中学第一学期语文教研组工作计划

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2023中学语文教研组工作计划范例(14篇)

2023中学语文教研组工作计划范例（14篇）2023中学语文教研组工作打算范例〔精选14篇〕2023中学语文教研组工作打算范例篇1本学期，学校语文教研组工作，将在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率;以全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

一、指导思想：直面目前我校同学语文整体水平不高，本学期语文教研组在学校和学校教育处的统一领导和详细指导下开展相关教研活动，进一步推动素养教育，深化教学改革，加强语文课堂教学改革的讨论，以单元考试为依托，主动参加师生竞赛，全面提升语文科组的综合实力。

二、工作思路：(一)、进一步规范语文各项教学常规，紧抓常规落实落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。

语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。

全面实施素养教育，课堂教学是主阵地。

本学期，在对比新课程标准的前提下，真正学好洋思阅历，坚固树立老师的服务意识，转变同学的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，讨论和设计科学、新奇、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学气氛，重视创设教学情景，激活同学的求知欲，培育同学自主学习的习惯和力量，突出创新精神和实践力量的培育;坚决做到面赂全体同学，照看不同程度，不同层次的同学的学习需要，讨论和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化，大大提高语文课堂教学效率。

(二)多管齐下，探究语文教学“减负增效”的详细策略教学质量是学校教学的生命线，也是我们语文教研组的重要工作。

在目前社会中“减负”呼声非常剧烈的背景下，我们语文老师必需在如何实现“减负增效”上多动脑筋，才能适应新教育形势的要求。

本学期，主要实行老师自主讨论实践，加强备课组集体研讨，加强教研组层面共享沟通以及学习“减负增效”的详细策略，促使我校语文教学质量稳步提高。

中学语文教研组工作计划11篇

中学语文教研组工作计划11篇中学语文教研组工作计划（精选篇1）一、指导思想：本学期本着践行__市初中教学常规，深化新课改，构建以学生主体的教学模式，努力提高学生的语文综合素养，提高教师的业务素质水平，提高课堂教学效率，根据学校工作计划制定如下计划。

二、主要工作及措施：1、务实与创新并进。

首先，本学期继续积极开展“一师一课”的教研活动，全员开课，全员评课，认真打磨、研讨，通过“自我反思、同伴互助、专业引领、共同提高”的教研模式，在教学改革中砥砺前行。

其次，初三老师尝试试课的形式，做初三复习的专题研讨。

本次试课，全组老师除了要基于专题有效性的探讨，还得研讨试课的形式的优与劣。

第三，我们继续认真研读《__市初中教学常规》，紧跟课改的风向标，积极探索新课程理论下的课堂教学的新模式，促进教学常规的落实。

同时，加强部编新教材的研读，积极探索（1）教读课的有效形式。

（2）自读课的活动任务设置。

（3）名著导读课的有效形式。

第四、积极完善阅读课的践行策略与实施方案，尽量能推而广之。

我们提倡让学生真实阅读，在悦读中提高语文学科的素养。

教师不断积极制定编写名著导学案，有效地指引学生深入经典。

同时，本学期要求老师要交一份名著导读课或名著分享课的教案。

第五、根据__中教学新常规实施方案，积极备课、上课，规范批改作业。

本学期借助确定详案的课题与课型，开展一备课组为单位的同课异构，在备课组时教师交流有的放矢。

同时，教研组阅订语文报刊、语文教学刊物。

语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。

2、重视学生学习习惯和方法的培养，促进语文学习的健康发展。

首先，培养学生的日常语文学习习惯。

要求学生在平时的学习过程中，字要规规矩矩的写，话要清清楚楚的说，练习要踏踏实实的做，作文要认认真真的完成。

第一学期初中语文教研组工作计划

第一学期初中语文教研组工作计划第一学期初中语文教研组工作计划(8篇)时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，来为以后的工作做一份计划吧。

那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的第一学期初中语文教研组工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

第一学期初中语文教研组工作计划1一、指导思想与工作目标：本学期继续走进新课程，实施新课程，继续探索新课程实验，大力推进教学理念、教学方法和教学手段的实质变革，构建以学生为主体的教学模式，努力提高学生的语文综合素养，提高课堂教学效率，配合学校申报国家级示范高中的要求，扎实而有效的做好科组各项工作。

二、工作措施：(一)加强学习，提高自身素质和业务水平。

充分利用每周科组活动的时间，组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念，提高自身的教育理论水平和教学业务能力。

学习方式采取集体学习与个人自学相结合。

(二)加强实践交流，提高课堂教学质量要提高课堂教学质量，除了要加强理论学习外，还要做到理论与实践相结合。

语文科组的教师之间必须加强实践经验交流，通过互相听课、上公开课，评课与反思，互相交流、探索，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量；同时也要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组，使自己逐渐成长，不断适应新的教学要求。

三、工作内容：1.常规教学工作。

备课：备好课是上好课的先决条件。

对备课，科组提出五点要求：搞好个人备课，强化集体备课，体现合作精神，突出设计意识，写好每节教案。

上课：上课是教学的中心环节，上好每一节语文课，向40 分钟要质量应该成为每一个语文老师的自觉追求。

在课堂教学中，要努力作到：明确教学目标，浓缩教学内容，减少无效劳动，体现高考要求，强化读写训练，注重能力培养，加强预习指导，提倡互动对话，锤炼教学语言，树立创新意识，运用现代手段，讲究教学效果，严谨、扎实、灵活地搞好语文课堂教学。

初中语文教研组工作计划

初中语文教研组工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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第一学期初中语文教研组教学工作计划(锦集13篇)

第一学期初中语文教研组教学工作计划（锦集13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中学上语文教研活动计划(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，中学语文教育在培养学生综合素质、提高学生语文素养方面发挥着越来越重要的作用。

为了进一步提高中学语文教学质量，推动教师专业发展，我校特制定本次语文教研活动计划。

二、活动目标1. 提高教师对语文教学的认识，明确教学方向；2. 促进教师之间相互学习、交流，提高教学水平；3. 培养学生的语文素养，提高学生的综合素质；4. 推动学校语文教育改革，提升学校语文教学质量。

三、活动内容1. 教学研讨（1）课题：以“如何提高中学语文教学质量”为主题，开展教学研讨活动。

（2）活动形式：邀请专家进行专题讲座，教师分组讨论，分享教学经验，提出改进措施。

（3）活动时间：每月第一个周五下午2. 教学观摩（1）课题：以“观摩优秀课例，提升教学水平”为主题，开展教学观摩活动。

（2）活动形式：组织教师观摩优秀课例，分析教学特点，学习教学方法，提高自身教学能力。

（3）活动时间：每月第二个周五下午3. 教学反思（1）课题：以“教学反思，促进教师成长”为主题，开展教学反思活动。

（2）活动形式：教师针对自身教学过程中的问题进行反思，提出改进措施，撰写教学反思。

（3）活动时间：每月第三个周五下午4. 教材分析（1）课题：以“深入理解教材，提高教学效果”为主题，开展教材分析活动。

（2）活动形式：教师分组对教材进行深入分析，探讨教材内容、教学目标、教学方法等，提高教学效果。

（3）活动时间：每月第四个周五下午5. 教学技能培训（1）课题：以“提升教师教学技能，提高教学质量”为主题，开展教学技能培训活动。

（2）活动形式：邀请专家进行教学技能培训，教师参与实践操作，提高教学技能。

（3）活动时间：每月最后一个周五下午四、活动组织1. 成立语文教研活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结；2. 各教研组要高度重视，积极配合，确保活动顺利开展；3. 教师要积极参与，认真学习，提高自身教学水平；4. 学校要为活动提供必要的场地、设备和经费支持。

初中语文教研组工作计划2023(6篇)

初中语文教研组工作计划2023（6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中语文教研组工作计划书6篇

初中语文教研组工作计划书6篇初中语文教研组工作计划书 (1) 本学期，初中语文教研组工作，将继续贯彻执行第三次全教会精神，在新课程标准的指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率；以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

一、学好理论，更新观念，提高素质1、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，通读一、二本理论专著，如《主体教学论》《学习论》《学习策略》《在理论与实践之间架起桥梁》等，围绕“减负”“素质教育”“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教学观和学生观。

2、教研组每位成员至少阅订一份语文报刊。

平时，语文教师要坚持通读二、三种语文教学研究刊物，及时了解语文教学的动态和语文教改趋向，开拓视野，拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。

3、教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率，努力做到：自觉学习理论，深入研究探索，认真经验，积极撰写论文，使理论学习落到实处，卓有成效。

二、狠抓常规，改革教学，提高效率1、落实学科教学常规，重点是抓课堂教学常规的落实。

语文学科教学质量的全面提高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。

全面实施素质教育，课堂教学是主阵地。

本学期，在对照新课程标准的前提下，真正学好洋思经验，牢固树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视创设教学情景，激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面赂全体学生，照顾不同程度，不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的化，大大提高语文课堂教学效率。

初中第一学期语文教研组工作计划范文三篇

初中第一学期语文教研组工作计划范文三篇语文是我们学习生涯中最重要的一门课程，今天小编给大家带来的是关于初中第一学期语文教研组工作计划范文，供大家阅读参考。

初中第一学期语文教研组工作计划范文一一、总体目标本学期，我校语文教研工作将认真落实市教育局、教师发展中心和学校有关教育教学工作指导意见，继续贯彻基础教育课程改革精神。

坚持突出学科特点，强化学科教学中的文学性、文化性，进一步改善教学研究方式。

坚持“促进教师专业发展，促进教学方式优化，促进学生全面发展”的教研方向，加强教学研究，促进教师专业成长和教育的均衡发展，稳步提升我校语文学科的教学质量和品位。

二、工作目标及主要内容(一)加强学习，更新观念，提高能力。

1.组织全体语文教师深入学习一本教育教学论著(如胡根林的《追求高品质的语文教学》，上海教育学院中文系编著的《语文学习心理奥秘探索》);订阅并认真通读一种语文教学研究刊物(如《语文学习》《语文教学通讯》)或利用一个网站(如“某某教育网”或“中学语文教学网”)，从而提高教育理论素养与教学实践能力。

2.开展多种形式的观课和议课活动，以“研究课”促进教师自我反思，引导日常教学，营造良好的研究氛围，逐步提升教师观课、议课的水平和能力。

3.利用多种途径，学习先进学校和老师的教学经验，他山之石，可以攻玉，避免经验固化，教学僵化现象的蔓延。

(二)规范研训，落地生根，提升品质。

1.积极参加市级和基地的学科培训，提高教师的专业技术。

2.加强理论学习，学习新经验，传递新信息，交流新收获。

为教师教学和学生自主学习提供丰富而高质的资源。

3.安排每位教师的研究课，要求每位老师上出不同的课型，在研究中不断进步。

4.进一步增强信息技术与学科整合的意识，以不断激发学生的学习兴趣，突破教学重难点，从而培养学生自主学习能力、创新能力，提高语文教学效率。

5.认真、规范组织好学科基本功竞赛活动。

(三)抓好课题研究。

1.积极参与学校课题《如何提某某中学学生的学习能力》的研究，并整理号资料台账。

中学第一学期语文教研组工作计划附行事历(3篇)

中学第一学期语文教研组工作计划附行事历（3篇）中学第一学期语文教研组工作计划附行事历（一）一、指导思想以新课程标准为指导，以提高语文教学质量为核心，以培养学生的语文素养为目标，结合学校的教学工作安排，积极开展语文教研活动，不断提升语文教学水平。

二、工作目标1. 加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。

2. 深化语文课堂教学改革，提高课堂教学效率和质量。

3. 开展丰富多彩的语文活动，激发学生的学习兴趣和创造力。

4. 加强教学研究，提高教学的科学性和实效性。

三、工作措施（一）教师队伍建设1. 组织教师参加各类培训和学习活动，不断更新教育教学理念。

2. 开展教学观摩、研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

3. 鼓励教师撰写教学论文和教学反思，提高教师的教学研究能力。

（二）课堂教学改革1. 探索多元化的教学方法，如情境教学、合作学习、探究式学习等，激发学生的学习兴趣。

2. 加强课堂教学的有效性研究，提高课堂教学效率。

3. 注重培养学生的思维能力和创新能力，引导学生积极参与课堂讨论和互动。

（三）语文活动开展1. 组织学生参加各类语文竞赛活动，如作文比赛、朗诵比赛、演讲比赛等，提高学生的语文综合能力。

2. 开展课外阅读活动，推荐优秀文学作品，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。

3. 举办语文主题活动，如诗歌朗诵会、文学讲座等，丰富学生的语文学习生活。

（四）教学研究1. 开展课题研究，结合教学实际，探索语文教学的新方法、新途径。

2. 加强对教材、教法的研究，提高教学的针对性和实效性。

3. 定期组织教学研讨活动，交流教学经验，解决教学中存在的问题。

四、具体安排九月：1. 制定语文教研组工作计划。

2. 组织教师学习新课程标准和教学大纲。

3. 开展新教师汇报课活动。

十月：1. 组织教学观摩活动。

2. 开展课外阅读指导活动，推荐本学期阅读书单。

3. 10 月中旬进行第一次教学常规检查。

4. 10 月底组织学生开展“经典诵读”活动初赛。

第一学期语文教研组工作计划3篇

第一学期语文教研组工作方案第一学期语文教研组工作方案精选3篇〔一〕第一学期语文教研组工作方案一、工作目的本学期语文教研组的工作目的是：1. 进步学生的语文综合素养，包括阅读才能、写作才能、口语表达才能等；2. 优化教学资，创新教学方法，进步教学效果；3. 进步教师的教学程度和教学观念，提升专业素养。

二、工作内容1. 教学研究〔1〕深化研究新课程标准和教材，在教材的选择、教学方法的运用等方面进展研讨和探究，寻找更适宜学生开展的教学方式；〔2〕研究课内外阅读的有效推进方法，制定阅读课教学大纲，并推动其在各班级中的贯彻施行；〔3〕研究写作教学的有效途径，开展写作教学研讨会，互相交流经历，分享好的教学案例。

2. 教学研讨〔1〕定期组织教研讨论会，以分享和交流课堂教学中的成功经历和教学难题，并提出相应的解决方案；〔2〕开展同课异构活动，鼓励教师创新教学方法，通过观摩别人的课堂，进步自己的教学程度；〔3〕开展主题研讨会，邀请相关专家学者来校进展讲座，扩大教师的教学视野。

3. 教学设计〔1〕制定每轮教学方案，并定期进展教学设计的集体研究，确保教师教学内容的有效性和合理性；〔2〕鼓励教师设计一些创新性的教学案例，并进展交流和分享，促进彼此的成长；〔3〕组织教研组成员进展教学反思和教学总结，通过互相交流和反思，不断改进教学方法和教学效果。

4. 教学评估〔1〕制定适宜本学期教学目的的评估指标，并进展定期评估，理解学生的学习情况，及时发现和解决问题；〔2〕组织教师对学生进展班级自评和互评，激发学生参与主动学习的主动性；〔3〕定期开展集体备课活动，进展同伴评课，提供互相之间的反响和建议。

三、工作方案及安排1. 第一周：召开教研组会议，明确本学期的目的和详细工作任务，分配相关职责；2. 第二周至第六周：开展教材研究，探究新课程标准下的教学方法，研究新教材的特点和教学要点；3. 第七周至第十周：组织教研讨论会，分享各班级教学中的成功经历和教学难题，提出解决方案；4. 第十一周至第十五周：开展同课异构活动，鼓励教师创新教学方法，进步教学程度；5. 第十六周至第二十周：组织主题研讨会，邀请专家学者来校进展讲座，拓宽教师的视野；6. 第二十一周至第二十四周：进展教学设计和反思，及时调整教学方向，改进教学效果；7. 第二十五周至第二十八周：进展教学评估，分析学生的学习情况，提供针对性的教学建议。

2024年初中第一学期语文教研组工作计划（3篇）

2024年初中第一学期语文教研组工作计划本学期，我校语文教研组将秉承市教育局、教师发展中心和学校给予的教育教学工作指导意见，深化落实基础教育课程改革的精神。

我们将强调学科特性，增强文学与文化的教学内涵，并优化教学研究的方法。

教研组将秉持"推进教师专业成长、优化教学方法、促进学生全面发展"的方向，强化教学研究，以实现教师的专业发展和教育公平的进步，从而稳步提高我校语文学科的教学水平和品质。

为了实现这些目标，我们将执行以下计划：一、强化学习与观念更新，提升教学能力。

1.组织全体语文教师深入学习教育教学论著，例如《追求高品质的语文教学》和《语文学习心理奥秘探索》，或订阅主要语文教学研究期刊，例如《语文学习》和《语文教学通讯》。

推荐利用专业教育网站进行学习，以提升教师的教育理论素养和实践能力。

2.实施多样化的观课和议课活动，利用“研究课”促进教师的自我反思和日常教学，创建积极的教研环境，不断提高教师的观课和议课技能。

3.通过多种渠道吸收先进学校和教师的教学经验，防止教学经验的僵化和固化。

二、规范教研活动，深化教学训练，提高教学质量。

1.积极参与由市教育局和教研基地举办的学科培训活动，提升教师的专业技术水平。

2.强化理论学习，吸收新经验，传递新信息，交流学习成果，为教师教学和学生的自学提供高质量的资源。

3.为每位教师安排研究课，要求教师展现不同的课型，通过研究不断自我提升。

4.增强信息技术与学科教学的整合意识，激发学生的学习兴趣，克服教学难点，培养学生的自学能力和创新精神，从而提高语文教学的效率。

5.严谨规范地组织学科基本功竞赛活动。

三、专注课题研究工作。

1.积极参与学校课题《提升学生学习能力的研究》的工作，并妥善整理相关资料台账。

四、共同努力，确保毕业班教学成效。

进行年度中考质量的分析和总结，为下一年的中考教学工作提供参考；加强初三年级任课教师的专业培训，明确新学期毕业班教学的思路和计划。

中学语文教研组上册工作计划(精选14篇)

中学语文教研组上册工作方案〔精选14篇〕篇1：中学语文教研组上册工作方案中学语文教研组上册工作方案一、指导思想：积极学习义务教育语文课程标准，以新课程理念为导向，认真研究新教材，以校本教研为载体，积极开展各项教科研活动，及时落实学校教务处的教育教学工作方案。

根据学生学情，围绕有效学习这一核心，立足课堂学习，提升老师在“以学为中心”的语文教学改革中的课前教学设计才能和老师课堂中的教学实现才能，老师独立设计作业的才能，进步老师的教科研意识，激发老师的教科研热情，从而促进老师的专业成长，进步教育教学质量，促进学生自主学习，促进学生的全面开展。

二、工作目的：1、以专家引领，同伴互助，自我反思的方式促进老师不断成长，开展老师的专业素养，寻找到自己的职业尊严和职业幸福感。

2、努力学习学习论相关理论，关注各地的“学为中心”的语文教学改革，进步课堂学生的学习效率，做好学生学习质量检测，认真反思质量检测结果。

加强作业的'编纂修改，实在减轻学生负担，促进学生不断成长，开展学生语文素养。

3、在以开展老师专业素养为本、促进学生语文素养为旨的根底上，努力打造一个团结互助，积极进取，发奋向上，充满活力的快乐的语文教研组。

三、详细措施：1、加强学习，开展老师的专业素养①积极组织读书沙龙活动，开展读书交流会。

阅读对于语文老师的作用无庸质疑，这学期打算分三步开展读书活动。

A、每人推荐一本书，一部电影。

〔可以是文学类，也可以是教育教学理论，优秀教育教学案例 B 、以教研组活动和自主学习两种方式开展看书看碟活动。

C、在组内进展心得交流。

努力把这一活动打造成语文组校本校研的特色活动。

②积极参加在职学习观摩活动。

日常教学工作繁忙而琐碎，老师很难有相对完好的空暇时间可以进展系统学习。

鼓励本组老师利用“浙江省教育厅老师培训管理平台”，积极参加各类继续教育培训的进修和学习。

鼓励本组老师努力争取参加温州老师教育院，温州教科院举办的各类研究班。

初中语文教研组工作计划5篇

初中语文教研组工作计划5篇规范教学科研。

教研组将加强对教学计划、教案、教学反思、学生作业等管理，确保教学质量和效果。

同时，组织教师积极参与各类教育教学活动，如教学比赛、教学观摩、教学研讨等，提升教师的业务水平和教学经验，促进教学科研的深入开展。

三)注重课堂教学，提高教学效果。

教研组将把课堂教学作为核心，注重教学方法和手段的革新，提高教学效果。

组织教师开展教学反思，及时总结教学经验，发现问题，改进教学方法，提高教学质量。

同时，加强对学生的个性化教育，注重培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的语文素养。

四)加强课程建设，提高教学质量。

教研组将根据新课程标准，积极探索教学内容和教学方法，加强课程建设，提高教学质量。

组织教师开展教学设计和教学研究，探索新的教学模式和方法，为学生提供更好的教学资源和环境。

五)加强信息化建设，提高教学效率。

教研组将加强信息化建设，提高教学效率。

组织教师使用信息技术开展教学活动，如制作教学课件、使用多媒体教学、网络教学等，提高教学效果和教学质量。

同时，加强对学生信息素养的培养，提高学生信息化应用能力。

初中语文教研组工作计划5篇(二)一、指导思想本学期，语文教研组的指导思想是以学生为中心，以培养学生全面发展为目标，以提高学生语文素养和综合能力为核心，以创育教学方式和方法为手段，全面推进新课程改革，为学生的健康成长和未来发展奠定坚实基础。

二、工作目标本学期，语文教研组的工作目标是全面推进新课程改革，提高教学质量和效果，培养学生的语文素养和综合能力，促进学生全面发展。

具体目标如下：1.加强教师的专业能力和教学水平，提高教学效果和质量。

2.创育教学方式和方法，促进教学改革。

3.提高学生的语文素养和综合能力，培养学生的创新能力和实践能力。

4.加强课程建设和教材建设，提高教学质量和效果。

5.加强信息化建设，提高教学效率和质量。

三、工作举措1.加强教师的专业能力和教学水平1)组织教师参加各种教育教学培训和研讨活动，提高教师的专业能力和教学水平。

第一学期初中语文教研组工作计划(精选3篇)

第一学期初中语文教研组工作计划（精选3篇）第一学期初中语文教研组工作计划（精选3篇）时间一晃而过，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让我们一起来学习写成工作计划吧。

但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是收集整理的第一学期初中语文教研组工作计划（精选3篇），仅供参考，大家一起来问问吧。

一、指导思想本学期我们语文该所将全面贯彻落实学校教育教学，教学活动根据学校的教学工作思路和要求，以二期课改理念为指导，“传承校本部教改传统，提升语文教学质量”为核心，将工作重点放在教研组校本研究和备课组建设上，以提高课堂高效率为目标，进行针对性的教学研讨系统地活动，进而提高学校语文教学的实效性。

二、主要工作（一）加强学习，大大增加大幅提升教师的理念和教学艺术，促进学科建设。

1、重视学习，提高理念为进一步转变我校语文教师的教育观念，让教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们将重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢地指导自己的教学内容教学实践，更好地为教育教学服务。

为此，教研组将要充分利用教研时间加强对《语文课程标准》、语文教学、命题这些年来研究等这方面的理论学习，采用教研组和备课组交叉的途径、方式进行学习。

2、加强教学研究，探索“个性化”及“美妙精深”语文课堂教学根据育才的课堂教学传统，高处在素质教育不断向深处推进的新形势下，教学中传承育才教改传统，并赋予它新的时代特色是我们每一个育才人责无旁贷的重任。

为此，全组教师在语文课堂中努力实践，为我校语文组的课堂教学更有针对性和有效性，本学期在学科教学上将结合组内的科研项目研究内容，加强教学研究，探索“个性化”及“美妙精深”语文课堂教学，真正把努力学习课堂学习的主动权扔给学生，使学生整合性素质得到全面提高。

3、加强命题研究，提高教师命题能力为了提高中学教师的专业素养，本学期将以命题研究作为教研组研修的一个主题，安排系列研修活动，旨在提高教师的命题能力，进而更好地促进教学质量的全面提升。

语文教研组第一学期工作计划(14篇)

语文教研组第一学期工作计划（14篇）语文教研组第一学期工作计划（精选14篇）语文教研组第一学期工作计划篇1一、指导思想本学期语文教研组工作，将全面贯彻落实学校教育教学教研工作计划，加强课堂教学研究，提升教育教学的质量，确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。

根据学校的统一安排部署，结合初中语文组的实际情况，现制定新学期工作计划如下：二、发展目标1.建设一支专业水平高的学习型语文教师团队。

逐步提升教师的专业水平和能力：有较强的备课能力、教学能力、课堂管理能力及师生沟通能力。

以及较强的教研、一定的科研能力，命制高质量试题的能力。

2.继续重视学生学习习惯和方法的培养，不断提升学生的学业水平，提升学生的思维品质。

三、具体工作及主要措施(一)继续在备课组内建立资源共享平台。

组内教师认为比较好的课件、教案、练习、试题、学生习作、美文等都可以互相交流共享。

(二)强化集体备课。

探索适合各组集体备课的基本模式，统一集体备课的内容，收集、整理集体备课的成果。

1.各备课组落实学生自主学习的具体操作流程。

(包括自主学习的时间的落实，自主学习的内容的落实，自主学习过程的监测，自主学习任务的完成，自主学习结果的评价等。

①抓预学，做到“先学后教，当堂训练”。

确保学生的预学时间。

②备课组抓预学案的编制。

在预学的编制中，做好三个层面的整理：第一、整理知识点，包括重点、难点、关键点、易错点。

第二、整理问题，包括预学中存在的问题，或者预学时生成的新问题。

第三、整理知识结构。

③进一步落实“精讲精练”，做到“三讲三不讲”(讲重点、讲难点、讲易错易混点;学生会了的不讲，讲了学生也不会的不讲，与教学目标教学任务无关的不讲)。

2.备课组内加强开展课程标准、教材、考点分布、考题、难教难学知识点突破方法等方面的研究，着重备目标，备教材，备学生、备学法。

3.集体备课的时间安排。

各备课组按时参加七中集体备课。

7年级是周一下五3:00----3:40，8年级是周二下午3:40----4:30，初三是周四下午3:40----4:30.各备课组力求将七中和本组的备课内容集合起来，取长补短，有机整合内容和方法.4.本学期要进一步落实集体备课制度，首先备课组长思想上要重视，措施要到位，其他老师要紧密配合，讲究求真务实，对各种课型都要进行研讨，采取“分块备课，集体评议、个人修改、注重反思”的总体思路。

初中语文教研组计划上期(3篇)

第1篇一、前言为了提高我校初中语文教学质量，加强语文教研组建设，促进教师专业发展，本学期初中语文教研组将围绕以下几个方面开展教研活动，全面提升学生的语文素养。

二、教研目标1. 提高教师教育教学水平，使每位教师都能熟练掌握初中语文教学大纲和教材，提高课堂教学效率。

2. 培养学生的语文素养，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的阅读、写作、口语表达等能力。

3. 加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，形成良好的教研氛围。

4. 完善初中语文教研组管理制度，确保教研活动有序开展。

三、具体措施1. 主题教研活动（1）开展“新课程标准下初中语文教学策略”专题研讨，邀请专家进行讲座，帮助教师了解新课程标准，掌握新的教学理念。

（2）组织教师开展“如何提高初中语文课堂教学效率”研讨，通过案例分析、教学观摩等方式，探讨提高课堂教学效率的方法。

（3）举办“初中语文阅读教学策略”研讨活动，交流阅读教学经验，提高阅读教学水平。

2. 教学观摩与交流（1）开展教师教学观摩活动，组织教师互相听课、评课，共同探讨教学问题，提高教学水平。

（2）组织教师参加校内外的教学研讨会，学习先进的教学理念和方法，拓宽教学视野。

3. 教学资源建设（1）组织教师共同编写初中语文教学课件、教案等教学资源，丰富教学手段。

（2）建立初中语文教学资源库，方便教师查阅和借鉴。

4. 教学研究课题（1）组织教师申报初中语文教学研究课题，鼓励教师开展教学研究。

（2）对已立项的研究课题进行跟踪指导，确保研究工作顺利进行。

5. 教师培训与提升（1）组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。

（2）开展教师教学技能比赛，激发教师教学热情，促进教师成长。

6. 教学质量监控（1）定期对初中语文教学质量进行评估，发现问题并及时整改。

（2）关注学生学习情况，开展学生学业水平测试，了解学生学习效果。

四、实施步骤1. 第一阶段（第1-2周）：制定初中语文教研组计划，明确教研目标、具体措施和实施步骤。

中学语文教研组教学工作计划(10篇)

中学语文教研组教学工作计划（10篇）中学语文教研组教学工作计划篇1本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改__，加强课堂教学研究，按照教科室和教务处的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，在师生中积极开展读书活动，让经典文学走进我们的课堂，有效提高学生文化修养。

一、指导思想本学期，语文教研组继续坚持“以学定教”指导思想，以“学为中心”研究为抓手，以落实“温州市初中教学新常规”为途径，实现教学改革新。

二、奋斗目标(1)落实“温州市初中教学新常规”，确立“向规范要质量”意识。

(2)继续研究教学规律，以“与先行学习结果相匹配的课堂任务及设计”为内容，教学做到有目标，有准备，重过程，重反思。

(3)多管齐下，继续实践语文教学“减负增效”的具体措施。

(4)着力做好教研组教研文化建设，促进教师的再发展，提升教师的业务水平，打造永嘉乃至温州有影响力的教育组。

三、教学规范建设(1)落实“温州市初中教学新常规”，确立“向规范要质量”意识教研组召开“新常规”学习讨论会，统一思想，制订规则;开展一次教学常规检查，推荐教学常规样板人员，供全组教师参观学习。

(2)以“与先行学习结果相匹配的课堂任务及设计”为内容，教学做到有目标，有准备，重过程，重反思教师教学要以学生的学习及其活动作为线索，进行组织、指引、调控、激励、评价，使教学过程成为学生自主学习和教师价值引领相统一的过程。

在实践中，要因文因生不断丰富先行学习的内容和方式，形成初中语文先行学习基本范式。

(3)多管齐下，继续实践语文教学“减负增效”的具体措施教师备课上，继续教师自主研究实践，加强备课组集体备课研讨，及时传达教研组层面的分享交流经验。

学生指导上，动员学生参与到本学期的读后感创作以及反复修改中，以比赛带动语文教学效果有效提升。

初中语文教研组工作计划第一学期(24篇)

初中语文教研组工作计划第一学期(24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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