2016年兰克小学小学开展“祖国好.家乡美”主题系列活动方案'
小学学校祖国好家乡美主题活动实施方案
小学学校祖国好家乡美主题活动实施方案小学学校祖国好家乡美主题活动实施方案为了提高小学生对祖国和家乡的认识和热爱，开展一系列主题教育活动，本文提出小学学校祖国好家乡美主题活动的具体实施方案。
一、活动目的通过开展祖国好，家乡美主题活动，加强小学生对祖国和家乡的认识和热爱，提高他们的民族自豪感和责任感，培养他们的爱国情感和家国情怀。
二、活动内容1. 课堂教育在语文、历史、地理等课程中，加强爱国主义、民族精神和家乡情怀的教育。
选择适当的读物、电影、纪录片等，引导学生自觉学习祖国的历史、文化、地理等知识，了解祖国的发展和变化，增强他们的民族自豪感和归属感。
2. 社会实践组织学生参加寻访家乡美、走进祖国好、认识自然保护等实践活动。
让学生亲身体验家乡风景、游览名胜古迹，了解祖国各地的风土人情和自然特色，增强他们对祖国和家乡的感情。
3. 爱国主题班会和文化活动在班会时间以及文化活动中，开展以“祖国好，家乡美”为主题的专题活动。
比如观看革命历史题材电影、展示祖国建设成就、学唱经典爱国歌曲等，提高学生的民族自豪感和爱国情感。
4. 校园文化建设以“祖国好，家乡美”为主题，开展校园文化建设，美化校园环境，营造浓厚的爱国氛围。
三、活动要求1. 强化组织领导，明确责任。
学校领导要高度重视该主题活动的开展，明确责任、切实组织。
2. 优化活动设计，提高活动质量。
活动组织者要根据实际情况，优化活动设计，确保活动质量。
3. 注重教育引导，强化效果。
在活动中要加强教育引导，使学生对祖国和家乡的认识和热爱深入人心。
四、活动效果通过开展此项主题活动，能够增强小学生的爱国情感和家国情怀，激发他们的学习兴趣和动力，提高他们的自信心和自豪感，进而促进学生全面发展，为祖国和社会做出更大的贡献。
五、总结“祖国好，家乡美”的主题活动是保护传承中华文化、激发学生爱国热情、培养家国情怀的有效途径。
学校和教师应该切实履行育人职责，营造校园浓厚的爱国氛围，让学生肩负更多的责任，为中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
开展祖国好、家乡美主题活动实施方案
XX中心学校开展“祖国好、家乡美”主题活动实施方案一、活动目的：为切实落实邓小平理论。
“三个代表”智能更要思想和科学发展观的重要内容，践行“感恩父母、感恩老师、感恩同学、赞美家乡、歌颂祖国”主题活动，从“祖国好、家乡美”的系列活动中，进一步加强和改进孩子们的思想道德加上，扎实推进学校德育工作，不断培养孩子们的感恩之心和热爱祖国、热爱家乡之情。
二、活动时间：2012年5月至6月三、活动负责人：xxx活动评委：xx XXXX XXX XXX记录、XX：XX四、活动主体：中心校全体学生五、活动内容及规则（一）写一篇征文、做一件礼物感恩父母规则：在母亲节之际，以感恩父母为主题，表达孩子对父母的理解、感恩，写一篇征文感谢父母，从生活中的点滴小事、成长中的喜怒哀乐，倾诉对父母的感激之情，字数不超过800字；做一件礼物献给父母，礼物必须亲手制作。
比如妈妈辛苦了，给妈妈做一个卫生帽，不让油烟脏了妈妈的头发；做一块围裙，不让油滴脏了妈妈的衣服；做一条裙子，让妈妈做个漂亮的女人；做一个健身器材，让辛苦的妈妈可以舒活筋骨永远健康；做一个音乐盒一张贺卡，让笑容爬上妈妈的眉梢等等，作品不要过大，易搬动不变形，尽量采用纸、布、木、橡皮泥等易保存无污染的材料制作。
（二）做一件好事、写一句感言献给老师规则：给老师递上一杯热水，锤锤背柔柔肩，帮老师管理班务，理一份好习惯养成方案，处理同学间的小矛盾，认真做一次值日、出一期被板报，一丝不苟完成作业等，从行动上感恩老师；再写一句感言，表达对老师辛勤工作的肯定、理解和感恩，体现对老师的深厚感情和无限敬爱，字数不超过100字，作品使用稿纸，字迹清楚，书写工整，具有原创性，严禁抄袭报刊发表过多的文章和网上作品。
作者在参赛标题下署名，顺序为：学校、班级、姓名、指导老师。
（三）发一条短信激励学生。
规则：同学给予友谊，一起分享成长中的幸福快乐，又共同分担其中的烦恼忧愁，祝福互相勉励，携手成长。
具有原创性，严禁抄袭。
“祖国好、家乡美”演讲朗诵比赛活动方案
“祖国好、家乡美”演讲朗诵比赛活动方案尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里参加“祖国好、家乡美”演讲朗诵比赛活动。
今天我要和大家分享的主题是“我眼中的祖国好，我心中的家乡美”。
首先，让我向大家介绍下我眼中的祖国。
中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的伟大国家。
中国有着五千年的文明史，留下了许多珍贵的文化遗产，如长城、故宫、兵马俑等。
而现在，随着文化旅游产业的发展，越来越多的人开始走出自己的城市或乡村，到各地游览景点，去了解不同的历史文化。
这也让我感受到了中国的魅力所在，那就是在历史文化传承和发展上，中国处处展现着与众不同的魅力。
我们身处的祖国，不仅有着灿烂的文化传统，更有着丰富的自然资源。
中国是一个自然资源十分丰富的国家，拥有广袤的土地、壮丽的山川河流和多样的自然景观。
大山中的明珠黄山、漓江以及云南的石林、千岛湖、三峡等自然风光的美丽之处远胜人工培育的旅游景点，让它们成为国内外旅游爱好者无法拒绝的诱惑。
说到家乡美，我深深感受到的便是故乡的美。
我出生在一个风景秀美的小城市--“牡丹之乡”——菏泽，这个地方的自然风光十分宜人。
春天时，整个城市布满了鲜艳的牡丹花，那一片片艳丽的花海，让我想到“牡丹如此多娇，引无数英雄竞折腰”。
夏天时，这个城市则是绿意盎然，草地伸展到远方，吹软的小风令人感觉特别适合休息和放松。
丰收的季节，富足的金黄色稻穗（这就是菏泽名副其实的“全国第一好粮区”的原因）以及果树让人沉醉于大自然的美丽之中。
回顾这个城市，在故乡成长的过程中，我还意识到这里的人和事和物更是美得让人赞叹。
家乡亲人远离浮躁的都市生活，对待生活有一份看得到的热爱，以家庭和邻里之间的温暖为基础，创造了一种生活的美感。
街道两旁散落的小店铺、人们安逸的步履，小桥流水，古朴的建筑风格以及野趣的乡村风景，则为这个地方的生活增添了浓墨重彩的魅力。
总而言之，在我心中，家乡美就在很多身边的细节中。
这些细节构成了我眼中祖国好，家乡美的世界。
祖国好·家乡美主题系列活动实施方案
祖国好·家乡美主题系列活动实施方案关于祖国好·家乡美主题系列活动实施方案一、活动目的开展“祖国好家乡美”主系列教育活动，帮助广大青少年深入了解党的光辉历史和伟大业绩，深刻理解坚持中国共产党的领导的历史的选择、人民的选择。
在全镇中小学中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的'主旋律，突出重点，使活动成为我镇未成年人思想道德建设的有效载体和响亮品牌。
二、组织领导为了扎实做好此项工作，确保领导到位，组织到位，责任到位，教育管理中心特成立关于在全镇小学开展“祖国好?家乡美”活动工作领导小组，对全镇中小学活动开展情况进行指导和督查。
成员名单如下：组长：杨盛福副组长：孔德君晏宇龙成员：熊斌蔡熙陈刚胡功各学校校长领导小组下设办公室在管理中心，由熊斌同志兼任办公室主任，并具体安排。
三、活动内容1、“童心向党”歌咏和中华经典诵读活动（1）中学在“五四”期间举行，小学在“六一”以前举行。
（2）组织中小学生广泛传唱歌颂党、伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲、诵读中华经典。
（3）6月3日前三塘中学、三塘小学报送“童心向党”歌咏节目、诵读中华经典光盘各一个和报送活动简报和总结材料。
村小报送送活动简报和总结材料。
2、“学习雷锋做美德少年”活动（1）围绕孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约五个方面要求，开展“美德少年”评选工作。
（2）7月5日前以学校为单位，三塘中学2名、三塘小学2名各村小各1名候选人到管理中心统一评选，选出2名，填写《2013美德少年候选人推荐表》上报。
3、“多彩贵州美丽家乡”诗文书画大赛4、文明礼仪知识竞赛通过组织中小学生参与“做文明有礼的贵州人”实践活动，以《贵州公民文明手册》为参考读本组织比赛，开展文明礼仪知识普及活动，促进未成年人文明素质不断提高，7月15日报送活动小结和简报。
5、“做一个有道德的人”网上寄语活动各学校结合实际，广泛开展清明“网上祭英烈”、“六一”期间“做一个有道德的人网上签名寄语”、“十一”期间“向国旗敬礼网上签名寄语”活动。
小学“祖国好
小学“祖国好•家乡美”主题系列活动实施方案小学“祖国好-家乡美”主题系列活动实施方案为进一步加强和改进我校学生思想道德建设工作，丰富广大少年儿童的精神生活，提升他们的文明素养，根据《黔西县教育局2022年开展“祖国好-家乡美”系列活动实施方案》的精神，结合我校实际，制定本活动方案。
一、活动宗旨及目的通过组织开展“祖国好-家乡美”主题系列活动，帮助广大少年儿童深入了解党的光荣历史和伟大业绩，进一步激发他们的爱国之情、强国之志和报国之行。
引导我校小学生了解中华民族的灿烂文化，弘扬传统美德，提升少年儿童的文明素养和深化素质教育。
在我校唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。
二、组织机构组长：副组长：成员：全体班主任及音乐教师三、活动对象坪子小学全体学生四、活动主题：祖国好、家乡美五、活动时间：2022年9月1日——10月28日六、活动内容及形式（一）活动内容：2022年中小学“祖国好-家乡美”主题系列活动包括“多彩家乡”绘画大赛、“名诗名言”书法大赛、“在党旗下成长”诗文大赛、“中华经典童谣”诵读大赛、“颂歌献给党”歌唱大赛五个部分，结合我校实际情况，主要开展“中华经典童谣”诵读比赛、“颂歌献给党”歌唱比赛两个活动。
（二）活动形式：1、“颂歌献给党”歌唱比赛：此次歌唱比赛以班级为单位，分高低年级两组进行比赛，参赛曲目从“2022年毕节市中小学‘祖国好-家乡美’主题实践活动推荐传唱歌曲50首”中进行选择，共两首歌曲。
各班于9月20日上交参赛曲目，28日进行比赛。
2、“中华经典童谣”诵读比赛：此次比赛由各班推选选手参加比赛，各班不少于3个（可单独朗诵也可组合）,内容可以从要从《诗经》、《论语》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《元曲三百首》、《三字经》、《弟子规》等传统经典名著、红色经典、《中华传统美德读本》（小学版）、《中华是我家2022年全国优秀童谣评选获奖作品集》中进行选择。
祖国好 家乡美 活动方案
祖国好家乡美活动方案一、活动背景在当今社会，随着城市化进程的加快，人们对于祖国和家乡的认同和关注度逐渐降低。
为了增强广大群众对祖国和家乡的热爱与认同，营造浓厚的家国情怀，我们计划开展一系列以“祖国好家乡美”为主题的活动。
二、活动目的1.弘扬家国情怀，增强群众对祖国和家乡的自豪感与归属感；2.唤起人们对自然环境的关注与保护意识；3.加强社区与邻里之间的联系与互动，促进社区发展。
三、活动内容1. 家园之美摄影大赛通过举办摄影大赛，鼓励居民捕捉家乡美景，展示家园之美。
活动主要包括以下几个环节：•投稿阶段：居民可根据题目要求通过在线平台（如微信公众号）上传图片进行参赛；•评审阶段：由专业摄影师和社区居委会组织评审团对作品进行评选；•颁奖典礼：为优秀作品颁发证书和奖品，并将作品在社区内进行展览。
2. 家国情怀朗诵会在社区内举办家国情怀朗诵会，通过诗歌、散文及演讲等形式表达对祖国和家乡的热爱之情。
活动安排如下：•活动宣传：广泛宣传活动信息，鼓励居民参与并准备朗诵节目；•筹备阶段：由社区居委会统筹活动筹备工作，包括场地布置、节目排练等；•朗诵会举办：组织各居民区代表进行朗诵表演，营造浓厚的家国情怀氛围。
3. 家乡农耕体验活动以农耕体验的方式让居民亲近土地、感受农村生活，增强对农业与乡村的理解与认同。
活动计划如下：•农耕体验课程：请农民或相关专家组织讲解农作物种植方法，指导居民参与农业生产；•示范农田参观：邀请参观附近的农田，让居民了解农耕工具及农作物生长过程；•农耕手工活动：组织居民手工制作农耕工具，增进对农耕文化的体验和理解。
四、活动预期效果通过以上活动的开展，我们预期达到以下效果：1.提高居民对祖国和家乡的认同感和归属感，增强家国情怀；2.增加对自然环境的关注和认识，激发环保意识；3.加强社区内居民之间的联系，促进社区更好的发展。
五、活动资源需求1.活动经费：筹备活动所需的场地费、奖品费、宣传费等；2.摄影大赛评选团：需要具备摄影专业知识和经验的专业人士；3.朗诵会筹备团队：由社区居委会牵头组织，统筹朗诵会的准备工作；4.农耕体验课程组织者：邀请有相关农耕知识和经验的人员进行讲解和指导。
“我爱家乡美”中小学生主题实践活动的方案
关于开展“我爱家乡美”中小学生主题实践活动的方案为培养学生热爱家乡、参与最美丽城区建设的主人翁意识，经学校研究决定，在全校组织开展“我爱家乡美”主题实践活动。
一、指导思想围绕区委提出的“实施‘四建四创’，建设全国最美丽城区”的总目标，结合之江新城、西溪国家湿地公园、黄龙国际商务区的打造，古墩路等“四纵”道路整治工程，组织学生通过形式多样的教育实践活动，积极参与最美丽城区建设。
二、活动时间4月中旬至5月中旬。
三、活动内容及形式发动学生利用春假、双休日，通过调查、访问、游览等实践活动了解家乡周边的新变化、新面貌，挖掘选取家乡的最美丽、最吸引人的一个亮点（一个景点，一样物产、一种风俗文化或一项发展规划等），三年级以上每个学生从以下五项活动形式中选择一项参与（也可创新其他的活动形式，一二年级鼓励参与，学校要组织好，确保每项活动都有学生参与）：活动形式一：唱一唱，小童谣诵家乡美编写简洁明快、通俗易懂，富有儿童情趣的童谣来歌颂家乡景点风物中最美丽的一方面，第一行为标题，童谣正文按照诗行排列，一句一行，每行空2格，最后注明作者。
童谣要求为学生原创，老师家长可在学生原创基础上协助修改，但需加以注明。
活动形式二：拍一拍，小镜头看家乡美用相机拍摄下家乡最美丽的一处景物，加以宣传推介，要求注明作者，起上标题，并附50字以内的拍摄说明，介绍家乡的该处景物。
照片格式控制在1024*768左右。
活动形式三：编一编，小报刊亮家乡美选择家乡景点风物中最美丽的一个推介点，采用编辑手绘小报的形式，加以宣传介绍。
要求标题醒目、版面洁净、内容鲜活、字迹端正、富有童趣。
用A3铅画纸，署明作者。
也可采用电子版小报或32K卡纸的文化卡形式。
活动形式四：说一说，小导游赞家乡美选择家乡景点风物中最美丽的一个推介点，结合语文综合实践课程等，编撰一段景物导游词，要求为学生原创，能抓住景物的亮点，语言精炼、条理清楚、生动活泼，富有童趣，字数在100-200字左右。
“家乡美,我来说”班级活动策划书 (2)
“家乡美，我来说”班级活动策划书活动名称：家乡美，我来说活动目的：通过此次活动，让班级成员了解家乡的美丽与特色，增强大家对家乡的认同感和自豪感，同时促进班级之间的交流和团结。
活动时间：活动预计在一个周末举行，具体时间根据班级成员的安排决定。
活动地点：活动地点选择在学校附近的一块绿地区域或是一个室内多功能厅，根据具体情况进行选择。
活动内容：1. 家乡美景摄影展览：班级成员可以提前带上家乡美景的照片，在展览期间进行展示和交流，可以设置投票环节，让大家选择最喜欢的照片。
2. 家乡特色展示：每位班级成员可以选择一个自己喜欢的家乡特色，可以是景点、传统手工艺品、美食等等，进行简短的展示，并分享自己对于家乡特色的感受和故事。
3. 家乡美食品尝会：在活动现场准备一些代表家乡的特色美食，班级成员可以品尝并交流对于家乡美食的喜爱和回忆。
4. 家乡文化展演：邀请班级中有才艺的成员进行表演，可以是传统舞蹈、乐器演奏、朗诵等，展示家乡的独特文化和艺术。
5. 家乡知识竞赛：设置一个关于家乡知识的小竞赛，让大家通过答题的方式学习了解家乡的历史、地理、文化等方面的知识。
6. 家乡音乐会：邀请班级中对音乐有兴趣的成员进行音乐表演，可以是唱歌、演奏乐器等，营造愉悦的音乐氛围。
活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校各个宣传点。
2. 利用社交媒体平台，发布活动宣传和邀请，鼓励班级成员分享活动信息，扩大宣传范围。
3. 口头宣传，班级委员可以在班会或其他班级集体活动时宣传此次活动。
活动预算：活动预计总费用为XX元，可以从班级集体经费中支出，也可以邀请赞助商赞助部分费用。
活动评估：1. 组织小组成员可以在活动后进行调查问卷，收集参与班级成员的意见和反馈，以评估活动的效果和改进的地方。
2. 可以通过观察活动当天的气氛和参与度来评估活动的成功程度。
3. 可以邀请班级指导老师或其他关键人员对活动进行评估和意见反馈。
活动后续：活动后可以选取一些优秀的照片和展示内容，制作成一个小册子或者电子版，班级成员可以留作纪念，也可以作为班级宣传资料。
学校祖国好家乡美活动方案(多篇)
学校祖国好家乡美活动方案（多篇）第1篇：祖国好家乡美活动方案小箐乡中心小学开展“祖国好、家乡美”活动方案为进一步加强和改进我乡小学未成年人思想道德建设工作，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想若干意见》，根据市文明办等五单位联合下发的《关于在全市中小学开展“祖国好〃家乡美”主题实践活动的通知》（筑文明办[20XX年]18号文件）精神和修文教育局文件精神，特制定本方案如下：一、活动名称“祖国好、家乡美”小学生经典诵读、诗文征文比赛、做一件感恩父母作品、想一句感言献给老师、发一条短信激励同学。
二、活动目的从我乡未成年人思想道德建设实际出发，结合“三创一办”工作，通过开展“祖国好、家乡美”诗文大赛暨经典诵读比赛活动，使全乡师生在生活中寻找、发现和讴歌家乡美；热爱和宣传家乡美。
加深对家乡建设成就、革命传统、历史文化、山水风光、民族风情的了解，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
进一步激发广大少年儿童立志成才、建设家乡、报效祖国的热情，培育具有“感恩父母”、“激励同学”社会主义事业的建设者和接班人，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。
三、组织机构成立“祖国好、家乡美”小学生经典诵读、诗文征文比赛活动领导小组。
其人员如下：组长：王亚雄（中心校校长）副组长：唐勇（中心校教育专干）成员：姚建（中心校教研员）张辉良（小箐小学校长）刘光平（崇恩希望小学校长）余辉（新村小学校长）王付权（小坝小学校长）李妍（小箐幼儿园园长）领导小组下设办公室在中心小学，唐勇任办公室主任。
办公室成员：姚建、杨志、杨轩工作职责：组长负责活动全面工作；副组长负责活动的计划部署和协调指导工作；成员负责活动的组织实施、信息拟写和向上级有关部门报送相关资料。
三、活动内容（一）在全乡各校内组织开展“祖国好、家乡美”小学生经典诵读比赛，参赛对象为各校三年级至六年级学生。
具体时间为：5月22日至6月7日。
关于在全乡中小学开展“祖国好·家乡美”主题实践系列活动的实施方案
落别乡中心校关于在全乡中小学开展“祖国好·家乡美”主题实践系列活动的实施方案全乡各中小学：为进一步推动我乡未成年人思想道德建设工作，按照特区宣传部、文明办、团委、妇联、文联、关工委将继续在全区中小学校组织开展“祖国好·家乡美”主题实践系列活动的要求，认真贯彻落实六特文明办【2012】20号文件精神，特制定本方案。
请各校按要求认真开展好各项活动。
一、组织机构为保证2012年全乡中小学生“祖国好·家乡美”主题实践系列活动的顺利进行，特成立活动组委会，负责活动的组织、协调工作。
组委会组成人员如下：主任：肖成富（中心校校长）副主任：焦占朝、杨龙云（中心校业务主管）成员：雷洪、马名剑、全乡中小学校长、幼儿园园长组委会办公室设在乡中心校，办公室主任：焦占朝（兼）。
二、活动内容及安排1、“颂歌献给党”歌唱大赛（活动时间：2012年3月——10月）：（一）、歌唱大赛要求：（1）传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡的歌曲和优秀童谣；（2）歌唱大赛分独唱、小合唱和团体合唱。
小合唱每组10-15人，团体合唱每组不少于40人。
（二）、活动开展及组织比赛时间：（1）各校通过“五一”、“五四”“六一”举行排练比赛后，于7月1日全乡各校统一以校为单位在校内举行歌唱大赛。
7月5日前，各校将优秀节目1－3个报中心校焦占朝同志处。
（2）9月10日前，推荐优秀节目参加特区比赛（教育局组织）。
2、“中华经典优秀童谣”诵读大赛（活动时间：2012年3月――10月）：（一）、诵读参赛要求：（1）诵读内容为红色中华经典和优秀童谣（红诗）。
（2）朗诵在5分钟以内，使用普通话，辅导教师切实加以指导。
（3）参加比赛选手须提交朗读稿的电子版和A4纸质打印稿，稿件末页署名，顺序为六盘水市六枝特区落别乡学校班级，姓名联系电话指导教师单位联系电话。
文章末尾注明参赛作品出处，原创人。
（二）、活动开展及组织比赛时间：（1）5月、6月各校组织开展诵读活动。
祖国好家乡美活动方案
“祖国好，家乡美”系列活动方案为了深入加强和改善未成年人思想道德建设，深入推进我校学生思想道德建设工作，结合欢度国庆，喜迎党旳十八大，组织全体学生积极参与“祖国好·家乡美”主题系列活动。
一、领导小组
组长：副组长：
组员：
二、活动时间
9月28日（左右）
二、活动内容
1、1-2年参观校园。
2、3年级参观新农贸市场，喜看家乡新变化。
3、4年级学生参观小学红领巾林场。
4、5-6年级学生参观龙家镇蔬菜大棚。
三、活动目旳
激发学生强烈旳爱国情感，立志成才，报效祖国。
四、活动规定
1、1-2年由各班主任老师带队参观校园，让学生认识校园，喜欢我们旳校园。
2、3年级由老师带队参观农贸市场，班科任老师跟班维持学生纪律，喜看家乡新变化。
杨老师负责学生安全。
2、4年级由校长带队，班主任和科任老师跟班。
校长统一简介红领巾林场。
曹礼刚老师统一调度队伍行进并负责学生旳安全。
3、5-6年级由罗勇主任带队，班主任和科任老师跟班。
老师统一简介蔬菜大棚，蔡大军老师统一调度队伍行进并负责学生旳安全。
4、按规定旳线路进行活动。
不得插队，必须按秩序行进，听从老师旳统一调度。
3、参观过程中讲卫生，讲文明。
4、参观结束，学生写一篇观后感。
9月24日。
小学开展我爱我祖国主题教育活动方案
小学开展我爱我祖国主题教育活动方案方案一：开展“走进祖国”系列活动活动简介：通过举办一系列的实地考察活动，让小学生深入了解祖国的自然风光、历史文化、科技发展等方面，增强对祖国的热爱和自豪感。
一、活动名称：参观祖国名胜古迹活动内容：组织学生进行祖国名胜古迹的参观活动，如故宫、长城、兵马俑等。
主要目的：让学生亲身感受祖国的历史文化，增强爱国情感。
二、活动名称：感受祖国自然风光活动内容：组织学生进行户外郊游活动，如登山、探险、郊野公园游览等。
主要目的：让学生亲近大自然，体验祖国美丽的自然风光，增强环保意识。
三、活动名称：参观科技创新展览活动内容：组织学生参观科技创新展览，如国家博物馆、科技馆、航天馆等。
主要目的：让学生了解祖国在科技创新方面的取得的成就，激发学生的科学兴趣。
方案二：开展“传统文化体验”主题教育活动活动简介：通过开展传统文化体验活动，让小学生了解和体验传统文化的魅力，增强对祖国传统文化的热爱和自豪感。
一、活动名称：传统文化展示活动内容：组织学生展示传统文化相关作品，如书法、绘画、剪纸等。
主要目的：让学生了解传统文化的魅力，增强对传统文化的认同感。
二、活动名称：传统手工制作活动内容：组织学生进行传统手工制作活动，如剪纸、折纸、编织等。
主要目的：让学生亲自体验传统手工艺术，加深对传统文化的理解和热爱。
三、活动名称：传统文化表演活动内容：组织学生进行传统文化表演，如舞蹈、合唱、戏曲等。
主要目的：通过表演形式，让学生感受传统文化的艺术魅力，增强对传统文化的热爱和自豪感。
方案三：开展“热爱祖国，关爱他人”主题教育活动活动简介：通过开展热爱祖国、关爱他人的主题教育活动，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
一、活动名称：志愿者活动活动内容：组织学生参与社区志愿者活动，如扶老助残、植树造林、义卖等。
主要目的：培养学生关爱他人的意识，让他们通过实际行动为社会做贡献。
二、活动名称：参观纪念馆活动内容：组织学生参观纪念馆，如抗战纪念馆、革命历史馆等。
家乡美祖国好策划书3篇
家乡美祖国好策划书3篇篇一家乡美祖国好策划书一、活动主题“家乡美，祖国好”二、活动目的通过本次活动，让同学们更加深入地了解自己的家乡和祖国，感受家乡和祖国的美丽和发展，培养同学们的爱国情感和民族自豪感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容及安排1. 家乡美组织同学们展示自己家乡的照片、特产、风俗等，让同学们相互了解各地的文化差异。
邀请同学们分享自己在家乡的成长故事和美好回忆，增强同学们对家乡的认同感和归属感。
2. 祖国好播放祖国各地的美景视频，让同学们感受祖国的美丽和伟大。
进行爱国主义教育，介绍祖国的历史、文化、科技等方面的成就，激发同学们的爱国热情。
3. 互动环节开展知识问答、拼图比赛等互动游戏，加深同学们对家乡和祖国的了解。
组织同学们进行小组讨论，围绕“家乡的发展与祖国的繁荣”这一主题，让同学们发表自己的看法和建议。
请同学们谈谈参加本次活动的感受和收获，评选出优秀的发言者和表现者，给予奖励。
七、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 要尊重同学们的个性和差异，让每个同学都能参与到活动中来。
[策划人姓名][日期]篇二《家乡美祖国好策划书》一、活动背景随着经济的发展和社会的进步，人们对于家乡和祖国的认同感和自豪感越来越强烈。
为了弘扬家乡文化，展示祖国的大好河山，加强人们对家乡和祖国的热爱之情，我们计划举办一场以“家乡美祖国好”为主题的活动。
二、活动目的1. 弘扬家乡文化，展示祖国的大好河山。
2. 加强人们对家乡和祖国的热爱之情。
3. 增进人们之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
三、活动主题“家乡美祖国好”四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动内容及安排1. 开幕式：时间：上午 9:00-9:30地点：[具体地点]内容：主持人介绍活动背景、目的和流程，邀请领导致辞，宣布活动正式开始。
“祖国好?家乡美”主题系列活动实施方案
“祖国好•家乡美”主题系列活动实施方案“祖国好•家乡美”主题系列活动实施方案为深入贯彻学习党的十九大精神为指导，以加强党的先进性建设为目的，落实中央和省委进一步加强和改进未成年人思想道德建设的要求，在广大未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观，按照省文明委“明礼知耻”主题实践活动统一部署，根据《XX区教育局20XX年“祖国好·家乡美”主题系列活动实施方案》文件精神，结合我校实际，制定本活动方案。
一、活动目的围绕立德树人根本任务，贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，结合“三生四爱五心五好”和“四在学校、幸福校园”活动，开展内涵丰富、形式多样、生动活泼的德育实践活动，引导广大未成年人明礼知耻、崇德向善、见贤思齐，切实提高思想品质、道德水准和文明素养，积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的人。
二、加强组织领导，确保各项活动顺利开展（一）成立学校“祖国好·家乡美”主题系列活动领导小组。
组长：XXX副组长：XXX XXX成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXX各班班主任领导小组下设办公室在学校办公室，XX同志任办公室主任。
（二）各班要切实提高对“祖国好·家乡美”主题系列活动重要性的认识，将其作为加强和改进未成年人思想道德建设的有力抓手，将主题活动扎实认真地开展好，推动素质教育特别是思想政治教育取得实效。
要结合我校实际，大力宣传，广泛动员，把积极参与活动的过程作为青少年学生接受教育和熏陶的过程。
三、活动内容（一）开展“学习雷锋，做美德少年”活动1．活动安排及要求（1）按在践行社会主义核心价值观和“仁、义、诚、敬、孝”方面事迹真实、表现突出、可学可亲的评选标准开展评选活动。
（2）评选对象：全校中小学生。
2．报送及评选（1）推荐表（附1寸免冠彩照）、事迹材料（1500字以内）的纸质材料和电子版请于6月30日前交XX老师处。
（2）各班推荐3名，全校拟表彰美德少年10名，同时从学校美德少年中遴选事迹突出的3名美德少年向区教育局推荐。
祖国好家乡美活动安全预案
一、预案背景为庆祝祖国华诞，弘扬爱国主义精神，提升家乡形象，举办“祖国好家乡美”活动。
为确保活动顺利进行，保障参与人员的人身安全和财产安全，特制定本安全预案。
二、预案目标1. 确保活动期间，无重大安全事故发生。
2. 确保活动参与者的人身安全和财产安全。
3. 确保活动现场秩序井然，营造良好的活动氛围。
三、预案组织机构1. 成立活动安全领导小组，负责活动安全工作的全面协调和指挥。
2. 设立现场安全指挥部，负责活动现场的安全管理工作。
3. 设立应急小组，负责活动现场的突发事件处理。
四、安全措施1. 人员安全（1）对所有参与活动的人员进行安全教育，提高安全意识。
（2）对活动场地进行安全检查，确保无安全隐患。
（3）设置安全通道，确保人员疏散畅通。
（4）配备必要的安全设施，如救生圈、急救包等。
2. 物资安全（1）对活动所需物资进行安全检查，确保无易燃易爆、有毒有害等危险物品。
（2）对活动场地进行清洁消毒，防止疾病传播。
3. 交通安全（1）加强活动现场的交通管制，确保车辆有序通行。
（2）设置交通安全警示标志，提醒司机减速慢行。
（3）配备交通安全员，引导行人过马路。
4. 防火安全（1）对活动现场进行防火检查，确保消防设施齐全有效。
（2）禁止携带火种进入活动现场。
（3）加强活动现场的消防巡查，确保火灾隐患得到及时发现和处理。
5. 应急处理（1）成立应急小组，制定应急预案，确保突发事件得到及时处理。
（2）设立医疗救护点，配备专业医疗人员，确保伤员得到及时救治。
（3）加强与当地政府和相关部门的沟通协调，确保应急救援工作顺利进行。
五、预案实施1. 活动前，组织相关人员学习本预案，确保熟悉安全措施和应急处理流程。
2. 活动期间，严格执行安全措施，加强现场巡查，确保活动安全。
3. 活动结束后，对本次活动进行总结评估，不断完善安全预案。
六、附则1. 本预案自发布之日起实施。
2. 本预案由活动安全领导小组负责解释。
通过以上措施，确保“祖国好家乡美”活动安全、有序、圆满举办。
小学学校祖国好家乡美主题活动实施方案
书画比赛：组织书画比赛，让学生通过书画作品表达对祖国的热爱和对家乡的赞美。
手工制作：组织手工制作活动，让学生通过制作手工作品表达对祖国的热爱和对家乡的赞美。
活动时间
开幕式：2023年5月1日
主题班会：2023年5月2日
参观爱国主义教育基地：2023年5月3日
家乡美摄影比赛：2023年5月4日
闭幕式：2023年5月5日
活动效果：学生参与度、满意度、收获情况
组织能力：活动策划、执行、协调、应变能力
评估方法
问卷调查：收集学生对活动的满意度和反馈
教师评价：教师对学生在活动中的表现进行评价
家长反馈：收集家长对活动的意见和建议
活动效果评估：通过数据分析，评估活动对提高学生爱国情怀和家乡认同感的效果
总结报告
活动目的：增强学生爱国情怀，了解家乡文化
资源需求
场地：学校操场、教室、多功能厅等
设备：音响、投影仪、电脑、麦克风等
人员：教师、学生、家长、志愿者等
材料：宣传海报、报名表、活动手册等
资金：活动经费、奖品、物资采购等
时间：活动时间、准备时间、布置时间等
活动流程
活动签到：参与者签到，领取活动材料和礼品
活动准备：确定活动主题、时间、地点、参与人员等
意义：激发小学生的爱国热情和自豪感，培养他们的社会责任感和使命感
活动目标
增强学生对祖国的热爱和对家乡的自豪感
培养学生的社会责任感和民族自豪感
提高学生的综合素质和实践能力
促进学生之间的交流与合作，增强团队精神
03
活动内容
活动主题
祖国好：介绍祖国的历史、文化、地理等，增强学生的爱国情怀
家乡美：展示家乡的风土人情、祖国、家乡相关的活动，如朗诵比赛、绘画比赛等
“祖国好家乡美”活动方案
“祖国好、家乡美”主题系列活动实施方案热爱祖国、热爱家乡与健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
学校教育要为了学生终生幸福，就必须树立德育教育与健康教育第一的思想，切促进学生身心健康和谐发展。
为解决学生学习的单调乏味，促进学生个性发展和身体发育，学校按照教育局及教育管理中心通知要求，决定在全校开展“祖国好、家乡美”主题系列活动。
提高学生的道德水品，丰富学生锻炼内容，有利于激发学生热爱祖国、热爱家乡热情，增强学生体质。
一、成立工作领导小组组长：副组长：成员：职责：1、组长职责：我校的““祖国好、家乡美”主题系列活动”由张贵品校长负责，及时了解情况，并认真检查，发现问题及时解决。
2、副组长职责：负责协调和督导工作。
开展检查评比工作，保证““祖国好、家乡美”主题系列活动”活动正常开展。
3、班主任职责：（1）认真组织本班学生准时完成活动，保证出勤率。
（2）培养学生“祖国好、家乡美”兴趣，亲自参与，正确引导，教育和鼓励学生积极参与““祖国好、家乡美””活动，为班集体争光，增强学生的集体荣誉感和集体主义精神。
（3）检查、了解、监督、管理本班“祖国好、家乡美”活动情况，考勤人数，发现问题及时处理，保证“祖国好、家乡美”活动质量。
二、各年级活动场所：学校操场，按照圆形队列站好，其中学前班、四年级围成两个圆，其它年级围成一个圆。
具体为从厕所至学校校门依次为学前班到六年级。
三、活动的形式与内容及安排我校决定在“五一”期间上午第二节课后（10:00-10：40）安排40分钟的“祖国好、家乡美”活动时间。
活动包括三个环节：1、慢跑（诵读三字经）；2、跳二支彝族舞蹈；3、唱一首彝族歌曲：1、慢跑（诵读三字经），具体为各班学生下课后听见音乐，按照一定的顺序跑向操场，具体为学前班在最前面，依次为二、三、四、五、六年级，跑时学生按照从右向左的顺序围着操场跑，跑完第一圈，学前班分离出来围成圆圈继续小圆圈跑，其余年级继续围着大操场跑，依次分离出二、三、四、五、六年级，在跑过程中，学生随着广播大声朗诵《三字经》，各班由班主任老师带队跑，用时5分钟。
祖国好家乡美活动方案
祖国好家乡美活动方案在我们的日常生活中，我们时常感受到祖国的伟大和家乡的美丽。
为了弘扬祖国的优秀传统文化，展示家乡的风采，增进人们对祖国和家乡的热爱和归属感，我们计划开展一系列的祖国好家乡美活动。
本文将为大家介绍这一系列活动的方案。
一、主题活动1. 传统文化展示在传统文化展示活动中，我们将通过现场演出、展览等方式，展示家乡特色的传统文化。
我们邀请艺术家和文化工作者，参与舞蹈、音乐、戏曲等表演，展示传统文化的魅力。
此外，我们还将设置文化艺术品展览，展示家乡特色的工艺品、绘画和摄影作品。
2. 美食文化节美食文化节是一个非常受欢迎的活动。
我们将邀请家乡的知名厨师和食品制作专家，现场展示传统美食的制作过程，并提供品尝活动。
参与者可以品尝到家乡的特色美食，了解美食背后的文化和历史，感受家乡的独特魅力。
3. 自然生态探索我们计划组织一次自然生态探索活动，带领参与者深入了解家乡的自然环境。
通过徒步、骑行或者划船等方式，我们将带领大家深入自然保护区、山脉和湖泊等地，欣赏家乡的壮丽风景，并了解家乡的自然生态。
二、宣传与推广1. 社交媒体宣传我们将通过社交媒体平台，如微博、微信公众号等，发布关于祖国好家乡美活动的信息。
我们将介绍活动的时间、地点，以及参与方式，并邀请用户分享自己对祖国和家乡的故事和感受。
2. 学校合作我们计划与学校合作，将活动信息传达给学生。
我们将邀请学校开展相关主题的讲座和展览，加深学生对祖国和家乡的认识和理解。
同时，我们将组织学生参与活动，增强他们对祖国和家乡的热爱和归属感。
3. 地方媒体报道我们计划联系当地媒体，如电视台、报纸和广播，邀请他们到场报道我们的活动。
通过媒体的力量，我们可以将祖国好家乡美活动的信息传递给更多的人，提高活动的知名度和影响力。
三、参与者福利1. 参与奖励为了鼓励更多的人参与活动，我们计划设置参与奖励。
参与者在活动过程中可以获得一些小礼品或纪念品，以表彰他们的积极参与和支持。
“祖国好、家乡美”活动方案
“祖国好、家乡美”----我爱我家乡暑期研学体验活动
热爱祖国、热爱家乡与健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
为解决学生学习的单调乏味，促进学生个性发展和身体发育，特在暑期开展“祖国好、家乡美”主题系列活动。
提高学生的道德水品，丰富学生锻炼内容，有利于激发学生热爱祖国、热爱家乡热情，增强学生体质。
xx研学在这个暑假期间精心打造祖国好、家乡美”----我爱我家乡系列精品活动。
活动时间：开团时间以家长朋友预约为准（30人开团）。
活动地点：xx研学教育实践基地。
受众人群：各年级组学生及家长
活动内容：扎染、活字印刷、送农耕文化石磨体验，参观非遗艺术馆、文创馆、农耕文化馆。
活动意义：通过体验非遗文化及传统文化的手工项目来让小朋友感受中国文化的魅力，让小朋友热爱非遗文化、热爱我们的祖国，热爱家乡，热爱名族工艺。
活动安排：
活动费用：50元（按小孩人数收费，大人不收费。
）
温馨提示：
1、本次活动为自驾活动，或者由家委会成员组织大巴到基地。
我方以上活动不包括往返行程及就餐，请各位家长知悉。
2、暑期天气炎热请带好降温防暑物品，自备饮水。
3、本次活动请认真听讲愉快学习，积极有序的学习和体验非遗文化。
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刀坝乡兰克小学2016年“祖国好·家乡美”主题系列活动
实施方案
为深入贯彻落实印江土家族苗族自治县精神文明建设指导委员会关于印发《2016年“祖国好•家乡美”主题系列活动方案》的通知（印文明委发〔2016〕3号）和县教育局关于转发《印江土家族苗族自治县精神文明建设指导委员会关于印发<2016年“祖国好•家乡美”主题系列活动方案>的通知》的通知（印教发〔2016〕65号）及刀坝镇教办关于“2016年祖国好家乡美”系列活动安排意见之精神，进一步推动我校未成年人思想道德建设工作，丰富我校师生的校园文化生活，激励学生不忘国耻、奋发图强的精神；树立健康向上、积极乐学的精神面貌，结合我校实际，特制定此方案。
一、活动目的
动员广大青少年积极参与丰富多彩的主题活动，在广大青少年中开展社会主义核心价值观学习教育活动，引导青少年自我教育、自我提高，切实提高青少年的思想品质、道德水准和文明素养。
二、成立领导小组
组长：杨万章
副组长：陈德平
办公：杨华平
成员：安祥堂陈天强陈叶陈建云张炉江田漪及各班班主任
三、活动内容（杨华平负总责）
（一）“学习和争做美德少年”活动（由各班主任负责具体开展）深化“五心教育”（忠心献给祖国，孝心献给父母，诚心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己）活动，引导未成年人向雷锋学习，向美德少年学习，向先进人物学习，通过“认星”“创星”“争优”，从自己做起、从小事做起，日积月累养成好思想、好品德、好习惯，争做德智体美全面发展。
6月10日前各班评选出一名在孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等方面事迹真实、表现突出的美德少年推荐到学校予以表彰，6月15日前学校推荐1名美德少年报教办表彰，对象学生所在班级的班主任负责整理收集资料交到杨华平处（事迹材料1500字以内纸质材料含1寸免冠彩照及材料电子文档）。
（二）“童心向党”活动
1、“童心向党”读书活动（由杨华平负责）
结合“全民阅读.书香校园”系列活动，通过张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造浓郁书香氛围。
通过开展“为中华之崛起而读书”主题班会，建设班级“读书角”；“好书推荐”、“读书感悟”等活动，组织学生交流读书心得，培养读书习惯。
向家长发出倡议，号召家长和孩子“小手牵大手，一起读好书”，倡导“爱读书、多读书、读好书”的学习风气，6月20日前上交活动总结电子文档。
2、“童心向党”书法、绘画活动（安祥堂负责）
结合纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年，围绕中国梦、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化和中华传统美德等
内容进行创作，体现印江的革命文化、红色文化、历史文化、自然风光、民族风情。
6月25日前将书法（安祥堂负责）、绘画（陈天强负责）作品各2件交到杨华平处。
（三）“学长征精神、做红色传人”活动（由陈建云负责）
1、依托中小学校和课外活动阵地，通过课堂教学、专题讲座，以及举办专题展览、文艺演出、长征故事汇、主题团队日、楹联诗词征集展示和家庭教育主题实践活动等方式，在未成年人中宣传和弘扬长征精神。
利用好秋季开学时间节点，在新学期开学教育、新生入学教育中，突出红军长征精神教育内容。
组织未成年人学习纪念红军长征胜利80周年大会精神，观看红军长征题材的影视、戏剧、出版物，引导未成年人从小立志做红色传人，为实现中国梦而奋斗。
2、结合当地实际情况，组织未成年人参观反映红军长征内容的全国爱国主义教育示范基地、纪念设施和建筑物，慰问帮扶红军老战士、老同志和烈士家属，使未成年人从红军长征的感人事迹中受到启迪、得到激励。
3、学生围绕“学长征精神、做红色传人”主题，撰写学习心得、楹联诗词等，与“多彩贵州欢迎你•我是文明小导游”活动结合起来，引导学生学习红军长征在贵州的光辉历史，传播和弘扬伟大的长征精神和遵义会议革命传统，做贵州红色文化传承者、红色旅游的宣传者。
学生撰写的学习心得、楹联诗词等交由学校存档，学校拟写活动总结于10月25日前交教办。
（四）“网上签名寄语和优秀童谣创作征集”活动（由陈叶老师）
1、结合节日认真开展“网上签名寄语”活动
结合“六一”儿童节组织学生开展“学习雷锋做美德少年”网上签名寄语活动；“十一”国庆节组织学生开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，要求参加学生达100%。
学校拟写活动总结于10月10日前交教办。
2、优秀童谣征集活动
围绕培育和践行社会主义核心价值观的三个倡导“24个字”、开展“中国梦”宣传教育、传承和弘扬中华优秀传统文化和中华传统美德、培养文明行为习惯等内容创作。
于5月25日前报送1首优秀童谣到教办。
（五）“多彩贵州欢迎你.我是文明小导游”活动（由田漪负责）
1、通过召开“明礼知耻”主题班会对学生进行文明规范、文明礼仪教育，把文明旅游与爱国主义教育结合起来，宣传《中国公民旅游文明行为公约》，引导未成年人牢固树立“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的观念，知荣辱、明底线、讲文明、树新风。
2、开展“文明伴我行”活动，与“学习和争做美德少年”活动相结合，引导未成年人从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”四方面入手，每天做一件小事（如节约用电、植树护绿等），“日行一善”，逐步养成文明习惯，树立“人人都是贵州形象”的主人翁意识，做文明有礼贵州人。
3、开展“多彩贵州欢迎你•我是文明小导游”活动，组织未成年人争当“文明小导游”，用讲故事的方式，宣传革命文化、红色文化、
历史文化，积极推广家乡风景名胜、风土人情，宣传文明出行、文明旅游、绿色环保。
与“多彩贵州欢迎你•我是文明小导游”活动与“学长征精神、做红色传人”活动结合起来，组织学生参观当地爱国主义教育基地，学习长征精神，引导学生结合贵州红色旅游景点、爱国主义教育基地等，生动鲜活地讲好革命传统故事。
学校活动总结于6月25日前报教办。
四、工作要求
各责任教师把开展“祖国好•家乡美”主题系列活动作为未成年人思想道德建设工作的重要内容，作为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，纳入精神文明建设的总体规划，对应负责人员要高度重视，确保领导到位、责任到位、措施到位。