第一讲 新闻采访的概况
新闻采访的概述
新闻采访的概述同学们好,这节课我们来学习一下什么叫新闻采访。
大家看到了吗?新闻采访呢,是由一个名词和一个动词组成。
大家说哪个是名词,哪个是动词呢?嗯,很好。
新闻是名词,采访是一个动词。
那么我们先来讲一下这个名词新闻好不好?新闻简单地说呢,就是新近发生的对大家都重要的事实的报道。
第一呢,新闻报道最近发生的事情。
就是说,新闻必须报道最新鲜的事情,而不是讲已经过去的事情。
比如,奥运会的得奖情况、女排夺得世界冠军等这些事情。
一发生,就要马上报道出来,这就是新闻。
如果当时不马上报道,隔了很久才写出来的,那就不是新闻了。
第二呢,新闻是对重要事情的报道或者评述。
什么是重要的事情呢?就是人们普遍关心的事情。
比方说,人民代表大会召开或者嫦娥二号升空,等等。
因为这些都与大家的利益有着很密切的关系,记者报道或评述这些事情呢,就会受到欢迎。
如果你写“张三和李四今天打了一架”,这虽然是新发生的事情,但不是人们普遍关心的事,就不是重要的事情的了,当然,也没有报道或评述的必要了。
第三呢,新闻应当让事实来说话。
记者的任务,就是把已经发生的重要事实,准确地、简单明了地、完整地报道出来,让读者和观众自己去看、去听、去想,而不是由记者大发议论,或者添油加醋地描写。
比如,你晚上坐在电视机旁,听播音员报道利比亚的最新消息,播音员只是客观地告诉你事实,则不是说:“支持卡扎菲或反对派。
”等等。
为什么呢?因为事实才是最有力量的。
大家注意到了这三个特点了吗?,新近发生的、对大家都重要的、事实的报道。
呢老师下面就给大家说一则消息大家来判断一下它是不是新闻,为什么不是新闻。
日本核泄漏造成的核辐射会对我们的食盐生产地造成污染,请大家尽量多储存食用盐。
对。
这不是新闻,因为他不是事实。
所以一定记住奥这三者缺一不可。
新闻说完了,呢我们再说一下动词采访什么叫采访呢?采访就是搜集寻访。
就是指记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。
新闻采访讲义-第一讲
从某种意义上讲,“内参”起的作用不亚于 公开的新闻报道,并且是公开的新闻报道不 可代替的。因为有关领导特别重视“内参” 反映的情况,往往看了之后马上会作出批示, 这对促进问题的解决,推动实际工作很有好 处。 有些“内参”经领导机关批示后,还可以 转为公开报道,走的是先“内参”后“公开” 报道的路子。
最早访问苏俄的瞿秋白`,最早向中国人介 绍布尔什维克胜利的李大钊都牺牲在敌人 的屠刀下。传播革命的一批早期共产党的 领导,如毛泽东、周恩来、恽代英、肖楚 女、邓中夏、李求实、陆定一,也都曾做 过记者或通讯员工作。他们一手拿枪一手 握笔,宣传革命,引导中国走向解放。
在革命战争时期,党报还涌现出一大批 优秀的战地记者,像范长江作为共产党的 记者,首次公开报道了红军二万五千里长 征的伟大壮举。党报坚持为人民服务的群 众路线,邹韬奋、穆青等记者,都曾不畏 劳苦深入基层采访,写出一个个感人的普 通干部、群众形象,鼓舞教育了几代人。 这些记者坚持真理,不怕牺牲,以人民利 益为己任的精神,值得我们学习,也是有 志于记者工作的人们应该具备的品格。
3、责任心。 美国著名的报业大王约瑟夫普利策说:“倘 若一个国家是一条航行在大海上的船,新闻记者 就是船头的瞭望者。他要在一望无际的海面上观 察一切,审视海上的不测风云和浅滩暗礁,及时 发出警报。”萧乾在《老报人随笔》一书中写道: 新闻记者就是个哨兵,甚至是个侦察兵。他不停 地跑,不停地收集信息,主动积极地写作,还要 向有关部门反映自己看到的不良情况。
Байду номын сангаас
记者的特殊使命决定了采访报道范围的广阔, 他们要以整个人类社会为舞台,真实地记录历史, 记录影响人类生活和历史进程的一切重大事件。 因此,记者的责任重大,使命是神圣而光荣的。
记者承担了使命,就承担了人民的重托。他必 须及时、准确、没有遗漏地采访报道重大事件, 无论采访环境多么险恶,记者都要争取到新闻发 生的现场去,哪怕是战场,哪怕会有牺牲。正如 中央电视台新闻频道的口号所说:“第一时间、 第一现场、第一需要”,即要求记者在第一时间, 出现在第一现场,满足受众的第一需要,要求记 者做到“大事发生时,我在”。我们看到,每逢 灾难突然降临的时刻,同逃难者逆流而上者,除 了消防队和警察外,就是采访报道的新闻记者了。
新闻采访概述
(2)公众性
采访的对象和内容应该是受众普遍关注的, 又有一定社会意义的事物;有一定知识性、 趣味性质、生动性、能引起受众的普遍兴趣; 要如实地收集、反映所报道事实的多方面的 材料,以给受众一个全面的、正确的、完整 的认识,从而增强新闻报道的可信度、扩大 新闻传播的社会效果
活动结果是公开的、范围是公开的。
10
(4)广泛性
交往活动接触面广,交往对象十分复杂。新闻 工作的性质又决定了记者必须有广泛的社会基 础,要广泛地与各行各业的人接触。 • 新闻报道的内容和服务对象非常广泛,因而记 者的调查研究包罗万象、不受行业、地域的限 制;只要有新闻价值,又不违纪犯法,记者都 有权力去调查。
11
• 2、为了了解事实真相进行的社会交往
• 新闻采访是一种特殊的人际交往。 • 它是肩负一定使命的交往(不同于一般的私人
交往); • 它是采访对象的关系是平等的、自由的(不同
于行政法律活动的交往); • 它的目的是为了了解事实真相(不同于公关、
推销等活动中的交往)。
12
• 美国著名新闻学者麦尔文。曼切尔在他的《新闻报道与 写作》一书中写到:
• 记者的工作就是为那些不能目睹或了解影响他们的事件 的人们,查清并说明真相。
• 法拉奇的采访名言: • “在我的面前只有被采访者,没有国王、总统和首相。”
• “这是我的访问,我访问的是你;只有你不能 回答的问题,没有我不能提问的问题。”
13
邓小平会见意 大利女记者法
拉奇
14
• 3、一种经常充满了偶然性、机遇性和艰苦性、危险性 的工作
采问和问 访题谐题
访
的
目
采 访
的
氛
围
20
一、明 确 采 访 目 的
人物新闻采访提纲(5篇材料)
人物新闻采访提纲(5篇材料)第一篇:人物新闻采访提纲人物新闻采访提纲1、他的外貌有何明显特征?出生年月?居住地点?其父母及夫人的名字、学历、职称、职务?其受谁的影响最大?对别人影响有哪些?2、3、行为举止怎样?讲话口音?风格?给人的印象如何?他是哪年参加工作的?平时与他人的关系如何?别人对他怎么评价?4、5、他的兴趣爱好怎样?有无职业习惯?与众不同之处是什么?他主要的成就或者成果有哪些?从何时到何时在何地取得了这些成绩?这些成绩与市内、省内、国内或者国际同行比怎么样?居什么水平?(注意各个阶段的时间界限和工种界限)6、怎么样取得的这些成绩?用成功和失败的事例说明?(1)取得这些成绩都面临着哪些困难?当时遇到最大的困难是什么?工作环境艰苦到什么程度?怎么样克服的困难?领导或者同事家属支持么?是否也有放弃的念头?用具体的事例说明?(2)所从事工作的特点是什么?在哪段时间成绩最大?能否做个妇孺皆知的形象比喻?(3)鲜明的人物个性语言有哪些?外方、中方人员对此先进人物有何评价?家人的评价?7、8、他对自己的职业和取得的成就是否满意?在工作中有无趣事?能否讲个故事?今后还有哪些新的打算?9、他的工作(办公)环境怎样?声音大不大?现场脏不脏?是否有危险?有哪些与众不同之处?10、他家里的环境怎么样?有无特色?第二篇:人物新闻采访提纲人物新闻采访提纲1、他的外貌有何明显特征?出生年月?居住地点?其父母及夫人的名字、学历、职称、职务?其受谁的影响最大?对别人影响有哪些?2、3、行为举止怎样?讲话口音?风格?给人的印象如何?他是哪年参加工作的?平时与他人的关系如何?别人对他怎么评价?4、5、他的兴趣爱好怎样?有无职业习惯?与众不同之处是什么?他主要的成就或者成果有哪些?从何时到何时在何地取得了这些成绩?这些成绩与市内、省内、国内或者国际同行比怎么样?居什么水平?(注意各个阶段的时间界限和工种界限)6、怎么样取得的这些成绩?用成功和失败的事例说明?(1)取得这些成绩都面临着哪些困难?当时遇到最大的困难是什么?工作环境艰苦到什么程度?怎么样克服的困难?领导或者同事家属支持么?是否也有放弃的念头?用具体的事例说明?(2)所从事工作的特点是什么?在哪段时间成绩最大?能否做个妇孺皆知的形象比喻?(3)鲜明的人物个性语言有哪些?外方、中方人员对此先进人物有何评价?家人的评价?7、8、他对自己的职业和取得的成就是否满意?在工作中有无趣事?能否讲个故事?今后还有哪些新的打算?第三篇:采访提纲人物人物简介1.童年经历,教育,成长,生活爱好,(人生概述,回忆)2.记忆犹新的事3.幸福的定义,愿望怎样,对于人生或是生活有何理念4.两个字概括性格,性格对人生的影响,对事业的影响5.何时创业,过程如何,期间有何想法,有何契机,企业现状如何,未来怎样规划发展6.什么是成功,你成功了吗。
新闻采访的本质和主体概述
新闻采访的本质和主体概述本文采访的本质是通过对相关当事人的访问和对当事事件的调查收集,逐步揭示真相,报道事件的背景、发展过程,引发公众的关注和思考。
主体概述为采访对象的介绍、现场描述、问题提问、回答和总结。
采访的主体概述包括以下几个要素:1. 采访对象的介绍:包括身份、职业、相关经历等。
2. 现场描述:描述采访时的环境,例如地点、时间、氛围。
3. 问题提问:采访者针对事件的关键点、争议等提出相关问题。
4. 回答:采访对象针对问题提出自己的看法、回答观点。
5. 总结:对采访内容的总结,可以包括对采访对象回答的评论或观点的整合。
采访的本质是通过对相关当事人的访问和对当事事件的调查收集,逐步揭示真相,报道事件的背景、发展过程,引发公众的关注和思考。
采访是新闻报道中非常重要的环节,它可以为读者提供直观的信息,增加报道的可信度和权威性。
在采访的过程中,记者需要具备一定的素质和技巧。
首先,记者需要有良好的沟通能力和人际关系处理能力,能够与采访对象进行有效的交流。
其次,记者需要有较强的信息搜索和整理能力,能够预先做好相关调查和准备工作,确保采访的针对性和有效性。
最后,记者需要具备批判性思维,能够客观、公正地观察、分析和报道事件。
采访的主体概述一般包括以下几个要素:1. 采访对象的介绍:在报道中,记者需要介绍采访对象的身份、职业和相关经历,以增加报道的可信度和权威性。
对于政府官员、专家学者等,可以介绍其在相关领域的研究成果或工作经验;对于普通人,可以介绍其在当事事件中所处的角色和经历。
2. 现场描述:记者在采访过程中需要对现场进行描写,包括采访地点、时间、氛围等。
这样可以让读者更好地感受到采访的真实性和紧迫感。
3. 问题提问:在采访过程中,记者需要针对事件的关键点、争议等提出问题。
问题的提问应该具有针对性和切实性,能够引导采访对象对事件进行深入的思考和回答。
针对某一事件,记者可以就事件的起因、经过、影响等方面提出问题。
第一章 新闻采访概述
第一章新闻采访概述第一节新闻采访的含义第二节新闻采访的特征第三节新闻采访的作用第四节新闻采访与新闻写作的关系下一章具体地说,新闻采访学研究的主要内容有:新闻采访的定义、特点、作用;新闻采访的理论基础和工作原则;新闻采访活动的环节;新闻采访活动的方式和方法;新闻线索的获得和新闻敏感的培养;新闻从业人员的修养和职业道德等。
BACK新闻采访的概念:是新闻工作者采集新闻素材和资料、访问新闻人物和知情人物的社会活动,是以新闻事实为对象、以新闻报道为目的、专业性极强的调查研究活动。
BACK新闻采访跟其它的一般社会调查研究活动的主要区别有:一、新闻性二、突击性三、广泛性四、灵活性五、公开性六、连续性BACK新闻采访是整个报道工作的起点,是全部新闻活动的基础。
采访的作用主要表现以下几个方面:一、发现和落实新闻线索二、获取第一手材料:“第一手材料”,也叫“直接材料”,它是指记者不经过任何中转环节,直接从他所要报道的事实那里得来的材料,这包括记者的直接观察、现场访问新闻人物、参加实践以及现场收集的物证材料三、增加感性认识四、核对新闻事实BACK两者的关系可以概括为:新闻采访是新闻写作的前提和基础,采访决定写作;新闻写作是新闻采访的成果和结晶,又反作用于采访,两者相辅相成。
一、新闻采访对新闻写作的决定作用1、新闻写作所需要的材料来源于新闻采访2、新闻写作的真实性取决于新闻采访3、新闻写作的可读性取决于新闻采访4、新闻写作的深度也同样取决于新闻采访next二、新闻写作反作用于新闻采访1、记者熟练掌握了写作技巧,反过来就能促使采访有的放矢。
2、写作时发现材料不全、互有矛盾的情况,对采访存在的不足能起到一种检验作用。
BACK第二章新闻采访的理论基础和工作原则第一节新闻采访的指导思想第二节新闻采访的工作原则第三节新闻采访的工作路线下一章新闻采访的总体指导思想:以马克思主义的认识论为基础,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点来观察分析事物,坚持实事求是的思想路线,注意克服唯心主义的先验论与形而上学。
《新闻采访与写作》第一章-新闻采访的特点和方式
❖ 六、开座谈会
❖ 又称记者会,是记者邀请一些人,在同一 时间、同一地点、本着同一主题向参加座谈 的人进行采访。
练习:
❖ 针对下面一个报道选题,你打算采取何 种方式展开采访?
❖
关注高校毕业生应征入伍。
❖ (记者从省教育厅得到消息,我国出台了八 大优惠政策鼓励高校毕业生应征入伍。其中 包括由政府补偿相应学费,代偿助学贷款; 退役后报考硕士研究生初试总分加10分等 政策。)
《乡村八记》节选
清华大学新闻与传播学院二年级学生李强
❖
辛劳一年竟然入不敷出
❖ 二姨家的年收支明细账:
❖ 全年全家的总收入=农业收入+工商业收入=4886.5元+10000元=14886.5元。
❖ 全家全年总支出=税费支出+家庭吃用支出+教育医疗支出+农机支出=107.26元+5428元+ 8200元+50元+2000元=15785.26元。
❖ 以下情况下可用书面采访:
❖ 1.采访对象没有时间亲自接受记者面访。 一般是对“大人物”的采访。
❖
2. 采访对象在外地,记者抽不出时间分
身前往,但又必须采访。
❖ 3.记者在无法接近对象的情况。
❖ 4. 需要在同一时间内采访不同地区、不 同国家的许多人。
❖ 优点:采访对象有较充裕的时间思考问题, 答复可以详一些,细一些,不仅可以作为报 道依据,还可以作为资料保存。
❖ “记者通过各种方式寻找和采集新闻素材的 活动。”
❖ 2、调查研究
❖ “采访是向客观事物进行调查研究的一种活 动。”
❖ 3、互动行为说 ❖ “具有既定目标的对话。”
❖ “新闻采访是一种人际间的交流,是被采访 者与采访者之间面对面的一种思想与个性的 交流。”
❖ (二)新闻采访的定义
第一章新闻采访综述
新闻采访写作第一章新闻采坊综过第一节采访的性质及特点一、关于新闻采访1.识记:(1)新闻采访的含义。
所谓采访,采,就是搜集,采录;访,就是访察、查证。
新闻采访,是指记者和其他新闻工作者,为完成报道任务或了解某些情况,围绕采集新闻事实材料而进行的调查访问活动。
二、新闻采访的性质识记(2)新闻采访的性质从马克思主义的认识论看问题,采访的性质是主观认识客观并把握客观,是记者向客观事物“进行调查研究的活动”,但与一般的调查研究又有不同。
采访是以新闻事实为对象、以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究。
三、新闻采访的特点识记(3)新闻采访的特点。
1.新闻性2.突击性。
3.广泛性。
4.灵活性5.持续性。
附注:综合应用:通过一次新闻采访的实践活动,具体说明采访的新闻性或突突击生特点。
新闻性也称专业性。
这一特点,表明新闻采访与其他调查研究活动不同,即所有调查研究活动虽都离不开客观存在的事实,而记者所要采访的事实则是新近发生.(变化、发展)的,并有其明显的公开性和普遍意义。
记者为获取新闻而采访,没有新闻也就无所谓采访。
记者的采访讲求时效,往往受到时间的限制,要求在较短的时间里完成采访和报道任务。
这是记者采访的特点,也是难点。
一般的调查研究都比不上记者采访的速度,尤其是突发性事件,更要求快采快写,迅速传播。
记者必须具有强烈的时间观念和突击采访的能力,这是加快信息传播的需要,也是新闻竟争的需要。
现代科学技术日新月异,国内外新闻竞争日趋激烈,采访的突击性特点尤为明显,记者采访更要讲求时效,只有这样,才能把握采写新闻报道的时机和主动权,以最新信息赢得读者(听众、观众)。
2.领会:(1)毛泽东、周恩来同志对调查研究的重要论述。
毛泽东同志要求新闻记者深入基层搞调查研究,要善于思考与比较分析,实事求是地反映客观事物:“记者到下面去,不能人家说什么,你就反映什么,要有冷静的头脑,要作比较。
......记者的头脑要冷静,要独立思考,不要人云亦云。
新闻采访-第1讲__新闻采访概论
第一讲新闻采访概论(绪论)教学目的:1、理解新闻采访的涵义和基本要素;2、了解新闻采访的基本方式;3、了解新闻采访学的概念及其研究对象;4、掌握学习新闻采访学的方法。
教学重点及难点:1、理解新闻采访的涵义和基本要素;2、理解新闻专业理念。
天山网讯(通讯员邓朝阳马榕摄影报道)8月25日,为迎“自治区第七届民运会”,哈密市西河区街道办西菜园村举行了一场妙趣横生的农民趣味运动会,全村各族农民英姿飒爽,竞技赛场,共享体育的魅力与快乐。
吃西红柿比赛、滚南瓜赛跑、蔬菜举重、接力传金瓜等项目的比赛,农民们都喊“好玩”。
获得名次的运动员均得到了不同的奖励品。
“哈哈哈……”在充满“农味”的搬运大白菜赛跑比赛中,呐喊加油声突然被一阵欢笑声打断。
原来,一名运动员在比赛时将搬运的大白菜跑丢了,还摔了个大跟头,引来观众一阵笑声。
摔跟头的农家大嫂自己也乐了,赶紧抱起地上的大白菜继续向终点跑去。
西菜园村农民运动员周雪琴说:“今天真是太高兴了,农民趣味运动会真是太有趣了!希望今后村里每年都能举办一次这样的运动会。
”新疆巴里坤县举行农牧民趣味运动会天山网巴里坤讯(记者周曼摄影报道)7月24日,新疆巴里坤哈萨克自治县举行传统体育运动会。
最让整的收视率调查、产品的市场占有率调查等等。
具体来说,包括新闻采访在内的各种调查活动主要有以下一些共同之处:基本立场相同和指导思想相同:所有的调查研究活动都是对客观世界不断认识的过程,都要站在维护党和人民群众根本利益的立场上,以马克思主义认识论为指导思想,实事求是,尊重群众,依靠群众。
基本功能相同:都是主观认识客观的活动,它们都是为了达到了解事物、认识事物、获得情况的目的。
工作顺序相同:都是先收集掌握大量的第一手材料,对材料进行“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的分析研究,从中选择最能说明问题和反映事物本质的事实材料。
工作方法相同:都需要采用访问、现场观察、查阅资料、体验、召开座谈会等方式和方法。
新闻采访讲义
主讲:曹仁义
广播电视编辑业务
第一部分 新闻采访
第二部分
第三部分 第四部分
新闻写作
新闻编辑 新闻评论
一、新闻采访的定义和特点
1、定义: 新闻记者为了获取新闻事实材料,对客体进行的访问、观察、思索 和记录等的调查研究活动。
2、新闻采访的基本特点是: 1、求新性 追求新鲜,哪里有新闻记者就往哪里去,新闻记者是“追新族” 2、突击性 许多采访时间性要求的非常强,必须在短时间内完成,具有突击的特点 3、灵活性 当采访情况发生变化,要灵活的随机应变 4、广泛性 采访时应听取各方意见,获取广泛的认知 5、持续性 当遇到重大活动或者重大事件,新闻采访就具有持续性的特点
三、采访前的准备
1、政策准备 围绕采访题目,了解相关政策,熟悉政策,才能保证现场采访准确、 无偏差。 2、情况准备 围绕采访题目,了解清楚与之先关的各种情况。 3、知识准备 对采访题目相关的各方面知识应做好准备,采访时才能提出适当问 题。 4、提问准备 关键性的重大问题应在采访前思考好,为采访做好充足准备 。 5、设备准备: 做好设备的维修,保持设备的精良,采访的质量才高,节目才能好 听好看。 6、计划准备: 在采访前应做好相关采访计划。明确采访目的、选题、规模、预算 等。
(5)对设备具有较强的依赖性 电子传播手段的介入使得广播电视新闻采访依赖于相关电子采录设备 (6)对于电视来说,新闻采访是以小组的形式开展工作的,也就是说, 电视采访是集体工作的产物。它不是个人的行为。
二、新闻线索的定义和特点
1、定义: 新闻线索是新闻事实发生的一种信号和征兆,反映新闻事实 的简略轮廓或片段。新闻线索是记者追寻新闻的方向和 依据。 2、新闻线索具有如下特点: (1) 比较简单,完整性差。 (2) 时间短暂,稳定性低。 (3) 只是信号,有待证实。 (4) 反映现象,变动性大。
新闻采访概述
被英媒体称做“东方之 星”的丁俊晖,性格内 向刚、的好孩强子• ,,是 非个 常外 适柔合内台 球运动。他8岁半接触台 球,13岁获得亚洲邀请 赛季军,从此“神童” 称号 不径而走。
41
• 示例三: • 杨澜:你小时候除了球杆有什么玩具吗? • 丁俊晖:没有,睡觉的时候抱着娃娃。
42
七、建立轻松、和谐的采访氛围
25
(二)熟悉采访对象(1)
• 从文字资料中熟悉 • 法拉奇: • “每次采访前都像个小学生准备大考一样”,
用几个星期或者几年时间,进行资料准备和 研究。有人说,法拉奇认识采访对象从见面 前就开始了。
26
• 了解采访对象应该从三个方面着手:
• ①采访对象的简介。
• 包括性别、年龄、职务、家庭情况、主要社会关系、基本的 政治态度等等。
新闻采访概述
1
第一节 采访概说
一、新闻采访的概念
新闻采访作为全部新闻工作的基础和前 提,是每个新闻工作者必须掌握的基本功, 是新闻记者为了写作新闻报道,从相关客观 事实中进行采集进而分析出对受众具有知悉 意义信息的一种调查研究活动。
新闻采访使处于原始状态的信息得到了 搜集、整理、分析、综合。
2
新闻采访的要素
新闻采访
寻找新闻线索 采集材料 选择题材 理出观点
新闻写作
提炼主题
安排结构 写出稿件
5
3、采访是新闻写作的先决条件
• 采访与写作的关系 • 在工作顺序上,先有采访,后有写作。 • 在二者的分工上,采访解决的是新闻的“原
料”问题;写作解决的是加工、制作的工艺 问题;
6
是什么影响采访活动?采访的特点是什么?
1、工作内容——调查研究活动 2、主要目的——为新闻报道服务 3、基本原则——选择对受众具有知悉意
新闻采访提纲模板
新闻采访提纲模板
一、背景介绍
1.1 事件背景
1.2 事件主要人物介绍
1.3 事件相关机构或组织介绍
二、事件起因
2.1 事件发生的原因
2.2 事件的关键节点
三、事件经过
3.1 事件发生的过程
3.2 事件的各个阶段及其影响
四、事件影响
4.1 对当事人的影响
4.2 对相关机构或组织的影响
4.3 对社会的影响
五、事件处理与反应
5.1 相关机构或组织的处理措施
5.2 公众的反应与回应
5.3 事件的影响因素分析
六、事件启示与教训
6.1 事件给我们的启示
6.2 事件中的教训与反思
七、专家观点
7.1 相关领域专家的观点
7.2 专家对事件的解读和建议
八、未来展望
8.1 事件的发展趋势
8.2 对类似事件的预防和处理建议
九、结语
9.1 对事件的总结
9.2 对相关人员或机构的致谢
以上是新闻采访提纲模板的基本内容,根据具体的新闻事件,可以适当增加或删减相关内容。
在采访过程中,记者可根据提纲的框架进行问题提问,以便全面了解事件的背景、原因、经过、影响等方面的信息。
同时,记者还可以邀请专家对事件进行解读和分析,以提供更深入的观点和建议。
通过遵循这个提纲模板,记者可以撰写出准确、全面、有序的新闻报道,为读者提供有价值的信息。
第一章新闻采访
三、采访对象的类型 1.外向型 记者应善于引导,防止跑题,浪费时间 2.内向型 记者应注意启发和引导,消除他们的紧张心理 3.热情型 记者应冷静思考,分析,判断 4.傲慢型 记者要保持一个良好的心态,提一些问题使其端正态度。 5.躲避型 先找到一些证据或事实,并以此为线索进行采访
b.信息传播者角色 记者的报道成为人们感官的延伸,提供的信息 成了人们科学看待世界的依据。 记者的信息采集在一定程度上实现社会不同阶 层和职业间的信息流动。 c.文化传承者的角色 首先,记者在搜集和发布信息时,也在传播文 化知识。 其次,记者也传播民族文化精神和价值观。
二、采访对象:采访中另一主体 1.采访对象的特点 a.具有相当的复杂性 b.与新闻事实有一定的关联 采访对象就新闻事件而言,具有一定的话语 权,采访时采访者应以听为主。 c.出于利益考虑与采访者进行博弈
二、新闻采访对象掌 握着信息
第三节 新闻采访活动中的双主体
一、采访者:新闻采访的重要主体 1.记者的社会角色 a.社会守望者角色 首先必须代表公众利益对社会进行舆论监督 其次必须具备一定的前瞻性,在社会或自然灾 难来临之前,及时地发出警报 最后记者还必须时刻对人的生存状态进行理性 反思
第二节 新闻采访活动的本质
一、新闻采访是一种信息互动活动 1.新闻采访本质上是一种信息互动行为 新闻采访与三种不同的传播方式相联系: 采访过程的人际传播;采访素材进入大众传 播;大众传播的反馈进入记者的内向传播。
2.确保新闻采访成功的必备条件 首先,采访应基于双方对语言符号和非语言符 号的共同理解。 其次,采访者应当以前台的形象示人,并结合 采访的具体情境表现出适当的行为。
2.新闻采访以平等的沟通为手段 a.心理平等,采访时只是采访者与被采访 者的关系,或调查与被调查者的关系。 b.地位平等,采访时没有职位的高低,没 有贫富的差异。 c.采访时要做到贴近沟通,平等对话。
新闻采访第一章
新闻采访第一章:新闻采访与概述思考与训练:1.新闻采访学研究的对象是什么?2.谈谈对新闻采访定义的看法。
3.新闻采访有哪些特征?4.新闻采访与新闻写作时什么关系?5.有人重写作轻采访,也有人认为采访比写作更重要,就如下面一种说法,你同意这种看法吗?为什么?京剧行中有句话,叫“千斤道白四两唱”,以此来比喻道白在京剧舞台上表演中的重要性。
新闻界也有人曾经有人用“千金采访四两写”来形象地说明采访在新闻工作中的重要性。
6.《人民日报》记者田流指出:“写作淡然要用力气。
如果把采访和写作需要花的时间和力气机械地划分一下比例的话,我认为应该用60%、70%、80%,甚至90%的时间和精力去采访,只有10%,顶多30%至40%的时间和精力去写作比较恰当。
否则,写不出好稿子来。
”田流看法正确吗?为什么?7.新闻采访第22页第一章答案:1.答案:新闻采访学已经发展成为一门理论框架完整、对新闻实践活动具有重要指导意义的系统科学。
它是以中外新闻工作者的广泛实践为基础,系统地总结阐述新闻采访活动的经验教训和新闻采访活动原理、规律和方法,以此来进一步指导新闻工作者采访实践活动的学科。
记者为获取新闻对客体所进行的观察、询问、倾听、思索和记录等活动。
是新闻写作的前提是一种特殊的调查研究。
2.答案:“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简短的特点,是一种最有效的宣传形式。
”定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”,同时也顾及到了“社会效果”,这些是对陆定一定义的有效补充,然而其偏颇也是显而易见的。
综合上述种种看法,我们不妨把新闻定义小结为:“新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。
”3.答案:新闻采访比较显著的七个特征:一、目的的新闻性,二、时间的限制性,三、时间的突发性,四‘需求的广泛性,五、行为的灵活性,六、结果的公开性,七、活动的艰险性。
4.答案:采访是写作的前提和基础,写作是采访的结果和归宿;离开了采访,写作就成了无本之木,无源之水。
第一章.采访概述
❖ 新闻学者们给新闻采访下的定义相当多, 不过,大体可分为两类观点:
❖ (一)调查研究说
❖ (二)素材搜集说
我给新闻采访下的定义:
❖ 新闻采访是新闻记者为了传播新闻,搜集 新闻素材而进行的特殊的调查研究活动。
二、新闻采访的特点
❖ (一)时效性; ❖ (二)突发性; ❖ (三)连续性; ❖ (四)广泛性; ❖ (五)公开性; ❖ (六)艰辛性
❖ (一)反映社会生活的形式与方法不同 ❖ (二)采访的时间观念不一样 ❖ (三)采访的侧重点不一样
第四节 新闻采访学的研究对象与内容
一、新闻采访学的研究对象
❖ (一)记者的采访工作
❖ (二)与采访活动有关的人、物、社会条 件、政治、经济形势等。
二、新闻采访学的内容
❖ 包含采访的应用技术、应用理论、历史这 三部分内容,组成一个科学、完整的新闻 采访学体系。
第二节 新闻采访的目的
❖ 各行各业的调查研究都是为了解决问题, 新闻采访的目的,是为了报道新闻,传播 信息,以满足人们对新闻的需求。
第三节 采访在新闻活动中的地位与作用 ❖ 一、新闻采访是新闻传播活动的起点 ❖ 二、新பைடு நூலகம்采访是体现新闻特点的基石 ❖ 三、新闻采访是新闻写作的先决条件
四、新闻采访与文学采访的区别
新闻采访提纲及范例精选全文
可编辑修改精选全文完整版新闻采访提纲及范例第一篇:新闻采访提纲及范例新闻采访提纲1、采访主题:维护公民的隐私权2、采访目的通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。
让大家树立隐私意识,并且增强尊重他人隐私的责任感。
3、事件相关背景据了解,目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱,基本上属于一种“间接保护”。
由于缺乏法律保护,我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。
个人信息被泄露,不仅干扰了许多人的生活秩序,甚至个人财产和生命安全也受到威胁,但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因,很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。
很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。
自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入,他们对自己个人资料了如指掌,甚至比他们自己还了解自己,这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼,一举一动都被人窥视着,丝毫没有隐私可言,面对这样的现状,加强立法,健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。
4、采访对象(1)(愿意接受采访的)当事人(2)参与者(3)兜售含有私人信息资料的相关人员(4)私人信息来源的单位和个人(5)相关法律专家、采访形式:个别访问(五个以上采访对象,一对一采访)6、问题设计(1)(愿意接受采访的)当事人a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢,当您知道后,反应是什么呢?b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢,又是出于何种目的?c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢?(2)参与者a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢?b、如果你的隐私被泄露了,你会采取什么措施,是选择沉默,还是拿起法律武器保护自己?c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢?(3)兜售含有私人信息资料的相关人员 a、你的这些个人信息资料的来源是哪里?b、这些信息对购买者有什么用途,它的价格又是多少呢?你能从中获得多大利润?c、有没有人购买这些资料,买得人多吗?d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢?e、你知不知道这是侵犯别人的隐私,是法律所不允许的?(4)把私人信息泄露出去的单位和个人a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢?这对您有什么好处?b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢?c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢?(5)相关法律专家a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢?导致的后果是什么?b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢?c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的?d、遇到隐私侵权事件,公民应如何维护自己的合法权益呢?e、如何尊重和保护隐私,对此,您有什么好的建议吗?新闻采访人物提纲范美忠,一个中学教师,却因为在博客中批露自己地震时最先跑出教室,而成为网上的焦点人物,人称“范跑跑”,1997年毕业于北京大学历史系,现任都江堰光亚学校教师,在同事眼中他是个奇怪的教学疯子,特别想突出自己的教学方式,在学生眼中,他比其他老师看的远,在校长眼里他工作努力勤奋,从不迟到早退,正是这样的教师怎么能弃学生而不顾?而他博客中的言谈引众人纷纷议论。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二节 记者的修养
(三)记者的知识积累
记者的知识积累,主要指文化积累和政治积
累。 首先,记者应该是一个“杂家”,要有广博 的知识。 其次,记者还应该是个“专家”,对某一领 域、某一行业有比较精深的认识。
记者有具有“金字塔”知识结构:
第一层知识:马列主义的基本理论、基本知
识和基本原理;文学知识、历史知识、地理 知识、社会知识等。 第二层知识:经济学知识,社会调查知识, 心理学知识。 第三层知识:科学知识、行业产业知识、法 律政策知识和新闻业务知识。
前
言
一、新闻采访的含义 二、新闻采访的特点
一、新闻采访的含义
采访是新闻工作者的主 观认识客观并把握客观,即 以客观事实为对象,以获取 信息、报道新闻为目的的专 业性极强的特殊的调查研究 活动。
一、新闻采访的含义
对以上概念的理解——几个要点:
1.记者是新闻采访活动的主体。
2.新闻事实是采访活动的客体。
第二节 记者的修养
一、记者的基础修养 (二)理论修养 首先,从新闻业务的角度来看,新闻采写业务需要 以正确的理论作支撑。 其次,从新闻与社会的关系来看,新闻传播离不开 社会政治的影响。 最后,从新闻与政治的关系来看,需要新闻记者有 较高的理论修养。 新闻记者的思想理论修养,既是履行职责的要求, 又是衡量专业水准高下的重要标志。
全州公路累计不同程度受损超过1万 公里;春荒期间缺粮人口52.68万人;农 业因灾损失超过40亿元;工业因停电一月 份减产40%以上;春节黄金周接待游客和 旅游总收入分别下降79%和72.7%,给人 民群众生命财产和工农业生产造成了重大 损失,初步估算,全州因灾造成的直接经 济损失达50多个亿,是全省灾害最严重 的地区之一。
ห้องสมุดไป่ตู้
前言新闻采访的特点
目的的差异性 时间的限制性 结果的公开性 采访的灵活性 过程的持续性 记者的定义 记者的由来 记者的职责与使命
新闻采访主体
记者的由来与职责
记者的基础修养 记者的修养 记者的专业修养
二、记者的由来与发展
“记者”的称谓,是从西方引进我国新闻界的。至于国内最早 使用“记者”称谓的人,说法有二:一说是梁启超,在他主办 的《清议报》上最早使用;另一种说法是黄远生,他在上海 《时报》的“北京通信”中首先使用了“记者”作为自称的代 名词,以后就成为从事报纸职业的普遍称呼了。 1921年7月19日,北京《晨报》刊登一则招聘记者的启事。 黄远生提出“四能”说。 徐宝璜的《新闻学》是我国第一部新闻学理论专著。 邵飘萍的《实际应用新闻学》是我国第一部论述新闻采访的专 著。 1923年,美国人奥其邦在上海办起了我国第一座广播电台。 1958年5月1日,我国第一座电视台――北京电视台诞生。
记 者:目前抗灾工作取得了哪些显著性成效? 李飞跃:一是交通运输基本恢复。铁路基本恢复正常 运行,高速公路州境内全线开通,国省干线已正常通 行,县乡道路已基本通行。全州公路客运班线已恢复 正常营运。二是供电供水逐步恢复,供气基本正常。 至今,全州除锦屏、黎平、从江、榕江主要靠广西外 电、小水电、柴油发电机实行限时限量限范围供电外, 其余各县城区已经全部通电;205个乡镇已有45.37% 的乡镇恢复了主网供电,全州3238个行政村中已有 51.39%的行政村恢复了供电,有16.58%的行政村靠小 水电、柴油发电机供电。三是州境内物价总体平稳, 市场物资供应基本正常。人民群众生活安定。四是检 验了队伍,各级各部门领导有方、组织有序、措施有 力,应急预案得到检验,锻炼了干部,提高了党委、 政府在群众中的威信。
二、记者的专业素养
所谓专业素养,是指以从事
新闻传播为职业的人应当具备 的职业修养。包括新闻业务素 养、政策法规素养、道德素养、 心理素养。
二、记者的专业素养
(一)新闻业务素养
(二)政策法规素养 (三)道德素养 (三)心理素养
作业与思考
1.什么是记者?记者的称谓是怎么转型的? 2.记者的职责有哪些?社会对记者这一职业有什么 要求? 3.记者的素养包括哪几个方面?试陈述构成记者素 养的理由。 4.你认为,在受众心目中,一个合格的和优秀的新 闻记者的标准各是什么?
学习目标 知识概要
内容详解
本章小节
通过本章学习,让学生了解掌握采访的 特点、了解采访的作用是前言解决的重点和 难点,在此基础上,明确记者的内涵,掌握 记者的修养。
导入新课
前
言 记者的由来
第一节
第二节
记者的修养
导入新课
观看采访实录: 记 者:黔东南因雪灾造成的损失有多严重? 李飞跃:2008年1月13日以来,我州气温持续降 低,出现了50多年来罕见的雨雪冰冻灾害,给 我州电力、交通、通信、供水等基础设施带来 了严重的损毁。500千伏主网大面积受损,220 千伏和110千伏输电线路倒杆断线超过70%,35 千伏及以下线路受损也十分严重;
记 者:黔东南受灾后采取了哪些救灾措施? 李飞跃:一是构建科学的应急处置工作机制,全州各行 各业、各部门认真落实应急预案并根据灾情发展及时 修正和完善应急预案,及时处置突发事件。二是发挥 广大党员干部职工的战斗保垒作用。组织群众,发动 群众,军民英勇奋战,全力抢险。三是坚持突出重点, 科学应对灾情。突出保障电力供应、保障交通畅通、 保障群众基本生产生活、保障社会稳定,确保抗灾救 灾工作有序进行。四是积极争取支援。努力做到核准 灾情,核灾报灾争取上级项目、资金、物资的支持。
二、记者的由来与发展
1.第一个阶段——古代报纸向近代报纸发展
时期——记者的雏形。 2.近代报纸向现代报纸飞跃时期——记者职 业正式形成和发展阶段。从辛亥革命到“五 四”运动前后,报纸的发展出现第二次高潮。 出现记者称呼。 3.大约在20 世纪 20 年代初,我国报编开始 有了内外勤的分工——出外采访者被称为— —外勤记者,职业记者诞生了。
3.采访是一种调查研究活动。
4.采访有着明确的目的性。
5.采访是一种社会交往活动。
二、新闻采访的特点
1.目的的差异性 2.时间的限制性 3.结果的公开性 4.采访的灵活性 5.过程的持续性
第一节
记者的由来与职责
一、记者的定义 记者一般“泛指新闻从业人员,即编辑、记者、 主笔、主编、发行人的总称”,也指“专跑外勤的 新闻记者,即新闻事业机构中从事采访报道的专业 人员”。是新闻机构中从事新闻材料的采集、拍摄、 录制和新闻作品写作、制作、编辑和报道的专业人 员,它包括记者、编辑、新闻节目主持人、新闻摄 影、新闻出版者等,并不是只有出外采访的人才叫 记者。
二、记者的职责与使命
(一)记者的职责 1.采写新闻,传播信息。 2.反映情况,充当耳目。 3.联系群众,下情上通。 (二)记者的使命 1.追求真实,献身真理。 2.忠于事业,服务人民。 3.维护利益,促进繁荣。 4.伸张正义,讴歌光明。
第二节 记者的修养
“修养”:“在政治、思想、道德品质和知识技能 等方面经过长期锻炼和培养而达到的一定水平。” 一、记者的基础修养 (一)政治修养 1.政治立场。 2.政治观点。 3.政治纪律。 4.政治远见。
记 者:这次雪灾带给我们哪些启示? 李飞跃:这次雪灾反映了州内电网(尤其是南方电网) 还很薄弱,目前我们除了对电网我进行恢复之外,更 为关键的还要好好考虑如何来完善电网的结构问题, 使之提高抗击灾害的能力;再就是我州自备电源的问 题。原来电网没有电源,这次凯里电厂作为自备电源 供电,有力的保障了人民群众的生产生活,以后要保 障电网的电源支撑形式,同时也反映出发电机的机组 并不是越大越好;这次灾害还反映出了我州通乡公路 的选线不太科学。我们要重新选线,再争取纳入国家 的规划,使交通更加通畅,抗灾能力更强;再就是还 反映我州的百姓贫困,生产自救能力弱,生活水平严 重下降。10 万人靠经济林存活。对此类受灾户考虑 纳入长期的低保户。
记 者:灾后重建要实现哪几个主要目标? 李飞跃:一是3月5日前全面恢复全州电力供应, 基本实现所有村寨恢复供电;二是3月份前州 内全部公路恢复通车,6月底前基本完成主要 受损路段的维修任务;三是5 月底前完成城镇 供水设施恢复重建,全面恢复城镇道路、给排 水、园林绿化等基础设施;四是3月5日前争取 工业企业全面恢复正常生产,力争二季度工业 生产恢复到灾前的增长水平;五是上半年全面 恢复乡镇和农村受损广电设施,确保广大人民 群众正常收看收听北京奥运会盛况。