新青岛版五年级上册数学《平行四边形的面积》课件
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五年级上册数学课件 - 五 《平行四边形的面积》 青岛版(共24张PPT)
平行四边形的面积
我们借助这个平行四边形来研究。
4cm 7cm
5cm
1cm2
思 考:所有平行四边形都能剪拼成长方形吗?
探究提示
1.借助你手中的平行四边形,剪一剪、移一移、 拼一拼,进行验证。
2.独立完成后,在小组内交流你的研究过程。
验证:用转化的方法
∟
∟
∟
思考:拼成的长方形与原来的平行四边形之间有怎样的关系?
8m
6m
2.5m
5m 3m
学校要在体育场与前面围墙之间规划停车场。 (停车场的宽度是8米)
8m
6m
2.5m
5m 3m
学校要在体育场与前面围墙之间规划停车场。 3m
学校要在体育场与前面围墙之间规划停车场。 (停车场的宽度是8米)
8m
6m
2.5m
5m 3m
请你在下面的表格中设计一个底是3米,高是5米的平 行四边形车位。(每个小正方形的边长代表1米)
8m
命题Ⅰ.35 在同底且在相同二平行线之间 的平行四边形面积彼此相等。
命题Ⅰ.36 在等底且在相同二平行线之间 的平行四边形面积彼此相等。
等底等高的平行四边形面积相等。
回顾反思
谈 收获
高
宽
底
长
长方形的面积 =长× 宽
平行四边形的面积 =底× 高
平行四边形的面积 = 底×高
返回
用字母表示:S = ɑh
0.7米 1.2米
1.2×0.7=0.84(平方米)
答:这块玻璃的面积是0.84平方米。
计算下面平行四边形的面积
3dm
50m
3×0.9=2.7dm2
50m
50×50=2500m2
4cm ?cm
我们借助这个平行四边形来研究。
4cm 7cm
5cm
1cm2
思 考:所有平行四边形都能剪拼成长方形吗?
探究提示
1.借助你手中的平行四边形,剪一剪、移一移、 拼一拼,进行验证。
2.独立完成后,在小组内交流你的研究过程。
验证:用转化的方法
∟
∟
∟
思考:拼成的长方形与原来的平行四边形之间有怎样的关系?
8m
6m
2.5m
5m 3m
学校要在体育场与前面围墙之间规划停车场。 (停车场的宽度是8米)
8m
6m
2.5m
5m 3m
学校要在体育场与前面围墙之间规划停车场。 3m
学校要在体育场与前面围墙之间规划停车场。 (停车场的宽度是8米)
8m
6m
2.5m
5m 3m
请你在下面的表格中设计一个底是3米,高是5米的平 行四边形车位。(每个小正方形的边长代表1米)
8m
命题Ⅰ.35 在同底且在相同二平行线之间 的平行四边形面积彼此相等。
命题Ⅰ.36 在等底且在相同二平行线之间 的平行四边形面积彼此相等。
等底等高的平行四边形面积相等。
回顾反思
谈 收获
高
宽
底
长
长方形的面积 =长× 宽
平行四边形的面积 =底× 高
平行四边形的面积 = 底×高
返回
用字母表示:S = ɑh
0.7米 1.2米
1.2×0.7=0.84(平方米)
答:这块玻璃的面积是0.84平方米。
计算下面平行四边形的面积
3dm
50m
3×0.9=2.7dm2
50m
50×50=2500m2
4cm ?cm
(青岛版)五年级数学上册课件 平行四边形的面积
=
=
底 × 高
=验证方Βιβλιοθήκη 三:平行四边形面积=底×高
虾池能放养多少尾虾苗?
1.填空: ①一个平行四边形的底是9厘米,高是3分米,它的面积 是(270 )平方厘米。 ②一个平行四边形的面积是30平方米,高是6米,底是 ( 5 )米 2.判断,对的打“√”错的打“×” ①平行四边形的面积用它的高乘对应的底。( √ ) ②平行四边形的面积等于长方形的面积。 ( × )
③两个平行四边形的面积相等,它们的底和高也相等。( × )
验证小建议:
• 小组同学先讨论验证的方法,再动手验证。 • 小组成员要团结合作,合理分工。 比比看,哪组合作得好,最先找到答案!
• 每组推选1名代表汇报,其他组员可以补充。
验证方法一:
每个方格面积为1平方厘米
平行四边形面积=4×3=12(平方厘米)
验证方法二:
长方形面积
= =
长 × 宽
平行四边形的面积
青岛版五年级数学上册
平行四边形的面积
山东省博兴县兴福镇中心小学 李炳涛
本节课我们主要来学习平行四边形的 面积,同学们要能够用自己的方法验 证平行四边形的面积公式,能够应用 平行四边形的面积公式解决相关的实 际问题。
虾池能放养多少尾虾苗?
猜测:
长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长
猜一猜:平行四边形面积公式 可能是什么?
2016-2017年新青岛版数学五年级上册平行四边形面积的计算(优秀课件)
例1
一块平行四边形钢板(如下图), 它的面积是多少?(得数保留整 数。)
3、 5米
4、 8米
已知一个平行四边形的面积和底(如下 图,求高。
28平方米
7米
1、下列图形有什么特点?它们的 底和高各是多少?
3 厘 米 4厘米
4 米
( 1)
( 2)
15米
( 3)
想一想,下面图形的面积各是多少?
1厘米
( 1)
( 2)
1厘米
图中每个方格代表1平方厘米。请你用数方 格的方法,求出平行四边形的面积是多少?
( 1)
18平方厘米
( 2)
18平方厘米
讨论:
通过实验看出:我们可以把一 个平行四边形转化成一个长方形, 它的面积与原来的平行四边形的面 积 相等 ,这个长方形的长与平行 四边的底 相等 ,这个长方形的 宽与平行四边形的高 相等 。
五年级上册数学 平行四边形的面积青岛版 2
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
用数方格的方法算出这两个图形的面积,一个方格表示1m2,
平行四边形 长方形
底
高
面积6m4mFra bibliotek24m2
长
宽
面积
6m
4m
24m2
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
操作要求1.:在平行四边形上标出它的底,再画出它的高。 五年级上册数学平行四边形的面积青岛版2
3cm
6cm
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
2.想一想:这个平行四边形的面积是多少?
注意: 计算平行四边形的面积时,要找底和底边上相对应的高。
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2 五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2 五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
3 4
4
3 1 12
2 6
6
2
12
1
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2 五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
2.把这个平行四边形转化成我们已经学过的图形。
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2 五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
4cm 5cm
五年级上 册数学 平行四 边形的 面积青 岛版 2
1.先说说各平行四边形的底是多少, 高是多少,再算出面积。
【最新】青岛版五年级数学上册《平行四边形的面积》优质课课件.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/252020/7/252020/7/252020/7/25
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/252020/7/252020/7/257/25/2020 6:04:27 PM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/7/252020/7/252020/7/25Jul-2025-Jul-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/252020/7/252020/7/25Saturday, July 25, 2020
三、动动手
验证一下:平行四边形的面积是否是底乘高
温馨提示
1. 剪一剪拼一拼: 想办法把平行四边形转化成 学 2.找过一的找图:形转。化成的图形和原来的平行四边形 有什么关系? 3.想一想:平行四边形的面积该怎么求?
·
高
底
·
· ·
高
底
平行四边形的底和高与剪拼后的 长方形的长和宽之间有什么关系?
三自主练习三自主练习11已知平行四边形的底是12米高是08米求面积的算式是12082平行四边形的底是20米高是16米面积是320米平行四边形的底和高分别与长方形的长和宽相等它们的面积一定相等
一、情境导入
玻璃是平行四边形,底 是1.2米,高是0.7米
这块玻璃的面积是多少 平方米?
从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题?
答:这块玻璃的面积是0.84平方米。
三、自主练习
1.计算下面平行四边形的面积。
16m
∟
20m
20×16=320(m2)
青岛版最新五年级数学上册平行四边形认识及面积计算ppt课件1
平行四边形面积地计算
4厘米 6.5厘米
五(3)班
五(4)班
1厘米
1厘米
11 2 3 4 5 5 23 6 7 8 9 67 4 10 11 12 13 14 8
这个平行四边形占了 18 格. (不满一格地,按半格计算) 若每格是一平方厘米,则它 地面积是18平方厘米 .
1厘米
宽高
底
宽 长高
长方形面积
底长 =
长 宽 长
×
宽
底高
= =
=平行四边ຫໍສະໝຸດ 面积底高结论:通过割补和平移地方法,我们可以清楚地看到,任
何一个
都可以平转行化为四边形 ,长方形
地地面长积等长与于方原平来行形地四平边行形四地边形面,积长方形地,宽而且长等方于形
平行四边形地 , 相等
底
高
返回
11 2 3 4 5 5 23 6 7 8 9 67 4 10 11 12 13 14 8
1厘米
6 ×3 = 18平方厘米
计算
1、 一块平行四边形钢板(如下 图),它地面积是多少?(得数保留 整数)
3.5米
4.8米
10米 15米
五(3)班
7米 20米
五(4)班
计算
2、算出下面每个平行四边形地面积。
3厘米
4厘米
3.6分米
4 厘 米
2.5厘米
请同学们用手势判断“对”或 (1“)已错知”平.行四边形地底是1.2米,高是0.8
计算
3、有一块草地近似平行四边形,底是 43米,高是20米。这块地地面积大约是 多少平方米?
20米
43米
同底等高地两个平行四边形面积相等
A
4厘 米
计算下面阴影部分地面积
4厘米 6.5厘米
五(3)班
五(4)班
1厘米
1厘米
11 2 3 4 5 5 23 6 7 8 9 67 4 10 11 12 13 14 8
这个平行四边形占了 18 格. (不满一格地,按半格计算) 若每格是一平方厘米,则它 地面积是18平方厘米 .
1厘米
宽高
底
宽 长高
长方形面积
底长 =
长 宽 长
×
宽
底高
= =
=平行四边ຫໍສະໝຸດ 面积底高结论:通过割补和平移地方法,我们可以清楚地看到,任
何一个
都可以平转行化为四边形 ,长方形
地地面长积等长与于方原平来行形地四平边行形四地边形面,积长方形地,宽而且长等方于形
平行四边形地 , 相等
底
高
返回
11 2 3 4 5 5 23 6 7 8 9 67 4 10 11 12 13 14 8
1厘米
6 ×3 = 18平方厘米
计算
1、 一块平行四边形钢板(如下 图),它地面积是多少?(得数保留 整数)
3.5米
4.8米
10米 15米
五(3)班
7米 20米
五(4)班
计算
2、算出下面每个平行四边形地面积。
3厘米
4厘米
3.6分米
4 厘 米
2.5厘米
请同学们用手势判断“对”或 (1“)已错知”平.行四边形地底是1.2米,高是0.8
计算
3、有一块草地近似平行四边形,底是 43米,高是20米。这块地地面积大约是 多少平方米?
20米
43米
同底等高地两个平行四边形面积相等
A
4厘 米
计算下面阴影部分地面积
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7×5=35(cm2)
7cm
猜测2:平行四边形的面积=底× 高 7 × 4=28(cm2)
想一想
研究长方形和正方形面积时用了什么方法? 1厘米
5×3=15 (平方厘米)
长方形面积=长×宽
3×3=9 (平方厘米)
正方形面积=边长×边长
二、合作探索
怎样求平行四边形的面积? 验证:用数方格的方法。
1cm2
2.利用提供的数据,能算出哪几个平行四边形的面积?
算一算。
7cm 5cm 6cm 4cm 3cm 9cm
6cm 7cm 12cm (4) √
×
(1)
×
(2)
√
(3)
9×7=63(cm2)
12×6=72(cm2)
求平行四边形的面积时,底和高必须是相对应 的.
三、自主练习
3.下面哪个平行四边形的面积与画阴影的平行四边形面积相等?
平行四边形的面积 = 底
用字母表示:
×高
S = ah
二、合作探索
这块玻璃的面7 = 0.84 (平方米)
答:这块玻璃的面积是0.84平方米。
三、自主练习
1.计算下面平行四边形的面积。
20m
20×16=320(m2)
16m ∟
8.5×14=119(cm2)
三、自主练习
·
高
底
·
· ·
高
底
平行四边形的底和高与剪拼后的 长方形的长和宽之间有什么关系?
原 来 平 行 四 边 形 的 高
( 长 方 形 的 宽 )
(长方形的长)
原来平行四边形的底
原来平行四边形的底 原 来 平 行 四 边 形 的 高
(长方形的长) ( 长 方 形 的 宽 )
长方形的面积 = 长 × 宽
等底等高 的平行四边形面积相等。
1、(1)已知平行四边形的底是1.2米,高是0.8米, 求面积的算式是1.2 ×0.8 . (√ ) (2)平行四边形的底是20米,高是16米, 面积 是320米 . ( × ) (3)一个平行四边形的底是5分米,高是0.5厘 米, 它的面积是2.5平方厘米. ( × ) (4) 平行四边形的底和高分别与长方形的长 和宽相等,它们的面积一定相等.( √ )
2、
A
一一说出每个平行四边形的面积算式。
3.6分米
4厘米
有一块地近似平行四边形,底是43米,高 是20.1米。这块地的面积约是多少平方米? (得数保留整数)
43米
通过本节课的 学习,你收获 了什么?
一、情境导入
玻璃是平行四边形,底 是1.2米,高是0.7米
这块玻璃的面积是多少 平方米?
从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题?
你会计算哪些图形的面积呢?
正方形面积=边长×边长
长方形面积=长×宽
二、合作探索
怎样求平行四边形的面积呢? 猜测1:
4cm
平行四边形的面积=底边×邻边
先数满格的,一共有22格; 再把不满一格的拼在一起,拼成6个满格。
返回
22 + 6 =28(平方厘米)
猜测1:平行四边形的面积=底边×邻边 7×5=35(cm2)
×
猜测2:平行四边形的面积=底× 高 7 × 4=28(cm2)
三、动动手
验证一下:平行四边形的面积是否是底乘高
温馨提示
1. 剪一剪拼一拼: 想办法把平行四边形转化成 学过的图形。 2.找一找:转化成的图形和原来的平行四边形 有什么关系? 3.想一想:平行四边形的面积该怎么求?