汪村学校2015-2016学年度第二学期德育工作计划

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德育第二学期工作计划

德育第二学期工作计划
德育第二学期工作计划如下：
1. 继续开展德育主题教育活动：组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生
的社会责任感和公益意识。

2. 推进学生素质培养：开展学生自我管理、人际交往等方面的培训和辅导，帮助学生
提高自身素质和发展潜能。

3. 加强班级管理：组织班级评比活动，激励学生班级互助合作、共同进步，营造和谐
的班级氛围。

4. 开展德育教育讲座和主题班会：邀请专家学者和社会人士进行德育教育讲座，组织
班会进行德育主题讨论，提高学生的道德素养和思想品质。

5. 加强师生沟通与交流：定期组织德育教研活动，促进教师之间的互相学习，同时加
强与学生的沟通和交流，了解学生思想动态，及时解决学生的问题。

6. 引导学生参加课外活动：鼓励学生积极参加文艺、体育、科技等各类课外活动，培
养学生的兴趣爱好，并通过活动锻炼学生的团队意识和协作能力。

7. 加强家校合作：定期举办家长会，与家长沟通交流，共同关注学生的德育教育问题，形成学校、家庭、社会共同育人的良好氛围。

通过以上工作计划的实施，希望能够促进学生的综合素质发展，使他们具备良好的道
德品质和社会责任感，为个人的成长和社会的进步做出积极贡献。

2015-2016学年第二学期德育计划

2015—2016年第二学期德育处工作计划一、指导思想根据学校总计划，坚持“三个面向”、牢固树立德育为首的理念，坚持“以人为本”把学生和教师的健康发展作为学校德育工作的出发点，努力探索，大胆实践，不断优化育人环境，拓宽德育渠道，更新德育手段、丰富德育内容、努力提高我校德育工作的时效性和针对性，使窝乡寄宿制中心小学的德育工作再攀高峰。

二、工作重点及奋斗目标：1、认真学习《公民道德建设实施纲要》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》，增强全体教师的法制观念和自我保护能力，把班主任管理纳入以德治班、依法治班的轨道上来，加强对青年教师的班主任素质培养。

2、坚持以人为本的科学发展观，加强教师队伍的师德建设，严禁殴打、辱骂、体罚及变相体罚学生，对顶风违法造成恶劣影响的老师，实行一票否决。

教师要洁身自爱，坚决抵制黄赌毒的侵蚀，在大是大非问题上，要识大体，顾大局，维护学校的整体利益。

开展教师的读书活动培养教师的思想品德素质和业务理论水平素质。

3、我们通过每周一的升旗仪式，组织学生观看爱国主义影片，参加爱国主义教育基地，组织爱国主义专题报告会，举办各种形式的主题班、团、队会宣传板报等专题教育，丰富多彩具有时代气息的爱国主义内容，弘扬民族精神，使学生的爱国主义意识和爱国主义情操得到强化。

4、加强班级量化管理，做到由专人负责，一月召开一次反馈会，多了解学生，纠正班级管理工作中的偏差，最大可能做到公平、公正、公开。

量化分与班主任绩效考评挂钩。

5、组织好三次大型活动：（1）三月份的学雷锋活动，主题是无私奉献、自强不息。

（2）四月份举办一次法制讲座（3）五月民族团结月活动，主题是“维护祖国统一、加强民族团结”（4）六一文艺汇演和田径运动会6、开学初的规范周考评包括：（1）室内卫生（2）室外卫生（3）课间的卫生保持（4）学生考勤（5）文明岗（6）上课纪律（7）课间纪律（8）文明礼貌（9）课间操、眼保健操（10）头发衣着（11）是否保质保量按时完成劳动任务（12）好人好事或违纪。

2015—2016学年度第二学期学校德育工作计划

德育工作计划2015—2016学年度第二学期一、指导思想认真落实科学发展观，根据《xx区教育事业“十三五”规划》和“xx区教育局2016年工作要点”文件及会议精神，结合校情、师情、生情，以智慧教育为依托，以信息技术为抓手，继续坚持德育为先，以活动促德育发展、以活动践行社会主义核心价值观。

充分发挥课堂主渠道作用，挖掘德育资源，实现德育工作全员化、全程化，抓小、抓实。

坚持强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

二、工作目标总体目标：抓基础提质量显特色具体目标：⒈学校德育目标——争创区级德育先进校、省级少先队工作先进学校。

⒉队伍建设目标——班主任、中队辅导员能够胜任班级、中队工作，家长学生满意度100%。

⒊学生教育——学生具有较高尚的思想品德，养成良好的习惯，乐于探究、热爱生活。

力争全体学生具有健康的思想素质、心理素质和身体素质，无违法犯罪学生；90%以上的学生养成良好的学习习惯、生活习惯和交往习惯。

三、重点工作⒈制度建设：建立健全组织机构，加强德育制度建设，以xx小学网络管理平台为依托，制定科学、具有可操作性的德育计划，确保德育工作有效落实。

⒉德育实施：以养成性教育、德育活动、阵地建设为抓手，促进学生和谐发展为终极目标。

⒊德育效果: 以学生管理平台为依托，详实记录学生成长轨迹。

⒋心理健康：通过多种途径加强学生心理健康教育，为学生具有健康良好的人格打下坚实的基础。

四、工作措施(一)以活动促德育发展1、智慧教育之践行篇继续开展以“红领巾小记者家乡行”为主题的系列活动，（1）走进辽师；（2）走进xx派出所；（3）走进区xx街道；（4）社会公益活动；（5）走进消防队；（6）校际间游学活动等。

2、智慧教育之师道篇继续开展以“做一个有智慧的教师”为主题的班主任培训交流等系列活动。

（1）答疑解惑；（2）合作的魅力。

3、智慧教育之生能篇（1）继续开展以“智慧xx 花朵绽放”为主题的校园科技文化艺术节。

学校2016学年第二学期德育工作计划

学校2016学年第二学期德育工作计划学校2016学年第二学期德育工作计划指导思想：继续深入贯彻党的十八大和历次全会精神为指导，根据《学校“十三五”行动计划》，坚持以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化为重点，扎实开展德育实践，积极探索长效机制，着力加强队伍建设，在规划引领、协同创新、追求实效中不断提升学校德育工作的科学化水平。

工作思路：二月份：安全教育周三月份：节约教育月四月份：爱国主义教育五月份：心理健康教育月六月份：核心价值观教育主要工作：一、加强社会主义核心价值观教育。

1、完善社会主义核心价值观“六进”协同机制。

以深化进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设和进评价体系等“六进”为抓手，将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。

组织开展“中学生时政大赛、学生社会实践活动、百年树人―电影阳光行”等丰富多彩的主题教育活动，把社会主义核心价值观融入到课堂教学、渗透进校园文化、体现在常规管理、养成于道德实践。

2、组织开展中华优秀传统文化主题教育活动。

挖掘重大活动、重大事件、重要节庆的思想熏陶和文化教育功能，组织开展“我们的节日”、“网上签名寄语”、“中华经典诵读”、“阳光校园•我们是好伙伴”等活动。

结合全国文明城区创建，组织开展“争创文明城区，力做上善小达人――青浦区做一个有道德的人”主题教育系列活动，参加青浦区中小学生（中职校）“上善小达人（美德少年）”评选活动。

（1）、开展“晒晒枕边书” 、“晒晒家乡美食” 寒假征文评选。

引导学生通过学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，展示节日收获和感悟，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，强化对民族文化的认同，激发民族自豪感。

（2）、开展“上善小达人（美德少年）”评选表彰活动和学习宣传活动，引导队员明确行为规范。

二、加强行为规范教育根据教育部新颁布的《中小学生守则》，进一步细化分学段学生行为规范教育要求，以校园“三风”建设为重点，开展“校园美。

2015-2016第二学期德育计划

2015-2016学年第二学期学校德育工作计划一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“立德树人”的办学宗旨，继续探讨“文明儿童”德育工作新实践。

把行为习惯、文明礼仪教育、环境教育作为重点，广泛德育主题教育活动，强化班级管理、少先队工作、家长学校工作等，努力提高德育实效性。

二、工作要点及措施（一）抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。

1、由校长室、德育处、少先队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。

2、加强对班主任工作的业务培训。

贯彻落实《中小学生班主任工作规定》，通过研讨、经验交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任，不断提高青年班主任的素质和管理能力。

3、继续完善“星级班”评比制度，既要把学校层面的日常检查评比工作落到实处，也要鼓励学生自主管理，积极争先，促进学生在长期的训练中养成良好的习惯。

4、发挥心理健康辅导教师、班主任的心理辅导作用。

5、规范体育课、集队、出操等行为，强调纪律要求，6、进一步完善班主任考核方案，评出含金量十足的优秀班主任。

要引导各班加强班级文化建设，不仅重视班级环境和氛围营造，也要在班风学风建设、班干部培养和班的特色打造方面下功夫，更要在“育人”（引导学生树立正确的人生观、价值观，培养高尚的品德）上下功夫。

（二）进一步强化学生行为习惯养成教育。

1、把行为习惯、文明礼仪教育、环境教育作为重点，继续研究确定学校的德育主线，整合方方面面的活动安排，组织开展丰富多彩的主题德育活动，使之与我校的德育工作目标更加紧密结合，更有针对性。

2、大力开展阳光体育大课间运动，保证学生每天在校不少于一小时的体育锻炼。

3、继续大力加强与社会公益机构和团体（如太和服务站、康大职业学院）的合作，充分利用社会资源组织开展有针对性的德育实践活动，解决实际难题。

第二学期学期德育工作计划

第二学期学期德育工作计划
为了提高学生的道德素养和思想品德，促进学生全面发展，我们制定了第二学期学期德育工作计划如下：
1. 建立健全德育工作机制
- 成立德育工作领导小组，定期召开会议，评估和总结德育工作进展情况。

- 设立德育工作专职教师，负责组织和推进德育活动。

2. 开展主题班会活动
- 每周组织一次班会活动，以校规校纪、社会公德、友谊等主题为内容，引导学生树立正确的价值观和道德观念。

3. 组织德育教育活动
- 在每个月的“德育日”举办德育教育活动，包括德育讲座、德育课堂互动等形式，加深学生对德育教育的理解和认识。

4. 开展德育实践活动
- 组织学生参与社会实践活动，如探访福利院、义工活动等，培养学生走向社会、关心他人的责任感和社会意识。

5. 加强家校合作
- 与家长沟通交流，分享学生在德育方面的情况，共同关注学生的发展和成长。

- 组织家长参与德育活动，如家庭教育讲座、家访等形式，加强家校合作，共同培养学生的良好品德。

6. 加强德育评价和激励机制
- 设立德育评价指标，定期对学生进行德育评价，及时反馈学生的德育表现。

- 设置德育奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，激励学生积极参与德育活动。

通过以上的措施，我们相信可以有效地提高学生的道德素养和思想品德，为他们的全面发展奠定良好的基础。

2015至2016学年第二学期德育工作计划新1

****2015至2016学年第二学期德育工作计划一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，努力把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，以“践行尊重，润泽生命”为主线，增强德育工作的实效性。

二、工作目标1．反思问题——我们在哪儿？（1）德育队伍建设需要进一步加强（2）心理健康教育工作有待进一步提高（3）德育工作有待进一步规范2．工作目标——我们去哪儿？以《德育科工作计划》为指导，落实区教工委《关于朝阳区中小学社会主义核心价值观教育的实施意见》，坚持以社会主义核心价值观教育为主线，落实“文明、责任”德育品质培养，加强德育队伍、心理教师队伍建设，加强德育工作的计划性与节奏感，注重与教学部门沟通，落实全员德育，培养行善事、有礼貌、讲文明、负责任的中学生。

德育工作要确立一种意识：德育助推，管理细致；抓住两条主线：责任教育、文明教育；协调好三个结合：重点创新工作与常规工作相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自主管理相结合。

3．工作措施（1）加强管理，加强检查，及时反馈。

设计检查落实情况反馈单，对于反馈结果，请相关人员签字、留存，作为考核指标之一计入。

（2）加强心理教师队伍建设，服务学校发展、服务学生成长。

德育处牵头，加强与家长的联系与沟通，为家长排忧解难。

（3）在德育工作中，经常主动与教学主管联系，加强沟通，统筹规划。

做到：重点工作要落实，临时任务巧安排，德育为教学服务，为学生发展服务。

三、常规工作(一) 落实养成教育通过抓生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯，落实五提倡，即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡志愿服务，提倡勤奋学习，提倡勤俭节约。

加强班级环境建设，提高各班的卫生标准，做到处处清，时时洁。

提倡各具特色的温馨教室环境布置。

检查与落实方式：通过常规检查制度，完善管理系统，即德育处、年级组、班主任齐抓共管的管理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细。

2015—2016学年度第二学期小学生德育工作计划

2015—2016学年度第二学期小学生德育工作计划
2015—2016学年度第二学期小学生德育工作计划
新学期我继续担任三年级（1）班班主任和五年级三个班的英语教学任务。由于学生的年龄跨度比较大，所教班级多。我决定从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识培养中潜移默化、点滴浸润。我要充分利用教材、课外英语等课程资源中的德育因子，积极实施德育渗透。针对这一现象，在新学期作出以下计划：
2、渗透文明礼仪教育
在英语文化意识熏陶学习和交际能力培养中，对学生实施中西文明礼仪教育是一大重点。包括日常生活中的礼貌称谓、问候、告别、重大节日问候的得体运用，能对一般的赞扬、请求作出适当反应等。如早上见面互相说声"Good morning "，过生日的同学祝贺"Happy Birthday"、互送贺卡，得到别人帮助记住说声"Thank you"。
1、结合课文学习渗透。
小学英语教材中Biblioteka 很多话题都围绕学生的生活设计，这样德育渗透工作就很好展开。例如：三年级第一单元学习的是How do you feel。在教学中，可以跟孩子一起讨论不同的感觉，让孩子学会关心他人。
再例如：五年级的课本第一单元基本内容：Li Ming goes to<st1:country-region w:st='on'Canada</st1:country-region!在此单元的学习中可以教会孩子们外出的交通安全，以及加拿大的风土人情等事宜。Unit 4 Good habits提醒孩子注意养成良好的生活习惯。为此，教师在组织课堂活动时，要关注学生，站在学生的角度考虑德育渗透的问题。
总之，教师必须先要自己有德，成为"以德育人"、"以美传美"的楷模。

2016学年度第二学期德育工作计划

2016学年度第二学期德育工作计划2016学年度第二学期德育工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建设中的重要作用。

二、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

4、继续进行“文明班队”“优秀学生”的评比，重点训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

三、主要工作措施：1、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设把师德建设放在教师培养的首要位置，继续深入领会《中小学教师职业道德规范》的精神实质，继续学习《教育法》《教师法》《营口市教育系统行风建设八条禁令》《营口市教育局落实省纪委、辽宁省监察厅关于教育乱收费行为为党纪政纪处分的规定（试行）实施细则（试行）》等法律法规，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。

树立师德典型并参加启晨主校组织的师德报告会。

2、充分发挥班集体、大队部的作用。

进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。

进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

3、继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，主题鲜明，培养学生爱国主义和集体荣誉感。

4、切实加强常规管理。

深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

学年第二学期德育工作计划范例

学年第二学期德育工作计划范例
尊敬的领导：
根据学校德育工作安排和要求，我制定了学年第二学期德育工作计划，具体如下：
一、明确目标：
1. 全面贯彻落实学校德育政策，培养学生良好的品德和行为习惯。

2. 提高学生的自律意识和责任感，培养学生的社会责任感。

二、重点工作：
1. 组织德育教育活动：开展主题班会、各类德育教育讲座等，引导学生正确树立人生观、价值观。

2. 强化德育管理：做好学生行为规范的宣传教育、监督管理和奖惩机制。

3. 提升教师德育水平：开展德育教师培训，提高教师的专业技能和德育教育意识。

三、计划安排：
1. 月度计划：每月制定德育活动计划，明确活动内容和时间。

2. 季度总结：每季度对德育工作进行总结，评估效果并调整下一阶段工作计划。

四、落实措施：
1. 加强与家长的沟通合作，建立家校合作机制，共同促进学生德育发展。

2. 建立德育档案，定期对学生进行评估和反馈，及时发现问题并提供指导。

希望能得到领导的指导和支持，共同努力，实现学校德育工作目标。

感谢您的关注与支持。

敬请批示。

此致
领导
XX学校德育工作人员
日期：XXX年XX月XX日。

【计划总结】小学2015-2016学年度第二学期德育工作计划

小学2015-2016学年度第二学期德育工作计划小学____-____学年度第二学期德育工作计划一、指导思想在xx新区公共事业局的领导下，在学校工作计划的引领下，坚持践行“为孩子的人生发展奠基”的办学理念，和“以礼育人”的德育理念，开拓创新，创建“自主学习、自我管理、自由成长”育人特色，推进德育品牌建设，促进科学发展，实现建设“示范性、优质化、窗口型”德育目标。

二、工作目标围绕“广东省红领巾示范学校”的创建，做好德育常规，开展德育特色活动。

三、工作要点和措施（一）队伍建设1.进一步落实《班主任工作条例》，加强班主任工作培训和考核工作，促进德育队伍建设。

为班主任业务提高创建平台，每学期邀请国内知名专家来学校讲课两次以上。

培养出一批优秀的中青年班主任。

2.开展班主任经验交流会。

加强与帮扶学校（田心小学、荔园小学、河源小学）班主任的交流，研究学生管理、班级管理新途径，共同商讨班级管理中的一些问题的处理方法和技巧，不断提高班主任的理论素养和管理水平。

3.组织班主任能力大赛。

本学期开展一次德育论文评比，将优秀的德育作品编成论文集；开展一次主题班会课比赛，鼓励班主任上好、用好班会课。

4．争取更多的机会，派骨干班主任外出学习培训，以开拓班主任的视野，进一步提升我校班主任工作的管理水平。

（二）德育常规以建设优良校风、学风为目标，加强常规管理，促进校园的安全、文明、稳定、和谐。

1.继续开展每月一次的“文明班”评比活动。

加强对“文明班”监督、跟踪，让她们成为名副其实的“文明班”。

2.加强爱国主义和理想信念教育。

整合教育资源，把深刻的教育内容融入到生动有趣的学校活动之中，充分利用纪念日、重大节庆对学生进行教育；发挥德育处、少队部及班集体的“实践育人”、“活动育人”的主阵地的作用，引导学生以体验教育、感受教育为基本途径，利用“爱国主义教育基地”（xx所城、鲨鱼涌东纵北撤纪念亭、土洋东纵司令部旧址）引导学生了解历史、了解民俗，激发他们热爱祖国、热爱民族、积极向上的精神。

2015～2016学年度德育工作计划

**小学2015～2016学年度德育工作执行计划以社会主义核心价值观和学校“123”德育工作思路为指导，以培养现代文明人，即“身心健康、明辨是非、有责任心、知行合一”为目标，开展德育工作。

一、强化德育队伍建设，提升教师育人水平1.完善制度，规范行为根据教育部门相关文件精神和学校实际修订完善德育工作制度。

新德育工作制度包含《德育校长职责》《德育主任职责》《少先队辅导员职责》《班主任工作职责》《副班主任工作职责》《优秀班级体评选办法》《优秀班主任评选办法》等。

2.青蓝结对，共同进步三年以内的新任班主任配备德育师傅，学校建档发证，以帮助新任班主任尽快适应角色，掌握班主任工作技巧。

3.交流经验，拓宽视野用发展的眼光看教育，用学习的眼光看同事，用辩证的眼光看自己。

每一位育人者都不能永远停留在老一套思想观念上，而应始终与时代同步，及时了解当今社会主流价值观，新兴媒体对学生的影响，现代家庭的教育问题，学生心理健康问题等。

期初，举办班主任和副班主任工作会，每2个月举办一次“和乐班级讲堂”。

本期班级管理研讨的主题是“培养现代文明人的策略”“学生心理健康教育策略”。

二、以文化人，促进学生养成知行合一的素养1.印发规范，人人知晓将学校文化化为具体的行为规范，印发新修订的《学道街小学学生手册》。

手册包含：学校文化解读及要求，一日生活常规，安全常规，礼仪常规，学习常规，课堂常规，课间活动规范，班级清扫制度，纪录检查扣分细则，卫生检查扣分细则等内容。

2.选点突破，养成习惯本期政教处、少先队大队部主抓四个点：望远望绿、集体踏步、校园内行走，着装礼仪，以点带面促进学生良好行为习惯的养成。

⑴望远望绿音乐声停学生有序、迅速出教室，分班整队，按广播指令立正、稍息、望远望绿，一切行动听口令，整队集合快齐静。

⑵集体踏步大课间时，排队进入操场后立即踏步行进，做到“精神打起来，身体动起来，口号响起来”。

⑶校园内行走早上进校园不奔跑，上下楼梯靠右行，进出教室、厕所轻声慢步。

“第二学期德育计划”德育工作计划

“第二学期德育计划”德育工作计划
第二学期德育计划的德育工作计划包括以下几个方面的内容：
1. 定期组织德育主题教育活动：选择具有针对性和实际意义的德育主题，开展讲座、讨论、心得分享等形式的活动，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。

2. 针对学生的德育需求进行个性化指导：了解学生的个人成长情况和心理特点，制定个性化的德育指导方案，帮助学生解决困惑，促进其全面发展。

3. 开展德育实践活动：组织学生参与社区服务、志愿活动等德育实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

4. 加强家校合作，共同促进学生德育发展：建立家长微信群、举办德育家长会议等形式，加强家校合作，共同关注学生的德育成长。

5. 建立德育档案，持续跟踪督导：建立学生德育档案，每学期进行一次德育评估，及时反馈学生的德育情况，进行持续跟踪和督导，确保德育工作的有效进行。

【小学德育工作计划2015】2015—2016学年度第二学期德育工作计划

【小学德育工作计划2015】2015—2016学年度第二学期德育工作计划百度《小学德育工作计划—学年度第二学期德育工作计划》，觉得应该跟大家分享，重新了一下发到百度。

—学年度第二学期德育工作计划—学年度第二学期学校德育工作计划一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本，全面发展的办学理念，继续把加强我校德育特色文明教育作为重点，广泛德育主题教育活动，强化班级管理、少先队工作、家长学校工作等，努力提高德育实效性。

二、工作要点及措施（一）抓好德育骨干队伍建设，形成德育工作新合力。

、抓好班主任队伍建设。

进行班主任培训并完善培训制度，认真开好班主任例会，及时总结并推广班主任工作的好经验，开展班级管理工作专题讨论和经验交流，不断提高班主任的自身素质和管理水平，培养一批在班级管理工作中勤奋务实、卓有成效的班主任队伍，从而不断加快我校班主任队伍建设。

、提高班主任的管理水平。

（）注重学习。

坚持每周一次的的班主任例会制度，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作管理水平。

每学期至少进行一次班主任经验交流会。

（）指导培训。

指导班主任开好班会，精心设计每一次班会，要求班主任围绕学生范文的感恩教育、纪律教育、意志教育、健康教育、成功教育、安全法制教育、德育常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

继续实行师帮徒活动，让有经验的负责的老教师，指导责任心较强的年轻教师，不断提高班主任队伍的能力。

（）定期召开家长会、进行家访、召开学生座谈会，广泛征求家长、学生对班主任的意见和建议，采取有效措施，改进、完善班主任工作。

（）常规管理。

本学期制定了新的班级管理考核评比办法，班主任首先要熟悉各种考核内容，有目的的运用在日常班级管理中，争当优秀班主任和优秀班集体。

、进一步完善班主任考核方案，评出含金量十足的优秀班主任。

2015-2016学年第二学期学校德育工作计划

公园路中学德育工作计划2015-2016学年第二学期本学期我校继续以党的十八大精神为指导，坚持德育为首，五育并举，提高学生的思想道德素质和文明素养，落实学校工作计划，遵循“为学生终身发展奠基，对学生健康成长负责”的办学理念，狠抓养成教育，培养学会学习、学会生存、学会做人的一代新人。

一、德育工作思路为了加强和改进学校德育工作，学校要按照紧紧围绕一个主题（“做一个有道德的人”），抓住两条主线（一是立足常规管理，强化行为规范教育，营造良好氛围；二是加强团队建设，精心策划德育实践活动），强化三个组织（德育处、年级组、班集体）的工作思路开展德育安全教育管理工作。

二、立足常规管理，通过“四风”（班风、学风、教风、校风）建设，构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育的实效性（一）加强班集体建设，形成良好班风学风1．加强班主任队伍建设。

班主任要学习德育工作理论和优秀班主任事迹，通过自我学习和互相交流，提高培心导学和班级管理能力，掌握班级管理的策略和方法，大力加强培优及双困生的帮扶转化工作；关注学生心理，注重特异体质、特殊学生的心理变化轨迹，并及时疏导；对学生开展家访、信访、电访工作，注重多形式、多途径的家校联系。

2．建立健全班干部队伍。

认真筛选、组建班委会，充分调动班干部的工作积极性，发挥班委会的模范作用和管理职能，明确分工，责任到人。

3．发挥班会的主阵地功能。

加强班级管理，构建特色班级。

各班要围绕三大主题即养成教育、感恩教育、心理辅导，开好班会，培育良好班风；班会课要做到“四有”：有主题、有计划、有记录、有实效，确保班会时间不被挤占挪用，确保班会不搞形式、图花样、走过场。

班主任要认真备课，班会课要言之有物、言之有理、言之有效，真正把班会课作为对学生的养成教育、法制教育、德育教育等的重要的渠道和阵地。

4．实行领导班子成员进班会及包级包组制度。

班子成员要积极参与到德育安全工作中来，走进班级宣讲学校制度、管理思路，包级领导要勤检查勤督促勤反馈，帮助并指导班主任开展德育安全工作，规范班级管理，提升班级管理水平。

学校2016学年度下学期德育工作计划

学校2016学年度下学期德育工作计划依照区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为适应养成教育四个方面制定本学期政教处工作打算。

一、工作目标(一）学生培养目标：六学年：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、爱护学习、生活秩序，为自己和他人制造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和适应，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好适应。

七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为适应的培养和教育。

在学校的特色工作的基础上争创特色班级；八学年：重点进行诚实守信、热爱劳动、困难朴素、克服困难等正确信念与良好行为适应的培养和教育。

加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进行前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳固，专门是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。

（二）班级治理目标：依照学校的特色德育工作及各学年学生的不同情形，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建设氛围，促进命名班，示范班的形成。

（三）德育队伍目标：1、班主任的差不多功达标率：通过培训、考核，班主任差不多功达标优秀率达到30%。

良好率达40%，差不多胜任率达30%。

2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。

3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。

4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公布、公平、公平。

尽可能在班级间制造比、赶、超的良性竞争氛围。

5、加强全体教师的师德建设加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。

要求教师在授课时依照学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识的学习中受到教育。

通过交流、研讨、反思，提高教职工的德育能力；二、要紧工作：1.加强对学生思想教育，养成良好的行为适应。

2015—2016学年度第二学期德育处工作计划 .doc

2015—2016学年度第二学期德育处工作计划指导思想：学校德育工作要以推进素质教育为根本，以塑造学生健全人格为目标，紧紧围绕学校十三五规划的中心工作，加强德育的实效性，不断创新和丰富德育活动内容和形式，本学期将以革命传统教育、习惯养成教育、感恩教育和安全教育等主题教育活动为重点,培养学生良好品德和文明习惯，促进学生身心全面健康的发展。

一、加强部门内制度建设根据孙校长提出的逐步建立各部处内部例会的要求，以及加强部门管理的需要，本学期德育处将逐步完善生活老师月度例会和值周学生例会的制度。

二、加强班主任队伍建设班主任是德育教育中的骨干力量和直接实施者，要与相关部门通力合作组织好培训和学习分享活动，提高班主任班级管理水平，开启班级管理的智慧之门。

具体做到开好三个会：每月班主任工作例会制度，学期中间的班主任工作经验交流会和学期结束时的德育工作研讨会。

三、抓常规促规范管理，落实好各项主题教育1、提前做好计划，克服工作的随意性开学前与学校各相关部门讨论，协调，将学校德育工作的每周、每月工作具体化，制定好“德育工作日程表”进行发布。

由于我校教育对象的特殊性和差异性，决定了德育目标和内容不可能整齐划一，在执行计划时要求班主任需根据各年级段的文明礼仪规范的目标和内容，结合教育主题和各班学生实际，制定具体的落实方案，班级工作每月需达到“三有”——有目标、有落实、有总结，逐步形成自己的班级管理风格和特色。

2、精心谋划活动，做到成系统见实效本学期将围绕学雷锋、植树节、中小学生安全教育活动日、清明节、五一、母亲节等一些特殊节日，与相关部处统筹安排，各部门和各班级参与配合，精心组织一系列活动。

开展活动时，提前思考，做好预案，力求使活动内容具体、细致，具有可操作性，确保实效。

协助团委和少先队、义务部组织筹划好一年一度的“庆祝六一”活动。

3、加强常规管理，做好日常行为训练认真组织学生学习领会《中小学生守则》，良好行为习惯的养成，并非一朝一夕的事，必须从细节入手，规范学生的日常行为。

小学2015--2016第二学期德育工作计划

小学2015--2016第二学期德育工作计划小学2015--2016第二学期德育工作计划一、指导思想：认真贯彻党的十八大和十八届五中全会精神,全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及县局春训会精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，围绕学校中心工作，以学生的日常行为规范为抓手，以德育队伍建设为基础，坚持“抓好常规，突出重点，体现特色”的方针，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

二、工作思路：1．在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2．继续加强师德师风建设，围绕“转作风树师表扬正气”主题教育活动，树立教师良好师德形象。

3．结合学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设。

发挥优秀班主任的带头、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流等活动，促进班主任班级管理工作的水平和能力不断提高。

4．注重学生思想品德教育，加强德育活动的针对性和实效性。

开展社会主义核心价值观教育、礼仪教育、荣辱观教育、心理健康教育、法制纪律教育等主题教育活动，不断提高学生的综合素质。

5.实行教师月主题教育制度。

进行“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”等主题教育，并结合每月教育主题，制定活动实施方案。

三、工作任务：我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。

（一）加强师德师风建设，提升励才教师新形象1.继续抓好师德教育。

在开学初利用政治学习会时间，组织教师认真学习教育局下发的“转作风树师表扬正气”主题教育活动的安排意见，结合教师实际情况，制定切实可行的活动实施方案，要求每位教师要吃透文件精神，做好学习笔记，撰写个人学习心得。

2.加强师德管理。

要组织教师对照标准，进行全面的剖析检查，明确整改的方向和措施；在教师中解决缺乏工作热情和上进心的问题。

【2015学年第二学期校历】2015-2016学年第二学期德育工作计划

【2015学年第二学期校历】2015-2016学年第二学期德育工作计划百度最近发表了一篇名为《学年第二学期校历-学年第二学期德育工作计划》的范文，希望对您有帮助，重新了一下发到百度。

-学年第二学期德育工作计划新河小学-学年第二学期德育工作计划德育工作是小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。

为深入贯彻党的十八大会议精神，牢固树立育人为本，德育为首的观念，按照市教育局有关德育工作的要求，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才，大胆改革，勇于创新，努力探索新形势下德育工作的新途径、新方法，进一步开创德育工作的新局面，特制定此计划。

一、工作目标(一)加强队伍建设，明确育人责任(二)强化教育管理，建设安全文明校园(三)提升学生思想素质，培养学生干部(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴(五)增强科研力度，推进德育科研创新二、具体措施(一)、加强队伍建设，明确育人责任、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。

拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。

全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。

、强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。

使班主任有责任感，班级管理工作做到规范化和实效化。

而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。

进一步明确德育工作部门领导、最全面的范文写作网站班主任、科任教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

、加强常规检查，完善考评机制。

引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。

积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀课例、班队活动的评选或展示。