文言文虚词总汇
文言文18个虚词在这里，要整理的同学拿走
常见的18个文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之 1.而（1）连词 1>表并列 今译为：而且、又 。
例释：①明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士。
《过秦论》②蟹六跪而二螯《劝学》 ③永州之产异蛇，黑质而白章。
《捕蛇者说》④可以解燕国之患而报将军之仇也《荆轲刺秦王》注：并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化。
2>表顺承今译为：就、才。
例释：①拔剑切而啖之《鸿门宴》 ②振长策而御宇内《过秦论》③我决起而飞，抢榆枋而止《逍遥游》 3>表转折 今译为：却、但。
例释：①青取之于蓝，而青于蓝。
《荀子·劝学》 ②朝济而夕设版焉《烛之武退秦师》③而伤长者之意《荆轲刺秦王》 ④然而成败异变《过秦论》⑤因人之力而敝之《烛之武退秦师》 4>表递进 今译为：并且、而且例释：①君子博学而日参省乎己《劝学》 ②氓隶之人，而迁徙之徒也《过秦论》5>表修饰 今译为：着、地。
例释：①怒而飞，其翼若垂天之云。
《逍遥游》 ②吾尝终日而思矣《劝学》③樊於期偏袒扼腕而进曰《荆轲刺秦王》 ④弃甲曳兵而走《寡人之于国也》⑤扣舷而歌之《赤壁赋》 ⑥我决起而飞，抢榆枋而止《逍遥游》 6>表假设今译为：如果、假使。
例释：①人而无信，不知其可也。
《论语·为政》 ②惑而不从师，其为惑也《师说》③今行而无信《荆轲刺秦王》 ④死而有知，其几何离 《祭十二郎文》 7>表因果今译为：因而、所以 例释：①积善成德，而神明自得，圣心备焉。
《劝学》②仁义不施而攻守之势异也。
《过秦论》 ③秦王必喜而善见臣《荆轲刺秦王》8>表目的 今译为：来 例释：争割地而赂秦《过秦论》 9>表方位 今译为：以例释：①三代而下，有学而不问。
《问说》 ② 由孔子而来，至今百有余岁《孟子》（2）代词 1>第二人称 今译为：你（们）、你（们）的 ①而其勿忘乃父之志 ②业根，死期至矣！而翁归，自与汝复算耳！《促织》 （3）语气词 用在句尾今译为：啊、吧 例释：若敖氏之鬼，不其馁而。
文言文虚词
18个文言文虚词18个：[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]另补充：然1、而（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为"又"。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦，此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）④氓隶之人,而迁徙之徒也。
《过秦论》⑤九国之师，逡巡而不敢进。
《过秦论》⑥致万乘之势，序八州而朝同列。
《过秦论》2．表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐（《屈原列传》）③回视日观以西峰，或得日，或否，绛皜驳色，而皆若偻（《登泰山记》）④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）3．表示承接关系。
可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《祭十二郎文》）②置之地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）③人非生而知之者，孰能无惑（《师说》）4．表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）②有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）③信也，吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》）5．表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）③项王按剑而跽曰："客何为者？"（《鸿门宴》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）②籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（二）通"尔"，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
完整版文言文虚词归纳整理
完整版文言文虚词归纳整理导言文言文是中华民族的传统文化遗产之一，它具有丰富的表达方式和独特的语法结构。
在文言文中，虚词是起连接作用的词语，虽然含义不具体，但在句子中扮演着重要的角色。
本文将对文言文中常见的虚词进行归纳整理，以帮助读者更好地理解和运用这些词语。
起承转合之间的虚词1.之“之”在文言文中多用作指示代词，表示前文或后文中的事物。
它常用于表示动作的对象、表达某种特定关系或引出后文的内容。
例如：-顾炎武聪明过人，读书之道非常高明。
-实践是理论之基础，理论是实践之指导。
2.乎“乎”在文言文中多用作疑问助词，用于构成疑问句或加强语气。
它常用于表达对事实的疑问、追问或表示感叹。
例如：-君子有何言乎？-人世间何事乎无常？3.而“而”在文言文中多用作连词，具有并列、递进、转折等意义。
它常用于连接两个并列的成分，或表示转折、变化的关系。
例如：-修身齐家治国平天下，其道虽远，而不难也。
-心存善念而行善，则必获福报。
4.于“于”在文言文中多用作介词，表示位置、时间、目的、状态等含义。
它常用于表示行为发生的具体地点、事情发生的时间、动作的目的或状态。
例如：-亲自登山于白石，请师父指导。
-务使人民于物质文明的同时，享受精神文明的提升。
5.以“以”在文言文中多用作介词或连词，表示手段、方式、目的、条件等含义。
它常用于表示行为的手段、方式或目的，或用于表示某种条件。
例如：-以礼待人，以德报德。
-以国家的繁荣为己任，以实际行动支持发展。
扩充句意之间的虚词1.乃“乃”在文言文中多用作连词，表示因果、转折、递进等关系。
它常用于表示下文的原因、结果，或补充某一事实。
例如：-谦虚使人进步，骄傲乃人生之敌。
-不劳而获乃不义之事。
2.其“其”在文言文中多用作代词，表示前文或后文中的事物。
它常用于指代上文或下文的内容，并与其他成分构成从句。
例如：-此书极具价值，其思想深邃。
-今天天气晴朗，其美不胜收。
3.也“也”在文言文中多用作副词，表示语气的肯定、加强或表示推论。
18个文言文虚词归纳整理
18个文言文虚词归纳整理什么是虚词虚词是一类在文言文中使用频率较高的词语，其意义较为模糊，经常用来表达一种关系、语气或做结构衔接等功能。
文言文中的虚词有很多种类，其中包括了一些常用的虚词，本文将对其中的18个常见虚词进行归纳整理。
虚词的分类文言文中的虚词可以按照其功能和用法进行分类。
常见的虚词包括连词、副词、介词等。
连词1.而：表示并列关系，连接两个或多个句子，相当于现代汉语中的”而且”。
2.兮：用于句末，表示疑问、反问或感叹的语气，相当于现代汉语中的”呢”、“啊”等语气助词。
3.乃：表示因果关系，相当于现代汉语中的”而”、“就”等词。
4.又：表示递进关系，连接两个或多个句子，相当于现代汉语中的”并且”。
副词5.甚：用来加强程度，相当于现代汉语中的”非常”、“十分”。
6.其：用来指代前文提到的事物或人，相当于现代汉语中的”它”、“他”。
7.皆：表示全体，相当于现代汉语中的”都”、“全”。
8.未：表示尚未进行的动作或状态，相当于现代汉语中的”还没有”、“尚未”。
介词9.以：表示手段、方式、目的等，相当于现代汉语中的”用”、“以便”、“为了”。
10.为：表示目的或原因，相当于现代汉语中的”为了”、“因为”。
11.以至：表示程度或结果，相当于现代汉语中的”以至于”、“以致”。
12.以及：表示并列关系，相当于现代汉语中的”和”、“以及”。
13.之：用来表示所属关系，相当于现代汉语中的”的”。
14.之乎者也：用来引述他人的话或观点，表示说话者对他人言论的复述、叙述和引用，相当于现代汉语中的”据说”、“众所周知”。
15.乎：用来表示疑问、反问或感叹的语气，相当于现代汉语中的”吗”、“呢”。
16.焉：用来表示处所、位置，相当于现代汉语中的”在哪里”、“在那里”。
17.自：表示主体的自身，相当于现代汉语中的”自己”、“本身”。
18.至：表示程度、结果，相当于现代汉语中的”到”、“直至”。
虚词的用法及例句下面将对每个虚词进行具体的用法解释，并给出相应的例句。
文言文虚词常见知识点归纳
文言文虚词常见知识点归纳文言文虚词是文言文学习中的重要组成部分，虽然它们数量不多，但用法灵活多变，理解和掌握虚词对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面我们就来归纳一下常见的文言文虚词知识点。
一、“之”1、作代词（1）代人、事、物。
例如：“渔人甚异之”中的“之”代指渔人所见到的景象。
（2）指示代词，相当于“这”“此”。
如“之二虫又何知”中的“之”。
2、作助词（1）结构助词，“的”。
比如“水陆草木之花”。
（2）用在主谓之间，取消句子独立性，无实义。
像“予独爱莲之出淤泥而不染”。
（3）宾语前置的标志。
如“何陋之有”。
（4）定语后置的标志。
“马之千里者”。
3、作动词，“到……去”。
例如“辍耕之垄上”。
二、“而”1、表并列关系，一般不译，有时可译为“又” 。
“蟹六跪而二螯”。
2、表递进关系，“而且”“并且”。
如“君子博学而日参省乎己”。
3、表承接关系，“就”“接着”，或不译。
“温故而知新”。
4、表转折关系，“但是”“却”。
“青，取之于蓝，而青于蓝”。
5、表假设关系，“如果”“假如”。
“诸君而有意，瞻予马首可也”。
6、表修饰关系，连接状语和中心语，“地”“着”，或不译。
“吾尝跂而望矣”。
三、“以”1、作介词（1）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”等。
“以刀劈狼首”。
（2）表示动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。
“不以物喜，不以己悲”。
2、作连词（1）表示并列或递进关系，可译为“而”“又”“而且”“并且”等。
“夫夷以近，则游者众”。
（2）表示承接关系，可译为“而”或省去。
“樊哙侧其盾以撞”。
（3）表示目的关系，可译为“来”“用来”“以致”等。
“则请立太子为王，以绝秦望”。
（4）表示因果关系，可译为“因为”。
“以其求思之深而无不在也”。
3、作动词，“认为”。
“皆以美于徐公”。
四、“于”1、作介词（1）在，从，到。
如“乃设九宾礼于庭”。
（2）“在……方面”“在……中”。
18个文言虚词及意思
18个文言虚词及意思
1. 也(yě)：表示同样、并且的意思。
2. 乃(nǎi)：表示是、就是的意思。
3. 莫(mò)：表示不、没有的意思。
4. 亦(yì)：表示也、同样的意思。
5. 皆(jiē)：表示都、全都的意思。
6. 或(huò)：表示或者、或许的意思。
7. 岂(qǐ)：表示表示反问的意思。
8. 弗(fú)：表示不、没有的意思。
9. 非(fēi)：表示不、非常的意思。
10. 斯(sī)：表示如此、这样的意思。
11. 前(qián)：表示之前、以前的意思。
12. 后(hòu)：表示之后、以后的意思。
13. 亦(yì)：表示也、同样的意思。
14. 者(zhě)：表示人、物的意思。
15. 矣(yǐ)：表示动作或状态已经发生的意思。
16. 乎(hū)：用来构成疑问句的意思。
17. 焉(yān)：用于构成疑问句或感叹句的意思。
18. 矣(yǐ)：表示动作或状态已经发生的意思。
18个文言虚词大全
1．而兵者，危道也，须戮力同心。
蟹六跪而（连词，表并列）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况（复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一层的意思）战乎故冯婉贞曰：“诸君而（连词，表假设，如果）有意，瞻予马首可也。
”婉贞，而（代词，通“尔”。
你，你的）翁豪杰者，然青取之于蓝而（连词，表转折）青于蓝。
婉贞博学而（连词，表递进）日参省乎己，非特效书生终日而（连词，表修饰）思也。
众应之。
既而（复音词，不久，一会儿），婉贞率诸少年结束而（连词，表承接）出，果大捷。
众皆叹：婉贞，小女子而已（复音词，放在句尾，表限制的语气助词，相当于“罢了”）；其行，乃巾帼英杰而（语气助词，表肯定语气）。
译文：用兵，是一种变幻莫测的方法。
要同心协力，千万不要像螃蟹那样六条腿两只钳，不然，那么你凭什么取胜呢所以冯婉贞说：“诸位将军如果想打胜仗，可以向我学习。
”冯氏年龄虽然小，但是青出于蓝而胜于蓝，冯氏比其父更胜一筹。
冯婉贞广泛的学习并且每天反省自己，不是效仿一般的书生那样整天思考（而不学习）。
多加考虑之后再去实施，所以抵抗敌军能够取得胜利。
（冯氏）不是人们所说的柔弱女子，而是巾帼英雄啊。
2．何“徐公何（副词，用在动词前，表疑问，怎么）能及君也”本谬也，然其妻如此言者，何（疑问代词，表原因，后面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为什么”、“什么”、“什么原因”）也其所据何（代词，做宾语，什么）为原其理，乃爱之深也。
嗟乎，情之误，何（用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”）其大也！然何（代词，做定语，相当于“什么”）人能忘情耶何以（即“以何”，介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于“拿什么”、“凭什么”）除此弊，望君教我以良策，何如（即“如何”，表示疑问或反问，相当于“怎么样”、“怎么办”）3．乎王之好乐甚，则齐国其庶几乎（句末语气助词，表揣测，相当于“吧”）。
然吾曾见人，其家世代捕蛇，多人死乎（介词，相当于“于”，“在”）是，而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。
十八个文言文虚词
十八个文言文虚词
文言文虚词一共有18个，分别是而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
1、何：
（1）副词，用在动词前，表疑问，怎么。
（2）疑问代词，表原因，后面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为什么”、“什么”、“什么原因”。
（3）代词，做宾语，什么。
（4）用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”。
2、而
（1）连词，表并列。
（2）复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一层的意思。
（3）连词，表假设。
（4）代词，通“尔”。
你，你的。
3、乎
（1）句末语气助词，表揣测，相当于“吧”。
（2）介词，相当于“于”，“在”。
（3）句末语气助词，表感叹，相当于“啊”“呀”。
4、乃
（1）副词，表承接，于是。
（2）代词，用作第二人称，“你”、“你的”。
（3）副词，表判断，相当于“为”、“是”、“就是”。
5、其
（1）副词，表揣测语气，大概、或许。
（2）连词，表假设，如果。
（3）指示代词，其中的。
文言文18个虚词整理
文言文18个虚词整理示例（而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之）1．以：[介词]把；用；拿①则思三驱以为度（《谏太宗十思疏》）②輮以为轮（《劝学》）③敢以烦执事（《烛之武退秦师》）④至丹以荆卿为计，始速祸焉（《六国论》）⑤愿以十五城请易璧。
（《廉颇蔺相如列传》）[介词]依据，凭借；按照①苟以天下之大，下而从六国破亡之故事（《六国论》）②不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）③秦以攻取之外，小则获邑，大则得城（《六国论》）④蔺相如徒以口舌为劳（《廉颇蔺相如列传》）[介词]表原因，因为，由于①洎牧以谗诛（《六国论》）②以其无礼于晋（《烛之武退秦师》）③以相如功大，拜为上卿（《廉颇蔺相如列传》）④赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）⑤卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
（《五人墓碑记》）[介词]在+时间、处所①余以乾隆三十九年十二月（《登泰山记》）[介词]相当于“与”，译为“和”“跟”“带领”等①滔滔者，天下皆是也，而谁以易之（《论语》）[连词]相当于“而”，表示并列、修饰、承接或递进关系①樊哙侧其盾以撞（《鸿门宴》）②必竭诚以待下（《谏太宗十思疏》）[连词]表示目的，来，用来，以致，以便①故为之文以志（《始得西山宴游记》）②举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》）③还军霸上，以待大王来（《鸿门宴》）④则思知足以自戒（《谏太宗十思疏》）[连词]和“上”“下”“东”“西”等连用，表示时间、方位、数量的界线①召有司案图，指从此以往十五都予赵（《廉颇蔺相如列传》）[动词]认为，以为①以为凡是州之山水有异态者，皆我有也（《始得西山宴游记》）①以天下之美为尽在己（《秋水》）[副词]通“已”，已经①及以至是（《报任安书》）【以为】①认为②把……当作或看作。
【以是】【是以】相当"因此"，引出事理发展或推断的结果【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”①项王未有以应，曰：“坐。
文言虚词整理
文言虚词整理【而】1. 连词①表并列，一般不译，有时可译成“又”。
例：永州之野产异蛇，黑质而白章。
（《捕蛇者说》）②表递进，可翻译为“并且”过“而且”。
例：君子博学而日参省乎己。
（《荀子·劝学》）③表承接，可翻译为“就”、“接着”、“然后”、“于是”。
例1：置于地，拔剑撞而破之。
（《鸿门宴》）例2：人非生而知之者，孰能无感。
（《师说》）④表转折，“但是”、“却”。
例：青，取之于蓝，而青于蓝。
（《荀子·劝学》）⑤表假设，可翻译为“如果”、“假如”。
例：人而无信，不知其可也。
（《论语》）⑥表修饰，连接状语，可不译或译为“地”。
例：吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（《荀子·劝学》）⑦表因果，“因而”。
例：余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（《游褒禅山记》）⑧表目的。
例1：吾恂恂而起。
（《捕蛇者说》）例2：缦立远视，而望幸焉。
（《阿房宫赋》）2. 代词①第二人称，你，你的。
例：余知而无罪也。
（《左传·昭公二十年》）3. 助词①相当于“以”，表范围。
如：形而上者谓之道，形而下者谓之器。
（《易经·系辞》）②表反问语气，相当于“岂”。
如：为仁由己，而由人乎哉？（《论语·颜渊》）③用于句末，相当于“耳”。
如：已而已而，今之从政者殆而。
（《论语·微子》）4. 动词①如，好像。
例：溺死者千有余人，军惊而坏都舍。
（《吕氏春秋》）【何】1. 疑问代词①单独作谓语，问原因，后面常有语气助词“哉”“也”。
例1：何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）例2：予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）②作宾语，主要代处所和事物，可译为“哪里”“什么”。
例1：豫州今欲何至？（《赤壁之战》）例2：大王来何操？（《鸿门宴》）③作定语，可译为“什么”“哪”。
例1：然则何时而乐耶？（《岳阳楼记》）；例2：其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
（《琵琶行》）2. 副词①用在句首或动词前，常表示反问，“岂”“怎”。
18个文言虚词用法及意义总结
一、【之】1．代词⑴人称代词①第三人称——可代人、事、物，译为：“他（们）”、“它（们）”。
例：A 臣请入，与之同命。
（《鸿门宴》）B 子孙视之不甚惜。
（《六国论》）C 简能而任之，择善而从之。
（《谏太宗十思疏》）②第一人称（较少见），译为：“我”。
例：A 鄙贱之人，不知将军宽之至此也。
（《廉颇蔺相如列传》）B 臣乃市井鼓刀屠者，而公子亲数存之。
（《信陵君窃符救赵》）⑵指示代词——表近指，译为：“这（种）、这样、这些”。
例：A 均之二策，宁许以负秦曲。
（《廉颇蔺相如列传》）B 然而不王者，未之有也。
（《寡人之于国也》）C 郯子之徒，其贤不及孔子。
（《师说》）D 之二虫又何知。
（《逍遥游》）2．助词⑴用于定语和中心词之间，译为：“的”。
例：A 是寡人之过也。
（《烛之武退秦师》）B 何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？（《谏太宗十思疏》）⑵主谓之间取消句子独立性，不译。
例：A 寡人之于国也，尽心焉耳矣。
（《寡人之于国也》）B 天之苍苍，其正色邪？（《逍遥游》）C 公之视廉将军孰与秦王？（《廉颇蔺相如列传》）⑶宾语前置标志，不译。
例：A 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。
（《师说》）B 夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》）⑷表明定语后置，不译。
例：A 蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（《劝学》）B 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！（《屈原列传》）⑸音节助词，不译。
例：A 填然鼓之，兵刃既接。
（《寡人之于国也》）B 六艺经传皆通习之。
（《师说》）3．动词作谓语（该义项为实词用法），译为：“到、往”。
例：A 又有剪发杜门，佯狂不知所之者。
（《五人墓碑记》）B 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。
（《兰亭集序》）C 奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）二、【为】1．动词作谓语（该义项为实词用法），翻译比较灵活，如：⑴做、作例：A 斩木为兵，揭竿为旗。
（《过秦论》）B 冰，水为之，而寒于水。
（《劝学》）⑵治、治理例：为国者无使为积威之所劫哉！（《六国论》）⑶担任、充当例：温故而知新，可以为师矣。
文言文常见虚词汇总
文言文常见虚词汇总
疑问代词
可译为“哪里”。
句末疑问语气助 可译为“呢”。
词
且焉置土石（《愚公移山》） 肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）
焉
代词
相当于“之”。
用于动词、形容词之
兼词
后，即兼有介词和代词 的作用，相当于“从这
里”“在那里”。
忽啼求之，父异焉（《伤仲永》） 不复出焉（《桃花源记》）
表示假设，可译为“即
引进动作的时间、处 所、范围、对象、方面、 原因等，视情况可译为
“在”、“在…方 面”、“在…中”、 “向”、"到"、"自"、 "从"、"跟"、"同"、" 对"、"对于"、"给"等。
表示动作发生的处所、
于
时间，译作“在””、“从”。
表示动作的对象，译作 “ 向 ”“ 对 ”“ 同 ”“ 给 ”“ 到 ” 等。 用在被动句中，介绍行 为主动者，可译为 “被”。 用在形容词之后，表示 比较，一般可译作 “比”、“胜过”
“那里”。
也可译作“其中的”，后
面多为数词或者数代
词。
其真无马邪？其真不知马也。《马说》——第 一个“其”，表反问语气，可译作“难道”； 第二个“其”，表推测语气，可译作“恐怕”。
择其善者而从之，其不善者而改之。《〈论语〉 十则》——他的，代可以做老师的那个人。
蹲其身，使与台齐。《童趣》——代作者自己， 第一人称 其人视端容寂，若听茶声然《核舟记》
放在句末的语气词配
合，可译为“大概”“或 许”“恐怕”“可要”“怎 么”“难道”等，或省去。
通常作第三人称代词，
文言虚词归纳总结精选全文完整版
1.句末语气助词
（1）表疑问语气，译为“吗、呢”。 例：壮士，能复饮乎？
（三）乎
（2）反问语气，答案明确在句中，译为“吗、呢”。 例：夫庸知其年之先后生于吾乎？
（3）猜测语气，译为“吧”。 例：其皆出于此乎？
（4）感叹语气，译为“啊、呀”【形容词+乎】 例：宜乎百姓之谓我爱也。（宜：适宜的，正确的。）
5.固定结构
【何其】译为“多么”。 例：明日复明日，明日何其多。
5．其 狐谓狼曰：“羊肉其（1）鲜乎！君其（2）有意，叼其（3）一而啖 之，得饱其（4）口福。”狼曰：“其（5）如猛犬何？”狐间于犬曰： “羊数詈言，其（6）言不堪入耳，君乃无所怒，其（7）无闻邪，其 （8）畏主人邪？及其（9）嬉逐，愿为一雪其（10）耻。君其（11） 许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其（12）无辞乎？”犬乃悟狐之野心， 知路曼曼其（13）修远矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。
（ 六 ） 且
（
六
2.副词。 标志：主语+且+谓语。
）
（1）表动作行为的暂时，译为“暂且、姑且”。
且
（且+动词）
例：且偷生。且放白鹿青崖间。
（2）表动作行动或情况在不久以后，译为“将要、将”。 （且+动词） 例：不出，火且尽。
（3）表示数目接近，译为“将近、几近”。 （且+数词） 例：年且九十。
（
（1）副词，用在动词前，表疑问，怎么。（2）疑问代 词，表原因，后面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为 什么”、“什么”、“什么原因”。（3）代词，做宾语， 什么。（4）用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”。 （5）代词，做定语，相当于“什么”。（6）即“以何”， 介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于“拿什么”、 “凭 什么”。（7）即“如何”，表示疑问或反问，相当于 “怎 么样”、“怎么办”。
14个文言虚词归纳
中考14个文言虚词归纳一、之1、代词。
相当于“他（她、它）们”、“它”、“这”等。
问所从来，具答之。
——代人，指桃花源中的人，相当于“他们”。
《桃花源记》操蛇之神闻之。
——代事，指愚公移山，可译作“这件事”。
《愚公移山》妇拍而呜之。
——代人，他。
《口技》学而时习之，不亦说乎？（代词，指学过的知识）（《论语》）公与之乘，战于长勺。
（代人。
他，指曹刿。
）（《曹刿论战》）肉食者谋之。
（代这件事。
）（《曹刿论战》）默而识之。
（代学习所得。
）（《论语.》）渔人甚异之。
（指代渔人前面所看到的景象。
）（《桃花源记》）以其境过清，不宜久留，乃记之而去。
（指代小石潭的情景。
）（《小石潭记》）执策而临之（代千里马）（《马说》）得之心而寓之酒也。
（代乐趣）（《醉翁亭记》）属予作文以记之。
（代重修岳阳楼这件事）（《岳阳楼记》）下视其辙，登轼而望之。
（代齐军）（《曹刿轮战》）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
（代齐威王纳谏这件事）（《邹忌讽齐王纳谏》）2、助词（1）相当于“的” 。
予尝求古仁人之心。
《岳阳楼记》小大之狱，虽不能察，必以情。
《曹刿论战》燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》朝廷之臣莫不畏王。
《邹忌讽齐王纳谏》（2）用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。
予独爱莲之出淤泥而不染。
（《爱莲说》）大道之行也，天下为公。
《礼记·大道之行也》无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
《陋室铭》而不知太守之乐其乐也。
《醉翁亭记》当余之从师也，负箧曳屣,。
《送东阳马生序》由此观之，王之蔽甚矣。
《邹忌讽齐王纳谏》（3）宾语提前的标志，没有实在意义。
孔子云：何陋之有?《陋室铭》宋何罪之有？《公输》（4）定语后置的标志，可译为“的”。
马之千里者。
《马说》居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
《岳阳楼记》（5）补足音节，没有实在意义，可不译。
久之，目似瞑，意暇甚。
《狼》怅恨久之。
《陈涉世家》公将鼓之《曹刿论战》便扶向路，处处志之。
《桃花源记》3、动词“到”、“往”、“去”等辍耕之垄上《陈涉世家》送杜少府之任蜀州又间令吴广之次所旁丛祠中《陈涉世家》二、其1、副词。
精心整理文言文18个虚词
中考18虚词整理1、之（1）代词：①代人、事、物。
例句：长跪而谢之、亲戚畔之、呼尓而与之、肉食者谋之、学而时习之、委而去之②指示代词，这：例句：有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘（2）助词：①结构助词，的。
例句：燕雀安知鸿鹄之志、咨臣以当世之事、此诚危急存亡之秋也、行道之人弗受②宾语前置的标志，不译。
例句：宋何罪之有、何陋之有莲之爱③调节音节，不译。
例：鸣之而不能通其意、怅恨久之、公将鼓之望之蔚然而深秀者④主谓之间，取消句子独立性，不译。
例句：不知太守之乐其乐也、臣以王吏之攻宋、吾妻之美我者⑤定语后置的标志，不译。
例句：马之千里者（3）动词:到，往，去。
例：辍耕之垄上、间令吴广之次所旁丛祠中、送杜少府之任蜀州2、以（1）介词：①用、把、拿。
例句：因以为号焉、寡人欲以五百里之地易安陵、以大易小、今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕、以君为长者、故临崩寄臣以大事也、必以分人②按照、依照。
例句：策之不以其道、虽不能察，必以情③凭借、依靠。
例句：而君以五十里之地存者固国不以山溪之险以天下这所顺可以一战何以战（2）连词：①表目的，来，用来。
例句：属予作文以记之、是以先帝简拔以遗陛下、则责……等之慢，以彰其咎、则凡可以得生者何不用也、以昭陛下平明之理、以光先帝遗德以乐其志②表结果，以致于。
例句：引喻失义，以塞忠谏之路也、以伤先帝之明③因为。
例句：不以千里称也、以其境过清、不以物喜，不以已悲、扶苏以数谏故、徒以有先生也（3）动词，认为。
例句：臣以王吏之攻宋也、皆以美于徐公（4）通“已”，已经。
例句：固以怪之矣3、于（1）介词：①到。
例句：安陵君因使唐睢使于秦、还于旧都、三顾臣于草庐之中、簊畚运于渤海之尾②在。
例句：骈死于槽枥之间、刻唐贤今人诗赋于其上、躬耕于南阳、不求闻达于诸候③从。
例句：渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者、安陵君受地于先王而守之、舜发于畎亩之中④对，向。
例句：未尝不叹息痛恨于桓灵也、欲有求于我也、万钟于我何加焉告之于帝⑤比。
文言虚词汇总
文言虚词汇总之一、作代词1.人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。
如：①具答之。
（陱渊明《桃花源记》）译：渔人详尽地回答了他们。
之：指桃花源人。
②箬篷覆之。
（魏学洢《核舟记》）译：用箬篷叶做成的船篷覆盖在上面。
之：代指船舱。
③闭之，则右刻“山高月小，水落石出”。
（魏学洢《核舟记》）译：关上窗户。
之：它，代指窗户。
2.指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这……事”、“那”、“那样”等。
如：①渔为甚异之。
（陱渊明《桃花源记》）译：渔人非常惊异这件事。
之：代指桃花源的情景。
②南阳刘子骥，高尚士也，闻之。
（陱渊明《桃花源记》）译：听说了这件事。
之：代指桃花源事。
二、作助词1.结构助词，相当于现代汉语“的”，放在定语和中心语之间，作定语的标志。
其格式为：定语+之+中心语。
如：①忘路之远近。
（陱渊明《桃花源记》）译：忘记了路的远近。
②水陆草木之花。
（周敦颐《爱莲说》）译：各种草木的花。
③菊之爱，陱后鲜有闻。
（周敦颐《爱莲说》）译：对于菊花的爱好。
④明有奇巧人……能以径寸之木。
（魏学洢《核舟记》）译：直径一寸的木头。
2.用在主谓之间，取消句子独立性，使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。
不必译出。
其格式为：主语+之+谓语。
如：①予独爱莲之出淤泥而不染。
（周敦颐《爱莲说》）译：我唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受到沾染。
②予谓菊，花之隐逸者也。
（周敦颐《爱莲说》）译：我认为菊花是花是的隐士。
③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（刘禹锡《陋室铭》）译：这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳鼓。
④大道之行也。
（《礼记•大道之行也》）译：当政治上最高理想实施的时候。
3.宾语前置标志，通常出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语前。
其格式为：宾语+之+谓语。
如：孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）译：孔子说：“有什么简陋的呢？”（动词“有”，宾语“陋”，借“之”帮助，把宾语“陋”从动词“有”后面提到动词前面。
文言虚词18个自己整理
文言文・文言虚词18个1.【而】（一）连词1、____________________________________________________________________________①剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
（《蜀道难》）②侣鱼虾而友麋鹿。
（《赤壁赋》）2、____________________________________________________________________________①亦使后人而复哀后人也。
（《阿房宫赋》）②少饮辄醉，而年又最高。
（《醉翁亭记》）3、____________________________________________________________________________①景公乃下席而谢之曰。
（《晏子治东阿》）②择其善者而从之，其不善者而改之。
（《论语》）4、____________________________________________________________________________①青，取之于蓝，而青于蓝。
（《劝学》）②人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》）5、____________________________________________________________________________①人而无信，不知其可。
（《论语》）②死而有知，其几何离（《祭十二郎文》）6、____________________________________________________________________________①顺风而呼，声非加疾也。
（《劝学》）②则群聚而笑之。
（《师说》）7、____________________________________________________________________________①予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
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常用虚词汇总文言虚词在初中阶段，对古汉语中的20多个文言虚词要加以了解，要重点掌握“之、其、者、而、则、乃、且、然、以、于、为、也、乎、夫、焉、宁、去”这17个文言虚词的意义和用法。
要结合具体的语境来理解其作用和意义，还应与现代汉语做比较，明确哪些作用保留下来了，哪些虚词的意义和用法发生了变化；在解释时，应准确地运用现代汉语中与之相当的字词来替代，借助归类进行比较，掌握各个虚词的用法和意义。
之一、代词1、人称代词，译作“他”、“她”、“他们”①公与之．乘，战于长勺。
（《曹刿论战》）②陈胜佐之．，并杀两尉。
（《陈涉世家》）③孔文子何以谓之．“文”也？（《<论语>十则》）④桓侯故使之问之．。
（《扁鹊见蔡醒公》）2、指示代词，指代事物，译作“它”、“它们”或直译事物名称。
①学而时之．，不亦说乎？（《<论语>十则》）②屠自后断其股，亦毙之．。
（《狼》）③子曰：默而识之．，学而不厌，诲人不倦。
（《<论语>十则》）④鬼问：“汝复谁？”定伯诳之．。
（《宋定伯捉鬼》）⑤复投之．，后狼止而前狼又至。
（《狼》）二、动词：去、到、往①吾欲之．南海②辍耕之．垄上三、助词：1、结构助词，译作“的”①君之．病在肠胃，不治将益深。
（《扁鹊见蔡桓公》）②以君之．力，曾不能损魁父之丘。
（《愚公移山》）③予尝求古仁人之．心。
（《岳阳楼记》）2、结构语气助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
①医之好治不病以为功。
（《扁鹊见蔡桓公》）②在骨髓，司命之．所属，无奈何也！（《扁鹊见蔡桓公》）③虽我之．死，有子存焉。
（《愚公移山》）④日月之．行，若出其中。
（《观沧海》）3、语气助词，凑足音节。
①公将鼓之．。
（《曹刿论战》）②久之．，目似暝，意暇甚。
（《狼》）③怅恨久之．。
（《陈涉世家》）④为之，则难者亦易矣。
4、结构助词，提前宾语的标志。
①菊之．爱，陶后鲜有闻。
（《爱莲说》）②何陋之．有？（《陋室铭》）③宋何罪之．有？（《墨子.公输》）四、介词：在如：悬挂之．四壁（《观巴黎油画集》）其1、代词，代人、代事、代物，“他”“他们”“他们的”“那个”“其他”(1)百姓多闻其贤，未知其．死也。
《陈涉起义》(2)必先苦其．心志，用手拂之，其所自落。
《活板》2、语气词，表示测度，劝勉，有时加强反问。
（1）其．如土石何？（加强反问）《愚公移山》（2）当时建此亭者其．仙乎（大概）《峡江寺飞泉亭记》2、副词：“难道”(1)其．（难道）真无马邪？其真不知马也者一、代词1、一般附着在动词、形容词、数量词或动宾词组的后面，相当于“......的”或“......的人（......的东西、......的事情、......的地方）。
”例：①近塞上之人，有善术者．。
（者：指人）②其他祖父积、子孙弃者．无论焉。
（者：指事。
）2、与“若”之类字组成某种词组，或单用，表示比拟，相当于“......的样子”、“......似的”。
例：①然往来视之，觉无异能者．。
②言之，貌若甚戚者．。
3、放在主语之后，表示提顿或判断。
例：①北山愚公者．，年且九十。
《愚公移山》②陈胜者．，阳城人也。
③廉颇者．，赵之良将也。
④师者．，所以传道受业解惑也。
⑤屈原者．，名平，楚之同姓也。
二、语气助词1、放在主语之后，引出原因。
例：①不以木为之者．，文理有疏密。
②然操遂能克绍，以弱为强者．，非惟天时，抑亦人谋也。
③而安以五十里之地存者．，徒以有先生在也。
④吾妻之美我者．，私我也。
2、放在疑问句末，表示疑问。
例：何者．？上下之分也。
3、放在假设复句中，表示假设，相当于“如果......”、“......的话”。
例：①入则无法家弗士，出则无敌国外患者．，国恒亡。
②尽吾志而不能至者．，可以无悔矣。
③不者．，若属皆且为所虏。
4、放在“有”字的宾语之后，表示提顿。
例：①有蒋氏者．专其利三世矣。
②有郭四者．，凡四杀人。
③楚有宋玉、唐勒、景差之徒者．，皆好辞而以赋见称。
5、放在数词之后（翻译时，要根据所列事物，在数词词后加上相应的量词和名词）。
例：①或异于二者．之为，何哉？（二者：两种心情。
）②此数者．用兵之患也。
（此数者：这几点。
）6、放在后置的定语这后，相当于“的”。
例：①求人可使报秦者．，未得。
（定语是“可使报秦者”，中心词是“人”。
②于是令齐军善射者．万弩，夹道而伏。
7、放在时间词之后，表示停顿，起调整音节作用。
例：①近者．奉辞伐罪。
②古者．以天下为主，君为客。
③远者．数世，近者及身。
8、放在陈述句末，表示陈述结束。
例：①送之至湖口，因得观所谓石钟者．。
②始臣之解牛之时，所见无非牛者．。
而一、连词1、表示并列，可译为“又”“而且”“也”等，有时也可不译。
①温故而．知新，可以为师矣。
（《<论语>十则》）②永州之野产异蛇，黑质而．白章。
（《捕蛇者说》）③中峨冠而．多髯者为东坡，（《核舟记》）2、表示承接，译作“然后”“就”①学而．时习之，不亦说乎？（《<论语>十则》）②扁鹊望桓侯而．还走。
（《扁鹊见蔡桓公》）③尉剑挺，广起，夺而．杀尉。
（《陈涉世家》）3、表示转折，译作“但是”“然而”“却”“可是”。
①人不知而．不愠，不亦君子乎？（《<论语>十则》）②予独爱莲之出淤泥而．不染，濯清涟而．不妖……可远观而不可亵玩焉。
（《爱莲说》）③千里马常有，而．伯乐不常有。
（《马说》）4、表示递进。
译作“而且”“并且”或不译。
①以三保勇而．多艺，推为长。
（《冯婉贞》）②饮少辄醉，而．年又最高，故自号曰醉翁也。
（《醉翁亭记》）③敏而．好学。
（《<论语>十则》）5、表示修饰，可译为“地”“着”或不译。
①河曲智叟笑而．止之曰。
（《愚公移山》）②吾恂恂而．起，视其缶。
（《捕蛇者说》）③睨之，久而．不去。
（《卖油翁》）6、表示因果，译作“因此”“所以”“因而”。
①酿泉为酒，泉香而．酒洌。
（《醉翁亭记》）②刘备天下枭雄，与操有隙，寄寓于表，表恶其能而．不能用他。
（《资治通鉴.赤壁之战》）③非夫人之物而．强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。
（《黄生借书说》）则1、连词，表示接、转折、推测（1）居庙堂之高则．忧其民《岳阳楼记》（2）不用则．以纸贴之《活版》2、副词，就是、便是。
（1）非死则．徏尔《捕蛇者说》3、法则，如：巍巍乎唯天为天，惟尧则．之《论语》乃1、作副词，“就”“才”“这个”“于是”2、表判断，“是”“本来是”“原本是”如：当立者乃．公子扶苏3、作代词：“你”“你的”如：家祭无忘告乃．翁且一、副词1、暂且，姑且。
例：①你两个且．在这里，等洒家去打死了那厮便来！②存者且．偷生。
③这个，你且．收着。
2、将，将要。
例：①年且．九十。
②久居，祸且．及汝。
③不出，火且．尽。
3、而且，并且。
例：①且．人之患志之不立。
②余悲之，且．曰。
4、尚且，还。
例：①且．欲与常马等不可得。
②臣死且．不避，卮酒安足辞！二、连词1、连接两个动词、形容词，表示并列关系：又，又......又......。
例：①而向之香且．甘者，非调和之有异，时、位移人也。
②河水清且．涟漪。
2、表顺承，相当于“并且”、“而且”例：余悲之，且．曰：“若毒之乎？”3、表递进，相当于“况且”、“何况”、“而且”。
例：①且．焉置土石？②且．壮士不死即已，死即举大名耳。
4、表选择，相当于“还是”「且住．．」即“且慢”，暂时慢着，常含阻止之意。
例：①且住，再要十斤都是肥的。
②且住，你听我说！③瑜又曰：“子翼，且住！......教你看曹贼之首！......”「且夫．．」句首助词，表示下文是更进一步的议论。
例：⑴且夫天下非小弱也。
⑵且夫天下固有意外之患也。
「且如．．」就像。
例：且如今年冬，未休关西卒。
然1、连词，表示转折关系，译为“但”“可”等（1）然．得而腊之以为饵《捕蛇者说》（2）然．往来视之，觉无异能者。
2、指示代词，相当于“这样”“那样”“如此”等（1）吴广以为然．《陈涉建议》（2）柔使之然．也《劝学》3、作形容词词尾（1）晔然．而骇者《捕蛇者说》（2）弛然．而卧《捕蛇者说》以一、介词1、介绍动作行为发生的时间，可译为“在”“从”等。
①余以．乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。
（《登泰山记》）2、介绍动作行为产生的原因，可译为“因为……”“由于……”。
①不以．物喜，不以．已悲。
（《岳阳楼记》）②世皆称孟尝君能得土，士以．故归之。
（《读孟尝君传》）③扶苏以．数谏故，上使外将兵。
（《陈涉世家》）④而吾以．捕蛇独存。
（《捕蛇者说》）3、介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭、用、按照”等。
①不用则以．纸贴之，每韵为一帖，木格贮之。
（《马说》）②策之不以．其道，食之不能尽其材。
（《马说》）③域民不以．封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以．兵革之利。
（《孟子》二章）④以．残年余力，曾不能毁山之一毛。
（《愚公移山》）二、连词1、表目的相当于现代汉语里的“来”。
①意将隧入以．攻其后也。
（《狼》）②陛下亦宜自谋，以．咨诹善道。
（《出师表》）③故为之说，以．俟夫人观人风者得焉。
（《捕蛇者说》）④诚直开张圣听，以．光先帝遗德，恢弘志士之气。
（《出师表》）2、表结果，可译作“以至”“因而”。
①不宜妄自菲薄，引喻失义，以．塞忠谏之路也。
（《出师表》）3、表并列或承接，因果关系。
①属予作文以．记之。
三、动词：译为“认为”。
先帝不以．臣卑鄙，猥自枉屈。
（《出师表》）于1、组成介词结构，作补语，相当于“在”“到”“从”“对”“对于”如：战于．长勺，箕畚运于渤海之尾。
2、组成介词结构，含有比较意义。
如：苛政猛于．虎。
3、表被动：（被、为、于、见）为一、动词：相当于“做”、“认为”、“造”、“变成”、“雕刻”、“作为”、“是”等。
如：冰，水为．之。
为．人五，为．窗八，若为．佣耕二、介词：相当于“给”、“因为”、“为了”、“对”、“跟”等。
如：吴广素爱人士卒多为．用者不足为．外人道也三、表被动：如：若属皆且为．所虏。
《鸿门宴》其印为．余群从所得《活板》也一、语气助词1、用在句末，表示判断语气。
例：①虎见之，庞然大物也．。
②河南乐羊子这妻者，不知何氏之女也．。
③童寄者，郴州荛牧儿也．。
表示陈述或解释语气。
例：①以为且噬己也．，甚恐。
②师者，所以传道受业解惑也．。
③鱼，我所欲也．，熊掌，亦我所欲也．。
表示疑问语气。
例：①孔文子何以谓之“文”也．？②缚者曷为者也．？表示反诘语气。
例：使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也．？表示祈使语气。
例：攻之不克，围之不继，吾其还也．。
表示反问。
例：安见方六七十如五六十而非邦也．者？2、用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。
例：①子子孙孙无穷匮也．。
②苟政猛于虎也．！③鸣呼！灭六国者六国也．，非秦也．。
3、用在句中，表示语气停顿。