中考之特殊方法测电功率

合集下载

中考河南专用物理专题7 特殊法测量小灯泡的电功率

实验过程中，用一只电流表和一只 10Ω 的定值电阻 R0，连接了如图甲所示的电路，同样也测出了小灯泡的额定功率．具体的操作过程是：先闭合开关 S 和 S1，断开 S2，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为____A，小灯泡正常发光．再闭合开关 S 和 S2，断开 S1，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率 P＝____W.
①开关闭合后，会发现_电__压__表___(选填“电压表”或“电流表”)的指针反偏．
②将错误连接改正后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 0.2V 时，发现小灯泡不亮，你认为其原因是__B__.(填字母)
A．小灯泡断路 B．小灯泡的实际功率太小 ③继续调节滑动变阻器，使电压表的示数为 2.5V，小灯泡正常发光，电流表的示数为 0.3A；再调节滑动变阻器使电压表的示数达到 3.0V，小灯泡强烈发光，此时小灯泡的实际功率_小__于___1.08W(选填“小于”“等于”或“大于”)．
1．小明和小华想测量 U 额＝2.5V 的小灯泡的额定功率．因为电流表损坏，小华设计了如图所示的电路也完成了该实验(电源电压不变，R1 和 R2 为滑动变阻器，已知 R2 的最大电阻为 R0)，具体操作如下：
(1)只闭合开关___S_、__S_1___，调节 R2，使电压表的示数为___2_._5___V.
移动滑变找额定，开关转换再测量．电表位置可改变，电器连接不能变．根据电路求功率，替代方法是关键．
思维要点缺少电压表或电流表时，要应用替代方法来设计实验．
相关链接 P131 特殊方法测电功率
一个额定电压是 3.8V 的小灯泡，正常工作时的电阻约为 20Ω，小华想测量它的额定功率．实验室有如下器材：电源(电压恒为 6V)，电流表、电压表、开关各 1 个，滑动变阻器 A(规格“10Ω 1.5A”)和 B(规格“20Ω 1A”)及导线若干．

2020中考复习专题特殊方法测电功率

2020中考复习特殊方法测量小灯泡电功率一伏安法测量小灯泡电功率二伏阻法测量小灯泡电功率（一）、两个开关和电压表测量小灯泡电功率电路设计（灯泡的额定电压U0已知）①断开S1、闭合S2，移动滑片使电压表示数为U0；②保持滑片位置不变，闭合S1，断开S2，记下电压表的示数为U。

则 P0＝U O（U—U O）/R（一）图（二）图（二）。

单刀双掷开关和电压表测量小灯泡电功率①将S拨到2，移动滑片，使电压表示数等于灯泡的额定电压U0；②保持滑片位置不变，将S拨到1，记下电压表示数为U。

则小灯泡电功率P0＝U0（U－U0）/RP额=(U2-U1)/R0×U1注意：一定要先打到2，再打到1，定值电阻和灯泡的位置不能交换，不然无法使灯泡在额定电压下工作，无法求出额定电压。

三．安阻法测量小灯泡电功率（一）、两个开关和电流表测量小灯泡电功率①闭合S1、断开S2，移动滑片，使电流表示数为U0÷R；②保持滑片位置不变，断开S1、闭合S2，记下电流表的示数为I。

②小灯泡电功率P额＝U0（I－U0÷R）（二）单刀双掷开关和电流表测量小灯泡电功率器材：一块电流表，导线，滑动变阻器，待测灯泡（只知道额定电压），已知阻值的定值电阻，单刀双掷开关，电源。

实验步骤：1，按照电路图连接实物2，闭合S ，将S 1打到1位置，移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为,P 额/R 0将开关S1打到2位置，电流表读数I ，则灯泡的额定功率 P 额＝U 额（I －U 额/R ）注意：一定要先打到1，再打到2，定值电阻和灯泡的位置不能交换，不然无法使灯泡在额定电压下工作，无发求出额定电压。

四等效替代法测量小灯泡电功率1.用电流表和电阻箱测量小灯泡电功率2..用电压表和电阻箱测量小灯泡电功率物理专题复习----测量小灯泡电功率1．某实验小组同学用电池组（两端电压为3V ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V ”小灯泡的额定功率。

初中理理中考专题特殊方法测电阻、测电功率练习题(含答案解析)

初中理理中考专题特殊方法测电阻、测电功率练习题（含答案解析）一、缺电流表1. (2017娄底)(3分)如图所示为小明设计的测量未知电阻阻值Rx的实验电路，实验中定值电阻阻值为R0.①断开开关S1，闭合开关S、S2，电压表示数为U1；②__________________，电压表示数为U2；③未知电阻的阻值为Rx＝____________(用已知量和测量量表示)．第1题图第2题图2. (3分)在测量定值电阻阻值的实验中，电流表已损坏，小明增加了一个阻值已知的定值电阻R0和一个开关，也完成了实验，实验电路如图所示．请完成下列实验步骤：①闭合开关S1、断开开关S2，读出电压表示数U1；②_____________________________；③定值电阻的阻值Rx＝________(用已知量和测量量表示)；④小明认为此值为定值电阻的阻值，老师觉得不合理，接下来的操作是____________________．3. (2017安阳二模改编)(5分)某实验小组在测量额定电压为U0的小灯泡正常发光时的电阻时，发现实验室没有电流表，于是他们多找了一个滑动变阻器设计了如图所示的实验电路，顺利完成了实验．实验步骤如下：①闭合开关，先调节滑动变阻器________(选填“R0”或“R”)的滑片到最________(选填“左”或“右”)端，再调节另一滑动变阻器的滑片，直到____________________．②接着__________________，读出这时电压表的示数，用U表示．③则灯泡正常发光时电阻的表达式RL＝________(U、U0、R0字母表示)．第3题图第4题图4. (3分)小明利用一个电压表和一个电阻箱测量额定电压2.5 V为小灯泡的额定功率，实验电路如图所示．①闭合开关S1、断开开关S2，移动变阻器的滑片P，使电压表的示数为____________；②______________，调节电阻箱，使电压表的示数为2.5 V，读出电阻箱连入电阻中的阻值R0；③小灯泡的额定功率P＝____________(用已知量和测量量表示)．5. (2017南京改编)(7分)小华利用两个滑动变阻器R1、R2(其中R2最大阻值已知)、三个开关、电压表和导线若干，测量小灯泡正常发光时的电功率，请在图中虚线框内将电路图补画完整，小灯泡额定电压为3.8 V.①只闭合开关________，调节________滑片，使电压表示数为3.8 V；②只闭合开关________，调节________滑片，使电压表示数仍为3.8 V；③接着将R2的滑片调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片调至最右端，记下电压表的示数为U2；④小灯泡的额定功率为P＝____________(用已知量和测量量表示)．第5题图第6题图6. (2017辽阳改编)(3分)小丽利用如图所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的额定电功率，已知滑动变阻器的最大阻值为15①闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为4.5 V.②____________(填三个开关闭合与断开情况)，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为______V，这时小灯泡正常发光．③闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为3 V.④小灯泡的额定功率P额＝________W.二、缺电压表7. (3分)小明同学在测量未知电阻阻值的实验中发现电压表损坏，利用电阻箱设计如图所示电路进行测量．①正确连接电路后，将开关S拨至________，调节滑动变阻器滑片至某一位置，记下此时电流表的示数为I；②______________________________________，使电流表示数为I，记下电阻箱的示数为R；③未知电阻Rx＝____________(用已知量和测量量表示)．第7题图第8题图8. (2017湖北三市一企改编)(4分)在测量小灯泡电功率的实验中，电压表已损坏，小明向老师借了一个已知阻值为R0的电阻和一个电流表，借助部分原有实验器材(滑动变阻器、额定电压为2.5 V的小灯泡、电流表、开关各一个)设计了如下的实验电路．①按照电路图连接实物电路时，开关应________，滑动变阻器滑片应滑到________．②闭合开关，移动滑片，使电流表的示数为________，读出电流表的示数为I1.③小灯泡的额定功率P额＝____________．(用已知量和测量量表示)9. (3分)如图所示是测量未知电阻Rx阻值的电路，滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压恒定，请完成下列实验步骤：①闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I1；②________________________，记录电流表示数为I2；③未知电阻的阻值Rx＝________(用已知量和测量量表示)．第9题图第10题图10. (2017三门峡一模改编)(3分)某同学在电压表损坏的情况下用如图所示电路测出了待测电阻的阻值，请将他的实验过程补充完整．(滑动变阻器的最大阻值为R0)①闭合开关，将滑片P调节在最右端使滑动变阻器全部接入电路，记下此时电流表示数为I1；②将滑片P调节到________，记下此时电流表示数为I2；③待测电阻的阻值Rx＝____________(用已知量和测量量表示)．11. (5分)如图所示虚线框内有阻值已知的定值电阻R0、阻值未知的电阻Rx和一个开关S1；小林利用上述实验器材，设计一种测量Rx 阻值的电路，将电路图补充完整．①闭合开关________，读出电流表的示数I1；②______________，读出电流表的示数I2；③定值电阻的阻值Rx＝____________(用已知量和测量量表示)．第11题图第12题图12. (2016本溪改编)(6分)用如图所示电路测量额定电流为0.3 A 的小灯泡的额定功率，请完成实验步骤，电源电压恒定且未知，滑动变阻器最大阻值为30 ?.①将滑片调到最大阻值处，开关S闭合，S1______(选填“闭合”或“断开”)，读出电流表示数为0.2 A，则电源电压为________V.②开关S闭合，S1________(选填“闭合”或“断开”)，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为________A，小灯泡正常发光．③开关S、S1均闭合、滑动变阻器的滑片______，读出电流表示数为0.4 A；④小灯泡额定功率P额＝________W.13. (5分)在测量小灯泡电功率的实验中，实验电路如图甲所示，电源电压未知，电阻R的阻值已知，小灯泡额定电压为3.8 V.第13题图①请用笔画线代替导线，按图甲中电路图将图乙实物图连接完整．②开关S拨至位置1，移动滑片P到任意位置，读出电流表的示数I1；③开关S拨至位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I2.④灯泡的电阻RL＝________(请用所测的物理量表示)，根据P额＝计算灯泡的额定功率．他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是__________________．若要准确测量小灯泡的额定功率，可将上述步骤②改为__________________．参考答案1. ②(2分)断开开关S2，闭合开关S、S1 ③(1分)R02. (每空1分)②闭合开关S2，读出电压表示数U ③R0④换用不同阻值的定值电阻多次测量求平均值(将定值电阻换成电阻箱进行多次测量求平均值)3. (每空1分)①R0 左电压表的示数为U0 ②调节R0的滑片到最右端③R0【解析】观察电路图可知，实验中缺少电流表，根据串联电路电流相等的特点求出通过小灯泡的电流；滑动变阻器全部接入电路，电压表一侧与滑片相连，另一侧接在小灯泡左端，因此可通过移动滑片控制电压表的测量对象，从而根据欧姆定律算出电路中的电流．4. (每空1分)① 2.5 V ②保持滑片位置不变，闭合开关S2、断开开关S1③5. 如答图所示(2分) ①(2分)S、S1 R2 ②(2分)S、S2 R1④(1分)×(U1－U2)第5题答图11. 如答图所示(2分) ①(1分)S、S1 ②(1分)闭合开关S，断开开关S1 ③(1分)第11题答图【解析】电源电压未知，且实验中没有电压表，可以根据开关的通断，控制接入电路的元件，计算出电源电压，并根据串联电路电流相等的特点计算出定值电阻的阻值．第13题答图11。

历年中考测灯泡电功率的特殊法

1、包博又重新设计了电路（如图丁），测量另一个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I1。

请完成实验步骤（已知电源电压为U）。

①只闭合开关S1，移动滑动变阻器R2的滑片，使电流表示数为；②只闭合开关S2，保持滑动变阻器R2的滑片位置不变，使电流表示数为I1；再将滑动变阻器R2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I2；③则小灯泡的额定功率表达式为P额= 。

2、为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为0.2A,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；①____________ (填开关S、S1、S2的通断情况)，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为______；②闭合开关S、S2,断开S1,_ ______(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”)，读出电压表的示数为U；③灯泡额定功率的表达式为：P=______.3、为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电压为U,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图4所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；①____________ (填开关S、S1、S2的通断情况)，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为______；②闭合开关S、S2,断开S1,_ ______(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”)，读出电流表的示数为I；③灯泡额定功率的表达式为：P=______.4、为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为I,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；①____________ (填开关S、S1、S2的通断情况)，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为______；②____________ (填开关S、S1、S2的通断情况),_ ______(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”)，读出电流表的示数为I1；③灯泡额定功率的表达式为：P=______.5、为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电流为I,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；①____________ (填开关S、S1、S2的通断情况)，调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为______；②____________ (填开关S、S1、S2的通断情况),_ ______(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”)，读出电流表的示数为I1；③灯泡额定功率的表达式为：P=______.6、为了考察同学们的能力,老师拿来了一个已知额定电压为U,但额定电压未知的小灯泡,一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图4所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；①____________ (填开关S、S1、S2的通断情况)，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为______；②闭合开关S、S2,断开S1,_ ______(选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”)，读出电压表的示数为U；③灯泡额定功率的表达式为：P=______.7、小爽又设计了如图丙所示的电路，来测量一个小灯泡的额定功率。

专题11 伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率(解析版)

专题11 伏安法和特殊方法测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是初中电学的一个重要实验，是电功率一章的最后一节内容，是前面内容的一个升华，知识性综合性，是各省市中考中最常考的电学实验。

伏安法测电功率主要考查电路的连接、电路故障、电流表的读数及电功率的计算，特殊方法测电功率侧重考查电路的设计、实验步骤及表达式的书写等。

一、伏安法测量小灯泡的电功率：1.实验原理：P=UI。

2.电路的设计：用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出通过小灯泡的电流，为了多次测量，还需要滑动变阻器，还要用到组成电路必备的元件：电源、开关、导线，所以电路图如下：3.实验过程和记录表格：连接电路，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数分别等于小灯泡的额定电压、实际电压为额定电压的1.2倍、实际电压为额定电压的0.8倍，并记下电压表和电流表的示数，观察小灯泡的亮度，将数据和观察到的灯泡的亮暗情况填入下表：U/V I/A P/W 小灯泡的亮度1234. 实验结论：（1）当U实=U额时，P实=P额，用电器正常工作；当U实〉U额时，P实〉P额，用电器容易烧坏；当U实<U额时， P实<P额，用电器不能正常工作。

（2）不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越大。

（3）小灯泡的亮度是由小灯泡的实际功率决定的，实际功率越大，小灯泡越亮。

例题1、（2021山西中考真题）“圆梦”学习小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V考点透视迷津点拨与点对点讲（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉，其他接法合理即可）。

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动。

但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是______ 。

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。

（4）小组的同学在实验中又测出了几组数据，请你帮他们设计一个实验记录表。

特殊方法测电功率中考物理

(4)在测量小灯泡电功率拓展实验过程中，电流表坏了，他们找来一只阻值合适的定值电阻R0，设计了如图丙电路图，操作步骤如下：
①断开S1，闭合S2，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数等于小灯泡的额定电压U 额；
②___保__持__滑__动__变__阻__器__位__置__不__变______，断开S2，闭合S1，记下此时电压表示数为U；
(4)完成实验后，爱动脑筋的小明又想出一种测量小灯泡额定功率的方法，添加电阻箱和单刀双掷开关S2，设计了如图丙所示的电路，请将以下步骤补充完整。
①检查电路无误后，将开关S1闭合，将开关S2与1接线柱接通，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为U额；
②将S2与2接线柱接通，滑动变阻器滑片的位置___不__变______(选填“左移”“右移” 或“不变”)，改变电阻箱R1的阻值，使电压表示数仍为U额，读取电阻箱的数值为R0；
U 额（U－U 额）则小灯泡额定功率表达式P额＝_______R_0_________(用U额、U和R0表示)。
5．(2022·绥化)在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡上标有“2.5 V”字样。
(1)实验原理是___P_＝__U__I__。 (2)图甲中有一根导线多余导致电路错误，请在这根导线上打“×”。解：如图甲所示
解：如图甲所示
(2)连接好电路，闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近3 V，造
成这一现象的原因可能是______B_____(填序号)。
A．小灯泡短路
B．小灯泡开路
C．滑动变阻器短路 D．滑动变阻器开路
(3)排除故障，进行实验，当电流表的示数如图乙时，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向____A____(选填“A”或“B” )端移动，当电流表示数达到 0.3 A时，电压表的示数如图丙，则小灯泡的额定功率为___0_.7_5______W。

2023年中考物理复习《测定小灯泡的电功率》

中考物理核心实验：测定小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率是中考重要的实验之一。

理解透彻这个实验，学会举一反三，同类型的电学实验就不是问题了。

考点目标1.会设计电路，用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。

2.通过对小灯泡不同亮暗时测得的数据进行分析，认识比较、分析、综合等思维方法。

实验概述1.实验目的：用电流表、电压表测定小灯泡的电功率。

2.实验原理：P=UI。

3.实验器材：待测小灯泡、电压表、电流表、电源、开关、滑动变阻器和导线若干。

4.实验电路图：5.实验步骤：①根据电路图正确连接电路，连接电路时要断开开关。

②闭合开关前，为保护电路，需移动变阻器滑片P，使变阻器接入电路的电阻最大。

③检查电路无误后，闭合开关S，要进行三次实验：使小灯泡两端的电压稍高于额定电压、等于额定电压和稍低于额定电压，分别记录电压、电流值，注意观察三种情况下灯的发光情况。

④将每次测得的电压和电流填在实验表格内，并求出其电功率的大小，填入表中。

6.数据表格设计：实验序号电压U/V 电流I/A 电功率P/W 灯的发光情况1237.分析讨论：①当U实＜U额时，P实＜P额，小灯泡发光偏暗；②当U实＞U额时，P实＞P额，小灯泡发光偏亮；③当U实＝U额时，P实＝P额，小灯泡发光正常。

解题技巧一：理解正确连接、操作规范的含义题目中常常出现“正确连接电路”、“操作规范”（或“实验步骤正确”）等文字，要正确理解。

1.“正确连接电路”的含义：是指待测小灯泡与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表与待测小灯泡并联。

判断的方法是：移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表的示数同时变大（或变小），当滑动变阻器连入电路的阻值为0时，电压表的示数电源电压。

2.“操作规范”或“实验步骤正确”是指：闭合开关时滑动变阻器接入电路的阻值最大，连接电路时开关断开，电表接线柱电流“+”入“”出。

解题技巧二：电压表与变阻器并联电压表与滑动变阻器并联的题目是最常见的，判断方法如下：电压表并联在滑动变阻器两端（见图），判断的方法是：在移动滑动变阻器的滑片时，电流表与电压表示数的变化是相反的，即“一大一小”，且当滑动变阻器连入电路的电阻为0时，电压表的示数也为0。

2023特殊方法测电功率专题(带答案)

特殊方法测电功率专题班级：姓名：类型一：安阻法测电功率1、如图1所示，用电流表和已知阻值的电阻R。

测灯泡L的电功率，闭合开关S，用电流表A1测出通过电阻R。

的电流I1，用电流表A2测出通过灯泡L的电流I2，则灯泡L的电功率I的表达式为P= I2I1R。

（用R。

、I1、I2表示）2、小红设计了如图2所示的电路测量某小灯泡额定功率的实验（电源电压不变，R。

阻值已知，小灯泡的额定电压为U额），请补充完整实验步骤：（1）将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；（2）闭合开关，调节滑动变阻器，使电流表A1的示数为U额R0;（3）读出此时电流表A2的示数I2；（4）则小灯泡的额定功率P额＝U额I2。

（用U额、I2表示）3、在“测量小灯泡额定功率”的实验中，某小组的同学设计了如图3（或图4）所示的电路（电源电压不变，R。

的阻值为10Ω，小灯泡的额定电压U额为2.5V），也顺利的完成了实验：①先闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为I1，则I1＝0.25A；②保持滑片P的位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电流表的示数为I2，则小灯泡的额定功率P 额＝U额（I2﹣I1）。

（用U额、I1、I2表示）图3 图44、小宇在“测定小灯泡电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

小宇设计了如图3所示的电路，在不使用电压表的情况下测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。

实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R0）①按电路图连接电路；②只闭合开关，移动R1滑片，使电流表的示数为I额，小灯泡正常发光；③只闭合开关，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片使电流表的示数为I额；④保持（选填“R1”或“R2”）滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2；⑤小灯泡额定功率的表达式为P额＝。

（用I额、I1、I2、R0表示）答案：（2）S1 （3）S2 （4）R2 （5）I额2•类型2伏阻法测电功率1、小张设计了如图所示的电路测量某小灯泡额定功率的实验（电源电压不变，R③则小灯泡额定功率的表达式P额＝（用U额、R、U表示）．2．某实验兴趣小组想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，设计了如图丙所示的电路，已知电源电压为U且保持不变，定值电阻的阻值为R0，请将步骤补充完整：①只闭合S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为_________；②只闭合_______，保持滑片P不动，读出电压表的示数为U1；③小灯泡的额定功率P =________________（用U 、U 1、U 额、R 0表示）。

沪科版九年级物理知识点精讲：“特殊方法”测小灯泡的电功率

“特殊方法”测小灯泡的电功率湖北王伦宇只用电流表或只用电压表测量小灯泡额定功率，即可考查同学们基本实验技能，又可考查同学们创新思维能力，因此备受中考命题者青睐，我们要特别关注。

一、用电流表测小灯泡的功率例1 （2015 葫芦岛）包博同学设计了如图1所示的电路，测量某个小灯泡的额定功率，这个小灯泡正常工作的电流为I 1。

请完成实验步骤（已知电源电压为U ）。

① 只闭合开关S 1，移动滑动变阻器R 2的滑片，使电流表的示数为；② 只闭合开关S 2，保持滑动变阻器R 2的滑片位置不变，，使电流表的示数为I 1；再将滑动变阻器R 2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I 2；③ 则小灯泡的额定功率表达式为P 额= 。

解析只闭合开关S 1时，小灯泡和变阻器R 2串联，为使小灯泡正常发光，应使电流表的示数为I 1。

只闭合开关S 2时，变阻器R 1和R 2串联，保持滑动变阻器R 2的滑片位置不变，R 2阻值不变，为使变阻器R 1连入电路的电阻与小灯泡的电阻相等，应调节滑动变阻器R 1的滑片使电流表的示数仍为I 1。

若再将滑动变阻器R 2的滑片调到最左端，读出电流表的示数为I 2，则可求得变阻器R 1连入电路的电阻为U / I 2即灯泡正常发光的电阻为U/ I2，进而可得小灯泡的额定功率：P额=I额2R额= I21×U/ I2= U I21/ I2。

答案① I1 ②调节滑动变阻器R1的滑片③ U I21/ I2例2 （2016揭阳）“测量小灯泡电功率”的实验电路如图2甲所示。

电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（选填“A”或“B”）端，目的是。

（2）实验中，闭合开关，移动滑片P到某个位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为V，这时电流表的示数如图2乙所示，读数为 A，则小灯泡的额定功率为 W。

人教版物理九年级全册专题十一特殊方法测电功率课件

(1)他连接了如图甲所示的电路，闭合开关后移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，电流表的示数始终为零，电压表的示数接近 3 V 保持不变，为了排除故障，接下来的操作合理的是__B___(选填字母)； A．拧紧开关两端的接线柱 B．拧紧小灯泡和它两端的接线柱 (2)他测量小灯泡额定功率的实验原理是__P_＝__U__I__(填公式)，图甲中__电__流__表___(填仪器名称)的量程选择不合理；
额定功率(已知小灯泡的额定电压、定值电阻 R0 的阻值)，其
中能完成测量目的电路是
( A)
(1)要测量电压力锅的实际电功率，除了家中的电能表，还需要的测量工具是_秒__表___。 (2)如图所示是小科家上月初和上月末的电能表的表盘，他家上月消耗的电能为_6_8_.1__度。 (3)小科家同时工作的家用电器总功率不得超过_2__2_0_0___W。 (4)测量时，他断开家里其他用电器，只让电压力锅单独工作 3 min，观察到电能表指示灯闪烁了 80 次，则该电压力锅的实际电功率是__1__0_0_0___W，他发现电压力锅的实际电功率与铭牌上标的功率不相符，导致这一现象的原因可能是_实_实际电际电压小于额定电压_。
专题十一特殊方法测电功率
(1)测量时，先闭合开关 S 和 S1，调节滑动变阻器，当电流表的示数为_0_._2_5_A___时，小灯泡正常工作。 (2)断开所有开关后，保持滑片 P 的位置不动，再将开关 S 和 __S_2__闭合，读出电流表的示数为 0.65 A。则通过小灯泡的电流为_0_._4_A____。 (3)算出小灯泡的额定功率 P 额＝_1___W。
谢谢大家！
(3)排除故障后，正确连接电路，使小灯泡正常发光，电压表示数如图乙所示为__2_._4_V，小灯泡的额定功率为__1_.2__W； (4)小强对实验进行了拓展，利用如图丙所示的电路，测出了另一只已知额定电流为 I1 的小灯泡的额定功率，请完成实验步骤：

特殊方法测量电功率(含实验相关的电路故障分析)九年级物理-人教版(解析版)

专题37 特殊方法测量电功率（一）利用电能表测电功率测量原理：w 106.3106.366⨯⨯=⨯⨯==Ntn t J N n t W P 。

测量方法：单独将待测用电器接入电路，测出电能表在时间t 内转盘转过的圈数，即可用电器的功率表达式为w 106.3106.366⨯⨯=⨯⨯==Ntn t J N n t W P （二）伏阻法测量小灯泡的额定功率【题型1】一位同学想要测量额定电压为额U 的小灯泡的额定功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻R 0（阻值已知）、电压表2个，1个单刀单掷开关、导线若干。

实验步骤：（1）如图连接电路，开关断开，滑动变阻器阻值调到最大；（2）闭合开关S ，调节滑片P ，使电压表V 的示数为额U ；（通过调节滑动变阻器，让小灯泡两端电压等于已知额定电压，即让小灯泡正常发光）（3）不改变滑片P 的位置，记下此时电压表V 0的示数0U ，则电路中的电流00R U I =；（4）小灯泡的额定功率表达式：00R U U P ⨯=额额【题型2】一位同学想要测量额定电压为额U 的小灯泡的额定功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻R 0（阻值已知）、电压表1个，3个单刀单掷开关、导线若干。

实验步骤：（1）如图连接电路，开关断开，滑动变阻器阻值调到最大；（2）闭合S 和S 1，断S 2，移动滑片P ，使电压表的示数等于灯泡的额定电压额U ；（第一步的目的一样，通过调节滑动变阻器，让小灯泡两端电压等于已知额定电压，即让小灯泡正常发光）（3）保持滑片的位置不变，断开开关S 1，再闭合开关S 2，读出电压表示数为U ；（第二步的目的一样，在滑动变阻器位置不变时，通过调节开关，改变电表的测量对象，用符号表示出电表前后的物理量，得到未知量的表达式）（4）小灯泡额定功率表达式：0R U U U P 额额额-⨯= 【题型3】一位同学想要测量额定电压为额U 的小灯泡的额定功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻R 0（阻值已知）、电压表1个、1个单刀单掷开关、1个单刀双掷开关、导线若干。

中考物理电学专题11 特殊方法测电功率

专题23 特殊方法测电功率▲ 考点解读电功率的测量分为专业的功率表测量，也可以根据电能表消耗的电能（转过的圈数）和时间t 进行测量。

测量原理：w 106.3106.366⨯⨯=⨯⨯==Ntn t J N n t W P 。

还可以根据UI P =，通过测量电压和电流来间接测量电功率，也是教材重点讲述的方法。

在测量电功率实验中，又分为测量用电器的实际功率和额定功率，测量额定功率属于测量电功率中的一种特殊情况，也是中考常考的题型，常常出现在实验探究题中，作为拓展延伸内容出现，属于电学内容的难点。

电功率的表达式UI P =给出了一种测量额定功率的方法，叫伏安法。

但是缺少电流表或电压表的情况下就需要通过特殊方法来进行测量，大致将测量方法分为伏阻法、安阻法、替代法等。

在中考中，常常出现的是已知额定电压的题型，所以本讲只是针对额定电压情况，对于已知额定电流情况不作讨论。

缺电流表设计思路：缺电压表设计思路条件电路设计实验步骤及表达式已知定值电阻R 0阻值①闭合S 、S 1，移动滑动变阻器滑片，使电压表的示数为U 额②断开S 1，闭合 S 2，读出电压表的示数为U③P 额＝U －U 额R 0U 额条件电路设计实验步骤及表达式已知滑动变阻器R 2的规格最大阻值为R 0①调节R 2的滑片到最左端，调节 R 1的阻值使电压表示数为U 额②保持R 1的滑片位置不变，将R 2的滑片移动到最右端，读出并记录电压表的示数U ③P 额＝U －U 额R 0U 额▲ 习题练习一、实验题1．小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V 的小灯泡的额定功率。

(1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P 向右移动时小灯泡变亮。

(2)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是__ ___W 。

在实际测量中，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，如果考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏_____。

特殊方法测电功率

特殊方法测电功率专题诠释在进行“测电功率”的实验时，常常用“伏安法”进行测量。

但是实验中如果受到特定条件的限制，如：缺电流表、缺电压表等，此时，就要根据所给的实验器材或实验电路，利用特殊方法测出电功率。

主要有以下几种类型：1．如图ZT7－1甲所示是测量标有“3.8 V”字样的小灯泡额定功率的电路图。

图ZT7－1(1)连接电路时，开关应处于________状态，滑动变阻器的滑片应移到最________端。

(2)当电压表示数为3.8 V时，电流表的示数如图乙所示，是________A，由此可得，小灯泡的额定功率为________W。

1/ 6(3)在实验中，小明把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成______(选填选项前的字母)。

A．电流表被烧坏B．电压表被烧坏C．小灯泡被烧坏D．小灯泡不亮(4)小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换了，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率。

正确连接电路后，接下来的实验步骤是：①_________________________________________________________________；②保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U2；③得出小灯泡额定功率的表达式P＝________。

2．小明利用如图ZT7－2甲所示的电路图测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率。

图ZT7－2(1)闭合开关前，滑动变阻器滑片应调至________(选填“a”或“b”)端。

(2)闭合开关后，发现小灯泡不亮，但是电路各元件完好且连接无误，则小灯泡不发光的原因是__________________________________。

(3)闭合开关后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为2.3 V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______(选填“a”或“b”)端移动，使小灯泡正常发光，此时电流表的读数(如图乙所示)为______A，小灯泡的额定功率是________W。

2023年中考物理复习二轮专题训练特殊法测量小灯泡的电功率(有答案)

专题训练特殊法测量小灯泡的电功率1．小明同学利用如图甲所示的电路“测量小灯泡的电功率”，已知小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）如图甲所示，连接的电路有一处错误。

请你在错误的线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连线_；（2）电路正确连接后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先进行的操作是________；（3）解决问题后，移动滑动变阻器，使小灯泡发光，此时电压表的示数如图乙所示，若想测量小灯泡的额定功率，则应移动滑动变阻器滑片直至________，此时小灯泡正常发光；（4）小明重新移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随它两端电压变化的图像，如图丙所示，根据图像可得出结论：________；（5）同组的小亮同学在实验过程中发现灯泡及电流表损坏，他更换一个额定电压仍为2.5V 的不同规格灯泡L，并增加一个阻值已知的定值电阻R0继续实验，他设计了如图丁所示电路图，请你帮他将步骤补充完整。

①只闭合S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为________V；②只闭合S、S1，保持滑片P不动，读出电压表的示数为U；③小灯泡的额定功率的表达式为P＝________。

2．某实验小组利用如图甲所示装置做“测量小灯泡的电功率”实验，所用小灯泡L的额定电压为2.5V。

（1）小明连接了如图甲所示的电路，帮助小明画出正确的连线；（2）小明将错误的线路改正后，电路连接正确后，闭合开关，发现灯不亮，电压表有示数，但电流表无示数，此时出现的故障可能是______。

排除故障闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡L的额定功率为______W；（3）小明完成上述实验后，还设计如图丙所示的电路图，用来测量另一个额定电压为U额的小灯泡L1的额定功率，图丙中定值电阻为R0。

闭合开关S，调节滑动变阻器滑片，使电流表______（选填“A1”或“A2”）的示数为______时，再读出另一只电流表的示数为I，即可计算小灯泡L1的额定功率为______。

中考物理复习特殊方法测电功率

①闭合开关S1，断开S2，调节变阻器A，当电流表读数为 I1=______ A时，灯正常发光；
②断开开关S1，闭合S2，A不动，调节B变阻器，使电流表读数与I1相同；
③保持B不动，调节变阻器A的阻值，将滑片移到最左，记下电流表的示数I2。则灯的额定功率的表达式为 P=__________。
6.小峰同学还想用如图所示电路“测量小灯泡电功率”。已知小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压6V，滑动变阻器A、 B分别标有“50Ω，1A”和“30Ω，1.5A”字样。
3.现要测定一额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，同学们利用一个阻值为10Ω的定值电阻R0，设计了如图所示的电路，顺利完成了实验：
①先闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电流表的示数为I1，则I1=______A；
②保持滑片P的位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电流表的示数为I2，则小灯泡的额定功率P =__________。（用 U额、I1、I2表示）
保持滑片不动，记下电流表示
数I。
表达式：
P
U0
I
U0 R
二、已知I额方法一：电路图：
步骤：
第一步：S掷向1，移动滑片P，使电流表的示数为I0；第二步：S掷向2，保持滑片不动，记下电流表的示数I。表达式：P= I0（I－I0）R
方法二：电路图：
步骤：
第一步：S掷向2，移动滑片P，使电压表的示数为 I0R；第二步：S掷向1，保持滑片不动，记下电压表的示数U。
P额=__________。（用U额、U1、R0表示）
2.爱动脑筋的小华想出一种测量小灯泡额定功率的方法，设计了如图所示的电路（电源电压为6V，灯泡的额定电压为 2.5V），请将以下实验步骤补充完整： ①检查电路无误后，闭合开关S，将S1开关拨至“1”，调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为______V； ②滑片不动，再将开关S1拨至“2”时，读出电压表示数为U0； ③小灯泡的额定功率P=_________。（用U额、U0、R0表示）

专题：初中特殊方法测小灯泡的电功率

专题：特殊方法测小灯泡电功率专项训练特殊方法测小灯泡额定电功率1、在测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的过程中，小强的电流表损坏了老师告诉他已经没有电流表可换了，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强设计了如图所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，正确测出小灯泡的额定功率。

(1)正确连接电路后，接下来的实验步骤是______________________________________________________________________________(2)保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记下电压表的示数U2。

(3)得出小灯泡额定功率的表达式：P＝___________________。

2、小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验室给他提供的器材有：蓄电池(6V)、电流表(0～0.6A、0～3A)、电压表(0～3V、0～15V)、滑动变阻器(20Ω1.5A)、额定电压为3.8V 的小灯泡(正常发光时的电阻约为10Ω)、开关各一个，导线若干。

(1)小明连接的实物电路如图ZT7－6甲所示，请你用笔画线代替导线把电路补充完整。

电路图测量步骤表达式方法一伏阻法方法二安阻法方法三等效替代法(2)闭合开关前，应把滑动变阻器滑片调到________(选填“A”或“B”)端。

(3)闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表示数为零，电压表示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的________。

(填写序号)A．小灯泡短路B．小灯泡的灯丝断了C．电压表的正、负接线柱反接D．滑动变阻器滑片在最小阻值处(4)排除故障后，调节滑动变阻器，测得下表所示的三组数据，则小灯泡的额定功率为_______W。

实验序号①②③电压U/V 2.5 3.0 3.8电流I/A0.30 0.33 0.385)小聪在实验的过程中发现实验室使用的电压表已经损坏了，于是他向老师要了一个已知阻值为R0的电阻、一个开关、一个单刀双掷开关、滑动变阻器、导线若干、电源(电源电压未知，且大于灯泡的额定电压)，设计了只用电流表测出此灯泡的额定功率的方案，请你帮他设计出电路图，画在图乙所示虚线框中(电路只连接一次)，并写出实验步骤和表达式。

中考系列(特殊方法测电阻、电功率)

【例3】现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求），三个开关，一个已调零的电压表，一个已知阻值为R0的定值电阻，待测电阻Rx，一个符合实验要求的滑动变阻器和若干导线．利用上述器材测量待测电阻Rx的阻值，如图是某同学连接的部分电路．（1）请只添加两根导线把电路补充完整．（2）先闭合开关S1和S2，断开开关S3，读出电压表示数为U1；保持滑动变阻器滑片P位置不动，断开开关S2，再闭合开关S3，读出电压表示数为U2；请用R0、U1和U2表示 Rx．Rx= ．
【答案】（1）见解析（2）
U2 R0 U1
【解析】（1）电压表分别并联在电阻两端；（2）根据已知电阻两端电压表的示数求出电路中的电流，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出待测电阻的阻值．解：（1）电压表V1并联在R0两端；将电压表V2并联在待测电阻RX两端，电路图如图所示．
（2）两电阻串联，电压表V1测R0两端的电压，示数为U1，则电路中的电流 I
知识导航
1. 串、并联电路电流、电压的特点电路连接方式电路图电流电压
串联电路
I I1 I 2 I n
U U1 U 2 U n
并联电路
I I1 I 2 I n
U 电表种类电路图使用方法 1.必须串联接入电路中使用电流表 2.注意接线柱，电流必须“+”进“-”出 3.注意量程 1.必须并联接入电路中使用电压表 2.注意接线柱，电流必须“+”进“-”出 3.注意量程 3. 伏安法测电阻、电功率实验项目实验原理电路图
【答案】（1）见解析（2）
U 2 U1 R0 U1
【解析】（1）通过题意分析，用一块电压表来测量电阻 Rx 是要通过开关的通断来改变电路的性质，从而表示出 Rx 两端的电压和它的电流，再利用欧姆定律求出电阻．因此，开关 S2 要与 Rx 并联，电压表应与 R0 并联；（2）当开关 S2 断开时，电路为串联电路，电压表测 R0 两端的电压；当开关 S2 闭合时，电路中只有 R0 工作，电压表测电源的电压，根据串联电路的特点结合欧姆定律得出等式，即可得出 Rx 的表达式．解：（1）由题意可知，开关 S2 与 Rx 并联，电压表与 R0 并联，如下图所示；

18.3 测量小灯泡的电功率-【口袋书】2022年中考物理考前回归教材必备知识

18.3 测量小灯泡的电功率一、伏安法测量小灯泡的电功率1.实验目的：学习用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率和实际功率，并加以比较。

2.实验原理：要测量小灯泡的电功率，根据电功率公式UIP ，可以用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出通过小灯泡的电流。

3.实验器材：电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线若干。

4.设计并进行实验：（1）按照图所示的电路图连接好实验电路，连接电路时，开关处于断开状态，滑动变阻器的滑片置于最大阻值处。

（2）检查电路连接无误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，记录电压表与电流表的示数，观察并记录小灯泡的发光情况。

（3）调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压小于小灯泡的额定电压，记录电压表和电流表的示数，观察并记录小灯泡的发光情况。

（4）调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，记录电压表与电流表的示数，观察并记录小灯泡的发光情况。

（5）整理好实验器材。

（6）用公式UIP 计算出小灯泡的额定功率和实际功率，记录在下表中。

实验序号电压/V 电流/A 电功率/W 小灯泡亮度1 2.5 0.31 0.78 正常2 2.0 0.25 0.50 较暗3 3.0 0.38 1.14 较亮5.分析与论证（1）分析表格中的实验数据后，发现小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的电功率越大，灯泡发光越亮。

（2）小灯泡的亮度直接由它的实际功率决定。

（3）小灯泡两端的实际电压只有在不高于额定电压时，才处于安全使用状态。

（4）小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。

6、实验结论（1）当实际电压等于额定电压时，小灯泡的实际功率等于额定功率，小灯泡正常发光。

（2）当实际电压低于额定电压时，小灯泡的实际更率小于额定功率，小灯泡发光较暗。

（3）当实际电压高于额定电压时，小灯泡的实际功率大于额定功率，小灯泡发光较亮。

7、注意事项（1）电源电压应高于灯泡的额定电压；滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡的正常工作电流，滑动变阻器的最大阻值应与小灯泡的电阻差不多，这样会使滑动变阻器的调压效果明显。