flash教案(第2讲绘画工具)

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第二讲 Flash绘图工具与图形处理

图1 贝赛尔绘图方式之二
图2绘图步骤二
图3 绘制完的曲线
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例：绘制波浪线

显示网格绘制波浪线
21
用钢笔工具画直线
a．选取钢笔工具 b．在钢笔工具的属性面板里设定其参数，见图
c.在工作舞台上你选取画线的位置点击一下，确定了线段的第一个点。 d．点击线段的另一个节点，如果按住Shift键，可以强制画 45度或90度的线。 e．结束画线：双击最后一个节点或者是画的封闭的图形也可以自行结束。
55
单击【填充样式】右侧的下拉按钮，将弹出如图所示的下拉列表框，其中列出了5种填充样式，可以根据需要选择合适的填充样式。
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颜色选择按钮
取消填充色
使填充色和线条色互换
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颜色选择
（1）颜色样本按钮弹出颜色样本下拉面板（2）窗口颜色样本或Ctrl+F9 打开颜色样本窗口
（3）线性，放射状填充选择：
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可以选择以何种方式为图形着色：
标准绘画：刷子所过之处将会覆盖同一图层中所有的线条和填充色。颜料填充：在空白区域和图形内部着色，而保留轮廓线及其他线条不被覆盖。后面绘画：只能为空白区域着色，线条、轮廓线及封闭的图形内部将保留原状态不变。颜料选择：只能喷涂所选定的填色区域。可以用选择工具选定一块区域填充。内部绘画：在笔刷起始点所处区域内部填充且不会影响到线条，也永远不会影响到线条以外的部分。如果笔刷起始位置位于空白区域，则现有的线条和图形区域将不会受到影响。
33
4．编辑修改图形: 这也是箭头工具常用的操作. 例如一条直线,想使其弯曲,将箭头放到直线的下面,可以看到在箭头旁边多出一个小弧形的标记,这意味着你可以改变这条直线.如图所示

六年级flash第二课教案

第2课用Flash MX绘画课时：2课时教材分析：本课进一步学习Flash的基础操作方法，让学生尝试绘制图形，为下一步的动画制作积累素材。

教学目标： 1.学习掌握工具箱中各种工具的使用方法，并能灵活运用，提高绘画技巧。

2.在探究学习过程中，掌握探究学习的方法，提高探究学习的能力。

3.激发学习兴趣，感受成功的快乐，培养创新意识和审美能力。

教学重点：学习掌握工具箱中各种工具的使用方法，并能灵活运用，提高绘画技巧，绘制出精美的作品。

教学难点：通过探究学习，掌握工具的使用方法，应用中，提高运用的灵活性、技巧性，使绘画更方便、更高效。

教学过程：第1课时导入师：今天我们来研究一下各种工具的使用方法。

出示范例－交通安全宣传画师：看一看，在绘制这幅画的过程中，使用了哪些工具？学生讨论后，说出相应工具：文字、椭圆、矩形、颜料桶、选择工具等。

新授 1. 笔触颜色和填充色：师：在工具箱中有颜色选项，怎样设置笔触颜色和填充色？三个小按钮分别有什么作用？试一试。

学生进行探究操作，探究颜色的设置方法，探究后，指名进行讲解演示。

提示：使用调色板时，有单色、渐变色、没有颜色三种选择。

黑白：笔触颜色和填充色使用默认颜色黑与白。

没有颜色：无色。

颜色互换：笔触颜色和填充色互换 2.椭圆工具和矩形工具：师：怎样使用椭圆工具和矩形工具？试一试。

学生探究后，指名说出方法。

方法：选择椭圆工具，设置笔触颜色和填充色，利用属性面板设置线条的宽度和样式，在舞台中拖动鼠标画出椭圆。

提示：按住Shift键，可以画出圆形和正方形。

使用矩形工具时，还可以设置边角半径，画出不同的圆角矩形。

3.选择工具（箭头工具）：师：选择工具有什么作用？怎样使用选择工具？学生探究操作，指名演示，教师补充。

选择工具可以使用单击选择（点选）和画框选择（框选）两种方法选择图形。

选择对象后，可以移动对象到合适的位置。

选择工具选定图形后，鼠标指向边缘，拖动鼠标修改图形的形状，有平滑和尖锐两种。

初识Flash软件教案

初识Flash软件教案第一章：Flash软件简介1.1 教学目标让学生了解Flash软件的基本概念和应用领域。

让学生掌握Flash软件的基本界面和功能。

1.2 教学内容Flash软件的发展历程和基本概念。

Flash软件的应用领域，如动画制作、游戏开发、网页设计等。

Flash软件的基本界面和功能，如工具栏、时间轴、舞台等。

1.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解Flash软件的基本概念和应用领域。

通过操作演示，让学生掌握Flash软件的基本界面和功能。

1.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对Flash软件的基本概念和应用领域的了解程度。

通过操作练习，检查学生对Flash软件的基本界面和功能的掌握程度。

第二章：Flash绘图工具的使用2.1 教学目标让学生掌握Flash软件中的基本绘图工具和绘图方法。

让学生能够运用绘图工具制作简单的图形和动画。

2.2 教学内容Flash软件中的基本绘图工具，如线条工具、椭圆工具、矩形工具等。

绘图工具的属性设置，如线条颜色、线条粗细等。

绘图工具的使用方法，如绘制直线、曲线、图形等。

2.3 教学方法通过讲解和演示，让学生了解Flash软件中的基本绘图工具和绘图方法。

通过操作练习，让学生掌握绘图工具的使用方法，并能够制作简单的图形和动画。

2.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对Flash软件中基本绘图工具的了解程度。

通过操作练习，检查学生对绘图工具的使用方法的掌握程度。

第三章：Flash动画的基本操作3.1 教学目标让学生了解Flash动画的基本概念和制作流程。

让学生掌握Flash软件中动画的基本操作，如添加帧、创建补间动画等。

3.2 教学内容Flash动画的基本概念，如关键帧、补间动画等。

Flash软件中动画的基本操作，如添加帧、创建补间动画等。

动画属性的设置，如动画速度、动画方向等。

3.3 教学方法通过讲解和演示，让学生了解Flash动画的基本概念和制作流程。

Flash绘图教案

03
绘制图形：使用绘图工具绘制各种基本图形，如矩形、圆形、三角形等
05
组合图形：将多个图形组合在一起，形成复杂的图形
02
学习基本操作：熟悉Flash软件的基本操作，如选择、移动、缩放等
04
编辑图形：对绘制的图形进行编辑，如调整大小、位置、颜色等
06
动画制作：为图形添加动画效果，如移动、缩放、旋转等
立体感
结合声音和文字：使Flash绘图更具互动性和吸引力
制作动画效果：如移动、旋转、缩放
等
综合实例
实例名称：Flash绘图综合实例
实例目的：展示Flash绘图的基本操作和技巧
实例内容：绘制一个包含文字、图片、动画等多种元素
的Flash作品
实例步骤：
导入素材：将所需的图片、文字等素材导入到Flash中
添加文本：在图形中添加文本，可以使用工具箱中的文
本工具或直接输入文本。
调整文本格式：调整文本的字体、大小、颜色、对齐方
式等。
组合图形：将多个图形组合在一起，形成一个新的图形。
导出图形：将绘制好的图形导出为图片或矢量文件，以
便在其他地方使用。
高级绘图技巧
渐变填充：使
1 用渐变色填充图形，使图形更具立体感
绘制图形：使用Flash的绘图工具绘制所需的图形
添加动画：为图形添加动画效果，如移动、缩放、旋转
等
调整布局：调整图形的位置、大小和层次关系，使作品更
加美观
导出作品：将完成的Flash 作品导出为SWF格式的文件，
以便分享和展示
5 Flash绘图实践
实践方法
01
准备工具：安装Flash软件，准备绘图工具

小学信息技术五年级上册第2课《动画制作工具flash》教案

小学信息技术五年级上册第2课《动画制作工具flash》教案（一）年级：五年级上册学科：信息技术版本：冀教版【教材分析】一、教学目标1. 了解Flash界面中各部分的作用及常用菜单所在位置，重点掌握工具的应用。

2. 理解时间轴的概念及作用，并能运用工具箱中的圆形工具绘制小球，并在时间轴上进行设置，使之运动。

3. 初步掌握Flash基本操作，包括图片的导入、缩放、旋转以及帧频的改变、帧的复制等操作。

4. 理解帧的概念、动画原理，并能在实践中加以运用。

二、教学重难点教学重点“音乐”、“显示”模块的使用。

理解时间轴的概念及作用，运用工具箱中的圆形工具绘制一个小球，并在时间轴上进行相应的设置，使之运动。

教学难点对时间轴的理解和运用。

三、教学方法讲授法、演示法、实践操作法四、教学内容1. 工作界面的介绍：引导学生熟悉Flash Mx 2004的界面，包括标题栏、常用工具栏、时间轴、工具栏、主工作区、浮动面板、属性面板及动作面板等。

2. 绘图工具的使用：教授学生如何使用Flash中的绘图工具，如圆形工具等，绘制基本图形。

3. 学习制作运动动画：通过具体实例，如绘制一个小球并在时间轴上设置其运动，让学生理解并掌握动画制作的基本方法。

五、学习者分析在学习Flash之前，学生已经学过Windows、Office等基本软件，掌握了一定的计算机基本操作，如启动软件、软件的一般界面、选中对象再操作对象等。

这些基础为学习Flash 动画制作提供了良好的条件。

由于动画生动直观，能够点燃学生学习动画的热情，因此相信学生会对此课程感兴趣，并能学好。

六、教学理念和方法本节课采用任务驱动教学法。

首先，通过对导入的系列图片所形成的逐帧动画进行剖析，帮助学生理解帧的含义、动画原理。

然后，引导学生完成具体任务，如“修改各帧，使小鸟可以随意飞翔”，通过逐帧修改，让学生制作不同效果的逐帧动画。

在此过程中，学生将熟悉Flash界面，掌握基本操作，并通过播放及对播放参数的修改，进一步加深理解动画原理。

《flash教案》课件

《Flash教案》PPT课件第一章：Flash基础知识1.1 Flash概述介绍Flash的发展历程和应用领域讲解Flash的特点和优势1.2 Flash基本操作界面布局和功能介绍创建和保存Flash文件舞台和工作区的设置第二章：Flash绘图工具2.1 线条和几何图形讲解线条的绘制和属性设置介绍几何图形的创建和编辑方法2.2 填充颜色和渐变讲解颜色选择器的使用介绍填充工具和渐变效果的创建第三章：Flash动画制作3.1 动画原理讲解Flash动画的基本原理介绍帧的概念和动画的时间轴3.2 制作简单动画实例讲解动画的制作流程练习制作简单的位移动画和形状动画第四章：Flash元件和库4.1 元件的类型和创建讲解元件的概念和作用介绍如何创建和使用图形元件、影片元件4.2 库的使用和管理讲解库的概念和功能介绍如何管理和调用库中的元件第五章：Flash ActionScript编程5.1 ActionScript基础讲解ActionScript的语法和基本概念介绍ActionScript的数据类型和运算符5.2 制作交互式动画实例讲解如何使用ActionScript控制动画的播放和停止练习制作简单的交互式动画效果第六章：Flash声音和视频6.1 声音的应用介绍Flash中声音的导入和属性设置讲解声音的播放控制和事件处理实例制作：为动画添加背景音乐6.2 视频的应用讲解Flash中视频的导入和属性设置介绍视频的播放控制和事件处理实例制作：嵌入视频剪辑第七章：Flash滤镜和混合模式7.1 滤镜的应用讲解Flash中滤镜的作用和类型介绍如何给图形和元件添加滤镜效果实例制作：制作发光文字效果7.2 混合模式的应用讲解Flash中混合模式的概念和作用介绍混合模式的类型和应用场景实例制作：利用混合模式制作图像融合效果第八章：Flash组件和事件处理8.1 组件的应用讲解Flash组件的概念和作用介绍如何使用组件库和创建自定义组件实例制作：制作滑动图片展示组件8.2 事件处理讲解Flash中事件的概念和类型介绍事件监听器和事件处理函数实例制作：制作按钮触发动画播放的事件处理第九章：Flash作品的发布和优化9.1 作品的发布讲解Flash作品发布的格式和选项介绍如何设置作品的输出和发布参数实例制作：发布适用于不同平台的Flash作品9.2 作品的优化讲解Flash作品优化的方法和技巧介绍如何提高作品的性能和加载速度实例制作：优化Flash动画的性能第十章：Flash动画项目实战10.1 项目分析讲解如何分析Flash动画项目的需求和目标介绍项目策划和设计的重要性实例制作：分析并设计一个简单的Flash动画广告10.2 项目制作讲解Flash动画项目的制作流程和步骤介绍团队协作和时间管理的方法实例制作：制作一个完整的Flash动画广告10.3 项目总结讲解如何对Flash动画项目进行总结和评估介绍项目经验和教训的总结的重要性实例制作：总结并评估Flash动画广告项目的成果和不足重点解析本文档为您提供了一整套完整的Flash教案，覆盖了从基础知识到高级应用的各个方面。

flash教案(绘画工具)

第2讲绘画工具一、教学目标知识方面：1.使学生掌握绘画基本知识。

2.使学生掌握矢量图形和位图图像。

3.使学生掌握【工具】面板基本绘图工具的使用技巧。

技能方面：1.培养学生的理解能力和应用能力。

情感方面：1.培养学生的创造性思维能力。

二、教学重点FLASH CS4绘画工具使用方法及技巧。

三、教学难点选用合适的绘画工具对于不同的图形进行绘制四、教学方法演示法、观察法、实践法、自学法相结合五、教学手段1.多媒体教学软件2.教师准备演示Powerpoint电子幻灯片和Flash源文件样例六、课时安排 2课时七、教学过程㈠导入课题：教师简要概括上节课所学内容（Flash CS4的操作界面、基本操作以及作品测试和导出与发布的方法），然后介绍Flash在实际生活中的广泛应用（广告、影视、娱乐等方面），说明Flash的重要性，激发学生的兴趣。

（很多人刚开始接触Flash的时候就认为应该从怎样制作动画开始学习，其实这是急功近利的表现，往往再优秀的动画作品都是由基本的绘画工具绘制出来的，同学们应沉下心来，把基本知识、基本技能扎实的掌握了，才能随心所欲地应用Flash、才能制作出符合自己要求的作品，所以说掌握绘制矢量图形的使用方法是设计者进行动画设计的基础也是首要任务。

）㈡新课：1、教师一边讲解一边启动教师机上的多媒体教学演示软件功能讲解：（1）打开幻灯片后，按照幻灯片显示的先后顺序讲解。

【铅笔】工具：为学生演示铅笔工具的模式选择并在不同模式下绘制基础图形。

【线条】工具：为学生演示“立体透视图”的画法。

新建Flash文档，选择【线条】工具，在舞台中绘制几何图形；选择几何图形，按住Alt+Shift键向下拖拽鼠标复制一个新图形（Alt键复制、Shift键45度倍数）；连接上下两个几何图形的对应顶点；根据遮挡关系，设置线条的笔触样式、笔触高度及笔触颜色。

【椭圆】工具：向学生演示椭圆工具（对象绘制模式—非参数化）和基本椭圆工具（图元绘制模式—参数化）的绘制方法和区别（基本椭圆工具易于对所绘图形进行编辑）【矩形】工具、【多角星形】工具：向学生演示多边形和星形的绘制，并对工具属性对话框的参数作用进行讲解。

第02课快乐绘图——绘图工具的使用教学设计

第2课快乐绘图——绘图工具的使用一、教学内容分析第2课“快乐绘图——绘图工具的使用”是紧接着第1课的学习内容，通过Flash 绘画工具箱中的多种绘图工具绘制图形，让学生充分感受到绘画工具的丰富性和多样性，提高学生的学习兴趣，学生通过学习使用“线条”、“椭圆”、“矩形”等工具绘制出规则图，利用“颜料桶”、“填充变形”、“箭头”等工具设计出自己喜欢的图形，达到学会使用绘图工具来绘制美丽图形的教学目标。

二、教学对象分析本册教材的教学对象是小学六年级学生，本课是学生在认识了Flash工作界面后利用绘图工具创作作品。

Flash绘图工具种类比较多，学生初次接触这些绘图工具，可以结合Windows“画图”软件的使用来进行学习。

本课不仅要让学生掌握利用绘图工具进行绘制美丽的图画，更重要的是在学习过程中，对学生色彩的搭配，作品的构图等方面能力的培养，提高审美能力。

四、教学重点和难点重点：多种绘图工具的综合使用。

难点：（1）矢量图形与位图之间的区别。

（2）用“箭头”工具绘制不规则图形。

五、教学策略本节课内容并不复杂，许多绘图工具在“画图”软件中都出现过，所以要求学生通过与“画图”软件的对比，尽可能掌握较多的绘图工具，利于以后教学的实施。

对一些“画图”软件所没有的功能，要重点进行讲解，或让学生进行合作交流或分组讨论它们之间的异同，强化认识。

而对学生来说，用“箭头”工具进行变形是有一定困难的。

教师要讲清讲透，并做好演示操作，同时给学生充足的练习时间。

本课在授课的过程中，还应该注意培养学生对组合图形概念的把握，知道组合后的图形成为了一个整体，四周有蓝色的边框。

六、教学环境1．由1台教师机和50台学生用机组成的局域网。

2．多媒体教学网络教室及教学相关资源。

②单击“修改”按钮打开菜单。

③单击“组合”选项进行组合。

任务驱动学以致用蓝蓝天空下的原野上有花有草，这样的景色让人向往，今天我们就利用所学绘制出这样的场景。

布置任务：要求：①用“线条”工具画出草地。

Flash鼠绘入门教程第二课：认识工具

上节课我们大概了解了FLASH的工作界面，在工具栏里我们了解许多工具，其中有些工具只是在特殊的情况下会用到，而有些工具却是我们学习鼠绘经常性使用的，比如直线，椭圆，矩形工具，黑箭头工具，任意变形工具，颜色填充和填充变形工具等，这些工具就必须要熟练的掌握。

“工具箱” 它化分了 4 个区域——画图工具，查看工具，颜色工具，选项工具。

当我们单击了一个工具的时候，它的选项会随之发生变化。

绘制图形的时候，使用工具要遵守这样一个简单的流程——单击相关的工具，调节相关的颜色，选择相关的选项，在舞台上进行绘制你所需要的图形。

“选项”随着所选工具的变化而变化。

颜色分“笔触“和“填充”，先勾画它的图形再充填颜色你也可以在绘制的时候,直接调整好图形的颜色直接绘制。

要使用某个工具首先就要选取它，把鼠标指向每个工具的时候，随之就会出现工具的名称和快捷键的字母。

今天我们分为三部分熟悉鼠绘工具。

第一类：构图工具，我们要画出物体，一般都要先画出外形轮廓。

这就需要熟练掌握构图工具。

包括：直线工具、铅笔工具、钢笔工具、笔刷工具，还有能够直接绘制出图形来的椭圆工具、矩形工具。

第二类：填充工具。

就是填充颜色的工具。

在工具箱中，颜料桶工具，是给图形填充颜色的。

墨水瓶工具，是改变线条颜色的。

另外，我们必须学会熟练的运用混色器。

第三类：调整工具。

不论是绘制的图形还是填充的颜色，几乎都离不开调整，这就要用到调整工具，没有它们，你就根本不可能实现你的绘画设想。

对线条和图形进行调整的工具主要有：选择工具、部分选取工具、套索工具、还有使用最频繁的任意变形工具。

橡皮擦工具，也归在这一类吧。

在鼠绘中，填充的颜色也需要进行调整。

这就用到填充变形工具，有了它，鼠绘的色彩更加丰富。

我们调整颜色的时候，有时候要用到吸管工具，过去，我们没有用过它，学鼠绘就少不了它了。

比如说，我们调好了一种渐变色，画到后面又需要这种渐变色，在调色板中如果不记住颜色代码，就很难调得准确，这时候，只要用滴管工具在需要的颜色区域点一下，这种渐变色就成为当前填充色，使你轻松解决调整渐变色的麻烦。

flash教程第二讲工具的使用

添加锚记点

移动钢笔工具至曲线线段上。当光标旁边出现加号的时候，单击即可。
删除锚记点

有三种情况删除角点，移动钢笔工具到角点处，当钢笔光标旁边出现减号时，单击该点一次。删除曲线点，可用钢笔工具单击该点两次，第一次是转变为角点，第二次是删除。用部分选择工具选择该点直接用Delete
转换曲线点和角点

角点换曲线点，用部分选择工具选择该点，然后按住alt拖动，出现切线手柄表示成功。曲线点换角点，移动钢笔工具至曲线点处，当光标旁出现一个角符号时，单击即可。
角点换曲线点的例子
笔刷工具

用于模拟刷子绘制的特殊效果，使用前应当先设置色彩，平滑度，大小形状等。
笔刷工具
1. 2. 3. 4.
滴灌工具

用于从舞台任意位置复制填充和笔触属性，然后立刻的将他们应用到其他对象，可以从位图图像取样当作填充。
橡皮擦工具

顾名思义，用于擦除不需要的线条和填充模式：标准模式：所到之处皆可删除擦除填充：只删除填充擦除线条：只删除线条内部擦除：擦除橡皮擦第一个触点的填充，如果从空白处开始则不删除任何内容。

文本工具“A”用于文本的输入，编辑，变形等，有三种类型。静态文本：系统默认最常见的文本动态文本：显示动态更新的文本输入文本：供用户输入的文本
文本属性面板
扩展的静态文本

扩展的静态文本，指文本框会随着设计者输入的文字，自动扩展的一种文本。选定静态文本属性，在舞台上单击即可特点是右上角有圆形手柄
部分选择工具

用以选择图像的某个部分，通常配合钢笔工具用以调整复杂图形的线条或形状。

flash第2章绘图工具的使用

伸直
平滑
墨水
图2.21“铅笔工具”选项
绘图工具
钢笔工具 1．钢笔工具的参数设置
Flash的“钢笔工具”,可以让用户自由地创建和编辑矢量图形。在使用 “钢笔工具”绘图之前，可对“钢笔工具”的参数进行设置。
图2.25 “钢笔工具”属性面板
绘图工具
椭圆工具使用“椭圆工具”，可用来绘制椭圆，如果在绘制
橡皮檫工具
橡皮擦5种模式的擦除效果，如图2.19所示。
标准擦除擦除
擦除填色
擦除线条擦除所选填充内部
图2.19 5种橡皮擦模式的擦除效果
刷子工具
“刷子工具”用来绘制封闭的填充色构成的图形。当选择“刷子工具”时，其附属选项如图2.36所示。
标准绘画颜料填充后面绘画颜料选择内部绘画
个矩形框即可圈选对象，如图2.2所示。（5）如果要同时选取多个对象，只需按住Shift键，然后用鼠标单击要选取
的每个对象即可。
图2.1 单选
图2.2 圈选
2.改变对象造型（1）将鼠标指针移到对象的边缘，鼠标指针
变为图2.3所示的形状后，按住鼠标左键不放进行拖曳，即可改变对象的造型，如图2.3所示
绘图的附属工具
2.1.1 选择工具（1）在工具箱中，单击“选择工具”按钮，然后用鼠标单击某个对象即可
选取它。（2）按住鼠标左键不放，进行拖拽，可将所选对象进行移动。（3）如果选取的是矩形的框线，则可以拖拽该框线与矩形对象分离，如图
2.1所示。（4）也可以用圈选的方法直接选取对象，只需按住鼠标左键不放，拉出一
“最优化曲线”对话框，可以进行设置，如图2.7所示。（3）单击“确定”按钮，即可优化曲线
图2.7 “最优化曲线”对话框

flash绘制动画素材教案

Flash绘制动画素材教案第一章：Flash动画基础1.1 教学目标了解Flash动画的基本概念熟悉Flash动画的制作流程掌握Flash软件的基本操作1.2 教学内容Flash动画概述Flash工作界面及基本操作Flash动画的制作流程1.3 教学步骤引入Flash动画的概念，展示一些典型的Flash动画作品介绍Flash软件的安装和启动过程演示Flash工作界面及基本操作讲解Flash动画的制作流程，并以一个简单的动画实例进行演示1.4 课后作业学生自行尝试制作一个简单的Flash动画学生学习Flash动画制作的技巧和心得体会第二章：Flash绘图工具的使用2.1 教学目标熟悉Flash中的绘图工具掌握Flash中的基本绘图技巧了解Flash中的颜色填充与线条设置2.2 教学内容Flash中的绘图工具介绍基本绘图技巧颜色填充与线条设置2.3 教学步骤介绍Flash中的绘图工具，包括线条工具、椭圆工具、矩形工具等演示基本绘图技巧，如绘制直线、曲线、矩形等讲解颜色填充与线条设置的方法，如单一颜色填充、渐变颜色填充、线条样式等2.4 课后作业学生练习使用Flash绘图工具绘制简单的图形学生探索Flash中更多绘图工具和技巧的使用方法第三章：Flash动画的制作3.1 教学目标掌握Flash动画的制作方法熟悉Flash动画的时间轴与帧学会为Flash动画添加声音与动作3.2 教学内容Flash动画的制作方法时间轴与帧的概念添加声音与动作3.3 教学步骤讲解Flash动画的制作方法，包括关键帧、补间帧等介绍时间轴与帧的概念，演示如何控制动画的播放速度与时间演示如何为Flash动画添加声音与动作，如按钮音、音效等3.4 课后作业学生尝试制作一个简单的Flash动画，包括动画的播放与停止学生学习Flash动画制作中声音与动作的添加技巧第四章：Flash动画素材的导入与使用4.1 教学目标掌握Flash动画素材的导入方法熟悉Flash动画素材的使用与编辑学会Flash动画中图片、声音等素材的导入与使用4.2 教学内容Flash动画素材的导入方法Flash动画素材的使用与编辑图片、声音等素材的导入与使用4.3 教学步骤介绍Flash动画素材的导入方法，如导入图片、声音等演示如何使用与编辑Flash动画素材，如调整大小、位置等讲解如何在Flash动画中添加图片、声音等素材，并演示实例操作4.4 课后作业学生尝试导入并使用Flash动画素材，如图片、声音等学生探索Flash动画素材的更多使用与编辑技巧第五章：Flash动画的发布与输出5.1 教学目标掌握Flash动画的发布与输出方法了解Flash动画的发布格式与选项学会Flash动画的输出与保存5.2 教学内容Flash动画的发布与输出方法Flash动画的发布格式与选项Flash动画的输出与保存5.3 教学步骤介绍Flash动画的发布与输出方法，如发布为SWF文件、GIF文件等讲解Flash动画的发布格式与选项，如舞台大小、背景颜色等演示如何输出与保存Flash动画，如导出为视频、图片等5.4 课后作业学生尝试发布与输出Flash动画，选择合适的格式与选项第六章：Flash动画中的遮罩与滤镜6.1 教学目标理解遮罩与滤镜在Flash动画中的作用学会使用遮罩与滤镜来增强Flash动画效果掌握遮罩与滤镜的基本操作方法6.2 教学内容遮罩的概念与使用方法滤镜的效果与应用遮罩与滤镜的结合应用实例6.3 教学步骤介绍遮罩的基本概念，展示遮罩效果的动画实例演示如何在Flash中创建与编辑遮罩层讲解滤镜的效果与应用，包括模糊、渐变、投影等结合实例展示遮罩与滤镜的结合应用，如动态遮罩效果6.4 课后作业学生尝试制作一个使用遮罩与滤镜的Flash动画学生探索遮罩与滤镜在不同场景下的应用技巧第七章：Flash动画中的动作脚本7.1 教学目标理解动作脚本在Flash动画中的功能学会使用动作脚本来控制Flash动画的交互掌握动作脚本的基本语法与常用函数7.2 教学内容动作脚本的概念与基本语法常用动作脚本函数介绍动作脚本在Flash动画中的应用实例7.3 教学步骤介绍动作脚本的基本概念与语法结构演示如何为Flash动画添加动作脚本讲解常用动作脚本函数，如loadMovie、get、gotoAndPlay等通过实例展示动作脚本在动画控制与交互中的应用7.4 课后作业学生尝试编写简单的动作脚本来控制Flash动画的播放与交互第八章：Flash动画的优化与调试8.1 教学目标理解Flash动画优化的重要性学会使用Flash工具进行动画的优化与调试掌握Flash动画优化的基本方法与技巧8.2 教学内容Flash动画优化的概念与重要性Flash工具中的优化与调试功能动画优化与调试的实例操作8.3 教学步骤讲解Flash动画优化的重要性，展示优化前后的效果对比介绍Flash工具中的优化功能，如消除多余帧、优化图形等演示如何使用Flash工具进行动画的调试，如查找与修复错误8.4 课后作业学生尝试对一个Flash动画进行优化与调试第九章：Flash动画项目的制作与协作9.1 教学目标理解Flash动画项目制作的流程学会使用Flash团队的协作功能掌握Flash动画项目分工与协作的基本方法9.2 教学内容Flash动画项目制作的流程与规范Flash团队的协作功能介绍动画项目分工与协作的实例操作9.3 教学步骤讲解Flash动画项目制作的流程，包括策划、设计、制作、测试等环节介绍Flash团队的协作功能，如共享资源、项目管理等演示如何进行动画项目的分工与协作，如团队成员间的沟通与任务分配9.4 课后作业学生尝试参与一个Flash动画项目的制作，体验分工与协作的过程第十章：Flash动画的应用与拓展10.1 教学目标理解Flash动画在现代媒体中的应用学会将Flash动画应用于不同领域掌握Flash动画与其他技术的结合使用10.2 教学内容Flash动画在现代媒体中的应用领域Flash动画与其他技术的结合使用动画应用与拓展的实例操作10.3 教学步骤讲解Flash动画在网页设计、游戏开发、影视制作等领域的应用介绍Flash动画与其他技术，如HTML5、JavaScript等结合使用的方法演示如何将Flash动画应用于不同领域，并进行拓展与创新10.4 课后作业学生尝试将Flash动画应用于一个实际的领域，如网页设计、游戏开发等学生探索Flash动画应用与拓展的新思路，分享自己的创新成果重点和难点解析一、Flash动画基础重点：Flash动画的制作流程、Flash软件的基本操作难点：Flash动画的概念理解、Flash工作界面的熟悉二、Flash绘图工具的使用重点：绘图工具的使用、基本绘图技巧难点：颜色填充与线条设置、高级绘图技巧的掌握三、Flash动画的制作重点：动画的制作方法、时间轴与帧的使用难点：补间动画的制作、动画流畅性的调整四、Flash动画素材的导入与使用重点：素材的导入方法、素材的使用与编辑难点：不同类型素材的导入与使用、素材资源的共享五、Flash动画的发布与输出重点：动画的发布格式与选项、动画的输出与保存难点：发布参数的优化、动画输出的质量控制六、Flash动画中的遮罩与滤镜重点：遮罩与滤镜的效果展示、基本操作方法难点：遮罩与滤镜的复杂应用、动画效果的创新七、Flash动画中的动作脚本重点：动作脚本的功能、基本语法与常用函数难点：动作脚本的编写、动作脚本在复杂动画中的应用八、Flash动画的优化与调试重点：动画优化的方法与流程、Flash工具的调试功能难点：动画性能的评估、动画错误的定位与修复九、Flash动画项目的制作与协作重点：项目制作的流程与规范、团队协作的功能难点：项目分工与协作、团队沟通与协作效率的提升十、Flash动画的应用与拓展重点：动画在不同领域的应用、动画技术的拓展难点：动画创新思维的培养、动画技术趋势的把握本教案涵盖了Flash动画制作的全过程，从基础概念到高级应用，每个环节都包含了重点和难点。

初中利用flash绘画教案

初中利用flash绘画教案教学目标：1. 了解Flash的基本功能和操作界面。

2. 学会使用Flash工具箱中的绘图工具进行绘画。

3. 掌握Flash中的颜色填充和线条设置。

4. 能够独立完成简单的Flash动画绘制。

教学重点：1. Flash的基本功能和操作界面。

2. 绘图工具的使用和颜色填充。

教学准备：1. 安装好Flash软件的计算机。

2. 教学PPT或者黑板。

教学过程：Step 1：引入新课1. 向学生介绍Flash的基本功能和操作界面。

2. 展示一些利用Flash制作的优秀动画作品，激发学生的学习兴趣。

Step 2：教学演示1. 打开Flash软件，引导学生观察操作界面。

2. 讲解工具箱中的各种绘图工具的作用和用法。

3. 演示如何使用绘图工具进行绘画，如线条、矩形、椭圆等。

4. 讲解如何设置颜色填充和线条属性。

5. 演示如何利用颜色填充和线条属性制作出更加精美的动画。

Step 3：学生练习1. 让学生独立操作Flash软件，尝试使用绘图工具进行绘画。

2. 引导学生根据自己的需求设置颜色填充和线条属性。

3. 在学生练习过程中，及时给予指导和帮助。

Step 4：作品展示和评价1. 让学生将自己的作品保存并展示给大家。

2. 让其他同学对展示的作品进行评价，给出意见和建议。

3. 教师对学生的作品进行总结评价，指出优点和不足之处。

Step 5：课堂小结1. 回顾本节课所学内容，让学生对Flash的基本功能和操作有一个清晰的认识。

2. 强调Flash在动画制作中的重要作用，激发学生继续学习的兴趣。

教学反思：本节课通过讲解和演示，让学生了解了Flash的基本功能和操作界面，掌握了绘图工具的使用和颜色填充。

在学生练习环节，注重培养学生的实际操作能力，引导学生根据自己的需求进行创作。

通过作品展示和评价，激发学生的学习兴趣，提高他们的审美能力。

总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生对Flash绘画有了基本的掌握。

第2讲Flash绘图工具和颜色工具的使用

• 3.1.3 色彩的性格
色彩与人一样，也具有自己的性格。不同的色彩，其代表的情感含义不尽相同。红色：热情、活泼、热闹、革命、温暖、幸福、吉祥…… 橙色：光明、华丽、兴奋、甜蜜、快乐…… 黄色：明朗、愉快、高贵、希望、发展、注意…… 绿色：新鲜、平静、安逸、和平、柔和、青春、安全、理想…… 蓝色：深远、沉静、理智、诚实、寒冷…… 紫色：优雅、高贵、魅力、自傲、轻率…… 白色：纯洁、纯真、朴素、神圣、明快、柔弱、虚无…… 灰色：谦虚、平凡、沉默、中庸、寂寞、忧郁、消极…… 黑色：崇高、严肃、刚健、坚实、粗莽、沉默、黑暗、罪恶、恐怖、绝望、死亡……
Flash MX 2004——《 Flash MX 2004实训教程》讲义
三、编辑图形对象：
3. 选择与变形
• 套索工具选择
Flash MX 2004——《 Flash MX 2004实训教程》讲义
三、编辑图形对象：
4. 实例 —— 放鞭炮
制作放鞭炮图形来熟悉编辑工具的使用，放鞭炮图形是一串用引信缀着的燃放鞭炮，在末端还有弥漫的烟雾
Flash MX 2004——《 Flash MX 2004实训教程》讲义
一、Flash 图形特点：
• Flash的重叠的图形对象可以互相分割，形状不限于规则的椭圆或其他图形，不规则图形仍是形状
Flash MX 2004——《 Flash MX 2004实训教程》讲义
二、绘制图形对象：
1. 勾勒图形轮廓
The End !
2. 颜色工具
• 使用【混色器】面板：可以创建和编辑纯色、线性渐变、放射状渐变或位图填充
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三、编辑图形对象：