播下责任的种子(精选)
我种下了什么的种子作文(精选20篇)500字
我种下了什么的种子作文（精选20篇）500字我种下了什么的种子作文1今年的春天，爸爸从外面给我买了一些太阳花种子，让我来栽种它，我想：不就是把种子埋下土里，让它自己生长吗。
这么简单的事情，我当然会做，于是我就答应了。
可是爸爸说：“没你想的那么简单，要付出很多劳动，尽心尽力的照顾它,它才会开花结果。
”于是，我在爸爸的指导下开始播种了。
我先找了一个花盆，把里面的土给弄松，除去里面的一些杂草、石子，然后把种子均匀的撒在土里，再在面上撒一层细小的泥土，最后我给它浇上水。
看着自己一身的泥土，脸也花了，我才知道种花不是这么简单的。
从那天开始，我每天都给它浇水，盼望着它早点开花。
一天、两天过去了……有一天清晨，我正要给花浇水，突然看见盆子里有嫩黄的东西，我低头仔细一看，哇！“种子发芽了！”我大声的叫道。
我连忙轻轻的'给它浇上水。
过了几天，太阳花长出了小叶。
我大喜过望，一蹦三尺高。
我把花盆般到阳台外边，让他接受更多的阳光。
我每天一如既往的给它浇上淘米水。
又过了几天，太阳花枝叶更加粗壮。
春风吹绿了它，春光照亮了它。
在我的眼中，它是那样亭亭玉立，像一位位美丽的仙女在那里跳舞。
到了夏天，太阳花的枝叶顶端长出了椭圆的花蕾，到了我放暑假时候，这些花蕾争先恐后开花了，那金灿灿的花朵仿佛对我微笑，在感谢我这几个月来对它们的细心照顾。
看到我付出的艰辛劳动，终于有了结果，我心里乐滋滋的。
我懂得了只有付出，才会有回报的道理。
我种下了什么的种子作文2在冬天快结束的日子里，我悄悄种下了春，种得很深很深，埋藏在我心中，蕴含着无限的希望！当春天来的时候。
我心中的春之种已经发了小绿芽！你瞧，路边的花圃中已布满了五彩的小星星——花骨朵！远处飘来植物的幽香，多么美妙的意境呀！这是一个个新生命的诞生，是孕育着希望和活力的时候，当我们静静坐下聆听时，就会感觉到它的神奇。
嘿！春天呀，是个充满活力的季节，它一点一点生长着，给我心中春的种子很多的营养。
播下希望的种子培育参天大树作文
播下希望的种子培育参天大树作文全文共9篇示例，供读者参考播下希望的种子培育参天大树作文篇19月底，我开始尝试让蚕豆种子萌芽并在爸爸的帮助下将种子种入土中。
最初，种子在我的精心培育下长出了小芽，可就是再也长不高了。
我失落极了，再一次走近花盆，只见小芽才长了1。
5厘米左右，茎上有细细的毛，上面的叶还是翠绿色的。
可后来它却一连几天没长高，还是那样小小的，好像一个长不高的孩子，无论怎么跳跃，怎么运动，都无济于事。
时间一长，我也对它没有了信心。
那可怜的种子是否也和我一样开始万念俱灰了？十一长假快结束时，我已经好久没有去看过那棵小芽了。
终于我再一次去阳台看它，眼前的景象令我吃惊，甚至想欢呼！已经停止生长3、4天的豆芽长高了许多，就像鼓足劲，一鼓作气冲刺的运动员，一下子窜了上来。
也许，就在我不闻不问的这几天，它开始生长了？！在没有我浇水的情况下，又是什么让它“不鸣则已，一鸣惊人”的呢？看着眼前茁壮成长、不屈向上的豆苗，我感到一股强烈的生存的欲望！松软的土壤是它的希望；当头的烈日是它的希望；蒙蒙的细雨也是它的希望！这么多的希望汇成了一股生存的欲望，而这种欲望也使它拥有了一股强大的生命力，注入了豆苗的全身！根稳固它，茎支撑它，叶给它营养。
越来越多的希望汇成了力量，让它从昔日的种子长成了一株强壮的豆苗！生命的意味是——希望！播下希望的种子培育参天大树作文篇2【播下希望的种子培育参天大树】大树参天,有风有日晒,有鸟儿歌唱。
每当我在树荫下乘凉的时候,总会不由自主地想:这棵大树是从哪里长出来的呢?它是怎么长这么高大的呢?也许,很多人都不会细想这件事。
可是,在我看来,一棵参天大树的成长过程,就像一个人的一生一样,充满了曲折和挑战,也孕育着希望和力量。
我想,这棵大树一定是从一粒小小的种子开始的。
你别小看这粒种子,尽管它小小的,但它孕育着生命的力量。
如果把它埋到土里、给它适量的阳光和水分,它就会开始生根、发芽。
可是,要长成参天大树可不是一件容易的事。
初二播下一粒种子作文范文700字精选素材
初二播下一粒种子作文范文700字精选素材播下一粒种子范文一徜徉自然，醉情胜景。
在诗画般的自然仙境中，给心灵以最好的释放。
山水之间，旷野之中，俗虑顿消，一颗乐观的种子已在心中悄然埋下。
浙西，大山深处。
揣一架望远镜，执一杯香茗，漫步与无垠的林海之中。
缥缈的云，剪去大山的棱角，而大山们正拥挤着，朝贡着淹于雾中的朝阳。
漫山遍野尽是绿，一碧万顷，蔚为壮观。
绵亘千里的山系中，一道道沟壑，纵横交错;一处处峭壁，依稀可见。
苍松与翠柏相互映衬，杜鹃与牡丹争奇斗艳，真乃“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”耳!林隙分享着阳光，小溪贡献了清凉，踩在略显湿润的泥土上，呼吸着山间清爽的风，看阳光一点一点溶进小溪的水波里，真乃“心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣!”流连忘返，陶醉其中，不觉已迷路。
意识到的一瞬间，呼吸变得急促，汗一点点渗出，焦虑万分，却手足无措。
凭方向感寻找出路，可总是走一步停一步。
埋头辨识着脚印，只觉后背一阵阵酸痛，一抬头，竟被眼前之景所惊愕。
一挂瀑布凌空而下，水势浩大，在崖壁上碰撞，翻滚，溅出数以万计的水花，又急奔而下，倾泻着，咆哮着，坠入深涧，有轰然巨响，仿佛有撼天动地之志，又具气吞山河之魄。
凝视着它，感觉它震撼着我，烧灼着我，更加感动着我，让我的视线一直追随着它。
偶遇此景，幸甚至哉。
在我沉醉不知归路时，在我最不知所措时，在我最孤独无助时，邂逅瀑布，沉郁的心因此而变得旷达，变得明亮。
我何不陶醉其中，听那鸟鸣，看那瀑布，闻花香，望远空，一壶茶，一番胜景，足矣。
人生何尝不是如此，当你陷入低谷，身处逆境时，积极向上，定会发现生活的美好，乐观便是播与心田的良种。
心中播下一颗乐观的种子，品味人生中别样的情韵。
播下一粒种子范文二轻拢，慢捻，抹，复挑，一颗种子在指间绽放。
——题记初次与它遇见，很遥远，似乎是在八年前。
我与妈妈牵着手，偶然路过一间琴房，我看到一位女孩子戴着指甲，那只手如蝶一般在一架“庞然大物”上飞舞。
德育工作读书心得体会怎么写(优秀10篇)
德育工作读书心得体会怎么写(优秀10篇)德育工作读书心得体会怎么写篇1古人云：“师有百行，以德为首。
”德是教师的灵魂，是教师的生命。
“无德不成师，德高才为范”。
因此作为一名教师，不仅要有渊博的知识，精湛的技艺，更重要的是要有高尚的师德。
我，一个初出茅庐的教师，内心虽有一个小小的心愿，力争做一名人民满意的教师，可是真要说起如何做，却是无从入手。
学校是一个大家庭，要想将这个家庭组建得更完善，就需要我们每一位老师的努力。
而最重要也是最基本的就是对德育工作的开展与进行。
德育散落在学校管理的方方面面中，要想做好，就要从小事做起，重点是抓学生的思想与行为习惯。
在教学中，要学会用“爱”去熏陶学生。
“人的心灵，就像一朵小花一样，它不知不觉地吸收太阳的光，它永远需要太阳，需要太阳光辉。
”学生需要爱，也需要爱与教育。
如果一个学生被教师认定为差生，这对他们心灵的伤害是无法弥补的，有的将影响他们一生。
因此，作为教师，我们应该要懂得爱，要去关爱学生，要教育学生学会如何去爱自己、爱他人、爱社会。
在学校中要开展爱心教育，可以根据以下三点来进行。
一、学会自爱。
自爱包括自尊、自强、自律、自护四个方面的内涵。
自尊即自身人格尊严的维护;自强即对实现自身价值的不断追求;自律即对社会规范的认同和遵守;自护即对自身生命价值的理解和珍惜。
自爱是被爱的基础，是进一步去关爱他人，关爱社会的基础。
一个对自己都不爱的人，怎么可能去爱社会、爱祖国。
教会学生自爱，首先让学生珍爱生命与健康。
教会学生自爱，还要帮助他们努力掌握知识、锻炼能力、改进方法、培养毅力等，为他们将来实现自身的人生价值奠定坚实的基础。
二、培养友爱。
首先要让学生了解到班级是一个集体，我们都是其中的一员，自己的一言一行都代表着集体的言行。
要培养友爱，就必须建立一个有活力的集体，一个互帮互助的集体。
要教会学生关心学习基础差的学生，可以通过“一对一”的活动，使学生在活动中懂得爱、体会爱并且学会爱。
播种作文600字
播种作文600字播种。
春天，是大地的新生，是一切生命的开始。
在这个季节里，农民们忙碌着播种，为了丰收，为了美好的未来。
春风拂面，温暖而清新。
农民伯伯们拿着种子，走进田野，开始了一年一度的播种工作。
他们用粗糙的手指把每一粒种子放进土壤里，希望它们能够顺利生根发芽，长成茁壮的庄稼。
他们的汗水浸湿了土地，也浸湿了他们的心田。
他们知道，只有经过辛勤的劳作，才能收获丰硕的果实。
播种，是一种希望的象征。
农民们在播种的过程中，心中充满了对未来的美好憧憬。
他们希望庄稼能够茁壮成长，希望自己的辛勤劳动能够换来丰收的喜悦。
他们相信，只要用心播种，用心呵护，就一定能够收获丰硕的果实。
播种，是一种责任的担当。
农民们深知，播下的种子需要他们精心呵护，才能茁壮成长。
他们需要及时浇水施肥，防治病虫害，保护庄稼免受自然灾害的侵害。
在这个过程中，他们付出了很多，但他们从不觉得辛苦，因为他们知道，这是自己的责任，也是对家庭、对社会的责任。
播种，是一种信念的坚守。
农民们知道，播种只是一个开始，丰收还需要等待。
在等待的日子里，他们会面对各种各样的困难和挑战，但他们从不退缩，因为他们坚信，只要用心播种，一定能够收获丰硕的果实。
播种，是一种幸福的滋润。
当金黄的麦田在夏日的阳光下摇曳生姿，当翠绿的稻田在秋风的吹拂下波光粼粼，农民们的脸上洋溢着幸福的笑容。
他们知道，这一切都是自己辛勤劳动的成果，是自己幸福生活的源泉。
播种，是一种生命的延续。
在播种的过程中，农民们不仅播下了种子，也播下了希望、责任、信念和幸福。
这些种子会在土地里生根发芽，长成参天大树，继续延续着生命的循环。
春天播种，夏天收获。
农民们用辛勤的劳动，播下了希望，收获了幸福。
让我们向农民伯伯们致敬，因为有了他们，我们才能有丰收的喜悦，有幸福的生活。
愿农民伯伯们的生活幸福美满，愿我们的祖国繁荣昌盛。
九年级政治 第五课《这是我的责任》课件 人民
题号 1
23
答案 B A C
❖1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ❖3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 ❖4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 ❖5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ❖6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/112022/1/112022/1/111/11/2022 ❖7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/112022/1/11January 11, 2022 ❖8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/112022/1/112022/1/112022/1/11
为创建和谐校园，请你就校园 某个场所设计两条有关责任的“温馨 提示语”：
餐厅是我家 清洁靠大家
垃圾不落地 校园更美丽 小草微微笑 请你绕一绕 珍惜生命之水 关“住”点点滴滴
地震无情人有情，我们应该积极行动起来， 帮助灾区人民渡过难关。为了使更多的人参与到 献爱心活动之中，我校计划组织一次献爱心捐款 活动，假如你是一名组织者，请向全校同学发出 倡议，写一份倡议书。
根据今天的学习交流,结 合自己的实际,在今后的生活 学习中做一个负责任的公民。
1.你认为志愿者们都承担了哪些责任？
2.你想成为上海世博会的志愿者吗？请说明理由。
我们可以参加哪些社会公益活动？
参加义务植树；
参加捐款献爱心活；
打扫社区卫生，宣传环境保护；
看望敬老院的老人；
思想品德九年级全一册第五课这是我们的责任知识要点归纳
第五课这是我们的责任1、什么是责任？责任产生于什么？1）责任是一个人应当做的事情和不应该做的某些事情。
责任有四层涵义：使人担当起某种职务和职责；份内应做的事；做不好份内应做的事，因而应承担的过失。
责任是一个人分内应做的事，对责任的承担叫做负责2）责任产生于社会关系中的相互承诺。
如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
2、如何对自己负责？有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。
对自己负责，是具有社会责任感的最起码的表现。
对自己负责是全方位的复杂系统，具体表现在：（2）对自己负责，是全方位的复杂系统：包括1）对自己的身体健康负责，养成良好的卫生习惯。
2）对自己的学习和发展负责；使自己得到全面发展，成为社会的有用之才。
2）对自己的人品、人格负责。
3）对自己的交往负责。
4）对自己的行为负责，加强自身修养，树立良好形象等。
3、责任的重要性：具有强烈的责任意识，是长大成人的重要标志。
对自己负责，是具有社会责任感的最起码的表现。
只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。
责任既是道德要求，也是法律要求。
4责任感的表现：①一个具有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责。
有责任感的人，做事认真；诚实守信；虚心听取他人意见；对于任何事，我们做出决定之前应该考虑什么：在做出决定之前，有责任感的人心中总是装着他人。
我们做任何事，都应在决定和行动之前，充分考虑自己的行为是否会给自己、他人、集体或社会造成不良影响，是否符合道德的要求和法律的规定。
自觉遵守公德和纪律；出主意、想办法，努力完成指定的任务；知错必改；不轻易放弃；等等。
②没有责任感的人，不敢承担错误；自私；不尊重他人；不遵守诺言；做事不认真；工作有始无终；不关心集体；遇到困难经常妥协；等等。
5如何对他人和社会负责？一个具有责任感的人不仅能对自己负责，还会对他人、对社会负责。
有责任感的人在作出决定的时候，心中总装着他人，勇于对他人和社会负责。
2021年吉林省中考满分作文《播种》7
2021年吉林省中考满分作文【真题回放】从下面两个文题中任选一题作文。
(50分）作文（1）播种作文要求：(1）要自由、有创意地表达出真情实感。
(2）文体不限。
(3）不少于500字。
(4）文字和标点书写要规范、整洁。
(5）文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
(6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
播种清风卷席着花香习习而来，天边的白云卷了又舒，时光的齿轮不停地转动，又到了播种的季节。
草色正浓，云边微卷，我播种下独立的种子。
阳光透过窗子打在脸上，我起床走进客厅，父母已早起去上班。
来到厨房，打开冰箱，拿出两个鸡蛋。
起锅热油，鸡蛋在锅中凝结成金黄的碎片，看着锅中冒出的热气，思绪翻飞。
一个月前面对厨房还手足无措的我，现在已能从容面对。
父母上班，独自在家的日子里，洗衣、做饭竟成了生活的一部分，独立的种子已然种下。
在静默的时光中，我怀着感谢将这颗种子婉约成一朵鲜花种在时间的花海，时间愈久愈鲜艳。
清风微凉，阳光正好，我播种下努力的种子。
花香顺着清风溜到了鼻尖，点染了嘴角自然的微笑。
演讲比赛迫近，不分昼夜地练习成了日常，声调、语气的标注渐渐爬满了演讲稿，站在镜子前不断调整站姿，保持微笑，台灯下总有一个人因为语气和自己较劲。
站在舞台上，喉咙的微湿和嗓子的酸痛都化作不竭的动力，排名发布时的喜悦心情溢满心间，连空气都像沾了蜜一样香甜。
在准备比赛的这段时间，努力成了我的座右铭，努力的种子已然种下。
在明亮的镁光灯下，我带着喜悦将这颗种子勾勒成最美的画卷，岁月越长越珍贵。
花香呓语，岁月流转，我播种下坚持的种子。
正午的阳光炙烤着大地，闷热的空气让人不适。
跑道上又出现了那抹身影。
我一边跑着一边努力调整呼吸，身体的不适感随着前行的脚步缓解了许多，汗水顺着脸颊流下，涨红的脸是我坚持的见证。
又一次测试，时长的缩短让心中的激动盈满全身，连天上的云似乎都在为我点赞。
在坚持跑步的这段时间，坚持成了一种刻在骨子里的习惯，坚持的种子已然种下。
让心田的种子生根发芽作文550
让心田的种子生根发芽作文550 种下玫瑰的种子，收获了满园芬芳；种下责任的种子，拥有了担当责任的肩膀；种下坚强的种子，拥有了人生道路上的一笔财富。
正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，你播下了种子，并辛勤地劳作，那么你的耕耘就会有所收获，此所谓情理之中。
播种、生根、发芽、结果等这些都是自然定律，当你得到果实时，你是否会觉得那是你付出辛勤劳作，而理所当然得到的呢？我在地里播下的两粒种子，一粒叫希望，一粒叫理想。
可是等到希望结果很难，而理想，却也不按常理出牌。
快则一两年，慢则五六年。
也许你会问：“既然这样，你可以播下其他的种子啊，放弃它们吧！”但是生命是来之不易的，当你付出了足够的勤劳，流下了成功的汗水时，你会感觉：其实是否有一个完美的结果并不重要了，重要的是你独立做一件事，并得到成效时的快乐此所谓“一分耕耘，一分收获，几分耕耘，几分收获”。
也许没有人相信一只乌龟能跑赢兔子，然而事实是乌龟真的赢了。
揭开面纱，你就会发现，这一切都在情理之中，乌龟种下了“坚持”的种子，并滴下了辛勤的汗水，“坚持”的种子为它结下了胜利的果实并使它获得了坚持不懈的精神。
而兔子的懒惰，什么也没有种下，最终的结果当然是乌龟赢了。
此所谓“成功只青睐于勤奋而又坚持不懈的人！”他们的成功也尽在“种瓜得瓜”上。
付出的越多，收获的越多。
让我们付出汗水与努力，期待着收获果实吧！。
描写播种的文案短句子唯美(精选两篇)
描写播种的文案短句子唯美(篇一)1. 播种的季节，温暖的未来开始绽放。
2. 撒下希望的种子，让明天的花朵盛开。
3. 细雨中，播种思念，收获幸福的滋味。
4. 温柔的手把梦想撒向远方。
5. 播撒温馨，收获幸福，这是爱的力量。
6. 心中坚守的种子，终将开出美好的花朵。
7. 初升的太阳，点亮希望的土地。
8. 寄托思念的手，播种爱的种子。
9. 和风拂面，撒下希望的微笑。
10. 播撒幸福的种子，收获美好的未来。
11. 润物细无声，播种深情的种子。
12. 对未来的憧憬，如同播种希望的微光。
13. 用心播撒，收获生命的芬芳。
14. 用汗水浇灌，播种成功的果实。
15. 时光的风里，播种快乐的种子。
16. 温暖的土地，孕育着幸福的果实。
17. 播下勇敢的种子，燃起奋斗的火花。
18. 将爱洒向人间，播撒无尽的温暖。
19. 播撒阳光，让世界充满爱。
20. 心中的期许，在播种时得以实现。
21. 细心耕耘，方能收获丰硕的果实。
22. 每一次播种，都是希望的延续。
23. 添上阳光与汗水，收获生命的丰盈。
24. 用爱心播洒，收获友情的芬芳。
25. 热情的土地，孕育出勇敢的人。
26. 播下勤劳的种子，收获辛勤的成果。
27. 用心铺就成功的道路。
28. 播下善良的种子，收获幸福的氛围。
29. 追逐梦想的脚步，播种奋斗的火花。
30. 用希望拉近人与人之间的距离。
31. 一粒精心的播种，育出无穷的可能。
32. 播撒关怀，开启友情的花季。
33. 温暖的心才能播撒快乐的种子。
34. 季节更迭，播种希望不曾止息。
35. 用善意播撒，收获幸福的果实。
36. 拥抱未来，播种明天的收获。
37. 真挚的感受，使种子生根发芽。
38. 精心播撒，不舍辛劳，生命会奇迹般地绽放。
39. 播洒爱的地方，必有幸福绽放。
40. 珍惜每个播种的机会，让努力结出绚烂的果实。
41. 爱的火焰，用行动点亮世界。
42. 种下友情的种子，结出默契的果实。
43. 坚定的信念，播种明天的希望。
德育心得100字(通用10篇)
德育心得100字(通用10篇)德育心得100字篇1应邀参加全县中小学德育主任经验交流会，听了主任们的介绍，深感德育工作的繁琐与艰难,大家做了很多工作,交流中不乏亮点,引发了我关于德育的一些思考,以此文与大家共享。
一、德育是个什么活儿?一位德育主任发言说，德育是细活儿，小活儿，长期的活儿，大家很有同感，因为一语道出了德育工作的艰辛，繁杂琐碎，不易出成绩。
我想这也是主任们自谦的词吧，其实德育是大活儿，而且是难干的活。
说德育大，是因为教育的根本在育，育什么?育德。
德行是做人的根本，所以德育是大活儿。
说德育难干，是因为德育的隐性、广泛性和迟效性。
智育可以用分数来衡量，是显性的，但德育工作做好了，用什么衡量，恐怕不好说，一个学生的品德好往往是隐性的，是模糊的，没法量化。
德育又是无所不在，无所不包的，学生一进门就处处是德育，见人问好，不随地扔垃圾，乐于助人......时时是德育，在家里家长的言传身教，在学校老师的榜样......,如此广泛，就不容易把握，你尽心竭力的有意教育会在不知不觉间被那些无意的教育消磨掉。
德育是迟效的，立竿见影的事儿有，但少，更多的是在成长过程中一步步显现出来，甚至在成人后才显现出来，也就是说，我们忙了半天，自己也许享受不到成果。
其中一位德育主任的统计让人不寒而栗，他算了一笔帐，十年来，从该中学毕业的学生有近百人违法犯罪，其中被判死刑的两个，无期的五个。
现在的德育就是多年以后的社会风气，就是多年以后的社会治安，就是中华民族的素质，我们站在这个高度做德育工作了吗?二、德育是什么?好几个主任在交流中谈到了关于德育是什么的问题，在此，我想谈谈我的看法。
我认为德育首先是种子，然后才是阳光、空气和水。
不知道大家有没有同感，人在童年时的所听所见所感如刀刻般深刻，而随着年龄的增长，即使用同等力度去刻，大脑对此事的记忆也不如童年时深刻。
所以，德育的首要任务是播种，播下善良的种子，播下感恩的种子，播下责任的种子.....让孩子知道哪些是对的，哪些是错的，应当怎么做，让孩子在长大成人后，有自己对人生的理解，对人生价值的理解，即使迫不得已没有按照原则做也心灵不安，心存畏惧，这是我对德育最朴实的认识。
培养孩子的责任感
培养孩子的责任感
当今，一些家长因孩子是独生子女，对其要求精减到一个，只要学习好，其它的事不用他操半点心。
如此教育，以致孩子很少有训练自身责任感的机会。
所以，现在不少孩子的身上反映出事不关己高高挂起的现象。
在人的素质中，责任感是极其重要的。
有位哲人说过:接受责任的能力是衡量人的标准。
因此，培养孩子的责任感和历史使命感，不只是当前，将永远是长期教育中最基本的要求。
生活中家长替孩子做得愈多，照顾得愈周全，孩子们就愈不会料理自己的事情。
要想在孩子的心中从小播下责任的种子，首要的原则是孩子的事让其自己决定，同时，尽量给孩子一点参与劳动的机会。
如洗碗、扫地等家中天天必做的家务，可分几项让孩子去干，并一直负责。
这样有利于帮助他们了解生活、了解父母。
一个国家和民族的下一代没有责任感，这个国家和民族将永远不会有希望。
因此，从小培养孩子的责任感，是历史赋予我们每一个教育者的责任。
《埋下责任的种子5篇范文》
《埋下责任的种子5篇范文》第一篇：埋下责任的种子埋下责任的种子责任心的培养和德行的培养一样，也不能靠说教，需要从细节入手，用很多“潜移默化、润物无声”的方法播下责任的种子，等待种子的生根发芽。
对于责任心的培养，我们来补充以下内容：一、不要用“责任心”教育孩子有责任心这句话有些像绕口令，其实这句话就是要告诉家长“不要总是把责任心挂在嘴上”，因为“责任心”对孩子来说是一个非常抽象的词语，孩子可能根本就不能理解，用“抽象”解释“抽象”，孩子是根本不会明白的。
因此，作为家长，千万不能把“责任心”三个字挂在嘴上，责任心的培养不靠说教。
二、家长要以身作则，只要孩子有责任心，自己却没有责任心，这是什么。
这是虚伪。
我们很多家长就这么虚伪地对待孩子。
孩子责任心的培养的前提条件是家长要给孩子榜样，家长在生活中要时时给孩子做表率。
对于更多的成人来说，生活中，人们往往对于承认错误和担负责任怀有恐惧感。
因为承认错误、担负责任往往会与接受惩罚相联系。
成人世界不负责任的事情比比皆是，出现问题时，很多人首先把问题归罪于外界或者他人，总是寻找各式各样的理由和借口来为自己开脱。
事实上，这些都是无理的借口，并不能掩盖已经出现的问题，也不会减轻要承担的责任。
找理由是侵蚀责任心的毒药。
因此对于作为成人的家长来说，关注自己的责任心培养可能尤为重要。
家长要时常想。
我分内的事情做到了吗。
我珍爱生命吗。
我热爱生活吗。
我主动学习吗。
我孝敬老人吗。
我尊重爱人吗。
我关心家庭吗。
我努力工作吗。
我积极向上吗。
我出了问题敢担当吗。
我找理由了吗。
我找借口了吗。
我积极面对问题和错误了吗。
三：责任心的培养要关注细节，生活处处都在培养孩子的责任心，请家长留意生活中的每件小事，抓住一切机会培养孩子的责任心举个简单的例子：我们很多男人准备出差的时候，常常会和妻子说：“我要出差了，把我儿子给我照顾好啊。
”其实这就是个培养孩子责任心的绝佳机会，如果以后你一准备出差，就把儿子叫到身边，对孩子说：“男人就应该承担责任，天生就要照顾好女人，爸爸要出差了，你就是家里唯一的男人了，你要把我的女人、也就是你妈妈给我照顾好，行吗。
在学生的心田播下道德的种子
在学生的心田播下道德的种子在学校的教育教学中，不仅仅是学习知识，更重要的是培养学生的道德品质。
道德是社会人的基本品质，是每个人应该具备的素质。
一个人的道德素质，决定了他的行为举止和处世态度。
在学生的成长过程中，学校教育应该注重在他们的心灵深处播下道德的种子，培养他们良好的品德素质。
一、培养学生的良好品德在学校的教育教学中，应该加强学生的德育教育，引导学生培养良好的品德。
通过校园文化建设，传承中华优秀传统文化，培养学生的道德修养。
开展各种形式的德育活动，引导学生学习优秀的道德模范，树立正确的人生观、价值观和世界观。
在课堂教学中，注重培养学生的道德品质，关注学生的心灵成长和情感教育，使学生在道德实践中培养高尚的品德。
二、引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观学校教育应该引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
一个人的道德品质和行为举止，是与他的世界观、人生观和价值观相关联的。
正确的世界观、人生观和价值观，会引导学生树立正确的人生目标和正确的人生态度，使他们在成长过程中形成健康积极的心态。
三、培养学生的社会责任感和奉献精神学校教育应该培养学生的社会责任感和奉献精神。
一个人的道德素质，不仅仅是指他的品德品质，更重要的是指他的社会责任感和奉献精神。
在学生的成长过程中，学校教育应该引导学生认识社会责任，培养他们的奉献精神。
通过开展各种形式的社会实践活动，让学生亲身感受社会的需要，增强他们的社会责任感和奉献精神。
四、营造良好的校园文化氛围在学校教育中，要营造良好的校园文化氛围，让学生在健康向上的环境中成长。
学校作为学生的第二个家，应该成为学生心灵成长的乐园，为学生的心田播下道德的种子，培养他们良好的品德素质。
在校园文化建设中，注重培养学生的道德品质，传承中华优秀传统文化，营造良好的师生关系和同学关系。
五、重视师生互动在学校教育中，要加强师生之间的沟通交流，关心学生的生活和成长，与学生建立良好的亲师关系。
通过师生互动，引导学生健康成长，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
播下爱的种子
播下爱的种子播下爱的种子，是一种美好而深刻的行为，它源自人类对爱和关怀的渴望，也是人类文明的基石。
在这个世界上，我们每个人都有责任和义务去播下爱的种子，在自己的生活中，传递给身边的人，让爱传递、繁衍，成为人类最宝贵的财富。
爱，是一种无形却又强大的力量。
它能够温暖人的心灵，也可以改变一个人的命运。
不管是在家庭、学校、社会还是工作场所，爱都是最关键的因素之一。
只有有爱的地方，人们才能和谐相处，共同进步。
播下爱的种子，就是在这种理念的指引下，去行善、帮助他人、让爱成为生活的主旋律。
在家庭中，播下爱的种子是非常重要的。
家庭是爱的源泉，是孩子们成长的摇篮。
家庭中的父母应该以身作则，用爱去树立良好的行为榜样，给孩子一个良好的家庭环境。
父母之间要相互尊重、理解、支持，在孩子面前展现出和睦、宽容的家庭氛围。
只有在这样的家庭环境中，孩子才能够接受到正确的人生观、价值观，从小懂得如何去关爱他人、去体恤他人的感受。
这样的孩子，将来定会成为社会上有爱心、有责任感的人。
在学校里，也应该及时栽种爱的种子。
老师应该不仅仅是传授知识，更应该注重培养学生的品德。
帮助学生树立正确的世界观、价值观，鼓励他们参与公益活动，关心身边的人。
学校也可以开展一些志愿服务的活动，让学生们亲身参与感受到帮助他人的快乐。
通过这些活动，学生们能够逐渐培养出一颗关爱他人、乐于助人的心，让爱的种子在他们心中扎下根来。
在社会上，播下爱的种子更是人人有责。
无论是在街头巷尾，还是在社区，我们都可以看到一些需要帮助的人。
或者是流浪汉，或者是残疾人，亦或者是孤寡老人，他们都需要一份爱心，一份关怀。
如果每个人都能伸出援手，尽自己所能去帮助他们，社会将充满着温馨和和谐。
让我们一起行动起来，做一些力所能及的事情，为这个世界播下更多的爱的种子。
在工作场所，播下爱的种子也是非常重要的。
同事之间要互相尊重、关心，共同合作、共同进步。
老板和员工之间也要互相包容、理解，在工作之余也不妨多关心一下对方的家庭、个人情况。
播下责任的种子
从小处着手，从身边做起，认真做好分内的 每一件事，这是我们承担责任的的起跑线。
思考：从这些图片中你感悟到哪些道理？
（1）热心公益，积极参加社会公益活 动，服务社会这是培养我们社会责任感 的良好方式。
（1）角色决定责任，责任随着角色 的变化而变化。
（2）我们每一个人在不同的阶段、不
同的场合扮演着不同的社会角色，而每 种角色都有其相应的责护家庭和睦、尊敬 师长、好好学习、履行义务、遵守法律法规、 乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维 护国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖 国利益……都是我们的责任。
（2）当今社会是一个需要互帮互助、
彼此关爱的社会。
（3）参与社会公益活动既能够造福他 人和社会，也能够提升个人的自我价 值。
2.做一个负责任的公民
小讨论
怎样做一个负责任的公民 ？p65
归纳总结
（1）小处着手，从身边做起，认真做好分内的每 一件事。
（2）热心公益，积极参加社会公益活动，服务社 会。
（3）诚实守信，对自己的行为负责，有错误勇于 担当。
（4）努力学习，提高自身素质，提升自己为他人、 社会服务的本领。
（5）主动为国分忧，勇担重任，与国家共度难关； 维护国家尊严，积极同一切侵犯国家尊严的行 为作斗争。
……
角色决定责任，责任 角色与责任的关系 随角色的变化而变化
牢记自己
在家、在校、在社会
这种责任观是错误的
1.在公共场合看见不道德甚至违法的行为不闻不问，是
缺乏责任感、责任意识淡薄的表现。
2.自己的事自己不能做，依赖父母，对自己不负责任。
颁奖词(年会)
业务精英奖生命的意义不在于它的长度，而在于它的广度和深度。
他用有限的时间，创造了一个更为广大的人生舞台，诠释了更为深远的工作意义。
当他把工作当做自己生命一部分的同时也收获了成功。
有请业务精英奖的获得者——王志祥耕耘奖他是人生的耕耘者，播下责任的种子。
就像夏天卯足劲儿吮吸雨露和阳光的麦子，无论雾霭或是风雨，一刻都不曾停止，只为迎接秋天里丰硕的一地金黄。
有请耕耘奖的获得者——代万金、杨章仕小蜜蜂奖或许你不曾记得她——在往返与花儿与芬芳的路上；或许你不曾认识她——在收获成功与喜悦的时候。
但是，那又怎样？付出并快乐着，这就够了。
有请小蜜蜂奖的获得者——罗恩琳。
绿色卫士奖他不曾像花儿一样吐露芬芳，不曾像鸟儿一样为绿荫歌唱。
在需要他的地方，他把责任扛在肩上，像战士般坚守岗位。
他用责任创造一片绿荫，他以原则播种一朵芬芳。
有请绿色卫士奖的获得者——杨章仕绿叶奖没有花朵的艳丽，朴实无华的他甘愿作为叶的形象，以辛勤创造一片绿荫；没有花朵的芬芳，默默付出的他甘愿作为叶的形象，以诚挚捧来一丝清凉。
有请绿叶奖的获得者——李丹、陈华雷、张耀耀最佳新芽奖他是刚刚破土而出的一抹新绿，尽管还未吐露芬芳，尽管还未枝枝蔓蔓，每一次的成长都离阳光与雨露更近，相信不久，他会以树的形象和我们站在一起。
有请最佳新芽奖的获得者——李芳芳优秀大雁奖犹如一只大雁，与企业同风雨，共命运，时刻心系员工忧患，带领员工团结协作，以集体的智慧不断开拓进取。
他以责任、忠诚、执行力及组织力开拓出一片湛蓝的天空。
有请优秀大雁奖的获得者——李燕优秀项目经理奖一年365天坚守在岗位上，在项目的一线，他以责任与敬业打造质量，以智慧与力量创造奇迹。
他凝聚的是一份辛勤，彰显的是一种精神，展现的是一种态度。
有请优秀项目经理奖获得者——詹文生卓越团队奖各个击破，他们所向披靡；团结协作，他们众心如城。
他们意志坚强，迎难而上。
超越平凡，超越自我，他们用辛勤与汗水创造了奇迹。
有请卓越团队奖的获得者——工程部、养护部。