从《射雕》中悟出的家庭教育真相
《射雕英雄传》竟是一部失传已久的《教育真经》
《射雕英雄传》竟是一部失传已久的《教育真经》2016-07-11 16:57展现中国力量弘扬民族精神传播中华文化同样是英雄的后代，为什么高智商的杨康失败了，而智力平平的郭靖却取得了巨大成功呢？也许有人说，郭靖运气好，碰到的都是高手。
运气真的是郭靖成功的因素吗？虽然是虚构的小说，但通过对两个人物的比较，会让我们学到很多。
（一）母亲成就孩子性格。
郭靖的母亲李萍，用现在的话讲是个标准的家庭妇女，没有文化，没有地位，遭逢家庭巨变，但她不向命运屈服，也不枉自菲薄，培养了郭靖很多优点：积极向上，吃苦耐劳，独立，不服输，认死理，讲信义，有责任心，有民族大义。
杨康的母亲包惜弱，用现在的话讲是个超级白富美，有文化，有教养，有背景，但所谓慈母多败儿，她没有能够培养杨康吃苦的精神，更没有培养杨康的民族大义，导致后来杨康人生的重大悲剧。
可以说，杨康的失败，根源在于包惜弱。
（二）父亲成就孩子未来。
完颜洪烈对杨康精心培养，寄以重望，却以失败告终。
为什么？用现在的话来讲，完颜洪烈相当于大型垄断国企的董事、副总裁，有望接任总裁，而杨康则是他培养的接班人。
完颜洪烈其人才智有余，而德行不足，整天阴谋诡计，他的身边更聚集了一帮恶人，近朱者赤，近墨者黑，长期的耳濡目染造就杨康同样才智有余，德行不足。
由于王爷夫妻的溺爱，王府的下人们，包括完颜洪烈的客人们，对杨康纵容无比，使杨康沾染了纨绔子弟的习气，其实杨康本性是善良的。
所以有钱、有势且重点栽培孩子的父亲未必优于穷人。
反观郭靖，他是一个单亲的孩子，在他的生活中铁木真，哲别，江南七怪，马钰都充当了临时父亲的角色，而这些人有一个共同的特点——脚踏实地。
（三）人生需要四种人：高人指点，贵人相助，友人欣赏，小人监督。
而决定这四种人的是自己的性格。
1、郭靖从小善良，对英雄仰慕，认死理，小小年纪冒死保护哲别，结果哲别成为郭靖人生中的第一个高人，成为他的第一个师父。
而正是郭靖的这种性格，铁木真成为郭靖人生中的第一个贵人。
读《射雕》刍议“陶行知教育思想”
读《射雕》刍议“陶行知教育思想”江苏省苏州市工业园区星洲小学 杨佳慧【摘 要】 《射雕英雄传》讲述了一代英雄郭靖的成长史，既然是成长，那必然会提及教育。
因为有了郭母积极正面的家教、黄蓉耐心正确的引导以及洪七公的因材施教，郭靖的成长经历了“要我学”到“我要学”的转变。
仔细品读不难发现，“射雕”居然会是一部“教育真经”。
一代英豪的成长史必然离不开他那几位“贵人”的教育指导，从最初的生拉硬拽，逐步到因材施教，再到融会贯通，最后形成自主学习和创新意识，当今学生的成长发展也遵循着这样一个规律。
【关键词】 正面家教；因材施教；循序耐心；我要学“逐草四方沙漠苍茫，哪惧雪霜扑面，射雕引弓塞外奔驰，笑傲此生无厌倦。
”每当耳边奏起这经典的旋律，我的脑海中总会浮现射雕英雄那矫健的英姿。
从整体来看，金庸老先生所要表达的是一种类似于“青出于蓝而胜于蓝”“江山代有才人出”的观念。
最初在江湖上名头最响的是“五绝”，即东邪、西毒、南帝、北丐和中神通，随着故事的发展，长江后浪推前浪，郭靖在洪七公和其他江湖前辈的调教下，掌握了洪七公的“降龙十八掌”和《九阴真经》，同时又心怀天下，俨然成了一个少年英雄。
故事开始，几乎所有人都认为郭靖天资愚钝，学什么都特别慢，其实问题是出在“教”。
江南七怪教授郭靖武功时，七个人七种教法，对于一个初学武功的郭靖而言不晕才怪；而洪七公的教法非常简单——先盯着一招苦练，练得滚瓜烂熟后再切换到下一招，正所谓因材施教，对于还未开窍的郭靖来说这是最对的方法。
因此当老师掌握了正确的教法，徒弟自然会在正确的道路上摸索出适合自己的学法。
故事的第二十五章中，郭靖和黄蓉在密室疗伤时，郭靖灵活运用所学武功结合《九阴真经》自行疗伤，进而“窥”得全真七子演练天罡北斗阵的阵法，悟出《九阴真经》下半部中许多原本不明之处，于是郭靖从一个大家公认的“傻瓜”逐渐成长为参透高深武功的“奇才”。
从中不难看出，用对教育方法对学生有效地学习、积极地发展有着至关重要的影响。
射雕英雄传的教育思想
射雕英雄传告诉我们的，很有意思：同样是英雄的后代，为什么高智商的杨康失败了，而智力平平的郭靖却取得了巨大成功呢？也许有人说，郭靖运气好，碰到的都是高手。
运气真的是郭靖成功的因素吗？虽然是虚构的小说，但通过对两个人物的比较，会让我们学到很多。
（一）、母亲成就孩子性格。
郭靖的母亲李萍，用现在的话讲是个标准的家庭妇女，没有文化，没有地位，遭逢家庭巨变，但她不向命运屈服，也不枉自菲薄，培养了郭靖很多优点：积极向上，吃苦耐劳，独立，不服输，认死理，讲信义，有责任心，有民族大义。
杨康的母亲包惜弱，用现在的话讲是个超级白富美，有文化，有教养，有背景，但所谓慈母多败儿，她没有能够培养杨康吃苦的精神，更没有培养杨康的民族大义，导致后来杨康人生的重大悲剧。
可以说，杨康的失败，根源在于包惜弱。
（二）、父亲成就孩子未来。
完颜洪烈对杨康精心培养，寄以重望，却以失败告终。
为什么？用现在的话来讲，完颜洪烈相当于大型垄断国企的董事、副总裁，有望接任总裁，而杨康则是他培养的接班人。
完颜洪烈其人才智有余，而德行不足，整天阴谋诡计，他的身边更聚集了一帮恶人，近朱者赤，近墨者黑，长期的耳濡目染造就杨康同样才智有余，德行不足。
由于王爷夫妻的溺爱，王府的下人们，包括完颜洪烈的客人们，对杨康纵容无比，使杨康沾染了纨绔子弟的习气，其实杨康本性是善良的。
所以有钱、有势且重点栽培孩子的父亲未必优于穷人。
反观郭靖，他是一个单亲的孩子，在他的生活中铁木真，哲别，江南七怪，马钰都充当了临时父亲的角色，而这些人有一个共同的特点——脚踏实地。
（三）、人生需要四种人：高人指点，贵人相助，友人欣赏，小人监督。
而决定这四种人的是自己的性格。
1、郭靖从小善良，对英雄仰慕，认死理，小小年纪冒死保护哲别，结果哲别成为郭靖人生中的第一个高人，成为他的第一个师父。
而正是郭靖的这种性格，铁木真成为郭靖人生中的第一个贵人。
也同样由于这种性格，拖雷、华筝成为郭靖小学、初中阶段最好的同学。
论《射雕英雄传》中的教育智慧
旦 寻到 了郭靖 ， 本 来喜从 天 降 ， 不 料 只欢喜 片刻 ，便 见郭靖 资质显
郭靖 家境贫 寒 ，但 六岁 开始 师从 神箭手哲 别 ，后 幸遇江南 七
越 的学 习条件 ，这 是郭靖后 来成
为“ 侠之 大 者 ” 的重要 原 因 ， 也 是
直
促 进 郭 靖 将 专 业 成 长 转 化 成 个 人 的武 艺 实 现 了 质 的 飞跃 。
比始 终寻不到郭靖更甚 ……’ 郭 靖 长期生 活在充 满报仇压 力 的单 亲家庭里 ，因家境 贫寒无 缘接受
正 规 教 育 ，只 能 在 江 南 七 怪 指 导
缺陷 ， 走上 了专业化成 长 的道路 ， 成 为受人 敬仰 的大英雄 。郭靖 同
学 的 生 活 经 历 虽 然 充 满 机 缘 巧
受人敬重 。俗话说 ： “ 一 日为师 ， 终 身为父 。” 虽然 郭靖 一直生活在单 亲家庭 ，但哲别 和江南七 怪无形 中充 当 了“ 临 时父 亲 ” 的角 色 ， 弥
补 了家 庭 教 育 的 空 缺 。 ｌ ２ 因 此郭 靖
下进 行碎 片化学 习。虽然哲 别 为 报救 命之 恩 ，也将 射箭本 领倾囊 相 授 ，但 贫 困地 区的教育 水平毕 竟有 限 ， 郭靖专 注求学 十年 ， 才取
论《 射雕英雄传》 中的教育智慧
圃 赵婚婷
内容摘要 ： 作为《 射雕 英雄传》 里 的“ 后进 生” ， 郭靖从一 出场就被打上 了“ 笨” 的标签。但郭靖得到哲别、 江 南
七怪、 洪七公和周伯通等老师的指点， 并和杨康、 欧阳锋等多次展开生死激战， 最终成为家喻户晓的大英雄 郭
靖的成长经历暗含 了促人 成才 、 引入 向善 的教育智 慧。本 文对《 射雕英雄传》 中郭靖 的生活遭遇进行分析 ， 将其
射雕英雄传 的人性教学
射雕英雄传的人性教学《射雕英雄传》的人性教学射雕英雄传是金庸先生创作的一部武侠小说，通过讲述主人公郭靖一生的奋斗历程，展现了人性的伟大与复杂，深入探讨了人性的教育意义。
本文将从郭靖的成长、人性中的善恶对比以及人性的复杂性三个方面来探讨射雕英雄传的人性教学。
郭靖作为主人公，从小丧母，父亲又被欺辱致死，他饱受苦难，但却能够积极面对生活，保持着一颗纯真善良的心。
在他成长的过程中，他遇到了一位武功高强的老爷爷黄蓉，黄蓉不仅教会了郭靖世间的冷暖，更是传授了他武功的精髓。
黄蓉的教导让郭靖明白了做人的道理，教育了他应有的人性。
人性中的善恶对比在射雕英雄传中得到了较为充分的展现。
郭靖与杨康是在恶势力中成长起来的两个少年，他们性格截然不同。
郭靖无论是对待家人、朋友还是对待他人，都秉持着慈悲心肠，对他人关怀备至。
而杨康则是自私、冷酷，只顾自己的利益，无论是对待父母，还是对待刘瑛，他都只考虑自己的利益。
通过对比，我们可以看出善良与邪恶的差别，进而更深刻地理解人性教育的重要性。
人性的复杂性在《射雕英雄传》中也得到了充分的展示，每个人都有着善良和邪恶的两面性。
例如，郭靖虽然身怀绝世武功，但他却不谋求权位，始终秉持着忠诚善良的原则，为民除害。
另外，李莫愁虽然具备着极高的音律和医术，但她内心却有着极端的苦痛与恶念，她为了复仇不择手段，造成了许多的悲剧。
通过这些形象的刻画，我们可以看到人性并不是单一的，它充满了复杂性和矛盾性。
通过射雕英雄传，我们可以看到人性教育的重要性。
一个人的品质和性格的形成与个人的生活环境、教育经历等因素密切相关。
射雕英雄传通过武侠世界的残酷与人性的挣扎，让读者深刻领悟到：在我们的成长过程中，家庭、社会以及他人的教诲和影响都至关重要。
善良、正直、勇敢、包容是我们在追求美好人性时需要坚持的价值观。
同时，我们也应该认识到，人性是复杂的，要能够以一颗宽容和理解的心去面对他人的错综复杂，包容他人的缺点和错误。
射雕英雄传以其独特的人性教育思想和深远的影响力成为经典之作。
读射雕,谈教育(一)
相比之下，学生的课外阅读与郭靖学内功有相似之处，现在的学生的成绩基本上是看考试分数，而实际上，考试分数并不能代表学生的成绩，虽然家长或老师也明白这一点，但他们出于传统的思维方式，所以对表面看来，与考试成绩无关的课外阅读持反对或者消极的态度，我曾亲耳听到有的老师抱怨课外阅读没什么作用，孰不知，阅读就跟郭靖学内功一样，表面看，是没有明显的效果，但如果长期坚持下去，语文水平就会不知不觉地提高，其思维方式、知识面也会有所变化，只是阅读非一日之功，也非短期能见成效，唯有长期坚持，方能有收获，对现在的学生而言，即使从考试出发，其最重要的考试是高考，所以学生如果能从小学阶段开始坚持阅读，到高中毕业，差不多有十年时间，这样的阅读方能见效，不仅仅阅读如此，在数学等方面都有这样的性质，这就需要我们的教育部门不能一味抓分数，应该从长远眼光出发，注重学生的可持续发展，这样学生才能有最终的学习动力。
射雕英雄传的教育启示
射雕英雄传的教育启示《射雕英雄传》可真是个宝藏啊，大家都知道，里面的人物性格各异，各有千秋。
尤其是郭靖，老实巴交，简直就是“憨厚”二字的代名词。
说实话，很多时候看他就像在看一个现实版的“傻白甜”。
不过，谁说傻就不能有智慧呢？郭靖虽然智商不算高，但他有一个绝对闪亮的优点，那就是坚持。
他总是能在逆境中站稳脚跟，绝不轻言放弃。
这点，真是值得我们学习啊。
人生路上总有磕磕绊绊，遇到困难不怕，像郭靖那样，心里有数，脚下有劲，才能走得更远。
再说说黄蓉，这姑娘聪明得像个小狐狸。
她的智慧和机智让我想起一句话，“聪明反被聪明误”，不过她总能在关键时刻扭转局面，真的是个厉害角色。
她让我明白了一个道理，智慧和情商是人生路上两大法宝。
沟通能力强，能化解误会，能更好地处理人际关系。
生活中，不光是实力，还得会说话，知道怎么处理各种人际关系，才能游刃有余，活得潇潇洒洒。
说到江湖，怎么能不提那些个侠义之士呢？像杨过、张无忌这些人，虽然身处复杂的江湖，但他们都坚守自己的原则，尽力帮助弱小，维护正义。
侠义精神就是我们生活中该有的态度。
帮助别人，心里也会觉得特别舒服。
就算是小小的善举，像捡到钱还给失主，都是在传递正能量。
这让我想起了一个老话儿：“滴水之恩，当涌泉相报”。
人生就是一个互相帮助的过程，给人一份温暖，自己也会收获更多。
说到爱情，郭靖和黄蓉的感情简直是教科书级别的啊。
虽然他们各有各的性格，有时候闹得不可开交，但最后总能携手共度难关。
爱情并不是只靠浪漫，还需要理解和包容。
生活中难免会有摩擦，但只要心中有爱，就能克服一切。
真心对待对方，学会换位思考，才能让感情更加稳固。
就像一艘船，只有彼此同心，才能逆风翻盘。
还有那些大侠们，个个都是义气深重，甚至为了朋友赴汤蹈火，真是让人热血沸腾。
江湖不是单打独斗，而是要有朋友，有伙伴。
这让我想到了现代社会，工作和生活中，团队合作显得尤为重要。
一个人再能干，也难免有失误，大家齐心协力，才能把事情做好。
2023年《射雕英雄传》读后感_3
2023年《射雕英雄传》读后感2023年《射雕英雄传》读后感1当郭靖走出大漠，面对着中原繁杂喧哗的世界，内心不免有些孤独。
自小生活在大漠，有母亲与师—父的教导，拖雷与华筝的友谊，郭靖的生活一直是丰富多姿的。
即使是遭遇凶险的恶战，师—父也在不远不近的地方相帮着。
突然独自前行，面对前面的路，自然会感到孤独。
恰在这时，遇到黄蓉。
黄蓉则和郭靖相反，在桃花岛只有爹爹黄老邪与哑巴仆人相伴。
虽有爹爹无比的宠爱，却难免孤独。
与老顽童周伯通聊天，与他拿酒，虽说不乏同情在里面。
更多的应该是少人交流，遇见周伯通这样爱说话有趣的人，十分谈得来。
却被爹爹怒骂。
向来被黄老邪宠得娇蛮的黄蓉，哪里受得了这样的委屈。
跑出桃花岛。
因此，两人在相遇之时，都深感孤独，渴望旁人的关怀。
于是，成就一番令世人羡慕的情缘。
“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
”《射雕》中最喜欢读的就是这段情节，俏皮机灵的黄蓉假扮少年乞丐，故意把面颊双手涂得如黑炭般的，戏弄店伙计。
憨厚善良的郭靖好意相助，解了围。
使得黄蓉对郭靖发生兴趣，接着，在酒店大点菜谱，口中侃侃而谈，谈吐隽雅，见识渊博。
把傻小子郭靖看得目瞪口呆，不禁大为倾倒。
结帐时，一顿饭竟花了十九两之多的银子，几十两银子可是能买一栋上好的房子。
要说郭靖没出过门，不知道银子的作用吧，而无一丝杂毛的黑貂裘有多贵重他是知道的，举手就送与黄蓉。
郭靖深受蒙古人习性影响，出手豪爽。
但也是他憨直的个性，更是与黄蓉一见如故的缘故。
这一番举动，大得美人心。
离家在江湖上闯荡多日的黄蓉，想来经受不少委屈，因而喜扮乞丐耻笑世人。
郭靖这样真心真意待己而又豪爽之人，却从未见过，且投己脾气。
口里描绘的一番大漠风情，完全是从未听说过的，与自己的生活截然相反，也不免发生极大的兴趣。
两个人相互倾慕，一定是首先被对方身上共性与异处都吸引的。
第二次相叙，在长庆楼。
此时，似有相见恨晚的感觉。
这时候的郭靖，恨不得把心掏出来递给黄蓉。
凡是自家好的，貂裘，黄金，汗血马。
读《射雕》悟素质教育
读《射雕》悟素质教育一部《射雕英雄传》,讲述英雄儿女的故事可谓荡气回肠,沧水茫然,爱也茫然,梦在生命中延续,而生命在现实中苍老,岁月如沧海啊!感叹之余,脑中忽有灵光一现,《射雕》中的素质教育更叫我百思、百解、百悟……现代教育提倡的素质教育是德、智、体、美、劳的全面教育,是知识的掌握、运用和创新的教育,是学校、家庭和社会三位一体的教育,是素质教育不断更新的终身教育。
扪心自问:我们与江南六怪有何区别?江南六怪费尽千辛万苦,终于找到了郭靖,但面对这样一个他们眼中当然的笨孩子,他们不禁唉声叹气。
但为了郭靖18岁的比武(当初的打赌)他们实行“满堂灌”的车轮战教法,一天一个师父,学不会就打(体罚),是典型的“应试教育”。
可以说郭靖的“小学时代”苦不堪言。
而马钰的教学方法是在睡觉、游戏中教给郭靖修炼内功的方法,是真正的“游戏教学法”。
这样,郭靖学起来也很快乐,虽非一日千里,却也进步神速。
这才是素质教育。
比马钰更高的是“北丐”,他一眼就看出郭靖的体格、天资及适合的武学:简单易记、易学难精的降龙十八掌。
通过日复一日地刻苦练习,降龙十八掌的威力让郭靖发挥到了极致。
所以说,这是更深一层的素质教育——因材施教,学己之长。
说起郭靖,就不得不说起杨康。
战争的纷扰,引起命运的变迁,使两个孩子本应该出生以后在一起咿呀学语共同成长的命运发生了改变。
一个丧父,颠沛流离;一个进入皇庭,父母离散,不知其父为贼人。
学习的社会环境、家庭环境都发生了变化。
他们尚未明了,就已经被江湖的两派教育家作为赌注押宝。
郭靖因学习目标明确,(母亲要他牢记深仇大恨)勤学苦练,素质教育结出丰硕果实,他成了民族英雄,又抱美人归;杨康因学习目标不明确,(天天锦衣玉食)虽聪明却疏于怠慢,又没进行素质教育,最后落得个害人不成反害己命。
可见,家庭教育举足轻重。
“东邪”黄药师实为当世潇洒第一人,“碧海箫声写波涛,江湖落拓看红尘”。
他是个全才:天文地理,奇门五行,吹拉弹唱,神功奇技,可说无所不能。
《射雕英雄传》中的教育启示
《射雕英雄传》中的教育启示中国教师报 2003-04-24 郭裕源大凡文学作品、影视戏剧，各人身世、行业、心向不同，自会有不同的感受。
近日看《射雕英雄传》，竟感到它对自己的工作有不少启示。
与同事朋友交谈后，大家都有同感，便忍不住写了出来。
启示之一在教育的价值观问题。
丘处机与江南七怪较劲，最后约定各自教养郭、杨两家的后代，１８年后再决高下。
此举不仅考验忠诚侠义，比赛各自武功，还是双方学识修为、教导之法的较量，说到底是一场年深月久的教育之争。
全剧也是围绕丘处机和江南七怪这场教育之争来演绎故事的。
郭靖和杨康的背后，是双方综合实力的较量。
从那精彩的打斗场面，扣人心弦的故事情节，鲜明的人物形象当中，我似乎又一次领悟到了教育与人的发展、教育与社会发展的紧密关系。
其实，当今社会的各种竞争又何尝不是教育之争？回想起前几年比较著名的论断：当今世界综合国力的竞争说到底是人才的竞争、教育的竞争。
谁掌握了２１世纪的教育，谁就能在未来立于不败之地。
这是多么英明的论断啊！启示之二在德育问题。
郭靖天资愚钝，杨康聪明伶俐；郭靖接受能力很差，学什么都很费劲，杨康反应快、悟性高，什么都一学就会。
要是进学堂念书，郭靖的成绩肯定比不过杨康。
然而，为什么郭靖后来人见人爱，成为一流高手，而杨康却处处害人，落得身败名裂了呢？这其中的答案，观众是不难明白的。
郭靖真诚、朴实、憨厚、热情的品质造就了自己。
可见，人生一世，成才机会多多，起决定作用的是人的品德修养，我们万不可一味追求分数而放松德育。
启示之三在教育方法问题。
江南七怪各以平生绝学教导郭靖，教者可谓苦教，学者可谓苦学，然十几年不见郭靖有大的长进。
郭靖受全真教马钰道长暗中指点两年，便内功渐长，武艺也有较大提高，其差异在教育方法。
江南七怪急于求成，一味灌输，大量使用“题海”战术和机械训练。
郭靖每日苦不堪言，情愿让师傅打一顿出出气，根本没有学习的主动性，怎么能够进步呢？而马钰道长夜晚在山顶传授内功心法，可谓得情景创设之先；教导时并不强调如何报仇、比武、练功等，只教其调息呼吸、自然体会，可谓引导得法。
论《射雕英雄传》中的教育智慧
论《射雕英雄传》中的教育智慧作者：赵婷婷来源：《文学教育》 2015年第17期赵婷婷内容摘要：作为《射雕英雄传》里的“后进生”，郭靖从一出场就被打上了“笨”的标签。
但郭靖得到哲别、江南七怪、洪七公和周伯通等老师的指点，并和杨康、欧阳锋等多次展开生死激战，最终成为家喻户晓的大英雄。
郭靖的成长经历暗含了促人成才、引入向善的教育智慧。
本文对《射雕英雄传》中郭靖的生活遭遇进行分析，将其求学过程分为打基础、提素质、悟真学和求创新四个阶段，尝试从中找到推进学生专业化成长的分段教学经验。
关键词：射雕英雄传郭靖专业化成长分段教学在《射雕英雄传》里，资质愚钝、木讷呆笨的郭靖同学曾让师傅们头痛、无奈，更遭到竞争对手的奚落、嘲笑，但他最终克服自身缺陷，走上了专业化成长的道路，成为受人敬仰的大英雄。
郭靖同学的生活经历虽然充满机缘巧合，但暗含了推进学生专业化成长的教育智慧，因此引人深思。
郭靖出生在知识分子家庭，祖辈是梁山泊好汉地佑星赛仁贵郭盛，武艺扎实不凡；父亲郭啸天手使家传戟法，变长为短、化单为双，对武功颇有所悟。
可怜家道中落，为躲避仇家的追杀，郭靖一出生就随母流落大漠，以牧羊为生，沦为贫困的打工族。
受母亲耳濡目染的影响，郭靖从小就形成了强烈的报仇意志，勤学苦练，渴望手刃仇敌、建立伟业。
但郭靖的先天素质不够理想，“江南七怪辛苦六年，在茫茫大漠中奔波数千里，一旦寻到了郭靖，本来喜从天降，不料只欢喜片刻，便见郭靖资质显然甚为鲁钝，决难学会上乘武功，不由得心灰意懒。
这番难过，只有比始终寻不到郭靖更甚……”郭靖长期生活在充满报仇压力的单亲家庭里，因家境贫寒无缘接受正规教育，只能在江南七怪指导下进行碎片化学习。
虽然哲别为报救命之恩，也将射箭本领倾囊相授，但贫困地区的教育水平毕竟有限，郭靖专注求学十年，才取得一箭双雕的成绩，荣获“金刀驸马”的称号。
离开大漠以后，郭靖屡遭奇遇，得名师点拨，通过游学拜师习各门武艺、学各家所长，练成绝世武功，从此跻身社会名流，融入了高级知识分子阶层。
2023年《射雕英雄传》读书心得6篇
2023年《射雕英雄传》读书心得6篇《射雕英雄传》读书心得1并没什么可多说的。
虽然前文里海宁陈家大官说情不可极刚刚易折，但凡事不做到极致有什么好玩的?射雕写旖旎小儿女情态大概写得很好，但这种身边不是随处可见么?傻小子的俏姑娘的搭配，洪七公这一流长辈最喜欢。
射雕里掌握话语权的也是洪七公丘处机，继承他们价值观的人纵然小有阻滞，最终是会活得很好的，与之相比华筝就有点惨。
拉老师说前文里小袁和青青的感情戏没写够，作者就弄出郭黄这一对升级版来。
但青青远没如此聪明机巧，反而可爱些。
黄蓉最妙的想法是郭靖娶华筝她也嫁别人，但不影响两人相爱，这事后来也不了了之，而她摇摆到最后终是归了郭靖。
又或者说她从来都是郭靖丘处机一边的.，她身上的所谓邪气其实是任性爱娇公主病。
她最动人一刻是在柯镇恶手上写下“告我父何人杀我”，但事情一旦有转机，又大发公主病扭计，真是好烦。
若真是“夫妇自夫妇，情爱自情爱”了，欧阳公子才是她良配。
当然黄老邪也是这般自相矛盾，倒不如他弟子们邪得来爽快。
欧阳锋既然是恶人，那感情史必然是黑的了，不过叔嫂通奸倒也意味深长，我可自行脑补张曼玉。
反而南帝对瑛姑情深意重，看了……感觉不好啊。
瑛姑和老周是教点穴摸来摸去搞上的，已自不堪(好了啦这里我封建了)，孩子被打伤后又归二娘附体，最nasty的是一听到老周被关在桃花岛还要疑心他和岛主夫人有私情……君子可欺之以方，我就看不过瑛姑这样欺负好人段皇爷，还不如效法溥仪，把小孩烧了省事。
《射雕英雄传》读书心得2最近，我读完了金庸先生的著作《射雕英雄传》。
这是我读的第一部武侠小说。
起初，我对武侠小说是没有感觉的。
然而读着读着，它让我越来越欲罢无能了，书里面那些武功高强、行侠仗义的侠客行走江湖、扫黑除恶的英雄故事，那些高深莫测、变化无穷的武功，那些少男少女之间真切而又懵懂的爱情常常深深地吸引住我的眼球。
一个个精彩无比的故事情节，一个个性格鲜明的人物形象，在金庸先生的笔下更是栩栩如生，时常让我眼前一亮，使我的情绪随着情节波澜起伏，时而捧腹大笑，时而又眉头紧缩。
从《射雕英雄传》看教育
从《射雕英雄传》看教育“依稀往梦似曾见，心中波澜现”，这是83版《射雕英雄传》第一部“铁血丹心”的主题曲，听到这熟悉的旋律和歌词，一幕幕经典的画面浮现在眼前，心潮澎湃，无限感慨。
广褒的草原，牛羊的跳跃，策马的驰骋，手拾弯弓射大雕，随着岁月的流失永远定格在我的记忆里，那么美丽，那么清晰，触手可及。
曾经因为他们的演绎而遍寻金庸的作品，一次次沉醉在风云变幻的江湖恩怨里，为了大侠的豪情万丈，儿女情长而唏嘘。
如今忆起当年，仍是激动，那些经典的画面，都如歌中所唱“依稀往梦似曾见，心内波澜现”。
丘处机与江南七怪较劲，最后约定各自教养郭、杨两家的后代，18年后再决高下。
此举不仅考验忠诚侠义，比赛各自武功，还是双方学识修为、教导之法的较量，说到底是一场年深月久的教育之争。
全剧也是围绕丘处机和江南七怪这场教育之争来演绎故事。
郭靖和杨康的背后，是双方综合实力的较量。
从那精彩的打斗场面，扣人心弦的故事情节，鲜明的人物形象当中，我们领悟到了教育与人的发展、教育与社会发展的紧密关系。
其实，当今社会的各种竞争又何尝不是教育之争？当今世界综合国力的竞争说到底是人才的竞争、教育的竞争。
谁掌握了21世纪的教育，谁就能在未来立于不败之地。
今天重新再看这部电视剧时，联系到我们的教育，发现它的故事情节中蕴涵了许多对教育的思考和启迪。
（一）道德是最高智慧，教育德为先郭靖天资愚钝，杨康聪明伶俐；郭靖接受能力很差，学什么都很费劲，杨康反应快、悟性高，什么都一学就会。
要是进学堂念书，郭靖的成绩肯定比不过杨康。
然而，为什么郭靖后来人见人爱，成为一流高手，而杨康却处处害人，落得身败名裂？在桃花岛上周伯通给郭靖讲九阴真经的故事时，郭靖说《九阴真经》“正该好好的藏起来，其实烧了更好。
”周伯通一惊，双眼盯住郭靖，说道：“我师哥当年也这么说，兄弟，你傻头傻脑的，怎么居然猜得到？”郭靖涨红了脸，答道：“王真人的武功既已天下第一，他到华山论剑，倒不是为了争天下第一的名头，而是要得这部《九阴真经》。
感悟金庸作品中的教育真谛
感悟金庸先生《射雕三部曲》武侠世界里的教育真谛对于很多70、80、90后来说，“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”都是中学时代必读的课外读物。
那时金庸大侠的每本小说都会在班里传遍，男同学在课上沉迷于武侠世界不能自拔，有时也会偷偷笑出声来，被老师没收罚站，后来听说老师将书带回家自己读得不亦乐乎时，同学都笑得前仰后合，那些片段和金庸先生的小说一起成了中学时代最难忘的回忆。
尤其是射雕三部曲《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》，更是深受读者喜爱，并被多次翻拍成电视剧电影。
这些武侠经典影响了上个世纪出生的一大批人的世界观、人生观和价值观。
仔细分析小说中各个主人公的成长历程，都可以成为一个个鲜活的教育案例，予以我们深刻的教育启示。
在此，我想和大家一起分享并感悟金庸作品中的教育真谛！一、家庭的教育决定孩子的性格，成就孩子的未来，是儿童发展的内在动力。
《射雕》是一部典型的因家庭教育影响孩子一生的案例。
郭靖的母亲李萍，没有文化，没有地位，遭逢家庭巨变，但她不向命运屈服，也不枉自菲薄，培养出郭靖很多优点：积极向上，吃苦耐劳，独立，不服输，讲信义，有责任心，有民族大义。
相反，杨康的母亲包惜弱，有文化，有教养，有背景，但所谓慈母多败儿，她没有能够培养杨康吃苦的精神，更没有培养杨康的民族大义，导致后来杨康人生的重大悲剧。
可以说，杨康的失败，根源在于其母亲。
虽然完颜洪烈对杨康精心培养，寄以重望，却以失败告终。
为什么呢？首先完颜洪烈其人才智有余，而德行不足，整天阴谋诡计，他的身边更聚集了一帮恶人，所谓近朱者赤，近墨者黑，长期的耳濡目染造就杨康同样的特点。
其次，由于王爷夫妻的溺爱，王府的下人们，包括完颜洪烈的客人们，对杨康纵容无比，使杨康沾染了纨绔子弟的习气，其实杨康本性是善良的，所以有钱、有势且重点栽培孩子的父亲未必优于穷人。
反观郭靖，他是一个单亲的孩子，在他的生活中铁木真，哲别，江南七怪，马钰都充当了临时父亲的角色，而这些人有一个共同的特点——脚踏实地。
《射雕英雄传》心得体会
《射雕英雄传》心得体会《射雕英雄传》心得体会1这两天陪孩子一起读《射雕英雄传》，一口气读完，于当年初中读时感觉大不一样。
依然看到郭靖的木讷诚朴，蓉儿的精灵古怪，更在整不书中看到侠义爱国与诚信，更看到不同孩子在不同家长的教育下的不同结局。
郭靖、黄蓉、杨康、欧阳克、穆念慈，几个孩子如若站在我们面前，估计就郭靖最不讨喜，杨康，欧阳克两个玉树临风，又聪明伶俐能不惹人喜欢？郭靖木讷无言，资质平庸，但最后却成了保护襄阳城的大侠。
欧阳克一出场就是美女丫鬟环绕，花花公子一个，纵观他的短短一生，书中竟然没有一点可让人怜悯的情节，西毒老怪还有守信用的武学大师风范。
他明里与杨康交好，暗里还是纠缠朋友之妻，也活该短命。
没有母亲出场，叔父又乖戾，但从他桃花岛求婚一节，倒是对他娇纵，这样的家庭教育也注定三观不正，误入歧途啦。
黄蓉天赋聪明，其实他的成长也离不开老爹的栽培。
老东邪是个可爱角色，江湖上疯传各种不堪，但全书中并没有太多出格之事，就是对弟子太过，但弟子们确又对他年年不忘，想来未出事之前也是对弟子有师者风范的.。
他不爱礼教束缚，女儿也教的行事不中规中矩。
但在大是大非面前不容混淆。
通篇没有讲他的忠孝，但在三十四回中，欧阳锋送人头“兄弟今晨西来，在一所书院歇足，听得这腐儒在对学生讲书……你我东邪西毒可说是臭味相投了。
”黄药师俯身抓土成坑，将人头埋下，恭恭敬敬做了三个揖，“忠孝仁义乃大节所在，并非礼法”，这就是黄蓉机灵顽劣而不讨人厌，又能文能武，烧的好酒菜，统领好丐帮的原因所在吧。
宠而不溺，娇而不纵。
杨康是母弱，虽然也一直教育，可耐不住他那养爸的狐朋狗友，在荣华富贵与大节大义的犹豫选择上最后选择了前者！甚是可惜了一棵好苗子。
返观郭靖母亲李萍，在大汗要南下征伐时，金银珠宝视之无物，毅然决然的自杀而成全孩子。
父母家庭，孩子的第一任老师，当真影响到骨子里。
《射雕英雄传》心得体会2最近我读了一本书，名字叫做射雕英雄传。
它是我国著名武侠小说作家金庸先生写的。
2023年《射雕英雄传》读书心得
2023年《射雕英雄传》读书心得2023年《射雕英雄传》读书心得1最近我读了一本书，名字叫做《射雕英雄传》。
它是我国著名武侠小说作家金庸先生写的。
我可以用四个字来形容我对那本书的喜爱——爱不释手。
尽管那本书已经很破旧了。
主人公郭靖的父亲郭啸天被一个名叫段天德的坏人害死了。
郭靖的母亲带着他四处奔波，被成吉思汗收留。
郭靖开始学武的时候，他的师父是被称为江南七怪的七个英雄好汉。
但郭靖资质太差，练武功总是练不会。
后来丐帮帮主洪七公教他闻名天下的掌法降龙十八掌，自此武功大增。
又学会了周伯通可以双手互搏的左右互搏术，年纪轻轻就成了武林高手。
郭靖也为成吉思汗立下了汗马功劳，被蒙古人成为金刀驸马。
可是他并不喜欢成吉思汗的女儿华筝，心里只有黄蓉一个人，最后终于和黄蓉在一起。
郭靖为人很具有正义感，喜欢帮助别人。
这一方面我一定要向他学习，乐于助人。
近朱者赤近墨者黑。
这话说的一点也不错。
郭靖父亲郭啸天结拜兄弟杨铁心的儿子杨康，因为他母亲无以为杨铁心死了。
被金国王子完颜洪烈所收留，并且做了王妃。
杨康也顺理成章的做了小王爷。
最后知道真相并没有改过，所以最后不行惨死。
勤能补拙。
郭靖虽然资质很差，但是他练武勤奋，有着比别人多付出的精神。
所以最终武功很高，成为了金刀驸马。
郭靖的妻子黄蓉很聪明，总是在郭靖危难时想出法子帮助他。
可以说黄蓉是郭靖心爱的人，更是他的军师。
我们也要向黄蓉一样，要多动一动自己的脑子。
2023年《射雕英雄传》读书心得2最近，我读完了金庸先生的著作《射雕英雄传》。
这是我读的第一部武侠小说。
起初，我对武侠小说是没有感觉的。
然而读着读着，它让我越来越欲罢无能了，书里面那些武功高强、行侠仗义的侠客行走江湖、扫黑除恶的英雄故事，那些高深莫测、变化无穷的武功，那些少男少女之间真切而又懵懂的爱情常常深深地吸引住我的眼球。
一个个精彩无比的故事情节，一个个性格鲜明的人物形象，在金庸先生的笔下更是栩栩如生，时常让我眼前一亮，使我的情绪随着情节波澜起伏，时而捧腹大笑，时而又眉头紧缩。
从《射雕英雄传》看孩子的家庭教育
从《射雕英雄传》看孩子的家庭教育
金迷
【期刊名称】《中华家教（上半月）》
【年(卷),期】2016(000)011
【摘要】在金庸小说《射雕英雄传》里，同样是英雄的后代，为什幺高智商的杨康失败了，而智力平平的郭靖却取得了巨大成功呢？也许有人说，郭靖运气好，碰到的都是高手。
运气真的是郭靖成功的因素吗？虽然是虚构的小说，但通过对两个人物的比较，会让我们学到很多。
【总页数】1页(P56)
【作者】金迷
【作者单位】
【正文语种】中文
【相关文献】
1.从家庭教育看孩子的成长
2.从孩子和家长的鸿沟看农村家庭教育现状
3.从语用翻译角度看《射雕英雄传》英译本走红海外
4.从功能对等看《射雕英雄传》的翻译策略
5.从家庭教育角度看孩子网络成瘾的原因和应对措施研究
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从《射雕》中悟出的家庭教育真相
网络
同样是英雄的后代，为什么高智商的杨康失败了，而智力平平的郭靖却取得了巨大成功？郭靖运气好，碰到的都是高手？运气真的是郭靖成功的因素吗？虽然是虚构的小说，但通过对郭靖杨康的比较，我们必会有所得，有所悟。
1. 母亲成就孩子性格
郭靖的母亲李萍，用现在的话讲是个标准的家庭妇女，没有文化，没有地位。
但当她遭逢家庭巨变时，不向命运屈服，也不枉自菲薄，培养了郭靖很多优点：积极向上，吃苦耐劳，独立，不服输，讲信义，有责任心，有民族大义。
杨康的母亲包惜弱，用现在的话讲是个超级白富美，有文化，有教养，有背景。
但慈母多败儿，她没有能够培养杨康吃苦的精神，更没有培养杨康的民族大义，导致后来杨康人生的重大悲剧。
杨康的失败，根源在于包惜弱。
2. 父亲成就孩子未来
完颜洪烈对杨康精心培养，寄以重望，却以失败告终。
为什么？用现在的话来讲，完颜洪烈相当于大型垄断国企的董事、副总裁，有望接任总裁，而杨康则是他培养的接班人。
完颜洪烈其人才智有余，而德行不足，整天阴谋诡计，他的身边更聚集了一帮恶人，近朱者赤，近墨者黑，长期的耳濡目染造就杨康同样才智有余，德行不足。
由于王爷夫妻的溺爱，王府的下人们，包括完颜洪烈的客人们，对杨康纵容无比，使杨康沾染了纨绔子弟的习气。
所以有钱、有势且重点栽培孩子的父亲未必优于穷人的父亲。
反观郭靖，他是一个单亲的孩子，在他的生活中铁木真，哲别，江南七怪，马钰都充当了临时父亲的角色，而这些人有一个共同的特点——脚踏实地。
3. 人生需要四种人
人生需要四种人：高人指点，贵人相助，友人欣赏，小人监督。
郭靖从小善良，对英雄仰慕，认死理，小小年纪冒死保护哲别，结果哲别成为郭靖人生中的第一个高人，成为他的第一个师父。
而正是郭靖的这种性格，铁木真成为郭靖人生中的第一个贵人。
也同样由于这种性格，拖雷、华筝成为郭靖小学、初中阶段最好的同学。
同样由于郭靖的性格，他天性善良，帮助穷人，不屈服于权势，结识了他人生中最重要的贵人黄蓉。
黄蓉成为郭靖最优秀的大学同学、女朋友和资源的整合者。
郭靖同学傻乎乎，不自信，但黄蓉给了他最大程度的欣赏，让郭靖逐渐自信起来。
物以类聚，人以群分。
杨康的大学同学最有名的是欧阳克，而欧阳克是典型的才学有余，道德败坏。
再看杨康的另一个大学同学兼女朋友——穆念慈。
穆念慈在对杨康的引导上明显没有黄蓉高明，包容性不够，一味地强调杨康要怎么怎么做，缺乏对杨康的真正理解与引导。
4. 暂时领先，不等于永远领先
小学优秀不等于初中优秀，初中优秀不等于高中优秀，高中优秀不等于大学优秀。
如果以现在的标准来说，在小学、初中阶段，杨康是优等生，而郭靖是刻苦学习的学生。
人生是一场接力赛，整合教育资源是家长的一件大事。
杨康的老师是丘处机，用现在的标准，杨康相当于是全国最顶级的北京四中的尖子生。
老师的水平是全国一流的，学生的智商也是全国一流的。
这种教育最大的副产品是——杨康一身傲气。
郭靖的老师是江南七怪，用现在的标准，相当于勤学苦练的基层学校的老师。
老师的教学环境水平明显不如丘处机，郭靖的智商明显不如杨康，但江南七怪培养了郭靖吃苦的精神，给郭靖打下了扎实的基础。
郭靖在小学、中学阶段暂时落后，但是他在小学，中学不断努力，大学阶段获得了巨大成功。
按现在的标准，他的四个顶级老师：洪七公相当于浙大校长；周伯通相当于清华校长；黄药师相当于复旦校长；段皇爷，相当于北大校长。
杨康的大学老师是梅超风，相当于被名校除名的一流教授。
但她的教学方法有问题，更重要的是心理有问题，肯定会影响到杨康。
在全国的五大顶尖高手中，唯一可以成为杨康老师的是欧阳锋。
然而杨康却杀了老师的儿子，惹来杀身之祸。
5. 内外兼修，才是王道
郭靖有辅导老师——马钰。
用现在的话来讲，马钰相当于清华大学的著名教授，他不教郭靖武功，只教郭靖在内功上多花点时间，培养郭靖由内而外的强健。
6. 读万卷书，不如读烂一本书
人生是短暂的，书籍是知识的海洋，当你进入这个海洋，每天遨游时，你会发现人生是如此精彩，可以上下五千年，纵横八万里。
读书是福。
读古书，是与古人游，读名著是与高手游。
读书不单单增加我们的知识，更启发我们的智慧。
古人讲：取法乎上，得乎其中，取法乎中，得其下也。
越是经典的书，作用越大。
郭靖同学智商不高，但他认死理，将《九阴真经》背得滚瓜烂熟，终于取得了巨大成功。
7. 要我学不如我要学，我要学不如我爱学
郭靖同学有四个全国顶级老师教，却为什么达不到周伯通的境界呢？因为郭靖同学是一个典型的听话孩子，是一个书呆子。
他完成了从要我学到我要学的转化，但没有转化到我爱学。
周伯通是一个典型的学习疯子。
他说：饭可以不吃，但武不可以不练！学习比吃饭还重要！
30年前，金庸老人家用一部小说把教育参透。
30年后，我们参透了这本失传已久的《教育真经》，英雄莫问身出处，成功只须久积累。