科学并不神秘 同步练习
浙教版科学七上1.1 科学并不神秘同步练习 练习题(含答案
科学并不神秘1.奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，经过持续研究后，最终发现了电流的磁效应，于是才有了我们现在广泛应用的电动机。
奥斯特的发现始于( )。
A.观察B.疑问C.实验D.猜测2.一只略有凹陷的乒乓球，放在一杯热水中可以使它恢复球形。
下列对此现象的解释，合理的是( )。
A.乒乓球材料具有记忆性，在热水中恢复球形B.热水使乒乓球内气体膨胀，内部压力增大C.热水的水压使乒乓球恢复球形D.热水的高温使乒乓球材料软化，易恢复球形3.小明很喜欢上科学课，要进入科学的世界，下列做法中，不正确的是( )。
A.从探究身边的问题着手B.细心观察，认真思考C.书本上的知识肯定是对的D.运用以前积累的科学知识解决问题4.科学是一门研究各种，寻找它们产生、发展的，帮助我们理解、解释和预测各种的学科。
5.科学能够改变人们对自然界的认识，提高人类的和；改变人们的和。
但是科学技术也会给和人类社会带来一些负面影响。
科学的研究领域很广，初中科学的主要学习内容包括，，，，科学、技术、社会、环境等方面。
6.从自然现象中提出问题是科学探究中的重要环节。
苏轼曾写道“月有阴晴圆缺”。
如果你连续观测晚上的月亮就会发现，我们所看到的月亮每天都有变化。
根据平时对月亮的观察，请提出三个有关月亮的可以探究的问题。
7.有人说：“掌握了科学技术，我们就能任意改造自然。
”这种说法正确吗？请说明理由。
8.有关科学研究，下列做法中不正确的是( )。
A.当代科学比较发达，书本知识会用即可B.仔细观察，善于从日常自然现象中发现异常C.勤于思考，善于从自然现象中提出问题D.掌握科学方法，善于收集事实证据9.下列自然现象和科技发展中的发明创造不相关的是( )。
A.金鱼的沉浮——潜水艇B.悬灯的摆动——时钟C.光的反射——望远镜D.水沸腾顶起壶盖——蒸汽机10.在初中科学的学习中，我们将接触许多科学术语。
下列科学名词或术语中，与所属分支学科不相符的是( )。
七年级科学上册 1.1《科学并不神秘》同步练习 浙教版-浙教版初中七年级上册自然科学试题
1.1《科学并不神秘》同步练习一、选择题1．小红同学在实验课上建议可用碘水将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的（）2．美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。
结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。
这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是（）3．美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇宙不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。
结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学奖。
这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是（）A．提出问题B．实验验证C．提出假说D．得出结论4．下列哪种现象与其它三种现象有本质的区别：（）“跳舞”5．在《科学》书本第68页探究“蚯蚓是怎样生活的”的实验中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（）A．降温作用B．让体表湿润，维持正常呼吸C．保持身体柔软D．保持体表湿润，有利于运动6．下列对科学研究的说法不正确．．．的是（）A.科学研究要仔细观察，善于提出问题B.进行科学研究要认真做实验，收集相关资料C.进行科学研究要善于进行分析和归纳，找出问题答案D.科学研究是科学家的事，我们无法研究7．学会科学探究是了（）A．提高解题能力，得到好成绩B．当科学家C．培养分析问题、解决问题的能力D．提高智商8．下列关于洞头海域常见卢鱼和黄姑鱼的问题，其中不属于．．．科学问题的是（）A．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼脂肪含量高B．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼更加美味C．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼生活水区深D．卢鱼和黄姑鱼食性（吃的食物种类）是否有差异9．下列科学家与其对应的科学成就有误的是（）——创立了自然选择学说——发明了“侯氏制碱法”——培育了多种杂交水稻新品种——发现了电磁感应现象10．小明很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，下列说法和认识不正确的是（）A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考C．书本上的知识肯定是对的D．学习前人积累的科学知识11．下列不属于自然现象的是（）A．昆虫蜕皮 B．人造卫星上天 C．刮风下雨 D．雨后出现彩虹12．人们利用鱼在水中游的启示发明了（）A 鱼类B 雨衣Ｃ船13．问题是探究之源，课堂上我们一般会根据情景及生活经验，提出明确而科学的问题。
浙教版七年级科学上册 1.1 科学并不神秘同步练习
1.1 科学并不神秘同步练习一、选择题（共16题；共32分）1.科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。
下列事件能说明科学技术带给我们好处的是（）A. 奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质B. 制造假币在市场上流通C. 多媒体在教学上的应用D. “地沟油”经重新提炼回到餐2.下列属于科学技术进步带来的害处的是()A. 飞机大大缩短货运和客运的时间B. 工业的飞速发展产生了“三废”C. 移动电话有助于提高信息传递的效率D. 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服3.下列现象不属于自然现象的是()A. 植物生长B. 经济危机C. 台风D. 火山爆发4.在装修房子的过程中，下列做法不科学的是()A. 安装太阳能热水器B. 选择节水型坐便器C. 使用清香型空气清新剂掩盖油漆味D. 使用隔音、隔热玻璃窗5.关于科学技术的作用，下列说法正确的是()A. 科学技术带给人们的只有好处，没有坏处B. 科学技术带给人们的只有坏处，没有好处C. 既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位D. 既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位6.下列对科学研究的说法不正确的是()A. 要仔细观察，善于提出问题B. 要认真做实验，收集相关资料C. 要善于进行分析和归纳，找出问题答案D. 是科学家的事，我们无法研究7.有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余时间阅读。
张辉同学就很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列说法不正确的是()A. 从探究身边的问题着手B. 留心观察，认真思考C. 书本上的知识肯定是对的D. 运用以前积累的科学知识解决问题8.下列属于科学发现的是()A. 奥斯特发现了电流的磁效应B. 小明在池塘边发现池塘里有许多鱼C. 小冬发现夏天雨后天空有时会出现彩虹D. 小李来到初中就读的新学校发现校园环境很优美9.科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人类带来诸多的负面影响。
浙教版七年级科学上册 1.1《科学并不神秘》习题2
《第1节科学并不神秘》习题一、选择题1.发动天文学领域革命，创立“日心说”理论的科学家是（）。
A.托勒密B.哥白尼C.哈勃D.多普勒2.关于万有引力定律的发现，正确的是（）。
A.牛顿通过望远镜观察天体运动而发现的B.牛顿通过探究苹果落地而发现的C.伽利略望远镜观察天体运动而发现的D.伽利略通过探究苹果落地而发现的3.下列不属于科学问题的是（）。
A.千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低B.杭州植物园哪种花卉最美C.杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花D.天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快4.著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。
他的发现最初来源于（）。
A.调查B.实验C.观察D.阅读5.下列不属于科学发现的是（）A.小明到杭州旅游，发现西湖十大美景B.苹果落在牛顿头上，发现万有引力C.瓦特好奇于水沸腾，引进蒸汽机D.麦哲伦航海探险，发现地球是圆的6.下列现象不属于自然现象的是（）。
A.植物生长B.经济危机C.海底地震 D．火山爆发7.2008年9月25日晚21时10分04秒“神州七号”在酒泉卫星发射中心发射升空，9月27日下午16时30分我国航天员进行出舱活动，下列航天员中成为中国太空行走第一人的是（）。
A.翟志刚B.景海鹏C.刘伯明D.杨利伟8.“既满足当代人的要求，又不对后代人满足其自身要求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵。
下列措施不符合科学发展观的是（）。
A.为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行限量捕捞B.为了确保一定的耕地资源，在占用耕地进行建设时应开发荒地为耕地C.为了避免对土壤造成污染，将一次性塑料饭盒倒入江河D.为充分利用农作物中的物质和能量了将农作物稻草用于沼气池发酵和培养食用菌二、填空题1.科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们______的原因和______的学科。
2.科学发展是无穷无尽的，人们会不断地______和______新的问题，引导我们去探索、______，从而推动科学不断向前发展。
1.1 科学并不神秘 同步练习及答案
1.1科学并不神秘同步练习及答案一、填空题1．科学是一门研究__________，寻找_______________的学问。
科学始于问题，每一个小小的疑问都有可能引发科学的发现，牛顿好奇于苹果落地而发现了____________；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而改进了________。
只要留心________，从探究身边的________着手，就可以进入科学世界。
2．科学的发展是________的，人们会不断地_______和_________新的问题。
正是这些问题引导着我们去________、去________，推动科学___________。
3．________改变了人们的生活方式，它使我们的生活更方便、舒适，使各行各业的效率更高，科学技术改变了________。
二、选择题4．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢，要进入科学的世界，下列做法和认识不正确的是( )A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考C．书本上的知识肯定是正确的D．学习前人积累的科学知识5．下列说法中正确的是( )A．大自然中的事物都是变化的，日常生活中的事物都是不变的B．科学探究主要是科学家的事，与我们中学生无关C．在科学技术高度发展的今天，大自然中已经很少有还没有被人们认识的问题了D．科学技术对人们既有好处也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位6．学习科学的最基本方法是( )A．阅读、做笔记和练习B．观察、讨论和交流C．观察、实验和思考D．阅读、实践和应用7．面对突发灾害和险情，如何正确逃生和急救至关重要。
下列逃生和急救方法中不正确的是( )A．发生地震时，要快速跑回家中，躲到床上、柜子里等地方B．高楼着火不能使用电梯，应用湿布捂住口鼻，弯腰沿逃生路线逃离火场C．溺水时要保持镇静，不要手脚乱蹬，应屏住呼吸，尽量让口鼻浮出水面D．发现有人触电时，不能用手拉人，应快速用干木棍把电线挑开，并迅速切断电源8．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的数量（如下表所示）。
1.1科学并不神秘练习浙教版七年级上册科学
1.1科学并不神秘同步练习一、选择题1.下列哪项不是自然科学研究的问题( )A．我国研发的流感疫苗的安全性和有效性如何B．汶川地震产生的原因是什么C．我国怎样应对国际金融危机D．为什么说“金星凌日”现象难得一见2.下列现象不属于自然现象的是( )A．台风登陆福建省B．四川雅安发生地震C．“嫦娥”二号发射成功D．雨后天空出现了美丽的彩虹3.科学并不神秘，只要同学们善于观察。
著名科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力。
他的发现最初来源于观察。
观察可以分为定性观察和定量观察，下列仪器可以用来进行定量观察的是（）A．玻璃棒B．温度计C．放大镜D．显微镜4.科学老师在做“乒乓球实验”时，将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中，然后将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会（）A．变瘪B．鼓起C．不变D．无法确定5.当感觉器官不能对事物作出可靠判断时，必须( )A．问老师，获得结果B．等其他同学说出答案C．查阅资料及参考答案，获得结果D．通过实验，获得结果6.如图所示，下列不属于自然现象的是（）A．雨后彩虹B．“嫦娥”飞天C．流星划破夜空D．大雁南飞7.伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，这主要是因为伽利略( )A．能用眼仔细观察B．能用脑进行深入的思考C．能用耳广泛地听取别人的意见D．能带着问题仔细观察，并进行深入的思考8.修正带涂在纸上可以遮盖错字，但研究发现，修正带中的一些化学物质会影响人体健康。
对此，我们可获得的启示是( )A．科学技术给人类生活带来的都是便利B．科学技术是一把双刃剑，人们要尽可能减少滥用科技带来的危害C．许多科技产品都像修正带一样会对人体健康产生一定影响，人们应绝对禁止使用D．科技发展的负面影响不可避免，因此发展科学技术不需要考虑负面影响9.小明对蜗牛的生活环境发生了兴趣，便与同伴一起去探索。
他们记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量（如表所示）。
根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是（）A．阳光充足B．阴暗潮湿C．空气新鲜D．高温干燥10.不借助仪器凭眼睛观察，有一定的局限性。
1.1 科学并不神秘 同步培优练习---2021—2022学年浙教版科学 七年级上册
2021-2022学年浙教版科学七年级上册1.1 科学并不神秘同步培优练习1．科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是()A．关注现象，提出问题B．收集资料，发现规律C．记录结果，分析论证D．撰写论文，资源共享2．下列现象中不属于．．．自然现象的是()A．小鸟破壳而出B．铅笔在水中被“折断”C．嫦娥奔月D．种子长成幼苗3．小明很喜欢《科学》课程。
要进入科学的世界，下列说法和认识不正确．．．的是() A．从探究身边的问题着手B．留心观察，认真思考C．书本上的知识肯定是对的D．学习前人积累的科学知识4．种子长成幼苗、冰雪化成了水、火山喷发、日落日出。
这些现象说明()A．事物的变化规律是一样的B．事物的变化是没有规律的C．大自然的事物都在发生变化D．大自然的事物是不会发生变化的5．下列关于科学的说法错误的是()A．科学是一门研究周围自然环境的学科B．科学就在我们身边C．科学能改变我们的生活D．科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么6．学习科学的基本方法是()A．仔细观察B．积极实验C．认真思考D．以上都是7．科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是()A．牛顿发现了万有引力B．小明发现了西湖十大美景C．小王发现蚯蚓有触角D．小东发现自己说的很好8．我们在三年级就开始学习科学。
学习科学最重要的是学会科学探究。
那么学会科学探究是为了()A．培养分析问题、解决问题的能力B．当科学家C．提高智商D．提高理解能力，得到好成绩9．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。
下列不属于科学问题的是() A．大雁何时南飞B．鼠妇喜欢生活在怎样的环境中C．哪种月季漂亮D．菜青虫喜欢食用哪种绿色植物10．下列属于科学技术进步带来的害处的是()A．飞机大大缩短货运和客运的时间B．工业的飞速发展产生了“三废”C．移动电话有助于提高信息传递的效率D．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服11．(承德中考)科学家研究自然界的事物存在、发展和变化的方法是()A．科学家只在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论B．科学家是在野外得出科学结论的C．科学家通过在图书馆里查资料得出科学结论D．科学家不断提出问题，收集信息，把考察或实验的结果记下来，经过分析、论证，得出结论12．下列事例中，属于科学技术改变我们的生活和环境的是()①洗碗机能让我们饭后洗碗不发愁②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”③网上购物，不用再逛商场④“神舟十一号”的成功发射⑤“嫦娥三号”卫星的绕月飞行A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②③④⑤13．(常熟中考)下列问题不是．．科学研究范围的是()A．月亮形状的变化B．太阳从东边升起，从西边落下C．四川芦山发生地震D．全国人民代表大会选举产生新一届国家领导人14．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索。
第1节科学并不神秘同步练习(课件版19张)
分层训练
17．生活中有许多有趣的自然现象，如狗伸舌头、大雁南飞等(如图所示)。这 些都是可以用科学的道理来解释的，你能说说吗？
(1)狗伸舌头：___狗__伸__出__舌__头__是__为__了__排__汗___。 (2)大雁南飞：_是__动__物__的__迁__徙__行__为__，__能__更__好__地__适__应__环__境__，__有__利__于__个__体__的__生__ _存__和__繁__育__或__预__示__着__冬__天__将__要__来__临_______。
分层训练
11．问题是探究之源，课堂上我们一般会根据情景及生活经验，提出明确而 科学的问题。在探究“鸟的生殖和发育”时，提出的不属于科学问题的是 (C ) A．养鸡场孵化箱里的蛋是种蛋，为什么种蛋能孵化出小鸡 B．鸟蛋颜色、大小不一，但结构都一样，我想知道鸟蛋是怎样孵出小鸟的 C．假如树林中没有鸟，谁来捉害虫 D．刚孵出的小鸡毛茸茸的，到处乱跑，可刚孵出的小燕子全身无毛，为 什么会如此不同
分层训练
16．小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次探究“教室内的温度与哪些 因素有关”的活动。 (1)在活动中同学们提出了许多影响教室内温度的因素。请你根据自己的体 会，写出至少三种影响教室内温度的因素。
教室内电灯、电风扇的数量 窗户的数量和开闭情况 季节、风速大小、风向等(合理即可)
分层训练
分层训练
(2)对于指甲的生长，你还想研究的问题有：指甲会不会横向生长？ ___指__甲__的__生__长__状__况__和__健__康__有__关__吗__？__(_答__案__不__唯__一__)___。 (3)方法迁移：植物茎的生长究竟产生于芽尖端的哪个部 位呢？据上述实验启示，某同学设计了如下实验方案： ①在芽的中轴线上，如图甲所示，画上一条红色竖直 线AB(红色竖直线比较难褪去，可以在植物芽上保留较 长时间)，让植物在黑暗环境中直立生长； ②几天后，视察现象，结果如图乙所示。
浙教版七年级科学上册讲练课堂1.1科学并不神秘(练习)(原卷版+解析)
浙教版七年级上册第一章第一节科学并不神秘【同步练习】一、选择题1．（2021·浙江一模）科学的进步给人类带来了巨变，下列关于科学史的叙述中，与事实相符的是（）A．牛顿发明了白炽电灯B．爱迪生改良了蒸汽机，使人类进入了工业化时代C．袁隆平成功培育了杂交水稻D．法拉第发现了万有引力2．（2022·浙江一模）下列问题不是科学研究范围的是( )A．月相的变化规律B．地球自转方向C．日本常发生地震 D．中华人民共和国的建立3．（2017·浙江金华一模）2015 年 1 月 1 日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。
下列措施中有利于环境保护的是①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤。
②合理使用化肥、农药。
③使用风力、水力发电代替火力发电。
④控制烟花爆竹的燃放。
⑤控制生活污水和工业废水的排放。
A．①③⑤B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤4．（2022·宁波期末）2021年10月16日，神舟十三号数人飞船发射取得圆满成功，此次执行任务的三位宇航员分别是（）A．翟志刚，王亚平、叶光富 B．聂海胜、刘伯明、新洪波C．景海图、刘洋、刘旺 D．聂海胜、张晓光、王亚平5．（2021·温州期末）下列问题中不属于科学问题的是（）A．哪种品牌牛奶的蛋白质含量高？B．哪种品牌牛奶的密度大？C．哪种品牌牛奶的矿物质种类多？D．哪种品牌牛奶的味道好？6．李时珍（1518-1593）完成本草纲目这部巨著的过程所采用的方法主要是（）A．观察法 B．实验法C．统计法和分析法D．物理法和化学法7．下列行为不利于遏制污染的是A．对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染B．将废电池填埋，避免重金属污染C．机动车用压缩天然气替代汽油，减轻空气污染D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少白色污染8．生物学的发展对社会的影响越来越大，下列说法正确的是( )A．与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识B．地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的C．把生物学知识运用到生产实践中，可以提高农作物产量和质量D．只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题9．下列有关模拟实验的说法中，错误的是（）A．模型与实验对象相似程度越高，实验效果越好B．可以提高效率，大大节约资源，资金和时间C．可以解决不能活不便用实验法解决的难题D．很少受模型的局限，实验结果完全可靠10．著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。
浙教版七年级科学上册同步精品课堂第01讲《科学并不神秘》(分层练习)(原卷版+解析)
第1课科学并不神秘分层练习1．9月1日，小王和小林在上学路上提出了相应的问题：①为什么要把学校取名为杭州高新实验学校呢？6．这个学期开设了《科学》课程，小明很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（）A．学习前人积累的科学知识 B．书本上的知识肯定是正确的,要经常背诵C．留心观察，认真思考 D．从探究身边的问题着手7．科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响。
下列事件能说明科学技术带给我们好处的是A．奶粉中用三聚氰胺充当蛋白质 B．制造假币在市场上流通C．多媒体在教学上的应用 D．“地沟油”经重新提炼回到餐桌8．小宇很喜欢《科学》这门课程，要学好这门课程，他应当A．仔细观察 B．积极实验 C．认真思考 D．以上都是9．美国宇航局科学家不久前宣布，“机遇号”火星车已找到火星上曾经存在过液态水的强有力的证据。
有了水的存在，就可以进一步探索火星上是否曾有过生命。
下列哪一项不能作为“进一步探索”的理由（）A．生物体内的生理活动需要水的参与 B．各种生物体内都含有大量的水C．有水的环境里才有生命 D．水是生物呼吸作用的产物10．下列活动属于科学活动的是A．两个同学下围棋 B．爱因斯坦演奏小提琴C．发射“神七”宇宙飞船 D．鸟儿迁徙11．在下列现象中不属于自然现象的是（）A．雨后出现彩虹B．“神舟”十号上天C．流星划破夜空D．大雁南飞12．下列研究动物行为的方法，属于实验法的是( )A．使用望远镜观察野生天鹅的取食和孵卵 B．使用监控设备来直播大熊猫的分娩过程C．通过和黑猩猩交朋友来观察研究其行为 D．利用特定的装置来研究蚂蚁之间的通讯13．一位同学猜想：绿色植物需要沙子才能更健康地生长。
为了证明她的猜想，她准备了两盆植物，其中一盆所处的环境和条件如图所示，则另一盆所处环境和条件应该是（）A．A B．B C．C D．D14．下列现象中不属于自然现象的是A．小鸟破壳而出 B．铅笔在水中被“折断” C．嫦娥奔月 D．种子长成幼苗15．下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是（）A．飞机缩短货运和客运的时间 B．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服C．移动电话有助于提高信息传递的效率 D．工业的飞速发展产生了“三废16．学会科学探究是为了（）A．提高解题能力，得到好成绩 B．当科学家C．培养分析问题、解决问题的能力 D．提高智商17．下列关于洞头海域常见卢鱼和黄姑鱼的问题，其中不属于科学问题的是（）A．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼脂肪含量高 B．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼更加美味C．卢鱼和黄姑鱼哪种鱼生活水区深 D．卢鱼和黄姑鱼食性（吃的食物种类）是否有差异1.下列不属于科学研究范围的是（）A．月亮形状的变化 B．太平洋周边地区常发生地震C．九寨沟的美丽风景 D．太阳的东升西落2.科学技术是一把双刃剑，在为社会造福的同时，也给人类带来了诸多的负面影响。
1.1,科学并不神秘（同步练习）（解析版）
1.1,科学并不神秘（同步练习）（解析版）A、小明到杭州旅游，发现西湖的十大美景B、苹果落到地上，牛顿发现万有引力定律C、瓦特好奇于水的沸腾，发明了蒸汽机D、麦哲伦航海探险，发现地球是圆的 A 科学研究对象为自然现象，西湖十大美景集历史、人文等等，不属于自然现象。
2、(20湖州质量)你喜欢《科学》吗？我们进入科学世界探索自然的重要方法是（）Ａ．积累成果，发现规律Ｂ．搜集资料，书写论文Ｃ．看书学习，认真作业Ｄ．观察和实验 D 观察与实验，是学习科学的重要方法。
3、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他对潮虫的生活环境感兴趣，便寻找探索，他记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量（如表所示）。
根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是（）地点水泥路上水槽边石头下湿花盆底下干草地中潮虫只数0 24 18 2 A、阳光充足B、阴暗潮湿C、空气新鲜D、高温干燥B 水槽边石头下、湿花盆底下，环境条件为阴暗潮湿，相对应的潮虫数量多。
4、学技术的发展给人类带来很多好处，下列说法中正确的是（）A、人类已经登上了月球，因此我们就能全面正确地认识月球了B、科学技术推进了人类文明的进步，因此只有好处没有坏处C、现在我们有了航天器，人类也已经进入了太空，因此宇宙中的奥秘我们已经知道了D、科学技术既给我们到来了好处，又带来了环境污染和生态破坏D 月球,人类仅登几次,只有初步认识,月球内部结构等还未探知；宇宙的边缘在何方？宇宙中黑洞、中子星等星体是怎样形成？均是未解之谜；有些科学技术对人类带来益处，也有些带来坏处。
5、学会科学探究，下列各项描述不正确的是（）A、科学发展改变人们对自然现象的认识B、科学技术改变人们的生活方式C、科学探究改变人们的思维方式D、科学发展使寺庙恢复，信佛越多 D 科学是研究自然现象，佛教是人们信仰问题，不属于自然现象。
6、（2016·南溪）著名的科学家奥斯特在整理器材时偶然发现了电流能使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。
七年级科学上册.科学并不神秘(练习)(解析版)
浙教版七年级上册第一章第一节科学并不神秘【同步练习-解析】一.选择题1．哥本哈根世界气候大会于2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开。
192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，本次会议被喻为“拯救人类的最后一次机会”。
右图是本次会议的一张宣传图片，结合材料，你觉得以下观点中不正确的是（）A．科学技术的发展总是会给人类带来幸福B．科学技术可以改变人们的生活C．科学技术的发展也会给人类带来负面影响D．科学技术可以推动人类的文明进步【答案】A【解析】科学技术可以改变人们的生活、科学技术的发展也会给人类带来负面影响、科学技术可以推动人类的文明进步。
但是科学技术的发展在给人类带来幸福的同时也带了许多负面影响，如：高科技武器的使用，塑料制品的使用等。
结合题意。
故选A。
2．科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。
但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。
下列不属于科学技术带来负面影响的是（）A．塑料薄膜对环境的污染B．CT检查能发现人体内某些微小的变化C．汽车尾气的污染D．日本福岛第一核电站泄漏事故【答案】B【解析】A、塑料薄膜对环境的污染是科学技术带来的负面影响，故A不符合题意。
B、CT检查能发现人体内某些微小的变化，是科学技术带来的好处，故B符合题意。
C、汽车尾气的污染是科学技术带来的负面影响，故C不符合题意。
D、核电站泄漏会造成核辐射，是科学技术带来的负面影响，故D不符合题意。
3．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。
下列不属于科学问题的是（）A．大雁为什么要南飞B．哪种月饼好吃C．鼠兔喜欢生活在怎样的环境中D．为什么不同品种土豆品质不一样【答案】B【解析】A.大雁何时南飞，有科学研究价值，因为对于研究大雁的迁徙行为很有价值，A正确。
B.哪种月饼好吃，是人的感觉，没有科学研究价值，B错误。
浙教版科学2018-2019学年七年级上学期 1.1 科学并不神秘 同步练习(含解析)
浙教版科学七年级上学期 1.1 科学并不神秘同步练习一、基础题1.下列问题不是科学研究范围的是()A. 月亮形状的变化B. 太阳从东边升起，从西边落下C. 中华人民共和国的建立D. 太平洋周边地区常发生地震2.学习科学的基本方法是()A. 仔细观察B. 积极实验C. 认真思考D. 以上都是3.下列关于科学的说法错误的是()A. 科学是一门研究周围自然环境的学科B. 科学就在我们身边C. 科学能改变我们的生活D. 科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么4.下列属于科学技术进步带来的害处的是()A. 飞机大大缩短货运和客运的时间B. 工业的飞速发展产生了“三废”C. 移动电话有助于提高信息传递的效率D. 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服5.小明喜欢《科学》课程，在走进科学大门的过程中，下列认识和做法不正确的是()A. 从探究身边的问题着手B. 收集资料，发现规律C. 书本上的知识肯定是对的D. 写论文报告，资源共享6.在学习科学的时候，我们应该多________、多________、多________，准备随时运用________和科学方法，为人类创造美好的生活。
7.下列事物中，属于科学研究对象的是：________。
A ．风是怎样形成的B ．政府是如何管理流动人口的C ．为什么会打雷D ．我们学校有多少初一新生E ．小鸡是如何出生的F ．水为什么会结冰G ．小明的理想是什么H ．露珠是怎样形成的二、中档题8.某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。
从实验可知：他在研究影响大豆种子发芽的因素是()A. 阳光B. 空气C. 温度D. 水分9.科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是()A. 关注现象，提出问题B. 收集资料，考察验证C. 记录结果，分析论证D. 写论文报告，资源共享10.小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的数量(如表所示)。
1.1科学并不神秘同步练习(课件15张)
核核心笔笔记记
夯实基础
能力提升
15.下列事物中，属于自然科学研究对象的是 ACEFH 。
A.风是怎样形成的？
B.政府是如何管理流动人口的？
C.为什么会打雷？
D.我们学校有多少初一新生？
E.小鸡是如何诞生的？
F.水为什么会结冰？
G.小明的理想是什么？
H.露珠是怎样形成的？
自我挑战
核核心笔笔记记
夯实基础
，促进了社会的进步。但是，如果
使用不当，也自会然给环境
和人类社会带来一些负面影响。
核核心笔笔记记
夯实基础
能力提升
自我挑战
1.下列现象不属于自然现象的是(B ) A.植物生长 B.经济危机
C.海底地震 D.火山爆发
2.你认为下列说法不正确的是(D )
A.科学是一门研究各种自然现象，寻找原因和规律的学科
核核心笔笔记记
夯实基础
能力提升
自我挑战
9.将凹陷的乒乓球放入热水中，视察到的现象： 乒乓球鼓起来了 ，原因：
乒乓球内气体受热膨胀，使球内气压增大，将球撑起来。
10.往一个塑料饮料瓶内倒入少量热水，摇晃后倒出热水并拧紧瓶盖。过一会儿， 你看到的现象是 塑料饮料瓶变瘪 ，请你查阅资料，并对这一现象作出解释：
光的折射 。
核核心笔笔记记
夯实基础
能力提升
自我挑战
8.爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为解 决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出有价值的科学问题， 却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。下列不属于科学问题 的是( C ) A.大雁何时南飞 B.蜗牛喜欢生活在怎样的环境中 C.哪种月季花最漂亮 D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物
科学并不神秘_同步练习
1.下列问题不是科学研究范围的是（）A 月亮形状的变化B 太阳从东边升起，从西边落下C 太平洋周边地区常发生地震D 中华人民共和国的建立2.学习科学的基本方法是（）A 仔细观察B 积极实验C 认真思考D 以上都是3.科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是（）A 牛顿发现了万有引力B小敏发现了西湖十景C小王发现蚯蚓有触角 D 小东发现自己说的很好4.小明喜欢《科学》课程，在走进科学大门过程中，下列认识和做法不正确的是（）A 从探究身边的问题着手B 收集资料，发现规律C书本上的知识肯定是对的 D 写论文报告，资源共享5.下列关于科学的说法错误的是（）A 科学是一门研究周围自然环境的学科B 科学就在我们身边C 科学能改变我们的身活D 科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么6.下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是（）A 飞机大大缩短货运和客运的时间B工业的飞速发展产生了“三废”C 移动电话有助于提高信息传递的效率D 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服7.下列现象中不属于自然现象的是（）A 雨后出现的彩虹B “神舟六号”上天C 流星划破夜空D 大雁南飞8.著名的科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力定律。
他的发现最初来源于（）A调查B实验C观察D思考9.关于鱼在水中的游动，下列说法中不正确的是（）A 鱼上浮室鳔变大B鱼在同深度的水面下游动时鱼鳔的大小不变C鱼在水中的沉浮完全由鱼鳔的大小决定D鱼在水中的某一深度不动时，鱼鳔的大小不会变化10.在学习科学的时候，我们应该多，多，多，准备随时运用和知识，为人类创造美好的生活。
11.在会沉浮的气球实验中，我们发现气球的浮沉与其有关，从而可推测出鱼在水中浮沉与有关12.在一个玻璃杯中倒入大半杯的水，再不断地加入食盐，并用玻璃棒搅拌，发现食盐加到一定量后，加入的食盐不再溶解。
从这个实验现象，你可以得出的科学结论是。
13.把红墨水滴入清水中会迅速扩散，把同样的红墨水滴入一杯冷水和一杯热水中的现象是否一样？请你做一做，你的发现是。
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学校：求是书院年级学科：初一科学姓名：
1.下列问题不是科学研究范围的是（）
A 月亮形状的变化
B 太阳从东边升起，从西边落下
C 太平洋周边地区常发生地震
D 中华人民共和国的建立
2.学习科学的基本方法是（）
A 仔细观察
B 积极实验
C 认真思考
D 以上都是
3.科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是（）
A 牛顿发现了万有引力B小敏发现了西湖十景
C小王发现蚯蚓有触角 D 小东发现自己说的很好
4.小明喜欢《科学》课程，在走进科学大门过程中，下列认识和做法不正确的是（）
A 从探究身边的问题着手
B 收集资料，发现规律
C书本上的知识肯定是对的 D 写论文报告，资源共享
5.下列关于科学的说法错误的是（）
A 科学是一门研究周围自然环境的学科
B 科学就在我们身边
C 科学能改变我们的身活
D 科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么
6.下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是（）
A 飞机大大缩短货运和客运的时间B工业的飞速发展产生了“三废”
C 移动电话有助于提高信息传递的效率
D 洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服
7.下列现象中不属于自然现象的是（）
A 雨后出现的彩虹
B “神舟六号”上天
C 流星划破夜空
D 大雁南飞
8.著名的科学家牛顿从苹果落地的现象出发，发现了万有引力定律。
他的发现最初来源于（）A调查B实验C观察D思考
9.关于鱼在水中的游动，下列说法中不正确的是（）
A 鱼上浮室鳔变大
B鱼在同深度的水面下游动时鱼鳔的大小不变
C鱼在水中的沉浮完全由鱼鳔的大小决定
D鱼在水中的某一深度不动时，鱼鳔的大小不会变化
10.在学习科学的时候，我们应该多，多，多，准备随时运用
和知识，为人类创造美好的生活。
11.在会沉浮的气球实验中，我们发现气球的浮沉与其有关，从而可推测出鱼在水中浮沉与有关
12.在一个玻璃杯中倒入大半杯的水，再不断地加入食盐，并用玻璃棒搅拌，发现食盐加到一定量后，加入的食盐不再溶解。
从这个实验现象，你可以得出的科学结论是。
13.把红墨水滴入清水中会迅速扩散，把同样的红墨水滴入一杯冷水和一杯热水中的现象是否一样？请你做一做，你的发现是。
14.小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了。