语法知识讲解之补充短语

合集下载

4、病句:语法知识补充

4、病句:语法知识补充
——以上为复句
4.作物同病菌进行斗争的情形是复杂的。 5.他们分明地感到:天下已经没有自己的份,现在是在毁别人 的、烧别人的、杀别人的、抢别人的。
——以上为单句
单、复句的区别3
3、复句中各个分句之 间的意义关系常用关 联词语来表示,但并 非所有的复句都使用 关联词语。
3、也有在单句中使 用关联词语的,关联 词语连接的是句子成 份而不是分句。
——以上为复句
5.他的手又黑又脏。 6.他出门看了看天。
——以上为单句
单、复句的区别2
2.几个单句形式连 用,在结构上互不 包含,即互不作句 子成份,是复句。
2.如果某个单句形式(主 谓短语)甚至是复句形 式作句子中的某个成份 ,是单句
1.我的故乡蓬莱是个倚山抱海的古城,城不大,风景却别致。 2.夜,皎洁的月光。 3.肉香,油多。
1、只有句中没有逗号 隔开的并列关系的动 词短语、形容词短语 和连动短语作谓语的 句子才是单句。
1.他们爱祖国,爱人民,爱正义,爱和平。 2.中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族,是一个勤劳 勇敢的民族,是一个富于创造精神的民族。 3.想到自己不久就要一个人在世界上了,欧也妮便跟父亲格 外亲近,把这感情的最后一环握得更紧。 4.在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋 斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱。
③动宾短语,词和词按照支配关系构成的 短语,由动词和宾语组成。如
吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大局、 关心集体、饱经风霜、理清思路等。
④谓补短语,词和词按照补充关系构成 的短语,由动词或形容词加上补语组成。如
看明白、想得太多、送出去、住一宿、说 两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻 呆了、漂亮极了。

,也称词组,是词和词组合成的语言单位。根据其 构成方式可以分成:

初中语文语法补充讲解之短语类

初中语文语法补充讲解之短语类

助词
附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。 助词可以分为三类。 一类是结构助词,它们是"的、地、得、所、 似的"; 一类是动态助词,它们是"着、了、过"; 一类是语气助词,如"啊、吗、呢、吧、呐、 呀、了、么、哇"。
叹词、拟声词
叹词 表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。 如:“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。叹词总 是独立成句。



形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态
等,如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢 侈、胆小、丑恶、美丽、红色……”。
形容词一般用来修饰名词代词或者动词。 表示状态的形容词 通红、雪白、红通通、黑不
溜秋等前面不能加“很”。
数词
数词是表示事物数目的词。如“一、二、两、三、七、
十、百、千、万、亿、半”。 它分确数和约数(或叫 概数)。全部,多数 ①基数: 一、二、百、千、万、亿 ②序数 :第一、第二、第三 ③分数 :十分之一、百分之二十 ④倍数 :一倍、十倍、百倍
3、表示方位的叫做"方位名词",如"上""下""左""右""前""后""
中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
动词


动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
1、有的动词表示一般的动作,如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、 起飞、审查、认识"等。 2、有的动词表示心理活动,如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、 佩服、惦念"等,这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。 3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做"能愿动词",它们是"能、 要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必 须",这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如 "得去、能够做、可以考虑、 愿意学习、应该说明、可能发展"。 4、还有一些动词表示趋向,叫做"趋向动词",如"来、去、上、下、进、 出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起;,它们往往用在一般动词后 面表示趋向,如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。 5、"是""有"也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。

语法知识补充短语类型

语法知识补充短语类型

语法知识补充之短语类型教学目标:1.了解短语的6种结构类型并作基本判断教学过程:一课时一、总体说明:从结构关系看,短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语等。

二、分类介绍(1)主谓短语主谓短语是由两个表示被陈述与陈述关系的词组成的短语,其中表示被陈述的对象的是主体,用来陈述的是谓语。

主语一般由名词、代词来充当,谓语一般由动词、形容词来充当。

如:•老师讲课脸红电话响•他讲话心情好鲜花美•小明走她聪明我们高兴说明:主谓短语可以回答“谁什么、谁怎么样”或“谁干什么”等问题。

(2)偏正短语是由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的成分组成的短语,其中名词、动词、形容词是中心语,修饰名词的成分是定语,修饰动词、形容词的成分是状语。

状语和中心语的关系,是偏和正的关系。

如:(我的)老师[恭敬地]鞠躬(清晰的)字迹[小心地]翻阅(一个)顾客[完全]相信(可爱)的人[更加]坚强(可贵的)精神[多么]漂亮说明:左边一组都是由定语和中心语组成的偏正短语,右边一组都是由状语和中心语组成的偏正短语。

(3)动宾短语动宾短语是由动词和后边受动词支配的成分地起组成的短语,其中受动词支配的是宾语,表示动作行为的对象、结果、处所等。

宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。

如:敬畏生命吃包子庆祝回归修铁路爱好文学安排工作盖房子热爱生活夸奖我写文章说明:动宾短语可以回答“干什么”等问题。

(4)后补短语后补短语是由动词、形容词和在它们后边起补充说明作用的成分一起组成的短语。

起补充说明作用的成分是补语(有些补语前头要用结构助词“得”)。

如:盛<满> 好<极>了吓<跑> 热<死>了牵<回去> 大得<多>抱<起来> 暗得<很>打量<一番> 翻了<一阵>说明:左边一组都是由动词及其补充成分一起组成的动补短语,右边一组都是由形容词及其补充成分一起组成的形补短语,它们一起统称为后补短语。

语文语法知识主谓宾定状补表讲解

语文语法知识主谓宾定状补表讲解

语文语法知识主谓宾定状补表讲解语文语法是指对语言中的词、词组以及句子结构和用法进行系统性的总结和阐述的一门学科。

在语文语法中,主谓宾定状补表是句子的基本要素,对句子的意义和结构起着重要的作用。

下面我们将逐个进行讲解。

一、主语主语是句子中的核心成分,它通常是提供句子主题的名词、代词、词组或句子。

主谓宾定状补表的变化和关系是围绕主语展开的。

1.名词作主语名词是具体事物和抽象概念的名称,它可以作为主语出现在句子中。

例如:"小明是一名学生。

"主语可以是单数或复数形式的名词,根据主语的单复数形式,谓语动词也需要做相应的调整。

2.代词作主语代词是用来代替名词的词语,它可以作为主语出现在句子中。

例如:"他是一名老师。

"代词的人称和数也会影响谓语动词的形式,例如:“他们都在忙着准备考试。

”3.词组作主语词组是由若干个词语组合而成的固定短语,它可以作为主语出现在句子中。

例如:“他的家人都很关心他的安全。

”词组作为主语时,谓语动词的形式通常与主语的主要成分保持一致。

4.句子作主语句子可以作为主语出现在句子中,这种情况多见于复合句和复杂句。

例如:“我的父母说,我可以去旅行了。

”这时,谓语动词的形式通常与主句的主要成分保持一致。

二、谓语谓语是句子中用来说明主语动作、状态或特征的成分。

谓语动词通常由动词或动词短语构成,根据不同的句子类型和语境,谓语动词可以具备不同的形式和特点。

1.动词作谓语动词是表示人或物的动作、行为、状态或特征的词语,它通常作为谓语出现在句子中。

例如:“我们学习语文。

”动词的时态和语态可以根据需要进行变化,例如:“昨天他们去了游乐场。

”、“房间已经被打扫干净了。

”2.动词短语作谓语动词短语是由动词和其它成分构成的短语,它可以作为谓语出现在句子中。

例如:“他正在阅读一本小说。

”动词短语的构成形式多样,它可以是及物或不及物动词加上宾语、状语等成分,例如:“他买了一本书。

语文语法基础知识(二)短语

语文语法基础知识(二)短语

基础知识(二):短语短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。

构成短语的词叫做短语的组成部分。

短语的成分(符号)有:主语、谓语、宾语、定语()、状语[ ]、补语〈〉。

短语按照结构分为七大类:并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、介宾短语、的字短语。

一、并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分。

1、并列关系:科学技术(名)报纸杂志(名)老师和同学(名)修辞与逻辑(名)改革开放(动)听说读写(动)雄伟壮丽(形)酸甜苦辣(形)我你他(代)心旷神怡草长莺飞2、递进关系:细致而周到(形)光荣而艰巨(形)美丽又善良(形)讨论并通过(动)学习并研究(动)3、选择关系:上游或下游(名)升学或者就业(动)二、偏正短语:由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。

其中名词、动词或形容词是中心语,修饰名词的词语是定语,修饰动词、形容词的词语是状语。

定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。

定语用“( )”表示,状语用“[]”表示,中心语不标符号。

1、定中关系(名词性短语——中心语是名词)(我的)故乡(前进的)步伐(遥远的)朋友(一个)顾客(几朵)茶花(千斤)重担(祖国)大地(散文)流派(流动)状态(美丽)乡愁(优秀)作文2、状中关系(动词性或形容词短语——中心语是动词或形容词)A、中心语为动词[小心]地计算 [已经]完成 [完全]相信 [独立]思考 [大力]支持 [认真]学习 [可以]参加 [精心]培养 [积极]投身 [热情]备战 [努力]工作B、中心语为形容词:[很]好看 [更加]坚强 [十分]艰巨 [多么]嘹亮 [不]细致三、动宾短语:由动词和它的宾语组成。

宾语在动词之后,是动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所等。

宾语用“”表示。

翻修马路寄存行李敬畏生命热爱生活来了客人影响声誉振兴中华表扬先进防止中毒象征光明庆祝回归安排工作盖房子吃包子下决心写文章夸奖我像珍珠停了风是红花注意:有的动词(如“给、送、教、告诉”等)可以带两个宾语。

介词、介词短语和短语动词补充知识点

介词、介词短语和短语动词补充知识点

介词、介词短语和短语动词补充知识点短语动词1.动词+aboutspeak/talk about讨论; think about思考; care about关心; bring about发生;come about发生;go about着手,走动;argue about争论;hear about听说;set about 着手,开始;worry about担心2.动词+ataim at瞄准,计划;call at拜访;glare at怒视;knock at敲(门,窗等);laugh at嘲笑;look at看;point at指向;shout at冲...喊;stare at凝视;work at 致力于3.动词+awaybreak away摆脱;clear away清除掉,散去;die away减弱,逐渐消失;give away 分发,泄露;pass away去世;put away把...收起来;throw away扔掉;wash away冲走4.动词+backCall back回电话;give back归还;hold back控制住;阻止;keep back隐瞒,扣留;look back回顾;put back放回原处5.动词+downbring down把...降低; burn down烧毁;break down出故障,瘫痪;cut down砍倒,削减;calm down平静下来;put down记下,镇压;slow down慢下来;take down记下,拿下;tear down拆毁,拆除;turn down调小,拒绝6.动词+forapply for申请;ask for要求得到;answer for对...负责;beg for祈求,请求;call for需要,要求;care for关心,喜欢;charge for收费;search for寻找;run for竞选;stand for代表7.动词+fromdate from始于...的时期;die from因...而死;different from与...不同;hear from 收到...的来信;result from由...造成;separate from把...分开8.动词+inbreak in闯入,插话;bring in引进,带来收入;call in召集,来访;check in 登记进入;call in插嘴,打断;drop in顺便拜访;get in收割,进站;give in 让步,投降;hand in上交;result in导致9.动词+intoBurst into突然爆发,闯入;change into变成;divide into把...分成;look into 调查,研究;run into碰到;turn into把...变成10.动词+ofapprove of赞成,通过;consist of由...组成;die of死于;dream of梦想;hear of听说;think of想到;11.动词+offbreak off中断,突然停止;come off脱落;cut off切断,隔绝;fall off跌落,掉下;get off下车,动身;give off发出,放出;keep off避开;leave off中断;pay off还清,取得成功;put off推出,延期;see off送行;show off炫耀;start off出发;take off脱下,起飞,成功12.动词+oncall on拜访某人;carry on继续,前行;depend/rely on依靠;feed/live on以...为生;have on穿着(状态);put on穿上(动作),上演;keep on继续;look on旁观;move on往前走,移动;pass on传递,传授;insist on坚持;try on 试穿;take on呈现,承担,雇佣;turn/switch on打开13.动词+outbreak out爆发;bring out取出,使呈现;come out出版,出来;carry out执行,完成;find out弄清楚;give out分发,公布,用完;go out熄灭,消退;help out帮助;hold out伸出,坚持住;leave out删掉,省略;look out小心,谨慎;let out泄露,使(火)熄灭;make out理解,辨认出;pick out挑选出;put out扑灭,熄灭;run out用完,耗尽;send out发出,派遣;set out出发,着手;turn out结果是,产生;work out解决,算出14.动词+overgo over复习,检查;get over克服;look over翻阅,检查;run over碾过,复查;take over接管,接替;think over仔细考虑;turn over翻到,翻看;watch over: 看守,照看15.动词+throughget through 完成,通过,接通电话;go through经历,遭受,检查;look/glance through翻阅,仔细查看;see through看穿,看透16.动词+toadd to增添,增添了;agree to同意;attend to照顾,处理;belong to属于;come to共计,苏醒;devote to致力于,奉献给;get to到达;lead to导致,通向;object to反对;refer to参考,查阅;stick to坚持,忠于;turn to转向,求助于17.动词+upbring up抚养,培养;break up分手,破裂;clear up收拾,整理;come up出现,提出;cut up切碎;eat up吃光;give up放弃;go up上涨,增长;hold up延误,举起,抢劫;keep up保持;look up抬头,查找;make up组成,编造,和解;put up举起,张贴;pick up抬起,开车接,学会;set up成立,建立;stay up熬夜;tear up撕碎;take up占据,开始从事;turn up调大,出现;use up用完;hang up挂断电话18.动词+withagree with同意,适应于;compare with与...相比;deal with处理;do with处理,需要;meet with遭遇19.三个词以上的短语add up to总计; break away from摆脱;catch up with追上;keep up with=keep peace with与...保持同步;come into being产生,出现;catch sight of看见;do well in在...做得好;get close to接近;get used to=be accustomed to习惯于...;get along/on with相处,进展;get out of逃避,避免;get rid of摆脱,除掉;go on with继续;get down to开始做;keep away from避开,不靠近;keep in touch with 保持联系;keep an eye on: 留心,注意;look up to仰望,尊敬;look down on 轻视,看不起;look forward to盼望;make fun of取笑;make use of=make the most/best of利用;make up for=catch up on弥补;put up with容忍,忍受;pay attention to注意;pay a visit to访问;run out of用完;set fire to=set...on fire防火烧;take part in参加;take care of照看;take pride in=be proud of以...为自豪;play a part/role in起作用;set an example to/for为...树立榜样;take advantage of利用...的优势;take charge of负责,掌管(二)一些常用动词与不同介词或副词搭配1.break away摆脱;break into强行闯入,突然开始;break off中断;break out 爆发;break through克服;break up打碎,结束,解散,分解;break down抛锚,分解;break in破门而入,插嘴2.bring about引起,造成;bring down使倒下,使下降;bring forward提出;bring out显示出来,出版,生产;bring up提出,培养,教育;bring back想起,恢复;bring in引起,挣得3.call for需要,要求;call on拜访,看望,号召;call off取消,停止;call up 打电话,召集;call at访问(某地);call in请来,召集;call back回电话,召回4.go along进展,陪同前往;go by过去,经过,遵守;go down下降,下沉,下跌;go in for从事,爱好,参加;go for去,选择,想要,攻击;go into研究,调查,从事;go off离开,爆炸,断电,熄灭;go on继续前行,发生,上场;go out离开,熄灭,过时;go over复习,仔细检查;go through通过,经历,仔细检查;go up上涨,增长,涨价e about发生;come across偶遇,讲清楚;come along进展,成功;come into effect生效;come off发生,举行,成功;come on快点,有进展;come out 出来,结果是,出版;come round/around再现,恢复知觉,改变看法;come through 经历,获得成功;come to苏醒,达到,总数为;come up发生,走上前去;come up with赶上,提出;come up to达到,符合;come true变为现实6.cut across绕近道穿过;cut back削减,急忙返回;cut down削减,减少;cut in插嘴,打断,超车;cut off切断,中断,隔绝;cut out删掉,戒掉;cut short 中断,打断,缩短7.hold back阻碍,控制,隐瞒;hold up举起,耽搁,持械抢劫;hold out伸出,坚持;hold off拖延;hold on别挂断,坚持住;hold on to紧紧抓住8.give away赠送,泄露;give out分发,公布,耗尽;give off发出(光、热、气味);give up放弃,对某人不报希望(on sb.); give in屈服,投降9.keep away使远离; keep back扣除,隐瞒;keep off避开,不接近;keep on 继续;keep out挡在外面,请勿靠近;keep up保持,持续,继续;keep up with 跟上10.look after照顾;look out注意,当心;look back回顾;look down on/upon 轻视,看不起;look for寻找,寻求;look forward to期待,盼望;look in顺便看望,顺便拜访;look into调查,深入了解;look on观看,旁观;look over 检查;look through浏览,快速查看;look up查阅,仰望11.carry on继续,坚持;carry away冲走,使着迷;carry out执行,贯彻;carry off运走,获得(奖赏);carry through帮助度过难关,实现12.put aside放在一边,保留;put away放好,收好;put down写下,镇压;put forward提出,推荐;put in伸出,提交,申请;put in for申请,正式要求;put off延期,推迟,阻止,妨碍;put on穿上,上演,增加(体重);put out熄灭,生产,出版;put up搭起,建造,提供;put up with容忍;put through(把电话)接通,使经受...的考验13.set about开始做;set apart使分离;set aside留出,拔出;set back推迟,阻碍;set down写下;set off动身,引起,使爆炸;set out动身,阐述,着手做...; set up建立,创办14.make for向...前进,促成;make out理解,领悟,辨认出;make up组成,补偿;make up for弥补15.take after与....相像;take apart拆卸;take away拿走,消除;take down记下,拆掉;take for(错)当做,(误)认为;take in吸收,领会,欺骗;take off起飞,脱下;take on呈现,采纳,承担;take one’s time不要着急,慢慢做;take over接管,取代;take to喜欢,养成...的习惯;take up占据,开始从事16.pick out挑出,辨认出;pick up捡起,偶然获得,学会17.send away送走,解雇;send for派人去请;send out分发,散发;send up 上升,发射18.turn down调低,拒绝;turn off关掉,转向,厌烦;turn out制造,结果是;turn over翻身,移交,仔细考虑;turn to求助于;turn up调大,被发现,达到19.get through浏览,翻阅,经历(困难);get in收割,收获,购买;get over 克服,战胜,做完;get on继续,上车;get round传播,说服,回避;get about 四处走动,传开;get across 传达,使...理解;get along/on with进展,相处;get down记下,使...沮丧;get down to开始认真做;get back恢复,回来;get out 泄露,逃离;get together聚会,收集20.die away减弱;die down熄灭,平静下来;die of因...(病)死亡;die from 因....(外部原因)死亡;die out灭绝。

《补充短语》微课学习

《补充短语》微课学习
听讲、讨论、练习。 4.课堂学习形式预告:
(听讲式)补充短语的概念、构成、特点、功能及与动宾短 语的区别。通过训练达成目标。
知识清单
一、关于补充短语
1.什么叫补充短语?
补充短语是由动词或形容词与它们的补充成分构成,起
补充说明的作用,分为动补短语和形补短语。
如:①干得很好 跑得出汗了 (带“得”的补语) ②吓跑了 升起来了 放松下来 (不带“得”的补语)
C
内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛 (主谓短语)
D
久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术 (动宾短语)
• 4.找出下列短语中结构全不相同的一项( C )
• A. 勤学励志 高度赞扬 驿路梨花 性格温和 舒活筋骨 • B. 漂亮极了 机灵得很 精彩绝伦 打量一番 手舞足蹈 • C. 孙权劝学 淡泊宁静 包罗万象 仔细翻阅 红得发紫 • D. 发挥作用 丰功伟绩 打击敌人 灯火辉煌 河中石兽 【解析】 C项中各个短语的结构各不相同,“孙权劝学”是主谓短语, “淡泊宁静”是并列短语,“包罗万象”是动宾短语,“仔细翻阅 ”是偏正短语,“红得发紫”是补充短语。
• A. “往往”“文明”“交织”“平芜”分别是副词、名词、动词、形容词 • B. “回荡不已”“横亘万里”“生命与性格”“历史与记忆”均为并列短语。 • C.“在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线” 作第④句的宾语。 • D. 第③句的画线部分运用了排比的修辞手法。
【解析】 B项“回荡不已”“横亘万里”是动补短语。
动宾短语。) • ②“他干了两个钟头。” • 不可以改成“他把两个钟头干了。”(“干了两个钟头”就是动
补短语。)
能力达成
• 1.将下列短语按动补短语、形补短语进行归类。

《语法知识短语类型》(37张PPT)

《语法知识短语类型》(37张PPT)
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
偏正
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
主谓
动宾
主谓
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
动宾
并列
并列
并列
并列
并列
补充
补充
补充
补充
补充
且慢,还有……
小练习:将下面的短语分类 走得急 又蹦又跳 阳光灿烂 新租的房子 打你 经济繁荣 去一趟 我的故乡 看清楚 思想解放 功成名就 晒太阳 严肃处理 关心集体 完全相信 品质优良 凉爽极了 良师益友 追求真理 温柔贤惠 损害健康 这样那样 能得很 四面八方 千秋万代 躺在冰柜里 城市乡村 吃撑了 空气稀薄 学习认真 学习知识 跑得快
主谓短语结构形式 : 名+动 名+形 觉悟提高 阳光灿烂 代+动 代+形 你出去 我们美丽 特殊主谓短语:名词做谓语今天星期三 明天国庆节 他中等身材
4.动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系支配作用——动词受动词支配——宾语 动词+宾语(回答:谁/什么/哪里)
B
3.语段里划线短语的结构类型判断依次正确的一项是( )(2分) 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。A.动宾短语 偏正短语 偏正短语 主谓短语 补充短语B.动宾短语 并列短语 主谓短语 偏正短语 动宾短语C.偏正短语 偏正短语 主谓短语 主谓短语 动宾短语D.偏正短语 并列短语 偏正短语 动宾短语 补充短语

(完整版)汉语补语语法知识

(完整版)汉语补语语法知识

汉语补语补语是动词或形容词后面的连带成分,补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

构成补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。

①谓语性词语作补语形容词:好低高紧熟快早干净清楚动词:写改听学拿推抹看走听主谓短语:高兴得眼泪都快流出来了气得脸都白了述宾短语:急得想哭说得没有分寸述补短语:痛得昏了过去乱得睡不着联合短语:长得又精干又潇洒累得筋疲力尽状中短语:起得很早窜得比天还高连谓短语:他气得流着眼泪跑了出来羞得转身就跑兼语短语:奇怪得令人无法捉摸忙得使人喘不过气来比况短语:痛得钻心一般急得热锅上的蚂蚁似的②数量短语作补语看了三遍成立五年走了一趟看了两眼住了半个月③介词短语作补语出生在上海钻到衣领里写于20年代初期始于上个世纪语义类型补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度、状态等。

①结果补语结果补语表示述语的结果。

结果补语主要由形容词来充当,也可由少数单音节动词来充当。

结果补语与述语之间不加得”。

例如:写错变好压低抬高抓紧煮熟哭肿踢坏做完洗干净说清楚说完改成听懂学会拿走推倒抹掉打死拉住撞翻叫醒结果补语与述语结合得比较紧密,其间不能加入别的成分。

结果补语后面可以带动词助词了”和过”,也可以带宾语。

例如:抓紧时间压低标准抬高价格哭肿了眼睛踢坏了足球洗干净衣服叫醒他抹掉痕迹推倒了围墙写完了作文拿走了工资学会了上网②趋向补语趋向补语表示事物运动的方向,主要由趋向动词来”、去”、出”、上”、下”、回”、上来”、出来”、回来”、上去”、下去”等充当。

趋向补语和中心语之间不加得”。

例如:走进流进取回跑回送来拿来交上贴上脱下换下走出去跑进来拿出来蹲下来爬起来扔过去缩回去坚持下去由趋向动词来”、去”作补语的格式里,宾语可以放在述补短语之后,也可以放在述补短语之间。

例如送来两本杂志”可以改为送两本杂志来”。

初中生必须知晓的语法知识——短语的类型及其作用

初中生必须知晓的语法知识——短语的类型及其作用

短语又叫词组,是由两个或两个以上的词按照一定的结构组合起来,能充当句子成分的语法单位。

在现代汉语语法中,短语这一语法单位十分重要。

它不仅可以充当句子成分,而且大多数短语加上一定的语调或语气词,就可以成为句子。

从结构上说,短语主要包括五种类型:并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语和补充短语(分别在七年级下册第108、116、120、131、147页)一、并列短语由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成,词和词之间是并列关系,一般没有轻重主次之分。

有的直接组合,有的则靠连词组合在一起。

并列短语主要有四种类型:1、名词+名词:报纸杂志 油盐酱醋 绿水青山 土地和杂草 音乐与舞蹈2、代词+代词:你与他 我和你 你我他 咱们大家3、动词+动词:改革开放 调查研究 表扬与鼓励 说和做 圈点与批注4、形容词+形:雄伟壮丽 勤劳善良 热烈而粗犷 温柔而美丽 真善美并列短语在句中可作主语、谓语、定语、宾语。

使用并列短语,并列关系一定要恰当,并列的词的词性要相同,属类和等级要一致,概念之间不能有包容或交叉关系。

例如:(1)草莓、香蕉和地瓜等水果含有丰富的维生素。

(地瓜不是水果,属类不同)(2)我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率······(“报刊”中含杂志”,等级不一致;“一切出版物”又与前边的“报刊、杂志”概念交叉)二、偏正短语:由两个或两个以上的成分构成,前边的成分修饰后边的成分,即中心语被修饰语修饰或限制,短语成分间的关系是修饰关系。

主要有三种类型:1、定语+的+名词(中心语)(定中关系的偏正短语)①代+的+名:它的声音 这样的地方②名+的+名:精神的宁静 土地的誓言③副、形+的+名:最小的花苞④形+的+名:伟大的悲剧 宁静的校 热烈的掌声由“的”连接的偏正短语的特点——“的”后边的名词是中心语,前边的代词、名词、形容词等是定语 :这是定中关系的偏正短语,“的”是定语的标志。

统编教材补白——语法知识(二)

统编教材补白——语法知识(二)
一般来说,祈使句有命令、请求、催促、劝说等不同的语气。在书面上,语气强烈 的句子使用叹号,语气较和缓的则用句号。
过去常常见到这样的标语:“禁止踩踏草坪!”“禁止乱扔废弃物!”现在可能 会说:“小草青青,足下留情!”“垃圾进箱,心留余香!”“举手之劳,尽显素养!”
讨论:意思相同的标语因语气不同可能产生怎样不同的表达效果?
十 四 、 假 设 复 句 ·条 件 复 句 (1)倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。(鲁迅《从百草 园到三味书屋》)(2)如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!(莫泊桑《我的 叔叔于勒》)(3)人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。(梁启超《敬业与 乐业》)
(4)可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。(沈 从文《云南的歌会》
充说明作用,主要是由动词或形容词性词语充当。
有些补充短语没有“得”字做标志,阅读时需要仔细辨别。例如;
吓/跑了 升/起来了 放松/下来
热/死了 湿/透了
漂亮/极了
六、句子的成分 句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。每个句子都有一定
的语调,表示不同的语气。 句子由不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的,主要有主语、
关系,一般没有轻重主次之分。有的直接组合,有的则靠连词组合在一起。例如: 报纸杂志 雄伟壮丽 改革开放 油盐酱醋 你与他 土地和杂草 热烈而粗犷 表扬与鼓励
二、偏正短语 我们学了结构助词“的”和“地”,由它们把词连接起来组成的短语就属于偏正
短语。你能从下边的例子中看出偏正短语的特点吗? 它的声音 这样的地方 精神的宁静 最小的花苞好奇地问 不断地流着 默默地生长 千百次地挣扎
第一组句子由词或短语构成,有特定语调,能独立表达一个完整的意思,我们称 之 为“ 单 句 ”。第 二 组 的 情 况 要 复 杂 些 —— 有 两 个 或 两 个 以 上 的 单 句 按 照 某 种 逻 辑 联 系 组合在一起,构成一个比较复杂的句子,我们称之为“复句”。

现代汉语语法知识讲义第四节 短语

现代汉语语法知识讲义第四节 短语

现代汉语语法知识讲义第四节短语第四节短语一、短语的概念短语,也叫词组,是由词与词组合而成的、能够独立运用的语言单位。

由此可看出短语的特征:一是由词与词组成,二是能够独立运用。

二、短语的类型(一)短语的结构分类1、并列短语词语之间互不修饰限制,地位平等,这样的短语就是并列短语,也称为“联合短语”。

这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成,或者几种词语搭配构成,例如:崇山峻岭柴米油盐思想感情民俗风情老师和同学国家与集体个人与社会发展变化研究决定调查研究总结推广吃喝穿戴继承和发扬继承与创新婉转悠扬和谐幸福金碧辉煌富丽堂皇庄严肃穆丰富而富饶光荣而艰巨你、我、他你和我这门那户这个那个彼此彼此谁谁谁一个和八个二百五2、偏正短语偏正短语是由名词、动词、形容词与在它们前边起修饰作用的词组成的,名词、动词、形容词是中心语,前一个词对后一个词进行修饰和限制,而以后一个词语为中心,词语与词语之间是偏正关系。

修饰名词的词叫定语,用()来表示;修饰动词、形容词的词叫状语,用[ ] 来表示。

(1)名词中心。

例如:中华情赤壁赋荷塘月色故都的秋赤壁之战我们家这个人那只白鹭这条纱巾那根拐棍发言稿止痛片调查提纲训练计划游览路线黑牡丹红太阳绿色食品经典作品永恒魅力这一位委员七根火柴一件小事千古关汉卿(2)动词中心努力进取认真研究倾情奉献马上出发立刻行动从眼前抓起经常说寻常见再三叮嘱东进外敷向阳开对天发誓向隅而泣热烈欢迎夜间走路四处打听一次又一次地打击一脚踢开怎样唱哪里去对大家说向首都求援(3)形容词中心十分灵敏异常精美很高兴最早更加繁荣比较好非常激动多么可爱那样美好这样善良比海深比山高和他一般大3、动宾短语由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语,动词是中心词,受动词支配的词是宾语,表示动作行为的对象、结果、处所等。

宾语用下划波浪线表示。

改造山河选购商品欣赏音乐回答他喜欢我需要什么拥护谁搞调查谋发展爱唱歌喜欢游泳请求援助游西湖登泰山怕冷嫌热找麻烦爱干净保持清洁要求平等[注意]双宾语汉语里有些动词可以带双宾语,一个宾语指人,靠近动词,叫近宾语;一个宾语指事物,离动词远些,称为远宾语。

语法知识系列 专题三_短语类型——中考语文复习专题

语法知识系列 专题三_短语类型——中考语文复习专题


7.这篇文章诗意盎然的优美散文,文 辞优美 ,字里 行间透 着灵气 ,迸发 出勃发 向上的 追求与 热情, 展示了 作者与 众不同 的个性 。要在 反复"读"中用心 去体会 。

8.学习本文,不光要了解文章的内容 ,分析 其结构 ;更重 要的是 要认识 文学作 品对青 少年成 长的意 义,从 而养成 自觉主 动地阅 读优秀 文学作 品的习 惯。培 养热爱 大自然 、热爱 生活、 热爱祖 国的思 想感情
拜访他 安排工作
4.动宾短语是由支配涉及关系的两 个成分组成,前面起支配作用的部分是谓 语,表示动作行为,是动词;后面被支配 的部分是宾语,表示做什么、是什么,一 般由名词、代词等充当。
5.补充短语是由动词或形容词与后 面起补充说明作用的成分组合而成,常 用“得”字表示,起补充作用的成分是 补语。
再见

1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ,去真 切地感 悟这种 人间真 情,并 让学生 体会爱 的伟大 ,从而 也能奉 献爱心 。

2.引导学生关注自己的生活实际,去 真切地 感悟这 种人间 真情, 并让学 生体会 爱的伟 大,从 而也能 奉献爱 心。
例如: 报纸杂志 吹拉弹唱 热情而奔放
改革开放 我和你 表扬与鼓励
慈爱和善 土地与生命 谦虚而恳切
例如: 它的声音 生活的快乐 最小的花苞 好奇地问 不懈地奋斗 轻轻地流淌
又如: 外国朋友 很委屈
生日礼物 特坚强
一泓泉水 热烈欢迎
2.偏正短语是由名词、动词或形容 词与它们前面起修饰作用的词组合而成 ,其中名词、动词、形容词是中心语, 名词前面的修饰部分是定语,动词、形 容词前面的修饰部分是状语。

语法之宾语补语解析

语法之宾语补语解析

语法之宾语补语解析宾语补语是指在英语句子中用来补充宾语信息的成分。

宾语补语可以使句子更加完整,进一步描述或解释宾语。

在本文中,我们将详细解析宾语补语的种类和用法。

一、名词性宾语补语名词性宾语补语是由名词、代词、动名词、不定式或从句等构成的,用来补充宾语的信息。

以下是常见的名词性宾语补语:1. 名词补语:通常是指代或说明宾语的词或词组。

例如:- He considers himself a genius.(他认为自己是一个天才。

)- I find the idea fascinating.(我发现这个想法很迷人。

)2. 代词补语:通常是用来代替宾语或指代宾语的事物。

例如:- They elected him their leader.(他们选他当他们的领导。

)- We consider them friends.(我们把他们当作朋友。

)3. 动名词补语:通常是由动名词构成的短语,用来补充宾语的动作或状态。

例如:- I enjoy swimming.(我喜欢游泳。

)- They admitted cheating in the test.(他们承认考试作弊。

)4. 不定式补语:通常是由不定式构成的短语,用来补充宾语的动作或目的。

例如:- She wants to become a doctor.(她想成为一名医生。

)- They need somebody to help them.(他们需要有人帮助他们。

)二、形容词性宾语补语形容词性宾语补语用来补充宾语的特征或状态。

常见的形容词性宾语补语有以下几种情况:1. 形容词补语:通常是用来描述宾语的特征或状态。

例如:- They painted the room red.(他们把房间涂成红色。

)- I consider him reliable.(我认为他可靠。

)2. 介词短语:通常是由介词和名词构成的短语,用来描述宾语的位置、方向等。

例如:- She found the book on the table.(她在桌子上找到了这本书。

《现代汉语语法知识》

《现代汉语语法知识》

4、 补语 、
用在动词或者形容词后边,作补充说明的成分, 用在动词或者形容词后边,作补充说明的成分,指出行为动 作的情况、结果、可能性, 作的情况、结果、可能性,动作延续的时间或者性状的程序 形容词 这本书写得好 数量词 文章看了几遍了 鲁迅生于1881年 介词结构 鲁迅生于 短语 他做的又快又好 小李说得大家都笑了 5、定语:修饰、限制名词、代词的一种成分。 定语: 定语 修饰、限制名词、代词的一种成分。 红 花 红的花 形容词 三个人 两本书 数量词 名词、 祖国的儿女 他 的书 名词、代词 又高又大 的建筑 短语 你来 的时候
(6)主谓短语
由主语和谓语构成的短语,主语表示陈述 主语和谓语构成的短语, 构成的短语 的对象,谓语表示陈述的内容, 的对象,谓语表示陈述的内容,主语和谓语之 间是陈述关系。即表达“ 什么)——怎么 间是陈述关系。即表达“谁(什么)——怎么 做什么) 主语用“==”表示, 样(做什么)”。主语用“==”表示,谓语用 表示。大多数情况下, “—”表示。大多数情况下,主语是一个名词 代词或名词短语;谓语则由动词、 、代词或名词短语;谓语则由动词、动词短语 形容词或形容词短语来充当。 、形容词或形容词短语来充当。 如:会议结束 什么也不懂 成绩下降 露珠晶莹 精力充沛 心情极不平静 气氛非常热烈
由两个或由两个以上的名词、 (1)并列短语:由两个或由两个以上的名词、动词 或形容词等并列组成的短语,基本结构有名名、名代、 或形容词等并列组成的短语,基本结构有名名、名代、代 代、动动、形形、数量数量 动动、形形、 特点: 特点: 词性一致( 并列短语前后的词性一致 名词和代词除外) ①并列短语前后的词性一致(名词和代词除外) 并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、 平等关系 ②并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰、限制关系 并列短语中的词一般颠倒过来意思不变 ③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变 ④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词 并列短语中词和词之间可以直接组合, 组合 如:崇山峻岭 柴米油盐 思想感情 老师和同学 国 家与集体 发展变化 调查研究 总结推广 吃喝穿戴 继承和发扬 婉转悠扬 和谐幸福 富丽堂皇 庄严肃穆 光荣而艰巨 你、我、他 这门那户 彼此彼此

语法知识——短语

语法知识——短语

语法知识——短语常见的短语类型:①并列短语(联合短语)组成成分之间是并列的关系。

可以是名词性词语的并列,如:“牛郎织女”“吃的和穿的”“金黄的小米饭和翠绿的油菜”“我和他”可以是动词性词语的并列,如“调查研究又笑又跳走还是留又坐火车又坐汽车”可以是形容词性词语的并列,如“温柔美丽又黑又瘦又骄横又霸道又固执又突然又猛烈”特例:有时是副词的联合,如“这伙人,一贯和仍然放肆地蔑视法律。

”有时是不同词性的联合,如:“怨艾而充满希望地看者他。

”②偏正短语组成的成分之间是修饰与被修饰(前偏后正)的关系。

有定中和状中两种形式:“远远的街灯七根火柴我的孩子们天上的星星”“她对我的接近文学和爱好文学,是有着多么有益的影响。

”“大家更加佩服贺龙同志的机智勇敢了。

”“他的迂渐渐的改变起来。

”“十分惊讶慢走生气地说从哪里来”“刚三天简直废物才早晨”“的”字的插入可改变意义、对定心短语的形成起强调作用,如“北京大学,北京的大学”“儿子女儿,儿子的女儿”“母亲去世,母亲的去世”“你们演员们,你们的演员们”③补充短语(正补短语、述补短语)前一部分是动词或形容词,后一部分对前一部分进行补充说明。

“搬走抬得动爬上吃饱气极美得很贴在门上高兴地跳起来冻得打哆嗦累得直喘气换四次”④动宾短语两个部分之间是支配和被支配(动宾)的关系。

如:“打篮球洗衣服写作文住医院吃火锅吃劳保走来一个人喜欢游泳欢迎参观选购送你一本书”⑤主谓短语两个部分之间是被陈述和陈述(主谓)关系。

如:“愚公移山小二黑结婚我上课今天星期五浪费粮食可耻新闻两篇”短语练习一、指出下列短语的结构1、风俗习惯()2、变化规律()3、历史悠久()4、整修一新()5、交头接耳()6、思维敏捷()7、废寝忘食()8、前程远大()9、全神贯注()10、襟怀坦白()11、挥手之间()12、愚公移山()13、竞选州长()14、销售计划()15、色彩缤纷()16、交通规则()17、风和日丽()18、激动不已()19、禁止吸烟()20、辛勤耕耘()21、巍峨挺立()22、不断发生()23、气氛热烈()24、继往开来()二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是哪个,属于什么类型短语。

(完整版)汉语补语语法知识

(完整版)汉语补语语法知识

汉语补语补语是动词或形容词后面的连带成分,补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等。

补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系。

构成补语主要由谓语性词语、数量短语和介词短语充当。

①谓语性词语作补语形容词:好低高紧熟快早干净清楚动词:写改听学拿推抹看走听主谓短语:高兴得眼泪都快流出来了气得脸都白了述宾短语:急得想哭说得没有分寸述补短语:痛得昏了过去乱得睡不着联合短语:长得又精干又潇洒累得筋疲力尽状中短语:起得很早窜得比天还高连谓短语:他气得流着眼泪跑了出来羞得转身就跑兼语短语:奇怪得令人无法捉摸忙得使人喘不过气来比况短语:痛得钻心一般急得热锅上的蚂蚁似的②数量短语作补语看了三遍成立五年走了一趟看了两眼住了半个月③介词短语作补语出生在上海钻到衣领里写于20年代初期始于上个世纪语义类型补语可以用来说明动作、行为的结果、状态、趋向、数量、时间、处所、可能性或者说明性状的程度、状态等。

①结果补语结果补语表示述语的结果。

结果补语主要由形容词来充当,也可由少数单音节动词来充当。

结果补语与述语之间不加“得”。

例如:写错变好压低抬高抓紧煮熟哭肿踢坏做完洗干净说清楚说完改成听懂学会拿走推倒抹掉打死拉住撞翻叫醒结果补语与述语结合得比较紧密,其间不能加入别的成分。

结果补语后面可以带动词助词“了”和“过”,也可以带宾语。

例如:抓紧时间压低标准抬高价格哭肿了眼睛踢坏了足球洗干净衣服叫醒他抹掉痕迹推倒了围墙写完了作文拿走了工资学会了上网②趋向补语趋向补语表示事物运动的方向,主要由趋向动词“来”、“去”、“出”、“上”、“下”、“回”、“上来”、“出来”、“回来”、“上去”、“下去”等充当。

趋向补语和中心语之间不加“得”。

例如:走进流进取回跑回送来拿来交上贴上脱下换下走出去跑进来拿出来蹲下来爬起来扔过去缩回去坚持下去由趋向动词“来”、“去”作补语的格式里,宾语可以放在述补短语之后,也可以放在述补短语之间。

例如“送来两本杂志”可以改为“送两本杂志来”。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

语法知识讲解之补充短语
作者:于学军孟宪法
来源:《作文周刊(初二版)》2007年第21期
概念介绍
所谓补充短语,是由动词或形容词连同其修饰语一起组成的,因修饰语在动词或形容词之后,对动词或形容词起补充说明的作用,所以被称为补语。

这类短语的前项(动词或形容词)为中心语,是谓语性的,可看作是短语中的主人;后项起补充说明作用,是附属性的、服务性的,可看作是短语中的仆役。

补充短语中前后两部分之间的关系,可戏称为主仆关系。

结构助词“得”往往是补语的标志;其补语大都从结果、程度、数量、趋向、处所、状态等方面来补充说明中心语,一般用〈〉来作标示。

基本特点
补充短语可分为两类,一类是动补短语,其结构为:动词+补语。

例如:洗得〈干净〉(从结果上说明),翻了〈一阵〉(从时间上说明),抱〈起来〉(从趋向上说明),活跃〈在基层〉(从处所上说明),看〈清楚〉(从结果上说明),生〈于1918年〉(从时间上说明)。

一类是形补短语,其结构为:形容词+补语。

例如:热得〈出汗〉(从结果上说明),大得〈多〉(从程度上说明),圆〈溜溜〉(从状态上说明),胖〈乎乎〉(从状态上说明),密〈不透风〉(从程度上说明)。

从结构形式上看,补充短语最易跟动宾短语相混淆。

二者明显的区别在于:
1.动宾短语前边的动词与后边的名词或代词虽然是支配和被支配的关系,但前与后的地位却是平等的,宾语有自己意义上的“独立性”;而补充短语中前后两部分之间只能是主仆关系,地位是不平等的。

2.动宾短语中的宾语一般在动词后面回答“谁”“什么”的问题;而补充短语中,“动词+补语”结构中的补语不能回答与动词有关的“谁”“什么”的问题,内容上没有独立意义,只能作附带补充,“形容词+补语”结构中的形容词后面则只能有补语,因为形容词一般不能带宾语。

如,“读三遍”这个短语是动宾短语,还是补充短语呢?当然是补充短语,因为“三遍”并非“读”的内容,只是从数量上起补充说明作用。

即学即练
1.下列短语中不是补充短语的是() A.变得粗糙 B.走亲戚
C.跑材料D.拿起来
E.放在这里
2.下列短语中属于补充短语的是() A.长一点 B.走向生活
C.邀请他参加
D.过两小时
E.装一次车
F.说个明白
3.“写文章”和“写清楚”分别是()A.动宾结构、补充结构
B.补充结构、偏正结构
C.补充结构、主谓结构
参考答案:
1.BC;
2.A BD F;
3.A。

相关文档
最新文档