《浣溪沙一曲新词酒一杯》PPT课件人教部编版
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《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件(共17张ppt)++2023-2024学年统编版语文八年级上册
课外古诗词诵读 ——浣溪沙
晏 殊
学习目标
01 背诵并默写诗词，品读并理解词意。 02 写出炼字、炼句的赏析文字。 03 感受词人的情感。
导入
与置身于社会底层，潦倒不得志的柳永截然不同，晏殊身为宰相，生活 是安逸的。不同的主人公，同样是面对春色，同样是登高饮酒，晏殊抒发的 情怀会与柳永有什么不同呢?
明确主旨
这首词的上片写今昔之景，重在思昔；下片巧写眼前景物，重在伤今。全词抒 发了词人的悼惜残春之情，表达了词人对时光易逝、难以追挽的伤感之情。
【四】
直击中考，真题在线
(昆明中考)请具体分析“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊”中作 者的情感变化。
答案 “花落去”表达了作者对春花消逝的怜惜以及无力挽回的无奈之情；而归来 的燕子似乎给作者带来一丝喜悦；但物是人非，作者独自徘徊于“小园香径”，越 发孤寂伤感。
【一】
借助注释，初读诗词
1.听名家朗诵。
2.朗读诗词，读准字音，读出节奏。 浣溪沙 晏殊
一曲/新词/酒一杯，去年/天气/旧亭台。夕阳/西下/几时回？ 去，似曾/相识/燕归来。小园/香径/独徘徊。
无可/奈何花落
3.借助注释，用流畅的语言翻译诗词。 答案 听一支新曲，喝一杯美酒，还是去年的天气、旧日的亭台。西落的夕阳何时 再回来？那花儿落去我也无可奈何，那归来的燕子似曾相识。在小园中弥漫着花香 的小径上，我独自徘徊。
小结
《浣溪沙 》为晏殊的名作，是悼惜花落春残，感叹年华易逝之作，表现士大 夫的淡淡哀愁，情致缠绵，凄婉隽丽。词之上片绾合今昔，叠印时空，重在思 昔；下片则巧借眼前景物，重在伤今。
全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻 味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
初中语文人教部编版八年级上册《1.浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件
人教部编版 语文 八年级 上册
浣溪沙 一曲新词酒一杯
教学课件
北宋早期有一位词人以神童入朝，官至宰相， 一生显贵，以“善知人”著称。他生活优裕，喜聚 客宴饮。他能诗、善词，文章典丽，书法皆工，而 以词最为突出，有“宰相词人”之称。他的词语言 清丽，音调和谐，写景重其精神，赋于自然物以生 命，形成了自己的特点。其“无可奈何花落去，似 曾相识燕归来”成为千古名句。你可知道他是谁？
赏读探寻意境美
“夕阳西下几时回？”夕阳西下，是没法禁 止的，只能寄期望于它的东升再现，而时光的 流逝、人事的变更，却再也没法重复。细味“ 几时回”三字，所折射出的好像是一种盼望其 返、却又情知难返的纡仔细态。
赏读探寻意境美
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”花的凋 落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规 律。惋惜与欣慰的交错中，包蕴着某种生活哲理：一 切必定要消逝的美好事物都没法禁止其消逝，但消逝 的同时仍旧有美好事物的再现，生活不会因消逝而变 得一片虚无。
中考链接
（4）夕阳西下几时回？一句寓情 于景，请扼要分析此句抒发了什么 样的感情。
抒发了词人惜春伤时的惆怅和孤 寂，叹惜年华将逝的情思。
中考链接
（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。这两句看 似写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情、 什么理？
首句写词人对花落去而终究无力挽回的叹惋，次句 借燕归来抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理 是，人事兴衰，无往不复。
抒发了词人伤春怀旧的情感。
中考链接
（7）下列对本词赏析不正确的一项是（ D ） A.“夕阳西下几时回？”一句，表面是在提问，
实际上是在抒发一种沉重的感叹。 B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句
将景与情紧密地融会在一起，景中寓情，情形交融。 C.“小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反应了词
浣溪沙 一曲新词酒一杯
教学课件
北宋早期有一位词人以神童入朝，官至宰相， 一生显贵，以“善知人”著称。他生活优裕，喜聚 客宴饮。他能诗、善词，文章典丽，书法皆工，而 以词最为突出，有“宰相词人”之称。他的词语言 清丽，音调和谐，写景重其精神，赋于自然物以生 命，形成了自己的特点。其“无可奈何花落去，似 曾相识燕归来”成为千古名句。你可知道他是谁？
赏读探寻意境美
“夕阳西下几时回？”夕阳西下，是没法禁 止的，只能寄期望于它的东升再现，而时光的 流逝、人事的变更，却再也没法重复。细味“ 几时回”三字，所折射出的好像是一种盼望其 返、却又情知难返的纡仔细态。
赏读探寻意境美
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”花的凋 落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规 律。惋惜与欣慰的交错中，包蕴着某种生活哲理：一 切必定要消逝的美好事物都没法禁止其消逝，但消逝 的同时仍旧有美好事物的再现，生活不会因消逝而变 得一片虚无。
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（4）夕阳西下几时回？一句寓情 于景，请扼要分析此句抒发了什么 样的感情。
抒发了词人惜春伤时的惆怅和孤 寂，叹惜年华将逝的情思。
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（5）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。这两句看 似写实，其实实中有虚，有情有理。请问是什么情、 什么理？
首句写词人对花落去而终究无力挽回的叹惋，次句 借燕归来抒写因美好事物归来而欣慰。所包含的哲理 是，人事兴衰，无往不复。
抒发了词人伤春怀旧的情感。
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（7）下列对本词赏析不正确的一项是（ D ） A.“夕阳西下几时回？”一句，表面是在提问，
实际上是在抒发一种沉重的感叹。 B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句
将景与情紧密地融会在一起，景中寓情，情形交融。 C.“小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反应了词
八年级初二语文上册人教版部编版 浣溪沙 名师教学课件PPT
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4
无可奈何花落去 似曾相识燕归来
小园香径独徘徊
• 花儿凋谢了,忍看着它伴随残春消逝,谁也无 可奈何;燕子又飞回来了,似曾相识,是新朋还 是旧友,过眼迷离.我在小园的花间小路上独 自徘徊,满腔的孤寂怎么也无法排解.
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5
读情
词 酒 天气 亭台 夕阳
花 燕 小园香径
意象:带有作者主观感情的事物
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6
读情
词 酒 天气 亭台 夕阳
花 燕 小园香径
意象:带有作者主观感情的事物
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7
读人
晏殊（991年—1055 年 ）,字同叔,抚州临 川人.北宋著名文学 家、政治家.晏殊以 词著于文坛,尤擅小 令,风格含蓄婉丽,与 其子晏几道,被称为 “大晏”和“小晏”.
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西 施 浣 纱 图
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1
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2
读词 浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台.夕阳 西下几时回.
无可奈何花落去,似曾相识燕归来.小园 香径独徘徊.
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3
一曲新词酒一杯 去年天气旧亭台 夕阳西下几时回
• 唱一曲新词便饮一杯酒助兴,去年相聚也是 这个天气,也在这个亭台,眼前太阳又将西沉, 夕阳啊,你几时才能回来再照天际?
8
破阵子
燕子来时新社,梨花落 后清明.池上碧苔三四点, 叶底黄鹂一两声.日长飞絮 轻.
巧笑东邻女伴,采桑径 里逢迎.疑怪昨宵春梦好, 元是今朝斗草赢.笑从双脸 生.
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9
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第六单元课外古诗词诵读《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件(共26张ppt) 部编版语文八年级上册
C．下片第一、二句直承上片第三句，既流露出了对繁华易尽的
“无可奈何”，也传达出看到旧识重来的欣喜，惋惜伤感与通达
欣慰交织在一起，融入花开花落、燕去燕来等景物中，透露出某
种生活的哲理。
D．下片第三句写词人独自徘徊，似赏景，亦似沉思．词作将瞬
间的感受与久久的思考熔于一，既敏锐，又不乏深沉，自然流畅，
婉转圆润。
B.面对春花落去，燕子归来的景象，词人既感到似曾相识，又觉
得无可奈何。
C.上阙写词人看着眼前景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感
叹时光易逝。
D.下阙写春花凋谢飘落及燕子的归来，抒发词人伤春怀旧的情感。
不是面对春花落去，燕子归来的情景，而是对人事变迁，时光易逝的感 叹。 原句是伤春怀旧的情感。
4．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( )
浣溪沙
晏北 晏 殊
殊宋
浣 溪 沙
小令
一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊
上片：写景
孤单、冷寂
一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。
“新”“旧”对 比，突出词人对 时光流转的感慨
以及物是人非的
惆怅之情。
夕阳西下几时回？
“夕阳西下”是实写，写出年华易逝的无奈
全词对比，白描的手法借景抒情，抒发了①
主 惋惜残春之情，表达人对②时光流逝的感慨， 旨 ③物是人非的惆怅之情，看到④旧识重来的
通达欣慰，以及⑤孤独寂寞的感情。
《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”。 《浣溪沙》“无可奈何花落去，似曾相识燕归来” 作者分别借“落花”表达怎样的情感？
• 《浣溪沙》： 词人对落花的 惋惜之情和对 时光流逝、物 是人非的感慨 与惆怅。
语文人教部编版八年级上册《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件 (22页ppt)
语文人教部编版八年级上册《浣溪沙 （一曲 新词酒 一杯） 》课件 (22页ppt)
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上片：设计朗读（感受作者的情 绪）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
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语文人教部编版八年级上册《浣溪沙 （一曲 新词酒 一杯） 》课件 (22页ppt)
• 真正的艺术家，不仅言人之所能言，而言 人皆感受之却不能言之者。其词的这种情 调，乃是他显达的身世与他的诗人资质所 相融合的结果。
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读出自己
思考 理性 通透 豁达
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作业布置：
• 背诵并默写这首词 • 阅读晏殊的《蝶恋花》
•
3．必然要通过偶然而起作用，也就是 说，在 必然与 偶然这 辩证统 一因素 之中， 偶然的 作用比 必然大 。
•
4．偶然在文艺创作中的作用十分明显 ，许多 文学作 品之所 以引人 入胜， 一个重 要因素 就是充 满了偶 然。
•
5．恩格斯认为，经济运动是各种因素 交互作 用的必 然结果 ，而经 济向前 发展的 必然性 要通过 无穷无 尽的偶 然事件 来实现 。
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上片：设计朗读（感受作者的情 绪）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
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• 真正的艺术家，不仅言人之所能言，而言 人皆感受之却不能言之者。其词的这种情 调，乃是他显达的身世与他的诗人资质所 相融合的结果。
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读出自己
思考 理性 通透 豁达
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作业布置：
• 背诵并默写这首词 • 阅读晏殊的《蝶恋花》
•
3．必然要通过偶然而起作用，也就是 说，在 必然与 偶然这 辩证统 一因素 之中， 偶然的 作用比 必然大 。
•
4．偶然在文艺创作中的作用十分明显 ，许多 文学作 品之所 以引人 入胜， 一个重 要因素 就是充 满了偶 然。
•
5．恩格斯认为，经济运动是各种因素 交互作 用的必 然结果 ，而经 济向前 发展的 必然性 要通过 无穷无 尽的偶 然事件 来实现 。
部编版八年级语文上册-《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件(1)
⑥“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 是他的名句。
诵读，赏音韵之美 《浣溪沙》晏殊
诵读，赏音韵之美 《浣溪沙》晏殊
品读，赏画面之美 《浣溪沙》晏殊
品读，赏画面之美 《浣溪沙》晏殊
研读，赏情境之美
说说随着所见景物的不同，诗人 的心绪经历了怎样的变化过程？
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
《浣溪沙》晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来， 小园香径独徘徊。
课外拾金
1.网上查阅有关晏殊的资料，了解其 生平。 2.自由积累晏殊的其他《浣溪沙》词 作二首，读读背背，感受词中所蕴含 的思想感情。
研读，赏情境之美
说说随着所见景物的不同，诗人 的心绪经历了怎样的变化过程？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
悟读，赏哲思之美
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
宋史记载：“晏殊文章瞻丽，闲雅有情思。” 说说你在词中感悟到的哲理。
《浣溪沙》
晏殊
激趣导入
猜一猜,他是谁?
①他生于太平盛世，以神童入朝，官至宰相，一 生显贵；
②他对万物有一种特定的多情，留有《珠玉词 》一百三十余首；
③婉约派词后李清照私下尊称其为“祖师爷”； ④他虽处富贵，但生活相当简朴，乐于奖掖 人才，范仲淹、王安石、欧阳修等皆出自其门下； ⑤他的词，吸取了南唐“花间派”和冯延巳 典雅词风，首创了北宋婉约词风，有“宰相 词人”之称；
悟读，赏哲思之美
时光流逝，不可挽回，只有立足当下，才能不辜负 往日时光； 花落燕归，都是自然规律，一切美好事物的消逝都 将成为必然，但新的美好也会以新的方式再次出现； 时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复，所以 我们要以平静乐观的心态看待生命之中的得失，珍 惜眼前的一切。
诵读，赏音韵之美 《浣溪沙》晏殊
诵读，赏音韵之美 《浣溪沙》晏殊
品读，赏画面之美 《浣溪沙》晏殊
品读，赏画面之美 《浣溪沙》晏殊
研读，赏情境之美
说说随着所见景物的不同，诗人 的心绪经历了怎样的变化过程？
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
《浣溪沙》晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?
无可奈何花落去，似曾相识燕归来， 小园香径独徘徊。
课外拾金
1.网上查阅有关晏殊的资料，了解其 生平。 2.自由积累晏殊的其他《浣溪沙》词 作二首，读读背背，感受词中所蕴含 的思想感情。
研读，赏情境之美
说说随着所见景物的不同，诗人 的心绪经历了怎样的变化过程？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
悟读，赏哲思之美
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。
宋史记载：“晏殊文章瞻丽，闲雅有情思。” 说说你在词中感悟到的哲理。
《浣溪沙》
晏殊
激趣导入
猜一猜,他是谁?
①他生于太平盛世，以神童入朝，官至宰相，一 生显贵；
②他对万物有一种特定的多情，留有《珠玉词 》一百三十余首；
③婉约派词后李清照私下尊称其为“祖师爷”； ④他虽处富贵，但生活相当简朴，乐于奖掖 人才，范仲淹、王安石、欧阳修等皆出自其门下； ⑤他的词，吸取了南唐“花间派”和冯延巳 典雅词风，首创了北宋婉约词风，有“宰相 词人”之称；
悟读，赏哲思之美
时光流逝，不可挽回，只有立足当下，才能不辜负 往日时光； 花落燕归，都是自然规律，一切美好事物的消逝都 将成为必然，但新的美好也会以新的方式再次出现； 时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复，所以 我们要以平静乐观的心态看待生命之中的得失，珍 惜眼前的一切。
第六单元课外古诗词诵读《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》课件(共26张ppt) 部编版语文八年级上册
尤擅小令，风格含蓄宛丽，雅有情思，
这首词选自《珠玉词》。《浣溪沙》是 词牌名，即曲的谱子。
创作背景
晏殊一生历居显官要 职，仕途平坦，但政绩平 平。作品在歌酒风月、闲 情逸致吟咏中，也常流露 出官僚文人由精神空虚而 产生的年华易逝、迟暮落 寞的感伤。《浣溪沙》这 首词写的就是作者对光阴 流逝的怅惘和对春天消失 的惋惜之情。
根据注释， 用自己的话描述诗歌的大
意。
诗歌赏析
• “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，是对去年饮酒听歌的追 忆，作者在这里用倒置的手法，把去年饮酒听歌的事情放在前面， 用以突出去年的欢乐。这两句话看似平常，然而却给人岁月流逝、 人事变迁的感觉已经充分地显露无遗。“夕阳西下几时回？”是 作者借此引发的感慨，用夕阳慨叹美好时光的短暂与易逝，是对 往昔欢乐场面的留恋和对命运的叩问。
加深印象：
苏轼，这位备受后人景仰的文学巨匠，在其从政为官期 间竟3次遭贬谪（在黄州的四十五到五十岁，在惠州的五 十九到六十二岁，在儋州贬谪是六十三到六十六岁）。行 遍人间崎岖路，尝尽酸甜苦辣情，历尽排挤、打击和屈辱。 面对这残酷的命运，苏轼却始终挺直脊梁，笑看得失荣辱， 用旷达之心铸就了自己的千古英名。
《浣溪沙》这首词写的就是作者对光阴流逝的怅
惘和对春天消失的惋惜之情。虽然这是古代诗词中 屡见不鲜的主题，但是，由于作者对此怀有独到的 体会，有新颖的构思，有对工巧的名句，所以这 首词也因之成为千古流传的名篇了。
课堂练习
1、词人通过什么时节哪些景物的描写抒发了怎样的情感？
通过暮春时节，日落时分，夕阳 落花 归燕等物候的变化的描写，抒发了词人对年华流逝的感 伤之情，对美好事物的留恋，以及对美好事物重现的微茫的希望。
一样的暮春天气，一样的楼台亭阁，一样的清 歌美酒，但人事却和去年大不相同了。“夕阳西 下”是无法阻止的，只能寄希望它东升再起，而 时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。细 味“几时回”三字，所折射出的似乎是一种期盼 其返却又情知难返的细腻心态。
这首词选自《珠玉词》。《浣溪沙》是 词牌名，即曲的谱子。
创作背景
晏殊一生历居显官要 职，仕途平坦，但政绩平 平。作品在歌酒风月、闲 情逸致吟咏中，也常流露 出官僚文人由精神空虚而 产生的年华易逝、迟暮落 寞的感伤。《浣溪沙》这 首词写的就是作者对光阴 流逝的怅惘和对春天消失 的惋惜之情。
根据注释， 用自己的话描述诗歌的大
意。
诗歌赏析
• “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，是对去年饮酒听歌的追 忆，作者在这里用倒置的手法，把去年饮酒听歌的事情放在前面， 用以突出去年的欢乐。这两句话看似平常，然而却给人岁月流逝、 人事变迁的感觉已经充分地显露无遗。“夕阳西下几时回？”是 作者借此引发的感慨，用夕阳慨叹美好时光的短暂与易逝，是对 往昔欢乐场面的留恋和对命运的叩问。
加深印象：
苏轼，这位备受后人景仰的文学巨匠，在其从政为官期 间竟3次遭贬谪（在黄州的四十五到五十岁，在惠州的五 十九到六十二岁，在儋州贬谪是六十三到六十六岁）。行 遍人间崎岖路，尝尽酸甜苦辣情，历尽排挤、打击和屈辱。 面对这残酷的命运，苏轼却始终挺直脊梁，笑看得失荣辱， 用旷达之心铸就了自己的千古英名。
《浣溪沙》这首词写的就是作者对光阴流逝的怅
惘和对春天消失的惋惜之情。虽然这是古代诗词中 屡见不鲜的主题，但是，由于作者对此怀有独到的 体会，有新颖的构思，有对工巧的名句，所以这 首词也因之成为千古流传的名篇了。
课堂练习
1、词人通过什么时节哪些景物的描写抒发了怎样的情感？
通过暮春时节，日落时分，夕阳 落花 归燕等物候的变化的描写，抒发了词人对年华流逝的感 伤之情，对美好事物的留恋，以及对美好事物重现的微茫的希望。
一样的暮春天气，一样的楼台亭阁，一样的清 歌美酒，但人事却和去年大不相同了。“夕阳西 下”是无法阻止的，只能寄希望它东升再起，而 时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。细 味“几时回”三字，所折射出的似乎是一种期盼 其返却又情知难返的细腻心态。
秋人教部编版八年级语文上册教学课件：课外古诗词 浣溪沙(一曲新词酒一杯) (共11张PPT)
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
这两句都是描写春天的，妙在对仗工整。 此句工巧而浑成，流利而含蓄，声韵和谐， 寓意深婉，用虚字构成工整的对仗，唱叹传 神方面表现出词人的巧思深情，也是这首词 出名的原因。
惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活 哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻 止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的 再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。只 不过这种重现毕竟不等于美好事物的原封不 动地重现，它只是“似曾相识”罢了。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 •
夕阳西下几时回？
夕阳西下，是眼前景。 但词人由此触发的，却是对 美好景物情事的流连，对时 光流逝的怅惘，以及对美好 事物重现的微茫的希望。
部编人教版语文八年级上册《浣溪沙》PPT精品课件
这是晏殊《珠玉词》中具有代表性的作
品之一，作者一生历居显官要职，仕途
平坦，但政绩平平。作品在歌酒风月、
作
闲情逸致吟咏中，也常流露出官僚文人 由精神空虚而产生的年华易逝、然后迟
词 背 景
暮落寞的感伤。暮春时节，日落时分，
物候的变化引发了词人对年华易逝的感
伤。
写 “无可奈何花落去，似曾相识燕
作 原
归来”，词人将自然现象与人的
主要成就
政治成就
文学成就
晏殊为人刚简威猛，待人以诚，虽处富贵，但生活相当简朴，并且 乐于奖掖人才，当世名士，如范仲淹、孔道辅、欧阳修等，皆出其 门，又能识富弼于寒素之中，将自己的女儿嫁给他。晏殊执政时， 范仲淹、韩琦、富弼皆受重用，台阁也多一时之贤，做了许多有利 于国计民生的大事，为史学家艳称的“庆历新政”，实际上是由晏 殊总领其事的。晏殊被罢相，范、韩、富等被贬，“庆历新政”遂 宣告失败。任地方官时，他曾大办学校，培养人才，欧阳修说“自 五代以来，天下学废，兴自公始”，并非虚誉。
疏通词意
一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回。
• 听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。 • 去年这时节的天气、旧亭台依然存在。 • 但眼前的夕阳西下了，不知何时会再
回来。
疏通词意
无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
• 无可奈何之中，春花正在凋落。 • 而去年似曾见过的燕子，如今又飞回
宦海沉浮：乾兴元年（1022年），年仅12岁的仁宗继位，刘太后听政。宰相丁 谓、枢密使曹利用想独揽大权，朝中众官议论纷纷，束手无策。晏殊 提出“垂帘听政”的建议，得到大臣们的支持。但是加之在玉清宫怒 以朝笏撞折侍从的门牙，他被御史弹劾。
创办教育： 天圣五年（1027年），以刑部侍郎贬知宣州，后改知应天府。在此期 间，他极重视书院的发展，大力扶持应天府书院，力邀范仲淹到书院 讲学，培养了大批人才。该书院（又称“睢阳书院”）与白鹿洞、石 鼓、岳麓合称宋初四大书院。这是自五代以来，学校屡遭禁废后，由 晏殊开创大办教育之先河。
最新人教部编版八年级语文上册《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》精品教学课件
伤怀、相思别离、男女爱情之类。这首词大约作于宴
饮歌乐之后，透露出一种深沉的人生感慨。
主
旨
这首词抒发了词人对人事变迁、聚散不定的惆
点
怅和对春意衰残、时光流逝的惋惜，词中对人生的
宋
“一曲新词酒一杯”，给人以把酒欢唱的轻松愉悦之
词 感。但是，面对眼前美景，一种由光阴流转、物是人非带
作
晏殊（991—1055），字同叔，抚州临川（今属江
者 西）人。北宋著名政治家、文学家。晏殊以词著称于
·
背 文坛，尤擅小令，风格含蓄婉丽，与其子晏几道，被 景 称为“大晏”和“小晏”，又与欧阳修并称“晏欧”。
存世作品有《珠玉词》《晏元献遗文》《类要》残本。
晏殊一生显达，生活富贵闲适，其词作不外感事
鉴 赏
来的感慨与惆怅也轻轻袭来。想到风物依然而时光飞逝，
词人不禁悄声暗问：“夕阳西下几时回？”夕阳西下，是
眼前之景。但词人由此触发的，却是对美好景物的流连，
对时光流逝的怅惘，以及对美好事物能够重现的微茫的希
望。“几时回”三个字，折射出的似乎是一种企盼其返却
又深知难返的心态。
诗歌赏析
下片紧承“夕阳西下几时回”，既流露了词人对繁华易尽 的“无可奈何”，也传达出看到旧识重来的欣喜，惋惜伤感与 通达欣慰交织在一起，融入花开花落、燕去燕来等景物中，透 露出生活的哲理：一切美好事物必然要消逝，无人能阻止，但 消逝的同时美好事物仍能再现，生活不会因事物的消逝而变得 一片虚无。最后一句写词人独自徘徊，似赏景，亦似沉思，心 情无法平静。这里伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀 愁，情调低沉。
词作将瞬间的感受与久久的思考熔于一炉，既敏锐，又不 乏深沉，自然流畅，婉转圆润。
【回顾总结】
《浣溪沙》语文教学PPT课件(5篇)
诗词朗读
浣溪沙
[宋] 苏 轼 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西!休
将白发唱黄鸡。
诗词讲解
山下兰芽短浸溪
泡在水中。
山下那短短的兰芽浸泡在小溪之中。
松间沙路净无泥
松林间的一条沙石小路干净 得没有一点泥。
萧萧暮雨子规啼
语出白居易“黄鸡催晓丑时鸣”，比喻时光流逝。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
老年。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 句析：上阕写暮春三月兰溪清泉 寺的风光和环境,描绘出一幅明丽、 清新的风景画，令人好似身临其 境,心旷神怡,表达出词人热爱自 然、热爱人生的情怀。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
晏殊在文学上有多方面的成就和贡献。他能诗、善词，文章典丽，书 法皆工，而以词最为突出，有“宰相词人”之称。他的词，吸收了南 唐“花间派”和冯延巳的典雅流丽词风，开创北宋婉约词风，被称为 “北宋倚声家之初祖”。他的词语言清丽，声调和谐，如其闲雅之情 调、旷达之怀抱，及其写富贵而不鄙俗、写艳情而不纤佻，写景重其 精神，赋于自然物以生命，能将理性之思致，融入抒情之叙写中，在 伤春怨别之情绪内，表现出一种理性之反省及操持，在柔情锐感之中， 透露出一种圆融旷达之理性的观照，形成了自己的特色。
疏通词意
一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回。
• 听一曲以新词谱成的歌，饮一杯酒。 • 去年这时节的天气、旧亭台依然存在。 • 但眼前的夕阳西下了，不知何时会再
回来。
疏通词意
无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【人教部编版】：《浣溪沙(曲新词酒杯)》课件
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
情无法平静。这里伤春的感情胜于惜春的感 情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。
主旨情感
此词虽含伤春惜时之意，却实为感慨 抒怀之情，悼惜残春，感伤年华的飞逝， 又暗寓怀人之意。
语文
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附赠 中高考状元学 习方法
浣溪沙
R·八年级上册
走近作者
【晏殊】（991年—1055年），字同叔，抚 州临川人。北宋著名文学家、政治家。
诗词诵读
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭 台。夕阳西下几时回？ 无可奈何
花落去，似曾相识燕归来。小园香径
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浣溪沙·一向年光有限身
一向年光有限身，等闲离别易销魂， 酒筵歌席莫辞频。
满目山河空念远，落花风雨更伤春， 不如怜取眼前人。
这首词感叹人生短促、离别太多，劝人把握当前、享 有生活，超脱愁苦的生活态度。
• 真正的艺术家，不仅言人之所能言，而言 人皆感受之却不能言之者。其词的这种情 调，乃是他显达的身世与他的诗人资质所 相融合的结果。
浣溪沙
晏殊
合肥市梦园中学 方琳
词牌名 小令
读词的三境界
读懂词 读懂词人 读出自我
读懂词：
• 按照自己的理解，声情并茂地大声诵读全 词三遍。注意读音、语调和节奏。
• 边读边思考：用一个词语来概括你的初读 感受
浣溪沙
【北宋】晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
读出自己
思考 理性 通透 豁达
作业布置：
• 背诵并默写这首词 • 阅读晏殊的《蝶恋花》
1、忘恩负义，卑鄙的嫉妒，利害关 系，这 一切都 缠扰着 社会上 各阶层 的人。 2、世上所有的男人和女人都有各自 的悲伤 ，他们 大多数 都有着 委屈。 3、爱情能持之以恒才是一件好事； 可是， 如果在 别的方 面没有 恒心， 那么爱 情方面 的恒心 也就一 文不值 ，毫无 意义了 。 4、人越是心高志大，就越少不了有 种种的 小弱点 。 5、某种可喜的才能，某种幸运的机 会，可 以形成 某一些 人上升 的梯子 的两侧 ，但是 那梯子 的横级 必然是 用禁得 住磨擦 和牵扯 的东西 做的； 没有东 西可以 替代彻 底、热 情、诚 恳的真 功夫。 6、在地球上，没有一样东西在开始 出现的 时候， 不被一 些人笑 得死去 活来。 7、可以断定，思想和身体一样，稍 有过度 的安逸 ，便会 如染瘟 病。类 别：思 想 8、没有无私的自我牺牲的母爱的帮 助，孩 子的心 灵将是 一片荒 漠。
“无可奈何”二语工丽，天然奇偶。 ---（明）杨慎《词品》
小园香径独徘徊
从“独徘徊”的身影中，你读出了什么？
读懂词人
在伤春怨别之情绪内，表现出一种理性 之反省及操持，在柔情锐感之中，透露出 一种圆融旷达之理性的观照。
---- 叶嘉莹
晏殊，北宋词人，少时聪慧过人，十四 岁以神童入试，因之召试，赐进士出身。 历任要职，从此步入仕途，为官40余年， 也是风平浪静，志得意满，官至宰相，是 个地道的达官贵人。因此，他的诗词，没 有大喜大悲的刻骨铭心，他虽然几乎天天 过着性情中的诗酒生活，但晏殊以其富贵 显达的身世，超凡脱俗的资质，一颗真诚 的心，始终对人生怀有审慎的理性思考和 明辨态度，从其词圆润平静的风格中，常 能体现出人生的哲理，不同凡俗的深思性。
• 除了写燕子和香径还写了哪些事物？ 词 酒 天气 亭台 夕阳 花 燕子 香径
上片：设计朗读（感受作者的情 绪）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
喜宾客，未尝一日不宴饮 -----叶梦得《避暑录话》
下片：设计朗读（感受作者的情绪）
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。，去年天气/旧亭台。 夕阳西下/几时回？ 无可奈何/花落去， 似曾相识/燕归来。小园香径/独徘徊。
浣溪沙
【北宋】晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭 台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落 去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
燕 （雁） 香径（jìng ）
徘徊 （pái huái ）
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？
—-《葬花吟》 零落成泥碾作尘，只有香如故。
---陆游《卜算子·咏梅》
似曾相识
“旧入故园常识主” 杜甫《燕子来舟中作》
“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家” 刘禹锡《乌衣巷》
一切必然要消逝的美好事物都无法阻 止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物 的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无， 只不过这种重现毕竟不等于美好事物原封 不动的重复，它只是“似曾相识”罢了。