词语搭配
1. 动词搭配：
（脱掉）棉袄（冲出）家门
（奔向）田野（寻找）春天
2. 形容词搭配：
（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪
（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着
部编二年级语文下册课文预习单(可编辑修改word版)
部编二年级语文下册课文预习单
★1 古诗二首
第一步：朗读古诗，识记作者（这两首诗的作者分别是、）
第二步：再读古诗，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
第五步：理解内容（带着本课“核心问题” “串珠问题”“导思”读古诗）
1.《咏柳》的作者是，诗人用独特的手法描写了，歌颂和赞美了春天的创造力。
2.《村居》的作者是，诗人描写了早春二月，儿童们兴致勃勃地的情景，勾画出一幅生机勃勃的“图”。
第六步：我的疑问：
★2 找春天
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）
第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
第五步：根据课文内容填空。
本文把春天比作。她，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她，有着嫩绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……
第六步：我的疑问：
★3 开满鲜花的小路
第一步：朗读课文，标自然段（本课共有自然段）
第二步：再读课文，标画字词（听范读，朗读，圈出生字，画出新词）第三步：查字典，认生字（查字典，学习课后“生字表”中的生字）
第四步：学习“会写字”
*帮你学生字。
邮：左右结构，右边的“阝”不要写成“卩”。
递：半包围结构，书写时注意“辶”的写法。
原：半包围结构，由“厂”＋“白”＋“小”组成。
第五步：根据课文内容填空。
本文是一个充满儿童情趣的故事，它运用的手法，讲述了长颈鹿大叔寄来包裹，鼹鼠先生不小心把包裹里的小颗粒漏在路上，春天的时候，通往松鼠太太家的路上开满了鲜花的故事。
部编人教版二年级语文下册各单元复习资料(全册-共8个单元)
部编人教版二年级语文下册各
单元复习资料
（全册共8个单元）
【第一单元】
一、看拼音写语词
gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ(古诗) (村居) (儿童) (碧绿) gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān (格外） (裁出) （剪刀）（春天）
chōng chū xún zhǎo gū niáng
(冲出）（寻找）（姑娘）
tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）táo huā xìng huā xiān huā zhí shù(桃花）（杏花） (鲜花) （植树）yě huā yuán lái dà shū yì duī(野花) （原来）（大叔） (一堆) dōng xi tài tai zuò kè jīngqí
(东西）（太太）（做客）（惊奇）
qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng (去年）（美好） (礼物) (姓邓) gōng yuán kuài huò shù miáo
(公园）（快活）（树苗）
hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù（汗珠）（满意）（休息）（柏树）
xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo
(小心) （笔直）（绿丝绦）
yóu dì yuán bì kōng rú xǐ
(邮递员）（碧空如洗）
yǐn rén zhù mù yòu jú(引人注目) (邮局)
dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún (荡秋千) （万里无云）
二、比一比，组词
【最新部编版语文二年级下册】全册单元复习知识点考点资料
部编版二年级下册语文全册单元复习资料（第一单元）
一、看拼音写语词
gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ
(古诗) (村居) (儿童) (碧绿)
gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān
(格外） (裁出) （剪刀）（春天）
chōng chūxún zhǎo gū niáng
(冲出）（寻找）（姑娘）
tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī
(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）
táo huā xìng huā xiān huā zhí shù
(桃花）（杏花）（鲜花) （植树）
yě huā yuán lái dà shū yì duī
(野花) （原来）（大叔）(一堆)
dōng xi tài tai zuò kè jīng qí
(东西）（太太）（做客）（惊奇）
qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng
(去年）（美好） (礼物) (姓邓)
gōng yuán kuài huò shù miáo
(公园）（快活）（树苗）
hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù
(汗珠）（满意）（休息）（柏树）
xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo
(小心) （笔直）（绿丝绦）
yóu dì yuán bì kōng rú xǐ
(邮递员）（碧空如洗）
yǐn rén zhù mù yòu jú
(引人注目) (邮局)
dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún
(荡秋千) （万里无云）
二、比一比，组词
村（山村）童（儿童）妆（化妆）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）材（木材）重（重量）壮（强壮）煎（煎熬）录（目录）估（估计）娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆积）局（邮局）注（注意）休（休息）植（植树）愿（愿意）推 (推广) 句（句子）汪（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词
2020新版人教部编版二年级语文下册整本书预习资料全汇总
二年级语文下册整本预习资料全汇总
寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满
八、词语搭配
1.动词搭配：
（脱掉）棉袄（冲出）家门
（奔向）田野（寻找）春天
2.形容词搭配：
（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着
九、词语归类
1.AABB式的词语：遮遮掩掩
躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC式的词语：兴致勃勃
弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般
柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住
八、词语搭配
（长长）的小溪（迷路）的孩子
（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘
（晶莹）的露珠（温暖）的春风
（平平常常）的糕（好奇）地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的
2.“AABB”式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
十、句子积累
1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
台湾岛海峡民族一齐奋发情谊
节日春节花灯清明节先人龙舟
中秋圆月转眼全家团圆热闹
艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳
甲骨文张开样子可以钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉
蛋炒饭茄子小鸡
四、多音字
转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）
2020年春最新部编版二年级语文下册整本书预习资料全汇总
二年级语文下册整本预习资料全汇总
寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满
八、词语搭配
1.动词搭配：
（脱掉）棉袄（冲出）家门
（奔向）田野（寻找）春天
2.形容词搭配：
（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着
九、词语归类
1.AABB式的词语：遮遮掩掩
躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC式的词语：兴致勃勃
弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般
柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住
八、词语搭配
（长长）的小溪（迷路）的孩子
（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘
（晶莹）的露珠（温暖）的春风
（平平常常）的糕（好奇）地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的
2.“AABB”式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
十、句子积累
1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。
台湾岛海峡民族一齐奋发情谊
节日春节花灯清明节先人龙舟
中秋圆月转眼全家团圆热闹
艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳
甲骨文张开样子可以钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉
蛋炒饭茄子小鸡
四、多音字
转：zhuàn（转椅）zhuǎn（转身）
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料(全册-共8个单元)
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料
（全册共8个单元）
【第一单元】
一、看拼音写语词
gǔ shī cūn jūér tóng bì lǜ(古诗) (村居) (儿童) (碧绿) gé wài cái chū jiǎn dāo chūn tiān (格外） (裁出) （剪刀）（春天）
chōng chū xún zhǎo gū niáng
(冲出）（寻找）（姑娘）
tǔ chū yé ye yǎn jing liǔ zhī(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）táo huā xìng huā xiān huā zhí shù(桃花）（杏花） (鲜花) （植树）yě huā yuán lái dà shū yì duī(野花) （原来）（大叔） (一堆) dōng xi tài tai zuò kè jīngqí
(东西）（太太）（做客）（惊奇）
qù nián měi hǎo lǐ wù xìng dèng (去年）（美好） (礼物) (姓邓) gōng yuán kuài huò shù miáo
(公园）（快活）（树苗）
hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi shù（汗珠）（满意）（休息）（柏树）
xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo
(小心) （笔直）（绿丝绦）
yóu dì yuán bì kōng rú xǐ
(邮递员）（碧空如洗）
yǐn rén zhù mù yòu jú(引人注目) (邮局)
dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún (荡秋千) （万里无云）
教育部统编版二年级语文下册语文下册各单元复习资料(全册-共8个单元) (1)
最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料
（全册共8个单元）
【第一单元】
一、看拼音写语词
gǔ shī cūn jūér tóng bìlǜ
(古诗) (村居) (儿童) (碧绿) gé wài cái chū jiǎn dāo chūn ti ān
(格外） (裁出) （剪刀）（春天）
chōng chū xún zhǎo gū niáng (冲出）（寻找）（姑娘）
tǔ chū yé ye yǎn jing liǔzhī
(吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）
táo huā xìng huā xiān huā zhíshù
(桃花）（杏花） (鲜花) （植树）yě huā yuán lái dà shū yìduī
(野花) （原来）（大叔） (一堆)
dōng xi tài tai zuò kè jīngqí(东西）（太太）（做客）（惊奇）
qù nián měi hǎo lǐ wù xìng d èng
(去年）（美好） (礼物) (姓邓) gōng yuán kuài huò shù miáo (公园）（快活）（树苗）
hàn zhū mǎn yì xiū xi bǎi sh ù
（汗珠）（满意）（休息）（柏树）
xiǎo xīn bǐ zhí lǜ sī tāo (小心) （笔直）（绿丝绦）
yóu dì yuán bì kōng rú xǐ
(邮递员）（碧空如洗）
yǐn rén zhù mù yòu jú
(引人注目) (邮局)
dàng qiū qiān wàn lǐ wú yún (荡秋千) （万里无云）
2020新版部编本二年级语文下册整本书预习资料全汇总
二年级语文下册整本预习资料全汇总
第一单元
一、易读错的字
古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝
醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪
遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花
籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树
二、易写错的字
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：
右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语
古诗村居儿童碧绿化
妆丝带剪刀冲出寻找
姑娘吐丝柳枝荡秋千
鲜花桃花杏花邮递员
先生原来大叔邮局东
西太太做客
惊奇去年美好一堆礼
物邓小平植树格外
引人注目满意休息树苗
四、多音字
长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）
冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）
种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）
五、形近字
村（山村）妆（化妆）冲（冲动）
树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）
六、近义词
丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心
寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满
八、词语搭配
1.动词搭配：
（脱掉）棉袄（冲出）家门
（奔向）田野（寻找）春天
2.形容词搭配：
（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着
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二年级语文下册整本预习资料全汇总
第一单元
一、易读错的字
古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝
醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪
遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花
籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树
二、易写错的字
绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。格：
右边是“各”，不是“名”。
局：下面不是“可”。
三、会写词语
古诗村居儿童碧绿化
妆丝带剪刀冲出寻找
姑娘吐丝柳枝荡秋千
鲜花桃花杏花邮递员
先生原来大叔邮局东
西太太做客
惊奇去年美好一堆礼
物邓小平植树格外
引人注目满意休息树苗
四、多音字
长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）
冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）
种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）
五、形近字
村（山村）妆（化妆）冲（冲动）
树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）
六、近义词
丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心
寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别
兴致勃勃—兴味盎然
七、反义词
赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满
八、词语搭配
1.动词搭配：
（脱掉）棉袄（冲出）家门
（奔向）田野（寻找）春天
2.形容词搭配：
（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着
九、词语归类
1.AABB 式的词语：遮遮掩掩
躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC 式的词语：兴致勃勃
人才济济仪表堂堂
十、句子积累
1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.疑问句、感叹句：这是谁在我家门前种的花？真美啊！
3.比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。
十一、考点提示
1.背诵：《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。
2.理解《村居》《咏柳》所描绘的春天的景象。
3.《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。
4.《开满鲜花的小路》第 6-12 自然段常以课内阅读的形式考查。
5.《邓小平爷爷植树》第 2-4 自然段常以填空题或课内阅读的形式考查
第二单元
一、易读错的字
曾（céng）经泥泞（nìng）顺（shùn）着
荆（jīng）棘晶莹（yíng）面粉（fěn）
甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）
的（dí）确波纹（wén）葱（cōng）绿
不舍（shě）一株（zhū）工程（chéng）建筑（zhù）营（yíng）业饲（sì）养
二、易写错的字
背：第二笔是横，不是点。
暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。味：
右边是“未”，不是“末”。
具：注意里面是三横。
匹：最后一笔是竖折，里面是“儿”。
恋：下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成
斜钩。
三、会写词语
雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯
背着洒下迷路温暖爱心一定也许
桌子平时难道味道就是加工种子
农具甜菜工具劳动经过才能买卖
甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹
好像河岸柳叶景色恋恋不舍要求
柳树柳条
四、多音字
曾zēng（曾孙）céng（曾经）
蒙měng（内蒙古）méng（蒙蒙细雨）的dí（的确）de（好的）
应yīng（应该）yìng（回应）
散sàn（分散）sǎn（散落）
还hái（还有）huán（还书）
五、形近字
波（波纹）纹（波纹）具（具体）披（披着）蚊（蚊子）真（真的）买（买卖）温（温和）锋（锋利）卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）洒（洒水）弯（弯曲）匹（一匹）酒（喝酒）变（变化）区（山区）
六、近义词
长长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪特别—特殊平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏波纹—水纹柔软—松软
七、反义词
弯弯—笔直温暖—寒冷特别—一般
柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住
八、词语搭配
（长长）的小溪（迷路）的孩子
（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘
（晶莹）的露珠（温暖）的春风
（平平常常）的糕（好奇）地问
九、词语归类
1.“AA的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的
2.“AABB”式的词语：平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧
十、句子积累
1.感叹句：这糕的确应该叫“千人糕”啊！
2.比喻句：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
十一、考点提示
1.《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。
2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。
3.《一匹出色的马》常以阅读的形式考查对爸爸的教育方法的理解。