最新精选小学政治思品六年级下册《让健康伴我行》冀教版巩固辅导第五十五篇
六年级下册品德与社会同步练习-让健康伴我行_冀教版
冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行过关试题一、填空题1、世界卫生组织将每年的4月7日定为“”，以提醒人们时刻重视自己的健康。
青少年正处在长身体阶段，要重视饮食和运动健康。
答案：世界健康日解析：每年的4月7日是世界健康日。
旨在引起世界对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
1948年，世界卫生组织的诞生。
自1950年开始，每年于4月7日庆祝世界健康日。
每年选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。
2、世界卫生组织给健康下的定义是：健康是一种、和社会适应上的完美状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。
答案：身体上|心理上解析：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。
3、年我国颁布了《关于禁毒的决定》。
答案：1990解析：为了严惩走私、贩卖、运输、制造毒品和非法种植毒品原植物等犯罪活动，严禁吸食、注射毒品，保护公民身心健康，维护社会治安秩序，保障社会主义现代化建设的顺利进行，1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过《关于禁毒的决定》。
4、为了提醒人们不要吸烟，世界卫生组织将每年的5月31日定为“”。
我国从2004年开始，在无烟日当天，公共场所停止售烟！答案：世界无烟日解析：世界卫生组织规定每年5月31日为世界无烟日。
第一个世界无烟日是1988年4月7日。
世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的理念。
而每年皆会有一个中心主题，表示在关于烟草和不吸烟方面值得关注的话题。
世界各地都会为响应而在当日举办不同类型的宣传活动。
5、为了保证身体健康，要做到、。
答案：不挑食|不偏食解析：良好合理的健康饮食习惯是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育；恰当的饮食对疾病会起到治疗的作用，帮助人体恢复健康。
让健康伴我行 思品教案
让健康伴我行——从小锻炼好身体一、设计思想使学生明确健康是一种身体上、心理上和社会适应上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和身体残疾。
引导学生要想身体健康必须做到科学运动、均衡饮食和养成良好的生活习惯，健康生活每一天。
二、教学步骤（一）教学目标：态度：通过本节课学习，使学生初步感受社会生活与自己的密切关系；引导学生逐步建立正确的、健康的生活方式。
能力：通过调查访谈、上网查询等社会实践活动，培养学生查阅资料及参与社会实践的能力；引导学生学会观察、了解、分析社会现象，提高适应社会生活的能力。
知识：知道身心健康才是真正的健康；知道只要做到科学的运动方法，均衡得饮食，养成良好的生活习惯，才能使身体变得更加健康。
（二）教学重点:探讨运动与身体健康的关系。
（三）学习准备：1、学生搜集有关图片、文字或音像资料。
2、调查周围的人的运动方式。
3、教师准备相关问题的录像片等资料。
（四）教学过程：一、课前活动，导入课题师：大家起立，上课之前我们一起来做个热身运动。
（课件配合）准备好了么，我们上课！谁知道我们刚才作热身运动时放的那首歌的名字？学生一齐说:健康歌师：好，今天这节课就让健康伴我们同行。
（板书：让健康伴我行）提起健康，那我问问怎样才算是健康的人？师：刚才大家说的都很好，但不全面，让我们看看世界卫生组织是怎么说的?（课件演示）看来健康并不单指同学们说的身体健康，它还包括我们的心理健康和良好的社会适应能力。
（相机板书）也就是说，我们必须做到身体健康、心理健康和具备良好的社会适应能力，才能算是一个真正健康的人。
（课件配合演示）身体健康是健康基础，是重中之重。
下面，我们重点来学习本课的第一部分“从小锻炼好身体”。
（板书：从小锻炼好身体）二、认识身体健康的标准（课件出示：身体健康的十大标准）看了标准之后，请同学们结合自己谈谈你有哪些没有做到。
总结：看来身体健康跟运动、饮食和习惯有很大的关系（相机板书）。
三、运动与身体健康1、探讨个人与运动有句谚语说的好，运动劲儿出来歇着病出来，运动是增进健康的重要手段，同学们你们平时喜欢什么运动，运动完有什么感受呀？学生发言。
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冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行过关试题一、填空题1、世界卫生组织将每年的4月7日定为“”，以提醒人们时刻重视自己的健康。
青少年正处在长身体阶段，要重视饮食和运动健康。
答案：世界健康日解析：每年的4月7日是世界健康日。
旨在引起世界对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
1948年，世界卫生组织的诞生。
自1950年开始，每年于4月7日庆祝世界健康日。
每年选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。
2、世界卫生组织给健康下的定义是：健康是一种、和社会适应上的完美状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。
答案：身体上|心理上解析：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。
3、年我国颁布了《关于禁毒的决定》。
答案：1990解析：为了严惩走私、贩卖、运输、制造毒品和非法种植毒品原植物等犯罪活动，严禁吸食、注射毒品，保护公民身心健康，维护社会治安秩序，保障社会主义现代化建设的顺利进行，1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过《关于禁毒的决定》。
4、为了提醒人们不要吸烟，世界卫生组织将每年的5月31日定为“”。
我国从2019年开始，在无烟日当天，公共场所停止售烟！答案：世界无烟日解析：世界卫生组织规定每年5月31日为世界无烟日。
第一个世界无烟日是1988年4月7日。
世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的理念。
而每年皆会有一个中心主题，表示在关于烟草和不吸烟方面值得关注的话题。
世界各地都会为响应而在当日举办不同类型的宣传活动。
5、为了保证身体健康，要做到、。
答案：不挑食|不偏食解析：良好合理的健康饮食习惯是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育；恰当的饮食对疾病会起到治疗的作用，帮助人体恢复健康。
六年级下册品德让健康伴我行知识总结
第1课让健康伴我行一、我会填1、世界卫生组织将每年的（4月7日）定为“世界健康日”，以提醒人们时刻重视自己的健康。
青少年正处在（长身体）阶段，要重视饮食和运动健康。
2、世界卫生组织给健康下的定义是：健康是一种（身体上）、（心理上）和（社会适应上）的完美状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。
3、生活要有（规律），人体就像是一个有节奏的王国，（昼醒夜眠）是人体的生物钟。
4、为了保证身体健康，要做到（不挑食）、（不偏食）。
5、要养成良好的（生活习惯），增强体质，健康生活每一天。
播种（行为），收获习惯：播种习惯，收获（健康）。
6、生命是短暂的、宝贵的；生命对每一个人来说（只有一次）。
为了亲人，为了人类，让我们携起手来，（珍爱生命），（远离毒品）。
7、（1990）年我国颁布了《关于禁毒的决定》。
8、为了提醒人们不要吸烟，世界卫生组织将每年的（5月31日）定为“世界无烟日”。
我国从2004年开始，在无烟日当天，公共场所停止售烟！9、众所周知，吸烟有害人们的（身体健康）。
喝酒能营造喜庆的气氛，但喝酒过度就变成（酗酒），对身体有害。
（抽烟酗酒）都是不良嗜好。
10、有时候，被动吸烟比主动吸烟危害更大，为了自己和他人的健康，我们要劝告吸烟者（不要吸烟）。
11、香烟燃烧时，释放出的烟雾中有（3800多种）已知化学物质，其中（尼古丁）、（烟焦油）、（一氧化碳）的含量最多。
12、其实挫折是一种（财富），正因为有了这笔财富，生命才显得更加（宝贵）。
希望我们能在挫折中磨练自己的（性情），增加（心理承受）能力。
二、连一连每100克蔬菜（水果）中含维生素C的重量采花40毫克圆白菜52毫克苦瓜56毫克柚子100毫克草莓110毫克。
冀教版品德与社会六年级下《让健康伴我行》教学设计
冀教版品德与社会六年级下《让健康伴我行》教学设计一. 教材分析冀教版品德与社会六年级下《让健康伴我行》这一章节，主要让学生了解健康的重要性，培养学生良好的生活习惯和健康意识。
教材内容主要包括：健康的定义、影响健康的因素、如何保持健康的生活方式等。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的生活经验，对健康有一定的认识。
但部分学生可能对健康的理解较为片面，生活习惯不够健康，需要通过本节课的学习，进一步引导学生树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯。
三. 教学目标1.让学生了解健康的定义和影响健康的因素。
2.培养学生养成良好的生活习惯，提高健康意识。
3.引导学生关注自身健康，学会自我保健的方法。
四. 教学重难点1.理解健康的定义和影响健康的因素。
2.培养学生养成良好的生活习惯。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实践中感受健康的重要性。
2.互动教学法：引导学生参与课堂讨论，分享自己的生活经验。
3.案例分析法：分析典型案例，让学生深入理解健康的生活方式。
六. 教学准备1.准备相关案例和图片，用于课堂讲解和讨论。
2.准备健康知识小测试，用于巩固所学内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和案例，引导学生关注健康，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）讲解健康的定义，分析影响健康的因素，让学生了解健康的重要性。
3.操练（10分钟）引导学生分享自己的生活经验，讨论如何养成良好的生活习惯。
4.巩固（5分钟）进行健康知识小测试，巩固所学内容。
5.拓展（5分钟）讲解一些保持健康的方法，如合理饮食、适量运动等。
6.小结（5分钟）总结本节课的主要内容，强调养成良好的生活习惯的重要性。
7.家庭作业（5分钟）布置一道关于健康的实践作业，如制定一个合理的作息时间表。
8.板书（5分钟）总结本节课的主要内容，方便学生复习。
教学过程每个环节所用时间共计50分钟。
《让健康伴我行》这一节课的教学设计，总体上来说是符合学生的认知规律和兴趣需求的。
让健康伴我行教学设计
（冀教版）品德与社会六年级下册第四单元走进生活的舞台第一课让健康伴我行教学设计廊坊市第十二小学范国斌（冀教版）品德与社会六年级下册第四单元走进生活的舞台第一课让健康伴我行教学设计廊坊市第十二小学范国斌一、指导思想与理论依据根据国家颁布的课程标准的内容要求，教材的设计和编写遵循综合课程的特点，主要是以主题构建教材的方式，从学生认识社会和品德形成的规律出发，从认识自我开始，逐步扩大到认识家庭、学校、社会、祖国、世界的范围，努力做到点到面的结合，使社会环境、社会生活和社会关系三个要素“综合交叉，螺旋上升”。
二、教学背景分析：（一）学习内容分析：本主题是《走进生活的舞台》单元中的开篇内容，力图使学生明确只有身心都健康才是真正的健康。
健康的身体需要锻炼，更需要有健康的意识来预防疾病或防范外界的侵袭。
教材分别从“从小锻炼好身体”、“拒绝毒品”、“吸烟酗酒有害健康”、“愉快生活每一天”四个方面来明确强健的身体要靠坚持不懈的锻炼，要靠坚强的毅力来排除外界的干扰。
吸烟、酗酒等不良生活习惯，对身体的危害很大，要自觉抵制不健康的生活方式。
知道吸毒是违法的行为，珍爱生命，远离毒品，从而对自己的生命有一种负责的态度。
教学时，教师可以用播放相关影片、录像等形式切入主题，以触动学生的心灵。
在学生深受感染的同时，让学生谈一谈自己对健康的初步认识，并充分感受健康一旦失去的严重后果，使学生进一步体会到健康的重要性，激发学生珍爱生命、热爱生活的思想感情。
（二）学生情况分析：六年级的学生处于十二三岁的年龄阶段，开始步入青春期。
这个时期学生的身体处于发育阶段，思想开始趋向独立思考，是非辨别能力还不成熟，对社会的一些现象缺少正确的判断，而对于家庭、学校开始出现叛逆的性格。
据调查：班里青少年体质状况降到20年来的最低水平，超胖与肥胖占班集人数的四分之一；学生视力不良率均有所上升；对香烟的好奇、对香烟危害认识的不足；沉迷网络游戏、手机的使用的不当等，都危害着青少年的健康。
六年级下册品德与社会同步练习-让健康伴我行_冀教版
冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行过关试题一、填空题1、世界卫生组织将每年的4月7日定为“”，以提醒人们时刻重视自己的健康。
青少年正处在长身体阶段，要重视饮食和运动健康。
答案：世界健康日解析：每年的4月7日是世界健康日。
旨在引起世界对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
1948年，世界卫生组织的诞生。
自1950年开始，每年于4月7日庆祝世界健康日。
每年选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。
2、世界卫生组织给健康下的定义是：健康是一种、和社会适应上的完美状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。
答案：身体上|心理上解析：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。
3、年我国颁布了《关于禁毒的决定》。
答案：1990解析：为了严惩走私、贩卖、运输、制造毒品和非法种植毒品原植物等犯罪活动，严禁吸食、注射毒品，保护公民身心健康，维护社会治安秩序，保障社会主义现代化建设的顺利进行，1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过《关于禁毒的决定》。
4、为了提醒人们不要吸烟，世界卫生组织将每年的5月31日定为“”。
我国从2004年开始，在无烟日当天，公共场所停止售烟！答案：世界无烟日解析：世界卫生组织规定每年5月31日为世界无烟日。
第一个世界无烟日是1988年4月7日。
世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的理念。
而每年皆会有一个中心主题，表示在关于烟草和不吸烟方面值得关注的话题。
世界各地都会为响应而在当日举办不同类型的宣传活动。
5、为了保证身体健康，要做到、。
答案：不挑食|不偏食解析：良好合理的健康饮食习惯是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育；恰当的饮食对疾病会起到治疗的作用，帮助人体恢复健康。
让健康伴我行冀教版六年级下册教案
让健康伴我行冀教版六年级下册教案The following text is amended on 12 November 2020.题目“让健康伴我行”让健康伴我行饮食健康运动良好的生活习惯拒绝毒品一：问题导入：师：今天非常高兴，因为这节课我要和大家探讨一个我们都非常关心，在日常生活中又容易被大家忽视的问题，那就是健康。
（板书）师：大家平常没事会想到健康这件事吗为什么不会想（自己很健康）师：大家觉得健康对一个人来说很重要吗为什么师：知道世界健康日吗是哪一天世界卫生组织将每年的4月7日定为“世界健康日”，以提醒人们时刻重视自己的健康。
（出示幻灯）师：你觉得你健康吗认为健康的举手，认为不够健康的举手，什么是健康看书76页，齐读世界卫生组织颁布的关于健康的定义。
现在认为自己健康的举手，不健康的举手。
二、锻炼好身体师：今天我们主要探讨身体的健康。
怎样才能使我们的身体健康（一）饮食1、师：怎么吃才能吃出健康，吃的有营养小组讨论。
小组汇报：（注意一个小组发言之后，别的小组可以有不同意见马上发言）不挑食、不厌食、不偏食、不吃零食，注意营养均衡。
师总结：刚刚过去的5月20日，也就是上周五，是中国学生营养日，（出示幻灯），今年的主题是：全面、均衡、适量---培养健康的饮食行为。
用这个主题来概括我们的思想最恰当不过了。
也可以说的在具体一些：荤素搭配，粗细搭配，平衡健康。
2、现在给大家一个做小营养师的机会，（出示幻灯）看一下小学生每天应该摄入营养量的标准，根据这个标准你来制作一个家庭营养食谱。
以组为单位来讨论一顿饭的食谱。
注意：白板上给出的数字是一天的量，我们只考虑营养尽量全面均衡就可以了。
小组讨论。
小组汇报。
3、师总结：希望大家多和家长结合，是你们的餐桌变得更科学，更营养，你们也能更健康的成长。
（二）运动师：有一句话道出了运动对我们身体的重要性，生命在于运动。
（板书）运动对身体的重要性是有科学性的，打开书76页看下面第一段文字，齐读。
最新精选小学政治思品六年级下册《让健康伴我行》冀教版巩固辅导第五十五篇
最新精选小学政治思品六年级下册《让健康伴我行》冀教版巩固辅导第五十五篇第1题【单选题】
“世界无烟日”是( )。
A、5月31日
B、6月1日
C、4月8日
【答案】：
【解析】：
第2题【多选题】
长期酗酒会造成身体中的维生素( )缺乏症。
A、维生素B2
B、维生素B12
C、维生素B1
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
世界卫生组织将每年的4月7日定为“______”，以提醒人们时刻重视自己的健康。
青少年正处在长身体阶段，要重视饮食和运动健康。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
______年我国颁布了《关于禁毒的决定》。
A、1990
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
为了提醒人们不要吸烟，世界卫生组织将每年的5月31日定为“______”。
我国从2004年开始，在无烟日当天，公共场所停止售烟！
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
为了保证身体健康，要做到______、______。
A不挑食
B不偏食
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
世界卫生组织给健康下的定义是：健康是一种______、______和社会适应上的完美状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。
A身体上
B心理上
【答案】：
【解析】：。
六年级下册品德与社会同步练习让健康伴我行_冀教版-经典教学教辅文档
冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行过关试题一、填空题1、世界卫生组织将每年的4月7日定为“”，以提示人们时辰注重本人的健康。
青少年正处在长身体阶段，要注重饮食和运动健康。
答案：世界健康日解析：每年的4月7日是世界健康日。
旨在引发世界对卫生、健康工作的关注，进步人们对卫生领域的本质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
1948年，世界卫生组织的诞生。
自1950年开始，每年于4月7日庆祝世界健康日。
每年选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。
2、世界卫生组织给健康下的定义是：健康是一种、和社会顺应上的完美形状，而不仅仅是没有疾病和健康的景象。
答案：身体上|心思上解析：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的形状。
健康包括两个方面的内容：一是次要脏器无疾病，身体形状发育良好，人体各零碎具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够顺应环境变化，各种生理刺激和致病要素对身体的作用。
3、年我国颁布了《关于禁毒的决定》。
答案：1990解析：为了重办走私、贩卖、运输、制造毒品和非法种植毒品原植物等犯罪活动，严禁吸食、注射毒品，保护公民身心健康，保护社会治安次序，保障社会主义古代化建设的顺利进行，1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议经过《关于禁毒的决定》。
4、为了提示人们不要吸烟，世界卫生组织将每年的5月31日定为“”。
我国从2019年开始，在无烟日当天，公共场所中止售烟！答案：世界无烟日解析：世界卫生组织规定每年5月31日为世界无烟日。
第一个世界无烟日是1988年4月7日。
世界无烟日的意义是鼓吹不吸烟的理念。
而每年皆会有一个中心主题，表示在关于烟草和不吸烟方面值得关注的话题。
世界各地都会为呼应而在当日举办不同类型的宣扬活动。
5、为了保证身体健康，要做到、。
答案：不挑食|不偏食解析：良好合理的健康饮食习气是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育；恰当的饮食对疾病会起到治疗的作用，帮助人体恢复健康。
六年级下册品德与社会同步练习-让健康伴我行_冀教版
冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行过关试题一、填空题1、世界卫生组织将每年的4月7日定为“”，以提醒人们时刻重视自己的健康。
青少年正处在长身体阶段，要重视饮食和运动健康。
答案：世界健康日解析：每年的4月7日是世界健康日。
旨在引起世界对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
1948年，世界卫生组织的诞生。
自1950年开始，每年于4月7日庆祝世界健康日。
每年选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。
2、世界卫生组织给健康下的定义是：健康是一种、和社会适应上的完美状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。
答案：身体上|心理上解析：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。
3、年我国颁布了《关于禁毒的决定》。
答案：1990解析：为了严惩走私、贩卖、运输、制造毒品和非法种植毒品原植物等犯罪活动，严禁吸食、注射毒品，保护公民身心健康，维护社会治安秩序，保障社会主义现代化建设的顺利进行，1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过《关于禁毒的决定》。
4、为了提醒人们不要吸烟，世界卫生组织将每年的5月31日定为“”。
我国从2004年开始，在无烟日当天，公共场所停止售烟！答案：世界无烟日解析：世界卫生组织规定每年5月31日为世界无烟日。
第一个世界无烟日是1988年4月7日。
世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的理念。
而每年皆会有一个中心主题，表示在关于烟草和不吸烟方面值得关注的话题。
世界各地都会为响应而在当日举办不同类型的宣传活动。
5、为了保证身体健康，要做到、。
答案：不挑食|不偏食解析：良好合理的健康饮食习惯是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育；恰当的饮食对疾病会起到治疗的作用，帮助人体恢复健康。
冀教版品社六下《让健康伴我行》教学设计
冀教版品社六下《让健康伴我行》教学设计一. 教材分析《让健康伴我行》是冀教版品社六下的一个课题，主要让学生了解健康的重要性，认识到健康的生活方式对身心发展的影响。
教材通过理论讲解和实践活动，引导学生树立正确的健康观念，培养良好的生活习惯。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的生活经验和健康知识，但对于如何保持身心健康，如何处理生活和学习中的压力等方面，还需要进一步引导和教育。
学生在学习过程中，需要理论联系实际，通过实践活动来提高自我认知和自我管理能力。
三. 教学目标1.让学生了解健康的重要性，认识到健康的生活方式对身心发展的影响。
2.培养学生正确的健康观念，养成良好的生活习惯。
3.提高学生自我认知和自我管理能力，学会在日常生活中关注身心健康。
四. 教学重难点1.让学生理解健康的生活方式对身心发展的影响。
2.培养学生正确的健康观念，养成良好的生活习惯。
3.引导学生将理论知识应用到实际生活中，提高自我认知和自我管理能力。
五. 教学方法1.讲授法：讲解健康的重要性，解释健康观念和良好生活习惯的含义。
2.案例分析法：分析生活中的实例，让学生了解健康生活方式对身心发展的影响。
3.小组讨论法：分组讨论如何养成良好的生活习惯，促进学生互相学习和交流。
4.实践活动法：学生进行实际操作，如制定个人健康计划，培养自我管理能力。
六. 教学准备1.准备相关的教学PPT，包括课题介绍、理论讲解、实践活动等。
2.准备案例材料，用于分析健康生活方式对身心发展的影响。
3.准备小组讨论的问题，引导学生进行深入思考。
4.准备实践活动所需的材料和工具，如制定健康计划的模板等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT引入课题，简要介绍健康的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（15分钟）讲解健康的生活方式对身心发展的影响，引导学生认识到健康的重要性。
3.操练（20分钟）学生进行小组讨论，让学生分享自己的健康观念和良好生活习惯，互相学习和交流。
2019-2020年六年级品德与社会下册 让健康伴我行1教案 冀教版
2019-2020年六年级品德与社会下册让健康伴我行1教案冀教版学习目标态度：了解吸烟、酗酒等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式；知道吸毒是违法的行为，远离毒品；培养学生积极乐观的精神风貌，对自己的生命持一种负责任的态度。
能力：通过调查访问、上网查询等社会实践活动，培养学生观察、了解、查阅资料及参与社会实践的能力；通过举办“吸烟、酗酒危害大”等主题活动，培养学生分析、反省、批判社会现象和解决实际问题的能力。
知识：知道吸毒是违法行为，远离毒品；了解不良生活习惯的危害；培养健康的兴趣爱好。
从报刊、展览、影视中了解吸食毒品的严重后果，自觉抵制不良生活习惯的侵袭。
主题教学思路本主题是《走进生活的舞台》单元中的开篇内容，力图使学生明确只有身心都健康才是真正的健康。
健康的身体需要锻炼，更需要有健康的意识来预防疾病或防范外界的侵袭。
教材分别从“从小锻炼好身体”、“拒绝毒品”、“吸烟酗酒有害健康”、“愉快生活每一天”四个方面来明确强健的身体要靠坚持不懈的锻炼，要靠坚强的毅力来排除外界的干扰。
吸烟、酗酒等不良生活习惯，对身体的危害很大，要自觉抵制不健康的生活方式。
知道吸毒是违法的行为，珍爱生命，远离毒品，从而对自己的生命有一种负责的态度。
教学时，教师可以用播放相关影片、录像等形式切入主题，以触动学生的心灵。
在学生深受感染的同时，让学生谈一谈自己对健康的初步认识，并充分感受健康一旦失去的严重后果，使学生进一步体会到健康的重要性，激发学生珍爱生命、热爱生活的思想感情。
学习准备1．学生搜集有关图片、文字或音像资料。
2．调查周围的人们对健康的理解、关注程度，有没有不良嗜好的人群。
3．教师准备相关问题的录像片等资料。
教学过程1．问题导人，激发学生锻炼身体的愿望同学们：你们知道哪一天是世界健康日吗?为什么要确定世界健康日呢?关于健康你是怎么想的?你觉得自己的健康状况如何?你生活的周围有因为身体不够健康而影响了正常生活的人吗?可以用调查问卷的形式，事先让学生展开广泛的课前调查，或把学生感兴趣的关于身体健康的问题收集起来，从中产生关于本课的探究话题，以提高教学的针对性和实效性。
六年级下册品德与社会同步练习-让健康伴我行_冀教版
冀教版品德与社会六年级下册第四单元第一课让健康伴我行过关试题一、填空题1、世界卫生组织将每年的4月7日定为“”，以提醒人们时刻重视自己的健康。
青少年正处在长身体阶段，要重视饮食和运动健康。
答案：世界健康日解析：每年的4月7日是世界健康日。
旨在引起世界对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
1948年，世界卫生组织的诞生。
自1950年开始，每年于4月7日庆祝世界健康日。
每年选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。
2、世界卫生组织给健康下的定义是：健康是一种、和社会适应上的完美状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。
答案：身体上|心理上解析：健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。
健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境变化，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。
3、年我国颁布了《关于禁毒的决定》。
答案：1990解析：为了严惩走私、贩卖、运输、制造毒品和非法种植毒品原植物等犯罪活动，严禁吸食、注射毒品，保护公民身心健康，维护社会治安秩序，保障社会主义现代化建设的顺利进行，1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过《关于禁毒的决定》。
4、为了提醒人们不要吸烟，世界卫生组织将每年的5月31日定为“”。
我国从2004年开始，在无烟日当天，公共场所停止售烟！答案：世界无烟日解析：世界卫生组织规定每年5月31日为世界无烟日。
第一个世界无烟日是1988年4月7日。
世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的理念。
而每年皆会有一个中心主题，表示在关于烟草和不吸烟方面值得关注的话题。
世界各地都会为响应而在当日举办不同类型的宣传活动。
5、为了保证身体健康，要做到、。
答案：不挑食|不偏食解析：良好合理的健康饮食习惯是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育；恰当的饮食对疾病会起到治疗的作用，帮助人体恢复健康。
品德与社会六年级(下册)说课《让健康伴我行》说课
品德与社会六年级（下册）说课《让健康伴我行》说课教材分析《让健康伴我行》是这一单元《走进生活的舞台》中的开篇内容，目的是使学生明确只有身心都健康才是真正的健康，健康的身体需要锻炼，更需要有健康的意识来预防疾病或防范外界的侵袭。
教材分别从“从小锻炼好身体”、“拒绝毒品”、“吸烟酗酒有害健康”、“愉快生活每一天”四个方面来明确强健的身体要靠坚持不懈的锻炼，要靠坚强的毅力来排除外界的干扰，引导学生养成良好的生活习惯，增强体质，自觉与不良的生活习惯作斗争，从而健康生活每一天。
教学目标：1、知识目标：知道身心健康才是真正的健康，知道只要做到科学的运动，均衡饮食，养成良好的生活习惯，才能使身体变得更加健康。
2、能力目标：通过收集相关资料，调查访谈等社会实践活动，培养查阅资料、参与社会实践与收集整理信息的能力。
3、情感目标：通过本节课学习，初步感受社会生活与自己的密切关系，逐步建立正确的、健康的生活方式。
教学重难点：了解健康的生活方式，探讨运动、饮食习惯与身体的健康的关系。
学情分析这个阶段的孩子一般在11—12岁，这个年龄段，孩子身体发育正处在第二次加速成长阶段，因而对营养供给的需求随之加大；从心理发展方面看，孩子的认知能力、情感意志却在继续发展，只是他们的坚持性、稳定性还比较差，很容易受外界影响，如果引导的方法和力度得当，他们有较大的可塑性。
教法设计根据教学内容的特点，为了更好地突出重点、突破难点，按照学生的认知规律，我们在教学中从学生的现实生活出发，回归学生生活，让学生去反复比较、分析、探索、总结，采用以情境教学法、观察发现法为主，以多媒体演示法为辅的教学方法。
在教学中我们注意创设情境，设计启发性思考问题，引导学生思考，从而激发学生探究知识的欲望。
学法指导改变学生的学习方式，让学生合作学习，培养学生的合作意识。
给学生充足的空间，开展探究性学习，让他们进行独立思考，并与同伴交流，亲身经历提出问题、解决问题的过程，为学生创设一个轻松愉快的学习环境，易于学生积极主动获得新知并体会学习的乐趣。
河北版六年级品德与社会下册教学设计《让健康伴我行》教案
河北版六年级品德与社会下册教学设计《让健康伴我行》教案一、教学目标1.知识目标了解身体健康对生命的重要性；掌握正确的生活方式和饮食习惯；了解常见的疾病和防治方法。
2.能力目标学会通过图文信息来获取必要的知识；思考问题，解决问题的能力；培养健康的生活习惯。
3.情感目标引导学生形成良好的健康意识和饮食习惯；提高同学们对自身健康感的关注程度，以及对身边人的健康关怀；把爱和关怀传递给身边的人，创建和谐和快乐的校园和家庭。
二、教学重点了解身体健康对生命的重要性；掌握正确的生活方式和饮食习惯。
三、教学难点了解常见的疾病和防治方法。
四、教学方法授课、讨论、引导式探究式教学方法。
五、教学过程Part 1 课前导入（15分钟）1. 创设情境根据“健康胜于财富”的话题为引导，引导同学们关注自己的身体状况，重视身体健康，引导学生说出身体健康与个人成长、学习、生活的联系。
2. 提问小游戏运用心理学的奖罚机制。
小组内轮流回答抽到的问题，答对的将得到小奖励，答错的没有奖励。
问题1：你知道什么是健康吗？它对个人生活和工作有什么重要作用？问题2：你经常锻炼身体吗？锻炼身体的好处是什么？问题3：你喜欢吃什么？哪些食物是健康的？Part 2 教学内容（70分钟）1. 了解身体健康对生命的重要性引导学生观看有关健康的PPT，体验视频以及图片，学习相关的科学知识，讨论生命的必要因素以及它们对健康的重要性。
发言让所有人不能重复前面的内容；2. 掌握正确的生活方式和饮食习惯引导学生通过图文信息的获取和展示，了解什么是良好的生活和饮食习惯，从而得出在日常生活中应该如何实践及应该遵循的规则和习惯，通过比较差异、分类、总结等方式理清生活及饮食习惯的重点。
3. 了解常见的疾病和防治方法通过PPT，图片和视频等形式介绍常见的疾病及其防治方法，引导学生关注身体状况，掌握预防疾病的方法，并加强对生活、饮食、运动等方面的关注，养成健康的生活习惯。
Part 3 课后巩固（15分钟）对于课堂内容进行小结，对于口渴的同学发放开水，鼓励学生在生活中实行科学的健康习惯，和家人朋友重视饮食及生活质量，为其健康的未来做出有益的努力。
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最新精选小学政治思品六年级下册《让健康伴我行》冀教版巩固辅导第五十五篇第1题【单选题】
“世界无烟日”是( )。
A、5月31日
B、6月1日
C、4月8日
【答案】：
【解析】：
第2题【多选题】
长期酗酒会造成身体中的维生素( )缺乏症。
A、维生素B2
B、维生素B12
C、维生素B1
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
世界卫生组织将每年的4月7日定为“______”，以提醒人们时刻重视自己的健康。
青少年正处在长身体阶段，要重视饮食和运动健康。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
______年我国颁布了《关于禁毒的决定》。
A、1990
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
为了提醒人们不要吸烟，世界卫生组织将每年的5月31日定为“______”。
我国从2004年开始，在无烟日当天，公共场所停止售烟！
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
为了保证身体健康，要做到______、______。
A不挑食
B不偏食
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
世界卫生组织给健康下的定义是：健康是一种______、______和社会适应上的完美状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的现象。
A身体上
B心理上
【答案】：
【解析】：。