学习型党员教师
教师党员民主评议自我评价【四篇】
教师党员民主评议自我评价【四篇】篇一根据学校党支部党员民主评议工作的要求，结合本人工作实际情况，回顾一年来的工作学习情况，有收获也有不足。
现将对自我评价如下：一、坚持理论学习1、认真学习党的十九大报告和新党章，坚持个人自学为主，保证二周一次的政治学习时间，做到有计划、有内容、有实效，从而树立正确的人生观、世界观和价值观。
2、改进学风，理论联系实际。
3、努力学习新课程标准，新《义务教育法》《素质教育观念提要》、《尊重教育读本》，不断提高自己的教育教学水平。
二、认真对待党内生活，按时参加＂三会一课＂活动1、要求自己＂先学一步、多学一点、学深一点＂，围绕政治理论、科技知识、业务知识、研究课题等系统内容，结合市局＂学知树提＂活动和学校＂党员达标争优＂活动活动认真思考，精心制定学习计划，制定个人读书计划，力争成为学习型党员教师，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。
2、认真遵守学习的规章制度，不迟到，不早退；平时按时缴纳党费，经常与入党积极分子联系，吸引更多的进步青年向党组织靠拢，及时完成党组织交给的任务，做好先锋模范作用。
3、做好党务、团内工作。
充分发挥共青团在学校德育和思想政治教育中的作用，不断开展道德实践活动，青年志愿者活动，充分发挥青年团员的模范骨干作用和青年突击队作用。
及时向团员青年们宣传将党的基本知识、方针政策、时政等，不断增强团员学生的先进意识；认真做好学校党务资料的积累和整理工作等。
三、积极参加党风廉政教育和纪律作风教育1、学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，保持党员队伍的先进性和纯洁性。
2、平时做到遵守党纪国法，教育面向全体学生，给予后进生更多的关注，帮助提高成绩；不体罚变相体罚学生，坚持与社会不良现象作斗争。
四、充分发挥先进作用，争做一面旗帜平时我用＂一滴水可以折射出太阳的光辉＂来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对学校负责、对学生负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，努力把＂办人民满意学校＂的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，积极努力，较好地完成了各项工作任务。
做新时期的终身学习型党员教师
做新时期的终身学习型党员教师党员教师，是教师，是一线的教育工作者。
党员教师又应超越教师，因为她有党性的光辉，同时又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。
新的时代呼唤新的教育观念，新时期党员教师就是要站在时代的前列，不断学习且进行有效学习，加强党性修养，关注新的教育动态，学习前沿教育教学理论，并运用到教育、教学的实践中，从而成长为一名“学习型党员教师”，只有不断地学习才能更好地面对新形势，探究新课题，寻找新规律，选择新方法，解决新问题，创造新成果。
学习是对知识的信仰，对人生价值的实证，对事物原理的认知，而教师要找到自我，不成庸师，就得学习。
在当今这个知识快速更新的时代，我们必须随时学习一切新知识，在工作中学习，在生活中学习，把学习当成一件像吃饭喝水一样终身不能离开的事情。
但在现实生活中我们往往会为自己不愿学习找各种借口：工作忙、没时间、年龄大、记忆差等等。
而正是这些不愿学习的借口使我们养成了一身的惰性，阻碍了自己前进的步伐。
教师的职责是教会学生学习，教会学生做人，教会学生生存，教会学生发展。
这就要求教师首先应该是一个人，一个大写的人，一个爱岗、敬业、爱学生的人，只有努力去做一个学生心目中的好教师，才是一名合格的教师。
然而合格的教师不是终身的，以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”。
昨天的合格教师，今天不一定合格。
只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。
所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。
具体做到以下几个方面：一、更新理念做一名终身学习型教师首先要更新理念，新的先进的教育理念能指导我们进行正确的教育实践。
思想是行为的先导，比起知识的老化，观念的老化更为危险。
况且新课程理念下的课堂以学生为主体，教师是整个课堂的支撑者，引导者。
如果不通过学习，不更新教学理念，教育教学改革就无法实现。
教师党员学习笔记(精选多篇)
教师党员学习笔记(精选多篇)第一篇：教师党员学习笔记必须坚持改革稳定，推动社会发展，团结一切可以团结的力量，必须高度重视加强学习，努力做学习型党员一、要树立先进的学习理念1、终身学习理念2、全程学习的理念3、系统学习的理念4、组织学习的理念二、要努力提高学习的自觉性首先，党员要增强忧患意识，激发学习的动力和毅力。
其次，要明确学习的内容再次，要掌握科学的学习任务。
当下，我们要掌握科学的学习方法，主要是做到坚持学与思结合，学与用结合，学与时结合，学与效率结合，学与创新结合。
三、要切实改进学风对于一个党员干部来说，能不能坚持马克思主义学风，是思想上政治上成熟与否的一个重要标志。
为此，一要认真学习二要进行民主讨论三要积极探索四要求真务实四、要塑造良好的形象学习型党员的形象是在长期的学习实践活动中修炼而成的。
一是党员在经过学习之后，其行为的实践必然步入到对全局的整合轨道之上来。
二是就全局的整合来说，要求党员干部具有一种兼容并蓄的能力，能够站在一定的高度去认识过去，了解现在和预测未来。
三是学习型党员不论在哪个岗位，工作多长时间，都会真诚地保护该组织的合法利益不受损失，并为后任打下良好的基础。
四是学习型党员是在事业中逐步塑造出来的，并且他们往往是通才型的，不论在哪个岗位都会圆满完成任务。
第二篇：党员教师学习笔记党中央坚持以邓小平理论和“xxxx”思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了“以人为本、全面协调”可持续发展的科学发展观。
xx大一致同意将科学发展观纳入党章。
体现了全党的意志，更体现了民心、民意。
作为一名党员，刚刚走上教学岗位，如何在本职岗位践行科学发展观，体现共产党员的先进性呢？本人认为应该从以下几方面做起：1.要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想、教育观念，提高政治素养，更新那些不适应新形势的旧思想、旧观念，自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造性思维，而不能要求学生全盘吸收教师的思维。
教师党员先锋模范作用发挥
教师党员先锋模范作用发挥教师，以教育为生的职业。
这个职业是人类社会最古老的职业之一。
今天为大家精心准备了教师党员先锋模范作用发挥，希望对大家有所帮助!教师党员先锋模范作用发挥教师党员是学院工作者中的优秀分子，是贯彻落实党和国家教育方针、政策的中坚力量。
党的十九大报告中指出：“党支部要担负好直接教育党员、管理党员、监督党员的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用。
”在全面从严治党的时代背景下，党中央对各级党组织和全体党员均提出了新的要求，如何更好地发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用，是新时代党建工作的一项重要任务。
一、存在的问题：1、极个别的教师党员在思想上不够上进，表现在工作怠慢，拖拉，工作动力不足。
主要原因：由于自身的要求放松，适宜的工作环境或者岗位，成为了温床，以致于个别教师党员，不能自抑，任意放任自我，导致了此类现象的出现。
2、在业务上有个别教师党员的业务能力不足，或者能力强的不能够积极引领其他同学科教师，携手发展提升。
主要原因：受到职业倦怠或者是其他因素的干扰，从业务提升与发展方面上，有个别教师放松了对自己的要求，职业素养不高。
3、有的一般教师觉得个别教师党员与群众没有什么区别，看不到身上党员模范带头作用，在荣誉、利益面前缺乏奉献精神。
主要原因：个别教师党员本身放松了对自己的要求，没有按照党员标准严格要求自己。
二、立足岗位，发挥先锋模范作用按照党章的要求，结合教师职业道德要求，教师党员应从以下方面做起。
(一)教师党员要在坚定理想信念上发挥先锋模范作用。
坚定的理想信念是对一名教师党员的基本要求，它是实现中国梦的思想基础，体现了高职院校思想育人的导向。
思想是行动的先导，有什么样的思想就会有什么样的行动。
教师党员只有树立了正确的思想观念，坚定理想信念不动摇，才能把这种观念传递给每一位学生，让每一名学生坚定理想信念，树立远大理想，立志报效祖国。
(二)教师党员在提高学识素养上发挥先锋模范作用。
做一名学习型的党员教师-坐井观天风光无限
做一名学习型的党员教师:坐井观天风光无限做一名学习型的党员教师:坐井观天风光无限说真的，我一直渴望给自己挖一口井，在这口井中，可以静静地抬起求知若渴的头颅，用智慧去探求智慧。
这份渴望从九十年代中期我站在那神圣的讲台上的那一刻起，就啮噬着我的灵魂长达十余年之久，上百颗渴求文明的聪慧的心灵所衬托的我的智慧的浅薄，更刺激着我迫切希望早日拥有一口永不枯竭的智慧的深井。
后来，我光荣地加入了中国共产党，思想的航船终于有了傍依的港湾，同时成长的更高要求则告诫我不能有丝毫的懈怠，自然对井的渴望尤为迫切。
十多年过去了，我终于给自己挖成了一口井。
这口井就是辟在离地面十公尺高近八平方的阳台，除了两面井壁是透明的玻璃以外，两面都是高至屋顶的书橱。
在我的井里，充斥着人类所创造出来的一切智慧的摘要，发散着人类所能积累起来的一切睿智的启迪。
在井里，我悠悠地呷一口香茗，摇一摇蒲扇，仰望着天花板，呼吸着藏书香，任思想透过那有形无形的天顶，驰骋在无垠的智慧之光中。
每当我身心疲惫地带着满身的粉笔灰跳进我那井里之后，立刻就会感受到人生最难得的温馨。
在这口井里，我可以不拘小节地和名家大师们聊天，可以满身轻松地体味划时代的经典大作；在这井里，我向老子诉说烦恼，跟孔子倾谈抱负，和但丁谈论人生，与尼采质辩思想；在这井里，我跟开普勒去探寻宇宙的边缘，跟哥伦布去丈量地球的腰围；在这井里，我翻阅着中国革命斑驳而又明艳的历史，吟诵着新时代改革开放用累累硕果诠释的前进誓言。
上下五千年，纵横九万里，我的井比我所感知所看到的世界还要大许多，许多。
在这宏阔无边的天井里，我的心胸也不由得展阔万里，白天的疲惫与烦恼，这时，则显得那么渺小可笑。
此时此刻，在人世上还有什么比理解和支持更让人感到亲切，更温馨的呢？尤其是当我焕发着井中浸染的睿智，站在讲台上滔滔不绝的启发着那几十颗、上百颗稚嫩的智慧之心时，那几十双、上百双闪烁着惊奇、渴望、崇敬之光的明眸，顿时，让我倍感自身的人生价值，更让我陶醉在这人生价值的体味中。
优秀共产党员先进事迹材料(教师)
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 优秀共产党员先进事迹材料（教师）5 优秀共产党员先进事迹材料（教师）xx同志，男，汉族，xx中学高中部语文教师。
2001年参加工作。
2007年加入中国共产党。
参加工作以来，一直奋斗在教学第一线。
该同志参加工作以来认真工作，严谨细致地对待工作中每一项任务，从不懈怠。
兢兢业业、不断创造优异的成绩、呈现出优秀共产党员的优良品德、起到模范带头作用。
现将其先进事迹介绍如下：一、政治信念坚定，律己育人做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟；把教书育人贯穿于整个教学工作中。
以”八荣八耻”作为自己的行动指南，在学习中改造自己的思想，提高政治觉悟，树立正确的人生观，世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。
积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他要求进步的教师和学生。
做人真诚，能先他人之忧而忧，后他人之乐而乐。
团结同事，尊重老教师向老教师学习。
为青年教师做好表率。
在所在年级收到广大师生的好评。
作为一名党员，该同志极重视政治学习，永葆政治敏感性。
时常学习党的文件，用心领悟党的精神，对于别人对党的政策的误解，对党的先进性的质疑，能耐心的用党的制度党的纲领予以解释。
在党员中1/ 15收到好评。
二、教学追求创新，管理注重细节该同志无论在班级管理中还是在个人教学中都非常注重合作，在做每一项工作时，都会以兼容并包的态度广泛听取备课组老师及同班级的老师的建议，把自己的工作干好。
该同志在工作中还能够追求创新，把别人想到的事做到最好，把别人想不到的事想到做到。
该同志在11年的教学一线工作中注重发挥集体的智慧，争取同事的合作与帮助。
突出完成了以下工作：1、实践课堂模式改革。
如何做一名优秀的党员教师
如何做一名优秀的党员教师党员教师集党员和教师双重身份与一身，意味着更高的追求目标，更高的要求标准，更高的使命期望。
怎样做一名优秀的党员教师，是时代赋予每一个党员教师的重托和责任。
一、党员教师要树立坚定的理想信念，提高政治素质时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新情况。
今天的教育是为了培养未来社会的人才。
因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。
处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治。
因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。
这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
二、党员教师要爱岗敬业，不断提高自身素质勤奋工作、乐于奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。
同时，做教师也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获和快乐。
教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。
教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止，在他们今后的工作和生活中继续产生着巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和社会的其他人。
教师综合素质包括文化素质、科学素质、心理素质与道德素质。
作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。
永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。
“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
要使学生学会做人，具有美好心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人格为基础。
浅谈党员教师应该如何发挥先锋模范作用
浅谈党员教师应该如何发挥先锋模范作用浅谈党员教师应该如何发挥先锋模范作用党员与群众的区别，最重要的就表现在党员的先锋模范作用上。
《党章》指出：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，共产党员要在“生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
”党员是社会优秀分子的代表，教师是人类灵魂的工程师，无论是党员的荣誉还是教师的称号，都无时无刻不在激励着我们积极探索、努力工作。
作为一名党员教师，应该如何发挥先锋模范作用呢？以下是我一些浅显的认识：一、要学好马列主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
用党的理论武装自己的头脑绝不是一句可有可无的空话，而是我们党的领导和推进社会主义现代化实践得出的结论，是把我们的事业全面推向二十一世纪的需要。
通过学习党的理论，解答面临的各种问题，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能为我们保持良好的精神状态提供永恒的动力和不竭的源泉。
一名合格的党员教师想要保持先进性，就必须时刻注意学习，全面提高自身素质。
只有不断学习，不断提高，才能紧跟时代步伐；做到与时俱进，才能适应教学改革和发展的需要，才能时刻保持共产党员的先进性。
党员教师作为知识群体中的先进分子，应当通过理论学习，不断提高政治理论素质，加强思想道德修养，提高政治理论素质。
二、提高技能，提高业务素质。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。
当今时代是知识经济的时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。
在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，作为共产党员，不求新知，就会知识老化，就会缺乏做好本职工作的专业知识和本领，就无法适应新形势新任务的要求，就无法提高为人民服务的本领，就无法体现共产党员的先锋作用。
作为“传道、授业、解惑”的教师，特别是党员教师更要不断学习，顺应人类社会的潮流发展要求，及时转变观念，要从“教书匠”的角色中挣脱出来，转变成为“学习型”、“研究型”、“专家型”的教师，要从“教师”转变成为“教育家”，从“教育家”转变成为“教育艺术家”，要把教师工作由“教书”转变成为“育人”，要使学生“学会知识”转变成为使学生“会学知识”，要使学生“接受”转变成为使学生“创造”，真正的落实“以人为本”的教育。
论高校教师党员的学习
论高校教师党员的学习摘要：党的十六大把”形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”明确纳入全面建设小康社会的目标之一。
高校教师党员加强学习有利于推进学习型党组织的建设，有利于自身的全面发展，有利于更好地履行党员义务。
高校教师党员应加强学习社会主义核心价值体系、科学发展观和十七届六中全会精神。
关键词：党员学习社会主义核心价值体系科学发展观十七届六中全会精神中国共产党历来重视学习、善于学习，党领导革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。
通过学习的方式来进行“思想上建党”，可以说是中国共产党人的一大创造。
特别是在新世纪新阶段，党中央把学习放在更加突出的位置，中央政治局带头实施集体学习制度，各级党组织和广大党员干部自觉加强学习，不断提高全党的思想政治水平和执政水平，推动中国特色社会主义事业蓬勃发展。
十七届四中全会党中央提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，充分体现了我们党在新的历史条件下敏锐的时代意识、强烈的进取精神和高度的政治责任感，反映了马克思主义政党永不满足、永不停滞的鲜明特征。
1、高校教师党员学习之必要性1.1高校教师党员加强学习有利于推进学习型党组织的建设党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”和“建设学习型党组织”作为新时期的新任务和新要求。
党中央提出的建设学习型政党是一个创新的富有时代特色的理念，它绝不是仅仅重复大家已知的道理，也不是仅仅重申强调一般意义上的读书学习、传统学习、理论学习，而是要把党员的个体学习、组织学习、团队学习推进到学习型组织的境界，必将大大提升我们党对学习、教育、管理、创新的认识水平。
所谓学习型政党，就是指善于学习创新的政治组织。
学习型政党是中国共产党人的独创，是以中国特色社会主义理论为指导的拥有善于学习创新的先进发展机制的政治组织。
怎样做一个优秀的党员教师
怎样做一个优秀的党员教师每个党员在入党宣誓时所说的最后一句誓词是“为共产主义奋斗终身”。
共产党员是引领中华民族，走向新世纪的辉煌的伟大政党的细胞，是用马克思主义武装的在中国危急存亡之时勇挑重担、是人民群众眼中“信赖”与“保障”的代名词。
优秀共产党员李大钊、刘胡兰、雷锋、焦裕禄、孔繁森，用他们事迹使人民树立起对共产党员和共产党的信赖和人格魅力，赢得了人民的尊重和爱戴，最终赢得了民心。
那么在新时期，应怎样做共产党员教师?1、党员教师要有人格的魅力人格，是指一个人做人的风格和为人的品格。
这是塑造共产党员人格的最基本的要求，也是最基本的条件。
因为，唯一能使人信服，能给我们可靠保证的只能是人格。
党员教师要有高尚的思想道德素质、坚定的马克思主义理想信念和全心全意为人民服务的奉献精神。
党员教师的形象，就是一个是否是教育战线上一个合格的党员的形象问题，只有具备了全心全意服务于党的教育事业的崇高信念与忠心，才能有认真钻研业务、尽兴尽力工作的行动，才能从根本上解决忠心与专心的关系。
教师要将自己渊博的知识传授给学生，还得靠其高尚的品德。
教师的使命就在于用自己的心灵和人格魅力去影响学生思想，用对事业和对学生的爱去唤醒学生的求知欲与创造力。
很难想象，一个没有高尚品德的老师能教出拥有高尚情操的优秀学生；一个缺乏敬业精神的老师能带出对祖国、对未来有高度责任心的学生；一个人格不健全、心灵不美好的老师能培养出身心健康、德智体美全面发展的学生。
师德风貌是教师素质的直接体现。
面对社会发展的新形势，面对教育发展的新要求，我们清楚地认识到，教师的理想信念、敬业态度、道德情操等都会对学生产生直接或潜移默化的影响，也决定着教育的成效。
“为人师表”，要求教师时时处处为学生做出榜样，包括日常言传身教的一切行为。
教师的言行必须高度自律。
中国共产党组织是我们时代发展的中坚力量，是中国特色社会主义事业的领导核心，而党员就是这个组织的一分子。
因此，党员在这个社会群体中扮演着举足轻重的作用，而党员教师对自身的要求不言而喻就更进一步了。
如何发挥党员教师的先锋模范作用
如何发挥党员教师的先锋模范作用党员教师既是教师，又超越教师，因为有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。
作为一名教育战线的教师党员要保持先进性，发挥党的先锋模范作用，对自身应该有以下四个方面的要求：一、党员教师要树立坚定的理想信念，提高政治素质。
时代性蕴含着历史发展的新趋势，体现着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新情况。
处在这样一个“今天”的党员教师，首先必须讲政治，因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。
这就要求教师要有坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表”的学习者、宣传者、实践者。
二、党员教师要爱岗敬业，加强师德修养。
勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。
做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。
同时，做教师很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成长中得到收获。
教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。
由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。
但作为一名优秀的教师，仅有好的师德是远远不够的。
怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢？永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。
“正人先正己”，“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
好教师还应当学识渊博，教学精湛，他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识，为自己充电，改变老化的知识结构。
教师知识渊博，文理相通，多才多艺，是为学生树立了一座无言的丰碑。
紧跟时代步伐 争做学习型教师(精选多篇)
紧跟时代步伐争做学习型教师(精选多篇)第一篇：紧跟时代步伐争做学习型教师假期，学校留了一个思考题《学习型组织下的我》，认真思考、揣摩，觉得教师肩负着教书育人的重任，只有不断地再学习，吸取最新的知识才能适应社会的发展。
在现代科学技术日新月异，迅猛发展的今天，终身学习显得尤为重要。
我欠缺的地方太多，真的应该学习、学习、在学习。
我看过一个流行的故事：把青蛙放在热水里，它会感到危险而立即跳出来；但如果把青蛙先放在冷水里，再将水慢慢加热，麻痹的青蛙就会渐渐耗尽体力，想跳出来为时已晚。
在今天的社会中，“再不学习，就要被淘汰”成为几乎所有社会成员的共识，谁都不想成为冷水中的青蛙，时时有危机感。
要想成为一名与时俱进的学习型教师，我认为，首先要努力拓宽自己的知识面。
作为一名教师，跟一般专家不一样，他需要的知识并非局限于某一个方面，而是上下五千年，纵横数万里。
一个知识面不广的教师，很难真正给学生以人格上的感召力。
现在学生对教师的期望值是很高的，他们欢迎百科全书式的教师，喜欢琴、棋、书、画样样俱全的教师。
如果教师一问三不知，学生就会非常失望。
因此，教师除了应该具备过硬的专业知识外，还要有广泛的爱好特长，以及丰富的知识面。
其次，多掌握一些现代信息技术。
一名教师如果与网络绝缘，无异于新的睁眼瞎。
更何况现代信息技术越来越贴近我们的教学生活；谁也无法否认，合理地运用这些技术，为课堂教学服务，会收到事半功倍的效果，形象直观，快速便捷，海量信息，岂是一支粉笔可比?能用电脑编辑文字，收发电子邮件，制作简单课件等是有追求的教师必备的能力。
最后，教师还应该从自己的教育教学实践中去总结反思。
教师每天都会碰到一些有价值的事，我们应该做一个有心人，认真总结教育的得与失，发现教学实践中的火花。
今天成功了，是怎么做的？有什么体会？出现了一个矛盾，是怎么解决的？遇到了一个挫折，又是怎么挺过来的？这样我们就有了很多一手资料，便于指导我们日常的教育教学。
党员教师先锋模范作用
党员教师先锋模范作用党员教师的先锋模范作用1、加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性思想是行动的先导。
教师党员作为教师队伍中的模范带头人，其言行不但潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。
因此，教师党员保持政治上的苏醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。
要从思想上保持对教育事业的执着和酷爱，用师爱建立与学生间崇高、忘我、美丽的情感，用自己的人格气力和情感气力去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、忘我奉献的1面旗帜。
要比非党员教师少1些功利心，多1些进取心和实事求是的态度，建立起1种“待到山花烂缦时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为终生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
2、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性1位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永久弥补不了道德的不足，这充分辩明了“为师先修德”的重要性。
教育工作是1种需要坚定信心和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着寻求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
党员教师更应关爱学生。
把爱心奉献给每个学生是教师的天职，是每一个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。
理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。
党员教师更应如此。
3、加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性教育工作无小事。
教育工作是1项时期性、政策性、科学性很强的工作。
教师党员要在教育工作中保持先进性，必须具有实现先进性的能力和实际行动。
1．带头做“学习型”党员。
新时期的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为毕生学习、有效学习的1面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进1步提高教学质量。
党员教师要建立高尚的道德情操和精神寻求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
谈谈党员教师应有的修养
谈谈党员教师应有的修养作者：顾建荣来源：《精品》2017年第06期自古以来，教师就是一个神圣的职业。
随着社会的不断进步，教师职业越来越受到尊重，令人羡慕。
作为共产党员的教师，更应为人师表，自觉维护教师形象，做好学生的表率、同行的表率、社会的表率。
笔者认为，党员教师，应在以下四个方面严格要求自己，不断提高自身修养。
“紧跟党走”——党员教师的政治修养。
“紧跟党走”，是党员教师的本。
党员教师不同于普通教师，“紧跟党走”是最主要的表现。
作为党员教师，应该从以下几个方面“紧跟党走”。
首先，党员教师应时刻牢记党员第一身份。
习近平总书记在十八届中央纪委三次全会上强调：“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。
”党员教师要不忘初心，牢记入党誓词，树立远大理想。
要坚定理想信念，牢记“政治”身份；要坚定纪律意识，牢记“清正”身份；要坚定宗旨观念，牢记“服务”身份。
其次，党员教师应自觉贯彻落实党的教育方针。
贯彻党的教育方针，是每一位教师的职责。
作为党员教师，则更要做好教师的表率。
党的十八大提出的教育方针是，“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
”党员教师要把党的教育方针记在心里，胸怀理想，高瞻远瞩，时刻牢记“立德树人”这一教育的根本任务，深刻领会“素质教育”的涵义，教好每一位学生，对每一个家庭负责，真正让“人民满意”。
再次，党员教师要力做为师之表。
为师之表，要求党员教师更加注意自己的一言一行。
言论上，不该讲的坚决不讲，要以党的精神积极引导学校、社会舆论；行动上，不该做的坚决不做，要牢记《党章》中共产党员必须“吃苦在前，享受在后”的要求，时时处处做教师行动的标兵。
“心中有爱”——党员教师的待人修养。
这里讲的“待人”，主要指对待学生。
引领、示范、尽责——党员教师模范带头作用三部曲
引领、示范、尽责——党员教师模范带头作用三部曲引领、示范、尽责——党员教师模范带头作用三部曲韩云党员教师是一个我们三水学校的中坚力量，大多数在教学一线或相关的职能岗位上，充分发挥党员教师的模范带头作用，对教育教学质量的提升，对营造全校的积极向上的浓郁的校园文化环境有很大的作用。
为了能充分发挥党员教师的模范带头作用，我们要求党员教师要以高尚的道德情操陶冶学生，以正义的人格魅力影响学生，以热情与爱心服务学生，以丰富的学识教育学生。
成为教师中的教学骨干，教师中的教研骨干，党员教师要带着其他教师一起，精心上好每堂课，认真做好每件事，努力教好每个学生。
具体表现在：一、巧妙引领助成功学校领导在引领教师成功的举措上下足了功夫，“三争三创三满意”的动员大会，学校青年教师论坛，学校优秀党员汇报会等，多种举措，充分调动党员教师工作的热情，最大化的激发党员教师为学校为学生服务的动力，我校优秀党员郭建珍老师在学校优秀党员汇报会上曾说：“优秀党员要对国家负责，对学生负责，对学校负责，对自己负责。
”简单朴实的话语，却说出了党员教师的心声。
这朴实的话语撞击着全体党员的心，党员教师的内在的动力与激情也就在这一次次活动中不断的滋生着。
学校领导巧妙的引领举措，促使了党员教师不断奋斗，也让党员教师享受到成功的喜悦。
二、爱岗敬业求奉献教师这个岗位在就业形势严峻的今天，是令许多人向往的。
首先要让教师尤其是党员教师珍惜这个岗位，知道珍惜，也才会有热爱。
教师这个职业历来就是神圣的，教师本身就该以敬仰的心态来对待这个职业，来关爱所以的学生。
党员教师尤其要有较高的思想境界，要有全心全意的服务意识，要有踏踏实实的工作作风，切忌空喊空说。
应该做到一心一意为学生，一心一意为学校。
我校初中部的三个年级的年级主任：唐主任、殷书记、陈主任，尤其是唐主任、陈主任，已经年过半百，他们坚持每天学生到校之前到校，学生离校之后才离校，辛勤耕耘，不求回报。
这样的爱岗敬业的精神感染了我们学校的许多教师。
如何发挥党员教师的先锋模范作用
如何发挥党员教师的先锋模范作用一、加强思想锻炼，在思想上永葆党员先进性思想是行动的先导。
教师党员作为教师队伍中的模范带头人，其言行不仅潜移默化地教育影响着学生，还在很大程度上教育影响着周围的广大教师。
因此，教师党员保持政治上的清醒和坚定，不断加强党性修养、思想修养和道德修养，不断锻炼先进思想，用先进的思想和科学的理论武装头脑。
要从思想上保持对教育事业的执着和热爱，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影响广大教师，成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。
要比非党员教师少一些功利心，多一些进取心和实事求是的态度，树立起一种“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的奉献精神，把学生素质的提高作为毕生奋斗目标，永葆共产党人的高风亮节。
二、加强师德锤炼，在形象上永葆党员先进性一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的重要性。
教育工作是一种需要坚定信念和强烈责任感的工作，有了对教育事业的献身精神，才会在工作中执着追求、用自己的真诚去换取学生的真诚，用自己的正直去构筑学生的正直，用自己的纯洁去塑造学生的纯洁，用自己人性的美好去描绘学生人性的美好，用自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
党员教师更应关爱学生。
把爱心奉献给每一个学生是教师的天职，是每个教师必备的道德素质，是教师职业理想的体现。
理想是人的内在动力，是人体内的动机，教师的理想是他们勤奋工作，努力探索的源泉和动力。
党员教师更应如此。
三、加强实践锻炼，在行动上永葆党员先进性教育工作无小事。
教育工作是一项时代性、政策性、科学性很强的工作。
教师党员要在教育工作中保持先进性，必须具备实现先进性的能力和实际行动。
1. 带头做“学习型”党员。
新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜，不断有新的发现，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。
党员教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
党员教师要做教书育人的模范
学习笔记书写格式要求党员教师要做教书育人的模范（3月份汇文中学党员教师学习材料之一）科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。
作为一名党员教师，学习科学发展观显得尤为重要，科学发展观就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。
通过一阶段的学习实践，对科学发展观的内涵有了更深层次的理解。
一、党员教师要做学习型老师作为一名党员教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。
那么，如何成为“学习型”教师呢?我认为就是“真学、善思、会用”。
一是真学，就是真正学习，发奋学习。
业精于勤，厚积薄发，无论学业，还是事业，大抵如此。
如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。
学习最基本的方式就是阅读。
阅读是增加内涵的重要渠道，是积累精神财富的重要方式，是一项有益于提高自己观察社会与思考人生的智力锻炼。
此外，还要从历史中学、从他人中学、从实践中学，从中吸取精神营养。
我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。
二是善思，就是善于思考，注重总结。
实践科学发展观，一个最现实的问题，就是提高用科学发展观总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。
善于思考的真谛在于，掌握现象，领会实质，而不是学而不深、学而不精;深入细致、入心入脑，而不是一知半解、浅尝辄止。
二、党员教师要做实干型老师实干就是脚踏实地、扎实做事，做有益于社会发展的实事，做促进本职工作的具体事。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习型党员教师----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！学习型党员教师篇1 好学、缜思、重行----理论学习中心组先进个人推荐材料***，中共党员，现任区府办党组成员、纪检组长，联系三产、重点工程线上工作。
该同志自参加区府办工作以来，面对繁忙的工作任务和不断涌现的新情况、新问题，能始终坚持虚心求教、认真钻研的学习态度，埋头苦干、积极向上的工作热情，认真思考、勇于创新的工作理念，不断在工作中学习，在学习中工作，努力提升自身综合素质，矢志不渝地争创学习型党员干部。
一、博学广识，争当机关学习表率。
区府办是一个大融炉，各条线上的政策法规及业务知识都在此处汇集，有着学不完的知识。
该同志自联系线上工作以来，时刻注意加强自身学习，虚心求教、不耻下问，把加强学习当作一种觉悟、一种责任和一种追求，不断提高自身的理论水平和工作能力。
一是学理论。
能始终积极参加办公室干部学习会、中心组理论学习会，并积极参加各相关单位组织的理论报告会、培训班等学习深入学习了科学发展观、十七届六中全会等重大理论创新成果，平时能关注中央、省、市一些重要会议及时事政治，及时领会和把握上级新的精神、新的政策、新的举措。
二是学政策。
该同志曾先后联系食品安全、旅游发展、商务发展、民族宗教、招商引资、重点工程、退二进三等多个领域工作，困工作调整许多业务政策法规相对来说都是刚刚接触，都需要马上研究掌握，否则就会耽误工作。
因此，该同志都积极向部门及身边的领导同事请教，虚心当好学生，在工作之余，静下心来积极搜罗土地房屋征收、规划土地管理、食品安全法规、招商引资政策、财政体制运行、退二进三政策等近100个相关法规和业务政策，并主动钻研学习，务求做到把握法规精通政策。
还积极提议单位举办政策夜学活动，并帮助邀请落实相关单位专家来我办授课，积极营造全员学政策的良好氛围。
三是学方法。
抓协调抓督促是办公室工作的重要内容，这单靠干劲还不够，更重要的是工作方法，好的方法往往能事半功倍。
因此，该同志特别注重向身边的区领导和其他班子同志学习好的工作方法和经验，坚持做到多观察、勤思考、善总结、找差距，不断提高处理复杂问题的能力。
二、勤于思考，力求把握内涵规律。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学习是一个从感性认识到理性认识的过程，只有经过反复的问为什么，只有经历反证、比对、分析、提炼才能把学习的内容真正变为自身所有，才能学有所得、学有所获，才能指导实际工作。
该同志在学习的过程始终做到三个字“记”、“问”、“省”。
“记”就是在中心组学习会上、周一学习会、政策夜学辅导会及区里组织的各类报告会的学习过程中，对一些重要知识点认真做好记录，特别对一些比较经典的理论语句、一些工作中容易忽视的关键环节、一些卓有成效的成功经验等做好记录。
同时，该同志还养成了剪报的良好习惯，对一些报刊刊登的一些好的文章、好的内容进行剪录摘抄，放在床头和办公桌上，经常翻读，做到烂熟于心。
“问”就是在学习过程中，不懂就问、积极请教;在工作中，主动向各单位及身边的业务专家求教，解惑答疑，努力提升业务能力。
“省”就是对一段时间以来的学习内容，进行认真总结细致思考，做到查缺补漏、融会贯通，进一步明确下步学习的主攻方向和着重要解决的哪些疑问，确保学习的系统化、持续性。
三、学用互促，积极推进工作创新。
学习的目的在于运用，学习的成果在于转化。
只有坚持把学与行、知与行结合起来，融会贯通，才能真正达到学用互促，一知半解，糊里糊涂，根本无法指导和推进工作落实。
在日常工作中，该同志能始终注意把好“三关”。
一是严把起草审核关。
在认真学习的基础上，积极参与线上各类规范性文件、会议纪要等的起草审核工作，提出许多的建议意见，把好政策审核关，主动推进相关工作的规范化建设。
今年以来就负责起草审核的规范性文件达10余件，如“退二进三”实施细则、招商引资考核办法及实施细则、重大招商项目“一事一议”、生猪屠宰巡查制度、开放型经济扶持政策等，审核会议纪要、事务性文件及明电传真达200余件，在审核过程中都能做到字斟句酌，一丝不苟，尽量不出差错。
二是严把协调督促关。
能努力完成领导交办的各项协调任务，主动与相关部门沟通，了解情况找准症结，或提出建议供领导参考，或召开会议协调解决。
能对区政府领导的议定事项或决策，紧盯不放，认真督促相关部门抓好贯彻落实。
三是严把调查研究关。
解决问题想出办法，关键在于调查研究是否深入，是否掌握一手材料。
该同志平时注意搜集相关工作材料和区域资料，能深入一线开展调查研究，并会同相关部门提出可行性意见，为领导实施正确决策提供参考，当好参谋助手。
作为一名党员干部，该同志在学习中刻苦努力，工作中务实创新，充分发挥了党员领导干部在学习型党组创建过程中的示范表率作用，展示了良好的精神风貌。
经党组研究，同意推荐申报该同志为党组理论学习中心组先进个人。
学习型党员教师篇2 某某，男，现年49岁，在教育这片沃土上不辍耕耘了30个春秋，党龄27年，20xx年8月加入了朱桥学校这个教育大家庭。
他，勤奋务实，作风正派，勇于探索，学以致用，无私奉献，发挥着党员的先锋模范作用。
一、勤奋务实，有良好的学习态度。
学习造就思想，学习使人睿智。
他每年都给自己制定一份读书学习计划，利用业余时间认真学习教育理论书籍----《给教师的一百个建议》、《历史的细节》、《人性的弱点》、《沙盘游戏疗法》等等，读一本本好书，就像与一位位伟大的教育者对话，学习让他不断更新教育观念，开阔教育视野，夯实理论基础，使课堂教学能充分体现新课程理念，有效促进学生个性发展。
除了教育理论知识，他还认真学习政治理论，努力提高自己的师德水平。
通过自学先后获得国家二级心理咨询师、高级营养师证书。
二、作风正派，有较高的政治素质。
学习是做好一切工作的基础。
因此，他将学习作为自己人生永恒的主题，强调树立终身学习的观念，坚持把学习作为提高自身素质，做好各项工作的前提和基础。
他认识到作为共产党员，学习不仅仅是增强智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，从而把学习与树立正确的世界观、人生观、价值观紧密结合起来，通过学习提高现政治素养。
三、勇于探索，有积极的学习实践。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，课堂教学实践始终是一个教师重要的人生舞台。
他一直能“以学生发展为本”的教育理念统领他的课堂实践，结合学生实际，在教学内容的设计以及教学实践中都注重学生自主探究性学习，力图以理论与实践相结合来提高教育教学质量。
积极参加“十二五”学习，认真学习心理健康教育相关书籍，积极参加心理培训，不断为自己“充电”，并付诸实践，2011年6月《如何让预设和生成“和谐相处”》在嘉定区“中学语文阅读教学疑难解决”论文(案例)评选(初中)二等奖。
积极开展课题研究，2014年1月研究课题《进城务工人员子女主观幸福感的研究》获市级三等奖。
四、学以致用，有显著的学习成效。
教师的真功夫在课堂上，只有提高自己的教学本领，才是老师解决课堂教学问题的最后保障。
他能够学以致用，成效显著。
2009年9月《青春保护伞----初中生性的自我保护》区级评优获二等奖，11月《积极地悦纳自我》在《健康伴随青春----嘉定区中学青春期教育教师指导用书》中刊登发表;20xx年10月嘉定区第二届中小学青春期心理辅导活动课大赛----“青春健康美好未来”初中青春期教育课比赛二等奖;20xx年11月嘉定区第四届“阳光心态健康生活”中小学青春期心理辅导活动课大赛(中学组)三等奖; 2012年11月嘉定区第五届“阳光心态快乐成长”小学心理健康教育示范课优胜奖;2013 年5月家庭礼仪教育《公共礼仪----尊敬师长主动招呼》区级公开课。
五、无私奉献，有突出的模范作用。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
为了他深爱的教育事业，他把学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。
他深知非学无以广才，非学无以明志。
他坚持在学习中感悟人生、提升境界;在学习中开阔视野、丰富知识;在学习中把握规律、探求真理，使自己变得更加充实、更加睿智。
他积极参加区学生心理发展中心志愿者义务值班，发挥着党员的先锋模范作用。
学习型党员教师篇 3 我始终坚信教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀所形成的诸多良好品质：个性、修养、气质，以及教学艺术、对每个生命的尊重与敬畏。
因而，学习对于教师是多么重要的事情!尤其作为一名党员教师，更应该发挥先锋带头作用，让学习工作化，工作学习化，以自己的学习热情点燃学生的学习激情，以自己的学习热情助推书香校园的营建。
一、勤学弘毅，理论引领学习造就思想，学习使人睿智。
一个优秀的教育实践者首先应是学习新教育思想的先驱者。
勤于学习，善于吸收，长于舍取;学然后三思，思然后改进;敢于创新，勇于突破，这是我学习的三步曲。
我每年都给自己制定一份读书学习计划，利用业余时间认真学习各种教育理论书刊，《给教师的一百个建议》、《做最好的老师》、《为生命奠基》等等，读一本本好书，就像与一位位伟大的教育者对话，让我在理念上有了脱胎换骨的转变，树立了正确的课程观、教学观、学生观、质量观，使课堂教学能充分体现新课程理念，有效促进学生发展。
除了教育理论知识，我还认真学习政治理论，努力提高自己的师德水平。
广泛猎及各类文学、社会等书籍，丰厚自己的文化底蕴，提升自己的综合素养。
近年来，无论在教育科研、教学实践还是文学创作都取得了一定的成绩。
《经典诵读促进学生道德建设的实践与研究》、《基于网络环境的小学生作文训练有效性的研究》两项课题被立为浙江省规划课题，《“灵动协作作业”为载体，提高语文作业实践性的研究》等两项课题被立为市规划课题，主持的课题几乎每年都获普陀区优秀教研课题一等奖。
我还充分利用利用浙江省骨干教师培训班、舟山市骨干教师培训班、教科室主任培训班以及各级专家讲座等各种机会努力学习教育科学理论，提高自身的教育理论水平。
看书、上网浏览各地的教育信息，记笔记，下载资料，成了我最重要的业余生活。
近几年来共摘读书笔记十几万字，以此及时更新教育观念，开阔视野，扎实理论基础，以前瞻的思想投身于新课程的实践与研究。
二、实践探索，优化教学“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，课堂教学实践始终是一个教师重要的人生舞台。
在先进的教育理念引领下，在不断的探索实践中，我也在不断地成熟。
我一直能以学生发展为本的教育观念统领着我的课堂实践，结合学生实际，整合教学目标，在教学内容的设计以及教学中都注重学生自主探究性学习，力求体现学生的自我感悟，同时重视基础知识的落实，力图以理论与实践相结合以促进教育教学质量和效益的提高。
逐渐形成自己的教学风格----教学设计灵动、教学思路清晰、文化内涵丰富、语文之味酣醇、学生兴趣盎然等。