【新】人教版四年级数学下册小数加减法简算练习课件.ppt
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新人教版四年级下册数学(新插图)练习课(小数加减法和小数加减混合运算) 教学课件
(1)王叔叔买了一个 和一个 ，应付多少钱？ 149+52=201（元） 201-40=161（元） 答：应付161元。
4.某网店3周年店庆促销，购物每满100元减20元。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？
（答案不唯一）例：买一个电扇和一个水壶，应付多少钱？ 69.80+78.99=148.79（元） 148.79-20=128.79（元）
2. 丽丽带了100元到书店，买书花了89.85元， 还剩多少钱？ 100 - 89.85 = 10.15（元） 100.00 － 89.85 10.15
答：还剩10.15元。
3.完成下表，再说一说每轮动作后，这3对选手的 得分和排名情况。
第32届夏季奥运会跳水女子双人10 m跳台决赛成绩
选手
中国选手 美国选手 墨西哥选手
2.计算下面各题。
5.6+2.7+4.5 =8.3+4.5 =12.8
9.14-1.43-4.57
=9.14-（1.43+4.57） =9.14-6 =3.14
77+2.7+2.8+25
0.38+0.36+2.64
=（77+25）+（2.7+2.8）=0.38+（0.36+2.64）
=102+5.5
4.某网店3周年店庆促销，购物每满100元减20元。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？
（答案不唯一）例：买一个电扇和一个水壶，应付多少钱？ 69.80+78.99=148.79（元） 148.79-20=128.79（元）
2. 丽丽带了100元到书店，买书花了89.85元， 还剩多少钱？ 100 - 89.85 = 10.15（元） 100.00 － 89.85 10.15
答：还剩10.15元。
3.完成下表，再说一说每轮动作后，这3对选手的 得分和排名情况。
第32届夏季奥运会跳水女子双人10 m跳台决赛成绩
选手
中国选手 美国选手 墨西哥选手
2.计算下面各题。
5.6+2.7+4.5 =8.3+4.5 =12.8
9.14-1.43-4.57
=9.14-（1.43+4.57） =9.14-6 =3.14
77+2.7+2.8+25
0.38+0.36+2.64
=（77+25）+（2.7+2.8）=0.38+（0.36+2.64）
=102+5.5
2021春人教版四年级数学下册 第6单元 小数的加法和减法 习题课件
17.8＋0.24－4.1 ＝13.94
4.17－1.62－0.8 ＝1.75
4.56－(2.6＋1.24) ＝0.72
3．在 里填上“>”“<”或“＝”。
4.69＋3.02＋2.8 ＞ 6.05－(3.14＋0.7) 10－1.03－3.5 ＜ 18－7.6＋0.04 12－6.9＋1.37 ＝ 20.5－9.82－4.21 2.51＋3.6＋19.4 ＞ 65.4－30.5－18.7
(2)2.37－(2.4－1.63) ＝2.37－2.4＋1.63 ＝2.37＋1.63－2.4
＝4－2.4
＝1.6
(3)17.83－14.76＋3.76 ＝17.83－(14.76－3.76)
＝17.83－11 ＝6.83
(4)36.2－(15.4－13.8) ＝36.2－15.4＋13.8 ＝36.2＋13.8－15.4 ＝50－15.4 ＝34.6
RJ 4年级下册
教材习题
1．选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别 是哪一种角。 （选题源于教材P46第12题） 画角略。10°、45°、60°的角是锐角，90°的角是直角， 105°、120°的角是钝角，180°的角是平角。
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
6
7
知识点 小数加减混合运算
1．填一填。 (1)计算15.5－3.2＋4.28时，先算( 减 )法，再算( 加 )法，
4.17－1.62－0.8 ＝1.75
4.56－(2.6＋1.24) ＝0.72
3．在 里填上“>”“<”或“＝”。
4.69＋3.02＋2.8 ＞ 6.05－(3.14＋0.7) 10－1.03－3.5 ＜ 18－7.6＋0.04 12－6.9＋1.37 ＝ 20.5－9.82－4.21 2.51＋3.6＋19.4 ＞ 65.4－30.5－18.7
(2)2.37－(2.4－1.63) ＝2.37－2.4＋1.63 ＝2.37＋1.63－2.4
＝4－2.4
＝1.6
(3)17.83－14.76＋3.76 ＝17.83－(14.76－3.76)
＝17.83－11 ＝6.83
(4)36.2－(15.4－13.8) ＝36.2－15.4＋13.8 ＝36.2＋13.8－15.4 ＝50－15.4 ＝34.6
RJ 4年级下册
教材习题
1．选择合适的方法画出下面的角，并说说它们分别 是哪一种角。 （选题源于教材P46第12题） 画角略。10°、45°、60°的角是锐角，90°的角是直角， 105°、120°的角是钝角，180°的角是平角。
提示：点击 进入习题
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7
知识点 小数加减混合运算
1．填一填。 (1)计算15.5－3.2＋4.28时，先算( 减 )法，再算( 加 )法，
2022四年级数学下册10总复习第2课时小数的意义性质和加减法课件新人教版
答：国内长途费比本地通话费多29.12元。
5.一筐苹果连框重12.5kg，吃掉一半后连框重
6.7kg，这框苹果原来重多少千克？
吃苹果前后，变化的只是苹果的质量，框的质量不变。
要保留一位小数，就看百分位是几……然后按
“四舍五入”法决定是“舍”还是“入”。
◎在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。
保留整数 保留一位小数 保留两位小数
5.976
6
6.0
5.98
小数的近似数
2. 把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数：
◎只要在“万”或“亿”位的右边点上小数点，
再在数的后面加一个“万”或“亿”字。改写
◎先比较小数的整数部分，整数部分大的数就
大；整数部分相同，再比较小数部分的十分
位上的数，十分位上的数大的数就大，如果
十分位上的数相同，就比较百分位……
6 > 5.9
7.36 < 7.63
5.723 < 5.79
6>5
3<6
2<9
小数点移动引起小数大小的变化
小数点向右
移动一位, 相当于把原数乘10, 小数就扩大到原数的10倍。
后小数的末尾的“0”可以去掉。
369100 = ( 36.91 )万 ≈ ( 37 )万(保留整数)
762100000 = ( 7.621 )亿 ≈ (
《小数的加减法简算》(人教版数学四年级下册)
48+25+52+175 85-（15+64）
120-75-25
235-187+65
小青家房屋总面积是 72.5平方米，两个卧室 的面积是28.6平方米， 卫生间、厨房、阳台等 的面积是21.4平方米。 其余的是客厅，客厅的 面积是多少？
口算：
6.3+3.7=10 3.47+6.53= 10 22.6+77.4= 100 0.82+0.18= 1
用简便方法计算下列各题，并说一说为什么？
482552175120752585156423518765小数的简便运算友好一小张秀芬姓名50米跑成绩秒842李张强王周周明斌刚刚84685485885850米跑成绩秒如果他们参加450米接力赛可能的总成绩是多少呢
整数运算定律推广到小数
教学目标：
1、理解整数的运算定律在小数中同样适 用。 2、能正确应用加法交换律、加法结合律 和减法中的规律进行小数加减法的简便 运算。
姓 名
李 张 王 周
明 强 斌 刚
50米跑 成绩/秒 8.42 8.46
如果他们参加4×50 米接力赛，可能的总 成绩是多少呢？
8.54
8.58
我们班这四 名男生的50米 跑成绩最好。
1、在括号里填上 适当的数并说出所 应用的定律
6.7+4.95+3.3=6.7+
人教版小学数学四年级下册第六单元小数加减法的简便计算
课题：小数加减法的简便计算
教学内容：第104页例4。
教学目标：在学习掌握小数加减法基础上学习小数加减法的简算。在活动中让学生理解加法运算定律在小数加法中的应用。
能力目标：提高学生的审题能力，提倡解题策略的多样化，培养学生的问题意识。情感目标：培养学生良好的学习习惯。
教学重点：判断小数加减法是否可以简算。
教学难点：正确的进行简算并在不同算法的比较中体会运算定律在运算中的简化作用。
教学过程：
一、创设情境
课件显示育才小学春季运动会的场景。
伴随声音响起：下一个项目是四年级组男子4×50米接力赛，请四年级各班做好准备。画面分别出示四年级4个班运动员50米成绩的情况表：
提问：根据这张表提供的信息，请你猜一猜，哪个班可能得冠军？四（1）班可能得第几呢？
[设计意图]以校园体育运动为背景，学习加法运算定律在小数加法中的应用。学校体育运动是校园生活的一个重要组成部分。用数学来描述、记录运动员的成绩是学生熟知的。本例以四个班同学参加4×50米接力赛为内容，以这四个班同学50米接力跑的成绩为素材，引入加法运算定律在小数加法中的应用，显得十分
自然。
二、探究新知
1．在交流中感受算法的多样化。
师：“请你用自己的方法先算一算四（1）班的总成绩，看谁算得又对又快。”每个学生自主计算，教师巡视，及时发现学生中的不同算法。在多数学生都完成的情况下，请不同算法的学生上台写出自己的计算过程（或用实物投影仪展示不同算法的计算过程），并说明理由。学生的算法可能有以下三种：
①8.48＋8.54＋8.52＋8.46 ②8.48＋8.54＋8.52＋8.46
人教版小学数学四年级下册加减法的简便计算课件
489-88-289
＝489－289－88 ＝200－88 ＝112
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
479-（286+179） 1280－（354+280）
＝479-179-286 ＝300-286 ＝14
＝1280-280-354 ＝1000－354 ＝646
654－（254+49） 923-(68+223)
• ④类型四：a×99
• = a×（100－1）
•
= a×100－a×1
(a－b)×c = a×c－
a×c－b×c =(a－b)×c a×b－a = a×（b－1） a×102 = a×（100+2） = a×100+a×2
简便计算：
• 1．连加的简便计算：①使用加法结合律（把 和是整十、整百、整千、的结合在一起）
• 注意：1、比例尺2、正北方向3、角的画法 • 2、位置间的相对性。会描述两个物体间的
相互位置关系。(观测点的确定) • 3、简单路线图的绘制。 • 4．地图的三要素：图例、方向、比例尺。
• 5．确定方向时：
• A、先确定观测点
• （1）从那里出发，那里就是观测点。
• （2）“在”字后面的为观测点。
• 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘， 可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把 积相加。（a+b）×c=a×c+b×c (a－b)×c ＝a×c－b×c
＝489－289－88 ＝200－88 ＝112
计算下面各题，怎样简便就怎样计算。
479-（286+179） 1280－（354+280）
＝479-179-286 ＝300-286 ＝14
＝1280-280-354 ＝1000－354 ＝646
654－（254+49） 923-(68+223)
• ④类型四：a×99
• = a×（100－1）
•
= a×100－a×1
(a－b)×c = a×c－
a×c－b×c =(a－b)×c a×b－a = a×（b－1） a×102 = a×（100+2） = a×100+a×2
简便计算：
• 1．连加的简便计算：①使用加法结合律（把 和是整十、整百、整千、的结合在一起）
• 注意：1、比例尺2、正北方向3、角的画法 • 2、位置间的相对性。会描述两个物体间的
相互位置关系。(观测点的确定) • 3、简单路线图的绘制。 • 4．地图的三要素：图例、方向、比例尺。
• 5．确定方向时：
• A、先确定观测点
• （1）从那里出发，那里就是观测点。
• （2）“在”字后面的为观测点。
• 3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘， 可以先把这两个数分别与这两个数相乘，再把 积相加。（a+b）×c=a×c+b×c (a－b)×c ＝a×c－b×c
人教版四年级数学下册第六单元《小数加减法巧算》课件
元？
买10双送2双
12÷(5＋1)＝2
4.5×(12－2)＝45(元)
答：一共需要45元。
类 型 3 稍复杂的小数加减法实际问题
5．一个油桶原来装有一些汽油，如果先倒入36.5千克， 再倒出47.3千克，油桶里恰好剩100千克；如果先倒出 36.5千克，再倒入47.3千克，油桶里还剩多少千克？
用“还原法”求出这桶汽油原来的质量
四年级下册
巧算小数加减法
经典例题
7－0.04 7＋0.22
用简便方法计算：7.13＋6.96＋6.91＋7.22
7＋0.13 7－0.09
算式中的四个数都与整数7比较接近， 所以将7作为基准数
规范解答：
7.13＋6.96＋6.91＋7.22 ＝(7＋0.13)＋(7－0.04)＋(7－0.09)＋(7＋0.22) ＝7×4＋(0.13－0.04－0.09＋0.22) ＝28＋0.22 ＝28.22
这桶汽油原来的质量＝100＋47.3＋36.5 剩下的质量＝汽油原来的质量－36.5＋47.3
100＋47.3－36.5＝110.8(千克) 110.8－36.5＋47.3＝121.6(千克) 答：油桶里还剩121.6千克汽油。
6．一根长3.6米的竹竿竖直插入水中，已知插入泥中的部 分长0.43米，露出水面的部分比插入泥中的部分长0.67 米，水深多少米？ 水深＝竹竿长－插入泥中的部分－露出水面的部分 0.43＋0.67＝1.1(米) 3.6－0.43－1.1＝2.07(米) 答：水深2.07米。
6人教部编版四年级数学下册《第6单元小数的加法和减法【全单元】》精品PPT优质课件
课件PPT
共有23.15米
用去3.85米
又用去6.15米
还剩下多少米?
课件PPT
寻找简便算法的方法是： 1. 观察。 2.(找、拆) 凑
课件PPT
用什么简便方法计算： 9.12 － 6.36 － 1.64
=9.12 － （6.36 + 1.64） 24.17 － 3.46 － 6.17 =24.17 － 6.17 － 3.46 84.67－(15.3+14.67) =84.67－14.67－15.3
165＋80.7 ＋99.4 ＝ 245.7 ＋99.4 ＝ 345.1(千米)
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你也可以用计 算器试一试。
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世界人口大国的排名如下：
中国：13.2亿 印度：8.96亿 美国：2.57亿
这三个国家的人口总数是 多少？
姓名
李明 张强 王斌 周刚
50米跑 成绩/秒
8.42
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已知上一届运动会4×50米接力的第一名成绩是 33.5秒。这次比赛第一、二、三棒分别跑出了 8.58秒、8.5秒、和8.42秒，那么最后一棒要跑多 少秒才会平了上届运动会的记录？
33.5-8.58-8.5-8.42 =33.5-8.5-(8.58+8.42) =25-17 =8(秒)
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2.完成练习册本课时内容。
最新人教版四年级数学下册小数的加减法.PPT课件
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小数的加、减法要注意什么？
小数点要对齐， 也就是把相同数 位对齐 得数的末尾有0， 一般要把0去掉。
得数的小数点要与横线 上的小数点对齐，千万 不要忘了点上小数点
小数加减点对齐 从右往左各算起 满十进一要牢记 退一当十别大意 得数别忘小数点
填空
计算小数加、减法，先把各数的（ ）对 小数点
齐（也就是把（ 相同数位 ）上的数对齐），再
4.9+0.1- 4.9+0.1
34.02+13.5+0.98
5.6+2.7- 4.4
5.17-1.8-3.2
9.95-(4.95+3.14)
8.43+2.87+0.57+0.1
下面的计算对吗？ 不对的请改正过来 ：
7.8 6 6 4 8.5 0 10 - 2.87 8.13
+
15.2 - 7.84 7.44
1.76 － 0.85 91 1.7 6 － 0.8 5 0.9 1
练习 1、小明买笔记本用1.25元，买白 纸用2.16元，一共用了多少元？
你还可以提出什 么数学问题？
生活实践： 老师身高1.65米，老师站在0.6 米高的凳子上能摸到2.4米高处 的国旗吗？
同学们在计算小 数加、减法时应 注意什么？
-
小数的加、减法要注意什么？
小数点要对齐， 也就是把相同数 位对齐 得数的末尾有0， 一般要把0去掉。
得数的小数点要与横线 上的小数点对齐，千万 不要忘了点上小数点
小数加减点对齐 从右往左各算起 满十进一要牢记 退一当十别大意 得数别忘小数点
填空
计算小数加、减法，先把各数的（ ）对 小数点
齐（也就是把（ 相同数位 ）上的数对齐），再
4.9+0.1- 4.9+0.1
34.02+13.5+0.98
5.6+2.7- 4.4
5.17-1.8-3.2
9.95-(4.95+3.14)
8.43+2.87+0.57+0.1
下面的计算对吗？ 不对的请改正过来 ：
7.8 6 6 4 8.5 0 10 - 2.87 8.13
+
15.2 - 7.84 7.44
1.76 － 0.85 91 1.7 6 － 0.8 5 0.9 1
练习 1、小明买笔记本用1.25元，买白 纸用2.16元，一共用了多少元？
你还可以提出什 么数学问题？
生活实践： 老师身高1.65米，老师站在0.6 米高的凳子上能摸到2.4米高处 的国旗吗？
同学们在计算小 数加、减法时应 注意什么？
-
人教版四年级下册数学第六单元小数的加法和减法复习课件
A. 9 B. 8 C. 无数 D. 10
1 选一选。
（3） 用“吨”作单位，“5吨60千克 + 600千克”可以写成
（ C ）。
A. 5.6 + 0.6
B. 5.6 + 0.06
C. 5.06 + 0.6
D. 5.6 + 0.006
（4） 被减数增加1.5，如果要使差增加1，减数应该（ B）。
A. 增加1 C. 减少0.5
6 小数的加法和减法
第 5 课时 单元复习
【学习目标】
1.掌握小数加减法的笔算方法及混合运算的运算顺 序，并能正确计算。
2.运用运算定律进行小数加减法的简便计算。
【学习重点】
掌握小数加减法的笔算方法及混合运算的运算顺序， 并能正确计算。
【学习难点】
综合运用小数加减法的知识解决问题。
整理知识 理清思路
1.小数加法的计算方法
小
小数加减法
数
2.小数减法的计算方法
的
加
Байду номын сангаас
小数加减
与整数加减混合运算
法
混合运算
的运算顺序相同
和
减
小数加减法
整数加法的运算定律和减法的
法
的简便计算
运算性质对于小数同样适用
1 计算下面各题，并验算。
人教新课标四年级下册数学小数加减法的简算(共12张PPT)
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 11:48:33 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr-2130-Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/302021/4/302021/4/30Fri day, April 30, 2021
小数加减法的简算
填空:
6.3 +（3.7 ）=10 （3.47） + 6.53=10 0.82 +（0.18）=1 （22.6）+ 77.4=100
计算：
9847+52+48 =9847+(52+48 )
75+139+61+225 =(75+225)+(139+61)
8368－273－27 =8368－(273+27)
5.17-1.3-3.7
4.06-3.5+0.94
13.7+0.88+0.12
小明带了10.5元钱去买学习用品。他买了 一个卷笔刀4.6元，一个涂改带5.4元， 小明还剩多少钱？
• 0.11+0.13+0.15+0.17+……+0.27+0.29
人教版四年级数学下册 6 小数的加法和减法 练习课(整数加法运算律推广到小数)(教学课件)
=102+5.5
=0.38+3
=107.5
=3.38
8.7-5.69+2.03
=3.01+2.03 =5.04
5.26+3.43+0.74 =（5.26+0.74）+3.43 =6+3.43 =9.43
51.27-8.03-1.34
1.29+3.7+0.71+6.3
=51.27-(8.03+1.34) =(1.29+0.71)+(3.7+6.3)
口香糖
饼干
牛奶
27.60
2.20
13.40
5.80
6.55
一根火腿肠、一袋饼干和一盒牛奶一共多少元？
6.55＋5.80＋2.20
＝6.55＋（5.80＋2.20）
＝6.55＋8 ＝14.55（元） 答：一共14.55 元。
三、综合练习，巩固提高
1.
太阳系各大行星与太阳的平均距离
【选自教材P78 练习十九 第6题】
2.计算下面各题。【选自教材P77 练习十九 第1题】
5.6+2.7+4.5
=8.3+4.5 =12.8
9.14-1.43-4.57
=9.14-（1.43+4.57） =9.14-6 =3.14
人教版四年级数学下册小数加减法简算练习
2.能用简便方法运算要简便运算。 0.5＋1.3＋2.5＋0.7 3.6＋7.06＋6.4 =（0.5+2.5）+（1.3+0.7） =（3.6+6.4）+7.06 =3+2 =10+7.06
=5 12.92＋11.5－0.08 =24.42-0.08 =24.34 =17.06 3.7＋4.5＋1.9＋0.77 =8.2+1.9+0.77 =10.1+0.77 =10.87
自主检测 课堂达标
• 1.口算。 1.8 1.2 8.4 • 0.7＋0.5= 7.8＋ 0.6= 4.8－3= 1.02 0.54 • 0.56－0.46= 0.39＋0.15= 10.96 －0.04= • 2.计算下列各题,怎样简便就怎样算。 • ＋2.7 ＋4.4 9.14 －1.43 =9.14-（ 1.43+4.57 ） －4.57 =（5.6 5.6+4.4 ）+2.7
=10+2.7 =12.7 =9.14-6 =3.14
• • • 3.丽丽家六月份电话费是39.7元,比七月份少4.5元,丽丽家 39.7+4.5+39.7 六、七月份共交电话费多少元？
=44.2+39.7 =83.9（元） 答：丽丽家六、七月份共交电话费83.9元。
拓展练习
四年级下册数学课件-6.2小数加减法的简算︳人教新课标(共12张PPT)
总结
• 整数加减法的运算 定律和性质在小数 中同样适用。
下面是小明的作业，请你当个“小老师”进行评 判
•
6.7+3.8+0.12
=6.7+(3.8+0.12)
=6.7+4
=10.7wk.baidu.com
5.6-4.4-0.06
=（5.6+4.4）+0.06
=10.06
计算下面各题，能简则简。
1.88+2.4+3.6
5.17-1.3-3.7
4.06-3.5+0.94
13.7+0.88+0.12
小明带了10.5元钱去买学习用品。他买了 一个卷笔刀4.6元，一个涂改带5.4元， 小明还剩多少钱？
• 0.11+0.13+0.15+0.17+……+0.27+0.29
1.感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂 得当别 人有困 难时要 勇于伸 出援助 之手。 2.使学生知道雪会变成云，理解雪与 云之间 的变化 过程。 3．读了这段话，你有什么发现？（让 学生找 出意思 相反或 相近的 词） 4．通过朗读，进一步体验盘古开天地 的艰难 。 5.重点研读第五自然段，体验神话故 事想象 神奇的 特点。 6.也像童话书里一样称呼六只小喜鹊 为喜鹊 弟弟。 多么天 真活泼 的孩子。
人教版四年级数学下册 小数加减法简算练习
=7.26+（8.69+8.51）+（38.23+0.32）你还能
=7.26+17.20+38.55 =24.46+38.55
提出什 么问题？ 提出问
=63.01（亿）
题并解
答：2003年全世界的人口总数是63.01 答。
（亿）
自主检测 课堂达标
• 1.口算。
•
0.7＋0.51=.2
•
0.56－0.461=.02
0.57＋0.9= 1.47 8－4.6 = 3.4
3.8＋0.12= 3.92 3.2＋6.8= 10
2.能用简便方法运算的要简便运算。
0.5＋1.3＋2.5＋0.7
3.百度文库＋7.06＋6.4
=（0.5+2.5）+（1.3+0.7） =（3.6+6.4）+7.06
=3+2
=10+7.06
不能简算的 是什么原因 呢？
4.6.6小数加减法简算练习
情境引入，回顾再现
• （1）对口令游戏：师报一个数，生报一个数，凑成整十 或整百数。
• （2）计算 10.26＋6.2＋1.8
18.67－（3.67＋0.35） 17.32－0.46－4.54
小数加减法怎样可以简算?根据是什么?
分层练习，强化提高
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/102021/1/10Sunday, January 10, 2021
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• 1.29+3.57=4.86（元）5>4.86
答：够。
作业设计
• 基础： • 1.填一填。 • 5.6＋3.95＋4.4＝5.6＋ ＋3.95 • 8.73－(7.3＋0.73) ＝8.73－ －0.73 • （1.46＋1.75）＋0.25＝ ＋（ ＋ ） • 12.42＋0.97＋9.58＋0.03＝（ ＋ ）＋（ ＋ ） • 综合： • 2.用简便方法计算。 • 0.484＋0.26＋2.64 5.32－2.17＋0.68 6.08－3.26－1.7
• 5.24＋8.2＋1.8＝5.24＋（8.2 ＋1.8 ）
• 8.76－（2.76＋0.53）＝8.76－2.76 －0.53
• 12.33－0.46－4.54＝12.33－（0.46 +○4.54 ）
4.解决问题。 （1）2003年全世界的人口总数是多少7？.26+8.69+8.51+38.23+0.32
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/102021/1/102021/1/102021/1/10
谢谢观看
=5 12.92＋11.5－0.08
=24.42-0.08
=24.34
=17.06 3.7＋4.5＋1.9＋0.77
=8.2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1.9+0.77
=10.1+0.77
=10.87
分层练习，强化提高
• 二、提高练习
• 3.在下面的□里填上适当的数，在○里填上“+”或“-”。
• 3.21＋1.26＝ 1.26 ＋3.21
。2021年1月10日星期日2021/1/102021/1/102021/1/10
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/102021/1/102021/1/101/10/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/102021/1/10January 10, 2021
=3.14
• 3.丽丽家六月份电话费是39.7元，比七月份少4.5元，丽丽家六、七
月份共交电话费多少元？
39.7+4.5+39.7 =44.2+39.7 =83.9（元） 答：丽丽家六、七月份共交电话费83.9元。
拓展练习
•
每千克 1.29元，
每千克 3.57元，妈妈带了5
元钱买一千克黄瓜和一千克辣椒够吗？
6.6小数加减法简算练习
情境引入，回顾再现
• （1）对口令游戏：师报一个数，生报一个数，凑成整十或整百 数。
• （2）计算 10.26＋6.2＋1.8
18.67－（3.67＋0.35） 17.32－0.46－4.54
小数加减法怎样可以简算?根据是什么?
分层练习，强化提高
• 一、基本练习
1.口算下列各题 0.34＋0.45= 0.79 1.3－0.7= 0.6
（2）
=7.26+（8.69+8.51）+（38.23+0.32）你还能
=7.26+17.20+38.55 =24.46+38.55
提出什 么问题？ 提出问
=63.01（亿）
题并解
答：2003年全世界的人口总数是63.01 答。
（亿）
• 1.口算。
•
0.7＋0.5=1.2 自主检测 课7.8堂＋达0标.6=8.4
•
0.56－0.46= 1.02 0.39＋0.15=0.54
• 2.计算下列各题，怎样简便就怎样算。
4.8－31=.8 1－0.040=.96
•
5.6＋2.7＋4.4
9.14－1.43－4.57
=（5.6+4.4）+2.7
=9.14-（1.43+4.57）
• =10+2.7
=9.14-6
• =12.7
0.57＋0.9= 1.47 8－4.6 = 3.4
3.8＋0.12= 3.92 3.2＋6.8= 10
2.能用简便方法运算的要简便运算。
0.5＋1.3＋2.5＋0.7
3.6＋7.06＋6.4
=（0.5+2.5）+（1.3+0.7） =（3.6+6.4）+7.06
=3+2
=10+7.06
不能简算的 是什么原因 呢？