八年级生物阶段测试

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广东省佛山市南海区西樵镇樵北初级中学2022-2023学年八年级上学期第一次阶段检测生物试题

2022~2023学年上学期八年级生物第一次段测试卷（试卷满分：100分；时间：60分钟）一、选择题：下列各题的四个备选答案中,只有一个答案是最佳的,请将最佳答案涂在答题卡相应题号中。

（每小题2分，共60分）( )１. 下列不属于腔肠动物的主要特征是:A．身体呈辐射对称 B．体表有刺细胞 C．有口无肛门 D．能进行出芽生殖（）2. 下列动物都属于腔肠动物的一组是:A. 水螅，海葵，水蛭B. 水螅，珊瑚虫，水母C. 水螅，蚯蚓，蝗虫D.水螅，珊瑚虫，缢蛏（）3.下列有关扁形动物的描述正确的是A.扁形动物全部营寄生生活,如血吸虫、绦虫等B.扁形动物有专门的消化器官C.水中生活的涡虫有刺细胞,可用于捕食并防御敌害D.扁形动物比腔肠动物高等（）4. 蚯蚓、水蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要是因为它们:A.肌肉发达B.体表有黏液C. 体壁有刚毛D.身体分节（）5..蛔虫在人的胃中不怕胃酸是因为：A. 体表有角质层B. 能很快逃离C. 体壁有粘液保护D. 体表能分泌酸性粘液（） 6.下列动物的名字中都带有“虫”字，其中属于线形动物的是:A.蛔虫B. 面包虫C. 蝗虫D. 萤火虫（）7.在蚯蚓的身体上涂抹凡士林，然后放在光滑的玻璃板上，蚯蚓将:A.无法完成运动及呼吸，最终死亡B.无法取食，最终死亡C.无法运动D.无法钻洞（）8. 下列特征中,不是扇贝和乌贼共有的是:A.身体柔软B.运动器官是足C.身体外有贝壳D.有外套膜（）9. 下列关于水螅、蚯蚓、锅牛和蝴蝶的描述，正确的是：A.水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御B．蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动C．蝴蝶的发育过程包括卵、若虫、成虫三个时期D．除有壳的蜗牛外，其它三种都属软体动物（）10. 鱿鱼又名枪乌贼。

一项研究显示,鱿鱼吸盘上的齿环由丝状蛋白质构成。

这些蛋白质可通过生物分解,并能用来制造可持续利用的塑料替代物。

下列动物和鱿鱼属于同一类群的是:（）11. 为了适应陆地干燥气候,陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。

八年级上册生物测试卷及答案

八年级上册生物测试卷及答案一、选择题（1-20 小题每题 1 分，21-30 小题每题 2 分，共40 分）1、“鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的场所是（）A•鳞片B•鳃C.鳍 D. 肺2、在探究活动中，可采用模拟实验。

模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是（）A.可以解决不便直接用实验方法解决的难题 B.可提高效率，节约资源、资金和时间 C.一般情况，模拟程度越高，实验效果越好D通过模拟实验的结果都不可靠3、将一鱼的某鳍捆绑发现该鱼游泳速度明显减慢，由此推断捆绑的是它的（）A. 胸鳍B.腹鳍C尾鳍D臀鳍4、今年暑假小军同学爬怀化中坡山时看到了一些动物，你认为属于昆虫的是（）①②③④A.①②B.①②③④ C②④D.①②④5、蚯蚓不能快速运动的原因是（）A.蚯蚓体内无肌肉和骨骼 B.蚯蚓体内有肌肉，但无骨骼C•蚯蚓体内无肌肉，但有骨骼 D.蚯蚓体内有骨，但无关节6、下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物（）A.海龟、鱿鱼B.蜘蛛蟹、章鱼 C.海蜇、青蛙 D.鲤鱼、河蚌7、鸟类适于飞行生活的下列特点中，错误的是（）A•体呈流线型B胸肌发达C口内无齿，消化慢D•体被羽毛，前肢为翼8、家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是（）A. 体腔内有膈B.消化道较长，盲肠特别发达C消化道较短，盲肠特别发达D•牙齿分化为门齿和犬齿9、下列说法正确的是（）A.人体的每一块骨骼肌都附着在一块骨上B•动物的运动仅靠运动系统来完成C•跖骨属于前肢骨D•大吊车的可活动部分相当于动物的关节10、关于自然保护区功能的叙述，不正确的是（）A•自然保护区是“优良的狩猎场”B•自然保护区是“天然基因库”C•自然保护区是“天然实验室”D•自然保护区是“活的自然博物馆”11、下列几种动物行为中，属于学习行为的是（）A.牛耕地B.鸡报晓C.狗看家D. 蛙游泳12、“弱肉强食” 一般指动物的（）A.攻击行为B.取食行为C.防御行为D.繁殖行为13、下列动物群体中不具有社会行为的是（）A.黑猩猩群体B.蚂蚁群体C.小区内宠物狗群体D.蜜蜂群体14、人们的生活离不开动物，下列说法不正确的是（）A.人们吃的食物，如肉、蛋、奶等直接来源于动物 B.人们穿的衣服原料，如毛、皮、丝绸等来自动物 C.人们还可以用牛、马、骆驼等牲畜耕地和驮运物品 D.苍蝇、蚊子等能传播疾病，是人类不需要的动物，应彻底消灭15、下列不属于仿生的是（）A.孔雀舞B.飞机的制造C.荧光灯的制作D.雷达的研制16、进行外科手术用的器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死下列哪种微生物作为标准（）A.球菌B.杆菌C螺旋菌D芽孢17、放久的馒头会生出一些白色或黑色的“毛”，它们来自（）A.空气中孢子B.空气中菌丝C.面粉中的孢子 D.面粉中的菌丝18、唐朝时长安城的裁缝就知道用长“绿毛”的糨糊涂抹在被剪刀划破的手指上，能起消炎和愈合伤口的作用，这是因为（） A. 长“绿毛”的糨糊可以止血 B. 长“绿毛” 的糨糊可以防止水进入伤口 C. 糨糊中的青霉素起杀菌作用 D. 长“绿毛”的糨糊可以止疼19、人的肠道内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K,它们与人类的关系是（）A.捕食B.腐生C.共生D.共栖20、我国丰富的植物资源中，居于世界首位的是（）A .种子植物B.蕨类植物C .苔藓植物D .裸子植物 21、在北方严寒的冬季，当地人会凿开冰面抓鱼。

2020年人教版生物八年级上册阶段评估检测试卷第五单元第二章 (含答案)

阶段评估检测试卷第五单元第二章一、选择题1．动物的运动都是通过一定结构来完成的，人体的运动系统不包括( ) A．骨B．关节C．神经D．肌肉2．小王大笑时由于用力过猛，使上下颌不能合拢，这是由于( ) A．关节头从关节囊中滑脱出来B．关节软骨发生病变C．关节窝从关节囊中滑脱出来D．关节头从关节窝中滑脱出来3．关节活动起来非常灵活，与之有关的结构特点是关节里有( ) A．关节软骨和韧带B．关节头和关节窝C．关节软骨和滑液D．关节腔和滑液4．下列动物的行为属于先天性行为的是( )A.B.C.D.5．“老鼠打洞”这种动物行为所具有的特点是( )①由生活经验获得的②动物体内的遗传物质决定的③动物生来就有的④由动物生活环境因素决定A．①②B．③④C．②③D．①④6．下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是( )A．猫捉老鼠、老马识途B．尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、惊弓之鸟D．婴儿吮吸、蜘蛛结网7．下列动物中，运动方式都相同的一组是( )A．蝗虫、袋鼠B．家燕、大山雀C．鲫鱼、蚯蚓D．蝙蝠、青蛙8．“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的( )A．攻击行为、防御行为B．繁殖行为、繁殖行为C．防御行为、繁殖行为D．防御行为、取食行为9．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相宜的骨受到牵引；②骨绕关节转动；③骨骼肌接受神经传来的刺激；④骨骼肌收缩。

这些步骤发生的正确顺序是( )A．②③④①B．②①③④C．③④①②D．④①②③10.下列有关人体运动器官和功能的叙述，正确的是( )A．骨骼肌、骨和关节三者协调配合，就能完成一个动作B．骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性C．关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张11.下图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是( )A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C．结构②是骨骼肌D．肌腱可绕过关节连在不同的骨上12.俗话说，“人有人言，兽有兽语。

八年级生物上学期第一次月测试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册生物试题

2015-2016学年某某省某某市罗湖区东方学校八年级（上）第一次月测生物试卷一、单项选择题（每题1分，共30分）1．当蚕吐丝作茧时，说明蚕开始进入（）A．成虫期B．幼虫期C．卵期D．蛹期2．下列说法正确的是（）A．家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟B．家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化C．家蚕的成虫有翅，能自由活动进食D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样3．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性4．玉米种子的主要部分是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶5．种子的胚包括（）A．胚根、胚轴、胚芽B．胚根、胚芽和子叶C．胚根、胚轴、胚芽和子叶D．胚根、胚轴、胚芽6．将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）A．胚不完整B．没有胚C．没有种皮D．没有子叶7．鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（）A．筑巢B．孵卵C．育雏D．交配8．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A．有种皮保护B．胚根扎根于土中C．子叶中有营养物质D．有完整的胚9．在桃花结构中，最重要的部分是（）A．花瓣B．花蕊C．花托D．花柄10．在花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于（）A．珠被中B．花药中C．花粉管中D．子房壁中11．由胚珠内的受精卵发育成的是（）A．种皮B．胚C．种子D．胚乳12．发育成桃子食用部分的是（）A．子房B．子房壁C．珠被D．胚珠13．绿色开花植物形成果实与种子，必须要完成的两个重要生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉14．每个西瓜里有许多种子，是因为（）A．卵细胞与许多精子受精B．胚珠里有许多卵细胞C．子房里有许多胚珠D．雌蕊里有许多子房15．能包括其他三项的那一项是（）A．子房B．雌蕊C．胚珠D．柱头16．嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（）A．插条B．芽接C．接穗D．砧木17．为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（）A．嫁接时应捆扎好B．接穗和砧木的木质部应对接紧密C．确保接穗和砧木的形成层紧密结合D．选好砧木和接穗的大小、粗细18．下列可食部分为营养器官的一项是（）A．马铃薯B．黄花菜C．大米D．苹果19．具有变态发育的一组动物是（）①蝗虫②鲫鱼③蜜蜂④青蛙．A．①②B．①②③C．①③④D．②③④20．人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（）A．喝水B．产卵C．练飞D．捕食21．蜂王产下的未受精卵将来发育成（）A．蜂王B．雄峰C．工蜂D．蜂王和工蜂22．关于雄峰的叙述不正确的是（）A．是由卵细胞发育成的B．与蜂王交尾后不久便死去C．染色体数目为蜂王的一半D．生殖器官发育不完全23．蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）A．卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B．卵、若虫、成虫三个时期C．卵、蛹、成虫三个时期D．卵、蛹、若虫、成虫四个时期24．蜜蜂的发育是（）A．完全变态B．不完全变态C．非变态D．前期完全变态，后期不完全变态25．在青蛙的发育中最像鱼的时期是（）A．有外鳃的蝌蚪B．外鳃消失的蝌蚪C．长出四肢的蝌蚪D．尾没消失的幼蛙26．具有变态发育的一组动物是（）①涡虫②家蚕③青蛙④鲫鱼．A．①②B．②④C．③④D．②③27．蜥蜴的受精卵在体外发育的温度来自（）A．太阳光照射的温度B．亲体的温度C．受精卵本身的温度D．上述三种都不对28．下列动物属于雌雄异体，体内受精的是（）A．龟和鱼B．蚯蚓和蜥蜴C．蜥蜴和青蛙D．蜥蜴和蛇29．家鸽的胚胎发育开始于（）A．雌鸽体内B．卵产出后C．亲鸽开始孵卵时D．亲鸽孵卵七天后二、双项选择题（每题2分，共20分）30．下列属于无性繁殖方式的是（）A．苹果用枝条嫁接B．野生水果落地后萌发出幼苗C．用土豆芽发育成新植株D．埋下鸡冠花种子后，种子发芽31．下列哪两种昆虫属于完全变态发育（）A．蝇B．蝴蝶C．蟋蟀D．蝗虫32．下列哪两种动物属于两栖动物（）A．青蛙B．大鲵C．鲤鱼D．水牛33．家兔生殖发育的特点是（）A．卵生B．胎生C．变态发育D．哺乳34．植物的生殖方式包括（）A．分裂生殖B．有性生殖C．无性生殖D．胎生35．下列哪两种昆虫属于不完全变态发育（）A．蟋蟀B．螳螂C．蜜蜂D．家蚕36．下列属于相对性状的是（）A．绵羊的卷毛和直毛B．人的身高和体重C．小明的A型血和小胡的B型血D．鱼的尾和鳍37．一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎样的（）A．温暖多雨B．常年寒冷C．炎热干燥D．工业化大城市38．下列说法不正确的是（）A．家蚕的一生只有一次做茧化蛹B．蝗虫没有蛹这样的发育阶段C．家蚕的幼虫要蜕5次皮D．蝗虫幼虫时不能飞39．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是（）A．杜鹃有繁殖行为B．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为C．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为2015-2016学年某某省某某市罗湖区东方学校八年级（上）第一次月测生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题1分，共30分）1．当蚕吐丝作茧时，说明蚕开始进入（）A．成虫期B．幼虫期C．卵期D．蛹期【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】本题考查家蚕的发育过程，发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹．【解答】解：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育．由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹．所以当蚕宝宝开始吐丝作茧时，说明家蚕要进入的时期是蛹．故选D【点评】关键知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹．2．下列说法正确的是（）A．家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟B．家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化C．家蚕的成虫有翅，能自由活动进食D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是完全变态发育，解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．【解答】解：家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．3．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程，据此答题．【解答】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性．故选D．【点评】蛙的生殖和发育过程的相关内容是考查的重点内容，一般难度不大．4．玉米种子的主要部分是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查的是玉米种子的结构和功能，玉米属于单子叶植物．【解答】解：玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶具有转运营养物质的作用；胚乳内储存着丰富的营养物质．其中，胚是种子最主要的结构，将来发育成植物体的幼体．故选：A【点评】单子叶植物种子的结构是考查的重点，可对比着双子叶植物种子的结构示意图掌握．5．种子的胚包括（）A．胚根、胚轴、胚芽B．胚根、胚芽和子叶C．胚根、胚轴、胚芽和子叶D．胚根、胚轴、胚芽【考点】种子的结构和成分．【分析】按种子结构可将绿色开花植物分为双子叶植物和单子叶植物．双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚根、胚轴、胚芽、子叶，合称胚；单子叶植物种子的结构包括种皮、果皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶），还有胚乳．【解答】解：种子由胚和种皮两部分组成，种皮有保护作用，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，子叶中储存有丰富的营养，胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物，如菜豆种子，有的种子由种皮、胚、和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物，如玉米种子，胚芽将来发育成植物的叶，胚根发育植物的根，胚轴发育成植物的茎，胚乳是玉米种子贮存养料的结构．故选：C．【点评】双子叶植物的胚由胚芽、胚根、胚轴和两片子叶组成，单子叶植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子组成，注意两者的区别．6．将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）A．胚不完整B．没有胚C．没有种皮D．没有子叶【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查种子萌发的条件，据此答题．【解答】解：种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．在种子萌发的过程中胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，将大米播种到地里，在加工大米时，胚被破坏了，因此不能萌发．故选：A【点评】种子萌发不仅需要外界条件，而且还需要自身途径，且不在休眠期．7．鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（）A．筑巢B．孵卵C．育雏D．交配【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】鸟生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．【解答】解：鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生．其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化．但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵．可见D正确．故选：D【点评】理解鸟类的生殖和发育是关键．8．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A．有种皮保护B．胚根扎根于土中C．子叶中有营养物质D．有完整的胚【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆．【解答】解：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚．故选：D【点评】种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点．9．在桃花结构中，最重要的部分是（）A．花瓣B．花蕊C．花托D．花柄【考点】花的结构．【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成．花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子．【解答】解：雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．故选：B．【点评】雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．10．在花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于（）A．珠被中B．花药中C．花粉管中D．子房壁中【考点】双受精的过程．【分析】本题考查双受精过程中花粉萌发形成花粉管进入子房前两个精子的位置．【解答】解：花粉落到柱头上，受到黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．此时，伸长的花粉管中含有两个精子．综上所述：A、B、D选项均不正确，只有C选项正确．故选：C【点评】本题考查双受精的过程．属基础题．难度不大．考生要记熟奥．11．由胚珠内的受精卵发育成的是（）A．种皮B．胚C．种子D．胚乳【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．【解答】解：花完成传粉与受精后，果实与种子的形成图如下：可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．故选：B【点评】明确子房各部分的发育情况即能正确答题．12．发育成桃子食用部分的是（）A．子房B．子房壁C．珠被D．胚珠【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，受精后，子房壁发育成果皮、子房发育成果实，胚珠发育成种子．果实包括种子和果皮两部分，桃子食用部分是果皮．因此发育成桃子食用部分的是子房壁．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．13．绿色开花植物形成果实与种子，必须要完成的两个重要生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉【考点】传粉和受精．【分析】本题考查果实和种子的形成的生理过程．果实和种子的形成与花蕊有密切关系．传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．【解答】答：果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的．而要完成发育的前提是受精，我们有知道精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉．A、B：果实是被子植物独有的繁殖器官，一般是由受精后雌蕊的子房发育形成的特殊结构括果皮和种子两部分果实的形成，需要经过传粉和受精作用，且有些植物在开花之前就完成传粉和受精作用，故错．C：传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．故正确．D：传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件，而此选项中只强调了传粉的方式，故错．故选：C【点评】形成果实和种子，必须完成下的生理活动是考试的热点．可以在了解果实和种子的形成的生理过程的基础上进行理解．14．每个西瓜里有许多种子，是因为（）A．卵细胞与许多精子受精B．胚珠里有许多卵细胞C．子房里有许多胚珠D．雌蕊里有许多子房【考点】果实和种子的形成．【分析】回答此题的关键是要明确果实与种子的形成．当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠．故选：C【点评】有关果实中种子的数目与胚珠数目，所用精子数目等是常考点．15．能包括其他三项的那一项是（）A．子房B．雌蕊C．胚珠D．柱头【考点】花的结构．【分析】雌蕊包括柱头、花柱和子房【解答】解：让我们观察实物图我们可以看出雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝．故选：B【点评】雄蕊与雌蕊的组成要分清．16．嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（）A．插条B．芽接C．接穗D．砧木【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是嫁接的知识，据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．故选：C【点评】嫁接的内容是考试的重点，注意理解，平时记忆时注意图文结合．17．为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（）A．嫁接时应捆扎好B．接穗和砧木的木质部应对接紧密C．确保接穗和砧木的形成层紧密结合D．选好砧木和接穗的大小、粗细【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．可见C符合题意．故选：C【点评】掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，即可选出正确的答案．18．下列可食部分为营养器官的一项是（）A．马铃薯B．黄花菜C．大米D．苹果【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】此题考查的是植物的营养器官与生殖器官识别．在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．马铃薯是茎，属于营养器官；黄花菜是花、大米是种子的胚乳、苹果是果实，它们属于生殖器官．可见，选项A符合题意．故选：A．【点评】解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．19．具有变态发育的一组动物是（）①蝗虫②鲫鱼③蜜蜂④青蛙．A．①②B．①②③C．①③④D．②③④【考点】昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．【解答】解：①蝗虫的一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态；②鲫鱼是一个由小长大的过程，一生中没有变态发育现象；③蜜蜂的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态；④青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；可见①③④动物属于变态发育．故选：C【点评】回答此题的关键是要明确各种动物的发育过程．20．人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（）A．喝水B．产卵C．练飞D．捕食【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是蜻蜓“点水”的意义．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜻蜓“点水”，实际上是雌蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是知道蜻蜓点水的目的．21．蜂王产下的未受精卵将来发育成（）A．蜂王B．雄峰C．工蜂D．蜂王和工蜂【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是蜜蜂的生殖和发育过程，解答时可以从蜜蜂的发育过程方面来切入．【解答】解：蜂群由蜂王、工蜂和雄蜂三型蜂组成．蜂王和工蜂都是由受精卵发育而成的雌性蜂，它们的遗传基因完全相同，但由于发育期间营养条件和发育空间不同，导致蜂王与工蜂具有两种不同的社会级型．而蜂王产下的未受精卵将来发育成雄蜂，因此选项B正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解蜜蜂的不同发育类型．22．关于雄峰的叙述不正确的是（）A．是由卵细胞发育成的B．与蜂王交尾后不久便死去C．染色体数目为蜂王的一半D．生殖器官发育不完全【考点】社会行为的特征．【专题】动物的生殖和发育专题．【分析】①孤雌生殖是有性生殖中的一种特殊生殖方式，是指卵细胞不经过受精作用直接发育成新个体的生殖方式．②蜜蜂中的蜂王、工蜂是由受精卵发育而来，属于卵式生殖．③蜜蜂中的雄蜂是由卵细胞直接发育而来，属于孤雌生殖．④蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而成的，染色体数只有正常雌蜂体细胞的一半，即16条，属于单倍体动物．其经过假减数分裂（减数第一次分裂时无同源染色体的分离，减数第二次分裂相当于普通的有丝分裂）产生精子．雄蜂的职责是与蜂王交配，交配结束后几分钟内死亡．【解答】解：A、雄峰是由卵细胞发育成的；B、雄峰与蜂王交尾后不久便死去；C、雄峰的染色体数目为蜂王的一半；D、雄峰的生殖器官发育完全，能产生精子，而不是“生殖器官发育不完全”．因此，关于雄峰的叙述不正确的是“生殖器官发育不完全”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蜜蜂的生殖发育过程．23．蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）A．卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B．卵、若虫、成虫三个时期C．卵、蛹、成虫三个时期D．卵、蛹、若虫、成虫四个时期【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是不完全变态发育．解答时可以从蝗虫的发育过程方面来切入．【解答】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等．故选B．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．24．蜜蜂的发育是（）A．完全变态B．不完全变态C．非变态D．前期完全变态，后期不完全变态。

八年级生物上学期第二次阶段性检测卷(考试版)

2022-2023学年阶段性检测卷生物（八年级上册）（考试时间：30分钟试卷满分：50分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．测试范围：第17章到第18章结束4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、判断题（请判断下列叙述是否正确，正确的写“A”，错误的写“B”，每题1分，共10分）1．动物的运动依靠骨、骨连结和骨骼肌共同完成的，不需要其他系统的调节。

( )2．不同的动物，它们的运动方式和运动能力千差万别。

( )3．人体的运动系统由骨、神经、肌肉组成。

( )4．人体的胳膊通常指上臂和前臂。

( )5．人体有206块骨，由骨和骨连结形成骨骼。

( )6．具有社会行为的动物，个体间的通讯有利于种族的生存和繁衍。

( )7．动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗，称为攻击行为。

( )8．动物越高等，学习行为越简单。

( )9．研究动物行为主要采用实验法和观察法，单纯的观察法可以没有实验，但实验法离不开观察。

( )10．动物越高等，神经系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，学习行为也越复杂。

( )二、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。

每题1分，共20分）11．动物的运动方式多种多样，下列动物运动方式相同的一组是（）①蝗虫②章鱼③袋鼠④狗⑤大象⑥海龟⑦马A．①③⑥B．②④C．③④D．④⑤⑦A．寻觅食物B．争夺栖息地C．积累能量D．躲避敌害13．下列动物与主要运动方式搭配错误的是（）A．金鱼---游泳B．蜗牛---爬行C．蚯蚓---蠕动D．企鹅---飞行14．下列关于骨骼肌的叙述中，错误的是（）A．两端的肌腱分别固着在不同的骨上B．骨骼肌主要由肌腱和肌腹组成C．骨的运动要靠骨骼肌牵拉D．骨骼肌的肌腱固着在同一块骨上15．下列有关运动系统的叙述，正确的是（）A．运动系统的动力部分是关节B．骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管C．成人的骨中，有机物大约占2/3，无机物大约占1/3D．人体的肩关节、髋关节、肘关节、膝关节都只能在一个平面上转动。

山西省太原、临汾地区2021-2022学年-有答案-八年级第一学期阶段三质量评估生物试题

山西省太原、临汾地区2021-2022学年八年级第一学期阶段三质量评估生物试题一、单选题1. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这里描述的动物运动方式有（）A.跳跃爬行B.飞行游泳C.行走跳跃D.奔跑蠕动2. 下列动物中，身体呈辐射对称的是（）A.水螅B.涡虫C.水蛭D.蜘蛛3. 关于扁形动物和软体动物的叙述中，正确的是（）A.华枝睾吸虫、扇贝身体扁平，都属于扁形动物B.扁形动物身体呈左右对称，软体动物体表都有贝壳保护C.扁形动物都营寄生生活D.软体动物的运动器官是足4. 蚯蚓又名地龙，其营养丰富，繁殖迅速，食性杂，人工养殖产量高，经济效益好；蚯蚓也可作为珍贵药物治疗多种疾病，用作高蛋白食品和饲料；蚯蚓挖穴松土、分解有机物，为土壤微生物生长繁殖创造良好条件，在土壤改良、消除公害、保护生态环境等方面发挥着特殊作用。

蚯蚓通过取食、消化、排泄（蚯蚓粪）、分泌（黏液）和掘穴等活动对土壤的物质循环和能量传递做贡献，被称为“生态系统工程师”。

下列有关蚯蚓的叙述，正确的是（）A.蚯蚓身体分节，能够运动，属于节肢动物B.蚯蚓挖穴松土主要依靠刚毛完成运动C.蚯蚓能够排泄有机废物，污染环境D.蚯蚓体表保持湿润，有利于其通过体表进行呼吸5. 下列动物中，属于节肢动物的是（）A.沙蚕B.蟾蜍C.虾D.鳖6. 不同生物体体表有不同的结构，使其适应复杂多变的生活环境，下列动物类群与体表结构对应不正确的是（）A.AB.BC.CD.D7. 下列关于两栖动物的描述中正确的是（）①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物③由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少④幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8. 在生物的进化历程中，最早成为真正的陆生动物的是（）A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类9. 下列动物行为属于学习行为的是（）A.老马识途B.喜鹊筑巢C.孔雀开屏D.蜻蜓点水10. 下图是蝗虫的形态示意图，下列有关蝗虫的叙述中不正确的是（）A.蝗虫有三对足，适于跳跃，两对翅，适于飞行B.身体可以分为头、胸、腹三部分C.蝗虫体表有气门，用于呼吸D.腹部是蝗虫的运动中心11. 用无菌棉棒擦拭手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法的A.高温灭菌B.接种C.配制培养基D.在培养基上标出组别12. 消毒可大幅度降低手术的感染率，外科手术器械的消毒，以能够杀死哪种生物或结构为标准（）A.球菌B.杆菌C.芽孢D.荚膜13. 豆科植物根瘤内的根瘤菌可以将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，这种现象属于（）A.寄生B.腐生C.共生D.捕食14. 2019年女排世界杯在日本举行，中国女排11连胜卫冕世界冠军，为祖国70华诞献上最好的贺礼，女排姑娘们在赛场上伸肘扣球，屈肘传球，动作娴熟灵活。

八年级生物质量检测试卷

八年级生物质量检测试卷（满分：50分，考试时间：40分钟）一、选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共20分1．下列动物的身体呈辐射对称的是（）A．水螅B．蛔虫C．蚯蚓D．珊瑚虫2．下列哪项是腔肠动物和扁形动物的共同特征（）A．体表有刺细胞B．有口无肛门C．身体呈辐射对称D．身体呈两侧对称3．雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（）A．雨后土壤中水多氧少，蚯蚓爬出地面呼吸B．雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食C．蚯蚓爬出地面交配产卵D．雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动4．下列关于软体动物的说法，错误的是（）A．都具有贝壳B．是动物界的第二大类群C．柔软的体表有外套膜D．运动器官是足5．我国著名的“四大家鱼”是（）A．带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼B．鲤鱼、鲫鱼、草鱼、鲢鱼C．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D．石斑鱼、比目鱼、鲨鱼、鲳鱼6．鱼不停地吞水，再从鳃盖后缘排出。

从鳃盖后缘流出的水（）A．氧和二氧化碳的成分没有变化B．氧的含量增加，二氧化碳的含量减少C．二氧化碳的含量增加，氧的含量减少D．氧和二氧化碳的成分都减少7．下列关于青蛙的叙述错误的是（）A．青蛙的体色与周围环境颜色接近B．青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活D．青蛙的后肢发达，适于跳跃8．下列属于恒温动物的是（）A．青蛙B．鲨鱼C．海龟D．野鸭9．下列动物属于鱼类的是（）A．鲸鱼B．鲨鱼C．鱿鱼D．娃娃鱼10．下列属于脊椎动物的是（）A．蛇B．蚯蚓C．河蚌D．蝗虫二、非选择题（每空1分，共30分）1.．将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起（6分）（1）缢蛏A．身体呈辐射对称，体表有刺细胞；有口无肛门（2）水螅B．身体细长，圆柱形；体表有角质层；有口有肛门（3）水蛭C．身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛和疣足辅助运动（4）蛔虫D．柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足（5）涡虫E．体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节（6）蝗虫F．身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门题号一二三总分得分.2．将下列动物的序号填入相应特征的括号内（4分）（1生活在水中，用鳃呼吸（）（2）幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸（）（3）体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，在陆地产卵，卵表面具有坚韧的卵壳（）（4有喙无齿，有囊辅助呼吸（）A．蝙蝠B．蟾蜍C．蝮蛇D．鸭E．鲨鱼F．鲸鱼3.．图5-1-1是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：（14分）图5-1-1（1）虾的体表包着坚韧的○1＿＿＿＿＿，不仅起保护作用，还能起防止体内＿＿＿＿＿的作用。

山东省高密市崇文中学2022-2022学年八年级生物下学期第一次阶段检测试题济南版

C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
35．人体的各种运动都是以一定的结构为基础。以下有关人体结构的叙述，正确的是
A．人体内所有的关节都是能够活动的B．关节由关节头和关节窝组成
C．关节包括关节面、关节囊和关节腔D．肱二头肌属于肌肉组织
36．下列有关显微镜使用的叙述，不正确的是
A．在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”，则载玻片上的实物为“bpdq”
B．下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视物镜
C．在安放显微镜时，应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方
D．显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数
37．在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。本实验的实验变量是
A．用平面镜（或调低亮度），光圈缩小B．用平面镜（或调低亮度），光圈放大
C．用凹面镜（或调高亮度），光圈放大D ．用凹面镜（或调低亮度），光圈缩小
3．下列观察实验中，使用放大镜作为观察工具的一组是
①观察蝗虫；②观察葫芦藓和肾蕨；③观察小鱼尾鳍内血液流动；④观察花的结构；⑤观察叶片的结构；⑥观察鸡蛋的结构
40．倡导低碳生活，建立低碳消费模式，发展低碳经济已成为全世界的共识。绿色植物在减少大气中二氧化碳含量，增加氧气含量过程中功劳最大的是
A．藻类植物B．蕨类植物C．种子植物D．被子植物
41．“观察草履虫的生命活动”实验，体现了生物具有（）
A．遗传和变异现象B．生长发育的特性C．应激性D．新陈代谢现象
42．探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”过程中，主要采用（）
A.通过增加种植密度，抑制杂草生长
B能够利用植物固氮，提高土壤肥效

测试题及答案八年级生物

测试题及答案八年级生物一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是生物的特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能繁殖后代D. 能进行光合作用答案：D2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，以下哪个选项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁答案：D3. 以下哪种生物属于植物？A. 蘑菇B. 蓝藻C. 蕨类植物D. 细菌答案：C4. 人类染色体的数量是多少？A. 22对B. 23对C. 24对D. 25对答案：B5. 以下哪个选项是生物进化的证据？A. 化石记录B. 基因突变C. 人工选择D. 自然选择答案：A6. 人类的血型分为A型、B型、AB型和O型，这种分类属于：A. 遗传学B. 生物分类学C. 生物地理学D. 生物生态学答案：A7. 以下哪种动物属于哺乳动物？A. 鳄鱼B. 乌龟C. 鲨鱼D. 蝙蝠答案：D8. 以下哪种物质是植物光合作用的产物？A. 水B. 氧气C. 二氧化碳D. 葡萄糖答案：D9. 以下哪种疾病是由病毒引起的？A. 肺炎B. 流感C. 痢疾D. 糖尿病答案：B10. 以下哪种现象是生态系统中的生物多样性？A. 物种数量的增加B. 物种数量的减少C. 物种数量的不变D. 物种数量的稳定答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞的基本结构包括____、____和____。

答案：细胞膜、细胞核、细胞质2. 人类的染色体数量是____对。

答案：233. 植物光合作用的产物包括____和____。

答案：葡萄糖、氧气4. 人类的血型分类包括____、____、____和____。

答案：A型、B型、AB型、O型5. 病毒引起的疾病包括____。

答案：流感6. 生物进化的证据包括____。

答案：化石记录7. 哺乳动物的特征包括____、____和____。

答案：有毛发、哺乳、体温恒定8. 蓝藻属于____生物。

答案：原核生物9. 细胞壁主要存在于____和____的细胞中。

八年级生物下册生态系统阶段测评 (新版)济南版-(新版)济南版初中八年级下册生物试题

阶段测评(四)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1.下列不属于生态系统的是(D)A.泗水泉林B.曲阜孔林C.水泊梁山D.某某北湖的所有生物2.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。

“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演什么角色?(D)A.生产者、生产者B.消费者、生产者C.生产者、分解者D.生产者、消费者3.导学号16814053右图为草原生态系统的一部分,某同学依据此生态系统书写了四条食物链,正确的是(B)A.鹰→蛇→鼠→草B.草→鼠→蛇→鹰C.草→鼠→蛇D.土壤→草→鼠→鹰4.在生态系统中,一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。

下图各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的是(方框面积表示浓度)(B)5.右图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述错误的是(A)A.该食物网中共有3条食物链B.如果鹰的数量突然大量减少,则一定时间内草的数量会减少C.该生态系统的生物成分是生产者、消费者和分解者D.若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最少的生物是草6.当蛇捕食一整只老鼠时,蛇获得了这只老鼠(D)A.全部的物质和能量B.全部的物质和部分的能量C.部分的物质和全部的能量D.部分的物质和能量7.太阳的能量最先进入下列食物网的哪一生物体内? (A)A.小麦B.鼠C.鼬D.鹰8.在生态系统中,将二氧化碳释放到大气中的过程是(D)A.吸收作用B.光合作用C.蒸腾作用D.呼吸作用9.科研人员在长白山拍摄到濒危动物野生东北豹的照片。

从生态系统的成分分析,野生东北豹属于(B)A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物的物质和能量10.日本东北部海域曾发生地震并引发海啸,地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故,最近从日本近海海水中检测出放射性铯。

在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条食物链中,铯含量最高的生物是(D)A.硅藻B.浮游动物C.鲱鱼D.鳕鱼11.下列各项中,属于生产者与消费者关系的是(D)A.老虎吃野兔B.蛇吃老鼠C.青蛙吃昆虫D.蝗虫吃庄稼12.下列关于生物圈的说法,正确的是(D)A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的全部生物C.生物圈是指生物生活所需要的环境D.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境13.导学号16814054自然条件下,生态系统能够在较长时间内维持相对稳定。

2018-2019 学年八年级第一学期阶段性测评(生物)

2018-2019学年八年级第一学期阶段性测评（生物）一、选择题（每题2分，共30分。

）1.下列动物中，体内有由脊椎骨组成脊柱的是（）A.螃蟹B.水螅C.乌龟D.蜻蜓答案：C解析：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有有脊椎骨组成的脊柱，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．螃蟹属于节肢动物；水螅属于腔肠动物；蜻蜓属于昆虫；乌龟属于两栖类是脊椎动物．2.蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动速度快，于此有关的主要是（）A.刚毛B.肌肉C.体节D.粘液答案：A解析：蚯蚓靠肌肉和刚毛配合进行运动，在纸上蚯蚓的刚毛能固定身体，从而产生运动；在光滑的玻璃板上，蚯蚓的刚毛不能很好地固定身体，也就不能快速运动，所以蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快。

3.李东将鲫鱼的背鳍与身体绑在一起，再将其放入水中观察，发现鱼仍可游泳，但不断发生侧翻现象，这说明背鳍的主要作用是（）A. 控制鱼体沉浮B. 产生前进动力C. 控制运动方向D. 保持身体平衡答案：D鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点解析：鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，鳍的作用是游动及平衡的器官．鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；所以将鲫鱼的背鳍与身体绑在一起，它在水缸中将身体侧翻在水中失去平衡。

4.大堡礁是世界上最大最长的珊瑚礁群，纵贯澳洲的东北沿海，从北到延绵伸展共2011公里。

形成珊瑚礁的珊瑚虫的形态结构特征之一是（）A.身体呈左右对称B.有复杂的消化系统C.有口有肛门D.体表有刺细胞答案：D解析：珊瑚虫为腔肠动物，腔肠动物的结构特征是：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门5.下列动物中属于节肢动物的是（）答案：C解析：节肢动物的特征为许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫、蜈蚣螃蟹等；节肢动物可分为甲壳纲（如虾、蟹），身体分为头胸部和腹部，有2对触角和5对步足；蛛形纲（如蜘蛛、蝎、蜱、螨），身体分为头胸部和腹部，只有单眼没有复眼，有4对足；多足纲（如马陆、蜈蚣），身体分为躯干部和头部，有很多步足；昆虫纲（如蝗、蝶、蚊、蝇）身体分为头胸腹三部分，有触角和足，体表有外骨骼等．另外还有三叶虫纲（如三叶虫）、肢口纲（如鲎）等．6.节肢动物与环节动物所具有的的共同特征是（）A.都具有运动器官B.都具有外骨骼C.都具有专门的感觉器官D.身体都分节答案：D解析：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．故二者的共同点为：身体都有很多体节构成．7.下列各种预防疾病的措施中，能有效预防蛔虫病的是（）○1饭前便后要洗手○2蔬菜洗净再吃○3及时清除污水，防止蚊虫孽生○4打喷嚏时捂住口鼻○5粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用○6吃鱼虾前应煮熟煮透A.○1○2○4B.○3○4○6C.○1○4○5D.○2○3○6答案：A解析：蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等．对餐馆及饮食店等，应定期进行卫生标准化检查，禁止生水制作饮料等．加强粪便管理搞好环境卫生，对粪便进行无害化处理，不用生粪便施肥等．使用无害化人粪做肥料，防止粪便污染环境是切断蛔虫传播途径的重要措施。

八年级阶段性作业生物科

八年级阶段性作业生物科一、选择题。

本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列动物中，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门的是A．血吸虫B．蛔虫C．螃蟹D．水螅2．蛔虫靠吸食人体内半消化的食糜生活。

下列哪项特点与蛔虫的这一习性直接相关A．生殖器官发达，生殖能力强B．前端有口，后端有肛门C．没有专门的运动器官D．消化管的结构简单3．王强和爸爸准备去钓鱼，他在下列哪种环境中容易找到蚯蚓来作为钓鱼的饵料A．潮湿、疏松的土壤中B．干燥、疏松的土壤中C．水草茂盛的淡水中D．缓流、清澈的小溪里4．下列诗句中，描绘的都是节肢动物的是A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉D．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃5．题5图为鱼的外形结构示意图，下列有关叙述错误的是A．鱼在水里依靠鳃进行呼吸B．图中1是胸鳍，2是腹鳍，5是背鳍C．鲶鱼和鲸体型相似，所以两者都属于鱼类D．鱼的身体呈流线型，且体表分泌黏液能减少水中的阻力题5图6．蛇没有四肢，但仍属于爬行动物，这是因为蛇①体表覆盖角质的鳞片②用肺呼吸③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳④既能生活在水中，也能生活在陆地上A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④7.饲养蟾蜍时需要为它提供适宜的水环境，这是因为蟾蜍裸露的皮肤要时刻保持湿润，其主要意义是A．保护体内水分不散失B．有利于吸收养分C．辅助呼吸D．有利于躲避敌害8．结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。

下列结构与功能的叙述不相符的是A．家兔的牙齿有门齿、臼齿的分化，与其植食性生活相适应B．家鸽胸肌发达，适应空中飞行C．蝗虫生殖器官发达，与其寄生生活相适应D．蛔虫消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成，与其寄生生活相适应9．某农场中，一只鸡正在啄食蚯蚓。

鸡和蚯蚓发生气体交换的部位分别是A．肺和气囊湿润的体壁B．肺湿润的体壁C．肺和气囊皮肤D．肺体表10．兔能够迅速对外界环境变化做出反应，主要是因为A．具有发达的神经系统及四肢B．具有较大的耳朵C．视觉敏锐D．嗅觉发达11．为了适应陆地干燥的气候，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，下列不属于该类结构的是A．蚯蚓的刚毛B．蛇的角质鳞片C．蝗虫的外骨骼D．哺乳动物的皮肤12．大熊猫和藏羚羊都是我国特有的物种，都属于A．爬行动物B．哺乳动物C．两栖动物D．节肢动物13．2022年央视春晚的节目《万象回春》用音乐短剧的形式重现了2021年云南野生亚洲象群一路“北迁南归”的故事。

八年级上册生物学测试题及其答案

八年级上册生物学测试题及其答案一、选择题1. 下列哪个器官属于植物的六大器官之一？A. 叶子B. 心脏C. 肝脏D. 肌肉答案：A2. 细胞分裂时，染色体数量加倍的原因是？A. 着丝点分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜分裂D. 核分裂答案：A3. 下列哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 酵母菌C. 蓝藻D. 原生动物答案：B4. 植物进行光合作用主要发生在哪个器官？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C5. 人的口腔上皮细胞和肌肉细胞的形态结构相似，这体现了细胞的？A. 相似性原则B. 结构与功能相适应的原则C. 细胞膜的流动性D. 细胞核的控制作用答案：B二、填空题1. 植物的六大器官包括根、茎、叶、花、_____、果实。

答案：种子2. 细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，同时维持细胞内外的_____。

答案：平衡3. 光合作用的公式为：二氧化碳 + 水 + 光能→ 有机物（储存能量）+ 氧气，其中光合作用的场所是叶绿体，叶绿体中的色素主要吸收_____。

答案：光能4. 细胞分裂的过程中，染色体数量加倍是在有丝分裂的_____期。

答案：中期5. 人体主要的遗传物质是_____，它存在于细胞核中。

答案：DNA三、简答题1. 请简述光合作用的过程及其意义。

答案：光合作用是绿色植物利用光能，将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。

光合作用的意义主要有以下几点：一是为植物提供能量，支持其生长发育；二是为其他生物提供食物来源；三是产生氧气，维持生物圈的碳氧平衡。

2. 请解释细胞分化的概念及其意义。

答案：细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

细胞分化的意义主要体现在生物体的生长发育、组织形成和器官功能方面，它使得多细胞生物体中的细胞趋向专门化，提高各种生理功能的效率。

四、论述题请论述细胞膜的功能及其在维持细胞生命活动中的作用。

答案：细胞膜是细胞内外环境的隔离层，具有选择性透过性。

湖南省岳阳市开发区长岭中学2022--2023学年八年级上学期第一次月考生物测试卷

第 6 题图第16 题图长岭中学 2022 年下学期阶段性水平测试卷八年级生物时间：60 分钟满分：100 分一、选择题（每小题 2 分，共 40 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.南海蕴含丰富的资源，大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。

以下相关说A.它们大多都是营寄生生活的B.它们的体表一般有角质层C.它们的生殖器官发达D.它们都有专门的运动器官11.如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C.结构②覆盖在关节表面，是骨骼肌D.⑤能够缓冲运动中的机械冲击和震动第11 题图法，错误的是（）A.珊瑚虫属于腔肠动物B.海洋捕捞对珊瑚礁没有影响C.珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门D.珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁2.软体动物的主要特征不包括（）A.柔软的身体表面有外套膜B.大多具有贝壳C.有口无肛门D.运动器官是足3.“青山绿水枉自多，华佗无奈小虫何！”出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》中的句子。

这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述，错误的是（）A.血吸虫属于扁形动物B.钉螺是血吸虫的中间寄主C.血吸虫的消化器官很简单，但是生殖器官却特别发达D.血吸虫的雄、雌虫在水中交配、产卵，并孵化成幼虫4.如图为哺乳动物的牙齿示意图，下列关于图中动物食性类型的判断，正确的是（）A.甲、乙均为草食动物B.甲、乙均为肉食动物C.甲为草食动物，乙为肉食动物D.甲为肉食动物，乙为草食动物5.在所有动物类群中，节肢动物的种类和数量是最多的。

有关叙述错误的是（）A.体表有坚韧的外骨骼，能保护内部柔软的器官B.身体和附肢分节，运动更加灵活C.体型较小，对食物和空间的需求较小D.都有三对足适于跳跃，两对翅适于飞行6.如图中所示动物是长着一个“头”和许多个“尾”的虫子。

八年级期中生物测试卷【含答案】

八年级期中生物测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物结构属于真核细胞？A. 核糖体B. 细胞壁C. 叶绿体D. 染色体2. 生态系统中，植物通过什么过程将太阳能转化为化学能？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 分解作用D. 氧化作用3. 下列哪种生物分类属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 鸽子C. 蛙D. 猫4. 人类的DNA主要存在于哪种细胞器中？A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 溶酶体5. 下列哪种现象体现了生物的遗传和变异？A. 龙生龙，凤生凤B. 一母生九子，连母十个相C. 一棵树上不会有两片相同的叶子D. 以上都是二、判断题（每题1分，共5分）1. 细菌属于真核生物。

（×）2. 呼吸作用和光合作用是相互对立的过程。

（×）3. DNA是生物遗传信息的载体。

（√）4. 生物的适应性是长期进化的结果。

（√）5. 所有的植物都能进行光合作用。

（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行______、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由______构成的。

2. 细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，细胞核内含有______，是细胞的控制中心。

3. 在生态系统中，生产者是指能进行______的绿色植物，消费者是指不能进行光合作用的各种动物，分解者是指能将动植物残体中的有机物分解成无机物的______和______。

4. 生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，其中非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者、消费者和______。

5. 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物细胞和动物细胞的区别。

2. 什么是生态系统？它包括哪些部分？3. 简述生物多样性的内涵。

北师大版八年级上册生物第16章动物的行为阶段测试卷(word版,含答案)

第16章测评卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题3分，共60分）1.“鸟类的黑手党”——杜鹏，将自己的卵产到其他小鸟的果中，小鸟辛勤地为杜鹊孵卵并精心喂食雏鸟，对小鸟们这种行为解释正确的是( )①是先天性行为②是由环境因素决定的③是后天学习行为④是由遗传物质决定的A.①③B.②④C.①④D.②③2.下列属于动物先天性行为的是（）A.猴子骑车B.谈虎色变C.蜘蛛结网D.老马识途3.下列对动物行为的分析，不正确的是（）A.鸟类飞行属于动物行为B.狮子们吼叫属于动物行为C.金龟子假死不属于动物行为D.老虎观察山羊属于动物行为4.对动物行为的叙述中，最合理的是（）A.先天性行为就是动物在出生时，表现出来的行为B.后天学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响C.低等动物不具有后天学习行为D.后天学习行为的获得使动物能够更好地适应周围环境，但这种行为不能遗传给后代5.下列哪幅图表示的不是动物的后天学习行为（）6.蚯蚓大约要经过200次的尝试才能学会走迷宫，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了。

这说明( )A.老鼠比蚯蚓运动得快B.蚯蚓走的迷宫复杂C.老鼠比蚯蚓的学习能力强D.蚯蚓比老鼠的学习能力强7.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描述的是动物的( )A.取食行为B.攻击行为C.社群行为D.学习行为8.老虎在自己的领地周围撒尿留下气味的行为属于( )A.繁殖行为B.防御行为C.攻击行为D.领域行为9.下列例子中，属于攻击行为的是( )A.椿象（俗称“打屁虫”）被捉时，会突然喷出有恶臭的液体B.猫赶走正在啄食鱼骨的鸡C.雄山鸡赶走进入自己巢区内的其他雄山鸡D.食蚕蛇遇敌时盘成塔形，头部作出攻击状10.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用( )A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徒行为11.下列哪种动物的行为不属于节律行为( )A.长时间得不到食物的北极熊在冰面上行走，倾听海豹游动的声音B.秋季大雁结群向南飞C.招潮蟹涨潮停于洞底，退潮后到海滩上活动、取食、修补洞穴D.猫头鹰夜间出来活动，白天休息12.下列现象属于社群行为的是( )A.一只母鸡带着一群小鸡在觅食B.平时单独行动或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领、有分工、并能利用各种通讯手段保持联系的集体C. 岩洞里居住着数百只骗蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有着各自固定的位置D.固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵13.下列各项具有社群行为的动物是( )A.花盆下的一群鼠妇B.森林里筑巢的鸟类C.阿尔卑斯山的一群狒狒D.池塘里的一群青蛙14.下列关于动物行为的说法中，正确的是（）A.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是学习行为B.“两虎相争，必有一伤”是领域行为C.“蜂蜂捕蝉，黄雀在后”是攻击行为D.“天高云淡，望断南飞雁”是社群行为15.下列动物行为不属于动物通讯的是( )A.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物B.长尾猴发现豹时会发出一种叫声C.小动物闻到老虎的气味纷纷逃避D.乌鸦见到老鹰时大声鸣叫16.凡是在争斗中经常获胜的雄狮，其颈部景毛呈现棕黑色，而一般雄狮景毛为黄褐色。

山东省威海荣成市第三十五中学(五四制)2022-2023学年八年级上学期第一次阶段练习生物试题

初三生物练习题一、选择题（本题共30小题，每题1分，共30分）1、青岛是座美丽的海滨城市，海洋动物种类繁多。

下列关于海洋动物特点的叙述，正确的是（）A.蛤蜊身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物B.海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物C.对虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于节肢动物D.鲅鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类2、下列动物与其特征的对应关系，正确的是（）A.涡虫——身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门B.蛔虫——身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成C.青蛙——变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸D.蝙蝠——前肢变成翼，体温恒定，有气囊辅助肺呼吸3、下列关于几种动物结构和功能关系的叙述，错误的是（）A.蝗虫体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分大量蒸发B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可以进行气体交换,辅助肺呼吸C.家鸽的肺和气囊都能进行气体交换,可以提高气体交换效率D.狼的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,能更好地摄取和消化食物4、下列关于环节动物特征的叙述，正确的是（）A.体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用B.身体有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动C.身体有口无肛门，食物残渣有口排出体外D.身体和附肢都分节，提高了运动能力5、外骨骼对昆虫具有保护作用。

下列不具有外骨骼的动物是（）Ａ.虾Ｂ.蟹Ｃ.蜘蛛Ｄ.扇贝6、动物学家在野外进行科学研究活动时，捕捉到一种动物，发现该动物有如下特征：生活在陆地，身体内有脊椎骨，体表覆盖鳞片，体温不恒定，体内受精，受精卵有厚的卵壳保护，据此可判断该动物属于（）A.节肢动物B.鱼类C.爬行动物D.哺乳动物7、“鱼儿嬉水”描写的是小鱼在水中自由游泳时的景象，为小鱼游泳提供动力的主要是（）Ａ．胸鳍和腹鳍的摆动Ｂ.尾部和躯干部的左右摆动Ｃ.背鳍和臀鳍的摆动Ｄ.所有鱼鳍的协调摆动8、我们荣成市美丽的海滨城市，海洋为我们提供了丰富的鲜美食品，如：海蜇、扇贝、螃蟹、银鲳等。