第九章名词性从句
名词性从句讲解(最全版)
名词性从句讲解(最全版)名词性从句是一个从句，它在句子中充当名词的角色。
它可以作为主语、宾语、表语、同位语或介词宾语。
名词性从句通常由连接词引导，如that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。
1. 作为主语：名词性从句可以作为主语，取代一个名词或名词短语，引导词通常为that或whether。
例如：- What you said is true.（你说的是真的。
）- Whether he will come is still uncertain.（他是否会来还不确定。
）2. 作为宾语：名词性从句可以作为及物动词或介词的宾语，引导词通常为that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。
例如：- She asked me what I wanted.（她问我想要什么。
）- I don't know if/whether he will come.（我不知道他是否会来。
）3. 作为表语：名词性从句可以作为系动词的表语，引导词通常为that、whether、who、whom、whose、which、what等。
例如：- The problem is that she doesn't understand.（问题在于她不理解。
）- The question is who will take care of them.（问题是谁会照顾他们。
）4. 作为同位语：名词性从句可以作为同位语，解释或说明前面的名词或代词，引导词通常为that、whether、who、whom、whose、which、what等。
例如：- The fact that he lied surprised me.（他撒谎的事实让我感到惊讶。
）- His belief that she will succeed is unwavering.（他坚信她会成功。
名词性从句ppt
名词性从句1. 什么是名词性从句名词性从句是指在句子中充当名词的从句。
它可以作主语、宾语、表语、同位语等成分，起着名词的作用。
名词性从句通常由连接词引导，常见的引导词有：that、whether、if、who、whom、whose、which、what等。
2. 名词性从句的类型名词性从句有三种类型：主语从句、宾语从句和同位语从句。
2.1 主语从句主语从句是指在句子中作主语的名词性从句。
它通常由连接词“that”引导，也可以由连接词“whether/if”引导。
主语从句在句子中起到主语的作用，常见的句型有：•That he is late is a problem.（他迟到是个问题。
）•Whether/if it will rain tomorrow is uncertain.（明天是否会下雨还不确定。
）2.2 宾语从句宾语从句是指在句子中作宾语的名词性从句。
它通常由连接词“that”引导，宾语从句常见的动词有：believe、think、know、hope、wonder、ask等。
宾语从句在句子中起到宾语的作用，常见的句型有：•I believe that he is telling the truth.（我相信他在说真话。
）•She asked me if I could help her.（她问我是否能帮她。
）2.3 同位语从句同位语从句是指在句子中作同位语的名词性从句。
它通常由连接词“that”引导，同位语从句一般紧跟在名词之后，用来解释说明该名词的内容。
常见的句型有：•The news that he won the prize is exciting.（他获奖的消息令人激动。
）•I have no idea that he is coming.（我不知道他要来。
）3. 名词性从句的注意事项在使用名词性从句时，需要注意以下几点：•引导词的选择：根据具体语境选择合适的引导词，如主语从句通常使用“that”；宾语从句中的直接引语常用“that”，间接引语用“whether/if”。
名词性从句讲解课件
02
名词性从句的引导词
that的用法
引导主语从句、宾语从句、表语 从句和同位语从句。
在从句中不充当任何成分，只起 连接作用。
不可省略的情况：宾语从句中引 导词that不可省略，但当宾语从 句作为介词宾语时，可以省略。
what的用法
引导主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
将来时
表示将来会发生或存在的动作或状态。 在名词性从句中使用将来时，通常表 示该动作或状态尚未发生，但说话者 认为它将会发生。例如：“The prediction that the economy will recover next year is optimistic.” （明年经济将会复苏的预测是乐观 的。）
感谢您的观看
THANKS
作用
补充信息，使句子结构完 整，表达更丰富。
分类
01
02
03
04
主语从句
在句子中充当主语的名词性从 句，通常放在句首。
宾语从句
在句子中充当宾语的名词性从 句，通常放在动词或介词后面
。
表语从句
在句子中充当表语的名词性从 句，通常放在系动词后面。
同位语从句
对名词或代词进行补充说明的 名词性从句，通常放在所修饰
04
名词性从句与定语从句的区 别
定义与分类的区别
名词性从句
在句子中起名词作用的句子，用 来担任主语、宾语、表语和同位
语。
定语从句
用来修饰名词或代词的从句，通常 放在被修饰的名词或代词之后。
总结
名词性从句和定语从句都是从句的 一种，但它们在句子中的作用和位 置不同。
引导词的区别
名词性从句的引导词
VS
名词性从句nounclause
主语从句的用法
总结词
主语从句的用法包括表示时间、原因、条件等，可以 用来强调主句的主语，或者使句子结构更加紧凑。
详细描述
在表示时间时，主语从句可以表示过去、现在或未来的 时间点，例如"When he comes back, I will tell him the news."。在表示原因时，主语从句可以用来解释主 句所描述的对象或事件的原因，例如"That he was late for class was because he got up late this morning."。在表示条件时，主语从句可以表示一个假 设条件，例如"If you study hard, you will succeed." 。此外，主语从句还可以用来强调主句的主语，或者使 句子结构更加紧凑，例如"What he said is true."。
连接代词
如what、who、whose、which等，引导宾语从句表示“什么、谁、哪”等含义。
连接副词
如when、where、how、why等，引导宾语从句表示时间、地点、方式、原因等含义。
宾语从句的用法
01
宾语从句可以置于句末，也可以 置于句中，通常由逗号与前面的 内容隔开。
02
当宾语从句较长时，可以放在句 末，以保持句子结构的平衡。
详细描述
同位语从句可以用来对抽象名词进行详细的 解释或补充说明，使句子更加完整、清晰。 使用同位语从句可以使句子结构更加紧凑， 提高语言的表现力。
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感谢您的观看
对表语进行补充说明，例如：The fact is that we won the game. （事实是我们赢了比赛。）
(完整版)名词性从句知识点总结
(完整版)名词性从句知识点总结名词性从句知识点总结名词性从句是指在复合句中充当名词的从句。
它可以在句子中充当主语、宾语、表语或同位语。
以下是名词性从句的几个重要知识点：主语从句主语从句在句子中充当主语的角色。
它引导的从句通常由关联词that引导，但有时可以省略。
例如：- That he stole the money is a fact.宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的角色。
它通常由关联词that引导，但也可以由其他关联词如whether, if, who, whom等引导。
例如：- She asked me if I had finished my homework.if I had finished my homework.- I wonder whether he will pass the exam.whether he will pass the exam.表语从句表语从句在句子中充当表语的角色。
表语从句通常由关联词that引导，但有时也可以由其他关联词如whether, if, what等引导。
例如：- His biggest concern is that he might lose his job.that he might lose his job.- The question is what we should do next.what we should do next.同位语从句同位语从句在句子中充当同位语的角色，用来解释或说明名词的具体内容。
同位语从句通常由关联词that引导，但也可以由其他关联词如whether, if等引导。
例如：- The fact that he lied to us is very disappointing.that he lied to us is very disappointing.- My hope is that we can find a solution to the problem.that we can find a solution to the problem.以上是名词性从句的一些常见知识点总结。
精品—名词性从句课件
02 名词性从句的引导词
that的用法
01
02
03
定义
that是一个连词，用于引 导名词性从句，表示某个 事实或观点。
特点
that在从句中不充当任何 成分，只是起到连接主从 句的作用。
例句
The fact that you are late for the meeting is unacceptable.
what的用法
定义
01
what是一个连词，用于引导名词性从句，表示某个事物或概念。
特点
02
what在从句中充当主语或宾语，表示某个具体的事物或概念。
例句
03
I don't know what you mean.
which的用法
定义
which是一个连词，用于 引导名词性从句，表示某 个特定的选择或范围。
结构
强调句型 + 主语从句/宾语从 because of the rain that we didn't go hiking.（因为下雨， 我们没有去徒步旅行。）
虚拟语气中的名词性从句
定义
在虚拟语气中，名词性从句通常用于表示与事实 相反的情况或表达主观愿望。
结构
虚拟语气中的名词性从句通常使用“if”引导，并 采用相应的时态变化。
精品—名词性从句课件
目录
• 名词性从句的定义与分类 • 名词性从句的引导词 • 名词性从句的时态与语态 • 名词性从句的特殊用法 • 名词性从句的常见错误分析
01 名词性从句的定义与分类
什么是名词性从句
• 名词性从句是英语语法中的一种从句，用来充当名词的功能， 在句子中充当主语、宾语、表语或同位语。名词性从句由关联 词引导，关联词后的从句即为名词性从句。
名词性从句知识点
名词性从句知识点在英语语法中，名词性从句是一个重要且复杂的部分。
它在句子中起着名词的作用，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
接下来，让我们逐一深入了解。
一、主语从句主语从句即在句子中充当主语的从句。
例如，“What he said is true”（他说的是真的。
）在这个句子中，“What he said”就是主语从句。
引导主语从句的连接词主要有三类：1、从属连词：that、whetherThat he will come is certain （他会来是肯定的。
）这里的“that”在从句中不充当成分，只起引导作用。
Whether she will go there is not decided （她是否会去那里还没决定。
）“whether”表示“是否”。
2、连接代词：what、who、which、whose、whatever、whichever、whoever 等What you need is more practice （你需要的是更多的练习。
）“what”在从句中充当宾语。
3、连接副词：when、where、why、how 等When the meeting will be held has not been announced （会议何时举行还未宣布。
）需要注意的是，主语从句后置时，常用 it 作形式主语，而将真正的主语从句放在后面。
例如：It is unknown whether he will come （他是否会来还不知道。
）二、宾语从句宾语从句在句中充当宾语。
比如，“I know that he is a student”（我知道他是个学生。
）“that he is a student”就是宾语从句。
引导宾语从句的连接词与主语从句类似：1、从属连词：that（在口语或非正式文体中常省略）、whether、ifHe said （that) he was busyI wonder if/whether he will come2、连接代词：what、who、which、whose、whatever、whichever、whoever 等She asked me what I was doing3、连接副词：when、where、why、how 等Could you tell me how I can get there?宾语从句的时态要根据主句的时态来变化。
名词性从句(可编辑修改word版)
名词性从句一．概述：在句子中起名词作用的各种从句统称为名词性从句。
根据它们在句中的语法作用，这类从句又可分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
二．名词性从句连接词四．if, whether 的区别1.引导主语从句时，如果主语从句放在句首，只能用whether 不能用if 引导，但是如果用it 做形式主语，而把主语从句放在句末时，也可以用if 引导.2.引导宾语从句时常放在动词know, ask, care, wonder 之后，if 和whether 均可。
少数动词，如: leave, put, discuss, doubt 后的宾语从句常用whether.。
3.在介词后面的宾语从句中，在表语从句、同位语从句中，表“是否”，只能用whether；4.w hether 和if 都可以和or not 连用,但是whether 之后可以直接跟or not,而if 不可以。
I don’t know whether or not I will stay.（只能用whether）5.在不定式前只能用whether.如：I can’t decide whether to stay. 我不能决定是否留下。
五．与“命令、要求、建议”等相关的名词性从句中通常用虚拟语气，虚拟语气的构成是“should＋动词原形”或省去should，直接用动词原形。
六．名词性从句以考查引导词为主，同时考查时态，语序，与其它从句的区别以及混同虚拟语气的考查。
一．主语从句1.主语从句定义：在复合句中充当主语的句子叫做主语从句。
That he will succeed is certain.Whether wild life can be well protected is of great importance.Who will go makes no different.Which kind of food is the best is still not certain.What is needed for the space trip is careful preparation.Whoever comes is welcome.How we can help the twins will be discussed at the meeting.When they’ll start the project has not been decided yet.Where he hid the money is to be found out.Why dinosaurs died out remains a puzzle.2.主语从句引导词按照在句中是否做成分主要分为三类：连词that、whether、if 连接代词、连接副词。
英语名词性从句讲解【完整版】
2、I asked him if he could do me a favor .
If与whether的区别：
1、If不能引导放于句首的主语从句，而whether可以。 2、引导表语从句用whether，不用if。 3、引导同位语从句用whether，不用if。 4、whether可以引导从句作介词的宾语，不用if 。 5、whether or not 连在一起可以，但if不可以。而 “whether-----or not = if -----or not”
同位语从句：
定义：在复合句中充当同位语的句子。 同位语从句用来对其前面的抽象名词进行解释说明，被解释说明的词和 同位语在逻辑上是主表关系。 同位语常见名词：fact, suggestion, advice, idea, decision, news, thought, hope, belief, truth, doubt, promise, possibility, truth, warning, message, reason, report, question，explanation, wish, problem等。 常见的连接词：that, whether, what, who, how, when, where等。 用法： The thought that I want to buy my mother a birthday gift makes me excited.that 引导的同位语从句，解释说明 thought，从句不缺成 分 There is some doubt whether he will come. whether 引导同位语从句，if 不能引导同位语从句 we haven’t made the decision where we are going to spend our vacation. 有时同位语从句可以不紧跟解释说明的名词后面。 The news is surprising that he won the match.
《名词性从句》课件
表示正在进行的动作或存在的状态。例如：They are knowing (that) he is studying.
现在完成时
表示过去的动作对现在的影响或结果。例如：He has known (that) she has left.
语态的用法
主动语态
表示主语执行的动作。例如：We found (that) he was studying.
不管什么样的”。
特点
what引导的名词性从句相当于一 个特殊疑问句。
使用场景
what常用于引导主语从句、宾语从 句和表语从句。
which的用法
定义
which用作连词时，引导名词性 从句，表示选择关系。
特点
which在从句中充当主语、宾语 或定语，表示选择范围。
使用场景
常用于引导宾语从句和定语从句 ，表示选择关系。
特点
具有名词的语法功能，同 时又保留了从句的句法结 构。
类型
主语从句、宾语从句、表 语从句和同位语从句。
名词性从句的种类
主ห้องสมุดไป่ตู้从句
在复合句中充当主语的 从句，通常放在句首。
宾语从句
在复合句中充当宾语的 从句，通常放在动词或
介词后。
表语从句
在复合句中充当表语的 从句，通常放在系动词
后。
同位语从句
在复合句中充当同位语 的从句，通常放在名词 后，对名词进行补充说
名词性从句的引导词
what、which、who/whom、whose等。
定语从句的引导词
that、which、who/whom、whose等。
从句在句子中的位置
名词性从句
可以位于句首、句中或句尾。
名词性从句完整版课件
whose的用法
引导定语从句，不可省略。 在定语从句中，whose可以省略，也可以用其他词代替。
在非限制性定语从句中，whose可以省略整个定语从句。
THANK YOU
06
名词性从句的引导词
that的用法
引导主语从句、宾语从句、表语从句 ，不可省略。
在主语从句中，that不可省略，但可 以省略整个主语从句。
在宾语从句中，that有时可省略，但 为了不引起混淆，可以用其他词代替 。
what的用法
引导主语从句、宾语 从句、表语从句，不 可省略。
在主语从句中， what不可省略，但 可以省略整个主语从 句。
延期的命令已被球队收到）。
注意事项
注意事项一
同位语从句与定语从句的区别在 于，同位语从句是对名词或代词 进行解释或说明，而定语从句则
是对名词或代词进行修饰。
注意事项二
同位语从句的引导词that不能省略 ，但有时可以省略从句中的系动词 be。
注意事项三
同位语从句在句子中一般不用逗号 隔开，但有时为了强调同位语的内 容，可以用逗号隔开。
获奖的消息是真的）。
用法二
同位语从句也可以用来解释代词 ，如“He has no idea who the murderer is”（他不知道凶手
是谁）。
用法三
同位语从句还可以用来解释抽象 名词，如“The order that the
game be postponed was received by the team”（比赛
05
同位语从句
定义
同位语从句：同位语从句是名 词性从句的一种，用于对名词 或代词进行进一步的解释或说 明。
同位语从句通常由连词that引 导，有时也用whether、连接 代词或连接副词引导。
《名词性从句》课件
学习名词性从句并不难，本课程将会带领大家逐步掌握名词性从句的构成、 分类及用法。欢迎跟随本课程一起成为语法大师。
名词性从句的构成
主句
包含名词性从句的句子。
连词
引导名词性从句与主句结合的连 接词。
从句
充当主句成分的句子，可作Байду номын сангаас语、 宾语等。
名词性从句的分类
主语从句
名词性从句作主语。
主语从句的常用连词
引导方式
how
引导时间
when, before, after
引导原因
why, because
引导地点
where
同位语从句的特点
1
连接词
2
that
3
解释说明
同位语从句中的内容必须是前面名词的解释 说明。
语序
从句中常用陈述语序。
表语从句的考点
四类连词
be, become, seem, look
3 种含义
指人跟物，指状态跟感觉，指时间 跟距离。
名词和形容词后用"that"
My biggest hope is that my children are happy.
名词性从句的常见错误
谓语动词形式错误
My biggest hope are that my children are happy.
省略that
My biggest hope is my children are happy.
错误的连词
My biggest hope is if my children are happy.
宾语从句
名词性从句作动词宾语。
同位语从句
名词性从句课件
名词性从句的引导词
that
引导名词性从句时， that没有实际意义，只
起连接作用。
what
引导名词性从句时， what表示“所...的”，
在从句中充当成分。
which
引导名词性从句时， which表示“其中的” ，在从句中充当定语。
who/whom
引导名词性从句时， who/whom表示“谁” ，在从句中充当主语或
详细描述
在名词性从句中，倒装结构是指将谓语动词提前至主语之前 ，以强调谓语或表达特殊语气。倒装结构分为部分倒装和完 全倒装两种类型，需要根据具体情况选择使用。
从句中的省略结构
总结词
省略结构是名词性从句中简化句子的一 种方式，需要掌握其省略规则和语境意 义。
VS
详细描述
在名词性从句中，省略结构是指将句子中 的某些成分省略，以使句子更加简洁。省 略结构的规则包括不可省略原则、不可省 略的原因、省略后不影响句子意义的成分 等。在使用省略结构时，需要根据语境和 意义进行判断，以确保句子表达的准确性 和完整性。
CHAPTER 03
名词性从句的难点解析
从句与主句的时态搭配
总结词
时态搭配是名词性从句中的重要知识点，需要掌握从句与主句之间的时态关系 。
详细描述
在名词性从句中，从句的时态通常要与主句的时态保持一致，根据主从句之间 的逻辑关系和时间先后顺序，选择合适的时态进行表达。例如，当主句使用一 般现在时，从句可以使用一般过去时、现在完成时等。
详细描述
选取具有代表性的名词性从句经典例 句，进行深入剖析，帮助学生理解名 词性从句的构成和用法，并提供可模 仿的句型结构。
名著中的经典句子解析
总结词
通过名著中的经典句子，了解名词性从句在实际语境中的运用。
9第九章 名词性从句
2014-9-13
• 英语的三大从句是英语组句的重要 手段，使用频率非常高。 • 相比之下，汉语的从句数量少，功 能弱，尤其不喜欢在主语、宾语或 定语的位置上放很长的句子，其状 语也往往不带明显的语法标志。 • 因此，翻译英语从句时一般都要进 行调整和变通。
英语的三大从句：
第九讲 Nominal Clauses 名词性从句
一、教学重点：
1. 名词性从句的翻译 2. 同位语从句的翻译
二、教学内容：
1. 英语名词性从句的翻译 2. 汉语复句的翻译
• 英语名词性从句可分为主语从句、 宾语从句、表语从句和同位语从句 四大类。 • 汉语不存在类似英语的名词性从句。
• 1．名词性从句，特别是由what, how, whether等引起的名词性从句，翻译比较困 难。这些从句往往表达的是一种具体概念， 如“ how things stand ”，实际上是表达 “情况”这个概念，如照译“事情是如何站 着的”就不明确，同时也违背了愿意。所以 翻译这类从句时多采用概略法，也就是使从 句陈述的内容明确化。这样许多情况下都需 要进行概括或引申。
• 如此严重的事故竟然无一人伤亡，（这）真 叫人难以置信！
Ⅰ. Translation of English Nominal Clauses
英语名词性从句的翻译
1、Subject Clauses 1） Subject Clauses Introduced by Pronouns • Whatever he saw and heard on his trip gave him a very deep impression. 他此行所见所闻都给他留下了深刻的印象。 2) "It“ Functions as a Formal Subject • It doesn't make much difference whether he attends the meeting or not. 他参不参加会议都没多大关系。
名词性从句教学辅导课件
本课件将深入浅出地介绍名词性从句的定义、功能、引导词、语序等知识点， 并练习名词性从句的应用，帮助您掌握名词性从句。
什么是名词性从句？
名词性从句的定义
名词性从句是以一个从句作为主干句一部分的句子，而在主体句中扮演一个名词的角色。
名词性从句与其他从句的区别
名词性从句和其他从句不同，因为它在句中扮演名词的角色，而不是形容词、副词或者动词 等。
本节内容将介绍名词性从句的常考考点，对于学生 备考具有重要指导意义。
总结
名词性从句知识点复习
在本课中，您学习了名词性从句的各种知识点，加深了对名词性从句的理解和掌握。
名词性从句的重要性及应用价值
名词性从句是英语中最为常见的一种从句，掌握名词性从句对于人们学习和掌握英语语言具 有重要意义。
参考资料
名词性从句通常是作为主体句中的名词部分，从句的倒装结构
当名词性从句放在主体句的前面，语序可能发生倒装。
名词性从句的练习
名词性从句的练习题及解析
通过练习题，学生可以更好地掌握名词性从句的使 用方法，我们提供详细的解析，帮助学生掌握相关 知识点。
名词性从句的常考考点
名词性从句的分类
主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
名词性从句的功能
名词性从句作主语
名词性从句可以作为句子的主语，起到对主体句进 行解释的作用。
名词性从句作宾语
名词性从句可以作为一个复合句中的宾语。
名词性从句作表语
名词性从句可以作为句子的表语。
名词性从句作同位语
名词性从句可以用来对名词进行解释，并进一步说 明其意义。
课程参考书目
本课程的参考书目汇总了多篇关于名词性从句的优 秀学术论文和教材，供读者参考。
名词性从句课件
连接句子
通过使用名词性从句，可以将两个 或多个句子连接起来，形成一个逻 辑清晰、结构紧凑的段落或篇章。
简化句子
使用名词性从句可以简化句子的定义
总结词
表语从句是名词性从句的一种，用作 表语，补充说明主语的性质、状态或 身份等。
详细描述
表语从句紧跟在系动词（如be, seem, become等）之后，用于提供关于主 语的更多信息。它通常由that, whether, as, what等引导词引导，形 成复合句。
详细描述
主语从句是一个完整的句子，作 为主句的主语，表示主句所描述 的对象或主题。
用法
总结词
主语从句的用法主要有两种，一是直接将句子放在主语的位置，二是使用形式主 语it来代替。
详细描述
在英语语法中，主语从句可以直接放在主语的位置，例如：“What he said is true.”，也可以使用形式主语it来代替，例如：“It is obvious that he is guilty.”。
。
名词性从句与其他从句的区别
02
名词性从句与其他类型的从句在结构和功能上有明显的区别。
提高名词性从句运用能力的途径
03
多练习写作，掌握名词性从句的运用技巧，提高语言表达能力
。
THANKS
感谢观看
06
名词性从句的运用实例
句子结构分析
名词性从句在句子中的作用
名词性从句在句子中充当名词，可以作为主语、宾语、表语或同 位语。
判断名词性从句的方法
通过判断从句在句子中的功能和位置，可以确定是否为名词性从句 。
名词性从句的分类
名词性从句可以分为三大类，即陈述句、一般疑问句和特殊疑问句 。
语境理解
第九章 英语名词性从句
英语名词性从句Noun Clauses in English一、名词性从句定义：名词性从句（Noun Clauses）在复合句中的作用相当于一个名词，包括宾语从句（Object clause）、表语从句（Predictive Clause）、主语从句（Subject Clause）和同位语从句（Appositive Clause）四种。
（1）The headteacher says that President Hu Jintao will pay a visit to our school.（2）The problem is whether President Hu Jintao will chat with me face to face.（3）When President Hu Jintao will pay a visit to our our is unknown.（4）The news that President Hu Jintao will pay a visit to our school makes us excited.二、名词性从句连接词第一类连接词（无意义不充当成分）：that第二类连接词（有意义不充当成分）：if, whether, because, as if(though)第三类连接词（有意义且充当成分）：who, whom, whose, what, which, when, where,的宾语）（5）I think that the weather will be fine tomorrow.（6）Lucy’s friend doubted whether he passed the exams.（7）That depends on where you were born..（8）Did Li Wei tell you why he was late for class?（9）Please tell me what you think of Mr. Wang Liang’s speech.（10）Can you tell me which you like best?（11）Do you know who will sing us a song at the party?（12）I wonder what is in the box.（13）The girl asked whose e-dictionary it was（14）The twin brothers look alike. I don’t know which is which.（15）We can’t give whatever a child wants。
名词性从句pptx
05
名词性从句与其他从句的辨 析
名词性从句与定语从句的区别
1
名词性从句是起名词的作用，在句中担任主语 、宾语、表语等成分；而定语从句是起形容词 的作用，在句中担任定语成分。
2
名词性从句是一个完整的句子，没有逗号分隔 ；而定语从句是一个短语，有逗号分隔。
3
名词性从句没有先行词，而定语从句有先行词 。
省略情况
“the way”引导的名词性从句中可以省略主语和动词。
03
名词性从句的语义功能
提供信息
提供具体信息 描述具体事物
阐述具体观点
表达态度
表达肯定的态度
表达中立的态度
表达否定的态度
表达情感
表达积极的情感 表达消极的情感
表达中性的情感
04
名词性从句的运用场景
日常交流
总结词
频繁、随意、流畅性
省略情况
在某些情况下，whether可以省略。
由wh-词引导的名词性从句
wh-词
由where、when、why、 how等wh-词引导的名词性从
句。
疑问句语序
由wh-词引导的名词性从句采用 疑问句语序。
不可省略
与that和whether不同，wh-词引 导的名词性从句中的连接词不可省 略。
由as引导的名词性从句
顺序翻译
在很多情况下，名词性从句是在句子的前面或者后面，这时 应该根据句子的意思确定其位置。
意译法
调整句子结构
有些名词性从句在翻译时需要调整句子的结构，把从句翻译成主语、宾语、 定语等成分。
运用增减词
在翻译时可以适当增加或者减少一些词语，以便更准确地表达原句的意思。
增译法
增加主语
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第九章名词性从句由一个主句和一个或一个以上的从句构成的句子叫复合句。
名词性从句在复合句中起名词的作用，它包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句四大类，在句中分别用作主语、宾语、表语和同位语。
一、引导名词性从句的关联词A．that连词that本身没有意义，在从句中不担任任何句子成分，在宾语从句中有时可省略。
I hear (that) he has joined the football club. 我听说他已经加入了足球俱乐部。
That light travels in straight line is known to all. 众所周知，光是以直线传播的。
It so happens that I know the man. 碰巧我认识那个。
Is it certain that they will win? 他们一定会赢吗?B．whether和if连词whether和if本身有意义（解释"是否"），在从句中不可省略。
1．whether可以连接所有的名词性从句，而if只能引导宾语从句。
I didn't know whether he would attend the concert. 我并不知道他是否参加音乐会。
（宾语从句，可用if代替whether）The question is whether it s worth trying. 问题是值不值得试一试。
（表语从句，不可用if代替whether）Whether she comes or not makes no difference. 她来不来都没有关系。
（主语从句，不可用if代替whether）He must answer the question whether he agrees to it or not. 他必须回答他是否同意此事这样一个问题。
（同位语从句，不可用if代替whether）2．whether引导的宾语从句可作介的宾语，而if则不能。
It all depends on whether they will support us. 这完全取决于他们是否支持我们。
(不用if)Ryan was worrying about whether he had hurt her feelings. 瑞恩担心是否伤害了她的感情。
3．if既可引导语从句，也可引导宾语从句。
如果用if会引起歧义，应避免使用if，而用whether。
Please let me know if you want to join us. 请告诉我你是否想加入我们。
（if引导的从句可被看成是宾语从句，if表示"是否"）Please let me know if you want to join us. 如果你想加入我们的话，请告诉我一声。
（if引导的从句可被看成是条件状语从句，if表示"如果"）Please let me know whether you want t join us. 请告诉我你是否想加入我们。
（为避免引起歧义，可用whether表示"是否"）C．who, whom, whose, what, which连接代词who, whom, whose, what, which等在从句中既起连接作用，同时又担当主语、宾语、定语、表语等成分。
No one knows who he was waiting for. 没人知道他当时在等谁。
We are worrying about what we should do next. 我们正在为下一步该怎么办而烦恼。
Tell me whos house it is. 告诉我这是谁的家。
Let me know which train you will be arriving on. 告诉我你将乘哪列火车到达。
D．where, when, how, why连接副词where, when, how, why等在从句中既是连接词，又作状语。
I don't know where we are going to have the meeting.我不知道我们将在哪儿开会。
She always thinks of how shecan work well. 她总是在想怎样能把工作做好。
What I am anxious to know is when we can visit the museum. 我急于知道我们什么时候能参观博物馆。
比较：when引导的时间状语从句和名词性从句中的不同时态。
Please lt me know when you arrive. 你到的时候，请告诉我一声。
（when引导的是时间状语从句，从句中用一般现在时来表示将来。
）Please let me know when you will arrive. 请告诉我你什么时候到。
（when引导的是宾语从句，从句中用一般将来时。
）E．whoever, whomever, whatever, whichever, whosever连接代词whoever = anyone who任何人, 无论谁；whatever =anything that凡是...，无论什么；whichever = anything that无论那一个, 任何一个；whomever = anyone whom （whoever的宾格形式）。
Whoever comes to the club is welcome. 不论谁来参加这个俱乐部都欢迎。
Whatever is worth doing at all is worth doing well.凡是值得做的就值得做好。
They ate whatever they could find o the deserted island. 他们在荒岛找到什么就吃什么。
You may do whatever you will. 你可做任何你想做的事。
I'll take whichever book interests me.我愿买任何让我感兴趣的书。
Whosever book is overdue will be fined. 不管谁的书过期未还都要被罚款。
比较：连接代词whoever在宾语从句中作主语，whomever作宾语从句中宾语。
You may offer he book to whoever wants it. 你可把这本书给任何想要的人。
（此句中不能使用whomever，因为whoever在宾语从句中作wants it的主语）You may offer the book to whomever you like.你可把这本书给任何你喜欢的人。
（whomever 在宾语从句中作you like的宾语）二、主语从句在复合句中用作主语的从句叫做主语从句。
A. 为了强调主语从句的内容，可将从句置于句首。
That you are leaving isa pity. 你要走，真遗憾。
What matters is how you live. 重要的是你如何生活。
Where he lives is not clear. 他住哪儿不清楚。
Who will stay makes no difference.谁留下来都一样。
Whether the football game will be played depends on the weather. 足球比赛是否举行将视天气而定。
注意：连词that引导的主语从句位于句首时，that不省，反意问句用it。
That our team won made us very happy. 我们队赢了使我们很开心。
That she will refuse the offer of help seems unlikely. 她会拒绝帮助看起来不大可能。
That he has lost his watch is not true, is it? 他手表丢了不是真的，是吗？B．大部分主语从句都可以用it作形式主语。
为了保持句子平衡，主语从句常用it作形式主语，将主语从句后置。
用it作形式主的主语从句结构有如下几种：1. It is + 名词 + that从句It's a pity that we can't go. 很遗憾我们不能去。
It is a fact that English is being accepted as an international language. 英语正在被人们接受为一种国际语言，这是一个事实。
It is no wonder that he is not hungry; he has been eating sweets all day. 怪他不饿，他整天在吃糖果。
2. It is + 形容词 + that从句It is certain that she will do well in her exam. 毫无疑问她考试成绩会很好。
It is probable that he told her everything. 很可能他把一切都告诉她了。
Is it true that the scientist will give us a lecture next week? 下周那位科学家将给我们作报告是真的吗？3. It +动词 + that从句It seems that Alice is not coming to the party at all. 艾丽丝似乎不来参加晚会。
It happened that I was out that day. 碰巧我那天外出了。
（= I happened to be out that day.）It turned out that she didn't get the job in the end. 结果她还是没有找到工作。
4. It is + 过去分词 + that句It is said that Mr. Green has arrived in Beijing. 据说格林先生已经到了北京。
It is reported that China has sent another man-made earth satellite into orbit. 据报道中国又成功地发射了一颗人造地球卫星。
It hasn't been decided whether the meeting will be held tomorrow. 明天是否要开这个会还没定下来。
必背：用形式主语it引导的主语从句相当多，有些已形成固定的语法和译法。