心内科住院医师规范化培训指导小组

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心内科住院医师规范化培训计划书

心内科住院医师规范化培训计划
一、入科前教育：
住院医师规范化培训以培养岗位胜任能力为核心, 依据培训标准分专业实施。

培训内容包括医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等, 重点提高临床规范诊疗能力, 适当兼顾临床教学和科研素养。

掌握医德医风、政策法规、相关人文知识等, 重点学习相关卫生法律、法规、规章制度和标准, 医学伦理学, 医患沟通, 重点和区域性传染病防治、突发公共卫生事件的应急处理以及预防医学、社区卫生、循证医学和临床教学、临床科研的有关基础知识。

掌握本专业及相关专业的临床医学基础理论、基本知识和基本技能, 能够了解和运用循证医学的基本方法, 具有疾病预防的观念和整体临床思维能力、解决临床实际问题的能力、自主学习和提升的能力。

掌握临床通科常用的基本知识和技能, 包括临床合理用血原则、心肺复苏技术、突发性疾病院前急救、姑息医疗、重点和区域性传染病的防治知识与正确处理流程。

在培训第一年能够达到医师资格考试的临床基本知识和技能的要求。

熟练并规范书写临床病历, 在轮转每个必选科室时至少手写完成2份系统病历。

二、业务学习课程安排：
三、培训要求：
( １) 管床数: 每名培训对象管床数为≥６张, 年管理住院病人数≥１２０人次.
( ２) 门诊工作期间能保证培训对象日工作量≥２０人次.
( ３) 急诊工作期间能保证培训对象日工作量≥１０人次.
四、考核：
内容包括：1.出科考试，手写规范化大病历。

2.医师职业道德考核。

3.临床能力：理论、临床病例诊疗及操作技能。

4.出勤率考核。

心血管内科住院医师规范化培训实施计划

心血管内科住院医师规范化培训实施计划心内科轮转科室及时间安排二、培训内容和要求（一）心血管内科学理论培养内容及方式1、培训对象及方法心血管内科学的理论培训针对全体在院内科轮转医师，培训周期为1年，由心内科有培训资质医师以院内大讲课形式讲授2、培训内容及授课老师安排（二）心血管内科学基本技能培训方法和内容1、培训对象及方法针对所有在心血管内科轮转的住院医师，以科内小讲课的形式，结合实际诊疗过程中训练操作，使轮转医生掌握心内科基本技能，以一轮轮转（4个月）为一周期，平均2周一次。

2、内容常见心脏病X线图像的诊断（常见心脏病X线诊断要点，独立发报告20份）电复律术（适应症、操作要点及并发症）12导联心电图操作（操作步骤及注意事项）常见典型心电图诊断（独立报告50份）心包穿刺术（适应症及并发症）临时心脏起搏术（适应症及并发症）动态血压（临床意义及结果分析）动态心电图（临床意义及结果分析）超声心动图（诊断要点）（三）心血管内科临床工作能力培训方法和内容1 、培训对象及方法针对所有在心血管内科轮转的住院医师，以教学查房的形式，通过培训教师对典型病例的系统讲解、示范操作、分析总结，促进轮转医师对病史采集、体格检查、病情演变与实验结果分析、疾病诊治等临床基本诊疗技能的掌握，培养轮转医师临床诊疗思维能力和临床实践能力。

教学查房以一轮轮转（4 个月）为一周期，原则上每2 周一次，一般与医疗查房时间错开，尽量减少对日常医疗工作的影响。

2、培训内容必须完成内容：心力衰竭高血压心肌炎与心肌病血脂异常常见心律失常常见瓣膜病冠心病（稳定性心绞痛和ACS）常见心脏病急诊的诊断及处理可选内容：心包疾病感染性心内膜炎常见成人先天性心脏病肺血管病（四）外语、教学、科研等能力的要求外语以自学为主，主要参考文献为Braunwald 主编的《心脏病学》、《Circulation 》、《Journal of the American College of Cardiology 》、《中华心血管病杂志》等，能进行简单的医学英语对话。

全科医学模式下心内科住院医师规范化培训的探索

全科医学模式下心内科住院医师规范化培训的探索作者：凌琳来源：《现代职业教育》2021年第15期[摘要] 全科医学是目前快速发展的一项综合性医学，随着老龄化发展，在我国医学教育中占据着越来越重要的地位。

加快全科医学人才培养是目前医学培养方案的重要目标。

住院医师规范化培训是我国现行医学临床教育的重要组成部分，旨在培养合格的临床医师。

全科医学模式下对心内科住培规范化培训提出了新的要求及挑战。

结合心内科临床实践情况，分析全科医学建设中心内科住培医师培养的模式，为当前全科医学教育背景下心内科住培教育提供理论依据及实践基础。

[关键词] 全科医学;住院医师规范化培训;心血管内科[中图分类号] G642 [文獻标志码] A [文章编号] 2096-0603（2021）15-0228-02全科医学是目前快速发展的一项综合性医学，在我国医学教育中占据着越来越重要的地位。

加快全科医学人才培养是目前医学培养方案的重要目标。

全科医学又称家庭医学，是对个体和家庭提供持续综合性医疗照护的一个医学专业，它涵盖了所有年龄段、性别、各个系统器官的疾病，是一个综合性极强的学科[1-2]，是全科医师为个人及其家庭提供连续性、综合性、个体化的预防、医疗、康复、健康教育的综合性医学学科。

全科医学要求医生在各系统专业领域均受过全面的教育和培训，具有扎实系统的技术和知识，能够为每个寻求医疗帮助的患者提供个体化的医疗服务[3-5]。

住院医师规范化培训（住培）是我国现行医学临床教育的重要组成部分，旨在通过标准化培训流程，培养具备全面知识及综合素质的临床医学人才[2]。

心血管内科作为内科大学科，在住培中占比较大，培训周期长，培训内容多。

目前我国正加强开展全科专业住院医师规范化培训的探索与实践[6]。

如何在常规培养模式基础上，加强全科医学教学的培训及教育，将全科医学教学融入日常化住培，进一步提升住培医师综合素质能力，是当前研究与探索的方向。

本文结合我院心内科临床教学实际情况，探索当前全科医学模式下心内科住培医师规范化培训的培养方式。

PDCA循环法在心血管内科住院医师规范化培训中的应用

PDCA循环法在心血管内科住院医师规范化培训中的应用摘要：医院是维护民众体质健康的阵地、医护人员则是人民健康护卫战士，不论在任何一种疾病治疗过程中，临床医师的职业素养与治疗技能水平，都是影响疾病治疗效果的直接因素，因此医院领导层应高度重视住院医师培训，以便通过培训方法改进与优化，培养高水平的合格住院医师，鉴于心血管内科是医院重要科室之一，而且心血管疾病发病率也呈现出逐年提高趋势，所以本文主要分析PDCA循环法在心血管内科住院医师规范化培训中的应用，以供参考。

关键词：PDCA循环法；心血管内科住院医师；规范化培训应用引言受民众饮食结构与生活饮食习惯变化等诸多原因影响，再加上我国逐渐步入老年社会，因此医院临床治疗上的心血管疾病患者越来越多见，很多医院心血管内科通常是人满为患，如此一来，各医院的优质心血管内科住院医师需求随之明显提高，强化心血管内科住院医师培训是培养优质住院医师的有效手段，但是现阶段部分医院在心血管内科住院医师培训工作中存有一些问题，因此很有必要合理转变培训思路与培训方法，可见分析PDCA循环法在该项培训工作中的应用意义重大。

1心血管内科住培存在的问题心血管内科是指以疾病的预防、诊断、治疗和康复为对象的一门医学专业，主要研究与心血管系统有关的疾病。

心血管系统包括心脏、血管和淋巴组织等器官和组织。

心血管内科需要医生具备扎实的专业知识、卓越的技术能力和积极的敬业精神，这些都是为患者提供最佳的诊疗服务的必要的条件。

1.1住培欠缺实效随着社会经济的快速发展以及老龄化社会的影响逐渐加深，在临床医学领域，心血管疾病作为已经成为增长最快的重要疾病类型之一，这种变化会随着老龄化社会程度的进一步加深呈现出快速增长的趋势。

心血管内科住培欠缺实效的问题确实存在，主要表现在以下几个方面：实际操作机会不足：在住院医生的日常工作中，定期参加在手术、急诊等方面的临床操作，是他们获得实践经验的主要途径。

但是由于心血管内科疾病的复杂性和敏感性，这些机会都是有限的，因此医生可能会面临缺乏实际操作机会的情况。

医院住院医师规范化培训管理制度

医院住院医师规范化培训管理制度一、总则1.为了提高住院医师的专业水平，加强医疗质量控制和安全管理，制定本规定。

2.本规程适用于医院全体住院医师，包括临时住院医师和常规住院医师。

3.住院医师的规范化培训是医院人才培养和发展的重要环节，要积极倡导和实施。

二、培训计划1.医院每年制定住院医师规范化培训计划，指定培训目标和内容。

2.培训计划应包括临床基本技能、医学知识、临床实践、科研方法等方面的内容。

3.培训计划由医院住院医师培训委员会负责制定、审核和修改。

三、培训时间1.临床医学硕士（医师）培训周期为3年，其中第一年为初级培训、第二年为中级培训、第三年为高级培训。

2.住院医师每周必须参加不少于8小时的规范化培训课程，其中包括演讲、病例讨论、研讨会等形式，并须参加医技科室的技能培训。

3.住院医师需参加每周一次的继续医学教育活动，共计2小时。

四、培训考核1.初级培训结束时，住院医师需通过规范化培训考核，包括理论考试和临床考评。

2.中级培训结束时，住院医师需参加科研类课程，并完成一份科研项目。

3.高级培训结束时，住院医师需参与并完成一项临床专业技术操作的考核。

五、培训师资1.培训师资应由医院内部专业人员担任，具有丰富的临床经验和教学能力。

2.医院应定期组织培训师资培训班，提高培训师的教学水平和专业素质。

六、培训资源1.医院应建立完善的教学资源库，包括教材、学术期刊、电子教学课程、实践教材等，供住院医师随时查阅和学习。

2.医院可依托教学医院、科研机构等建立合作关系，提供对住院医师的培训资源支持。

七、奖惩制度1.对于取得优异成绩的住院医师，医院将给予奖励，如发放荣誉证书、提拔职位等。

2.对于住院医师拒不参加规范化培训、考核不合格等情况，医院将给予相应的处罚，如停止晋升、降低薪资等。

八、监督和评估1.医院住院医师培训委员会将对规范化培训进行监督和评估，定期发表培训质量评估报告。

2.住院医师培训委员会将组织医院内外专家对培训计划、师资和评估结果进行评审。

心血管内科住院医师规范化培训制度

心血管内科住院医师规范化培训制度
一、岗前培训
1.介绍心血管系统疾病病种
2.熟悉及掌握心血管系统疾病诊治流程及常用药物
3.掌握胸腔穿刺适应症、禁忌症及操作步骤、要点
4.了解掌握心肺复苏技术及突发性疾病院前急救
二、入科教育
1.上班时间：上午8：30-12：00 下午2：30-5：30
2.与带教老师一起管理床位
3.独立书写首程、大病历、病程记录、办理出院后，请带教老师修改
4. 熟悉和掌握心血管内科常见疾病（冠心病、心肌梗死、高血压、心律失常）的诊疗及用药
5.参与疑难危重病例讨论及死亡病例讨论
6.学习法律法规知识，学习中心医院及心血管内科规章制度、诊疗规范、科室规章等。

三、心血管内科请假制度
1.请假需经科主任、科教科领导批准。

2.请病假需相关科室的诊断书，并到人事科及科教科备案。

3.请事假3天内科室备案，3天以上人事科及科教科备案。

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住院医师规范化培训领导小组工作会议纪要 4300字

三一文库（）〔住院医师规范化培训领导小组工作会议纪要 4300字〕北京燕化医院住院医师培训工作小组会议纪要会议时间：20xx年3月12日（周二）下午14:00~17:00 会议地点：行政办公区会议室主持人： ****参会人员：*************************************************** ***记录人：**会议议题：做好各项工作，迎接外科住院医师培训基地复审。

会议内容：1、***主管院长：根据北京市卫生局关于开展普通专科医师基本合格培训基地复评工作的通知，医院自接到市卫生局文件，关于我院外科住院医师培训基地复评通知后，要求各科室要高度重视此项工作，认真学习细则及文件，严格按照内容要求去做，迎接外科住院医师基地验收工作。

2、外科***主任：大外科要在各方面完善住院医师规范化培训工作，需加强各部门岗位职责的落实，重视三基，尤其是技能培训、规范查房，提高培训效率，要不断完善住院医师规范化培训相应制度及规范，并严格按照要求去做。

3、****院长助理兼医务部主任：医务部应协助加强对住院医师的培训、轮转、考核、出勤率的监管，保证住院医师规范化培训工作有条不紊的进行。

4、***主任：医院一直对住院医师规范化培训基地很重视，近两年在设备设施方面投入也很多，今年的预算已达到了30多万元，前两年在教学设备设施上投入总和已达近百万元。

从科教部角度，一直是严格管理，也要求各教研室严格把关，如出科考核不要流于形式，内容也不要局限理论考题；教学查房按照指导教材要规范；各项基本操作要经常练习；各项医疗活动、教学活动记录本要齐备。

指导老师和学员迎接考试，抓紧练习，力争取得好成绩。

20xx年住院医师规范化培训工作小组会议纪要一、会议时间20xx年8月23日（周四）下午14:00~17:00二、会议地点：燕化医院门诊楼五层会议室参会人员组长：*** 主管副院长副组长：*** 科教部主任*** 医务部主任成员：*** 大外科主任*** 大内科主任** 妇产科主任** 儿科主任岳** 社区综合管理部主任秘书：** 科教科教学干部三、主要议题1、讨论20xx年来院住院医师参加住院医师规范化培训问题2、讨论我院申请住院医师外科基地复审四、会议内容赵**院长：住院医师规范化培训是一项涉及面广且内容复杂的系统工程，事关医院的可持续发展，因此必须提高认识，加强领导，严密组织。

心血管内科住院医师规范化培训的临床教学实践

中国卫生产业HEALTH EDUCATION卫生教育随着我国经济水平的不断发展,人们的生活质量以及生活节奏也得到了提升,心血管疾病逐渐呈现出高发的趋势,并已经成为威胁人们健康以及生命安全的首要病症。

该科室具有专业化较强且重症、急症患者较多的特点,需要学生掌握一定的紧急处理能力和丰富的专业技能,与此同时,学生还需要掌握心血管内科复杂的诊疗技术和操作过程。

由此可见,在心血管内科开展住院医师规范化培训具有十分重要的意义。

1掌握规范化培训政策,为学生制定培训目标在医院心内科开展住院医师的规范化培训,需要医院带教教师能够明确培训的目标,并在目标的指引下为学生制定出良好的培训计划[1]。

在此基础上,带教教师还要对学生开展理论知识的系统化讲解,并遵照心血管内科的岗位轮流制度,逐一完成门诊、普通病房、心电图室、监护室以及超声心动图室等各个岗位的轮岗任务[2]。

与此同时,参与培训的学生还要在带教教师的分配下,积极参与科室值班和临床诊疗工作,使学生逐渐的掌握高血压、冠心病、心肌炎、慢性心力衰竭、心肌梗塞和心律失常等常见心血管疾病的诊断、治疗、手术介入以及相关的处置方法。

通过开展住院医师的规范化培训,学生不仅能够全面且系统地掌握常见心血管疾病的鉴别、诊断以及治疗方法和专业化操作流程等,使其可以独立地诊治各种心血管系统的多发病以及常见病,同时也能够对该专业的国内外新形势有所了解,掌握基本的临床科研能力。

而这相较于实习医师的培养,则更加的深入、详细。

2注重基础性培训,优化学生的专业性操作技能参与住院医师规范化培训的通常为医学专业的应届毕业生,这些学生对医学理论知识的了解尚停留在教材上,且相对缺乏视触叩听和问诊等专业性的临床诊疗技能,对诊疗操作的体验较为欠缺,不能灵活地将理论与实践联系起来,因此,带教教师应该重点培养学生的临床实践操作技能。

由于心血管内科中包含了许多种类的疾病,且重症、急症患者较多,需要医生具有较强的操作性和实践性[3]。

临床住院医师规范化培训制度

KY5：临床住院医师规范化培训制度为加强我院临床住院医师规范化培训的管理，保证培训质量，培养合格的临床医学人才，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》、《临床住院医师规范化培训大纲》的要求，结合我院近年来开展住院医师规范化培训工作的实践，特制定本制度。

一、组织结构及职责(一) 临床住院医师规范化培训领导小组：负责指导全院临床住院医师规范化培训工作；审定我院住院医师规范化培训相关政策；审定住院医师培训合格资格。

(二) 临床住院医师规范化培训考核小组：负责全院临床住院医师规范化培训、考核工作，督促检查各科室住院医师培训计划、培训考核执行情况。

(三) 医务科负责全院临床住院医师规范化培训的日常管理工作1、协调全院的临床住院医师规范化培训和考核工作；2、负责管理住院医师培训的所有档案；3、组织和培训住院医师师资人员和管理人员。

一、培训对象(一) 医学院校本、专科毕业的住院医师，从开始临床工作的第一年进入规范化培训。

(二) 所有已取得博士、硕士学位的住院医师均应该参加住院医师规范化培训。

(三) 考取博士、硕士研究生之前已经完成住院医师规范化培训第一阶段培训的住院医师，毕业后将不再安排进行临床各科室的大轮转，但根据具体情况在相关的部分科室轮转一年。

(四) 从其他单位调入的住院医师，经医院考核后，按实际业务水平参加相应年限的住院医师培训。

二、培训时间：本科毕业生进行规范化培训5年，专科毕业生7年分两个阶段进行。

第一阶段3～4年（内、外、妇、儿各轮训一年），进行二级学科培训。

完成本专科各主要专业及相关科室的轮转，并通过规定的项目考核。

第二阶段2～3年（本科毕业生2年，专科毕业生3年）为专业定向培训。

在此阶段深入学习和掌握本专业理论知识和临床技能，达到独立处理本专业常见病、急重症和某些疑难病症水平。

培养临床教学指导能力和科研工作能力，并通过本阶段考核，在此阶段的末期安排半年以上时间担任总住院医师工作。

在两个阶段培训期间安排一定时间，参加基层卫生调研、医疗、预防和保健工作。

住院医师规范化培训——心血管内科入科教育

谢谢
□了解 □了解 □了解 □参与 □了解 □了解 □参与 □了解 □了解 □了解
完成情况 □基本了解 □未了解 □基本了解 □未了解 □基本了解 □未了解 □未参与 □基本了解 □未了解 □基本了解 □未了解 □未参与 □基本了解 □未了解 □基本了解 □未了解 □基本了解 □未了解
培养计划与要求
1.按时填写出勤表。 2.认真对待教师准备的教学活动，按时完成教学记录及照片打印、粘贴。 3.每月完成2份手写大病历（同一个患者病例，第一份为住院医师书写完后，交由带教老师进行仔细批改；第二份为重新书写一遍带教老师修改后的病例）。轮转半月的科室，出科前书写2份手写大病历或门诊病历。自2023年9月开始执行。 4.按时完成学员登记手册，养成随时记的好习惯，尤其是遇到特殊病例时。入科时考核手册交到教学秘书手里。 5.掌握本科室基本技能操作。 6.按时完成360测评。 7.较高要求：学习本专业基本医学专业词汇并能阅读本专业相关英语书籍，在指导医师的带领下从事一定的科研工作，尽可能完成一篇相关专业的综述。
培训内容与要求
2.病种及例数基本要求
病种
要求例数（≥）
病种

慢性心力衰竭
5
常见心律失常
高血压
10
心脏瓣膜病
常见心脏病急症的诊断与处理
心绞痛
急性左心力衰竭
3
急性心肌梗死
急性主动脉夹层
1
高脂血症
高血压危象
3
心包压塞
1
要求管理住院病人数不少于50例，其中全程管理不少于25例。
要求例数（≥） 10 3 8
入科教育
心血管内科
培训内容与要求心血管内科（4个月病房，0.5个月门诊)
1.总体要求掌握：心血管系统的解剖和生理；心脏传导系统的解剖和功能特点；常见心律失常的机制和分类；常见心血管疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗；心血管疾病急、重症的诊断和治疗；心血管疾病常用药物的合理应用；常见心脏病X线诊断；常见典型心电图诊断；电复律技术。了解：心脏电生理的基本知识、心包穿刺术、心脏起搏术、射频消融术、冠状动脉介入诊治、动态心电图、动态血压、超声心动图、心脏核素检查。

心内科病房入科培训

晚夜班值班
值班医师提前15分钟床旁交接新/危重/有特殊情况的病人，随后巡视病房查看病人，处理接班病人，核查检查结果。
23：00-24：00巡视病房一次（重点看病危病人/ 有特殊情况的病人，上午06：00-07：00巡视病房一次。巡视病房后书面交班病危病人及特殊病人
科室ห้องสมุดไป่ตู้班前在黑板上记录病危病人及新入院病人。
值班期间，患者病情变化请及时通知值班总住院。
值班医师不得随意同意患者回家及外出（特殊情况除外，如主管主治医师等上级医师同意），尤其示病危病重病人。患者私自外出，需积极与患者及家属联系；如不肯回病房，需报告医疗安全办/总值班，并在电子病历系统填写不良事件上报。
会诊制度
全院大会诊：确定病例后书写全院大会诊申请单，上级医师签名后送内科教研室和医务部。会诊前管床医师务必完成病情摘要，每位会诊专家一份。管床医师准备好病人病历及各项检查资料，汇报病例参加讨论并做记录。
成对住院医师六大核心能力的总体评估和临床能力的评估。
科内查房篇
时间：每周三下午3点
地点：示教室。
参加人员：全体住院医师及实习同学。
内容：疑难病历查房或教学查房
结合文献小讲课
教授点评
要求：实习同学及其他经治医师（尤其是住院医师）踊跃发表自己的意见及回答问题。
科内业务学习
心内科专业课：时间：每周三下午17：35 地点：示教室内容：心内科疾病临床相关新进展参加人员：本科研究生、专科进修生及轮科住陪
3.勤查房，每天查看患者至少4次，测血压和心率至少1次。高血压患者管床医生至少量血压每天2次，不能开“量血压 tid”医嘱。有心电监护者，每次查房时必须仔细观察心电监护情况，并将监测的血压、心率、血氧饱和度（ SpO2）记录在病志中。

心内科规范化培训计划

心血管内科住院医师培训计划依据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》结合我院实际情况，特制订本计划.一、组织领导：在院长和医务科领导以及大内科的协调下，组成本科住院医师培训小组，小组成员，根据三级医师负责制，由主任（或副主任）医师和主治医师担任。

第一阶段(即前二年)的培训由主治医师负责，第二阶段的专业培训由具有高级职称的医师担任。

二、政治和医德的培养：培养良好的医疗道德，全心全意为病人服务，培养具有良好的服务态度，参加医院规定的政治和医德学习。

三、业务阶段培养：第一阶段：基础培养(轮转培训2年）<关于医疗文书书写，临床考核和各科基本操作从略〉 1、学习内容：（1）熟练掌握以下内容：①循环系统总论部分的内容包括：循环系统的解剖生理要点；循环系统疾病的诊断和分类;循环系统疾病的诊断方法；有关心电图和心脏超声检查的基本知识和临床意义；心脏猝死，心功能不全，休克的诊断和治疗及心肺复苏技术.②常见的心血管疾病：包括:Ⅰ风湿性心脏病；Ⅱ高血压病；Ⅲ冠心病；Ⅳ急性心肌梗塞；Ⅴ心包炎；Ⅵ心肌病;Ⅶ心律失常(常见心律失常的心电图诊断与鉴别，抗心律失常药物的分类，心脏起搏的指征，体外复律）；Ⅷ常见先天性心脏病（ASO、VSO、PDA、PS及TOF）；Ⅸ心肌炎。

要求熟练掌握上述疾病的病因，发病机理，临床表现、诊断和治疗，做到独立处理上述疾病. （2）掌握以下疾病：感染性心内膜炎、梅毒性心脏病、大动脉炎、脂蛋白代谢异常与心脏病的关系及防治，心律失常的电生理学及治疗，心功能检查。

掌握心内科常用技术操作,如心包穿刺等.（3)学习资料：①基础课程：按全院统一规定。

②临床课程：内科学、诊断学、心脏病学。

心电图学。

2业务技能达到的要求: 熟练处理心内科常见病,掌握心内科常用诊疗技术操作，掌握心电图的基本知识及常见心律失常的心电图诊断,能处理心内科的危重、急症,并具有一定的带教实习医师的能力。

第二阶段:专科培训1、学习内容①继续巩固学习第一阶段内容,熟练掌握。

住院医师规范化培训领导小组工作会议纪要

住院医师规范化培训领导小组工作会议纪要北京燕化医院住院医师培训工作小组会议纪要会议时间:2013年3月12日(周二)下午14:00~17:00会议地点:行政办公区会议室主持人: ****参会人员:****************************************************** 记录人:**会议议题:做好各项工作，迎接外科住院医师培训基地复审。

会议内容:1、***主管院长:根据北京市卫生局关于开展普通专科医师基本合格培训基地复评工作的通知，医院自接到市卫生局文件，关于我院外科住院医师培训基地复评通知后，要求各科室要高度重视此项工作，认真学习细则及文件，严格按照内容要求去做，迎接外科住院医师基地验收工作。

2、外科***主任:大外科要在各方面完善住院医师规范化培训工作，需加强各部门岗位职责的落实，重视三基，尤其是技能培训、规范查房，提高培训效率，要不断完善住院医师规范化培训相应制度及规范，并严格按照要求去做。

3、****院长助理兼医务部主任:医务部应协助加强对住院医师的培训、轮转、考核、出勤率的监管，保证住院医师规范化培训工作有条不紊的进行。

4、***主任:医院一直对住院医师规范化培训基地很重视，近两年在设备设施方面投入也很多，今年的预算已达到了30多万元，前两年在教学设备设施上投入总和已达近百万元。

从科教部角度，一直是严格管理，也要求各教研室严格把关，如出科考核不要流于形式，内容也不要局限理论考题;教学查房按照指导教材要规范;各项基本操作要经常练习;各项医疗活动、教学活动记录本要齐备。

指导老师和学员迎接考试，抓紧练习，力争取得好成绩。

2012年住院医师规范化培训工作小组会议纪要一、会议时间2012年8月23日,周四,下午14:00~17:00 二、会议地点:燕化医院门诊楼五层会议室参会人员组长:*** 主管副院长副组长:*** 科教部主任*** 医务部主任成员:*** 大外科主任*** 大内科主任** 妇产科主任** 儿科主任岳** 社区综合管理部主任秘书:** 科教科教学干部三、主要议题1、讨论2012年来院住院医师参加住院医师规范化培训问题2、讨论我院申请住院医师外科基地复审四、会议内容赵**院长:住院医师规范化培训是一项涉及面广且内容复杂的系统工程～事关医院的可持续发展～因此必须提高认识～加强领导～严密组织。

住院医师规范化培训管理制度

住院医师规范化培训管理制度科教部2014/10/15目录一、组织管理2-3二、专业基地负责人遴选条件4三、专业基地负责人审批程序4四、指导教师遴选条件5五、指导教师审批程序5六、培训招收6七、培训实施7八、考核认证8九、培训过程管理9-15住院医师规范化培训管理制度一、组织管理㈠我院对住院医师规范化培训实行全程管理、分级负责，充分发挥各专业基地、各临床教研室的优势和作用。

㈡医院成立住院医师规范化培训领导小组，统筹管理，健全协调机制，制订培训方案，编制培训计划，指导监督各专业基地做好培训与考核评估工作。

住院医师规范化培训领导小组组成：组长：张国华副组长：罗赤苗成员：刘小勇、黄雅莲、黄端阳、蒋德安、宁绍斌、陈毅明、邓光明、肖玲。

领导小组下设住院医师规范化培训办公室（以下简称规培办）主任：邓光明副主任：贺小平㈢住院医师规范化培训领导小组职责：⒈负责全院各专业基地培训实施方案、培训内容与标准的督导与检查。

⒉负责各专业基地负责人的遴选与考核。

⒊负责住院医师规范化培训学员的招生、过程考核及评估。

⒋开展培训质量、培训效果评估和相关调查研究等。

㈣医院成立住院医师规范化培训专家委员会，负责各专业基地、培训学员的考核、评估；负责教学评估及相关调查研究，提出教改方案。

专家委员会组成主任委员：曹国扬委员：张国华、罗赤苗、信国庆、佘长建、李化云、谭卫泽、夏日、刘国华、欧阳泽伟、王亚平、黄西林、唐会林、朱娇媛、朱胜华、贺丙华、张辉、李再清、龙永福、曾劲松。

㈤规培办职责⒈负责培训工作的日常管理与监督，制订科学、严谨的具体培训实施方案，建立严格的管理制度，加强对培训对象的职业素养培育和业务技术指导，强化全过程监管，确保医疗安全和培训质量。

⒉依照《执业医师法》相关规定，组织符合条件的培训对象参加医师资格考试，协助其办理执业注册和变更手续。

⒊对指导老师带教作为师资绩效考核的重要指标，并给予适当指导带教补贴，落实培训对象必要的学习、生活条件和待遇。

心血管内科住院医师规范化培训制度

心血管内科住院医师规范化培训制度在医学领域中，心血管疾病是世界范围内造成各种死亡原因的首要因素之一。

为了提高心血管内科医师的专业能力，规范其培训过程，我国建立了心血管内科住院医师规范化培训制度。

本文将介绍这一培训制度的背景、目标和内容，并探讨其重要性和未来发展方向。

背景心血管疾病在人群中的发病率不断增加，给社会带来了巨大的负担。

同时，心血管疾病的诊治也面临着复杂性和多样性的挑战。

因此，培养具备良好专业能力的心血管内科住院医师成为了当务之急。

目标心血管内科住院医师规范化培训制度的目标是通过系统的培训，使医生在临床实践中获得全面和深入的学习和锻炼，以提高他们的学术水平、技术水平和管理能力。

具体目标包括但不限于：1. 提高临床诊断能力：培训医生的临床思维、分析和判断能力，使其能够准确诊断和处理各类心血管疾病。

2. 掌握先进的治疗技术：熟练掌握心血管内科治疗领域的各种技术和操作方法，包括介入治疗、心脏电生理学、心脏超声等。

3. 加强团队协作能力：培养医生的团队协作意识，使其能够有效参与多学科的协同工作，提高综合治疗水平。

内容心血管内科住院医师规范化培训的内容非常丰富，包括以下几个方面：1. 理论学习：培训医师需学习心血管内科的基础理论知识，包括病理生理学、病因学、病理学等。

2. 临床实践：医生需要在实践中积累经验，参与诊断和治疗各类心血管疾病的患者，了解各种疾病的临床表现和规范化治疗方法。

3. 学术讲座和研讨会：医生定期参加学术讲座和研讨会，了解最新的研究进展和治疗方法。

4. 医患沟通与心理支持：医生需要学习良好的医患沟通技巧，提供心理支持，建立和患者的良好关系，增进治疗效果。

重要性心血管内科住院医师规范化培训制度的实施具有重要的意义：1. 提高医生的专业能力：经过规范化培训，医生将获得扎实的理论基础和丰富的实践经验，从而提高自己的专业能力。

2. 保障患者的权益：规范化培训可以保障患者的治疗质量和安全，降低医疗事故发生的风险。