大学生挑战吉尼斯

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学校园吉尼斯挑战赛活动方案

学校园吉尼斯挑战赛活动方案

学校园吉尼斯挑战赛活动方案活动名称:学校园吉尼斯挑战赛活动目的:1. 激发学生参与运动的热情,增强身体素质,培养健康的生活方式。

2. 培养学生团队合作意识和竞争意识,提高他们的沟通和协作能力。

3. 增进学生对吉尼斯世界纪录的认识和了解,培养他们的学习兴趣和能力。

活动时间:一整天活动地点:学校操场活动人员:1. 学生参赛队员:全校学生自愿报名参加,每个班级组成一个参赛队。

2. 裁判员:由教师和专业人士担任,确保比赛的公平性和安全性。

3. 工作人员:负责活动策划、准备和组织工作。

活动流程:上午:1. 开幕式:在操场上举行,由学校领导致辞,宣布活动开始。

2. 吉尼斯知识竞赛:每个班级派出一名代表进行知识竞赛,包括吉尼斯世界纪录的内容和相关知识,设定一定数量的题目,按照答对数量和用时来评选出优胜者。

3. 吉尼斯记录挑战:每个班级派出多名代表进行记录挑战,根据不同的项目进行比赛,比如接力赛、跳绳比赛、扔沙袋比赛等。

每个项目根据吉尼斯已有的纪录来设定,比赛时限设定为吉尼斯世界纪录的一半,并由裁判员来判断是否打破了纪录。

4. 文体娱乐活动:为了调节比赛紧张的氛围,设置一些娱乐性的活动,如踩气球比赛、扔沙包等,让学生们可以放松心情,增进班级之间的友谊。

下午:1. 校园长跑:全校学生进行长跑比赛,设定不同的组别和距离,举办男子组、女子组和混合组的比赛,根据完成时间来评选出冠亚季军和优胜奖。

2. 团队拼图挑战:每个班级派出10名学生,围成一个圆形,根据要求拼出给定的拼图,比赛时间设定为5分钟,最先完成并正确的班级获胜。

3. 幕布挑战:参赛队员进行跳绳比赛,选手从低到高依次进行,如果连续三次失败则出局,直至最后的冠军诞生。

4. 吉尼斯大挑战:全校学生参与的大挑战,比如搭建人数最多的活字楼、赛烟花最高的塔等,目标是尽可能突破吉尼斯世界记录。

结营式:1. 颁奖典礼:颁发各个比赛项目的奖项,如吉尼斯知识竞赛的一、二、三等奖,吉尼斯记录挑战的打破纪录奖,长跑比赛的冠亚季军及优胜奖等。

校园吉尼斯活动方案

校园吉尼斯活动方案

校园吉尼斯活动方案校园吉尼斯活动方案1挑战自我,挑战吉尼斯;昨天的纪录,今天的挑战;明天的期盼,张扬你的个性,释放你的活力,用激情放飞梦想,让运动谱写精彩人生,年轻永不言败,参与就是胜利!一、主题:我的青春我的梦二、挑战项目:1.立定跳远;2.默写古诗;3.跳短绳;4.仰卧起坐(女子);5.引体向上(男子)6.三分球王(男子);7.篮下投篮(男子、女子);8.玩转魔方;9.蒙眼单脚站立;10.英语单词接龙;三、挑战时间:六月份。

四、挑战地点:霞海中学五、报名方式:1.本次挑战赛以“我挑战、我自信、我快乐、我健康”为宗旨,各班主任可根据活动时间安排合理报项目。

附:各项目规则、历届记录、活动时间安排1.默写古诗:时间20分钟,写出古诗最多最完整为获胜。

2.跳短绳(男、女):时间为一分钟,动作规格为正摇双脚跳绳,每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈),计为一次,所跳次数最多者为胜。

3.立定跳远(男、女):挑战者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线,两脚原地同时起跳,不得有垫步或连跳动作,试跳两次,所跳最远者为胜。

4.三分球王(男子):在一分钟内,三分线以外任何一点,投进的三分球个数最多获胜。

5.篮下投篮(男、女):在一分钟内,篮下任何一点,投进的球个数最多获胜。

6.仰卧起坐(女子):在一分钟内,挑战者仰卧于垫上,两腿稍分开,两手指交叉贴于脑后。

另一同伴压住其踝关节,以固定下肢。

挑战者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。

所做的次数最多者为胜。

7.引体向上(男子):挑战者跳起双手正握杠,两手与肩同宽与直臂悬垂。

静止后,两臂同时用力引体(身体不能有附加动作)上位到下颚超过横杠上缘为完成一次。

记录引体次数最多者为胜者。

8.玩转魔方(六面复原赛):选手检录后,在赛位上等候裁判下达开始指令。

魔方打乱员按要求打乱魔方,裁判宣布开始复原,同时开始计时。

当选手自认为全部还原后,将魔方放在桌面,并举手示意,此时裁判停止计时,填写成绩表。

《校园吉尼斯,挑战极限活动》

《校园吉尼斯,挑战极限活动》

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,校园文化生活日益丰富多彩。

为了丰富学生的课余生活,培养学生的团队协作精神、创新精神和挑战自我意识,我校决定举办一场别开生面的校园吉尼斯,挑战极限活动。

本次活动旨在激发学生的潜能,提高学生的综合素质,为校园生活增添一份独特的色彩。

二、活动目的1. 激发学生积极参与体育锻炼,提高身体素质。

2. 培养学生的团队协作精神,增强班级凝聚力。

3. 培养学生的创新意识和挑战自我意识,提高学生的综合素质。

4. 丰富校园文化生活,营造积极向上的校园氛围。

三、活动主题“挑战自我,超越极限,共创吉尼斯”四、活动时间2022年9月15日至10月15日五、活动地点我校操场、体育馆、教室等场地六、活动内容1. 个体项目(1)引体向上:挑战连续完成引体向上的次数,以次数最多者获胜。

(2)跳绳:挑战一分钟内跳绳的次数,以次数最多者获胜。

(3)仰卧起坐:挑战一分钟内完成仰卧起坐的次数,以次数最多者获胜。

2. 团体项目(1)拔河比赛:以班级为单位,进行团体拔河比赛,以比赛成绩决定胜负。

(2)接力跑:以班级为单位,进行接力跑比赛,以用时最短者获胜。

(3)团队接力跳绳:以班级为单位,进行团队接力跳绳比赛,以完成次数最多者获胜。

3. 创新项目(1)最远距离投篮:挑战投篮距离最远者获胜。

(2)最高难度体操:挑战完成最高难度体操动作者获胜。

(3)最快速度跑:挑战以最快速度完成跑步任务者获胜。

七、活动流程1. 报名阶段:各班级组织学生报名,报名人数不限。

2. 初赛阶段:各项目分别进行初赛,筛选出优秀选手进入决赛。

3. 决赛阶段:各项目进行决赛,评选出获胜者。

4. 颁奖典礼:对获奖选手进行表彰,颁发奖品和证书。

八、活动组织1. 成立活动组委会,负责活动的策划、组织和实施。

2. 各班级成立班级活动小组,负责班级内部的组织和协调。

3. 邀请校内外专家担任评委,确保比赛公正、公平。

4. 宣传部门负责活动的宣传报道,扩大活动影响力。

学校线上“吉尼斯”挑战赛活动方案

学校线上“吉尼斯”挑战赛活动方案

学校线上“吉尼斯”挑战赛活动方案活动目的:通过举办线上“吉尼斯”挑战赛,激发学生的参与热情,培养积极向上的竞争意识,提高学生的团队合作能力和创新思维能力,并促进全校同学之间的交流和互动。

活动形式:线上“吉尼斯”挑战赛将采取团队赛的形式,每个班级组成一支队伍参赛。

活动由学校统一组织,并与吉尼斯世界纪录认证中心合作,确保活动的公正性和规范性。

活动内容:1. 分类挑战:根据学生的兴趣爱好和特长,将挑战项目分为不同的分类,如体育、艺术、知识、才艺等,每个班级可根据自身情况选择参与的挑战类别。

2. 挑战赛规则:每个班级根据自身人数和队伍情况,自行组织挑战赛的形式和规则,确保每个同学都能参与到挑战中。

每个班级可根据具体情况,选择单人或团队挑战,每个项目设定相应的时间限制和完成要求。

3. 线上展示:每个班级在挑战过程中需要将自己的挑战视频、照片等上传至学校指定的线上平台,供全校同学观看和评价。

同时,可以通过线上平台,互相学习和借鉴其他班级的优点,以提高自己的挑战水平。

4. 吉尼斯认证:活动结束后,学校将从各个挑战项目中挑选出优秀的班级和学生进行吉尼斯世界纪录认证。

凡是成功获得认证的学生和班级,将获得学校颁发的奖状和奖励。

活动时间:将活动时间分为两个阶段:·第一阶段:班级内部选拔和准备阶段,由每个班级自行组织选拔,并安排时间进行挑战项目的准备。

(时间约为一周)·第二阶段:线上“吉尼斯”挑战赛正式开始,并设定一个相对较长的时间期限供班级提交挑战作品。

学校将在挑战结束后召开颁奖仪式。

(时间约为两周)活动规划:1. 提前宣传:学校应提前宣传该挑战赛活动,以便学生和家长了解活动内容和规则,并吸引更多的同学积极参与。

2. 教师指导:每个班级应有指导老师进行指导和组织工作,确保活动的顺利进行。

3. 学校提供技术支持:学校应提供线上平台供学生上传挑战作品,并为学生提供必要的技术支持。

4. 评奖和表彰:学校将根据吉尼斯世界纪录认证中心的评判结果,确定获奖班级和个人,并进行相应的表彰。

(完整版)校园吉尼斯项目

(完整版)校园吉尼斯项目
11、快速运球
参赛选手运球从篮球场北边底线出发快速运球到南边,绕过障碍物再快速运球到起点处。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。
12、手指转篮球
参赛者用单指作支撑点转球,球落地算失败,最后以转球时间最长者为胜。每位选手有三次机会,最终取最好的成绩。
13、颠足球
比赛不限时,每位参赛者有一次机会,用头脚或其他部位颠球,球落地则比赛结束,最后以颠球次数最多者为胜。
9、看谁跳得快
以60cm高度橡皮筋为限,要求参赛选手以最快的速度从绳子的一边跳到另一边,其中选手的身体任何部位不能碰到橡皮筋,否则视为挑战失败,计时一分钟,看跳的次数多少。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。
10、倒立王
侧身体倒立的时间,参赛选手双手触地,身体的其他部位不得碰及其它支撑物。参赛选手有三次机会,最终取最好的成绩。
34、狂飞羽毛球
参赛选手在起点用羽毛球拍打羽毛球,看羽毛球飞得远度,每位选手有三次机会,最终取最好的成绩。
35、手抓乒乓球
在一大盆中放入大量乒乓球,参赛选手用双手(腕下部分)去抓乒乓球放到一米处的盆中,看抓球的多少。每位选手有三次机会,最终取最好的成绩。
36、证件比拼
比赛成绩以选手证件最多的为胜。(只要是有自己名字的证件均可。如:驾照、四级证书、等)
17、双臂屈伸
参赛选手在健身房教练的保护下做双臂屈伸,不计时,所做个数为最终成绩
室内项目
18、转手绢
参赛选手在裁判员宣布开始时开始转动手绢,看手绢转的时间长短。每位选手有三次机会,最终取最好的成绩。
19、对墙颠乒乓球
参赛队员将球颠在直径为0.5米的圆圈内,时间为2分钟,比赛过程中球落地算失败,最后以颠球个数最多者为胜。每位选手有三次机会,最终取最好的成绩。

2023校园吉尼斯主题活动策划

2023校园吉尼斯主题活动策划

2023校园吉尼斯主题活动筹划活动背景校园吉尼斯主题活动是一种以创造和打破各种吉尼斯世界纪录为核心内容的大型校园活动。

通过这种活动,可以激发学生的创造力和团队合作精神,提升学生的自信心和实践能力。

本次活动将于2023年在我校举办,旨在为全校师生提供一个展示才能、挑战极限的平台。

活动目标1.打破校园吉尼斯世界纪录:通过学生们的努力和合作,突破并创造一系列校园吉尼斯世界纪录,为学校树立声誉。

2.激发学生创造力:提供一个鼓励学生创新思维和创造力的时机,鼓励学生们寻找解决问题的独特方法。

3.加强团队合作:通过团队合作活动,增进学生之间的理解和合作能力,培养团队合作精神。

4.提升学生自信心:通过参与创新和突破极限的活动,帮助学生建立自信心和实践能力。

活动内容吉尼斯世界纪录挑战赛本次活动将设立一系列吉尼斯世界纪录挑战赛工程,鼓励学生们组队参加。

这个阶段主要针对的是学生团队的创新思维和团队合作能力。

1.最长人链挑战:学生们将尝试创造最长的人链,打破现有记录。

2.最多人参与砖头拦截挑战:学生们将合作使用砖头拦截来创造最多人参与的记录。

3.最高层数积木塔挑战:学生们将以团队合作的方式建造积木塔,争取创造最高层数的记录。

创意展示和比赛除了吉尼斯世界纪录挑战赛,我们还将组织创意展示和比赛。

学生们可以以个人或团队的形式参与,展示他们的创造力和想象力。

1.手工艺品展示和比赛:学生们可以展示自己的手工艺品,并参与评选和比赛。

2.科技创新工程展示:学生们可以展示他们在科技方面的创新工程,并与其他参与者进行交流和展示。

应援活动和电子竞技赛为了增加校园吉尼斯主题活动的趣味性和互动性,我们还将组织一系列应援活动和电子竞技赛。

1.足球应援比赛:学生们将组成各自的应援团队,为校内足球比赛加油助威,并举行最正确应援团队评选。

2.电子竞技比赛:组织各种电子竞技游戏比赛,以团队为单位参加,促进学生之间的交流和竞争。

活动筹划和准备工作1.确定活动时间和地点:根据学校的行事历和场地可用性,确定活动的具体时间和地点。

2023校园吉尼斯主题活动策划

2023校园吉尼斯主题活动策划

2023校园吉尼斯主题活动策划活动名称:2023校园吉尼斯主题活动策划介绍:校园吉尼斯主题活动是为了纪念吉尼斯世界纪录诞生70周年,同时激发学生们探索和超越自我的潜力,打破常规,突破自我,刷新以往的纪录。

此次活动旨在打造一个鼓励创新、挑战极限的舞台,让校园中的学生们有机会展示自己独特的才能和技能。

一、活动内容1. 吉尼斯纪录挑战赛:参与者可自行选择吉尼斯纪录项目进行挑战,以创造新的吉尼斯世界纪录。

参赛项目可以包括但不限于:跳绳、握力挑战、速度挑战、记忆力挑战等。

2. 校园吉尼斯达人秀:学生们可以以个人或团队的形式参与达人秀,展示自己的特长和技能,包括舞蹈、歌唱、乐器演奏、魔术等。

3. 吉尼斯知识竞赛:组织一场校园吉尼斯知识竞赛,测试学生对吉尼斯纪录的了解程度,以及扩大学生对吉尼斯世界纪录的认知。

4. 吉尼斯创意展览:举办吉尼斯创意展览,展示学生们的创作才华,包括绘画、摄影、手工制作等创意作品,以及设立一面吉尼斯纪录墙,展示学校和学生们创造的吉尼斯世界纪录。

二、活动安排第一周:- 宣传启动,发布活动宣传海报、横幅等,提高学生对活动的关注度。

- 开放志愿者报名,组建活动策划团队和执行团队。

第二周:- 组织吉尼斯纪录挑战赛的预赛,进行初步筛选,确定参赛学生和项目。

- 开始筹备校园吉尼斯达人秀,征集参赛选手,制定报名流程和规则。

第三周:- 吉尼斯知识竞赛的初赛,选拔出决赛选手。

- 开始筹备吉尼斯创意展览,征集学生创作作品。

第四周:- 吉尼斯纪录挑战赛总决赛,对参赛者进行现场评比,确定是否打破吉尼斯世界纪录。

- 吉尼斯知识竞赛决赛,决出冠军和奖项。

- 进行预赛选拨,筛选出校园吉尼斯达人秀的参赛选手。

第五周:- 校园吉尼斯达人秀的初赛,选拔出决赛选手。

- 准备吉尼斯创意展览的展览空间,设立吉尼斯纪录墙。

第六周:- 吉尼斯创意展览正式开幕,展示学生们的创意作品,并邀请校外嘉宾进行评选和点评。

- 校园吉尼斯达人秀的决赛,决出冠军和奖项。

2024年学校线上“吉尼斯”挑战赛活动方案

2024年学校线上“吉尼斯”挑战赛活动方案

2024年学校线上“吉尼斯”挑战赛活动方案一、活动目的“吉尼斯”挑战赛是一个以挑战身体极限、展示个人才华和团队合作精神为目标的活动。

通过参与这项活动,学生们可以培养自信心、团队合作能力,同时也可以提高身体素质,增强体魄,促进学生的身心健康发展。

二、活动时间与地点活动时间:2023年9月至11月活动地点:线上进行三、活动内容1. 分类挑战赛活动设置多个挑战项目,参赛队伍可根据自身兴趣和特长选择挑战项目。

具体项目可包括但不限于以下几个方面:(1)身体素质挑战:比如俯卧撑、引体向上、仰卧起坐等。

(2)技术类挑战:比如球类运动技巧、舞蹈、乐器演奏等。

(3)创意类挑战:比如绘画、手工制作、编程等。

当然,参赛队伍也可自行提出其他创新的挑战项目。

2. 团队合作挑战赛除了分类挑战赛,活动还设立团队合作挑战赛,鼓励学生们通过团队协作来完成一系列任务,以此展示团队精神和合作能力。

具体挑战项目可包括但不限于以下几个方面:(1)拓展训练挑战:比如团队低绳穿越、团队搬运等。

(2)智力游戏挑战:比如团队合作解谜、拼图等。

(3)创新项目挑战:比如团队合作设计、创意表演等。

3. 积分规则参赛队伍根据在挑战过程中的表现获得相应积分,积分规则如下:(1)每个挑战项目有预设的分数,完成挑战即可获得分数。

(2)团队合作项目的分数将按照团队表现进行综合评定。

(3)个人和团队得分将进行累计,最终按照得分高低进行排名。

4. 奖励机制活动设置丰厚的奖励,包括但不限于以下几个方面:(1)单项奖励:根据个人和团队得分情况,设立一、二、三等奖。

(2)特别奖励:设立最佳创意奖、最佳表演奖等特别奖项,鼓励学生们展现自己的特长和创新能力。

(3)优秀组织奖:对于在活动过程中表现出色、组织有力的学校、团队和个人,给予特别奖励和表彰。

(4)宣传奖励:对于在活动宣传、报道和推广等方面发挥积极作用的学生、老师和学校,给予宣传奖励。

四、活动组织与管理1. 组织形式学校成立“吉尼斯”挑战赛组织委员会,由学校领导和教师组成,负责活动的策划、组织和管理工作。

校园吉尼斯活动方案

校园吉尼斯活动方案

校园吉尼斯活动方案背景吉尼斯世界记录是世界上最权威的记录机构之一,它记录了很多人类的惊人壮举,如最长的连续独木桥、最多人同时跑步等等。

对于学生而言,参加吉尼斯世界记录挑战赛既能增强课堂知识的实际应用能力,又能展示自我与学校的实力。

因此,许多学校都会举办校园吉尼斯活动。

目的本文档旨在为学校管理者和教职工提供一份校园吉尼斯活动方案,让学生们在健康和安全的环境中参加挑战,实现个人和集体的荣誉。

设计方案赛事策划首先,确定吉尼斯世界记录挑战赛的关键信息,如参赛队伍名额、报名时间、挑战内容、评选标准等。

可邀请学生、教职工和家长一起参与,让更多人了解活动并参加。

另外,需要与吉尼斯世界记录挑战赛联系,了解具体条款,并按照要求设置相关规则。

挑战内容根据学生的年龄、能力和兴趣爱好,选择不同的挑战内容,以确保活动的多样性和趣味性。

比如,小学生可以选择公主抱最多的同学、夏装最多的同学等;初中生可以选择最多学习时间的同学,最快跑完操场的同学等;高中生可以选择最多开车时间的同学、最快完成考试试卷的同学等等。

赛制安排根据具体挑战内容制定赛制安排,包括比赛时间、比赛场地、比赛规则等。

各个年段的比赛可安排不同的时间,以尽量充分保证学生在学习之余能够参加活动。

游戏的场地可以根据所选挑战内容和规模相应进行选择,尽量保证活动场地和环境的安全和卫生。

运营管理开展校园吉尼斯活动,需要严格管理和营造体验。

在管理方面,需要确定运营人员,包括负责活动现场的工作人员和专业评审小组。

同时,为了保证赛事的公正性和安全性,还需要设置相应的评审标准,比如评审分值及权重、评审人员轮换、评审公示等。

奖励机制为了吸引学生和家长参与,需要根据比赛成绩设置相应的奖励机制,以增加活动的参与度和吸引力。

可以设置最高分、最佳表现、最佳团队等奖项,并给予相应的物质或精神鼓励。

结语校园吉尼斯活动作为学生课余活动的一种形式,旨在激发学生的创造力和竞争意识,增强人际交往和团队合作能力,提高学生的自信心和自尊心。

2024年大学生校园吉尼斯活动策划书

2024年大学生校园吉尼斯活动策划书

2024年大学生校园吉尼斯活动策划书尊敬的各位评委:大家好!我是XXX大学校学生会主席,今天非常荣幸能够向大家介绍我们2024年的大学生校园吉尼斯活动策划书。

一、活动背景分析随着社会的进步和发展,大学生校园活动已经从过去的单一形式转变为多样化的形式,不再只是传统的比赛或演出。

为了丰富大学生的精神文化生活,我们决定在2024年举办一场校园吉尼斯活动。

通过此次活动,旨在激发大学生的创新和竞争意识,提高学生的自信心,并促进同学们之间的交流与合作。

二、活动主题及目标1. 主题:校园吉尼斯活动-创新、挑战、交流2. 目标:- 激发大学生的创新意识和实践能力- 提高学生的团队合作和沟通能力- 增强学生的竞争意识和自信心- 丰富学生的校园文化生活三、活动策划方案1. 时间和地点- 时间:2024年X月X日- 地点:XXX大学校园2. 参赛人员招募- 全校范围内进行参赛人员招募,包括本科生和研究生。

- 参赛人员可以自由组成团队,每个团队人数不超过X人。

3. 活动内容- 初赛阶段:根据报名的项目进行初步筛选,评选出具有创新和挑战性的项目。

- 复赛阶段:选出的团队将进行复赛,展示项目的具体内容和实施方案。

- 决赛阶段:选出的优秀团队将进行决赛,通过现场展示和评委打分决出获胜团队。

4. 奖项设置- 一等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 二等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 三等奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信- 特别奖:XXX奖金 + 吉尼斯证书 + 推荐信5. 活动宣传- 宣传海报的设计与制作,广泛张贴在校内各处公告栏和学生宿舍楼等地。

- 利用学校官方微信公众号、学生会网站等渠道进行活动推广,介绍活动主题和奖项设置等信息。

6. 组织管理- 设立活动组委会,负责活动的具体策划和组织工作。

- 招募志愿者,协助活动组委会进行现场管理和赛事操作。

四、预算计划1. 活动预算- 租赁场地费用- 宣传海报制作费用- 奖金及证书制作费用- 志愿者餐费等2. 赞助商合作- 向校内外企事业单位征求赞助,用于支持活动的经费。

难忘的校园吉尼斯大赛

难忘的校园吉尼斯大赛

难忘的校园吉尼斯大赛难忘的校园吉尼斯大赛六(1)班罗婧怡电视上经常播出世界吉尼斯比赛,看得我十分羡慕。

今天,我们的校园吉尼斯大赛也正式拉开了序幕。

操场上人山人海,十分热闹。

同学们东看看西瞧瞧,每个角落里都挤满了围观看比赛的同学。

我是挑战呼啦圈的选手,紧张地站在一旁等候。

当看到学校准备的呼啦圈时,我简直失望得要哭了!那样小那样轻,我连试都没试过呢!“尽力而为吧,也许小圈更好转呢。

”我怀着试一试的心理拿了一个呼啦圈转了转,没想到我失望的心情立马来了个一百八十度大转弯——小呼啦圈转得更快!我的紧张之情马上逃得无影无踪。

想到班级的荣誉,我一定要拼命发挥出最好的水平!选手们一个个摩拳擦掌。

第一组选手比赛时,我仔细观察了一番。

有些人表情坚定,仿佛一定要赢取第一名的桂冠,但他们的速度似乎并不快,给了我很大的信心。

我有把握挑战了。

终于轮到我了!我深吸一口气,怀着激动的心情走了过去,时刻准备着挑战。

尖锐的口哨声响起,呼啦圈向车轮一般飞快地旋转起来。

我镇定地转动着呼啦圈,轻松之情贯彻全身。

糟糕!呼啦圈要掉下来了!我迅猛地一扭腰,终于补救成功。

真是惊险一刻!不过还好是有惊无险。

我长舒一口气,耳旁忽然响起一阵似有似无的提醒:不可掉以轻心,沉着冷静!这时,在人群中,我看见了同班同学熟悉的面孔。

从他们的眼神中我读出了一种鼓励,一种信任,于是转得更带劲了。

又是一阵尖锐的哨声,时间到!比赛结束了,两分钟为啥过得如此之快呢?我的成绩不错,316个,在已经参赛过的同学之中暂时排名第一。

我的心情十分舒畅,当知道其他同学也获得了好成绩时,更是高兴得无法表达。

校园吉尼斯,真是一项既有益又令人印象深刻的活动。

东南大学机械工程学院校园吉尼斯大赛

东南大学机械工程学院校园吉尼斯大赛

东南大学校园吉尼斯大赛
“创造一个属于你自己的记录”,这不仅仅是一句口号,更彰显了一种态度,一种勇于挑战极限的态度。

如果你觉得自己整天被高数、力学、实验原理包围着有一丝不透气,如果你突然觉得不快乐或者很快乐,那都欢迎你来PK一下东大的各路豪强,参加东南大学校园吉尼斯大赛,挑战一下,欢乐一下,创造一个属于你自己的记录。

东南大学校园吉尼斯大赛创办于2008年,至今已成功举办三届,是东南大学最具人气的挑战大赛。

我是罗纳尔多、反转阿姆斯特朗、婷婷罐立、谁是盗圣……每一个项目都人气爆棚,每一项记录都不断被刷新,唾手可得的证书和奖品让每一位参与者蠢蠢欲动,在记录册上留下了自己的名字。

三年之前,借着东南大学校园文化建设的东风,在校院团委的悉心指导下,本着“至新、至爱、至善”的会训,机械工程学院学生会开展了首届校园吉尼斯挑战大赛,为同学们提供了一个展示自我、娱乐休闲的平台,在紧张的学习工作之余,能够愉悦身心,能感受到东南大学丰富多彩的校园文化生活,在参与中自信,在展示中快乐。

三年以来,校园吉尼斯大赛不断创新,已经越发成熟,始终紧扣着学生与时代的节奏,不仅保留着经典项目,更设立了丰富多彩的特色挑战,着重把目标放在提高大学生综合素质,充分展现当代大学生敢于追求更高、更快、更强的竞技风采上,使得校园吉尼斯大赛得到了同学们积极参与和广泛好评。

相信在学校和学院的支持下,机械工程学院学生会群策群力,我们一定能够把校园吉尼斯大赛举办成为一个具有特色的品牌活动,成为校园文化生活的一道亮丽风景线。

附活动图片集锦:
单手俯卧撑
不断刷新的记录
饱满的挑战热情
火辣舞蹈
校园球王。

校园吉尼斯活动策划书

校园吉尼斯活动策划书

校园吉尼斯活动策划书一、活动概述校园吉尼斯活动旨在通过各类创意和挑战,鼓励学生积极参与活动、锻炼团队合作能力、挑战自我极限,同时激发学生对知识和技能的热爱与追求。

本次活动将设置多个吉尼斯纪录挑战项目,涵盖多个领域,为学生提供一个展示才艺和创新能力的平台。

二、活动目标1.激发学生创新意识:通过丰富多样的活动项目,创造出新的挑战机会,鼓励学生创新思维和创意表达能力。

2.培养团队合作精神:通过团队合作的方式进行各类挑战,培养学生的合作能力、沟通能力和领导能力。

3.提高学生技能水平:通过比赛的形式,让学生在自主参与的过程中提高个人技能水平和专业知识。

三、活动内容1.吉尼斯纪录挑战项目(1)最快速度拼装乐高积木:设立特定的乐高积木拼装任务,要求参赛选手在规定时间内完成,拼装速度最快的选手将获得胜利。

(2)最高塔楼挑战:选手使用纸杯或塑料杯,在规定时间内设计并建造一座最高的塔楼,最终塔楼高度最高的选手将获胜。

(3)最长跳绳时间挑战:选手在规定时间内进行跳绳,通过挑战持续时间来确定最长跳绳选手。

(4)最远纸飞机飞行距离挑战:选手设计并制作纸飞机,在规定区域内进行发射,记录飞行距离最远的选手获得胜利。

2.文化展示(1)才艺展示:为学生提供一个展示自己才艺的平台,包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等各种形式。

(2)创意手工制作展览:邀请学生参加创意手工制作活动,展示他们自己的作品,如折纸、手绘等。

四、活动安排(1)活动日期:选定一个周末,在学生休息时间进行活动。

(2)活动流程:- 上午:开幕式;- 上午:吉尼斯纪录挑战项目比赛;- 下午:文化展示;- 下午:颁奖仪式。

五、活动资源(1)场地:根据活动规模,选择适当的场地,如学校操场或室内体育馆。

(2)设备:根据各个项目的需求准备所需设施和物资,如乐高积木、塔楼材料、跳绳等。

(3)人员:活动需要一支组织策划团队,包括负责人、裁判员、志愿者等,确保活动的顺利进行。

六、活动宣传(1)校内宣传:通过校园广播、海报悬挂、校内电视台等多种渠道宣传活动信息。

校园吉尼斯挑战赛活动策划书

校园吉尼斯挑战赛活动策划书

校园吉尼斯挑战赛活动策划书一、活动背景吉尼斯世界纪录是一项全球性的知名记录。

随着互联网的发展,参与吉尼斯世界纪录挑战的人越来越多,其中不乏学生。

为了丰富学生课余生活,激发学生的创新意识和团队协作精神,我校准备举办一场校园吉尼斯挑战赛,让学生们充分展现自己的潜力和实力。

二、活动目的本次活动旨在倡导学生勇于挑战自我、勇攀高峰的精神风貌,加强学生的团队协作意识和创新创意能力,培育学生探究事物本质的好奇心和对事物持续改进的探索精神,提高学生的综合素质,营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动时间及地点本次活动时间为2022年10月,活动地点为校园内的体育场。

四、活动内容本次活动设置三个环节。

1. 拼搭竞赛参赛者随机分组,每组从指定材料中拼搭一座符合规定的大楼或大桥。

比赛时间为90分钟,最后根据完成情况进行评分。

2. 负重起跳参赛者需要负重跳高,时间长短以及高度成为评判标准。

3. 国学大赛参赛者需要回答关于中国文化,哲学、历史的问题,回答速度和正确率成为评判标准。

五、奖项设置1.团体大奖:拼搭竞赛、负重起跳、国学大赛三个环节的综合得分最高的队伍,获得团体大奖。

2.个人奖项:负重起跳、国学大赛的个人第一名,获得个人奖项。

六、活动宣传本次活动宣传以校内栏目,校园宣传栏、学生组织群等形式进行宣传。

同时,可以制作海报、宣传手册等宣传资料,在校内张贴,呼吁更多的同学参与进来。

七、经费预算本次活动经费预算为1万元,主要用于奖品购置、场地租用及设备器材购置等活动费用。

八、后续工作本次活动后续工作主要包括结算费用、清理场地、总结活动成功案例、探讨活动不足之处并进行改进。

九、总结本次活动丰富了校园文化生活,增进了学生交流、团结协作和创新意识,体现出了我校“大学问、大学心、大学行”的办学理念和校园文化。

小提示:Markdown文本是一种轻量级文本格式,可在各种平台上使用。

排版简单,易于编写和阅读,并兼容大部分的HTML语法。

校园吉尼斯畅想活动计划校园吉尼斯活动方案

校园吉尼斯畅想活动计划校园吉尼斯活动方案

校园吉尼斯畅想活动计划校园吉尼斯活动方案嘿,各位亲爱的同学们!今天我要给大家带来一场别开生面的校园盛宴——校园吉尼斯畅想活动计划。

没错,就是那个让你脑洞大开,挑战自我的校园吉尼斯活动!下面,我就用我的意识流,给大家详细介绍一下这个活动的方案。

一、活动背景校园吉尼斯活动旨在挖掘同学们的潜能,展示个人特长,培养团队合作精神,同时丰富校园文化生活,让大家在欢声笑语中度过一段难忘的时光。

二、活动主题畅想未来,挑战极限三、活动时间2023年10月1日至10月7日四、活动地点校园内各个指定地点五、活动内容1.个人项目(1)最快时间吃掉10个热狗(2)最长距离投篮(3)最多人同时转圈(4)最短时间内完成拼图(5)最高音唱歌2.团队项目(1)最快时间完成接力赛跑(2)最多人参与的拔河比赛(3)最多人同时进行的猜谜游戏(4)最长距离的团队跳绳(5)最大型的校园快闪六、活动流程1.宣传阶段:提前一个月开始,通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道进行宣传,让大家了解活动内容和报名方式。

2.报名阶段:同学们可根据个人兴趣和特长选择参加的项目,报名截止时间为活动前一周。

3.活动筹备阶段:组织者负责安排活动场地、设备、奖品等,确保活动顺利进行。

4.活动进行阶段:按照活动流程,依次进行个人项目和团队项目的比赛。

5.颁奖典礼:活动结束后,为获奖者颁发奖品,并合影留念。

七、活动奖励1.个人项目:设立一等奖、二等奖、三等奖,分别给予奖品和证书。

2.团队项目:设立一等奖、二等奖、三等奖,分别给予奖品和证书。

3.最具人气奖:根据网络投票,评选出最具人气个人和团队,颁发奖品和证书。

八、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则,服从裁判判决。

2.活动现场禁止吸烟、饮酒,保持环境卫生。

3.参赛选手需穿着整齐,注意安全。

4.活动期间,如有特殊情况,请及时与组织者联系。

九、活动展望通过校园吉尼斯活动,我们希望同学们能够在挑战中发现自己的潜能,培养团队精神,同时也为校园生活增添一份色彩。

校园吉尼斯活动方案

校园吉尼斯活动方案

校园吉尼斯活动方案一、活动背景校园吉尼斯活动旨在丰富同学们的校园生活,挖掘同学们的潜能,展示个人特长,增强团队协作能力。

结合校园文化,我们将举办一场别开生面的校园吉尼斯活动。

二、活动主题“挑战极限,展现自我”三、活动时间2023年10月15日四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动内容1.活动项目设置(1)个人项目①1分钟内完成最多个俯卧撑②1分钟内完成最多个仰卧起坐③1分钟内完成最多个跳绳④最快时间完成魔方还原⑤最远距离投篮⑥闭眼走直线距离最远①4x100米接力赛②10人11足跑③团队拔河④团队接力跳绳2.活动规则(1)个人项目①每位选手限报两个项目②每个项目分为预赛、复赛和决赛三个阶段③每位选手在每个阶段只能参加一次比赛④每个项目设置三名评委,评委打分取平均值作为选手成绩⑤比赛过程中,选手如违反规则,将被取消比赛资格(2)团队项目①每个团队由10名队员组成,其中至少一名女生②每个团队限报两个项目③每个项目分为预赛、复赛和决赛三个阶段④比赛过程中,队员如违反规则,将被取消比赛资格⑤比赛成绩以团队总成绩为准,排名前三的团队获得奖项3.奖项设置(1)个人项目①每个项目设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名②获奖选手将获得证书和奖品①每个项目设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名②获奖团队将获得证书和奖品七、活动流程1.活动前期筹备①宣传推广:通过校园广播、海报、公众号等渠道进行宣传,吸引同学们参与②报名:同学们可通过线上报名系统或线下报名点进行报名③活动场地布置:提前布置好比赛场地,确保比赛顺利进行2.活动当天流程①8:00-9:00开幕式②9:00-12:00个人项目比赛③12:00-13:30午餐休息④13:30-17:00团队项目比赛⑤17:00-18:00颁奖典礼八、活动预算1.活动场地租赁费用:1000元2.活动器材购置费用:2000元3.活动奖品费用:3000元4.活动宣传费用:500元5.活动工作人员费用:1000元总计:7500元九、活动意义1.提高同学们的团队协作能力,增强团队凝聚力2.挖掘同学们的潜能,展示个人特长3.丰富校园生活,营造积极向上的校园氛围4.促进同学们之间的交流,增进友谊5.培养同学们的竞技精神,提高综合素质十、活动注意事项1.活动期间,各参赛选手要注意安全,避免发生意外2.活动过程中,评委要公正、公平、公开,确保比赛顺利进行3.活动结束后,对获奖选手和团队进行表彰,激发同学们的参与热情十一、活动展望通过本次校园吉尼斯活动,我们希望同学们能够充分展示自己的才能,锻炼自己的意志,同时,也希望活动能够成为校园文化的一部分,为同学们的校园生活留下美好回忆。

2024年校园吉尼斯主题活动策划(2篇)

2024年校园吉尼斯主题活动策划(2篇)

2024年校园吉尼斯主题活动策划活动主题:“活力校园-校园吉尼斯”大赛一、活动目的:为展现河院学子的风采,活跃校园生活,现将举办河西学院第一届“校园吉尼斯”大赛。

本届大赛由校团委,院社团联合会主办。

今年创造的比赛成绩,记入档案为下一届“校园吉尼斯”大赛提供比赛依据。

二、申报项目时间:报名时间:____月____日——____月____日报名地点:各院学生会比赛时间:运动会结束后三、报名方式:由各院系学生会统一组织报名,在申报时间内将报名信息交至院学生会办公室,进行报名情况汇总。

四、奖项及比赛项目设置:将根据成绩统计颁发校园吉尼斯个人项目第一名。

如果挑战吉尼斯项成绩优异者的给予优秀奖。

活动一:三分投篮简介:选手在规定的五个角度各投三球,每投中一次得一分,最后以得分最多者为胜,同时记录比赛时间。

若得分相同,取投完全部篮球所用时间少者为胜,本次活动用时不得超过____分钟,否则无效。

活动二:足球颠球简介:比赛只设男子组,在直径____米的圆圈内颠球,每人两次机会,除手臂以外的任何部位均可触球,成绩以颠球的数目计算,不计时间,最后以个数最多者为胜。

活动三:个人跳绳简介:参赛选手在规定时间(____分钟)内进行比赛,比赛成绩以选手所完成总个数计算,最后以个数最多者为胜。

活动四:4____米单脚跑简介:每组四人,鸣哨起跑,比赛过程中不准换腿,不能落地,以时间最短者取胜.活动五:骑慢车比赛简介:参赛选手在长____米,宽____米的赛道缓缓通过终点。

比赛过程中脚不得落地,落地一次减时三十秒,不得摔倒,摔倒者直接出局。

骑行最长时间者获胜。

(参赛选手自备自行车)活动六:校园大力士简介:参赛队员进行扳手腕比赛,比赛采用三局两胜制。

获胜者晋级下一轮比赛。

活动七:角力简介:参赛队员将一根五米长的绳子系于腰间,双手撑地相互爬拉,直到绳子中间的小红绳自己区域方为获胜。

活动八:男女单指撑竿跑简介:参赛选手在长____米,宽____米的赛道单指撑____米竹竿通过终点。

校园吉尼斯挑战大赛阅竞赛规程

校园吉尼斯挑战大赛阅竞赛规程

山西大学商务学院第六届“校园吉尼斯”挑战大赛竞赛规程大赛组委会二〇一四年五月山西大学商务学院第六届“校园吉尼斯体育文化活动节”挑战大赛大赛组委会本次校园吉尼斯体育活动节由山西大学商务学院院团委和体育系联合举行。

本着“公平、公正、公布”的原那么,关于在大赛中显现的情形希望各系部及时向大赛仲裁组申请,以保证咱们的竞赛顺利进行。

仲裁组及裁判组详细情形如下:组长:郭德明张亮武雅蓉副组长:赵晓乾刘越虹王美琴成员:院学生会主席团成员及各系学生会主席裁判组成员:山西大学商务学院体育系团学联合会全部成员山西大学商务学院学生会素养拓展部全部成员山西大学商务学院第六届“校园吉尼斯体育文化活动节”挑战大赛竞赛规程一、举行单位山西大学商务学院体育系山西大学商务学院学生会二、大赛宗旨时值六月,天高气爽,校园文化月随之到来,在此佳机,为踊跃响应院党委和院团委的号召,踊跃开展丰硕多彩的校园文化生活,通过运动增进我院广大学生的躯体健康、增加团队凝聚力,增强竞争意识,同时让我院的师生参与到运动当中,明白得体育文化,丰硕校园文化生活,营造和谐的校园环境,用科学来欣赏体育、用体育来明白得科学,营造和谐的校园环境。

三、大赛主题校园吉尼斯挑战无极限四、大赛简介“校园吉尼斯”确实是在发动、引导和训练的基础上,充分开发学生的创新潜能,使学生某方面潜在的专长都能取得最大限度的自主进展,从而使每一个学生都能在全面合格的基础上发觉自己的个性优势和特长,增进学生的身心取得健康和谐地进展。

从目标上看,咱们强调自主、创新和竞争,即让每一个有专长且情愿展现自我的学生都能参与竞争;让每一个能够量化的申报项目都能载入“校园吉尼斯”荣誉册;让每一个参与竞争的优胜者都能挂上“校园吉尼斯”奖章。

依照前五届校园吉尼斯挑战大赛,咱们对大赛总的规那么有所调整和完善,关于男子和女子部份个人项目进行了改动,争取让大伙儿都参与到其中,真正做到“人人参与、人人健身”的一个目的,增加各系之间的交流、增强团队凝聚力,真正做到挖掘潜能,让每一名同窗参与进来。

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大学生挑战吉尼斯|校园吉尼斯项目参考
时间:2013-04-30 10:36来源:未知作者: 点击: 1082次
大学生挑战吉尼斯项目参考 A.趣味类: 1、跳绳比赛方法:选手(男女不限)在规定区域,规定时间内(2分钟)跳的有效次数最多者获胜。

2、魔方竞技比赛方法:参赛选手(男女不
大学生挑战吉尼斯项目参考、校园吉尼斯项目参考
A.趣味类:
1、跳绳
比赛方法:选手(男女不限)在规定区域,规定时间内(2分钟)跳的有效次数最多者获胜。

2、魔方竞技
比赛方法:参赛选手(男女不限)在同一时间开始将打乱的魔方,拼成六个面速度最快的获胜。

3、穿针引线
比赛方法:一分钟三十秒内穿过一根线上针数最多者获胜。

4、 24点
给每位参赛选手随机五道24点题目,限时三分钟,时间最短且准确无误着获胜,并且记录时间,最终时间最短者即为冠军。

5、轮滑过障碍物
选手自带轮滑鞋,穿越所障碍物,用时短者获胜。

6,背对背夹气球
两名参赛选手(性别不限)在规定的时间内背对背夹气球通过指定的赛道,数量多者获胜
7,踩报纸
两名同学站在报纸上身体不许语地面接触定5秒,然后蒋报纸任意方向对折两名同学仍需要站在报纸上,身体不许语地面接触定5秒,以此类推,将报纸叠到最小面积这获胜(面积相同,安用时长者获胜)
8,轮滑过低杆
选手用适合自己掌握的最低姿势,从比赛标杆下面滑过,不能碰到标尺干,碰到无效,最后以最低高度过标杆的选手获胜
B.体育类:
1、三分球大赛
选手(仅限男生)在规定时间(一分半钟)内,完成5个点,每点三个球(共15个球)的投篮任务,投进球数最多者获胜。

2、定时罚篮
站在罚球线上、两分钟内罚进球数最多者获胜。

(仅限女生),脚如果站在罚球线上,即为无效。

3、颠足球
时间不限,在规定的区域内一次性颠足球个数最多者获胜。

(仅限男生)
4、技巧篮球
参赛选手依次连续躲避障碍,传球到指定位置,定点投篮,连续过障碍,上篮完成
比赛,时间最少者获胜。

5,单指转篮球
比一次不间断转球时间,时间最长者获胜,并记录时间(不可换手指)
C. 生活类:
1、俯卧撑
选手(仅限男生)在规定时间(3分钟)内所做的有效俯卧撑个数最多者获胜。

2、踢毽子
选手在直径3米的圆形区域内踢毽子,最多者获胜。

3、仰卧起坐
选手(仅限女生)在规定时间(两分钟)内,成绩以有效数量最多者获胜。

4、筷子王游戏
参赛者用筷子将玻璃球从碗中夹入另一个碗中,不可用手直接触动玻璃球,在一分钟内完成数量最多者胜出
5,背圆周率
以背诵最多者获胜(每两个数停顿时间不超过10秒)
6,乒乓大挪移
将五个同样规格的水盆装上水摆成一列,将乒乓球由第一个盆用吸管吸起到第五个盆中,再从第五个盆吹乒乓球一次从第五到第四….直至第一个盆,用时最少者获胜(乒乓球落地从原地开始,时间不停)。

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