博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性

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原创性:博士学位论文“生命线”

原创性:博士学位论文“生命线”

原创性:博士学位论文“生命线”博士学位论文是博士生培养质量的主要标志,是检验博士生治学水平和学术创新能力的众多评价指标中,原创性是博士学位论文的生命线。

在刚刚结束的2005年全国优秀博士学位论文评选工作会议上,评审专家们普通强调选题好、起步高、一手资料多,是提高论文原创性的关键所在。

选题要有价值选题是做博士学位论文第一步。

基于一些研究者过于关注学术,忽视科研客体要基于实践的情况,很多学者都在不同的场合强调,科研的生命力来源于实践,做科研要加强对实践的关注,在对实践问题关注中提出选题,作出有价值的理论和实践创新。

2005年全国优秀博士学位论文地理学科评议专家沈焕庭教授在接受记者采访时说:“博士论文的创新性,首先要看题目本身有什么意义。

一看论文是否解决国家重大需求问题,二看论文的学科目标如何,一个好的选题最好两者兼备。

”博士学位论文科学选题很关键,导师在其中起着重要的作用。

优秀博士学位论文指导教师、西安交通大学徐健学教授认为,导师和学生共同选题,导师作为作为选题的主导要根据现有资料、所从事的工作及社会需求确定选题,既要看准学科的前沿,勇于探索,确定具体的研究方向,又不能太束缚研究工作,允许学生在选题上有所扩展,同时还要考虑学生的兴趣。

徐健学特别强调,研究生不能做跟随性研究,要结合实际做一些原创性研究,体现创新思维,这样才能产生属于自己的原创性的东西。

导师要鼓励学生多思考,提出新的想法,认识原创性的重要,并将其作为自己学习中的一个追求目标。

读书和调研不可或缺几位哈佛大学教授来我国选博士生,选了几次都不理想,原因是认为这些博士生读书读得太少了。

北京语言大学校长曲德林说:“现在一些博士生读的太少,调研做得不充分,结果往往是重复别人的劳动或延续别人的学术水平。

没有原创性的论文是不能称作博士论文的。

”做博士学位论文,论文题目选定后,博士生必须对所从事的研究领域的文章看得非常多,要大量调研,知道这个领域现在做到了什么程度,目前还存在什么问题,别人都是用什么方法解决的,还有哪些问题需要解决。

教育博士专业学位论文参考标准

教育博士专业学位论文参考标准

教育博士专业学位论文参考标准学位论文是全面评价教育博士专业学位研究生科研水平和专业能力的基本标准,是衡量教育博士专业学位研究生培养工作质量的重要标志。

教育博士专业学位研究生培养院校应高度重视教育博士专业学位研究生学位论文工作,确保人才培养质量。

一、教育博士专业学位论文应为教育博士专业学位研究生在教师指导下独立完成的规范、系统和具有创造性的学术研究成果。

论文应注重综合运用相关理论和科学方法分析、解决教育实践中的重要问题,注重研究成果的实践意义,注重通过实践探索创生知识。

二、教育博士专业学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则,论文选题应来源于教育、教学和管理实践中具有重要现实意义和应用价值的关键问题,应密切结合教育博士专业学位研究生的本职工作和已有研究基础。

三、教育博士专业学位论文应反映扎实的理论基础、明确的研究假设和周密的逻辑论证,其结构应包括问题提出、文献综述、研究方法、研究结果、研究结果的讨论与反思等部分,以表现论文作者科学运用相关理论与方法研究解决实际问题的能力。

四、教育博士专业学位研究生论文的文献综述应紧密围绕论文主题,在深入研读大量文献资料的基础上,综合分析国内外学术界最新研究进展、研究成果和存在问题,以推进研究工作的不断深入。

应注意所使用文献的权威性、可靠性和科学性。

五、教育博士专业学位论文应有详尽的研究设计,充分阐明所研究问题提出的基础,说明所使用研究方法的依据,具体描述研究过程,明确数据和资料的来源;调查研究应具体说明选择样本、收集与分析数据的具体方法。

数据分析应科学合理,数据分析的结果应真实可信。

基于实验或准实验研究的学位论文,其研究设计应说明变量间的关系及变量的控制方法与程序。

质性研究的学位论文应介绍管理、编码及分析资料的过程。

六、教育博士专业学位论文应有严谨的理论框架,注重研究结果的呈现方式和论证的逻辑性。

论文应以清晰的方式呈现研究结果,说明研究结果的实践意义和对后续研究的价值,解释研究的局限性,包括推广和实践转换的局限性以及准实验过程及结果的重现条件。

博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性-文秘写作

博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性-文秘写作

博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性温诗铸:清华精仪系专家教授、博导有关博士研究生塑造难题,大家一起来探讨为好,许多难题要一块商议应该怎么办。

我本人觉得,高等院校的硕士研究生尤其是博士研究生塑造对发展趋势院校的课程起着非常大的功效。

从我本人而言,我的所有研究成果绝大部分全是借助塑造训炼硕士研究生逐渐做的。

到迄今为止,我已经塑造了大概80个硕士研究生及博士研究生,在其中,博士研究生12—13个,硕士研究生15—16个,别的全是博士研究生;我所发布的300数篇毕业论文中绝大多数都是有博士研究生参与。

博士研究生是院校发展趋势十分关键的一部分,是院校科学研究的一支关键能量。

我对博士研究生的毕业生论文规定关键有三个层面,即博士研究生毕业论文题目要有创造力、合理性、一致性。

我基本上是按这三层面规定博士研究生毕业论文选题的。

我还在固体力学试验室工作中,大家关键搞基础研究和运用基础研究。

固体力学涉及到设备中的磨擦、损坏、润化基础理论。

大家所做的课题研究绝大多数来自国家基金,也是有一部分是横着题型。

博士研究生差别于硕士研究生的最重要一点是要做创造力工作中。

说白了创造力,便是要做先人沒有做了的工作中。

我一直跟学员讲,博十生跟硕士研究生的区别没有劳动量,你能作出2个研究生学位毕业论文,但并并不是博士研究生毕业论文。

并不是劳动量增加了,便是博士研究生毕业论文了。

博士研究生毕业论文与研究生学位毕业论文在品质上规定不一样。

博士研究生务必做创造力工作中,做他人没做了的工作中。

创造力能够反映在很多层面,有可能是理论上的自主创新,有可能是实验方法自主创新,或是是表明了一个新的状况。

总得来说,你的工作中是以往沒有发布过的,你获得的新结果是对课程的发展趋势起功效的,这一点规定是十分关键的。

博士论文发布水平怎样,水准高矮是突显的体现,因而在博士研究生毕业论文选题时要需注意“能否作出较为最前沿的工作中”,它是第一点规定,让学员确立之后,他自己会按这一方位去做。

华东师范大学博士、硕士学位论文基本格式要求

华东师范大学博士、硕士学位论文基本格式要求

华东师范大学博士、硕士学位论文基本格式要求索取号:G0040000000-2013-0006 发布时间:2013-10-27 浏览次数:为统一规范我校博士、硕士学位论文的格式,保障学位论文的质量,促进学位论文的撰写、收集、存储、加工、检索和利用,根据国家标准《学位论文编写规则》(GB/T7713.1-2006),结合我校实际,特制定本学位论文基本格式要求。

本要求适用于学术型研究生的学位论文,专业学位硕士的学位论文格式要求另行规定。

一、学位论文的基本要求1.学位论文是学位申请者本人在导师指导下独立完成的研究成果,是一篇系统完整、结构合理、科研工作量充足的学术论文。

学位论文的内容应完整、准确。

学位论文应遵守学术道德,符合学术规范,不得抄袭和剽窃他人成果。

学位论文的学术观点必须明确,立论正确,推理严谨,数据可靠,层次分明,文字通畅。

2.博士学位论文,要求对所研究的课题在材料、角度、观点、方法、理论等方面有创新性成果,并对学术发展、经济建设和社会进步有较重要的意义,表明作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事创新科学研究工作或独立承担专门技术开发工作的能力。

3.硕士学位论文,要求对所研究的课题有新见解或新成果,并对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义,表明作者在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专业知识,具有从事科学研究工作或承担专门技术工作的能力。

4.学位论文一般应采用国家正式公布实施的简化汉字,除语言学和历史学研究中涉及的古文字和参考文献中引用的外文文献外。

外语专业研究生可以采用外文撰写;理工科专业的外国留学研究生经批准可以使用外文撰写。

论文中采用的术语、符号、代号在全文中必须统一,并符合规范化的要求。

5.文科专业的硕士论文一般不少于3万字;博士论文一般不少于10万字。

理科、工科、医科根据各专业实际情况确定。

二、学位论文的基本结构学位论文基本结构包括前置部分、主体部分和结尾部分。

谈谈学位论文的四个方面学术含量问题

谈谈学位论文的四个方面学术含量问题

谈谈学位论文的四个方面学术含量问题(许家林)一、论文的专业含量第一,研究选题的专业性。

研究选题的专业性主要体现在研究选题是与所学主要专业领域(会计、审计及财务管理专业)相关的问题,或者是“穿靴戴帽”后与会计、审计、财务相关的问题。

比如“企业社会责任履行效果研究——基于内部控制制度执行视角”就是一个“穿靴”的题,比如“制度环境、会计稳健性与银行债权治理”就是一个“戴帽”的题。

第二,研究方向的前沿性。

所谓前沿性有三种体现,即国际前沿、国内前沿和学校前沿(或单位前沿)。

博士论文选题应力争做到国际前沿或者国内前沿。

第三,论证过程的科学性。

不管是采用规范范式还是实证范式,一定要符合特定研究范式的套路,不能规范不像规范,实证不像实证,弄得几不像。

论证过程的科学性,还体现在你做出的博士论文,要让人看了以后认为确实是一位博士生写的论文,甚至让人感叹“这才是博士论文!”,而不是看了以后质疑“这还是博士论文?”第四,研究结论的有效性。

有的博士论文研究结论与特定研究主题对应关系不强,研究结论缺乏个性,即研究结论要与你的特定研究主题之间具有勾稽关系,不能什么研究主题得出的结论都是强化公司治理、优化外部环境、加强法制建设等类似的共通性结论。

第五,政策建议的可行性。

不要捏造或凭空想象政策建议。

但是,政策建议也要有特点,要与论文研究的问题结合起来构思政策建议。

比如“新闻媒体与资本市场:作用机理与效果检验”这个题,构思政策建议应突出如何控制媒体信息发布对资本市场的影响问题吧。

二、论文的理论含量第一,论文的理论基础。

论文基础理论应具备四个要素,即权威的人、经典的文(经典的文献)、重大的点(重大、重要的观点)以及对论文选题、写作论证与分析问题的理论指导性(即他人观点、理论对自己论文的指导作用要能够落到实处)。

关于这个问题,刘海生的《无形资产会计基础理论研究——基于异质性理论的视角》以及我院陈波老师博士后出站报告中的基础理论论证方式,就很有借鉴意义。

博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法

博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法

博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法博士研究生的选题与开题是培养过程中非常重要的一环,是博士生创造性地从事科学研究工作的开端。

博士生的选题应为学科前沿性研究,具有创新性,对科技发展、国民经济等具有较大的理论意义或实用价值,研究方向明确,其选题文献综述应予以详实的阐述,指导教师和指导小组应对其开题严格把关。

下面是读后感的开头怎样写,欢迎参考!博士研究生学位论文选题、开题及撰写的方法篇1(一)论文选题1、博士论文的选题在理论上应居于学科前沿,能够在科学或专门技术上做出创造性成果,要突出学位论文的创新性,防止博士生培养完全限于低水平开发项目的倾向;2、选题一般在第二学期就应该将题目定下来,以便有足够的时间作好文献资料和实验的准备工作;3、选题要考虑到科学意义和实用价值,应是国家急需解决的工程实际问题或重要科研项目;4、所选课题应是在导师指导下博士生能够独立开展研究工作的课题;5、博士生本人对所选课题及应用实现要有兴趣和热情,以利于调动学生的主观能动性,从而发挥其积极性和创造性;6、鼓励博士生自己拟出论文题目或与导师共同拟题,共同商榷,但都需结合学科的研究方向充分调研;7、选题一般是导师及指导小组有力量指导的课题,但更鼓励博士生选择具有一定风险性的学科前沿领域课题或对国家经济建设、科技进步和社会发展具有重要意义的课题。

(二)论文开题:1、博士生在选题阅读文献资料、调研的基础上写出开题报告,并在所在学科、专业范围内作报告及论证。

由导师主持并邀请本学科和其它学科的专家参加评议,专家人数一般不少五人;2、开题报告应包括以下内容:(1)课题的研究意义,对国内外研究现状、发展趋势等的分析;(2)课题的研究目标、研究内容、拟解决的关键问题;(3)课题拟采取的研究的方法和手段、技术路线、实验方案及可行性分析等;(4)课题的创新之处;(5)课题的研究计划及预期进展、预期成果;(6)与课题有关的研究工作已取得的成果和已具备的实验条件等;(7)论文工作量估计与研究经费的预算和落实情况。

博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性(写作指导)

博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性(写作指导)

博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性(写作指导)温世柱:清华大学美术系教授、博士生导师,共同探讨博士生培养问题。

许多问题需要一起讨论。

我个人认为,在高等院校培养研究生,特别是博士生,对学校学科的发展起着非常重要的作用。

就我个人而言,我的大部分科研成果都是基于对研究生的培养。

到目前为止,我已经培养了大约80名研究生和博士后,其中12-13名是博士后,15-16名是研究生,其余是博士生。

我发表的300多篇论文中,大多数都是博士生。

博士生是学校发展的重要组成部分,是学校科研的主力军。

我对博士论文有三个主要要求,即博士论文的题目要有创造性、科学性和完整性。

我根据这三个要求选择了博士论文的题目。

我在摩擦学实验室工作,我们主要做基础研究和应用基础研究。

摩擦学涉及机器中的摩擦、磨损和润滑理论。

我们所做的大部分课题来自国家基金,有些是横向课题。

博士生和硕士生最重要的区别是做创造性的工作。

所谓的创造力意味着做以前没有人做过的工作。

我总是告诉学生,博士生和硕士生的区别不在于工作量。

你可以写两篇硕士论文,但不能写博士论文。

要么工作量增加,要么博士论文已经完成。

博士论文和硕士论文的质量要求是不同的。

博士生必须做创造性的工作,做别人没有做过的工作。

创造力可以体现在许多方面,可以是理论创新、实验方法创新或揭示新现象。

总之,你的工作在过去没有发表过,你所获得的新结论对学科的发展是非常重要的。

博士论文发表的好坏和论文的水平是一个突出的反映。

因此,在选择博士论文的题目时,应该特别注意“你是否能做更高级的工作”。

这是第一个要求。

学生被弄清楚后,他会自己朝这个方向做。

第二点应该是科学和扎实的风格。

我们从事工程科学,工程科学非常实用。

因此,我培养的研究生必须同时做理论和实验。

其中一些主要基于理论计算,但必须通过实验来验证。

其中一些可能主要是实验,如摩擦问题,做了许多现象和发现了许多规律,但最终必须有理论分析,这必须上升到一定的理论水平来解释它。

博士论文的题目通常具有以下特点

博士论文的题目通常具有以下特点

博士论文的题目通常具有以下特点:独特性:博士论文是一份独立完成的学术研究,因此题目应该具有独特性,能够准确反映研究的主题和内容。

同时,题目应该与现有的研究有所区别,具有一定的创新性。

简洁性:博士论文题目应该简洁明了,概括性强,尽可能在短语或句子中表达清楚。

避免使用复杂的术语和难以理解的缩写,以便读者快速理解主题。

具体性:博士论文的题目应该具有明确的指向性,能够清晰地描述研究内容和目标。

题目应该简要概括研究的主要内容、研究问题、方法、结果等信息,使读者对论文的主要内容有一个初步的了解。

表现力:博士论文的题目应该有一定的表现力,能够吸引读者的兴趣和注意力。

具有吸引力和醒目的题目可以让读者更容易被吸引,从而提高论文的可读性和可引用性。

可行性:博士论文的题目应该是可行的,能够通过研究实现。

在确定题目时,需要考虑研究领域、实验条件、数据采集等实际问题,确保题目的可行性和可实施性。

总之,博士论文的题目应该具有独特性、简洁性、具体性、表现力和可行性。

一个好的题目可以让读者对论文产生兴趣,并有助于提高论文的可读性和可引用性。

以下是一些拟定博士论文题目的建议:首先,确保理解研究领域和研究问题。

在拟定题目之前,需要仔细阅读相关文献和研究,了解当前研究领域的主要问题和发展方向,同时理解研究问题的范围和背景。

探索研究的创新性。

博士论文的题目应该有一定的创新性和独特性,因此需要思考如何在当前研究领域中提出一个新的、有前瞻性的研究问题,或者如何从不同的角度分析和解决现有问题。

使用简洁的语言。

论文题目应该简洁明了,尽可能避免使用复杂的术语和难以理解的缩写。

建议使用简短的短语或句子来概括研究的主要内容和目标。

保持题目具体性。

论文题目应该具有明确的指向性,能够清晰地描述研究内容和目标。

建议在题目中简要概括研究的主要内容、研究问题、方法、结果等信息。

确保题目的可行性。

在确定题目时,需要考虑研究领域、实验条件、数据采集等实际问题,确保题目的可行性和可实施性。

博士论文选题的注意事项

博士论文选题的注意事项

博士论文选题的注意事项博士论文选题的注意事项开始一篇论文的写作之前,都必须先完成选题。

对于博士论文来说也是如此,论文写作是博士生期间最关键的一件事,它不仅反映了博士生在学习期间研究的成果和研究水平,也是博士生最终能否获得学位的关键。

博士论文写作的第一步就是选题,课题的选择直接影响到整个论文的主题和研究方向。

竟然这么重要,那么博士论文选题要怎么做才好?我们需注意事项呢?笔者多年经验总结分享出以下几点内容,希望对大家有所帮助。

博士论文选题一般原则衡量课题的主要标准是前沿性、应用性、可行性。

根据自身优势选择具有应用价值的前沿课题构成了博士论文选题的一般原则。

博士生的培养不同于本科生和硕士生。

本科生毕业设计只有半年的时间,对他们的指导侧重于技术性,形成一个短期成果;硕士的培养则侧重于训练,可看作一种中期的应用研究培养。

士论文的选题应该满足这样几个要求:课题应该是别人没有研究过的,最好能够填补前人研究的空白;在学术上,发现别人错误的命题进行辨析;研究的成果能够对国家制定政策提供重大的参考意见;解决人民中急需解决的社会问题,对促进生产力、发展经济和文化起到推动作用。

博士生学习时间较长,应放长线,对他们进行系统的训练,培养他们系统研究的能力。

博士生的培养是一个系统的工程,要使他们掌握好试验的基本功,具备数据分析能力之上的系统探究的能力,要对他们进行精心培养、系统训练。

作为博士论文应该将创新性和一定水平结合、综合起来开展研究。

博士论文选题步骤过程1、导师确定大方向后进行大范围调研并总结问题2、分析课题的可行性及现实意义3、与导师讨论并提出开题报告4、完善开题报告,确定写作提纲博士论文难度选择与课题可行性博士论文应具有较高水平,选题应具有一定难度,但难度的选择应根据自身条件和研究资源进行选择和调整。

刘建明教授:博士论文应必须具有一定难度,只有具备一定难度的论文才可以作为博士论文。

所谓难度,就是要求作者能够探索规则,这些规则是隐形的,不经过大量的调查和研究是很难发现的,所以难度的挑战来自于发现规则的困难性。

临床医学专业博士论文要求

临床医学专业博士论文要求

临床医学专业博士论文要求
1.选题:博士论文的选题应当是当前临床医学领域的新课题,有一定的研究价值和创新性。

选题应该结合个人研究方向和兴趣,经过充分的文献综述和前期研究,确定要解决的问题或论点。

2.研究设计和方法:论文中应明确研究设计和方法,包括研究对象和样本的选择、数据收集和处理的方法、统计学分析和实验操作等。

研究设计应符合科学原理,方法应详细描述,方便他人重复验证。

3.研究结果:论文应准确、清晰地呈现研究结果。

可以通过表格、图表等形式展示数据,同时要提供充足的解释和讨论。

结果应以客观的数据为支撑,实事求是地反映研究对象的特点和变化。

5.结论和建议:论文的结论应该直接回答研究问题,做到言之有物,不掺杂个人情感或随意臆测。

同时,可以提出对于临床实践或者进一步研究的建议,指出不足之处和可能的改进措施。

6.文献综述:博士论文要求对已有文献进行充分综述。

综述应覆盖该领域的核心文献,并对文献进行分析和评价,突出论文的创新和特色。

7.学术规范:论文应严格遵守学术规范和写作规范,包括引用文献的格式、援用别人观点的方式、图表的标注等,避免抄袭和伪造数据等违规行为。

同时,表达清晰、条理分明,语言准确、简练,排版整齐、规范。

总的来说,临床医学专业博士论文要求具备较高的学术水平,需要充分展示研究方法和结果,提供有力的论证和讨论。

在撰写论文时,选择适当的研究方法,查阅权威的文献资料,并保持论文的严谨性和科学性。

同时,在论文中注意语言的简练和表达的准确性,使得论文更易于阅读和理解。

博士研究生学位论文写作规范

博士研究生学位论文写作规范

博士研究生学位论文写作规范(2020年修订)研究生部二〇二〇年九月目录绪论 (1)第一章基本要求 (2)第二章格式要求 (3)第一节学位论文各部分组成及装订顺序 (3)第二节纸张及页面设置 (3)第三节学位论文各部分的写作要求 (4)一、封面 (4)二、学位论文原创性声明 (4)三、学位论文版权使用授权书 (4)四、中文摘要 (4)五、英文摘要 (5)六、目录 (5)七、正文 (5)八、参考文献 (5)九、附录(非必要项,不计入正文字数) (6)十、致谢 (6)十一、个人简历及在学期间科研成果 (6)第三章书写要求 (7)第一节层次标题 (7)第二节图、表及表达式 (7)一、图 (7)二、表 (8)第三节注释(脚注) (8)第四章参考文献著录规则 (9)第一节参考文献著录方法 (9)一、非连续出版物 (9)二、连续出版物 (9)三、学位论文、会议论文 (10)四、电子文献 (10)五、外文文献 (10)第二节引用文献在正文中的标注法 (11)第三节文献类型和电子文献载体标识代码 (11)第五章排版要求 (13)第一节纸张及页面设置 (13)第二节封面 (13)第三节中英文摘要和关键词 (14)第四节目录 (14)第五节正文 (14)第六节参考文献、附录、致谢、个人简历及在学期间科研成果、书脊 (15)第六章论文提交要求 (16)第七章学位论文各部分样式模板 (17)绪论博士研究生学位论文是博士研究生在读期间独立完成的研究成果,集中体现博士研究生对基础理论和专业技能的掌握情况,是申请博士学位的主要依据,也是社会重要的文献资料。

学位论文写作是否严谨、规范,能够体现出作者的治学态度和投入程度,是综合评价学位论文质量的重要指标,对导师和学校的学术声誉有着直接影响。

为了便于博士研究生撰写学位论文,规范学位论文写作格式,根据国家标准化管理委员会《学位论文编写规则》(GB/T7713.1-2006)及国家标准GB7714-87《文后参考文献著录规则》,现对博士研究生学位论文写作规范做出修订,供博士研究生参考使用。

博士学位论文选题报告工作的规定

博士学位论文选题报告工作的规定

西北工业大学关于博士学位论文选题报告工作的规定国务院学位委员会第十九次会议再一次强调,要把学位与研究生教育工作重心转移到提高培养质量上来。

博士生学位论文水平是博士学位授予质量的重要标志,因此,应当始终把学位论文质量作为授予博士学位的重要依据。

为了提高我校博士生的培养质量,提高博士生研究论文的学术水平,根据《西北工业大学博士学位研究生学业管理工作细则》及《西北工业大学关于加强博士生培养工作的若干意见》等有关文件要求,特制定本规定,具体内容如下:一、博士学位论文选题报告博士生应在导师指导下确定自己的研究方向,在广泛阅读文献资料(80篇以上,其中外文资料不少于40篇)和调查研究的基础上,写出学位论文选题报告初稿。

博士生学位论文选题一般应结合导师(或学科组)的科研任务,进行具有相当理论意义和一定前景、涉猎学科前沿的创新性研究,充分发挥博士生的专长,利求在科学或专门技术上做出创造性的科研成果。

二、博士学位论文选题报告主要内容1.选题来源与选题依据,着重说明选题在国内外的研究动态,并对文献、资料做出综述;2.选题的学科前沿性,其理论价值或实用价值、应用前景与创新点,预计可能达到的水平和取得的成果;3.拟采用的研究方案和技术路线;4.选题工作量的估计,研究过程中的技术关键及可能遇到的困难和问题,拟采取的措施等。

博士生的学位论文选题报告,一般要求在完成培养计划(之一:课程计划)中全部课程的学习并取得合格成绩之后进行。

三、博士学位论文选题报告的评议1.成立博士生学位论文选题报告评议小组(以下简称评议小组)。

评议小组由3~5名(含3名)以上熟悉本学科、专业的具有副高级以上专业技术职务的教授专家组成,其中一名具有正高级专业技术职务的教授或博士导师任评议组组长。

2.博士生学位论文选题报告初稿经导师审阅同意后,由教研室(学科组)安排博士生向博士学位论文评议小组宣读。

学位论文选题报告评议小组应按《西北工业大学博士学位论文选题报告评议表》的要求,指定专人进行填写和记录,评议小组对选题报告内容讨论的最后意见填入表中的“评议小组意见”一栏,评议小组全体成员均应签名。

学位论文的撰写要求

学位论文的撰写要求

学位论文的撰写要求现在你已经知道了学位论文是学生为了相应的学位而撰写的一种特殊类型的论文,并且也明白了你应该撰写哪个层次的学位论文。

对于学位论文的撰写都有哪些要求呢?这其实是个说起来简单但做起来相当复杂的问题。

撰写论文并不是一件轻松的事情,不同层次的论文对撰写也会有不同的要求。

但总的来说,作为学位论文,都会有内容和形式两个方面的要求。

1、学位论文的内容要求在内容方面,一般学位论文都要求具备科学性、学术性和创见性三大要求。

l 科学性学位论文的科学性,首先表现为,它所表述的内容不是一般的知识和道理,而是某一专门、系统、分门别类的学科中的组成部分,是对它所特有的某一现象和矛盾的研究,并且要在一定程度上表现、揭示它的未知和奥秘。

其次,学位论文的科学性还表现为它要对研究对象做出准确而简明的抽象概括,并且往往形成一种带有普遍意义的定论、原理或公式,反映出研究对象的本质和规律。

第三,学位论文的科学性表现为,论据确凿无疑,论证合乎逻辑和辩证法。

l 学术性学位论文的学术性,主要表现为论点的正确性、论据的真实性和论证的周密性。

论点正确是论文的生命,它必须经得起实践的检验。

这要求作者立论要客观,不能带个人偏见。

论文中所引用的材料、数据、事实必须符合客观实际,作者只有通过实验、观察、调查、研究最大限度地占有材料,才能使事实充分而且有足够的说服力。

论文的论述过程要符合人们的推理规律,要层次清楚、首尾连贯、结构严谨。

所谓论证就是用论据来证明观点的过程,其目的在于揭示论点和论据之间必然的逻辑关系。

l 创见性学位论文的创见性,表现在学位论文研究和写作的选题、取材、立意、谋篇等各个方面。

论文中要体现创新的特征,论文要有新意,不要给人似曾相识的感觉。

学位论文的内容上的创新包括:填补空白,即在前人未开拓的领域进行探索研究,提出新的发现;更正前说错误,即通过研究更正前人错误的认识和观点;弥补前说不足,即当与前人论述同一事物或现象时,能从新的角度进行研究,使前说观点、内容等方面更上一层楼。

博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性

博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性

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我个人认为,高等学校的研究生特别是博士生培养对发展学校的学科起着很大的作用。

从我个人来说,我的所有科研成果绝大多数都是依托培养训练研究生开始做的。

到目前为止,我已经培养了大约80个研究生及博士后,其中,博士后12—13个,硕士生15—16个,其他都是博士生;我所发表的300多篇论文中绝大部分都有博士生参加。

博士生是学校发展非常重要的部分,是学校科研的一支主要力量。

我对博士生的学位论文要求主要有三个方面,即博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性。

我基本是按这三方面要求博士学位论文选题的。

我在摩擦学实验室工作,我们主要搞基础研究和应用基础研究。

摩擦学涉及机器中的摩擦、磨损、润滑理论。

我们所做的课题绝大部分来源于国家基金,也有一部分是横向题目。

博士生区别于硕士生的最关键一点是要做创造性工作。

所谓创造性,就是要做前人没有做过的工作。

我一直跟学生讲,博十生跟硕士生的差别不在工作量,你可以做出两个硕士学位论文,但并不是博士学位论文。

不是工作量加大了,就是博士学位论文了。

博士学位论文与硕士学位论文在质量上要求不同。

博士生必须做创造性工作,做别人没做过的工作。

创造性可以体现在许多方面,有可能是理论上的创新,有可能是实验方法创新,或者是揭示了一个新的现象。

总而言之,你的工作是过去没有发表过的,你得到的新结论是对学科的发展起作用的,这一点要求是非常重要的。

博士论文发表程度如何,水平高低是突出的反映,因此在博士学位论文选题时要特别注意“能不能做出比较前沿的工作”,这是第一点要求,让学生明确以后,他自己会按这个方向去做。

第二点要有科学性,作风上要扎实。

管理科学与工程博士学位论文规范与评判参考原则

管理科学与工程博士学位论文规范与评判参考原则

管理科学与工程博士学位论文规范与评判参考原则1.研究选题和创新性:博士学位论文必须具有明确的研究选题和创新性,并能对相关领域的现有知识和理论做出贡献。

论文应表现出对学术问题的深入思考和分析,并提出解决问题的新方法或观点。

2.独立性与自主性:博士学位论文必须显示出候选人具有独立思考和自主研究的能力。

论文应该是候选人个人独立完成的工作,论文中的理论分析、实证研究和结论必须是独立完成或主导的。

3.学术质量:博士学位论文应具备高水平的学术质量,包括研究方法的合理性、实证研究的可信度和有效性等方面。

论文的逻辑结构应清晰,推理过程应合理,实证分析和实验结果应具备可解释性和可重复性。

4.文献综述:博士学位论文应包含对相关领域文献的全面综述,包括批判性地评估现有文献和知识的语义上的融合。

论文应表明候选人对相关领域的现有知识有深入了解,并能够与自己的研究工作结合起来。

5.数据采集与处理:博士学位论文应描述研究数据的采集过程和处理方法,以确保数据的可靠性和有效性。

论文中的数据分析方法和结果应具备科学性和可信度,并能够支持结论的得出。

6.理论与实践的结合:博士学位论文应具备理论和实践相结合的特征。

候选人应能够将理论知识应用于实际问题的解决,并充分考虑实践背景对理论的验证。

7.结果与讨论:博士学位论文的结果与讨论部分应清晰地总结研究工作的主要发现,并提出相应的结论。

论文应明确回答研究问题,并总结研究的局限性,为未来的研究提出建议。

8.学术价值和应用价值:博士学位论文应具备学术价值和应用价值,既能推动相关学科的学术进展,又能对实际问题的解决提供有益的启示。

9.学术道德:博士学位论文必须具备高度的学术道德,包括正当引用他人工作、尊重知识产权和保护研究参与者的权益等方面。

以上所述是管理科学与工程博士学位论文规范与评判参考原则的一些常见内容,评审人员可以根据具体情况和要求进行细化和补充。

学位论文的质量评判应综合考虑以上原则,并根据学科特点和研究领域的需求进行具体评价。

博士生论文开题报告的要求选题原则

博士生论文开题报告的要求选题原则

博士生论文开题报告的要求选题原则博士生论文的选题是整个研究过程中最为关键的一步,合理选择选题能够确保研究的深度和广度,并为学术界和社会做出积极贡献。

本文将介绍博士生论文开题报告的要求以及选题原则。

一、博士生论文开题报告的要求博士生论文开题报告是博士研究生在正式开展论文研究前向导师、答辩委员会以及相关专家汇报自己的研究选题和研究计划的报告。

在撰写博士生论文开题报告时,需满足以下要求:1. 简明扼要:报告内容要简洁明了,突出重点,不得出现冗长和累赘的描述。

2. 参数合理:研究目标、方法、时间安排等参数要合理,能够体现出研究的可行性和具体性。

3. 学术价值:选题应具备较高的学术价值,能够填补学术领域的研究空白或解决当前存在的问题。

4. 创新性:选题应具备创新性,即具备独立思考和创造性的成果。

5. 实践意义:选题应能够为实际问题提供解决方案或对现实产生积极影响。

二、选题原则1. 热点领域:选择博士生论文选题时,应关注当前热点领域。

热点问题往往存在较大的研究空间和实践价值,能够引起学术界和社会的关注。

2. 学术价值:选题应具备一定的学术价值,即要有明确的学术目标和研究问题,能够扩展相关领域的研究范围或提供新的解决思路和方法。

3. 自身兴趣:选择自己感兴趣的选题能够提高研究的主动性和积极性,更有可能在研究过程中保持持续的热情和动力。

4. 研究资源:选择具备一定研究资源的选题,包括数据、样本等相关资源,在研究过程中能够更加便利地进行数据收集和实证研究。

5. 实践意义:选题应具备一定的实践意义和社会价值,即能够为解决实际问题提供有效的参考和指导,对学术领域和社会发展有积极的影响。

6. 研究可行性:选题应具备一定的研究可行性,即能够在一定时间和资源限制下完成相关研究工作,并取得一定的研究成果。

7. 知识结构补充:选择博士生论文选题时,可考虑自己的知识结构和研究经验,选择能够拓宽自己学术视野和提高专业素养的选题。

三、结论博士生论文的选题是博士研究生重要的首要任务,合理选题不仅关系到研究者个人的学术发展,还关系到学术界和社会的发展。

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博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性温诗铸: 清华大学精仪系教授、博士生导师关于博士生培养问题,大家一起来讨论为好,很多问题要一块商量该怎么办。

我个人认为,高等学校的研究生特别是博士生培养对发展学校的学科起着很大的作用。

从我个人来说,我的所有科研成果绝大多数都是依托培养训练研究生开始做的。

到目前为止,我已经培养了大约80个研究生及博士后,其中,博士后12—13个,硕士生15—16个,其他都是博士生;我所发表的300多篇论文中绝大部分都有博士生参加。

博士生是学校发展非常重要的部分,是学校科研的一支主要力量。

我对博士生的学位论文要求主要有三个方面,即博士学位论文题目要有创造性、科学性、完整性。

我基本是按这三方面要求博士学位论文选题的。

我在摩擦学实验室工作,我们主要搞基础研究和应用基础研究。

摩擦学涉及机器中的摩擦、磨损、润滑理论。

我们所做的课题绝大部分来源于国家基金,也有一部分是横向题目。

博士生区别于硕士生的最关键一点是要做创造性工作。

所谓创造性,就是要做前人没有做过的工作。

我一直跟学生讲,博十生跟硕士生的差别不在工作量,你可以做出两个硕士学位论文,但并不是博士学位论文。

不是工作量加大了,就是博士学位论文了。

博士学位论文与硕士学位论文在质量上要求不同。

博士生必须做创造性工作,做别人没做过的工作。

创造性可以体现在许多方面,有可能是理论上的创新,有可能是实验方法创新,或者是揭示了一个新的现象。

总而言之,你的工作是过去没有发表过的,你得到的新结论是对学科的发展起作用的,这一点要求是非常重要的。

博士论文发表程度如何,水平高低是突出的反映,因此在博士学位论文选题时要特别注意“能不能做出比较前沿的工作”,这是第一点要求,让学生明确以后,他自己会按这个方向去做。

第二点要有科学性,作风上要扎实。

我们是搞工程科学的,工程科学实践性很强,所以,我培养的研究生都是理论和实验都要做的,其中有的学生以理论计算为主,但必须有实验验证;有的可能是实验为主,比如摩擦题目,做了很多现象,发现具有很多规律,但最后一定要有理论分析,必须上升到一定理论层面来解释。

理论和实验都要,这很重要。

我看有的学生,有些题目,有些搞软件的,三、四年时间在计算机前面培养的学生,我觉得这种软件应该经得起实践考验。

大家到我实验室去可以看到,大多数学生都是做实验的,而且实验台都是自己做的。

这点对工科学生特别重要;当然各个学科不太一样,至少我们学科必须要求学生这样做。

提出的理论要有个验证,若做不到全面验证,也要验证一部分。

我们曾经为解决某个润滑问题搞了个数值解,但其中的一部分要加以验证。

对工科学生而言,全面培养十分重要。

我曾经碰到一个学生,他拿出的实验数据很凌乱,我觉得实际现象的结果不应该是这个样子,我说:你的数据不行,不能答辩,要重新做实验。

学生很快给了我一个结果,学生自己把数据搞得很光滑、我仔细一查发现他自己编造了虚假数据,我一直没让他毕业,所以培养学生严格的作风,是比较重要的方面,同时也要树立作为教师的威信,树立形象。

第三个问题是我们最容易出现的问题,而且是论文质量高不高的重要方面,那就是论文工作的完整性。

我们现在培养研究生的通病就是“雨过地皮湿”,即没有解决任何问题,我把它叫做丰产不丰收。

费了很大劲,没把问题解决彻底。

我一再给学生讲伤十指不如断一指。

我把问题定的比较窄,但是内容比较全,这方面我有要求,下任务书时就写清楚。

比如学生费很大劲搞了物理模型、编了程序,搞了算例,很多学生搞了两个算例,就到此为止。

这并没有达到目的。

题目很大,一、两个算例,没有做彻底。

我要求他必须找出规律,揭示现象、找出规律以及理论分析等都要做,规律的机理解释都要做全。

比如一个现象,发现参数之间的关系,做了很多规律性的实验,但必须还要提出机理,搞清楚作用机制在什么地方,最后再定量描述,我要求学生做的比较完整。

这样才能使这个项目做的比较深入。

这往往是学生很不耐烦的,因为学生喜欢做粗浅的工作,做了摩擦,做了一点曲线,就马上提出要去做磨损。

我说你不要做磨损,要接着做摩擦,把摩擦做出规律来,再解释清楚,并描述它。

在如何做学位论文方面我有些经验教训。

我自己做硕士学位论文工作时,写了一篇文章投到英国皇家学会会刊,结果投了两次都被退回来了。

人家解释说这个问题你没是我对学生做博士学位论文的要求。

如何保证这个要求?我通常是下指令。

有的学生非常大的毛病就是做着做着,哪儿能逃掉就逃掉,迎着困难不愿上,结果他走着走着就走到歪路上去了。

因为我们培养过程中间有阶段检查环节,所以,我下指标,你必须做到什么程度才能答辩。

另外,我觉得年轻人可塑性很大,特别是青年学生。

我总跟他们说,你们既然花了三、四年时光把美好的青春用在这里,你就要想办法做出成果来。

松一松就过去了,紧一紧他就提高了水平。

有好多学生不报我的研究生,因为我严格。

但报了我的研究生学得都不错。

现在我们招的研究生中有的是为了科学事业献身,有这个劲头。

但也有的是想拿个文凭就拉倒,他就愿意报那样的导师,弄个软件,而实验的、工程的就很少。

有的来了就想早点走。

学生可塑性大,你给他讲道理,还是能做到的。

举几个例子,我培养过的研究生中还是有几个拔尖的。

我1981年刚从英国回来时开始带第一个博士生。

那时我才是个副教授,没资格招博士生,金国藩先生是正导师,我做副导师。

这个学生做了个前沿的题目,国外还没解决的。

当时“四人帮”刚被打倒,清华连实验台也没有,那时计算方法不多,计算机是穿纸带,数值计算根本无法弄,做到零点几微米油膜,在很小区域的变形场,这在当时是前沿的课题。

我把在英国编的程序带回来,按我的计算方法,实验台请别人给准备,这个学生确实把这个问题突破了,做出来了。

这是我们国家至少我知道是机械学方面的第一个博士。

还有一个研究生,他没上过大学,老三届的,完全靠自学,硕士毕业于别的学校,后来学生,觉得面子上不好过,这不是学生的问题,3个被处理的学生大多是学习态度问题,你给他工作他不能按时完成,多次警告、做思想工作都不行。

另2个学生答辩后缓授学位。

其中1个学生实验做得不够,找参考书中别人的数据填在里面,我认为这不是你的工作,等于是文献综述,当然有你的一些实验。

我当时允许他答辩,半年再补充一些实验。

还有个学生他工作很努力,出了很多成果,七机部还转让这个成果,但是他的论文写得太差,文字水平太差,写东西写不清楚。

我认为学生应该全面发展。

博士毕业,做个学术带头人,写点东西,这么差怎么行?结果,这个学生先答辩,但缓授学位。

我给他半年时间,学点语文,把论文好好改改。

先毕业不影响工作和工资,我还跟别人单位说了,水平是够的。

半年以后拿出一个论文很象样子,我还怀疑是否是他写的,怀疑是他爱人帮着写的,于是拿段文字、参考文献的摘录等等进行考察,确定的确是他写的,说明他有了很大提高。

这样做了,我的学生吊儿郎当的不是太多。

我觉得这些都是很重要的问题,应该严格要求。

年轻人容易满足,你提出高标准,他还是能够达到的,他们的可塑性较大。

还有个问题,研究生培养团队精神比较重要。

我手下摊子比较大,下面有好几个组。

我们有博士生、硕士生(硕士这种模式是我从英国学来的,这种方式很重要。

研究生要培养团队精神,光靠老师进行个别谈话还不够。

另外,要养成一个习惯,也是我从英国学来的,我的导师是个老头子,如果没有数据你就别去找他,他根本不理你,我现在的原则就是no result no talk,没有结果不要找我。

学生要自己有处理问题的能力,遇到什么事,他的程序问题,遇到这样问题找你,别理他,这是他自己的事。

我是把握方向的,我提出要求,这是我的事,你有问题找你的同学去。

让他们之间去讨论,我觉得一定得培养他们的团队精神。

研究生和本科生不一样,研究生要靠自己,这个思想要明确。

所以团队精神很重要。

我指导研究生,我下面还有几个教授,也是导师,我靠这样几个方式,一个是我做学术报告,一学期两、三次,引导大家向前走,讲我们这个领域有什么新发展,有什么前沿问题。

用做学术报告的方式引导大家做。

另外,我还做了一些研究方法报告,比如:怎样写论文,怎样发表论文,包括哪些杂志,讲的比较具体,全实验室的人都听。

关于研究方法我也做过报告。

另外,研究生学位论文审查是很费劲的事,预答辩也很重要。

研究生培养是很花钱的,发表论文需要钱,开会需要钱,但还是要支持学生去参加学术会议。

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