软饮料生产技术
软饮料加工工艺
4. 酶处理
目的: 利用果胶酶、纤维素酶、半纤维素酶有效分解
果肉组织,提高出汁率。
方法:
用水或果汁配成1%~10%酶液,用计量泵按需加入 。
三、取汁、打浆
取汁是制汁生产的重要环节,不同的果蔬原料采 用不同的取汁方式,同一种原料也可采用不同的 取汁方式。
①含果汁丰富的果实:压榨法
②含汁液较少的果实:提法
③浆果类:直接打浆
1.压榨取汁
压榨:利用外部的机械挤压力,将果蔬汁从果蔬或果蔬浆中挤 出的过程。
要求:榨汁时间短? 防止和减轻榨汁过程中果蔬色、香、味的损失,防止营养物 质的分解,减少空气的混入。
榨汁方法:依果实的结构、果汁存在的部位、组织性质以及成 品的品质要求而异。
果实的出汁率取决于果品种类和品种、加工季节、压榨方法和 压榨机效能。
③ 混合机(碳酸化罐、填料塔、文丘里管)
汽水配方实例
➢ 可乐
➢ 白纱糖 ➢ 磷酸 ➢ 焦糖 ➢ 咖啡因 ➢ 215071 香草香精 ➢ 132054 可乐浆 ➢ 加碳酸水至
109.2 0.728 1.248 0.104 0.3 1.644
1000
果蔬汁加工技术
果蔬汁的分类
果蔬汁是果汁和菜汁的合称。一般是指天然汁, 即指天然的从果蔬中直接压榨或提取而得到的汁液, 人工加入他种成分的称为果汁或菜汁饮料或软饮料。 天然的果蔬汁与人工配制的果蔬汁饮料在成分和营养 功效上截然不同,前者为营养丰富的保健食品而后者 纯属嗜好性饮料。
二、主要工艺要点
1.生产工艺用水
GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》 GB/T10791-1989《软饮料原辅材料的要求》
水中的污染
粒子
可溶性无机物: Ca、Mg、Si,CO2、N、P等 可溶性有机物:如除草剂、杀虫剂、气溶胶、
软饮料工艺知识
二、软化
石灰软化法 在水中加入化学药剂如石灰(CaO)等,
可以在不加热条件下除去钙、铁离子,达到 水质软化的目的。这种方法称之为石灰软化 法,是工业上常用的一种软化水的方法。 (1)石灰软化 (2)石灰-纯碱软化
三、电渗析和反渗透
原糖浆的制备
糖的溶解 测定糖浆浓度 糖液配制 糖浆过滤
(冷溶、热溶)
(自然、加压)
比重计、波美表、糖度表及折光仪
2.果味糖浆的原料和配合
1.原料 防腐剂:苯甲酸钠 (25%) 酸:柠檬酸、酒石酸、磷酸、乳酸 甜味料:糖精钠 果汁:如浓缩柑桔汁 色素:天然色素和法定食用色素 香精:须试制后添加
原糖浆:测定其浓度及需要的容积。 苯甲酸钠溶液(25%):称量,用温水溶解。 糖精钠:用温水溶解后投入。 酸溶液:一般常用50%的柠檬酸溶液。 果汁:以可溶性固型物10%为基准。 香精(水溶性) 色素:热水溶化。 加水到规定容积为止,再测定糖浆浓度。
电渗析 常用于海水和咸水的淡化,或用自来
水制备初级纯水。它是通过具有透择透过 性和良好导电性的离子交换膜,在外加直 流电场的作用下,根据异性相吸、同性相 斥的原理,使原水中阴、阳离子分别通过 阴离子交换膜和阳离子交换膜而达到净化 作用的一项技术。
多层膜电渗析器脱盐示意图
反渗透的原理
通常采用醋酸纤维、聚丙烯晴、聚酰胺、聚亚酰胺等具 有高度稳定性和高强度并具有要求通透性的材料。
基本要求 生产工艺过程 玻璃配合料的制备 熔制 成型与退火 发展趋势:增加强度和实现轻量化
2.金属包装材料及金属罐
金属材料的分类 钢材:镀锡薄钢板、镀锌薄钢板、镀铬薄钢板 铝材:铝板、铝箔、镀铝薄膜 金属罐制罐工艺
《商品学软饮料》课件
循环经济
03
软饮料企业将建立循环经济体系,实现资源的有效利用和废物
的回收再利用。
未来软饮料市场的预测与展望
市场规模
随着全球经济的发展和人口的增长,软饮料市场规模将继续扩大 。
市场竞争
市场竞争将更加激烈,软饮料企业需要不断创新和提高产品质量 以保持市场地位。
消费者需求
消费者对软饮料的需求将更加多元化和个性化,企业需要关注消 费者需求的变化并做出相应的调整。
软饮料市场概述
全球软饮料市场持续增长,市场规模 不断扩大,其中碳酸饮料、果汁饮料 、茶饮料等品类占据主要市场份额。
软饮料市场趋势
随着消费者健康意识的提高,低糖、 低卡、无糖、有机等健康型软饮料逐 渐受到青睐,同时个性化、差异化、 高品质的产品也日益受到关注。
知名软饮料品牌介绍
可口可乐
全球最大的软饮料公司之一,产 品线涵盖碳酸饮料、果汁饮料、 茶饮料等多个品类,品牌价值高
包装设计
包装设计应符合品牌形象和市 场定位,同时要考虑到消费者 的审美和需求。
标签与说明
标签上应包含产品名称、生产 日期、保质期、成分表等信息 ,以便消费者了解产品信息和
使用说明。
03
软饮料的营养与健康
软饮料中的营养成分
01
02
03
碳水化合物
软饮料中通常含有果糖、 葡萄糖等碳水化合物,提 供能量。
。
百事可乐
与可口可乐齐名的全球软饮料巨头 ,产品线丰富,以碳酸饮料为主打 ,同时涉足果汁、茶等领域。
雪碧
可口可乐旗下的碳酸饮料品牌,口 感清爽,深受消费者喜爱。
软饮料品牌的营销策略
01
02
03
值和目标消 费者,针对不同消费者群体制
第三课 软饮料加工技术1 基础知识PPT课件
4
按照含酒精程度不同,我们可以把饮料分为含酒精 饮料和非酒精饮料。
含酒精饮料又称含醇饮料,指经过发酵或添加酒精兑 制的、酒精含量超过0.5%的饮料。包括啤酒、白酒、黄 酒、葡萄酒等。 非酒精饮料又称软饮料是指经过包装的,不含酒精或作 为香料等配料用溶剂的乙醇含量不超过0.5%的饮料。
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(3)反渗透法(RO)
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膜分离技术
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反渗透(RO)、纳滤(NF)、超滤(UF)和微 滤(MF)都是以压力差为推动力的膜分离过程, 它们没有本质区别,只是渗透膜的孔径大小不同, 截留物质的相对分子量不同。
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(4)电渗析法
使用电渗析和反渗透时,原水必须先经过混凝、过滤等预 处理才能保证设备的正常运转。
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(2)离子交换法
离子交换树脂是一类带有功能基的网状结构的高 分子结合物,由三部分组成:不溶性的三维空间 网状骨架可交换离子。
原理: 吸附:Ca2++2NaR CaR2+2Na+ Mg2++2NaR MgR2+2Na+ 再生:CaR2+2Na+ Ca2++2NaR MgR2+2Na+ Mg2++2NaR
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3、水的软化
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(1)石灰软化法
在原水总硬度中碳酸盐硬度较高的情况下,在水中加入 石灰,可降低碳酸盐硬度。 CaO+H2O------Ca(OH)2 Ca(HCO3)2+Ca(OH)2------2CaCO3+2H2O Mg(HCO3)2+Ca(OH)2------MgCO3+CaCO3+2H2O MgCO3+Ca(OH)2------Mg(OH)2+CaCO3 2NaHCO3+Ca(OH)2------CaCO3+NaCO3+2H2O
《软饮料工艺学》课程标准
基于工学结合的《软饮料工艺学》课程标准▪课程名称:软饮料工艺学▪适用专业:食品生物技术专业▪ 1.前言软饮料加工技术是以农副产品为原料进行加工的技术,是实践性较强的专业课程之一。
软饮料加工技术在现代农业的工厂化、集团化、高新技术化农业的应用日益广泛,特别是解决农副产品的不耐贮藏等具有不可比拟的作用。
为了适应我国、我省农村产业结构调整的需要,紧扣人才培养目标,遵循高职教育规律,坚持课程教学改革,进一步提高教学质量,本课程标准在教学内容上注意吸收农产品加工的成果,加强与企业合作,理实一体,注重与当地经济的接轨,注重知识与技能的实用性、针对性、高新性。
▪ 1.1课程的性质饮料加工技术是食品生物技术及应用专业的一门专业课程,实践性强,要求学生会操作技能、懂管理技术。
通过本课程的学习,使学生获得饮料加工技术必要的基本理论、基本知识和基本技能,掌握饮料加工生产过程中设备选型、原料选择、原料前处理、加工方式、不同原料的加工特点等,为今后从事饮料加工工作奠定基础。
▪ 1.2设计思路本课程的教学设计根据饮料加工工艺,在生产上的具体应用安排教学,按照每个工序的能力要求分解为多个工作任务,每个工作任务中穿插关键技能和一般技能。
在饮料加工技术的具体应用上,引入先进、实用、节能、高效的饮料加工新技术,运用典型范例,采用项目教学法。
▪ 2.课程目标(1)总体目标:通过课程学习,学生能够灵活运用饮料加工的基本理论,能够设计加工工艺、维护饮料加工设备,能够熟练利用果蔬原料进行生产。
(2)能力目标:以饮料加工岗位职业能力分析为基础,按照饮料加工的工作过程确定教学内容,并明确关键能力与一般能力、关键技能与一般技能。
▪ 3.课程内容和要求▪ 4. 实施建议▪ 4.1 教材编写与企业一线技术人员深入交流,共同研讨企业对饮料加工工作人员的用人标准和要求,以饮料加工的工作流程分解能力培养体系,以工作过程确定教材编写思路。
在本教材《软饮料工艺学》的基础上,根据工学结合的思路,按照饮料加工的工作过程和职业岗位能力,进行修订、完善,出版。
(软饮料加工技术)第五章冷冻饮品加工技术
将均质后的混合料放置在老化罐中 ,在一定温度下老化一定时间,使 混合料中的成分充分融合。
凝冻
将老化后的混合料进行快速冷却凝冻 ,形成半固体状态。
成型
根据产品类型和规格,将凝冻后的 半固体混合料放入不同的模具中成 型。
硬化与包装
将成型后的产品进行硬化处理和包 装,以便于储存和销售。
02
冰淇淋加工技术
冷冻饮品的原料与辅料
原料
主要包括乳制品、糖、水等,不同类 型冷冻饮品所需的原料有所不同。
辅料
包括稳定剂、乳化剂、香精、色素等, 用于改善产品的口感和外观。
冷冻饮品的生产工艺流程
配料
将原料和辅料按照配方比例混合搅 拌均匀。
均质
通过均质机将混合料进行高压处理 ,使脂肪和蛋白质充分乳化,提高 产品口感和稳定性。
雪糕的质量控制与品质管理
原料质量
确保使用高质量的原料,符合 食品安全标准。
温度控制
在生产过程中保持恒定的温度 ,避免产品变质。
微生物检测
定期进行微生物检测,确保产 品卫生安全。
口感与外观
对雪糕的口感、颜色、形状等 进行检查,确保符合标准。
雪糕的包装与储运
80%
包装材料
选择合适的包装材料,如塑料袋 、纸盒等,确保产品不受污染。
确保冰淇淋中无有害微生物,符合食品安全标准 。
感官评价
对冰淇淋的口感、颜色、气味等方面进行评价, 确保品质优良。
稳定性检测
检查冰淇淋的硬度和稳定性,确保在保质期内质 量稳定。
包装检测
对冰淇淋的包装进行密封性、阻隔性等方面的检 测,确保产品在储运过程中不受损坏。
冰淇淋的包装与储运
包装材料
常用的包装材料包括塑料袋、纸盒、塑料杯等,要 求具有良好的阻隔性能和密封性。
软饮料加工技术
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软饮料加工技术
水的硬度:水中离子能沉淀肥皂的能力。
• 总硬度=碳酸盐硬度(暂时硬度)+非碳 酸盐硬度(永久硬度)
• 碳酸盐硬度(暂时硬度): Ca(HCO3)2、 Mg (HCO3)2、 CaCO3、 MgCO3
• 非碳酸盐硬度(永久硬度):CaCl2、 MgCl2、CaSO4、MgSO4、Ca(NO3)2、 Mg (NO3)2
软饮料加工技术
五、水的消毒
• 消毒的方法: 氯消毒、紫外线消毒、臭氧消毒。
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软饮料加工技术
(1) 氯消毒
• 利用次氯酸(HOCl)的强氧化作用破 坏微生物的酶系统。常用的氯消毒法: 氯胺、漂白粉、次氯酸钠和二氧化氯。
•
Cl2+H2O→ HOCl+H++Cl-;HOCl →
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软饮料加工技术
一、甜味料
(一)白砂糖 吸湿性;粘度;饮料浓度控制等。
(二)葡萄糖 • 渗透压高;有增效作用。 (三)果葡糖浆 • 温度较低时,葡萄糖溶解度相对较小,会有结
晶析出。 (四)其他甜味剂 • 安全性、加工性能、保健功能。
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• 水中阴离子与树脂上的阴离子进行交换。 R=N+OH- + Cl-------R=NCl + OH-
• 水中溶解的阴阳离子被树脂吸附,离子交换树 脂中的H+和OH-进入水中,从而达到水质软化 的目的。
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软饮料加工技术
《软饮料加工技术》课件
等。
调整口感与灭菌
根据需求加入糖、酸等调料, 调整茶饮料的口感,并进行灭
菌处理。
碳酸饮料加工技术
配料制备
制备糖浆、碳酸水等配料。
混合与充气
将糖浆与碳酸水混合,同时充 入二氧化碳气体。
调整口感
根据需求加入柠檬酸、香精等 调料,调整碳酸饮料的口感。
软饮料在生产、加工、储存、运输过程中可能面临多种安全风险,如原料污染、 添加剂超标、微生物超标等。
防范措施
针对这些安全风险,需要采取一系列防范措施,如加强原料检验、控制添加剂使 用量、加强生产过程的卫生管理等,以确保软饮料的安全性。
软饮料的微生物控制与杀菌技术
微生物控制
软饮料中的微生物指标需要严格控制 ,以避免对消费者健康造成危害。可 以采用多种方法控制微生物,如对原 料进行消毒、在生产过程中使用无菌 设备等。
软饮料的质量标准与检测方法
质量标准
软饮料的质量标准包括口感、色泽、气味、组织状态等方面 的要求,同时也需符合国家相关卫生标准和质量标准。
检测方法
为了确保软饮料的质量,可以采用多种检测方法,如理化检 测、微生物检测、感官检测等,对软饮料的各项指标进行全 面检测和控制。
软饮料的安全风险与防范措施
安全风险
软饮料的消费趋势与市场前景
消费趋势
随着人们对健康饮食的关注度不断提高,低糖、低卡、无糖、无咖啡因等健康 型软饮料逐渐受到消费者的青睐。
市场前景
随着全球经济的发展和人口的增长,软饮料市场仍有较大的发展空间。同时, 随着消费者对个性化、多元化需求的增加,未来软饮料市场将呈现更加多样化 的趋势。
02 软饮料加工技术基础
软饮料加工技术—软饮料用水及水处理
业废水污染。
一、软饮料用水的水质要求
(一)水源的分类及其特点
2、地下水 地下水是指经过地层的渗透、过滤,进入地层并存积在地层中的天然水,主要包括深井水、
泉水和自流井水等。 特点:水质较澄清、水温较稳定,但矿物质含量较高。
一、软饮料用水的水质要求
(一)水源的分类及其特点
3、城市自来水 主要是指地表水经过适当的处理工艺,水质达到一定要求并贮藏在水塔中的水。 特点:水质好且稳定,符合生活饮用水标准;水处理设备简单,容易处理,一次性投资小;
但水价高,经常性费用大。
一、软饮料用水的水质要求
(二)天然水中的杂质
天然水源中的杂质按其微粒分散 的程度,大致可分为3类:
离子交换法是利用离子交换树脂交换离子的能力,按水处理的要求将原水中所不需要的离 子通过交换而暂时占有,然后再将它释放到再生液中,使水得到软化的水处理方法。
离子交换法脱盐率高,也比较经济。但当原水中含盐量过高时,须经常再生,要消耗大量 的酸、碱,且排出的酸、碱废液会对环境造成一定的污染。这种情况下,应在离子交换处 理之前作相应的预处理,如混凝、沉淀、吸附或电渗析等。
饮料用水 <2 <5
<500 <100 <50 <0.1 <10 <0.1 不得检出
二、软饮料用水的水处理
目的:
保持水质稳定性 除去水中的悬浮物和胶体物质 去除有机物、异臭、异味 将水的碱度降到标准以下 去除微生物
二、软饮料用水的水处理
(一)水的净化
水的混凝沉淀与过滤是水处理中的常规处理方法,目的是为了去除水 中的细小悬浮物质和胶体物质。 混凝:在水中加入混凝剂,使水中细小悬浮物及胶体物质互相吸附结 合成较大的颗粒,从水中沉淀出来。 过滤:使细小悬浮物和胶体物质直接吸附在一些相对巨大的颗粒表面 而除去,这就是过滤。
《软饮料生产技术》教案
《软饮料生产技术》教案一、教学内容本节课的教学内容来自于《软饮料生产技术》这一章节,主要介绍了软饮料的分类、制作原理以及常见的制作方法。
具体内容包括:1. 软饮料的分类及其特点;2. 碳酸饮料的制作原理及方法;3. 非碳酸饮料的制作原理及方法;4. 饮料添加剂的使用及其影响。
二、教学目标1. 让学生了解软饮料的分类及其特点,能够区分不同类型的软饮料。
2. 让学生掌握碳酸饮料和非碳酸饮料的制作原理及方法。
3. 使学生了解饮料添加剂的使用及其影响,提高学生的食品安全意识。
三、教学难点与重点重点:软饮料的分类、制作原理及方法。
难点:饮料添加剂的使用及其影响。
四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、饮料制作器材。
学具:笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:让学生观察教室里的各种饮料,引导学生思考饮料的分类及制作方法。
2. 知识讲解:通过多媒体教学设备,展示软饮料的分类、制作原理及方法。
3. 例题讲解:以碳酸饮料和非碳酸饮料的制作为例,详细讲解制作过程。
4. 随堂练习:让学生分组讨论,每组设计一种饮料的制作方法。
5. 课堂互动:邀请学生上台演示制作过程,其他学生进行评价。
6. 饮料添加剂讲解:介绍饮料添加剂的种类、作用及影响。
7. 作业布置:让学生结合课堂所学,回家后尝试制作一种饮料,并记录制作过程。
六、板书设计软饮料分类碳酸饮料非碳酸饮料特点制作原理制作方法饮料添加剂种类作用影响七、作业设计1. 请简述软饮料的分类及其特点。
2. 请阐述碳酸饮料和非碳酸饮料的制作原理及方法。
3. 请你分析饮料添加剂的使用及其影响。
4. 回家后,尝试制作一种饮料,并记录制作过程。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解和实践活动,使学生了解了软饮料的分类、制作原理及方法,提高了学生的食品安全意识。
但在课堂互动环节,可以进一步增加学生之间的合作,培养学生的团队意识。
可以布置更多的实践作业,让学生在家庭中尝试制作不同类型的饮料,提高学生的动手能力。
软饮料加工技术第05章
脂肪
14
28
非脂乳固体 9
18
糖
13
26
稳定剂 0.5
1
冷冻饮品加工技术
②编制一份验算单(见表5--5),将所得的数据记入验算单。 表5—5 例题5-2计算的验算表
成 品 成 重量
计算的各种营养成分
分
(kg)
脂肪 (kg)
非脂乳 固体 (kg)
糖 (kg)
稳定剂 (kg)
总固体 (kg)
成本
稳定剂 蔗糖 脱脂炼 乳 奶油 牛奶
全脂奶粉:20°T以下。
炼 乳:40°T以下。
乳 脂:15°T以下。
鲜 牛 奶:19°T以下。
冷冻饮品加工技术
(2)蛋与蛋制品 在冷冻饮品料液中添加适量的鸡蛋或 蛋制品,对改善冰淇淋的结构、组织状态及风味有着重要 的作用。蛋白在凝冻搅拌时形成薄膜,对混入的空气有保 护作用。蛋黄中的卵磷脂能起乳化和稳定的作用。蛋黄经 搅拌后能产生细小的泡沫,可使冰淇淋组织松软,形体轻 盈。鸡蛋与奶油、牛奶、砂糖混合在一起,无形中产生了 一种引人食欲的奶油蛋糕的风味。
③
解联立方程组得:
X=145.03 kg,y=41.7 kg,z=195.38 kg
冷冻饮品加工技术
⑦将上述结果填入验算单内的“重量”栏 ⑧算出配料内各种营养成分的百分比填入营养成 分栏内,并计算出各栏总数,算出相应的百分比。
⑨验算:将验算单所算出的各种营养成分的百 分比与所求相应的百分数比较,两者百分比差额小 于10%就可用(见表5—3)。
④验算结果。
冷冻饮品加工技术
品名 牛乳 牛乳 牛乳 脱脂乳 稀奶油i 稀奶油
表5-1 各种原料的组成表
脂肪%
非脂乳固体% 糖%
食品工艺学2(软饮料)
食品工艺学2(软饮料工艺学)绪论:软饮料的概念、分类和发展状况一、饮料和软饮料的概念1.饮料硬饮料:酒精饮料,含酒精饮料,如:啤酒,香槟软饮料:非酒精饮料,无酒精饮料,如:碳酸饮料,果汁饮料,可含<0.5%酒精作香料溶剂,另外发酵饮料可能产生微量酒精。
2.软饮料以补充人体水分为主要目的的流质食品,包括固体饮料。
固体饮料:水分含量在5%以内,具有一定形状(粉末、颗粒、片状或块状等),以水溶解成溶液再饮用的饮料。
二、软饮料的分类1.按国家标准分类:GB10789-1996按产品形态分为10类(1)碳酸饮料类(Carbonated Drinks):汽水碳酸饮料(Carbonated Drinks)是指在一定条件下充入二氧化碳气的制品。
不包括由发酵法自身产生二氧化碳气的饮料。
成品中二氧化碳气的含量(20℃时体积倍数)不低于2.0倍。
⏹果味型:原果汁<2.5%,香精香料作赋香剂,如:雪碧,七喜⏹果汁型:原果汁≥2.5%,果汁调整风味,如:黑松鲜橙C,黑松柠檬C⏹可乐型:含可乐果、古柯叶、月桂等物质提取的辛香和白柠檬油、甜橙油等果香的混合型香气,焦糖色,磷酸,如:可口可乐,百事可乐⏹低热量型:以甜味剂部分或全部代替蔗糖,成品热量<75kJ/100ml,如:健怡可口可乐,轻怡百事可乐⏹其它型:盐汽水,苏打水,充二氧化碳的矿泉水,滋补汽水,如:延中盐汽水,碧纯盐汽水(2)果汁(浆)及果汁饮料类(Fruit Juices(Pulps) and Drinks)用新鲜或冷藏水果为原料,经加工制成的制品。
包括果汁、果浆、浓缩果汁、浓缩果浆、果肉饮料、果汁饮料、果粒果汁饮料、水果饮料浓浆、水果饮料9种类型。
⏹果汁(Fruit Juices)原料水果用机械方法(如榨汁工艺)加工所得的,没有发酵过的,具有该种原料原有特征的制品。
原料水果采用渗滤或浸提工艺所得的汁液,用物理方法除去加入的水量,具该种水果原有特征的制品。
软饮料
(6)瓶装饮用水类
定义:指密封于包装容器中不含任何添加剂可直接饮
用的水,主要有以下三种: 分类: ①饮用天然矿泉水 ②饮用纯净水 ③其它饮用水
(7)茶饮料类ຫໍສະໝຸດ 分类①茶汤饮料 将茶汤(或浓缩液)直接灌装到容器中 的制品。 ②果汁茶饮料 在茶汤中加水、原果汁(或浓缩果汁)、 糖液、酸味剂等调制成的制品。成品中原果汁含量不 低于5.0%(m/V)。 ③果味茶饮料 在茶汤中加入水、食用香精、糖液、酸 味剂等调制而成的制品 。 ④其他茶饮料 在茶汤中加入植(谷)物抽提液、糖液、 酸味剂等制成的制品
三.软饮料用原辅材料
1.甜味料 2.酸味剂 3.食用色素 4.香精香料 5.乳化剂与增稠剂 6.防腐剂与抗氧化剂
四.部分软饮料详介
1.碳酸饮料 2.果蔬汁饮料 3.植物蛋白饮料
4.瓶装水
5.茶饮料
1.碳酸饮料生产工艺
*碳酸饮料的生产可以分为三个基本步骤: 糖浆水的 制备 碳酸水 的制备 灌装装 瓶
(1)糖浆水的制备
B.调合糖浆的制备 将已过滤的原糖浆放入配料容器中,在不断搅拌下, 将各种所需原料按顺序逐一加入。如果是固体原料须经加 水溶解过滤后再添加,加入的顺序是: ①原糖浆 测定浓度后加入,并预先计算所需原糖浆的量。 ②防腐剂 若用苯甲酸钠,则须称量后用温水溶解,配成浓 度为25%的溶液后再加入 ③其它甜味剂 如选用糖精钠,应用温水溶解后投入 ④ 酸味剂 一般常用50%的柠檬酸溶液 ⑤ 果汁 ⑥色素(用热水溶化) 、香精(常用水溶性) ⑦加水到规定的容积
(2)碳酸化
(3)影响二氧化碳在水中溶解的因素
①混合体系压力和液体温度的影响 ②气体的纯度和水中杂质的影响 ③气液的接触面积和接触时间的影响 (4)碳酸化设备 ①混合设备 (气液接触面积和接触时间) ②冷却设备 (气液混合体系的温度) ③调压设备 (体系压力)
《软饮料生产技术》课程教案
一、《软饮料生产技术》教学内容(一)目的和任务1.教学的目的学生在学习了解有关软饮料生产基础知识及基本技能的基础上,能按不同种类的软饮料相应的国家标准进行工艺技术与配方设计,并能合理组织生产,进行有效的食品安全、卫生与质量控制。
2.教学的要求1)标准的校内小型生产型实训室,面积2000㎡,并配备完整的配套设施设备(其中,包括:水处理成套设备、纯净水及矿泉水生产成套设备、茶饮料生产成套设备、果汁(浓缩果汁及果汁果肉饮料)蔬菜汁生产成套设备、植物蛋白饮料生产成套设备、碳酸饮料生产成套设备、保健类及特种饮料生产成套设备等)。
2)完整校外实训基地。
3)配备一名实训指导教师。
4)相关教学软件、影像及图片资料。
5)铅笔、彩色染料笔、图画纸、坐标纸等(二)实训所需设备设施及实验地点1、校内生产型实训环境标准的校内小型生产型实训室,面积2000㎡,并配备完整的配套设施设备(其中,包括:水处理成套设备、纯净水及矿泉水生产成套设备、茶饮料生产成套设备、果汁(浓缩果汁及果汁果肉饮料)生产成套设备、植物蛋白饮料生产成套设备、碳酸饮料生产成套设备、保健类及特种饮料生产成套设备等)。
生产设备先进,配套良好,使用效率高,效果好。
2、校外实训基地:三苏矿泉食品有限公司、百事可乐四川有限公司、蒙牛乳业眉山公司等。
(三)教学项目及学时分配(四)考核方式及成绩评定1、考核实行过程考核和结果考核相结合。
其中过程考核占60%,包括平时表现和任务考核;结果考核占40%,主要是期末综合技能考核。
(五)教材及参考资料1.高愿军、杨红霞等.饮料加工技术.中国科学技术出版社2.天津轻工业学院、无锡轻工业学院编写.食品工艺学.中国轻工业出版社3、胡小松,软饮料工艺学,中国农业大学出版社4、朱蓓薇,饮料生产与设备选用手册,化学工业出版社5、陈中,芮汉明,软饮料生产工艺,华南理工大学出版社6、高愿军,软饮料工艺学,中国轻工业出版社二、附录(一)《饮料加工技术》理论教学教案1、《饮料加工技术概论》2、《水的处理技术》3、《纯净水和矿泉水生产技术》4、《茶饮料生产技术》5、《果蔬汁饮料生产技术》6、《植物蛋白饮料生产技术》7、《碳酸饮料生产技术》8、《固体饮料及特殊饮料加工技术》(二)《饮料加工技术》技能实训内容技能实训一碳酸饮料的糖浆调配一、目的与意义1、掌握碳酸饮料生产过程中糖浆调配的方法。
软饮料原辅材料的要求
软饮料原辅材料的要求软饮料是指能直接饮用的、带有特定风味和口感的非酒精饮料。
软饮料的原辅材料的选择和质量直接关系到产品的品质和口感。
下面将就软饮料原辅材料的要求进行详细阐述。
首先,软饮料的主要原辅材料之一是水。
水的质量对软饮料的品质有着重要影响。
一般来说,软饮料需使用经过处理后的纯净水。
纯净水需要去除其中的杂质、异味和致病微生物等,以保证产品的安全性和口感。
同时,水的硬度也是一个重要的指标,过高或过低的硬度都会影响到软饮料的口感。
因此,选择合适的水源,并进行适当的处理非常关键。
其次,软饮料中的甜味剂是实现产品甜度的关键成分,也是消费者口感认知的重要因素。
传统的加糖方式已经逐渐被新型甜味剂所取代,这些甜味剂能够提供甜味但却不具备糖分的热量。
甜味剂的选择要考虑到其甜度、稳定性、耐热性、非毒性等因素,以满足消费者对于甜度和健康的需求。
此外,对于一些健康有意识的消费者,甜味剂的天然性也是一个重要考虑因素。
另外,酸味剂是软饮料中的一个重要成分,用于调节产品的酸度和口感。
常见的酸味剂包括柠檬酸、苹果酸、酒石酸等。
选择合适的酸味剂需要考虑到其酸度、稳定性、溶解性以及与其他原辅材料的相容性等因素。
酸味剂的添加量需要根据产品特性进行调整,以获得理想的酸度和口感。
另外,软饮料中的香精是赋予产品特定风味和口感的关键成分。
香精可以分为天然香精和人工香精两种。
天然香精是从天然植物或动物中提取的,而人工香精则是通过合成方法制备的。
选择合适的香精需要考虑到其稳定性、溶解性以及能否满足产品的风味需求。
同时,对于一些特殊消费者群体,如儿童、孕妇等,对香精的限制也需要进行考虑。
此外,软饮料还需要添加一些辅助剂,如色素、防腐剂、酸度调节剂等。
这些辅助剂能够增加产品的诱人度、延长其保质期,并调整产品的酸度等属性。
选择合适的辅助剂需要考虑到其安全性、功能性以及与其他原辅材料的相容性。
综上所述,软饮料原辅材料的要求主要包括水的质量、甜味剂的选择、酸味剂的添加、香精的选取以及辅助剂的使用等。
软饮料生产技术教案
一、《软饮料生产技术》教学内容(一)目的和任务1.教学的目的学生在学习了解有关软饮料生产基础知识及基本技能的基础上,能按不同种类的软饮料相应的国家标准进行工艺技术与配方设计,并能合理组织生产,进行有效的食品安全、卫生与质量控制。
2.教学的要求1)标准的校内小型生产型实训室,面积2000㎡,并配备完整的配套设施设备(其中,包括:水处理成套设备、纯净水及矿泉水生产成套设备、茶饮料生产成套设备、果汁(浓缩果汁及果汁果肉饮料)蔬菜汁生产成套设备、植物蛋白饮料生产成套设备、碳酸饮料生产成套设备、保健类及特种饮料生产成套设备等)。
2)完整校外实训基地。
3)配备一名实训指导教师。
4)相关教学软件、影像及图片资料。
5)铅笔、彩色染料笔、图画纸、坐标纸等(二)实训所需设备设施及实验地点1、校内生产型实训环境标准的校内小型生产型实训室,面积2000㎡,并配备完整的配套设施设备(其中,包括:水处理成套设备、纯净水及矿泉水生产成套设备、茶饮料生产成套设备、果汁(浓缩果汁及果汁果肉饮料)生产成套设备、植物蛋白饮料生产成套设备、碳酸饮料生产成套设备、保健类及特种饮料生产成套设备等)。
生产设备先进,配套良好,使用效率高,效果好。
2、校外实训基地:三苏矿泉食品有限公司、百事可乐四川有限公司、蒙牛乳业眉山公司等。
(三)教学项目及学时分配1、理论教学项目及学时分配2(四)考核方式及成绩评定1、考核实行过程考核和结果考核相结合。
其中过程考核占60%,包括平时表现和任务考核;结果考核占40%,主要是期末综合技能考核。
(五)教材及参考资料1.高愿军、杨红霞等.饮料加工技术.中国科学技术出版社2.天津轻工业学院、无锡轻工业学院编写.食品工艺学.中国轻工业出版社3、胡小松,软饮料工艺学,中国农业大学出版社4、朱蓓薇,饮料生产与设备选用手册,化学工业出版社5、陈中,芮汉明,软饮料生产工艺,华南理工大学出版社6、高愿军,软饮料工艺学,中国轻工业出版社二、附录(一)《饮料加工技术》理论教学教案1、《饮料加工技术概论》2、《水的处理技术》3、《纯净水和矿泉水生产技术》4、《茶饮料生产技术》5、《果蔬汁饮料生产技术》6、《植物蛋白饮料生产技术》7、《碳酸饮料生产技术》8、《固体饮料及特殊饮料加工技术》(二)《饮料加工技术》技能实训内容技能实训一碳酸饮料的糖浆调配一、目的与意义1、掌握碳酸饮料生产过程中糖浆调配的方法。
软饮料工艺学
软饮料工艺学
软饮料工艺学是研究软饮料的制造工艺,包括原料技术、中间技术、生产设备、生产管理等方面,以改进软饮料的质量为目的。
软饮料制造工艺可以大致分为三大步骤:原料准备,泡沫阶段和灌装布置阶段。
其中,原料准备包括水的处理、各种原料的混合和调配、调制粉的筛选等;然后是泡沫阶段,在这
个阶段,它们被混合搅拌,并经过均化,分类,蒸汽,消毒等处理;最后是装瓶阶段,它们被投入到清洗好的容器中,然后灌装紧密,安全封口,经过净化,色彩色彩,标签和包装等处理。
此外,还有一些关键技术,如杀菌,滤液,交叉污染防止等技术,有助于提高软饮料的质量,使其成为可靠的,健康的饮料产品。
软饮料的制造离不开工艺的质量控制,软饮料的制造技术在不同的环境条件下也有所不同。
原料的采购,运输,仓储都要满足知识质量要求;生产设备必须具有自动化程度高,设备
可靠性高等特点。
除此之外,还需要建立持续的巡检制度,考察厂房内和产品上的零部件,以确保操作规范、风险预知和产品质量。
因此,软饮料工艺学不仅包括一系列制造工艺技术,而且还包括质量控制、质量保障系统
建立等内容。
要想做好软饮料的制造,不仅要熟悉生产设备,更要掌握全面的工艺知识,
有助于生产更为安全,稳定,高品质的软饮料产品。
软饮料加工技术考试重点
水资源的状况水是生命之源,地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖,但其中97.5%的水是咸水,无法饮用。
在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。
人类真正能够利用的水仅占地球总水量的0.26%世界各国地区按水资源量大小排队,前几名依次是:巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、孟加拉国、印度。
若按人口平均,中国人均水资源量只相当于世界人均量的1/4。
如果未来不解决洪水、缺水和水污染三大问题,水资源将成为我国社会经济发展的最大“瓶颈”之一。
防洪减灾、农业用水、城市和工业用水、防污减灾、生态环境建设、水资源的供需平衡、北方的水资源问题、西部地区的水资源问题等八个方面实行战略性的转变。
解决办法节水:主要是农业节水\防止水污染\提高水的利用率\防洪。
水是软饮料生产中重要的原料之一,直接影响到成品的质量。
因此全面了解水的性质具有重要意义。
2.2 水源分类及其特点--地表水:来源:包括江水、河水、降水、湖水、水库水等,特点:常含有粘土、砂、腐殖质、钙镁盐类、其他盐类及细菌,另外易受工业废水污染。
--地下水:井水、泉水和自流井等。
特点:硬度较大、盐含量较大。
一般盐含量100--5000mg/L,硬度2-10mg当量/升。
--城市自来水:是指地表水经过适当的水处理工艺,水质达到一定要求并储存在水塔中的水。
特点:水质好、稳定,符合生活饮用水标准;水处理设备简单,容易处理,一次性投资小;但水价高,使用时要注意控制氯、铁离子含量及碱度、微生物量。
2.3 天然水中的杂质(1)悬浮物质d>0.2 微米,主要有细菌-- 有致病的和对人体健康无妨的;藻类及原生动物-- 嗅、为、色、混浊;泥沙粘土-- 混浊。
对饮料的影响:出现沉淀、影响二氧化碳的溶解、微生物的存在影响产品的风味甚至败坏。
(2)胶体物质在0.001~0.20 微米,包括溶胶-- 如硅酸胶体(无机);引起水浑浊,高分子化合物-- 腐殖质、腐殖酸胶体(有机),造成水质带色。
软饮料工艺学ppt课件
水质检测
定期对水质进行检测,确 保各项指标符合生产要求。
糖类原料
白砂糖
提供甜味,增加饮料口感, 是软饮料中主要的糖类原 料。
果葡糖浆
由果糖和葡萄糖组成,甜 度高、口感清爽,适用于 多种饮料。
蜂蜜
天然甜味剂,含有多种营 养成分,可提升饮料口感 和营养价值。
酸味剂
柠檬酸
酒石酸
常用酸味剂之一,口感清爽,可调节 饮料酸碱度。
软饮料工艺学ppt课件
contents
目录
• 软饮料概述 • 原料与辅料 • 生产工艺流程 • 设备与操作管理 • 质量控制与安全卫生管理 • 创新发展与未来趋势
01 软饮料概述
定义与分类
定义
软饮料是指酒精含量低于0.5%的 天然或人工配制的饮料。
分类
根据原料和产品形态的不同,软饮 料可分为碳酸饮料、果汁饮料、茶 饮料、功能饮料等。
04 设备与操作管理
清洗消毒设备
CIP清洗系统
介绍CIP清洗系统的原理、优点及在软饮料生产中的应用,包括 清洗剂的选择、清洗程序的设定等。
消毒设备
阐述消毒设备的重要性,介绍常用的消毒方法(如高温消毒、紫 外线消毒等)及其在软饮料生产中的应用。
设备维护与保养
强调清洗消毒设备的定期维护与保养,确保设备正常运行,延长 使用寿命。
灌装和封口设备
灌装设备
介绍灌装设备的类型、工作原理及其在软饮料生 产中的应用,包括常压灌装、压力灌装等方法。
封口设备
阐述封口设备的作用、类型及其在软饮料生产中 的应用,包括金属盖封口、塑料盖封口等方法。
设备维护与保养
强调灌装和封口设备的定期维护与保养,确保设 备正常运行,提高生产效率和质量。
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《软饮料生产技术》实验手册指导老师:王林山副教授漯河职业技术学院食品工程系2008年9月1日实验一、梨果汁饮料的加工1、配方梨果汁250g 柠檬酸1g蔗糖95g 生梨香精0.5g2、工艺流程异维生素C钠蔗糖、柠檬酸→溶解→过滤↓↓梨→选果→破碎→榨汁→过滤→热处理→冷却→澄清→过滤→调配→精滤→灌装→密封→杀菌→冷却→成品3、操作要点(l)原料选择以刺梨或酥梨、鸭梨、晚三吉等品种,要求果实新鲜、成熟度80%~90%。
为了不影响梨汁饮料的色、香、味,防止微生物的污染,尽量选择无病虫害果实,在利用残次果加工时要去掉腐烂果、虫害果。
(2)清洗、破碎洗果用流水漂洗果实表皮污物,水温控制在40℃以下,污染严重的果实需用0.1%的盐酸溶液浸泡(或使用1%氢氧化钠和0.l%~0.2%的洗涤剂混合液浸泡10min),再用清水洗净。
洗净的果实放入破碎机破碎,碎块大小以2~3rnm为宜(碎块太大或太小都会降低原料的出汁率)。
为防止褐变,必须添加异维生素C钠,使用量为0.15g /kg。
(3)榨汁、过滤利用螺旋压榨机压榨,为提高出汁率,可添加果胶酶处理,将果胶酶配成2%酶液,1t梨块加果胶酶1.2gL。
榨汁后过滤。
(4)热处理用瞬时灭菌器,温度90~95℃,保持30s,可杀死果汁中的各种微生物和钝化引起果汁褐变的酶类物质。
长时间高温会使香味物质挥发,使果汁的成分发生变化,因此在达到杀菌有效时间后,应迅速冷却。
(5)澄清利用酶法澄清。
先用柠檬酸或苹果酸调PH至3.0~3.5,升温至45~55℃之间,把果胶酶溶液比例徐徐加入果汁中,并不断地搅拌约15~30min,使之混合均匀,保持温度在50~55℃,时间为45~60min。
(6)过滤、调配将澄清的果汁使用硅藻土过滤机过滤,然后进行调配。
为使果汁提高品质增加风味,按配方要求进行糖、酸调配和稀释,加生刺梨香精调整香味。
(7)灌装、封罐、杀菌封罐真空度应大于50.67kPa,在100℃温度下杀菌5~12min,后迅速冷却。
4、质量标准(l)感观指标色泽呈淡黄色或金黄色,无变色现象;要求清晰透明、晶亮、无混浊和沉淀,具有梨果汁应有的气味和滋味,不允许杂质存在。
(2)理化指标可溶性固形物8%~12%总酸(以柠檬酸计)0.15%~0.25%5、注意事项梨的风味比较清淡,其中的挥发性物质极易挥发,因此在加工过程中,尽量长时间避免高温,需要加热时应在加热后,迅速冷却下来。
实验二、胡萝卜汁的加工以胡萝卜为原料制成的纯胡萝卜汁饮料,营养丰富,含蛋白质、碳水化合物、矿物质以及丰富的胡萝卜素,在医学和营养上具有多种保健功能。
1、配方胡萝卜浆300g 柠檬酸2g白砂糖105g CMC-Na 2g2、工艺流程白砂糖、CMC-Na→混匀→溶解↓原料→清洗→碱液去皮→修整→预煮→磨浆→调配→细磨→脱气→灌装→杀菌、冷却→成品3、操作要点(1)原料、清洗挑选色泽橙黄、肉质新鲜、无腐烂的胡萝卜洗净。
(2)碱液去皮按原料:碱液=1:2的比例在4%的NaOH溶液中95℃脱皮70s,用清水漂洗去皮的胡萝卜,揉搓去掉表皮。
(3)修整修整去掉青头和凹陷部分的污物。
(4)预煮、磨浆修整后的胡萝卜按料水比1:2用0.2%的柠檬酸溶液预煮45min,待组织充分软化后,用胶体磨磨浆。
(5)调配胡萝卜浆调成流汁状胡萝卜汁,加入柠檬酸、CMC-Na,混合均匀。
(6)细磨胡萝卜汁加热到60℃,将胶体磨调到最小间隙研磨3遍。
(7)脱气在真空脱气机中脱气,真空度为0.06~0.08MPa。
(8)灌装、杀菌、冷却将胡萝卜汁灌装后,杀菌,杀菌条件为:温度100℃,保持25min。
杀菌结束后冷却至45℃以下。
4、质量标准(1)感官指标饮料呈橙黄色,均匀混浊,甜酸适口,有明显的胡萝卜味,无土腥味。
(2)理化指标总固形物≥15%5、注意事项胡萝卜粗纤维比较多,对胡萝卜制汁影响很大。
在加工中采用柠檬酸预煮,再经调配可以得到均匀稳定的胡萝卜汁。
实验三、酸酸乳饮料的加工酸酸乳乳酸饮料是不经乳酸菌发酵而直接加入食用酸制成的一种酸甜口味的乳饮料。
它具有良好的滋味和气味,且含有丰富的营养物质,制作工艺简单,生产成本低,有一定的经济效益。
1、配方脱脂奶粉30g 白砂糖80g稳定剂4g 柠檬酸3g乳酸1g 香料适量2、工艺流程脱脂奶粉→溶解→水合→复原奶→白砂糖→溶解→过滤→糖液→调配→调酸→均质→杀菌→无菌包装→成品果胶→白砂糖→溶解→过滤→胶液→↑有机酸→溶解3、操作要点(1)调制复原奶将配方大约一半的用水加热到40~50℃,用料液混合器将奶粉制成复原奶,静置30min,使蛋白质吸水湿润,彻底溶解。
(2)调制胶液将稳定剂与5--10倍量的白砂糖混匀后,加入到70~80℃的热水中,快速搅拌至完全溶解,所用水量为稳定剂的20倍。
(3)调制糖液将剩余的白砂糖用大约1:1的热水制成糖液,加热至80℃进行杀菌。
(4)调制酸液将乳酸和柠檬酸用温水制成5%的酸液。
(5)调配将糖液、果胶溶液过滤后加入复原奶中,搅拌15min,用高压均质机在20MPa 下均质,然后降温至15℃。
(6)调酸用喷洒的方式将乳酸和柠檬酸混合液加入高速搅拌的溶有果胶成分的复原奶中,加酸速度要慢。
用配方中剩余的软化水将料液补充至规定重量,搅拌5min,若配方中有香精,可与补充水同时加入。
为保证酸溶液与牛乳充分均匀地混合,混料罐应配备一只高速搅拌器(2500~3000r/min) 。
同时, 酸液应缓慢地加入到配料罐内的湍流区域, 以保证酸液能迅速、均匀地分散于牛乳中。
(7)均质将料液缓慢加热至40℃,用均质机以20MPa之压力均质。
(8)杀菌用管式杀菌器加热至95℃,保持30s的条件进行高温杀菌,杀菌后的料液快速降温至20℃。
但考虑到各个工厂的卫生情况及操作情况, 通常采用105 ~115℃, 15~30s 的杀菌公式。
也有一些厂家采用110℃,6s 或137℃, 4s的杀菌公式。
(9)无菌包装料液打入无菌包装机进行无菌包装,即得成品。
塑料瓶包装的产品, 通常在灌装后, 再采用95~98 ℃,20~30min保温式的杀菌。
4、质量标准(1)感官指标饮料呈均匀一致的乳白色,酸甜适口,无异味。
无沉淀、无分层现象。
(2)理化指标蛋白质≥l%总固形物≥8%pH 3.85、注意事项本产品若用脱脂牛奶代替脱脂奶粉,制造过程可省去奶粉复原和水合过程。
实验四、花生乳的加工花生别称落花生、长生果,既是油料作物,又是很好的植物蛋白资源。
花生乳是以花生仁为原料制成的乳浊型蛋白饮料,生产工艺与豆乳相似。
1、配方花生30g 白砂糖80g复合稳定剂3g 食盐1g2、工艺流程花生→清洗→浸泡→去皮→浸泡→磨浆→煮浆→调配→预煮→过滤→均质→灌装→压盖→杀菌→成品3、操作要点(1)原料、清洗、浸泡精选无虫蛀、无霉变花生,清洗后以1:3花生水比于85℃的热水浸泡5min,人工去皮,再用80℃的热水浸泡至花生粒外观发亮,浸泡水面无白沫,花生粒掰开豆瓣两面较平,呈乳白色或中间稍有淡黄色为宜,再次用水冲洗。
(2)磨浆将浸泡好的花生利用磨浆机进行磨浆,同时按1:10的花生水比加入90℃的热水,分离除去渣。
(3)煮浆将花生浆加热到90~100℃,保持15min,目的在于钝化脂肪氧化酶的活力以及蛋白质更好地形成胶体溶液。
(4)调配稳定剂同5倍白砂糖混合后,加入水中,慢速搅拌,直到完全溶解。
然后将其泵入配料罐中,同花生浆混合,再加入食盐和余下的白砂糖等,完全混合均匀后,加热到65℃。
(5)均质经过滤,在20~25MPa、90℃条件下两次均质。
(6)灌装、密封、杀菌经灌装压盖,在加热121℃条件下杀菌15min,冷却后即为成品。
4、质量标准(1)感官指标产品呈乳白色,具有清甜的花生香味,乳液均匀,口感良好,无分层现象,长期静置后允许有少量沉淀,不允许存在其他杂质。
(2)理化指标可溶性固形物(以折光计)≥6.0%蛋白质≥l%5、注意事项花生浸泡用水中加入0.5%的碳酸氢钠(小苏打),可缩短浸泡时间,改善豆汁风味。
实验五、绿茶饮料的加工1、配方绿茶35g 维生素C 1.5g山梨醇50g 碳酸钙适量蔗糖65g2、工艺流程碳酸钙溶液糖、山梨醇及维生素C↓↓绿茶→浸提→过滤→茶汁→调配→装罐→杀菌→成品3、操作要点(1)茶汁制备按茶水比为1:80的比例冲入90℃的去离子水(添加有0.04%的碳酸钙),浸泡5min。
(2)过滤浸提后茶液先用不锈钢的茶滤器过滤,去除茶渣后,再以纸板过滤器或滤膜过滤,以除去茶汤中的微粒、杂质和混浊物,使茶汤清亮。
(3)调配接配方向茶汁中加入蔗糖、山梨醇及维生素C,充分搅拌至全部溶解。
(4)装罐将调配好的茶汤,立即加热至90℃,趁热装罐,在罐与盖的间隙,快速充填氦气20s,使氮气取代罐内液面空间的空气,然后立即卷边封口。
(5)杀菌在115℃的高压蒸汽锅中灭菌20min,放于冷水中冷却,即为成品。
4、质量标准(l)感官指标产品外观呈黄绿色,透明,无沉淀,有淡雅的茶香,口味清爽。
(2)理化指标可溶性固形物≥7%维生素C ≥50mg/kg。